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110- ENTREVISTA VICTOR PIZARRO 21 DE AGOSTO -2026 · Entrevistas

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Speaker 2: Un poco confundidas, él es Víctor Pizarro, Coordinador de la
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Speaker 2: Unidad de Familia del Servicio Nacional de Protección Especializada a
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Speaker 2: la Niñez y Adolescencia en Valparaíso. Entonces, nosotros nos conocíamos
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Speaker 2: al CENAME, ¿cierto? Y queremos saber con Víctor Pizarro...¿ Qué
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Speaker 2: pasó con el Sename?¿ Cuál es la diferencia con Mejor Niñez?
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Speaker 2: Todas esas preguntas, si usted quiere, también a través de
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Speaker 2: nuestro WhatsApp. Las diferencias y las funciones que cumplen ellos.¿
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Speaker 2: Cómo está, Víctor? Muy buenos días. Muchas gracias por estar
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Speaker 2: con nosotros.
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Speaker 3: Hola, muy buenos días, Milena. Muy bien. Agradecerles el espacio
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Speaker 3: y la oportunidad de poder hablar de estos temas que
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Speaker 3: para nosotros como servicio son tan importantes. Y como tú
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Speaker 3: bien señalas, hay muchas dudas, muchas confusiones en relación... a
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Speaker 3: qué pasó con Sename, qué es Mejor Niñez, qué es
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Speaker 3: el Servicio de Protección. La idea es que en este
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Speaker 3: espacio podamos resolverlas y dejar claridad de la información.
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Speaker 2: Así es. Entonces, comencemos. Mi primera pregunta es,¿ cuál es
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Speaker 2: la diferencia? Y el Sename ya no está.¿ Qué pasó
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Speaker 2: con el Sename?
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Speaker 3: Mira, efectivamente, el Sename, que era el Servicio Nacional de Menores,
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Speaker 3: como institución, dejó de existir en el 2021, ¿ya?, finaliza
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Speaker 3: como institución y en el 2021 particularmente en octubre del
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Speaker 3: 2021 se crea un nuevo servicio de protección que es
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Speaker 3: el servicio de protección especializada a la niñez y adolescencia
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Speaker 3: que se crea con la ley 21.302 y que se
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Speaker 3: hace cargo de todo lo que tiene que ver con
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Speaker 3: la protección especializada para niños, niñas y adolescentes en Chile
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Speaker 3: entonces Sename deja de existir en el 2021, se crea
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Speaker 3: este nuevo servicio y se hace cargo de la protección
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Speaker 3: de niños y adolescentes que se encuentran en situación de
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Speaker 3: desprotección avanzada o en situación de vulneración de derechos. A
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Speaker 2: ver, entonces, podríamos decir que Mejor Niñez tenía hasta cierta
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Speaker 2: edad y el Sename era un poco más,¿ o no?,
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Speaker 3: Mira, lo que pasa es que, claro, Sename, como te comento,
2:11
Speaker 3: se hacía cargo de niños de 0 a 18. Hoy
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Speaker 3: día el servicio de protección, cuando se crea en el 2021,
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Speaker 3: se hizo cargo solo de lo que era protección, es decir,
2:22
Speaker 3: programas de residencias, programas ambulatorios, adopción y familias de acogida.
2:31
Speaker 3: Todo lo que es infracción de ley, adolescentes, por ejemplo,
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Speaker 3: que infringen la ley, quedaron en el 2021 en Sename.
2:40
Speaker 3: En Sename como institución solo sigue haciéndose cargo de lo
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Speaker 3: que es la reinserción social de infractores de ley y
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Speaker 3: todo lo que fue protección se hace cargo este nuevo servicio. Ahora,
2:53
Speaker 3: en el 2026, este
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Speaker 2: año... No, es que le iba a decir, pensando en
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Speaker 2: lo que usted está diciendo, es porque en el fondo
3:00
Speaker 2: esos grupos tenían necesidades distintas, ¿no?
