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83. La fortaleza del bosque. Programa especial · Cuentos de Bandera Blanca

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Speaker 2: Hola, soy Tania Zabugal y te doy la bienvenida a
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Speaker 2: Cuentos de Bandera Blanca. El día de hoy tenemos un
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Speaker 2: programa especial, tenemos un cuento en dos partes, un cuento
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Speaker 2: muy interesante en el cual se abordan diversos temas y
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Speaker 2: que fue producto de una creación colectiva. El equipo de
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Speaker 2: Cuentos de Bandera Blanca escribimos en conjunto esta obra. Originalmente
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Speaker 2: fue una obra de teatro que luego también adaptamos como
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Speaker 2: radiocuento y que fue representada haciendo una gira en todo
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Speaker 2: el estado de Puebla en aquellos tiempos cuando trabajé en
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Speaker 2: la Comisión de Derechos Humanos del Estado y que además
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Speaker 2: generó también después de su representación pues el diseño de
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Speaker 2: una campaña para promover los derechos de la niñez y
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Speaker 2: promover también una cultura de paz. Te invitamos a escucharla, disfrútala,
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Speaker 2: esperamos que te guste.
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Speaker 3: Cuentos de bandera blanca
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Speaker 2: Que la paz sea más que un sueño Que sea
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Speaker 2: nuestra bandera El capítulo de hoy La fortaleza del bosque
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Speaker 2: Primera parte
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Speaker 3: Una mañana en medio del bosque reinaba la tranquilidad hasta
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Speaker 3: que llegó un camión cargado de basura. Viene
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Speaker 4: viene, quebrándose. Un poco más a la derecha. Ahí está bien, comadre, párele.
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Speaker 5: Ay, vaya, hasta que por fin nos deshicimos de esta basura.
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Speaker 5: Así que aquí nadie se va a quejar. Pues tiene razón,
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Speaker 5: ya vámonos
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Speaker 3: Y así, la gente de la ciudad se fue, dejando
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Speaker 3: un montón de desperdicios y desechos. Precisamente en el lugar
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Speaker 3: donde los cachorros y las cachorras se reunían para jugar.
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Speaker 6: Con este viejo caballo de palo que me regaló mi
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Speaker 6: papá hace diez navidades
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Speaker 7: ¡Ay! Fermín, Fermín, cantas horrible. Ya cállate, ¿no?
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Speaker 8: Qué dices, Yenelena? No pude leer tus labios.
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Speaker 7: Que qué feo canta el porco Spin Fermín, patito. Ay
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Speaker 6: qué bueno que soy sordo. Ah, sí, pues según tú
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Speaker 6: cantaré muy feo, pero yo ya he ganado dos concursos. Ay,¿
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Speaker 6: concursos de qué, Fermín? Ay, uno de panza y el
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Speaker 6: otro de peinado.
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Speaker 7: Con razón. Miren, ahí viene la loba Lola y la
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Speaker 7: ardilla María.
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Speaker 8: Oigan,¿ y dónde está el oso Alfonso?
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Speaker 7: Ay, pues el osito no va a venir porque se
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Speaker 7: fue a buscar a sus primos lejanos, los osos pandas
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Speaker 7: que viven en Indonesia. A sus parientes pobres, ¿verdad? Ay, nena,
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Speaker 7: no seas grosera. Y eso no es cierto, ardillita. Para empezar,
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Speaker 7: los pandas no son osos. Son de la familia de
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Speaker 7: los mapaches. Y tampoco viven en Indonesia. El osito no
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Speaker 7: vino porque se quedó a cuidar a su abuelita, pues
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Speaker 7: está un poco enferma. Ay, pues yo me enteré de
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Speaker 7: que iba a Indonesia a traer bambú para venderlo al
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Speaker 7: doble del precio en el puesto del mercado de su tía.
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Speaker 8: Oye,¿ qué dijo?
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Speaker 6: Nada, Patito, puros chismes. Bueno
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Speaker 7: ya vamos a jugar. Vamos a jugar
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Speaker 6: a...
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Speaker 7: A los encantados! No, Fermín, mejor a las escondidillas. Ay, Loita,
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Speaker 7: yo quisiera que jugáramos a la patita. Ay, vamos a
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Speaker 7: jugar a las escondidillas, Fermín. ¡Ahora! Bueno, pero que busque
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Speaker 7: el patito, de por sí no ve muy bien.
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Speaker 8: Oye, no, mejor que busque la hiena Elena, porque ella
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Speaker 8: siempre se esconde y nunca quiere buscar
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Speaker 7: Vas a ver, Pato Torcuato, por tu brillante idea, me
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Speaker 7: las vas a pagar, ¿eh
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Speaker 3: La hiena Elena comenzó a contar cubriéndose la boca, para
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Speaker 3: que el patito no pudiera leer sus labios. Y por
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Speaker 3: más esfuerzos que hacía Torcuato por adivinar en qué número iba,
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Speaker 3: no lo logró. Pero, oye,¿ en qué número
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Speaker 8: vas?
