Latest / Tecuento / Tecuento T5 P24 - Alcira A. Cufre y algo mas
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- 0:01Speaker 2: Te cuento,
- 0:02Speaker 3: un programa para compartir. Conduce Daniel Belinsone por Radio Trend Topic.
- 0:11Speaker 3: Conectate con las historias
- 0:29Speaker 5: Hola queridos amigos,¿ cómo están? Un nuevo jueves aquí en
- 0:34Speaker 5: Te Cuento. Un espacio donde compartimos pasiones, temas que nos
- 0:40Speaker 5: han llamado la atención, propuestas artísticas de diferentes géneros. Y
- 0:48Speaker 5: tenemos hoy una invitada de lujo. En la operación se
- 0:54Speaker 5: encuentra Ezequiel Amarillo. Y despedimos con afecto a Franco Simone
- 0:59Speaker 5: de Diario de Turismo. Ustedes ya saben que el 11
- 1:05Speaker 5: 26 42 20 42 es el whatsapp para hacernos preguntas, consultas, acercarnos,
- 1:12Speaker 5: opiniones y demás.¿ Qué vamos a hacer hoy? Hoy vamos
- 1:21Speaker 5: a conversar con la escritora, poetiza, investigadora histórica y ensayista,
- 1:28Speaker 5: Alcira Antonia Cufré. En una breve presentación, después iremos hablando
- 1:38Speaker 5: de cada uno de ellos, tiene 10 libros publicados, 12
- 1:43Speaker 5: ensayos de investigación histórica que están en Amazon, 3 de
- 1:50Speaker 5: historias de inmigrantes, 3 poemarios, un libro de cuentos y
- 1:57Speaker 5: otro de historia popular. Y su producción no se detiene.
- 2:06Speaker 5: Esto sin mencionar todos los premios y reconocimientos que verdaderamente
- 2:13Speaker 5: le han ido dando a través de los años. Antes
- 2:21Speaker 5: de empezar la comunicación, Ezequiel, Poné la plaquita de Alcira,
- 2:31Speaker 5: la de promoción, así nuestros oyentes la ven en imagen.
- 2:40Speaker 5: Hola Alcira,¿ cómo estás? Hola Daniel,
- 2:42Speaker 3: buenas tardes, muy bien
- 2:45Speaker 5: Todo bien?
- 2:46Speaker 3: Todo muy bien. Bueno
- 2:50Speaker 5: yo me acordaba que hace dos años que estuviste con
- 2:55Speaker 5: nosotros Y directamente en esa época lo más prominente, lo
- 3:04Speaker 5: que más se destacaba era tu investigación sobre los inmigrantes. Sí.
- 3:10Speaker 5: En estos momentos,¿ qué andás haciendo?¿ Qué estás escribiendo?¿ Qué
- 3:14Speaker 5: estás investigando? Y
- 3:17Speaker 3: no puedo parar yo de escribir. Estoy terminando el cuarto poemario,
- 3:23Speaker 3: pero simultáneamente estoy... Completando, yo tengo casi listo otro ensayo
- 3:32Speaker 3: sobre los africanos en el Río de la Plata. Muy
- 3:36Speaker 3: interesante historia. Cómo se inició la vida de familia cuando
- 3:45Speaker 3: lograron traer personas desde Europa, tenían que venir con su comitiva. Ellos,
- 3:52Speaker 3: los africanos pobrecitos, tanto varón como mujer, tenían que hacerse
- 3:57Speaker 3: cargo de todo. Tenían la mujer, el marido, los hijos
- 4:01Speaker 3: y se hacían hacer todo por ellos. Atendían el establo
- 4:07Speaker 3: con los caballos, los carruajes, la casa, el lavado de
- 4:11Speaker 3: la ropa en fuentones y los castigaban permanentemente porque aunque
- 4:17Speaker 3: hubiera ya terminado o decretado que no había más esclavitud,
- 4:23Speaker 3: los esclavos continuaron Y fueron ellos los que continuaron dando
- 4:34Speaker 3: todo porque no podían escapar. Tenían su dueño, del cual
- 4:39Speaker 3: tenían el apellido y nada más. Pero eran castigados también
- 4:44Speaker 3: acá en el Río de la Plata, ferozmente.
- 4:49Speaker 5: En esa investigación tratás también las barracas de los ingleses
- 4:53Speaker 5: acá en Recoleta.
- 5:02Speaker 3: Vos me hablás dónde fueron las invasiones inglesas de
- 5:04Speaker 5: 1806 y 1807? No, los ingleses en ese momento tenían
- 5:08Speaker 5: un negocio que era desembarcar acá en el Río de
- 5:11Speaker 5: la Plata los esclavos, los ponían en barracas que estaban
- 5:18Speaker 5: en las barrancas de Recoleta y eran custodiados por ingleses.
- 5:27Speaker 5: Que después ellos hacían su remate, sus negocios. Sí,
- 5:32Speaker 3: permanente, era permanente. Morían muchos y permanentemente los barcos, las
- 5:39Speaker 3: embarcaciones que llegaban, siempre venían con más esclavos para ser reemplazados.
- 5:44Speaker 3: Así era,¿ cuánto hace? Las familias, que eran muy pocas,
- 5:47Speaker 3: eran asolados por los indígenas también. Y si salían a luchar,
- 5:53Speaker 3: mandaban a los africanos. eran para todo servicio. Hace muy
- 6:03Speaker 3: poquito me hicieron llegar una fotografía de una mujer africana
- 6:09Speaker 3: a la que le habían puesto una montura, esa que
- 6:12Speaker 3: se le pone a los caballos para montarlos, en la espalda,
- 6:16Speaker 3: y arriba iba sentado un señorito. Y ella tenía que
- 6:23Speaker 3: caminarse en inclinada con esa carga en las espaldas. Algo
- 6:27Speaker 3: muy terrible.
- 6:29Speaker 5: Sí, aberraciones mil,
- 6:31Speaker 3: ¿no? Aberraciones constantes, sí. Por
- 6:34Speaker 5: todos lados.¿ Cuánto hace que sos escritora? Sí
- 6:38Speaker 3: desde siempre.
- 6:38Speaker 5: ¿Eh
- 6:40Speaker 3: Desde siempre.
