Latest / Les Causeries Piano, Boulot, Dodo / ÉP. 57 Pourquoi les tutos gratuits ne t’ont pas fait avancer comme tu voulais en piano? (2026-09-17)
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- Caroline: Ok, je pense que ça fonctionne. Bonjour, bon midi les pianistes! Comment allez-vous? J'espère que ça va bien. Tiens, comme ça... Bienvenue dans ton émission de piano de la semaine, les causeries piano boulot dodo. Aujourd'hui, le thème qu'on va aborder ensemble, c'est « Pourquoi les tutos gratuites n'ont pas fait avancer comme tu voulais? Pis... Tu c'est sûr que c'est tentant d'apprendre avec des tutos de toutes sortes qu'on peut trouver. C'est parfait de faire ça quand on commence, d'ailleurs, là. Tu sais, on essaie de voir si on aime ça, le piano, si on va être capable de se débrouiller un peu par soi-même. Tu sais, t'entends une pièce que t'aimes, tu vas sur YouTube, tapes le titre, pis là, en quelques secondes, t'as accès à une quantité incroyable de vidéos, là. Y'en a une qui te montre les notes. Y'en a une qui te montre les accords. Il en a qui donnent ça plus lentement, qui font les mains séparées. Il y en a une autre qui donne une version simplifiée, une version plus compliquée, de toutes sortes. Pis là, ben tu regardes ça pis tu te dis « Parfait! J'ai tout ce qu'il me faut! Je vais être capable! » Pis d'habitude, ça commence, on est capable, on avance un peu, on apprend les premières mesures, t'sais, tu reconnais la mélodie, ça marche! Mais sauf que assez vite, y a quelque chose qui se... t'sais, il a des choses qui se compliquent, là. que tu trouves un autre tuto, il manque un bout, tu trouves un autre tuto, il joue pas tout à fait la même version, t'en trouves un troisième, il met pas les mêmes doigtés! Là, tu sais plus trop quelle version se vive, tu sais plus trop si cette pièce-là est à ton niveau, en fait, tu savais pas de le départ! C'est un guess qu'on prend, hein, quand on commence pis qu'on choisit un tuto comme ça, un peu à tout hasard! Pis là, ben, à un moment donné, sans t'en rendre compte, c'est que t'es pas nécessairement en train d'apprendre le piano! t'es comme en train de te construire une route, là, mais avec plein de morceaux éparpillés. Fait qu'on va essayer de voir ça ensemble aujourd'hui. T'es en direct avec moi pour une nouvelle émission des Causeries Piano Boulot Dodo. Pis si c'est la première fois que tu te joins, je m'appelle Caroline Gobay, j'enseigne le piano depuis 2002. J'ai fondé Piano Boulot Dodo en 2019 parce que je voulais rendre le piano plus accessible à tout le monde. Pis je voulais que ceux qui rêvent, là, de faire de la musique... en faire parce que je suis convaincue que réaliser ces rêves, fait partie des façons de faire pour rendre le monde un petit peu meilleur. Donc c'est ma part pour ça. J'ai créé Piano Forte, qui est le plus gros podcast francophone pour les pianistes. J'anime en direct chaque semaine, chaque jeudi midi les causeries que t'es en train d'écouter, justement. Puis, bien, avec mon programme, j'accompagne les pianistes à devenir autonomes, à progresser sans tourner en rond. Est-ce qu'il a des gens qui sont là dans le chat? Dites-moi bonjour, que vous soyez déshabitués ou que vous vous joignez pour la première fois. Ça me fait toujours plaisir de voir qui est là. Donc là, il a Cathy, Annie, André, salut les filles! Content de vous voir, de vous savoir là. Donc évidemment, je commence par une première nuance. Je ne pas en train de dire que le contenu gratuit, c'est mauvais. Il y a du très bon contenu gratuit... Il y a plein de vidéos qui sont utiles, qui sont bien faites, bien expliquées. J'en fais moi-même! Le problème, c'est pas qu'une vidéo gratuite n'a pas de valeur. C'est juste que... va répondre à la question «comment jouer la pièce», mais elle dit pas... Est-ce que c'est ça le meilleur pas suivant pour toi? Puis quand t'as pas cette réponse-là, c'est là que tu peux passer beaucoup de temps à travailler quelque chose. qui est juste pas au bon moment dans ta progression. Pis ultimement, ben ça fait que ton avancement, il est pas nécessairement comme tu voudrais. C'est