Latest / A Doble Nudo / Rebelión contra ACAM, Caldera avanza y freno al adoctrinamiento | Ep. 211
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- 0:00Donde hay permiso, hay chorizo. ¿O me vas a cobrar porque te cante? El plan de estudios para posicionar una ideología, la socialdemocracia o la estatolatría. De los trece mil quinientos millones de los eurobonos.
- 0:14La decisión de no aprobarlos. No me jodas. [música animada] Señoras y señores, muy buenas tardes. Buenas noches para muchos de ustedes.
- 0:25Bienvenidos una vez más a su programa semanal, A doble nudo y por supuesto, en cámara principal. Estás viendo los dos nudos. Aquí el primero, Daniel Suchar. Y el segundo nudo, Otto Guevara.
- 0:33Un placer estar una vez más, una semana más con ustedes en este, su programa, que lo pueden ver en todas las plataformas digitales en canal treinta y ocho Opa, pero también lo pueden escuchar en Spotify y Apple Music.
- 0:44¿Cuáles plataformas? Todas. Todas. Se te olvidó. Por supuesto. Estamos hablando de Facebook, Twitter, Instagram, TikTok, LinkedIn.
- 0:52En todos lados nos ve, así sea con un reel, con un corto, con un short, el programa completo.
- 0:58Bueno, y por supuesto, la cuenta oficial, la Doble Núedo, la del señor Otto Guevara Gut y este humilde servidor, Daniel Suchar Sommer. Otto, estamos en vacaciones. Uno diría: «Bueno, bajó la guardia».
- 1:11La gente está pensando en el mundial, que si bien es cierto hay unos temas del mundial que yo estoy un poco afligido, diríamos, ¿no? Eh, perdió Colombia, se fue Brasil.
- 1:21Bueno, en fin, toda la polémica de Argentina con Egipto. Bueno, en fin. Pero uno diría es que no hay, no hay, no está pasando nada en Costa Rica, porque se supone que están de vacaciones todos los-- pues no.
- 1:32Los funciona-- eh, los funcionarios públicos, una buena parte de los funcionarios públicos de vacaciones se nota en las presas. Ah, no, sí, por supuesto.
- 1:37Vos salís, vos salís, oye, atravesando San José, el área metropolitana, casi no hay presas para ningún lado. Ah, pero sí hay noticias y aquí en A Doble Núedo le vamos a traer varias que están ocurriendo esta semana.
- 1:49Estamos hablando de lo de Sinpe Móvil. Eh, vamos a hablarle algo de Caldera. Vamos a hablarle algo de también de una directriz nueva dentro del Ministerio de Educación Pública. ¿Qué va a estar sucediendo con los planos?
- 2:01Porque Otto me dijo: «Oiga, hablemos de los planos de una-- de algo que en Doble Núedo lo hemos hablado tantas veces», que es el aeropuerto de Pérez, pero ya no es Pérez, ya me dijo que no es en Pérez, se le dio.
- 2:13Se goza, se goza ahí a la par, a la par. Pero déjame cantar o me vas a-- o me vas a, o me vas a cobrar porque te cante.
- 2:20Ah, bueno, y también vamos a hablar sobre el tema de ACAM y lo que están, eh, las decisiones que están tomando algunas municipalidades sobre ACAM, la...
- 2:28[ríen] los pagos a la Asociación de Compositores y Autores Musicales.
- 2:32No, pero empecemos por ahí, Otto, porque yo creo que una de las cosas que hemos hablado a lo largo de, de, de los programas de Doble Núedo, y ahora sí entrando en materia, es esa frase que ocurrió en el 2022, que te acuerdas que decía: «Not red tape, red carpet».
- 2:48¿Te acuerdas? Así es. Cómo no. ¿Te acuerdas? Entonces, era... Y nosotros hablamos en ese momento que esa frase que dijo Rodrigo Chávez en el Foro Económico Mundial, me acuerdo. Sí. Es lo que decía- En Davos, así es.
- 2:59Así es. En Davos. Él dijo: «Vengan para acá para que ustedes puedan trabajar», ¿no? O sea, red carpet para que puedan- Es alfombra roja a toda la inversión extranjera que venga a Costa Rica y no red tape.
- 3:10O sea, que le vamos a quitar todas las trabas burocráticas y regulaciones absurdas. En ese sentido, también hubo otra, otra frase que era: «Vamos a dejarlos trabajar».
- 3:20Me quiero quedar, y con eso quiero empezar el programa, porque justamente lo que está sucediendo con este canon de ACAM, ¿no?
- 3:29Porque al final es eso, que hasta este momento pareciera que era una obligatoriedad de parte de las municipalidades de pedir la solvencia de ACAM para que la persona pueda tener su permiso de trabajo, permiso de operación.
- 3:46Su patente, su patente. Su patente. Su patente. Aquí acaba de sucumbir. Incluso hasta ahorita me acaba de decir... Yo pensaba que eran dos municipalidades, ahora son tres.
- 3:53Son tres municipalidades, la municipalidad de Desamparados, luego le sigue la municipalidad de Guácimo, anoche la municipalidad de Montes de Oro.
- 4:00Tomaron la decisión de llegar y no exigirle a los patentados, tanto los actuales que van a renovar su patente, como aquellas personas que quieren obtener una patente para ejercer alguna actividad económica en el cantón, no exigir la constancia de estar al día con ACAM como requisito para darles, o sea, para, para darle la pa-la patente.
- 4:21Esto es muy importante y esto viene de la mano con una participación del diputado José Manuel Villalobos, del oficialismo, en el plenario legislativo, señalando que un artículo de un reglamento en el que se basaban las municipalidades para exigir ese requisito había sido derogado.
- 4:39Entonces, que esa exigencia no tenía y no tiene sustento legal, fue lo que dijo José Miguel Villalobos en su momento, y algunas municipalidades empezaron a, eh, a escarbar, a darse cuenta que efectivamente eso es así.
- 4:52Y entonces ya estas tres municipalidades dijeron: «No vamos a exigir ese requisito», y me parece fabuloso. ¿Qué es lo que va a pasar? Va a venir una cascada de municipalidades en la misma dirección.
- 5:02Mira, una de las cosas que a mí me ha preocupado y justamente vamos a amalgamarlo con la, con la primera parte, no red tape, red carpet, vamos a dejarlos trabajar, es que nosotros hemos tenido una Costa Rica demasiado [chasquea lengua]
- 5:16atada a mucho proceso burocrático. O sea, para cualquier cosa necesitas estar al día como en tres, cuatro, cinco cosas. Vos sabés, te, te meto, te meto el caballo ahí.
- 5:25En 1998, cuando cua-- cuando estaba metido en la política, ya dichosamente hace ocho años no estoy metido en eso y no pretendo volver a eso, pero yo posicioné en aquella época, estamos hablando de 1998, para esa ca- Sí, sí, treinta años...para esa cam-para esa campaña: «Donde hay permiso, hay chorizo».
- 5:42Esa frase tiene que ver con esa cantidad de regulaciones. Y sí, es que ahí es donde está. O sea, tienes impuestos directos o indirectos, tienes patentes que tienes que dar, tenías que estar al día en muchas cosas.
- 5:51Te acordás aquel pro-programa que nosotros hicimos hace como tres meses, que había un, una persona que denunció en una de las plataformas digitales, que dijo: «Quiero irme a inscribir en la Caja, pero la Caja me está pidiendo algo de la municipalidad, pero voy a la municipalidad y me está pidiendo lo de la Caja».
- 6:08Entonces al final quedé si-- ni el huevo ni la gallina. Y esos son parte también de los problemas que hay. O sea, hay inconsistencias en incluso hasta en la tramitación de la formalidad de la gente.
- 6:17No sé, acá con lo que está sucediendo con lo de ACAM, que si bien es cierto en algún momento tuvo alguna génesis, lo que está sucediendo ahora es que Se abre los ojos.