- 6:41Speaker 5: Desde siempre
- 6:42Speaker 3: Mi padre me incentivó mucho. Hubo un tiempo en el
- 6:46Speaker 3: que llegaban muchos libros clásicos. a la Argentina, estaban en
- 6:51Speaker 3: revoltijos de libros porque ni siquiera los podían clasificar en
- 6:54Speaker 3: Buenos Aires. Y bueno, y mi padre no sé cómo,
- 6:58Speaker 3: porque no podía preguntarle eso porque ni se le ocurría,
- 7:02Speaker 3: él traía libros clásicos y nos ponía a leer eso
- 7:08Speaker 3: a mí y a mis hermanas. Y a mí me encantó,
- 7:12Speaker 3: me encantó leer historias, conocí casi todos los escritores clásicos
- 7:17Speaker 3: de la época. Y de ahí yo comencé a escribir.
- 7:24Speaker 3: Mi padre no quería que hiciera eso porque decía que
- 7:26Speaker 3: me distraía de los estudios, pero yo me los ingeniaba
- 7:31Speaker 3: y seguía escribiendo. Y también hacía poemas, que con más
- 7:35Speaker 3: razón y más rápido me los rompía y yo los
- 7:37Speaker 3: recordaba y los volvía a escribir.
- 7:41Speaker 5: Ah
- 7:41Speaker 3: bueno, tampoco ha sido
- 7:43Speaker 5: fácil lo tuyo.
- 7:46Speaker 3: Fue mi pasión, sí, siempre. pero con él yo conversaba
- 7:51Speaker 3: y me explicaba cosas de la historia. Y ya él,
- 7:54Speaker 3: él no fue maestro, ya él me decía en aquellos tiempos,
- 7:59Speaker 3: hay que leer el mismo tema por lo menos de
- 8:02Speaker 3: otro libro más. Yo te lo voy a buscar, me decía.
- 8:06Speaker 3: Y conseguía para que después puedas opinar con propiedad. Y
- 8:10Speaker 3: eso me marcó para siempre. Y porque me interesaba, todo
- 8:15Speaker 3: me interesaba saber de lo que había pasado antes de
- 8:17Speaker 3: estar nosotros. Pero tuve esa ayuda de mi padre constante.
- 8:24Speaker 5: Cómo te llevas con la crítica?
- 8:29Speaker 3: Con qué crítica?¿ De qué tipo?
- 8:32Speaker 5: La crítica a tu obra?
- 8:35Speaker 3: La crítica literaria y me ha ido muy bien siempre.
- 8:38Speaker 3: Por eso he recibido tantos premios. Este último ensayo que
- 8:45Speaker 3: hice sobre el escritor Roberto Arlt que fue un inmigrante
- 8:51Speaker 3: pobrísimo y nadie lo quería reconocer porque él hizo un
- 8:57Speaker 3: nuevo tipo de literatura, la literatura real, y no querían
- 9:02Speaker 3: que se hablara de eso. Borges y Sábato, ya muy grandes,
- 9:07Speaker 3: muy mayores, hicieron un reconocimiento de él y por esa
- 9:12Speaker 3: razón se comenzó a nombrar. Cuando yo comencé ese ensayo,
- 9:22Speaker 3: hará 15 años, 20 quizá, no tenía dónde fundamentarme, pero
- 9:27Speaker 3: todos en la escuela ya habíamos aprendido de Roberto Al.
- 9:32Speaker 3: Y bueno, en cuanto lo terminé, que fue el año pasado,
- 9:36Speaker 3: lo envié a SABE Mercedes, SABE Internacional, tiene la localidad
- 9:43Speaker 3: de Mercedes en la provincia de Buenos Aires, e inmediatamente
- 9:46Speaker 3: ella comenzó a recibir premios. También son cosas que a
- 9:51Speaker 3: mí me asombran porque no están hechas por otras personas,
- 9:57Speaker 3: lo mismo sucede con el libro Esclavitud, donde yo hablo
- 10:01Speaker 3: expresamente de los africanos pero no desde la época en
- 10:07Speaker 3: que llegó Cristóbal Colón desde el siglo X reuní bibliografía
- 10:16Speaker 3: que tardé 12 años también en finalizarlo y donde pude
- 10:21Speaker 3: saber que en el siglo X ya estaba circunnavegado todo
- 10:26Speaker 3: el planeta, y ya se traficaban africanos por todos los países.
- 10:33Speaker 3: Los chinos no podían recibir africanos, pero sí se encargaban
- 10:37Speaker 3: de distribuirlos y recibir el dinero que les pagaban. Fue
- 10:41Speaker 3: una cacería feroz durante siglos. Yo eso ya lo sabía
- 10:47Speaker 3: por haber conversado con mi papá cuando era chica. Cuando
- 10:51Speaker 3: fui grande me dediqué a averiguar. Este libro está multipremiado.
- 10:57Speaker 3: Estos dos que te he nombrado, el ensayo literario e
- 11:00Speaker 3: histórico sobre el escritor Roberto Al y Esclavitud, que dice
- 11:08Speaker 3: sangre inocente que sostuvo el mundo imperial de siglos anteriores,
- 11:13Speaker 3: están en Amazon.
- 11:18Speaker 5: Con lo cual, quienes últimamente lanzaron críticas de que aquí
- 11:27Speaker 5: no había negros, gente ignorante o gente que no conoce
- 11:34Speaker 5: la historia, ¿no?
- 11:35Speaker 3: Quedan descendientes de africanos y viven muy cercano a Buenos Aires.
- 11:45Speaker 3: Yo tuve trato con ellos. Hemos hecho eventos porque también
- 11:49Speaker 3: tienen una sede en Beristón, en Ensenada, perdón. Ensenada está
- 11:55Speaker 3: pegadito a la ciudad de La Plata, donde vivo yo.
- 11:59Speaker 3: Y hemos hecho eventos con ellos que tenían una emoción
- 12:03Speaker 3: y una alegría total. Hay médicos, hay profesionales de todas
- 12:09Speaker 3: las asignaturas que han sido descollantes. como también gente común
- 12:16Speaker 3: que cuenta sus cosas y muy orgullosos de sus raíces.
- 12:21Speaker 3: Cuando llegaron los africanos, ya te estoy hablando del siglo XX,
- 12:27Speaker 3: con esa gente yo me vinculé, que todavía quedan vivos, ¿no?
