Latest / CIMAC Radio / Mujeres con ciencia e ingeniería: Voces de WIE
Transcript
- 0:02Estás escuchando mujeres con ciencia e ingeniería, un espacio
- 0:05de huiupita donde cada historia abre el camino a nuevas
- 0:08generaciones. Hola, muy buenas tardes.
- 0:16Bienvenidas y bienvenidos a este episodio de mujeres con ciencia
- 0:20e ingeniería, un espacio creado para compartir historias reales,
- 0:23cercanas e inspiradoras de mujeres que están dejando huella
- 0:27en la ciencia, la tecnología y la ingeniería.
- 0:30Este proyecto nace con muchísimo cariño gracias al apoyo de Cimac
- 0:34y nuestra asesora, la maestra Verónica Lucero Villegas Rueda
- 0:37en conjunto con wii u, pita YPN, una comunidad que impulsa el
- 0:41crecimiento de mujeres en áreas stem a través de eventos, redes
- 0:45de apoyo y conexión con la industria.
- 0:48Nuestro objetivo es muy claro, que más niñas y mujeres se vean
- 0:51reflejadas en estas historias y descubran que también hay lugar
- 0:55para ellas en la ciencia. En week creemos firmemente en la
- 0:58importancia de crear comunidad, de acompañarnos y abrir espacios
- 1:02donde las mujeres puedan crecer, compartir experiencias y
- 1:05visualizar nuevas oportunidades, por eso organizamos eventos,
- 1:08visitas a la industria y encuentros con profesionistas
- 1:11que permiten a las estudiantes conocer distintas trayectorias y
- 1:14construir su propio camino. Y justamente este programa es
- 1:18una extensión de eso, un espacio donde las historias inspiran,
- 1:21conectan y abren puertas. Yo soy Regina capistran,
- 1:24estudiante de ingeniería mecatrónica y actual presidenta
- 1:27de Uia. Y yo soy Valeria morales,
- 1:29estudiante de ingeniería mecatrónica y actual
- 1:31Vicepresidenta de Uia, y estamos muy emocionadas de acompañarlas
- 1:35en este programa. El día de hoy tenemos un
- 1:38episodio muy especial porque más que una entrevista, vamos a
- 1:43tener una conversación entre quienes han sido parte de uie y
- 1:47hemos construido esta Comunidad. Nos acompaña Emma Aguirre, ex
- 1:51presidente de Uie. Y Jenifer Navarrete, ex
- 1:55vicepresidente de UEY nuestra asesora, la maestra Verónica
- 1:58Villegas. ¿Para empezar, me gustaría
- 2:03preguntar a todas y cada una y es lo que va a iniciar nuestra
- 2:07conversación, qué es wee para cada una de ustedes?
- 2:11Y pues podemos empezar con con Regina.
- 2:16Bueno. Wii actualmente para mí es algo
- 2:19muy importante, ya que pues es como un proyecto en el que
- 2:23bueno, vale. Tú sabes que hemos estado
- 2:25trabajando arduamente. Es un espacio en el que hemos
- 2:29encontrado no sólo compañía, sino como un lugar seguro, donde
- 2:35podemos compartir nuestras experiencias, respirar un poco
- 2:39de la carrera, buscar apoyo cuando es necesario para
- 2:43nuestras materias. Creo que para mí wiie es una
- 2:47familia y pues no sé, estoy muy feliz de formar parte de de ella
- 2:53y pues cada día seguir trabajando para para mejorarla.
- 2:58Vamos, Jenny. Para mí wi fue una oportunidad
- 3:02desde que conocí de lo que se trataba esta asociación me di
- 3:07cuenta que estaba muy liado a mi objetivo, que es inspirar a más
- 3:12mujeres. Y me di a la tarea de conocer
- 3:14más. Ahí conocí a muchísimas personas
- 3:17que me han apoyado a lo largo de mi trayectoria y realmente puedo
- 3:21decir que ha sido la Comunidad que más me ha sumado y solo
- 3:25espero eso poder sumarle a otras mujeres.
- 3:29Para mí ha sido un cambio totalmente desde la prepa me he
- 3:35incursionado a toda esa parte de mujeres en estem, sin embargo,
- 3:38siento que lo veía como de un ámbito.
- 3:40Vamos a hacerlo. ¿Más como en el ámbito escolar,
- 3:44pero no veíamos también como lo podíamos ligar a lo profesional?
- 3:47No, y era algo que me causaba mucha duda al momento de entrar
- 3:50a la universidad y fue justamente algo que encontré al
- 3:53momento de conocer willie, no, cuando entré en mi semana de
- 3:56inducción me lo presentaron, la verdad.
- 3:58Me gustó muchísimo y entré como voluntariado y algo que quise
- 4:01hacer en mi gestión junto con Jenny, la profesora Verónica.
- 4:04El año pasado fue justamente hacer eso, no una red de apoyo
- 4:08que muchas veces no vemos como mujeres en esta industria, pero.
- 4:12Necesitamos no para poder conectar entre nosotras y así
- 4:16fue como como conocimos a capi, como conocimos a Valeria, y creo
- 4:19que es un trabajo que se ha se ha avanzado muchísimo a lo largo
- 4:24de estos 2 años. Hola, bueno, pues para mí wie es
- 4:28una experiencia totalmente nueva.
- 4:32¿Es este proyecto de wie? Me invitó Emma a participar como
- 4:38su asesora de la red. Y junto con Jenny no, que fueron
- 4:43las que me comentan. Entonces para mí fue una
- 4:46sorpresa. Yo sabía que existían redes
- 4:49estudiantiles. Bueno, ramas estudiantiles en la
- 4:52upita y me sorprendió mucho y me gustó cuando me enteré que había
- 4:58una especial para estudiantes, mujeres en ingeniería.
- 5:03¿Entonces, cuando me proponen sí ser parte de Wii, pues yo
- 5:09también tuve en enterarme qué era wii no?
- 5:11¿Qué implicaba, por ejemplo, los compromisos?
- 5:14No, para mí fue muy bonito darme cuenta, por ejemplo, que ustedes
- 5:19empiezan a tener acercamiento con asociaciones
- 5:21internacionales, no como es el I triple EY, que además que nada
- 5:29también ustedes les permiten tener contacto.
- 5:32Con ingenieras, pues prácticamente de todo el mundo,
- 5:35no con lo con lo que ustedes quieran y ser la asesora.
- 5:39¿A mí primero no voy a decir que no me causó nervios porque dije,
- 5:43qué voy a hacer yo ahí? Sí, sin embargo, con Emma y con
- 5:48Jenny, que fueron las que me fueron también guiando sobre qué
- 5:51era la labor, investigando también un poco de qué se trata
- 5:55ser parte de la rama guie sí. Sí, me emocionó, me emocionó
- 6:01bastante porque yo dije, es una asociación que permite que las
- 6:06estudiantes, exclusivamente mujeres, puedan de verdad
- 6:12vincularse en actividades que ellas coordinen, que ellas
- 6:16diseñen desde el inicio, que organizan, no planean y además
- 6:20ejecutan. No todo eso, serie de pasos.
- 6:23A mí me gustaba mucho la idea. Y en lo personal, como yo las
- 6:30conozco, como estudiantes de ingeniería que son, yo sé que
- 6:33tienen mucha capacidad y realmente a mí me ha
- 6:36sorprendido. Me ha permitido conocer un poco
- 6:39más al estudiantado, más como lo que les gusta hacer.
- 6:43También me han dirigido hacia las empresas, que no era mi mi,
- 6:48mi visión no, no lo tenía contemplado.
- 6:50¿Yo no sabía, por ejemplo, que le pedía a una empresa, estaba
- 6:53más dirigida a la Academia? ¿No?
- 6:55Y a la investigación académica. Pero con el wie me ha permitido
- 7:00bueno conocerlas a ustedes conocer a otros estudiantes y me
- 7:03agrada mucho su forma de trabajo.
- 7:05Son, se coordinan muy bien, tienen unas ideas que a mí no se
- 7:09me han ocurrido, es y lo que más me agrada es verlas trabajar de
- 7:13verdad. Créanme que ustedes me me
- 7:15enseñen también mucho cómo cómo desarrollan las actividades, la
- 7:19confianza que tienen así a mí es así.
