Latest / Lebensretter - Ein Podcast der Björn Steiger Stiftung / Verschlucken und Ersticken - Erste Hilfe bei Kindern

Transcript

Verschlucken und Ersticken - Erste Hilfe bei Kindern · Lebensretter - Ein Podcast der Björn Steiger Stiftung

• 0:00
  Die Björn-Steiger-Stiftung. Der Podcast.
• 0:03
  Mai 1969. Auf dem Rückweg vom Schwimmbad wird der 8-jährige Björn-Steiger
• 0:09
  von einem Auto erfasst und dabei schwer verletzt. Es dauert fast eine Stunde,
• 0:14
  bis endlich ein Rettungswagen eintrifft. Björn-Steiger stirbt.
• 0:17
  Nicht an seinen Verletzungen, sondern an den Folgen eines Schocks.
• 0:21
  Die Eltern Ute und Siegfried Steiger gründen erst einen gemeinnützigen Verein.
• 0:25
  Später entsteht daraus die Björn-Steiger-Stiftung. Durch ihr unerlässliches Engagement
• 0:30
  wurden bis heute Millionen Menschenleben gerettet und vergleichbare Schicksalsschläge vermieden.
• 0:36
  In diesem Podcast geht es um die Arbeit der Björn-Steiger-Stiftung und die Bedeutung
• 0:40
  einer funktionierenden Notfallhilfe. Wir sprechen mit Experten, Betroffenen und den
• 0:45
  Machern hinter den Kulissen. Folge 24. Verschlucken und ersticken. Erste Hilfe bei Kindern.
• 0:51
  Ich freue mich hier für den Podcast der Björn-Steiger-Stiftung, Lebensretter zusammenzusetzen
• 0:57
  mit Janko von Rebek, einem sehr renommierten Experten für das Thema Kindernotfallhilfe,
• 1:03
  Kindererstehilfe. Selber war er acht Jahre auch als Rettungsdometer unterwegs, hat
• 1:11
  also sehr viel praktische Erfahrung. Das Buchautor, seine fantastische Website ist Experte und
• 1:18
  wir wollen gerne sprechen heute über ein Thema, was für viele Eltern, Virolentist, im Haushalt
• 1:25
  vor allen Dingen das Thema Vergiftungen. Und Herr von Rebek, warum sind Vergiftungen bei Kindern
• 1:31
  und Kleinkindern ein so wichtiges Thema? Erst mal Hallo. Ja, hallo, Servus. Bevor wir die Details
• 1:39
  angucken, ist doch die große Frage, wie gefährlich ist dieses Thema? Das Thema Vergiftung, ja. Gucke ich
• 1:45
  jetzt in so ein normales, was ich erste Hilfe buche rein, da lese ich dann irgendwas über
• 1:51
  Gas, Vergiftungen und wenn das Opfer bewusst los wird, dann bitte auf die stabile Seitenlage und
• 1:58
  dann noch vielleicht irgendwie vor sich mit Pflanzenschutzmitteln. Also so habe ich das damals
• 2:03
  auch gelernt, aus dem ersten Hilfeleid fahren. Brauche ich gar nicht. Ne, brauche ich gar nicht.
• 2:09
  Tatsächlich denke ich fast jeden Tag daran, wenn ich zu Hause gut unser Jungs da so ist
• 2:16
  mittlerweile 14, da habe ich diese Sorge eigentlich nicht mehr, dass er irgendwo reingreift und in
• 2:20
  Haushaltsgegenstände zumindest und das dann ist oder verschluckt. Aber trotzdem springt es mich
• 2:26
  jedes mal an, wenn ich auf dieses Waschpatz gucke, diesen bunten Plastikdinger da, wo man einfach so
• 2:32
  sieht, wie große Marshmallows, Candies oder sowas. Und da denke ich jedes Mal an das Thema
• 2:38
  Vergiftung tatsächlich. Also was wäre, wenn jetzt noch ein kleines Kind hätte, der greift da oben,
• 2:44
  steht schon, das steht ja auch bei uns relativ weit oben, so dass ein kleines Kind da nicht
• 2:49
  reingreifen könnte. Genau, die reiben sich das ins Auge oder verschlucken das, dann husten sie,
• 2:54
  da gibt es auch viele Anfragen bei den Vergiftungszentralen. Mir hat mein Waschmaschine-Experte gesagt,
• 3:00
  die Wäsche wird gar nicht sauberer. Auch so ein Problem, das ich zu Hause meine. Preisleistung passt
• 3:05
  auch nicht so ganz gut. Es ist teurer und man tut zwei rein. Richtig und das gute alte Waschpulver
• 3:11
  ganz ehrlich ist, da kann man die Bleichmittel reinmachen. Die Wäsche wird sauberer. Aber trotzdem
• 3:21
  nochmal zurück zu diesem Thema, wie giftig sind Vergiftungen? Wie kann ich dieses Thema einschätzen?