- 12:33Speaker 3: Me contaban que les daban la peor tarea que puede
- 12:37Speaker 3: existir en la vida, que era limpiar el fondo O sea,
- 12:42Speaker 3: el subsuelo de los barcos que llegaban acá a los puertos,
- 12:46Speaker 3: donde casi no hay oxígeno. Todos se emplearon en eso.
- 12:52Speaker 3: Y todos sobrevivieron. Así me contaron ellos, ¿no? Han quedado
- 12:57Speaker 3: con enfermedades. Ya muchos, la mayoría han muerto. Han quedado
- 13:00Speaker 3: con enfermedades pulmonares muy serias, problemas cardíacos. Muy buena gente.
- 13:07Speaker 3: Pero pude hacer realidad eso. de estar con ellos, estar conversando,
- 13:14Speaker 3: de poderles contar las historias. Me invitaban y yo les
- 13:18Speaker 3: contaba directamente las historias de ellos que había recabado. Te
- 13:25Speaker 3: cuento que en el otro siglo, retrocediendo ya al siglo XIX,
- 13:31Speaker 3: por órdenes gubernamentales, no se quisieron ver más
- 13:36Speaker 2: los
- 13:38Speaker 3: negros. Entonces, los que quedaban fueron llevados a la isla
- 13:43Speaker 3: Martín García. Quizá ahí todavía haya alguno, que sea hijo
- 13:50Speaker 3: o nieto, los llevaron y los abandonaron a su suerte
- 13:55Speaker 3: porque la intolerancia fue tan grande que no querían verlos
- 13:58Speaker 3: en la ciudad. Muy, muy terrible. Con lo cual no
- 14:04Speaker 5: sería extraño esa historia. De que de ahí, de alguna manera,
- 14:10Speaker 5: partían hacia Uruguay, ¿no?
- 14:13Speaker 3: De qué lugar?
- 14:15Speaker 5: De la isla Martín García.
- 14:17Speaker 3: Posiblemente algunos fueran recibidos en Uruguay, pero también porque los
- 14:21Speaker 3: necesitaban para la servidumbre. Pero los han tratado muy bien
- 14:27Speaker 3: en Uruguay. Me encanta ir a esas fiestas que hacen
- 14:30Speaker 3: de candombe. He presenciado varias. Y nadie los molesta, al contrario,
- 14:37Speaker 3: vienen turistas de otros países para conocer sus costumbres, sus bailes,
- 14:43Speaker 3: sus historias. Y también he estado en grupos cuando hacen
- 14:47Speaker 3: las famosas llamadas. Me han invitado a hogares donde también
- 14:53Speaker 3: se ha convocado gente y turistas donde he contado todo
- 14:59Speaker 3: lo que sé.
- 15:02Speaker 5: Cómo te das cuenta o cómo sabés cuando una investigación
- 15:07Speaker 5: o una obra que estás realizando se encuentra terminada, lista
- 15:11Speaker 5: para dar a luz?
- 15:15Speaker 3: Y yo te digo que tardé 12 años o más
- 15:19Speaker 3: siempre buscando libros, siempre comprando enciclopedias, porque la mayoría saltean
- 15:28Speaker 3: estas cosas que yo escribí en el libro Esclavitud. tuve
- 15:32Speaker 3: que buscar muchísimo. Yo viajaba a Uruguay, a la calle
- 15:37Speaker 3: Tristán Narvaja, para estar los domingos, donde estaban los libreros,
- 15:41Speaker 3: y ya me conocían, y yo dejaba solicitados ciertos libros
- 15:47Speaker 3: que había averiguado, o ellos me esperaban con otros nuevos.
- 15:51Speaker 3: Conservo todos esos libros de la bibliografía, porque ha trascendido muchísimo.
- 16:00Speaker 3: ya se sabe en Estados Unidos, de mi libro, ya
- 16:05Speaker 3: tiene la que fue candidata a presidente junto con Trump,
- 16:11Speaker 3: Kamala Harris, que tiene raíces negras, pero ella perdió. Entonces
- 16:18Speaker 3: quedó todo en suspenso, porque justo me iban a llamar
- 16:23Speaker 3: para darme un premio, en suspenso por ahora, pero uno
- 16:29Speaker 3: se da cuenta cuando va sintiendo esa tranquilidad mental y
- 16:35Speaker 3: de espíritu que ha hecho justicia, que ha podido completar
- 16:40Speaker 3: las ideas de la investigación, a todas yo les he
- 16:44Speaker 3: dejado una breve síntesis, una reflexión. Si querés te leo
- 16:49Speaker 3: un pequeño espacio. Dale. ¿Sí? Sí. Ahora me refiero a
- 16:56Speaker 3: los africanos. los que investigamos la transculturación ocurrida, les pedimos
- 17:05Speaker 3: sinceras disculpas en aras de la paz. Nosotros, los que
- 17:10Speaker 3: vivimos en el siglo XXI, sentimos respeto profundo por ellos,
- 17:15Speaker 3: por la tarea a la que fueron sometidos, porque los
- 17:18Speaker 3: arrancaron de su tierra y sus familias, por todo el
- 17:22Speaker 3: dolor y las aberraciones vividas, por la bravura demostrada. revelándose
- 17:28Speaker 3: hasta perder la vida. Solo encadenados pudieron hacer los protagonistas
- 17:34Speaker 3: involuntarios de sus instintos malignos de conquista en el planeta
- 17:39Speaker 3: Tierra durante tantos siglos.
- 17:46Speaker 5: Qué bien, qué bien. Y aparte de esta investigación tan profunda,
- 17:52Speaker 5: tan real, sobre los africanos, los esclavos.¿ Qué otros temas
- 17:59Speaker 5: has desarrollado?
- 18:03Speaker 3: Primero, pude publicar Inmigrantes en la Argentina. De un libro
- 18:11Speaker 3: tuve que hacer otro y de ese segundo tuve que
- 18:16Speaker 3: hacer un tercero. También puedo hacerte una síntesis breve Yo
- 18:24Speaker 3: soy descendiente por completo de inmigrantes, aunque yo soy argentina.