- 7:22Sí, muchos estudiantes como estas 2.
- 7:25De verdad, y que ustedes sean parte y que tengan mucho
- 7:27impulso. Eso a mí es de lo que más me ha
- 7:30dejado, el huir. O sea, me gusta ver estudiantes,
- 7:33mujeres que les gusta lo que están haciendo, que se
- 7:37esfuerzan, que a través de las dificultades logran siempre
- 7:42manejar la presión porque esto es mucha presión.
- 7:45La verdad es que a lo largo de este año que estuve con Emma y
- 7:48con Jenny, yo las veía trabajar en horarios extremos.
- 7:54Y yo decía, bueno, ellas pueden ellas y siempre lo hicieron
- 7:57bien, y ahorita que estamos con Regina y con vale, pues también
- 8:02también veo que que es una experiencia muy, muy agradable,
- 8:06aparte de todo lo que conlleva de la interacción académica
- 8:10nacional, internacional e interinstitucional, sí, y este
- 8:14con otras universidades, todo lo que ustedes me están mostrando a
- 8:17mí me está gustando mucho y bueno este año esperemos que que
- 8:21sea muy. ¿Muy bonito también para
- 8:23ustedes, no? Sí, esperamos.
- 8:25Y bueno, pues wii para mí es comunidad.
- 8:31Yo creo es lo más importante que la gente y las mismas mujeres
- 8:37que estamos en ingeniería nos podemos apoyar.
- 8:41Podemos ser, como dice Regina, una familia para nosotras cuando
- 8:47a veces. Pues hay adversidades más en la
- 8:50carrera y más cuando te quieres rendir, pues yo creo que es un
- 8:57es un respiro que te da también igual.
- 9:01Creo que es, pues sí, eso más que nada, un respiro y
- 9:08comunidad. Y bueno, ahora vamos a hablar un
- 9:12poco de nuestros inicios. ¿Cómo iniciamos todas aquí?
- 9:16¿Y pues Eh, yo les voy a contar acerca de mi primer acercamiento
- 9:21con wi, Eh? La verdad fue algo muy casual y
- 9:27algo muy, muy echado del cielo, porque yo, la verdad, la primera
- 9:34vez que escuché de wiie me habían vacunado y estaba muy
- 9:37harta. Entonces ya me quería ir a mi
- 9:40casa. Entonces pues lo dejé pasar y.
- 9:43¿Y pues Regina me dijo, Oye, te vas a meter tal y tal?
- 9:49¿Y yo? Bueno, pues a ver qué pasa, que
- 9:52es ya no nos empezamos a adentrar un poco y me acuerdo
- 10:00que fue cuando fuimos a Microsoft, que me enamoré
- 10:04totalmente, porque la verdad fue una experiencia muy, muy
- 10:10nutritiva y. Y ver, o sea, las instalaciones
- 10:14de Microsoft. ¿Ver que estamos, EH?
- 10:19Pues tan cerca de de poder estar ahí, la verdad, fue algo muy
- 10:24nutritivo y desde ahí me enamoré de Wiliam.
- 10:31Parece que no pasó hace mucho, pero realmente yo paso mucho de
- 10:35eso, bueno a mí. Yo conocí a Wii en la Feria de
- 10:39asociaciones. Me acuerdo que yo estaba muy
- 10:42emocionada de entrar a la universidad.
- 10:44Creo que era algo que me hacía falta.
- 10:48Entonces cuando entré yo dije, voy a sacarle al máximo y voy a
- 10:53meterme a todo lo que pueda y voy a hacer todo lo que pueda.
- 10:57Y pues no sé. Creo que para mí las etapas
- 10:59siempre han sido como muy importantes y yo sentía que era
- 11:02una nueva etapa que necesitaba aprovechar entonces.
- 11:06Pues este ese día que estaban como los puestos de los stands
- 11:10de diferentes asociaciones, me decían, No, pues está
- 11:13interesante. Y ya iba otro que de los robots
- 11:16que de los cohetes y todos me llamaron la atención.
- 11:20Pero no sé, podría sonar como incoherente, pero la verdad es
- 11:27que cuando vi a UE supe que ese era mi lugar.
- 11:31O sea, realmente no fue como. Que supiera realmente qué es lo
- 11:35que estaban haciendo o que yo supiera qué cosas tenía que
- 11:42hacer o que como me iba a involucrar, no sabía
- 11:45absolutamente nada, pero en cuanto lo vi dije algo de aquí
- 11:49me está llamando. Entonces en ese momento yo tenía
- 11:52una amiga que se llama Daniela, que fue como la que me acompañó
- 11:56en mis principios de la carrera, al igual que vale.
- 11:59Y dije un día no, pues es que hay que meternos a aguir.
- 12:03Entonces ya fuimos de que a preguntar y nos sirvieron como
- 12:06pues métanse y nosotras como bueno.
- 12:09Entonces este al principio ninguna de las 3:00 sabía lo que
- 12:14estaba haciendo, pero muy felices lo hicimos y pues justo
- 12:18también ahí fue cuando empezamos a ver que mandaban como
- 12:21oportunidades de no, pues es que vamos a ir a esta empresa o
- 12:24vamos a hacer esta actividad. Y me acuerdo que al principio me
- 12:27daba mucho miedo hacer las cosas sola.
- 12:30¿Por eso siempre como que intentaba jalar a una amiga o
- 12:33algo así, porque decía, no es que cómo voy a ir a este evento
- 12:35si no conozco a nadie? ¿O cómo me voy a aventar a hacer
- 12:38esto si voy a hacerlo sola? Entonces creo que eso también es
- 12:42algo muy importante, que te enseña güey, que al final de
- 12:45cuentas las cosas las tienes que hacer sí o sí, estés acompañada
- 12:50o no estés acompañada. Y también eso es algo muy
- 12:52importante que en UE puedes hacerlo acompañada.
- 12:56No tienes la necesidad de hacerlo sola porque siempre va a
- 12:58haber mujeres que te acompañen entonces, pues si eso fue como
- 13:03un amor a primera vista, podemos decirlo así.
- 13:08Ay que bonito se pone capi, emma y yo fuimos la que dijimos, pues
- 13:12métanse. Que me acuerdo, si se puede
- 13:16añadir que creo que capi. Junto con vale, este y es fueron
- 13:24las primeras en acercarse porque me acuerdo que no teníamos
- 13:27gente. Entonces nosotros estábamos como
- 13:29de que qué hacemos, qué hacemos para llamar gente y fueron las
- 13:32primeras que quisieron participar en las dinámicas que
- 13:35estábamos haciendo y ahí se empezó a acercar más gente.
- 13:37Entonces también. Ay muchas gracias y me acuerdo
- 13:39muy bien de eso. Y aquí estamos 2. 2 años después
- 13:43hemos avanzado bastante en wii. Yo yo me acuerdo que la primera
- 13:47vez que escuché fue por una actividad en la escuela, estaban
- 13:51transmitiendo películas en unos puffs y pues me acerque y vi que
- 13:56había puras chicas. Dije o K, esto está interesante
- 13:59ya de tu día a día, pues te acostumbras a lidiar con puros
- 14:02hombres, no tienes muchos compañeros.
- 14:04Y justo llegué a ese espacio donde todas eran mujeres y dije,
- 14:08Guau, quiero quedarme aquí. Ayer estuvimos un ratito y ya me
- 14:11platicaron. ¿Pues qué hacía en la mesa
- 14:14Directiva de de ese entonces? Y pues a mí me encanta.
- 14:18Yo desde la Prepa bueno, ayudé a fundar un club key up, y ahí
- 14:24descubrí que mi fascinación era apoyar a más mujeres y
- 14:28necesitaba encontrar eso en la universidad.
- 14:31Y gracias a que un día entré a ese salón y estaban viendo
- 14:36películas, me quedé aquí. Me enamoré de esta familia y.
- 14:39Sinceramente, quiero sumar más proyectos.
