Latest / A contraluz / A contraluz capítulo 18 (con Esteban Duperly segunda parte)
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- 0:00A contraluz el podcast. Huellas de tinta.
- 0:41Hola, que tal bienvenidas bienvenidos a una nueva emisión
- 0:45del capítulo número 18 de a contraluz, el podcast estamos ya
- 0:52arribando casi al capítulo 20 de nuestro podcast.
- 0:56Y, bueno, seguimos conversando con personajes importantes.
- 1:02Interesantes y que van a contribuir, como dice Esteban a
- 1:06la discusión general. Precisamente hoy tenemos la
- 1:11segunda parte de la entrevista que tuvimos con Esteban duperli
- 1:15Posada, el director del fondo editorial de la Universidad de
- 1:20afit, pero que no sólo eso, también es comunicador social,
- 1:23periodista, fotógrafo, escritor. Próximamente magisteria bueno,
- 1:29este hombre es bastante interesante y vamos a seguir
- 1:33hablando con él. De sus novelas de su quehacer
- 1:37profesional. De por qué escribir bueno de
- 1:41muchos temas en esta segunda y última parte de la entrevista
- 1:46que tuvimos con Esteban hace algunas semanas y que hoy la
- 1:51presentamos a todos los oyentes de nuestro podcast, antes de
- 1:56seguir escuchando a Esteban. Les recuerdo que nos pueden
- 2:00seguir en nuestras plataformas, estamos en Spotify, en youtube y
- 2:05en Apple podcasts. Ahí nos pueden seguir, nos
- 2:08pueden regalar comentarios, pueden compartir los episodios,
- 2:11pueden recomendarle este programa a sus amigos, a las
- 2:16personas que ustedes consideren que son amigos de los podcast
- 2:21que les gusta consumir esta clase.
- 2:24De programas a través de plataformas.
- 2:27Y, que también les interesa la literatura, ya que estamos en la
- 2:32serie huellas de tinta, seguimos en nuestra serie y por eso pues
- 2:37les estamos recomendando encarecidamente que compartan el
- 2:41programa, que nos sigan y que siempre estén pendientes de
- 2:46nuestros episodios. Así que nada bienvenidos,
- 2:49bienvenidos nuevamente y sin más dilación.
- 2:53Vamos con la segunda parte de la entrevista que tuvimos con
- 2:57Esteban duperlick Posada, esto es.
- 3:00A contraluz el podcast. Bienvenidos al podcast a
- 3:06contraluz. ¿Pero cómo llegaste a la primera
- 3:11novela? Porque es que 1 pues 1 dice
- 3:13novela, o sea eso es muy difícil, pues si 1 dice como no
- 3:17esto, estos sí serán. Por los caminos de lo espontáneo
- 3:20Mauricio, yo creo que 1 yo creo que la la la verdadera vida
- 3:23sucede por detrás de la agenda que 1 se impone a a 1 mismo.
- 3:28Yo llegué a la novela porque José ardila era el editor de
- 3:31angosta editores José y yo éramos éramos amigos.
- 3:36Nos conocíamos por ahí, ya habíamos estado en algunas en
- 3:39algunas cosas, como de periodismo y de libros de estos
- 3:41compilados de varios autores, nos habían invitado.
- 3:44Entonces más o menos nos conocíamos y en ese entonces su
- 3:48novia era amiga de mi novia entonces y entonces empezamos
- 3:50como a salir juntos y así a vernos se fue a parchar y José
- 3:56estaba inaugurando, pues su angosto estaba inaugurando la
- 4:00colección de no ficción, colección de periodismo, y José
- 4:03me dijo que que si tenía algo para mandar, pues él estaba
- 4:06buscando buenos autores. Me había leído por ahí, me dijo
- 4:09si si tenía algo para mandarle, pero no ficción de periodismo.
- 4:13Y yo le dije oye, pero no hablaría escribiendo periodismo,
- 4:16yo no quiero publicar eso, yo le dije que yo, yo dije yo quiero
- 4:18publicar una novela y entonces me dijo, pues mándame lo que
- 4:20tengas y yo le dije que bueno, yo te voy a mandar unos
- 4:23capítulos yo también siempre cuento esta historia así, pero
- 4:25juro que es verdad. Yo le tengo que mandar unos
- 4:27capítulos que en realidad eran dos capítulos que en realidad
- 4:30era un capítulo y un poquitico, algo que yo había escrito alguna
- 4:34vez. Mauricio ionicha, me acuerdo
- 4:36cómo cierto y era el primer capítulo casi que como apareció
- 4:40publicado en la novela, después en dos aguas yo.
- 4:43El primer capítulo escrito y el primer párrafo del segundo.
- 4:46Escena del zancudo. Sí la escena del zancudo, esa en
- 4:49dos aguas. YY, entonces yo le dije a José,
- 4:53no dame unos diítas, pues yo te organizo, pues ese esos
- 4:56capítulos que en realidad eran dos y era para escribir el
- 4:58segundo capítulo y yo lo escribí yo.
- 5:01Yo tenía eso adentro de alguna manera la idea, pero muy
- 5:04brumosa. ¿Yo no la sabía expresar bien,
- 5:06entonces me preguntaba de qué es la novela?
- 5:08Yo no le sabía explicar y nos pusimos de a y a él le gustaron
- 5:11esos dos capítulos. Le gustó el tono, le gustó la
- 5:14poética. Y el ISO ahí, pues un salto de
- 5:17fe y un depósito de confianza en mí y nos pusimos un método de
- 5:22trabajo que era que yo mensualmente le entregaba.
- 5:24Le entregaba dos capítulos, YY eso nos daba eso nos daba un un
- 5:29plan de trabajo, era como de 10 meses o 1 año y yo me acuerdo ya
- 5:33luego pues hablamos cuando cuando José se fue luego de esa
- 5:36conversación dijo, Ah esto Perry no vas a ir con nada y yo cuando
- 5:39me fui yo dije José, seguramente me dijo que sí para no quedar
- 5:42mal conmigo. Ninguno de los dos confiaba en
- 5:44que eso iba a suceder y. Y, pues yo le terminé entregando
- 5:47a José dos capítulos mensuales y José los fue leyendo y así se
- 5:50fue Armando la novela de una manera muy espontánea.