- 18:29Speaker 3: O sea que tengo un sentimiento profundo de no he
- 18:35Speaker 3: vivido ningún dolor como ellos, pero lo he escuchado. Lo
- 18:39Speaker 3: he escuchado por los protagonistas.¿ Cómo yo no iba a
- 18:43Speaker 3: escribir sobre ellos? Este se llama« Del segundo libro inmigrantes
- 18:50Speaker 3: en la Argentina». los brazos de los inmigrantes. Los gestos
- 18:57Speaker 3: y las miradas trascienden el papel de alguna fotografía. Ellos
- 19:03Speaker 3: son nuestros abuelos, padres, tíos, hermanos y nosotros mismos recreando
- 19:11Speaker 3: a los inmigrantes permanentemente en todos sus quehaceres. La tristeza
- 19:16Speaker 3: es profunda ante lo imposible de concebir el éxodo. como
- 19:22Speaker 3: única posibilidad para continuar con vida. Es desesperante. Nos hace pensar,
- 19:29Speaker 3: nos conmueve la fibra más íntima y sentimos la grandiosidad
- 19:34Speaker 3: de su esfuerzo. Encontraron del otro lado del mar una
- 19:38Speaker 3: tierra de paz ante el desamparo. Utilizaron en un nuevo
- 19:43Speaker 3: amanecer de desarraigo la templanza y la solidaridad en su
- 19:48Speaker 3: máxima expresión para continuar gestando sueños a pesar de todo.
- 19:53Speaker 3: Debemos sentirnos orgullosos de sus manos laboriosas, de sus mentes
- 19:58Speaker 3: creadoras de trabajo, de su legado honesto para continuar por
- 20:02Speaker 3: la vida con amor y fe. Los jóvenes y los
- 20:06Speaker 3: niños deben conocer sus historias y reconocerse en estos relatos
- 20:18Speaker 4: inolvidables.
- 20:21Speaker 5: Qué es...? De alguna manera lo estás diciendo, pero...¿ Cuál
- 20:27Speaker 5: es el objetivo de toda esta investigación? Ya sé que
- 20:32Speaker 5: te lo inculcaron, lo aplicaste, pero... El objetivo es dar
- 20:39Speaker 5: a conocer todo esto, es generar un reconocimiento a inmigrantes,
- 20:44Speaker 5: esclavos y demás.¿ O hay algo personal? Soy
- 20:50Speaker 3: descendiente de inmigrantes, completamente. Todos mis ancestros fueron inmigrantes. Entonces
- 21:00Speaker 3: yo vivencie cada cosa. Y uno lo tiene en el alma,
- 21:06Speaker 3: en la mente. Escribí una vez porque me pidieron para
- 21:12Speaker 3: un concurso que se hacía en la Comune di Molisi
- 21:19Speaker 3: Pianisi Italia. Y bueno, yo escribí sin saber porque esos
- 21:26Speaker 3: certámenes se largan a todo el mundo. Fue una sorpresa
- 21:30Speaker 3: enorme para mí cuando recibí el premio. Y yo escribí
- 21:34Speaker 3: sobre los puertos. porque soy observadora de todo. Yo iba
- 21:39Speaker 3: al Delta con mis padres y veía los barcos abandonados
- 21:44Speaker 3: y mi padre me explicaba que esos barcos habían traído
- 21:47Speaker 3: los inmigrantes. Eso a una persona sedienta de saber no
- 21:53Speaker 3: se le va nunca. Espontáneamente me puse a hacer un poema.
- 21:58Speaker 3: No sé si tenés tiempo, te lo puedo leer. Por favor.
- 22:04Speaker 3: Se llama Los puertos. Y me pagaron en euros por
- 22:10Speaker 3: este premio. Bueno. Los puertos. Olvidados barcos esperan regresar a
- 22:16Speaker 3: Italia bajo lluvias o mañanas luminosas. Nostálgicos. Con tantas cicatrices oxidadas.
- 22:25Speaker 3: Sin ancla. Por las noches vagan. Buscando emigrantes. Fantasmas nocturnos
- 22:32Speaker 3: que un día partieron buscando bonanza. pero ya no están.
- 22:38Speaker 3: Olas de sueños perdidos se mecen en el moridero sin
- 22:42Speaker 3: encontrar el camino. Late la guerra en el fondo del
- 22:46Speaker 3: mar mientras otros niños nacen en los rascacielos sin alma. Miran, indiferentes,
- 22:53Speaker 3: desde ventanales de agua cristalizada, la chatarra de cada puerto
- 22:58Speaker 3: que contiene toda la historia del dolor de la humanidad.
- 23:06Speaker 5: Qué bien, qué bien, qué bien.¿ Vos pensás que vas
- 23:16Speaker 5: a continuar con esta tarea o vas a volcarte más
- 23:24Speaker 5: a los ensayos?
- 23:27Speaker 3: No sé, no sé, soy tan libre que cuando todavía
- 23:32Speaker 3: te dije que estoy finalizando la vida, cómo fue en
- 23:38Speaker 3: la colonia, acá, de las primeras familias que empezaron a
- 23:42Speaker 3: llegar al río de la Plata, y cómo trajeron esclavos africanos.
- 23:47Speaker 3: Estoy en eso, está sin terminar. Y no sé, después
- 23:51Speaker 3: lo que salga, y siempre estoy escribiendo poemas. En medio
- 23:56Speaker 3: de lo que esté escribiendo, y bueno, si tengo deseos,
- 23:58Speaker 3: aparece en mi mente, yo escribo poemas, y estoy por
- 24:02Speaker 3: publicar un cuarto libro. pero ya más moderno todo, porque
- 24:08Speaker 3: ahora existe Amazon y pienso subirlos a todos a Amazon,
- 24:13Speaker 3: poco a poco, porque es muy caro hacer ese trámite, ¿no?
- 24:19Speaker 3: Porque son muy valiosos, son historias reales que quedan para siempre.
- 24:25Speaker 3: Por ejemplo, cada vez que yo hacía un evento con inmigrantes,
- 24:30Speaker 3: todos compraban, pero ellos no sabían leer, ¿sabes, Daniel? Entonces
- 24:36Speaker 3: sus hijos o sus nietos se sentaban en un evento
- 24:42Speaker 3: especial en su hogar y los hijos le leían las historias.