4:24
Speaker 3: Oye
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Speaker 7: Ocho, nueve, diez. Un, dos, tres por el pato torcuato
4:30
Speaker 7: que está enfrente de mí y que no se escondió.
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Speaker 8: Pero eso fue trampa, oye. No pude leer
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Speaker 3: tus labios.
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Speaker 10: Cuentos me mandé a hablar.
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Speaker 3: La hiena Elena encontró también al puerco espinfermí y a
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Speaker 3: la ardilla María. Y mientras buscaba a la loba Lola,
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Speaker 3: encontró el montón de basura que había dejado la gente
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Speaker 3: de la ciudad.
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Speaker 7: ¡Ay!¿ Por qué sigue oliendo feo aquí si ya encontré
4:57
Speaker 7: a la ardilla? ¡Fuchi! ¡Ay, Elena!¡ Hay un montón de basura! ¡Lobita!¡
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Speaker 7: Sal de tu escondite y ven a ver esto! Oye,
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Speaker 7: no voy a salir de aquí. Tengo que salvar a
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Speaker 7: mis amigos, Yena.
5:10
Speaker 8: ¡Lola, es verdad! ¡Miren, amigos!¡ Cuántas cosas raras tiraron por aquí!
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Speaker 7: A ver,¿ de qué se trata? ¡Oh, tienen
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Speaker 6: razón!¡ Hay muchos desechos! Sí, oye, pero esto nos puede
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Speaker 6: servir para jugar. Hay muchas cajas y tubos de cartón,
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Speaker 6: botellas de plástico, algunos trastes viejos. ¡Ay, mira, juguetes rotos! ¡Ay,
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Speaker 7: pero esto huele muy feo! ¡Fuchi! Es que hay una
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Speaker 7: bolsa de basura orgánica. ¡Miren!¡ Vamos a hacer la composta!
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Speaker 7: Que hay una qué y vamos a hacer la qué?
5:42
Speaker 7: Es una bolsa de basura orgánica, hojas, cáscaras, restos de
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Speaker 7: comida y verduras. Verán, hay que enterrar la basura orgánica
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Speaker 7: a una profundidad razonable, lejos de los depósitos de agua
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Speaker 7: y donde no la puedan desenterrar los demás animales del bosque.
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Speaker 7: La basura orgánica da nutrientes a las plantas. Así crecerán
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Speaker 7: plantas verdes, grandes y saludables, con pajaritos de colores que trinan. Además,
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Speaker 7: la basura orgánica ayuda a mantener...
6:10
Speaker 3: Mientras la loba Lola explicaba cómo preparar la composta, sus
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Speaker 3: amigos se dedicaban a recoger del basurero todas las cosas
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Speaker 3: que podían servir para jugar. Entonces, una lobita se dio
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Speaker 3: cuenta de que nadie le hacía caso.
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Speaker 6: Y ustedes qué hacen con todas esas cosas? Ay, pues
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Speaker 6: yo voy a construir una nave interplanetaria con propulsión residual
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Speaker 6: modular atómica que llegue al infinito y más allá. Oye,¿
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Speaker 6: y tú, Patito?
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Speaker 8: Yo, yo voy a fabricar un telescopio electrónico de posicionamiento
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Speaker 8: magnético nuclear.
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Speaker 7: ¡Ay! Y yo voy a construir una montaña rusa para
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Speaker 7: colgarla en mi árbol. Y yo voy a poner un
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Speaker 7: salón de alta cosmetría para el cabello y ¡spa! Oigan,¿
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Speaker 7: y yo qué voy a hacer si no me dejaron
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Speaker 7: nada para jugar?
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Speaker 9: Verde
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Speaker 7: ser sus plantas
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Speaker 9: grandes
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Speaker 6: verdes y
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Speaker 9: saludables
7:01
Speaker 7: con
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Speaker 8: pajaritos
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Speaker 6: de
7:02
Speaker 8: colores que
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Speaker 7: trinan.
7:04
Speaker 8: Pajaritos de colores que trinan! ¡Ay, qué cursi!
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Speaker 7: Ay, mira, Lola.¿ Ya viste que el porco Spinfermin tiene
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Speaker 7: más cosas? Uy, yo que tú me juntaría más con él.
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Speaker 7: Pero esperen. La idea era que jugáramos todos juntos. Yo
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Speaker 7: tengo una idea. Vamos a construir una casa. Una casa club.
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Speaker 7: La que habíamos soñado todos juntos. En donde va a
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Speaker 7: haber un salón de belleza con spa para Helen. Está bien, Dolores.
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Speaker 7: Cuenta conmigo. Ahoritita llevo todas mis cosas. Una montaña rusa
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Speaker 7: para la ardilla María. ¡Ay!¡ Entonces yo también juego con ustedes!