3:03
Speaker 3: Así es, así es. De hecho, todo lo que es
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Speaker 3: protección pasó a ser parte del Ministerio de Desarrollo Social
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Speaker 3: y Familia, que eran, como te digo, los programas de
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Speaker 3: niños que se encuentran en residencias, en programas ambulatorios, en
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Speaker 3: programas de familias de acogida y también en lo que
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Speaker 3: tiene que ver con adopción propiamente tal. Y claro, ese
3:24
Speaker 3: es un grupo de niños, niñas, adolescentes que tienen necesidades
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Speaker 3: particulares y todo lo que eran los niños infractores de
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Speaker 3: ley que requieren de un acompañamiento y de una intervención
3:34
Speaker 3: especializada que apunte efectivamente a la reinserción social, quedó en
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Speaker 3: el 2021 bajo la línea de Sename. No obstante, ahora
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Speaker 3: en el 2026, ya definitivamente desaparece FENAME como servicio porque
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Speaker 3: se crea para todos los niños infractores de ley un
3:54
Speaker 3: nuevo servicio que es el servicio de reinserción social juvenil.
3:58
Speaker 3: Y ahí están todos los niños, perdón, todos los
4:01
Speaker 2: adolescentes que
4:02
Speaker 3: están hoy día con situaciones de inflexión de ley.
4:06
Speaker 2: Y que tiene, por supuesto, que pasar por programas distintos,
4:10
Speaker 2: especiales para ellos. Entonces se deja como... digamos, entre comillas,
4:15
Speaker 2: como el espacio para los niños que son vulnerables, distinto
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Speaker 2: al niño o al adolescente, al joven, que tiene otro
4:24
Speaker 2: tipo de problemas.
4:26
Speaker 3: Claro, sí, porque son problemáticas distintas. Los
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Speaker 2: niños que
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Speaker 3: están hoy día en protección bajo o sujetos de atención
4:33
Speaker 3: del Servicio de Protección Especializada de la Niña y Adolescencia
4:36
Speaker 3: tienen necesidades particulares, se requieren intervenciones que son bien específicas
4:40
Speaker 3: para poder trabajar y en las experiencias que han vivenciado
4:44
Speaker 3: durante su trayectoria vital. Y los niños infractores de ley,
4:47
Speaker 3: como tú ya enseñaste, requieren de otro tipo de intervención,
4:50
Speaker 3: de otro tipo de apoyo especializado para lograr que puedan
4:53
Speaker 3: insertarse o reinsertarse nuevamente en la sociedad de manera adecuada.
4:57
Speaker 3: Ya entonces, son líneas programáticas distintas
5:01
Speaker 2: Estamos conversando con Víctor Pizarro, coordinador de la Unidad de
5:04
Speaker 2: Familia del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez
5:08
Speaker 2: y Adolescencia de Valparaíso. Estamos hablando del programa Mejor Niñez. Víctor,¿
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Speaker 2: qué líneas de acción trabaja este servicio de protección? Háblanos
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Speaker 2: un poquito sobre las residencias.
5:24
Speaker 3: Perfecto. Mira, lo primero es que tampoco hoy día se
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Speaker 3: usa Mejor Niñez porque Mejor Niñez era como un nombre
5:30
Speaker 3: de fantasía que se utilizó cuando partió el servicio de protección.
5:34
Speaker 3: Pero el nombre legal es Servicio de Protección Especializada a
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Speaker 3: la Niñez y Adolescencia. Perfecto. Ya. Ya. Y bueno, este
5:41
Speaker 3: servicio tiene varias líneas de acción. Tiene los diagnósticos clínicos especializados,
5:47
Speaker 3: tiene los programas ambulatorios, que es cuando los niños experimentan
5:53
Speaker 3: alguna situación que puede poner en riesgo su desarrollo, pero
5:57
Speaker 3: que pueden mantenerse con su familia de origen con el
6:00
Speaker 3: apoyo y supervisión de un programa especializado. Están las residencias...
6:06
Speaker 3: de trayectoria vital, que son para aquellas situaciones donde la
6:10
Speaker 3: situación de un niño ni adolescente es de tal desprotección
6:13
Speaker 3: o existe una situación de vulneración de derecho avanzada que
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Speaker 3: requiere que el niño salga de su contexto familiar de
6:21
Speaker 3: origen Y entonces el tribunal los deriva a una residencia.