- 6:28No necesitas tener trámites burocráticos para una operatividad o para una operación.
- 6:34Y es ahí donde creo yo, Otto, que el, el país tiene que avanzar en esa línea, que entre más yo tenga personas formalizadas, formalizadas significa personas físicas, personas jurídicas, y que yo le dé la mayor cantidad de [chasquido de lengua] trámites más rápidos, más ágiles.
- 6:53De hecho, por acá nosotros veíamos un, un compañero, digamos, de a doble nudo, en otra plataforma que decía: "En Estonia se puede abrir un-- una, una empresa en cinco minutos", ¿no?
- 7:05Obviamente, es país más digitalizado, etcétera. Pero a mí el cinco minutos se me quedó aquí clavado, porque me acuerdo que lo hace así, cinco minutos. Pucha, empresa en cinco minutos para que pueda tener operatividad.
- 7:15¿Hasta cuándo me pa-- cuándo podemos tener nosotros en Costa Rica algo tan ágil? Pero, claro, tienes que ir evitando todo este tipo de
- 7:23trámites burocráticos que te dan más bien obstáculos para operar y te cuesta plata, que eso es lo otro, ¿no?
- 7:30Porque no es que solamente tienes que estar al día o tienes que estar inscrito, sino que tienes que pagar para eso.
- 7:34Y entonces, ahí es donde yo creo que- Te doy un par de ejemplos de cómo se podría simplificar el proceso. Con el permiso sanitario de funcionamiento, que es requisito previo para obtener una patente o una municipalidad.
- 7:45Ese, ese permiso se tramita ante el Ministerio de Salud. O sea, aquí debiera operar lo de, este, la, la inversión de, de la carga y la prueba o la inversión del procedimiento, en el sentido de que usted empiece.
- 8:00Haga una declaración jurada de que usted cumple con estos lineamientos y luego, a posteriori, un funcionario del Ministerio de Salud va a ir a verificar que efectivamente usted cumpla con las vainas, pero que eso no le detenga.
- 8:11O sea, que usted cuente con el permiso sanitario de funcionamiento y eso lo puede hacer para la mayoría de las actividades económicas: una oficina, un call center, eh, actividades que no requieren manejo de alimentos, que no requieren-- que no tengan complicaciones que uno puede decir que puede haber una afectación a la salud.
- 8:27Usted empiece para ser verificado posteriormente. Pero luego a nivel de patente, y eso se puede hacer con pura inteligencia artificial, usted manda la solicitud e inmediatamente le, le responde- Por supuesto, claro.
- 8:37De-- se le responde de inmediato: "Aquí tiene usted su permiso sanitario de funcionamiento preliminar para que usted arranque". Y va a la municipalidad y la municipalidad debe ser muy sencillo también.
- 8:47Usted le carga al sistema el plan regulador.
- 8:50Entonces, el plan regulador te dice en qué áreas puede usted tener una actividad mercantil y en qué áreas no, y en qué á-- en qué áreas usted puede tener una actividad industrial y en qué áreas no.
- 8:58Entonces, usted llega y dice, le dice a la municipalidad, inclusive de la misma manera: "Mire, señor de municipalidad, le a-- le informo que acabo de empezar operaciones en esta zona donde el plan regulador dice que puede haber actividad comercial.
- 9:10Este, aquí está mi inscripción como pagador del impuesto de patente y aquí está el depósito". Y luego la municipalidad puede llegar y verificar que la persona cumpla o no cumpla. Así en forma automática.
- 9:21Este, o de-- o, o si, si lo querés a través de una solicitud y que venga una respuesta, con inteligencia artificial, la misma historia.
- 9:27Usted le carga los mapas de, de, los mapas del, del plan regulador y entonces usted, mmm, pone su plano catastrado de donde lo carga, el plano catastrado de donde va a ejercer la actividad económica, dice cuál actividad económica es y de inmediato le genera una respuesta en, en un minuto, en dos minutos- No, sí, sí.
- 9:44Inmediata. Es que si todo lo tienes- Inmediata. Si todo lo tienes en digital- Y lo puedes hacer en la noche, lo puedes hacer el fin de semana, etcétera.
- 9:49No necesitas que haya un funcionario de la municipalidad que vaya a verificar eso.
- 9:53Y la municipalidad empieza a recibir ingresos por concepto de el impuesto de patente y, este, y las, y las in-- y las actividades económicas pueden empezar mucho más rápido, este, su proceso productivo.
- 10:04Por eso, pero en el tema aquí de, de ACAM, o sea, volviendo al punto de, de, de este rubro que ahora se está, di-- vamos a decir, se está abriendo esta caja de Pandora, por decirlo de una manera, ¿no?
- 10:14Eh, yo también coincido de que van a haber varias, varias municipalidades, no sé si las ochenta y cuatro, eh, directas, [soplido] todas, pero sí van a ir poco a poco a-- y no a cuenta gotas.
- 10:25Sí, sí creo que van a ir a, a paso rapidito unas cuantas que se van a venir a decir: "Ey,
- 10:32yo no puedo-- Yo-- a ver, yo no tengo ni siquiera la potestad de ir a ver si eso-- porque eso no tiene nada que ver conmigo y muchísimo menos cerrarle a alguien".
- 10:41Porque esa es la otra- Es que- Porque, porque antes te-- si no estabas ahí, tendrías que cerrarle. La municipalidad llegaba y le cerraba el establecimiento mercantil.
- 10:49Tú, tú decías en un tuit hace como dos meses, un mes, no, que-- dos meses, hace un mes, que decías: "Es como si tú le debieras a una pizzería en una misma- En un cantón. En un cantón.
- 11:00Y entonces tráigame la constancia que usted no le debe a la pizzería. Pero te doy ejemplo tuyo.
- 11:03A ver, para los que no saben, Daniel Suchar, mi buen amigo, colega de-- colega y socio de este, de este proyecto en el que estamos hace cuatro años, él es consultor financiero, económico, da charlas en diferentes partes del país.
- 11:17Ahí está la publicidad, ¿no? No, no, pues. Ahí va publicidad. Luego, luego vamos ahí, ahí una-- me vas a hacer una comisión por esto. Por supuesto. Pero [risa] pero Daniel hace eso, ¿ah?
- 11:24Daniel, eh, parte de su actividad económica es dar charlas en diferentes partes del país a personas que quieren saber sobre, eh, la situación económica, etcétera.
- 11:32Entonces, es tan absurdo como decir: "Mire, usted está-- quiere ejercer la actividad económica en tal cantón, tráigame una constancia de que usted está al día con Daniel [risa] Suchar- Sí, sí, verdad. No.
- 11:43Con Daniel Suchar en la, en las, el, los, pa-la-- los servicios que vende Daniel Suchar".
- 11:48Es así de absurdo, porque ACAM es una asociación de derecho privado, ni-- no es un ente público, es una asociación de derecho privado.
- 11:56Entonces, eh, y cuando uno ya interioriza eso, dice: "Sí, qué absurdo que la municipalidad le esté cuidando el negocio a ACAM".
- 12:02No, no, acá, a ver, voy a, voy a montarme sobre la misma publicidad que me acabas a hacer, ¿no?
- 12:08A mí sí me han pedido, o sea, por lo menos sí han, han habido requisitos de empresas que me dicen: "Por favor, póngame su situación tributaria y su situación con la Caja", ¿no?
- 12:20Como yo cotizo y cotizo la Caja, coti-- y obviamente pago los impuestos y uno se mete tanto en la página de la Caja, la página de tributación, entonces sale ahí si estoy moroso o no y obviamente le hago screenshot y listo.
- 12:32Son públicos. Los entes públicos- Y son obligatorios. Así es. Así es. Es que quiero-- es que ahí es donde quiero poner el- Así es. La situación. O sea, estamos hablando de la Hacienda, ¿no?
