Latest / Coding Buddies | Tech & Dev-Mindset / Warum 50% in der Softwareentwicklung scheitern - du aber nicht!
Transcript
- 0:00Dass ich irgendwann, als ich für Mathe gelernt hab, Mathe 1 ne,
- 0:02also im ersten Semester hab ich mir alte Klausuren genommen, hab
- 0:06die durchgerechnet und so und dann dachte ich mir, so was
- 0:09machst du denn ey, was soll denn das?
- 0:11Und dann dachte ich mir so Ey komm du musst richtig austicken
- 0:14im Kopf, du musst richtig ausklinken, du musst wirklich
- 0:16was zufällig werden. Coding Buddies Dein Podcast rund
- 0:20um Softwareentwicklung und aktueller Tech News herzlich
- 0:23Willkommen. Moin Moin, schön, dass du wieder
- 0:37eingeschaltet hast zu deinem Tech Podcast.
- 0:39Deine Gastgeber wie immer meine Wenigkeit Tino und auch der
- 0:43fantastische Fabi, der mir gegenüber sitzt.
- 0:45Fabi Grüße Dich Willkommen zur neuen Podcast Folge.
- 0:48Tino Halli Hallo, wie geht es dir?
- 0:50Ja gut, gut, gut, gut und dir. Ja, ich bin bereit, lass uns mal
- 0:55eine neue Podcast Folge aufnehmen.
- 0:58Ja, wir sind ja quasi mittendrin.
- 1:00Schon so mittendrin kannst du jetzt nicht bereuen, was
- 1:03passiert schon? Ja, und zwar bevor wir starten,
- 1:07wollen wir noch mal ganz kurz, wirklich nur ganz kurz Werbung
- 1:10in eigener Sache machen. Da wolltest du noch was sagen,
- 1:13die Chance hast du jetzt. Ja, ja, und zwar geht es darum,
- 1:16dass wir ja sehr große Verfechter von den Jet Brands
- 1:22IDES sind und. Falls man das vielleicht noch
- 1:24nicht mitgekriegt hat, ist es so, dass man mit Coding Buddies,
- 1:27also dem Code Coding Buddies, 25% auf alle Jahreslizenzen
- 1:31bekommt und das Allercoolste an der ganzen Geschichte ist dabei,
- 1:35dass man das auch auf aktuell laufende Rabatte bekommt.
- 1:38Also wenn man jetzt zum Beispiel schon mal ein paar Jahre eine
- 1:40Jet Brains Lizenz hat, kann man damit trotzdem noch 25%
- 1:44bekommen. Ja, das ist mega und die IDS
- 1:47lohnt sich auf jeden Fall. Sind sehr, sehr coole Lösungen.
- 1:50Wir sind extrem überzeugt von dem Unternehmen und verwenden es
- 1:53ja auch selbst. Und falls ihr euch das einfach
- 1:55mal angucken wollt, könnt ihr auch einfach auf Twitch mal
- 1:56vorbeischauen, dann nutzen wir auf jeden Fall immer Jade Brands
- 1:59IDS. Ganz genau so und.
- 2:00Werbung beendet. Ich hab n ganz cooles Thema
- 2:06mitgebracht. OK und weil ich gerade Twitch
- 2:08angesprochen hab, ist das auch so n bisschen inspiriert aus
- 2:11einer Twitch. Situation aus einer der letzten
- 2:15Livestreams und zwar hatten wir einen Zuschauer, der quasi
- 2:20anfängt eine Ausbildung zu machen beziehungsweise ein
- 2:24Praktikum und sich gefragt hat, wie mache ich denn das am
- 2:30besten, wie steige ich da am besten ein, habt ihr Tipps und
- 2:33dann habe ich da noch mal so ein bisschen drüber nachgedacht
- 2:35beziehungsweise wir haben uns ja noch mal ausgetauscht dazu und
- 2:40ich finde es halt. Krass, dass wenn man sich quasi
- 2:43in der Welt der Softwareentwicklung bewegt.
- 2:45Gerade so sage ich mal, am Anfang Richtung Ausbildung oder
- 2:49Studium, dass viele ja diese Gedanken haben, wie mache ich
- 2:53das am besten? Oh, das ist total schwer, was ja
- 2:57auch zu wirklich hohen Abbruchquoten führt, ne also die
- 3:01Frage ist, sprechen wir doch einfach mal die harte Wahrheit
- 3:05aus, statistisch gesehen. Scheitern 50% das muss man
- 3:10einfach mal so in den Raum werfen, das können wir auch noch
- 3:12so n bisschen belegen, schon nicht viel und das ist super
- 3:16viel und da frag ich mich warum eigentlich, denk aber an meine
- 3:20eigene Situation damals zurück und denk mir, ach deshalb und
- 3:24das möchte ich halt heute mal so n bisschen mit dir beleuchten,
- 3:26dass wir einfach mal sagen woran kann das liegen, was sind die
- 3:29Probleme dabei und wie schaffen wir es das Liebe, zuhören Liebe
- 3:34zuhören falls du genau an diesem Punkt steht.
- 3:37Stehst, dass es bei dir nicht passiert, dass wir da einfach
- 3:39mal ein paar coole Tipps mitgeben können.
- 3:41Fabi, was meinst du? Ja, auf jeden Fall ist auf jeden
- 3:44Fall ein echt spannendes, interessantes Thema.
- 3:47Gerade weil du meintest, dass das kennt man ja selber von
- 3:51früher, weil du, wenn man jetzt sich daran zurück erinnert, also
- 3:55ich weiß auf jeden Fall noch ganz genau, dass am ersten Tag,
- 4:00als ich in die Uni gegangen bin, da war der Hörsaal halt
- 4:03proppenvoll, also da war. Alles, der ganze Hörsaal, das
- 4:08war auch kein kleiner Hörsaal. Da war gefühlt alles belegt und
- 4:13ich hatte auch im ersten Semester so ein bisschen mich,
- 4:16mich mit so ein paar Leuten angefreundet.
- 4:19Ja, also noch nicht mit dir, Tino, da kannten wir uns im
- 4:21ersten Semester noch nicht so richtig, und interessanterweise,
- 4:26ich hatte dann auch so wie sagt man so, Übungen quasi, also
- 4:31neben den Vorlesungen gab es ja noch so Übungen.
- 4:33Und dann hab ich mich nach dieser Übung hab ich mich quasi
- 4:37auch noch mit denen dann so unterhalten.
- 4:40So also logischerweise ne, also du lernst dich ja kennen, du
- 4:43quatscht n bisschen mit denen, stehst noch n bisschen draußen
- 4:45bevor du nach Hause gehst und da meinte der eine auch so, wir
- 4:49haben so n bisschen drüber geredet und ich so ja ich hab
- 4:51schon mal n bisschen geguckt, dass ich irgendwie den Stoff
- 4:53aufarbeite und er so boah ey, wie schaffst n du das wie machst
- 4:56n du das und so und ich so boah keine Ahnung ich.
- 5:00Ist jetzt vielleicht auch n bisschen übertrieben, dass ich
- 5:02jetzt so richtig das ganze Aufarbeite?
- 5:04Aber ich hab es n bisschen angeguckt und auf jeden Fall war
- 5:09es dann am Ende so, dass nach dem ersten Semester die zum
- 5:13Beispiel diese Gruppe, mit der ich mich angefreundet hatte, das
- 5:15waren vielleicht so 34 Leute, die waren halt einfach weg so,
- 5:19also ich, ich, ich hab nicht mal die, also wir haben nicht mal
- 5:22darüber geredet, so nach dem Motto, ja du, ich glaub ich hör
- 5:25auf oder so, sondern die waren einfach weg.
- 5:27Das war richtig krass. Und dann dachte ich so cool, ja,
- 5:29da hast du jetzt erstmal schön n Semester, wie sagt man Freunde
- 5:33suchen vergeblich verbracht, was sich natürlich gelohnt hat.
- 5:38Tino, Wir haben uns ja kennengelernt dann.
- 5:40Ja, ich war noch da. Ich hab, ich hab es noch
- 5:42versucht, auch wenn ich auch sehr gestruggelt hab am Anfang
- 5:45und das ist halt auch genau der Punkt laut einer Bitkom Studie
- 5:50sind ungefähr 50% am abbrechen. Also dass sie wirklich sagen,
- 5:57so, ich schaffe das nicht bei Informatik Studiengängen und das
- 6:00finde ich halt krass. Und dieses Phänomen, was du
- 6:02gerade beschrieben hast, habe ich ja auch wahrgenommen, dass
- 6:04du quasi in die allererste Vorlesung reinkommst.
- 6:07Ich glaube, das war damals irgendwie sowas wie Einführung
- 6:09in die Informatik, wo man so ja programmieren quasi in der
- 6:13Theorie gelernt hat. Bei uns damals glaube ich mit
- 6:17Java, ja, mit Java ging es los und es war halt komplett voll
- 6:22der Hörsaal und. Und dann hast du halt im Laufe
- 6:24des ersten Semesters schon gemerkt, es wird weniger, wird
- 6:28weniger und ab zweiten Semester hast du schon einige nicht mehr
- 6:30gesehen. Also es wurde halt wirklich
- 6:32immer so wieder halbiert, das fand ich halt wirklich krass.