6:28
Speaker 3: Están los programas de adopción, que es una forma de
6:31
Speaker 3: restituir el derecho a vivir en familia de manera definitiva
6:35
Speaker 3: de un niño o niña que por razones judiciales no
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Speaker 3: puede volver con su familia de origen. Y están los
6:41
Speaker 3: programas de familias de acogida
6:44
Speaker 3: que es una alternativa transitoria familiar para un niño o
6:48
Speaker 3: niña adolescente que se encuentra en una situación también de
6:51
Speaker 3: desprotección o de vulneración de derechos mientras se resuelve su
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Speaker 3: situación más definitiva.
6:58
Speaker 2: Víctor,¿ cómo es la realidad acá en nuestra región?¿ Hay
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Speaker 2: muchos niños desprotegidos?¿ Hay muchos niños que tienen que, digamos,
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Speaker 2: estar con la familia para ellos es un peligro?
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Speaker 3: Mira, hoy día hay un dato a nivel nacional que
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Speaker 3: es bastante importante, que hoy día en el país están
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Speaker 3: ingresando más niños a la red de protección de los
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Speaker 3: que están naciendo. Y eso también es un dato importante
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Speaker 3: porque finalmente nos desafía como sociedad a ver y a
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Speaker 3: entender cómo estamos protegiendo a nuestros niños y adolescentes y
7:33
Speaker 3: cómo estamos entendiendo también que los niños y adolescentes son
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Speaker 3: responsabilidad de todos como sociedad, como Estado, como país, y
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Speaker 3: no solo de una institución. Entonces, efectivamente, iría a una
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Speaker 3: situación importante Y en relación, por ejemplo, a los niños
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Speaker 3: que hoy día requieren familias de acogida
7:50
Speaker 3: ahí también tenemos un desafío bastante importante como servicio. Hoy día,
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Speaker 3: a nivel país, tenemos más de 700 niños de 0
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Speaker 3: a 3 años que se encuentran en residencia y que
8:02
Speaker 3: requieren una familia de acogida. Y más específico aún, aquí
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Speaker 3: en la región de Valparaíso, Hoy día tenemos más de
8:10
Speaker 3: 50 niños que están en contexto residencial de 0 a
8:15
Speaker 3: 3 años y que requieren inmediatamente una familia de acogida
8:19
Speaker 2: Entonces,
8:19
Speaker 3: hoy día como servicio estamos con este desafío, estamos también
8:25
Speaker 3: con el plan Crecer en Familia, que lo que busca
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Speaker 3: es la restitución del derecho a vivir en familia de
8:31
Speaker 3: estos niños y niñas de 0 a 3 años que
8:33
Speaker 3: hoy día están en residencia. Y para eso necesitamos hoy
8:37
Speaker 3: día que la sociedad, que la comunidad, que la sociedad
8:41
Speaker 3: civil se involucre y pueda efectivamente aperturarse a ser familia
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Speaker 3: de acogida. Hoy día necesitamos más de 50 familias de
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Speaker 3: acogida para poder lograr esta meta tan importante que tenemos
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Speaker 3: como servicio de protección y como sociedad finalmente. Porque que
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Speaker 3: hoy día haya un niño de 0 a 3 años
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Speaker 3: en un contexto residencial no es solo responsabilidad de nosotros
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Speaker 3: como servicio, Es responsabilidad de la sociedad
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Speaker 2: en conjunto y
9:06
Speaker 3: tenemos que hacernos cargo de aquello. Exacto
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Speaker 2: Víctor, mira, es que me gustaría seguir con lo de
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Speaker 2: las familias de acogida, pero antes quiero, un auditor nos pregunta,¿
9:15
Speaker 2: cómo es el tema de la adopción?¿ Qué niños se
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Speaker 2: van en adopción? Perfecto. Entendí la pregunta como,¿ a quiénes
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Speaker 2: ustedes dicen, estos son para adopción, digamos, para encontrarles familia
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Speaker 2: para siempre? Sí.
