Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / Cómo Me Planifico Bomberos Ayuntamiento de Madrid | Tutoría Formación Ninja

Transcript

Cómo Me Planifico Bomberos Ayuntamiento de Madrid | Tutoría Formación Ninja · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

• 0:00
  Mi planificación es siguiente convocatoria de la Junta y voy
• 0:02
  con mis vueltas con mi planificación a largo plazo.
• 0:04
  Quería hablar sobre los oficios, sé que todavía queda mucho para
• 0:06
  eso, pero me gustaría ya ir pensando cómo voy a hacerlo.
• 0:09
  Yo en la recomendación, normalmente que suelo hacer a
• 0:12
  casi todos es la misma. Yo desde que empecé a entrenar
• 0:16
  así me lesiono todos los días desde que empecé.
• 0:20
  Yo creo que no he estado bien. Cómo es un.
• 0:22
  Día de estudio de tu posición, al final he.
• 0:24
  Encontrado un trabajo que son 7 horas semanales, o sea, no es
• 0:26
  mucho. ¿Te vale?
• 0:27
  Me acorta la mañana y me corto la tarde.
• 0:30
  Da igual lo que hagas, si lo haces intenso y lo haces el
• 0:32
  tiempo suficiente, vas a pillar, pero no pruebes 7 cosas a la
• 0:35
  vez. Buenas.
• 0:35
  Bienvenidos a todos, a Youtube, al canal de formación Ninja.
• 0:38
  Hoy tengo el enorme placer de estar con Mario, Mario,
• 0:41
  Bienvenido. Muchas gracias, encantado.
• 0:42
  ¿El alumno de formación India estás preparando bomberos?
• 0:45
  Ayuntamiento. Bomberos Ayuntamiento de Madrid.
• 0:48
  ¿Qué tal cómo vas? Bien, llevo un añito ahí
• 0:50
  preparándolo y poco a poco. El primer año puede ser muy
• 0:54
  dulce o puede ser un caos muy duro.
• 0:56
  Duro, sí, no. ¿Sí, qué tal a este primer año?
• 1:00
  ¿Cómo ha? Ido muchas subidas y muchas
• 1:02
  bajadas. ¿Sí, en qué sentido?
• 1:05
  Con trabajo, mucho cambio de horario y de un lado a otro.
• 1:09
  ¿Estás currando y opositando? Sí, de qué curras.
• 1:11
  He estado de socorrista y ahora estoy en un gimnasio de monitor
• 1:15
  de monitor. Pero muy poquitas horas.
• 1:18
  Me recuerda un poco a mí, la verdad.
• 1:20
  Yo estuve currando de Socorrista YY luego pues curraba mucho de
• 1:22
  eso, de monitor dando clases YY demás en en verano, ahora de
• 1:27
  Socorrista le metías muchas horas 12:12 H, no es bastante la
• 1:31
  media jornada. No lo que podía dos horitas
• 1:33
  antes de entrar a trabajar y ya. Y de Socorrista era piscina
• 1:35
  jodida. O sea.
• 1:37
  No abrías el libro. Ni de coña, ya ya.
• 1:39
  Estás todo el tiempo pendiente y.
• 1:42
  ¿Y listo, qué tal el parón? Porque estamos justo ahora a la
• 1:45
  vuelta de verano. ¿Has notado que pierdes nivel y
• 1:47
  eso? No he cogido unos días de
• 1:49
  vacaciones, he cambiado de trabajo y ya he empezado otra
• 1:52
  vez de cero, o sea, volver a empezar a dar la vuelta ya cien
• 1:56
  por cien oposición y en. Y en durante el verano
• 2:00
  estudiabas poco. Entiendo un poquito todo lo que
• 2:02
  podías al rato, lo que podías sacaba otro lo que sí, casi que
• 2:06
  mantenías el nivel. Tampoco te daba tiempo para para
• 2:08
  subir mucho más con las horas de estudio.
• 2:10
  Nada, lo justo. Lo he puesto para mantener y me
• 2:12
  sentía un poco estancado, pero lo mantenía.
• 2:16
  ¿El Curro, necesitas currar? No, pero quiero porque a lo
• 2:21
  mejor hay momentos que tengo que parar y sí que.
• 2:23
  Si además bomberos es una UPO clara macho, porque.
• 2:32
  Porque entrenilla fisios se basan en la presencial, la
• 2:38
  presencial, físicas, material deportivo, suplementación,
• 2:40
  comida. Buah, todo.
• 2:43
  Hay que preparar muchas cosas, los carnés.
• 2:45
  Los carnés he estado hasta el año que he pasado con ellos, he
• 2:48
  estado casi 1 año y pico. Tienes los dos bien, bien en.
• 2:52
  El autobús, estoy pensando si sacármelo o no.
• 2:54
  Vale, eso te iba a preguntar justo ahora por la de
• 2:57
  conductores. ¿Vale, pues cuéntame un poco en
• 3:00
  en más o menos en qué nivel te encuentras dentro de dentro de
• 3:02
  la opo? Yo me siento un poco
• 3:04
  principiante porque terminé de Maquetar en mayo, más o menos el
• 3:09
  tema de especialista de especialista, vale, ya tiene
• 3:12
  todo maquetado. Sí, alguna vuelta en media vale
• 3:16
  media vuelta más la de maquetación, vale maquetación
• 3:19
  hasta mayo y ahora media vuelta también con el parón justo del
• 3:22
  verano. Pues has tenido que ir más
• 3:23
  lento. No queda más huevos.
• 3:25
  Junio cogí, empecé a coger un poquito de nivel cuando empecé
• 3:28
  la vuelta y ahí ya me estanqué cuando empecé a trabajar.
• 3:31
  ¿Claro, y cuando tienes más o menos terminar esta primera
• 3:34
  vuelta, tienes pensado? Terminarla de antes de
• 3:35
  diciembre. Antes de diciembre, que serán
• 3:38
  unos 4 o 5 meses de estudio, contando con el parón de verano.
• 3:41
  Sí, más o menos. ¿Vale, y la maquetación, cuánto
• 3:44
  tardaste? 88 meses, 7 meses y medio.
• 3:48
  ¿Vas a hacer un vueltas a saco no 85, luego 3 dos, vale?
• 3:53
  ¿Te encaja, EH? Más o menos por convocatorias,
• 3:55
  más o menos de cuándo va a ser. Tiene buena pinta, tiene buena
• 3:58
  pinta, especialista, muerde, no estás ahí, es lo que queríamos
• 4:02
  hablar hoy. Vale, pues venga, Cuéntame.
• 4:05
  Cuéntame, vale, pues yo estaba viendo posiciones por aquí
• 4:07
  cerquita también, y no sabía más o menos como abarcarlas con mi
• 4:11
  temario. ¿Te refieres a provincias de
• 4:13
  alrededor? Sí, provincias de alrededor.
• 4:15
  Vale, me. Me estuve mirando a Valladolid,
• 4:17
  que estoy apuntado las que hay ahora.
• 4:20
  Salamanca también me ha gustado bastante y por aquí en en
• 4:23
  Madrid, cómo no, porque sí. Como es una en un así, es muy
• 4:27
  diferente a las demás y no. Había visto ninguna más de
• 4:29
  momento. Vale, vale, a ver, yo si fuese
• 4:32
  especialista siempre iría a trotamundos.
• 4:34
  Esto siempre lo haría porque el especialista de la el
• 4:37
  Ayuntamiento de Madrid concretamente es verdad que hay
• 4:39
  algunos temas que son específicos de de la yunta, pero
• 4:42
  toda la parte bomberil y temas legislativos estatales.
• 4:45
  Es o sea la parte de bomberil tira del face de Guadalajara.
• 4:48
  Entonces con el FACE Guadalajara llegas a a mucha, muchas
• 4:52
  provincias de España, no todas, pero de muchos lados y luego de
• 4:58
  algunos sitios, como por ejemplo Valladolid, donde no te tiran
• 5:00
  específicamente el el CE de Guadalajara, pero que con el
• 5:03
  cece de Guadalajara sabes responder el 80% de las
• 5:06
  preguntas. Entonces yo siempre iría a
• 5:08
  trotamundos, es decir, quizás yo me especializaría en
• 5:11
  especialista. De la yunta, porque digo
• 5:14
  especialista, me refiero a la yunta, vale, si tengo los
• 5:16
  carnes, pues obviamente preparo las dos, pero yo ya pone la
• 5:19
  yunta a muerte porque tiene muy buen plan de empleo.
• 5:21
  Van a salir convocatorias de muchas plazas, es una posición,
• 5:25
  es una que he estado viendo claro, pero estaría pendiente de
• 5:29
  todas las que hay por ahí. ¿Y si por time o por calendario
• 5:31
  me encaja una convocatoria, Ponte que de repente sale
• 5:34
  Salamanca, vale y quieres apretarle por decir una, EH?
• 5:37
  O te sale una posición concreta que tiene bastante temor en
• 5:39
  común con la tuya. Tiene sus 4 o 5 temas
• 5:42
  específicos, ordenanzas, cosas municipales, etcétera.
• 5:45
  El si vas con técnicas y estudio y tú ves que la yunta de repente
• 5:49
  le queda, le queda 1 año al examen le queda Mogollón, ni
• 5:52
  siquiera salió convocatoria, le puedo meter dos meses a esto y
• 5:55
  le apretar. Pero claro, tu ahí tirarías más
• 5:58
  por vueltas o por capas. Yo iría por vueltas.
• 6:04
  Capas, o sea, yo iría por vueltas a por el bloque gordo
• 6:07
  que es Ayuntamiento de Madrid, es decir, mi planificación es
• 6:11
  siguiente, convocatoria de la Junta es lo que hice yo con como
• 6:14
  y aena, vale, siguiente convocatoria de la Junta, yo voy
• 6:16
  a por eso a muerte y voy con mis vueltas con mi planificación a
• 6:18
  largo plazo me dejo todo bien, maquetado siguiente vuelta 5
• 6:21
  meses, luego 3213 semanas, dos semanas y así hasta el examen y
• 6:25
  sé que con esa voy a llegar, vale, pero como sé que hay
• 6:29
  nuevas convocatorias por ahí que más o menos tienen tema en
• 6:32
  común. Lo que hago es que me descargo
• 6:34
  las bases de esas convocatorias que salen, obviamente he hecho
• 6:36
  una instancia, me descargo las bases, miro más o menos cuánto
• 6:38
  se tarda en desde convocatoria a este a este examen y si por
• 6:41
  calendario me encaja, cojo los 3 cuatro temas específicos de esa
• 6:46
  oposición y me los estudio a capas y a capases, me me
• 6:51
  descargo los exámenes de la anterior convocatoria de ese
• 6:53
  sitio, me miro de esos 4 o 5 temas.
• 6:56
  ¿Cuáles son las preguntas que han hecho?
• 6:58
  ¿Y te vas a dar cuenta de que la mayoría son los típicos datos de
• 7:01
  quién hace, qué datos numéricos? Y ya está el dato puro, la
• 7:04
  primera etapa y no le voy a meter más.
• 7:06
  O sea, solo eso, solo eso. Pero porque no, no es no es
• 7:09
  rentable estudiar ese tema, es decir, no te va a valer para el
• 7:13
  ayuntamiento, no te va a valer para Valladolid, no te va a
• 7:16
  valer para Cuenca, no te va a valer para Toledo, no te va a
• 7:18
  valer para otros lados, solamente te vale para ese
• 7:20
  sitio. O sea, yo lo.
• 7:21
  Que tengo que hacer ahora mismo es centrarme en ayuntamiento.
• 7:23
  ¿Es que no se puede dar empleo nada ya?
• 7:27
  Pero es que va a haber un va a haber oposiciones.
• 7:29
  Me he estado informando un poquito, claro, entonces yo me
• 7:31
  quedaba en esta, pero no, pero no sería, no haría únicamente
• 7:36
  esta vale, siendo consciente de todo el tema que hay en común
• 7:39
  con otras opos y que hay muchas convocatorias de muchas plazas,
• 7:42
  porque ahora mismo hay en todos lados.
• 7:45
  Yo echaría distancias en todos lados.
• 7:46
  Vale, me la prepararía más o menos en función del número de
• 7:49
  plazas, ratios, número de opositores por Plaza, por peso
• 7:53
  de los temas específicos. ¿Si tiene dos temas específicos
• 7:57
  con dos preguntas de 70 le meto a fuego?
• 8:00
  Si tiene 15 temas específicos y es el 40% del examen, no voy a
• 8:05
  competir con los especialistas de esa zona y sobre todo
• 8:09
  calendario. Si el examen de Badajoz está un
• 8:14
  mes antes que el Ayuntamiento de Madrid, no te despistes, vale,
• 8:18
  no te despistes, o sea, quédate la tuya que está 1 año antes, a
• 8:21
  lo mejor le puedes apretar. ¿O sea, yo a AENA no tiene nada
• 8:25
  que ver con la comu, pero cuando salió aena yo vi el calendario
• 8:27
  de la comu? Dije tío, a esto le queda 1 año
• 8:29
  y. ¿Medio y dices que esto por toda
• 8:30
  la la comu? Sí, sí.
• 8:31
  Pero en mi caso, porque porque prácticamente todo el tema era
• 8:34
  nuevo y porque yo vi en AENA una oportunidad clarísima que nadie
• 8:37
  estaba viendo, es decir, bolsa de empleo, bomberos, aeropuerto.
• 8:42
  No eres funcionario. Y yo dije, Buah, esto la gente
• 8:44
  no tiene ni idea de de lo que es, pero en su momento fue una
• 8:47
  oportunidad muy buena. Ahora siguen, siguen
• 8:49
  oportunidades por ahí fuera. Bueno, De hecho, cuando salga
• 8:52
  este vídeo ya habremos lanzado lo que te he enseñado de de la
• 8:54
  base de datos de convocatorias. Y yo ahora que estoy mirando
• 8:56
  convocatorias, número de de instancias y demás, estoy viendo
• 8:59
  ratios que son ridículos en algunos lados.
• 9:01
  Y digo hostias, que oportunidad, chaval.
• 9:03
  Y eso es de ahora 2000. ¿25, Eh? Claro, son oposiciones que no
• 9:06
  conoce todo El Mundo. Claro, entonces si miras en una
• 9:10
  convocatoria por ahí ves una oportunidad, no hay yo que sé,
• 9:14
  ves que es oposición, no tiene concurso.
• 9:17
  ¿Ves que no hay mucha gente que se haya enterado?
• 9:20
  Ves que el ratio es bajito. Ves que no hay muchos temas
• 9:22
  específicos. Ves que te vas a examen
• 9:25
  anteriores y dices, coño, pero si la mayoría de las preguntas
• 9:28
  son. Del.
• 9:29
  ¿Ceis vale dos preguntas, oye, de dónde sacan de aquí?
• 9:33
  Nosotros las tenemos estudiados. ¿Entonces oye, en esta posición
• 9:35
  en concreto, de dónde sacaron las preguntas?
• 9:37
  Pues mira de aquí, hostia, lo controlo.
• 9:40
  ¿Cuánto le queda a la Junta 12 meses?
• 9:43
  ¿Cómo voy a ir a la Junta? Claro, si voy con un cuatro.
• 9:46
  No te distraigas porque porque tienes que aún apretarle estás
• 9:50
  en ochos, sietes, ochos y dices, bueno, pues me lo puedo
• 9:53
  plantear. Depende cómo esté claro, o sea,
• 9:56
  pero eso es ahora. Mismo estoy cogiendo nivel.
• 9:58
  La mayoría de la gente lo que hace es esto.
• 10:01
  No se sale de lo suyo, pero sí pierdo un montón de
• 10:03
  oportunidades. ¿No te he ido a cogerlas, EH?
• 10:05
  Te digo al menos de escucharlas. Y yo ahora mismo lo que tengo es
• 10:08
  el miedo ese de y si me empiezo por un lado y me pierdo y olvido
• 10:12
  lo lo que lo principal. Puede ser, o sea por eso, por
• 10:15
  eso, si, si si en algún momento te planteas esta jugada, yo
• 10:19
  cuando saltase, este es mi temario, me planto, voy a por
• 10:22
  ese temario. Los temas que hay en común, los
• 10:24
  trabajo a muerte y los temas específicos de allí, primera
• 10:28
  capa y ya está la que voy a meter mucho más.
• 10:30
  ¿Y en qué momento? ¿O sea, cómo te pones a estudiar
• 10:33
  esos temas a muerte y los que sabes, o sea, cómo sabes los que
• 10:37
  coinciden? Bueno.
• 10:39
  Analizando las bases. ¿En las bases tú te vas a las
• 10:41
  bases y te ves que en la Constitución española, qué
• 10:43
  títulos de la Constitución española entran?
• 10:45
  Es un ejemplo fácil y dices, vale, me está entrando el
• 10:48
  preliminar, me entra a mí también el primero, me entra a
• 10:50
  mí también el segundo, coño, a mí no me entra, pues esto es
• 10:53
  nuevo, el tercero, cuarto, quinto y octavo perdido más a
• 10:58
  fondo. Entonces los que son en común
• 11:00
  con lo mío, o sea, me los he estudiado a fuego muchísimas
• 11:03
  capas, lo que no es común con lo mío o con la con la mía.
• 11:05
  ¿Qué es la principal en este caso el Ayuntamiento de Madrid?
