Latest / Fiti Oameni / Ritmul care păstrează UNITATEA - Ioan Szasz

Transcript

Ritmul care păstrează UNITATEA - Ioan Szasz · Fiti Oameni

0:00
Aș vrea să deschidem scripturile.
0:01
O să citesc un singur, de fapt, să citesc 2 Versete ă din cartea
0:06
genesa, capitolul 33, versetul 12 și 13, care spune așa.
0:12
Esau a zis. Haidem să plecăm și să pornim la
0:17
drum. Eu voi merge înaintea ta.
0:22
Iacov i-a răspuns. Domnul meu vede că copiii sunt
0:29
mici și am oi și vaci pătate. Dacă le-am sili la drum o
0:36
singură zi. Toată turma.
0:41
Va pieri amin. Să ne așezăm.
0:50
Titlul mesajului pe care o să îl aduc înaintea dumneavoastră în
0:54
această dimineață, fiind într-o biserică româno americană.
0:58
L-am făcut așa vorbă ungurilor Fl Fl Ah, WOKING R sau ritmul.
1:08
Care păstrează unitatea. Vedeți, trăim un mare paradox și
1:15
unul dintre marile paradoxuri pe care le trăim este că.
1:20
În conștiința noastră în intențiile noastre este această
1:25
realitate să investim tot mai mult în familii.
1:29
Investim tot mai mult, facem tot mai mult și de fiecare dată când
1:32
găsești câte un frate, câte un prieten, frânt rupt de oboseală,
1:37
zice, bă, nu mai pot, dar trag pentru familie, zice măcar să
1:41
știu ca sigur pentru fac și ne dăm toate silințele să nu mai
1:46
lipsească nimic familiei. Și este acest paradox că
1:50
niciodată n-am avut în familii cât avem acuma.
1:54
Nu știu. Ce lipsește familiei de astăzi.
1:59
Problema de astăzi noi, dacă avem ce mânca, ce problema ai de
2:02
astăzi este să alegem ce vom mânca marea dilemă dimineață,
2:08
când plecăm la biserică, nu-i. Dacă avem să îmbrăcăm ceva, ci
2:12
marea dilemă să stăm să ne uităm.
2:15
La dulap ce. O să îmbrăcăm.
2:19
Și totuși, paradoxul este că investim mult în familii și
2:25
simțim că avem tot mai puțină familie.
2:31
Tot mai multe pentru familie. Și tot mai puțină.
2:36
Familie. Pentru că uitați-vă
2:39
dumneavoastră la ritmul de viață la stilul de viață pe care l-am
2:42
adoptat. Și încercăm să ne facem timp
2:47
pentru toate, dar tot mai puțin timp.
2:51
Avem pentru ce? Pentru care zicem că ne
2:54
investim. Ne zbatem.
2:59
Și familia nu consumă în primul rând lucruri material.
3:04
Ci familia consumă ca să se. Miște și să existe. 2 lucruri
3:10
esențiale. Timp.
3:14
Și comunicare. Timp.
3:17
Și comunicare. Și paradoxul este că cu buna
3:21
noastră intenție tocmai de aici tăiem.
3:25
Din timp. Și din comunicare.
3:30
Aș vrea ca această dimineață să ne uităm la câteva lucruri.
3:34
O să încerc așa o un fel de știi o simbioză între o predică și un
3:40
seminar. Va fi și informativ.
3:42
O să încerc să fac și devoțional, o să iasă ceva până
3:45
la urmă. Și să ne uităm.
3:47
În cuvântul lui Dumnezeu să învățăm câteva priviri sau să ne
3:49
aducem aminte de câteva principii.
3:53
Fără de care nu o să putem. Să păstrăm familia unită de
3:59
fapt. Acesta este.
4:00
Cuvântul cheie pentru dimineața asta.
4:02
Cum să păstrăm familia unită într-o lume aflată într-o
4:06
viteză? Pe care niciodată lumea.
4:11
Asta nu a avut o. Uitați-vă în ce rit conducem în
4:14
ce ritm ne mișcăm, în ce ritm facem lucrurile ă întruna
4:19
întruna, suntem în priză. Și cum spunem?
4:22
Nu ne mai știm așeza să stăm puțin în tihnă cu familia.
4:27
Avem tot timpul de făcut ceva. Și ceaiul și cafeaua ni-l bem,
4:32
așa punem pe cautat top și mișcându-ne, făcând câte ceva ne
4:36
mai oprim și mai bem. Câte o gură de cafea.
4:39
Când i-am oprit ultima dată să stăm să ne uităm așa în ochi la
4:41
nievastă. Și să bem un ceai liniștiți o
4:46
cafea? De ce nu mai avem timp?
4:49
De ce? Pentru că suntem într-o
4:52
permanentă alergare și nu mai știm să ne oprim.
4:55
Și nu uitați Dumnezeu nu ne-a creat să trăim în ritmul și în.
4:59
Viteză în care trăim noi nu nu ne-a creat pentru asta.
5:03
Dumnezeu ne-a creat să avem un alt ritm.
5:08
De aceea am pus al 2-lea. Cuvânt pe lângă unitate,
5:11
cuvântul ritm și am să vă spun de ce în familie suntem câteva
5:17
personaje pe acolo da fiecare. Avem traseul nostru zilnic
5:21
fiecare avem visele noastre. Fiecare avem proiectele noastre,
5:24
serviciile noastre și alergăm într-un anumit ritm fiecare
5:29
dintre noi. Dar problema este că unul din
5:35
familie are un anumit ritm. Altul din familie are un alt
5:40
ritm. Și fiecare are ritmul lui.
5:44
Și având fiecare în ritmul lui de viață obiectivele,
5:48
proiectele, visele, fiecare ce are întrebarea mea e cum vom
5:54
putea? Să păstrăm unitatea familiei
5:59
formată din oameni care merg pe trasee diferite, în ritmuri
6:04
diferite și niciodată nu ne oprim să stăm împreună.