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Speaker 3: Mira, los procesos de adopción en Chile se rigen por
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Speaker 3: la ley 19.620, que es la ley de adopción. Y
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Speaker 3: en aquellas se estipulan cuáles son los requisitos por los
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Speaker 3: cuales efectivamente un niño o niña adolescente puede ser adoptado. Ahora,
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Speaker 3: en términos sencillos para que la gente en su casa
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Speaker 3: lo pueda entender, son aquellos niños, niñas o adolescentes que
9:53
Speaker 3: no pueden volver a sus contextos familiares de origen porque
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Speaker 3: hay una situación de alto riesgo. hay una situación de
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Speaker 3: vulnerabilidad muy elevada y es un riesgo inminente para este
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Speaker 3: niño o niña que pueda volver con su familia de origen. Entonces,
10:10
Speaker 3: como Estado, nos tenemos que hacer cargo de poder entregarle
10:13
Speaker 3: una respuesta definitiva a este niño o niña y es
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Speaker 3: ahí que se activa la adopción siempre como una medida subsidiaria. Entonces,
10:22
Speaker 3: si el niño no hay ninguna posibilidad de que pueda
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Speaker 3: volver con su familia de origen porque hay mucho riesgo
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Speaker 3: en aquello, se activa la ley de adopción y el
10:30
Speaker 3: niño entonces es declarado susceptible de ser adoptado, que en
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Speaker 3: palabras sencillas es que cumple con los requisitos legales para
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Speaker 3: que pueda
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Speaker 2: ser
10:36
Speaker 3: adoptado y se inicia un proceso de adopción.
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Speaker 2: Es como entre comillas dicen, cuando se los quitan a
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Speaker 2: la familia, una palabra entre comillas, quitar, digamos, pero ya
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Speaker 2: la familia firma, me imagino, o algo, que no puede
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Speaker 2: después ir a buscarlo y llevárselo, o sea, ya se
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Speaker 2: desliga totalmente del niño.
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Speaker 3: Claro, muchas veces las familias lamentablemente no quieren los cuidados
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Speaker 3: de estos niños o niñas, simplemente hay situaciones familiares. muy arraigadas,
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Speaker 3: temas de consumo de sustancias, por ejemplo,
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Speaker 2: temas
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Speaker 3: de violencia, temas de salud mental, que le impiden a
11:15
Speaker 3: estas familias poder entregar un cuidado protector para un niño
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Speaker 3: o una niña. Y es ahí entonces donde se activa,
11:21
Speaker 3: como te digo, el proceso de adopción. Ahora, una vez
11:24
Speaker 3: que el niño es declarado susceptible de ser adoptado por
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Speaker 3: una sentencia de un tribunal de familia, la familia de
11:31
Speaker 3: origen ya no puede reclamar los derechos o cuidados o
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Speaker 3: vinculación sobre ese niño.¿ Por qué? Porque la adopción es
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Speaker 3: una alternativa que no se puede volver atrás. Entonces, efectivamente,
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Speaker 3: si el niño está adoptado, esa medida es para siempre,
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Speaker 3: se generan lazos filiales, es decir, el niño pasa a
11:55
Speaker 3: ser hijo de los padres adoptantes y estos adoptantes pasan
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Speaker 3: a ser padres legales de
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Speaker 2: este niño o
12:04
Speaker 3: niña. Entonces es algo que no se puede disolver.
12:07
Speaker 2: Claro, sería muy cruel de todas maneras para la familia
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Speaker 2: que adoptó, para el mismo niño que ya piensa que
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Speaker 2: tiene otra familia y después que tenga que estar volviendo
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Speaker 2: a su familia de origen. Ya, y sobre las familias
12:23
Speaker 2: de acogida me gustaría saber más cosas.¿ Cómo se puede
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Speaker 2: ser una familia de acogida, por ejemplo?
12:29
Speaker 3: Mira, primero entendamos qué es una familia de acogida. Las
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Speaker 3: familias de acogida son personas, familias que voluntariamente y de
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Speaker 3: manera transitoria aperturan su contexto familiar, su familia, su corazón...
