Latest / Misioneros de Guadalupe / La fuerza de la fe: Cobijo, protección y defensa de la nación mexicana en la Virgen de Guadalupe
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- 0:01¿Escuchas un podcast de MG? Radio misionera.
- 0:09Bienvenidos a un espacio de diálogo creyente en un mundo
- 0:12confundido y desilusionado. La fuerza de la fe pretende
- 0:17reunir a especialistas desde las ciencias sociales, filosofía,
- 0:21teología y la práctica pastoral que den cuenta de la presencia
- 0:26creyente en el siglo 21. Muy buenos días estimado
- 0:42auditorio. Bienvenidos a esta nueva edición
- 0:45de su programa la fuerza de la fe en el siglo 21, derroteros
- 0:49contemporáneos de la misión. El día de hoy nos acompaña aquí
- 0:54como invitado el doctor Arturo Rocha, doctor Bienvenido.
- 0:58Qué gusto que aceptó la invitación de estar con
- 1:01nosotros. Muchas gracias, doctor Ramiro,
- 1:03al contrario, es un honor estar aquí.
- 1:06El permítame presentarlo, el el doctor Arturo Rocha Cortés es
- 1:12filósofo, músico, Conferencista y escritor mexicano, que se ha
- 1:17especializado en ética, axiología y valores, escribiendo
- 1:22sobre todo en torno a la la mexicanidad, la conciencia ética
- 1:25en México, las tradiciones mexicanas y el denominado
- 1:29acontecimiento guadalupano, es doctora en filosofía, suma cum
- 1:33laude por la Universidad Anáhuac con estudios en Madrid,
- 1:37Valencia. Soria y Roma cuenta con maestría
- 1:41en humanidades, summa cum laude por el ateneo filosófico de
- 1:45México, y con la licenciatura en filosofía por la Universidad la
- 1:50Salle. Actualmente es secretario del
- 1:53Colegio de Estudios Guadalupanos.
- 1:55El College concede en la week. Y hasta hace poco se desempeñó
- 2:00como editor de la revista voces de la Escuela de Teología y
- 2:04actualmente es el editor del boletín, el boletín de Estudios
- 2:08Guadalupanos, también en la misma casa de estudios de la
- 2:12Universidad Intercontinental, pues el doctor Rocha nos
- 2:17acompaña este día para http. Compartirnos sus reflexiones en
- 2:22torno al tema. Cobijo, protección y defensa de
- 2:25la nación mexicana en la virgen de Guadalupe, no un día.
- 2:31No, un tema que tiene siempre actualidad en nuestra Tierra, en
- 2:36la devolución de nuestro pueblo, no en la de las devociones
- 2:39religiosas populares en México, pues la joya por excelencia es
- 2:44la virgen de Guadalupe, y siempre con este sello, no de
- 2:48cobijo, protección, defensa. ¿La madre que nos cuida, que nos
- 2:53protege, Eh? A todos dentro de esta nación.
- 2:58Pues bienvenido nuevamente, Víctor, adelante, lo escuchamos
- 3:02muchas gracias, doctor Ramiro, pues Eh, es un, es un honor, un
- 3:06privilegio estar aquí. Hablar de hablar un poco sobre
- 3:10este tema de María. De Guadalupe y efectivamente, ya
- 3:17la la índole de ser protectora. Eh, de guarda de custodia, pues
- 3:26ya le viene de suyo por su carácter maternal, como usted
- 3:30decía hace unos momentos una madre de suyo es, es, seno es
- 3:35regazo, es protección. Pero en el caso de una vocación
- 3:40Mariana como María de Guadalupe, María Guadalupe Tepeyac.
- 3:46Este carácter protector está mucho más acentuado.
- 3:51Incluso estos hechos, epidémicos o pandémicos que hemos vivido.
- 3:58Me brindan pretexto, motivo para hablar de algo que es muy
- 4:04interesante. ¿Eh?
- 4:06La gente que nos escucha. Generalmente, recuerda.
- 4:13Que, con relación María de Guadalupe, se menciona un
- 4:19versículo del salmo 147 que es no en fecha y tal y terminación.
- 4:25No hizo cosa igual con ninguna nación.
- 4:28Lo que se aplica muy especialmente a la nación
- 4:32mexicana, pero lo que no se sabe del todo bien es que ese
- 4:36versículo en particular. Fue mencionado que no aplicado
- 4:42Por Primera Vez por el Papa Benedicto 14, y esto fue con
- 4:47motivo de una. Epidemia.
- 4:51Como la que acabamos de vivir mundialmente del SARS, el SARS
- 4:56Co 2, el famoso COVIC. Que sepan ustedes que en 1737.
- 5:05En el pueblo de Tacuba. En aquel tiempo estaba cerca de
- 5:09la Ciudad de México, se desató una epidemia.
- 5:14Mía, pero no era una epidemia de un virus, era.
- 5:18Era una. Epidemia de una bacteria.
- 5:24Surgió en los obrajes de lana del pueblo de Tlacotalpan.
- 5:29Y en poco tiempo estaba la población cayendo.
- 5:35Muerta como moscas. Y la población de la Ciudad de
- 5:40México el siglo 18, pues no sabía qué hacer.
- 5:44Generalmente, en esas circunstancias se apelaba a la
- 5:48intercesión de algún santo o de alguna advocación Mariana, como
- 5:53podría ser nuestra señora de los remedios.
- 5:56Pero la enfermedad no cedía. No fue sino hasta que alguien.
- 6:02Recordó. Que la virgen de Guadalupe había
- 6:06estado asociada a hechos también catastróficos.
- 6:10La Ciudad de México, como la célebre inundación que había
- 6:14tenido lugar en 1629, que se pensó que.
- 6:19Nadie mejor que Guadalupe Tepeyac para solicitar su
- 6:25intercesión y que. Se viese la.
- 6:30¿Epidemia de que era de tifus, no?
- 6:33Llamaban en náhuatl el matlazahuatl.
- 6:37No era una. Una enfermedad muy pestilente,
- 6:40insisto, no producida por un virus, pero sí por una bacteria.
- 6:45Y como por arte de magia. La epidemia de Matlazahuatl
- 6:53empezó a ceder. Lo que no habían logrado la
- 6:57intercesión de. Sin número de santos que habían
- 7:01sido invocados e incluso otras advocaciones marianas, sí logró
- 7:07disminuir. A través de la intervención de
- 7:11nuestra señora de Guadalupe Tepeyac, y fue un hecho tan
- 7:15verdaderamente extraordinario. Que se constituyó en la primera
- 7:21efeméride de unidad en el discurso histórico de lo que
- 7:25actualmente es México, y estoy hablando del año de 1737, es
- 7:31decir que con motivo de una epidemia de tifus, una epidemia
- 7:36de matlazahuatl, la virgen de Guadalupe fue jurada Patrona de
- 7:42toda la Ciudad de México. O sea, ya fue un hecho unitivo.