- 14:43Mi acercamiento justamente fue algo como lo que decía este
- 14:47antes, yo ya en la prepa había participado en esta parte de
- 14:50mujeres en stent, pero no sabía cómo hacerlo ahora en la
- 14:53Universidad. No era como un salto de bueno.
- 14:56Es que ya creo que ya pasa esta etapa, pero necesito hacer algo
- 14:59más de este tema. La verdad, es algo que me
- 15:00apasiona. ¿Qué qué puedo hacer?
- 15:02Entonces me acuerdo que para mi semana de inducción todavía
- 15:05hacían como presentaciones sobre las asociaciones y esa sí fue la
- 15:08que dije esta no me la puedo perder.
- 15:10Entre hablaron de Wii y dije, esto es lo que necesito, esto es
- 15:13lo que necesito para yo poder seguir creciendo en esto que
- 15:16tanto me gusta, que tanto me apasiona, y de lo cual si las
- 15:20las personas que me conocen saben que al lugar al que yo
- 15:23voy, tema del que yo hablo. Entonces este entra agüie.
- 15:27Estuve participando en varias actividades y ahí fue cuando la
- 15:32vice anterior creo que ahora es la tesorera.
- 15:35Me dijo como de te veo con muchas ganas este y creo que te
- 15:39quieres postular a mesa, no que no quisiera hacer la presi y fue
- 15:41como que chin, yo venía como. No venía con la idea de ser
- 15:45presidenta porque yo todavía me sentía muy chiquita, pero pues
- 15:48se me presentó la oportunidad y yo sabía que tenía que armar un
- 15:51equipo de trabajo y ahí fue donde entró Jenny, entró Liz,
- 15:54nuestra tesorera, y entró un chico llamado Kike que nos
- 15:57estuvo ayudando bastante. Y entre nosotros estuvimos
- 16:01haciendo como varias cosas y un recuerdo muy lindo que yo tengo.
- 16:04Fue justamente de estas oportunidades a las que se
- 16:07refiere capi, no mandábamos muchas sobre cosas de networking
- 16:12y el año pasado estuvimos en paro y durante este tiempo vimos
- 16:17que había una oportunidad para asistir a Microsoft, lo cual nos
- 16:20beneficiaba, porque como era nuestro horario escolar y no
- 16:23teníamos que ir a la escuela, pues este fuimos.
- 16:27Fui de las que estamos ahorita, fuimos Jenny capi y yo,
- 16:31estuvimos en una red de conferencias, este platicando
- 16:34con otras chicas y ahí conocimos a chicas que fueron presidentas
- 16:40en otras ocasiones, entonces estábamos como las presidentas
- 16:44de 2000, 202122, este nada más nos faltaba Andrea, que creo que
- 16:51fue 2324. Estábamos este jen y yo que
- 16:54éramos pres ajá 25 y estaba Regina, que próximamente se
- 17:00volvería preside en el 2026, no, entonces creo que justamente
- 17:04esta parte de eventos en las que somos puras mujeres son
- 17:07oportunidades increíbles para conectar y que uno nunca sabe a
- 17:10quién se puede encontrar ahí. Bueno, vamos a ir a un pequeño
- 17:17corte y ahora regresamos con más.
- 17:24Seguimos en mujeres con ciencia e ingeniería, inspirando mentes,
- 17:28rompiendo barreras. Levántate y baila con frecuencia
- 17:41Sonora. Conoce las propuestas musicales
- 17:48de las mujeres de América Latina y descubre de viva voz lo que
- 17:52las inspira y lo que ha generado.
- 17:53Con su sonido. Sintonízanos el viernes a las
- 17:5711:00 de la mañana a las 11:00 de la mañana.
- 18:00Si te lo perdiste, escucha nuestra retransmisión los lunes
- 18:03a las 5:00. 30 de la tarde. Simak radio, periodismo con
- 18:07perspectiva de género. No te pierdas todos los
- 18:11miércoles a las 11:00 de la mañana.
- 18:13Análisis feminista. Los atentados tan graves contra
- 18:16periodistas. Discutimos los temas más
- 18:19relevantes de la agenda política nacional, entrevistas, mesas de
- 18:22análisis y reflexión bajo una perspectiva de género,
- 18:26perspectiva de género, conducido por Lucía lagunes huerta.
- 18:29¿Usted nos puede dejar un mensaje de voz o enviarnos un
- 18:33mensaje de texto? Escucha su retransmisión los
- 18:36jueves a las 5:30 de la tarde. En.
- 18:38Análisis feminista. Simac radio, periodismo con
- 18:41perspectiva de género. Seguimos aquí con mujeres con
- 18:45ciencia e ingeniería, un proyecto de Wii Upita IPN con el
- 18:49apoyo del Cimac y pues seguimos aquí en nuestra pequeña
- 18:53conversación. Bueno, a mí me gustaría retomar
- 18:56algo que ahorita, dijo Emma. Que ella no se sentía lista
- 19:00porque estaba muy pequeña y creo que creo que es algo que pasa
- 19:04muy seguido. A mí también me pasó porque
- 19:07bueno, ahorita de la rama estudiantil, Bali y yo somos de
- 19:12las chicas más pequeñas que hay y alrededor entonces están como
- 19:15en los 2223, nosotras apenas cumplimos 20.
- 19:20Cuando yo tomé el cargo de Presidente tenía 19.
- 19:24Y creo que es algo que es muy importante mencionar, porque
- 19:28hubo un evento donde una chica este estaba conmigo, era como mi
- 19:33voluntaria y ya me estaba platicando que ella era de UPM,
- 19:38que tenía 26 años. Me parece ya iba a terminar la
- 19:42carrera. ¿Entonces nos fuimos en un
- 19:45pequeño aprieto donde yo estaba pensando que solución es darle y
- 19:50esta chica? Como que se desesperó de que no
- 19:55dijera algo rápido y me dice, Ay, es que EH, si sabes lo que
- 19:59estás haciendo es que estás muy chiquita para esto, perdóname,
- 20:03pero yo creo que todavía no estás lista para para estas
- 20:07cosas. ¿Claro, en ese momento pues este
- 20:10no, no es como que me pusiera a pelear con ella o que sirviera
- 20:14de algo, no? Al final de cuentas pudimos
- 20:17congeniar bien, pudimos trabajar bien, las cosas se solucionaron.
- 20:21Pero creo que es algo que me ha pasado muy seguido, que la gente
- 20:25piensa que por ser pequeña no puedes hacer las cosas o que
- 20:29tienes que cumplir cierta edad para tener cierto liderazgo o
- 20:33para tener como cierto poder. Entonces creo que eso es algo
- 20:39muy importante que se debe mencionar, que no importa la
- 20:42edad que tengamos, siempre hay oportunidad de brillar en las
- 20:46cosas en las que somos capaces de hacerlo.
- 20:49Y también yo lo he visto en diferentes este eventos que he
- 20:52ido donde pues las chicas están de robótica desde los 1213 años.
- 20:58Creo que bueno, no sé, cada una de ustedes igual también podría
- 21:01ser un buen tema. ¿Cuándo fue su primer
- 21:03acercamiento a la ingeniería? Yo me acuerdo que mi primer
- 21:07acercamiento fue cuando yo tenía 11.
- 21:10Entonces creo que ese es un tema bastante importante que no
- 21:15debemos dejarnos influir. Por la edad que tengamos,
- 21:18siempre hay que ser conscientes de que somos capaces, Eh, sin
- 21:22importar la edad. ¿Si yo yo creo que es algo
- 21:25bastante importante, Eh? Retomando esto, porque pues sí
- 21:30estamos. O sea, si estamos chiquitas,
- 21:32pero no tanto, entonces es como lo que nos decía Jacqueline, de
- 21:38hecho, la hermana de de Regina, que a veces nos nos bajamos
- 21:44mucho por el hecho de que. Estamos muy chiquitas y por
- 21:49ejemplo, si vamos a una empresa y a los 2526 te ofrecen una
- 21:55Presidencia, una gerencia, obviamente no les vas a decir
- 21:59que no porque son estas oportunidades como lo decimos,
- 22:03como con wiie que se te presentan y las tienes que
- 22:06tomar. No importa la edad, no importa
- 22:09este si te sientes muy pequeño o o pequeña o este.