pour ça que je dis pourquoi les tutos gratuites ont pas fait avancer comme tu voulais. Ils t'ont fait avancer, assurément. Mais si c'était pas bien placé dans ton parcours de pianiste, ben ça se peut que t'aies perdu du temps sur certaines choses. soit parce que c'était trop facile, soit parce que c'était trop difficile, soit parce que c'était juste... il aurait fallu que t'apprennes d'autres affaires avant de faire ça. Marie-Ève, t'es là! Steve, t'es là! Cool! Content de vous voir! Ça fait que, t'sais, avant, là... Bien, dites-moi donc, avant que je continue, dites-moi donc si, quand vous avez commencé le piano ou à n'importe quelle étape de votre parcours, est-ce que vous avez exploré ça, d'apprendre avec des tutos gratuits, des vidéos gratuites sur Internet? Comment ça s'est passé pour vous autres? Est-ce qu'il y avait des vidéos qui ça a bien marché, d'autres pas? C'est probablement ça, en fait, parce qu'il y a probablement des vidéos qui vont être tombées pile sur quelque chose que vous vouliez apprendre, que vous étiez capable d'apprendre et que c'était le bon moment de l'apprendre. OK? Sûrement qu'il en a dans la série qui sont arrivées comme ça. Et tant mieux, c'est parfait! Peut-être qu'il en a d'autres, hein, qu'on est obligé de laisser tomber après avoir passé deux, trois semaines dessus, parce que là, on se rend compte que... trop dur ou que c'était pas la bonne version qu'on voulait jouer ou n'importe quelle autre raison. En tout cas, je garde l'œil sur le tchat pour vous entendre un peu là-dessus si ça vous est arrivé. Là où je m'en allais, c'est qu'avant, avant, disons, les années 2010, quand on voulait apprendre quelque chose, le problème, c'était de pas avoir assez d'informations. Il fallait trouver l'information. Il fallait aller à bibliothèque, il fallait s'acheter un livre, une méthode, il fallait rencontrer un prof... C'était là qu'était l'information. Mais aujourd'hui, de l'information, c'est super facile de trouver ça. Il y en a partout! des tutos, des partitions, des exercices, des conseils, des méthodes, en format vidéo-cours, en format vidéo-longue, des articles de blog... Vraiment, là! OK? On écrit trois mots sur Google, puis on en trouve des tonnes. Fait que là, c'est l'inverse. On en a trop, pis surtout, il n'y a pas d'ordre. Fait quand t'apprends avec comme du contenu éparpillé, un peu comme ça, ben à chaque fois, c'est comme surpare de zéro, t'sais! Chaque personne a sa façon d'expliquer, chaque tuto suppose des choses différentes. Des fois, il en un qui va dire «version facile», «version pour débutants». OK, mais facile pour quelqu'un, c'est pas facile pour tout monde, nécessairement! Ça fait que là, toi, t'es là devant ton piano, pis tu dis «Bien oui, ça a pas l'air facile, pas en tout!» Pis là, ben c'est déstabilisant, tu finis par croire que le problème, c'est toi, mais dans le fond, c'est bien plus le problème de la séquence. Marie-Eve, tu dis que quand j'ai repris il y a 5-6 ans, c'est ça que j'ai fait. Ça m'a aidé à me remettre dedans, mais certain point, j'ai eu besoin de PPD. Je suis là! Je suis là pour toi! Good! Quand j'étais enfant, les tutoriels n'existaient pas encore en 2000. Bien, c'est sûr! C'est pour ça que je disais les années 2010, là! Parce que oui, YouTube est arrivé peu à... peut-être 2007, je sais plus, un peu avant ça, mais il reste que c'était pas démocratie tant que ça encore. Puis j'étais dans la vieille école, cours de musique et partition. Ben oui, c'est ça! Moi aussi! Moi aussi, quand j'ai appris, c'était comme ça. Fait t'sais, j'ai pas eu à apprendre avec des tutos. Ça s'est même pas proposé quand j'ai appris le piano. Fait que maintenant, j'ai fait l'expérience déjà. T'as peut-être déjà vu la causerie que j'ai faite là-dessus, ce que j'apprends, All of me, de John Legend, une version-là que j'avais envie de jouer. J'ai fait une version où je l'apprends... en regardant le tuto, pis après ça, une version où j'utilise la partition. C'est sûr que là, évidemment, j'ai une longueur d'avance quand j'ai fait un ou l'autre en premier, mais t'sais, juste pour dire que je voulais