• 3:27
  Wenn ich zum Beispiel jetzt im Internet nachgucke, dann sehe ich da irgendwie,
• 3:30
  gibt es ja bei Google so schnell Antworten, da steht ein Haar jedes Jahr, vergiften sich
• 3:35
  in Anführungszeichen 90.000 Kinder oder es gibt 90.000 solche Anfragen bei den Vergiftungszentralen.
• 3:41
  Allein in Deutschland. Genau, in der Bundesrepublikanlage 90.000 und dann klar,
• 3:45
  wir wissen inzwischen zahlen ja alles relativ in Relation pro Wievier Kinder, wird schon nicht so
• 3:51
  schlimm sein. Ich meine die Berliner Vergiftungszentrale, die kriegen am Tag 100 Anrufe. So, jetzt kommt die
• 3:57
  interessante Zahl. Ich habe das Buch von der Berliner Vergiftungszentrale "Zahose des
• 4:02
  Un" und von der Zeit "Fachbuch". Da stehen alle Pflanzen drin. Wirklich tolles Buch, alle
• 4:08
  Medikamente, alle Chemikalien. Ich kann bei jeder einzelnen Pflanze nachgucken, wie viele Kinder
• 4:14
  sich in den letzten Jahrzehnten, wie oft und wie schwer vergiftet haben. Da habe ich die Zahl
• 4:19
  gefunden, dass in etwa 90 Prozent oder knapp 90 Prozent Allahenrufe wird sofort am Telefon
• 4:29
  Entwarnung gegeben. Das heißt, das Thema ist am Ende relativ entspannt. Und das finde ich immer
• 4:39
  interessant, diese Einschätzung. Das heißt, mit einem Putz und Spülmittel oder bleiben wir mal
• 4:46
  beim Waschpulver. Also mal so ein Löffel Waschpulver ist kein Disaster für ein Kind. Das nächste
• 4:53
  Toxisches drin. Da sind Tenside drin, ein paar Enzyme, ein bisschen Bleichmittel. Das schäumt nicht
• 5:00
  mal das Zeug. Das heißt, das ist jetzt noch kein Weltuntergang. Ehrlich gesagt, wenn mein Kind vor
• 5:07
  mir ein Esslöffel oder nur ein Teelöffel Waschpulver essen würde, ich würde, glaube ich, ausflippen.
• 5:16
  Ich würde sofort Gift 1 und 2, Notruf, alles in Bewegung setzen, weil ich denke, da verätzt
• 5:23
  jetzt die Speiseröhre. Es ist ganz furchtbar. Und wenn wir Glück haben, weil sich nicht,
• 5:30
  ist nach drei Monaten Krankenhaus auf und halt vielleicht wieder alles halbgut. Genau, das wäre
• 5:36
  dann nicht das Waschpulver, das wären dann irgendwelche Lüsemittel. Waschpinzien, Nagelack,
• 5:41
  entweder für ein Klorreiniger, war ganz ehrlich. Viele dieser Dinge sind schon ganz schön abstoßend.
• 5:47
  Ja, also ich weiß, Kinder sind manchmal ein bisschen geschmacksbefreit, aber ob sie es wirklich
• 5:53
  trinken. Und dann die große Frage ist halt, die Menge trinken sie wirklich so viel davon.
• 5:59
  Ich erzähle meine Geschichte. Ich liebe einfach Geschichten. Ich habe sie neulich wieder gehört.