- 22:15Pues no te sientes preparado, no siempre es salir y seguir
- 22:20adelante. Con eso podemos este seguir.
- 22:24¿Con cuál fue su primer acercamiento a la ingeniería?
- 22:28Pero empieza usted, maestra. Bueno, mi primer acercamiento a
- 22:35la ingeniería fue en la upit precisamente sí, yo soy egresada
- 22:40de fm físico, matemáticas del politécnico.
- 22:45Entonces realmente mi línea de estudio desde que entré a la
- 22:48Universidad hasta doctorarme y luego iniciar la parte laboral
- 22:54fue física más que matemáticas, por ejemplo.
- 22:58Entonces mi primer acercamiento viene cuando hay contratación en
- 23:02el politécnico y yo voy y presento el examen de oposición
- 23:08y me quedo en la Lupita y empiezo a conocer cómo es que
- 23:12trabaja. La parte de ingeniería, la parte
- 23:15teórica de los primeros semestres.
- 23:17Y me gustó mucho porque yo como física bueno, pues soy más como
- 23:22física teórica, de cálculos numéricos, otras cosas, pero la
- 23:27parte aplicada tiene también bueno, varios y voy a decirlo
- 23:34así, formas de interesantes de analizar las máquinas, por
- 23:40ejemplo, si esta en mecatrónica. Ahí empecé a ver cómo se
- 23:43analizaba máquinas en sí, cómo se empezaba a aplicar la parte
- 23:47teórica. Pero después pues también vas
- 23:49viendo a los estudiantes, no porque van siempre a ustedes
- 23:52como estudiantes de ingeniería. ¿Llega un momento en que
- 23:54empiezan a llevar proyectotipos y proyectos por todos lados, no?
- 23:57Entonces siempre llevan algo en las manos para armar o generar
- 24:01sus circuitos, les dejan mucha tarea, están en los salones,
- 24:06trabajando. Entonces yo ahí fue donde me
- 24:07empecé a dar cuenta, como es que pues funciona.
- 24:11La ingeniería y cómo la trabajan, no haciendo los veía
- 24:16mucho los estudiantes, luego llegaba al salón y los veía
- 24:18programando, no, ahí estaban programando sus tablas, este sus
- 24:22sí, sus tabletas, sus y me y me platicaban un poco, incluso me
- 24:27me invitaron a un concurso en un salón que hicieron con unos
- 24:31robots seguidores de línea y ahí me empezaron a platicar.
- 24:35¿Cómo funciona entonces? ¿La verdad?
- 24:37A mí la ingeniería me ha sorprendido mucho, no sé.
- 24:40Pues yo como física, física, nada más, no estaba
- 24:42acostumbrada. Bueno, pues a hacer otro tipo de
- 24:45análisis, pero la parte práctica a mí esa parte me ha gustado
- 24:49mucho. Me gusta ver también, no como
- 24:53ustedes como estudiantes, hombres se ponen a trabajar, se
- 24:58apasionan por eso como programan, no, y lo que más me
- 25:03gustó y me impactó fue ver niñas.
- 25:06Bueno, mujeres no. Porque de pronto yo daba un
- 25:09curso, un curso para los recién ingresados, perdón a la unidad y
- 25:15eran 40 y todos eran muchachos, o sea, no había una sola
- 25:18estudiante. ¿Yo decía, y las dónde están?
- 25:20O sea, no hay alumnas, me tocaban grupos o me han tocado
- 25:23grupos completos, donde la mayoría son de 4039, son niños y
- 25:29por ahí en una niña no, entonces, bueno, pues yo decía,
- 25:34falta falta que se incorporen más, más estudiantes.
- 25:38Pues y ha sido oscilante, o sea, son como por épocas.
- 25:41Hay veces que yo noto que sí hay un poco más de mujeres, jamás es
- 25:4550%, no llega nunca al 50% cuando digo más, o sea, de 40,
- 25:49digamos, son 8 sí, o sea, no es así que ocupen grandes
- 25:55porcentajes de ingreso a la ingeniería.
- 25:58Entonces me tocó. ¿Por ahí más o menos cuando
- 26:02conociéndome también era un grupo donde si te había niñas,
- 26:04pero tampoco eran, no eran mucho de empresas, si y yo decía bueno
- 26:09este y yo en en pláticas ahí con mis grupos, ahorita no recuerdo
- 26:14si algún problema se lo dije, pero cuando yo veo una niña le
- 26:17digo cuídenla Eh, o sea los estoy vigilando, este por qué?
- 26:21Bueno, porque entran a un mundo muy competitivo, realmente la
- 26:25ingeniería es algo, es algo fuerte, sí y yo y tienen que.
- 26:30Trabajar, sí YY rendir, pero además también por la cuestión
- 26:36de ser niñas. ¿Sí, yo siempre he considerado
- 26:39que sí deben cuidarse un poco más, pero somos más vulnerables,
- 26:42no? ¿Entonces?
- 26:43Pues a mí sí me gusta, por ejemplo, ver que no las traten
- 26:47mal, no que las traten con respeto, pero realmente no he
- 26:50visto que es raro, no raro, por ahí que que les falten al
- 26:55respeto. ¿Pero sí me gusta y yo decía,
- 26:57bueno, ojalá yo más más niñas se animen, no?
- 27:00Porque esta área yo creo que también tiene mucho de que como
- 27:04es ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas,
- 27:07combinado, pues impacta, impacta.
- 27:11Si entonces pues a mí me dio mucho gusto y siempre me da
- 27:15mucho gusto ver estudiantes, mujeres en la rama y ojalá no,
- 27:19ojalá haya más. Próximamente porque hay mucha
- 27:24capacidad, o sea por capacidad nunca no va a faltar.
- 27:27Yo lo he notado, lo veo, lo sé, la evalúo siempre evaluo hombres
- 27:32y mujeres YY considero que en ingeniería cuando se van a
- 27:36aplicaciones porque ustedes van mucho para allá, logran he visto
- 27:40sus prototipos que con los que se titula No, y las son son
- 27:44impresionantes. Entonces a mí mi primer
- 27:46acercamiento con ingeniería fue upita y es una unidad que me ha
- 27:50gustado muchísimo. Creo que tiene uno de los
- 27:52mejores ambientes académicos que he visto y considero que ojalá y
- 27:58siga así. Sí, porque son bien, son muy
- 28:01dedicados, son muy críticos también y son de los mejores
- 28:07ambientes que puede haber para que se desarrollen ustedes.
- 28:11Justamente como que retomando un poquito lo que dice la profa.
- 28:13¿Es que en ingenierías no hay muchas mujeres, no?
- 28:15¿Y creo que de esto viene mi primer acercamiento a la
- 28:18ingeniería y es que cuando yo estaba en secundaria existía
- 28:23este club de robótica en la escuela?
- 28:26No, yo me acuerdo que nos fueron a presentar al salón y yo estaba
- 28:29encantada, estaba fascinada. Y en ese entonces yo iba en una
- 28:33escuela privada, pero estaba becada, entonces mis papás no
- 28:36tenían los suficientes recursos para pagarme actividades
- 28:38extracurriculares más que lo el poco porcentaje que ya pagaban
- 28:42de la de la de la matrícula, entonces yo me acuerdo que llego
- 28:46con mis papás todamos en ahí y les dije es que yo quiero entrar
- 28:48al club y me dijeron de que es que ahorita no tenemos las
- 28:50posibilidades económicas, no este y pues fue como de que
- 28:54bueno este lo entiendo, está bien y en tercero de secundaria
- 28:57llegó un profesor. Que nos daba computación, pero
- 29:00él era matemático de la ESFEM empieza a hacer como que varios.
- 29:07Empieza a ver que en el salón hay como mucho talento y él le
- 29:11propone a la secundaria crear un equipo para las limpiadas de
- 29:15matemáticas. La escuela preguntó si va a
- 29:18haber algún costo. El profesor dijo que no, que él
- 29:20no se iba a preparar y que todo iba a salir de su bolsillo en el
- 29:23caso que hizo los exámenes y quedé.