6:09
Știu, vorbesc dincolo de sensul literal al cuvintelor și la
6:14
sensul metaforic. Când mai suntem împreună?
6:19
Cum ne reglăm ritmul vieții încât să nu fim niște străini în
6:25
aceeași casă? Ăsta e mesajul.
6:30
Cum să ajustăm un ritm încât. Să nu ne pierdem din.
6:34
Vedere unul pe altul. Încât familia să nu se lăbărța
6:38
zeze, da și unul în capătul alde lume cu visele lui, cu
6:42
proiectele lui, cu obiectivele lui, cu viața lui spirituală, cu
6:46
viața lui financiară, cu servicii și altul în capătul
6:50
celălalt de lume, cu obiectivele lui, cu proiectele lui, cu
6:53
școlile și niciodată împreună. Cum vom regla în familie să avem
7:01
un ritm încât să venim împreună din când în când și să păstrăm
7:07
unitatea. Bazat.
7:11
Și pornind de la acest. Obiectiv m-am uitat la aceste.
7:14
Versete pe care le cunoașteți foarte bine și am să vă prezint
7:17
foarte pe scurt contextul. Iacov.
7:22
Omul. Din scripturi.
7:26
Care și-a pus puternic amprenta și este un om cheie în planul
7:30
lui Dumnezeu în linia patriarhilor.
7:35
Hei, vreau să vă spun următorul lucru.
7:38
Vă imaginați ce ar fi fost să fiți părinții lui iacov?
7:44
Să aveți un copil ca iacov? Sau haideți mai rău?
7:49
Vă imagina să fi fost fratele lui Iacov.
7:54
Să ai un frate ca? Iacov.
7:56
Hai să vă spun ceva și mai. Rău.
7:59
Vă imaginați să fi fost socrul? Lui Iacov, adică laban.
8:09
Ce ați fi avut în inimă să-i dați fata?
8:12
La unul ca iacov a. Și la un moment dat să vă
8:15
treziți într-o dimineață și să nu mai fie pe acolo băut ei
8:19
unde-s fetele unde sunt nepoții. Iacov l-au luat de ce.
8:23
Astea au știut el toată viața. Toată viața III pentru el.
8:28
Nu l-a interesat de tată, de mamă, de frate, de a călcat
8:33
peste cadavre pentru că avea niște obiective și obiectivele
8:37
lui iacov a fost să am. Vă rog să rețineți să am.
8:43
Inclusiv la betel când s-a culcat cu capul pe piatră,
8:45
negociază cu Dumnezeu acolo și zice doamne dacă îmi.
8:50
Dai. Asta e filosofia mea de viață
8:54
să-mi dai să am să șmecheresc, îi cad pe toți un pic, nu-mi
8:59
pasă, n-am empatie, nimeni nu-i important, pentru că pentru mine
9:04
lucrurile sunt mai importante decât oamenii.
9:07
Asta e filosofia de viață a lui acolo și suntem în situația în
9:13
geneza capitolul. 33 unde am citit.
9:15
Iacov trebuie să fugă de acasă de la părinți, se duce la laban
9:19
se căsătorește și acum, în momentul în care trebuie să fugă
9:23
și de la socru. Asta nu-i atât de?
9:27
Anormal la un moment dat. Fuge de la socru numai că în
9:32
momentul ăsta se află în cel mai critic.
9:35
El nu-și dă seama, dar se află în cel mai critic moment din
9:37
viața lui. Atenție.
9:39
În spate. Vine socru.
9:44
Mă și eu socru de 2 ori. Știu ce are în inimă un socru de
9:48
fete, un tată de fete. Din față.
9:54
Vine cine. Frate său.
9:57
Dar cine e fratele ăsta lui Esau.
10:00
Esau. Care vine nu este altceva.
10:04
Decât. Istoria murdară a lui.
10:10
Esau vine spre el cu tot ceea ce iacov a făcut din esau.
10:17
Și-acum venea vechiul iacov să se răzbune.
10:22
Și se află între 2. Răzbunări.
10:26
Ce va face iacov. Și în momentul acela, dacă aș fi
10:30
citit paragrafele dinainte, textele dinainte, vedem că a
10:35
avut loc a intervenit Dumnezeu în momentul ăsta.
10:39
A intervenit Dumnezeu și l-a. Transformat.
10:42
Radical pe acest om despre care societatea de astăzi ar fi spus
10:46
Ăsta-i irecuperabil. Și spune că a ajuns la un pârâu.
10:52
Pârâul iaboc a trecut. Familia lui a trecut tot ce a
10:55
avut peste pârâul iaboc și el a rămas.
10:58
Singur. Și acolo în noaptea aceea se
11:02
întâmplă dacă vreți este punctul zero, punctul critic al
11:07
existenței lui. Trimite Dumnezeu un înger.
11:12
Cu îngerul domnului. Se bate toată noaptea.
11:16
Are o luptă este o luptă acolo, o luptă și cu el însuși și o
11:20
luptă. Și cu ce vrea Dumnezeu să devină
11:22
iacov. Spre dimineață este acel dialog.
11:28
Ce vrei să-ți fac binecuvintează?
11:30
Mă îi dă domnul una să știe cum că binecuvântarea costă și spre
11:37
dimineață cu coapsa blocată după bătaia respectivă, zi ce trece
11:43
și iacov, pârâul și merge la familia lui.
11:47
Vă dați seama când îl văd nevestele acum nu știu ce o fi
11:50
zis ă. S-o bucurat în urmă, în sfârșit,
11:55
o dată și ăsta odată cineva nou sau cine știe ce voi gândi.
11:59
Dar totuși erau soțiile lui. Mă gândesc că o întrebă ea cu ce
12:03
ai pățit și iacov atunci așa ceea ce să.
12:07
Am fost binecuvântat de domnul că așa arată uneori
12:10
binecuvântările. Și după acest moment.
12:17
Se întâmplă următorul lucru. Trebuie să el capătă o 9
12:23
identitate. Nu mai este iacov din momentul
12:25
ăsta este. Israel și aici este cheia.
