Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / CUANDO-COMPARTO-LO-HAGO-DESDE-EL-PERSONAJE-O-DESDE-EL-SER-
Transcript
- 0:00¿Iris, Mar Camacho pregunta, cuando compartes lo haces desde
- 0:03el personaje o desde el ser? ¿Cómo lo diferencias, si es que
- 0:07hay alguna diferencia? Lo más rápido sería contestar,
- 0:11querida, iris mar, que todo lo que hago es desde el ser.
- 0:14Todo lo que hago como personajes, desde el desde el
- 0:17ser. Pero me gustaría tener algunos
- 0:21puntos de reflexión. Lo que hago desde el personaje
- 0:24estamos asumiendo, por supuesto, que cualquier aspecto físico en
- 0:27el que yo me desenvuelvo las ideas que comparto, que comparto
- 0:30a nivel. De voz los videos la.
- 0:35La psicoterapia que luego también llegó a compartir con
- 0:37consejos que ofrezco. Podría decir todo lo hago desde
- 0:42el ser. Pero tendríamos que entender que
- 0:45es el ser que es el personaje. Los que practicamos el curso de
- 0:49milagros. Solemos decir que el personaje
- 0:52es una ilusión, un constructo de nuestra mente para tratar de
- 0:55mostrar lo que no eres. Así que aquí vienen algunas
- 0:59disertaciones y divagaciones psicológicas.
- 1:03Y también, por supuesto filosóficas, primero, si el
- 1:07personaje no es el ser. ¿Se puede compartir algo desde
- 1:14el ser hacia el no ser? Porque pondríamos al personaje
- 1:18fuera del ser. ¿El personaje es un no ser?
- 1:23Si el personaje es no ser, hay un puente de conexión entre el
- 1:28ser y el no ser. Se puede compartir desde el ser
- 1:34hacia el no ser. Que sería como hablar desde la
- 1:39visión de un curso de milagros como la verdad y las ilusiones,
- 1:43se puede compartir la verdad en las ilusiones.
- 1:47Bueno. Ahora.
- 1:50¿Cómo podríamos saber también preguntas, cuál es la
- 1:53diferencia? Entre ese compartir desde el ser
- 1:57o con el no ser como podría saber yo que lo que estoy
- 2:01diciendo. Viene desde el ser.
- 2:04¿Cuál sería la cualidad, o cuál serían las experiencias?
- 2:08Es para poder yo determinar que mi compartir proviene de el ser
- 2:15o proviene de el no ser. No estoy hablando del ego, estoy
- 2:19hablando del no ser. Que si quieres ver desde el
- 2:22curso de milagros, por supuesto, representaría la negación del
- 2:24ser. Lo que comparto es desde el ego.
- 2:29¿O desde el ser? Como me doy cuenta.
- 2:34¿Alguien podría levantar la mano?
- 2:35Un estudiante avanzado del curso de milagros y decir, pues está
- 2:38está sencillo, no está. Está de bolón.
- 2:40Pimpón cuando compartes desde el ser hay un mensaje de amor, de
- 2:46paz y de alegría. ¿De inspiración y cuando
- 2:50compartes, desde el no ser o desde el ego, hay un?
- 2:54Mensaje de miedo, de división de conflicto.
- 2:59Ya está fácil, no le des tantas vueltas.
- 3:02Tienes razón, querido milagro, nauta, por supuesto, pero.
- 3:05Estoy aquí para. ¿Ir un poquito más allá de ese
- 3:09pensamiento? Sí, claro, entonces tenemos la
- 3:12oportunidad de. Aceptar la explicación o la
- 3:16divagación que más nos corresponda, pero me gustaría ir
- 3:19un poquito más allá. Veamos.
- 3:23¿Primeramente, qué es lo que el curso de milagros define como el
- 3:26ser? Dice al principio en el
- 3:30prefacio. Al mismo tiempo nos perdonaremos
- 3:33al mirar más allá de los conceptos distorsionados que
- 3:36tenemos de nosotros mismos y ver el ser que Dios creó en nosotros
- 3:41como nosotros. Si el objetivo es llegar a ver
- 3:46este ser, también se nos dice. Es evidente que no conoces el
- 3:51ser que eres. ¿No conoces el ser que eres y
- 3:56que no lo reconoces? ¿A pesar de que está activo?
- 4:00Entonces se me habla que hay un que está el ser.
- 4:03Que Dios creo, pero que yo de alguna manera, no lo reconozco.
- 4:08¿Qué necesitaría yo para reconocer el ser que Dios creó y
- 4:12que soy yo? Primero reconocer que el ser que
- 4:16Dios creó no necesita nada. Está eternamente a salvo.
- 4:22Es eternamente íntegro. Amado.
