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Épisode 3 : Tempo Livre & A Infância (Temps libre et enfance) · Apprenez le portugais avec des podcasts

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  Speaker 2: Bonsoir, Helena
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  Speaker 3: Bonsoir, Irineu. Est-ce que tu es fatigué
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  Speaker 2: aujourd'hui? Aujourd'hui, je ne suis pas fatigué,
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  Speaker 3: Helena. Et toi? Moi aussi, je suis super disposée, super
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  Speaker 3: heureuse de filmer avec toi. Helena
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  Speaker 2: c'est un plaisir pour moi. C'est toujours un plaisir de
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  Speaker 2: parler avec toi au Brésil.
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  Speaker 3: C'est ça. Et aujourd'hui, on va parler de quoi
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  Speaker 2: Aujourd'hui, on va parler du temps libre.
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  Speaker 3: Regarde, ce sujet m'intéresse. C'est un bon sujet.
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  Speaker 2: Ha ha ha, com certeza, todos nós gostamos do tempo livre. Helena,
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  Speaker 2: quanto tempo livre você tem por semana?
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  Speaker 3: Eu tenho tempo livre aos sábados e domingos e diariamente
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  Speaker 3: após as 8 horas da noite.
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  Speaker 2: E o que você geralmente faz no seu tempo livre
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  Speaker 3: Geralmente, eu aproveito o meu tempo livre para ficar com
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  Speaker 3: a minha família, viajar, estar em contato com a natureza
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  Speaker 3: e descansar.
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  Speaker 2: Interessante, Helena. O que você faz aos fins de semana
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  Speaker 3: Eu gosto de aproveitar os fins de semana para passear
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  Speaker 3: com a minha família, sair com os amigos, ir ao parque,
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  Speaker 3: ao cinema ou passar um tempo juntos assistindo TV.
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  Speaker 2: Muito bem. E com que frequência você vê os seus
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  Speaker 2: amigos
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  Speaker 3: Uma ou duas vezes por mês, eu marco algum programa
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  Speaker 3: com os meus amigos mais próximos.
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  Speaker 2: Muito bem. Que lugares você gosta de ir com os amigos?
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  Speaker 3: Ah, j'adore aller à des restaurants sympas et discuter dans
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  Speaker 3: des bars. Travailler à la plage ou au camp est
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  Speaker 3: aussi un programme merveilleux en compagnie de mes meilleurs amis et,
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  Speaker 3: bien sûr, de ma famille.
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  Speaker 2: Pratique-tu un sport
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  Speaker 3: Pratique la natation et le yoga. J'ai un peu de
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  Speaker 3: temps libre pour faire des activités physiques qui sont plaisantes
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  Speaker 3: et relaxantes. Quand est-ce que tu es allée
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  Speaker 2: au cinéma
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  Speaker 3: Je suis allée au cinéma avec mes amis le samedi dernier.
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  Speaker 3: C'est très
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  Speaker 2: intéressant, Helena. Tu vas à l'académie
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  Speaker 3: Oui. Parfois, j'aime faire des exercices et m'occuper de mon corps.
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  Speaker 3: Et j'essaie de trouver le temps et la disposition pour m'amuser.
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  Speaker 3: Qu'est-ce
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  Speaker 2: que tu n'aimes pas faire au temps libre
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  Speaker 3: Ah, je n'aime pas utiliser mon temps libre pour résoudre
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  Speaker 3: des problèmes ou des bureaucraties chattes d'un système.
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  Speaker 2: Très bien. Tu aimes naviguer sur Internet, parler, etc.
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  Speaker 3: J'adore parler et naviguer sur Internet. C'est ma activité préférée
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  Speaker 3: depuis mes 10 ans d'âge.
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  Speaker 2: Intéressant. Maintenant, parlons un peu de votre enfance. Ok. Combien
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  Speaker 2: d'années avez-vous eu quand vous avez appris à lire et
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  Speaker 2: à écrire
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  Speaker 3: J'étais vraiment très petite quand j'ai commencé à lire et
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  Speaker 3: à écrire. J'avais 3 ou 4 ans d'âge
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  Speaker 2: À quel moment vous étudiaz dans la première série
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  Speaker 3: Na primeira série, o horário da minha aula era das
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  Speaker 3: 13 horas até as 18 horas.
