Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 21-02-2025 (lớp học sáng trực tiếp @ Zoom và chia sẻ sau Murli)
Transcript
- 0:01Ủng sản kịp. Ủi sản tìm.
- 0:08Củ sạc tỷ. Sakamoon ly ngày 21 tháng hai
- 0:17năm 2025. Trọng tâm.
- 0:23Có ngọt ngào để thi đấu với bằng danh dự.
- 0:28Chí tuổi của con không được đi lang thang dù chỉ một chút.
- 0:37Hãy nhớ duy nhất một người cha. Nhưng ai giữ đến cơ thể của bất
- 0:43kỳ ai thì không thể đạt được vị trí cao.
- 0:49Cùng hỏi. Đích điểm cao nhất.
- 0:53Là gì? Đích đến nào là cao nhất?
- 1:00Câu trả lời đích đến cao nhất của con linh hồn.
- 1:05Là chết trong khi đang súng. Và thuộc về duy nhất một người
- 1:11cha. Không được nhớ đến bất kỳ ai
- 1:14khác. Và hoàn toàn quên đi mọi ý thức
- 1:19về cơ thể của con. Địch điểm cao nhất.
- 1:26Là làm cho trạng thái của con. Trừ nên liên tục.
- 1:32Ý thức linh hồn. Chính thông qua điều này mà cô
- 1:38sẽ đạt đến trạng thái thoát nghiệp của mình.
- 1:45Bài hát. Người là đại dương, yêu thương
- 1:50chúng con khác chị một giọt. Phụ sản t.
- 1:59Bây giờ bài hát này là sai. Thay vì tình yêu thì nó phải là
- 2:06đại dương kiến thức. Con không thể đủ đầy bình bằng
- 2:12tình yêu. Con có thể đủ đầy bình bằng nước
- 2:17của dòng sông hằng. Vì vậy, lời ca ngợi đó thuộc về
- 2:22con đường thờ cúng. Tình yêu là sai.
- 2:26Kiến thức mới là đúng. Trước tiên người cha là đại
- 2:32dương kiến thức. Thậm chí nếu còn có một chút
- 2:37kiến thức này. Thì cũng vẫn có thể đạt được vị
- 2:41trí rất cao. Còn biết rằng vào lúc này các
- 2:49con chắc chắn là những thành viên thuộc về ngôi đền, trừ qua
- 2:54là sự ủng độn này. Ngôi đền chiều qua la kia.
- 3:00Thì khủng súng. Trong khi đây là ngôi đền chiều
- 3:06qua la suong động. Đi cũng là điều kỳ diệu.
- 3:13Còn đang ngồi ở đây trong hình dáng súng.
- 3:18Trong khi đó là ký ức khủng súng về con.
- 3:23Tuy nhiên, có người thì không hiểu điều gì cả.
- 3:29Khi con tiến bộ hơn, họ sẽ dần hiểu rằng chắc chắn đây là
- 3:35trường đại học của thượng đế người cha.
- 3:39Và rằng thượng đế đang dạy ở đây.
- 3:45Không thể có bất kỳ trường đại học nào vĩ đại hơn trường đại
- 3:51học này. Họ sẽ hiểu rằng.
- 3:56Đi làm ngôi đền trừ hoa la sủng. Ngôi đền $1 kia.
- 4:03Là ký ức chính xác về con. Ở trên trần nhà họ khắc họa.
- 4:13Chiều dài mặt trời và triều đại mặt trăng.
- 4:17Sau đó AD. Anh gtv và các con được thể hiện
- 4:24đang ngồi trên sàn trong vyoga. Tiền của người này là drama.
- 4:33Và sarasvati là con gái của pragma.
- 4:38Vì có prasyptera ma nên chắc chắn cũng phải có các góc và
- 4:46gopi. Những hình ảnh kia là khủng
- 4:50súng. Những hình ảnh kia là hình ảnh
- 4:54về những người đã ngã xuống trong quá khứ.
- 4:59Giống như khi ai đó chết đi. Người ta nhanh chóng họa ra một
- 5:07bức ảnh về người đó. Nếu họ không biết về địa chỉ hay
- 5:15tiểu sử của người đã khuất. Nếu họ không biết nghề nghiệp
- 5:21của người đó. Thì bức ảnh kia sẽ là vô dụng.
- 5:27Bởi vì thông qua đó, còn với những gia công việc cụ thể mà
- 5:33người đó đã thực hiện. Bây giờ, mặc dù có những ngôi
- 5:39đền dành cho thánh dành cho các vị thần.
- 5:44Nhưng không một ai biết về nghề nghiệp hay tiểu sử của họ.
- 5:50Không ai biết về cypa đứng tuổi cao.
- 5:56Vào lúc này còn biết về tiểu sử của tất cả mọi người.
- 6:03Còn biết những nhân vật chính đã từng tồn tại trong quá khứ là
- 6:09ai? Và tại sao họ được tôn thờ?
- 6:16Thượng đế là đấng tối cao. Mọi người tổ chức lễ ship retry.
- 6:23Vì vậy, người chắc chắn phải hóa thân đến đây.
- 6:30Tuy nhiên, không một ai biết người hóa thân khi nào.
- 6:37Hay người đã làm gì khi người đến?
- 6:43Cùng với silva có drama. À thì ra là ai?
- 6:49Và à gtv là ai? IT người đàn ông đầu tiên.
- 6:57À gtv, người phụ nữ đầu tiên. Idgame là ai và additives là ai?
- 7:08Tại sao họ lại được thể hiện với nhiều cánh tay như vậy?