• 6:04
  Das war ein dreivierjähriger und der hat einen großen Schluck Klarspüler von der Geschirrspülmaschine
• 6:12
  getrunken. Klar, das ist so eine blaue Flasche mit drei, vier Jahren entdeckt man die Welt und da
• 6:17
  muss man auch so ein paar Sachen ausprobieren. Und die Mutter, die hat genau richtig reagiert,
• 6:24
  die hat nämlich nicht die 1, 1, 2 angerufen, empfehle ich auch nicht, sondern hat eine Vergiftung
• 6:29
  zentrale angerufen. Neun Stück davon in Deutschland. Aber da fing schon mal an bei der Nummer,
• 6:34
  nicht in der Panik, weil wir auch schon mal denken, wo kriege ich die jetzt gut, die muss ich
• 6:38
  an Google und so. Ja, aber bei dem Thema Vergiftungen geht es nicht um schnell, schnell. Und auch nicht
• 6:44
  um den Liter Milch, den ich dann trinken soll. Milch sowieso nicht. Es geht darum, dass ich mir erst
• 6:50
  mal ein Bild mache davon, was ist das überhaupt. Ich erzähle die Geschichte mal weiter. Die Mama
• 6:55
  ruft in der Vergiftung zentrale an. Ist eine Toxikologin am Telefon, die sagt, ah, Klarspüler,
• 7:01
  ach, das ist kein großes Drama. Sie soll ihm jetzt einfach ein Butterbrot machen. Und falls
• 7:06
  kein Brot im Haus ist, geht auch ein Keks mit Butter. Und wer keine Butter im Haushalt hat, kann
• 7:11
  auch Nutella etc. nehmen. Warum geht's? Es geht einfach nur um Schaum. Und den Schaum blockiere
• 7:18
  ich einfach mit Fett. Also Fett stört einfach die Schaumentstehung. Damit war der Fall gelöst
• 7:25
  am Telefon. Also ich kann es nur sagen, Toxikologen immer entspannt, immer tiefen entspannt. Ich
• 7:33
  weiß gar nicht mit welcher Geschichte man ein Toxikologen wirklich schocken kann. Also eine
• 7:38
  Gift-Nutzentrale anrufen, bevor man die Eins und Zwei wählt in solchen Fragen. Ah, andere Geschichte.
• 7:46
  So eine Mann und Papa sind irgendwie am Wochenende zusammen Auto fahren. So eine Mann, ich weiß
• 7:53
  nicht, das Alter vergessen. Auf jeden Fall, der darf dann tanken. Papa steht daneben und dann
• 7:59
  rutscht dem so eine Mann halt irgendwie dieses Tankdingster aus dem Tank raus und plötzlich
• 8:03
  hat er irgendwie ein bisschen Benzin drauf. Irgendwie auf der Kleidung und ein bisschen auf der Haut.
• 8:08
  Und der Papa hat eben auch nicht die Eins und Zwei angerufen, sondern direkt in der Vergiftung
• 8:13
  Zentrale. So und ich meine, die kennen sich auch mit Benzin aus. Dann haben sie sie gesagt, okay,
• 8:19
  dann also Kleidung halt ausziehen und dann nimmt man sich so ein Papierhandtuch und schaut, dass
• 8:24
  man das Benzin, was da noch ist, irgendwie halt irgendwie abtrocknet, wegreibt irgendwie und am
• 8:31
  Schluss wird einfach nur der Mund kontrolliert, ob der nach Benzin riecht. Und wenn nicht,
• 8:36
  dann ist der Notfall hiermit behoben. Das klingt ja alles. Tolle Geschichte. Ja. Und was wäre
• 8:44
  passiert, wenn der die Eins und Zwei angerufen hätte? Ich meine, es wäre auch toll gewesen. Da
• 8:50
  kommt der ganze Laschtzug. Das ist tatsächlich mehr mal passiert, nicht in Deutschland, sondern in
• 8:55
  Los Angeles. Ich will jetzt nicht hier groß da, das soll nicht angeblich klingen, aber wir waren da
• 9:01
  tatsächlich auch beruflich, aber hatten unseren damals kleinen Sohn mit drei oder vier Jahre alt.
• 9:06
  Da gibt es in Santa Monica so eine Fußgängerzone ungewöhnlich genug für Amerika und für Los
• 9:12
  Angeles, aber im Moment da gab es sie und da gibt es einen Laden, der verkauft diese amerikanischen
• 9:18
  Baseball und Football-Hüte, also diese Kappen, oder? Das ist der Kaufgatt. Und dann sind wir da
• 9:23
  reingegangen und guck mir da sowas an, weil irgendwann so ein Benier wollte ich ja mitnehmen.
