Latest / Kleuter Podcast / Verbouwen, Klussen en Gereedschap | Kleuterpodcast #67

Transcript

Verbouwen, Klussen en Gereedschap | Kleuterpodcast #67 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Test test test test. Hij staat aan. Welkom bij een
• 0:05
  Speaker 1: nieuwe kleuterpodcast.
• 0:09
  Speaker 2: Ja, Mirthe, welkom bij een nieuwe kleuterpodcast vandaag. Waar gaan
• 0:12
  Speaker 2: we het over hebben?
• 0:13
  Speaker 1: Over verbouwen.
• 1:07
  Speaker 2: Welkom bij een nieuwe kleuterpodcast. Vandaag gaan we het hebben
• 1:10
  Speaker 2: over verbouwen. Er zijn veel kindjes die hebben gevraagd of
• 1:13
  Speaker 2: we een podcast konden doen over verbouwen. Mirthe, waar denk
• 1:17
  Speaker 2: je aan bij verbouwen?
• 1:19
  Speaker 1: nieuwe dingen in huis.
• 1:21
  Speaker 2: Ja, want verbouwen is eigenlijk dat je iets wat oud is.
• 1:25
  Speaker 2: Nieuw maakt. Ja.
• 1:26
  Speaker 1: Dus iets wat eigenlijk een beetje weggaat. En dat je
• 1:31
  Speaker 1: dan weer iets nieuws gaat bouwen.
• 1:35
  Speaker 2: Ja. En wij weten daar toevallig heel veel van af.
• 1:37
  Speaker 2: Want wij hebben net een verbouwing achter de rug. Ja.
• 1:40
  Speaker 2: Wat is er bij ons verbouwd?
• 1:41
  Speaker 1: Een nieuwe keuken gekregen. En er werd
• 1:44
  Speaker 2: gescheld. Ja, inderdaad. Dat was een groote verbouwing.
• 1:48
  Speaker 2: En ik weet nog dat toen wij het vertelden dat
• 1:50
  Speaker 2: jij zei Maar de keuken, die hoeft toch helemaal niet nieuw.
• 1:54
  Speaker 2: Maar waarom moest die nieuw? Omdat
• 1:55
  Speaker 1: heel veel dingen waren
• 1:56
  Speaker 2: kapot. Ja, er waren heel veel dingen kapot. Dus er
• 1:58
  Speaker 2: moest een nieuwe keuken in. Want de deurtjes gingen kapot,
• 2:02
  Speaker 2: de koelkast ging kapot. De vaatwasser
• 2:04
  Speaker 1: ging kapot.
• 2:05
  Speaker 2: Ja, dus er moest echt een nieuwe keuken in. En
• 2:08
  Speaker 2: nu hebben we een nieuwe keuken. Ben je er blij mee? Ja.
• 2:11
  Speaker 2: Het is uh.
• 2:11
  Speaker 1: Hij lijkt kleiner, maar het is veel groter.
• 2:13
  Speaker 2: Ja, hij lijkt inderdaad kleiner dan de vorige. Maar hij
• 2:15
  Speaker 2: is veel groter dan de vorige.
• 2:17
  Speaker 2: Dus het zijn mooie keuken, daar zijn we blij mee.
• 2:20
  Speaker 2: Maar ja, daarvoor moet je wel een hele grote verbouwing doen.
• 2:24
  Speaker 2: Eerst moet de oude keuken eruit.
• 2:25
  Speaker 1: Ja. En daarna moeten de nieuwe keuken erin. Ja. En.
• 2:28
  Speaker 1: Maar dan kan je even niet meer
• 2:29
  Speaker 2: koken. Nee. En in de tussentijd
• 2:32
  Speaker 2: moeten ze allemaal leidingen en draadjes en noem maar op
• 2:36
  Speaker 2: alles moeten ze eventjes opnieuw gaan leggen. Dus dat duurt
• 2:39
  Speaker 2: altijd even. Dat is niet even in een dag gedaan.
• 2:42
  Speaker 2: Waar gingen wij koken?
• 2:43
  Speaker 1: Bij andere, andere mensen van de familie.
• 2:46
  Speaker 2: Ja, dan gingen we overal en nergens konden we dan eten.