- 12:43Obviamente el pago de impuestos, si estoy registrado, si estoy en, en algún estatus diferente al estatus regular,
- 12:51y la Caja Costarricense de Seguro Social, que ha sido, por supuesto, una obligatoriedad para todos los que somos tanto asalariados como servicio profesional. Ahí está. Esas dos son de carácter público. Así de sencillo.
- 13:04Pero incluso a mí no me han pedido... [chasquido de lengua] No tengo nada que ver, pero a mí nunca me han pedido: «Eh... Ah, mire, Daniel, para contratarlo a usted tiene que traerme la patente...» No, la patente no.
- 13:15La- La constancia que se está al día- La constancia de, de, digamos, de CCSS. Ajá. A mí eso nu-n-nunca me lo han pedido. Ajá. O sea, digamos, nunca me lo han pedido. No estoy dando ideas, lo que estoy diciendo es...
- 13:26[ríe] Y esa vamos a decir que todavía un poco pública, pero hasta ese punto no. Pero privado no. O sea, a mí, o sea, si yo estoy pagando un, un seguro del carro, ¿no? O estoy pagando un seguro de salud afuera- Sí.
- 13:38Privado. A mí nunca me han pedido nada. Traiga, dame la constancia que está al día con esos, con esos pagos. Nada que ver.
- 13:44Pero bueno, como ven, este, está muy interesante la discusión que, que se está dando alrededor de lo de ACAM y la obligatoriedad del pago a ACAM para tener acceso a una, a una patente en algún go-- en algunos ochenta y cuatro gobiernos locales que tenemos.
- 13:58Este, ya hay tres gobiernos locales que decidieron no exigir ese requisito, porque no hay ningún sustento normativo para eso. Veremos qué va a pasar en las siguientes semanas con esta, con esta situación.
- 14:11Yo anticipo que se va a dar el fenómeno avalancha, el fenómeno dominó, el fenómeno dominó. Efecto dominó.
- 14:18Se une y otro, y otro, y otro, y, y prácticamente todas las municipalidades del país van a eliminar esa, esa exigencia y eso en buena hora para los patentados, que ya no tienen que cumplir con ese requisito.
- 14:28Mira, que, que, que pueden trabajar más rápido, señoras y señores.
- 14:30Me voy a tomar un café, café Britt, para hacer la primera pausa del programa y ya vamos a regresar, porque hay un tema buenísimo que tiene que ver con el Ministerio de Educación Pública y la beligerancia política.
- 14:43Pausa y volvemos. Ya volvemos con más de A doble nudo.
- 14:48Y no se olvide de registrarse gratuitamente con el newsletter, el boletín informativo que le llega todos los días a las seis de la mañana con las principales noticias, tanto nacionales, acá en Costa Rica, como internacionales.
- 15:02Se puede tomar un buen café, cinco, diez, hasta quince minutos si va más lento, las digiere tranquilamente y ya sabe, gratuitamente ese newsletter le llega todos los días para que pueda salir bien informado, cortesía de A doble nudo.
- 15:17Y ahora sí, volvemos nuevamente con el programa. Manténgase en línea. Señores, regresamos aquí A doble nudo. Segundo segmento que estamos teniendo el programa de hoy.
- 15:27El primero estamos hablando sobre ese canon que tiene, eh, algunas municipalidades. ¿Y por qué digo algunas?
- 15:33Porque como dijo el señor Otto Guevara, ya son tres que lo han eliminado y que posiblemente este efecto dominó, eh, sea también parte de los fenómenos que vayan a, a existir en las próximas semanas con el resto de las otras ochenta y un municipalidades, porque fueron tres, por supuesto, que ya se mencionaron, que no van a estar exigiendo esa obligatoriedad, ese canon.
- 15:55¿De qué se trata el segundo bloque, Otto? Voy a ver. Eh, existe un tema de beligerancia política. De hecho, nosotros, entre octubre y
- 16:05enero, nosotros hicimos un programa especial, por supuesto, de A doble nudo, que tenía que ver con fuego cruzado para el tema de las elecciones, y habíamos hablado también de esa penalidad que tiene el Tribunal Supremo de Elecciones con el re-- con el tema de la, de beligerancia política.
- 16:22Con base en eso, se inicia también una investigación conjunta para saber si expersonalidades de la política costarricense se están yendo a las [chasquido de lengua]
- 16:35casas de estudio, pero casas de estudio colegiales y escuelas, ¿no? Colegios y escuelas, a brindar información o a brindar beligerancia política o proselitismo político o cualquier tema político y ¡pum!
- 16:47Directriz que se da el Ministerio de Educación Pública: está prohibido a partir de ahora tener ese tema en conversación. A mí me parece, Otto, que es un camino que se debe...
- 17:00A ver, que se debe no, que eso ya debería existir hace muchísimo tiempo en Costa Rica, que la directriz para mí no es nueva, la directriz es la que nunca debe fallar.
- 17:09Y también ser muy claros de que una cosa es brindar educación, historia contemporánea, historia contemporánea, mira, Óscar Arias ganó aquí, el señor Abel Pacheco acá, el señor Otto Guevara fue ti-- diputado aquí.
- 17:21O sea, una cosa es la historia contemporánea y otra cosa es las... [chasquido de lengua] Ya ese cocowash que lo hemos visto- Sí. Inclui-- No me interesa, Otto, literalmente diciendo quién fue y quién no fue.
- 17:34Es un tema que las escuelas deben ser casas de estudio, de pensamiento y que si en algún momento usted... El colegio. Que las universidades con esta parte de libertad de cátedra y de otro es otro enano, otro cuento.
- 17:45Pero los colegios son mucho más sensibles.
- 17:48Sí, a ver, en el pasado se ha dado que personas vinculadas a algún partido político van a, este, a diferentes escuelas y colegios, especialmente colegios, personas que están de tercer año para arriba, a presentar sus propuestas de política pública, a hablar mal del gobierno de turno, o hablar mal de los contendores, etcétera, con pro-- con el propósito de ir, ir posicionando a un partido político o una ideología en particular.
- 18:15Eso se ha dado muchísimas veces a lo largo de los últimos años en el sistema que tenemos nosotros educativo público.
- 18:22Acordémonos que más o menos el noventa por ciento de las personas, de los muchachos que están en edad escolar y colegial asisten al sistema de educación público.
- 18:30Entonces, lo que está diciendo Leonardo Sánchez, ministro de, eh, de salud, eh, eh, ministro de Educación, es: mire, ya no se...
- 18:36Vamo-- no vamos a permitir que las escuelas, que los centros educativos sean instrumentalizados por un partido político, eh, o por algú-algún pensamiento ideológico para meterle, eh, para lavarle el coco a las personas que están en ese proceso formativo.
- 18:53Yo ahí sí dejaría por fuera, y ahí no, no sé si esta directriz del ministro abarca la posibilidad de que desde la, no sé, la cátedra o la, la, la, la asignatura de Estudios Sociales, por ejemplo, el profesor promueva un debate entre diferentes- Pues exactamente, Otto, la directriz va por ahí.
- 19:14Ajá.
- 19:14Que sí se puede Plantear ideas y ideas con s, con s- Copural, copural...copural, donde haya debate multiideológico y que usted, como parte de la cátedra de educa-- de- De estudios sociales, de educación cívica, lo que fuera...eso sí se puede hacer porque nadie le está diciendo a el profesor que no lo haga.
- 19:39Lo que le está diciendo la directriz es que no se utilice como caldo de cultivo todos los centros educativos invitando gente o el, que el profesor empiece a hacer brainwash.
- 19:50Sí, para, para, sí, para promover una ideología en particular. Y también le dicen a los profesores, porque acabas de mencionar otro tema: «Ey, profesores, este, cuidado con posicionar una ideología en particular».
- 20:01Usted como profesor, como profesor, vos has sido profesor, yo he sido profesor. Es que- Y entonces nosotros como profesores, siempre a nivel universitario lo hemos hecho, pero es válido a nivel, a nivel colegial.
