Latest / ArtEcoVert La voix de la couleur végétale et des plantes tinctoriales / Les défis de la filière tinctoriale : Formation et transmission des connaissances tinctoriales
Transcript
- 0:00Bonjour à tous,
- 0:00aujourd'hui je vous parle d'un défi qu'on va aussi proposer les 18 et 19 novembre prochains aux rencontres professionnelles de la filière tinctoriale.
- 0:09Ces défis sont regroupés sous le nom de formation et transmission.
- 0:15Donc peu importe le maillon de la chaîne de valeur de la filière tinctoriale,
- 0:20donc qu'on soit agriculteur,
- 0:22artisan,
- 0:23extracteur,
- 0:25petite entreprise utilisant la couleur végétale,
- 0:28industriels,
- 0:29institutionnels qui s'intéressent à ce sujet,
- 0:32ou chercheurs autour des plantes tectoriales et des colorants biosourcés,
- 0:35ou des colorants végétaux,
- 0:37eh bien,
- 0:37il y a toujours cette question de formation et de transmission.
- 0:42Où est-ce qu'on se forme pour être un agriculteur en plantes tectoriales ?
- 0:47Où est-ce qu'on se forme pour extraire en atelier,
- 0:52de manière pertinente,
- 0:54peu importe la biomasse qu'on veut extraire,
- 0:58où est-ce qu'on se forme pour travailler la coloration capillaire végétale,
- 1:03où est-ce qu'on se forme pour devenir éco-extracteur,
- 1:06bref,
- 1:07vous avez compris l'idée.
- 1:08Donc,
- 1:09cette notion de formation,
- 1:11c'est vraiment une absente,
- 1:12c'est vraiment un trou dans la raquette de cette filière tinctoriale.
- 1:16Il y a des formations,
- 1:18mais c'est dispersé,
- 1:19Ce n'est pas...
- 1:22C'est peu connu,
- 1:23ce n'est pas divulgué,
- 1:24ce n'est pas très accessible,
- 1:26on ne sait pas.
- 1:27Quelques maillons que ce soit de la filière,
- 1:29où on se forme,
- 1:31auprès de qui,
- 1:31quelles sont les ressources viables,
- 1:32etc.
- 1:33Donc,
- 1:34c'est pour ça notamment qu'est née la Guilde Tinctorial en mai dernier.
- 1:38Pourquoi ?
- 1:39L'objectif c'est quoi ?
- 1:40C'est de continuer à fédérer les acteurs de la couleur végétale,
- 1:43mais au sein d'une plateforme professionnelle,
- 1:46donc avec un très bon outil,
- 1:48qui permet de mettre en réseau,
- 1:50mais aussi...
- 1:51de se donner les bonnes infos où tu te formes,
- 1:55où tu peux te former pour tel et tel sujet,
- 1:57mais aussi accueillir au sein de cette guilde tinctoriale des formateurs experts dans leur domaine qui vont venir donner des tips pendant une heure,
- 2:06les directs durent une heure.
- 2:08L'objectif,
- 2:08c'est de passer tout de suite à l'action des choses qui sont hyper factuelles et pratico-pratiques,
- 2:15clairement,
- 2:16qui ne remplacent en rien les formations qui sont données euh
- 2:20partout en France et ailleurs.
- 2:22Mais je continue à préciser qu'il faudrait un outil où on puisse recenser toutes ces superbes formations qui sont données par les centres de formation qu'on met souvent en lien et qu'on met souvent en avant sur le podcast à récouvert.
- 2:34Allez regarder les différents épisodes de podcast sur le sujet.
- 2:39Et la question de la transmission,
- 2:40eh bien,
- 2:41clairement,
- 2:42ne reproduisons pas la même erreur que par le passé,
- 2:45c'est-à-dire de ne pas transcrire,
- 2:49écrire.
- 2:49partager toutes ces connaissances sur la couleur végétale que certains ont dû réapprendre complètement de zéro,
- 2:57que certains ont dû défricher pour le collectif.
- 3:01Et donc,
- 3:01du coup,
- 3:02l'idée,
- 3:02c'est comment pallier à tout ça,
- 3:06à ces trous dans la raquette,
- 3:07dans les systèmes de formation,
- 3:08dans les systèmes de transmission.
- 3:10Et pour partie,
- 3:13la Guilde Tinctorial répond à ça,
- 3:15mais on va aussi voir tout ce qui répond aussi
- 3:18à cette notion de où on se forme,
- 3:21comment on se forme,
- 3:21avec qui,
- 3:22et comment on transmet.
- 3:23Donc,
- 3:24il y a le système de,
- 3:26dans la guilde,
- 3:26c'est vraiment l'histoire du compagnonnage,
- 3:28mais ça peut être aussi d'accueillir des apprentis,
- 3:31de les former,
- 3:32ça peut être aussi de transmettre par
- 3:38« je te confie un sujet là où j'en suis arrivé,
- 3:40continue,
- 3:41progresse,
- 3:41etc. » ,
- 3:42un peu l'objet de ces rencontres du 18 et 19 novembre,
- 3:46où on va faire des restitutions par défi.
- 3:49L'idée,
- 3:49c'est que le collectif arrive à résoudre tous ces défis techniques par domaine d'application de la couleur végétale.
- 3:58Je ne m'étends pas plus.
- 4:01Ça me semble d'une évidence,
- 4:02on en parle souvent sur le podcast.
- 4:04Il faut que par domaine d'application,
- 4:06par niveau de chaîne de valeur,
- 4:08il y ait à chaque fois un système pour se former et s'assurer que la transmission soit bien assurée pour qu'on n'ait pas les mêmes problématiques qu'avant.
- 4:17et de perdre des savoirs historiques et de devoir réapprendre,
- 4:22je pense à ça,
- 4:22mais devoir réapprendre notamment en Afrique à certains acteurs de l'indigo,
- 4:29à retravailler l'indigo naturel et pas l'indigo de synthèse,
- 4:33à retravailler avec des pigments issus de plantes comme c'était fait avant dans des tribus où maintenant ils utilisent de la synthèse.
- 4:40Donc voilà le gros enjeu.
- 4:44aussi
- 4:46la notion de transmettre par tous les moyens possibles et quels sont ces moyens et comment on fait.
- 4:52Je ne m'étends pas plus là-dessus,
- 4:53je vous donne rendez-vous les 18 et 19 novembre prochains,
- 4:56en vrai,
- 4:57à l'IUT de Béthune.
- 4:59Donc on s'y rencontre pendant deux jours,
- 5:00on y relaie des défis.
- 5:02on ré-zote et on écrit la suite de la couleur végétale dans tous les domaines d'application.
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