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🔴在AI時代抽到上上籤,用閱讀幫孩子建構專家級腦力(下)| EP189 X 陳明蕾
在AI時代,怎樣的孩子是抽到上上籤的幸運兒?
這集Podcast接續上一集,明蕾老師親自示範繪本可以怎麼用來幫孩子守護珍貴的大腦神經迴路。
老師家長必須更看重兩件主要的工作:
1.【基礎讀寫能力】(也就是小學四年級前的識寫字能力)
2.【高品質詞彙量】(才能發展大腦的理解監控能力)
老師親自示範,優質繪本《這就是我》、《我是大象》、《快下雨了嗎?》、《有一個下雨天》會如何擴充大腦的語意連結, 就是AI在做的事。對於詞彙量不足,沒有足夠優良詞彙的孩子,即使到了國中,也還可以用繪本補救~
【2025品學堂閱讀未來國際教育論壇】演講錄音檔來囉~
好多老師、家長參與論壇後跟我們反映:演講太精彩,好想再聽一次!這個許願我們聽到了,將陸續上架適合在Podcast播放的演講、讓大家再重新溫習聆聽的感動~
📢這集Podcast 就是陳明蕾老師在2025論壇的演講的【閱讀的生成–在生成式AI世代探問本質與豐盛】!
📌本集聆聽重點:
★00:00 從 1200 個關鍵字識寫,打破閱讀的「馬太效應」
★10:00 透過高品質繪本,建立孩子的自我的語意網絡
★22:56 短影音環境下,孩子的閱讀會如何?
推薦書: 《語言、語文與閱讀》作者柯華葳
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★本集來賓:陳明蕾老師…
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