- 7:47De las características de protección maternal ahora esto
- 7:52fue tan señalado y tan importante que se pensó, bueno.
- 7:57¿Si la virgen de Guadalupe es Patrona de la Ciudad de México,
- 8:01por qué no? Jurar la Patrona, pero de toda
- 8:05la nueva España. Entonces, algo que inició en
- 8:081737 y de lo que da buena cuenta cayetano de cabrera y
- 8:14quintero en su obra escudo de armas de la Ciudad de México.
- 8:17Iba con el tiempo y convertí a convertirse en la primera
- 8:22efeméride. De naturaleza genuinamente
- 8:25nacional cuando la nación de México aún no existía como tal.
- 8:30En 1754 esta este patronato de la Virgen de Guadalupe, pero
- 8:37sobre todo el Reino de la nueva España, iba a ser sancionado por
- 8:42La santidad del Papa Benedicto. 14 a él se le llevó una imagen,
- 8:47una copia tocada al original de la virgen de Guadalupe por un
- 8:51procurador jesuita que se llamaba Francisco López y cuenta
- 8:56la historia que cuando el Papa Benedicto 14, que iba a
- 9:01sancionar. Pontificia mente el patronato de
- 9:03Guadalupe, sobre todo el Reino de la nueva España, preguntó que
- 9:07si así de bonita era la virgen original que estaba en el
- 9:11Tepeyac. Y el procurador le dijo al Santo
- 9:14Padre, dijo, Su Santidad es mucho más hermosa, la virgen
- 9:20original. Fue justamente en ese contexto
- 9:24en el que el Papa Benedicto 14 tomó este versículo del salmo
- 9:29147 y dijo non fecha, Italy, the Omni Nationi.
- 9:34O sea, no hizo tal con ninguna nación, o sea refiriéndose que
- 9:40en el seno de María, en su advocación de Guadalupe,
- 9:44Tepeyac, tenía la nación, su baluarte y su escudo de
- 9:47protección, mucho más auténtico. ¿Qué le parece, doctor Ramiro?
- 9:53Muy, muy interesante. Ciertamente, uno de los
- 9:57elementos más destacados de la Virgen de Guadalupe desde el
- 10:01momento inicial. Va a ser esta vocación de
- 10:04unidad, esta vocación integradora y que se logra no
- 10:09por una cuestión ideológica ni manejo de otro tipo, sino por la
- 10:15cotidianidad y la vida consuetudinaria de protección y
- 10:22defensa, no de de de, de contar con protección y defensa en un
- 10:26momento. En la colonia temprana,
- 10:29sumamente caótico, doloroso, difícil para los pueblos
- 10:33indígenas. Pero que posteriormente sería
- 10:38complicado también en la integración social de lo que hoy
- 10:42es México. Lo que usted dice porque si
- 10:49recordamos la narración original de las apariciones de la virgen
- 10:54de Guadalupe a Juan Diego. Que están cifradas en ese
- 10:58hermoso documento en náhuatl que conocemos como el nican mopohua.
- 11:04¿Eh? ¿Podemos darnos cuenta de que
- 11:06una de las primeras cosas que hace María de Guadalupe es
- 11:10proteger o al menos brindar seguridad ante la enfermedad?
- 11:16Recordemos que la virgen le pide.
- 11:19A Juan Diego que transmita su voluntad al obispo Zumárraga.
- 11:24Pero hay una serie de avatares y recordemos que en un determinado
- 11:28momento, en un momento particular de la narración, Juan
- 11:32Diego no quiere acometer la instrucción de las celestial
- 11:36señora porque su tío está enfermo.
- 11:39No, su tío Juan Bernardino está enfermo también de una
- 11:44pestilencia que un cocoliztli no es la forma náhuatl de hablar en
- 11:49general de una enfermedad, de un, de una pestilencia, de una
- 11:52mortandad. Entonces, Juan Diego, esto lo
- 11:55dice el Nican Mopohua, dice. Primero, que nos deje nuestra
- 12:00tribulación refiriéndose a la enfermedad de su tío.
- 12:04Entonces él va a buscar a un sacerdote que le dé la
- 12:08extremaunción a su familiar y entonces le sale al paso la
- 12:12señora. Incluso él quiso irse por otro
- 12:15lado para que la virgen no hubiera que no iba a acatar
- 12:19inmediatamente su voluntad y le dice.
- 12:22Hijo. No es nada lo que te aflige no
- 12:25es nada, lo que te perturba. ¿Acaso no estoy yo aquí, que soy
- 12:30tu madre? Dice with Monica Nick.
- 12:32Animo, Nancy, no estás por ventura en mi regazo, no estás
- 12:36por ventura en el hueco de mi manto.
- 12:40¿Tienes acaso menester de alguna otra cosa?
- 12:42Es decir, una de las primeras intervenciones de la Virgen de
- 12:47Guadalupe me refiero verbalmente, es para brindar
- 12:51seguridad y esperanza ante la enfermedad y le aseguro a Juan
- 12:56Diego, en verdad te digo que tu tío ya está.
- 12:59Sano así que Guadalupe irrumpe en el discurso histórico de lo
- 13:05que ahora en nuestra nación. Con un característico mismo, con
- 13:11un distintivo de protección. ¿Entonces, la protección por un
- 13:15lado y lo que usted dice, la unidad por el otro?
- 13:19Sepan ustedes que ellos amigos que me escuchan, que quizá la
- 13:23primera expresión de unidad. En lo que es el discurso
- 13:27histórico de lo que hoy llamamos México, surge también de la a
- 13:31labios de María de Guadalupe y está también en el Nican
- 13:34Mopohua. Son 3 versículos muy concretos,
- 13:392829 y 30 del Nican Mopohua, donde la virgen de Guadalupe
- 13:45Puntualiza. 3, que denomino yo valores del referente maternal
- 13:53de su mirada. Ella le dice en primer lugar a
- 13:56Juan Diego que ella es madre de misericordia de él.
- 14:01Recordemos que en el México antiguo el individuo no era tan
- 14:04importante, lo que valía era la la totalidad del atlas, tocayo.