- 6:35Also ich fühle diese Statistik dahinter total, weil ich glaube,
- 6:39da sind wir, also ich hoffe, dass sie auch stimmt, aber da
- 6:43sind wir halt auch von unserem Erlebnissen nah dran gewesen an
- 6:46diesen Prozentwerten und das finde ich halt.
- 6:50Irgendwie krass, weil es muss ja irgendwie Stolpersteine geben,
- 6:54ne Mathe und ja, Mathe zum Beispiel, aber da ich will ja
- 7:00nicht mal unbedingt auf spezielle Sachen eingehen, aber
- 7:02ich frag mich einfach, was sind so Sachen die wir am Ende
- 7:05gemacht haben oder die sich allgemein als bewährt haben,
- 7:09also Strategien oder Tipps um diesen Weg zu schaffen, also
- 7:12dass wir auch noch mal schauen, was war so unser unser größter
- 7:15Struggle dabei weißt du. Ja.
- 7:19Aber nicht nur das, noch eine kurze Sache, wo ich schon bei
- 7:21Bitkom war. Ich finde es halt krass, das
- 7:24betrifft ja nicht nur das Studium, also falls jetzt sich
- 7:26jemand denkt, so ja gut, ich studiere das nicht, das hilft
- 7:28mir nicht, es geht hier wirklich ganz allgemein um diesen Weg in
- 7:32die Softwareentwicklung, weil bei aus Ausbildung zum Beispiel
- 7:37habe ich das auch mal nachgelesen und da werden so
- 7:40Arbeitsverträge auch frühzeitig so um die 30% der
- 7:43Arbeitsverträge auch aufgehoben, ne, dass sie sagen, OK, ich kann
- 7:45das nicht, ich will das nicht, ich schaffe das nicht.
- 7:48Also da sind wir ja gar nicht so weit weg und wir beide
- 7:51differenzieren da ja jetzt auch nicht zwischen Studium oder
- 7:53Ausbildung. Es geht ja allgemein um das
- 7:55Erlernen der Softwareentwicklung, sage ich
- 7:57mal das. Skills sozusagen.
- 7:59Ja genau, definitiv, aber wie gesagt, also ich, ich glaube
- 8:04halt, also was ich interessant fand, noch mal aus der eigenen
- 8:10Sicht, dass ich habe damals auf jeden Fall richtig hart mit.
- 8:16Wie sagt man der Programmierung an?
- 8:17Sich gekämpft, weil ich auch von Anfang an, also nicht so
- 8:22richtig, da schon Vorwissen hatte, sage ich jetzt mal.
- 8:26Und Mathe zum Beispiel, weil ich vorhin eben so ein bisschen
- 8:30spaßeshalber angesprochen hatte, ist ja immer so ein Klassiker,
- 8:34der hat mich jetzt zum Beispiel zum Glück dann nicht so krass
- 8:38fertig gemacht im Studium, aber ich habe zum Beispiel auch bei
- 8:41anderen mitgekriegt, dass die zum Beispiel.
- 8:45Die in der Programmierung zum Beispiel sehr versiert waren.
- 8:50Schon vorher. Dass die aber im Endeffekt eher
- 8:54Probleme mit den theoretischen Fächern hatten, was ich auch
- 8:58wiederum interessant finde, vielleicht wäre das da auch eher
- 9:01eine Ausbildung gewesen, man weiß es ja nicht genau, aber
- 9:05manche waren halt einfach weg wegen Theoriefächern, weißt du?
- 9:10Ja, ich glaube, das ist auch so ein erster Grund, warum.
- 9:14Einige, oder wir können nicht einige, wir müssen viele sagen
- 9:16scheitern. Dabei ist halt einfach eine
- 9:19unrealistische Erwartungshaltung an dem, was begegnet mir oder
- 9:25wird mir begegnen in der Ausbildung und dem Studium und
- 9:28was ist eigentlich meine persönliche Erwartung und ich
- 9:30glaube, da sind auch viele enttäuscht, das muss man auch so
- 9:33sagen, gerade wenn ich mich für ein Studium im Bereich der
- 9:37Informatik entscheide, habe ich sehr viele theoriefächer ich bin
- 9:41nicht den ganzen Tag. Am Programmieren und schreibt
- 9:45coole Apps oder Designe irgendwelche Websites, was auch
- 9:49immer das ist halt, denn wirklich fernab der Realität
- 9:52eines Informatikstudiums an der Stelle können wir das ja auch
- 9:56mal so Ansagen oder mal mitgeben, weil wir haben es ja
- 9:59selbst gemacht, wir haben beide reine Informatik, sage ich mal
- 10:03studiert und kennen halt diesen Pain mit diesen Theoriefächern
- 10:07und man findet seinen Gefallen dran bin ich fest der Meinung es
- 10:10ist auch cool. Aber diese praktische Arbeit der
- 10:13Programmierung ist am Ende Nebensache.
- 10:17Das kann man wirklich so sagen. Du bist halt wirklich sehr viel
- 10:20theoretisch unterwegs, wir haben das an einer Universität
- 10:23gemacht, das mag an Fachhochschulen noch mal ein
- 10:25bisschen anders sein, aber ich denke, es wird trotzdem ähnlich
- 10:28sein, und ich glaube, dass das auch ein Grund ist, warum viele
- 10:31dann abbrechen, weil sie einfach eine andere Erwartungshaltung
- 10:34haben, aber das kannst du nicht nur.
- 10:37Aufs Studium mappen oder auf dieses mache ich jetzt
- 10:41praktische Sachen oder theoretische Sachen.
- 10:44Fakt ist auch, du wirst nicht innerhalb von ein 2 Wochen oder
- 10:49sagen wir mal ein 2 Monaten es schaffen ein guter
- 10:53Softwareentwickler oder eine gute Softwareentwicklerin zu
- 10:56sein, da haben wir auch schon vor Ewigkeiten mal ne Folge
- 10:58gemacht so Software Profi über Nacht hatten wir sie glaube ich
- 11:01genannt um einfach mal diesem Phänomen.
- 11:04Dagegen zu wirken, dass genau diese unrealistische
- 11:07Erwartungshaltung geschürt wird, gerade auch in Social Media, wie
- 11:11oft sieht man sowas wie in 30 Tagen zum Python Profi oder
- 11:14sowas. Aus unserer Sicht funktioniert
- 11:16das nicht, das kann einfach nicht funktionieren, weil du gar
- 11:20nicht schnell genug dieses ganze Wissen adaptieren und
- 11:23verinnerlichen kannst. Du kannst gar nicht schnell
- 11:26genug so viel Erfahrung sammeln um dich.
- 11:30Profi zu nennen. Profis ist so ein blödes Wort,
- 11:32aber ein erfahrener Entwickler oder Entwicklerin, weißt du.
- 11:36Ich würde mich, würde es mal interessieren, also falls wir
- 11:38jetzt hier ein Zuhörer oder eine Zuhörerin haben, die sagt, Ich
- 11:42habe hier aber Python Profi in 30 Tagen gemacht und jetzt bin
- 11:46ich Profi, dann schreibt uns gerne mal ob das klappt.
- 11:52Ich sag mal, Ausnahmen bestätigen immer.
- 11:53Die Regel ist auch so n blöder Spruch, der aber auch sich
- 11:55bewahrheitet. Also es kann natürlich sein,
- 11:57dass jemand unfassbar talentiert ist dafür, der wird
- 12:01wahrscheinlich aber auch Vorerfahrung haben, da muss man
- 12:03dann auch ehrlich sein. Also wenn ich jetzt wirklich vom
- 12:05auf dem weißen Blatt Papier anfange, glaube ich halt nicht
- 12:07daran, ich persönlich und deswegen würde ich sagen, ist
- 12:11halt. So dieser erste Punkt, der
- 12:13wirklich wichtig ist, dass man sich realistische Ziele setzt
- 12:16und dass man sich Zeit gibt, diese Grundlagen auch zu
- 12:20verinnerlichen, sei es in der Ausbildung, sei es im Studium,
- 12:23dass man sich vielleicht denkt, so ist echt vielleicht auch
- 12:26nicht so spannend gerade, aber die Basics sind unfassbar
- 12:30wichtig. Ja, auf jeden Fall definitiv.
- 12:35Es ist ja auch so, dass einige, also kennst du dieses typische?
- 12:41Ich möchte jetzt gerne etwas lernen, zum Beispiel ich will
- 12:46jetzt Python lernen, so also als als Ziel sage ich jetzt mal ne
- 12:53so und dann weißt du ja aber gar nicht, wo soll denn das
- 12:57hingehen, also was heißt denn ich lerne Python ein Hello World
- 13:00schreiben oder eine relativ große Anwendung in Python runter
- 13:05Programmieren, entwickeln würde ich das Mal nennen, weißt du?