- 7:14Điều đó thể hiện cho sự tăng trưởng đã diễn ra.
- 7:20Rất nhiều sự mở rộng diễn ra thông qua praxelis tập drama.
- 7:27Còn nói về grammar xăng. Ủng ấy có 100 cánh tay.
- 7:33Rằng ủng ý có 1000 cánh tay. Họ khùng nói về nhiều cánh tay
- 7:40của vishnu hay xăng ko. Tại sao họ lại nói như vậy về
- 7:48drama? Toàn bộ tạo vật lạ của Brad Pitt
- 7:55agramma. Không có chuyện có nhiều cánh
- 8:00tay thầy lý như vậy. Dù họ có nói về drama với 1000
- 8:08cánh tay. Thì họ cũng không biết ý nghĩa
- 8:12của điều đó. Bây giờ, con có thể nhìn thấy.
- 8:18Theo cách thực tế là drama có bao nhiêu cánh tay?
- 8:25Những cánh tay này là vô hạn. Mọi người đều chấp nhận
- 8:31prasyptera ma. Nhưng họ không biết về nghề
- 8:35nghiệp của ủng ấy. Linh hùng thì không có cánh tay,
- 8:42cơ thể mới có cánh tay. Có hàng triệu những người anh
- 8:49em. Vậy thì có bao nhiêu cảnh tay
- 8:54đây? Tuy nhiên trước tiên.
- 8:59Họ phải hiểu rõ kiến thức này. Sau đó thì cô mới có thể thuộc
- 9:06lại tất cả những điều này với họ.
- 9:11Điều đầu tiên và chính yếu là. Chỉ mỗi người cha nói.
- 9:17Hãy nhớ đến ta. Và nhược điểm của thừa kế.
- 9:23Đại dương kiến thức cũng được nhớ đến.
- 9:27Người trao rất nhiều điểm kiến thức này.
- 9:32Không phải tất cả những điểm kiến thức này đều có thể được
- 9:36giữ đến. Chỉ còn trọng tâm cốt lõi.
- 9:42Vẫn còn được lưu lại trong trí tuệ.
- 9:46Cuối cùng trọng tâm vẫn là. Cuối cùng trọng tâm vẫn là.
- 9:54Manh mạnh đập hóp. Transcript không thể là đại
- 10:01dương kiến thức. Cậu ấy là một phần của sự sáng
- 10:07tạo. Chỉ duy nhất người che lạ đứng
- 10:12sáng tạo. Chính người cha trao cho mọi
- 10:17người cô thừa kế. Và màng tất cả mọi người quay
- 10:23trở về nhà. Ngôi nhà của người cha.
- 10:28Và ngôi nhà của các linh hồn. Là nơi chốn tĩnh lặng.
- 10:36Vùng đất của vishnu. Thì không được gọi là ngôi nhà
- 10:41của người cha. Thì rưới vô thể.
- 10:46Nơi các linh hồn cư ngụ mới là ngôi nhà.
- 10:54Những người con có hiểu biết. Thì có thể hấp thu tất cả những
- 11:00khía cạnh này. Không phải toàn bộ kiến thức
- 11:05này. Có thể đọng lại trong trí tuệ
- 11:09của bất kỳ ai. Và con cũng không thể viết nhiều
- 11:14như vậy ra giấy. Nếu còn thu thập tất cả những
- 11:20bài mua ly này lại. Thì cả hội trường này sẽ được
- 11:25chất đầy mua ly. Trong những việc học khác.
- 11:32Thì có rất nhiều sách. Khi mọi người đã thay đồ kì thi
- 11:37của mình thì chị còn trọng tâm của việc học được lưu lại.
- 11:44Chồng trí tuệ của họ. Khi họ thi đồ kỳ thi về luật.
- 11:53Thì họ có niềm hạnh phúc tạm thời.
- 11:56Trong vòng một kí. Vì thi độ như thế mang lại cho
- 12:03họ khoản thu nhập. Có thể bị hoại diệt.
- 12:09Người cha này. Làm cho con kiếm được nguồn thu
- 12:13nhập bất diệt cho tương lai. Các guru và thánh nhân.
- 12:21Chỉ làm cho mọi người kiếm được nguồn thu nhập có thể bị hoại
- 12:27diệt. Khi sự hủy diệt đến gần hơn.
- 12:33Khoảng thu nhập đó sẽ giảm. Còn sẽ nói rằng nguồn thu nhập
- 12:41đó thực sự tăng lên. Nhưng không phải giúp vời.
- 12:47Tất cả những thứ này rồi sẽ bị phá hủy.
- 12:53Trước đây, các vị vua có thu nhập riêng của họ để sử dụng.
- 13:00Ngày nay, họ thậm chí không có khoản thu nhập đó.
- 13:05Nguồn thu nhập của con thì kéo dài rất lâu.
- 13:10Nguồn thu nhập của con thì kéo dài rất lâu.
- 13:16Con biết rằng vở kịch này được định sẳn.
- 13:20Và không ai trên thế giới biết về nó.
- 13:25Mỗi người các con đều hấp thu điều này theo thứ hạng.
- 13:31Một số người các con không thể giải thích điều gì cả.
- 13:37Một số người con nói rằng. Chúng giải thích cho bạn bè và
- 13:43người thân của chúng. Nhưng điều đó cũng chỉ trong
- 13:48khoảng thời gian tạm thời. Tại sao con không thể giải thích
- 13:54những điều này cho những người khác?