• 11:08
  Pues. Un poco la primera capita
• 11:11
  típicos datos y ya está, no, no le meto más profundidad, le meto
• 11:14
  menos tiempo, le meto menos profundidad y ya está y me
• 11:17
  presento con eso y es que y luego que que nunca se sabe, es
• 11:22
  decir que que nunca sabes el nivel que lleva la gente, que
• 11:24
  nunca sabes cuánto puedes remontarle las físicas, que
• 11:26
  nunca sabes cuánto, que hay muchas pruebas que de repente yo
• 11:29
  que sé que ponen un psicotécnico que es imposible, resulta que a
• 11:31
  ti los psicotécnicos se te van bien y Ostia que se acaba de
• 11:33
  caer el 40% de la gente solo en el psico y te has quedado tú
• 11:37
  con. Y te ha pasado, o sea, que que
• 11:39
  esas cosas ocurren. Pero claro, si nunca te
• 11:41
  presentas, nunca estás así. Pues obviamente nunca te va a.
• 11:45
  Pasar luego para estudiar los de territorio, por ejemplo, porque
• 11:47
  yo sí que me he presentado a alguna oposición fuera y los de
• 11:49
  territorios son otro mundo. Eso es lo que tienes que
• 11:52
  analizar a la hora de decidir si me voy para allá o no.
• 11:54
  Claro, claro que Ponte en una oposición, te sale una oposición
• 12:00
  por ahí y dices, vale, pero tienen.
• 12:02
  Tienen un específico de callejero, puff.
• 12:08
  ¿Cuánto de importante es este callejero?
• 12:10
  Es un apto no apto. Puntúa lo mismo que el temario
• 12:14
  eso. Tengo que verlo.
• 12:15
  Eso es lo que hay que analizar, simplemente es un tema.
• 12:18
  Y cayeron 5 preguntas de 90. Bueno, ni me lo estudio, voy con
• 12:24
  las otras 85 y ya está y ya está, claro.
• 12:27
  Y si es una prueba específica de callejero donde cuenta el 50% la
• 12:32
  nota teórica, yo voy a echar la distancia, pero no me la voy a
• 12:35
  preparar seguro. Porque el callejero hay que
• 12:37
  trabajarlo. Claro, al final eso lo lo
• 12:39
  imagino que lo prepararon, pues las academias que las.
• 12:41
  Academias locales. Es el opositor local que vive
• 12:43
  allí, que lleva 1 año preparando eso.
• 12:45
  O sea, tu ventaja está en las técnicas de estudio y en la
• 12:48
  intensidad que que le metemos en general en Madrid.
• 12:51
  En fuera hay muchas provincias donde no le meten igual.
• 12:54
  Ojo, que esto es una generalidad que no se enfade, que sea que
• 12:57
  hay sitios donde depositan muy fuerte.
• 13:01
  Pero la ventaja principal, ventaja que tienes en Madrid,
• 13:03
  bueno, o tienes tú por estar en línea que no tienes en otros
• 13:05
  lados, son las técnicas de estudio.
• 13:06
  Entonces tú un tema específico de la zona te lo vas a estudiar
• 13:09
  mucho más rápido que que incluso un local de allí, pero que está
• 13:12
  estudiando de una manera súper tradicional.
• 13:14
  Pero normalmente al final, en en esos exámenes tiran por cosas
• 13:17
  que no no sabe ni dónde sacarlas.
• 13:18
  Depende, depende del sitio, depende la oposición.
• 13:21
  Claro, yo donde me he presentado.
• 13:23
  Sí, claro, depende. Es que hay sitios donde sí que
• 13:25
  tiran de con hay sitios Rarísimos.
• 13:26
  Hay sitios donde le da muchísimo peso al callejero para
• 13:28
  promocionar un poco más a los locales.
• 13:30
  Hay sitios donde la gente, el tribunal decide, voy a hacer las
• 13:34
  oposiciones lo más neutras posible para porque quiero al
• 13:39
  mejor talento de toda España. Entonces no, no, no beneficia a
• 13:43
  los locales. Yo quiero al mejor de toda
• 13:44
  España porque sé que aquí va a venir un montón de gente de
• 13:46
  fuera. Entonces me da igual que sea de
• 13:47
  aquí o de fuera, lo que quiero es al mejor.
• 13:49
  Entonces te ponen preguntas muy neutrales para que cualquiera
• 13:52
  compita ahí ahí. Es muy interesante ver exámenes
• 13:56
  anteriores de esta de esa convocatoria.
• 13:58
  O sea, de esa posición, si miras exámenes anteriores, ahí puedes
• 14:01
  ver más o menos el enfoque de anteriores tribunales.
• 14:03
  ¿No tienen por qué coincidir, pero te hace, te das, te hace
• 14:05
  una idea, te hace una idea de de por dónde, puedes estar
• 14:09
  preguntando por dónde te lo preguntan, a qué tema le da más
• 14:11
  peso con lo que tú sabes cuánto podrías competir?
• 14:15
  Si tú vas y dices, joder, si es que el 50% de la pregunta esa es
• 14:18
  que a mí me suenan, esa no es una buena posición para TI, para
• 14:21
  hacer este para hacer este enfoque, sí es buena posición
• 14:23
  para el local, para el especialista local, pero para el
• 14:26
  trotamundos no tanto. Si tú vas y dices joder, el 80%
• 14:30
  me suenan me o sea a lo mejor no las contesto todas bien, pero me
• 14:33
  lo he estudiado. Solamente hay un 20% de temas
• 14:37
  específicos, pues me encaja en calendario o tal, veo los
• 14:41
  ratios, veo interinos, veo tal, no sé cual Pum me encaja todo a
• 14:44
  por ella. Claro, pero yo al final lo que
• 14:45
  veo en en las bases de otros sitios es que sí coinciden muy
• 14:50
  poquitos temas con el ceiss que coinciden con el ayuntamiento.
• 14:53
  O sea, nos es todo lo lo que pone en las bases, o sea.
• 14:57
  Para explicarme hay a lo mejor cuando temas que si coinciden
• 15:01
  bien, pero los demás son aparte, dirían del ibaspe o de otros
• 15:05
  manuales. Y es lo complicado.
• 15:06
  O sea, no, no sé cómo voy a estudiar eso.
• 15:09
  Esa es la parte de análisis, o sea, cuando cuando sale una
• 15:12
  convocatoria. O sea, el temario de referencia
• 15:14
  ahora mismo en España es el CIS de Guadalajara.
• 15:16
  Pero en el ibaspe también se pregunta muchísimo.
• 15:18
  Entre el CIS de Guadalajara y el Ibaspe hay un 70% de de datos o
• 15:23
  80% de datos, que son los mismos en todos lados.
• 15:25
  O sea, el tetra del fuego es el tetra del Fuego, Estudies donde
• 15:28
  lo estudias y una pregunta, el tetra del Fuego pues te va a
• 15:31
  caer YY me estudias en estudios vas a saber responderla.
• 15:36
  Ahora sí que hay ciertos datos y sí que hay ciertas preguntas que
• 15:38
  te tiran más de un manual o de otro, lo suyo cuando Decides y
• 15:42
  si le vas a meter los próximos 3 meses a una oposición, destínalo
• 15:46
  un día a analizar bien esa oposición antes de meterle vale,
• 15:49
  vale, porque tú ya tienes una oposición ganadora de la que es
• 15:52
  la yunta. Vale, porque si me dijeses, oye,
• 15:54
  es que no sé si va a salir nada tal, pues no tienes una posición
• 15:56
  delante, pero es que tú la tienes porque tú sabes que van a
• 15:58
  salir plazas en en, en en la yunta, sabes que estás empezando
• 16:02
  a coger nivel, tiene buena pinta, yo solo me desviaría y si
• 16:06
  hubiera una oportunidad clara, yo la VI con AENA, pero no la vi
• 16:09
  con Ávila, o sea. ¿Que no irías al cien por cien
• 16:12
  por todas las que? ¿Yo solo me desvío si veo
• 16:14
  oportunidades claras, vale? Otra cosa es alguien que en su
• 16:17
  provincia no tiene oportunidades claras.
• 16:20
  Pues porque está viendo que yo, que sé que el Ayuntamiento de
• 16:22
  donde él vive, pues te saca una convocatoria cada 5 años, llega
• 16:25
  a suspender. Claro, no vas a esperarte 5 años
• 16:27
  a la siguiente tienes que moverte, o sea, no tienes una
• 16:30
  alternativa buena principal, entonces te tienes que ir,
• 16:33
  tienes que moverte obligatoriamente, tienes que ser
• 16:35
  todo El Mundo obligatoriamente. O sea, yo nunca me preparé una 4
• 16:39
  años vista ahora mismo, o sea, si no hubiese nada, pero es que
• 16:42
  hay, entonces no lo haría. Pero es que tú sabes que que no
• 16:46
  te quedan 4 años. Claro que hay una convocatoria a
• 16:48
  la vuelta de la esquina. Entonces yo solo me desvío si
• 16:51
  veo una oportunidad clara. Vale.
• 16:54
  Yo estaría atento si estuviese preparando la yunta y siempre
• 16:57
  sería trotamundos, pero para mí trotamundos no implica, me
• 16:59
  preparo todo, implica el yo, miro todo, sale una
• 17:02
  convocatoria, me Leo las bases y veo temas en común y me veo en
• 17:05
  los exámenes anteriores YY veo timings, es decir, cuánto tiempo
• 17:09
  se tarda entre examen y convocatoria y en anteriores
• 17:12
  convocatorias de esto posición en concreto.
• 17:15
  Y si me encaja las piezas ahí es cuando me la preparo, vale, pero
• 17:18
  si no me encaja, las piezas me dan por culo porque tengo una
• 17:21
  oportunidad buena delante. O sea, no, no, no me voy a
• 17:23
  desviar, o sea. Primero te prepararía al cien
• 17:25
  por cien el Ayuntamiento de. Madrid, bueno, estaría atento de
• 17:28
  lo demás y si hay una oportunidad buena, ahí me la
• 17:31
  preparo y encaja y me encaja por tiempos.
• 17:34
  Vale, porque puede ser muy buena, pero me coincide, por
• 17:38
  ejemplo. Acaba de ocurrir este fin de
• 17:41
  semana, es el examen de Policía Municipal de Madrid, vale el
• 17:44
  sábado examen teórico, pues ha habido 20 municipios que han
• 17:47
  puesto exámenes este fin de semana, 20 municipios de Madrid,
• 17:50
  que sus oposiciones de policía local han puesto un examen este
• 17:52
  fin de semana. ¿Bueno, físicas, un teórico y
• 17:55
  tal, no sé cuál qué tiene que hacer la gente elegir, les
• 17:58
  obligan a elegir administración a dónde quieres opositar?
• 18:02
  Bueno, entonces claro, por timings tan jodido, por muy
• 18:06
  buena convocatoria que tú veas que es policía local de
• 18:08
  Alcobendas. Te jodes.
• 18:10
  No puedes hacerlo porque por timing es imposible.
• 18:13
  En tu caso, si de repente te pone el examen a un mes de
• 18:16
  distancia al Ayuntamiento de Madrid de la oposición que sea,
• 18:18
  aunque te encaje perfecta. ¿Yo diría, tío, no te ves bien
• 18:21
  el ayuntamiento? Claro.
• 18:23
  Ahora que que pasaron 8 meses entre una y otra se puede poner
• 18:27
  encima de la. Mesa, bueno, pero el problema
• 18:29
  sería coger nivel, o sea, yo ahora mismo no tengo nada de
• 18:31
  nivel. ¿Ya ya ya ya o sea ya a priori
• 18:35
  que ya tengo la ayuda, qué nivel estás sacando?
• 18:38
  Pues ahora mismo llego al 6 con los temas que ya he estudiado de
• 18:44
  esta vuelta. ¿Vale, qué estás haciendo?
• 18:46
  ¿Cómo estás trabajando? Me monté una lista de de todos
• 18:49
  los temas y la estoy siguiendo a rajatabla en orden.
• 18:52
  De estudio, no de estudio, 3 vueltas y demás, que me imagino
• 18:55
  que la iré cambiando poco a poco, pero también cuando vayas
• 18:58
  dominando más el temario ya irás como adaptándotela más a lo que
• 19:01
  sabes que controlas y demás y. Test, hago todos los días bien.
• 19:07
  Me pongo un un límite de yo que sé, un día me meto 30 generales
• 19:12
  y luego el día siguiente hago de los temas que estoy estudiando.
• 19:16
  Ese día preguntas, 30 preguntas. Sí, 30 preguntas vale unas 600
• 19:19
  al mes más o menos. Por ahí no sé alguna más, porque
• 19:21
  alguna vez cuando me aburro también hago alguna sí, suelta.
• 19:25
  Sí, sí, sí. Vale bien y en esa que está
• 19:27
  sacando seises. 6 en los generales, los generales de lo
• 19:31
  que ya llevo en esa vuelta 6 más o menos.
• 19:34
  Vale, y luego has dicho que te hacías como algunos de los temas
• 19:36
  específicos que estás estudiando.
• 19:38
  Lo voy turnando, sí, eso es. Bien vale, vale a ver, el sacar
• 19:46
  6 ese en primera vuelta de estudio está muy bien, Eh, tío
• 19:49
  yo. En primera vuelta.
• 19:50
  De estudio no creo que sacasen más de un 3.
• 19:53
  Yo lo que hago al final es. Cojo el ranking y digo, me voy a
• 19:56
  picar con este el nombre que. Vas a llamar y digo este me voy
• 20:00
  a. Ir a por ti.
• 20:03
  Pues. Está muy, o sea, contando con.
• 20:06
  ¿Que tú el nivel fuerte lo vas a coger cuando empiezas a meterle
• 20:09
  velocidad? Si el nivel fuerte no lo coges
• 20:10
  cuando estas estudiando vueltas cada 5 meses lo coges cuando
• 20:14
  empiezas a dar vueltas un mes porque no, no te da tiempo a
• 20:17
  olvidar, entonces para eso aún te queda.
• 20:20
  Ponte en marzo del año que viene aprox.
• 20:23
  Y ya está sacando. ¿Los ahí no?
• 20:25
  No está tan lejano, pero que vas a que que ya tienes nivel,
• 20:28
  macho, un 6 ahora mismo dando la primera vuelta de estudio
• 20:32
  después de la Maquetación. Claro, mi problema yo es que
• 20:35
  ahora siento que mi vuelta no es de calidad porque como ya la he
• 20:38
  cortado ahí un poquito el verano, el ritmo de estudio que
• 20:40
  tenía. Siento eso que no es de calidad.
• 20:42
  ¿O sea, puedes cambiarlo el qué? ¿Puedes cambiar el lo que pasa
• 20:46
  en verano? No, no, no puedo.
• 20:48
  Pues para delante, tío que mata. Ya está hecho, ya he vuelto a
• 20:51
  empezar otra vez 100% y pues para adelante, por dónde, por
• 20:54
  dónde te quedaste por el tema 17, pues ya está, pues por el 18
• 20:58
  para edificación, pues edificación para adelante y ya
• 21:00
  está. Cuando antes termines esta
• 21:01
  vuelta, antes volverás a recoger los temas que dejaste en
• 21:03
  Machine, ya está, o sea, no puedes cambiarlo, pues tira para
• 21:07
  adelante, ojalá, tira para adelante y ya está.
• 21:10
  ¿Has ahorrado pasta este verano? Sí, claro, pues te vendrá la
• 21:12
  puta madre más adelante hace falta materia, claro, cuando
• 21:15
  salga la convocatoria y te queden 6 meses para examen,
• 21:18
  dejas los curros y te centras. Vale.
• 21:20
  Prefiero perder el nivel ahora en verano que perder el nivel
• 21:22
  cuando queda de 6 meses. Cojonudo.
• 21:24
  Te ha salido, te ha salido perfecta la jugada.
• 21:27
  ¿Tú ahora mismo de seguirías mi mi situación, seguirías
• 21:30
  trabajando? Es una depende de tus
• 21:34
  circunstancias personales, tío, y ocurre prácticamente todo.
• 21:37
  Lo hago. Hubo una.
• 21:38
  Hubo un periodo en el que no. Cuando yo aprobé a AENA aprobé
• 21:43
  la oposición de AENA y yo pensaba que en 3 meses me iban a
• 21:45
  llamar. Entonces dejé el Curro porque
• 21:47
  parecía que la comu iba a salir pronto.
• 21:48
  Si. No tardaron 3 meses, tardaron 6.
• 21:51
  Entonces yo estuve 6 meses sin currar, me mantenía Raquel, mi
• 21:56
  chica, ese fue el único periodo y luego ya entré en AENA.
• 22:00
  Ese fue el único periodo en el que no curraba durante mi
• 22:02
  posición durante todo mi opo, pues tenía Curro de mierda con
• 22:05
  el que mantenerme básicamente el mínimo trabajo posible como para
• 22:08
  mantener como para estar independizado, en este caso con
• 22:12
  con Raquel y ya está. Entonces depende de tu nivel de
• 22:16
  gastos. Depende de yo, yo siempre
• 22:18
  intentaría opositor que trabaja, no trabajador que oposita.
• 22:22
  Es decir, tu prioridad es la oposición.
• 22:24
  ¿Necesitas trabajar? Pues curra.
• 22:26
  ¿Cuánto necesitas currar como para vivir?
• 22:29
  Pues lo mínimo posible para. Para la opo yo he tenido la
• 22:31
  suerte de que al final he encontrado un trabajo que son 7
• 22:34
  horas semanales. O sea, no es mucho, pero se me
• 22:36
  va un poquito, se me alarga el el horario, se me corta la
• 22:41
  mañana y me corta la tarde, pero bueno, saco lo que puedo al.