- 13:10Und da hilft es ja allein auch schon, sich mal zu sagen, ey,
- 13:14ich setze mir jetzt nicht das Ziel in Anführungsstrichen, ich
- 13:17lerne Python oder Type Script oder nimm irgendeine Sprache,
- 13:21auf die du gerade Bock hast, sondern dass man sagt, okay, ich
- 13:25habe jetzt etwas konkretes, ich sage jetzt zum Beispiel, ich
- 13:29programmiere mir eine kleine App.
- 13:33Beispielsweise, oder? Ich programmiere jetzt zum
- 13:36Beispiel 5 kleine Programme auf einer bestimmten Plattform, auf
- 13:41der man üben kann oder so weißt du, dass man sich realistische
- 13:45Ziele setzt, die man auch wirklich durchziehen kann, also
- 13:49nicht sagen, ich lerne jetzt in diesem Jahr diese Sprache,
- 13:52sondern sagen vielleicht eher, ich lerne jetzt in diesen
- 13:57Intervallen das und das und das sich einen Plan machen und klar,
- 14:01viele denken sich wahrscheinlich in diesem Moment.
- 14:04Ja gut, sagt ja jeder, dass man irgendwie sich kleine Ziele
- 14:09stecken soll und eigentlich habe ich aber gar keinen Bock mehr,
- 14:12einen richtigen Plan fürs Jahr aufzubauen, weil was passiert
- 14:15denn in dem Jahr? Aber genau das ist dann wieder
- 14:17so ein kleiner Punkt, wo man vielleicht sich hinstellen kann
- 14:20und sagen kann, vielleicht klappt es deswegen nicht.
- 14:24Ja, es ist halt. Also ich weiß nicht, ob man
- 14:29unbedingt n ganzes Jahr planen muss.
- 14:31Also wir wollen das ja jetzt ja auch nicht in einen zu großen
- 14:33Zeitraum bringen, weil ich aber die Grundidee dahinter, die du
- 14:37meintest ist halt sehr essentiell und wichtig zu sagen,
- 14:40ich muss aber auch gezielt quasi lernen, also es ist halt oftmals
- 14:47so. Wenn du jetzt beispielsweise
- 14:50sagst, ich möchte jetzt lernen, wie man Apps entwickelt, so,
- 14:54dann bist du den ganzen Tag von guten und auch vielleicht nicht
- 14:57so guten Apps umgeben. Aber du weißt halt, was so ein,
- 15:00wieso ein gutes Resultat aussieht und wie es sich
- 15:03anfühlen sollte. Und damit hast du immer so eine
- 15:06Art Vergleich mit sagen wir mal Experten, die also mit mit
- 15:11Leuten, die diese App entwickelt haben und wirklich das gut
- 15:14gemacht haben. Also du hast so ein.
- 15:16So n Benchmark sag ich mal ne und ich finde das kann halt auch
- 15:20irgendwann zu Frustrationen führen.
- 15:21Wenn du anfängst dich damit zu vergleichen.
- 15:23Sowas wie ja ich lern jetzt keine Ahnung Android
- 15:27Entwicklung, ich guck mir Java an und ich werd jetzt einfach ne
- 15:30sehr geile Android App schreiben und dann siehst du deine
- 15:33Resultate und siehst aber so wo es eigentlich hin muss weißt du
- 15:37und das führt glaub ich einfach zu Frustrationen, dass man sich
- 15:40gar nicht mehr eingesteht sich selbst zu entwickeln oder sich
- 15:44selbst seine Erfolge mal zu feiern so.
- 15:47Boah, das kenn ich aber auch an der Stelle, das kenn ich ja
- 15:49selber so krass, dass man zum Beispiel sagt, Ey, ich bau jetzt
- 15:52zum Beispiel mal ne Website oder so und du denkst dir so, du hast
- 15:55ja, du surfst ja tagtäglich auf Websites, die einem unglaublich
- 16:00hohen Standard entsprechen. Weißt du ja.
- 16:02Gerade von so größeren Unternehmen oder so, da sitzen
- 16:05halt auch Leute, die das schon sehr lange machen halt.
- 16:07Genau. Und dann denkst du dir so, ey,
- 16:08jetzt will ich selber mal ne Webseite entwickeln und
- 16:11vielleicht bist du irgendwann an dem Punkt, dass du sagst, ey,
- 16:13ich kann mit dem Framework umgehen, ich kann mit der
- 16:15Sprache umgehen, ich kann das alles programmieren und dann
- 16:19kommt es zum UI, also zur UI sozusagen und es ist einfach,
- 16:25ich kann aus Erfahrung sprechen, echt schwierig, da einfach ne.
- 16:30Ne geile Optik hinzukriegen, das ist nicht einfach.
- 16:33Etwas ästhetisch wirken zu lassen, dann einfach schon ne.
- 16:36Und sich dann aber. Farben, Oh mein Gott, Farben
- 16:38sind so kompliziert. Farben sind sehr, sehr
- 16:40kompliziert. Welche Farben passen zusammen,
- 16:42aber das ist halt wirklich der Punkt.
- 16:44So also dieser Vergleich jetzt nicht mit Experten an sich,
- 16:47sondern aber mit Expertenlösungen ne.
- 16:50Ja. Da sollte man vielleicht drauf
- 16:53verzichten am Anfang. Das Wichtige ist halt da
- 16:55einfach. Seinen eigenen Fortschritt zu
- 16:58sehen, ne, also dass man, wenn man diesen Vergleich sucht, dann
- 17:01eher mit seinem früheren ich, das ist immer ein ganz guter
- 17:05Vergleich, weil dann sieht man einfach Fortschritte und dann
- 17:07wundert man sich am Ende, wieviel man doch eigentlich in
- 17:10der Zeit geschafft hat und ich finde das ist der einfach viel
- 17:14bessere Weg und man wird dann einfach sehen, dass man wirklich
- 17:17Fortschritte macht. Ja, definitiv, ja, das ist
- 17:22unglaublich wichtig, weil wenn man wirklich mal sich.
- 17:26Ne Zeitlang mit etwas beschäftigt und dann mal
- 17:28Zurückschaut auf den Anfang, dann kann man sich wirklich mal.
- 17:34Also dann kann man sich wirklich mal vor Augen führen und sagen,
- 17:38ey guck mal, was hab ich denn überhaupt in der Zeit geschafft?
- 17:40Aber es ist so Floating, dieser Fortschritt, dass man eigentlich
- 17:44das Gefühl hat, man hat ja gar nicht in der Zeit irgendwie das
- 17:47geschafft, was man oder oder die diesen Fortschritt, die den man
- 17:50objektiv gemacht hat, der entsteht subjektiv dann gar
- 17:54nicht, das stimmt. Ich denke, da kann man sich auf
- 17:58jeden Fall ganz gut. Da kann sich, vielleicht können
- 18:00sich viele mit identifizieren. Ja, und dann spielt er natürlich
- 18:03auch immer rein, wenn man so drüber nachdenkt.
- 18:05Man muss halt auch einfach ausdauernd Geduld dabei haben,
- 18:10wir hatten ja schon kurz drüber gesprochen, dieses 30 Tage zum
- 18:13Profi, das suggeriert ja am Ende, du brauchst keine Ausdauer
- 18:18oder Geduld, es dauert nur 30 Tage und dann bist du voll am
- 18:21Start. Ist ja so quasi das
- 18:23Verkaufsargument und wir gehen jetzt den Weg und sagen, nee, es
- 18:26funktioniert auf keinen Fall so, es muss sehr langfristig und
- 18:32nachhaltig aufgebaut werden, weil wir hatten ja auch mal
- 18:34diese Analogie früher, ich glaub da hat man mal n Video zu
- 18:38gemacht zu sagen, OK, ihr müsst euch auch dieses algorithmische
- 18:43denken erstmal. Aufbauen und sich, das kann man
- 18:46sich. Wieso ne Art Muskel vorstellen,
- 18:48der Halt trainiert wird. Du kannst ja auch nicht einmal
- 18:50ins Fitnessstudio gehen und egal wie lange du an dem Tag
- 18:53trainieren wirst, du wirst nächsten Tag nicht sonstwie
- 18:55muskulös sein und genauso ist es halt auch bei diesen, bei dieser
- 18:59Denkweise sag ich mal. Und deswegen, da muss man
- 19:03einfach ne gewisse Geduld und Ausdauer mitbringen und halt
- 19:06immer step by step sich weiterentwickeln und dann wieder
- 19:09den Vergleich mit seinem früheren Ich machen und sagen,
- 19:12ey, ich bin also wirklich ich würd das viel besser machen
- 19:14heute, ich bin besser geworden und das ist ja auch, denn das
- 19:17geile Gefühl am Ende ne. Da fallen mir auch 2 Dinge ein.
- 19:20Aber auf der einen Seite ist es absolut normal, dass man
- 19:23Rückschläge hat und sich dann zum Beispiel denkt, so hä,
- 19:26irgendwie dachte ich hab das jetzt zum Beispiel verstanden,
- 19:29aber irgendwie. Da habe ich es wohl doch nicht
- 19:31so richtig verstanden. So was ist da los, da kann man
- 19:34natürlich, dann hat man auch diverse Möglichkeiten, wie zum
- 19:37Beispiel die Flinte ins Korn werfen oder halt weitermachen
- 19:42und was ich auch finde ist, wenn es gerade um die Geduld und die
- 19:45Ausdauer geht, es ist ja nicht so, als würde man nach.