- 13:58Tại các cuộc triển lãm. Bởi vì con chưa hấp thụ chúng
- 14:04một cách chính xác. Đừng Xem bản thân con thật là
- 14:09Thu Minh. Nếu còn có lòng hăng hái và
- 14:13nhiệt tình dành cho phục vụ. Con hãy lắng nghe những người có
- 14:19thể giải thích một cách rõ ràng. Người cha đã đến để làm cho con
- 14:26đạt được vị trí cao. Vì vậy mà có phải nỗ lực?
- 14:33Tuy nhiên, nếu điều đó không nằm trong vận may của con.
- 14:40Thậm chí con còn khung chấp nhận stream ag.
- 14:46Và vị trí của con sẽ bị hủy. Vương quốc này đang được thiết
- 14:54lập theo kế hoạch của vở kịch. Mọi sự đa dạng đều được cần đến
- 15:00trong vương quốc này. Con có thể hiểu rằng.
- 15:05Một số người sẽ trở thành thần dân giàu có.
- 15:09Và một số người thì không. Người trẻ nói ta đến để dạy cho
- 15:16con ra da giu ga. Có những hình ảnh của các vị vua
- 15:26trong ngôi đền đều qua la. Những ai trở nên xứng đáng được
- 15:31tôn thờ? Thì sau này sẽ trở thành người
- 15:35đi thử cũng. Vị trí của vua và nữ hoàng thì
- 15:41rất cao. Ngay cả khi họ rơi vào con đường
- 15:46tội lỗi. Thì cũng có vương quốc.
- 15:50Của những người giàu có. Trong gùi đền rằng gà nát.
- 16:02Mọi người đều được thể hiện đang đội vương miện.
- 16:08Thần chưng thì không đổi vương miện.
- 16:12Vua và nữ hoàng. Đổi vương miện cũng được thể
- 16:17hiện. Đang chìm đắm trong thói tự.
- 16:23Họ cũng có rất nhiều hạnh phúc và giàu có.
- 16:28Nhưng một số người sẽ có nhiều cuộc cải hơn.
- 16:34Và một số người thì có ít của cải hơn.
- 16:40Tất nhiên có sự khác biệt giữa cung điện đính kim cương và cung
- 16:47điện bằng bạc. Do đó, người cha nói với các
- 16:53con. Hãy nỗ lực để đạt được vị trí
- 16:57cao. Vùa thì có nhiều hạnh phúc hơn.
- 17:05Ở đó, tất cả mọi người đều hạnh phúc.
- 17:10Trong khi ở đây tất cả mọi người đều bất hạnh.
- 17:14Mọi người ở đây đều trải qua bệnh tật.
- 17:20Chỉ có hạnh phúc ở thiên đường. Nhưng vị trí của họ thì theo thứ
- 17:26hàng. Người cha nói cô hãy liên tục nỗ
- 17:32lực. Đừng có lười biếng.
- 17:36Từ những nỗ lực mà con thực hiện.
- 17:38Được hiểu rằng cô sẽ nhận được kiểu kiểu dỗi nào.
- 17:43Tương ứng theo vở kịch. Để đạt được sự cứu rỗi.
- 17:49Còn phải tuân theo stream ag. Nếu học trò không tuân theo lời
- 17:57chỉ dẫn từ người thầy của mình. Học trò đó sẽ là vô dụng.
- 18:04Tất cả các con đều theo thứ hạng.
- 18:07Tương ứng với nỗ lực mà ko thực hiện.
- 18:13Nếu còn nói rằng con không thể làm được điều gì đó.
- 18:19Cô sẽ học được gì đây? Ko phải học và trở nên thông
- 18:24thái. Để mọi người nói rằng còn giải
- 18:29thích thật hay. Tuy nhiên, các con những linh
- 18:35hồn phải chết. Trong khi đang súng.
- 18:40Và chỉ thuộc về một người cha. Địch điểm cao nhất là khùng dữ
- 18:49đến bất kỳ ai khác. Và phá vở ý thức cơ thể của con.
- 18:58Có phải quên đi tất cả mọi thứ? Địch điểm cao nhất là khi.
- 19:07Có đặc điểm trạng thái ý thức linh hồn hoàn toàn.
- 19:12Linh hùng ở trên ngôi nhà thì vô thể.
- 19:17Sau đó, linh hùng đi xuống đây và tiếp nhận cơ thể.
- 19:24Bị chưa? Trong khi con ở đây.
- 19:28Cô phải Xem bản thân con là vô thể.
- 19:34Nỗ lực này rất lớn. Còn phải Xem bản thân con là
- 19:40linh hồn. Và đạt điểm trạng thái thoát
- 19:44nghiệp của mình. Đến cả con rắn cũng có đủ hiểu
- 19:50biết để cởi bỏ lớp da cũ của nó. Con cũng phải cởi bỏ ý thức cơ
- 19:59thể của con. Khi còn ở trong vùng tối cao.
- 20:05Dù sao thì con cũng ý thức linh hồn.
- 20:10Trong khi con ở đây và ở trong cơ thể, con phải Xem bản thân
- 20:15con là linh hùng. Ý thức cơ thể phải được phá bỏ.
- 20:23Đây là bài kiểm tra lớn đến mức. Địch hùng thử đế phải đến để dạy
- 20:30cho con. Không một ai có thể nói hay từ
- 20:36bỏ mọi mối quan hệ thuộc cơ thể và thuộc về ta.
- 20:43Hãy Xem bạn thân con là linh hồn vô thể.
- 20:50Có khùng nên có ý thức về bất kỳ điều gì khác.
- 20:56Mà già bị còn vào ý thức về cơ thể của nhau.