- 24:46Speaker 3: Cada uno elegía de la nacionalidad que era, porque tengo
- 24:49Speaker 3: escrito de casi todas las nacionalidades historias. Impresionantes. Los que
- 24:57Speaker 3: trabajaron en el frigorífico, por ejemplo, y fue la gente
- 25:02Speaker 3: más sacrificada. se hacían
- 25:08Speaker 5: trabajar
- 25:09Speaker 3: adentro de las cámaras sin ninguna contemplación o
- 25:10Speaker 5: sea, las tareas más habituales eran las más denigrantes las
- 25:18Speaker 5: que le asignaban
- 25:20Speaker 3: siempre,
- 25:21Speaker 2: siempre sí así fue está
- 25:28Speaker 5: bien, está bien¿ qué le dirías a alguien que está
- 25:31Speaker 5: iniciándose en querer también investigar
- 25:40Speaker 3: yo me formé leyendo Kafka es admiradísimo por mí y
- 25:50Speaker 3: no lo digo por nadie pero quiero decir esto y
- 25:54Speaker 3: me quedó grabado algo que decía Kafka que antes de
- 25:59Speaker 3: escribir cualquier cosa tiene que ser algo que realmente sea
- 26:06Speaker 3: como un golpe de hacha que recibe el que lo
- 26:10Speaker 3: lee para que valga la pena. No cualquier
- 26:17Speaker 5: cosa. O sea, tiene que estar fundamentado, tiene que estar respaldado.
- 26:20Speaker 3: Tiene que ser tan fuerte, tan fuerte que se diga
- 26:24Speaker 3: este libro valió porque penetró en las mentes. Yo opino
- 26:30Speaker 3: lo
- 26:31Speaker 2: mismo. he llorado escribiendo, pero lo pude hacer.
- 26:42Speaker 4: Qué bien, qué bien, qué bien.
- 26:45Speaker 2: Bueno, Alcira,
- 26:50Speaker 5: de todas estas líneas que vos estás trabajando, escritora, ensayista
- 26:54Speaker 5: y demás,¿ con cuál o en cuál te gustaría dejar
- 27:00Speaker 5: más huella, más tu impronta ahí para marcar un camino
- 27:08Speaker 5: para ser digamos un un faro en ese camino de
- 27:15Speaker 5: investigación
- 27:19Speaker 3: la poesía
- 27:22Speaker 5: la poesía te libera?
- 27:25Speaker 3: no sé si libera pero sale también del alma sale
- 27:30Speaker 3: también de las vivencias la poesía no se puede frenar
- 27:37Speaker 3: es un arte como la música como la pintura escribir
- 27:43Speaker 3: en realidad es un arte y se nace con ese
- 27:46Speaker 3: don porque yo no me lo propuse
- 27:49Speaker 2: nunca surgió
- 27:55Speaker 5: normalmente¿ dónde pones tus libros?
- 27:59Speaker 3: ya no ya los estoy poniendo los tengo todos agotados
- 28:04Speaker 3: ya los estoy poniendo de a poco en Amazon, pero
- 28:07Speaker 3: si voy a un evento, los llevo, y leo la
- 28:11Speaker 3: historia que me parece, o párrafos de las historias, que
- 28:17Speaker 3: quiero leer algo sobre el amor.¿ Puede ser?
- 28:24Speaker 2: Escucho, escucho.
- 28:27Speaker 3: Este es el último poemario, se llama Entre amores y quimeras.
- 28:33Speaker 3: Lo presenté el año pasado. Y habla de amor. Y digo,¿
- 28:40Speaker 3: quién eras? No sé si fue su voz, su forma
- 28:44Speaker 3: de abordarme o conocer mi nombre unos minutos antes. No
- 28:50Speaker 3: lo sé. Fue su ímpetu, su impronta de hombre. Sin
- 28:55Speaker 3: aún yo saberlo, el reloj del tiempo comenzó a correr,
- 29:00Speaker 3: acercándonos más y más Así sé que él tomó el
- 29:06Speaker 3: mando de nuestra vida, juntos por el mismo camino, con
- 29:10Speaker 3: los sueños y las valijas viajando sin cesar, improvisando cada paso.
- 29:21Speaker 3: Y a ver, unos cortitos de amor, amor, amor. De
- 29:24Speaker 3: terciopelo la voz cuando murmuras abrazándome. De seda tu cuello,
- 29:30Speaker 3: nido tibio. De luz, tus manos que me recorren, de
- 29:35Speaker 3: cristal el amor, de finísimo cristal y nacido.
- 29:44Speaker 5: Cuando la gente desea seguirte, ver tus actividades,¿ qué tenés? ¿Instagram? ¿Facebook?
- 29:57Speaker 5: Tengo Facebook, tengo
- 29:58Speaker 3: contactos
- 30:01Speaker 5: en Facebook te encontramos con tu nombre y apellido sí,
- 30:06Speaker 3: sí, sí, todo tiene mi nombre y apellido me apabulla
- 30:12Speaker 3: un poco Instagram siempre hay alguna de mis amistades o
- 30:17Speaker 3: mi hija que lo retransmite en Instagram a mí medio
- 30:21Speaker 3: que me enloquece ese medio es una idea particular mía, ¿no?
- 30:28Speaker 5: Sí, no
- 30:28Speaker 3: hay que
- 30:29Speaker 5: engancharse.
- 30:30Speaker 3: ¿Cómo?
- 30:31Speaker 5: No hay que engancharse en esa locura. Uno tiene
- 30:34Speaker 3: que... Por favor, no, no.
- 30:35Speaker 5: Hay que mostrar lo que hace con el sentimiento que
- 30:39Speaker 5: lo hace.
- 30:41Speaker 3: Yo tengo prácticamente mi Facebook cultural. Yo fui haciendo que
- 30:48Speaker 3: sea cultural. Fui borrando todo lo que no me interesaba.
- 30:52Speaker 3: Entonces se me fue uniendo más gente y sé con
- 30:56Speaker 3: quienes hablo.
- 30:59Speaker 5: Está bien, está bien. Alcira, yo te agradezco el tiempo
- 31:03Speaker 5: que has dispuesto para nosotros. La idea era volver a
- 31:07Speaker 5: encontrarnos y volver a charlar porque siempre es muy rico
- 31:14Speaker 5: hacerlo contigo. Así que, como siempre, quedamos abiertos a que
- 31:20Speaker 5: cualquier presentación o nueva publicación o algo que desees comunicar
- 31:29Speaker 5: y te parezca importante para ti, estamos nosotros acá dispuestos
- 31:35Speaker 5: a escucharte, a recibirte. Yo te
- 31:38Speaker 3: agradezco mucho. Estamos en época de premiaciones, y voy a
- 31:42Speaker 3: recibir varias. En ese tiempo estamos.