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  Speaker 2: E que horários você já estudou?
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  Speaker 3: Estudei de tarde, quando era bem pequena, e também tive
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  Speaker 3: aulas de manhã e à noite
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  Speaker 2: Você já reprovou onde ia, Helena
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  Speaker 3: Não, eu sempre fui uma menina estudiosa e nunca reprovei
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  Speaker 2: Você sempre fazia sua lição de casa
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  Speaker 3: Na verdade, nem sempre eu fazia minha lição de casa
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  Speaker 3: quando estava na escola.
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  Speaker 2: Hum... Qu'est-ce que tu jouais quand tu étais enfant avec
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  Speaker 3: tes amis? Ah, dans ma enfance, j'aimais pular amarelin, pular
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  Speaker 3: élastique et jouer à esconder.
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  Speaker 2: Combien d'années as-tu eu quand tu as appris à marcher
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  Speaker 2: de bicyclette?
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  Speaker 3: Je ne me souviens pas exactement, mais je crois que
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  Speaker 3: j'avais environ 5 ans d'âge
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  Speaker 2: Quelle couleur était ta première bicyclette, Helena
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  Speaker 3: Je me souviens très bien de ça. Ma première bicyclette
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  Speaker 3: était rosa. Ha ha
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  Speaker 2: ha!« Você caiu muitas vezes antes e depois de aprender
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  Speaker 2: a andar de bicicleta?»
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  Speaker 3: Caí inúmeras vezes tentando aprender a andar de bicicleta, mas
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  Speaker 3: depois que eu aprendi, nunca mais caí.
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  Speaker 2: Você gostava de acordar cedo?»
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  Speaker 3: Sim, eu sempre preferi estudar de manhã.
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  Speaker 2: E a que horas você tinha que acordar para se
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  Speaker 2: preparar para ir à escola?»
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  Speaker 3: Eu acordava às seis horas da manhã para começar a
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  Speaker 3: me arrumar para ir à escola.
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  Speaker 2: Et qui te levait à l'école? Avec qui allais-tu à
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  Speaker 2: l'école
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  Speaker 3: Ma mère me levait toujours à l'école avant de travailler.
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  Speaker 2: Combien de temps ça a duré pour que tu arrives
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  Speaker 2: à l'école de ta maison?
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  Speaker 3: Je vivais dans une petite ville et l'école était près
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  Speaker 3: de la maison. Ça a duré moins
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  Speaker 2: de 15 minutes. Combien de différentes écoles as-tu étudié?
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  Speaker 3: J'ai étudié dans deux écoles avant d'entrer à l'école. Dans
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  Speaker 3: la première, j'ai été jusqu'à la troisième série du cours fondamental.
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  Speaker 3: Et dans la deuxième, j'ai étudié de la quatrième série
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  Speaker 3: jusqu'au fin.
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  Speaker 2: Qu'est-ce que vous faisiez dans les intervalles
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  Speaker 3: à l'école? J'aimais jouer dans les intervalles à l'école, manger
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  Speaker 3: un déjeuner et parler avec mes amies.
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  Speaker 2: Quelles habiletés vous croyez que vous avez développées en enfance
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  Speaker 3: Et qu'est-ce que tu voulais être quand tu grandissais? Quand
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  Speaker 3: j'étais enfant, je rêvais d'être astronautique ou scientifique
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  Speaker 2: fou.
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  Speaker 3: Quelles étaient tes matières scolaires
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  Speaker 2: préférées?
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  Speaker 3: J'aimais l'histoire, le portugais et la mathématiques.
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  Speaker 2: Quels sont les matières scolaires que vous détestiez?
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  Speaker 3: Je n'ai jamais aimé étudier la physique ni la géographie.
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  Speaker 2: Alors, Helena, j'espère que les écouteurs ont appris beaucoup avec
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  Speaker 2: notre podcast. Et on se voit dans le prochain podcast
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  Speaker 3: C'est ça. À la prochaine podcast.