- 21:02Đây là lý do tại sao bà 3 nói rằng thậm chí còn không được nhớ
- 21:08đến cơ thể hữu hình này. Bà bà nói, thậm chí cô phải
- 21:14quên. Cả cơ thể của chính con và nhớ
- 21:19đến một người cha. Điều này đòi hỏi rất nhiều nỗ
- 21:27lực. Mà già bởi ngay cả những đứa con
- 21:31giỏi. Thông qua tên gọi và hình dáng
- 21:35của người khác. Thói quen đó thử khủng tú.
- 21:41Nhược điểm cơ thể của ai đó nghĩa là nhớ đến tỉnh quỹ?
- 21:49Ta bảo con chỉ nhớ duy nhất ship 3 3.
- 21:54Nhưng rồi con lại cứ giữ điểm nằm thoải tượng.
- 21:59Điểm gắn kết với cơ thể của bất kỳ ai.
- 22:05Có phải học với giáo viên của mình?
- 22:08Nhưng không được vướng vào tên gọi và hình dáng của giáo viên
- 22:14đó. Địa trở nên ý thức linh hồn có
- 22:19phải nỗ lực rất nhiều? Nhiều đứa con gửi túm biểu đồ
- 22:24tưởng nhớ đến 3 3. Nhưng bbhpa không tin.
- 22:30Một số đứa con nói. Cô không nhớ ai khác ngoài ship
- 22:353 3. Tuy nhiên, bà bà biết rằng sự
- 22:40tưởng nhớ đó không đáng giá một xu.
- 22:45Cần phải nỗ lực rất nhiều để tưởng nhớ.
- 22:50Linh hồn dễ dàng bị vướng mắc vào ai đó.
- 22:58Dữ đến con người có cơ thể, nghĩa là nhớ đến nằm tính quỹ.
- 23:06Điều đó còn được biết đến như là.
- 23:09Tung thừa tính quỹ. Còn giữ điểm các tỉnh quỷ.
- 23:16Ở đây con chỉ nhớ duy nhất separ ở đây con chỉ nhớ duy nhất cipa.
- 23:29Không có chuyện thờ cúng ở đây. Con đã hoàn toàn từ bỏ.
- 23:35Mọi tên gọi. Và vú viết của sự thờ cúng.
- 23:44Vậy tại sao con lại nhớ đến những hình ảnh ấy?
- 23:50Những cơ thể kia cũng được hình thành từ đất mà thôi.
- 23:56Những cơ thể kia cũng được hình thành từ đất mà thôi.
- 24:04Gửi trẻ nói, tất cả những điều này đều được ấn định trong vở
- 24:09kịch. Ta đến để chuyển hóa con từ tín
- 24:14đồ thờ cúng. Thành người xứng đáng được tôn
- 24:18thờ. Con không được nhớ đến bất kỳ
- 24:22con người có cơ thể nào. Khủng ai ngoài trừ duy nhất một
- 24:29người cha. Khi linh hùng con trở nên thanh
- 24:36khiết. Cô sẽ nhận được cơ thể thành
- 24:39khiết. Hiện tại, những cơ thể kia thì
- 24:44khung thành khiết. Khi linh hồn thay đổi từ trạng
- 24:49thái hoàn toàn thanh khiết. Sạch ruột, già tràn.
- 24:53Sàn thành khiết sạch tù. Bạn thành khi rượu và ô trọc.
- 25:02Tam mù. Còn nhận lấy cơ thể tương ứng.
- 25:08Giờ đây, linh hồn con đang được thanh lọc.
- 25:13Nhưng cơ thể của con sẽ không thể trở nên thanh khiết ở đây.
- 25:23Những điều này phải được hiểu. Những điểm kiến thức này sẽ đọng
- 25:30lại trong trí tuệ của những ai hiểu rõ đó.
- 25:36Và tiếp tục giải thích cho người khác.
- 25:41Chỉnh linh hùng phải trở nên hoàn toàn thanh khiết.
- 25:49Để nhớ đến cha, con cần nỗ lực thật nhiều.
- 25:55Một số đứa con thậm chí không thể có sự tưởng nhớ dù chỉ một
- 26:02chút. Để thi đấu với bằng danh dự.
- 26:08Trí tuệ của con không được lang thang đến bất cứ nơi đâu dù chỉ
- 26:14một chút. Còn chị nên giữ đến một người
- 26:19cha. Nhưng chí tuổi của con cứ lang
- 26:24thang khắp nơi. Con càng làm cho người khác.
- 26:31Ngang bằng với bạn thân con. Vị trí mà con đạt được.
- 26:38Sẽ càng cao. Nhìn ai giữ đến cơ thể của ai
- 26:44đó. Thì không thể đạt được vị trí
- 26:48cao. Có phải thi đấu với bằng danh dự
- 26:53ở đây? Làm sao cô có thể đạt được vị
- 26:58trí cao? Nếu cô không thực hiện nỗ lực
- 27:02này. Những ai dự đến cơ thể của ai
- 27:08đó? Thì không thể nỗ lực.
- 27:12Người trẻ nói, hãy noi theo gương.
- 27:16Những ai nỗ lực? Người này cũng là người nỗ lực.
- 27:24Kiến thức này là độc nhất. Khủng ai khác trên thế giới biết
- 27:30về những điều này? Việc linh hồn thay đổi như thế
- 27:36nào? Thì không có trong trí tuệ của
- 27:39bất kỳ ai. Tất cả những điều này đều cần
- 27:43đến nỗ lực thầm lặng. 3 3 là thầm lặng.
- 27:48Con có thể đạt được vương quốc của con bằng cách nào?
- 27:52Con khùng từng phải đấu tranh hay tranh cãi vì điều này?