• 2:49
  Speaker 2: En heel
• 2:50
  Speaker 1: erg. Soms in een restaurant.
• 2:53
  Speaker 2: Ja, inderdaad. Want we moesten even. Ja, we moesten wel
• 2:55
  Speaker 2: ergens anders natuurlijk even kunnen eten. Dus eh
• 2:58
  Speaker 2: Dus dat is. Maar goed, we hebben het achter de rug.
• 3:00
  Speaker 2: Maar in die tussentijd is er natuurlijk een hoop gebeurd.
• 3:02
  Speaker 2: En daar gaan we het ook vandaag over hebben. Want
• 3:04
  Speaker 2: uh ja, de podcast gaat over verbouwen. Daar horen allemaal
• 3:08
  Speaker 2: mensen bij die kunnen verbouwen. Weet je hoe die mensen heten, Myrthe? Bouwvakkers? Bouwvakkers, ja,
• 3:14
  Speaker 2: of aannemers. Die doen dat inderdaad. En wat wat doen
• 3:17
  Speaker 2: die mensen dan allemaal? Bouwen? Ja, en hoe doe je
• 3:21
  Speaker 2: dat dan?
• 3:22
  Speaker 1: Met schroeven planken. Heel veel dingen.
• 3:27
  Speaker 2: Ja, inderdaad. Ja. Dus je hebt inderdaad schroeven nodig. Je
• 3:31
  Speaker 2: hebt planken nodig. Je hebt meetapparaten nodig om te meten
• 3:35
  Speaker 2: waar iets moet komen. Ja, rolmaat ook. Een rolmaat. Inderdaad. Nee.
• 3:39
  Speaker 2: Je hebt de woorden goed geleerd van, hè. Een ladder
• 3:41
  Speaker 2: hebben ze vaak nodig. Ja. Welk geluid is dit?
• 3:47
  Speaker 2: Timmer. Welk geluid is dit dan?
• 3:54
  Speaker 2: Boren? Ja, heel goed. Inderdaad. Dat is boren. Heb je
• 3:57
  Speaker 2: Heb je zelf wel eens met gereedschap gewerkt, Myrthe? Niet
• 4:01
  Speaker 2: echt vaak. Ja, want dat noem je gereedschap, hè. Dus
• 4:03
  Speaker 2: dan heb je bijvoorbeeld een hamer, een boor, een schroevendraaier. Uh,
• 4:08
  Speaker 1: een nijptang. Een
• 4:09
  Speaker 2: nijptang. Ja, heel goed. Wat knap dat je dat weet.
• 4:13
  Speaker 2: Wat is dit?
• 4:17
  Speaker 2: Z
• 4:17
  Speaker 2: Ja, inderdaad
• 4:28
  Speaker 1: vragen. Moeder was niet thuis. Vader was niet thuis.
• 4:36
  Speaker 2: Piep, zei de.
• 4:37
  Speaker 2: Myrthe, vond je het leuk dat we gingen verbouwen? Ja,
• 4:40
  Speaker 1: maar ook weer niet.
• 4:41
  Speaker 2: En wat vond je er dan wel leuk aan? En
• 4:42
  Speaker 2: wat vond je er niet leuk aan?
• 4:44
  Speaker 1: Ik vond het er niet leuk aan, omdat dan alle
• 4:47
  Speaker 1: oude dingen weg. En dat vind ik heel zonde. Want
• 4:50
  Speaker 1: ik vind. Ik vond de oude dingen vond ik altijd
• 4:52
  Speaker 1: ook zo mooi.
• 4:54
  Speaker 2: Ja, dat snap ik wel. Ja, dan moet je afscheid
• 4:55
  Speaker 2: nemen van de oude dingen.
• 4:57
  Speaker 2: En dan komen er nieuwe dingen. En. Maar
• 4:58
  Speaker 1: uiteindelijk is het wel gewoon leuk. Ja.
• 5:01
  Speaker 2: Maar weet je wat ik ook altijd vind. Ik vind
• 5:03
  Speaker 2: het altijd wel heel leuk hoor, om te verbouwen. Maar
• 5:05
  Speaker 2: het is ook altijd wel een beetje een rommeltje. Ja,
• 5:07
  Speaker 1: hahaha. Dat vind ik er nou weer niet leuk aan.