- 20:11U-uno presenta las-- a nivel, digamos, de ciencias sociales, en este caso de la política, cuando uno está, eh, vinculado con el tema de, este, propuestas de política pública para enfrentar los diferentes problemas del país, uno habla de diferentes planteamientos ideológicos.
- 20:26Uno puede hablar: «Mire, desde la óptica socialista o marxista, este es su visión de cómo debieran resolverse esos problemas.
- 20:33Desde la óptica más liberal, aquí hay unos exponentes de liberalismo que dicen esto y esto y esto y lo otro. Entonces, es un...
- 20:40Ah, y, y además les invito, aquí está toda esta literatura de un pensamiento y otro pensamiento para que ustedes de forma autodidacta puedan profundizar en esa dirección», pero no dirigiéndolos, que eso es lo que ha sucedido en la instrumentalización del sistema de educación pública a lo largo del tiempo, porque han, han hecho, eh, y, y eso se ha utilizado sistemáticamente.
- 21:03Han utilizado el plan de estudios para posicionar una ideología. Y es que ahí- La socialdemocracia o la estatolatría. Eh. Que es la adoración al Estado desde, este, escuelas y colegios.
- 21:16Bueno, y muchísimo menos, Otto, en el tema de los exámenes estos, ¿cómo se llamaban? ¿De bachillerato? Sí. No, no, pero bachillerato no, estos exámenes que eran estandarizados, que tenían- Ah, sí.
- 21:26...preguntas direccionadas para ese tema, ¿te acuerdas? Totalmente, totalmente, sí. Ves, y es que ahí es donde uno tiene-- ahí es donde tiene que reinar la sensatez.
- 21:33Pero me parece a mí, Otto, que también tienen la responsabilidad los padres.
- 21:37Los padres tienen responsabilidad de todo esto, porque siempre van a ser ellos, o en la may-- o en la mayoría de los casos, los que van a recibir el-- la primera [chasquido de lengua], vamos a decir, el, el primer testimonio de parte del niño, ¿no?
- 21:51O sea, viene: «Yo aprendí de que el café negro va sin azúcar». Mmm. Eso es lo primero que sale. ¿Quién lo dice? ¿El niño del papá o el niño de la mamá?
- 21:58Entonces, si el niño de la mamá le dice: «Es que esta ideología es la que vale», la mamá o el papá puede decir: «Ya, de-- ¿quién te estaba obligando a hacer eso? ¿Cómo está sucediendo?». O sea, ¿entiendes?
- 22:09Que diga que, que un tratado de libre comercio o el libre comercio perjudica a los habitantes de un país. Por eso.
- 22:15Y entonces que llegue el muchacho y le dice: «Mirá, sí, sí, es una barbaridad, este, Costa Rica suscribiendo tratados de libre comercio porque eso nos perjudica a todos». Porque-- y esto se lo sembraron en el colegio.
- 22:24Exactamente. Y se lo rematan después en la universi-- en las universidades. Y a mí me parece interesante, aquí hay un tema que también los papás, que a veces escuchan en redes sociales que, eh: «A mi hijo lo educo yo».
- 22:34¿Te acordás de la frase esa? Ah, sí, sí, claro. Sí, sí. «Ah, no, no, no».
- 22:36Entonces, ahora es que necesitamos que lo eduquen, porque ahí es donde tienes que poner ahí sí el pecho a las balas y decir: «Eh, está bien que tú, que tú como papá puedas tener una ideología de pensamiento y que si tú en tu casa vas a agarrar a tu, a tu hijo y le vas a decir que el café se toma sin azúcar, es un tema tuyo».
- 22:52Sí, y, y, y que también, este, padre de familia agarra-- básicamente, le da esa educación en la casa a su hijo y le-- y lo, y lo forma- Y lo forma con una ideología.
- 22:59En, en una ideología en particular, con una visión de mundo en particular, etcétera. Ese es, eh, cada quien en su familia, en su rol de padre, eh, mi hijo lo educo yo como responsable de la educación de su hijo, ¿ok?
- 23:09Exactamente. Pero aquí el tema es que el colegio... Pagado con fondos públicos. No puede ser ese caldo de cultivo.
- 23:16Por eso es que a veces uno puede escuchar en algunos papás, dicen: «Es que no, el profesor está equivocado».
- 23:22No, no, el profesor no debería caer en ninguna ideología de pensamiento en el aula, porque el profesor, luego de salir del, del salón de clase- Claro, puede irse, puede irse a los mi-- a los mitines del partido que-- con el que simpatice.
- 23:36Por supuesto.
- 23:37Esa es-- Y puede tener su carro, los stickers que sean y las banderas, y puede, puede inclusive participar en, en actividades académicas del partido, del partido, eh, con el que milita, en el proceso de formación de su dirigencia, lo que sea.
- 23:51Pero a nivel de como profesor, como formador de muchachos, tiene que básicamente presentar, eh, eh, todo el espectro, todas las propuestas de política pública para que los muchachos vayan a ese proceso de, de, de, de,
- 24:07a ver, de internalización de lo que consideran puede ser bueno o malo- Ahora-...de un planteamiento u otro, y que además lo motive a ser autodidactas.
- 24:16Ahora, ahora- A que, a que busquen información adicional para que terminen de, eh, de redondear su criterio. Ahora, hay una directriz, otra-- perdón.
- 24:23La directriz, eh, tiene cuatro partes, pero hay una que también llama la atención y es que se prohíbe la visita de algunas personalidades. A ver, [chasquido de lengua]
- 24:33le dieron la mano y se agarraron el codo y el brazo, y eso fue lo que pasó. A ver, todas las personas, Otto, me parece a mí, todas las personas en este mundo tienen algo que contar.
- 24:42O sea, alguien tiene que contar una experiencia. Claro. Sí, sí, sí. Así es.
- 24:46Todos son- El que se hizo ingeniero, el que se hizo futbolista, el que se hizo pintor, el que de repente hizo una carrera siendo abogado, pero una carrera pública, el que hizo ingeniero y de repente fue pro- El, el, el que es jornalero, el, el que- Y cualquiera.
- 24:58Estaba privado de su libertad o tuvo un paso por las prisiones, lo que sea. Todo el mundo tiene derecho a contar su historia. Ajá. Y ahí es donde yo veo que la esencia debe ser esa.
- 25:09Una persona que visite un centro educativo debe tener una especie de [chasquido de lengua] jornada testimonial educativa.
- 25:18Yo, por ejemplo, Daniel, que he tenido la oportunidad de estar en colegios técnicos y colegios, eh, mmm Colegio técnico profesional, los CTP y los colegios que son científicos, ¿no? También yo he estado en los dos.
- 25:29Y entonces siempre he ido con esa bandera o esa ga-gorra a decir: "Ey, señores, hay que estudiar esto, estas son las, estas son las tendencias nuevas".
- 25:38Para el colegio científico es muy interesante porque todos quieren estudiar carreras STEM.
- 25:42Entonces, como yo también ya estudié una carrera STEM, entonces uno les cuenta un poco lo que pasa en las carreras STEM, en los cue-- bueno, en la parte de los colegios técnicos, la parte de economía, la parte de, de auditoría, etcétera.
- 25:52Entonces, uno les cuenta. Pero eso es diferente a cuando tú llegas con una cosa y terminas hablando de otra.
- 26:01Y esta otra es la fulana de beligerancia política que se está viendo en este ca-- y entonces la directriz dice eso: "No puede estar invitando gente que lo que vaya a venir es a sembrar una ideología de pensamiento".
- 26:13Sí, es, eh, el tema de beligerancia política para efectos de clarificación, beligerancia política, como la conoce-- como se conoce en el código electoral, está relacionada específicamente con funcionarios públicos que teniendo prohibido el pronunciarse sobre su simpatía partidaria, lo hacen dentro de el ciclo electoral.
- 26:34Entonces, hay una sanción donde inclusive pueden quedar inhabilitados para ocupar el cargo público, etcétera.