- 14:09El individuo estaba disuelto en la muchedumbre, sin embargo
- 14:12Guadalupe le dice, Yo soy madre de misericordia tuya, o sea,
- 14:16poniendo a la persona en el centro, no le dice canel newell,
- 14:21nahuatzen in the Wall soy madre de misericordia tuya, o sea,
- 14:26madre del individuo, pero luego le dice algo que es muy
- 14:29importante y le dice, ivanishin, inician tlalpan.
- 14:34Hansen, Paca y de todos aquellos que en esta Tierra están en uno.
- 14:42¿Eso? Es nación y la nación no
- 14:46existía. Amigos en 1531 tendríamos que
- 14:50esperar 300 años. Hasta que México surgiese como
- 14:56una nación independiente autónoma, así que de en labios,
- 15:01de María de Guadalupe tenemos una anticipación en 300 años de
- 15:05un discurso genuinamente unitivo y ya después dirá, es lo
- 15:10tercero, dice la María de Guadalupe, que también es madre
- 15:14de las más variadas estirpes de hombre.
- 15:18Entonces, los referentes axiológicos de la mirada
- 15:21maternal de María de Guadalupe son individuo, nación y mundo.
- 15:27En esos 13 elementos está ya presente un carácter
- 15:31genuinamente católico del mensaje guadalupano, pero el
- 15:36elemento aquí importante es la unicidad a la que usted aludía,
- 15:41que náhuatl se dice hermosísimo, si se aceptan flaca, o sea, los
- 15:45que viven como en una familia. Se en Cali, usted lo sabe bien,
- 15:50que es un experto náhuatl central y quiere decir en
- 15:54náhuatl una casa. Así que la familia es concebida
- 16:00como una totalidad doméstica, lo mismo la nación.
- 16:05Todos somos estamos unidos, como en una casa y esa casa es
- 16:10México. Sí, esto es muy interesante
- 16:14porque realmente si nos transportamos con la imaginación
- 16:18a aquel momento fundacional. ¿Eh?
- 16:21Pues ya consumada la conquista, ubicando el acontecimiento
- 16:25guadalupano 1531, apenas 10 años después de caído México
- 16:30tenochtitlán. ¿Pues todavía es un contexto
- 16:33bastante caótico, no? Todavía hay movimientos de
- 16:36guerrillas, no se ha sometido todo el territorio, los
- 16:40indígenas, que pudieron correr hacia despoblado, hacia al
- 16:44Occidente o al sur, a las selvas, lo hicieron, YY bueno,
- 16:49esto se reflejaba también en las devociones, no el esta, la la
- 16:55virgen de los remedios, no la Virgen de los españoles ajá o de
- 16:59los conquistadores y la Virgen de Guadalupe, la Virgen de los
- 17:04Indios. Y a mí me sorprende mucho esta
- 17:07cuestión de que, a pesar de todo ese contexto caótico, esa
- 17:11vocación de unidad se dejó ver desde el principio.
- 17:14Porque ciertamente, fue un mensaje cristiano totalmente
- 17:18cristiano desde el principio. No, no, no fue como como siglos
- 17:23después, la Cruz parlante de los mayas no que habla los mayas y
- 17:28ahora sí vamos a correr a los españoles y regresemos a lo que
- 17:31teníamos. No, no, no es un mensaje 100%
- 17:34cristiano, pero con una sensibilidad en un territorio y
- 17:40rescatando elementos totalmente indígenas.
- 17:44Que ubicaban a este sector pero a la vez el mensaje no es
- 17:49exclusivo para ellos, sino que es integrador, exactamente
- 17:53exactamente porque se ha querido exagerar un poco la nota
- 17:57indigenista. No solo del mensaje del
- 18:01acontecimiento guadalupano, sino de la propia imagen, me refiero
- 18:05al sagrado original. Muchos hablan de que no es que
- 18:08la virgen de Guadalupe en el ayate es un códice bueno, pero
- 18:11es más que un códice. O sea, si le habla sí, interpela
- 18:16al indígena, porque son en ese momento en la historia los más
- 18:20necesitados de un de un mensaje evangelizador.
- 18:24¿Por qué? Porque vienen de un pueblo
- 18:27derrotado, sometido por esa primera conquista violenta, la
- 18:31de las armas, la animada por la lujuria del oro y de la sangre.
- 18:36Bueno, esa primera conquista sobrevendrá una segunda
- 18:39conquista, más interesante y más importante, que es la conquista
- 18:43del espíritu. La conquista de las almas, esa
- 18:47que Fray Bartolomé de las casas dirá que era más suavemente
- 18:51atractiva del entendimiento y de la voluntad, como dice el en el
- 18:55de único. Es decir, sí eran los indígenas,
- 18:59los más necesitados de un facilitador.
- 19:02Yo diría de un catalizador no que pudiera acelerar un proceso
- 19:08que de otra manera hubiera estado mucho tiempo.
- 19:11Pero no solo los indígenas. La virgen de Guadalupe y su
- 19:14mensaje también le dirá algo a los castellanos, al al Occidente
- 19:18Europeo hay símbolos que vemos en el sagrado original que
- 19:23también apelan a al al al Occidente europeo, pero también
- 19:28y muy importantemente a las numerosas castas o estamentos
- 19:33que van a empezar a surgir en estas tierras.
- 19:36A raíz del contacto entre estos 2 mundos, ajá.
- 19:39Por eso es importante el rostro mestizo de María de Guadalupe en
- 19:44su saga original. No es un rostro indígena, pero
- 19:48tampoco es un rostro español. ¿Qué es?
- 19:51¿Entonces? Es un rostro mezclado y eso en
- 19:55en latín se dice misticismo. Mezclado no, porque en el rostro
- 20:02mezclado en el rostro mestizo de María de Guadalupe, pero también
- 20:05en el movimiento unitivo de sus manos, una de las cuales es
- 20:09blanca y delgada. Y la otra, que es gruesa y
- 20:11morena. Podemos ver una como hermosa
- 20:14analogía o un simbolismo de acrisolar en el seno del amor a
- 20:212 pueblos que antes se odiaban. Estoy hablando de los indígenas
- 20:27y los europeos. De alguna manera, en ese
- 20:32movimiento unitivo de las manos de María de Guadalupe se viene a
- 20:37sintetizar lo mismo que San Pablo proclamaba de Cristo en
- 20:43efesios dice, haré de los 2 pueblos uno.
- 20:48Eliminando el muro de la incomprensión del mal
- 20:51entendimiento. Eso hace Guadalupe.
- 20:55Porque en su imagen y en su mensaje, ella nos habla con un
- 20:59don de lenguas. No habla necesariamente en
- 21:03Náhuatl. No hablo en castellano, no habla
- 21:05en latín, habla en el el cuente el lenguaje de las imágenes.