• 22:44
  Final, búscate curros que te encajen con la opo.
• 22:47
  O sea, a mí a mí durante la oposición me surgieron
• 22:49
  oportunidades como que me Molaban Mogollón, como ser ser
• 22:52
  entrenador de crossfit en un en un box, emprender, montar un box
• 22:58
  con con una persona. No sé, salieron oportunidades
• 23:01
  muy buenas, tío, pero yo he estado opositando.
• 23:03
  Entonces, aunque me molasen mucho, prefería dar clases de
• 23:06
  patinaje, que era lo que hacía yo 2 horas al día y ya está yo.
• 23:11
  He estado en esa situación. Claro, no, no ganas pasta, pero
• 23:14
  ganas lo suficiente como para seguir opositando.
• 23:17
  Bien y ya está. Entonces mi mi prioridad era la
• 23:20
  opo y yo solo curraba para costearme la opo y para
• 23:22
  costearme en este caso e independizarme y comer arroz con
• 23:24
  pollo. Claro, yo todo.
• 23:24
  Lo que gano al final lo invierto en la.
• 23:26
  Ya está entonces mantenerme, pagar el alquiler YY comer
• 23:32
  arroz, atún, pollo y salchichas. Y ya está tío y tirado con eso y
• 23:37
  proteína, creatina y fuera. Es que no, no, no hacía más y ya
• 23:42
  está entonces con eso. O sea, no, no, no buscaba más
• 23:45
  Curro que eso, que el dinero que me permitiese eso.
• 23:48
  Y si tenía un Curro que me exigía demasiadas horas o que me
• 23:50
  daba incluso más pasta a cambio de más horas, no lo quería.
• 23:55
  Claro, yo al final intenté, lo pensé y dije, este verano hago
• 23:58
  un esfuerzo ahorro y ya el invierno más flojito y ya más
• 24:02
  centrado en la oposición, claro, ya pasado y.
• 24:06
  O sea, está muy bien. Sabiendo que no había nada en el
• 24:08
  ayuntamiento. Todavía, claro, ahora imagínate
• 24:10
  que sale convocatoria en marzo, en abril, en mayo.
• 24:14
  Lo que sea un un dato random, te pones el verano que viene,
• 24:19
  opositar, digo, pues si te curras soporrista, no, no, no,
• 24:22
  no lo pillo, le aprieto porque te puedes permitir apretar, sí,
• 24:26
  porque curraste este verano es socorrista y tienes ahorrado y
• 24:29
  puedes estarte 5 o 6 meses sin sin Currar.
• 24:33
  Está muy menudo y llegas al examen como un toro, pero eso te
• 24:37
  lo permite lo que has hecho ahora.
• 24:40
  Claro, claro, yo prefiero 1000 veces perder el nivel ahora que
• 24:42
  perder el nivel cuando queden. 6 meses, vale.
• 24:44
  Claro, pero como era el inicio, me estancó bastante y es lo que
• 24:48
  me ha rallado a mí. No pasa nada, o sea, un bendito
• 24:51
  problema, está estaba perfecto. Nadie todavía no he tenido la
• 24:54
  rayada esta del opositor de. ¿Está estaba perfecto y si luego
• 24:57
  más adelante necesitas currar otra vez de Socorrista, pues qué
• 25:00
  haría yo? Yo me buscaría curros.
• 25:02
  Yo estuve Currando Socorrista, pero en piscinas de
• 25:03
  urbanizaciones, por ejemplo, entonces yo curraba de 10 a 8,
• 25:09
  por ejemplo, de 10 a 10, o sea, de 10 a 8 o 10 horas el.
• 25:13
  Pero la realidad es que la Peña Bajaba de 11 a 2 o de 12 a dos y
• 25:20
  luego de 6 a 8. Entonces, claro, las horas
• 25:22
  intermedias. No había nadie en la piscina y
• 25:25
  yo estudiaba, pero busca de una piscina así.
• 25:29
  En un pueblo. Puede, o sea, ahí hay hay
• 25:33
  sitios, entonces es cuestión de buscar YY.
• 25:37
  Y mirar a lo mejor el típico polideportivo municipal con 400
• 25:42
  personas en la piscina. Olvídate, ahí no vas a poder
• 25:44
  estudiar, el que probablemente sea donde estés tú es imposible.
• 25:46
  O sea, tienes que estar mirando, no es no, es un curridal.
• 25:49
  Paraba, o sea, yo estaba estudiando, me paraba, me
• 25:51
  preguntaba. Entonces, bueno, pero eso es
• 25:53
  normal, entonces, bueno. Bendito problema, o sea, ahora.
• 25:58
  No, no, no es ningún problema, ahorra y ya.
• 26:00
  Está y ahora tienes el Curro de x horas 7 horas.
• 26:03
  No has dicho a la semana, es perfecto.
• 26:05
  ¿Te da suficiente como para vivir?
• 26:06
  Sí, pues. Yo al final no me quejo de que
• 26:08
  tengo Curro. Eso es el bendito problema y ya
• 26:11
  está, y eso pues vas ahorrando y cuando queden 676 meses para
• 26:16
  examen, si te lo puedes permitir, pues el foco de la opo
• 26:21
  perfecto, vale, ahorra para poder permitirte esos 6 meses.
• 26:24
  ¿O sea, esta jugada la hacen Mogollón de opositores, EH?
• 26:27
  Ya si al final he visto muchos de gente que trabaja y trabaja.
• 26:32
  Mucho con hijos y si hay gente que no se lo puede permitir yo
• 26:35
  de gente con hijos, gente que tiene un o gente que tiene un
• 26:39
  buen Curro y que no se puede permitir dejarlo.
• 26:41
  Y demás, pues no, no lo dejes, obviamente, pero si tú ves que
• 26:44
  tu Curro es que tampoco es que sea el Curro de tus sueños YY
• 26:48
  encima por por cargas familiares te puedes permitir estar siempre
• 26:52
  perfecto. Un saludo.
• 26:55
  Pues no, todo mundo puede. Yo al final el problema que
• 26:57
  tengo es que no puedo estar quieto, tengo que abarcar todo
• 27:00
  el día en algo y a lo mejor yo que sé estudio 4 horas y si me
• 27:03
  piden un favor de Oye, ven, ven a entrenarme o ven a hacer algo,
• 27:07
  yo lo hago porque al final quiero estar haciendo cosas, no
• 27:09
  puedo estar parado y al final digo, venga, salgo en cuatro
• 27:12
  horillas de estudio y te ayudo a las 8:30.
• 27:15
  H, luego ya llego a casa reventado y al final no sé, digo
• 27:19
  a lo mejor es que me he acomodado en cuatro horillas y
• 27:22
  no saco más. Son dos cosas diferentes, una es
• 27:28
  que no seas capaz de estudiar cuatro más de 4 horas porque a
• 27:31
  lo mejor puedes meterle 6 seguramente pues igual meterle 6
• 27:35
  meter 6 y la otra es que es que hay más cosas en lo de no saber
• 27:42
  currar. Es te falta poco.
• 27:43
  ¿No eres capaz de decir que no? Pues es eso, pueden ser 1000
• 27:46
  cosas, o sea. No se que os va a decir que no,
• 27:49
  encima quiero hacer. Cosas, pues tío.
• 27:53
  Sí, esa gente no. ¿Te va a dar?
• 27:57
  El casco ya te lo digo con cariño, ese ese cliente al que
• 28:00
  le estás entrenando no te va a dar el casco, descansar.
• 28:03
  O sea, si no quieres estudiar 6 horas, que también está bien
• 28:06
  descansar, sí te va a dar el casco.
• 28:09
  Claro, ese es el problema que yo al final luego me toca entrenar
• 28:12
  a las 8. Claro, no descansas y duermes
• 28:14
  como el culo porque estás activado y al día siguiente a
• 28:16
  las 6:00 H de la Mañana Ponte a estudiar, olvídate, no me cuesta
• 28:19
  dormirme, pero luego me cuesta levantarme.
• 28:20
  Claro, claro, es lo complicado. Opositor que trabaja.
• 28:25
  Opositor que trabaja la. Prioridad es la oposición y el
• 28:27
  trabajo, pues está bien para lo mínimo, para mantenerme y ya
• 28:33
  está. Sin querer abarcar mucho yo.
• 28:35
  Lo tenía clarísimo. Yo oportunidades laborales que
• 28:38
  me iban saliendo, que iban surgiendo y demás.
• 28:40
  Siempre decía que no porque mi prioridad era la OPA.
• 28:43
  Tenía un Curro que no estaba tan bien pagado.
• 28:46
  ¿Pero las circunstancias horarios en horario ya serán
• 28:48
  buenas entonces? Me encajaba, iba a un colegio,
• 28:52
  daba clases de 4 a 6 por la mañana, estudiaba de 4 a 6,
• 28:55
  curraba, salía, me iba a entrenar, me iba otra vez a
• 28:57
  estudiar y listo. Me lo pregunto, Tú sabes decir
• 29:00
  que no, eso es. ¿Entonces oye, a las 7 me vienes
• 29:02
  a entrenar? Me tal.
• 29:03
  No son 20 pavos. Fácil, pero no prefiero
• 29:08
  estudiar. Sí, pensándolo así, sí.
• 29:11
  Claro, o descansar o descansar, que al día siguiente a las 6 me
• 29:15
  quiero volver a aventar para ponerme a estudiar.
• 29:17
  Pero yo me lo imagino en mi cabeza y digo, venga, que sí,
• 29:19
  que tengo una orilla libre que puedo.
• 29:22
  Si necesitas la pasta, sí, si no la necesitas, tío, no prefiero
• 29:28
  descansar, si necesitas la pasta, sí, si no la necesitas,
• 29:33
  tío, si si estás muy cansado, vete a casa y Ponte Netflix tío,
• 29:36
  juega a la play, pues pues da igual, pues te descargas
• 29:41
  elcheck.com, te pones el juegos o lo que sea, pero pero pero
• 29:44
  descansa y al día siguiente a las 6 te levantas.
• 29:48
  Sabes si te pones a estudiar, pero no ahora por entrenar ni un
• 29:50
  gimnasio, no se qué voy a un parque, he entrenado, no sé
• 29:52
  cuánto llego a casa a las 11, entre que me haga la comida no
• 29:55
  sé qué y me acuesto. La duna al Presidente no se
• 29:56
  contra las 6, ni coña ni de coña.
• 29:59
  Entonces pues te acabas de crear 2 horas de estudio del día
• 30:02
  siguiente, claro. Al final yo lo llevo bien, pero
• 30:04
  luego al final va pesando la semana va pesando.
• 30:06
  Y opositor que trabaja, no ha trabajador que oposita.
• 30:09
  Tu prioridad clarísima YY currar es parte del camino que tienes
• 30:15
  que recorrer para conseguir la oposición.
• 30:18
  Pero tú curras para conseguir la.
• 30:19
  Oppo, claro, yo sé que al final hay que sacrificar muchas cosas,
• 30:23
  pero no sé decir que no. Se les pasa a mucha gente les
• 30:27
  pasa. A mí también me pasa mucho.
• 30:29
  Entonces bueno, eso una vez dices que en una vez luego luego
• 30:32
  empieza a ser más fácil. Eso espero.
• 30:35
  Si lo irás viendo, lo irás viendo.
• 30:38
  Más cosillas, cuéntame quería hablar sobre los oficios, yo no
• 30:43
  tengo nada de para hacer oficios.
• 30:45
  ¿Sé que todavía queda mucho para eso, pero me gustaría ya ir
• 30:48
  pensando cómo voy a hacerlo? Una vez cuando vamos yo, la
• 30:51
  recomendación normalmente que suelo hacer a casi todos, sobre
• 30:54
  todo a la gente que venís de fuera, es la misma, centrarse en
• 30:57
  el temario, centrarse en el psicotécnico entrenad, poneros
• 31:00
  fuertes para las para las físicas, porque las físicas de
• 31:03
  la yunta son duras y una vez paséis el temario apuntaros en
• 31:08
  todas las academias de bomberos de Madrid, en todas.
• 31:14
  ¿Pero para trabajar oficios o para trabajar?
• 31:16
  ¿Oficios, vale, tú sigues tu plan de físicas?
• 31:19
  Si hay alguna Academia que por lo que sea te gusta mucho el
• 31:22
  plan de físicas. Si hubiese, pero yo me apunto
• 31:24
  oficios a todas. Para eso está bien tener pasta.
• 31:26
  Para cambiar, para ir probando varios.
• 31:28
  Claro, la gente en la última de la yunta, por ejemplo, se
• 31:31
  acostumbraba mucho a la Maza de su Academia.
• 31:33
  ¿Vale, y qué pasaba? Que luego el día de la del
• 31:34
  examen, pues tienes otra Maza y no es la misma, no corre igual y
• 31:39
  la cagas. Entonces yo me preparía en todos
• 31:42
  los sitios que pudiese. Y si de repente surge un grupo
• 31:45
  de chavales que han montado un circuito de no sé dónde y que
• 31:47
  están entrenándolo a ellos, me apunto, o sea, yo me apuntaría
• 31:50
  en todos los putos lados para probar todas las putas mazas,
• 31:53
  todos los sacos, todo, todo, todo, todo yo.
• 31:56
  Ya he estado mirando para montármelo yo, o sea por mi
• 31:58
  cuenta, claro, pero no es nada fácil.
• 32:00
  Junto tengo otros opositores, por ejemplo.
• 32:03
  Nos movemos muy poquito por ahí, o sea, hay muy poquitos.
• 32:07
  Yo ya te digo, yo me apuntaría en academias, en en todas.
• 32:10
  Si tengo posibilidad de entrenar a lo mejor no puedo todo, todas
• 32:13
  las pruebas, pero a lo mejor algunas sí me las puedo montar,
• 32:15
  entonces me monto esas y las entreno.
• 32:18
  ¿Un ejemplo, cuando salió la prueba de conducción de la comu?
• 32:22
  Nosotros teníamos prueba de conducción, no teníamos oficios,
• 32:24
  el unimox en España había, o sea unimox, en Madrid había 334,
• 32:32
  luego surgió 1/4 de un PIB que se trajo de Alemania, no sé qué,
• 32:35
  yo iba a todas. Yo daba clases en unimoses, es
• 32:37
  el tipo de camión con el que nos examinamos.
• 32:40
  Yo daba clases en todos los unimos, eran carísimos tío, pero
• 32:43
  daba igual, o sea, es que yo no sé qué unimos, me va a tocar, yo
• 32:46
  no sé qué camión me va a tocar. Mira todo lo que yo me dejé en
• 32:49
  pasta en clases lo recuperé en el mes 1 de bombero con la
• 32:53
  primera nómina, me pagué todas las clases, todo lo que tú te
• 32:56
  dejes en oficios como pilles las pagas en el mes 1 cuando te
• 33:00
  llegue la primera nómina de 2500 pavos porque más o menos voy a
• 33:05
  andar por ahí. Ya pagas todo lo que te haya
• 33:07
  gastado en la oppo en el mes 1 sí, y aún te dan 35 años de
• 33:11
  servicio. ¿O sea, obviamente yo yo
• 33:15
  invierto ahí, entonces yo daba clases en todo y yo no, y yo no
• 33:18
  preparo oficios, Eh? Como Academia o sea, pero aún
• 33:20
  así yo te recomiendo que una y sobre todo, si tu pasas el Corte
• 33:23
  dices, joder, es que estoy arriba, tío, me saco, entonces
• 33:27
  yo me prepararía en todos los lados.
• 33:30
  ¿Venir hasta aquí, sabes? Pues te jodes, pues te pues
• 33:36
  ahorras pasta. Ahora currándose la lista para
• 33:39
  que cuando llegue el momento pues le puedas meter la
• 33:40
  inversión y ya está. Si una vez esto has pasado el
• 33:42
  temario que tienes que hacer, entrenar y hacer felices, es que
• 33:44
  no hay nada que hacer. Pues pues te metes 1 hora de
• 33:46
  coche todos los días, 2 horas de coche todos los días.
• 33:48
  Así más o menos, pues. Lo haces, o sea yo yo para para
• 33:52
  hacerte una idea, yo daba clase en todos los camiones de Madrid,
• 33:54
  pero yo me metía en Instagram y buscaba bomberos de otros
• 33:57
  servicios de España. Y les pedí a ver si podía ir a
• 34:00
  su servicio a subirme al camión del Unimoj.
• 34:02
  ¿Yo fui a Zaragoza a meterme un camión del Unimoj esto no lo he
• 34:07
  dicho nunca porque contacte con un pibe que me me me dijo,
• 34:10
  Venga, sí, veniros tal, no sé cuál este día podéis veniros,
• 34:12
  fui para allá y me Subí en un unimos y desde el unimos hice
• 34:16
  fotos para pillar referencias, tal no me dejó conducirlo, pero
• 34:18
  lo condujo él y yo estaba subido en un animoj nuevo que se
• 34:22
  parecía bastante al de la comu? Y dije, Guau, vale, venga,
• 34:24
  perfecto. Que me dio 3:03 H de ida 3 horas
• 34:27
  de vuelta, pero es que me he montado en un.
• 34:29
  Nimoj más le ha sacado. Provecho claro, pues con esto es
• 34:32
  lo mismo, entonces, o sea, dale mazas en todos los lados, los
• 34:37
  sacos en todos los lados, o sea todos los yo personalmente, en
• 34:40
  todos los sitios donde haya, donde estén preparando esto al
• 34:43
  menos 1 mes. ¿Te apuntarías antes del teórico
• 34:47
  o después del teórico después después de haber pasado?