- 4:26Y amoroso el ser. Busca compartir en vez de
- 4:32obtener. Extender en vez de proyectar.
- 4:37No tiene necesidades de ninguna clase.
- 4:40Y solo busca unirse a otros que, como él, son conscientes de su
- 4:45propia abundancia. El ser que Dios creó, por lo
- 4:49menos en estas indicaciones que da el prefacio de un curso de
- 4:53milagros, tiene que ser. Lo pleno, lo íntegro.
- 4:58Lo amado. Lo abundante.
- 5:03Pues es, si yo decido compartir, tendría que estar en una
- 5:07cualidad del ser. El ser comparte.
- 5:12No pide ni obtiene, sino que comparte.
- 5:16Hace que tal vez esta pueda ser una idea que nos ayude, querida
- 5:19iris mar. A poder establecer si lo que
- 5:22hago o hacemos con el personaje proviene del ser primer punto.
- 5:29El ser que Dios creó no necesita nada.
- 5:32Sin embargo, puede compartir. Pero no necesita compartir, son
- 5:37cosas diferentes, la necesidad de compartir probablemente no
- 5:42viene del ser porque el ser está completo.
- 5:44Si el ser está completo, luego entonces no puede tener
- 5:47necesidades de nada, ni siquiera de compartir el amor.
- 5:51Pero compartir no necesariamente implica necesidad.
- 5:56Así que el ser que Dios creó comparte, no por necesidad, sino
- 6:02por cualidad ontológica. O podremos decir por la cualidad
- 6:06que tendría el ser que Dios creó.
- 6:09Esta. ¿Disertación nos puede ayudar
- 6:12entonces a saber si lo que estamos ofreciendo dentro de
- 6:16esta etapa de personaje ilusorio proviene desde el ser o el no
- 6:22ser? Por lo tanto, el no ser
- 6:24implicaría la negación de todos estas cualidades, que el ser que
- 6:28Dios creo tiene número uno, el no ser no es integro.
- 6:34El no ser no es amado y el no ser tampoco es amoroso.
- 6:39El no ser proyecta el no ser, tiene necesidades puntuales.
- 6:45El no ser no busca unirse, sino más bien separarse, el no ser no
- 6:52es consciente de su abundancia. Así que yo en este momento puedo
- 6:57tener una actividad como personaje que se relacione con
- 7:00cualidades del no ser y por lo tanto no estaría compartiendo
- 7:04desde el ser perfectamente lógico.
- 7:07Podría decir, yo necesito que ustedes me escuchen porque lo
- 7:11que les voy a decir es muy importante, entonces, si
- 7:15verdaderamente yo necesito que tú me escuches.
- 7:20No lo estaría haciendo desde el ser.
- 7:22Sino desde el no ser. Vamos a ponerle ya el nombre,
- 7:26como lo vimos al principio, el no ser sería para el curso de
- 7:30milagros ego. Desde el ego puedo pedir que me
- 7:34escuches como necesidad. Desde lo que verdaderamente soy,
- 7:39por otra parte, no pediría que tú me escuches por necesidad,
- 7:43sino como un acto de compartir y que si tú me escuchas o no me
- 7:46escuchas, no hay problema. Yo ya te lo compartí, pero si
- 7:49hay una indicación de que a huevito me tienes que escuchar
- 7:52lo que yo te diga y tienes que hacer a huevito lo que yo te
- 7:55estoy diciendo, entonces probablemente es un
- 7:58características del no ser. De Lego.
- 8:02¿Notas la diferencia? Al menos con estas cualidades
- 8:05del ser, podemos saber que aquello que representamos en
- 8:09este mundo de ilusiones, donde efectivamente sí hay un punto de
- 8:12conexión entre el no ser y el ser, pero que sigue siendo un
- 8:17aspecto de nuestra mente temporal que veremos en un curso
- 8:20de milagros que simplemente es el puente a la realidad, como le
- 8:23llama también. Es una toma de decisión.
- 8:27Sí, lo que soy. Actuando en un mundo de no
- 8:33existencia, sé lo que soy viviendo en un mundo de sueños,
- 8:36entre comillas, por ejemplo. Es lo que el curso de milagros
- 8:40plantea desde el principio, lo que tú estás viendo es una
- 8:43representación de lo que piensas de TI, entonces yo puedo pensar
- 8:46que soy un personaje o que soy el ser que Dios creó.
- 8:51Pero si pienso que soy un personaje, entonces mi forma de
- 8:54actuar y de dar a los demás tendrá que ver con el obtener,
- 8:58mientras que si yo comparto desde el ser que soy, tendrá que
- 9:01ver con conservar. El ser comparte y conserva, pero
- 9:06el no ser. Da y pierde.
- 9:11Por eso es que cuando vas a poner ejemplos, no ya con esto
- 9:13para llegar a una conclusión muy rapidita, aunque sea así.