- 19:52Keine Ahnung. 5 Jahren 10 Jahren irgendwann sich hinstellen und
- 19:55sagen, ja, jetzt habe ich alles gesehen, was es gibt.
- 19:59Erstens kommen immer neue Sachen dazu und zweitens gibt es so
- 20:04viel, was man sich irgendwie aneignen kann, ne, dass man
- 20:09eigentlich gar nicht an den Punkt kommt, wo man sagt ich
- 20:12kann das alles, also selbst wir gucken uns ja jetzt, haben uns
- 20:16ja letztens auch erst ein neues Framework mal wieder angeguckt,
- 20:19so und. Klar kann man das von Anfang an
- 20:23nicht perfekt so, man versteht, je mehr wissen man hat, desto
- 20:27mehr versteht man Dinge schneller, aber nichtsdestotrotz
- 20:32hat man ja immer wieder noch n Lernprozess und man braucht
- 20:35diese. Geduld.
- 20:35Und da ist halt genau der Punkt, dass man auch wieder sagen kann,
- 20:38man darf da keine unrealistische Erwartung haben.
- 20:41Es ist nicht so, dass du irgendwann an den Punkt kommst,
- 20:43wo du sagst, ich kann mir, egal was ich mir angucke, ich werde
- 20:45es sofort umsetzen können, das hat man ja auch gemerkt, wir
- 20:48haben uns n neues Framework genommen und die.
- 20:50Realistische Erwartungen und auch die wir hatten wahr, nehmen
- 20:53uns mal n Beispiel und gucken das erstmal durch.
- 20:56Wir versuchen erstmal zu verstehen wie dieses Framework
- 20:59arbeitet, welche Prinzipien einfach dahinter stecken, ne
- 21:03also. Wie, wie funktioniert im Kern
- 21:07dieses Framework? Was möchte es überhaupt von uns,
- 21:09wie wir damit arbeiten, mal so einfach gesagt ne, also was für
- 21:14Konzepte sind einfach dahinter, das sind ja Sachen, die kannst
- 21:16du doch nicht wissen im Volk, du kannst ja nicht sagen ich nehm
- 21:18das jetzt, welche Sprache ja die Sprache kenne ich und los geht
- 21:22es also das würde ja geht ja einfach voll nach hinten los,
- 21:26dann am Ende ne. Selbst wenn du ne Sprache mal 23
- 21:29Jahre nicht gecoded hast, dann. Hast du ja.
- 21:32Auch schon wieder einige Dinge vergessen.
- 21:34Vielleicht ne, also definitiv bleibt nicht, kannst ja nicht
- 21:38alles im Kopf behalten, das ist du bist immer in gewissen Sachen
- 21:41gerade vertieft und in manchen eher nicht und diese diese
- 21:46Gewichtung ändert sich ja auch je nach Projekt, das ist ja
- 21:49auch. Die absolute Wahrheit dahinter
- 21:51sag ich mal. Also du kannst ja nicht das
- 21:54Level, wenn du jetzt zum Beispiel 5 Jahre lang Python
- 21:57gecoded hast und dann gehst du meinetwegen nach javascript oder
- 22:02type Script, immer type Script, kurze Zeitnot.
- 22:07Und je länger du dann in der Type Script Node js Welt
- 22:10beispielsweise unterwegs bist, umso mehr gehen ja deine Python
- 22:14Skills wieder runter. Das heißt ja nicht, dass du
- 22:17verlernst Python zu coden, aber du vergisst ja auch gewisse
- 22:20Sachen und musst dann wieder erstmal reinkommen und das ist
- 22:23halt völlig normal am Ende und aber eine Sache wollte ich noch
- 22:27kurz ansprechen wegen fehlende Geduld und Ausdauer, weil wir ja
- 22:31gesagt haben Ausbildung und Studium.
- 22:34Alles, was wir sagen, betrifft eigentlich jeden Bereich, also
- 22:37auch zum Beispiel, wenn ich den Quereinstieg machen möchte.
- 22:40Die Punkte, die wir gerade genannt haben, sind sogar sehr
- 22:43spezifisch für oder nicht spezifisch, aber umso prägender
- 22:48für für Leute, die n Quereinstieg versuchen.
- 22:51Deswegen wollte ich noch mal ganz kurz auf so theoretische
- 22:55Sachen eingehen, beispielsweise weil wir ja gesagt haben, im
- 22:57Studium hast du sehr viele Theoriekurse, da gilt das
- 23:00genauso, diese. Sag ich mal.
- 23:02Diese Punkte, die wir gerade genannt haben, sind ja nicht nur
- 23:05für ich Code oder ich mach praktische Arbeit.
- 23:08Ich erinnere mich zum Beispiel daran, weil du meintest, Mathe
- 23:11war so n Filterfach absolut, ich war richtig richtig schlecht,
- 23:15ich hab nichts geblickt am Anfang und da hat sich aber auch
- 23:19so Geduld und Ausdauer. Einfach bewährt am Ende zu
- 23:23sagen, nee, ich, ich will das schaffen, ich, ich muss mich da
- 23:27durchbeißen und ich kann es nicht, aber ich werde es mir
- 23:29immer wieder angucken und immer wieder versuchen, diese Aufgaben
- 23:33zu lösen, irgendwie ein Stück mehr zu verstehen und genau so
- 23:37ist es. Am Ende verstehst du jedes Mal
- 23:40so ein bisschen mehr, dann fragst du vielleicht noch mal
- 23:42jemand, der erklärt dir noch mal was und dann kommst du
- 23:44irgendwann an Punkt wo du sagst, Moment mal, vor einer Woche oder
- 23:49vor 2 Wochen. Hab ich mir diese Aufgabe
- 23:51angeguckt und ich hab absolut keine Ahnung gehabt, was ich zu
- 23:54tun hab. Jetzt rückblickend wieder der
- 23:56Vergleich, du vergleichst dich doch nicht mit dem Übungsleiter
- 23:59oder mit dem Matheprofessor weißt du, sondern du musst dich
- 24:01doch mit deinem mit deiner Vergangenheit vergleichen und
- 24:04sagen, ey ich wusste gar nicht wie es geht und jetzt krieg ich
- 24:07diese Aufgabe gelöst. Klar, vor mir liegen jetzt
- 24:09vielleicht noch 45 andere Themen, die ich noch nicht kann,
- 24:12aber step by step genauso hat es zum Beispiel für mich.
- 24:16In Sachen Mathe funktioniert, dass ich es dann am Ende auch
- 24:19gut geschafft habe. Ich habe alle, ja muss ich ja,
- 24:22ich habe einen Abschluss gemacht, also ich habe diese
- 24:24ganzen Kurse geschafft und auch mit guten Noten am Ende, aber es
- 24:27ist halt n langer, ausdauernder weg gewesen und wenn man aber
- 24:31bereit ist, in diesen kleinen Steps wie du meintest zu denken,
- 24:35funktioniert das denn doch gut, muss ich sagen am Ende.
- 24:38Ich finde es witzig, weil ich hatte n ähnlich ne ähnliche
- 24:41Erfahrung, also Mathe. War jetzt vielleicht bei mir n
- 24:44bisschen besser, also so vom vom vom von der von der vom
- 24:50Grundlevel sag ich jetzt mal vielleicht her, aber ich hatte
- 24:53trotzdem, also der Stoff im Studium mathematisch war schon
- 24:58knackig, also allein schon wo wir bei Erwartungen sind, ja,
- 25:03aber allein auch schon. Ja, das war ist witzig, weil ich
- 25:06bin ins Studium gegangen, dachte so na gut, das und das wird
- 25:08wahrscheinlich schwierig, aber Mathe?
- 25:10Das ist n Ding, das kriege ich irgendwie hin, so ne und ja, da
- 25:14hat mich die Realität auch relativ schnell eingeholt, weil
- 25:16dann irgendwas mit du musstest dann irgendwie dies und das
- 25:18beweisen und so weiter und das krasse war einfach so, dass ich
- 25:21irgendwann, als ich für Mathe gelernt hab, Mathe 1 ne, also im
- 25:24ersten Semester. Hab ich mir alte Klausuren
- 25:27genommen, hab die durchgerechnet und so und dann dachte ich mir,
- 25:30so was machst du denn, was soll denn das?
- 25:33Und dann dachte ich mir so, ey komm du musst so richtig
- 25:35aussticken im Kopf, du musst richtig ausklinken, du musst
- 25:37wahnsinnig werden, hab dann irgendwie was dahin geschrieben
- 25:40und dacht mir so da machst du das so und das und das Oh mein
- 25:43Gott ich hab das Ergebnis und dacht mir so so funktioniert das
- 25:46also du musst einfach nur völlig wahnsinnig im Kopf werden weißt
- 25:49du und dann ja also irgendwie. War das so ne so ne Sache?