- 5:53Mauricio, yo no tenía estudios literarios, yo empecé a escribir
- 5:57un poco siguiendo mi pulsión y mi instinto y lo que había
- 6:00aprendido viendo cine. Tal vez unos cursos que vi en
- 6:04narrativa audiovisual en la Universidad, digamos como estos
- 6:07retazos de información que yo tenía por varias partes.
- 6:10Los usé y yo dije, bueno más o menos.
- 6:13Así es que se debe contar, pues una historia.
- 6:16Una novela no me preocupaba mucho la estructura de la novela
- 6:20no es que no es que yo desprecie eso, ni mucho menos claro, eso
- 6:23está muy bien que se estudie, pero en últimas yo intento
- 6:27mantenerlo en una lógica simple y sencilla, porque creo que si
- 6:30lo complico más ya no soy capaz de hacerlo o si lo complico
- 6:33intelectualmente, ya no soy capaz de hacerlo.
- 6:34¿Y para mí una novela es una historia larga, cierto?
- 6:37Es un cuento largo, largo. Es.
- 6:39Un cuento largo YY sigo esa y sigo esa lógica y sigo esa
- 6:43suerte de espontaneidad y. Que seguramente cometeré errores
- 6:47y habrá problemas estructurales. ¿O qué sé yo?
- 6:49Pues eso, ya que los juzguen quienes lo estudian, pero bueno,
- 6:53eso me ha permitido publicar con con con más aciertos que
- 6:57desaciertos, creo yo un par de novenos, pero.
- 6:59Es que ahorita hablaste de algo muy importante y expulsión.
- 7:02¿Yo creo que el escribir es eso, no?
- 7:04O sea, pues no 1 seguir como esa, esa pulsión, ese pálpito.
- 7:09Pues es que la escritura, la literatura es un arte, es una de
- 7:11las 7 artes, es el arte de juntar letras.
- 7:15Y el arte funciona al menos para el creador.
- 7:19Cierto es que el arte tiene muchos actores, está el que lo
- 7:22interpreta, el que lo estudia, el que lo descifra YY bien,
- 7:26bienvenidas ahí, pues las teorías, pero para el creador
- 7:30pienso es mi opinión. Para el creador funciona más en
- 7:33términos de culción de como de energía interna.
- 7:38Puede cierto de energía, de energía creativa.
- 7:42Y, eso es lo que hay y eso es lo que eso es lo que tengo y eso es
- 7:45lo que y eso es lo que. Surge.
- 7:51De adentro hacia afuera para mí. ¿Hablemos un poquitico de esa
- 7:56novela de esas dos aguas, o sea, cómo cómo fuiste ahorita
- 8:00contaste que listo? Eso fue de una manera, pues
- 8:03espontánea hizo toda la cosa, pero digamos el tema, el tema es
- 8:08muy chévere y está muy, muy bien definido.
- 8:11Como como un tema casi que crítica, o sea, cómo cómo
- 8:15llegaste como a eso, así como tan tan espontáneamente.
- 8:19¿Pues eso, eso es parte de mis creencias alguna vez Juan José?
- 8:25Gavilla. El librero de la Lerner lo
- 8:30expresó de una manera que a mí me gustó mucho y dijo que pues
- 8:32que los aguas era una novela de aventuras con un trasfondo, con
- 8:35una con 1,1 doble lectura y la segunda lectura era filosófica.
- 8:39Sí, y las preguntas que están ahí en dos aguas hacen parte de
- 8:42mis preguntas filosóficas, cierto la relación de los seres
- 8:45humanos entre ellos mismos, especialmente la relación de los
- 8:48hombres del género masculino, el 1 con el con el otro, el poder,
- 8:52la violencia, el influir, la relación con la naturaleza.
- 8:56¿Qué qué qué decir? Pues también la relación con la
- 8:58naturaleza es un contrasentido, porque es como si los o los
- 9:00seres humanos no hiciéramos parte de la naturaleza.
- 9:02Creemos que no hacemos parte, tenemos una concepción en que
- 9:05estamos escindidos de la naturaleza y que la naturaleza
- 9:07son otros animales y la naturaleza son los árboles y las
- 9:10plantas. Y que solo nos servimos y.
- 9:12Ya y que eso está a nuestro servicio y pues nosotros también
- 9:15hacemos parte de eso, pero digamos, como la relación con
- 9:17las entidades no humanas, pongámosla, pues animales
- 9:20vegetales y vegetales es al animales vegetales y minerales,
- 9:24es algo lo que hacen mis preguntas filosóficas.
- 9:27Lo que yo hice en esa novela y es lo que yo creo que para eso
- 9:31la literatura es una interpretación de la literatura,
- 9:33es para escenificar, para poner en escena.
- 9:37Mediante personajes y escenarios y geografías, esas preguntas
- 9:42filosóficas que 1 tiene metidas adentro, que para qué que para
- 9:45cada quien son son unas en particulares las mías son son
- 9:48esas, el poder el el causar dolor sobre otros, el repetir
- 9:54ciclo de dolor, las relaciones de inferioridad y superioridad,
- 9:58la hegemonía versus. Versus la debilidad, etcétera.
- 10:03Y eso es lo que pues yo puse en escena, en esa en esa novela.
- 10:07Vuelvo y digo es espontáneamente sin saber muy bien qué era lo
- 10:10que estaba haciendo o cómo se no.
- 10:12¿Sí sabía qué estaba haciendo, más bien era cómo, cómo, cómo
- 10:15hacerlo, pues era lo que lo que era de manera espontánea, que
- 10:18creo pues que así también, es decir, los estudios literarios
- 10:21son una cosa del siglo 20? Pues sí. 20 siglos de para atrás
- 10:25la gente pues ya va contando historias sin necesidad de la
- 10:28hermenéutica. Total ya para la segunda.
- 10:32Bueno, seguiste como como en cierta medida.