• 34:50
  El teórico, sí. Yo lo echaría muerto el teórico
• 34:53
  para quedarme muy arriba donde sacas plaza en las yuntas, en el
• 34:55
  teórico, porque las físicas y en los oficios apenas se mueve la
• 34:58
  gente y se mueve en los extremos.
• 34:59
  La gente que es muy mala baja muchos puestos y la gente que es
• 35:02
  muy buena, sube muchos puestos, pero la gran mayoría se queda en
• 35:05
  el centro. Hice un vídeo de estadísticas
• 35:06
  hace poco de la yunta donde enseñaba gráficas de cómo se
• 35:09
  distribuye la gente. La gente en el temario se mueve
• 35:12
  mucho, pero la física se mueve muy pocos, se mueve en los
• 35:16
  extremos. Entonces si tú más o menos estás
• 35:17
  en la media, yo estaba en la media.
• 35:20
  Yo sabía que en la física no iba ni a subir ni a bajar, no iba a
• 35:23
  quedar por ahí, pero donde sí que puedo sacar muchos puntos es
• 35:26
  el temario. Entonces yo si preparase la
• 35:27
  yunta, iría a muerte con el temario, el y una vez pase el
• 35:33
  temario, o sea, una vez pase el primer examen, iría a muerte por
• 35:36
  lo segundo. Y donde sí que me aseguraría es
• 35:38
  de ponerme muy fuerte, muy en forma antes del temario.
• 35:42
  O sea, yo la la, la capacidad física la tendría yo sí, sobre
• 35:47
  todo porque hay mucha gente que quiere meter el aprieto en
• 35:49
  último momento y el Milky como te lesiones no lo pasas ni de
• 35:51
  coña, digo el milky por decir una prueba, pero que son pruebas
• 35:54
  físicas duras, entonces te tienes que asegurar que o sea,
• 35:57
  no, no vale lo de me preparo solo lo de Mario y cuando pase
• 36:00
  el temario me pongo con la física porque te vas a lesionar
• 36:02
  porque son físicas duras. ¿Entonces yo me preparo el
• 36:04
  temario, las físicas, las dos, pero una vez pase el temario y
• 36:07
  me me preparo la física y el oficio, vale?
• 36:10
  Yo lo tendría clarísimo, lo haría así y el oficio lo haría
• 36:12
  muy intenso. Es decir, no, no me prepararía 2
• 36:15
  días a la semana, creo que al final.
• 36:16
  Nunca he tocado una Maza, no he tocado nada ni un puntal.
• 36:20
  No pasa, puedes, puedes apuntarte ahora un par de meses,
• 36:22
  sí a alguna Academia apunto un par de meses me bajo, tal lo
• 36:24
  pruebo, ya he hecho 3 cuatro veces el circuito, vas a ver que
• 36:27
  siempre lo mismo, lo único que hay que pillar 4 o 5 técnicas y
• 36:29
  ya está, o sea, si no es una prueba, no es una prueba
• 36:32
  difícil, el oficio es una prueba frágil que no es lo mismo, es
• 36:36
  una prueba en la que no es difícil, pero es frágil.
• 36:39
  Es decir, un pequeño error te manda a tomar por culo algo,
• 36:43
  pero no es difícil, tú vas a poner un puntal y vas a decir
• 36:45
  Coño no es no, es no, es súper técnico, o sea no, no es súper
• 36:49
  difícil, no, no hay que hacer aquí cálculos para son cuatro
• 36:51
  pasos, accesos y ya está, hay automatizarlos YY Automatizarlos
• 36:56
  y saber improvisar ante cambios de situación que eso es donde la
• 36:59
  gente lo cagó. La gente ponía siempre el mismo
• 37:01
  puntal en la misma viga, siempre exactamente igual y luego
• 37:03
  resulta que el día del examen la viga cambia, cambiar cambia,
• 37:06
  claro lo mismo ir. Probando en varios 7, eso es.
• 37:08
  Si tú has puesto puntales en varios sitios, en varias vigas
• 37:11
  diferentes, sabes colocarlo perfectamente donde coño te
• 37:14
  pongan. ¿Entonces el día este te lo
• 37:15
  ponen, lo pones y ya está, sabes improvisar ante diferentes
• 37:18
  escenarios y eso es lo que tienes que entrenar los últimos
• 37:21
  meses, porque la fuerza la tienes, la resistencia la
• 37:23
  tienes, es decir, la, la, la, el paleo, lo tienes, necesitas 4 o
• 37:27
  5 cosas de técnicas y saber improvisar ante diferentes
• 37:30
  escenarios ya está y eso lo tienes, pues los últimos meses
• 37:33
  afinando, vale? Ahora quería hablar también del
• 37:38
  tema de de las físicas, porque yo desde que empecé a entrenar
• 37:41
  así me lesiono todos los días desde que empecé, yo creo que no
• 37:47
  he estado bien en ningún momento cuando conseguía subir lesión y.
• 37:52
  ¿Dónde te lesionas? Parque Morisquio Psoas, tobillo.
• 37:58
  Tobillo, sí, Ah, vale, entrenas fuerza de pierna.
• 38:05
  Sí. Sí, ahora he empezado con los
• 38:06
  entrenos que tenéis en la Academia de s cuatro.
• 38:09
  S es bueno, tío, si son bastante buenos.
• 38:11
  Los he estado mirando y me han gustado bastante y he empezado
• 38:13
  este mes con ellos. Excéntrico de piernas,
• 38:16
  extentrico de isquios. He tenido varios entrenadores y
• 38:18
  igualmente me ilusionaba y luego me intenté llegar por mi cuenta
• 38:23
  y quería abarcar todo. Quería meter todo YY es
• 38:25
  imposible. Yo se lleva a la gente, pero.
• 38:27
  A mí no, y estudié tu estudiaste inef.
• 38:29
  No. ¿Acondicionamiento físico?
• 38:32
  ¿Vale, yo, yo ponía ahí en un papel, vale?
• 38:35
  ¿Y este día 5 400 y cuando llegaba a 3 decía, por qué puse
• 38:40
  5? Podía ser cuatro perfectamente.
• 38:43
  Es. Así sí, sí, no, no, vale, no
• 38:46
  vale. Tienes que tiene que haber
• 38:47
  alguien que te lleve bueno, búscate, búscate a en si si es s
• 38:52
  cuatro, si son los entramos. S 4 s voy a probar con los de la
• 38:56
  Academia y ya si veo que voy bien, también estoy yendo con
• 38:58
  ellos dártelos. Perfecto hablado con cuando
• 39:01
  vayas algún entreno, cuentales específicamente, oye, mira, me
• 39:04
  pasa esto o tal podría hacer alguna cosa.
• 39:05
  Yo cuando empecé a opositar a bomberos, por ejemplo, tenía
• 39:08
  venía de una triada en la rodilla, minisco, cruzado y
• 39:12
  lateral, tenía rodilla de un asco.
• 39:15
  Bueno, pues entrenaba, entrenaba fuerza y entrenaba ejercicios
• 39:19
  específicos para la rodilla porque sabía que era mi punto
• 39:21
  débil. Entonces, cuando la Peña estaba
• 39:23
  haciendo cosas que yo no podía hacer, pues no las hacía.
• 39:26
  Es decir, yo adaptaba mucho al entrenamiento, a lo que a mí se
• 39:28
  me daba bien, los codos, yo el codo derecho, por ejemplo, me
• 39:31
  lesiono mucho, el codo Derecho y curiosamente este dedo, entonces
• 39:35
  lo que es la cuerda, todo este movimiento así, lateral me dolía
• 39:39
  que flipas. Entonces yo metía menos volumen
• 39:40
  de cuerdas que el resto. Entonces, si la gente hace 6
• 39:43
  cuerdas, pues yo hacía cuatro. Claro, yo he estado ahora de
• 39:45
  fisios y eso y me han encontrado.
• 39:46
  Bueno, porque tengo un pelín de lordosis en el lumbar y es lo
• 39:49
  que me provoca que la lesiones en el isquio y en el psoas.
• 39:53
  Mucho control de core, por ejemplo, me ha dicho que haga
• 39:56
  unos ejercicios, pero es que esos ejercicios se me van a 1
• 39:58
  hora todos los días. También me quita más tiempo,
• 40:01
  pero bueno, es es priorizar. Al final no des esa clase y te
• 40:05
  pones a hacer el ejercicio de disco.
• 40:07
  Claro, claro, es que que te acerca más a la OCU, no das la
• 40:11
  clase, ahí tienes un acabas de ganar 1 hora o.
• 40:16
  Sea el el. ¿O sea, yo pienso mucho en
• 40:19
  balay, ahí está el casco, qué tengo que hacer para llegar ahí
• 40:21
  y qué me lo impide? Pues me impide el dolor de codo,
• 40:24
  vale, pues tengo que hacer ejercicios de de de codo, me
• 40:26
  impide el dedo, tengo que bajar volumen de porque no, no hay
• 40:29
  huevos, al quitar esto tengo que bajar volumen de cuerdas.
• 40:31
  ¿Qué me impide llegar ahí? Pues tengo que hacer
• 40:33
  entrenamientos de la rodilla porque claro, no puedo pretender
• 40:36
  tener 161300 y luego tengo el radio hecho de una mierda, qué
• 40:39
  me impide llegar y ya está, entonces voy optimizando los
• 40:41
  frenos que tengo, claro, y hay veces que hay que estudiar más,
• 40:44
  hay veces que hay que entrenar más, hay veces que hay que hacer
• 40:46
  más preventivo, hay veces que hay que descansar.
• 40:48
  Lo voy, pero pero tengo claro eso, necesito pasta para vivir
• 40:53
  porque necesito llegar ahí y poder pagar las clases de
• 40:55
  camión, que dentro de 1 año tendré y sé que me voy a dejar
• 40:58
  3000 pavos. Pues necesito ahorrar esos 3000
• 41:00
  pavos, entonces cuando lo ahorro ahora no, cuando llegue, vale,
• 41:04
  vale, entonces yo tenía como opositor que trabaja, o sea, lo
• 41:08
  tenía clarísimo. Entonces iba haciendo todo lo
• 41:10
  que necesitase para llegarle a casco, pero.
• 41:11
  Yo al final lo veo necesario, al final estar ahí trabajando.
• 41:14
  Hazlo si es que te vendrá bien cuando.
• 41:16
  Tengas que hacer. Luego voy a conseguir la
• 41:18
  oposición incluso. Para limpiar un poco la cabeza
• 41:20
  que o sea, de vez en cuando, o sea, yo me lo yo al.
• 41:22
  Final, me he pasado bien trabajando.
• 41:24
  Encuentro el trabajo que me gusta.
• 41:25
  Entonces pues un salvo para eso, perfecto.
• 41:29
  Un saludo. Para eso yo hoy el entrenamiento
• 41:32
  de o. Sea, adapta al entreno a TI,
• 41:35
  vale, si si hay cosas que te duelen, por ejemplo, is que os
• 41:40
  soas tobillo trabaja. Eso trabajo yo, por ejemplo,
• 41:44
  periostitis, nunca tuve demasiada.
• 41:46
  Pero sí tengo, sí, tenía compañeros que tienen un montón
• 41:48
  de periostitis, entonces tenían que trabajar eso, tenían que
• 41:51
  trabajar mucho el rebote de la pierna contra la pista tenían
• 41:54
  que ponerse fuertes, la gente que tenía tendinopatías en
• 41:58
  rotuliano. Pues tío, tienes que entrenar
• 42:00
  excéntricos de cuádriceps porque es que si no te vas a reventar,
• 42:04
  el que no hace caso es el que al final se lesiona y de repente un
• 42:06
  día se va la mano ahí al es que dice, Ah, me he roto tal tío.
• 42:09
  Es que no se entrenó yo a mí lo que me da rabia es que al final
• 42:11
  no, no noto que mejoro mucho. O sea, odio correr.
• 42:15
  Y soy malísimo. Bueno, ahora ya un poquito
• 42:17
  mejor, pero no paso de ahí. No, no llego al 5 de Del 1500,
• 42:21
  lo veo lejísimos. Hice un test.
• 42:24
  El otro día y en 330 el kilómetro.
• 42:29
  Vale. Pero no, no paso de ahí.
• 42:32
  Bueno, poco a poco. Y es lo que lo que veo difícil.
• 42:34
  Me da muchísima rabia no pasar de ahí.
• 42:37
  Y luego me lesiono y vuelvo otra vez en Mario.
• 42:40
  ¿Estás mejorando? Sí, te he dicho que donde se
• 42:43
  ganan las plazas en el de Mario. ¿Luego la física tienes que
• 42:46
  sacar la media en la yunta, en el último, como teoría mirando
• 42:50
  las estadísticas no es no es una cosa mía, o sea yo yo mi
• 42:53
  estrategia la establecí en función de las estadísticas,
• 42:55
  aquí he hecho lo mismo, o sea yo al yuntar esta recomendación, te
• 42:58
  lo digo en función de las gráficas, que esto lo hice hace
• 43:01
  3 meses, en la yunta, se gana la plaza sacando, o sea o sea
• 43:04
  ganándote el casco en el temario, defendiendo las
• 43:06
  físicas, si tú sacas la media en la física o si te quedas de los
• 43:09
  premios del temario vas a entrar seguro, vale?
• 43:12
  Sí, sí que sí, que las paso menos el 1500, que es es
• 43:15
  horrible asegurate pasarlo. O sea, no, no necesitas un 7,
• 43:20
  vale, tú tienes que asegurarte que el día de El día del Miliki,
• 43:23
  si graniza aún así lo metas, vale, o sea, tiene que ser algo
• 43:29
  de mira, haz un viento rascheado horrible y tal, y aún así lo
• 43:32
  metes, o sea asegurarte el apto en esa prueba segurísimo y sacas
• 43:38
  nota en el de Mario y en el resto de físicas si puede ser.
• 43:42
  O sea, si sacas muy mala físicas en todo bajas puestos, eso
• 43:45
  seguro, pero si te quedas a las medias a las físicas, es decir,
• 43:48
  por ejemplo, tienes poca nota en el Milky pero tienes mejores
• 43:51
  notas en otras pruebas, por ejemplo.
• 43:53
  Entonces si con el resto de pruebas compensas la mala nota
• 43:56
  en el Milky y ya tienes acto en todo y con eso te quedas en la
• 43:58
  media y te has sacado un buen temario, acabas de ser bombero,
• 44:02
  vale, ya está, o sea si la la o sea la gente.
• 44:06
  En la última convocatoria, por ejemplo, suspendió mucha gente
• 44:09
  en los oficios, pero no es porque sacasen mala nota en el
• 44:11
  oficio. Porque es una prueba frágil y
• 44:14
  ponía el punta al mal y se iban a casar.
• 44:16
  Hubo el problema ese por ejemplo, si lo vi o la o la viga
• 44:20
  que no corría en algunos, si en otros no está mal hecho ya de
• 44:26
  por serie de series, pero bueno, pero que la gente también
• 44:29
  entrenó solamente el el puntual en un sitio que yo cuando
• 44:33
  hablaba con suspensos decía, tío, solamente pusiste punta en
• 44:35
  el mismo sitio, en la misma viga.
• 44:37
  Siempre sí, la puse 1000 veces. Nunca entrenaste ni improvisar
• 44:40
  en diferentes escenarios. No, tío, en la sabes que el
• 44:45
  examen no es en tu Academia. El examen es un parque de
• 44:48
  bomberos que no has tocado en tu vida.
• 44:51
  ¿Tienes que entrenar e improvisar en diferentes vidas y
• 44:54
  eso la gente no ha entrenado en, pero vamos, que lleva pasando
• 44:57
  toda la vida, Eh? Que que te hablo de cuando yo no
• 45:00
  se ha quedado en conductores, la gente solo entrena con un
• 45:02
  camión, había gente que solo hacía eso, la mayoría no.
• 45:05
  ¿Pero había gente que entrenaba con un solo camión y decía, tío,
• 45:07
  es que no es ese con el camión con el que?
• 45:09
  Te examinas, claro, eso ya lo has dicho y me parece una buena
• 45:11
  idea tú. Sabes si el camión tiene agua o
• 45:12
  no tiene agua porque las referencias cambian, no pesa lo
• 45:15
  mismo. ¿Tú sabes si la viga corre bien
• 45:17
  o no digo la viga, el puntal corre bien o no, tú sabes si la
• 45:20
  viga del suelo corre bien o no, tú sabes cómo es la Maza de
• 45:22
  larga o no te puede cambiar, tú sabes cómo se agarra la Maza, es
• 45:26
  es es perfecta como la tuya o es una Maza de mierda?
• 45:29
  Pues a lo mejor es una Maza de mierda.
• 45:31
  La que tengan allí. Claro, pues pues.
• 45:34
  Pues a mí me da igual como sea la Maza, que la meto seguro.
• 45:37
  Me da igual que ese día granice que la pista sea un asco, que la
• 45:40
  pista sea la hostia o la meto seguro, me da igual el camión
• 45:42
  que me des, lo meto seguro. O sea, esa es esa es la
• 45:45
  sensación con la que tienes que ir de esa, esa capacidad de
• 45:48
  improvisación, de ponme lo que ponme y me.
• 45:50
  Lo. Meto claro, sí hay gente donde
• 45:51
  falló, por ejemplo, la última yunta, quitando, quitando, estoy
• 45:55
  obviando la responsabilidad de que ese día se hiciera mal
• 45:57
  algunas pruebas. O sea, eso va aparte, pero
• 45:59
  contando con que todo se hiciese bien, hubo gente que la preparó.