- 31:46Speaker 5: Está bien. Digamos que cosechas lo que sembras. Sí.
- 31:51Speaker 3: Yo ni me propuse nada de esto cuando comencé. Yo
- 31:55Speaker 3: comencé porque me desbordaba yo de ganas de escribir. Y
- 32:00Speaker 3: hubo alguien que me dijo, no, pero tira, esto tiene
- 32:03Speaker 3: que ser un libro, y esto también, y esto, y esto,
- 32:07Speaker 3: y esto, y bueno, fue siendo así. Pero estos dos
- 32:12Speaker 3: ensayos casi nadie los ha, nadie los ha escrito. Soy
- 32:17Speaker 3: la primera que escribió sobre Art, que yo ya lo
- 32:21Speaker 3: había leído hace años, no sé de qué manera, pero
- 32:24Speaker 3: a mí me lo habían conseguido. y el libro esclavitud
- 32:28Speaker 3: imagínate lo que es hablar que el planeta se conocía
- 32:33Speaker 3: entero desde el siglo X y desde el siglo IX
- 32:38Speaker 3: pero no pude fundamentarlo porque no conseguí bibliografía en el
- 32:43Speaker 3: siglo IX los chinos crearon la brújula¿ por qué? te
- 32:51Speaker 3: imaginarás por qué porque ellos han sido ellos y los
- 32:55Speaker 3: fenicios eran los que tenían mejores embarcaciones. Y recorrían todo,
- 33:02Speaker 3: porque no solamente de África obtenían esclavos, obtenían de todos
- 33:08Speaker 3: los lugares que iban, porque eran conocedores de maderas importantísimas,
- 33:13Speaker 3: maderas imputrescibles para hacer los barcos. Y ellos iban en
- 33:18Speaker 3: busca de eso, que también ya sabían dónde había. Y
- 33:23Speaker 3: de ahí, y muebles, muebles maravillosos hay en distintos lugares.
- 33:27Speaker 3: Por ejemplo, en Perú fue donde entró la mayor cantidad
- 33:32Speaker 3: de esclavos y de mobiliario. Y luego el barco arrancaba
- 33:38Speaker 3: y se iba y dejaba a los que habían traído
- 33:42Speaker 3: para hacer esas ventanas que acostumbran a hacer los peruanos
- 33:46Speaker 3: o lo que fue de mobiliario y los dejaban ahí
- 33:49Speaker 3: para siempre como esclavos también. Por
- 33:58Speaker 5: eso
- 33:58Speaker 3: hay tanta mezcla también en las Américas. Bueno, Alcira,
- 34:00Speaker 5: un beso grande. Gracias por
- 34:02Speaker 3: tu tiempo. Un beso grande, muy agradecida. Muy agradecida, Daniel.
- 34:08Speaker 5: Y nos estamos
- 34:09Speaker 3: escuchando,
- 34:10Speaker 5: viendo y seguramente cruzando en alguna de las ferias.
- 34:15Speaker 3: Así es.
- 34:18Speaker 5: Un beso grande.
- 34:20Speaker 3: Igualmente, un beso grande.
- 34:21Speaker 5: Chao, chao. Cuentan que hace mucho tiempo en un pueblo
- 35:00Speaker 5: vivió un hombre llamado Benito. Benito era un hombre mayor, anciano, menudo,
- 35:08Speaker 5: que tenía una mirada muy especial. Vivía en una pequeña casita,
- 35:13Speaker 5: al final del sendero que atravesaba los sembrados, allá, a
- 35:18Speaker 5: la salida del pueblo. Benito salía poco de su casa,
- 35:23Speaker 5: por su edad. A veces iba al mercado y después
- 35:26Speaker 5: de comprar unas pocas provisiones, algo de café, algunas velas,
- 35:31Speaker 5: se sentaba a la sombra de un árbol y ahí
- 35:33Speaker 5: pasaba un rato. La gente pensaba, claro, por su edad
- 35:40Speaker 5: necesita descansar. Pero no, Benito se quedaba ahí por otra razón.
- 35:47Speaker 5: Benito se quedaba ahí observando, mirando a la gente. Después
- 35:52Speaker 5: de un rato, Entonces sí volvía para su casa. En
- 35:59Speaker 5: su casa, de debajo de la cama, sacaba un paquete,
- 36:03Speaker 5: un paquete muy bien envuelto que colocaba sobre la mesa.
- 36:08Speaker 5: Lo abría. En ese paquete había hojas de papel. Hojas
- 36:17Speaker 5: de papel que él mismo había fabricado. Benito elegía siete hojas,
- 36:22Speaker 5: las colocaba sobre la mesa y guardaba el resto. Luego,
- 36:27Speaker 5: al lado de los papeles, comenzaba a poner lápices. Lápices
- 36:32Speaker 5: de diferentes grosores, bien afilados. Y entonces Benito encendía una vela,
- 36:38Speaker 5: se sentaba y comenzaba a trabajar. Benito dibujaba. Dibujaba siete
- 36:47Speaker 5: rostros cada día. Al final de la semana colgaba siete
- 36:51Speaker 5: veces siete rostros en las paredes de su humilde casita
- 36:56Speaker 5: y con una mirada crítica los observaba largamente, sintiendo una
- 37:03Speaker 5: profunda satisfacción. Cuentan que una noche, ya tarde y en
- 37:09Speaker 5: medio de una terrible tempestad, llamaron a la puerta. Benito
- 37:13Speaker 5: aún trabajaba y sin levantar los ojos de su trabajo dijo,¿
- 37:17Speaker 5: Quién es? Detrás de la puerta una profunda voz le
- 37:22Speaker 5: contestó Soy la muerte, vengo a buscarte. Benito, rezongando, se
- 37:29Speaker 5: levantó y fue a abrir. Pasa, flaca, condenada, y siéntate ahí.
- 37:34Speaker 5: Y espérame, porque estoy muy ocupado y volví a su trabajo.