12:29
Pentru că întâlnirea lui cu esau nu mai era întâlnirea lui Iacov
12:34
cu esau și de acum Dumnezeu a făcut din iacov un om 9 de acum
12:40
era Israel. Asta a fost șansa vieții lui,
12:44
pentru că atunci când. Dumnezeu intervine în viața
12:46
noastră nu ne șlefuiește, nu ne îmbunătățește sau vorba aia ă
12:51
așa purtată persoane varianta ta cea mai bună Dumnezeu face
12:56
aducem varianta ta, nu varianta. Cea mai bună a aduce Dumnezeu.
13:00
Când Dumnezeu vine în viața mea, mă schimbă radical, profund
13:03
total. Îmi dă o 9 identitate pentru el,
13:07
o identitate pentru eternitate. Pentru pământ era bun iacov.
13:14
Pentru cer trebuia Israel și Dumnezeu își schimbă.
13:16
Identitatea și de acum întâlnirea are loc altfel da cui
13:20
sau dar el nu știa lucrul acesta.
13:23
Și o să revin asupra momentului întâlnirilor pe parcursul
13:29
acestui mesaj haideți să revenim atunci la tema noastră, ritmul
13:34
care păstrează unitatea în familie ă trec peste aceste
13:39
lucruri pentru că sunt nu ne privesc în momentul acesta și aș
13:43
pleca de la 2 întrebări cheie, cum putem să ne ținem familia
13:48
aproape într-o lume în care suntem atât de împrăștiați în
13:53
drumurile? Noastre și 2 cum vom putea să
13:57
impunem? Un ritm comun familiei.
14:02
Când? Ritmurile individuale a fiecărui
14:05
membru din familia noastră. Este atât de diferit.
14:09
Și nu se va putea unitate fără să găsim ceva un ritm.
14:15
În care să călătorim, dar ca să păstrăm, să-i păstrăm pe toți
14:19
într-o sferă da într-un spațiu, nu fi într-un spațiu relațional.
14:25
Astfel încât toți să. Tragem cum zicem noi să tragem
14:29
în aceeași direcție? Să nu ne pierdem pe.
14:32
Unul de celălalt. Să nu ne pierdem din vedere.
14:36
Cum vom putea într-o lume, ca și cea de astăzi dragii mei?
14:42
Există niște dificultăți ca să păstrăm un ritm comun.
14:46
Aceeași familie și prima dificultate este că suntem în
14:49
aceeași familie, dar avem perspective.
14:54
Și chiar culturi diferite predic unei biserici din diaspora.
14:59
Și aici eu îmi permit să spun lucrul acesta pentru că am
15:02
păstorit timp de 16 ani, după cum bine știți, în diaspora în
15:06
Canada. La un foarte una dintre marile
15:10
surprize pe care le-am avut după mutarea în Canada a fost că în
15:15
foarte scurt timp simțeam că copiii ăia mici cu care am venit
15:19
în Canada. Sunt tot mai puțini români sau
15:23
unguri. Ce or fi fost ei și foarte
15:27
repede se îmbibă ca un burete. Cu.
15:33
Cana disme. Imediat foarte repede și-au
15:37
pierdut. Limba, în condițiile în care
15:40
vorbeam românește. Acasă.
15:44
Și dintr-o dată au început să vadă diferit lucrurile, să
15:48
creadă. Diferit lucrurile să simtă.
15:50
Diferit să aibă altă percepție asupra relației, asupra
15:53
societății și mai ales atenția asupra valorilor.
15:59
Pentru că veneau dintr-un sistem educațional absolut incompatibil
16:06
cu valorile pe care nici n-am știut că va trebui să le
16:09
negociez, mutându-mă în Canada. Și când mi-am dat seama că la
16:15
școlile. Era să zic socialiste, dar
16:19
termenului slab ă din cana din Republica socialistă Canada ă
16:25
când mi-am dat. Seama ce învață ăștia în.
16:28
Sistemul educațional în Canada, am zis vai de mine unde mai
16:32
mulți copii. Unde au adus copiii pentru că
16:36
foarte rapid mi-am dat seama măcar că eram conștient că
16:39
studiasem și este una dintre temele.
16:42
Temele mele principale de cercetare, probleme la neo
16:47
marxistă, problema progresistă. Și mi-am dat seama cum timp de
16:52
50 de ani în Nord America, picătură cu picătură ne-au fost
16:57
confiscați copiii. Ne-a fost confiscați copiii
17:01
printr-o minciună despre care am mai pomenit în biserica
17:03
dumneavoastră. Poate că vă aduceți aminte și
17:07
anume prin confuzia între dintre educație și îndoctrinare.
17:15
Și școala. Nu este chemată și vă rog să nu
17:19
rămâneți șocați pentru ceva. Să vă spun acum școlile publice
17:23
nu sunt chemate să facă educație scoala, nu trebuie să fac
17:27
educație, nu-i treaba școlii să fac educație.
17:31
Pentru că treaba școlii este să facă instruire cred în școală și
17:35
lucrez în sistemul educațional. Ascultați, mă bine?
17:39
Dar rolul școlii nu este să pună valori în copii, pentru că nu le
17:44
are. Cine determină valorile dintr-o
17:48
școală. Cine decide ce e valoros pentru
17:55
că. Educația cine d.
18:00
Atitudini. Rolul școlii este să-i
18:04
instruiască pe copii și instruirea ține de aptitudini.
18:13
Educația ține de cine sunt și nu școala trebuie să decidă.
18:18
Cine sunt copiii? Instruirea ține de ce fac asta e
18:25
treaba școlii. Adică școală trebuie să-l facă
18:28
doctor să-l facă șofer, să-l facă programator, să învețe
18:32
fizică Mate chimie și să facă cu excelență, nu să-i spele pe
18:37
creier. De aceea, ea.
18:43
Și uite că se potrivește. A început de 1/2 de oră.
18:45
Cred că serviciul funerar a băiatului este.