• 9:28
  Und unser Sohn steht da mit uns, drei bis vier damals und auf einmal, denke ich, was hat der denn
• 9:36
  da und dann steht vor allem auf einmal so eine leere Flasche mit Lösungsmittel, die in Kinderhöhe,
• 9:42
  hätte man wahrscheinlich alles da einfordern können, gerichtlich von diesem Laden, er platziert war und
• 9:47
  hatte Durst und da hatte das aufgeschraubt, was leicht ging und dieses Mittel, das war ein
• 9:54
  Reinigungsmittel für diese Kappen, einfach ausgetrunken. Das war eine Flasche, die war so nur
• 9:59
  kann man zwei Liter, würde ich sagen. Und wir waren in völliger Panik, weil ich dachte natürlich
• 10:05
  auch, meine Frau dachte, das wäre Lösungsmittel, ätzend, er hätte jetzt den ganzen Speiseröfer
• 10:12
  verätzt und genau dann haben wir dann auch die Equivalent 112, 9, 11 gewählt und die kamen ganz
• 10:20
  in Amerika, kommt ja dann die Feuerwehr. Die sind so groß, die Autos. Warten, die kamen ganz
• 10:25
  so ein Löffzuck, als ich wahrscheinlich war, ich weiß nicht, ich kam ein richtiger Löschzug, obwohl
• 10:29
  ich nichts zu löschen gab, vielleicht aus dem Schlund von unserem Sohn und solche Brecher,
• 10:34
  wirklich so zwei Meter groß mit Helm und allem, kam dann rein in den Laden und alles war in
• 10:40
  Aufregung. Wir haben ihn dann mitgenommen, also meine Frau ist da mitgefahren in dem Wagen,
• 10:44
  das war dann ein Rettungswagen tatsächlich auch ins Hausbüteral und Gott sei Dank hat sich dann
• 10:48
  herausgestellt, diese Lösung war eben, da war ein bisschen Alkohol drin, aber das war nichts,
• 10:53
  was ätzend war und war auch nicht so viel Alkohol, dass man davon jetzt eine Alkoholvergiftung
• 10:57
  hätte, vielleicht. Deswegen, was Sie beschrieben haben, diese Panik, die man dann hat, die kann
• 11:02
  ich wirklich sehr gut aus eigener Erfahrung nachvollziehen und mein Eindruck war, dass so was
• 11:08
  natürlich nicht machen würde, wenn er sechs oder sieben oder acht gewesen wäre. Deswegen gibt es
• 11:12
  aus Ihrer Erfahrung heraus Altersgruppen, die besonders gefällt. Drei, vier Jahre. Mega. Genau,
• 11:19
  das war heraushelfen. Schmarrn ohne Ende. Ja. So wie die andere Geschichte von, hat mir meine Mama erzählt,
• 11:24
  es wurde so still, es wurde so ruhig, dann fand sie ihren vierjährigen hinterm Sofa.
• 11:30
  Was hat er gemacht? Hat eine Streichholzpackung gehabt. Da hat er von der Hälfte der ganzen
• 11:37
  Streichholzpackung, hat er die ganzen Streichholzköpfchen runtergeknabbert.
• 11:40
  Spiegel. Ja. Vergiftungssentrale angerufen, die haben gesagt, auch bis eine schachtel kein Problem.
• 11:49
  Oh. Also, wir hören ja schon so langsam, die sind immer sehr, sehr entspannt. Wirklich entspannt. Auch
• 11:54
  bei, weiß ich, Blumensteckmasse und was, was ich, was einem so einfällt, als Kind. Also wie gesagt,
• 11:59
  die sind wirklich sehr, sehr cool, was das angeht. Und dann hat sie natürlich gefragt,
• 12:04
  warum er das gemacht hat, sagt er, na, er wollte halt Feuer speinen. Ah. Vier Jahre Drachenphase.
• 12:10
  Ja. Ganz normales Verhalten. Wahnsinn. Also, da muss man besonders aufpassen. Was sind
• 12:16
  die häufigsten Gefahr? Das ist noch ein schönes Thema eigentlich. Ich gehe davon aus, dass Kinder
• 12:20
  bis sieben Jahre in einer komplett magischen Welt leben. Ja. Und die verstehen unsere Welt nicht,
• 12:27
  und wir verstehen deren Welt nicht, auch mit irgendwelchen, ich weiß nicht, Teddybeer oder
• 12:33
  was, was ich. Und auch bis sieben Jahre klappt natürlich auch das ganze Prinzip. Straßenverkehr
• 12:41
  einfach nicht. Die haben so eine Art Tunnelblick und sie können es nicht. Ja. Trotzdem kann man
• 12:49
  sie nicht anbinden. Ja, ja, das ist so hart, weil sie haben eine andere Vision tatsächlich auch,
• 12:54
  auch einen anderen Blick auf die Dinge.
• 12:56
  Was sind denn die häufigsten Gefahren?
• 12:58
  die fahren Quellen im Haushalt, die Eltern beachten sollten,
• 13:01
  gerade mit Kleinkindern, für das Thema Vergiftung.
• 13:05
  Wir haben ja gerade gesagt,
• 13:06
  so 90 Prozent geht in Richtung ziemlich unproblematisch.
• 13:10
  Ja. - Also wäre doch die Frage,
• 13:12
  doch ausbestehen dann die letzten zehn Prozent. - Ja.
• 13:15
  Ja.
• 13:16
  Das sind die Medikamente. - Medikamente?
• 13:19
  Klar, irgendwelche Pillen und was weiß ich,
• 13:22
  das ist doch mega attraktiv, ganz, ganz spannend für Kinder auch.
• 13:26
  Also die holen sich solche Sachen?
• 13:28
  Oder aber es wird irgendwas überdossiert.
• 13:31
  Mhm. - Das gibt's ja auch.