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Speaker 7: Y para ti, Patito, un planetario completísimo.¿ Y
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Speaker 8: acaso tendrá un telescopio?
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Speaker 7: ¡Ay, no, Patito!¡ No uno!¡ Ni dos, ni tres!¡ Sino
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Speaker 7: un telescopio por cada estrella de
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Speaker 6: la galaxia! ¡Oye
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Speaker 6: eso es una locura! ¡Ay, claro que es una locura! Bueno,
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Speaker 6: pues que se diviertan, ¿eh?¡ Yo voy a hacer mi supernave! Oye,¿
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Speaker 6: de qué te sirve una nave
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Speaker 7: espacial si no tienes de dónde despegue y aterrice? Nuestra
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Speaker 7: casa club va a tener su propia plataforma de lanzamiento
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Speaker 7: y su propio control de vuelo espacial. ¡Ay! Y además
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Speaker 7: varias computadoras. ¡Ay! Y te vamos a dar la gasolina
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Speaker 7: para que vueles tu nave.¿ Y será que me puedas
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Speaker 7: conseguir un detector de ovnis? ¡Ay, Fermín! No uno, ni
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Speaker 7: dos
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Speaker 6: ni tres. Una flotilla completa. ¡Ay, ay, ay! Ahora sí
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Speaker 6: voy a hacerle envidia de Maussan. De acuerdo, les presto
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Speaker 6: mis cosas. Cuentos de bandera.
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Speaker 3: Fue así como la loba Lola convenció a sus amigos
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Speaker 3: de reunir sus juguetes nuevos hechos con materiales de desecho.
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Speaker 3: Pero cuando los cachorros terminaron de construir su casa club...
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Speaker 7: Oigan, amigos, siento desilusionarlos, pero esto, más que una casa club,
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Speaker 7: parece un castillo con todo y su princesa. Mírenme.
9:00
Speaker 8: Oye,
9:01
Speaker 6: salte
9:01
Speaker 8: de ahí,
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Speaker 6: Elena. Elena tiene razón. Miren, viéndola así como que de
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Speaker 6: izquierda a derecha, así parece una fortaleza, ¿eh? Y tiene
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Speaker 6: sus murallas y un puente. Y desde aquí podemos dispararle
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Speaker 6: al enemigo. Oye,¿ cuál enemigo? El enemigo.
9:15
Speaker 8: Yo sinceramente no veo ningún enemigo.
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Speaker 6: Ay, es que tú no ves muy bien que digamos, Patito,
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Speaker 6: pero imagínatelo. Por allá nos atacaban los rusos, y por
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Speaker 6: acá los gringos, y por arriba los extraterrestres.
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Speaker 8: Bueno, entonces yo soy el vigilante de la torre.
9:29
Speaker 7: Patito, pero si tú eres sordo y no ves bien. Ay,
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Speaker 7: qué lástima que el Patito no oiga bien.¿ Qué
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Speaker 8: dijo la lobita?
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Speaker 7: ¡Ay! Pues dijo que estás sordísimo y además que das lástima.¡
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Speaker 8: Pero es posible
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Speaker 7: Ahorita vas
9:43
Speaker 8: a
9:43
Speaker 7: ver cómo... ¡Oh! Oye, Patito, Patito, no es cierto. Eso
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Speaker 7: no fue lo que dije. Yo dije que es una
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Speaker 7: lástima que no oigas bien. Ah
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Speaker 8: bueno, eso sí es verdad.
9:52
Speaker 6: ¡Ay! Pues eso no fue lo que yo escuché. Pues
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Speaker 6: tú tampoco escuchas bien o eres una mentirosa
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Speaker 7: Ay, está bien, no se peleen.¿ Quién va a ser
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Speaker 7: el enemigo? ¡Ay, yo no! Yo soy demasiado bella para
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Speaker 7: ser enemigo de alguien,
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Speaker 8: ¿eh?¿ Qué dijiste?
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Speaker 7: ¡Ey! Miren, ahí es el enemigo. Y trae su caparazón.¡
10:08
Speaker 7: Es un tanque de guerra! Oye, sí, veo que viene
10:11
Speaker 7: un caracol.¿ Pero cómo sabes que es enemigo? Ay, bueno
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Speaker 6: porque yo no lo conozco.¿ Tú lo conoces
10:17
Speaker 7: No.
10:18
Speaker 6: Tú lo conoces? ¡Ay
10:19
Speaker 6: no!¿ Y ustedes?
10:20
Speaker 3: No
10:21
Speaker 6: Entonces... ¡Fuego!