- 25:55Die ist mir auf jeden Fall im Kopf hängen geblieben, das fand
- 25:57ich ganz lustig. Ja also Mathe ist auf jeden Fall
- 25:59n einschneidendes Erlebnis gewesen ne liebe Zoo liebe Zoo,
- 26:02falls sich das Thema interessiert wie wir damals im
- 26:05Studium unsere Zeit mit Mathe verbracht hatten, fällt mir ein,
- 26:08dass eine der allerersten Folgen unseres Calling Buddies
- 26:12Podcasts, ich weiß nicht ob Folge 2 oder 3 es war auf jeden
- 26:14Fall wirklich am Anfang gibt es ne ganze Folge wo wir über
- 26:18unsere Studienzeit erzählen und besonders über unsere Erfahrung
- 26:21mit Mathe. Und wie unglaublich schwer mein
- 26:24Einstieg da drin war. Da hab ich mal n bisschen von
- 26:26berichtet. Also falls du Bock hast, hör da
- 26:28gern mal rein, ist auf jeden Fall ne ne sehr witzige
- 26:30Geschichte, auf jeden Fall, aber was ich eigentlich sagen wollte
- 26:33ist und weil du es ja quasi auch angesprochen hattest, dieses
- 26:38kontinuierliche Lernen am Ende ist irgendwo.
- 26:42Ein Key oder eine Strategie für den Erfolg finde ich so also
- 26:46nicht. Dass man zum Beispiel sagt, ich
- 26:47lern jetzt irgendwie 5 Wochen am Stück und dann ist irgendwie
- 26:51fertig, so klar kannst du auch machen, so Bulimie lernmäßig, so
- 26:54wie man das irgendwie mal damals genannt hat, aber es geht halt
- 26:59einfach darum, täglich einfach immer kleine Steps zu machen
- 27:04und. Du musst dich jetzt auch nicht
- 27:06unbedingt hinstellen und sagen, ja, ich mach das jetzt jeden Tag
- 27:09ne Stunde so, so n bisschen wenigstens n bisschen so und
- 27:14wenn es nur dreimal in der Woche ist.
- 27:16Aber so, dass du es wirklich kontinuierlich machst.
- 27:19Und da kannst du ja dann zum Beispiel auch so.
- 27:21Also ich find zum Beispiel Code Wars ganz cool als Plattform,
- 27:24wenn man, wenn es jetzt wirklich um programmieren, gut
- 27:28mathematische Aufgaben sind auch dabei.
- 27:30Also du kannst theoretisch auch Mathe da so n bisschen üben.
- 27:33Aber es sind natürlich sehr abgesteckte Aufgaben.
- 27:35Also ja, aber ich klär die Gedanken nicht los.
- 27:39Stell dir vor, du machst so Code wars auf und sagst so ja gib mir
- 27:41ne Aufgabe und dann steht da ja Beweise durch vollständige.
- 27:44Induktion genau nein, so n richtigen Flashback ey, das wär
- 27:49geil oder ne, da würd ich direkt wieder zu machen die Seite aber
- 27:54ne also das Ding ist man hat sich ja auch schon n paar mal
- 27:57unterhalten. Auch mit anderen Leuten, die
- 28:00dann auch sagen, ja, aber so Code wars oder was es da nicht
- 28:04noch alles gibt. Exorcism und hast du nicht
- 28:06gesehen diese ganzen Plattformen wo du kleine separierte Aufgaben
- 28:10lösen kannst. Und einige sind ja auch sagen ja
- 28:13auch ja mach das nicht oder das bringt nicht so viel.
- 28:18Weil im Endeffekt ist es wichtiger, ein richtiges Projekt
- 28:20zu machen. Aber wenn du, gerade wenn du am
- 28:22Anfang stehst, bin ich trotzdem fest der Meinung, dass es
- 28:25erstmal darum geht, kleine Programme zu schreiben und
- 28:29nicht, die sich direkt mit größeren Anwendungen
- 28:32auseinanderzusetzen. Absolut, also du kannst das
- 28:34machen, du kannst das versuchen, aber es muss einem klar sein und
- 28:37das ist wieder eine Erwartungshaltung, wenn du noch
- 28:40keine Sprache richtig kannst. Wie willst du denn dann dich
- 28:44gleichzeitig noch in großes Framework einarbeiten und
- 28:47vielleicht dich noch um so eine Art Datenspeicherung kümmern?
- 28:52Also das sind ja schon Dinge, die sind ja schon ein bisschen
- 28:54weiter und wenn man gerade am Anfang ist und wirklich sagt,
- 28:59ich beschäftige mich jetzt mit der Programmiersprache, dann
- 29:02hilft es schon, kleine Programme zu schreiben und dieses
- 29:06algorithmische denken zum Beispiel zu verinnerlichen über
- 29:09solche kleinen Aufgaben. Da fällt mir ein.
- 29:13Es ist eigentlich, wenn ich noch mal, ich habe gerade noch mal so
- 29:16über das Studium von uns nachgedacht und über unsere in
- 29:20Anführungszeichen, programmierkurse wie jetzt
- 29:23Einführung in die Informatik, wo du halt so verschiedene
- 29:26Algorithmen und Konzepte lernst, aber das Programmieren an sich
- 29:30musstest du dir selbst beibringen, also die hat du,
- 29:32hast vielleicht mal so ein bisschen Java Code gesehen, aber
- 29:34die hat niemand beigebracht, wie man mit Java programmiert oder
- 29:37in Java und wenn ich so drüber nachdenke.
- 29:42Aus heutiger Sicht oder unserer heutigen Erfahrung würde ich
- 29:46damals, wenn ich jetzt zurückgehen müsste, auf jeden
- 29:48Fall täglich versuchen, in Code wars beispielsweise Aufgaben in
- 29:54Java zu lösen, weil klar das Projekt wie du meintest, bin ich
- 29:58ganz bei dir, aber wenn du mal drüber nachdenkst, du kannst die
- 30:01Syntax der Sprache nicht, dann gibt es nichts Besseres, als
- 30:04jeden Tag eine Funktion zu implementieren, um einfach mit
- 30:07der Syntax erstmal vertraut zu werden.
- 30:09Ne, diese gängigen Funktionen zu verwenden und Codos hat ja auch
- 30:14sehr niedrige Level, wo du wirklich einfache Sachen lösen
- 30:17kannst. Also für Programmierer einfach
- 30:20am Anfang klar ne, also aber du hast n guten Einstieg, aber wenn
- 30:24ich so drüber nachdenke über die Prüfungsaufgaben zum Beispiel,
- 30:30was machst du denn in in Studium zum Beispiel?
- 30:32Was codest du denn für Aufgaben? Das sind immer mathematische
- 30:36Probleme. Das heißt, so gesehen, wenn du
- 30:39in Code Wars übst, gehst du auch genau in die richtige Richtung
- 30:42und es ist gar nicht unwahrscheinlich, dass ähnliche
- 30:44Aufgaben dann in einer Klausur drankommen.
- 30:47Das stimmt, weil. Was hatten wir denn zum Beispiel
- 30:49sowas wie merge irgendwelche Listen zusammen?
- 30:52Also weißt du immer so ne konstruierten Probleme, dass die
- 30:56Aufgabe in in einer Prüfung sind ja nicht, ja du musst jetzt mal
- 31:01bitte ne Android App schreiben. Weißt du, sondern du machst ja
- 31:04nun mal kleine Funktionen, die du da implementieren musst und
- 31:07deswegen ja, also echte Projekte irgendwann unabdingbar.
- 31:12Muss sein, aber am Anfang ist es eigentlich das Beste, was du
- 31:15machen kannst. So ne Kleinfunktion zu
- 31:17implementieren, nur um das Ganze noch mal zu untermauern.
- 31:19Ne du? Kannst ja auch sagen, ey, ich
- 31:22möchte wie ich ja auch schon meinte so, wenn du so n dir so
- 31:25ne Art Plan so n groben Plan machst, kannst du ja auch sagen
- 31:28ey ich mach das. Und fang auch relativ früh damit
- 31:32an, mir mal einen Framework für eine App anzugucken.
- 31:34Es ist ja kein Problem, nur sollte man sich dann nicht
- 31:38fertig machen, wenn man nicht auf Anhieb das alles versteht
- 31:41und sich dann vielleicht mit anderen wie gesagt vergleicht
- 31:44mit Experten, die dann vielleicht bei Youtube innerhalb
- 31:48von einer Stunde eine kleine Mini App zusammenbasteln, die
- 31:51schon irgendwie ganz cool aussieht.
- 31:52So, da muss man halt realistisch bleiben, wie du schon meintest
- 31:56und gerade. Dieses regelmäßige Lernen, was
- 32:00mir dazu noch einfällt ist, wir hatten ja schon auch wöchentlich
- 32:04Aufgaben im ersten Semester, wo man so ein bisschen
- 32:07programmieren musste. So, es waren auch wieder so
- 32:10Aufgaben, die eigentlich genau in diesem Bereich eingezahlt
- 32:13haben, hauptsächlich so algorithmisches denken.