• 46:02
  ¿Mal vale? Entonces yo yo me prepararía en
• 46:05
  diferentes escenarios, pero no, ahora tú pasas al Corte, te
• 46:08
  miras arreglo en el temario y luego defiendes el puesto con
• 46:12
  las físicas, con la física que con el oficio.
• 46:14
  Vale, luego también el tema de anki, que ya lo he explicado
• 46:17
  muchas veces, pero yo me vuelvo loco.
• 46:19
  ¿A TI te gusta anki o no? Lo empecé, empecé a hacer
• 46:22
  preguntas. Tenía casi 2000 preguntas ahí
• 46:24
  metidas y lo dejé porque me quitaba también tiempo y no he
• 46:29
  hecho ni una vez. O sea, solo meter preguntas,
• 46:31
  tío. Que estás mejorando con lo que
• 46:32
  estás haciendo, sí. Pues sigue con eso, macho.
• 46:35
  Tengo que ver a la gente hablar bien de ello.
• 46:40
  Si esto de si. O sea, yo cuando aprobé hablé
• 46:43
  con mogollán de Peña diferente y cada 1 se había preparado una
• 46:46
  puta manera y estábamos todos ahí, todos con el casco.
• 46:50
  Da igual lo que hagas, si lo haces intenso y lo haces el
• 46:52
  tiempo suficiente, vas a pillar, pero no pruebes 7 cosas a la
• 46:58
  vez, coger una. Y a muerte.
• 47:00
  Si tú estás estudiando, estás con una planificación de
• 47:03
  vueltas, estás haciendote y llevas 1 año.
• 47:04
  Llevas 1 año con un paro ahí. Entre medias estás sacando
• 47:07
  seises, tío, no sé lo que estás haciendo, pero eso está
• 47:09
  funcionando. Eso está.
• 47:10
  Funcionando no has empezado ni siquiera la segunda vuelta.
• 47:12
  Estás sacando seises. O sea, no has terminado ni
• 47:14
  siquiera la primera tío. Eso está funcionando.
• 47:17
  Si no, no, yo no me quejo. De eso no lo cambies, o sea lo
• 47:20
  que sea, está funcionando. No lo cambies.
• 47:22
  O sea, dale, dale 8 meses más. Vale.
• 47:26
  Dale 8 meses más y en y en marzo abril.
• 47:29
  Si si si llegas a los ochos a los nueves, tío, ya está, era
• 47:33
  eso, no lo cambies al. Final es lo que me hace seguir
• 47:36
  para adelante, porque pienso, digo, si es que no me acuerdo lo
• 47:39
  que estudié ayer, pero siempre te escucho a ti de escucho
• 47:41
  amigos a gente que ha venido aquí.
• 47:43
  Y. Si sigo por eso, porque dicen no
• 47:46
  cuando te des unas cuantas vueltas si que te vas a acordar,
• 47:48
  pero es que yo ahora mismo. Lo veo imposible, ahora es
• 47:51
  imposible. Estás en la.
• 47:53
  Tapa de fe. Pero yo voy a tirar para
• 47:58
  adelante, ya veré y dentro de eso pues 6 meses dirás, joder,
• 48:02
  menos mal que tiro para. Adelante, si yo me acuerdo de
• 48:04
  algún dato, digo bueno. No ya, pero pero que que estás
• 48:06
  ahí. O sea, que tampoco estás
• 48:11
  metiendo tanto volumen. O sea, no le has dado tantas
• 48:14
  vueltas a los test. O sea, no te los sabes de
• 48:16
  memoria, te. ¿Sabes algunos?
• 48:17
  Tampoco he hecho muchos. Claro, no, no, no estás metiendo
• 48:19
  yo que sé. Tenemos algunos que hacen 10000
• 48:21
  preguntas al mes. O sea, no, no, no estás metiendo
• 48:23
  tanto volumen de preguntas. Lo digo porque no te sabes los
• 48:26
  test de memoria. Pero sí que a lo mejor me suena
• 48:29
  una palabra, y ya es que sin leerlos esos test, eso.
• 48:31
  Es hacer test. Pero no es porque te sepa la
• 48:34
  pregunta de memoria, es porque te sabes el dato es porque sabes
• 48:36
  que la palabra clave es esa y cuando se pase esa palabra sabes
• 48:38
  que son 48 horas por decir algo. O sea, sabes perfectamente que
• 48:41
  que es que es. Eso es eso.
• 48:42
  Es acertes, claro. Y es que eso te vas a contar el
• 48:44
  día del examen. Luego también las técnicas de
• 48:46
  test que que tú cuentas. Yo las intento implementar, pero
• 48:50
  cuando me pongo a acerté, se me olvidan todas, o sea, me pongo a
• 48:53
  hacer las preguntas y 1, 2, 3, 4, 5 y no, no doy vueltas ni
• 48:57
  nada. ¿Vale, aún no estás ahí?
• 49:00
  Aún no estás ahí, estás en la etapa de métele velocidad a las
• 49:03
  vueltas y focalízate en llegar lo más rápido posible a la
• 49:06
  vuelta de un mes, a la vuelta de 3 semanas respetando el ciclo
• 49:09
  Eh, no quemes etapas, es decir, termina esta vuelta de 5 meses,
• 49:12
  si por lo que sea puedes bajar la cuatro, baja la cuatro y
• 49:15
  luego 3, 2 o 2, 1, 3, 2 semanas. Vale, cuando llegues ahí ya será
• 49:20
  un ritmo crucero que podrás mantener hasta el examen, esto
• 49:22
  obviando toda la parte de trotamundos que hemos hablado
• 49:24
  antes. Vale y ya está y te quedas ahí y
• 49:28
  ahí. ¿Ya no metes test únicamente a
• 49:31
  volumen, que es lo que estás haciendo ahora si me meter
• 49:33
  preguntas y ya está me da un poco igual la nota, simplemente
• 49:35
  quiero PA PA PA PA PA sacarme notas y ya está, no?
• 49:37
  Obviamente no aplico nada, las técnicas, etcétera, pero llegado
• 49:40
  el momento lo que quiero es que hagas test de calidad, test de
• 49:43
  calidad, es cuando ya dices vale, las técnicas son estas,
• 49:47
  voy a hacerme un simulacro y voy a aplicar las técnicas y voy a
• 49:51
  hacerme un simulacro de 1 minuto por pregunta.
• 49:53
  Eso no tengo que hacerlas en todos los días.
• 49:55
  No todos los días, no todos los días para todo, no, porque hay
• 49:57
  momentos de volumen que estás yo qué sé.
• 49:58
  Claro, yo lo hacía. Para familiarizarme un poco con
• 50:01
  ello, porque sé que se me olvida, claro, perfecto ahora
• 50:03
  pero no, pero luego más adelante.
• 50:05
  ¿Tu objetivo no es meter volumen de preguntas, tú cuánto estás
• 50:07
  tardando ahora? Tu por preguntar 20 segundos, 15
• 50:09
  segundos, porque vas a toda hostia por el momento de
• 50:12
  volumen, pero llega un momento que quiero que pruebes calidad y
• 50:14
  quiero que no saques un 6 de volumen.
• 50:17
  ¿Quiero que saques un 9 de calidad, o sea, creo que vas 70
• 50:20
  preguntas y sacas un 9, vale? Sabes ahí sí que hay que aplicar
• 50:25
  las técnicas, ahora no, ahora esto es con el móvil, mientras
• 50:29
  yo qué sé, estás en descansando o lo que sea y te sacas el
• 50:31
  móvil, hay 15 preguntas, PA PA Pa, te la das de rápido y dices
• 50:34
  bueno pues ya está según 6 listo, no, no importa, pero
• 50:37
  cuando diga no Quito todo, me concentro, voy a hacerme un
• 50:41
  simulacro, tengo claras las técnicas, voy a darle 3 vueltas
• 50:45
  a esto, voy a poner el Crono YY me lo voy a tomar en serio y mi
• 50:48
  objetivo es nota. ¿No meter volumen vale es es
• 50:51
  sacar nota, entonces ahí ya así lo aplicas?
• 50:53
  Ahora no me preocupa demasiado YY esto no se hace ahora.
• 50:57
  ¿Eso se hace cuando ya estés dando vueltas rápidas, cuando ya
• 51:00
  veas que todo el tema bien te suena, está sacando sietes
• 51:03
  ochos, lo dominas? Venga, ahora sí, ahora ya voy a
• 51:06
  por esto. Vale, y luego en el tema de yo
• 51:09
  trabajo con dos pomodoros hago pomodoro dos horitas las que
• 51:14
  saco seguidas. Y veo que no avanzo, o sea como
• 51:19
  puedo, sí, pero porque no. O sea, no me.
• 51:22
  Tengo. ¿Que ir luego a trabajar y luego
• 51:27
  ahí lo parto, vale? ¿Y veo que si hago cuatro
• 51:30
  páginas o cómo es? ¿Un día, cómo es un día de
• 51:34
  estudio de tu posición? Yo me levanto a las 7.
• 51:37
  Menos 5 y a las 7:15. H estoy puesto, ya hago 2 horas,
• 51:42
  50 minutos, descanso 10, otros 50 y ya me voy a trabajar y hago
• 51:46
  trabajo y me quedo entrenando. Trabajo de cuando a.
• 51:49
  Cuando de de 10:30 H Bueno voy a las 10 porque preparo primero de
• 51:54
  todo, luego de 10:30 H a 11:15 h luego recojo todo hasta las
• 51:56
  11:30 H. Luego entrenas.
• 51:58
  Entreno, me queda 1 hora suelta ahí que pues lo suelo hacer para
• 52:01
  algún esquema o. O lo que pueda vale como
• 52:06
  descanso hasta las 3:30. H me voy a la biblioteca y a de
• 52:09
  4 a 6 estudio luego ya lo lo que me apetezca depende como esté
• 52:14
  ese día. Vale, normalmente a partir de
• 52:16
  las 6 está reventado. Pero mi peor hora es a las
• 52:19
  cuatro me quedo. A las cuatro cuesta más en te
• 52:25
  echas siestas. Sí, 10 minutillos.
• 52:28
  Vale, bien, bien. Pero a las 6 no, ya no acaba
• 52:34
  reventado. No, así estoy mejor.
• 52:36
  ¿Podrías meterle 1 hora, 2 horas más?
• 52:39
  Trabajo a las 7:30 h, por eso voy un poquito antes a la
• 52:43
  biblioteca. A las 7:30.
• 52:44
  H, es el Curro normal o es el de venga te venir a.
• 52:47
  Clase no es el Curro normal, el Curro normal vale luego a las
• 52:50
  8:30. H, ya que estoy allí, pues me
• 52:51
  quedo y bueno, te ayudo a alguien o.
• 52:54
  Le vale a alguien ya a partir de esa hora ya es que esto ya
• 52:56
  bastante levantado pronto, vale, vale, o sea, no.
• 53:03
  Qué putada del Curro te parte mucho, sí.
• 53:04
  O sea, son dos orillas, pero es que dices es que me parte la
• 53:07
  mejor momento. Te parte un juegue, te parte
• 53:09
  toda la tarde y te parte. Toda la mañana.
• 53:11
  Y luego llego a casa y. ¿Estoy y está, te pilla, te
• 53:15
  pilla muy lejos de casa, te pilla cerca, no?
• 53:18
  Y de 6 a 7:30. H, si te pilla al lado.
• 53:22
  Voy a la biblioteca, o sea, a la biblioteca.
• 53:24
  Sí que me pilla lejos. Me he pilla a casi 20 minutos.
• 53:26
  ¿Vale, a ver, no es mala jornada, Eh?
• 53:31
  ¿No es mala jornada, al final estás metiendo cuánto?
• 53:33
  4 horas al día más o menos estudio 4 horas más al Curro,
• 53:36
  más entreno 4 horas de memorización suelen salir 5:30.
• 53:39
  H de ya con todo, sí, no está mal, es un buen ritmo, es un
• 53:44
  buen ritmo los días que te quedas ahí currando hasta tarde,
• 53:47
  luego al día siguiente levantarte.
• 53:49
  Igual o sea, yo siempre me duermo a las 11:30 H.
• 53:52
  ¿Y te levantas a las a las 6, me has dicho?
• 53:54
  77. − 5. ¿7 bueno, 7:30 H Sí, no está mal, vale?
• 54:00
  Luego hay días que sí, que estoy un poco activo y me acuesto más
• 54:02
  a dormirme a esa hora porque es lo difícil, pero.
• 54:05
  Y hoy si te acostases antes tío a las 10:30 H podría ir a
• 54:07
  rascarlo otra. Horita por la mañana, eso es
• 54:09
  eso, sí que es complicado. ¿Bueno, yo creo que podrías, sí?
• 54:14
  Pero yo lo doy también, pero. La putada es claro.
• 54:19
  Si tú has desconectado, o sea, te has ido a la biblioteca a las
• 54:21
  6 para irte al Curro después del Curro, ponerte a estudiar lo veo
• 54:27
  imposible. Hay otra opción.
• 54:31
  Habría otra opción y es entrenar por la noche.
• 54:34
  ¿Te las he planteado alguna vez? Lo he hecho.
• 54:37
  ¿Y qué tal? Muy activo y estoy muy cansado.
• 54:42
  Físicamente cómo vas, olvidé. Tenerme aquí bien, en todas,
• 54:48
  bastante bien. Bastante bien en todas.
• 54:49
  Sí, acuerda bien, natación bien y el 200 bien.
• 54:54
  ¿Y por qué no entrenas esas pruebas, tío?
• 54:56
  A es a última hora. Me cuesta mucho, o sea, mucho
• 55:00
  más. Da igual que más, te da si vas
• 55:02
  bien. Si.
• 55:05
  Yo si fuese bien, si fuese bien en esas, o sea yo, si fuese, si
• 55:08
  estuviese donde estás tú ahora mismo, yo me iría a estudiar
• 55:12
  después del Curro por la mañana, porque probablemente a las
• 55:17
  cuatro estudiaría también mejor que si entreno y aparte, aparte
• 55:21
  que le he ganado 1 hora y pico por la mañana.
• 55:25
  A las cuatro estoy mejor. Probablemente esa hora sea
• 55:26
  también más buena y es verdad que me me castiga un poco el
• 55:29
  entreno de por la noche porque estoy ya cansado.
• 55:32
  Pero si voy bien en físicas y mi estrategia es la media en las
• 55:36
  físicas, me vale okay y no hago las cosas perfectas, pero es que
• 55:41
  ya tengo una buena más o menos cuerda.
• 55:42
  Yo quiero rascar todo lo que pueda.
• 55:44
  Yo quiero. Rascar todo lo que pueda.
• 55:47
  Estudiar, no cabrón. O sea, quieres.
• 55:49
  ¿Quieres el casco? ¿Estudiar ya ya ya qué prefieres
• 55:52
  rascar un segundito o meterle 1:30?
• 55:53
  H, todos los días. 1 hora un segundito menos en la cuerda
• 55:56
  1:30. H, todos los días Entreno, te va
• 55:58
  a dar mucho más puntos en la hora y media mucho más cun y
• 56:01
  esto va a sacar puntos. No va a meter la mejor cuerda de
• 56:03
  la de la promoción, no va, no va de meterla.
• 56:07
  Nadie se acuerda si el que mete la mejor cuerda de toda la
• 56:09
  promoción no consigue el casco. ¿Nadie se acuerda de él?
• 56:12
  Claro. Lo que yo no quería es un día
• 56:13
  entrenar a las 12 o 3 días a las 8 porque me vuelvo loco al
• 56:15
  final. Yo si entreno a las 8 o a las 9,
• 56:18
  pues prefiero entrar todo a las 9.
• 56:21
  Eso como veas. ¿Yo personalmente intentaría
• 56:23
  mover el entreno a las 8, espera que a lo mejor el Milky me lo
• 56:26
  guardaría para 1 hora, mejor los días de carrera, 1 hora en la
• 56:30
  que esté un poco más fresco, porque es una prueba que a lo
• 56:33
  mejor te pesa más, pero aun así que tampoco te preocupes, o sea
• 56:36
  me lo metas donde lo metas, piensa en puntos y ya está,
• 56:39
  vale, es decir, si yo las cuerdas las llevo bien, yo las
• 56:42
  cuerdas lo hago siempre, o sea, yo psicotécnico no hacía por
• 56:45
  qué? Pues porque se me daba muy bien,
• 56:46
  tío, el qué hacía yo velocidad. Porque teníamos dos pruebas de
• 56:51
  velocidad, 60, 300 y entren a velocidad mucho más que los
• 56:54
  demás, por ejemplo. ¿Y por qué no se me daba
• 56:58
  especialmente bien? Entonces yo entrenaba puntos, o
• 57:02
  sea, yo no me daba igual las marcas, tío, yo pensaba en
• 57:04
  puntos todo el tiempo cómo podía sacar más puntos.
• 57:08
  Entonces todo es puntos y es cómo en en mi mejor pico voy a
• 57:15
  invertir. O sea, pienso en cuánta energía
• 57:17
  tengo lo largo del día, cómo me encaja con el Curro.
• 57:21
  Y cada una de las horas decido dónde las meto y las meto donde
• 57:25
  más puntos me den, es decir, si yo a las 6:00 h de la mañana
• 57:28
  tengo muchísima energía pues lo meto o a las 7 lo meto en una
• 57:31
  prueba que me de muchos puntos. ¿Cuál estudiar?