- 21:09Por eso logró con tanta efectividad acelerar.
- 21:15El la transmisión del del del Evangelio, pero también eliminó
- 21:22el muro de la incomprensión lingüística.
- 21:26Esto es muy importante, muy interesante, esto que dice
- 21:29definitivamente la la imagen rebasa muchos de los límites que
- 21:34la lógica estructurada por pretende dar no hay y sobre todo
- 21:40pensando en un mensaje que no había llegado a compenetrarse en
- 21:45un entendimiento cultural pleno, es decir, apenas se estaban
- 21:49dando los pininos de un lenguaje de palabra por palabra, con
- 21:55muchas deficiencias y ya llegar al nivel simbólico.
- 21:59Profundo. La imagen rebasó todas esas
- 22:01barreras y fue mucho más efectivo.
- 22:04Yo nada me venía a la mente, doctor, cuando estaba diciendo,
- 22:08sí, no, no, no. Hay que pretender que.
- 22:14En el siglo a partir del siglo 16, todo indígena era
- 22:18guadalupano no, o sea, no, no creo que no.
- 22:21Por ejemplo, esta iglesia de nuestra señora de Los Ángeles,
- 22:26que está en tlatelolco, no que desgraciadamente en el terremoto
- 22:30del 19 se le del 17, se le cayó la la cúpula fue construida por
- 22:37un cacique indígena tlatelolca y no la dedica a Guadalupe, siendo
- 22:42indígena la dedica a nuestra señora de Los Ángeles.
- 22:45Entonces sí, ciertamente no hay que caer en esas polarizaciones
- 22:49porque no ayudan, claro, y pues destacar estoy totalmente de
- 22:54acuerdo con lo que dice el catalizador, no se convierte en
- 22:58un catalizador en este punto de Unión de engarce y ese punto de
- 23:03engarce se da en el cobre. Hijo la protección y la defensa,
- 23:08no en lo que más necesitaba en ese momento, este, esta sociedad
- 23:12que era una madre, una madre que protege, que cuida, que une.
- 23:18Y que congrega en un momento, pues, de.
- 23:22Fundacional de muchos huecos jurídicos institucionales que se
- 23:28reflejan en violencia e injusticias YY abusos, no
- 23:32conocía en los que se inició este proceso.
- 23:36Sí, además es algo interesante porque en el México antiguo,
- 23:40cuando se hablaba en abstracto de la divinidad, no se hablaba
- 23:45de algo. ¿Hay tranza masculino?
- 23:49Usted lo sabe muy bien, se hablaba de que Dios era nuestra
- 23:52madre y nuestro padre, pero el elemento maternal iba primero,
- 23:56habla en primer lugar porque la madre le decía mucho AA la a las
- 24:01comunidades indígenas y le sigue diciendo hoy, ahora lo que
- 24:06ustedes destaca, tampoco a ultranza, hablemos de una
- 24:10exclusividad, de una preferencia absoluta de Guadalupe, los
- 24:15mismos frailes franciscanos en todo el siglo 16.
- 24:20Iban a ver a la imagen de Guadalupe con cierta sospecha.
- 24:24Incluso la primera disputa que hubo en torno a la imagen del
- 24:28día entorno al sagrado original en 1556 fue porque un provincial
- 24:34provincial de los franciscanos, fray Francisco de Bustamante,
- 24:37pensaba que una imagen en la que había tantos elementos que
- 24:42evocaban la gentilidad de los indígenas podía devolverlos a
- 24:45sus idolatrías. Y también tenían de de tenía
- 24:49destinatario esta esta crítica a los a los padres dominicos, los
- 24:54los, los predicadores, eran mucho más permisivos.
- 24:57Como usted bien sabido fomentaban OO Toleraban las
- 25:02ofrendas de Día de Muertos y, además, fueron los dominicos,
- 25:05con Fray Alonso de Montúfar, quienes fomentaron decididamente
- 25:09el culto a Santa María de Guadalupe.
- 25:12En el Tepeyac. No los franciscanos, no
- 25:14obstante, que el primer el testigo del de la estampación.
- 25:19Pues, fue un franciscano, fue fray Juan Hernández Omar.
- 25:25Es decir, estamos en presencia de un hecho histórico.
- 25:30Que está sometido a una serie de de vaivenes, de caracterizamos,
- 25:36muy especiales. Pero quiero recoger lo que usted
- 25:39decía, ese carácter de acelerador, de catalizador que
- 25:44tiene María de Guadalupe al servicio de evangelización es
- 25:48muy importante. A mí me gusta decirlo así.
- 25:52María. En Canadá y Galilea.
- 25:56Adelanta el reloj de la salvación a favor del hombre
- 26:00usted recordará que el pasaje del capítulo segundo de Juan, no
- 26:04en unas bodas, sacaba el vino. ¿Y María, la madre le dice a su
- 26:11hijo, señor, No tienen ya vino? No, Jesús se enoje, dice mujer
- 26:17que nos va a ti, amiga, que nos importa, aún no ha llegado mi
- 26:21hora, dice. No ha llegado mi hora de
- 26:23iniciar. Ministerio público sin embargo,
- 26:27aunque es el hijo. De alguna manera reconoce la
- 26:32autoridad de su, pues es su madre.
- 26:35Y realiza allí, en unas bodas, el primer milagro.
- 26:39¿No se convierte el agua en vino?
- 26:42Y ahí está la intercesión, no maternal él, ella dice, haced lo
- 26:47que él os diga. Entonces María en Caná, de
- 26:51Guadalupe, en perdón, María en Caná de Galilea, adelanta el
- 26:56reloj de la salvación a favor del hombre, pero María, en su
- 27:00advocación de Guadalupe Tepeyac, hará exactamente lo mismo, va a
- 27:05adelantar un reloj, solo que ese reloj es el de la evangelización
- 27:10América. ¿La gente me pregunta, oye, por
- 27:14qué una? ¿Por qué?
- 27:16¿Por qué hace esto? ¿Por qué es capaz de lograr esto
- 27:18una madre? Porque, doctor Ramiro, porque es
- 27:22una mujer. Y como dice ese hermoso refrán,
- 27:27fanti. Si yo enseño.
- 27:31A un varón. Enseño a un individuo.
- 27:36Pero si yo enseño a una mujer, enseño a toda una nación.
- 27:41Escribe, qué bonito es. Si yo enseño a un varón es una
- 27:45persona, pero si yo enseño una mujer, enseño a todo nació.