10:25
Speaker 3: Los cachorros comenzaron a disparar balas de mentiras y atraparon
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Speaker 3: al caracol que se acercaba lentamente a la fortaleza. ¡Oigan
10:34
Speaker 7: ¡Esperen, esperen!¡ Ya se rindió!¡ Miren la banderita blanca! ¡Ay!¡
10:40
Speaker 7: Cuál bandera!¡ Si son sus calzones! ¡Ganamos! ¡Tan, tarán, tan, tan, tan! ¡Tan, tan, tan, tan, tan, tan!¡
10:56
Speaker 7: Dios
10:56
Speaker 8: bendiga a América!¿ Pero qué dijo la llena Elena? ¡Ay,
10:59
Speaker 7: nada importante, Patito! La llena Elena ha visto muchas películas
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Speaker 7: de Estados Unidos. ¡Ay, vamos por el prisionero!
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Speaker 3: La loba Lola y sus amigos atraparon al caracol y
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Speaker 3: lo llevaron a su fortaleza. Pero el pequeño animal amarillo
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Speaker 3: no hablaba. Solo los miraba muy confundido.
11:16
Speaker 7: Hay que encerrar al enemigo! Sí, hay que torturarlo para
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Speaker 7: que confiese. ¡Ay, vamos a ponerle
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Speaker 8: esa mochila! No, no, no, usemos una silla eléctrica, pero
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Speaker 8: que sea de energía solar, porque luego viene muy caro
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Speaker 8: el recibo de la luz.
11:29
Speaker 7: Esperen, amigos. Primero vamos a preguntarle quién
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Speaker 6: es y qué estaba haciendo por aquí. ¡Ay, Loba Lola,
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Speaker 6: estamos en plena guerra y tú quieres hacer socialitos!¿ No
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Speaker 6: te das cuenta de que se ve muy sospechoso? ¡Ay, espera, Fermín!
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Speaker 6: Déjalo que hable. Si quieres descubrir quién es nuestro enemigo
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Speaker 6: y de dónde viene, sigue escuchando esta aventura que continuará
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Speaker 2: La creatividad nos sirve para inventar mundos fantásticos, pero también
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Speaker 2: para imaginar y diseñar una sociedad más tolerante, justa e incluyente,
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Speaker 2: que sea respetuosa de todas las personas, así como del
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Speaker 2: medio ambiente. La fortaleza del bosque, segunda y última parte.
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Speaker 3: Como recordarás, la loba Lola y sus amigos estaban jugando
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Speaker 3: a la guerra y habían atrapado a un caracol, que
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Speaker 3: creían era un enemigo. Pero los animalitos no se imaginaban
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Speaker 3: cuál era la historia real de este caracolito.
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Speaker 7: Espérate Fermín, a ver caracol, cuéntanos quién eres.
12:41
Speaker 11: ¡Ay, caracoles, cuánta violencia, oigan! Bueno, pues si lo que
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Speaker 11: quieren saber es mi nombre o apelativo, soy el Caracol Uriol.
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Speaker 11: Ahora que si lo que quieren saber es mi historia
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Speaker 11: o leyenda, debo empezar diciéndoles que vengo de un lugar
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Speaker 11: que está fuera del bosque y muy cerca de la ciudad.
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Speaker 11: Es un lugar mágico, maravilloso, increíble, lleno de plantas exóticas
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Speaker 11: de hojas grandes. las cuales recorría lentamente... y en donde
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Speaker 11: me quedaba a ver las gotas de rocío... donde se
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Speaker 11: reflejaba la luz del sol... y producía el arco iris...
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Speaker 11: un lugar donde había una tierra suavecita y olorosa... en
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Speaker 11: la cual jugaba con mis amigas y mis amigos... a
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Speaker 11: escondernos y a taparnos con las hojas secas... ahí hice
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Speaker 11: amigos con las cochinillas... y con las lombrices... y con
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Speaker 11: las arañas... Imagínense un lugar así, lleno de colores y
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Speaker 11: de aventuras que vivir, junto a sus amigos y a
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Speaker 11: sus amigas y junto a su familia. Bueno, hasta que
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Speaker 11: llegaron unos fulanos, unos sutanos, unos humanos, con unas máquinas
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Speaker 11: grandotas y empezaron a rociar una sustancia que hacía que
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Speaker 11: cambiaras de color y luego que no pudieras respirar. Entonces
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Speaker 11: todos los caracoles empezamos a huir, despavoridos y asustados. Yo
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Speaker 11: corría y corría hasta que escuché una voz familiar que
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Speaker 11: me gritaba,¡ Corre Uriol, corre, no pares! Y entonces yo
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Speaker 11: me volteé a ver quién era y era mi mamita,
14:21
Speaker 11: que se estaba poniendo de otro color y estaba quedándose tiesecita, tiesecita.
14:29
Speaker 3: La lobita y los demás cachorros se sintieron muy tristes
14:33
Speaker 3: al darse cuenta de que el caracolito había perdido a
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Speaker 3: su familia, por culpa de los pesticidas que los seres
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Speaker 3: humanos habían rociado en las plantas. Entonces... Para distraer al
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Speaker 3: caracol y alegrarlo un poco, cambiaron el juego y entre
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Speaker 3: todos inventaron un teatro de sombras. El pato torcuato usó
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Speaker 3: un costal viejo como pantalla, la loba lola proyectó la
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Speaker 3: luz con una linterna y el puerco espín inventó una
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Speaker 3: historia sobre el apache pluma caída, que fue representando con
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Speaker 3: sus manos.