- 26:39Este caso también, lo que estamos hablando ahorita es de la instrumentalización política de un centro educativo por parte de personas que claramente tienen una vinculación partidaria y que van con el objetivo de ir a, a, a sembrar en esos colegios para luego cosechar militancia en un futuro.
- 26:57Y eso, y eso no se vale. No se vale la instrumentalización de nuestro sistema educativo para ninguna ideología.
- 27:03Este, no, nosotros, que podemos ser más liberales, ta-tampoco se vale que vayamos a instrumentalizar el colegio para, para, para llevar agua a nuestro molino, pero no se vale que lo hagan los estatistas que lo han venido haciendo durante décadas.
- 27:17Es la-- es, es lastimoso que nosotros tengamos que llegar a hacer ese tipo de regañadientes, ¿no?
- 27:21O sea, porque como te digo, al principio del, del, del bloque, antes de terminar ya e irnos a la segunda pausa, Otto te decía:
- 27:28"A mí me parece que esto ni siquiera debería ser una, una directriz, simplemente debería ser un sentido común de que los colegios deben ser utilizados para su fin: educar, educar, educar, no sembrar".
- 27:40Educar, formar, claro. Usted quiere sembrar algo. Formar en valores cívicos, claro. Eso, usted quiere sembrar algo, s-- valores cívicos.
- 27:46Buenos días, buenas tardes, entregar la tarea, pedir, pedir la-- dar las gracias, pedir permiso. Eso sí quiero que lo siembren. Eso es muy importante.
- 27:54Al igual que carreras STEM o carreras artísticas, que le siembren esa parte. Igual también el tema de querer su-superarse.
- 28:02Pero en el caso de hoy estamos hablando justamente de una directriz como ponerle un tate quieto, diríamos todos nosotros. Señoras y señores, estamos llegando al ecuador del programa. Por supuesto, ese...
- 28:14[titubea] Hay hydration break en el, en el caso de del fútbol ahora. Aquí es coffee break. Hydration. [ríe] No, aquí, ah. Es decir- Hydration break. Ve aquí este. Es coffee break, ah, patrocinado por Café Britt.
- 28:28Pausa y ya volvemos. Ya volvemos con el pódcast. Mientras tanto, le invito a suscribirse al newsletter, al boletín de noticias de A Doble Nudo. Muy sencillo.
- 28:38Nada más abra el vínculo que está en la descripción de este video, pone ahí su dirección electrónica y con eso empezará a recibir lunes, miércoles, viernes, también jueves, estará recibiendo las noticias más relevantes nacionales e internacionales para que se mantenga bien informado.
- 28:55Señoras y señores, tercer bloque de A Doble Nudo. Estamos aquí disfrutando de nuestro café Britt después del coffee break. Eh, ah, es más, Otto, te voy a preguntar una cosita.
- 29:06De, de estos ocho que quedan del mundial, eh, ¿cómo lo ves? ¿Quién crees tú que va a empezar a pasar aquí allá a semifinales? Porque ya de cuartos vamos a semifinales. ¿Quién crees tú?
- 29:17Este, yo tiendo a identificarme con el underdog. ¡Ah, ya! [ríe] Entonces, me gusta Noruega, te voy a decir. Pues te voy a decir que todo el mundo, ahí e-está agarrando los vikingos.
- 29:29[gruñe] El tema, el tema vikingo va-- me gusta, me gusta eso. Este, ya quedó en el camino, este, era un ar-- un, un, un favorito mío que era Alemania, ya quedó en el camino.
- 29:40Di-- sigue Argentina, ves que es el, como la cara del barrio en Amé-- la, la cara de América, que es lo, lo único que queda más o menos aquí en la zona. [ríe] Lo están ayudando, dirían, dirían los egipcios, ¿no?
- 29:52Pero bueno. Yo creo que la final va a ser otra vez novela repetida. Pareciera que la novela se va a repetir. Fran-Francia. Francia-Argentina. Tiene, tiene más pinta eso que otra cosa, porque...
- 30:03Mira, a ver, los franceses están jugando muy bien. No lo vamos a negar, los franceses están, eh, hombre por hombre y como equipo están jugando muy bien.
- 30:10Y bueno, y como han dicho los egipcios, pareciera que a Argentina lo invitaron simplemente pa ponerlo en la final. Pero bueno. [ríe] Ahí estaremos hablando ya la semana que viene de eso.
- 30:19Vamos a hablar un poquito también de nuestro país, porque la infraestructura también juega un papel fundamental.
- 30:25Y en estas dos, vamos a decir dos, tres días, han pasado dos, tres noticias importantes que tienen que ver con infraestructura. La semana pasada hablamos de la Marina de Limón, pero me voy a ir al otro lado, Caldera.
- 30:37También hay noticia de Caldera y también hay una información interesante, ahora sí, en el aeropuerto de el sur, en la península de- No, no la península, no. Es en el cantón de Osa. Cantón de Osa, está bien.
- 30:49El cantón de Osa. Eh, más, más cerca hacia Buenos Aires, de Buenos Aires, de Puntarenas.
- 30:54Bueno, yo porque, yo porque jalo mucho para ese lado diciendo que allá es lo que necesitamos todos, un aeropuerto, igual el de Limón. Pero el de allá Limón le dedicamos la semana pasada un, un, un bloque completo.
- 31:04Necesitamos un aeropuerto allá abajo en el sur. Necesitamos no solamente para que llegue gente turista y para que vayan a, a, a, a Pacífico Central y Pacífico Sur, indistintamente Península de Osa, etcétera,
- 31:17es que se necesita para que también sea parte de una atracción de inversión y por qué no el tema de zonas francas. Pero claro, si nos dan el permiso. ¿Hay permiso o no hay permiso?
- 31:30[risa] Este, hay legislación importante para promover el establecimiento de zonas francas fuera de la GAM.
- 31:37Entonces, cuando vos, este, hacés una inversión, mmm, pública de construir un aeropuerto, que muy probablemente, como no va a generar mucho interés, porque todavía no hay tanta infraestructura de hospedaje allá, todavía no hay manufactura, no hay zonas francas, etcétera, el Estado va a tener que hacer un aporte inicial.
- 32:00¿Qué está aportando el Estado? Las fincas. Ahí en las-- hay-- el, el terreno donde se base ya está ubicado. Ya hay cualquier cantidad de estudios que han fini-finalizado.
- 32:09El último estudio que finalizó es el del Museo Nacional sobre el tema de restos arqueológicos y ya se le dio el visto bueno. Puede seguir adelante Aviación Civil para materializar el aeropuerto en el sur-sur.
- 32:20Bueno, ¿cómo hacerlo? Como te digo, ya el gobierno pone el terreno. Podría meter algo de dinero.
- 32:26Jude Sur tiene algo de dinero que podría invertir, del presupuesto nacional podría eventualmente hacerse una apuesta y luego entonces invitar a algunos desarrolladores a venir y poner plata.
- 32:37Puede ser que inclusive, eh, para ahora que se va a concesionar el aeropuerto de Liberia en el 2030, puede ser que parte de, eh, la, la, la negociación para atraer quienes metan plata en ese aeropuerto y lo operen, puede ser ok, pero también ustedes se van a encargar de desarrollar el aeropuerto en el sur-sur.
- 32:56Entonces, está metido en la concesión.
- 32:58Al principio, ustedes van a generar aquí los ingresos para ir metiéndole plata allá y poco a poco va a ir generando los ingresos conforme aquella, aquella pista, en f-- en forma escalonada, se vaya haciendo ese, ese servicio aeroportuario, ahí luego, eh, vendrán las zonas francas, vendrán los hoteles, vendrán otras actividades económicas que le van a dar sustento a ese aeropuerto.
- 33:18Pues te voy a contar una cosa, Otto. La semana pasada hicimos un, un, un programa sobre la Marina de Limón y tres rotativos, periódicos acá en Costa Rica, sacaron notas muy similares,
- 33:31que eso va a generar una explosión comercial, una expansión comercial, un imán de inversión, la Marina de Limón.