- 27:50Por eso Guadalupe tenía que venir aquí en ese momento
- 27:53preciso, en ese momento convulso tras la conquista de México.
- 27:58Porque ella misma es enviada. Y ella misma.
- 28:02Es evangelizada, ella misma lo es, por eso es misionera y por
- 28:08eso es evangelizadora. Por eso esa gran fuerza que ella
- 28:12tiene. No, ahora lo que haya logra no
- 28:16lo logra por su entera virtud. ¿Lo logra por virtud de quien en
- 28:21la imagen, palpita en su virginal seno, que es Cristo
- 28:25Jesús, no? A diferencia de otras
- 28:27advocaciones marianas que la madre lleva a su hijo en los
- 28:32brazos o sobre las rodillas en la virgen de Guadalupe Tepeyac.
- 28:36No, El Niño está en su vientre. Con lo que viene además, a
- 28:41subrayarse la idea de la dignidad de una vida que nace,
- 28:45pero también el hermoso simbolismo de un nuevo pueblo.
- 28:49Que va AA nacer. Y que va a ser iluminado por el
- 28:55nuevo sol de justicia que representa a Cristo Jesús, que
- 28:59traía, trae en su virginal seno. Sí, muy interesante, esta
- 29:04reflexión, me recuerda. Ah, una de las elegías de estos
- 29:09montajes escénicos teatrales, de que con relación a la conquista
- 29:14que los indígenas en zona andina escriben, después de consumada
- 29:19la la conquista, no con mucha tristeza y amargura.
- 29:23En un una versión de de Ecuador, dice Estamos aturdidos porque no
- 29:30tenemos a dónde ir, ni tenemos a dónde regresar, no terrible la
- 29:36situación expresa en 23 palabras, la brutalidad de la
- 29:41situación de una persona después de de lo que es una conquista.
- 29:45Un sometimiento de este tipo y yo creo que en ese momento, pues
- 29:50los indígenas aquí en el valle de México estaban igual.
- 29:54Claro, no tenemos a dónde ir hacia el futuro.
- 29:58Ni tampoco tenemos a dónde regresar.
- 30:00Ya el territorio está ocupado aunque vayamos a al espacio
- 30:06físico, ya se reconfiguró, ya no está el templo ya es otra cosa.
- 30:10Ni recuerdo ni esperanza, así es y ellos también lo expresaron en
- 30:16estos diálogos que sus sostuvieron los los sacerdotes
- 30:21supervivientes de la conquista, con los primeros frailes
- 30:25franciscanos que son los famosos coloquios recopilados hacia 1564
- 30:31por fray Bernardino de Sahagún. También nos dan cuenta de esta
- 30:36desesperanza. De de de esta gente que prefería
- 30:42y así lo confesaba, mejor morir. No, no recuerdo usted ese
- 30:46pasaje. Dice, Vosotros dijisteis que
- 30:49nosotros no conocemos. ¿Al señor del cielo y de la
- 30:53Tierra que no conocemos a quién se debe el vivir?
- 30:57¿Grave palabra es esta la que habláis, por eso estamos
- 31:02molestos, por eso estamos perturbados y ciertamente
- 31:05señores nuestros, no lo creemos aún, nosotros sabemos a quién se
- 31:09debe el vivir, a quién se debe morir, a quién se debe ofrendar?
- 31:14¿A quién se debe la elevar preces y súplicas?
- 31:17Por eso, señores, nuestros no creemos aún.
- 31:20Aunque uso ofendamos, dejadnos dice, mejor ya morir.
- 31:25Dejarnos ya fenecer porque, ya hasta nuestros dioses han
- 31:29muerto, se acueste pasajes del capítulo séptimo de los
- 31:32coloquios. Por eso era necesario que Dios
- 31:36pusiese de su mano un congruo remedio.
- 31:40Para esta desesperanza, para esa falta de referente, tanto en las
- 31:45recordación pretérita como en la esperanza futura, y esa
- 31:49respuesta es la imagen de una madre que trae en su vientre
- 31:53virginal nada menos que al redentor del mundo.
- 31:58Esa es la respuesta. Esa es la respuesta y por eso ha
- 32:02sido una herramienta tan eficaz en el contexto de la
- 32:06evangelización de los pueblos. Sí, sí, pues muy cargado de
- 32:11dramatismo. Todo ese relato del coloquio de
- 32:13los 12, no. Y es precisamente esa situación.
- 32:17Sin el consuelo de la tradición. Y también sin proyección hacia
- 32:23el futuro sin esperanza y, precisamente, el engarce que se
- 32:28da en Guadalupe. ¿Eh?
- 32:30Precisamente en el su en el lugar sagrado del Tepeyac.
- 32:35¿Eh? Bajo ciertos signos y símbolos
- 32:39que hicieron sospechar a los primeros frailes de que algo
- 32:43había ahí, raro desde su óptica. Es es esta conciliación de un
- 32:50mensaje que no se retracta, o sea, un cristianismo que no se
- 32:53retracta, no deja de ser cristianismo.
- 32:56Y a la vez se configura culturalmente o engancha
- 33:01culturalmente con una tradición religiosa ancestral en su propia
- 33:07sensibilidad y simbolismos y lugar sagrado que le ayuda a
- 33:13engarzar con su tradición este nuevo mensaje, logrando la
- 33:17continuidad. Así es eso que usted ha dicho.
- 33:21Es lo que clásicamente se denomina inculturación.
- 33:26Comunicar un mensaje pero apelando a las categorías de la
- 33:31propia cultura de la propia civilización, que va recibirlos.
- 33:36Yo lo digo de una manera más divertida, lo llamo yo gerber,
- 33:40izar no, pero tiene mucho sentido porque la escritura nos
- 33:45habla también de a los pequeños en Cristo, a los que es
- 33:48necesario dar leche por bebida. Entonces, en el mensaje
- 33:52guadalupano, tenemos ya una guerra de verificación de los
- 33:57contenidos religiosos más profundos, y son símbolos que
- 34:01apenas hoy, tras 500 años, apenas estamos aprendiendo a
- 34:05interpretar. Vemos, por ejemplo, en la imagen
- 34:08el saga original de Guadalupe, una virgen embarazada pero
- 34:12embarazada de Dios mismo. Hay un signo que violín que es
- 34:17el símbolo de la divinidad en abstracto ya para el México
- 34:20antiguo y que curiosamente es una fecha relacionada con el
- 34:25solsticio de invierno, en la que nace en las gentilidad, nada
- 34:30menos que el Dios de Dioses, que es el Dios huitzilopochtli.