voir un peu comment que ça se passait pour moi. Pis t'sais, j'ai tellement facilité à lire les partitions que ben, le tuto me ralentit finalement, au bout du compte. Mais je sais que c'est pas ça pour tout monde. Marilyn, t'es là! Salut! Annie, même chose pour moi, elle m'a soumise à tourner en rond! fait que je me suis inscrite à PVD. Bien, c'est cool! Tiens, c'est ça, là, qui arrive. On essaye des choses, puis on ne sait plus qu'est-ce qui va nous faire avancer. D'avoir un œil extérieur qui va juste te guider sur la prochaine étape, la prochaine affaire à faire, te confirmer que ce que tu as de fait, c'est acquis, puis que, tu peux continuer à la suite, c'est sûr que ça aide. Oui, avec des tutos, et la méthode ne me convenait pas, on n'avance pas vraiment car il a pas de structure. On est sur la même longueur dans le civre. Je préfère les offres de formation en ligne, mais sont rarement gratuites. Ouais, t'as raison, c'est ça, il en a quelques-unes qui sont gratuites. De mon côté, là, c'est toutes les pièces de chacun des niveaux que j'ai mises gratuites. Quand on fait le quiz, découvre ton niveau de piano. qu'on arrive sur, disons, intermédiaire 2, ben là, on peut faire la demande de recevoir le tuto gratuit, ça inclut la partition pis la vidéo, de la pièce de niveau intermédiaire 2 que je propose, t'sais. Pis je sais qu'il a d'autres écoles qui font aussi des volets gratuits, mais c'est juste que c'est limité. T'apprends ça, c'est le fun, c'est bien fait, c'est bien bâti, c'est une belle formation faite par un vrai prof qui, a pensé à la séquence d'enseignement, mais... Ça dure pas très longtemps, le fait d'apprendre ça en général, c'est plutôt court. J'avais 10 ans quand je débutais sur les pianos et claviers en 2000, je faisais par oreille et sans cours de piano. Bien, l'oreille, c'est super de travailler ça aussi pis de développer ça! Fait qu'il en a pour qui ça va être facile de travailler par oreille, d'autres pour qui ça viendra pas naturellement du tout, mais ça s'entraîne! Donc, on peut justement... trouver son compte de cette façon-là. Mais à un moment donné, c'est sûr, on a quand même besoin d'être guidé. Tu il a une grande différence entre collectionner du contenu pis progresser pour vrai. Collectionner, là, c'est sauvegarder une vidéo pour plus tard. C'est télécharger une partition. C'est s'inscrire à une formation gratuite, l'affaire en moitié, pis après ça, la laisser de côté. C'est de commencer trois pièces en même temps. C'est de dire je regarder ça, ça pourrait être utile!» bien, il n'y a rien de mal là-dedans, là, de faire ça, ok? Mais ça, c'est collectionner du contenu! Puis, à mesure qu'on a beaucoup de contenu, ça nous fait du choix après pour quand on veut décider quoi pratiquer pour la suite. Mais progresser, c'est d'autres choses, là! Progresser, c'est de savoir quoi faire aujourd'hui, quand tu vas t'asseoir au piano. C'est de décider de travailler un passage précis. C'est d'essayer de voir pourquoi... cet exercice-là que je pratique va être... va être efficace, là, pour m'aider dans ma pièce. C'est de sentir que ce que tu fais là, ben, c'est en train de bâtir quelque chose pour la suite. Ça fait que quand tu collectionnes, t'as l'impression un peu d'avancer, parce que là, tu dis «OK, j'ai plein de ressources, j'ai tout ça, je vais tout...» Tu sais, ça va tout m'aider, là, de réussir à faire ça. Mais quand tu progresses... bien, ce que t'accumules, c'est pas des ressources, c'est des acquis! Puis ton dossier rempli de tutos, là, ben il va pas t'aider nécessairement à savoir exactement quoi pratiquer ce jour-là. Puis de toute façon, plus que t'as d'options, plus que tu dois décider par toi-même c'est quoi la prochaine chose que tu fais, puis quoi laisser de côté, quoi remettre à plus tard, puis quoi faire maintenant, là, t'sais... C'est ça qui peut devenir épuisant, à un moment donné, puis qu'on se dit... donne une impression de tourner en rond, un peu. Bien sûr, quand on a une méthode, ben ça change quand même l'expérience. Pis là, la méthode, ça peut prendre toutes sortes de formes. Ça peut être, oui, un prof