• 5:11
  Speaker 1: Want soms ligt er ook een zaag ergens op de grond.
• 5:15
  Speaker 1: En dan zie je die niet. En dan.
• 5:17
  Speaker 2: Ja, maar er ligt ook vaak zaagsel en stof. En
• 5:21
  Speaker 2: er ligt altijd een hoop zooi overal. Ja.
• 5:25
  Speaker 2: Nou hebben wij de keuken verbouwd. Maar wat zou je
• 5:28
  Speaker 2: nog meer kunnen verbouwen? Eh.
• 5:30
  Speaker 1: Heel wat huis?
• 5:31
  Speaker 2: Ja, je zou alles wel kunnen verbouwen. Ja. Zou je
• 5:34
  Speaker 2: zelfs een huis kunnen bouwen, denk je? Ja,
• 5:36
  Speaker 1: met allemaal hele bakstenen.
• 5:38
  Speaker 2: Ja, heb je allemaal bakstenen voor nodig. En weet je,
• 5:41
  Speaker 2: dat kan je ook in het klein oefenen. Weet je hoe? Nee.
• 5:44
  Speaker 2: Met Lego of met Duplo? O ja. Dan kan je
• 5:47
  Speaker 2: ook bouwen.
• 5:48
  Speaker 2: En dan kan je eigenlijk al door dat te bouwen.
• 5:51
  Speaker 2: kun je al een beetje oefenen om echt met grote
• 5:53
  Speaker 2: bakstenen te bouwen.
• 5:54
  Speaker 1: Maar dan heb je ook nog cement nodig. En dat
• 5:56
  Speaker 1: heb je daar nou weer niet. Dat
• 5:58
  Speaker 2: heb je daar niet van. Nee, inderdaad. Nou hebben wij
• 6:01
  Speaker 2: natuurlijk een verbouwing hier thuis gehad. Maar soms zie ik
• 6:03
  Speaker 2: ook wel eens buiten een hele grote verbouwing.
• 6:06
  Speaker 2: Ja. En daar zie ik ze nou niet vaak een
• 6:09
  Speaker 2: zaag gebruiken of zo. Maar wel hele grote apparaten. Weet
• 6:12
  Speaker 2: je wat ik bedoel? Hijskraan. Ja, inderdaad. En wat doet
• 6:16
  Speaker 2: een hijskraan dan? Die is
• 6:17
  Speaker 1: van H hoog. Heeft hij een soort kraam. Dan heeft
• 6:21
  Speaker 1: hij allemaal draad naar beneden. En daarmee pakt die spullen
• 6:27
  Speaker 1: op en neemt hij het mee naar boven.
• 6:29
  Speaker 2: Ja, inderdaad. Dan zet hij het ergens. Kan die het
• 6:31
  Speaker 2: ergens opzetten. Inderdaad. Dat is wel handig. Dan hoef je
• 6:33
  Speaker 2: niet alles zelf te tillen.
• 6:34
  Speaker 1: Ja, dat is wel heel handig,
• 6:36
  Speaker 2: ja. Zie je dan nog wel eens iets anders ook
• 6:38
  Speaker 2: dan een hijskraan? Ja,
• 6:40
  Speaker 1: graafmachine.
• 6:41
  Speaker 2: En wat doet die dan? Graven? Ja.
• 6:44
  Speaker 2: Het is net alsof jij een met je schep een
• 6:47
  Speaker 2: gat graaft. Alleen gaat dit een stukje sneller.
• 6:50
  Speaker 1: Ja, en hij maakt een stuk
• 6:51
  Speaker 2: groter gat. Zo, een heel stuk groter gat. En ik
• 6:55
  Speaker 2: zit nou ineens te denken. Jij hebt volgens mij wel
• 6:56
  Speaker 2: eens op een graafmachine gezeten. Ja. Waar heb jij op
• 6:59
  Speaker 2: een graafmachine gezeten?
• 7:01
  Speaker 1: Bij het nieuwe huis van van mijn neefje en nichtje.