- 32:17Später kam dann noch so ein bisschen Objektorientierung
- 32:20dazu, bietet sich ja bei Java an, aber was ich zum Beispiel
- 32:24hatte, war der Punkt. Ich kannte jemanden, der
- 32:30eigentlich schon am Ende des Studiums war, der konnte mir
- 32:32super helfen, der für die, für den war das ja kein Problem
- 32:35mehr, weißt du, und dadurch, dass ich den Draht zu ihm hatte,
- 32:38hatte ich dann immer mal Fragen gestellt und habe mich dann so
- 32:42mit ihm ausgetauscht, aber das Problem an der Stelle war, dass
- 32:46ich am Ende immer relativ viel Code von ihm bekommen habe, weil
- 32:51ich halt, ich habe es halt gar nicht verstanden am Anfang.
- 32:54Und er hat hier im Prinzip Lösungen gegeben.
- 32:56Genau also kann man am Ende so sagen.
- 32:58Klar, wir haben immer n bisschen darüber geredet und geschrieben
- 33:02und so weiter ne, das ist halt irgendwie, dass man da halt
- 33:06irgendwie auf er hat mir schon versucht mir die Lösung
- 33:09sozusagen selbst rauszukitzeln, aber am Ende hat er mir immer
- 33:11sehr viel Code gegeben, so ne war natürlich super cool von ihm
- 33:16und. Aber also worauf ich hinaus will
- 33:20ist, dass ich zwar irgendwie zwar verstanden habe, wie der
- 33:23Code funktioniert, ich aber nicht in der Lage war, dann am
- 33:26Ende trotzdem diesen Code selber sozusagen zu erzeugen.
- 33:31Weißt du also verstehen und eine Lösung sehen und verstehen ist
- 33:35das andere, wie diese Lösung selbst zu erstellen und da würde
- 33:40ich zum Beispiel auch tatsächlich, wenn ich heute
- 33:42anfangen würde und wirklich sagen möchte, ich möchte auch
- 33:46programmieren lernen und. Möchte Softwareentwicklung
- 33:50lernen, würde ich ganz am Anfang glaube ich auf Chat GPT
- 33:53verzichten, weil du kannst dich natürlich auch hinstellen und
- 33:55sagen, ich mache jetzt eine Code was Aufgabe geb die Code was
- 33:58Aufgabe bei Chat GPT ein und Chat Gpt schmeißt dir das raus
- 34:01ja so okay aber man wird nicht in der nichts gewonnen genau man
- 34:06wird nicht in der Lage sein am Ende wirklich das selber zu
- 34:09coden und das sind halt die Grundlagen die man schon auch
- 34:12verstehen sollte. Auf jeden Fall, auf jeden Fall
- 34:16also. Fragen, warum etwas vielleicht
- 34:18nicht funktioniert oder so oder man man kriegt zum Beispiel n
- 34:21Fehler ne, dann kannst du natürlich Chat GPT dafür
- 34:25verwenden. Ich mein diese Technologie gab
- 34:27es damals nicht und die ist goldwert heutzutage für genau
- 34:31solche Sachen um einfach gezielt fragen stellen zu können nenn
- 34:35ich es mal. Es ist halt schneller als ich
- 34:37mein Wir haben früher halt was heißt früher das macht man immer
- 34:40noch aber. Man Google sonst rum versucht
- 34:42irgendwas einen Beitrag so Stack overflow mäßig zu finden.
- 34:45Warum man jetzt diesen Fehler bekommt und da muss man sagen,
- 34:48dass das mit Chat GPT heutzutage schon einfach auch schneller
- 34:51gehen kann. Wohlgemerkt kann.
- 34:54Kann auch sein, dass man wirklich nicht hilfreiche
- 34:57Antworten kriegt, aber grundsätzlich ist das schon eine
- 34:59sehr nette Sache, aber Stichwort Hilfe suchen, weil du es auch
- 35:05gerade so ein bisschen angerissen hast.
- 35:06Ich finde das ist ein Punkt. Das mögen jetzt vielleicht die
- 35:11Informatiker nicht hören, aber es ist unfassbar wichtig, das
- 35:16Ganze nicht isoliert zu machen, egal wo.
- 35:18Wenn ich n Quereinstieg mache, wenn ich ne Ausbildung mache,
- 35:21wenn ich studiere, egal wie und wenn ich selbst mir nur als
- 35:24Hobby anschauen möchte, es ist unfassbar wichtig, in so einer
- 35:27großen Welt und vielseitigen Welt, weil man kann nicht alles
- 35:30alleine sich drauf drücken. Es ist unglaublich wichtig, eine
- 35:35Community zu haben, sei es ein 2 Kumpels, die mitmachen, ein 2
- 35:40Kommilitonen, die an der Seite stehen, wie auch immer, oder,
- 35:45und das können wir anbieten, an der Stelle kommt in die Coding
- 35:49Buddies Community zum Beispiel auf unseren Discord Server, da
- 35:51haben wir schon echt viele coole Leute die in allen möglichen
- 35:54Bereichen unterwegs sind, auch in allen Leveln von
- 35:57Quereinsteiger, Ausbildung, Studium.
- 36:01Senior Softwareentwickler mit unfassbar Jahren Erfahrung.
- 36:05Es ist einfach alles dabei und vor allem haben alle was
- 36:08gemeinsam. Und zwar sie sind sehr
- 36:09hilfsbereit und tauschen sich aus und das ist halt unfassbar
- 36:13geil und genau das war unser Ziel, was wir vor jetzt fast
- 36:17knapp 2 Jahren hatten, so was aufzubauen und wir sind auf dem
- 36:20guten Weg und deswegen liebe zuhören, Liebe zuhören, falls du
- 36:22darauf Bock hast bist du sehr sehr herzlich eingeladen
- 36:25vorbeizuschauen, denn genau das ist der Punkt wenn ich jetzt
- 36:28anfangen würde. Noch mal zu studieren oder
- 36:31einfach mich in diesen Bereich einarbeiten zu wollen, würde ich
- 36:35mit der heutigen Erfahrung, die wir gesammelt haben oder ich
- 36:37jetzt persönlich spreche, jetzt mal für mich, mir auf jeden Fall
- 36:41so ne Community suchen, weil diesen Kampf alleine das ist
- 36:45unfassbar schwer und so hab ich am Anfang angefangen, ich saß in
- 36:47meinem WG, Zimmer damals am Schreibtisch und bin echt
- 36:51verzweifelt und hab Sachen nicht hinbekommen.
- 36:54Und es hat halt gedauert, bis man gemerkt hat, EY zusammen ist
- 36:58man einfach besser. Ne, das ist ja auch unser Slogan
- 37:00gemeinsam besser, weil wir haben uns dann kennengelernt und haben
- 37:03uns da zusammen einfach durchgebissen und haben gemerkt,
- 37:06EY, der eine versteht A, der andere versteht B und zusammen
- 37:09haben wir es komplett erschlossen und können uns das
- 37:10gegenseitig erklären und genau so funktioniert es einfach.
- 37:13Ich würd grad sagen, dann saßen wir wirklich alleine gehen, dann
- 37:16saßen wir zusammen in deinem WG Zimmer und haben es zusammen
- 37:19nicht verstanden. Aber dann haben wir wenigstens
- 37:23festgestellt, OK, er versteht es auch nicht.
- 37:25Also es scheint wirklich schwer zu sein, aber.
- 37:28Das hat man halt einfach. Genau weil dieses alleine
- 37:31lernen, alleine coden, das das ist einsam und demotivierend.
- 37:35Das das kann man einfach so sagen und vor allem man hat kein
- 37:38Feedback und ich finde Feedback und das betrifft nicht nur die
- 37:41Softwareentwicklung, das ist einfach überall im Berufsleben
- 37:44und auch im Leben so, Feedback ist essentiell und wichtig, man
- 37:47muss ja auch die Chance haben, aus Dingen lernen zu können.
- 37:50Ja, definitiv. Das Ding ist, was ich total
- 37:53faszinierend immer wieder finde, ist, dass wenn du zusammen, ob
- 37:57es jetzt 2 Leute sind oder 3 ne oder oder noch mehr, es ist ja
- 38:01auch egal, irgendwann wird es ein bisschen kritisch, also wenn
- 38:03du jetzt irgendwie mit 100 Leuten an der Sache arbeitest,
- 38:05es wird schwierig koordinativ, aber was ich meine ist, ich
- 38:10finde es immer wieder interessant und faszinierend, du
- 38:13sitzt zusammen an einem Problem und komischerweise verstehen
- 38:17meistens 2 Leute zum Beispiel. Nicht genau die gleiche Sache
- 38:22sofort, sondern unterschiedliche Dinge.
- 38:24Und auf einmal kann man sich das gegenseitig erschließen.
- 38:26Also ich weiß noch, wie wir zum Beispiel auch damals für
- 38:28Prüfungen dann zusammen gelernt haben, Tino, das hat ja super
- 38:31funktioniert, wir haben, wir sind das durchgegangen, du hast
- 38:34das eine verstanden, nicht das andere, wir haben es uns
- 38:36gegenseitig erklärt und dann lief die Nummer halt ganz gut.