• 57:35
  ¿Dónde ya no te van a dar muchos más puntos?
• 57:38
  ¿Cuántos haces en cuerda de cero a 10?
• 57:40
  ¿Qué no te estás sacando? Un 8.
• 57:42
  Un 8, tío, si es que no te o sea cuántos puntos te van a sacar un
• 57:44
  10 si es que no te da nada. Otra cosa es que estés un dos.
• 57:47
  Claro, tienes muchos puntos por delante por rascar hasta el 10.
• 57:50
  Pero del 8 al 10 no hay nada. O sea, ese entreno de cuerda no
• 57:53
  te va a dar nada. Te va a dar, te.
• 57:57
  ¿Va a dar 100as tío? No, no, no, y lo mismo ese día
• 58:00
  justo estudiar la pregunta que te da 50 puestos, o sea, es que
• 58:05
  es que piensa en puntos si el dice no el 200 voy como un toro,
• 58:10
  digo, pues no lo entrenes. Si es que cuando termines el
• 58:13
  temario vas a tener x meses de de de temario a física para
• 58:15
  rascar eso. Eso ese del 8 al 10, claro.
• 58:17
  Yo es que alguien no soy una persona que quiere llevar todo
• 58:20
  súper bien organizado. Claro, claro, o sea, es
• 58:23
  perfecto. ¿Estás sacando el 6 del 6 al 10?
• 58:25
  Tienes mucho margen, tío o. Sea, si me salto algo, yo ya me
• 58:29
  siento culpable, ese día me castigo mucho.
• 58:32
  Yo prefiero sentirme culpable y ser bombero.
• 58:38
  Pues. Ya está, pues saca puntos, o
• 58:40
  sea, obsesionate con los puntos. Obsesiénate con los puntos dice,
• 58:44
  estoy sacando leches en la cuerda, vaya vídeos en tiktok
• 58:47
  Flipantes tío, me da igual, o sea quiero ser bombero, pues
• 58:50
  para ser bombero tienes que estudiar.
• 58:52
  No es tan vistoso en Tiktok pero me la Suda digo Tiktok parecía
• 58:55
  algo no, pero pero piensa en puntos esa esa, esa ahora que
• 59:00
  dices bua de de 1 a 2, estoy muy bien, tío de de intensidad, de
• 59:04
  energía, estoy a tope, estudia clarísimamente.
• 59:09
  Si me dijeses no el milki es que lo llevo como el culo, vale,
• 59:12
  okey, el milki es una excepción, lo entrenamos, es es buen
• 59:14
  momento para entrenar porque estás con energía YY el milki
• 59:16
  hay que meterlo sí o sí. Bueno, o sea puedes meter mejor
• 59:18
  el temario, como no metas el Mickey, te vas a casa pero la
• 59:21
  cuerda que estás en un 8 y grabas cuerdas ni de coña, a
• 59:23
  esas horas cuerdas o el resto de pruebas el nada, si si la
• 59:28
  diferencia entre 1 8 y 1 10 en la tú te vas a las bases, miras
• 59:31
  las tablas y dices tío, no me da nada, o sea me da poquísimo el
• 59:34
  entrenar del 8 al 10 me da o sea no, no gano puestos aquí.
• 59:39
  ¿Te la has puesto en la teoría? En la teoría pegas un salto que
• 59:41
  flipas como te metas en un 9 y. Medio, ojalá.
• 59:44
  Bueno, pues pero esa es la aspiración.
• 59:46
  Osea si si si tú te metes en 1, 9, 9 y medio, si te metes arriba
• 59:49
  en el temario tío, de ahí no te saca nadie, aunque saques un 5
• 59:52
  en la cuerda no te salga ni Dios si encima sacas un 8 el que saca
• 59:57
  un 10 es que es que está, está, está lejísimos, es tu ya está
• 1:00:03
  lejísimo no te no te pilla ni de coña, entonces el.
• 1:00:08
  Cada cada hora del día tiene que estar.
• 1:00:09
  Si me has dicho que eres organizado y que y que eres
• 1:00:12
  obsesivo, pues perfecto. Obsesiónate con cuánta energía
• 1:00:15
  tengo a cada hora del día. ¿Dónde la voy a meter?
• 1:00:17
  ¿Que pueda sacar más? Puntos, me monto mis mapas
• 1:00:18
  mentales. Sí, sí, sí, como un mapa de
• 1:00:22
  calor. Vale, aquí estoy en el verde,
• 1:00:23
  estoy a topísimo, vale, cualquier prueba me da más
• 1:00:25
  puntos, pues aquí la meto aquí a última hora estoy en rojo o a
• 1:00:29
  las cuatro, a las cuatro estoy jodido, tú estoy bajísima
• 1:00:31
  energía, vale, qué prueba me da menos puntos, pero con así
• 1:00:33
  necesito obviamente probar las cuerdas pum las meto, me hago
• 1:00:36
  cuerdas a las cuatro. Es un ejemplo, vale, yo no me
• 1:00:39
  metería a las cuatro, pero por el Curro de las 6, eso me parte
• 1:00:42
  un poco la tarde, el Curro de las 7:30 H, se me parte la tarde
• 1:00:46
  que entrenaría fuerza a última hora, vale por ejemplo y poco
• 1:00:50
  volumen, es decir, si más o menos vas bien, entrena en los
• 1:00:53
  sitios, tienes que corre con Mickey, el Mickey no lo tienes
• 1:00:58
  metido, tío, pues con un isquio no vas a correr un Mickey, no,
• 1:01:00
  no vas a meter el Mickey, pues entren en el isqui, por ejemplo.
• 1:01:04
  Lo que más miedo me da de las lesiones es el 200, claro.
• 1:01:07
  Es que el 200 es el más lesivo, el 200 y la cuerda está.
• 1:01:11
  Llamando me lesioné, hace un test nosotros.
• 1:01:13
  Teníamos un 60 y yo en el 60 me partí el isque un par de veces.
• 1:01:17
  Joder. Y es una putada que flipas te.
• 1:01:21
  Comes la cabeza de que el día de la prueba o lo que sea y te pasa
• 1:01:25
  y. Yo entré, no, pero yo yo cuando
• 1:01:27
  me lesioné entrené, empecé a entrenar excéntricos de de
• 1:01:30
  isquios a muerte y me puse muy fuerte de isquios.
• 1:01:34
  Porque no quería, no quería lesionarme y cuando llegué a la
• 1:01:37
  esto me pasó en la era y cuando llegué a la Comú vamos, yo no me
• 1:01:40
  lesionaba ni de coña, estaba más fuerte que la hostia.
• 1:01:42
  Has dicho que tenías la la triada, no, sí, yo yo tengo el
• 1:01:46
  cruzado y esa pierna no, no gano como la otra ya nunca, o sea, me
• 1:01:50
  estaba, si esperaste me perdí un Ponte fuerte de pierna, o sea,
• 1:01:56
  entrena, entrena, fuerza de pierna, isquios, gemelos,
• 1:01:59
  Tibiales, cuádriceps y hacía 80 días con 100 kg cuando estaba
• 1:02:03
  opositando. Pero porque sabía que tenía 3
• 1:02:05
  pruebas de carrera y tenía la rodilla jodida, o sea, no
• 1:02:08
  jodida, porque yo estaba recuperada, no sabía qué
• 1:02:10
  perjudicó nada, no entrenaba sentadillas como un culturista y
• 1:02:16
  entrenaba sentadillas como un atleta.
• 1:02:17
  No se entrena igual. O sea, los culturistas hacen
• 1:02:21
  venga, sencillas, profundas, tal con tempo no sé qué, muchos
• 1:02:25
  cargas yo no, yo hacía parciales y con velocidad, siempre mucho
• 1:02:29
  salto, mucha recepción, mucho excéntrico.
• 1:02:32
  Si yo entrenaba pierna como un atleta, no como un esto s 4 s
• 1:02:36
  sabe perfectamente lo que es esto, entrenaba como un atleta,
• 1:02:38
  no como un culturista, un culturista se te pone el
• 1:02:40
  cuadriceps así, pero luego para el no vale para nada, pero no, y
• 1:02:42
  entrena la fuerza. ¿Cuando hablo de ponerte fuerte
• 1:02:45
  me refiero a entrenar fuerte, claro, eso es tú no entrenas
• 1:02:48
  dominadas como un culturista que no, no, o sea entrenas dominadas
• 1:02:51
  para hacer una cuerda, dominas con velocidad, dominadas con
• 1:02:55
  asimétricas en la cuerda tienes esto, entregas arrancadas?
• 1:02:59
  Pues es lo mismo, entonces las piernas entrenan para un atleta.
• 1:03:02
  Entonces yo entrenaba un huevo. ¿Pierna, EH?
• 1:03:04
  A lo mejor de la semana, tenía carrera 3 días, fuerza 3 días,
• 1:03:08
  de los 3 días tocaba pierna, los 3 tenía a lo mejor Press y
• 1:03:12
  dominadas, digo Press y cuerda, pero pierna no tocaba siempre
• 1:03:16
  así. Estoy siempre que estoy acabo
• 1:03:18
  sobrecargado toda la semana. Bueno, o sea, es que no sé, o
• 1:03:22
  sea, adaptarte un poco en lo que tú necesites.
• 1:03:24
  Si si ves que el isquio lo tienes tocado, yo el isquio
• 1:03:27
  derecho, por ejemplo, me me lo toque en AENA y dos veces.
• 1:03:31
  Una, cuando me quedaban dos semanas para la prueba, entonces
• 1:03:34
  dije ya la como y dije, ni de coña me pasa esto.
• 1:03:37
  Entonces yo la siguiente me me me puse fuerte de los errores,
• 1:03:41
  claro, claro, con la cuerda digo el codo con la cuerda, a mí me
• 1:03:45
  dolía bastante, si me metía a volumen me dolía que entrenar me
• 1:03:48
  entrenaba mucha técnica, mucha cuerda corta, mucha salida, pero
• 1:03:50
  no me metía 6 M de 6 series, me media 36 M de cuerda ni de coña
• 1:03:56
  porque me jodía, vale, pues adapta, te lo entreno a ti.
• 1:04:01
  Y Ponte fuerte. Me has hablado de 3 lesiones,
• 1:04:02
  las 3 están en las piernas, tío, pues.
• 1:04:05
  ¿Son de correr? YY no metes en Miki.
• 1:04:07
  Y no lo meto. Deja de hacer cuerdas, o sea el
• 1:04:11
  el la cuerda. Ya tienes un 8.
• 1:04:13
  Okay, dejas de hacer cuerdas bajas, un 7 que más te da, te da
• 1:04:16
  tío si a Miki no lo metes. Sí, sí, al final salía a correr.
• 1:04:20
  Salgo a correr 3 días, o sea, no, tampoco quiero meter mucho
• 1:04:22
  más. ¿Tú un temario estás entre los
• 1:04:24
  100 primeros de todo Madrid o de toda España de Yunta, no?
• 1:04:28
  ¿Pues YY pasas el Milky, no? Qué haces haciendo cuerdas ya
• 1:04:35
  sí, de ahí meter el Milky y hay que meterse entre los 100
• 1:04:37
  primeros en el de Mario, vale, ya está, o sea, es ahí el el 90%
• 1:04:42
  de tu esfuerzo tiene que estar ahí y un día cuando en trenes
• 1:04:44
  pierna te vayas al gimnasio, en trenes patas, tal algún día
• 1:04:50
  vayas a correr, al final te haces un pequeño calentamiento,
• 1:04:52
  te haces un par de cuerdas y a casa.
• 1:04:54
  Vale, sí, sigo teniendo el 8 a casa.
• 1:04:56
  Vale, sigue estando aquí, sigue estando aquí, me voy a casa.
• 1:04:59
  Claro, porque si que me doy cuenta que al final la cura no
• 1:05:01
  pierdes nada, o sea muy poco lo mínimo, la técnica sigue.
• 1:05:06
  No, no, pero sí, sí, sí, es verdad, es verdad, pues ya está,
• 1:05:08
  si ya la tienes, no es que no, no se gana ahí la plaza, tío, o
• 1:05:14
  sea muy, muy poca gente hay, hay hay excepciones, sí que hay Peña
• 1:05:18
  que gana la plaza en la física, pero muy poca gente, muy poca
• 1:05:22
  gente, o sea la la gráfica en el temario es así.
• 1:05:25
  Es decir, la diferencia entre este y este es abismal.
• 1:05:27
  La gráfica y la física es así. O sea, entre el último y el
• 1:05:31
  entre el percentil 10 y el Presentil 90 están prácticamente
• 1:05:35
  pegados, tío, sacan casi la misma nota.
• 1:05:36
  Claro, pero yo quiero estar ahí en la media, sácate.
• 1:05:38
  La media, pero que el que el 80 por 100 de la Peña se queda en
• 1:05:41
  la media. Vale, y luego están los malos y
• 1:05:43
  los buenos. Eso sí, esos son, son son
• 1:05:45
  extremos, pero si tú estás en la media, que la media no es
• 1:05:49
  difícil, o sea, que la media es lo que la mayoría de la gente
• 1:05:52
  consigue. Vale, entonces pues ya está,
• 1:05:53
  quédate en la media. YY en el temario te te colocas
• 1:05:56
  aquí lo más arriba que puedas. Yo ese sería como mi iría
• 1:06:01
  muerto. O sea, yo en mio pues fui a eso
• 1:06:02
  porque porque porque vi cómo coño se distribuía la gente
• 1:06:05
  cuando aprobaba. O sea, vi los que habían
• 1:06:06
  aprobado qué habían pasado con ellos y dije, Coño, la gente
• 1:06:09
  donde sacan ventajas es de aquí y luego en el temario, en la
• 1:06:11
  física no se mueve, se mueven, pero los extremos la mayoría no
• 1:06:15
  se mueven. Yo eso lo tengo, ya no lo sé.
• 1:06:17
  Y claro, y te. He escuchado a ti decirlo muchas
• 1:06:19
  veces, pero me cuesta, o sea, hasta que al final lo acabas
• 1:06:23
  haciendo. ¿Te cuesta dejar algo de lado?
• 1:06:27
  Claro, o tienes horas limitadas. Ya.
• 1:06:30
  De 9 a 10 solo hay 1 hora y va a haber 1 hora.
• 1:06:32
  Decidas lo que decidas ponerle. Qué le metes a las cuerdas o al
• 1:06:35
  temario a las cuerdas o al milki, a al preventivo de pierna
• 1:06:41
  o a psicotécnicos, pues trongo. ¿Qué me está impidiendo llegar a
• 1:06:46
  casco? ¿Pues el Miki, el temario y las
• 1:06:51
  y las patas, vale? La atención te lo están
• 1:06:54
  pidiendo, no la guarda, te lo están pidiendo, no, el 200 te lo
• 1:06:57
  están pidiendo de momento no a ver qué pasa con las piernas,
• 1:07:00
  qué me lo están pidiendo, el temario, el Miki y las patas.
• 1:07:04
  ¿Pues tío, esas 3 tienen que ocupar el 80% del tiempo, vale?
• 1:07:10
  Y las mejores horas van para esas 3 pruebas y las peores
• 1:07:13
  horas van para el resto. Yo solamente hacía psicotécnicos
• 1:07:17
  al final del día cuando estaba reventado, pero se me van bien,
• 1:07:20
  no los voy a hacer en las mejores horas.
• 1:07:22
  A lo mejor algún día por la mañana, que estaba un poco
• 1:07:24
  dormido, me hago 20 si cosas, a ver si me despierto un poco,
• 1:07:27
  pero a las mejores horas yo estudiaba, vale, ni de coña.
• 1:07:30
  Pienso perderme 1 hora que es cojonuda, 1 hora verde, de esas
• 1:07:33
  que hemos hablado por una prueba que me va a dar una mierda de
• 1:07:35
  puntos. O sea que aquí no marco
• 1:07:37
  distancia, ya no marco distancia aquí.
• 1:07:40
  Yo también lo que hago es cuando estoy muy cansado.
• 1:07:42
  Sí que paro, o sea que no haya terminado las 4:00.
• 1:07:45
  H o lo que sea. Ya veo que estoy pasando páginas
• 1:07:47
  las Leo para ya está descansado bastante descansar.
• 1:07:51
  Porque en el momento que estoy cansado, o sea, lee una cosa y
• 1:07:54
  paso. Además te frustras tío.
• 1:07:56
  Es como la sensación es mala, es como y el tema de dejar datos de
• 1:08:00
  lado a mí me vuelve loco. Bueno, eso no, no me preocupa
• 1:08:05
  demasiado porque si si vas a dar vueltas en la yunta, te queda
• 1:08:07
  tiempo de sobra como para meter en mucha profundidad.
• 1:08:10
  Si vas, si en algún momento te planteas lo de ir a capas con
• 1:08:12
  temas específicos y demás, no te queda otra que hacerlo.
• 1:08:14
  O sea, si vas a una posición concreta, la que sea y es buena
• 1:08:18
  oportunidad, quieres ir a por ella y ir a poner ese 20% de
• 1:08:21
  temas específicos. No te queda la otra que hacerlo
• 1:08:23
  porque sino vas a perder un montón de tiempo ahí.
• 1:08:25
  ¿Claro, porque yo al final lo que quiero es meter velocidad y
• 1:08:28
  si alguna página se me va a 50 o 1 hora de y me digo pero que
• 1:08:32
  estoy haciendo? Yo en mis primeras vueltas
• 1:08:33
  tardamos 1 hora por vuelta, 1 hora por página.
