250: Milan Rataj: Školy jsou schopné ke kompetencím přispívat nenásilně
Kompetenční model je přenositelný i do akademické sféry, primárně do škol - jakou roli v tom modelu školy hrají? Jak důležité je poslání pedagogů? Kdo všechno může být ředitelem? V čem je specifické učitelské povolání? Kde školy dělají často největší chybu? Je podle něj vzdělávání prioritou?
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.