12:44
Speaker 3: para poder entregarles cuidados temporales, provisorios, a un niño o
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Speaker 3: niña adolescente que, por una medida de protección, es decir,
12:53
Speaker 3: por una orden de un tribunal, debe ser separado de
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Speaker 3: su medio familiar de origen. Entonces, las familias de acogida entregan,
13:03
Speaker 3: como te digo, estos cuidados sensibles, protectores, a niños y
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Speaker 3: niñas adolescentes que no pueden ser cuidados por su familia
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Speaker 3: de origen, Y este cuidado siempre es transitorio mientras se
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Speaker 3: busca una alternativa definitiva para ese niño ni adolescente, que
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Speaker 3: puede ser que vuelva con su familia de origen, por ejemplo,
13:23
Speaker 3: después de un proceso de intervención con los padres o
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Speaker 3: con la red familiar, que pueden ser tías, abuelas, en fin,
13:30
Speaker 3: o que se inicie también un proceso de adopción si
13:33
Speaker 3: aquello no se puede efectuar como lo conversábamos anteriormente. ¿Ya? Ahora,
13:39
Speaker 3: las personas... Las personas que quieran o que estén interesadas
13:43
Speaker 3: en ser familias de acogida
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Speaker 2: pueden visitar
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Speaker 3: la página del Servicio de Protección, la página del Servicio
13:50
Speaker 3: de Protección que es www.servicioproteccion.gov.cl Ahí ingresan e inmediatamente les
14:00
Speaker 3: va a aparecer un banner que dice Quiero ser familia
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Speaker 3: de acogida. El postulante hace clic en ese banner y
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Speaker 3: se les va a desplegar una planilla donde tienen que
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Speaker 3: poner sus datos generales y nosotros como servicio en un
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Speaker 3: plazo no superior a 48 horas, es decir, dos días,
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Speaker 3: nos comunicamos con la familia o con el interesado para
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Speaker 3: invitarlo a una charla informativa en donde hablamos juntos. largamente
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Speaker 3: de qué son los programas de familia de acogida, cuáles
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Speaker 3: son los desafíos del acogimiento familiar, cuáles son los apoyos
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Speaker 3: que van a recibir las familias durante todo el proceso
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Speaker 3: y también cuáles son los requisitos, en fin. Y ahí
14:40
Speaker 3: nosotros les mandamos, como te digo, un correo con estas
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Speaker 3: charlas que nosotros hacemos durante el mes, que aproximadamente hacemos
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Speaker 3: siempre cuatro charlas durante el mes y la familia se
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Speaker 3: conecta a la que por temas de horario también le
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Speaker 3: convenga más.
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Speaker 2: Víctor, hablaste de la familia o el interesado.¿ Esto quiere
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Speaker 2: decir que puede ser una persona que no tenga esposo
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Speaker 2: o esposa, digamos?
15:06
Speaker 3: Totalmente. Nosotros como servicio de protección nos hemos adecuado a
15:11
Speaker 3: la realidad familiar de la sociedad chilena actual. Ajá. Y
15:14
Speaker 3: desde ahí pueden ser familias, familias biparentales que nosotros le llamamos,
15:19
Speaker 3: que cuando hay dos figuras adultas, pueden ser personas solteras,
15:23
Speaker 3: pueden ser familias homoparentales, pueden ser adultos mayores que quizá
15:29
Speaker 3: hoy día todavía se sienten vitalizados. y que quieren efectivamente
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Speaker 3: entregar un servicio, un apoyo a la sociedad. O sea,
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Speaker 3: cualquier persona mayor de 18 años...
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Speaker 2: Que demuestre estabilidad, digamos, no importa... Claro, claro.
15:45
Speaker 3: Personas mayores de 18 años que no tengan antecedentes penales
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Speaker 3: que no estén inhabilitados para trabajar con niños y niñas
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Speaker 3: adolescentes y que por sobre todo tengan la motivación a
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Speaker 3: iniciar un proceso de evaluación donde nosotros como servicio los acompañamos,
16:01
Speaker 3: los guiamos, vamos también trabajando algunos elementos que son importantes,
16:06
Speaker 3: que las familias los conozcan al momento de
16:09
Speaker 2: ser
16:09
Speaker 3: familias de acogida. O sea, cualquier persona mayor de 18
16:12
Speaker 3: años como te digo, que no tengan antecedentes penales y
16:16
Speaker 3: que no esté inhabilitado para trabajar con niños
16:18
Speaker 2: y niñas. Sí, imagino que debe ser bien riguroso también
16:20
Speaker 2: el seguimiento porque de todo hay, y a veces da temor, ¿no?
16:26
Speaker 2: Una persona tiene que conocerla muy bien y seguir bien
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Speaker 2: el estado psicológico de esa persona que también quiere ser
16:35
Speaker 2: familia de acogida.
16:37
Speaker 3: Sí, qué bueno que lo señalas porque efectivamente nosotros como
16:40
Speaker 3: institución A lo interesado, primero, claro, verificamos que no haya
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Speaker 3: ningún impedimento legal...