- 34:35¿No? ¿Ahora la gente dice, Ah,
- 34:36entonces están huitzilopochtli izando a Jesucristo, no, ni
- 34:41estamos Jesús, Jesucristo, Jesús, Cristianizando a
- 34:45Huitzilopochtli, no? Simplemente estamos apelando a
- 34:49unas categorías, a unas fórmulas, a unas maneras de
- 34:53hablar y pensar el mundo para facilitar la evangelización.
- 34:59No estamos haciendo antropología.
- 35:01Usted es un gran antropólogo, pero no era la finalidad.
- 35:04Será antropología ni celebración de lo ya pasado, de lo ya ido
- 35:09era tomar esos elementos para comunicar una nueva palabra, lo
- 35:14que en náhuatl llamaban ellos en yanqui tlatolli.
- 35:18Una nueva pala. ¿Al principio era una ofensa
- 35:22nueva palabra es esto que nos dices, no lo creemos?
- 35:26Pero. A través de mensaje de
- 35:29Guadalupe, esa nueva palabra, esa hyang tlatolli, se convirtió
- 35:35en símbolo de unidad. De esperanza.
- 35:40Y de Unión. ¿Sí, y bueno, eso es
- 35:43precisamente lo que maravilla, no?
- 35:46Porque en un sentido muy profundo, el la presencia del
- 35:52cristianismo en México, más aún, la cristianización de los grupos
- 35:57indígenas. A aun cuando Empieza con esta
- 36:01forma dolorosa, difícil, caótica, un poco, no en en el
- 36:06siglo 16. Va a terminar haciendo que los
- 36:10propios indígenas se permeen hasta la médula en su identidad
- 36:16cultural con este cristianismo. ¿Nada que ver con esas ideas de
- 36:21ídolos tras los altares, no? Como he engañaron, hicieron
- 36:25creer que ese cristianizaron, pero tenían al ídolo escondido
- 36:28atrás del altar. No hay una verdadera
- 36:31compenetración y un verdadero diálogo intercultural e
- 36:34interreligioso entre las culturas indígenas y el
- 36:37cristianismo, de tal manera que en momentos posteriores de la
- 36:41historia de México, con los embates tan severos que tuvieron
- 36:45que pasar los grupos indígenas. En o en las ocasiones en que más
- 36:50fuertemente en que más fuertemente ha estado amenazada
- 36:54su identidad cultural. ¿El aspecto religioso?
- 36:58En el cristianismo ha sido uno de los refugios donde han podido
- 37:02intervenir. Proteger por partes muy
- 37:06profundas de su cosmovisión YY de su de su alteridad cultural,
- 37:12no así es, YY, bueno ese proceso inicia precisamente.
- 37:18¿Eh? ¿Pues en el siglo 16 Eh, y pues
- 37:21Guadalupe, no en vano se ha dicho que es la estrella de la
- 37:24evangelización en ese sentido, así es la estrella
- 37:27evangelización y que es el tema de esta charla, Eh, símbolo de
- 37:32unidad? Fíjese, Eh Carlos, de Sigüenza y
- 37:35Góngora, en 1680, en Pleno siglo 17.
- 37:40Hablaba de Guadalupe como nuestra regalada isima patriota.
- 37:46Yo no dice, bueno, pues es que es natural, pero es que la
- 37:48patria no existía en 1680. ¿Por qué dice esto, EH?
- 37:53En 1920 21. Ya en el siglo 20.
- 37:59¿Ramón López Velarde escribe algo muy bonito en dicen, Eh?
- 38:05Dice un día del próximo febrero, cuando en las naves de Guadalupe
- 38:10Viader será. En en las manos del oficinista,
- 38:16será en las manos del obrero cera, en las manos de la viuda
- 38:20vergonzante. Comprendí que el anima de la
- 38:23patria es guadalupana, o sea. A través de los siglos se sigue
- 38:29repitiendo este este como lema de unidad en en Guadalupe.
- 38:35¿Entonces no se dice de otras avocaciones manera, se dice de
- 38:38Guadalupe, por qué? Mucho tiene que ver estos
- 38:42símbolos a los que tanto usted como yo hemos hecho referencia
- 38:47aquí, no un rostro mezclado. Y, sobre todo, el color de la
- 38:52piel, doctor, es muy importante, decía también el poeta
- 38:56zacatecano Ramón López Velarde cuando hablaba de de la patria,
- 39:01decía. A ver si me acuerdo, dice.
- 39:06Castellana y Morisca Rayada de Azteca nos ofrece el café con
- 39:12leche de su piel. Pero he hablado de la patria, yo
- 39:15en uno de mis libros se llama la llave de Guadalupe, lo aplico a
- 39:18Guadalupe. El rostro de Guadalupe, no
- 39:22castellano y morisco rayado de Azteca, nos ofrece el café con
- 39:26leche de su pie, porque el café con leche de la piel es el color
- 39:30de los pueblos de Hispanoamérica.
- 39:33Así que no solamente es algo que nosotros como mexicanos debamos
- 39:39tener o de tentar con exclusividad, es algo
- 39:43generalmente universal y católico que se hable a todos
- 39:47los pueblos de Hispanoamérica y América toda por eso Guadalupe
- 39:50incluso es emperatriz de América y esa llave de entrada tiene
- 39:55mucho que ver con el color de esa piel, ese café con leche
- 39:59entrañablemente Moreno, entrañablemente mestizo que nos
- 40:04da. Nos confiere unidad.
- 40:07Y que en la contemplación también nos comunica protección.
- 40:12Fíjese que yo trabajé 13 años en la Basílica de Guadalupe.
- 40:17Y como era yo, el editor del boletín Guadalupano, pues conocí
- 40:22a mucha gente, no gente, incluso importante estuvo, por ejemplo,
- 40:26el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela.
- 40:29Este conocer Chávez no, y estuvo Hillary Clinton, gente muy
- 40:33bueno, hablé con autores con investigadores guadalupanos,
- 40:37pero nunca escuché algo tan hermoso como lo como lo que
- 40:42escuché de labios de un joven esposo.
- 40:47Que le dijo a su esposa a los pies del sagrado original de
- 40:51Guadalupe, ahí en la Basílica, viendo el rostro de las
- 40:55celestial señora, él le dijo a su esposa, y aunque eran muy
- 40:59jóvenes, le llamaba vieja, yo creo que eran de Monterrey, le
- 41:03decía mira la vieja refiriéndose a la virgencita de Guadalupe,
- 41:07Mira la vieja es igualita a ti y a mí.
- 41:14Yo nunca había escuchado algo tan entraña.