- 10:37¿Tomando en cuenta el tema de la naturaleza, cierto YY de poner
- 10:39la naturaleza como un lactante, cierto unactante más, pero ya
- 10:44para esa segunda, qué qué fue lo lo lo detonante ahí ya ahí sí
- 10:47fue más consciente, cómo cómo, cómo fue la cosa en el servidor?
- 10:51De tierra yo creo que filosóficamente se sigue
- 10:54moviendo en lo mismo. Yo creo que yo creo que dos
- 10:57aguas y el medidor de tierras son en esencia la misma novela,
- 11:01es decir, son las mismas dudas con unas puestas en escenas
- 11:05diferentes y unas escenificaciones y una
- 11:07dramatizaciones diferentes en el medidor de tierras.
- 11:11A mí me sucedió que que yo perdí su espontaneidad de la que vengo
- 11:15hablando y hasta que yo no recupere ese poder de escribir
- 11:19de manera espontánea que me me costó casi 3 años.
- 11:22Yo no pude terminar la novela. La novela es el resultado de 2
- 11:25novelas y media. Fallidas, es decir de 2 y medio
- 11:29manuscritos fallidos. Paciencia, sí, paciencia y
- 11:35perseverancia, la disciplina de la que hablamos al principio, no
- 11:39y aguante a mí. A veces cuando me dicen Ah un
- 11:42Consejo para para escribir, yo buen estado físico, porque
- 11:45escribir significa Estar sentado, sentado muchas horas.
- 11:51¿Sí, sí sí, buena buena fuerza en el abdomen y en las piernas,
- 11:55eh? Pero pero pero pero las
- 12:00preguntas vuelven a ser las mismas nuevamente las relaciones
- 12:02de poder entre hombres como el, como el medio ambiente
- 12:07metafóricamente representa. El espíritu de los de los
- 12:12personajes, la relación con ese medio ambiente como como también
- 12:16influencia, como también deja una influencia una influencia
- 12:20sobre sobre el carácter bueno, era otro ecosistema que me
- 12:25intenté que me interesaba estéticamente poder describir.
- 12:29Pero, pero cuando yo empecé había para había pasado que es
- 12:33que a dos aguas le había ido muy bien.
- 12:35A la novela había quedado nominada para un para un premio.
- 12:38YY yo empecé a escribir el medidor de tierras.
- 12:41Además, en plena pandemia y yo dije, no, pues yo ya sé cómo se
- 12:44hace una novela y uy tengo tiempo, esto va a estar súper
- 12:46fácil y pues la vida se encuentra a las maneras de
- 12:49ponerlo a 1 en su lugar y humildarlo.
- 12:51No sé si la palabra, si el verbo humillar existe, pero yo lo uso.
- 12:55Cierto de humildad de poner 1 en su lugar de enseñarle.
- 13:01Y tuve que casi. Darme, pues yo creo hoy en día
- 13:06que cada proceso que cada sentarse a escribir una novela
- 13:08cada vez es volver a aprenderlo todo, todo de nuevo.
- 13:11Eso es eso, es como subir una montaña, eso es un eso, es
- 13:14difícil, eso es un gozo difícil. Una vez más alta.
- 13:17Sí y me costó mucho recuperar esa esa espontaneidad con el con
- 13:21el medidor, cuando finalmente la pude recuperar en buena medida,
- 13:24pues gracias a la espera y al acompañamiento del editor que
- 13:27fue Juan David Correa. Mi agradecimiento siempre para
- 13:31él, yo soy un escritor que necesita mucho a los editores.
- 13:34O sea, ardila me ayudó muchísimo, me llevó para cuando
- 13:38esa aguas y don David Correa me ayudó y me llevó con el medidor
- 13:41de tierras cuando pude recuperar esa espontaneidad, finalmente
- 13:44salió la versión final de la novela.
- 13:51Estamos presentando a contraluztrus el podcast.
- 14:02Si te gusta el rock, visita y escucha.
- 14:06Triple W la zona grisrock.com con todos los sonidos y las
- 14:12épocas del rock. Esto es la contraluz en podcast.
- 14:18¿Y ahí también aparece como esa naturaleza indómita, cierto?
- 14:21Porque es como ese ese tema de la sabana que no te deja.
- 14:26¿Sí que eso es una literatura singular en la en la en la
- 14:31novelística contemporánea colombiana, que es muy urbana,
- 14:35cierto? Y también muy cifrada en el yo a
- 14:39mí yo, pues por ahora no me interesa.
- 14:43Yo me remito a escenarios rurales a naturalezas difíciles.
- 14:49Es una literatura más del siglo XIX y del siglo XX.
- 14:52Yo creo o me gusta pensar. ¿Que es ese mismo planteamiento?
- 14:58Abordado bajo ópticas del ciclo de contemporáneos y del siglo
- 15:01XXI, donde están justamente como el retard esos esos esos
- 15:05paradigmas, pues la novela del siglo 19 y la del siglo 20 es el
- 15:09héroe, el hombre es el héroe. El que es justamente el que
- 15:12domina la naturaleza, el que el que es fuerte, el que.
- 15:20El que logra sus objetivos y estos personajes son mucho más,
- 15:23utilizamos la gran palabra vulnerables, pues no
- 15:26vulnerables, no falibles, me parece.
- 15:28Me parece a mí mucho más propensos al error, imperfectos,
- 15:32débiles en cierto sentido. Así que sí, oxímo lo que
- 15:35planteas, o sea el militar, pero a la vez tan como tan
- 15:39vulnerable. Así claro, el el teniente del
- 15:41del del medidor de tierras que además nunca tiene nombre, es el
- 15:44es el hombre sin nombre como Clint Eastwood.
- 15:46No es cierto también para seguir con lo de las la cultura
- 15:49popular. Es es un es un teniente que no
- 15:52tiene armas, cierto es un teniente que no que no dispara.
- 15:57Es un militar sin vocación y. Es orfandad que arrastre.