- 27:59Toàn bộ điều này là về kiến thức và yoga.
- 28:04Còn không cần phải đấu tranh với bất kỳ ai vì điều này.
- 28:10Nỗ lực được thực hiện. Để thanh lọc cho linh hồn.
- 28:18Khi các con những linh hồn trở nên ô trọng.
- 28:23Các con cũng bắt đầu tiếp nhận cơ thể u trọng.
- 28:30Các con những linh hồn phải trở nên thánh khiết một lần nữa.
- 28:36Và quay trở về nhà. Điều này đòi hỏi rất nhiều nỗ
- 28:41lực. 3 3 có thể hiểu được nỗ lực của mỗi người các con.
- 28:49Đây là kho báu của cipa. Cô đang phục vụ trong cửa hàng
- 28:55kho báu của cipa. Nếu còn khùng phục vụ vào lúc
- 29:02này. Con sẽ đạt được vị trí đáng giá
- 29:06một xu. Nếu còn đến đây với người cha để
- 29:12làm công việc phục vụ. Mà con lại không phục vụ.
- 29:17Con sẽ đạt được vị trí nào đây? Vườn quốc đang được thiết lập ở
- 29:23đây. Người hầu cũng phải được tạo ra
- 29:28ở đây. Bây giờ cô phải chinh phục
- 29:32raval. Không có cuộc chiến nào khác.
- 29:37Khi cảnh giờ đây đang được giải thích cho con thì rất thầm lặng.
- 29:46Còn đạt được vương quốc thế giới bằng sức mạnh yoga của con.
- 29:53Còn biết rằng con là cư dân của nơi chốn bình an.
- 29:58Con chỉ nên nhớ về ngôi nhà vô hạn của mình.
- 30:04Chúng ta đã đến đây đi diễn phân vai của chúng ta.
- 30:08Sau đó chúng ta sẽ quay trở về ngôi nhà đó.
- 30:14Không một ai hiểu được linh hồn trở về như thế nào.
- 30:21Sau đó linh hồn phải đi xuống đây.
- 30:25Tương ứng theo kế hoạch của vở kịch.
- 30:31Atria. Gửi đến những đứa con dấu yêu
- 30:36ngọt ngào nhất. Đã thất lạc từ lâu nay mới tìm
- 30:41lại được nỗi nhớ, niềm thương và lời chào buổi sáng từ người mẹ,
- 30:48người cha bác đa đa. Người cha linh hùng cúi chào
- 30:54những đứa con linh hồn. Trọng tâm thực hành.
- 31:01Chị thương nhất. Đừng gắn kết với bất kỳ con
- 31:06người nào. Dữ đến cơ thể của ai đó nghĩa là
- 31:11nhớ đến tính quỹ. Vì thế đừng bị vướng bệnh vào
- 31:17tên gọi hoặc hình dáng của bất kỳ ai.
- 31:21Thậm chí còn phải quên đi cơ thể của con.
- 31:28Ý thứ 2 tích lũy thu nhập bất diệt cho tương lai.
- 31:35Trở nên có hiểu biết. Và làm cho trí tuệ của con hấp
- 31:41thu những điểm kiến thức này. Hiểu những điều mà người cha
- 31:48giải thích. Rồi giải thích lại.
- 31:52Cho người khác. Lời chúc phúc.
- 31:57Mong con là mà học viên. Triển bình dũng cảm.
- 32:06Chiến thắng. Với nhận thức về chiến thắng của
- 32:11con vào mỗi chu kỳ. Kêu gọi mazar kẻ thù của con
- 32:18đến. Mong con làm harvey.
- 32:23Chiến binh dũng cảm chiến thắng. Với nhận thức về chiến thắng của
- 32:29con vào mỗi chu kỳ. Kêu gọi mazar kẻ thù của con
- 32:35đến. Những đứa con mà họ vì chiến
- 32:41thắng. Thì không, không e sợ.
- 32:44Khi nhìn thấy bài thi kiểm tra. Bởi vì chúng là Côn Đảo.
- 32:52Chuyển nên chúng biết rằng chúng chiến thắng vào mỗi chu kỳ.
- 32:58Những đứa con mà họ việt không bao giờ nói.
- 33:02Bà bà ơi, đừng gửi ma ra đến với chúng con.
- 33:06Xin hãy xót thương xin hãy trao cho con lời chúc phúc.
- 33:12Xin hãy trao cho cô sức mạnh. Con có thể làm gì đây?
- 33:19Hãy chỉ đường cho con. Đây là sự yếu đuối.
- 33:24Những đứa con mà haafi kêu gọi kẻ thù của mình.
- 33:28Hãy đến. Để ta có thể chiến thắng.
- 33:38Khẩu hiểu. Lời cảnh báo cho con về thời
- 33:43gian đó là. Hãy trở nên ngang bằng.
- 33:49Và hoàn thiện. Lời cảnh báo cho con về thời
- 33:55gian đó là hãy trở nên ngang bằng và hoàn thiện.
- 34:03Hãy yêu sự cô tịch đón nhận sự thống nhất và tập trung.
- 34:09Để đạt được bất kỳ loại thành công nào trước hết.
- 34:13Còn cần có sự cô tịch và tập trung.
- 34:18Con có thể đạt được thành công bằng cách sử dụng 2 điểm này.
- 34:26Trong những bức tranh về ký ức của con.
- 34:30Người ta đưa vào hải phận chiếc đặc biệt này.
- 34:35Để đạt được thành công. Đó là sự cô tịch và tập trung.
- 34:41Con cũng cần đưa phương pháp này vào hình dáng hữu hình.