• 13:33
  Ein kleines Baby, dem ich zu viele Nasentropfen gebe,
• 13:37
  also die Chemischen, die fangen dann gut an zu schlafen.
• 13:40
  Muss man also ein bisschen aufpassen,
• 13:42
  dann ist es dunkel, dann hat man die Packung irgendwie verwechselt.
• 13:46
  Also, das hat alles schon passiert.
• 13:48
  Aber auch hier rate ich wieder, gerade bei Medikamenten,
• 13:51
  das ist so ein komplexes Thema. - Mhm.
• 13:54
  Da brauche ich wirklich einen Toxikologen.
• 13:56
  Weil der kennt sich auch mit den Mengen aus
• 13:59
  und kann da direkt nachgucken.
• 14:01
  Deswegen bleibe ich dabei mit dem Thema Vergiftungen.
• 14:04
  Direkt der Telefon über die Vergiftungszentralen.
• 14:08
  Wie sieht's mit Pflanzen aus?
• 14:10
  Gibbelngsthema. - Noch ein.
• 14:12
  Also, mir fällt keine giftige Zimmerpflanze ein.
• 14:15
  Also, klar, es gibt schon Pflanzen, da geht mal der Hamster-Hops
• 14:20
  oder der Garnarientvogel.
• 14:22
  Aber das gilt dann nicht für Kinder.
• 14:25
  Kinder dürfen alle giftigen Pflanzen,
• 14:27
  selbst die hochgiftigsten Pflanzen, anfassen.
• 14:30
  Das macht keine Vergiftung.
• 14:32
  Also, Hautkontakt ist nicht per se.
• 14:35
  Ja, da gibt's ein Riesenbeerenklau.
• 14:37
  Aber bleiben wir beim Thema giftig sonst.
• 14:40
  Kommen wir vom Thema weg.
• 14:42
  Die dürfen giftige Pflanzen anfassen, Finger abschläcken,
• 14:45
  das macht keine Vergiftung.
• 14:47
  Das ist schon mal sehr entspannend.
• 14:49
  So schnell passiert nichts.
• 14:51
  Die Frage war, was ist giftig, gell?
• 14:54
  Mhm. Und vor allem bei Pflanzen.
• 14:56
  Da muss ich besonders aufpassen.
• 15:00
  Sie sagen, neuer, anfassen darf man alles essen, wahrscheinlich nicht.
• 15:04
  Mhm.
• 15:05
  Aber das Kindern- und Pflanzenessen
• 15:07
  kommt ja auch nicht so raufig hoch.
• 15:09
  Meine Kinder haben nie irgendwas gegessen.
• 15:12
  Aber gut, es gibt ja auch andere Kinder.
• 15:14
  Ich hatte vor einiger Zeit mal 'ne Mama im Kurs,
• 15:17
  aber es war so herrlich.
• 15:19
  Da futtert jedes Blatt und von den Steinen kratzt da noch das Moos runter.
• 15:23
  (Lachen)
• 15:24
  Sehr naturverbunden, ne?
• 15:26
  Richtig, genau.
• 15:27
  Ich dachte immer, vielleicht sollte man mit Salat oder so was probieren.
• 15:32
  Aber es ist ja, wie Kinder früh ins Bett bringen.
• 15:35
  Äh ...
• 15:36
  Wenn man denkt, man bringt dich spät ins Bett,
• 15:39
  dann schlafen die länger, klappt alles nicht.
• 15:42
  Also, das sind die ganzen Konzepte.
• 15:44
  Was wir natürlich schon wissen,
• 15:47
  ist, dass jede Beere ...
• 15:50
  Natürlich spannender ist als Blätter am Blüten.
• 15:54
  Das ist völlig klar.
• 15:55
  Und ich hab mir angewöhnt,
• 15:57
  in relativ kurzer Zeit,
• 15:59
  also auch in meinen Kursen immer möglichst viel zu erklären.
• 16:03
  Und deswegen nehm ich mal folgende Grundregel.
• 16:08
  Und zwar ...
• 16:09
  Eigentlich kann man sagen,
• 16:11
  dass alle roten, orangengelben, blauen, schwarzen und weißen Beeren,
• 16:15
  die sind ...
• 16:16
  Man könnte sie erst unproblematisch bezeichnen.
• 16:19
  Das waren jetzt alle Beeren.
• 16:22
  Okay, ich hab gerade überlegt, ob da auch ein paar Farben dabei sind,
• 16:26
  die wir nicht genannt haben, wie Lila oder so.
• 16:28
  Lila, die Liebesperlstrauch gibt's noch.
• 16:31
  Und die aber lieber nicht.
• 16:32
  Also, es ist interessant, diese ganzen Beeren richten in der Regel
• 16:35
  keinen großen Schaden an,
• 16:37
  aber es gibt zwei Pflanzen, die man kennen sollte.