- 16:01La orfandad y es una novela que se y esa novela es una novela
- 16:04que que siempre yo les parece que siempre está rehuyendo a la
- 16:08trama aparente. ¿Es ahí el el planteamiento
- 16:11inicial es hay una guerra en el sur y hay un teniente que va
- 16:13hacia el norte, que es lo que es mandado al norte o destacado al
- 16:17norte, pues como dicen en en en el argot militar y esa es la
- 16:20gran pregunta, pero por qué si la acción sucede en el sur?
- 16:24¿Porque nuestro personaje va pal norte, no cierto?
- 16:26Entonces es es es un teniente que no participa del momento de
- 16:29la acción. Si es casi un antipersonaje.
- 16:32Es un antipersonaje claro. Y esa y esa y ese tema de de o
- 16:37sea, como de la presencia estatal en en medir la tierra,
- 16:40cierto, o sea, como casi que la inutilidad de Del poder a veces.
- 16:45¿Exactamente y de las normas un poco lo que hablamos ahora, las
- 16:48normas, las normas absurdas? Pues no, no.
- 16:50Yo sé que los estados nación tienen que estar delimitados,
- 16:53pero 1111 frontera es una cosa muy absurda.
- 16:56Una frontera no le importa los árboles una frontera no le
- 16:59importa los animales. Unoselote va a migrar por toda
- 17:03su área de influencia sin importarse.
- 17:05Ahí está la línea de marcación entre 2 países.
- 17:07Eso no, eso no tiene sentido y. Y vemos lo absurdo que es, pues
- 17:13el el muro que separa México, Estados Unidos no es cierto un
- 17:16muro que paga por un desierto. La naturaleza de los seres
- 17:20humanos es de los Homo sapiens, pues cierto, los sapiens es
- 17:23migrar, moverse, entonces estos estos límites, pues eso es muy
- 17:28absurdo, pero son las construcciones, pues son las
- 17:31construcciones de la de la de la de la modernidad, pues no
- 17:34cierto, pues el papel moneda también es un poco lo mismo, son
- 17:37unos acuerdos ahí de El tiempo, son unos acuerdos de cosas
- 17:40tácitas en las que nos ponemos de acuerdo como sociedad.
- 17:44Medir para sentirnos en control o para estar en control también
- 17:48bajo un sistema de producción que nos inventamos que requiere
- 17:51esas herramientas. Pero pues que, pero pues que son
- 17:55muy falibles. YYY ciertamente lo dominan todo,
- 17:59pero pues el la la pandemia del COVID también nos puso de frente
- 18:04a que pueden ser bastante. Inútiles en ciertos escenarios.
- 18:09No cierto, entonces, pues todas esas paradojas las quise poner
- 18:13las quise poner ahí, pues en esa en esa novela YY eso en un, en
- 18:17un escenario que lo hacía todavía más inútil.
- 18:19Cierto, para que para que medir una frontera en peladero.
- 18:25Sí, cierto, era muy. Era muy extraño este este man
- 18:28que lo que tiene que medir acá aquí en esta tierra de nadie,
- 18:31pues. Exactamente, sí, la inutilidad.
- 18:34¿La inutilidad y qué leíste? Para, pues porque hay unos temas
- 18:38técnicos interesantes. Me.
- 18:40Imagino que tuviste que leer bastante, pues y sigo en plena
- 18:43pandemia, pues me imagino que no hubo mucha inmersión.
- 18:47¿Presencial pero pero cómo cómo fue ese proceso?
- 18:49A los lectores les llama mucho la atención también en dos
- 18:52aguas, la presencia de vocabulario técnico y de y de.
- 18:57Y de y de vocabularios específicos y de y de
- 18:59actividades específicas. Entonces, en los aguas está
- 19:01mucho atravesada por la por la pesca y la navegación.
- 19:04Y así 1 la sal. Pues sí, y en el medidor de
- 19:08tierras está atravesado por toda esta cosa militar, no es cierto,
- 19:11aunque no es una novela, no es una novela de militares porque
- 19:14no es una novela de guerra, pero pero claro, están los nombres de
- 19:18las cosas, de las armas, de los uniformes, de los de los de los
- 19:21arreos militares, de la rutina militar.
- 19:25¿Yo, sobre eso no tengo que hacer investigación porque tanto
- 19:27en los aguas como en el medidor de tierra son cosas que ya
- 19:29estaban dentro de mí, cierto? Por por por haber tenido
- 19:32relaciones estrechas con ambas cosas, claro, la navegación y
- 19:35con la pesca y luego con este universo militar.
- 19:39Mhm donde sí hay digamos investigación.
- 19:43En bueno las digamos las fuentes de las fuentes de inspiración,
- 19:47pues para utilizar ese gran término que también son las
- 19:50fuentes de copia yo que yo, que yo, que estoy siguiendo claro,
- 19:54los seres humanos estamos contando las mismas historias
- 19:56una y otra vez. Lo que lo que hay un límite.
- 19:59De hecho, hay un número limitado de situaciones dramáticas.
- 20:01Lo que hay es un número infinito de modos.
- 20:04¿Cómo se puede llevar a cabo esa situación dramática?
- 20:08Exacto, cierto entonces yo yo Leo quién más ha escrito sobre
- 20:12lo que yo estoy escribiendo y sobre eso yo me apoyo y yo dejo
- 20:16las pistas, yo dejo lo que llamo las migas de pan, entonces en el
- 20:18medidor de tierra es muy fácil encontrar el castillo de Kafka,
- 20:21si está y es muy fácil encontrar la vorágine, hay alusiones
- 20:25explícitas a eso. Hay alusiones explícitas a una
- 20:28novela de cotsty que se llama en espera de los bárbaros, eh, que
- 20:33es a la vez una reinterpretación del desierto de los tártaros,
- 20:36que es una novela se me olvida en este momento.
- 20:39El autor italiano es el medidor de tierras.
- 20:41Es en la medida de mis capacidades y guardando, desde
- 20:44luego las proporciones. Es un tercer movimiento en esto
- 20:47que hizo el el desierto de los tártaros, que luego se le espera
- 20:51a los espera de los bárbaros. Y yo hago pues el medidor de
- 20:54tierras es, digamos, una novela que sigue esa misma.