• 7:05
  Speaker 2: Ja, inderdaad. Die. Mag ik helpen? Ja, dan mocht jij
• 7:09
  Speaker 2: je helpen. En dan gingen ze inderdaad op de graafmachine zitten.
• 7:12
  Speaker 2: En mocht je ook helpen graven.
• 7:14
  Speaker 1: Ja, maar die was wel een stuk kleiner.
• 7:16
  Speaker 2: Ja, was wel een kleine, inderdaad. Hee, buurman.
• 7:20
  Speaker 2: Ik heb gehoord dat ze bij de kleuterpodcast hulp noodig
• 7:23
  Speaker 2: hebben met klussen. O, O, O. Nou, buur. Ik denk
• 7:26
  Speaker 2: dat wij het al druk genoeg hebben. O, nou, weet
• 7:29
  Speaker 2: je wat, dan plak ik gewoon deze podcast weer aan elkaar.
• 7:33
  Speaker 2: Zoo een beetje lijm. Jup. In de schroefie. Jup, buurvrouw Meerhe.
• 7:38
  Speaker 2: Neem het maar.
• 7:40
  Speaker 2: Wat voor klusjesmannen ken jij? Want je hebt heel veel aannemers,
• 7:43
  Speaker 2: heel veel bouwvakkers. Maar ze doen allemaal ander werk. Schilders? Ja,
• 7:48
  Speaker 2: je hebt bijvoorbeeld een schilder. Ja. En dan heb je
• 7:50
  Speaker 2: daar ook weer een verschil in. Want je hebt mensen
• 7:52
  Speaker 2: die muren verven en je hebt mensen die lakken. En
• 7:55
  Speaker 2: dat is bijvoorbeeld dat je een deur schildert. Dat is
• 7:58
  Speaker 2: weer anders schilderen dan de muur verven.
• 8:01
  Speaker 2: Wat heb je dan nog meer? Tegelen. Heel goed. Ja, inderdaad.
• 8:05
  Speaker 2: Iemand die die kan tegelen. Weet je het nog meer?
• 8:08
  Speaker 2: Huizen bouwen. Een huis. Ja, inderdaad. Timmerman. Een timmerman. Inderdaad. Ja.
• 8:14
  Speaker 2: En wat zal die doen dan? Timmeren. Ja, die Tim
• 8:16
  Speaker 2: weet heel veel. Die kan heel goed met houtdingen timmeren.
• 8:19
  Speaker 2: Hebben we er dan nog meer?
• 8:21
  Speaker 2: Weet jij. Het zijn hele moeilijke woorden, hoor. Maar weet
• 8:24
  Speaker 2: jij wat een stukadoor is? Ja. Ja, want die is
• 8:27
  Speaker 2: hier ook langs geweest. Wat doet een stukadoor dan? Stukke. Ja.
• 8:30
  Speaker 2: En wat is stukke dan? Verven. Een soort van. Ja,
• 8:34
  Speaker 2: ik snap wel dat je dat zegt. Het is niet verven,
• 8:36
  Speaker 2: maar het is eigenlijk dat hij de muren weer glad maakt.
• 8:39
  Speaker 2: Dus als de muren een rommeltje zijn, dan zorgt hij
• 8:41
  Speaker 2: dat de muren mooi glad zijn. En dan en dan
• 8:44
  Speaker 2: daarna kan je er natuurlijk op verven. En dan heb
• 8:46
  Speaker 2: je ook een elektricien. Wat zou een elektricien doen? Elektriciteit.
• 8:52
  Speaker 2: Ja, inderdaad, ja, het woord zit er al in, inderdaad.
• 8:55
  Speaker 2: De elektricien legt de elektriciteit aan. Dus die zorgt dat
• 8:58
  Speaker 2: er overal stopcontacten bijvoorbeeld zijn. en lampjes opgehangen kunnen worden.
• 9:01
  Speaker 2: En dan heb je ook nog een loodgieter. Wat zou
• 9:05
  Speaker 2: een loodgieter doen?
• 9:07
  Speaker 1: De water buiten leggen.
• 9:11
  Speaker 2: O, wat knop dat je dat weet. Heel goed. Hoe
• 9:12
  Speaker 2: weet je dat?