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Speaker 6: Cuentos de bandera blanca. ¡Mira, caracol Uriol!¡ Con nuestras sombras
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Speaker 6: podemos hacer al apache!¡ A ver tú, ayúdame a hacer
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Speaker 6: la cabeza del apache!¿ Así está bien? ¡Ay, muy bien, Uriol!¡
15:16
Speaker 6: Fíjate cómo se ven las sombras sobre el costal!
15:19
Speaker 3: De esta manera, los cachorros se entretuvieron un rato hasta
15:22
Speaker 3: que al pato torcuato se le subieron las hormigas y
15:26
Speaker 3: se colgó el costal sobre la cabeza para poderse rascar
15:29
Speaker 3: las patas. Y cuando la ardilla María lo vio...
15:35
Speaker 9: Un fantasma!¡ Un fantasma!¡ Un fantasma! ¡Ay
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Speaker 11: esperen, amigos!¡ Sólo es el larguirucho!¡ Y
15:43
Speaker 6: le
15:43
Speaker 11: dijeron larguirucho
15:47
Speaker 3: El caracol Uriol le quitó el costal de encima al
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Speaker 3: pato y los demás se rieron al darse cuenta de
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Speaker 3: que no había ningún fantasma.
15:56
Speaker 9: ¡Ay, ese larguirucho! Oye
15:59
Speaker 8: yo no soy ningún larguirucho. Me llamo Torcuato.
16:03
Speaker 7: Al pato le tienes que hablar de frente para que
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Speaker 7: te entienda, porque está sordo, pero sabe leer muy bien
16:08
Speaker 7: los labios, ¿eh?
16:10
Speaker 11: ¡Hola, pato Torcuato!
16:11
Speaker 7: ¡Ay, pero si no quieres que te oiga, tápate la
16:14
Speaker 7: boca cuando hables! ¡Ay, yo soy la
16:16
Speaker 6: ardilla María! Mucho gusto, ¿eh? ¡Ay, yo soy el porco
16:21
Speaker 6: Spin Fermín!¡ Ten cuidado con mis púas!¡ Y ella es
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Speaker 6: la hiena Elena!
16:25
Speaker 7: Para ti, porco Spin, pero para ti, caracolito, soy Helen.
16:27
Speaker 7: Y yo soy la loba Lola
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Speaker 11: Bueno, ustedes ya saben quién soy y por qué estoy aquí.
16:35
Speaker 11: Y me da mucho gusto haberlos encontrado. Se ve que
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Speaker 11: son un grupo de amigos bien unidos. Y me estoy
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Speaker 11: divirtiendo mucho con ustedes. Lo que más valoro es la
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Speaker 11: unidad y la amistad.
16:46
Speaker 7: Bueno, pues vamos a seguir jugando.¿ Por qué no en
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Speaker 7: lugar de jugar a la guerra jugamos a...?
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Speaker 8: Podríamos jugar
16:53
Speaker 7: a... Al equipo de rescate, ya que rescatábamos heridos. Y
16:57
Speaker 7: este era el hospital. ¡Ay, sí!¡ Yo soy la encargada
17:00
Speaker 7: del rescate de los incendios!¡ Pues puedo atrapar a los
17:04
Speaker 7: árboles y bajar a los animales en peligro
17:06
Speaker 6: Buena idea. Y que yo volaba el helicóptero. No, pero¿
17:10
Speaker 6: cuándo han visto que las cachorras rescaten a los heridos
17:12
Speaker 6: o vuelen los helicópteros? No, no, no, no, no. Las
17:15
Speaker 6: cachorras que se queden a cuidar a los heridos que
17:18
Speaker 6: los machos rescatemos. Yo voy a volar el helicóptero, el
17:21
Speaker 6: caracol uriol trepará los árboles y el pato torcuato rescatará
17:24
Speaker 6: a los que se vayan a ahogar. Al fin que
17:25
Speaker 6: saben nadar.
17:27
Speaker 7: Ay,¿ pero por qué no puedo rescatar yo si todos
17:29
Speaker 7: los días subo y bajo de los árboles? Los sé
17:32
Speaker 7: hacer muy bien. Ay, pues porque eres hembra y solo
17:36
Speaker 7: puedes cuidar a los
17:36
Speaker 6: heridos
17:37
Speaker 7: que traigamos nosotros. El Porco Spin tiene toda la razón.