- 20:57Esa misma línea nomás que yo me estaba poniendo a la altura de
- 21:00cochinier busotti ay se me olvida el autor de Del desierto
- 21:04de los tártaros. Está también una una alusión a
- 21:08una novela de John steinbeck que se llama la luna siempre se pone
- 21:12y nuevamente a las alusiones a la cultura popular, el llanete
- 21:16solitario. Clinismo y las y los western
- 21:21clinismo. Ciertas cosas de música, en fin,
- 21:25eso está, eso está eso está todo eso está todo ahí.
- 21:29Pues que finalmente. Bueno, todas las películas de
- 21:31guerra no es cierto, las películas de de militares, todo
- 21:35eso está ahí metido YY quien digamos que quien la sepa
- 21:40identificarlas va a identificar porque ya las dejó muy
- 21:42explícita, pero un lector que no tenga ese esos esos contextos
- 21:45puede transitar perfectamente por la historia.
- 21:48No es un una obliga obligatoriedad de conocerlos.
- 21:54Cuando llegas aquí a o sea, como ya digamos que pasaste como en
- 21:59cierta medida al otro. Lado sí editando.
- 22:02¿Editando sí, cómo fue eso? Yo estaba yo, yo estaba en
- 22:07búsqueda de otras opciones laborales nuevamente en estos
- 22:10cambios de de vida que hago yo un poco y de vocación o o de o
- 22:14de expresar mi vocación. Yo había terminado ya el ciclo
- 22:19con la biblioteca pública piloto, quería otras cosas y
- 22:22apareció pues la oportunidad de. Dirigir la editorial edafit, que
- 22:27es una editorial. Particular en ciertos sentidos,
- 22:31en una editorial universitaria, o sea que su compromiso es con
- 22:34el proyecto académico investigativo y científico de
- 22:36AFIP y lo que nosotros hacemos acá mayormente son libros
- 22:40académicos que son unos libros con 1,1 nicho específico y con
- 22:44un mercado específico y que sirven unas unos propósitos
- 22:48específicos pero AFIP, pues también tiene un proyecto
- 22:50cultural y la editorial en sí misma también tenía una
- 22:53tradición. Cultivada durante muchos años
- 22:56por las directoras y los directores anteriores.
- 23:00De publicar literaria. Histórico también de Antioquia.
- 23:05Y un poco de tema histórico también entonces, por supuesto,
- 23:07ese publicar literatura, pues es es algo pues que me que me va
- 23:11muy bien, que me gusta que por supuesto he continuado y bueno
- 23:16estar estar, pues en este cargo me ha permitido ver.
- 23:21El libro de otra desde otra perspectiva que yo no que yo no
- 23:24tenía, que es el de llevar el libro a cabo, no es escribir el
- 23:28libro. Sino es llevar el libro a cabo y
- 23:30convertirlo en un trozo de papel en un tronco de papel prensado
- 23:36que es un producto cultural, pero que también es un producto
- 23:39comercial. Debe tener unas lógicas de
- 23:41circulación y de difusión, justamente para que ese esfuerzo
- 23:45de un escritor pueda tener sentido.
- 23:48La editorial siempre le ha apostado al tema digital y yo
- 23:51soy un beneficiario. Bastante.
- 23:55Frecuente de ese. ¿Tema digital qué piensas hoy de
- 23:58eso? O sea es un es un nicho que se
- 24:00está abriendo, que todavía las editoriales pequeñas aún no
- 24:04conocen el. Libro digital es una gran
- 24:05pregunta Mauricio, porque constituye un libro digital, es
- 24:08un libro que se lee en pantalla, cierto entonces, un libro
- 24:11digital es 1 p d F. O el libro digital es otro otra
- 24:16extensión que permite mayor interactividad.
- 24:19Entonces en el en el, en el índice yo puedo señalar.
- 24:22El capítulo cuatro y hacer clic y me lleva directamente al
- 24:25capítulo cuatro. ¿En realidad que me está que me
- 24:28está ahorrando eso yo digo ay qué bacano es, no es cierto, en
- 24:30realidad qué me está ahorrando? ¿Puedes pasar las páginas del
- 24:33capítulo cuatro? Sí. 1 ve 1 ve pues en los
- 24:37dispositivos electrónicos el concepto de página aún existe.
- 24:40El concepto de página tiene sentido en el papel, pero en una
- 24:45pantalla 1 no lee como una página en una pantalla lee de
- 24:48arriba hacia abajo infinitamente.
- 24:51Haciendo un scroll, pues para utilizar este término anglosajón
- 24:54que puede ser infinito y si lo piensas de esa manera, Mauricio,
- 24:58pues ahí el libro hace una maniobra de retroceso y eso se
- 25:00parece más a un rollo de pergamino que a un libro
- 25:03empastado. Cierto entonces yo a veces digo,
- 25:06pero pues porque un libro digital lo tengo que partir en
- 25:08páginas, cuando en realidad yo lo que tendría que hacer es
- 25:10ponerlo. En en un desplazamiento vertical
- 25:14en la en la pantalla. Entonces el libro digital a a mi
- 25:18modo de ver, a mi parecer es algo que se sigue desarrollando
- 25:20y que en lo que no nos hemos puesto de acuerdo que es porque
- 25:23los dispositivos de lectura también están avanzando
- 25:26enormemente, entonces están los computadores, pues están los
- 25:30celulares, están los iPads, están los están los Kindle que
- 25:32son estas cosas que utilizan ya pinta electrónica porque leer en
- 25:35pantalla es agotador, el brillo, el brillo, el el brillo de las
- 25:39pantallas hace difícil. La lectura.
- 25:43También trae unas cosas que son aparentemente muy versátiles,
- 25:46pero que a veces también desde el punto de vista editorial,
- 25:50desvirtúan ciertas cosas. La posibilidad de yo escoger la
- 25:52fuente sí listo, muy chévere, pero es que una cosa es un libro
- 25:56diagrama y otra cosa es un libro diagrama en thanksgiving Roman
- 25:59para utilizar dos lugares comunes, cierto y dónde está
- 26:01entonces el el esfuerzo de la diagramación que, claro, en
- 26:05pantalla es distinto, distinto diagramará en papel entonces,
- 26:08los libros digitales por ahora son una versión en pantalla de
- 26:11un libro que se hizo en papel. Sin lugar a dudas, son mucho más
- 26:16versátiles para muchas cosas. Yo, pues, por ejemplo yo.