- 9:18¿Supongamos que llega la amiga, Ay, la amiga, ahí tiene esa
- 9:22doña? Lincha, doña lenca llega doña
- 9:25lenta, si te dice. ¿Ay amiga, qué crees?
- 9:28Fíjate que otra vez otra vez no vino a dormir.
- 9:31¿Lucrecio, cómo que no vino tu? Le dices si no sé, no sé, otra
- 9:35vez no vino a dormir, seguro se quedó con sus amigotes y se fue
- 9:38con unas viejas pirujas echárselas de ya ves cómo son
- 9:41esos. Entonces, tú le dices, ay,
- 9:44amiga. ¿Cuántas veces no te he dicho?
- 9:48Que dijes a ese desgraciado infeliz, ya te lo dije. 123 me
- 9:52tienes hasta el la coronilla. Porque perdí mi tiempo contigo,
- 9:59te lo estuve diciendo, Te lo dije, te lo dije, desgraciada.
- 10:02Te lo dije, amiga, mira con mucho amor, pero eres una
- 10:05pensador. A limitada, querida amiga.
- 10:12Ya no te voy a decir nada. Hagamos un alto en esa historia.
- 10:17El hecho de que tú sientas. Que perdiste tu tiempo y tu
- 10:21esfuerzo y tu saliva. Tratando de que los demás
- 10:25cambiaran sus comportamientos o su toma de decisiones.
- 10:30Si tú te sientes incómodo porque no hicieron lo que ellos
- 10:32dijeron, entonces no lo estás haciendo desde el ser que Dios
- 10:36creó, lo estás haciendo desde tu ego.
- 10:38El ego es el que quiere manipular y controlar.
- 10:41Así que no es verdaderamente que hayas compartido un consejo con
- 10:45tu amiga, lo que le estabas dando era.
- 10:48¿Un punto en el que pudieras tú también manipularla y que
- 10:52hiciera lo que tú dijeras, como no lo hizo, sentiste que
- 10:56perdiste? Podríamos incluso simplificar
- 10:59todos estos argumentos de manera sencilla.
- 11:02Para darte cuenta que estás compartiendo desde el ser que
- 11:05Dios creó. Es sencillo.
- 11:09¿Te das cuenta que no pierdes nada?
- 11:11Aunque repitas lo mismo una y otra vez.
- 11:16No hay una sensación de pérdida. ¿Pero sí dices, sí, yo sí
- 11:20pierdo, EH? Perdí mi tiempo, mi energía, mi
- 11:24saliva, perdí ese tiempo. ¿Lo podría haber utilizado en
- 11:28otra cosa? ¿Si hay pérdida, hay expresión
- 11:32del ego o del no ser? Y, por lo tanto, no compartiste
- 11:37realmente. Más bien lo que hiciste fue un
- 11:41intercambio en el que tratabas de ganar algo a costa de la
- 11:46pérdida del otro. Y esta dinámica el curso de
- 11:50milagros la desarrolla de una manera tan majestuosa.
- 11:53Que sería un un sacrilegio para mí tratarla de resumir en 2
- 11:57palabras, porque es la dinámica que nuestros egos tienen acerca
- 12:01de toda esa pantallita que nos ponemos como los espiritual
- 12:06oides, como los consejeros, como los buena onda, como los queda
- 12:10bien para que todos los demás vean que nosotros estamos
- 12:13haciendo, por supuesto, algo maravilloso.
- 12:17Pero nada más. Hay una sensación de que
- 12:19perdiste lo que diste. ¿Podrías tener una indicación
- 12:24que no importa que hayas dicho, palabras súper bonitas?
- 12:28Magníficamente espiritualizadas, si sientes que tú perdiste algo,
- 12:34temo decirte, querido amigo. Que lo hiciste desde el no ser y
- 12:39lo único que fomentaste fue una proyección más de culpabilidad.
- 12:44Así que creo que los ejemplos, los ejemplos dan para más y este
- 12:47tema podría ser incluso candidato para que podamos hacer
- 12:52una reflexión sobre el bypass espiritual que es la frase
- 12:56favorita que tanto le mama al Andrés Rodríguez.
- 12:59Es que el bypass espiritual, y es que aquello que bueno yo se
- 13:02la copié también porque me gustó, me gustó, honestamente,
- 13:05pero sé que él también la leyó por ahí de algún algún libro
- 13:08como como yo en algún otro momento, pero el bypass
- 13:12espiritual tendría que ver con eso.
- 13:14Relacionado a que crees que estás compartiendo desde el ser,
- 13:18pero en realidad estás proyectando desde el ego y te
- 13:21estás haciendo como el tío Lolo, el tío Lolo es otra frase que se
- 13:24ocupa aquí cotidianamente en este canal para hablar acerca de
- 13:27dar desde el no ser para perder. ¿Te estás haciendo el tío Lolo?