17:41
Speaker 7: Nosotras podemos ensuciarnos nuestros vestidos y arruinar mi petit cure. Ay,
17:46
Speaker 7: pues yo no juego así. Vámonos mejor a jugar por
17:48
Speaker 7: nuestra cuenta, Ardillita. Al fin que no los necesitamos para
17:51
Speaker 7: jugar
17:52
Speaker 6: Ay, pues váyase, ¿eh? No los quiero yo por aquí.
17:55
Speaker 6: Además de todo,¿ quién necesita hembras para jugar? Mejor vamos
17:58
Speaker 6: a traer más cosas para armar bien la fortaleza. Oye, sí,
18:01
Speaker 6: hay que
18:02
Speaker 8: levantar más los muros.
18:03
Speaker 6: Sí, y en Helena tú trae más ladrillos,
18:05
Speaker 7: pero pronto. Un momentito, Puerco Spin. Yo soy frágil y
18:09
Speaker 7: delicada y no puedo levantar más que mi bolsita de
18:12
Speaker 7: Hello Kitty. Así que no voy a jugar con tierra
18:15
Speaker 7: ni a cargar ladrillos. Yo ni siquiera atiendo mi cama.
18:19
Speaker 3: Las cachorras se apartaron a jugar por su cuenta. Mientras tanto,
18:23
Speaker 3: el Puerco Spin Fermín, el pato y el caracol también
18:25
Speaker 3: tenían problemas, pues el patito destruyó un juguete que el
18:29
Speaker 3: Puerco Spin había armado con algunas cajas.
18:34
Speaker 6: ¡Pato!¡ Eres un inútil!¡ Mira lo que hiciste con mi
18:38
Speaker 6: detector de enemigos de precisión milimétrica!
18:41
Speaker 8: Y yo?¿ Cómo voy a saber que era tuyo? Creí
18:43
Speaker 8: que lo habían dejado las cachorras
18:45
Speaker 6: ¡Patizambo! ¡Patichueco! ¡Inútil!¡ A ti no te trajo la cigüeña!¡
18:49
Speaker 6: A ti te trajo un murciégalo! ¡Ah,
18:51
Speaker 8: sí!¡ Pues a ti te trajo un cepillo!¡ Yo pensé
18:54
Speaker 8: que éramos amigos!
18:56
Speaker 6: ¡Ay, un cepillo!¡ Pues piensas como oyes!¡ Absolutamente nada de nada!
19:01
Speaker 11: Oigan, amigos, esperen. No entienden, no deben de pelear entre ustedes,
19:05
Speaker 11: sino jugar juntos.¡ Tú no te metas!
19:09
Speaker 8: Los extranjeros no deben intervenir en la política nacional. Oigan
19:14
Speaker 11: amigos,¿ pero qué pasa?
19:15
Speaker 6: Vete de una vez o si no te...
19:17
Speaker 11: Está bien, está bien, así por las buenas ideas, jugar
19:20
Speaker 11: con las cachorras Pues yo jugaré solo,
19:24
Speaker 8: quién necesita un animal tonto y con púas para jugar?
19:27
Speaker 6: Ay sí,¿ quién quiere jugar con un pato sordo? Mejor
19:30
Speaker 6: jugaré solito
19:33
Speaker 3: El caracol Uriol se fue muy decepcionado de sus nuevos
19:36
Speaker 3: amigos a buscar a las cachorras
19:40
Speaker 11: Hola, amigas, ya vine a jugar con ustedes.
19:43
Speaker 7: Ay, no, tú estabas con los cachorros. Ay, Dolores, pero
19:47
Speaker 7: a lo mejor él podría ser el príncipe del cuento.
19:49
Speaker 7: Está medio babosito, pero puede servir. Anda, di que sí,¿
19:53
Speaker 7: verdad que sí, Dolores? No, no, no, quedamos que íbamos
19:56
Speaker 7: a jugar a los rescatistas y no a juegos tontos
19:58
Speaker 7: como a las princesas. Ah, no, Dolores, nosotras queremos jugar
20:02
Speaker 7: a la princesa durmiente. Si quieres jugar a los rescatistas,
20:05
Speaker 7: pues juega tú sola. Pues yo voy a jugar por
20:08
Speaker 7: mi cuenta antes de jugar con ustedes. Bueno, pues hazle
20:11
Speaker 7: como quieras. Nosotras vamos a jugar a la princesa durmiente. Mira,
20:15
Speaker 7: ardilla María, que yo era la princesa y tú eras
20:19
Speaker 7: la durmiente. Y entonces un tren te pasaba por encima. ¡Ay, no!
20:24
Speaker 7: Pero si yo también quiero ser la princesa.
20:26
Speaker 2: Pero
20:26
Speaker 7: a quién se le ocurre? Mira... Tú, cuando mucho, podrás
20:30
Speaker 7: ser la bruja, porque yo soy guapa, visto bien y
20:33
Speaker 7: soy rica. El papel es mío. ¡Ay!¡ Eres una presumida!¡
20:37
Speaker 7: Yo tampoco quiero jugar contigo, Yena! ¡Ay
20:40
Speaker 11: caracoles! Estoy detectando la presencia de un conflicto. Buscaré una
20:44
Speaker 11: solución en mi libro de las palabras poderosas.