- 26:20Prefiero los libros digitales cuando se trata, no los libros
- 26:23electrónicos cuando se tratan de estudio.
- 26:25¿Por qué? Porque puedo, porque puedo
- 26:27subrayar, copiar, mandarme al correo, tomar las notas de una
- 26:31manera más expedita. Si estoy leyendo en otro idioma,
- 26:34tiene la posibilidad de de diccionarios y bueno, están
- 26:38estos otros recursos mucho más expandidos que entonces.
- 26:41El libro es el libro leído, el audiolibro, la posibilidad de
- 26:44subir los caracteres para casos donde hay visibilidad reducida.
- 26:49Entonces, claro, ahí hay un ahí. Hay un espectro de posibilidades
- 26:54que ni mucho menos nosotros vamos a hacer.
- 26:58¿Le vamos a dar la espalda a eso, pero las que yo me hago
- 27:01preguntas de bueno, qué es ahora?
- 27:03El audiolibro no se dice mucho ahora.
- 27:05¿Entonces el audiolibro con la inteligencia artificial resulta
- 27:08que ya son unas voces artificiales, cierto?
- 27:11Y entonces ya plantea la pregunta de bueno, tengo que
- 27:13tener un narrador entrenado en o lo que tengo que tener es una
- 27:17aplicación de inteligencia artificial que reproduce la voz.
- 27:21De x personas y empieza a producir unas cosas como medio.
- 27:24¿No sé, casi que en el ámbito como de la opcionidad, cierto
- 27:28García Márquez, quiero que si nadie de soledad me la lea un
- 27:31lector con la voz de Frank Sinatra, estoy por supuesto
- 27:34exagerando, pero esto, pero esto está empezando a a transitar
- 27:39hacia esos lugares, cierto? Entonces me hago como todas esas
- 27:42preguntas, pero desde luego es algo en lo que hay que que
- 27:44participar y en lo que 1 puede estar es sin duda.
- 27:47Estás escuchando a. Contraluz el podcast.
- 27:52Volviendo al tema del tema escritural.
- 27:56¿Para qué escribir y por qué escribir esa?
- 27:58¿Pregunta, es muy difícil, Mauricio, sí, para qué escribir?
- 28:01¿Yo? Es una gran pregunta, si hay si
- 28:03hay una utilidad detrás de la escritura o detrás de la
- 28:06literatura detrás de la publicación, pues no hay una
- 28:09utilidad per se creo que cuando el objeto existe, sí puede ser
- 28:12visto de una manera utilitaria y está y está bien.
- 28:16¿Yo creo que escribir para quien escribe, pues para desarrollar
- 28:19su arte, cierto? Y para.
- 28:23Ya dentro todas estas cosas que hablábamos las funciones y para
- 28:26resolver al escenificar esta duda filosófica, la que hablé
- 28:30con anterioridad, se manifieste, se vuelve más clara, se vuelve
- 28:34mucho más manifiesta escribirnos publicar.
- 28:37Entonces, si 1 le gusta escribir 1 escribe porque sí, porque
- 28:40porque le gusta, porque como el músico toca como el que baila
- 28:45como el bailarín baila. Quienes tienen quienes tienen
- 28:49habilidades artísticas saben de qué estoy hablando, eso es algo
- 28:52que sucede. Simplemente porque tiene que que
- 28:55suceder ahora publicar para que esa es otra pregunta.
- 28:58En el caso de las editoriales, las editoriales universitarias.
- 29:03O en el caso de dafit, pues lo que yo intento seguir acá es
- 29:06publicar para darle a la sociedad temas sobre los cuales
- 29:09necesita estar más informada. ¿Ahí hay una concepción
- 29:12utilitaria, no es cierto? ¿Cuál es el objeto de este
- 29:16libro? Es informar a un segmento de la
- 29:17sociedad sobre un tema que está discutiendo o que debe empezar a
- 29:21discutir o que va a empezar a discutir sobre el que necesita
- 29:23informarse. Entonces una Universidad pone,
- 29:25ponen ponen, pone en circulación un libro sobre sobre eso,
- 29:29visibiliza. ¿Visibilizar la literatura para
- 29:33qué? Pues para generar la
- 29:34experiencia, la experiencia estética en un lector del mismo
- 29:38modo, como cuando 1 oye radio y música y se emociona o cuando va
- 29:42a un museo y una pintura, y esto lo atraviesa 1 y le suceden
- 29:45sensaciones adentro y le, pues le generan reflexiones para eso,
- 29:49para eso es el arte. Ahora, si el arte es cambio
- 29:52capaz de cambiar la sociedad, no lo sé si el un libro es capaz de
- 29:56hacer cambiar a la gente. No lo sé.
- 29:59Pienso yo no soy reacio a pensar que esa puede ser una aspiración
- 30:03del escritor y el editor y la editorial.
- 30:06Vea, vamos, vamos a generar esta novela que va a ser pensar a la
- 30:09gente sobre la violencia, vamos a hacerle vamos a generar esa
- 30:14novela que va, vamos a publicar esa novela que le va a hacer
- 30:17pensar a los lectores sobre el maltrato animal, etcétera,
- 30:20etcétera, que eso resuelva cosas.
- 30:22No sé que eso debe estar. Que eso debe ser exigido a la
- 30:27literatura, no lo creo. ¿Que lo pueda tener también creo
- 30:33que pueden participar, entonces, pues publicar o escribir para
- 30:38qué? ¿No sé publicar para qué?
- 30:40No sé, pero pues. Tal vez para que haya ideas que
- 30:44existan en El Mundo que a alguien le puedan resultar
- 30:47útiles. Que se viene que se viene para
- 30:50Esteban en cuanto a temas escriturales.