- 41:17No eligen una mente hermoso como esa expresión de pertenencia, de
- 41:21unidad y de de sensación de protección, como la que ese ese
- 41:26joven matrimonio expresó a los pies de la virgen de Guadalupe,
- 41:31Tepeyac. Sí que muy bonito.
- 41:34Y es que esa vocación de unidad no tiene que ver nada más con la
- 41:39inmensa y desbordante pluralidad étnica cultural, no de de
- 41:44nuestro pueblo, de el territorio que hoy llamamos México, sino
- 41:50también con la Unión ante contradicciones de nuestra
- 41:54propia historia. Porque el el, la laicidad en
- 41:58México, no la laicidad como Estado moderno, no fue lo
- 42:02suficientemente fuerte como para como para que Guadalupe no se
- 42:06constituyera. Aparte de un símbolo religioso,
- 42:09un símbolo nacional. Que también el Estado reconoce y
- 42:14es muy cuidadoso en en en relación con él.
- 42:18¿Eh, me vienen a la mente también, esto es el el muralismo
- 42:23mexicano, no? ¿Este muralismo mexicano?
- 42:26Pues sin excepción, prácticamente todos los
- 42:28muralistas. Retomarán en algún momento la
- 42:33imagen de Guadalupe y todos los muralistas eran triplemente
- 42:39ateos, digo yo porque simpatizaban con el Partido
- 42:43Comunista, EH. ¿Eran la la expresión de la
- 42:47Revolución, triunfó la Revolución mexicana triunfante,
- 42:51de Corte laico, no? YY bueno este, pues de suyo no
- 42:56era de su afición personal. Pues estar con cuestiones
- 43:01religiosas. Y sin embargo Guadalupe rebasa
- 43:04todas esas barreras, o sea porque es un símbolo aparte de
- 43:09religioso, cultural, identitario, ineludible para la
- 43:14identidad mexicana. Así es, sí, los muralistas, por
- 43:17ejemplo, querían HP. No se dice meter hierba para
- 43:21sacar cordón y es lo que querían, era exacerbar los
- 43:27valores del indigenismo, no entonces.
- 43:30Sustancial izaban algunos elementos del del el del
- 43:35acontecimiento guadalupano que iban en esa dirección.
- 43:39Era lo mismo que decían los franciscanos con sospechosismo
- 43:43en el siglo 16, dicen, pues es que como vienen a decirle a
- 43:47Guadalupe Tonantzin cuando el nombre correcto en Náhuatl de la
- 43:51madre de Dios es Dios y Nancy, y esto lo permiten, los dominicos
- 43:56se enojaron contra ellos, decían porque tu Nancy es el nombre de
- 44:00una divinidad pagana. ¿No?
- 44:02Bueno, por ahí se metían estos estos moralistas era sobre todo
- 44:08a apurar el expediente del EH Vernáculo, no el expediente
- 44:12indígena, pero da para todo. ¿O sea, Guadalupe da para todo
- 44:16eso lo podemos examinar desde desde los trasfondos de ese
- 44:23hermoso tesoro de la Iglesia católica que es la piedad
- 44:26popular o lo podemos ver en las raíces indígenas o lo podemos
- 44:30ver también desde los documentos histórico?
- 44:34No. No hay muchos, se dicen, no es
- 44:35que la virgen de Guadalupe es algo que inventaron en el siglo
- 44:3917, pues es una gran mentecatez. ¿Yo he publicado en Facsímil 40
- 44:45documentos del siglo 16 que hablan de un hecho histórico,
- 44:50no? El primer documento que menciona
- 44:53a la a la imagen, ya con un carácter entrañablemente.
- 44:57Unitivo es un testamento de una indígena, el testamento de de
- 45:02cuautitlán de 1559, que habla de la imagen y dice.
- 45:06La imagen que vimos allí en Guadalupe y que nos pertenece a
- 45:10todos, dice los de Cuautitlán, porque Juan Diego era tenía casa
- 45:15en Cuautitlán, entonces por eso se decía, entonces da para todo
- 45:19el acontecimiento guadalupano. Tiene esa.
- 45:24Ese carácter polisémico, no que puede satisfacer a los hombres y
- 45:30mujeres de las más variadas contenciones, sí.
- 45:34Sí, bueno, este. Muy interesante eso de de de por
- 45:39qué le dicen Tonantzin, no, y eso es fray Bernardino de
- 45:43Sahagún, lo expresaba no en términos este hasta un poco
- 45:46cómicos, y cuando decía es que cuando dicen vamos a ver a
- 45:51tonantzin, no sabemos si es nuestra madre, nuestra madre,
- 45:55nuestra madre de los cristianos, de todos, la madre de Dios o
- 45:59nuestra madre, la de ellos, la de la de su gentilidad.
- 46:03Sí, incluso dice esto, escribe en el códice.
- 46:06Florentino dice de dónde venga esta devoción.
- 46:09Esta tonantzin no se sabe de cierto día.
- 46:11¿Pero es de si esto es más bien se lo dicen por lo antiguo y no
- 46:14por lo moderno, o sea, siempre ellos, Eh?
- 46:17En este estilo severo de evangelizar de los franciscanos
- 46:21del los primeros tiempos. Veían con sospecha Guadalupe ya
- 46:26después cambiar, cambiarán las cosas.
- 46:29Los dominicos por el contrario, desde Montúfar iban a ver que en
- 46:33en la devolución a Guadalupe había una llave muy importante
- 46:38para mhm, acelerar la evangelización.
- 46:42Y ya después vendrán los los jesuitas, hará lo propio a raíz
- 46:46de de su de su arribo, EH, pero sí se tendrían que ir adaptando,
- 46:52en este caso las distintas órdenes religiosas a algo
- 46:56portentosamente, expresado de un plumazo en la imagen.
- 47:02Algo que apenas ahora, casi 500 años después de su manifestación
- 47:08en México, estamos empezando a comprender a cabalidad.
- 47:12¿Qué significan todos esos símbolos de Guadalupe?
- 47:16Sí, YY que y que bueno, no en balde, el padre José Luis
- 47:22Guerrero no decía un códice, no es un códice, un códice, pero
- 47:26insisto, más que un códice. Ajá, porque si fuera solamente
- 47:30un códice solamente el indígena podría exaltar sus contenidos,
- 47:36pero no también, como dice por ejemplo el pirata.