20:48
Speaker 3: Los cachorros y las cachorras terminaron separados, cada quien por
20:52
Speaker 3: su lado tratando de jugar sin los demás. Pero en
20:55
Speaker 3: realidad estaban muy aburridos y tristes. Entonces, el caracol Uriol
21:01
Speaker 3: los llamó
21:03
Speaker 3: Amigos, por
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Speaker 11: favor, escuchenme con atención.¿ No se dan cuenta de que
21:07
Speaker 11: ya no están jugando a ningún juego divertido? Están todos divididos, fragmentados, separados, solitarios,
21:15
Speaker 11: desunidos y, por si fuera poco, aburridos. ¡Ay, tienes razón,
21:21
Speaker 11: Caracol Oriol! Pero esto tiene una solución. Las palabras. ¡Ay!¿
21:28
Speaker 11: Pero cuáles palabras? Las palabras poderosas, Ardillita. Ustedes podrían resolver
21:33
Speaker 11: sus problemas si pusieran en práctica las palabras poderosas.¿ Pero cómo, Caracol?
21:38
Speaker 11: Tú y en Elena podrías aplicar la palabra igualdad. Todos
21:42
Speaker 11: y todas somos iguales, sin importar ni el dinero, ni
21:46
Speaker 11: la posición social, ni de dónde vienen. Todos y todas
21:50
Speaker 11: tenemos los mismos derechos y podemos jugar a lo mismo.
21:54
Speaker 7: Ay, no, caracol. Mira, unos compran aquí y otros compramos
21:57
Speaker 7: del otro lado del bosque. No somos iguales. Hay unos
22:01
Speaker 7: más iguales que otros, ¿ves?
22:03
Speaker 11: Sí, pero no naciste con tus vestidos ni con tus
22:06
Speaker 11: juguetes caros. Naciste igual que la ardilla María. Por eso
22:10
Speaker 11: tu palabra poderosa es la igualdad. Todos somos seres vivos
22:15
Speaker 11: y tenemos los mismos derechos.
22:17
Speaker 7: Creo que tienes razón. Debo ser más buena onda con todos.
22:21
Speaker 7: Ya no voy a discriminar a la ardilla María. Lo prometo. Ay,
22:25
Speaker 7: pues¿ cómo que yo no la veo muy convencida, caracol?
22:28
Speaker 11: Pues yo como que no te veo muy convencida a
22:30
Speaker 11: ti de ser buena amiga, ardillita. Te la pasas inventando
22:35
Speaker 11: chismes y diciendo mentiras a tus amigos. Tú debes ser
22:39
Speaker 11: leal a tus amigos y jalar parejo con ellos, tratarlos
22:42
Speaker 11: bien sin conveniencias y decir la verdad, no andar chismeando.
22:46
Speaker 11: Por eso tu palabra poderosa es el compañerismo.
22:51
Speaker 6: ¡Ay, ay, ay!¡ Le dijeron
22:52
Speaker 11: chismosa!¿ Y tú de qué te ríes, Fermín? Debes de
22:57
Speaker 11: tratar a los demás como quieras
22:59
Speaker 6: que te traten. ¡Ay, pues si yo así los trato!
23:01
Speaker 6: Yo no me he burlado ni una, ni dos, ni
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Speaker 6: tres veces de ella. Oye, Fermín, eso lo dije yo.
23:06
Speaker 11: Lo ves? Te has burlado mil veces. Tu palabra poderosa
23:10
Speaker 11: es respeto. No debes reírte de los defectos de otros animales.
23:15
Speaker 7: Te lo dije, Fermín. Si me hubieras escuchado desde el principio...
23:18
Speaker 11: Espera, Lobita. Tienes razón, pero tú también debes aprender a
23:22
Speaker 11: escuchar la opinión de los y las demás y a
23:25
Speaker 11: tomarla en cuenta sin imponer tu voluntad. La palabra poderosa
23:29
Speaker 11: es la no violencia. Ay, caracol, pero si yo estoy
23:32
Speaker 11: en contra de la guerra. Pero estuviste jugando a la guerra. Además,
23:36
Speaker 11: la no violencia significa también tomar en cuenta lo que
23:40
Speaker 11: quieren los demás. Oye,¿ qué dijiste? No, Patito, tú eres
23:44
Speaker 11: el que tiene que decir. Siempre estás esperando a que
23:47
Speaker 11: te digan las cosas que tienes que hacer.