- 30:53Y. ¿Pues estás trabajando que
- 30:55estás? Pues un escritor o alguien que
- 30:56le guste escritor o escribir siempre tiene algo, pues ahí
- 30:59cocinando, o sea sí cierto y 1 siempre tiene un montón de
- 31:01carpetas con ideas y con con cuchos de de de de cosas que
- 31:07puede desarrollar y listas de temas.
- 31:10Tengo una idea de una novela, pues que la tengo yo pienso que
- 31:13la tengo yo ya muy cocinada en el en el cerebro.
- 31:17Y en las nuevamente orbitando en torno a estas preguntas
- 31:21filosóficas mías, creo, creo que puedo empezar a escribir en en
- 31:24enero, pero pues ese ese pulso interno también.
- 31:29No lo puede 1 premeditar. Sí.
- 31:31Pero, pero creo que puedo escribir una.
- 31:33Creo que puedo empezar una escritura de una novela pronto y
- 31:36tengo también una colección de de cuentos.
- 31:39Las ideas también de una colección de cuentos, pero pues
- 31:42trabajo, vida, novelas, cuentos, yo también, pues en eso, pues me
- 31:47demoro, pues el medidor de tierras ya va a ser una novela.
- 31:50Va a cumplir 3 años. ¿Finalmente, qué piensas de de
- 31:56estos temas políticos coyunturales a nivel mundo
- 32:00cierto? ¿O sea, en qué estamos, en qué
- 32:01ciclo estamos? Pues yo yo tengo pues mis ideas
- 32:06políticas, pero prefiero solamente compartirlas en en en
- 32:09privado, dado que Colombia, pues es un país complejo, además para
- 32:12compartirlas pero, pero sí creo, pues sí, hay fenómenos de los
- 32:15que creo que puedo hablar con con tranquilidad.
- 32:18Creo que estamos presenciando el declive de un sistema económico.
- 32:24Que se llama el capitalismo. Ahora ese declive no quiere
- 32:27decir que eso vaya a ser de 5 años.
- 32:28¿Puede ser un declive de 300 años, pero creo que estamos
- 32:32viendo el el el declive del del capitalismo y la transición a
- 32:35otras, a otros sistemas de de producción que durante los
- 32:39últimos 100 años ha sido muy difícil poder pensar en eso,
- 32:41cierto? Además, porque algún capitalismo
- 32:43se emparentó ideológicamente con la democracia y son cosas
- 32:47diferentes, entonces era no pensar en capitalismo, era no
- 32:49poder pensar en democracia. Creo que la crisis climática, la
- 32:53crisis del medio ambiente, la escasez de recursos, la
- 32:56sobrepoblación, todo eso que hemos, pues a diario.
- 32:58Creo que nos pone de frente en que el capitalismo en verdad
- 33:01puede ser retado como ha sido retado, ha sido retados todos
- 33:04los sistemas de producción y como han cambiado los sistemas
- 33:06de producción desde que El Mundo, el El Mundo.
- 33:09Creo que la idea de los estados nación también está empezando a
- 33:12ser retada y creo que también está como en declive.
- 33:15Hay unas, digamos, unas posiciones, digamos utópicas,
- 33:19distópicas, más que utópicas, distópicas.
- 33:21Y es que los los países van a dejar de existir y en su lugar
- 33:24va a surgir solamente el mercado.
- 33:26Cierto, no vamos a ser miembros de un país, sino que vamos a ser
- 33:29miembros de una de un mercado de una como de una corporación,
- 33:33pero esto, pues son son, son interpretaciones distópicas.
- 33:39¿Sí, yo creo que El Mundo sí está en un pedido de de de de
- 33:42transición complejo, agudizado por por los temas ambientales,
- 33:46pues que ya nos dimos cuenta que no son charlas y por sobre la
- 33:49sobrepoblación de qué, de qué nos vamos a ir alimentando, qué
- 33:53agua la que vamos a tomar, dónde es que vamos a vivir, dónde es
- 33:56que nos vamos a organizar? Y eso está y eso está.
- 34:00Eso está siendo 111 mundo, un mundo cambiante, extremadamente
- 34:06extremadamente rápido, pero pues no tengo yo las capacidades para
- 34:10para el vaticinio, pues. Así como medio apocalíptico yo.
- 34:15Creo que sí va a ser un porvenir.
- 34:16Creo que sí, es un porvenir difícil.
- 34:18Creo que ha sido un porvenir difícil y a veces yo, pues
- 34:21también va fantaseo con la idea de un colapso general de la
- 34:24humanidad, eh, que arrojará. Quizás no un colapso total, pero
- 34:29que sí arrojará de otra manera una suerte, un nuevo ser.
- 34:34Un sapiens distinto. Pues creo que es más fácil
- 34:39pensar entre menos y entre menos individuos, pues no es cierto.
- 34:43Creo que la tecnología también nos va a llevar a colapsar, es
- 34:48decir. Estamos depositando toda
- 34:49nuestra, nuestros nuestras habilidades en el internet y el
- 34:54YY el Internet es muy vulnerable, es decir, se va la
- 34:57luz. O sea, la electricidad se corta
- 35:00el internet y nos quedamos sin poder.
- 35:03Si puede utilizar bancos sin poder gestionar el sistema de
- 35:06salud, no es decir le estamos depositando toda nuestra
- 35:09capacidad de gestionar la vida sobre algo que es tremendamente
- 35:12útil, pero que es tremendamente vulnerable y ya se han empezado
- 35:16a ver casos. Recordemos ese pagón que hubo en
- 35:19Europa 3 o 4 meses atrás. La gente no tenía efectivo
- 35:24porque las transacciones hoy en día son digitales y se fue la
- 35:27electricidad y se cayó el internet y no había cómo hacer
- 35:31transacciones, no había cómo tener billetes.
- 35:34De nuevo eso, pues como para poner un caso anecdótico,
- 35:37entonces creo que la la vulnerabilidad del internet en
- 35:40algún momento nos va a poner de frente a 1 a 1 a 1, capacidad de
- 35:45colapso muy muy sencilla, pues. Esteban, muchas gracias por
- 35:50estar aquí con nosotros. A vos Mauricio, como digo yo
- 35:52siempre en estas conversaciones espero haber contribuido a la
- 35:55confusión general. Muchas gracias.