- 38:40Ja, aber das ist ja. Im Endeffekt ist das ja nicht
- 38:43nur während der Ausbildung oder des Studiums so, das ist ja bis
- 38:46heute noch so, wenn wir zum Beispiel.
- 38:48Nehmen wir noch mal das Beispiel Frameworks, ne, wir gucken uns
- 38:50was zusammen an und denken uns so hä warte mal hä, das ist aber
- 38:53irgendwie anders, so kennen wir das nicht aus anderen verwandten
- 38:56Frameworks, ne ah ja aber guck mal hier weißt du, dann hat der
- 39:00eine schon was geblickt, sieht was aber guck mal hier so und so
- 39:02funktioniert das Ach ja OK warte ich hab da hinten das und das
- 39:05wahrgenommen und wenn wir das jetzt zusammenpacken, dann
- 39:08erschließt sich so langsam wie die Konzepte dahinter sind und
- 39:11ich find das wird niemals aufhören so zu funktionieren und
- 39:15so auch der richtige Weg zu sein definitiv.
- 39:18Jetzt haben wir ja ne Menge besprochen und auch
- 39:20Stolpersteine genannt und wie wir das angehen würden.
- 39:24Es ist ja wirklich immer auch subjektiv, jeder findet am Ende,
- 39:27sage ich mal seinen eigenen Weg, aber das sind die Sachen, die
- 39:30wir wirklich wärmstens empfehlen können und mitgeben können.
- 39:34Ich möchte aber ganz am Ende noch so als Take Home Message
- 39:38noch mal motivieren, warum es sich lohnt dranzubleiben.
- 39:42Haben wir auch viel drüber gesprochen schon, aber noch mal
- 39:45ganz kurz, weil wir schon bei Bitkom waren.
- 39:47Bitkom macht ja immer jährlich ne Studie über IT stellen die
- 39:51unbesetzt sind und der aktuelle stand 2024, also für das
- 39:55vergangene Jahr ist das so um die 150000 IT stellen unbesetzt
- 39:58waren. Es herrscht einfach in den
- 39:59Bereichen Fachkräftemangel. Und auch an diejenigen, die über
- 40:07einen Quereinstieg nachdenken. Wir wissen, es ist unfassbar
- 40:11schwierig, weil gerade Deutschland auch so n
- 40:14bürokratisches Land ist, was sehr sehr gerne Abschlüsse hat
- 40:17und ohne Abschluss kommst du hier nicht weiter, das wissen
- 40:21wir und da haben wir uns auch viel schon mit Leuten drüber
- 40:23ausgetauscht und wir finden den Weg nicht gut, aber er ist
- 40:25leider noch so, obwohl ein Umdenken ja langsam stattfindet.
- 40:30Trotzdem kann man aktuell aus Studien erkennen, dass 23% 3 ja
- 40:3623% dieser IT stellen. Schon mit Quereinsteigern
- 40:40besetzt werden. Also die Chance ist da und wir
- 40:45haben auch Leute, die es geschafft haben jetzt schon,
- 40:47also in unserer kurzen Community Lebensdauer sag ich mal, haben
- 40:50wir Leute die das geschafft haben und happy sind und
- 40:53deswegen. Ich finde, das ist ein Grund zu
- 40:55sagen, ich beiße jetzt noch mal die Zähne zusammen, ich ziehe
- 40:58das durch, weil ich habe Bock drauf und wenn man diese
- 41:02Leidenschaft für sich entdeckt in der Softwareentwicklung, dann
- 41:05lohnt es sich definitiv, diesen Weg zu gehen.
- 41:07Und ich glaube, das ist aber auch ein wichtiger Punkt, dass
- 41:09man sich sagt, ich will das, also so ein ach mal gucken, ist
- 41:15ja vielleicht ganz schön, das bringt es, glaube ich nicht,
- 41:17weil du meintest, es ist nicht einfach, es ist aber möglich,
- 41:20aber wenn. Die diese Möglichkeit, die da
- 41:24ist, da ist es schon hilfreich, dass man wirklich Bock drauf
- 41:26hat. Und das ist ja auch nicht
- 41:28verkehrt zu sagen, ey, ich guck jetzt einfach mal, ob mir das
- 41:32erstmal gefällt, ob mir das irgendwie Spaß macht, ne, also
- 41:36dass man erstmal reinschnuppert ganz für sich erstmal und guckt
- 41:39OK ist, ist das was wo ich sage, OK das ist es könnte mein wie
- 41:44sagt man mein mein Interesse richtig wecken.
- 41:47Und wenn ja, dann kann man sich auch hinstellen sagen, OK, ich
- 41:50mach das, ich hab da Bock drauf und dann schafft man das auch
- 41:53ne, aber muss halt dranbleiben. Richtig, es ist halt einfach,
- 41:57man muss sich halt die Frage stellen und Liebe, zuhören,
- 41:59Liebe zuhören. Die Frage kannst du auch dir
- 42:02selbst mal stellen. Brennst du für die
- 42:04Softwareentwicklung? Und das ist genau das Ding.
- 42:06Brennst du für diese ganzen Themen, für diese ganze
- 42:09Technologie dahinter, weil wenn da die Antwort ja ist und du
- 42:12vielleicht schon n Job da drin hast, dann mega geil, falls du
- 42:16planst da reinzukommen und du hast aber diese intrinsische
- 42:19Motivation, dann dranbleiben und du wirst es auf jeden Fall
- 42:21schaffen, da glauben wir an dich definitiv, ich würde gerne noch
- 42:26eine Sache so ne Take home Message machen, fabi weil es
- 42:29sind sehr sehr viele Punkte hier gefallen.
- 42:32Man merkt, wir haben ne Menge dazu zu sagen.
- 42:35Ich würde dich bitten und ich steig dann noch mal so n
- 42:37bisschen ein, gib uns mal ne Take Home Message aus den
- 42:40Punkten und so quasi deine Punkte wie man dagegen angehen
- 42:46kann sozusagen gegen diese Zweifel beispielsweise, die wir
- 42:49genannt hatten, also Tipp gib mal noch mal so n Tipp für den
- 42:51Einstieg genau. Ja, also ich sag mal so was am
- 42:56Anfang natürlich irgendwie. Da kommt man nicht drumherum,
- 42:59ist irgendwie ne Wahl der Programmiersprache.
- 43:01Also wenn man sagt EY, ich will jetzt anfangen, dann hilft es ja
- 43:04nicht zu sagen ich ich fang mal mit 5 Sprachen an so klar man
- 43:08kann so n bisschen sondieren und gucken was einem vielleicht
- 43:10zuerst mal gefällt, aber dann halt erst mal auf eine
- 43:13fokussieren würde ich sagen, zumindest am Anfang, dann kann
- 43:15man sich auf jeden Fall logischerweise auch n bisschen.
- 43:18Kann man die Fühler ausstrecken, aber ganz am Anfang ist es schon
- 43:22hilfreich, sich einfach mal mit einer Sprache zu beschäftigen.
- 43:24Ich würde sagen, ist es erstmal eigentlich scheißegal welche
- 43:26Sprache rein theoretisch, weil wenn man darauf bock hat und
- 43:29sagt diese Sprache, da bin ich, da brenn ich für wie du schon
- 43:32meintest, dass es dafür brennt, dann ist es egal, weil du
- 43:35schaffst das dann auch. Es es kann sich natürlich
- 43:38lohnen, irgendwie so einsteigerfreundliche Sprachen
- 43:40zu wählen. Rein theoretisch.
- 43:42Magst du mal welche nennen? Zum Beispiel so was wie Python
- 43:44finde ich. Ist ist ja immer die Frage, also
- 43:47Python kann man mögen, kann man noch hassen sozusagen, ist jetzt
- 43:51auch nicht meine absolute Lieblingssprache, aber was auf
- 43:54jeden Fall was man Python nicht aberkennen darf ist, das ist auf
- 43:57jeden Fall eine relativ geringe Einstiegshürde, hat so du kannst
- 44:00relativ schnell damit loslegen, das ist halt gut.
- 44:03Und sie ist halt sehr verbreitet.
- 44:06Genau. Genau.
- 44:07Also es nimmt ja immer mehr zu. Also wer auf Python setzt ist
- 44:11auf jeden Fall zukunftsorientiert am Start.
- 44:15Ich persönlich verstehe aber, dass du meinst, man kann von der
- 44:19Sprache halten was man möchte, diese dynamische Typisierung
- 44:22ganz kurz mal dahinter find ich halt nicht perfekt für n
- 44:26Einstieg, aber es ist definitiv als Einstiegssprache geeignet
- 44:30und ich hatte ja gesagt, wir hatten Java damals und.