16:46
Speaker 2: para que
16:46
Speaker 3: pueda constituirse en familia de acogida... y después iniciamos un
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Speaker 3: proceso de evaluación formativa... en donde profundizamos en todos estos elementos...
16:55
Speaker 3: en las condiciones habitacionales, en las condiciones económicas... en la
16:59
Speaker 3: salud mental, en la salud física, en sus habilidades para
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Speaker 3: el cuidado... en las redes de apoyo, que también son
17:06
Speaker 3: muy importantes para hacer familia de acogida... Y después de
17:10
Speaker 3: todas las sesiones, que son cinco sesiones de evaluación, vemos
17:14
Speaker 3: que efectivamente esta familia o este postulante puede constituirse en
17:19
Speaker 3: familia de acogida. Porque claro, lo que nos importa como
17:22
Speaker 3: servicio es que este niño que ya vivenció situaciones traumáticas,
17:27
Speaker 3: adversas
17:27
Speaker 2: de violencia,
17:28
Speaker 3: en su familia de origen, no las vuelva a experimentar
17:31
Speaker 3: estando en una familia acogida. Y que al contrario, estar
17:34
Speaker 3: en una familia acogida le entregue cuidados sensibles, cálidos, que
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Speaker 3: les permitan de alguna forma resignificar o elaborar toda esta
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Speaker 3: experiencia adversa que han tenido que experimentar en su corta
17:47
Speaker 3: trayectoria vital. Me imagino,
17:49
Speaker 2: Víctor, que también le hacen como un... Me imagino una
17:55
Speaker 2: sesión en alguna terapia psicológica de las familias de acogida
17:59
Speaker 2: que tienen que saber también que en algún momento ese
18:03
Speaker 2: niño se va a tener que ir a su hogar
18:05
Speaker 2: temporal o biológico, o sea, a su hogar biológico o
18:08
Speaker 2: de adopción. Y tienen que aprender y saber que son temporales.
18:16
Speaker 3: Sí
18:16
Speaker 2: efectivamente,
18:17
Speaker 3: ahí lo que tú señalas es clave, así que agradezco
18:20
Speaker 3: que lo plantees, porque lo que tú señalas es clave
18:23
Speaker 3: en cuanto a ser familia acogida, porque como lo conversábamos,
18:28
Speaker 3: lo que se busca es un cuidado temporal. Ahora, el
18:31
Speaker 3: proceso de la desvinculación para que el niño pueda transitar
18:35
Speaker 3: a su alternativa definitiva, que como tú bien decías, puede
18:38
Speaker 3: ser La reunificación familiar, es decir, que vuelva con su
18:41
Speaker 3: familia de origen o adopción, es un proceso que es
18:44
Speaker 3: acompañado en todo momento por un equipo de profesionales, psicólogos,
18:49
Speaker 3: trabajadores sociales, que trabajan tanto con la familia de acogida
18:54
Speaker 3: como también con el niño, porque el niño también requiere...
18:57
Speaker 3: una preparación para poder entender por qué hoy día tengo
19:01
Speaker 3: que irme de este contexto que está siendo protector, afectivo, sensible,
19:06
Speaker 3: a una nueva alternativa. Todo ese proceso se trabaja de
19:10
Speaker 3: forma terapéutica con el niño y con la familia de acogida. Ahora,
19:14
Speaker 3: lo que yo siempre le digo a las familias de acogida,
19:17
Speaker 3: porque esto ocurre mucho, de que los adultos dicen, es
19:20
Speaker 3: que me encantaría hacer, pero no podría entregarlo después. Hay
19:24
Speaker 3: que entender que un niño que está en un contexto
19:27
Speaker 3: residencial no está teniendo cuidados personalizados, no está teniendo alguien
19:34
Speaker 3: que lo pueda contener si despierta en las noches con
19:37
Speaker 3: una pesadilla, no tiene con quien efectivamente calmarse si efectivamente
19:42
Speaker 3: tiene una necesidad no cubierta. Esa es la realidad de
19:45
Speaker 3: un niño o niña hoy día en un contexto residencial
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Speaker 3: y está en una familia acogida puede tener cuidados personalizados,
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Speaker 3: puede tener un adulto que lo acompañe frente a sus
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Speaker 3: situaciones de desregulación, por ejemplo, y eso obviamente tiene un
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Speaker 3: impacto en cómo desarrolla su apego, sus vínculos,
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Speaker 2: su
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Speaker 3: forma de entender finalmente el entorno. Eso nosotros como adultos
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Speaker 3: tenemos las herramientas para poder quizás trabajar este duelo, porque
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Speaker 3: va a haber un equipo de profesionales que además me
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Speaker 3: va a apoyar, pero un niño hoy día que está
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Speaker 3: en residencia no tiene las herramientas para poder
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Speaker 4: entender
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Speaker 3: todo lo que está hoy día experimentando en un contexto
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Speaker 3: tan adverso. Entonces por eso es tan importante que efectivamente
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Speaker 3: la sociedad se aperture a poder constituirse en familias acogidas.