- 33:39Entonces, acá nosotros sacamos un pro-- un, un, un-- yo saqué un video el lunes diciéndole que vean qué interesante, que esto es necesario cacarearlo para que la gente entienda por qué es tan importante aprobar infraestructura, aprobar los créditos, aprobar, digamos, lo-los planes de expansión, porque yo estoy cien por ciento seguro, Otto, que si uno agarra y
- 34:04tiene esas inversiones en Pérez Zeledón, Pérez Z-- quiero Pérez Zeledón para, para tener la ubicación geográfica que si yo pongo- Pérez Zeledón es como la cabecera, es como la, como la capital del sur-sur.
- 34:14Sí, la capital del sur. Todos los otros cantones del sur, venga Pérez Zeledón, el lu-- el lugar donde están establecidos muchas de las oficinas gubernamentales, etcétera. Pero te voy a decir una cosa.
- 34:23Si yo agarro el aeropuerto y lo pongo allá en- En Osa. En Osa. Y yo empiezo a desarrollar zonas francas en lo que se llama esa recta que está allá de cajón de Pérez Zeledón, ¿sabes cuál es?
- 34:36Que después de, después de Pérez empiezas bajando hacia Ca-- hacia, hacia Cajón, etcétera. Sí. ¿No? Uno dice- Toda esa zona. Hay cien kilómetros, por ejemplo, desde Panamá, de Paso Canoas hasta, hasta Palmar.
- 34:49Esa es-- ahí va, es una recta y ahí es donde va a estar establecido, más cerca de Palmar, va, va a estar establecido el aeropuerto.
- 34:55Ah, lo que yo te quiero contar es que nosotros tenemos ciento cincuenta mil costarricenses registrados en Co-- en Estados Unidos. Sí.
- 35:04Donde muchos, por un tema que todos conocemos, es jocoso, pero es verdad, muchos vienen de Pérez. De Pérez Zeledón y Los Santos. La mayoría, la mayoría son de allá.
- 35:13Yo te puedo apostar, ¿no?, Otto, aquí al programa, que si tú armas ese tipo de, de, de instalaciones, zonas francas, ya sea de call ce-- de call center, shared services, etcétera, que se necesita el inglés. Mmm.
- 35:29Y que estos tipos ya están allá sabiendo inglés porque lo tuvieron que aprender a golpes. Muchos de ellos se van a regresar.
- 35:36Sí, y, y que tenés el aeropuerto para traer la materia prima y para exportar productos terminados. Entonces- La ecuación te da, Otto, te da.
- 35:43Por eso cuando alguien me dice: "Es que no hay material humano", o sea, el capital humano. Tranquilo, que ese va a llegar. Ese va a llegar. Ese va a llegar.
- 35:50Y si le estás dando la posibilidad de vivir nuevamente en su, en su, en su casa, ¿no?
- 35:56Aquí en Pérez, ya sabiendo un poquito más de inglés de lo que sabía cuando-- de lo que no sabía, obviamente, cuando se fue, obviamente todo calza.
- 36:03Es lo que está pasando con, eh, con la zona de Guanacaste, especialmente toda la zona y de Liberia y alrededores.
- 36:10Gracias a ese aeropuerto, esa inversión que se hizo ya hace muchos años y que luego, eh, la administración de la terminal fue dada en concesión, solo la terminal, que eso vence ahora en el 2030.
- 36:22Gracias a eso, hoy tenemos una visitación pe-- extraordinaria de turistas. Se convirtió en una puerta de entrada a Costa Rica para inversionistas y turistas.
- 36:31No sé si viste una noticia que salió ayer miércoles o el martes, no me acuerdo, que ya el perfil del, del turista está agrega-- primero que es nu-- es diferente, porque ya hay como una especie de ticket promedio por encima de treinta dólares diarios.
- 36:45O sea- No es, no es un mochilero. Por eso. Ya, ya, ya hay un gasto adicional que refleja el perfil de los que nos están, eh, viniendo a visitar. Eso también hay ahí.
- 36:54Pero lo que quiero rescatar es que ya hay mucha inversión que se está haciendo en, en, eh, condominios para los ticos que están trabajando en todas estas, este, empresas turísticas de... o vinculadas al turismo.
- 37:10Ya hay centros educativos privados que se están, que se están construyendo. Cualquier cantidad de centros comerciales que se están haciendo.
- 37:18En fin, hay mucha gente que antes vivía en San José y dice: "Nombre, las oportunidades están allá".
- 37:24No solo los guanacastecos, que en algún momento se han venido a Costa Rica, digo, a Costa Rica, San José Sino que también josefinos que están viendo en, en, en, eh, allá en la zona de Liberia, Santa Cruz, en las zonas co-- las, los cantones costeros, una gran oportunidad.
- 37:38Se están yendo a vivir allá. Hace poco yo fui al Coco. Ajá. Ah, bueno. Sí, sí.
- 37:44O sea, y es que no quiero terminar el bloque sin mencionarlo, el puerto Caldera, que también es una, una noticia muy importante que tenemos que tocar acá. Pero estuve en el Coco. Sí.
- 37:54O sea, Otto, no, o sea, uno diría: "El Coco, debe ser dos calles, una que va, una que viene, y listo. Una que, una que la atraviesa por el medio".
- 38:03El Co-el Coco se ha transformado de una forma extraordinaria, increíble, increíble.
- 38:07Y yo tengo gente conocida que se fue a ir para allá y entonces la pregunta que yo le hacía a ellos es: ¿y qué vas a hacer con tus hijos, no? O sea, no sé, porque si te vas a mudar... Sí.
- 38:19Mira, y como, y como los conozco, tienen, digamos, eh, núcleos familiares. Te pregunté: "¿Qué vas a hacer con tus...?" Me dice: "¿Mis hijos?
- 38:25Si ahí hay colegios bilingües, hay colegios completos de primaria y secundaria, high school". O sea, o sea. Así es. O sea, porque como te digo, yo lo que me preocupé fue por un tema familiar, no por un tema del salario.
- 38:37No me cabe la menor duda. Y: "Pero ¿qué te pasa? En el Coco tengo esto, en el Coco tengo lo otro". Y yo: "¿De dónde?" Ya eso existe y lo vi hace poco, que fui.
- 38:46Sí, efectivamente, e-eso es algo que podría suceder en el sur-sur.
- 38:51Una vez que sea la inversión del aeropuerto, ya viene, allá hay-- vienen inversiones muy importantes en la zona de Golfito, con las marinas que se están creando. Allá hay una, pero hay dos otras marinas.
- 39:01Y luego la adaptación del puerto de Golfito para recibir cruceros un poco más grandes. Entonces, ya empezás a crear allá un ecosistema interesante.
- 39:09Existe la posibilidad eventual de meter el tren que viene aquí, desde Panamá hasta David. Y ahora se está hablando de David a Paso Canoas. Pues extender el tren hasta Palmar, pegarlo ahí con el aeropuerto.
- 39:23Entonces, ya también tenés la posibilidad de traer materia prima por barco, por-- en contenedor desde el canal de Panamá, ma-- exportar por tren zonas francas.
- 39:34Entonces, esas puede convertirse en un polo de desarrollo, como Guanacaste se está convirtiendo en un polo de desarrollo, como el norte del país, toda esa zona de muelle de San Carlos de la Fortuna, toda esa zona.
- 39:47Esperemos que lo de Crucita algún día se resuelva. Otto, antes de irnos a la pausa, vamos a dejar aquí picando en el área. La de Caldera. Caldera.
- 39:54Porque Caldera, a ver, tenemos como tres años viendo que la van o no lo van a hacer, la van y la no van, lo van a hacer.
- 40:01Y hasta incluso el presidente en ejercicio anterior, digamos el presidente Rodrigo Chávez, hoy ministro de Hacienda, más bien tuvo que hacer un fast track para patear la bola dos años más para que la concesión de lo de Caldera se pueda hacer.