- 29:25Yo me fascine tanto por este mundo de las matemáticas, aparte
- 29:28que también me gustaba mucho la física, que yo cuando empecé a
- 29:32ver mis opciones para la prepa ya sabía que yo me iba a ir a
- 29:35una pública, este iba a hacer el comipems en ese entonces, ahora
- 29:37ecoems este, yo vi batis la boca 9, entonces este yo dije pues
- 29:44esta me queda cerca de mi casa, me queda cerca de mis
- 29:46entrenamientos, yo no sabía lo que me metía, le comenté a este
- 29:49profesor y este profe me dice de que no vas a poder y no vas a
- 29:52salir en 3 años mejor no entres. Y así de cómo que no voy a poder
- 29:57y yo soy una persona extremadamente competitiva este
- 30:01yo le dije, va a ver que sí puedo, llegaba la fecha para el
- 30:04cierre de las opciones, yo no las cambié, cerré mi registro y
- 30:07mi y mi profe me dijo Sí cambiaste tu primera opción y yo
- 30:09le dije que no me dijo Te vas a Arrepentir, es más, hagamos una
- 30:13apuesta que no terminas en 3 años y yo le dije va, va a ver
- 30:16que sí, terminó y creo que eso fue de mis primeros
- 30:19acercamientos a la ingeniería, este entré a Batis.
- 30:23Y en batis a lo entré en pandemia.
- 30:26Entonces como que las actividades no estaban muy a
- 30:28flote y cuando regresamos a presencial yo decido hacer mi
- 30:31postulación al club de robótica. Este ya llevaba algunas materias
- 30:34de la carrera y este no estaba tan convencida de seguir ahí.
- 30:39La la verdad este en en esta rama, pero cuando entré al Club
- 30:43VI que había un montón de oportunidades.
- 30:46Este el simple hecho de construir un robot.
- 30:48Es algo magnífico desde cero, conocer las piezas, los
- 30:52mecanismos, el diseño cat, la programación.
- 30:54¿Este fue algo que hizo que me enamorara y que yo siguiera en
- 30:58esta parte de la ingeniería, que que no frenara y me llevó a
- 31:02tener varias oportunidades, no solamente nacionales, sino
- 31:05también internacionales, lo cual es fue algo que que a mí me hizo
- 31:09ver la perspectiva del de otro lado, no?
- 31:12Este tuvo una competencia del otro lado del mundo, en Emiratos
- 31:15y había un equipo. De puras mujeres, este de una
- 31:20escuela de Aída Abu Dhabi y otra de puros niños de la misma
- 31:24escuela. Y los niños les decían a Asus
- 31:26chicas de no van a pasar, no tienen oportunidades, este van a
- 31:30ver cómo pierden y ellos fueron los que perdieron y las chicas
- 31:32llegaron a semifinal y si no estoy mal, incluso quedaron
- 31:35segundas este y fue algo que nos marcó muchísimo.
- 31:38Las chicas que éramos del equipo éramos 3 de 8.
- 31:41Nos hicimos muy amigas de de esas chicas y hasta la fecha
- 31:44mantenemos comunicación y esta parte de seguir como
- 31:47compartiendo la parte de este amor por la ingeniería y más
- 31:50siendo mujeres, siendo que a por a lo mejor de este lado lo vemos
- 31:54de una manera, pero ellos la ellas la ven de otro.
- 31:57Es algo magnífico como seguir comparando estos puntos de vista
- 32:00y poder crecer a la par. Ay.
- 32:03Qué bonito que encontrar ese amor en un campo liderado por
- 32:08hombres en mi caso. Creo que nunca sentí esa
- 32:13diferencia entre hombres y mujeres en la ingeniería, porque
- 32:16mi papá es ingeniero, es ingeniero eléctrico, igual del
- 32:19politécnico y el desde Chiquita me enseñó todo lo que podía de
- 32:24ingeniería. Yo en la primaria ya hacía una
- 32:27instalación eléctrica, ya la ayudaba aquí y allá.
- 32:30Mi mamá también era muy dedicada a dejarme hacer cosas.
- 32:33Mi mamá dice que ella fue criada de una manera que se tenía que
- 32:37casar y hasta ahí llegaba. Entonces lo que quería para mí
- 32:41era pues justamente que me dedicara a estudiar y hacer las
- 32:45cosas por mi cuenta, entonces como que más convenció a mi papá
- 32:48de Enseñarme a hacer más cosas, y pues en el trabajo de mi papá
- 32:52yo me acuerdo que él tenía un colega que igual es ingeniero
- 32:57mecatrónico egresado del TEC de Monterrey, y por eso les digo
- 33:01que que no tuve como esa barrera con los hombres, porque quien me
- 33:05apoyó para iniciar a la ingeniería fueron hombres.
- 33:08Y estoy muy agradecida por haberme encontrado con ese tipo
- 33:11de hombres, porque creo que marcaron que yo me dedicara
- 33:17totalmente a esto, ese chico que les comento, amigo de mi papá.
- 33:21Él tenía su propio taller cerca de nuestra casa y todos los
- 33:25sábados mi papá me llevaba con él para que me enseñara a usar
- 33:28máquinas. Ya ya sabía programar en CNC el
- 33:32router y pues todavía iba iniciando la secundaria y ahí
- 33:36fue cuando dije. Yo quiero estudiar mecatrónica,
- 33:39él hace esto, yo también y pues así me fui preparando cuando ya
- 33:43fue la elección de del Comipems para la vocacional, yo quería
- 33:48entrar igual a a batis, mi mamá estaba muy decidida a hacerme
- 33:53entrar, o sea, ya ya quería. Creo que a eso le marco mucho a
- 33:57mi mamá, que ella pues estudió muy o sea, creo que estudió
- 34:01administración y pero nunca ejerció.
- 34:05Justamente se casó y hasta ahí entonces que yo entrara a una
- 34:08escuela técnica. Desde ahí, como que no, no me ha
- 34:11dejado apoyar. Ha estado muy presente y no me
- 34:15ha dejado que el miedo a estar en un mundo de hombres me venza.
- 34:21Al contrario, siento que fue gran parte que yo estoy aquí por
- 34:27mi mamá. Qué bonito.
- 34:30Creo que es que la verdad es que el apoyo a familiar es algo
- 34:35sumamente importante en este tipo de carreras y también se me
- 34:39hace como muy bonito ver como cada una tiene parte de historia
- 34:43de otra. A lo que voy es que justo.
- 34:48Bueno, la primera vez que yo me interesé en estos temas fue
- 34:51cuando entré a la secundaria en un club de robótica, que pues
- 34:56justo. Pues una escuela particular que
- 34:58tenía bastantes oportunidades. Entonces en ese entonces me
- 35:03acuerdo que era cocina robótica y no me acuerdo que otro taller.
- 35:09¿Y yo inmediatamente dije como Ah, pues es que se ve padre lo
- 35:12que hacen con los robots entonces?
- 35:15Decidí meterme a ese club y afortunadamente me tocó un
- 35:18maestro increíble. Era como de esos maestros
- 35:22jóvenes que se apasionan por enseñar y que realmente les da
- 35:26satisfacción que sus alumnos aprendan algo.
- 35:30Entonces ahí fue cuando empecé, como a ver esos temas y pues la
- 35:35verdad es que yo para la secundaria, pues para la prepa.
- 35:38Perdón, este no sabía qué es lo que quería hacer.
- 35:42Pero mi cuñado también estudió en Batis.
- 35:44Entonces me dijeron como pues es que a ti te gustan las
- 35:48matemáticas y como que igual este apoyo de que siempre me
- 35:53impulsaron a que a llegar. Muy lejos de que utilizara mi
- 35:57inteligencia y en cosas que me beneficiaran entonces, pues
- 36:03tampoco sabía que me estaba metiendo.
- 36:05Creo que nadie sabe a que se estaba metiendo en batis.
- 36:09Y es muy chistosa, porque también actualmente encuentras
- 36:12en esta rama muchas personas también debates, entonces este
- 36:17ella entre y también es muy chistoso, porque yo también
- 36:22entré a club de robótica que comentaba Emma, sólo que
- 36:26nuestras sesiones eran en línea. Entonces nada más llegamos de
- 36:29que a comprar el kit y me metí como a 2 o 3.