- 37:39Speaker 5: La muerte se quedó fría, paralizada en la puerta.¿ Cómo
- 37:44Speaker 5: la recibían con esos modos? Benito le dijo Y cierra
- 37:48Speaker 5: la puerta, condenada, que hace mucho frío. La muerte estiró
- 37:54Speaker 5: la huesuda mano y cerró la puerta. Y cuando se
- 37:57Speaker 5: repuso de la sorpresa, se dio cuenta que aún estaba
- 38:01Speaker 5: fuera de la casa de la anciana.¿ Pero cómo era posible?¿
- 38:06Speaker 5: Qué se creía aquel viejo? La muerte furiosa volvió a llamar.
- 38:11Speaker 5: Benito fue a abrir.¿ Pero qué haces aquí, condenada? No
- 38:15Speaker 5: te dije que entraras. Vamos, entra, siéntate y espérame que
- 38:20Speaker 5: estoy ocupado. Benito volvió al trabajo. La muerte entró, cerró
- 38:27Speaker 5: la puerta y se fue acercando lentamente a la mesa
- 38:32Speaker 5: de trabajo del anciano. Y estaba a punto de poner
- 38:36Speaker 5: su huesuda mano en la nuca de Benito cuando vio
- 38:40Speaker 5: que ahí, como debajo de aquel lápiz aparecía el rostro
- 38:45Speaker 5: de una niña. una niña con una sonrisa radiante. La
- 38:50Speaker 5: muerte se quedó muy desconcertada. Según ella conocía todas las
- 38:55Speaker 5: muecas del mundo, pero nunca había visto esa. Estaba tan
- 39:01Speaker 5: contrariada que no se atrevió a tocar al anciano. Se
- 39:05Speaker 5: fue retirando sigilosamente hasta que salió de la casa y
- 39:09Speaker 5: se perdió en medio de la tormenta. Cuando el Rey
- 39:13Speaker 5: de los Cielos vio entrar a la muerte en el
- 39:16Speaker 5: Palacio Divino Le dijo,¿ y tú qué haces aquí a
- 39:20Speaker 5: estas horas?¿ Y por qué vienes sola? Ay, majestad, estuve
- 39:26Speaker 5: en casa de Benito. si pero vea que estaba ocupado
- 39:33Speaker 5: como que estaba ocupado tu eres la muerte si majestad
- 39:38Speaker 5: lo se es que estaba dibujando y es que era
- 39:41Speaker 5: la cara de una niña que tenía una mueca muy
- 39:44Speaker 5: rara creo que es eso que llaman sonrisa Y la verdad, majestad,
- 39:52Speaker 5: lo vi tan concentrado en su trabajo que no me
- 39:54Speaker 5: atreví a molestarlo.¡ Qué sorpresa! Un mortal capaz de intimidarte
- 40:01Speaker 5: a ti. La propia muerte. Ese debe de ser un
- 40:05Speaker 5: ser especial. Te bajas ya y me lo traes antes
- 40:09Speaker 5: de la madrugada. ¡Vamos! Y allí salió a la muerte,
- 40:14Speaker 5: toda compungida, arrastrando la guadaña. Bajó a la tierra. Volvió
- 40:19Speaker 5: a recorrer el caminito hasta la casa de Benito y
- 40:21Speaker 5: ya no llamó a la puerta. Entró directamente. Y ahí,
- 40:27Speaker 5: en medio de la sala, se encontró con Benito, que
- 40:30Speaker 5: estaba muy bien arreglado, afeitado, con sus ropas mil veces revendadas,
- 40:35Speaker 5: pero impecable. En sus manos tenía sus papeles y sus lápices.¿
- 40:39Speaker 5: En dónde estaba, flaca condenada? Me estás haciendo perder el tiempo. Bueno,
- 40:46Speaker 5: ya vámonos. La muerte se acercó a Benito y con
- 40:49Speaker 5: un amplio gesto lo envolvió con su capa y se
- 40:52Speaker 5: lo llevó. Cuando Benito entró al palacio divino, al rey
- 40:58Speaker 5: de los cielos le dijo, Benito, tú siempre has dibujado rostros,¿
- 41:03Speaker 5: por qué? Ay, majestad, porque los rostros humanos son los
- 41:09Speaker 5: paisajes más bellos del mundo. Entonces, el rey de los
- 41:14Speaker 5: cielos llevó a Benito a un hermoso jardín. árboles frondosos, flores,
- 41:19Speaker 5: una fuente de agua cristinina y le dijo, Benito, aquí vivirás,
- 41:26Speaker 5: esta será tu morada de aquí a la eternidad. Vivirás
- 41:31Speaker 5: junto al Espíritu de la vida y dibujarás rostros y
- 41:35Speaker 5: cada vez que nazca un niño o niña sobre la tierra,
- 41:38Speaker 5: tú elegirás uno de tus rostros y se lo darás.
- 41:46Speaker 5: Ese es y será el trabajo de Benito hasta el
- 41:49Speaker 5: final de los tiempos. Disfrutemos, queridos amigos, el regalo de
- 41:55Speaker 5: Benito al ver las sonrisas de los niños. Este es
- 42:05Speaker 5: un relato de tradición oral. que me acercara la narradora
- 42:14Speaker 5: mexicana Marta Escudero, querida amiga, y verdaderamente se lo agradezco mucho. Bueno,
- 42:55Speaker 5: espero que lo estén disfrutando hoy de este episodio de
- 42:59Speaker 5: Te Cuento. Saben que si se perdieron algo lo pueden
- 43:04Speaker 5: encontrar en el sitio web de la radio www.radiotrentopic.com.ar o
- 43:12Speaker 5: en YouTube Te Cuento Radio Tren Topic y ahí nos encuentran.
- 43:18Speaker 5: Un tema que me gustaría tratar es el tema del
- 43:25Speaker 5: poder del no.¿ Cuántas veces nos encontramos con personas en
- 43:32Speaker 5: distintos niveles sociales, parentales y demás, que utilizan el no?
- 43:40Speaker 5: No para esto, no para lo otro. Entonces, la pregunta era,¿
- 43:45Speaker 5: cuál es el poder del no? Y tiene un enorme poder,
- 43:51Speaker 5: sobre las personas, pero sus efectos dependen de cómo, cuándo
- 43:57Speaker 5: y para qué se utilizan. No es totalmente negativo.¿ Qué
- 44:03Speaker 5: provoca el no en las personas? Primero, una sensación de rechazo,
- 44:12Speaker 5: que es cuando está dirigido hacia uno mismo. donde uno
- 44:20Speaker 5: lo interpreta como una negativa a una idea, como un
- 44:25Speaker 5: rechazo personal. No me quieren, no me valoran, no soy capaz. Bueno,
- 44:31Speaker 5: hagas esto, aquello y lo otro. Obviamente va a generar resistencia.¿
- 44:36Speaker 5: Por qué? Porque naturalmente todo aquello que se nos diga
- 44:41Speaker 5: no puedes, genera esos deseos de quiero hacerlo. Lo prohibido.
