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IL RISVEGLIO - di Azzurra D'Agostino e Maja Celjia · Topipittori

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Speaker 2: Ci sono delle cose che non dipendono da noi, più
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Speaker 2: di quante non sappiamo. Mi chiamo Alessandro Mele, autore del
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Speaker 2: podcast Il Mondo Invisibile. Oggi ti racconto un nuovo libro
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Speaker 2: in arrivo nel catalogo Topi Pittori. Insieme a me ascolterai
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Speaker 2: le voci degli autori dei libri o degli esperti di
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Speaker 2: letteratura per l'infanzia per scoprire i retroscena, le motivazioni degli autori,
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Speaker 2: la loro poetica, le scelte dell'editore. E allora partiamo! Il Risveglio,
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Speaker 2: di Azzurra D'Agostino e Maya Celia. Il Risveglio è un
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Speaker 2: libro che incuriosisce sin dalla prima pagina. Un libro molto particolare, sorprendente.
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Speaker 2: Comincia a raccontarlo l'autrice delle illustrazioni, Maya Celia. Ascoltiamola.
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Speaker 3: È un libro sussurrato, è un libro delicato, un libro sottile, leggero,
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Speaker 3: ma anche un libro... molto importante molto molto importante soprattutto
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Speaker 3: forse in questo in questo periodo in questo periodo in
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Speaker 3: cui stiamo vivendo dove l'uomo e il materialismo è un
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Speaker 3: po' in centro dell'universo è molto antropocentrico il nostro mondo
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Speaker 3: se posso dire così di oggi lo vedo un po'
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Speaker 3: mentre questo libro con con delicatezza quasi, forse tramite il gioco,
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Speaker 3: che un po' deve essere così, negli albi che si
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Speaker 3: rivolgono ai bambini, ci guida verso altre strade, verso altri
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Speaker 3: punti di vista.
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Speaker 2: Azzura D'Agostino, autrice del testo, ci racconta come è nata
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Speaker 2: l'idea di questo albo illustrato
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Speaker 4: Una volta stavo leggendo, stavo scrollando su Facebook... e qualcuno
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Speaker 4: disse qualcosa a proposito di una colomba su un palo
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Speaker 4: e io iniziai a farmi un viaggio diciamo sulla sensazione
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Speaker 4: di dire ma cosa succede se in una storia il
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Speaker 4: protagonista che si crede il protagonista in realtà non è
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Speaker 4: detto che lo sia e perché tutti sono i protagonisti
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Speaker 4: com'è nella vita che ciascuno pensa di essere protagonista di
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Speaker 4: una storia, in realtà poi è una coralità che va
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Speaker 4: avanti così e quindi ho provato a fare questo esperimento,
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Speaker 4: di fare una conclusione anche tra ciò che si vede,
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Speaker 4: ciò che si sente dire, chi c'è, chi non c'è,
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Speaker 4: chi è che parla, chi è il protagonista delle cose
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Speaker 4: e da lì è nato proprio il risveglio.
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Speaker 2: La narrazione parte da una cameretta, nella pace e nel
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Speaker 2: buio della notte. Poi, girata la pagina, arriva un raggio
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Speaker 2: di sole e si comincia a familiarizzare con i protagonisti
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Speaker 2: di questa storia
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Speaker 4: Sono i primi momenti in cui ti alzi la mattina
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Speaker 4: ed è già da lì che comincia questa farsa di
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Speaker 4: essere antropocentrici o anche sole egocentrici e al contempo nel
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Speaker 4: momento in cui ti accorgi di questi altri arrivi magari
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Speaker 4: ti risvegli anche tu da un tuo sogno, diciamo della
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Speaker 4: raggio di sole in qualche modo, quindi Sembra molto complicato
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Speaker 4: in realtà, però credo che è una sensazione che può
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Speaker 4: anche essere successa nella vita, di dire che alla fine
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Speaker 4: è anche un sollievo non essere sempre quello che è
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Speaker 4: al centro delle cose. E penso che per i bambini
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Speaker 4: anche sia una cosa, e ovviamente loro sono egocentrici a naturale,
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Speaker 4: ma l'egocentrismo non per forza deve implicare che poi il
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Speaker 4: resto lo calpesti o non lo noti.
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Speaker 2: Cerchiamo di capire meglio la dinamica di questo albo illustrato.
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Speaker 2: Vediamo se Maya, autrice delle illustrazioni, può farci un esempio.
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Speaker 3: Per esempio, c'è un personaggio nel libro che è un
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Speaker 3: personaggio che appare in tutte le tavole ed è un bambino.
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Speaker 3: Quindi noi, quando apriamo il libro, seguiamo ovviamente, siamo abituati
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Speaker 3: un po' a fare questo, no? Seguiamo chi? Il personaggio principale,
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Speaker 3: chi sarà? Sarà il bambino. Ma se noi guardiamo bene...
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Speaker 3: e il bambino è circondato con tante piccole micro realtà, no?
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Speaker 3: Che bisogna osservare bene, anche perché non sempre questi sussurri,
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Speaker 3: queste frasi che appaiono, no? Combacciano, a volte sì, a
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Speaker 3: volte no. Il libro si apre appunto con un bambino
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Speaker 3: che con fatica sbuscia fuori dal letto, c'è un spiraglio
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Speaker 3: di luce, come no, come dire, si aperta la finestra,
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Speaker 3: ecco arriva la luce e e uno si deve alzare.
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Speaker 3: E il testo dice, c'è di nuovo la luce, adesso
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Speaker 3: devo di nuovo stare attento. Quindi noi vogliamo un po'
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Speaker 3: far calzare questa frase al bambino, che in questo caso
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Speaker 3: non sta male, combaccia quasi. Poi però man mano andiamo avanti,
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Speaker 3: vediamo che c'è qualcosa di strano, ma chi è che parla?