- 34:45Do thiếu tập trung còn thiếu luôn niềm tin kiên định.
- 34:51Do thiếu ở trong cô tịch cho nên những suy nghĩ bình thường làm
- 34:56suy yếu hạt giống. Vì thế, con hãy trở thành hiện
- 35:01thân của thành công bằng cách sử dụng phương pháp này.
- 35:07Uống sạch. Ngày hôm nay 3 3 tiếp tục nhắc
- 35:28nhở chúng ta về cách sử dụng trí tuệ của mình.
- 35:33Chính vì vậy, điều trí tuệ của chúng ta hướng đến đâu để đạt
- 35:37được lợi ích tốt nhất? Và nếu.
- 35:42Trí tuệ hướng theo hướng sai thì kết quả sẽ là gì?
- 35:49Hợp này chúng ta nhận ra đích đến cao nhất của linh hồn.
- 35:55Đó là. Làm điều gì?
- 36:02Địt đỉnh cao nhất của con linh hồn là chết trong khi đang súng
- 36:07và thuộc về duy nhất một người cha.
- 36:10Hoàn toàn. Quên đi mọi ý thức về cơ thể.
- 36:17Địch đỉnh cao nhất là làm cho trạng thái của con trở nên liên
- 36:20tục ý thức linh hồn. Chính thông qua điều này mà con
- 36:25sẽ đạt điểm chàng trai thoát nghiệp của mình.
- 36:30Ý thức linh hồn ý thức linh hồn đó chính là phương pháp.
- 36:33Giúp cho chúng ta đạt được trạng thái thoát nghiệp của mình.
- 36:51Và 3 tiếp tục giải thích cho chúng ta ý nghĩa của những điều
- 36:57mà con người khắc họa. Kể.
- 37:02Trình còn tưởng thật cũng chẳng hạn như.
- 37:07Tại sao drama lại được thể hiện ra với 100 cánh tay, 1000 cánh
- 37:12tay và thật nhiều cánh tay và điều đó có ý nghĩa là gì?
- 37:23Rồi. Khi con người trên con đường
- 37:28thật cũng bắt đầu vào thời kỳ đồng.
- 37:32Khi con người nhớ lại về những vị thần đã từng tồn tại trong
- 37:37thời kỳ valticky bàn, họ khắc họa về hình ảnh của những con
- 37:41người đó rồi họ nhớ đến họ tôn thờ.
- 37:46Và họ kính ngữơng. Thì điều đó có ý nghĩa là gì?
- 37:55Nhớ đến ai kính ngượng ai tôn thờ ai thế cũng cần phải biết
- 38:01về. Họ đã từng tồn tại như thế nào,
- 38:05họ đã từng làm gì? Công việc, nghề nghiệp, vai trò
- 38:10của họ. Từng là gì?
- 38:14Nếu không hiểu những điều đó thì nó cũng sẽ không có ý nghĩa.
- 38:21Ví dụ từng thờ lát mi na dai anh, chúng ta cần phải hiểu.
- 38:28Let's me và nasreen là ai? Tại sao họ lại đạt được vị trí
- 38:32như thế? Rồi.
- 38:36Họ có vai trò như thế nào đấy, ví dụ như vậy?
- 38:45Cũng như khi với một bức ảnh một bức hình của ai đó.
- 38:51Dạ. Thì cần phải biết họ là ai, họ
- 38:54có những phẩm chất nào? Họ từng như thế nào?
- 38:59Thì nó mới có ý nghĩa. Ra phỉ học này sẽ cho chúng ta
- 39:16nguồn thu nhập bước diệt. Vào 3, 3 lại tiếp tục.
- 39:43Những mảnh với chúng ta là 3 3 d đến để dạy cho con ra da yoga.
- 39:49Và bà đến để dạy cho chúng ta zara yoga để trở thành vua.
- 40:05Và ngôi đền chị hoa la. Chính là ký ức.
- 40:09Cho điều này. Chúng ta vẫn ngồi trong 4 thế
- 40:14trong trạng thái đường bệ mà cũng hết sức là bình dân nhạc.
- 40:21Vẻ bên ngoài thì vẫn ngồi trên sàn nhà.
- 40:25Nhưng bên trong trạng thái thì là rất là cao.
- 40:30Cho nên bên dưới trong ngôi đền chưa qua la, bên dưới là những
- 40:33pho tượng ngồi trên sàn nhưng bên trên trần nhà thiên đường
- 40:38lại được khắc họa. Và trong lời chúc phúc của 3 3.
- 41:13Và bà nhắc nhở chúng ta, chúng ta chính là những chiến binh
- 41:17dũng cảm. Chiến thắng.
- 41:22Với nhận thức về sự chiến thắng của chúng ta vào mỗi chu kỳ.
- 41:27Dạ. Bởi vì chúng ta là trichoplusia,
- 41:30những người biết về 3 khía cạnh thời gian, cho nên chúng ta biết
- 41:34là. Chu kỳ này tôi chắc chắn chiến
- 41:38thắng chu kỳ tới sẽ chiến thắng. Và chu kỳ trước kia đã chiến
- 41:44thắng rồi. Chiến thắng của chúng ta luôn
- 41:47được đảm bảo. Hãy nhớ điều đó.
- 41:51Cho nên khung SCE ngại đối với ma ra.
- 41:56Mà. Thậm chí còn.
- 42:00Dõng dạc. Nói về bà già tuyên bố với bà
- 42:04già là hãy đến đến để cho ta chiến thắng nhà đến để cho ta
- 42:10chiến thắng. Và trong khâu câu khẩu hiểu thì
- 42:19bà có nói. Lời cảnh báo cho con về thời
- 42:23gian đó là hãy training ngang bằng và hoàn thiện.