- 13:32Es decir, por ejemplo. Yo ya te perdoné, ya te di mi
- 13:36perdón, ya no hay nada que perdonar, pero.
- 13:40Escuché la canción de Shakira ya cómo me recordó a ese
- 13:43desgraciado que perdoné. Como me recordó esa ah, gracias
- 13:48a Dios, ya perdoné ya desde el ser, ya pude perdonar a ese
- 13:52imbécil, ese desgraciado, esa rata de 2.
- 13:55Patas ese casio que no le llega a mi Rolex, ya lo perdoné, ya
- 14:01no, amigo o amiga. No te engañes amiga.
- 14:05¿Sigues todavía? Por supuesto, con el
- 14:08resentimiento. Sigues dándole y dándole desde
- 14:12el ego, no desde el ser. El perdón, por supuesto,
- 14:15podremos compartirlo desde el ser.
- 14:18Podría ser una actitud del ser. ¿Si es que se pudiera
- 14:22representar en este mundo ilusorio?
- 14:25¿Pero el hecho de sentir que estás perdiendo tu tiempo en el
- 14:29momento de perdonar? Ese es un aspecto del no ser o
- 14:34del ego y es una de las jugarretas más.
- 14:39Cotidianas que tienen nuestro ego.
- 14:40Sí decir, claro que sí, tú ya perdonaste, tú ya eres de la
- 14:44mejor. De la mejor línea espiritual que
- 14:48haya sido parida por el mismo Espíritu Santo en este camino
- 14:51espiritual no hay nadie como tú, tú ya perdonaste, pero.
- 14:55De pronto te das cuenta que vuelves a ver a la persona que
- 14:58supuestamente perdonaste y sientes otra vez un revoltón o
- 15:03un revoltijo en el estómago. Y hasta sientes.
- 15:06¿Por qué volví otra vez? A Enojarme.
- 15:10¿Qué no se supone que ya había por donado?
- 15:12¿Qué no se supone? Que yo ya le había compartido
- 15:15millones de instantes Santos. A este individuo o individua.
- 15:21Que no lo había hecho. Entonces, entonces perdí tiempo.
- 15:26Perdí tiempo. O sea, no compartí, sino que
- 15:29perdí tiempo con mi perdón, así que mejor me voy de Reversa,
- 15:32Mami, voy otra vez al curso de milagros.
- 15:35Voy otra vez a la lección uno lección 2 y lección 3.
- 15:38Entonces las lecciones no las estoy utilizando realmente para
- 15:41aprender a reconocer el ser que hay en mi que no tiene
- 15:45necesidades, sino que la nada más estoy allí como de queda
- 15:47bien porque sí, querido milagro nauta, perdón, que lo diga, hay
- 15:51muchos estudiantes que da bien que solamente están haciendo las
- 15:54lecciones para quedar bien con alguien, pero no para aprender a
- 15:57compartir el ser que son. ¿O somos el ser que
- 16:01verdaderamente eres? Da todo sin pedir nada a cambio,
- 16:09es más. Ni siquiera las gracias ni
- 16:13siquiera pide las gracias al ser que eres así, que la próxima
- 16:17vez, querido milagro nauta, que digas.
- 16:19Carajo, hombre, no es posible ni las gracias me dio este
- 16:23desgraciado todavía de que lo perdono todavía, de que por su
- 16:26culpa me enfermé de cáncer y que yo me estoy atendiendo todavía
- 16:29que ni siquiera le cobro la pensión del escuincle todavía de
- 16:32que lo perdone, carajo. ¿Cómo es posible que no me lo
- 16:36agradezca? ¿Sabes que he querido milagro
- 16:38nauta? ¿Estás cayendo?
- 16:42No en él, compartir del ser, no estás dando realmente nada,
- 16:46estás cobrando todo. Y solamente puedes cobrar cuando
- 16:50hay una necesidad. Fundamental de que en ese de que
- 16:55no tienes algo que necesitas en tu vida.
- 16:58Solamente cobramos cuando perdemos cuando decimos se me
- 17:02fue, necesito cobrarle porque el desgraciado se llevó mi
- 17:06juventud, mi alegría, mi felicidad, se llevó mis
- 17:09lágrimas, etcétera. Toda esa.
- 17:13Idea que ya sabes. Que normalmente llega a cruzar
- 17:17por nuestra mente desde los pensamientos.
- 17:21¿Del no ser así, que qué te parece esta idea, querida iris
- 17:24mar? Déjame tus comentarios.
- 17:27¿Y esto también querido milagro nauta, qué opinas?
- 17:31¿Cómo se comparte desde el Sol?