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Speaker 2: Víctor, ya tenemos que despedirnos. Hay tantas preguntas que llegaron,
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Speaker 2: pero me gustaría saber, en la provincia de Quillota,¿ hay
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Speaker 2: muchos niños de acá de la provincia bajo la protección
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Speaker 2: de ustedes, de la organización?
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Speaker 3: Mira, nosotros efectivamente tenemos un programa de un organismo colaborador
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Speaker 3: que está inserto allá en la provincia de Quillota, que
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Speaker 3: es el programa de familias de acogida de ADRA. Entonces, efectivamente,
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Speaker 3: hay un programa que está hoy día de familias de
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Speaker 3: acogida en el sector trabajando con los niños y niñas
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Speaker 3: adolescentes del territorio.
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Speaker 2: Está en una parte física o cómo podemos llegar allá?
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Speaker 3: Sí, efectivamente está físicamente. Mira, no tengo la dirección exacta
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Speaker 2: en este
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Speaker 3: momento, pero sí, y lo que sí, como mensaje final
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Speaker 3: quizás para toda la auditoria y las personas que nos
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Speaker 3: están escuchando, que se motiven, que si tienen dudas, que
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Speaker 3: si algo se despertó en ustedes durante esta conversación, quieren
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Speaker 3: más información, quieren saber si efectivamente pueden entregar una respuesta
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Speaker 3: de amor sensible a un niño o niña, que se
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Speaker 3: puedan inscribir a través de la página del Servicio de Protección,
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Speaker 3: vuelvo a decir www.servicioproteccion.gov.cl, sin ningún compromiso, solo participar de
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Speaker 3: una charla donde nosotros vamos a hablar de estos temas
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Speaker 3: a profundidad, vamos a resolver todas sus dudas, Y ahí
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Speaker 3: efectivamente podrán tomar la decisión con todos los antecedentes posibles.
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Speaker 3: Pero invitarlos. Tenemos un desafío importante. Hoy día tenemos 51
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Speaker 3: niños de 0 a 3 años que están en residencias
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Speaker 3: y que podrían perfectamente estar en una familia acogida. que
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Speaker 3: sabemos que va a ser siempre la mejor respuesta para
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Speaker 3: ellos y que va a generar un cambio. Yo siempre
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Speaker 3: le digo a las personas, ustedes pueden ser quienes cambien
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Speaker 3: para siempre la historia de un niño o de una niña.
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Speaker 2: Así es. Muchas gracias, Víctor, por conversar con nosotros. Nos
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Speaker 2: quedó clarísimo. Y yo creo que en más de algún
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Speaker 2: auditor se le encendió un poquito el corazón ahí. A
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Speaker 2: lo mejor tenía la inquietud, le faltaba el paso, ¿no?
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Speaker 2: Así que espero que les vaya muy bien y estamos
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Speaker 2: en contacto siempre. Aquí los micrófonos abiertos para el servicio
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Speaker 2: de protección.
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Speaker 3: Agradecerle a ustedes el espacio, el tiempo. La verdad que
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Speaker 3: valoramos como servicio que los medios se puedan interesar en
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Speaker 3: estas temáticas que son tan importantes para nuestra sociedad. Así
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Speaker 3: que agradecerle a ustedes.
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Speaker 2: Que tengan muy buen día, Víctor.
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Speaker 3: Chao, hasta
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Speaker 2: luego. Chao, un abrazo.