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Speaker 2: La
23:50
Speaker 11: gente se enoja contigo por algo de lo que no
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Speaker 11: tienes la culpa y ni siquiera te defiendes.¿ Acaso tienes
23:56
Speaker 11: la culpa de ser sordo y no ver bien? No, no,
23:59
Speaker 11: claro que no. Entonces debes aprender a exigir tus derechos. No, caracol,
24:05
Speaker 11: es mejor así. Se evitan muchos
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Speaker 8: problemas y yo soy
24:08
Speaker 11: un pacifista. Eso no es ser pacifista, es ser conformista.
24:14
Speaker 11: Tu palabra poderosa es justicia,¿ me entiendes? Exige que los
24:18
Speaker 11: y las demás sean justos contigo y que te apoyen
24:22
Speaker 11: porque eres discapacitado
24:25
Speaker 8: Creo que tienes razón,
24:27
Speaker 7: Oriol. Oigan, pensándolo bien, la verdadera fortaleza del bosque somos
24:31
Speaker 7: nosotros mismos, no una casa club hecha de basura. Tienes razón, Lobita.
24:36
Speaker 7: Entonces ahora que estamos armados con las palabras poderosas... Vamos
24:39
Speaker 7: a seguir jugando. ¡Ay, sí!¡ Vamos a jugar!¡ Vamos a jugar! ¡Ah! Sí,
24:44
Speaker 7: a lo que tú digas
24:45
Speaker 6: lobita.
24:45
Speaker 7: ¡Ay, perdón!¿ A quién quieren jugar ustedes?¡ A la princesa! ¡Sale!¡
24:50
Speaker 7: Vamos a jugar a la princesa! Y entonces, ahora sí,
24:53
Speaker 7: yo era la princesa y estaba en mi castillo cuando...¡
24:56
Speaker 7: Pero yo también quiero ser la princesa! ¡Oye! ¡Llena! Recuerda
25:00
Speaker 7: tu palabra poderosa. ¡Ay! Es cierto. Ven, ardillita. Las dos
25:05
Speaker 7: podemos ser princesas. Entonces, el patito era el hada madrina
25:10
Speaker 7: que nos hacía unos vestidos bien padres.
25:12
Speaker 8: Oye,¿ qué dijo la llena Elena de mí?
25:15
Speaker 7: ¡Ay!¡ Dijo que tú eras todo! ¡María! ¡Ay! ¡Ay!¡ No
25:20
Speaker 7: es verdad!¡ Solo dijo que tú eras el hada madrina!¡
25:23
Speaker 8: Pero claro que no!¡ Yo no quiero ser el hada madrina!¡
25:25
Speaker 8: Yo voy a ser el hado padrino! ¡Ay!
25:30
Speaker 6: ¡No!¡ Mejor el hado de vainilla! ¡Ay!¿ Y el respeto, Fermín? Ay, bueno,
25:34
Speaker 6: yo solo decía que les voy a invitar helado de
25:37
Speaker 6: vainilla cuando terminemos de jugar.
25:41
Speaker 3: Desde entonces, los cachorros se esforzaron por aplicar las palabras
25:44
Speaker 3: poderosas que les había dado el caracol. La hiena Elena
25:47
Speaker 3: trataba con igualdad a los demás. El puerco espín respetaba
25:50
Speaker 3: a sus amigos. La lóbalo la jugaba sin violencia, escuchando
25:54
Speaker 3: la opinión de todos y todas. Y la ardilla María
25:57
Speaker 3: mostraba compañerismo, al igual que el pato torcuato exigía justicia.
26:03
Speaker 3: Como los cachorros del bosque, las niñas y los niños
26:06
Speaker 3: deben aprender a poner en práctica las palabras poderosas. Pues
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Speaker 3: palabras como respeto, igualdad, compañerismo y justicia son capaces de
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Speaker 3: cambiar al mundo para hacerlo mejor.
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Speaker 7: Recuerda, contra la violencia, la palabra es poderosa.
26:24
Speaker 2: El diálogo, la tolerancia y la cooperación son algunos de
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Speaker 2: los valores de una cultura de paz que nos permiten
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Speaker 2: vivir en armonía y justicia. Identifica cuáles son las palabras
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Speaker 2: poderosas que puedes poner en práctica para contribuir a la
26:41
Speaker 2: paz de tu familia, tu escuela, tu comunidad y tu planeta.
26:46
Speaker 8: Cuentos de bandera blanca continuará si tú practicas las palabras poderosas.
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Speaker 2: Esperamos que te haya gustado este programa especial de Cuentos
27:04
Speaker 2: de Bandera Blanca. Dejamos por ahí muchas ideas para seguir trabajando.
27:09
Speaker 2: Gracias por acompañarnos. Nos encontramos muy pronto en el siguiente episodio.
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Speaker 2: Mientras tanto, sigamos ondeando la bandera de la paz.
27:29
Speaker 10: Guión, edición y producción, Tania Zabugal. Voces, Miguel Marín, Laura Gaeta,
27:36
Speaker 10: Carlos Zárate, Yolanda Lemus, Alejandro Estrada, José Ramón Cantalapiedra.