• 1:08:37
  Pero esa ahora por página, si lo hacía bien, conseguía que la
• 1:08:39
  siguiente fuese de 20 minutos y la siguiente era de 15 y la
• 1:08:43
  siguiente de 10 y la siguiente de 5, y al final tardaba unos 3
• 1:08:47
  minutos por página. Entonces la primera vuelta se
• 1:08:49
  fue larga, pero. Es que me deje el de Mario
• 1:08:51
  increíble que me deja el de Mario perfecto.
• 1:08:55
  Eso es lo que quiero hacer yo perfecto y.
• 1:08:57
  Luego, pero porque tenía tiempo. Tú tienes de momento tienes
• 1:09:00
  tiempo. Entonces primera vuelta, ya te
• 1:09:02
  digo, yo tardaba unos 60 minutos por página, 5 minutos por
• 1:09:05
  párrafo aprox. Bueno, más o menos entonces, o
• 1:09:10
  sea, yo al principio estudiaba por párrafos 5 minutos a esto,
• 1:09:14
  venga 5 minutos a esto, 5 minutos a esto, 5 minutos a esto
• 1:09:18
  y me lo he apuntado ahí, 5, 5, 5, 5 y luego a la siguiente
• 1:09:22
  vuelta decía, Vale, ya ya ahora en vez de un párrafo voy a coger
• 1:09:25
  dos y en vez de 10 voy a tardar 5, ahora para dos párrafos,
• 1:09:31
  Venga 5, 5 y 5 ya son 15 minutos y a la siguiente ya cogí la
• 1:09:35
  página entera. Decía, Venga, 10 minutos, pone
• 1:09:37
  ahí Crono, 10 minutos en toda la página.
• 1:09:39
  Entonces yo me esforzaba a la velocidad.
• 1:09:42
  Yo lo que he hecho ha sido esta primera vuelta, porque esto.
• 1:09:44
  Es importante fuerzate la velocidad.
• 1:09:47
  Si no vas a decir es que no he dejado perfecto.
• 1:09:50
  Vale, voy a hacer 12 minutos en vez de 10, es verdad, no le voy
• 1:09:53
  a meter un poquito más, 15 a tomar por culo la vuelta.
• 1:09:56
  Eso entre las vueltas se te acaba de ir.
• 1:09:58
  ¿Pensaba que ibas a cenar un mes, lo vas a hacer en?
• 1:10:00
  Dos y medio y se te va el tiempo Crono.
• 1:10:03
  Yo creo que es lo que te digo que he pensado en dar la primera
• 1:10:05
  vuelta más o menos calcular cuánto tardó en cada página y la
• 1:10:08
  segunda ya saber el tiempo que tengo en cada página e intentar
• 1:10:10
  superarlo. ¿No no intentar superar, cómo
• 1:10:12
  que? Intentar superar, superar.
• 1:10:14
  No tarda la mitad del tiempo, vale, o sea, superarlo, no
• 1:10:18
  superarlo está superarlo. Siguiente vuelta, 5 meses.
• 1:10:20
  Siguiente vuelta, 5 meses. Venga, cuatro meses y 3 semanas.
• 1:10:24
  Cabrón, eso no es vueltas, eso es estar un ritmo de mierda
• 1:10:27
  durante 3 años. No, no, no, no, no superarlo,
• 1:10:30
  no. Bueno, pues hablo por página
• 1:10:32
  entera, pero no es superarlo. Es vale hacerlo en una mitad, o
• 1:10:36
  sea, la mitad no es de 50 a 45, es de 50 a 25 o.
• 1:10:40
  Sea claro. Claro, tienes que meter un
• 1:10:42
  bocado que flipa. ¿Si no, si no se te va la
• 1:10:44
  segunda vuelta, claro, es en 2037, Sabes?
• 1:10:49
  O sea, no, no, no, no, no, no, no tienes que meterle, tienes
• 1:10:52
  que meter un bocado fuerte al crono.
• 1:10:54
  O sea, y tienes que meterle, no tienes que poner ahí el Crono
• 1:10:56
  Metiéndole ya todo el bocado. Si tardaste 50 minutos le metes
• 1:10:59
  aquí 25 y por tus cojones que vas a sacar 25.
• 1:11:03
  Vale. Y si no sacas 25 y el último
• 1:11:05
  párrafo se te ha quedado flojo, te jodes, pasas la puta página,
• 1:11:08
  vuelves a meter 25 y a la siguiente te ha jodido tanto que
• 1:11:11
  vas a sacar 25. Sabes que ya no se tiene que dar
• 1:11:15
  el último párrafo ni de coña. ¿Vale, vale?
• 1:11:17
  Pero tienes que hacer esto, o sea como como como seas, laxo
• 1:11:21
  con el Crono. Tú se te va a tirar seguro
• 1:11:25
  seguro se te va a ir seguro seguro.
• 1:11:29
  Vale, si lo tendré en cuenta. O sea, bueno, en vez de si me
• 1:11:32
  sale a 40, pues a 30. La segunda vuelta a.
• 1:11:35
  La mitad vale. A la mitad, o.
• 1:11:38
  Sea, si si esta vuelta la DAS en 5 meses, la siguiente la DAS en
• 1:11:41
  3, como muchísimo un 60% en 3, la siguiente en 1:30 H en una 3
• 1:11:47
  semanas, dos semanas. O sea, estamos hablando de que.
• 1:11:51
  Tardas 6 meses en llegar a coger velocidad.
• 1:11:56
  Claro, con lo que estás haciendo tú no tarda 6 meses en cogerle
• 1:11:59
  velocidad. Para mí son dos semanas o 3,
• 1:12:01
  vale, a partir de ahí es cuando empiezas a chutar para arriba.
• 1:12:04
  Arriba, claro, pero. No queda mucho, pero para eso
• 1:12:06
  tienes que pegarle bocados en cada una de las vueltas.
• 1:12:09
  Si no lo haces vas a decir, Venga de 5 a 4, de 4 a 3 ya se
• 1:12:14
  ha tenido 7 meses y no has terminado ni dos vueltas, tío,
• 1:12:16
  no es ni terminado. La tercera lleva dos vueltas y
• 1:12:20
  media. Claro, yo te estoy diciendo en 6
• 1:12:22
  meses tienes que haberle dado 5 y estar ya dos semanas.
• 1:12:25
  Entonces tienes que o sea te pones el Crono siempre de mi
• 1:12:29
  recomendación es coge lo que te salga los huevos, o sea, ponlo
• 1:12:32
  en duda, todo puedo equivocarme. No si al.
• 1:12:34
  Final, pero pero yo le metí ahí el Crono a muerte.
• 1:12:37
  O sea, no, no, si me he estudiado 50 minutos de esta
• 1:12:39
  página, está bien en la primera vuelta, pero a la segunda ni de
• 1:12:42
  coña le meto 50 minutos. O sea, me lo he dejado perfecto.
• 1:12:44
  ¿Tío, pero te has dejado? El temario está bien maquetado.
• 1:12:49
  ¿Sí, pero cambio mucho, no pasa nada, no?
• 1:12:51
  Pasa nada, se puede cambiar, pero pero si está bien maquetada
• 1:12:53
  todo el trabajo de maquetación que te lo has quitado.
• 1:12:55
  La siguiente vuelta tiene que ser 20 y 25 minutos por página,
• 1:12:58
  no más, no más, porque es que si no se te va a ir la vuelta
• 1:13:00
  muchísimo no es acortarlo, es partirlo por la mitad, vale, o
• 1:13:05
  sea, es es meter un bocado fuerte.
• 1:13:07
  El único momento en el que no le metes ese bocado es cuando ya
• 1:13:10
  empiezas a ir rápido e ir más rápido te genera ansiedad.
• 1:13:15
  Sabes cuando tú estás a dos semanas por vuelta, pero aun te
• 1:13:17
  queda para llegar ahí, cuando estés a dos semanas y digas,
• 1:13:19
  venga, lo voy a bajar a una semana y pruebas una semana y
• 1:13:22
  dices, yo si estoy atacado no puedo ir a esta velocidad,
• 1:13:25
  vuelves a dos semanas, vale, sabes, y ese es tu ritmo
• 1:13:28
  crucero, no merece la pena ir más rápido, ya te quedas ahí yo
• 1:13:32
  en mi caso fueron dos semanas, hay gente que lo utiliza en un
• 1:13:34
  mes y hay gente que lo utiliza en una semana cada 1 en un lado
• 1:13:37
  mi ritmo fueron 10 semanas y dos semanas más o menos, unas 11
• 1:13:41
  sesiones de estudio eran más o menos.
• 1:13:43
  Unas 1112 sesiones de estudio en mi caso y pasate más rápido.
• 1:13:47
  Sí, claro, pero pero pero había hecho 6 meses, cuatro meses, 3
• 1:13:51
  meses, dos meses, un mes, 3 semanas, dos semanas.
• 1:13:54
  O sea, había hecho esto, pero claro, yo cuando estaba de 6 de
• 1:13:57
  6 meses a cuatro meses, joder, me costaba un huevo, porque
• 1:14:00
  claro, bajar de 50 minutos a 25 me costaba de la Ostia, pero es
• 1:14:03
  que es que la planificación es esa.
• 1:14:05
  O sea, es que yo sabía que aún así.
• 1:14:07
  Aunque ahora lo estuviese pasando mal, sabía que le iba a
• 1:14:09
  dar 7 vueltas más al temario, que aunque ahora no se me
• 1:14:12
  quedase perfecto, no pasaba nada porque el único objetivo era
• 1:14:14
  llegar rápido a la vuelta de 2 semanas.
• 1:14:17
  ¿Y ya? Está le vas a dar 7 vueltas más
• 1:14:19
  al temario, si es que aunque no te quede perfecto, ahora que más
• 1:14:21
  da paso a la página y le vas a volver a esa página 781012
• 1:14:25
  vueltas, vale, o sea, te da tiempo de sobra.
• 1:14:27
  Yo ahora a mi a mi temario, creo que le di 14 vueltas, 17
• 1:14:30
  vueltas, le di, le di un huevo de vuelta, lo que no había
• 1:14:32
  quedado, la vuelta perfecta, lo que no había quedado perfecto.
• 1:14:34
  La vuelta dos no pasa nada porque le iba a dar 12 vueltas
• 1:14:37
  más. Si es que iba a pasar por ahí 12
• 1:14:38
  veces, o. Sea, en 16 vueltas ya estabas en
• 1:14:40
  dos semanas. ¿No mucho antes, mucho antes, ya
• 1:14:43
  en la vuelta a 5 o 6, la vuelta a 5 o 6, creo que fue, ya ya
• 1:14:47
  empezaba dos, pero por qué hacía eso?
• 1:14:48
  ¿Porque le metía, le metía fuerza al Crono y yo me ponía un
• 1:14:51
  Crono y ponía aquí 25 minutos YYY en 25 minutos tenía que
• 1:14:54
  sacar la página y sabes qué pasa?
• 1:14:57
  Además que que es tan exigente que que que estás apretado, tío,
• 1:15:02
  estás como Dios, tengo que sacarlo.
• 1:15:05
  O sea, esa esos 25 minutos de estudio son la hostia.
• 1:15:07
  O sea, tú ves a un chaval, estoy dando 25 minutos y tú dices ni
• 1:15:11
  de coña estabas estudiando el mismo foco que yo porque tú no
• 1:15:14
  te puedes permitir levantar la cabeza, mirar una piba que ha
• 1:15:16
  entrado por la por la puerta tal no te lo puedes meter porque el
• 1:15:19
  Crono no está ahí. Entonces a estos 25 minutos a.
• 1:15:21
  Fuego, mejora la concentración. Claro, porque tienes te está
• 1:15:25
  apretando. Entonces cuando terminas el
• 1:15:26
  Crono, terminas la página y miras y dices. 3 segundos, 321
• 1:15:30
  Pum, vale chaval, 5 minutos de fuego.
• 1:15:33
  Venga, descanso, 5 minutos ahora sí, bueno, sí, he ganado tal, no
• 1:15:36
  sé cuál me levanto, me doy una vuelta, venga por otra paso la
• 1:15:40
  página Pum ese estudio, tío. Sí, yo lo que hago al final es
• 1:15:45
  me señalo al principio antes de empezar a estudiar.
• 1:15:48
  Voy a llegar hasta aquí y en 50 minutos tengo que llegar.
• 1:15:51
  Eso es, pero a veces me quedo corto.
• 1:15:54
  No, no lo calculo. Es el pero ese.
• 1:15:58
  Me jode, o sea me jode, no lo hagas, es en 50 minutos tengo.
• 1:16:02
  Que llegar aquí, pues. Ya claro, he calculado mal.
• 1:16:05
  Te jodes, ya verás como en lo siguiente.
• 1:16:08
  Calculas bien. Pero si no te si no te jode
• 1:16:10
  porque eres porque te lo perdonas, pues a lo siguiente no
• 1:16:13
  pasa nada. Volverás a Cagarla.
• 1:16:14
  Es como cuando te perdonas una serie.
• 1:16:17
  En atletismo tienes cuatro, 400 y un día haces 3 400 y te vas a
• 1:16:20
  casi no pasa nada. Al día siguiente cuando te toque
• 1:16:22
  cuatro 400 vas a volver a hacer 3.
• 1:16:25
  ¿Vale, vale? ¿Entonces no te lo perdones?
• 1:16:28
  Te jodes. ¿Has te has puesto demasiado
• 1:16:30
  exigente? Pues te acabas de cargar dos
• 1:16:32
  páginas que no te has visto. Pero es que hay cosas que, por
• 1:16:34
  ejemplo, me da mucha rabia no darle la importancia que tienen
• 1:16:38
  y saltármelo y no estudiármelo bien y no acordarme del día
• 1:16:40
  siguiente, pero es. Que tu objetivo es llegar
• 1:16:43
  rápido. ¿Cuántas vueltas le vas a dar
• 1:16:45
  más a esa tabla? ¿7 o 10?
• 1:16:47
  Pues ya está. Esta habiendo te ha quedado
• 1:16:49
  limpio, pero tomas aquí un post it haces no me ha quedado limpio
• 1:16:52
  en esta vuelta. En la siguiente meteré fuerza de
• 1:16:54
  esto y tú yo de dentro de 3 meses se acordará de ella.
• 1:16:57
  Vale. ¿Vale, pero antes, pero llega lo
• 1:17:00
  más rápido posible a eso? Yo dentro de 3 meses que no sea
• 1:17:02
  dentro de 6, que sea dentro de 3.
• 1:17:04
  Vale, vale, o sea, se se gana mucho más dándole vueltas al
• 1:17:08
  temario que que que caiga cada vuelta sea de máxima
• 1:17:13
  profundidad. Vale porque tu objetivo final es
• 1:17:16
  llegar en el temario, llegar al examen dándole vueltas rápidas,
• 1:17:20
  es decir, que todo el temario es ese arrimo de vuelta cada dos
• 1:17:23
  semanas. Digo dos semanas siempre por el
• 1:17:26
  porque es cifra de referencia, pero pueden ser 3, puede ser una
• 1:17:28
  vale, creo que es la media, tu, tu, tu veloz, tu ritmo crucero,
• 1:17:31
  o sea que que lleves eso 3 cuatro meses a ritmo de crucero
• 1:17:35
  y el ritmo crucero puede ser dos semanas, claro, es que es en 3
• 1:17:38
  meses has ido y vuelta de 2 semanas llevas 6 vueltas de 2
• 1:17:40
  semanas, tío, todo el temario llegas como un bicho ahí, así es
• 1:17:44
  que no, no te acuerdas de todo y la puta tabla, esa que hace 1
• 1:17:48
  año se te quedó floja, le ha dado 6 vueltas en 3 meses, tú
• 1:17:51
  eres que la llevas floja. No se entera, claro.
• 1:17:56
  Pero tienes que llegar a esa donde se gana el plazo es justo
• 1:18:00
  en ese punto. Entonces hay que intentar llegar
• 1:18:01
  allí dando bien los los cimientos que estás asentando
• 1:18:05
  ahora, no los cimientos para llegar a ese punto.
• 1:18:07
  Y en ese punto la nota hace y sube para arriba toda hostia.
• 1:18:11
  Y ahora con el punto en el que estoy para para planificarme
• 1:18:14
  rollo ya para el examen que más o menos 1212 meses más o menos.
• 1:18:20
  Lo hago. ¿Esto puede fallar muchísimo,
• 1:18:22
  EH? Pero no, pero más o menos.
• 1:18:23
  Bueno, sí lo hago así a largo plazo o ahora mismo que estoy en
• 1:18:26
  la primera vuelta, solo me planifico la primera vuelta para
• 1:18:29
  intentar acabarla en esa fecha. Yo yo solo planificaba una
• 1:18:31
  vuelta, no planificaba más. Lo que sí sabía, lo que sí tenía
• 1:18:34
  muy claro era a qué ritmo tenía que ir en cada página, al
• 1:18:38
  principio cada página y luego en cada tema.
• 1:18:40
  Es decir, si o sea, yo me obsesionaba con de 50 a 25, de
• 1:18:46
  25 a 15, de 15 a 7. ¿De 7 a 5 y ya 5 minutos por
• 1:18:52
  página ya ya no iba por página, iba por temas enteros, entonces
• 1:18:54
  ya cogía vale la Constitución española, 2:30 H ponía la Crono
• 1:18:57
  Pum 2:30 H en 2:30 H Me tenía que ver la Constitución entera,
• 1:19:01
  que era básicamente 2:30 H era la suma de 5 minutos de cada una
• 1:19:04
  de las putas páginas de todo, o sea sumabas todo y decías 2:30
• 1:19:06
  H, pues ya está, no es eso lo que hace?