- 44:34Ja, Java hat immer so n bisschen diesen Beigeschmack von
- 44:37veraltet. Ich weiß nicht warum, weil es
- 44:39ich mein, es gibt ja auch immer noch neue Versionen und die hat
- 44:41sich unfassbar weiterentwickelt die letzten Jahre, die Sprache
- 44:45und ich denk halt, also damals hab ich mich gefragt, warum
- 44:49lernen wir Java heute denk ich mir so, es war genau richtig
- 44:53Java zu lernen, weil da kannst du halt einfach auch super geil
- 44:55die Grundlagen dran lernen also Java wär jetzt auch ne Sprache
- 44:58die man auf jeden Fall empfehlen könnte.
- 45:00Ich meine, es gibt ja auch viele, fangen ja auch zum
- 45:03Beispiel mit javascript an. Ist ne Sache finde ich schwierig
- 45:09selber, aber ich kann es verstehen.
- 45:11Also javascript finde ich hat auf der einen Seite genauso ne
- 45:15niedrige Einstiegshürde und man kann halt relativ schnell auch
- 45:19so Sachen im Web umsetzen, das heißt du hast vielleicht sogar
- 45:21noch ne visuelle Untermalung, weil viele Leute, das hilft ja
- 45:27auch ne. Aber das ist finde ich n
- 45:30bisschen. Das Problem ist ähnlich wie bei
- 45:32Python, du hast halt auch dynamische Typisierung und das
- 45:36schwierige ist javascript macht manchmal echt fiese Dinge und
- 45:43das ist schon Advanced diese Dinge manchmal zu verstehen,
- 45:46aber es ist theoretisch auch möglich, aber lieber immer
- 45:51anstatt javascript. Hype Script.
- 45:53Ist halt einfach Fluch und Segen.
- 45:54Es macht komische Dinge, lässt aber auch sehr viele komische
- 45:57Dinge zu. Also das Ding zum Abrauschen zu
- 46:00bringen ist nicht so einfach, das ist wahrscheinlich eher die
- 46:02Kunst. Genau.
- 46:04Aber das Ding ist, wenn du jetzt sagst, OK, ich hab mir jetzt ne
- 46:07Sprache gewählt, so ne ich bin jetzt ich hab ich hab jetzt
- 46:09angefangen Sprache Zack steht ich lerne damit.
- 46:12Wie kann man da am besten lernen?
- 46:14Klar kann man sich jetzt sagen, ich zieh mir selber n paar Ideen
- 46:17aus den Fingern raus, aber wie gesagt, man kann sich halt auch
- 46:20irgendwie bestimmte Plattformen nutzen, wie wir zum Beispiel
- 46:22auch meinten, sowas wie Code wars beispielsweise oder keine
- 46:26Ahnung, udemy als Input sozusagen, was man dann da
- 46:30bekommt um das dann hinterher umzusetzen oder zum Beispiel
- 46:33auch wieder ne andere Plattform, auf der man interaktiv halt
- 46:36arbeiten kann, wie zum Beispiel exorcism oder was auch immer ne
- 46:39so, das ist halt wichtig und dazu kommt halt noch.
- 46:43Dass, wenn man das dann halt quasi du hast die Sprache, du
- 46:45hast Plattformen, auf denen du Infos bekommst und üben kannst,
- 46:50dann ist es natürlich auch wichtig, irgendwie eine richtige
- 46:53Zeitmanagement und Disziplin an Tag zu legen.
- 46:56Disziplin ist dieses kontinuierliche Lernen, hatten
- 46:58wir ja schon gesagt, wirklich wichtig, regelmäßig irgendwie
- 47:04sich der Sache widmen, wenn man denn dafür brennt und auf der
- 47:08anderen Seite. Halt auch die richtigen
- 47:11Techniken nutzen. Also du kannst zum Beispiel
- 47:13sagen, ey, ich nehme mir jetzt einfach mal am Tag eine Stunde
- 47:16Zeit, beispielsweise muss nicht so viel sein, aber es kann, dann
- 47:19ist es durchaus hilfreich, auch einfach mal zu sagen, OK, ich
- 47:22habe eine Konzentrationsphase und dann mache ich aber auch
- 47:24erst mal kurz eine Pause, weil ich kenne das selber von mir,
- 47:28manchmal ist man so in einem. In einer Sache verstrickt
- 47:33gedanklich, dass man einfach überhaupt keinen klaren Gedanken
- 47:36mehr fassen kann. Und manchmal geh ich dann, zum
- 47:38Beispiel hör ich damit auf und am nächsten Tag geht es dann
- 47:41einfach weiter und ich hab sofort die Lösung so also es es
- 47:44ist manchmal, es ist wirkt manchmal wunder, ob du jetzt ne
- 47:47Nacht drüber schläfst oder nur 5 Minuten Pause machst.
- 47:50Das ist ja auch wieder die Theorie des Muskels, dass man
- 47:53den trainieren kann und auch Pausen geben muss.
- 47:56Man muss halt sich selbst die Zeit geben, auch wachsen zu
- 47:59können. Und das ist auch so.
- 48:02Ja, wir hatten ja so Zeitmanagement, Disziplin, also
- 48:05wirklich sagen, OK, ich mach mal pausen, ich gehe, also ich habe,
- 48:10sage ich mal, feste Zeiten, zum Beispiel, wo ich sage, ich übe
- 48:12das jetzt, aber auch Zeiten, wo ich sage, nee, jetzt brauche ich
- 48:15ne Pause, denn so der letzte Punkt, den wir noch mitgeben
- 48:19können, und der ist auch unfassbar wichtig, ist halt auch
- 48:21dieses Wohlbefinden und die Gesundheit, dieser ganze weg
- 48:26kann unfassbar viel Stress auslösen, auch wenn man Lösungen
- 48:29nicht. Hinbekommt oder nicht
- 48:31weiterkommt und dann sich richtig die Zähne ausbeißt,
- 48:34tagelang. Wir hatten auch schon Probleme
- 48:37im beruflichen Kontext, wo es Wochen waren, wo du einfach
- 48:40richtig wahnsinnig wirst. Dann und da ist es wichtig n
- 48:43Ausgleich zu finden und uns ist allen klar es ist n
- 48:47Schreibtischjob, das heißt? Man muss auch einfach ein
- 48:51bisschen für Bewegung sorgen und die auch einplanen.
- 48:54Das hatten wir jetzt auch, weil das Thema ist ja quasi aus einem
- 48:57Livestream entsprungen und dabei auch gleich so das Folgethema
- 49:01Coder und Bewegung und ich finde, das kann man hier an der
- 49:04Stelle auch noch mal anbringen, achtet auf euch, sorgt für
- 49:08Pausen, baut den Stress ab, lasst es nicht zu sehr an euch
- 49:12ran und sorgt halt auch einfach quasi für einen Ausgleich am
- 49:17Ende und wenn es nur spazieren gehen ist dann.
- 49:19Ganz genau auf jeden Fall. Um das Ganze in ein 2 Sätzen
- 49:25zusammenzufassen. Es ist wichtig, realistische
- 49:27Erwartungen zu haben, kontinuierlich zu lernen,
- 49:31Austausch mit anderen ist auf jeden Fall ein Schlüssel zum
- 49:34Erfolg, also kommt in die Coding Buddies Community, wenn ihr
- 49:36darauf Lust habt und ansonsten immer auch dran denken,
- 49:40scheitern gehört halt dazu, ne also wichtig ist halt.
- 49:44Dass man, wie man damit umgeht und nicht die Frage, scheitert
- 49:48man mal oder nicht, sondern das wird passieren und dann geht es
- 49:51weiter. Genau aus Fehlern lernt man ja
- 49:53bekanntlich. Richtig.
- 49:55Und in dem Sinne würde ich auf jeden Fall sagen, Tino, Ich
- 49:58glaube, wir haben das ganz gut besprochen, das Ganze hier.
- 50:02Ich danke dir dafür, auch für deine Insights, das hat Spaß
- 50:04gemacht. Ja, ebenso.
- 50:05Ebenso einen letzten Aufruf. Uns interessieren natürlich auch
- 50:09die Erfahrung von dir, liebe Zuhörerinnen oder lieber
- 50:11Zuhörer, das heißt? Erzähl uns doch mal von deinem
- 50:15Weg und ob du dich quasi damit identifizieren kannst, was wir
- 50:20sagen oder vielleicht noch andere Erfahrung gesammelt hast.
- 50:23Schreib uns gerne auf die Podcast Mail.
- 50:24Die findest du in den Shownotes. Wir freuen uns.
- 50:27Ganz genau. Die anderen Plattformen sind
- 50:29auch verlinkt, da kannst du uns natürlich auch drüber
- 50:31kontaktieren und ansonsten vergiss nicht den Podcast zu
- 50:35abonnieren oder auch zu bewerten, wenn er dir gefällt
- 50:39oder ihn auch weiterzuempfehlen. Das würde uns natürlich mega
- 50:41freuen genauso. Kannst du auch eine kleine
- 50:44Spende da lassen? Falls du sagst, das ist eine
- 50:47richtig coole Sache, hier der Podcast und in dem Sinne wünsche
- 50:53ich dir Liebe, zuhören, lieber zuhören, noch einen
- 50:55wunderschönen Tag und wir hören uns bei der nächsten Folge
- 50:58wieder. Deine Kollegin war das gemeinsam
- 51:00besser.