18:50
Dragii mei. Dacă avem ceva de făcut este să
18:53
recuperăm educația. Pentru că educația trebuie să
18:58
țină de familie și de biserică. Pentru că educația ține de
19:06
valori și nu poți să pretinzi și.
19:08
S-a creat confuzia asta. Îi copil needucat.
19:12
Pentru cine definește? Care îi într-un sistem ă public
19:19
de școlarizare. Repet, cred în școală.
19:24
Dar cred într-o școală care nu-și depășește atribuțiile pe
19:28
care le are. M-am depărtat na n-am vrut să vă
19:33
spun asta. Dar.
19:37
Uitați-vă dumneavoastră, de aceea este o dificultate să
19:41
păstrăm murit comun într-o familie, în condițiile în care
19:45
la biserică aude una la școala duminicală aude una acasă aude.
19:50
Una și vine la școală și te miri ce îți trăsnește la largi.
20:00
Și zice, dar asta e normalitatea lumii în care.
20:03
Trăim în momentul acela în care ideologic sunt decuplați de
20:06
familie prin ideologizare. Știi ce se întâmplă se rupe
20:11
ritmul familiei. Și copilul va merge în ritmul pe
20:15
care alții le impun și familia va merge într-un alt ritm
20:20
spiritual al valorilor, al obiectivelor, al viziunii și
20:24
dintr-o dată atenție, spațiul familie care trebuie să rămână
20:27
una se lăbărțează, se întinde și începem să ne pierdem din vedere
20:33
unul pe altul. Că ei nu mai cred cum credem noi
20:38
că numai valorile absolute pe care noi le avem.
20:42
Și dintr-o dată zice, bă. I-am adus aici să mănânce
20:45
înghețată mai bună. Și am nenorocit.
20:53
Este dificil să păstrăm murit comun în familie.
20:57
Pentru că suntem în aceeași casă, dar suntem în etape
21:01
diferite de viață. Unii suntem părinți.
21:07
Alți copii? Alții se adolescenți ioi.
21:15
Să vă țină domnul cu tărie pe toți câți aveți copii
21:18
adolescenți și eu mai am una și bunică în același timp.
21:24
Așa am făcut, i-am întins lucrurile toată viața, ah.
21:30
Și vedeți. Ă.
21:33
Noi care suntem adulți? Avem deja disciplina vieții.
21:38
Un bărbat devine bărbat când își asumă o disciplină, își pune
21:42
ordine în viață. Dar.
21:44
Băiatul îi dezordonat, haotic n-are niciun drum, nu numai cine
21:51
îl înțelege și ăsta merge prin viață.
21:55
Merge prin viață. Așa nu știe încotro la fiecare
21:59
intersecție să oprească incotro s-o apuce decizie să mai ia ce
22:02
să mai facă? Să plictisește mai suntem și.
22:07
Trăim și generația. Asta în care creștem niște.
22:09
Tineri la care le-am omorât visele.
22:12
Ăștia nu știu, nu mai știu pentru ce să se lupte.
22:14
Le-am luat toate luptele. Bă, să-ți robească pentru ceva?
22:20
Aia ține. Și suntem în etape diferite de
22:23
viață. Apoi este dificil să păstrăm
22:27
ritmul comun, pentru că suntem în același legământ.
22:31
Dar avem așteptări diferite. În interiorul aceleiași familii
22:36
vorbeam ieri și de seară să insist mai mult.
22:39
Pe diferențele care sunt între noi, diferența dintre soț și
22:42
soție. Este enormă și cine nu știe
22:48
realitatea asta plătește greu în interiorul familiei.
22:54
Și numatic nu vi s-a întâmplat de multe ori așa să îți spună
22:58
soția una și tu așa? Nu spun aici educat, nu poți să
23:03
zici, dar îți trece prin minte pe unde au scos-o asta.
23:11
De unde o mai veni zăcea un prieten de al meu?
23:14
Deci e cel mai periculos lucru pe care îl aud de la soția mea.
23:17
E când se oprește, se uită la mine și zice, mi-a venit o idee.
23:23
De ce când mi-a venit o idee 10 deja tot tremur.
23:27
Deci foarte periculoase ideile. De ce s atât de periculoasă
23:31
pentru că avem așteptări diferite în interiorul familiei
23:35
avem nevoi diferite în interiorul familiei și.
23:37
Atunci vă întreb, eu uitați vă doar la astea?
23:39
3 sunt multe altele dificultăți. Dar doar aceste 3 dec cum să ne
23:43
aduci cum să-i aducem pe toți și să mergem împreună cât de cât și
23:48
în aceeași direcție și în același ritm ca să rămânem
23:52
familie unită. Cum.
23:56
Că e minunea asta. Dragii mei am învățat ceva din.
24:03
Viața lui iacov din acest eveniment.
24:06
Și anume că atunci când nu avem același ritm în familie.
24:10
Atunci ne pierdem unitatea. Unul va rămâne în spate.
24:15
Altuia înainte, când nu avem același ritm, generăm conflicte
24:21
și vom deveni familia. Aduceți aminte de ieri
24:25
conflictuală? Când nu avem același ritm
24:29
devenim vulnerabili și am să vă spun de ce dragii mei?
24:34
Pentru că Dumnezeu ne-a creat în interiorul familiei să cooperăm,
24:38
nu să concurăm. În vulnerabilitatea mea ca
24:43
bărbat, o singură persoană poate să-mi țină spatele lui.
24:48
Soția mea vai de oamenii. Care au spatele.
24:53
Acoperit în vulnerabilitățile lor de altcineva decât cei din
24:58
Casă. De aceea, când nu avem același
25:02
ritm se pot întâmpla aceste lucruri.
25:08
Când nu știm? Sau altfel spus, cum ne dăm
25:12
seama totuși că nu avem același ritm?
25:16
Că nu avem unitate pentru că atât de.
25:22
E OK. O.
25:27
Ah AH. În ritmul nostru în viteza
25:33
noastră de viață, rareori avem tăria să ne oprim și să ne punem
25:38
întrebarea o întrebare onestă. Mai suntem o familie unită.