• 9:13
  Speaker 1: Bij Bij een filmpje van juffrouw zat er een knoop
• 9:16
  Speaker 1: in de waterleiding.
• 9:18
  Speaker 2: Ah, ja, inderdaad. Daarom weet ik het. En daarom weet je.
• 9:21
  Speaker 2: Ik wilde het net zeggen. Ik denk Jij gaat zeggen
• 9:23
  Speaker 2: hij moet loodgieten. Maar dat is inderdaad iemand die bijvoorbeeld
• 9:26
  Speaker 2: zorgt dat je water ergens hebt. maar ook dat het
• 9:29
  Speaker 2: water weg kan lopen door de afvoer. Ik denk dat
• 9:32
  Speaker 2: het tijd is voor een spelletje.
• 9:33
  Speaker 1: Ja, spelletje spelletje spelletje.
• 9:39
  Speaker 2: Oké, Myrthe, het spelletje van vandaag. Spelletje. Oké, Myrthe, ik
• 9:44
  Speaker 2: vertel je zo meteen een klus die je mag gaan doen.
• 9:46
  Speaker 2: En jij moest vertellen welk gereedschap je hierbij nodig hebt.
• 9:49
  Speaker 2: Oké. Ben je er klaar voor? Ja. Een spijker in
• 9:53
  Speaker 2: de muur slaan.
• 9:55
  Speaker 2: H. Heel goed. Een gat maken in de muur, om
• 9:59
  Speaker 2: bijvoorbeeld een schilderijtje op te hangen.
• 10:03
  Speaker 2: Een boor. Ja, inderdaad, een boormachine heb je daarvoor nodig.
• 10:08
  Speaker 2: Een schroef in de muur draaien.
• 10:11
  Speaker 1: Een schroevendraaier. Ja, zeker weten. Daar verklap je het al
• 10:15
  Speaker 1: een beetje mee. Want een schroefje in de muur draaien
• 10:19
  Speaker 1: en draaier.
• 10:21
  Speaker 2: Ja, dat is waar.
• 10:23
  Speaker 2: Een muur verven.
• 10:27
  Speaker 2: Een kwast.
• 10:28
  Speaker 1: Ja. Een
• 10:28
  Speaker 2: verf. Ja. Een kwast of een verfroller. Ja. Hoog hoog
• 10:33
  Speaker 2: bij het plafond komen.
• 10:36
  Speaker 2: Ladder. Ja, daar heb je inderdaad een ladder voor nodig.
• 10:39
  Speaker 2: Is
• 10:39
  Speaker 1: de ladder uiterlijk grijs?
• 10:42
  Speaker 2: Zeker weten, zeker weten.
• 10:44
  Speaker 2: En hout kleiner maken.
• 10:49
  Speaker 2: Zaag. Ja, iets opmeten.
• 10:55
  Speaker 2: Een rolmaat. Ja, inderdaad, een rolmaat of een liniaal. Die
• 10:58
  Speaker 2: heb je daarvoor nodig, inderdaad. Een liniaal stuk kleiner. Een
• 11:02
  Speaker 2: oude spijker ergens uittrekken.
• 11:05
  Speaker 1: Een nijpand?
• 11:06
  Speaker 2: Ja. Tot slot stof en rommel opruimen.
• 11:13
  Speaker 1: Bezem. Ja, inderdaad. Bezem eigenlijk gereedschap.
• 11:17
  Speaker 2: Ja, ik weet niet of het echt gereedschap is. Maar
• 11:18
  Speaker 2: ik vond hem wel grappig om erbij te doen. Om
• 11:20
  Speaker 2: als laatste de rommel op te ruimen. Myrthe, ik denk
• 11:23
  Speaker 2: dat jij zo een aannemer kan worden.
• 11:25
  Speaker 1: Maar dan wil ik wel het liefst verven. Want dan
• 11:30
  Speaker 1: mag ik lekker op de muur verven. Ja.
• 11:33
  Speaker 1: Elke dag.
• 11:37
  Speaker 1: is de post? Waar is de post? Waar is de post?
• 11:43
  Speaker 2: Hier is de post. Myrthe, ik kreeg weer heel veel berichtjes.