en privé qui te guide à chaque semaine, la bonne méthode traditionnelle... la bonne vieille méthode traditionnelle, j'allais dire, j'ai laissé tomber un mot! Mais il y a plein d'autres façons de faire. Pis t'sais, André, tu parlais tantôt de formation en ligne. Ben t'sais, c'est ça, là, une formation qui a été justement créée dans l'idée d'avoir un chemin clair, un chemin précis. Ben oui, c'est sûr tu le fais par toi-même, c'est sûr qu'il va y avoir des fois où est-ce que tu vas te demander est-ce que c'est correct ce que je fais, des choses comme ça, mais t'sais, des fois, en tout cas. Là, je parle pour moi, là, mais quand t'as accès, mettons, à la communauté pis tout ça, tu peux aller poser tes questions là-dessus, t'es pas laissé à toi-même. Souvent, dans d'autres formations en ligne, faites par d'autres profs, des fois... Bien, je disais souvent, mais je... j'ai pas fait de statistique, fait que je vais juste dire des fois, on a accès aux profs d'une certaine façon, soit via une communauté ou autre. Des fois, on n'a pas accès, pantoute, aux profs, pis on le fait par soi-même. Mais il reste qu'on a un chemin clair. Fait que oui, c'est encore des vidéos. Tu dis... T'inquiètes à apprendre en vidéo ou dans ma formation, je vais continuer d'apprendre mes vidéos sur YouTube. C'est juste pas tout à fait pareil pis c'est juste, comme je disais au début, peut-être pas placé à l'endroit idéal dans ton... Le chemin, là, ça te dit par ici, ensuite va là. Si tu joues cette pièce-là, assure-toi d'être capable de faire ça, ça, ça. Pratique ça en parallèle. Si tu te bloques, il a ça que tu peux aller faire. Va dans tel chapitre. Ça, là, c'est précieux, là! Tout ça! Parce que t'as pas le goût de passer tes soirées à analyser 50 options, de récouter des vidéos, savoir lequel choisir, lequel vraiment aller pratiquer, puis lesquels laisser de côté. Ça fait que tu mets ton énergie ailleurs que dans ta pratique. Tu mets ton énergie dans de la recherche, mais c'est le temps que tu passes là, là, qui va être efficace. Bon, j'avoue que... j'avoue que pour des notions théoriques, ça vaut la peine d'apprendre un peu via la vidéo, même si c'est pas nécessairement... la notion théorique dont tu vas avoir besoin demain, le fait d'en entendre parler, de comprendre un peu ces choses-là, ça fait que, à moment donné, tu vas être en train de jouer une pièce, puis oups! Ça va faire un lien avec quelque chose que tu as lu au niveau théorique. Ça peut quand même être pas pire, ça. C'est moins du temps perdu que d'écouter des tutos pis de pas trop savoir lequel pratiquer. Ça, c'est moins efficace. côté théorie, quand même. On peut prendre des vidéos pis y aller avec ça. Mais t'sais, je te dirais que l'idéal avec la théorie, c'est d'apprendre ce qui va te servir là, dans tes partitions, dans ce que tu joues. Fait t'sais, si t'es en train de jouer des pièces débutant en deux, ben peut-être que t'as pas besoin de savoir que le deuxième degré est mineur dans une gamme majeure pis que t'sais, des affaires comme ça... pas le temps encore d'apprendre ça. Ce que tu as besoin de savoir quand t'es débutant à deux, c'est qu'est-ce que je fais quand je vois un dièse en avant d'une note, qu'est-ce que je fais quand je vois un bémol en avant d'une note, pis ma position, mes doigts, t'sais, des choses comme ça. Fait que d'avoir vu un peu des vidéos de théories, des fois, ça va faire des liens quand tu vas être en train de jouer. Le pire... Ça, c'est Jean-Christophe, tu dis ça! Le pire, c'est que j'ai eu le diagnostic de thysse Asperger à 5 ans et appris le piano par moi-même à 10 ans. Ben c'est cool! Souvent, les gens qui ont ce diagnostic-là, ils ont une grande capacité de focus, là! Fait que quand ils se mettent dans quelque chose... Je sais pas si ça a été ton cas, mais t'sais, quand vous vous mettez dans quelque chose, des fois, ça... pfou! Ça progresse vite! Bravo! On se laisse pas arrêter par ces affaires-là, hein? On a le goût de faire de la musique, mais on est n'importe quelle chose qui peut arriver. On a une pâte plus courte que l'autre, on a des gros doigts, on a... Peu