25:45
Nu că ne. Intersectăm din când în când, pe
25:47
la un dinner. Nu că mai.
25:50
Dormim pe acolo prin dormitoare, nu?
25:52
Nu despre asta e. Vorba.
25:54
Oare chiar suntem o familie unită?
25:58
Dincolo de cântare pe care mai cântăm din când în când, suntem
26:01
o familie unită. Cum știm dacă suntem o familie
26:06
unită sau nu. Nu mai suntem o familie unită
26:10
când nu știm încotro, ne îndreptăm.
26:15
Și anume când o familie merge înspre nicăieri.
26:20
Sigur va ajunge acolo. Adică nicăieri.
26:24
O familie care nu are niște obiective comune.
26:29
Nu poate să pretindă că este o familie unită și când zic
26:33
obiective comune, dragii mei mă refer la acel timp de calitate
26:37
în care ne adunăm cu toți din casă, părinți și copii și vorbim
26:42
despre prioritățile familiei noastre și totul trebuie să
26:46
înceapă cu prioritățile spirituale pe care familiile
26:50
noastre trebuie să le aibă. Cine nu începe cu acestea și
26:54
primul cuvânt pe care îl discutăm este banul banca Lou nu
26:59
mor Ghiciu. Și acestea sunt importante să nu
27:03
mă înțelegeți greșit. Dar mai importante decât acestea
27:07
și veți vedea lecția lui iacov mai importante decât acestea
27:11
sunt este următoarea întrebare, care ne sunt obiectivele
27:15
spirituale în clasa noastră? Înspre ce mergem ce slujim ce
27:22
facem împreună? Unde e altarul casei.
27:28
Cum arde cum ne adunăm. Cum îl ținem pe cristos în casa
27:32
noastră? Ce ne propunem până la sfârșitul
27:37
anului, Nu știu pe ce citim scriptura citim noul testament
27:41
uită împreună ce note ai un număr care nu poate numai la
27:45
biserică, nici nu îi atenție ritmului.
27:48
Citește săracul iarăși deschide instagramul, iar mai.
27:51
Citește un verset iarna și. Pe.
27:53
Nea ce nu știu ce? E filmul lui.
27:57
Dar ce facem să stabilim măcar niște obiective spiritual și la
28:02
sfârșitul anului. Colt să putem să spunem.
28:07
Am ales am mers într-un ritm, nu cum ni l-am fi dorit.
28:11
Da am mers toți împreună, uite ne propunem în fiecare seară,
28:15
înainte să ne punem în pat avem alea 10 minute de rugăciune
28:19
împreună, ne adunăm toți venim în același spațiu, ne oprim din
28:24
regulile noastre, venim împreună, dar stabilești niște
28:28
obiective. Habar n-avem cât de mult bine
28:32
fac lucrurile astea aparent banale.
28:37
Când nu știm încotro, ne îndreptăm spiritual educațional,
28:43
financiar, știu în profesie, în slujire, în relații, în
28:49
prietenii, când nu știm, ne împărțeam vom porni în direcții
28:53
diferite și oameni dat nu ne mai vedem un om cu persoană în
28:56
aceeași casă. Cum ne dăm seama că nu avem
29:04
același ritm? Atunci când nu mai ne
29:08
împărtășim. Nici succesul.
29:13
Dar nici nici eșecul. Când vor când se bucură alții de
29:18
succesul tău și nu cei din casă, avem o problemă când?
29:21
Împărtășești mai repede? Eșecul cu altcineva decât cu cei
29:26
din Casă înseamnă că ceva s-a rupt acolo.
29:28
S-a decuplat la ritmul care ține unitatea casei.
29:33
Și ne dăm seama că nu avem același ritm atunci când nu mai
29:37
râdem. Și nu mai plângem pentru
29:40
aceleași lucruri. Vai de familia care nu știe să
29:44
râdă împreună. Și Vai de familia care nu știe
29:47
să plângă împreună. Înseamnă că nu simțim laolaltă.
29:53
Sunt 3 elemente atât de simple 3 teste atât de simple.
29:58
Ca să ne dăm seama, oare mai suntem una mai avem același ritm
30:03
sau nu? Și atunci întrebarea cheie și mă
30:07
duc în spre finalul mesajului? Cum stabilim ritmul.
30:12
Pentru unitatea familiei, pentru că aici este afirmația cheie a
30:17
lui iacov. Zice sau bun ne-am îmbrățișat,
30:22
ne-am împăcat, nu mai suntem dușmani, hai să plecăm în casa
30:25
părinților. Și atenție acum.
30:28
Atenție acum pentru prima dată. Pentru prima dată în viața lui
30:36
iaco, care n-a avut o pentru nimeni.
30:40
Nu i-a păsat de nimeni, nici de neveste, nici de copii, nici de
30:44
nimeni în lumea asta decât de ce are pentru prima dată zici.
30:49
Doamne, dar ce s-a întâmplat cu ăsta?
30:52
Începe să vadă. Ce n-a văzut până atunci.
30:56
Și zice sau. Eu aș veni cu tine da auzi.
31:02
Am. Am copii mici.
31:09
Cred că ne va stilul Ios 5 la suta.
31:13
Cine e asta. Auzi că ia coșul da seama că
31:16
avem copii mici. Vdc n-a văzut niciodată.
31:22
Și Gea de la expertul care vedea numa turme de oi bogății dintr
31:30
odată vede, mă, sunt oameni în jurul meu.
31:34
Auzi, avem oameni în Casă. Frați de la surori.
31:42
Avem oameni în casă auzi. Și mai mult decât atât, zice.
31:48
Îi și văd cum sunt. Văd cât pot.
31:53
Văd ce pot? Nu eu luat bun acum văd că
31:58
sunteți ia mâna după mine. Mai mult.
32:03
Se mai adâncește paradoxul din viața lui.
32:06
Acolo. Îi vede că și mici.
32:10
Nici nu pot. Și.