- 42:30Đó là chính là những điểm kiến thức mà 3 3.
- 42:34Chào cho chúng ta trong ngày hôm nay.
- 42:37Anh chị em chúng ta có điều gì muốn chia sẻ, trao đổi với nhau
- 42:41ở đây không ạ? Ngày hôm nay, bản thân mình rất
- 42:52thik thích, cái ý là. Con chính là món học vì chị bình
- 42:58dũng cảm. Chiến thắng với nhận thức về
- 43:02chiến thắng của con phòng bộ chu kỳ.
- 43:04Đấy rồi. Dám dõng dạc tuyên bố với ma
- 43:09nhà. Đến đi đến để cho ta chiến
- 43:12thắng. Dạ, một ý thức rất là mạnh mẽ.
- 43:18Và chúng ta hãy giữ lấy nhận thức này.
- 43:21Hôm nay chúng ta hãy liên tục nghĩ đến ý này nha.
- 43:31Ừm, đúng vậy, chúng ta thách thức mà nhà nhà.
- 43:35Hãy liên tục nghĩ về nó. Không cần phải nghiền ngẫm gì
- 43:39hết. Mà nuôi cái suy nghĩ đó.
- 43:42Xem nó như là một cái, một cái xác quyết thành công, hoặc là
- 43:46một cái lời khẳng định tích cực một cái offer mansion dạ.
- 43:53Tôi mạnh mẽ và tôi chiến thắng. Tôi mạnh mẽ là tôi chiến thắng.
- 43:59Chiến thắng này được ấn định vào mỗi chu kỳ.
- 44:03Chắc chắn tôi sẽ chiến thắng. Anh nuôi giữ cái suy nghĩ này.
- 44:13Và chúng ta chắc chắn à đã từng trải qua rồi ha.
- 44:17Phải không ạ? Về bản thân mình cũng vậy, mỗi
- 44:21khi có cái sự việc, sự kiện gì mà đến?
- 44:24Khi mà mình chú ý đến tình huống.
- 44:28Chú ý đến cái sự việc nó diễn ra.
- 44:32Thì bắt đầu là lo lắng, hoang mang.
- 44:35Thấy. Yếu đuối.
- 44:38Nhưng khi mình không nghĩ về sự việc, sự kiện đó nữa mà nghĩ
- 44:43ngay cái ý là tôi chiến thắng. Sự việc này chắc chắn tôi sẽ
- 44:49vượt qua bởi vì tôi đã vượt qua vào chu kỳ trước và tôi sẽ vượt
- 44:54qua vào chu kỳ tiếp theo. Cho nên sự việc này chắc chắn
- 44:58tôi sẽ vượt qua. Tôi sẽ chiến thắng và khi nghĩ
- 45:02theo cái hướng như vậy thì bắt đầu sức mạnh tăng lên trở lại.
- 45:06Và chúng ta sẽ có những cái nhìn khác đi chúng ta cái nhìn vượt
- 45:10thoát. Chúng ta có thêm nguồn sức mạnh
- 45:13để có thể hoàn thành nó vượt qua nó.
- 45:17Dạ. Đấy, nếu mà tập trung vào tình
- 45:20huống thì sẽ thấy. Tất cả mọi thứ to như ngọn núi.
- 45:24Nhưng mà khi tập trung vào cái sức mạnh của chúng ta, cốt lõi
- 45:27của chúng ta thì. Mọi tình huống nó nhẹ như là sợi
- 45:32bông, hoặc là nó nhỏ như là cái hạt cải đấy.
- 45:36Chúng ta có 2 cái góc nhìn như vậy.
- 45:49Rồi anh chị em chúng ta có điều gì muốn trao đổi, chia sẻ thêm
- 45:52với nhau? Về bản này không ạ?
- 46:32Trời. Nếu không thì bây giờ chúng ta
- 46:35sẽ cùng giới đến 3 3 nhé và chúng ta lại tiếp tục có.
- 46:41Những câu hỏi. Dịp ôn tập lại.
- 46:47Nội dung của molly ngày hôm nay. Sac amply này 21.
- 46:56Tháng hai, năm 2025. Các bài bullies ngày hôm nay 3
- 47:19có nói đến cùng từ quen thuộc. Đó là đợi ở ngoài.
- 47:27Chết trong khi đang sống. Làm thế nào để.
- 47:34Triết trong khi đang sống và đạt được trạng thái ý thức linh hồn
- 47:39hoàn toàn. Phẩy.
- 48:00Điều gì đảm bảo? Cho vị trí.
- 48:06Nó cao quý. Điều gì đảm bảo?
- 48:11Cho chúng ta nhận được vị trí cao nhất.
- 48:31Vì sao cần từ bỏ? Ý thức cơ thể.
- 48:56Địch điểm cao nhất. Của linh hồn.
- 49:00Là gì? Vì sao?
- 49:23Drama. Lại có nhiều cánh tay.
- 49:28Những cánh tay ý. Màn ý nghĩa gì?
- 49:52Phẩy. Điều gì ngăn cản chúng ta?
- 50:03Đạt được vị trí cao. Ai trao nụ thư kí cho mọi người.
- 50:37Điều gì là cần thiết để đạt được thành công?
- 51:06Ngôi đền chiều galasun đụng này. Tập trung như thế nào?
- 51:28Phẩy. Một lần nữa.
- 51:39Tôi hãy nhìn lại ý nghĩa của. Mình đập hộp.
- 52:17Giờ đây. Tôi nhận thức.