- 44:51Speaker 5: Ahora lo voy a hacer. Y ahí se genera una rebeldía.
- 44:58Speaker 5: También un notagente cierra la comunicación. Entonces ya la otra
- 45:06Speaker 5: persona no escucha ni los por qué, ni los cómo.
- 45:14Speaker 5: Por eso en una conversación el problema no es negar algo,
- 45:20Speaker 5: sino en qué forma lo niego. Otro aspecto es poder
- 45:25Speaker 5: dar seguridad. O sea, el no no siempre es negativo.
- 45:32Speaker 5: Es una manera de poner límites, cuidar nuestro tiempo, defender
- 45:36Speaker 5: nuestros valores. No, no puedo realizarlo. No tengo que hacer
- 45:41Speaker 5: otra cosa. Y evitar aceptar cosas que no queremos.¿ Se
- 45:47Speaker 5: acuerdan que hablamos mucho de no estar diciendo siempre sí
- 45:52Speaker 5: a cualquier cosa? Este no puede producir frustración, pero también
- 46:00Speaker 5: es un aprendizaje. Es aprender a tolerar una respuesta que
- 46:09Speaker 5: también desarrolla algo fundamental. La capacidad de aceptar límites y
- 46:16Speaker 5: seguir adelante. O sea, eso que decimos, siempre no lo tenemos.
- 46:22Speaker 5: Así que no nos sorprendamos si alguien nos dice no,
- 46:26Speaker 5: porque nosotros en nuestra evaluación de lo que queremos hacer,
- 46:30Speaker 5: vimos que puede haber una posibilidad de que alguien no
- 46:33Speaker 5: quiera hacerlo. Cuando aparece repentinamente, uno puede tener un efecto especial, ¿eh?
- 46:47Speaker 5: No puedes, no sabes, no sirves, no vas a llegar.
- 46:54Speaker 5: Esto muy repetido se convierte en una creencia y esa
- 46:59Speaker 5: creencia en la persona que recibe no la talla fuertemente,
- 47:05Speaker 5: la marca para su vida. Es un no, esos no parentales.
- 47:15Speaker 5: Por eso las nuevas juventudes, lo que hacen es, ojo
- 47:20Speaker 5: cómo se lo decís, ¿no? No quiere decir no poder decírselo,
- 47:24Speaker 5: porque hay otra manera de decir no. Por ejemplo, no
- 47:32Speaker 5: quiero que hagas eso, es una manera, pero también podemos decir,
- 47:38Speaker 5: prefiero que lo hagamos de esta otra manera, con lo
- 47:41Speaker 5: cual no lo estoy negando, pero le estoy dando un camino, ¿no?
- 47:46Speaker 5: Entonces acá, aquí llegamos. El problema no es la palabra no.
- 47:51Speaker 5: El problema aparece cuando utilizamos el no para descalificar, controlar,
- 47:58Speaker 5: cerrar posibilidades. Aprender a decir no también es tan importante
- 48:06Speaker 5: como aprender a escuchar no. Esto, si lo relacionamos, tiene
- 48:13Speaker 5: que ver cuando tratamos el tema de las quejas de
- 48:22Speaker 5: un cliente en un negocio, en una organización. Porque aprender
- 48:29Speaker 5: a decir no habla de que, bueno, fijamos límites. Y
- 48:37Speaker 5: aprender a escuchar no nos está mostrando que hay madurez
- 48:41Speaker 5: en ese sentido. Así que, habiendo hablado todo esto, Pensemos
- 48:48Speaker 5: y rescatemos la manera de decirlo. Y para aquellos que
- 48:54Speaker 5: ya son grandecitos, que ya tienen marcado el no, aprendan,
- 49:01Speaker 5: busquen la forma de convivir y mirar desde otra visión,
- 49:08Speaker 5: desde otra óptica, si es o no analizarlo, están así.
- 49:17Speaker 5: Porque una cosa cuando somos chicos y otra cosa cuando...
- 49:19Speaker 5: ya somos grandes. Podemos evaluar. Ese no que nos dijeron,¿
- 49:26Speaker 5: tenía sentido?¿ Lo podría hacer de otra manera? Ahora con
- 49:30Speaker 5: lo que conozco.¿ Cuántas opciones tengo? Porque siempre que estemos
- 49:36Speaker 5: en el camino y nos presente un obstáculo, ese no
- 49:41Speaker 5: va a aparecer, el no parental va a aparecer. Y
- 49:45Speaker 5: yo lo que tengo que hacer es, sí, está bien,
- 49:48Speaker 5: en ese momento era un no, pero en este momento,¿
- 49:51Speaker 5: qué opción tengo?¿ Y cómo guío a mi gente?¿ Cómo
- 49:57Speaker 5: guío a mis colaboradores? Porque esto impacta mucho en las
- 50:01Speaker 5: pymes o en los emprendimientos cuando se arranca. No hagamos
- 50:07Speaker 5: esto por tal cosa. Y no escucha. Y ya cuando
- 50:11Speaker 5: el líder, jefe, patrón, dice no, se apagan totalmente las
- 50:19Speaker 5: voces de la innovación y de la creatividad. Queridos amigos,
- 50:26Speaker 5: gracias por haber estado con nosotros este jueves. El próximo
- 50:30Speaker 5: jueves tenemos un entrevistado también de lujo, importante, que... que
- 50:39Speaker 5: lo vamos a tener aquí en el piso, y con
- 50:42Speaker 5: el cual vamos a ver todas las actividades que está
- 50:47Speaker 5: realizando en lo que se refiere a narración oral, espectáculos,
- 50:54Speaker 5: combinaciones con bandas y demás. Así que, gracias, buena semana,
- 51:01Speaker 5: y recuerden, cada jueves a las 18 horas, aquí, en donde...
- 51:07Speaker 5: En RadioTrenTopic.com.ar te cuento. Nos vemos.