• 16:40
  Vor allem auch, als Profi natürlich, kennen muss.
• 16:43
  Und das eine ist die Tollkirche.
• 16:45
  Oh ja. - Tollkirche ist ein Busch.
• 16:48
  Etwa 1,50 Meter hoch.
• 16:49
  Und man findet Tollkirchen im Wald.
• 16:52
  Sie ist nicht sehr häufig.
• 16:54
  Also, wenn ich in die Berge gehe, man geht ja immer durch den Wald.
• 16:58
  Ich hab einen sehr, sehr guten Tollkirchenblick.
• 17:01
  Ich seh so ein Tollkirchenbusch auf einige Meter Entfernung.
• 17:04
  Ich hab meinen Blick gerne auf Pflanzen gerichtet.
• 17:07
  Und da finde ich auf so einer Bergwanderung
• 17:10
  so ein, zwei Tollkirchen im Schnitt.
• 17:12
  Das heißt, eine Tollkirche muss man eigentlich suchen.
• 17:16
  Dann hat sie diese schönen, schwarzen Beeren.
• 17:18
  Und jede Beere, so fünf kleine Blättchen herum.
• 17:22
  Und jetzt ist halt die Frage, ob die Kinder durch den Wald laufen
• 17:26
  und sich dann wirklich diese Tollkirche endlich gefunden haben
• 17:30
  und ob sie es essen.
• 17:31
  Aber sie wäre halt giftig. - Mhm.
• 17:33
  Ja. - Mhm.
• 17:34
  Und die Zweit? - Die Eibe.
• 17:37
  Die Eibe. - Mhm.
• 17:38
  Die wächst überall. - Vor Kassau.
• 17:41
  Die werden in Parks überall.
• 17:42
  Hätte diese Nadeln.
• 17:44
  Die Nadeln sind aber weich, die piksen auch nicht.
• 17:47
  Deswegen erklärt ihr der Botaniker irgendwas von Blättern.
• 17:51
  Aber es sieht für uns natürlich aus wie Nadel.
• 17:54
  Und diese Nadeln sind brutal giftig.
• 17:58
  Also wirklich sehr, sehr giftig.
• 18:03
  Und die Eibe hat einen relativ schlechten Ruf.
• 18:05
  Nicht ein relativ schlechter Ruf.
• 18:07
  Sie gilt fast als die Pflanze mit der Maha-Fixens-Apps-Mod.
• 18:11
  Weil eine Hand voll Nadeln reicht aus.
• 18:14
  Ist also wirklich extrem giftig.
• 18:16
  Also wenn man die isst. - Ja, dann muss man sich zerkauen.
• 18:20
  Brauen jetzt keine Details, aber das zeigt einfach,
• 18:23
  wie giftig diese Pflanze ist.
• 18:25
  Wir wissen aber ...
• 18:26
  So, und jetzt ist immer die Frage, sprechen wir gerade über Wachsende?
• 18:30
  Oder sprechen wir über Kinder?
• 18:32
  Wachsende, klar.
• 18:33
  Der macht's dann bewusst.
• 18:35
  Ich sag mal, Beweggründe, um Eibe zu essen als ein Kind.
• 18:39
  Was einfach nur neugierig ist.
• 18:42
  Ja, diese Nadeln sind null attraktiv.
• 18:45
  Überhaupt nicht.
• 18:46
  Es geben übrigens auch die Statistiken her.
• 18:49
  Also man kann bei der Albe nachgucken,
• 18:52
  wie viele Kinder haben sich in den letzten Jahrzehnten
• 18:55
  Kleinkinder vergiftet.
• 18:56
  Die Zoll ist also absolut mehr als im Rahmen.
• 19:00
  Weil die Kinder ja interessiert sind an diesen roten Früchten.
• 19:04
  Das ist ja dieser, mein Name ist Samenmann,
• 19:07
  und dann guckt so auch der Kern durch.
• 19:09
  Die Tollkrische. - Nee, das ist rot.
• 19:12
  Das sind rote Beeren.
• 19:14
  Das Fruchtfleisch ist so ein bisschen glasig.
• 19:19
  Vor allem ist es schleimig, ein bisschen süß.
• 19:22
  Und die Kinder essen das ganz gerne,
• 19:24
  spucken halt die Kerne aus, weil die sind eher groß und hart und bitter.
• 19:28
  Und dann können die den ganzen Tag diese Eibenbeerenessen
• 19:32
  und Spaß haben, die sind völlig ungiftig.
• 19:35
  Wahnsinn.
• 19:36
  Also wie gesagt, ich wiederhol mich noch mal.
• 19:39
  Ein Kind geht normalerweise nicht an die Nadel ran.