- 36:35¿Y después? Pues mi camino fue por otro
- 36:37lado, donde yo ya no estuve como involucrada en en ese club.
- 36:42Pero eso es a lo que me refiero con que hay muchas veces que
- 36:47inconscientemente nuestras historias se cruzan y no nos
- 36:50damos cuenta hasta que llegamos a un punto como el día de hoy,
- 36:53que estamos todas aquí hablando sobre estos temas.
- 36:57Entonces pues sí, igual ya de ahí, de la prepa me nació mucha
- 37:02pasión por hacer este tipo de cosas.
- 37:04Mi motivación en ese entonces era ganar expo batis.
- 37:08Creo que es algo que quería hacer antes de salir de la prepa
- 37:12y pues si afortunadamente fue algo que que logré y fue cuando
- 37:16me di cuenta que quería hacer muchas más cosas, porque también
- 37:20creo que la prepa fue también una etapa muy difícil para mí
- 37:26porque hay muchas veces que sí se habla de ser ingeniera y se
- 37:30habla de que somos muy capaces, pero también.
- 37:34Creo que hace falta mucho hablar sobre las dificultades
- 37:37emocionales que que te enfrentas en estas etapas que a veces te
- 37:44cuesta, como afrontar tanto estrés como con la carga
- 37:49emocional. Entonces, el hecho de que el día
- 37:52de hoy estemos aquí, que yo esté en esta posición, que ustedes
- 37:55estén al lado de mi, creo que creo que es algo muy bonito.
- 37:59Creo que cada uno de ustedes también tuvo un momento así.
- 38:02Estoy segura. Y creo que muchas veces, cuando
- 38:04volteamos a ver nuestro pasado, todas estamos muy orgullosas de
- 38:08de lo que hemos construido, sí. La verdad es que.
- 38:13Es está muy increíble que todas nos hayamos cruzado aquí de
- 38:18alguna manera u otra, pues vamos a ir a un pequeño corte y
- 38:22regresamos con un poquito más para nuestra sección final.
- 38:28Seguimos en mujeres con ciencia. E ingeniería, inspirando mentes,
- 38:32rompiendo barreras. Las consqui.
- 38:41MX feministas y simac radio traen para ti gafas violetas,
- 38:46miradas feministas. El espacio para hablar de
- 38:48política nacional con perspectiva de género
- 38:51acompáñanos los martes a las. 11.
- 38:53De la mañana. Retransmisión los jueves a las
- 38:566:30 de la tarde simac radio periodismo con perspectiva de
- 39:00género. Tu voz y tu.
- 39:02Experiencia son la clave. En reivindicando derechos.
- 39:08De la mano de especialistas. ¿Te asesoraremos para que
- 39:11ejerzas tu derecho a la justicia?
- 39:14No te lo pierdas los martes a las 9:00 de la mañana.
- 39:17Retransmisión los viernes. A las. 5:30 de la tarde simac
- 39:21radio periodismo con perspectiva de género.
- 39:25Regresamos para nuestra sección final aquí en mujeres con
- 39:28ciencia e ingeniería, un proyecto de UE Upita IPNY cimad
- 39:33Radio, pues estamos platicando acerca de nuestra primera
- 39:38acercamiento a la ingeniería y ahora lo que vamos a estar
- 39:44haciendo es por qué creen que es espacios como wi e son
- 39:50importantes dentro de este. Si quieres podemos empezar
- 39:53contigo, emma o k. Espacios como wii yo creo que
- 39:57son muy importantes porque nunca sabes a quién estás impactando
- 40:00en esta vida. Creo que no lo sabes hasta que
- 40:03las personas vienen y te lo dicen.
- 40:06Yo algo que no sabía, pues yo en batis me la pasé haciendo 1000
- 40:10cosas. Ah, sorpresa de nadie como lo
- 40:13sigo haciendo la uni, entonces este, yo me acuerdo que llegué a
- 40:18la Universidad, la universidad, fue cuando tuve la oportunidad
- 40:21de irme todavía con el cecyt. A estas competencias
- 40:24internacionales y vi que muchos compañeros me empezaron a decir
- 40:27como de que guau, está padrísimo que hiciste y en una de estas
- 40:30competencias internacionales tuve la oportunidad de que una
- 40:35vez estaba en el stand de representando a México y se me
- 40:39acercó, se me acercaron 2 niños chiquitos, una niña y un niño
- 40:43con su mamá, este cabe aclarar que eran chinos, o sea, casi no,
- 40:49no nos podíamos comunicar muy bien, nos comunicábamos a puro
- 40:51traductor. Este me marcó muchísimo porque
- 40:55tal vez no se ve, pero en muchas culturas todavía sigue como esta
- 41:00parte en la que incursionar en estas áreas es como muy difícil
- 41:04y se me acercaron y me dijeron de que es que cómo puedes hacer
- 41:08esto este tuvimos una conversación, no hay un poquito
- 41:11corta de cómo puedes impulsar a más niños a seguir en esta parte
- 41:15de este. Es que a mis hijos les interesa
- 41:16mucho lo que estás haciendo, porque yo aparte iba como
- 41:18capitana, entonces yo al lado del que iba iba representando a
- 41:21mi equipo. ¿Entonces si había una cara del
- 41:24equipo era yo y yo era la que tenía que hablar frente a todos
- 41:27se me acercaban, se me acercan estos niños a preguntarme de es
- 41:31que cómo puedo, qué qué, qué pasos puedo seguir para yo
- 41:34empezar a a ver esta parte del steam que me gusta tanto, no?
- 41:36O que que me quiero incursionar, pero no sé cómo este.
- 41:40Entonces este fue algo que sentí muy bonito, que que me
- 41:45impresionó muchísimo, que cómo incluso de diferentes culturas
- 41:48pueden venir a. ¿Pedirte estos consejos?
- 41:50No siendo que yo creo que nosotros aquí en México vemos a
- 41:53la industria China y como algo impresionante y enorme para que
- 41:57vengan a mí a una mexicana. ¿Este a que me pregunten estas
- 42:00cosas, no, este fue algo que totalmente me sacó de lugar,
- 42:03pero ves el impacto que estás haciendo, no?
- 42:05Y creo que también algo que me pasó fue en estas ferias de
- 42:09asociaciones que se hacen en Lupita para dar a conocer
- 42:11justamente las actividades que tenemos.
- 42:13Es que hubo varias chicas y varios chicos de que venían
- 42:17debatis a preguntarme de que oye, Tu eres se llama la
- 42:19debatis, la del club de robótica y yo de sí.
- 42:22¿Cómo me conoces? Ya me dijeron de que no, pues es
- 42:25que vi que te fuiste al mundial y quería saber cómo que es lo
- 42:27que puedo hacer para yo hacer cosas similares a TI y entonces
- 42:31este sí es algo que uno nunca sabe.
- 42:34El impacto que hacen las personas hasta que no lo tienen
- 42:37no y. A lo mejor más en estos grupos,
- 42:39cuando abres el espacio a que más personas puedan hablar, a
- 42:43que puedan unirse, a que puedan sentir este espacio seguro
- 42:46dentro de de la academia no que que esa parte en la que nos
- 42:50estamos enfocando o en la parte de la industria que lo hemos
- 42:53visto con las visitas que hemos hecho, por ejemplo a Cisco.
- 42:55A mí me tocó por ejemplo todavía Microsoft hace 2 años, este
- 43:01perdón a Ericsson y a ahora Microsoft hace como medio año.
- 43:06Es algo que que tú no sabes, no de cómo tantas mujeres juntas
- 43:11este y ver la Unión de tantas personas o tantas mujeres y
- 43:15niñas que están haciendo ciencia ingeniería pueden impactar a
- 43:19quienes vienen detrás. Me encanta lo que dices, creo.
- 43:23Que este grupo de mujeres siempre te vas a encontrar
- 43:27diferentes opiniones, perspectivas y justo eso me pasó
- 43:31cuando recién entre todas mis amigas, yo siempre me he juntado
- 43:34con gente más grande. Con gente de mi edad casi no
- 43:37hablo y es que me gusta aprender, pues de lo que han
- 43:40hecho o los consejos que me pueden dar y justamente como que
- 43:45todas me decían que no encontraban trabajo, que estaban
- 43:48recién egresadas y no más. No sabían para dónde tenían que
- 43:51ir o qué es lo que tenían que hacer y era tanto.