32:12
Începe să-și vadă viața, începe să-și regleze el ritmul vieții.
32:19
După. Ceilalți din casă.
32:25
Pentru că zice. Dacă mă duc deodată cu tine sau
32:28
îmi lărgesc atât de tare spațiu în interiorul familiei mele,
32:32
încât pe o parte dintre voi pierde vor rămâne și nu va mai
32:36
fi unitate la noi? Extraordinar.
32:40
Vedeți ce se întâmplă când îți schimbă Dumnezeu viața?
32:44
Vedeți ce se întâmplă? Vezi ce n-ai văzut până atunci?
32:49
Vezi lucrurile altfel, vezi ce contează cu adevărat în viață.
32:56
Deci cum stabilim ritmul? Vreau un avertisment aici.
33:01
Voi trăiți într-o Comunitate, există niște vulnerabilități să
33:05
fiți într-o comunitate, așa cum sunteți voi puțin izolată și una
33:09
dintre vulnerabilități este să încercați să copiați ritmul
33:15
altei familii. Hai să fiu mai practic să nu
33:18
sune atât de abstract. Când vine cineva un copil, de
33:22
exemplu, vine și spune, Păi tati ce bine că tatăl prietenului meu
33:27
zice și-au cumpărat dagi 7300. Nu știu de care cu 920.000 USD.
33:36
Dar tu, de ce nu poți? Bine că ea și-a cumpărat casă,
33:40
nu știu care și încep să pună presiune foarte practic vorbesc.
33:45
Și atunci. Părintele urmă ca orice părinte
33:50
mă ți se rupe inima să spună copilul asta.
33:52
Zermatt cetate incapabilă să mă eu să nu pot oferi la copiii mei
33:57
ți-o oferă alții și ce face tata?
33:59
Momentul ăla încearcă să perceapă apasă accelerația și
34:03
încearcă să. Mărească ritmul unde unde?
34:07
Unde. La lucru.
34:13
Și mărește ritmul și începe. Să-i lase pe ăștia mai în spate,
34:18
de ce și pune familia sub risc, pentru că o altă familie are un
34:24
alt ritm? Nu copiați ritmul altfel, nu
34:29
încercați să vă mutați într-o casă care nu știu cine numai ca
34:32
să fiți în ton cu. Nu încerca să invitați să
34:35
cumpărați alte lucruri numai să fiți în ton cu și am să vă spun
34:39
încă un lucru și îl spun de la bun unei biserici.
34:43
Nici măcar în slujirea. Nici măcar în slujire.
34:48
Suntem unici. Nu îi forțați pe cei din Casă să
34:54
facă lucruri pentru care nu sunt chemați, numai să fie un ritm
34:59
al. Slujirii cale altor familii.
35:04
Domnule, dacă vă rupt-o, cântă la trompetă, ducând și trompetă
35:09
și saxofon da. Și pui presiune pe el și dai
35:14
15.000 USD ore să sufle în ceva acolo ăsta săracul n-are
35:19
telefon. Nimic nu merge nimic la el na.
35:22
Mai chinuie și biserica. Și punem presiune ca să importăm
35:28
ritmul altei familii și încă o chestiune, nu judecați ritmul
35:33
alte familii, nu judecați. Uite bă ăștia nu pot ba, nu se
35:39
investesc ăștia, nu fac cât facem noi, Ma nu spuneți așa și
35:43
am să vă spun de ce? Pentru că nimeni de aici nu
35:46
știe. Exact ce i în familia altuia.
35:51
Nimeni. Și judecata ta va fi una
35:55
superficială, dar să mergem mai departe ca să.
35:59
Concluzionăm și atunci întrebarea cheie este, cine
36:02
totuși impune ritmul familiei iacob se uită zice, avem copii
36:06
mici, ăștia crapă dacă e după mine.
36:10
Dar. Tot el.
36:13
Zice așa e sau nu te supăra pe mine și fratele meu.
36:17
Acum ne-am împăcat fain era de mergem împreună, dar să lauzi
36:20
pun sub risc chiar împăcare asta.
36:24
Ua. Da.
36:28
Euu auzit mă ce zice un. Tată, Tata.
36:33
Tata a auzit ce zice Tata, dar eu.
36:38
Voi stabili. Ritmul familiei mele.
36:47
Pentru că ritmul. Familiei și o să revin imediat,
36:52
trebuie stabilit. D.
36:57
Tată. Într-un parteneriat perfect.
37:02
Cum mama care îi cunoaștem mai bine pe copiii, ținându-se cont
37:09
de fiecare membru. Al familiei.
37:14
Asta e ideea. Dragi tați.
37:19
Vă rog din suflet. Asumați vă rolul.
37:25
Asumați vă rolul spiritual, în primul rând.
37:29
Și apoi celelalte pentru care nu aveți dificultăți să vi le
37:33
asumați atunci când tata impune ritmul.
37:37
El ține cont de câteva lucruri, un ritm prea scăzut, va ține
37:42
familia sub potențialul ei. Hai să vă dau un exemplu.
37:47
Dacă să zic, facem un obicei. Zilnic avem o întâlnire seară
37:52
înainte să ne culcăm o întâlnire cu domnul, cum îi zicem noi.
37:56
Altarul familiei. Și îi citim un psalm 10 mo
38:00
rugăciune împreună suntem nedespărțiți în camerele
38:02
noastre. Păi?
38:04
Dacă un prun încă de la stadionul din casă de la care
38:11
își trage ghiozdanul după el știi că merge la școală, mătură
38:15
străzile na ale. Ritmului n-o sa i mai.
38:19
Buna. Dacă eu îi voi trage pe toți din
38:25
casă și voi pune în. Ritmul lui ACCEPTÂNDU i RITMUL.
38:30
Voi duce toată familia sub potențialul lui dacă voi zice.
38:36
Bă nu îmi pasă de asta. Bă, dacă vrea să vină să vină și
38:41
dintr odată te trezești cu balogh.
38:43
Hai să zic că ai 7 copii. 6 și pe lângă tine, până.