• 1:19:09
  Y además estaba en un punto en el que ya conseguía estar estar
• 1:19:11
  focalizado 2:30 h seguidas al principio no costaba más y yo me
• 1:19:18
  obsesionaba con. El siguiente paso, el siguiente
• 1:19:20
  paso es este, el siguiente paso es este, el siguiente paso es
• 1:19:23
  este. Yo no sé cuándo voy a llegar a
• 1:19:24
  dos semanas, pero más o menos sé que me encaja por planificación.
• 1:19:26
  Sé que me encaja por por calendario de la opo y más o
• 1:19:30
  menos por ahí andará. Entonces, si si tú sigues una
• 1:19:35
  buena planificación, más o menos en abril, mayo estarás dando
• 1:19:38
  vueltas rápidas, tiempo suficiente para que cuando
• 1:19:41
  llegues al examen des 612 o 10 vueltas.
• 1:19:46
  Rápidas, estoy hablando únicamente de las rápidas de 2
• 1:19:48
  semanas, en cualquiera de estas llegas más que a esa hora.
• 1:19:51
  Vale, o sea que yo ahora mismo centro en esta vuelta acabarla
• 1:19:54
  en la fecha que me he propuesto y.
• 1:19:57
  Y luego la fecha que te has propuesto ha sido hacer así
• 1:20:00
  decir diciembre, o has contado más o menos cuánto tardas por
• 1:20:04
  temas y has dicho si estudio estas horas y.
• 1:20:06
  He calculado los temas que he estudiado en cuatro meses con
• 1:20:10
  trabajo y todo, y más o menos así, a ojo de los que me quedan.
• 1:20:15
  Hasta diciembre. Vale, perfecto, está bien.
• 1:20:16
  Has hecho un calculo, si vale bien, genial, pues ya está,
• 1:20:21
  avanza, vale, vale, creo. Igualmente me ha dicho que la
• 1:20:25
  primera vuelta tarrasa, 6 meses en Maquetar.
• 1:20:27
  No 7 y medio. 7 y medio y en la siguiente estás a 5, está bien.
• 1:20:34
  No voy mal. No está sacando 6, está muy
• 1:20:37
  bien, vale la siguiente, tendrán que ser de unos 3.
• 1:20:44
  ¿Sí, tendrás que apretarle, apretarle el culo YY meterle,
• 1:20:47
  pero es que cómo se te vaya a cuatro?
• 1:20:50
  Ya nos plantamos en abril, sí, y.
• 1:20:52
  Luego a la. Siguiente es a 3, se te va a
• 1:20:56
  julio y luego a la siguiente casi tienes el examen, o sea es.
• 1:21:01
  ¿Que no llegas? Suponiendo esto, claro, si luego
• 1:21:03
  se te alarga 2030, vale okay, pero pero suponiendo, venga
• 1:21:07
  enero 2027, vas a llegar con cuatro vueltas rápidas cuando
• 1:21:11
  podrías haber llegado con 12. Pues prefiero 12.
• 1:21:16
  Si 12, entonces rápido. Claro, si si donde ganas la
• 1:21:19
  plaza es en las rápidas no es en las lentas, ahora lo único que
• 1:21:22
  estás haciendo es asentar base, o sea, sentar los cimientos para
• 1:21:25
  que el retorno te venga dentro de 1 año.
• 1:21:30
  Claro, yo también me pongo a estudiar todo y estudio toda la
• 1:21:33
  paja posible. O sea, o sea, que no intento
• 1:21:35
  saltar lo menos posible, aunque solo intento entenderlo, pero ya
• 1:21:39
  es estar ahí perdiendo el tiempo.
• 1:21:41
  ¿Te caben los 25 minutos? O no lo intentaré.
• 1:21:44
  Si te cabe bien, si no, no lo hagas, o sea, si lo importante
• 1:21:49
  es el Crono. 25 minutos paz 25 minutos para esta página que me
• 1:21:52
  entra en esta página. Vale, si luego siempre puede ser
• 1:21:55
  la vuelta número 7, meter datos de mierda que haya por ahí, así
• 1:21:59
  que no le vas a dar muchas vueltas al de Mario, o sea, no,
• 1:22:01
  no tiene que darte perfecta en esta vuelta, no tiene que quedar
• 1:22:04
  perfecta, pero no se te puede ir de 25 minutos, vale, no puede
• 1:22:10
  ser que llegue diciembre y no hayas hecho la vuelta.
• 1:22:13
  No está propuesto ya eso, o. ¿Sea, eso tiene que ir a fuego,
• 1:22:17
  no puedes, no puede llegar diciembre y no termina esta
• 1:22:20
  vuelta, pero sí puede, pero sí puedes no dejarte al cien por
• 1:22:25
  cien en cada página porque vas a pasar más vueltas bien sabes?
• 1:22:31
  Entonces no, no pasa nada porque una vuelta no te quede perfecta.
• 1:22:33
  ¿Con todo el tema era maquetadísimo tal no sé todos
• 1:22:35
  los datos, no pasa nada el pero no se te puede ir, los cronos no
• 1:22:38
  se te puede ir el tiempo, pero entonces?
• 1:22:40
  Vas a ir a convocatoria, no vas a estar a un ritmo crucero, no
• 1:22:44
  vas a estar en nueves y vas a empezar a agobiarte, vas a
• 1:22:47
  querer apretarle, que es lo que le vas al 80 por 100 de los
• 1:22:50
  opositores y ahí ya vas a luchar por sobrevivir y ver si pasas el
• 1:22:52
  Corte y no por quedarte de los primeros y vas a estar en la
• 1:22:57
  masa, vale, y la masa entra y algunos entran, otros no estás
• 1:23:00
  ahí todo el tiempo penando, luchando, no todo el tiempo,
• 1:23:04
  pero no, no, no, no destacas, no te quedas de los primeros.
• 1:23:08
  Y lo que habíamos hablado de los Pomodoros, bueno, te he dicho
• 1:23:10
  que hacía pomodoros, pero es porque no es más de 50000, no,
• 1:23:13
  pero está bien, está bien. 50 días sí, sí, pero claro, tú me
• 1:23:17
  explicaste que hay que hacer como luego un descanso de
• 1:23:19
  hacerlo más seguido. Yo al final lo hago así porque
• 1:23:21
  es como estás bien, sí. Tira, vale, tira.
• 1:23:26
  Yo al principio hacía para modelos más estrictos.
• 1:23:28
  Luego, conforme me iba conociendo, iba viendo como
• 1:23:29
  estudiaba, me lo iba. Me lo iba a super estricto.
• 1:23:33
  No, yo al final estudiaba 2 horas del tirón y estaba bien.
• 1:23:35
  Vale, o sea, estudiaba 2 horas del tirón, descansaba media
• 1:23:37
  hora. Eso los pongo a empezar al
• 1:23:39
  principio, pero luego cuando ya veía que tenía fondo y que.
• 1:23:42
  Si ya te conoces. Y que ya me conozco y sé cuando
• 1:23:44
  estudio bien y sé cuando no yo normalmente por la mañana,
• 1:23:47
  cuando estudiaba, depende del día, había veces que estudiaba
• 1:23:49
  toda la mañana, por ejemplo en biblioteca, pues a lo mejor
• 1:23:52
  estudiaba de 9 a 11, de 11 a 11:30 H Descansaba de 11:30 H a
• 1:23:55
  1:30 H volvía a estudiar otras 2 horas, 2 horas del tirón el
• 1:23:59
  tirón, pero porque conseguía estar en foco, conseguía
• 1:24:01
  estudiar bien. Y luego en la tarde, a lo mejor
• 1:24:04
  algún día me costaba más. Entonces de 4 a 6 estudiaba del
• 1:24:06
  tirón, pero luego ya las últimas, buf, bajaba por modelos
• 1:24:08
  de 50 minutos de 25 porque ya ahí estaba, estaba reventado,
• 1:24:12
  había veces que me iba a casa, entonces depende, esto supone no
• 1:24:15
  días que no ocurre, si hay días que burro, pues obviamente lo
• 1:24:19
  adapto, pero eso no, no, no, no seas súper estricto, no seas
• 1:24:21
  estricto con nada, o sea siempre siempre adáptatelo a ti y si yo
• 1:24:24
  entré en 1 s, 4 s me dice que haga, oye, tú no necesitas hacer
• 1:24:28
  cuerdas, no, pues te lo cambias tú qué tienes que hacer
• 1:24:30
  preventivo de Isquius, pues me deje más caña eso.
• 1:24:31
  Vale, vale, es que los pongo dormir, me dicen que son 50
• 1:24:35
  minutos tío, tú llevas 50 minutos, estás fino, sí, tira,
• 1:24:40
  tira, luego eso sí, si no me digas que a las 6 está rebente
• 1:24:44
  que te vas a casa, claro, o sea yo tiro, pero pero si respetas
• 1:24:48
  descansos a lo mejor estudias una horita más.
• 1:24:51
  Bueno, eso es lo que hay que evaluar cada 1, a lo mejor
• 1:24:55
  haciendo pomodoro, si eres capaz de rascar una horita más o media
• 1:24:58
  hora más al día, vale, por ejemplo.
• 1:25:01
  O no, y dicen no, no, no rasco más porque en realidad prefiero
• 1:25:04
  irme a casa, podría descansar YY al día siguiente me vuelvo a
• 1:25:07
  levantar pronto y listo, perfecto, vale, vale, o sea, yo
• 1:25:11
  yo cuando probé me había de todo, macho, había gente que
• 1:25:14
  estudiaba a última hora, gente que estudiaba, o sea, estábamos
• 1:25:16
  los que madrugábamos a las 6 y nos poníamos a estudiar y había
• 1:25:19
  Peña que se levantaba a las 12 y estudiaba, comía, hacía un
• 1:25:22
  desayuno fuerte, que era casi con una comida que se ponía a
• 1:25:25
  estudiar hasta las 12:00 h de la noche.
• 1:25:27
  Y a partir de las 8 me muero, o sea, me apago.
• 1:25:29
  Tengo mucho traductor y necesito un momento de desconexión.
• 1:25:32
  Sí, pues, pero había gente que no y todos estábamos ahí, tío,
• 1:25:35
  cada 1 lo había hecho de una manera diferente YY todos
• 1:25:38
  estábamos lo que había, algo en común.
• 1:25:39
  Y es que todos nos habíamos tomado la posición.
• 1:25:41
  En serio todo. Escrito lo que tienes que hacer
• 1:25:43
  y lo. Que no, no.
• 1:25:44
  Cada 1 lo había hecho diferente y les había funcionado, pero
• 1:25:47
  todos habíamos sido fuerte. Entonces, si lo que estás
• 1:25:51
  haciendo lo estás haciendo fuerte, está claro que te está
• 1:25:53
  dando resultados porque estás sacando buenas notas.
• 1:25:56
  Sigue por ahí. Vale, sigue por ahí y dale
• 1:25:58
  tiempo. No seas impaciente, entonces no,
• 1:26:02
  no, no pruebes cosas nuevas, no pruebes, sankiss, no pruebes, es
• 1:26:07
  un ejemplo, algo que quieras, pero pero no busques en
• 1:26:10
  santorial el santorial lo tienes delante y es lo que estás
• 1:26:13
  haciendo. Vale, no salga de donde estoy,
• 1:26:16
  no siga así. Y ya está.
• 1:26:18
  Sigue leyendo oppos porque sabes que hay temarios en común
• 1:26:24
  carnés. Hay 60 plazas.
• 1:26:27
  Hay 68 programas, estas dos como cadiero nos va a llegar con el
• 1:26:30
  de. Hay una buena especialista por
• 1:26:32
  ahí, yo no me los acaba personalmente.
• 1:26:36
  A largo plazo. ¿Tienes la pasta, tienes el
• 1:26:41
  tiempo? Si es un sí a las dos, bueno, le
• 1:26:44
  doy, aunque sabes la siguiente puede ser.
• 1:26:47
  Yo coincido bastante con el del ayuntamiento.
• 1:26:49
  ¿Puede ampliar plazas en la Xunta y volver a abrir periodo
• 1:26:51
  de instancias? Puede pasar de todo.
• 1:26:54
  Entonces, bueno, no está de más. Al principio la idea era sacarme
• 1:26:57
  el carnet de autobús y al final me quedé aquí porque dije, no
• 1:27:00
  puedo más. Si no, si no puedes más, pues ya
• 1:27:03
  está con esa. Temporada de los carnets fue.
• 1:27:05
  Claro, si no puedes más con un tema, coño, ya vas a toda
• 1:27:08
  España, la única que se te queda fuera es con 3 de la Junta, pero
• 1:27:11
  todo lo demás con los 3 de la Junta.
• 1:27:13
  ¿Quien tenga los carnés es un caramelo, Eh?
• 1:27:16
  Ratios muy bajos. ¿O sea, estamos hablando de 1 a
• 1:27:20
  8, Eh? Ratios muy bajos, muy bajos es
• 1:27:24
  1/3 que era la yunta que especialista que eran
• 1:27:27
  especialistas, 124. Es que es jugosa ahí.
• 1:27:29
  Estamos hablando 18 es 1/3 muy eclipsada por la comu y por la
• 1:27:33
  yunta, es decir, la gente no, no la mira porque está a las 267 de
• 1:27:38
  la comu a la 1:26 h de la yunta a las siguientes que vendrán que
• 1:27:42
  están mis semanas, es muy gordas, son como por muy grande
• 1:27:44
  y está ahí el niño tonto este de nadie le hace caso que es la
• 1:27:47
  conductores de la yunta y es un caramelo.
• 1:27:49
  ¿No somos, no son, no entran en punta de lanza, son más
• 1:27:53
  conductores, si hay gente que luego ahí como es la polla,
• 1:27:58
  vamos yo te hubiese firmado con sangre y ser conductor de la
• 1:28:00
  ayuda, entonces ese problema de la ayuda que no es como la comu
• 1:28:03
  que debe hacer de todo, claro, estás muy cerca, Eh?
• 1:28:06
  Estás muy cerca, estás en un carnet sin tenerla ahí, entonces
• 1:28:09
  bueno, si tienes la pasta y tienes el tiempo ahora es un
• 1:28:12
  buen momento dentro de 1 año no, o dentro de 8 meses o cuando
• 1:28:15
  salga la convocatoria, no, yo no me distraería.
• 1:28:18
  Pero ahora pues en un buen momento, yo ahora prefiero coger
• 1:28:22
  algo de nivel. Puede llegar con buen nivel a
• 1:28:25
  pues ya está al examen, pues ya está.
• 1:28:29
  Vale, vale, yo haría eso. Lo que estás haciendo está bien.
• 1:28:33
  Si te quedas en la Xunta y esperas y haces una buena
• 1:28:36
  planning y haces y te lo tomas en serio o llegarás fuerte.
• 1:28:39
  Si por camino te surge alguna oportunidad y obviamente hecha
• 1:28:42
  instancia, todo vale, pero te presentas, pero eso no es
• 1:28:45
  prepararte. Tú te presentas.
• 1:28:47
  Vale, sí, porque también nos surge alguna buena oportunidad
• 1:28:49
  que tuvieras, que tiene tema en común, que te encaja por
• 1:28:52
  calendarios, que ves que puedes saltar, que ves que la gente no
• 1:28:56
  se está dando mucha cuenta, o que crees que puede tener un
• 1:28:58
  ratio bajo, que la gente no va muy preparada o que salen muchas
• 1:29:01
  plazas y bla, bla, bla, bla. Me lo pongo encima de la mesa y
• 1:29:05
  lo analizo, analizo, me lo de la base, me veo exámenes
• 1:29:07
  anteriores, etcétera, porque esta se puede hacer en como no
• 1:29:11
  en como no empieza la apenas saltar porque no hay, no hay
• 1:29:14
  tema en común, o sea, te marido como es como.
• 1:29:16
  En pegamento, si y ya está y darle tiempo y Crono, Puto Crono
• 1:29:23
  y cada hora de día piensa en puntos.
• 1:29:26
  Eso es importante ser exigente. Eso es, o sea, ya eres exigente.
• 1:29:30
  Ahora lo que tienes que ser es eficiente.
• 1:29:32
  También soy muy guapo. ¿Y a lo cabrón, se se eficiente
• 1:29:37
  con cada hora a esta hora donde la meto, o sea, esta hora dónde
• 1:29:41
  la meto, dónde, dónde saco más puntos y esta hora en concreto?
• 1:29:44
  Esto es importante. Vale.
• 1:29:46
  Pensar en puntuación. Eso es pensar en un punto,
• 1:29:49
  prefiero perder una, dar una brazada más en la Guardia y
• 1:29:52
  perder unos puntillos, pero meter un tema y acojonante.
• 1:29:54
  No queda tan bonito en Instagram, pero me da igual, no
• 1:29:58
  soy bombero, la foto cuando consigues el casco si que queda
• 1:30:02
  guapa pues ya está y ya por el casco vale, perfecto.
• 1:30:07
  Bueno, pues ya sabes tío, vamos a por ello, vete contandome.
• 1:30:10
  Vale, muchísimas gracias. Contandome, muchas gracias
• 1:30:12
  también por venir y. Y contarnos un poco que seguro
• 1:30:15
  que seguro que ayuda, así que nada.
• 1:30:18
  Por ello, muchas gracias.