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Speaker 3: Non è più il bambino? Ma come? Ma chi è?
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Speaker 3: E quindi lì bisogna un pochettino immergersi, guardare cosa succede
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Speaker 3: nelle tavole e chi è il possibile narratore. E ci
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Speaker 3: si accorge che i narratori sono proprio abitanti di questi
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Speaker 3: piccoli micromondi che spesso per noi sono del tutto invisibili.
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Speaker 3: Qui per esempio c'è un ragnetto, ci sono delle formiche,
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Speaker 3: ci sono dei muscerini, c'è qualche scarafaggio che si è nascosto,
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Speaker 3: che aspetta la notte di uscire fuori, di sbusciare fuori.
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Speaker 3: Quindi ci sono tutti questi piccoli micromondi che dipendono da
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Speaker 3: noi e noi dipendiamo da loro. E tutto questo, tutto
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Speaker 3: questo mescolarsi, tutta questa ruota che gira, questo alla fine
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Speaker 3: è la vita. E la vita è solo che noi
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Speaker 3: non ci accorgiamo di cose che ci accadono attorno. E
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Speaker 3: quindi siamo costretti a interrogarci. Ma che cos'è che succede qui?
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Speaker 3: Ma chi è che parla? Ma dove siamo? Ma sono
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Speaker 3: messe male le illustrazioni? C'è qualcosa di sbagliato nel libro?
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Speaker 3: Hanno sbagliato a mettere... Eh, questo.
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Speaker 2: Ma quindi c'è qualcosa di sbagliato o no? Sono i
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Speaker 2: topi pittori che hanno stampato male il libro o per caso...
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Speaker 2: Ovviamente la soluzione al mistero è un'altra. Questo sentimento di dubbio,
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Speaker 2: questa sensazione di qualcosa di sospeso, è sempre presente nelle
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Speaker 2: illustrazioni realizzate da Maia Celia per questo libro, insieme ad
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Speaker 2: un che di magico, di misterioso. Ce lo descrive Azzurra D'Agostino,
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Speaker 2: l'autrice del testo.
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Speaker 4: La cosa che lei ha aggiunto, secondo me, è perfetta
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Speaker 4: proprio per restituire questa sensazione di un mondo che è
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Speaker 4: comunque sempre magico ci ha proprio aggiunto alcuni elementi magici
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Speaker 4: che sono anche un gioco cerca trova carino io inizialmente
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Speaker 4: la prima volta che l'ho visto li cercavo questi elementi
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Speaker 4: magici perché non sono immediatamente visibili lì ha fatto veramente
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Speaker 4: un'operazione di arricchimento e secondo me è molto cresciuto grazie
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Speaker 4: a questa intuizione che lei ha inserito io descrivo questa
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Speaker 4: scena non è che dentro ci mettevo l'elemento magico invece
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Speaker 4: lo ha esplicitato con delle figurine e secondo me è
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Speaker 4: molto potente quello che ha fatto.
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Speaker 2: Azzurra ci spiega anche le due intuizioni che sono state
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Speaker 2: alla base della realizzazione di questo libro.
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Speaker 4: La prima intuizione era secondo me partire dal fatto che
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Speaker 4: si dia un'occasione all'ascolto anche fuori dalle parole, all'ascolto di
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Speaker 4: completo proprio l'ascolto che è nello stare nel mondo a
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Speaker 4: quello che vediamo, a quello che non vediamo agli altri
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Speaker 4: esseri non umani, alle persone non umane quindi c'è un
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Speaker 4: forte animismo da un lato ma anche di rispetto per
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Speaker 4: il mondo che ci circonda in toto per cui tutto
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Speaker 4: gli altri esseri ma anche le cose e quindi questo
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Speaker 4: da un lato dall'altro il fatto che questo stare in
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Speaker 4: un mondo in cui si può anche lasciare andare e
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Speaker 4: avere la forza di non controllare tutto, che è una
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Speaker 4: cosa che ci fa molto male, secondo me lo fa
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Speaker 4: soprattutto ai ragazzi che appena crescono un po' c'è questa
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Speaker 4: grande aspettativa su di loro, come se potessero risolvere i problemi,
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Speaker 4: essere bravi per forza, riuscire a dimostrarsi sempre di governare
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Speaker 4: le situazioni in realtà secondo me è una filosofia che
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Speaker 4: non ci fa bene non fa bene a vivere così
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Speaker 4: immersi in una performatività che le cose non dipendano tutte
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Speaker 4: da noi viverlo come a volte una risposta è un
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Speaker 4: suo evievo invece che un problema o una minorità secondo
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Speaker 4: me può essere un qualcosa su cui soffermarci anche solo
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Speaker 4: a pensare un attimo a guardare
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Speaker 2: Tante voci impercettibili dialogano incessantemente intorno a noi, senza che
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Speaker 2: ce ne accorgiamo. I bambini possono notarle più facilmente, come
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Speaker 2: fa il bambino presente nelle pagine di questo libro, che
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Speaker 2: si mette in ascolto delle formiche, dei moscerini, degli uccelli,
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Speaker 2: della pioggia, del vento, degli alberi e degli esseri invisibili
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Speaker 2: che si nascondono fra le pieghe delle cose e delle giornate.
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Speaker 2: Un libro molto divertente, per giocare a capire chi parla
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Speaker 2: in ogni pagina Per comprendere che non siamo sempre noi
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Speaker 2: i protagonisti, per ascoltare l'invisibile. Allora buona lettura e alla
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Speaker 2: prossima storia.