38:47
La 9 ne întâlnim la. Rugăciune 6 dintr odată acolo
38:50
cu. Tine ăla frate ăsta-i să îmi iau
38:54
nu știu. Auziți?
38:57
Dacă vei zice, nu-mi pasă. De a lua să stea acolo.
39:02
Știi ce se va întâmpla în scurt timp?
39:04
La un moment dat. Nu-l vei mai vedea.
39:09
Pentru că un ritm. Peste prea accelerat.
39:14
Îi va pierde. Pe unii din familie.
39:18
Ce ai de făcut atunci? Vreți să fiu sincer cu
39:22
dumneavoastră? Nu știu.
39:29
Nu știu. Pentru că suntem unici.
39:35
Pentru că nu funcționează la fel.
39:38
Dar vă pot spune un principiu. Nu ne ajustăm nici după cel mai
39:44
încet. Și nu ne ajustăm nici după cel
39:48
mai în viteză, măiastră unu se trezește la 5 și citește 1/4 din
39:53
Biblie. După Aia face stăruință singur
39:55
în Cameră, apoi își pun pachetelele împachetează la
39:58
Franța, merge la școală, vine fuge la repetiții, are un ritm
40:01
ăsta, mă de zici că ei la desene animate cu spirit gonzales, nu?
40:08
Exact în extrema opusă față de celălalt, nu faci ritmul nici
40:12
după cel mai și nici nici după cel mai.
40:18
Încerci să tragi pe lamă mâine un pic mai stăm încă 15 minute.
40:23
Uite, hai să vorbim așa până vine ăsta.
40:26
Da până la calciu 2. Cu fratele meu, niciodată nu o
40:30
să facă. Potolește el și spune că e
40:33
fratele lui. Da și trage lucrurile SSS
40:38
micești distanța dintre dintre cei din casă.
40:44
Astfel încât să putem să rămânem împreună.
40:50
Există câteva riscuri, trec peste ele.
40:54
Aș vrea doar aici să mă opresc chiar pe final și anume.
40:59
Există numai 3 pași și n-o să insist asupra lor primul pas.
41:03
Ca să poți să-i aduci împreună. Ca tată pentru că Tata
41:06
stabilește ritmul. Rețineți, vă rog, Tata
41:09
stabilește ritmul într-un parteneriat perfect cu mama,
41:13
ținând cont de realitățile din casă, dar ca tată să poți să
41:17
stabilești ritmul. Știi ce trebuie să faci primul
41:20
lucru? Și vă rog frumos, dragi tați.
41:24
Vă cer 2 minute de atenție. Un tată stabilește ritmul atunci
41:30
când se stabilește ordinea priorităților.
41:35
Când tata nu stabilește ordinea priorităților, n-are cum să
41:37
stabilească ritmul ca să. Ce înseamnă ordinea
41:41
priorităților. O să vă descriu într-un minut.
41:44
Ce a făcut iacov? Ca să poate să.
41:48
Spună am copii. Mici vin în ritmul meu, eu mă
41:51
ajustez după ce în casa mea ca să facă asta, au zis ce a făcut.
41:55
Înainte ce n-a făcut niciodată în viața lui.
42:01
Dacă era să pună. Ordinea priorităților înainte de
42:05
întâlnirea. Cu, domnul de la pârâul.
42:07
Iaboc își al arunca înainte pruncii și oamenii și ar fi
42:13
lăsat la urmă de tot. Avuțiile și bunurile lui
42:18
materiale. Să le salveze.
42:21
Pentru că din față venea. Ieșeau și sau venea să-l.
42:25
Omoare. Și dintr-o dată se întâmplă
42:28
minunea. Și zice Sfânta Scriptură în
42:31
felul următor, atunci Iacov. A luat turmele.
42:37
Și le-a pus înaintea taberei. Cine e ăsta.
42:43
Păi? Ce ăsta nu e iacov.
42:47
Adică. Știți ce a făcut iacov?
42:49
El s-a gândit, așa e sau vine să ne omoare, el va tăia ce găsește
42:54
prima dată. Și el a zis.
42:57
Așa eu pun în. Față în ordinea inversa
43:01
priorităților. Care.
43:04
Lucru care sunt? Lucrurile cele mai neimportante
43:09
acum pentru mine. Bunurile.
43:15
Vai de mine e acolo. Toată viața numai.
43:17
Pentru el E să ai bătut joc de oameni, ai rupt RELAȚII.
43:23
Și-acum. Astea au devenit cele mai.
43:25
Importante. Își pune lucrurile materiale
43:29
înainte și face o declarație. Fără cuvinte auziți din momentul
43:33
ăsta, nimic în casa mea nu este mai important decât oamenii.
43:47
Își pune lucruri înainte zice. Sunt gata să renunț la ele.
43:51
Sunt gata să le pierd. Ș-apoi zice și-au pus țiitoarele
43:56
cu copiii, după a pus-o pe leia cu copiii și la sfârșit de tot o
44:01
pune pe. Rahela cu prințișorul.
44:07
Pentru că de de unde credeți că? Frații lui iacov început să-l
44:10
iubească atât de mult de acolo. De ce s-au gândit ăștia?
44:14
Deci noi murim înaintea ta, nu? Vă imaginați acum ordinea?
44:20
Pune lucrurile pentru care a trăit toată viața.
44:24
Apoi pune. Oamenii.
44:28
Și după ei se întreabă. Și locul meu, unde e acuma?
44:34
Locul. Meu unde-i și este un.
44:36
Un verset cheie și zice și atunci iacov a trecut.
44:41
Înaintea. Lor nu a bunurilor.
44:47
A oamenilor. S-a pus între.
44:50
Ceea ce prețuia el mai. Înainte și ceea ce prețuia el de
44:53
acuma. Pentru că declarația lui a fost
44:56
așa și de pierd tot auziți casă mașină.
45:02
Bogat. Bancă orice să pierd tot.
45:08
Dar înainte să moară, ăștia e omor.