• 11:47
  Speaker 2: Ik heb hier een berichtje binnen van Linne. Hallo, ik
• 11:50
  Speaker 2: vind al jullie Linde. Ja, een beetje op Linde inderdaad. Hallo,
• 11:55
  Speaker 2: ik vind al jullie podcasts die ik heb geluisterd zo leuk.
• 11:58
  Speaker 2: De podcast over liefde en Valentijnsdag vond ik het allerleukst.
• 12:02
  Speaker 2: Ik zou graag een aflevering over schildpadden en katten willen luisteren.
• 12:06
  Speaker 2: Ik heb zelf ook een kat en die heet Poes
• 12:08
  Speaker 2: Poes van regenboog. Liefs linnen. Ik ken
• 12:13
  Speaker 1: een een een liedje. En daar zag vooral veel poes
• 12:18
  Speaker 1: poesje in. Zou ik het eens zingen. O, dan
• 12:20
  Speaker 2: denk ik dat ik wel weet wat ik je bedoel. Ja.
• 12:23
  Speaker 2: Volgens mij is die van Dikkie Dik of niet? Ja,
• 12:25
  Speaker 1: poes.
• 12:30
  Speaker 1: Ja.
• 12:32
  Speaker 2: Nou ja, misschien is daar wel de poes naar vernoemd
• 12:35
  Speaker 2: van linnen. Poes. Ik vind het wel heel leuk, want
• 12:39
  Speaker 2: ook schildpadden. Ik zag dus van de week zag ik
• 12:42
  Speaker 2: een schildpad hier in de buurt loopen. En toen dacht
• 12:45
  Speaker 2: ik Huh, schildpadden zijn er toch niet in Nederland. Maar ja,
• 12:48
  Speaker 2: die liep gewoon in het wild rond.
• 12:51
  Speaker 2: Echt? Ja, een heel kleintje. En dan kreeg ik nog
• 12:53
  Speaker 2: een berichtje van Tijn. Hey, Myrthe, ik vind jullie echt
• 12:57
  Speaker 2: heel erg lief. Ik wil een podcast over het Nederlands elftal.
• 13:00
  Speaker 2: Groetjes van Tijn.
• 13:02
  Speaker 1: Nou, Tijn, dat komt goed uit, want de volgende podcast
• 13:05
  Speaker 1: gaat over voetballen. Ja,
• 13:07
  Speaker 2: inderdaad, want het WK voetbal
• 13:08
  Speaker 2: al gaat van start. En dan is het wel zo
• 13:11
  Speaker 2: leuk om een podcast te maken over voetballen. Want binnenkort
• 13:14
  Speaker 2: speelt het Nederlands elftal. En welke kleur moeten we dan aandoen, Myrthe? Oranje. Ja,
• 13:18
  Speaker 2: dus ik hoef niet meer te vragen welke podcast we
• 13:21
  Speaker 2: volgende keer gaan doen. Want dat is de podcast over
• 13:23
  Speaker 2: het Nederlands elftal, over voetbal, over het WK.
• 13:26
  Speaker 2: Dus um ja, ik trek mijn oranje spullen alvast aan.
• 13:30
  Speaker 2: Wil jij nou ook een berichtje achterlaten, dan kan dat
• 13:32
  Speaker 2: via onze website en dat is
• 13:34
  Speaker 1: www.kleuterpodcast.nl.
• 13:37
  Speaker 2: En het kan ook via onze Instagram. waar je trouwens
• 13:41
  Speaker 2: ook nog steeds kans
• 13:42
  Speaker 2: maakt op een prijs, namelijk op de Wob-box. En onze
• 13:46
  Speaker 2: Instagram is @kleuterpodcast. En vergeet vooral ook niet om je
• 13:51
  Speaker 2: op te podcasten.
• 13:52
  Speaker 1: Abonneren. Van abonneren krijg je peren.
• 13:55
  Speaker 2: Daar krijg je peren van. Nou, moet je nagaan. Eh,
• 13:58
  Speaker 1: dat is maar een grapje.
• 14:00
  Speaker 2: Myrthe, ik ga eventjes oefenen met de hooghouden met voetbal.
• 14:03
  Speaker 2: Ik zou zeggen tot de volgende keer. Tot de volgende
• 14:05
  Speaker 1: keer.