• 19:43
  Wenn mich Eltern fragen, ich hab mal gehört,
• 19:46
  und wir haben jetzt eine Albe im Garten, sag ich,
• 19:49
  dann lass die Albe stehen.
• 19:50
  Schaut lieber, dass ihr keinen Fingertut oder so was habt.
• 19:54
  Aber die Albe ist nicht das große Problem.
• 19:56
  Also schönes Thema natürlich, was passiert Kindern
• 20:00
  und was passiert Erwachsenen?
• 20:03
  Oder wie ist das Verhalten?
• 20:05
  Wir haben kurz gesprochen über das, was ich beispielsweise
• 20:08
  auf keinen Fall tun soll, nämlich Milch.
• 20:10
  Das ist das alte Prinzip.
• 20:12
  Da gibt es noch so ein altes Prinzip,
• 20:14
  bei Vergiftungen Erbrechen herbeiführen.
• 20:17
  Also Fingernhals und so was.
• 20:19
  Richtig oder falsch oder von mal zu mal unterschiedlich.
• 20:22
  Erbrechen absolut ist Nogo.
• 20:24
  Ganz klar, Nogo.
• 20:26
  Gilt selbst in der Medizin fast schon als gibt,
• 20:29
  gefährliche Körperverletzung.
• 20:31
  Erbrechen nicht, erkläre ich gerne.
• 20:33
  Es gibt ein paar Gründe.
• 20:34
  Erstens, wenn Sachen, wie z.B. Löse, Mittel oder so was,
• 20:38
  einmal die Speiseröhre passieren,
• 20:41
  würden sie beim Erbrechen noch mal die Speiseröhre angreifen.
• 20:45
  Das reicht eigentlich schon aus, um das zu verbieten.
• 20:48
  Und zweitens, wenn ich mich erbreche,
• 20:50
  könnte ich dabei mich noch verschlucken
• 20:53
  und dann kriege ich vielleicht noch irgendwas in die Atemwege.
• 20:57
  Das waren früher die Unfälle mit Lampenöl.
• 21:01
  Das ist Parafinöl.
• 21:03
  Das waren mal so in den 80er-Jahren.
• 21:05
  Da sind Kinder dran gestorben.
• 21:08
  Gut, das ist nicht so ein schönes Thema.
• 21:10
  Aber darauf geht es eben auch zurück,
• 21:12
  weil Eltern dann Erbrechen ausgelöst haben.
• 21:16
  Also Erbrechen löst man nicht selbstständig aus.
• 21:22
  Was möchten Sie ja von Rebek?
• 21:24
  Die Milch fehlt noch.
• 21:26
  Die Milch haben wir ja ... - Nein, aber wir ...
• 21:28
  Warum die Milch? - Die Milch.
• 21:31
  Ja, warum? - Ja, genau.
• 21:32
  Es war immer so, das Hausmittel per se.
• 21:35
  Wenn du dich vergifftet hast,
• 21:37
  dann erst mal einen schönen halben Liter Milch,
• 21:39
  manchmal sogar mit dem Ziel, einen Erbrechen dabei zu führen.
• 21:43
  Dann ist es über die Frage, warum hat Milch denn ein Vorteil?
• 21:47
  Also, es steckt ja immer irgendwas hinter diesen alten Weisheiten bei.
• 21:51
  Aber Sie sagen trotzdem ein Vorteil.
• 21:53
  Das ist immer gut gemeint.
• 21:54
  Also Milch wäre ...
• 21:56
  Ich hab ja auch mal ein paar Jahre Chemie gehabt, ist ein Puffer.
• 21:59
  Man kann Säuren und Laugen in beide Richtungen etwas abpuffern.
• 22:04
  Mhm.
• 22:05
  So.
• 22:06
  Aber Milch ist ein Emulgator.
• 22:08
  Das bedeutet?
• 22:09
  Milch macht fette Wasserlöselich.
• 22:12
  D.h. bestimmte Stoffe werden in Anwesenheit von Milch
• 22:16
  besser im Magen aufgenommen als ohne Milch.
• 22:19
  Und das ist der Nachteil von Milch.
• 22:21
  Und zweitens, gerinnt dann auch noch das Eiweiß,
• 22:24
  vielleicht der Milch, und legt sich dann irgendwie ...
• 22:27
  verbindet sich mit irgendwas und legt sich dann irgendwie da
• 22:30
  in die Falten vom Magen rein.
• 22:32
  Und dann kriegt man die Sachen schlechter entfernt.
• 22:35
  Und deswegen eben auch bitte keine Milch,
• 22:38
  kein Erbrechen.
• 22:40
  Bitte immer die Vergiftungszentrale anrufen.
• 22:43
  Vergiftungszentrale.
