Conhecimento poderoso na aula

TIC, Educação e Web · Jul 7, 2026 · 7m

Onde se analisa o papel fundamental dos professores como agentes ativos na transformação do conhecimento académico em saber pedagógico dentro da sala de aula. Através do conceito de conhecimento poderoso, os autores argumentam que o ensino deve capacitar os alunos a transcenderem as suas experiências quotidianas e a pensarem de forma crítica e sistemática. O texto utiliza a teoria da recontextualização de Basil Bernstein para demonstrar que os docentes não são meros executores de currículos, mas intérpretes que moldam as disciplinas segundo contextos sociais e institucionais. Com base em…