45:13
Eu mor. Pentru că nimic în viața mea.
45:19
Nu este mai important decât oamenii.
45:23
Din casa. Când și-a stabilit astfel
45:28
ordinea? Când cei din clasa lui au văzut.
45:32
Când copilul vede? Că el e mai.
45:36
Important. De încă 100 USD pentru încă un
45:41
job și nu poți să mergi la el la meciul de fotbal.
45:50
Mă auzi. Știi ce va spune?
45:55
Tata vrea să stea cu mine. Eu.
45:59
Mă duc în ritmul lui. Nu trebuie să-l bați să vină
46:03
rândul tău. Își dorește să.
46:06
Meargă în ritmul tău. Pentru că vrea să ajungi, să te
46:09
duci cu el și când ia diploma de absolvire.
46:14
Și la nunta lui. Și la binecuvântarea copiilor.
46:17
Lui. Pentru.
46:20
Că te simte. Că vrei să stai aproape de ea.
46:24
Și-a inversat ordinea valorilor. Și mai important decât.
46:28
Oameni mai mult portat. Decât lucrurile sunt oameni în
46:32
Casa ta. Al 2-lea pas.
46:34
Pe care îl face iacov. El alege ritmul și își alege
46:39
ritmul pentru că îi observă, vede că sunt mici și pentru că
46:43
comunică în ritmul ăsta mergem. Îi observă, îți micii cunoaște?
46:49
Și le comunică ăsta-i ritmul. Mergem împreună ca fac unde
46:53
s-au. Dus e sau nu-i nici o problemă i
46:56
le comunică lucrul ăsta. Ș-apoi, tot el arată direcția
47:01
cum arată direcția îi mentorează.
47:06
Ș-apoi. Exprimă autoritate.
47:08
Deci. Dacă vrem să ținem familia
47:12
împreună, dacă vrem să avem același ritm, rămân aceste 3, nu
47:17
ca și în unu, corinteni 13 13. Rămân aceste 3.
47:24
Cunoașteți? Oamenii din.
47:26
Casă. Mentoria săi.
47:30
Pe oamenii din casă. Și ghidează ei.
47:34
Pe oamenii din casă, fie antrenorul lor.
47:38
Date exemplu, putea să zică iacov.
47:42
Auziți? Atât de mult mi-am dorit
47:45
împăcarea asta. Eu mă duc cu fratele.
47:48
Meu înainte. De când nu l-am mai văzut?
47:53
Avea destui slujitori, nu? Putea să zică auzi.
47:58
Voi nevestelor copii veniți cu oamenii mei de încredere.
48:04
Acum m-am împăcat cu el sau eu mă duc cu el.
48:09
Da. Iacov a știut.
48:13
Ei vor merge. Unde merg.
48:17
Eu. Asta e gândul de final.
48:23
Ei vor merge. Unde mergi?
48:27
Și în ritmul în care mergi. Tu.
48:32
Îți place unde vor ajunge? Ești liniștit unde vor ajunge?
48:41
Haideți să stăm ridicați? Colt.
48:49
Ieri ne-am rugat cu familiile. Unul pentru celălalt.
48:57
Am cerut soțului. Să nu ceară nimic pentru el, ci
49:01
doar pentru soție. La fel și soțul ei.
49:06
Să se roage numai. Pentru soț.
49:10
Acum aș vrea să ne rugăm pentru altceva.
49:14
Aș vrea să. Ne luăm pe rând copiii.
49:17
Rugăciunea. Sunt atât de diferiți.
49:23
Nu. Este unul ca și celălalt.
49:26
De unu nu trebuie. Să tragi deloc el trage.
49:28
De tine. Pe câte unul.
49:31
Trebuie să-l tragi pe Jos. După tine.
49:37
Dumnezeu a creat diferit. Nu fiți perfecționiști.
49:43
Și să stabiliți ținte nerealiste pentru copiii voștri nu-i
49:47
chinuiți, nu-i omorâți. Lăsați-i să fie copii?
49:51
Lăsați-i să fie? Buni în domeniul.
49:54
În care Dumnezeu a investit în ei.
49:57
Și nu-i. Forțați să devină buni, unde în
50:02
cel mai bun caz cândva vor deveni mediocri, dacă tot
50:06
investiți în ei. Rugați-vă pentru provocările
50:11
lor. Rugați-vă pentru căderile lor.
50:17
Rugați-vă pentru momentele. În care trebuie să-i lăsăm să-i
50:21
lăsați să greșească. Și știu bine ce am spus.
50:31
Cei mai buni copii nu sunt cei care nu.
50:32
Greșesc. 6 vă. Spun un mare paradox.
50:38
Cei mai buni copii, nu? Sunt nici măcar cei.
50:40
Disciplinați. Yeah ce am zis.
50:46
Cei mai reușiți copii sunt cei care vor.
50:48
Ajunge la un moment dat. Să devină auto disciplinați,
50:53
adică. Să facă alegerile bune.
50:59
Nu din teamă. Și nici din manipulare.
51:04
Ci se fac alegerile bune din convingerea că aia e cel Mai
51:08
bine pentru ei. Copilul autodisciplinat este
51:13
reușit. Ăștia, de obicei, au și
51:17
puseurile. Lor de rebeliune la un moment
51:20
dat, nu neapărat copilul disciplinat va ajunge auto
51:23
disciplinat. Îi fain e de dorit să avem copii
51:27
disciplinați. Dar mai sunt și.
51:30
Scântei în viața lor. Și știți de ce?
51:34
Că a. Fost și în viața noastră.
51:37
De aceea, vă rog, nu. Vă idealizați trecutul?
51:43
Când nu mai puteți schimba? Dar putem face ceva pentru
51:48
prezentul copiilor noștri? Și unul dintre cele mai bune.
51:51
Lucruri pe care le putem. Face.
51:54
Pe lângă să vorbim cu ei. Este să vorbim cu Dumnezeu?
51:59
Despre ei. Ceea ce vă chem chiar acum în
52:02
Rugăciunea.