importe! Oui, ça peut arriver qu'on ait quelque chose qui va pas être parfait pour jouer du piano, mais crime, on a le goût, faut pas se laisser arrêter par ça. Bravo, Jean-Christophe! Moi, je mets mon énergie pour jouer des trucs trop difficiles pour moi, donc je les joue pas mal! mais je m'amuse quand même! Ok! Bien, c'est correct! Si ça t'amuse, mon Dieu, c'est parfait! À faire attention là-dedans ou à garder en tête dans ton processus, c'est juste que le temps que tu vas mettre sur des affaires trop difficiles pour toi, là, maintenant, bien, ça va être énorme comparé au temps que tu mettrais dans trois ans ou dans, tu sais, dans quelques années. ou ce que tu aurais progressé, tu aurais appris d'autres affaires. Puis là, ce serait le meilleur temps pour apprendre qu'est-ce qui est trop dur aujourd'hui. Bien, ça fait que, tu tu vas y passer beaucoup moins de temps, là. Disons qu'aujourd'hui, tu passes 10 mois sur une affaire trop dure, bien, peut-être que tu l'apprendras en trois mois, dans trois ans, quand ça va être le bon moment de l'apprendre. Mais, tu sais, après ça, là, c'est vraiment personnel. C'est un loisir, hein, le piano. fait que oui, on peut être snob du piano, très by the book, pis dire « ben non, c'est comme ça, comme ça, comme ça qu'on apprend ça le piano, telle chose avant, telle chose après, telle chose après, pis si tu fais pas ça comme ça, ben tu manques quelque chose ». Mais qu'est-ce que ça peut bien te faire, tu sais? Qu'est-ce que ça peut bien donner d'avoir cette attitude-là? Moi, je suis prof! j'ai mon idée sur c'est quoi la meilleure séquence pour apprendre le piano. Pis c'est ça que je transmets à mes élèves. Mais après ça, ceux qui veulent apprendre différemment, ben je suis contente pour eux autres! Je snob aucunement les autres façons d'apprendre. Fait que je suis contente que ça te plaise quand tu fais ça. Même à l'aube de mes 36 ans, je continue de travailler fort au piano. Toutes les fois que je pratique, ce sont mon instrument. Super! Fait t'sais, ce que je veux que tu retiennes, en fait, de la causerie d'aujourd'hui, principalement, c'est qu'apprendre au hasard, ça donne des résultats au hasard. Pis c'est pas parce qu'il a quelque chose que tu fais mal, là, c'est vraiment pas ça, là. C'est juste parce que si ton parcours est construit comme au hasard des vidéos que l'algorithme veut bien mettre devant toi, ou lors d'une recherche, bien sûr, ben tes progrès aussi vont dépendre un peu du hasard. d'être tombée sur la bonne explication, d'être tombée sur une pièce du niveau parfait pour toi. Ou tu sais, des fois, tu peux tomber sur un exercice qui est super utile, mais que t'as pas encore besoin de faire. Tu sais, tes pièces demandent pas ça, pis... Tu peux tomber sur un conseil qui serait excellent dans six mois, mais aujourd'hui, tu comprends rien! T'étais pas prêt à apprendre ça, t'étais pas rendu là, il y avait d'autres notions qu'il faudrait avoir avant ça. C'est pas parce que t'es pas capable, c'est juste qu'il a personne qui tient le fil en avant de toi, là, t'sais, pour te dire par où aller. C'est normal, dans ce temps-là, de se sentir un peu perdue. Fait que t'sais, si ça t'est arrivé, j'ai vu qu'il y en a certaines que ça leur était arrivé, que t'as essayé d'apprendre pis tu t'es retrouvé finalement plus mélangé qu'au début, ou tu t'es retrouvé un peu à tourner en rond, ben t'es pas la seule! Hein? Ce qui te manque, c'est pas une vidéo de plus, là! D'ailleurs, je vous invite plusieurs à l'avoir trouvé! Vous êtes nus me voir! Merci beaucoup! Mais ce qui te manque, c'est bien plus la progression pour t'amener d'un point à un autre sans te laisser deviner, là, c'est quoi la prochaine affaire. Qu'est-ce que tu me dis, Mélissa? La structure de ton programme m'a beaucoup aidée dans mon errance d'accumulation de ressources. Bon, ben je suis contente! Je suis bien contente! C'est ça! Toutes ces ressources-là que t'as... Si t'arrives à être comme les structurer, là, pis à dire ça, je peux le faire maintenant, ça, ça va aller plus tard, ça, c'est déjà fait, c'est déjà acquis, j'ai même plus besoin de le