• 22:44
  Hat die Exzellenzentrale ein Nummer?
• 22:46
  Nee, es gibt neun Stück in Deutschland.
• 22:48
  Das ist ländersache.
• 22:50
  Das ist häufig eine 19/240-Halt
• 22:53
  mit der entsprechenden Vorwahl Berlin, Bonn, Freiburg,
• 22:57
  Göttingen, Mainz, München.
• 22:59
  Das waren nicht alle, aber so ...
• 23:01
  19/240 ist.
• 23:03
  Genau, kann man ja heutzutage gut nach ...
• 23:06
  recherchieren.
• 23:07
  Und die Frage ist, was sollen wir tun bei Vergiftung?
• 23:11
  Man kann immer Glaswasser geben.
• 23:13
  Ganz einfach.
• 23:14
  Glaswasser ist immer so ein bisschen ...
• 23:17
  wirkt immer ein bisschen verdünnend,
• 23:19
  kann mal den Mund so ein bisschen noch mal durchspülen,
• 23:22
  kann auch mal die Speisere mal so ein bisschen nachspülen.
• 23:26
  Das ist ein Glaswasser, ist immer eine gute Idee.
• 23:29
  Herr von Rebek, was möchten Sie Eltern abschließend mit auf den Weg geben,
• 23:33
  um Ihre Kinder vor Vergiftungen zu schützen?
• 23:36
  Zu wissen, dass Kinder alles finden.
• 23:39
  Also, es ist, meiner Sachtens, eine Illusion,
• 23:43
  dass wir alles vor Kindern verstecken können.
• 23:46
  Weil, meine ich, ich hab sehr viele Kinder,
• 23:49
  die scannen den ganzen Tag den Haushalt ab
• 23:52
  und wissen genau, wo alles ist.
• 23:54
  Die wissen, wo sich die spannenden Sachen befinden irgendwie.
• 23:58
  Und ...
• 24:00
  ist schwierig immer mit einem Ratschlag.
• 24:03
  Hm?
• 24:04
  Doch, doch eine Sache.
• 24:05
  Weiß ich mein Kleinstag, ich weiß nicht mehr, wie alt,
• 24:09
  der war, ja, er konnte natürlich noch nicht lesen.
• 24:12
  Hm?
• 24:13
  Und eines Tages stand damit irgendeinem,
• 24:15
  ich hatte irgendwas in der Hand, irgendwie ein Putzspülmittel,
• 24:19
  und er sagt, der Papa, das ist giftig.
• 24:22
  Und ich hab gesagt, ja, woher weiß sie das?
• 24:25
  Na, guck doch, da steht so ein Symbol drauf.
• 24:28
  Das hast du mir doch mal gezeigt.
• 24:30
  Es gibt ja diese Raute mit dem Ausrufezeichen.
• 24:33
  Das heißt so wie, ja, gesundheitsschädlich.
• 24:37
  Ist also sehr weit gefasst.
• 24:38
  Und dann gibt es noch dieses zweite, auch diese rote Raute.
• 24:42
  Und das stilisiert so eine Art Lungenschädigung.
• 24:46
  Verätzung, oder?
• 24:47
  Das findet man sehr selten, das finde ich nur auf Chemikalien.
• 24:51
  Da klinge ich doch Kindern in ihrem Lerneifer bei,
• 24:55
  dass wenn so ein Symbol drauf ist, dann ist das halt gefährlich.
• 24:59
  Und wenn es nicht drauf ist, ja, oder ich hab immer einen Kursen,
• 25:03
  ich hab immer diese chemischen, sofortkältekompressen dabei.
• 25:07
  Man draufdrückt, das ist ein Granulat, drin das Handstoff.
• 25:11
  Und wenn man diese Wasserblase zerdrückt,
• 25:14
  dann wird das Ding 20 Minuten kalt.
• 25:16
  Und dann halte ich die immer gerne hoch und frag und,
• 25:19
  ist das ding giftig oder nicht?
• 25:21
  Dann ist es immer großes Rätselraten.
• 25:24
  Das ist ja, guck doch einfach, da ist kein Warnhinweis drauf.
• 25:28
  Und wir sind in Europa.
• 25:29
  Und sollte die Sache gefährlich sein,
• 25:32
  muss es mit einem Warnhinweis gekennzeichnet werden,
• 25:35
  sonst darf das hier nicht in Verkehr gebracht werden.
• 25:38
  Also bringt den Kindern bei, die Zeichen zu lesen, was gefährlich ist.
• 25:43
  Super, von Rebek, ich danke, er hat sich vieles wunderbar angesprochen.
• 25:47
  Danke.
• 25:49
  (Dynamische Musik)
• 25:50
  "Ibjörn Steigerstiftung", der Podcast.