- 40:17¿Qué pasó esta semana? Ah, ¿qué pasó? La Contraloría General de la República finalmente el miércoles toma la decisión, ayer.
- 40:25Tomó la decisión de, este, rechazar la apelación que había presentado un grupo filipino, así que queda consolidada la adjudicación para el grupo que presentó. Y, y se-- no es un grupo cualquiera.
- 40:37Ahí están las navieras más grandes del país involucradas en la, en la operación portuaria de Caldera. Van a hacer una inversión de seiscientos millones de dólares en Caldera.
- 40:47Y eso entonces significa que los costos de importación van a bajar. Van a bajar. El handling. Todo, todo, todo el manejo. Entonces, vamos a tener un puerto bastante eficiente, efectivo ahí en el Pacífico.
- 40:58Y eso nuevamente es una buena, claro, es una buena noticia. Todas esas inversiones en infraestructura son buenas noticias y todo eso es capital privado. Aquí no hay nada de-- en préstamos. Y a propósito de préstamos,
- 41:11tenemos que hablar de los eurobonos también. No, vamos a ir a la pausa. ¿Pero podemos ir a pausa? Al, al, al coffee break.
- 41:17De los trece mil quinientos millones de los eurobonos que hablamos la semana pasada y que aquí mi amigo- Iba también, iba también en el programa.
- 41:25Con el, el estómago revuelto por el tema de los trece mil quinientos millones y la posición del Partido Liberación Nacional ante esa aprobación, en este caso la decisión de no aprobarlos. No me jodas.
- 41:36No, bueno, vamos a la pausa y venimos. Ya volvemos con más de A doble nudo.
- 41:42Y no se olvide de registrarse gratuitamente con el newsletter, el boletín informativo que le llega todos los días a las seis de la mañana con las principales noticias, tanto nacionales, acá en Costa Rica, como internacionales.
- 41:56Se puede tomar un buen café, cinco, diez, hasta quince minutos si va más lento, las digiere tranquilamente y ya sabe, gratuitamente ese newsletter le llega todos los días para que pueda salir bien informado, cortesía de A doble nudo.
- 42:11Y ahora sí, volvemos nuevamente con el programa. Manténgase en línea. Señoras y señores, cuarto y último bloque.
- 42:18Yo estaba tan contento, tan feliz, íbamos con el tema de la Marina y el tema del aeropuerto y de repente llega Otto. Y el tema de Caldera. El tema de Marina, Caldera.
- 42:27Estaba todo bien hasta que llega Otto y me toca la tecla de los trece mil quinientos millones de dólares de eurobonos, pero no tanto el número, el nuevo proyecto, sino la gente que sencillamente por llevarle la contraria a cualquier cosa que funcione, se pone a su disposición.
- 42:44Bueno, tanto es así que un excandidato a la presidencia de Liberación, que ahora quiere... No, ca-- excandidato prepresidencial de Liberación, que es Marvin Taylor. Marvin Taylor.
- 42:57Ahora quiere ser presidente de Liberación. Del partido, del comité ejecutivo, sí. Eh, ahí dio una declaración. Diciendo que Liberación Nacional es una sombrilla muy, muy, muy grande, que ahí cabe todo el mundo.
- 43:06Que ahí cabe todo el mundo. Del estatista más, más recon-- más, más parecido a Marx, hasta alguien liberal. Todo el mundo cabe en el PLN. Bueno, todo el mundo no. A ver, se amplió el margen, ¿no?
- 43:17Así fue que dijo él, el margen ideológico. Pero también me llamó la atención de que, y, y nuevamente, Otto, no sé, tú eres el que has sido político.
- 43:28No es que el Fre-- no es que Liberación se acerca al Frente Amplio, no, no. Es que el Frente Amplio se acerca a Liberación. No, claro, el Frente Amplio se tragó a Liberación.
- 43:38Se lo trajo, se lo trajo Una cosa que esas declaraciones- [risas]...la verdad que dejaron mucho que desear.
- 43:43Y bueno, y si yo te dijera todo lo que pusieron los comentarios los internautas debajo de ese post que yo puse, nombre. Ajá. Mira, increíble cómo
- 43:56Liberación, yo todavía no lo puedo creer, se ha, ha tenido prácticamente un, un especie de amalgamiento con el Frente Amplio. Mhm. ¿No?
- 44:05Digamos, lúcido y notorio, que definitivamente incluso hasta él mismo lo está diciendo, aunque como decía, como decía la gente, el más rescatable es el orden de los factores, no altera el producto.
- 44:16[risas] Me decían en la... esto.
- 44:17Pero bueno, vámonos a la posición que tiene Liberación Nacional de no aprobar los trece mil quinientos millones de eurobonos, porque primero dice que el monto es muy alto y segundo, que le quiere meter un montón de controles y un montón de, de cosas.
- 44:34A ver, yo voy a explicar esto, Otto, de la mejor manera para que la gente entienda que cuando uno hace una emisión de deuda externa, ya de por sí tiene que tener como cien mil controles.
- 44:47O sea, a ver, cuando tú llegas a un mercado internacional, incluso el mercado nacional, pero vámonos a lo internacional, usted no puede... eso, eso no es un papel que usted llega y lo tira.
- 44:56No, no, eso tiene que tener calificación de riesgo, tiene que tener la reestructura, estructuración del bono, tiene que tener gente que está totalmente autorizada para poder hacer lo que se llama el road show y tiene que ir a presentar todo esto.
- 45:11Tiene que presentar un proyecto completo. No es que usted llega con un papel ahí a Wall Street y aquí lo tengo y yo soy Costa Rica. No, no, eso... hay todo un procedimiento.
- 45:19Así que cuando le hablen de controles o le hablen de, de vigilancia, eso es lo más vigilado que hay. Entonces, eso es como llover sobre mojado. O sea, no están diciendo nada, eso es pu-pura politiquería barata.
- 45:32Entonces, ¿quieren aprobar los trece mil quinientos millones sí o no? No. Okey, perfecto. ¿Cuánto quiere aprobar? O sea, porque ya que ya te opusiste, o sea, está bien, ya, ya se opuso.
- 45:43Yo he tratado de buscar la contraparte, ¿me explico? O sea, ¿cuánto quieres? O sea, ¿cuá-cuánto promueves? No, que mucho. ¿Cuánto promueve usted? No, que es un, un, un cheque si-- en blanco. ¿Cuánto pone usted?
- 45:58O sea, es que esa parte, Otto, no está. Entonces, es lo único. A mí no me importa si los carajos van a decir que no, que sí. ¿Cuánto va a aprobar? ¿Cuánto quiere hacer?
- 46:09Y ha sido también, Otto, el común denominador de armonización eléctrica, común denominador de crucitas, común denominador de todos estos proyectos que se oponen por hobby.
- 46:20Uno les pregunta: y entonces, ¿cuál es su contrapropuesta? O sea, ¿cuál es su posición? Y no te la dicen.
- 46:27Y eso es lo que- Sí, en muchísimos proyectos de ley, eso que estás diciendo vos es lo que uno encuentra de parte de el Frente Amplio, eh, Liberación Nacional.
- 46:37Doy un ejemplo en esa dirección sobre el proyecto, uno muy sencillo para mejorar la...
- 46:44el acceso a crédito, a microcréditos de personas que han sido excluidas del crédito formal, que es elevar, eh, la definición o el monto que se considera microcrédito de uno punto cinco salarios a tres salarios, a tres salarios base.
- 46:58Este,
- 47:00y, y bueno, uno escucha a la diputada del Frente Amplio oponiéndose y luego a diputados del Frente Amplio diciendo que no les parece, que es una barbaridad, que, que va, que van a aturuxarse a las, a las personas que hoy, dicho sea de paso, están- Ya están excluidas...están excluidas y hoy son víctimas del gota a gota.