garder. Disons, là, je te donne trois étapes de métiers! peu importe ton classement, mais si tu réussis, grâce à, justement, la structure du programme pis les choses que tu as pu voir pis tout ça, ben ça va te faire, justement, perdre pas mal moins de temps. Ben de rien, ça me fait plaisir! T'es fine! Good! Fait que t'sais, je te rappelle que... Je sais qu'il en a plusieurs là-dedans qui connaissaient mes programmes, mais je te rappelle que tu peux faire le programme PBD de trois façons. La première façon, c'est PbD Liberté. Fait que t'achètes ton niveau, le chemin y est, là, y est déjà tracé. Tu peux avancer à ton rythme sans te demander constamment quoi faire ensuite, mais t'as pas accès à moi. Tu peux prendre PbD Constance, où ce que là, t'as les sept niveaux au complet, pas juste un niveau à la fois comme dans PbD Liberté. Fait que là, tu peux décider, de reprendre la théorie du début, mais de continuer à faire tes pièces intermédiaires un, mettons que t'es rendu là. Plus t'as accès à la communauté, fait que là, tu poses tes questions à mesure, là, tu restes pas pris avec tes interrogations. La troisième façon, c'est PVD accompagné. On vient de commencer, on commence cette semaine! On commence ce soir pour le groupe du jeudi. On a eu aussi le groupe du mardi. Pour mardi, c'était débutant 3, intermédiaire 1, intermédiaire 2. Ce soir, c'est intermédiaire 3, intermédiaire 4 et avancé 1. Donc je groupe des niveaux ensemble qui ont les mêmes genres de difficultés, puis, bien, je fais le programme avec les gens. Là, les inscriptions sont fermées pour cette session-ci, mais ils vont rouvrir en janvier. Fait que si tu penses que c'est quelque chose qui pourrait t'intéresser de faire partie du groupe, bien, tu seras là où la bienvenue en janvier. Moi, ça m'a pris moins de trois mois pour préparer ma... liste du mariage de mon frère et ma belle-soeur au piano et les réactions étaient unanimes! Super, ça! C'est le fun! Avoir des projets comme ça... T'sais, là, moi, je parle beaucoup du chemin, du plan pis tout ça, là! On dirait que c'est mon esprit de professeur qui revient dans ces... dans ces propos-là! Mais avoir un objectif concret comme ça, comme préparer une playlist de mariage... Ben, crime, ça aussi, ça t'évite de t'éparpiller un peu partout, T'as choisi, disons, je sais pas comment de peste t'as joué, trois, quatre pièces, cinq, six pièces, pis les pièces, tu les as travaillées une après l'autre, t'sais. T'étais vraiment concentrée là-dessus. Ben, d'avoir ce genre d'objectif-là, ça peut aussi aider justement à ta progression, là, t'sais, pour pas justement aller voir un peu partout pis... te laisse emporter par l'accumulation des ressources. Ça, c'est de l'apprentissage par problème, dit Mélissa! Ouais, t'as raison, hein? C'est comme si là, j'ai obligé de faire ça, j'ai pas le choix d'en apprendre! C'est vrai que ça a l'air de ça, mais ça fonctionne... Parfait! Good! Ça conclut plus ce que j'avais à dire là-dessus. Je pense que toute l'histoire des tutos gratuits, encore une fois, c'est vraiment pas l'idée de dire ça c'est bon, ça c'est pas bon. C'est vraiment juste l'idée de se dire, j'ai-tu tout ce qu'il faut sans chercher, sans tâtonner, sans explorer pis perdre du temps dans ce que je devrais faire pis dans le fond, pas tomber nécessairement sur les bonnes choses. Fait que voilà! Ça conclut notre causerie de ce midi. Je suis contente que vous soyez là, puis je suis contente de vous avoir lu dans les commentaires ce midi. Je trouvais ça très intéressant. Donc on se revoit la semaine prochaine pour la prochaine émission. D'ici là, il y a demain que le deuxième épisode de podcast du mois, notre thème du mois chez Piano Boulot d'Odo, c'est reprendre et persévérer au piano. Fait qu'un deuxième épisode de podcast sur ce sujet-là, là, qui sort demain, fait que restez pas trop loin sur YouTube et dans vos applications de podcasts préférés pour écouter ça. Je vais envoyer une info aux lettres aussi demain matin pour ceux et celles qui sont abonnés. Donc on se reparle demain pis sinon, on se donne rendez-vous jeudi prochain! Bye bye! Bonne journée!