- 52:24Tôi là nguồn năng lượng ánh sáng.
- 52:28Là tâm hồn. Linh hồn.
- 52:32Thực thể sống có ý thức. Tôi đang.
- 52:44An ngừng. Ở giữa vừng trắng.
- 52:47Của mình. Cơ thể này.
- 52:57Giống như ngôi đền. Vườn trái này.
- 53:02Như là chiếc ngai bất tử. Tôi là chủ nhân.
- 53:10Đối với cơ thể. Giờ đây.
- 53:34Tôi khoác vào. Bộ y phục ánh sáng.
- 53:42Bộ y phục thiên thần. Hướng đến vùng tinh tế.
- 53:55Hội ngộ. Cùng với.
- 54:00Đội quân tiên phong. Tôi cùng với các anh chị em linh
- 54:14hồn. Giờ đây hiền ngựu.
- 54:20Trong hình dáng thiên thần. Tinh thần thanh khí hoàn hảo.
- 54:32Với sự hiện diện của. Bác đang ra.
- 54:38Ma ma. Các đà đi.
- 54:43Tất cả đều là. Những thiên thần hoàn thiện hoàn
- 54:47hảo. Tôi.
- 54:59Linh hồn. Anh khí.
- 55:05Hiện hữu. Trong bộ y phục.
- 55:11Ánh sáng. Phẩy.
- 55:39Người nhận được ánh nhìn tristesse từ bam dana.
- 55:45Anh nhìn đi. Để tình yêu thương và ngọt ngào.
- 55:56Tôi củng nhận được ánh nhìn tristesse từ những linh hồn
- 56:01trong đội quân tiên phong. Mà mà.
- 56:08Các đà đi. Đi đi.
- 56:13Anh nhìn tristesse. Để sự tin tưởng.
- 56:45Ồ là những người. Để thắp lên ngọn lửa.
- 56:50Ôi cha kia. Giờ đây.
- 56:54Tôi tiếp tục là người lưu giữ. Và trao truyền ngọn lửa ấy.
- 57:28Tôi linh hồn. Tiếp tục.
- 57:35Cởi bỏ bộ y phục ánh sáng của thiên thần.
- 57:42Đi vào ngôi nhà tĩnh lặng, ngọt ngào.
- 57:46Vườn ship 3, 3. Người trẻ tối cao linh hồn tốn
- 57:53cao. Tôi hiện hữu trong hình dáng
- 58:00chấm điểm ánh sáng. Tôi là.
- 58:14Chỉnh điểm ánh sáng thanh khiết. Mạnh mẽ.
- 58:23Bồng bềnh. Trong ngôi nhà ánh sáng.
- 58:29Được ôm. Trong ánh sáng yêu thương của. 3
- 58:353. Linh hồn tuổi cao.
- 59:06Sau khi đã chạm đến ngôi nhà. Tôi quay trở về xưng hô thế giới
- 59:11này. Khoác vào bộ y phục.
- 59:19Của vị thần hoàng thiện hoàn hảo.
- 59:25Bộ y phục cơ thể lộng lẫy. Của vị thần hoàn toàn thanh
- 59:31khiết. Xinh đẹp.
- 59:34Tự nhiên. Rồi tôi lại.
- 59:54Đi đến thời kỳ đầu. Khoác vào.
- 59:59Buồn y phục. Xứng đáng được tôn thờ.
- 1:00:12Tôi hiện hữu. Trong vo tưởng.
- 1:00:15Mà có người khắc họa về tôi. Tôi chào.
- 1:00:24Lần chúc lành. Cho các linh hồn.
- 1:00:30Tôi là vị thần của sự bao nhiêu? Của lòng trắc ở.
- 1:00:35Của tình yêu thương. Tôi nâng đở cho các linh hồn.
- 1:00:42Thông qua lời chúc tốt lành của mình.
- 1:01:00Tiếp tục hành trình. Tôi lại quay về.
- 1:01:05Thời kỳ chuyển giao này. Đi vào.
- 1:01:09Hình dạng hàm nghiêm. Hiện tại.
- 1:01:25Vì tôi. Thực hiện việc xoay chiếc đĩa tự
- 1:01:30nhận thức bản thân như thế này. Khi tôi trở thành.
- 1:01:37Xoa. Đã sàn.
- 1:01:41Chắc da. Đà gì?
- 1:01:56Tôi có thể. Trần nhà.
- 1:02:03Chiếc trong khi đang sống. Vẫn hiện hữu.
- 1:02:08Vẫn tồn tại trong cuộc đời này. Tuy nhiên.
- 1:02:14Ý thức của tôi. Trở nên vượt thoát.
- 1:02:23Tôi vẫn trọn vẹn. Vẫn đầy đủ trách nhiệm đối với
- 1:02:27tất cả. Và tôi.
- 1:02:32Vẫn có thể tách rời. Tôi vẫn nhiệt tình.
- 1:02:44Vững hỗ trợ. Sau đó.
- 1:02:51Tôi vườn có thể. Đi vào sự tĩnh lặng.
- 1:02:57Cô tịch. Vì tôi thường xuyên thực hành sơ
- 1:03:13qua. Đã sờn.
- 1:03:16Chắc da. Đa diện.
- 1:03:20Tôi dễ dàng thay đổi. Vai trò.
- 1:03:26Buộc y phục cơ thể. Thay đổi những hình dáng khác
- 1:03:34nhau. Theo cách này.
- 1:03:41Tôi sẽ dễ dàng. Đạt được trạng thái.
- 1:03:47Chết trong khi đang sống. Ủng sa kỳ.