- 43:55O sea, me pasó. Creo que una semana mínimo 10
- 43:58amigas me dijeron que no podían conseguir trabajo y cuando emma
- 44:01me planteó la la idea de. Ser mesa de uier dije, éste va a
- 44:06ser mi objetivo, hacer que las mujeres que ya están estudiando
- 44:09en hopitas no salgan con la pregunta de qué voy a hacer
- 44:12ahora, sino que ya tengan un camino bien claro.
- 44:16Y fue justo que el año pasado nos concentramos mucho en la
- 44:21relación con las empresas y nos dimos cuenta que la mayoría de
- 44:27empresas globales ya tienen este apartado de mujeres en
- 44:32tecnología. Google tiene su grupo que se
- 44:35llama Women take Makers, Microsoft tiene el de Taki
- 44:42Women, Taki Women, Cisco igual tiene.
- 44:45Son bastantes las empresas y ahí nos dimos cuenta que sí están
- 44:48apoyando nada más. Hace falta que nosotras nos
- 44:52acerquemos y todos me dicen que yo yo hablo mucho.
- 44:57Curiosamente yo soy muy penosa, pero todos me me agradecían de
- 45:01que haya formado. Estas redes, porque con estos
- 45:06contactos que formamos para UIE ya muchas chicas han podido
- 45:10conseguir sus primeros empleos o mínimo ya tienen la noción de a
- 45:14dónde se quieren ir con las visitas que hicimos todavía
- 45:17siendo estudiantes y pues para mí es sumamente importante
- 45:22apoyar a aunque estés Chiquita, aunque estés estudiando.
- 45:27Pues en algún punto empezarás a trabajar.
- 45:30Y qué mejor que las chicas que ya están en la industria nos
- 45:34estén apoyando a las estudiantes.
- 45:36Sólo falta pues, comunicación y es lo que estamos intentando
- 45:39hacer con este Grupo, hacer que estas oportunidades lleguen a
- 45:43las personas correctas y todas estén enteradas de que sí se
- 45:48puede y hay quien las apoye. Retomando un poco más.
- 45:53La parte del apoyo. Yo voy a.
- 45:56Dar mi respuesta con un ejemplo hace poco, la semana pasada, de
- 46:01hecho, fuimos a una escuela a dar como talleres y manualidades
- 46:08a los niños de primero, segundo, tercero y cuarto de primaria y
- 46:14fue impresionante ver como la felicidad de todos esos niños y
- 46:18también, bueno, lo que nosotros el taller que yo impartí.
- 46:23¿Fue para los pequeños de primero, que tienen como 6 años
- 46:27aproximadamente, y había muchas niñas que me preguntaban porque
- 46:33ellas tenían que hacer un planeta en el que ellos
- 46:36quisieran vivir y armar su astronauta y muchas chicas me
- 46:40preguntaban, oye, pero el astronauta es niño, yo sí puedo
- 46:46hacer un astronauta o sí puedo tenerlo?
- 46:50Y ahí es cuando te das cuenta que para nosotros a lo mejor ya
- 46:55es muy normal esta parte de ser mujeres en ingeniería y de
- 46:58estudiar lo que estudiamos. Pero hay muchas niñas que
- 47:02todavía no son conscientes de que ellas pueden ser lo que
- 47:06ellas quieran ser y puedan estudiar lo que ellas quieran
- 47:08estudiar. Entonces el hecho de estar ahí,
- 47:11de acercarme a aproximadamente 150 niños por turno.
- 47:17Y decirles que. Pueden ser lo.
- 47:19Que ellos quieran ser, que no importa si son mujeres o si son
- 47:22hombres. Al final ellos pueden escoger la
- 47:26carrera que quieran escoger y pueden lograr todo lo que
- 47:29quieran lograr. Pues fue muy bonito, fue muy
- 47:32bonito porque ves muchas reacciones de los niños, de los
- 47:34papás y pues también ahí te das cuenta que es muy importante
- 47:39inculcar todo este tipo de situaciones desde pequeños.
- 47:41Entonces creo que. ¿Muy EH?
- 47:44No solo llega a comunidad joven o comunidad este de chicas
- 47:49universitarias, sino que también llega a comunidades de desde
- 47:54pequeñas. Y creo que eso es muy
- 47:55importante. Sí, la verdad yo.
- 47:58Creo que lo que dicen Emma y Regina es muy importante
- 48:03inspirar también Jenny lo que dice acerca de.
- 48:08¿Poder hacer que nuestro futuro sea un poco más fructífero, no
- 48:12que tengamos la oportunidad de saber a donde nos vamos a ir y
- 48:18no quedarnos con una pregunta de y ahora y qué va a pasar
- 48:22después? Yo creo que we es todo esto y
- 48:25además en lo personal me ha ayudado mucho.
- 48:31¿En cuestiones de habilidades blandas, como lo es saber
- 48:34comunicarme, yo la verdad, soy una persona muy penosa, no?
- 48:39No sé entablar una conversación, la verdad soy, soy una persona
- 48:43muy penosa, pero esto me ha ayudado bastante.
- 48:46La verdad es que las ferias que hemos estado a veces soy hasta
- 48:50la que hablo más a veces. Entonces creo que es algo muy
- 48:54importante que nos ayuda a wiie, a hacer habilidades.
- 49:00También las chicas que que nos ayudan, la verdad son muy
- 49:08penosas porque a veces es algo que se ve mucho en chicas de
- 49:13ingeniería, pero creo que a muchas les ha ayudado a a hacer
- 49:19estas cosas, hacer talleres, vernos, no también como como un
- 49:25ejemplo de que sí se puede YY yo creo que.
- 49:30Eso es guye, ayudar a que la gente se sienta más en confianza
- 49:36y pues como dicen Emma y Regina, inspirar a los niños chiquitos a
- 49:41que sí se puede y pues como dice Jenny, a hacer un futuro, pues
- 49:47que se pueda que se pueda alcanzar no, nunca nada es
- 49:51inalcanzable y nosotras lo podemos hacer.
- 49:55Y bueno, pues maestra. ¿Para qué es?
- 49:59¿El wi? Bueno, a mí me ha inspirado
- 50:03porque pues yo no soy Chiquita y soy niña.
- 50:07Pero. Resulta ser que es algo
- 50:09totalmente nuevo para mí. Realmente me ha mostrado también
- 50:13no que la importancia que tiene sí el saber comunicar, también
- 50:21conocer, no. Por ejemplo, yo he ido a algunas
- 50:24visitas con ustedes y he escuchado las charlas no que les
- 50:27dan. Y me ha impresionado porque yo
- 50:30muchas de esas cosas no las sabía en la parte académica,
- 50:35como nos quedamos mucho ahí, no nos damos cuenta que realmente
- 50:38hay un mundo enorme afuera. ¿Qué son las empresas?
- 50:42¿Que hay otras instituciones también que están interesadas,
- 50:45por ejemplo? Bueno, por algunas actividades
- 50:48que ustedes han realizado, yo me he enterado que es ahí.
- 50:51Ya tienen asociación con otras estudiantes de otras unidades
- 50:57académicas. ¿En el politécnico, en la unam,
- 51:00en la uam, por ahí había una en Ecuador, en El Salvador, o sea,
- 51:04y yo cuando voy leyendo lo que están haciendo, digo, válgame
- 51:09no, aparte de que gracias a ustedes, gracias al Güey, o sea,
- 51:13sí vamos a hablar así como en qué impacta?
- 51:14Pues en mi vida han impactado muchísimo porque gracias a
- 51:17ustedes he conocido mujeres ingenieras que tienen mucha
- 51:20experiencia, que son también parte de otras asociaciones.
- 51:25¿Que han participado con ustedes en sus eventos?
- 51:28¿Yo las he podido conocer y me han comentado de forma muy
- 51:34particular que ojalá y se siga fomentando, no fomentando las
- 51:39comunidades de mujeres en la ciencia, porque muchas veces hay
- 51:43mujeres que es en ciencia, pero realmente vas como individual,
- 51:48no quiero decir sola porque no sola es así como para dónde voy?