- 47:16Peor, peor. Del gota a gota pagando unas sumas exorbitantes. Ese mismo monto que tal vez se pagaría en forma formal, pero eso, eso está anualizado. Ellos lo pagan a nivel mensual.
- 47:27Todo eso- No, es que, es que- Poniendo como garantía prácticamente la integridad física, la integridad física de su familia, etcétera. Bueno, esas son las consecuencias del gota a gota.
- 47:34Pero en la dirección de lo que apuntabas, uno dijera: bueno, a ver, ustedes el primero de mayo suscribieron un documento donde decían que iban a revisar la ley de tasas de usura para ver de qué forma lograban una mayor inclusión financiera.
- 47:46Aquí hay una muy sencilla: pasar de uno punto cinco a tres salarios base, la determinación de lo que es, de lo que es microcrédito. Pasa de, de setecientos mil pesos aproximadamente.
- 47:54Un poquito menos a, a millón cuatrocientos. A millón cuatrocientos. Eso es. Y eso es microcrédito.
- 47:58Y, y, y básicamente esas personas que hoy no pueden acceder a un microcrédito por el, por el monto, ahora podrían accederlo. Entonces, ya serían incluidos dentro del, del financiamiento formal.
- 48:10Bueno, dicen que no, pero ahí viene el tema, okey. Decís que no, pero sí dijiste que había que revisar la ley de usura.
- 48:15¿Cuál es la propuesta concreta de ustedes para reducir la exclusión financiera que se está dando de decenas, no decenas, de cientos de miles de costarricenses que hoy no pueden acceder a un crédito? Mira, Otto, ven.
- 48:27Empezamos el bloque hablando de los eurobonos, ¿no? ¿Para qué son los eurobonos? O sea, ¿para qué es el, el bono de deuda externa? Para tener algo que es más barato para pagar la deuda cara. Listo.
- 48:37Entonces uno dice: okey, no quieres aprobar esto, ¿qué quieres hacer? Es que igual tenemos deuda. Okey, por ahí viene la venta del BCR, que al final termina siendo un instrumento para desinflar la deuda.
- 48:49Que no, que no, que no, que no. Está bien. Que lo que pasó en la, en la, en la administración pasada. ¿Cuál es su propuesta? O sea, ¿cuál es su propuesta? Okey, no quiere vender el BCR. ¿Qué quiere vender?
- 49:00¿Qué quiere hacer? O sea, yo lo que me- Cómo bala-- cómo balancear las finanzas públicas, porque están en contra de la reducción de gasto. Están en contra de la reducción de gasto. Bueno, ey.
- 49:10Están pegando, están pegando el grito al cielo porque el ministro de Hacienda está obligando a todas las entidades que están vinculadas a presupuesto nacional, eh, que se está ejecutando en estos momentos, a socarse la faja.
- 49:22Otto, acaba de pasar- Y, y los presupuestos que vienen, que vienen para el año entrante, les está diciendo: miren, chavalos, vamos a recortar gastos todo el mundo vinculado a presupuesto nacional, vamos a reducir el gasto.
- 49:33Y ahí están ellos pegando el grito que no están de acuerdo con la reducción de gasto, no están de acuerdo con la venta de activos.
- 49:39En el caso del BCR, el gobierno dice que va a buscar una forma más sencilla que no requiera mayor-- la mayoría calificada para venderlo.
- 49:45Pero si Liberación Nacional, los diecisiete diputados y los siete diputados del Frente Amplio dicen que no van y van a hacer todo lo que esté a su alcance para impedir que eso se vote, tienen las herramientas reglamentarias para impedir que se vote.
- 49:56Yo lo, yo lo que te digo ya casi ya terminando el programa, uno dice así Si no vas a aportar, o sea, si no vas a pi-- a prestar el hacha, pero tampoco pica, entonces, ¿qué estás haciendo?
- 50:06A mí lo que me interesa es que tú me digas, no, tú, sino usted, que está ahí escuchándonos, usted que nos va a escuchar en, en la cámara principal ahora. Si está en desacuerdo, ¿qué haría usted? ¿Qué haría usted?
- 50:19Porque tiene que resolverlo. O sea, tiene que resolverlo. Hoy en día hay una propuesta del BCR.
- 50:26Nosotros hemos dicho acá que ojalá se venda primero Bica para que después se capitalice BCR y BCR un poquito más robusto se pueda conseguir más. Así es. Hay una propuesta. ¿No le gusta? ¿Cuál haría usted? Es decir...
- 50:38Hay otra propuesta de explotar el oro, de explotar el oro, eh, que está en el subsuelo, que estamos hablando de una cantidad exorbitante de dinero. Con, con un canon que va a entrar, ya.
- 50:48Y entonces ellos lo que dicen: "No, tokenicemos". Eso no, eso es una fantasía. Otto, vámonos a- Entonces, déjense de fantasías. Ve. Hagan propuestas concretas de cómo podemos balancear las finanzas públicas.
- 50:58Hablamos también aquí de gas natural, de la, la generación eléctrica. Ah, no. Dice que no. Dice que no. Generación eléctrica con el oleaje. Acá están las propuestas.
- 51:06¿Qué harí-- es que ya es un tema de que qué haría usted después de ser el hobby. El, el, el hobby, hobby con o hache. No, no lobby, hobby, porque eso es lo que están haciendo. El, el hobby de, de oponerse a todo.
- 51:17Que es el de oponerse a todo. De oponerse a todo. Entonces, es ahí donde uno dice, Otto, qué, qué complicado cuando la gente simplemente dice no por, por rebeldía sin causa. Sí. Yo- ¿Qué quiere hacer?
- 51:26Yo por eso, Daniel, y ya para ir terminando, yo por eso ins-- le insisto a la presidente Fernández: "Vea, no pierda tiempo, presidente, del todo, de verdad, no pierda tiempo.
- 51:36Vamos de una vez al referéndum, que seamos todos los costarricenses, todos los ciudadanos, los que decidamos sobre esos temas", esos temas donde, donde hay en la Asamblea Legislativa una actitud de bloqueo, no se van a, a poder votar en esos siguientes meses, porque la discusión de la cantidad de emociones para poderlo llevar a votación va a tomar los siguientes dos o tres años.
- 51:55Mira, mira, una cosa que dijo doña Yara Jiménez, presidente de la, del, del, de la Asamblea. De la Mesa Directora de la Asamblea, sí. Digamos. Ella dijo que ella no quería discutir...
- 52:04Eh, perdón, ella no quería que la gente hablara cháchara fuera de una discusión. Ajá. Porque que, que, que se desviara la, la atención. Así es, así es. Ella lo dijo.
- 52:13Bueno, a mí me gustaría también de recordarle a doña Yara de buena manera decirle: "Eh, ¿por qué usted también no pone eso como, como, como, como un, eh, e-en el derecho de, de emoción?
- 52:25U-una pregunta: ¿y qué haría usted? O sea, ya, ya emocionó. [ríe] O sea, esto, porque son quince minutos, ¿verdad? Por persona, algo así hay a veces. Sí, bueno, de, de, dependiendo, sí.
- 52:34Bueno, pero yo lo que dije, okay: ¿Y qué opina usted? O sea, ¿y qué op-- y qué propone? Ajá.
- 52:40Sí, eso no es tanto Yara, sino también Nogui Acosta en las negociaciones con las diferentes bancadas, ponerlos contra la pared a los, a las que se oponen para decir: "Miren, ¿cuál es la propuesta de ustedes?"
- 52:51Señoras y señores, estamos llegando aquí al final del programa. Como se dan cuenta, un programa bastante interesante, cargado de muchas cosas y por supuesto, aquí siempre lo vamos a esperar semana tras semana.
- 53:02Muchas gracias, Otto. Gracias a vos, Daniel. Nos vemos, si Dios quiere, la semana entrante en otro programa más de A doble nudo. Chao, chao. Chao, chao. [música tranquila]