- 47:39Miles filipe, qué pasó preso hacia la Ciudad de México, pasó
- 47:43por la hermida, Montúfar decía, no hay español que pase frente a
- 47:48esta ermita. Que no se ape se prosterna hasta
- 47:51el ante la imagen porque si no lo hace piensan que no
- 47:55prosperarán. Él habla de los españoles
- 47:58también, entonces, desde el siglo 16 ya es madre de todos.
- 48:03Sí, sí, definitivamente esa esa. Lo que decíamos no la vocación
- 48:08de unidad y de integración. Este catalizador social, que
- 48:13ayuda en un momento fundacional de zumo o caos, el mestizaje lo
- 48:20decimos hoy fácil, pero esta mezcla síntesis esta generación
- 48:25de algo nuevo es dolorosa. No es muy dolorosa.
- 48:29Y pues en un primer momento el mestizaje, el mestizaje era
- 48:34completamente despreciado. Tanto por los indígenas como por
- 48:38los españoles. ¿No?
- 48:39Así es. No, no, no tenía cupo social.
- 48:43Ya después se configuraría esta nación con una mayoría, no ya en
- 48:48en situación de mestizaje, pero pues es un es un acontecimiento
- 48:53posterior en el desarrollo de nuestra historia.
- 48:56Así es, sí, el mestiza, el mestizo, incluso a 1554, era
- 49:01sinónimo de orfandad. No lo querían al mestizo ni los
- 49:05españoles ni los indígenas, no los españoles porque veían en él
- 49:10mestizo un recordatorio de su pecaminosidad, de su lujuria.
- 49:14Sí, porque. Decían que las muchas veces que
- 49:17las indígenas eran bestias, pero no tenían empacho en hacer con
- 49:22ellas, entonces cuando nacía El Niño se lo llevaban.
- 49:25Le decían, no quiero verlo, pero el indígena tampoco podía ver al
- 49:28mestizo porque el indígena usted sabe mejor que yo, prefería las
- 49:32cosas puras y mezclas, incluso cuando mezclaban el cobre con el
- 49:37oro, el en el, te puse que iban y lo aventaban a la laguna por
- 49:41deporte, porque ya había mostrado el cobre.
- 49:45¿Francisco Cervantes de Salazar en sus diálogos latinos habla de
- 49:50esto, no le pregunté, Oye, te oigo hablar de?
- 49:54De los promise quórum, fueron los muchachos mezclados.
- 49:57No te entiendo y uno le dice, Ah, pues los promiscuous fueron
- 50:01los muchachos mezclados. Son los hispanos lindos, pero el
- 50:04otro tampoco. ¿Entiende hispano Windows a que
- 50:07te refieres? ¿Quiénes son los hispanos
- 50:10indios? Y el otro le responde, algo
- 50:12demoledor, los hispanos indios son los huérfanos.
- 50:16Porque todavía en ese tiempo andaban por los mercados
- 50:19desnudos, muchas veces comiendo carne cruda como los perros.
- 50:24Por eso es hermoso que el sagrado original de Guadalupe
- 50:28nos regale en el café con leche de su piel un rostro mestizo,
- 50:32porque eso es lo que somos usted y yo, y eso es el pueblo
- 50:35mexicano. Justo en esas fechas, justo en
- 50:38esas fechas, porque digo, la visión ahora del mestizo ya
- 50:42domesticada, la historia ya siendo mayoría, no se lee igual
- 50:47que justo ese momento cuando andaban deambulando sin nada en
- 50:51el mundo como un Pueblo Nuevo, sin asidero.
- 50:54¿Demás, yo escuchaba en una película muy bonita, Oye, Qué es
- 50:57el dolor? ¿No?
- 50:58Pues es el dolor es. ¿Es es amor?
- 51:01Pero amor, que no sabe hacia dónde ir.
- 51:04Guadalupe nos muestra el camino, usted lo decía la estrella,
- 51:08evangelización, ella es camino certero para llegar a Cristo.
- 51:13¿Es como ese conducto, ese camino privilegiado del amor de
- 51:19madre hacia el resucitado? Sí.
- 51:23Pues muy bien, doctor Rocha, pues se se nos está terminando
- 51:28el tiempo y sabiendo que estamos, pues aquí en esta
- 51:33cabina, en este programa, Cobijado institucionalmente por
- 51:37misioneros de Guadalupe. Pues alguna ideas de cierre que
- 51:43nos quiera compartir dirigida a ellos precisamente.
- 51:48¿Bueno, Eh? Mucha gente me pregunta, bueno,
- 51:52usted habla de. De Guadalupe, de la
- 51:55Evangelización. Pero pues que no estamos ya
- 51:58evangelizados. Sin embargo, yo quiero recuperar
- 52:02aquello de la nueva evangelización, no de la que
- 52:05luego se nos habla mucho, no la nueva evangelización.
- 52:08¿Pero, qué tiene de nuevo? ¿Qué tiene de nuevo la de nuevo
- 52:13la nueva evangelización? Creo fue San Juan Pablo II, el
- 52:17que decía que lo lo que tiene de nuevo es que es renovado en su
- 52:21ardor. En sus métodos y en su
- 52:24intención. Yo creo que el acontecimiento
- 52:28guadalupano es un método renovado, siempre renovado, de
- 52:33Evangelizar. No solo para aquellos que no
- 52:36conocen a Cristo Jesús, sino para todos nosotros que quienes,
- 52:40ya conociéndolo, necesitamos otros caminos para acercarnos de
- 52:46nueva cuenta el, cuando estamos expuestos a un sinfín de
- 52:50propuestas exóticas que a veces nos alejan de la del absoluto y
- 52:56nos alejan de Dios. Ojalá que podamos ver en el
- 53:00sagrado original de Guadalupe, también una una herramienta para
- 53:05hacer misión todos los días. Todos los amaneceres del mundo.
- 53:10Muy bien, doctor, pues muchas gracias.
- 53:12Muy oportuno y pertinente este comentario final, pues no me
- 53:16queda más que agradecer a nuestro auditorio el favor de su
- 53:19atención y pues invitarlos a que nos sigan en la siguiente semana
- 53:25con un. Un episodio más de este
- 53:28programa, la fuerza de la fe en el siglo 21, derroteros
- 53:32contemporáneos de la misión gracias nuevamente doctor Rocha
- 53:35por su disponibilidad y presencia, un honor doctor
- 53:39Ramiro, muchas gracias. Bienvenidos a un espacio de
- 53:45diálogo creyente en un mundo confundido y desilusionado.
- 53:50La fuerza de la fe pretende reunir especialistas desde las
- 53:54ciencias sociales, filosofía, teología y la práctica pastoral,
- 53:59que dan cuenta de la presencia creyente en el siglo 21.