- 51:52¿A quién me acerco? ¿Y que le pregunto, no?
- 51:54¿Y por ejemplo, ahora que ya me preguntan mis estudiantes algo,
- 51:59yo les puedo decir, Oye, ya fuiste con el oye, Fuiste con el
- 52:01wii no? Este hay una asociación de de
- 52:04mujeres estudiantes en la escuela y te puedes acercar con
- 52:07ellas. Muchas tienen pena, sí, porque
- 52:10dicen es que no, luego voy, o sea, a mí sí me han dicho y yo
- 52:15considero que ustedes se han vuelto un referente, no, yo no
- 52:19había oído tan fuerte antes. Sobre el wii lo empecé a oír
- 52:24recientemente, o sea recientemente, entonces yo a
- 52:28partir del año pasado este ya me bueno, vi las las actividades
- 52:34que ustedes tienen y la y lo que veo es que ustedes van a bueno a
- 52:40primero van a diseñar, no una manera de vinculación de
- 52:44empresas, que eso sí me parece ser que es ahorita muy fuerte,
- 52:46está trabajando mucho en ello. Y gracias también a esas
- 52:50vinculaciones. Yo me he enterado que hay
- 52:52formas, si entonces cuando llega un estudiante mujer me pregunta,
- 52:56oiga, maestro, si yo quiero hacer tal cosa, le digo, mira,
- 53:00en el wii están realizando unas salidas técnicas, acércate con
- 53:04ellas, ellas te van a ayudar. Por ejemplo, han ido a
- 53:08Microsoft, me han ido a Google, han ido a sí, es que han ido a
- 53:11varios lugares y luego te puedes acercar con ellas y ellas te
- 53:15guían. ¿Sí, tienen una mejor guía hacia
- 53:17dónde puedes ir? Y por ejemplo, de desde el año
- 53:20pasado yo vi varias estudiantes de telemática que a a los que
- 53:24les está dando clases. Luego también por ahí creo que
- 53:26de energía, que ya las vi que se incorporaron y van a las visitas
- 53:30técnicas con ustedes. Entonces eso me me agrada mucho,
- 53:34porque créanme que hay muchos estudiantes que entran y todavía
- 53:39no saben. Saben que les gusta lo que están
- 53:42haciendo, saben que es un reto, saben que les va.
- 53:46A llevar un tiempo para sacar la ingeniería, todo lo que implica
- 53:51toda la responsabilidad. Pero ustedes les dan una visión
- 53:55extra y mucho más amplia. Hacia dónde pueden ir, aparte de
- 53:59que las conocen y las ven y no. Y dices, Ah, pues sí, son
- 54:02estudiantes como yo, o sea, si y se vinculan, se vinculan y si no
- 54:06se sienten solas y eso también es bueno para ellas, por
- 54:09ejemplo, que no no transitar solas una ingeniería.
- 54:13Que es pesada porque yo las he. Yo sé que las materias son
- 54:19llevan mucho tiempo entonces y mucho esfuerzo.
- 54:21Y sí, hay que poner dedicación y están siendo evaluados todo el
- 54:24tiempo. ¿Entonces no transitarla sola y
- 54:28decirles, mira, es, hay esto también?
- 54:30Y esto significaría que terminar, te puedes vincular,
- 54:33eso también da un horizonte, hacia dónde puedes llegar, una
- 54:37idea de que puedes hacer y con quién acercarte les da rostro a
- 54:40las personas. Que de verdad pueden apoyar de
- 54:43forma bueno, bonita. Yo considero que no sé porque
- 54:47ustedes tienen una muy buena actitud.
- 54:49¿De verdad son apoyan muy bien a todos sus compañeros que se
- 54:53acercan con ustedes? Sí, la verdad.
- 54:55Yo creo que es algo. Muy importante lo que dice la
- 54:57maestra, que a pesar de de todo, ayudamos a vincular a más
- 55:03mujeres que están en la ingeniería.
- 55:06La verdad, algo de lo que estamos muy orgullosas Regina y
- 55:09yo. Es que pues ya estamos teniendo
- 55:13mucha más recepción con esto de de la radio.
- 55:17Estamos pues estamos trabajando para que para que hagamos una
- 55:21comunidad más grande, para que la gente de upita SEPA que hay
- 55:26un wile aquí, que lo podemos, que pues se puede ayudar.
- 55:33Las podemos ayudar en en lo que ellas ocupen y en lo que ellas
- 55:38necesiten. La verdad creo que que es algo
- 55:41muy importante que ayudamos a vincular y construimos, pues
- 55:45esta esta Comunidad que es que es bastante importante ya.
- 55:52Bueno, para finalizar, me gustaría agradecerles a todos
- 55:55los que están en esta sala a la profesora.
- 55:59Muchas veces es muy importante tener un apoyo de un profesor
- 56:04como el usted. Que le gusta lo que hace, que
- 56:08está aquí por amor al arte, porque realmente cree en
- 56:11nosotras, porque impulsa a muchas mujeres a meterse, a
- 56:15descubrir. Y creo que eso, no cualquier, ni
- 56:18siquiera asesor que haya en otros capítulos.
- 56:21Entonces creo, es muy importante el papel que que usted está
- 56:26haciendo y pues de verdad, de mucho corazón, muchísimas
- 56:29gracias también por usted. Estamos aquí.
- 56:32¿A Emma y a Jenny? Pues muchas gracias por dejarnos
- 56:36encaminado a uie, por creer en nosotras para seguir con uie a
- 56:44las chicas de simac por estar aquí siempre apoyarnos y pues
- 56:49avale que mi Vicepresidenta, que todo lo que hemos hecho no
- 56:53podría haberlo hecho sin TI. Muchas gracias por creer en este
- 56:56proyecto y acompañarme y pues. Ya, ojalá.
- 57:01Podremos hacer muchas. Cosas, este año vamos a poder y.
- 57:06¿Bueno, Eh, para cerrar, Eh? Me gustaría que cada una
- 57:09comparta una frase o idea que represente lo que Uy es
- 57:14significa para ustedes una frasecita Chiquita, por favor,
- 57:19ahí adelante página para mí significa.
- 57:24Familia y apoyo. Para mí, wi.
- 57:28Es el. ¿Puente entre quién eres hoy?
- 57:31Y la líder, que puede ser mañana para.
- 57:35Mí wi es. Algo que yo he dicho mucho
- 57:37tiempo es poder ser esa referente que yo no tuve de niña
- 57:42para mí. Wi ha sido una manera también de
- 57:48conocer a otras personas vincularnos y ser familia, como
- 57:53como dicen ustedes. Para mí, wi.
- 57:56Es paz en la carrera, comunidad y una ayuda extra que se nos
- 58:08puede dar a todas las mujeres. Y bueno, pues muchas gracias por
- 58:14acompañarnos en este episodio de mujeres con ciencia e
- 58:17ingeniería. Un proyecto Imposado por Wii
- 58:20Upita IPN. La verdad, este capítulo nos
- 58:23encantó a todas. Y pues wii u pita es una
- 58:27comunidad que trabaja todos los días para que más mujeres se
- 58:30desarrollen, se conecten y encuentren su lugar en este.
- 58:33Gracias a todas nuestras invitadas el día de hoy por
- 58:38compartir su historia y gracias a todas las personas que nos
- 58:41escucharon. Si eres estudiante,
- 58:44profesionista o simplemente alguien con curiosidad de la
- 58:47ciencia o ingeniería, te invitamos a acercarte a wii y
- 58:50ser parte de esta red de apoyo. Puedes encontrarnos en redes
- 58:54sociales como we punto upita IPN, donde compartimos nuestras
- 58:58actividades, eventos y oportunidades.
- 59:01Nos escuchamos el próximo miércoles a las 3:00 PM con
- 59:05mujeres con ciencia e ingeniería.
- 59:08Esto fue mujeres con ciencia e. Ingeniería presentado por wii
- 59:11Upita los escuchamos el siguiente miércoles a las 3:00
- 59:14de la tarde.