- 35:59Presentando a contraluz el podcast lo que nos gusta, lo que
- 36:03nos interesa, lo que nos mueve, lo que nos hace pensar todos los
- 36:08temas y todas las historias están en la contraluz.
- 36:10El podcast, escúchalo en tu plataforma favorita.
- 36:23¿Te presentamos nuestra sección, sabías que una píldora de
- 36:27conocimiento al final de nuestro espacio?
- 36:30¿Y esta vez en nuestra sección sabías que tenemos un trozo?
- 36:35¿Nos vamos a regalar el primer trocito?
- 36:40El inicio de la segunda novela de Esteban duperli, la novela se
- 36:45llama el medidor de tierras. Creo que ya nos habló bastante
- 36:48de ella en este capítulo y es una novela en la que también, al
- 36:54igual que en dos aguas, su primera.
- 36:58Creación. Nos describe muy prolíficamente.
- 37:02Con todas esas imágenes nos adorna mucho los personajes nos
- 37:06adorna todas esas escenas que están viviendo, los personajes
- 37:10nos las adorna con todas esas imágenes, de las cuales él es
- 37:15capaz de de generar, de producirnos para poder que nos
- 37:21hagamos esa imagen mental de lo que estamos leyendo y lo que
- 37:26están viviendo los personajes, así que, pues aquí está.
- 37:30El primer trozo. El primer numeral.
- 37:35¿Del inicio del medidor de tierras aquí en la sección
- 37:39sabías que de a contraluz el podcast?
- 37:44El medidor de tierras. Primero.
- 37:48Y la mula cargada se detuvieron al pie de un caño cuya corriente
- 37:53pulsaba lenta como la arteria de un hombre dormido.
- 37:57La tempestad de toda la noche y el aguacero que todavía caía la
- 38:01sabana empezaba a derramarse. Los cauces secos meses rebosaban
- 38:06ahora de agua y la tierra se convertía en un extenso pantano.
- 38:11El hombre con zamarros que montaba delante, bajó del
- 38:14caballo para sondear el caño. La corriente barrosa fluía
- 38:17despacio sobre ella, flotaban hojas y tallos y espigas de
- 38:21hierba larga y seca. Trataba de descifrar el agua,
- 38:25tal vez algún tronco grueso que bajara a mitad sumergido, pero
- 38:29la sabana era un llano vasto y casi desnudo de árboles, hasta
- 38:32donde comenzaba otra vez la selva.
- 38:35Aunque muy lejos y casi invisible tras la cortina de
- 38:38lluvia, todavía era discernible la silueta del cerro y sobre su
- 38:42cima, el tanque de agua. El caño era el primer obstáculo
- 38:45que encontraban en la fuga. Hace por aquí ni corría agua.
- 38:51Dijo el hombre. La mujer vestida de soldado.
- 38:56No le pongas tanto empeño que está Pando.
- 38:59Y el tiempo arrió su caballo con los pies descalzos entre los
- 39:02estribos. Con la mano libre, acomodó la
- 39:05criatura oculta en su pecho. El hombre volvió a montar.
- 39:10Se terció mejor un zurrón de piel de buey que cargaba y desde
- 39:13arriba tomó por el pellejo del cuello a un perrito de pelo
- 39:16amarillo y corto que caminaba con ellos.
- 39:19Lo acomodó atravesado en la silla, cubñándolo contra el
- 39:22cuerno encima de la carabina. Entró al agua siguiendo la
- 39:26huella del caballo de la mujer y arrastrando del cabestro la mula
- 39:29que venía atrás. Lentamente, los animales se
- 39:32sumergieron hasta el abdomen. El teniente que montaba el
- 39:36tercer caballo, dudó. El paso del caño representaba a
- 39:39la vez el más oculto de sus miedos heredados y el temor de
- 39:42que lo pudieran alcanzar. Y vio que los otros ya iban por
- 39:47la mitad del vado. Era empezar a poner distancia
- 39:51con todo lo que se quedaba. Al frente volteó a mirarlo.
- 39:56Vio su figura desencajada sobre la montura, la cara golpeada,
- 40:00los ojos muy hundidos en las cuencas, el labio superior
- 40:03abierto, hinchado con sangre encoscostrada y la barba de 2
- 40:07días. Desde la cabeza con el poncho
- 40:10para protegerse de la lluvia. Parecía un atado de carga y no
- 40:13un jinete. El caballo quieto y a la espera
- 40:17de una voz de mando, piafó un par de veces con la misma pata
- 40:20sobre el anegadizo. Al teniente parecía abandonado
- 40:24la voluntad. Al hombre adelante le preocupaba
- 40:27la demora. Cada instante contaba.
- 40:31El teniente presionó los tacos de sus botas, soltó un débil
- 40:35arre y su caballo empezó a andar.
- 40:38Por el poncho encerado resbalaban las goteras del
- 40:40aguacero constante que seguía cayendo sobre ellos y sobre la
- 40:44sabana enorme y que no se detendría en días.
- 40:48Finalmente había llegado. El animal se hundió hasta el
- 40:52pecho y el agua subió hasta los guardapernas de la silla.
- 40:55El teniente sintió los calcetines mojados.
- 40:59Los escalofríos de la fiebre que volvía lo hacían.
- 41:03El caballo de la mujer empezaba a salir del caño.
- 41:07Montaba con las piernas dobladas en mariposa para no mojarse,
- 41:10conservando el equilibrio como si fuera cosa fácil.
- 41:14Cuando alcanzó la orilla, regresó lentamente los pies a
- 41:17los estribos y una vez más acomodó a la niña dentro de su
- 41:20pecho, cubriéndose mejor con su poncho.
- 41:23Mamando. El hombre de los amarros que ya
- 41:27salía también. Arrastrada del cabestro, subió
- 41:32con un poco más de esfuerzo. Tras un momento más de espera,
- 41:37el teniente los alcanzó en lo seco.
- 41:39El hombre oteó el horizonte en la dirección de dónde venían y
- 41:42tras mucho esfuerzo de los ojos para atravesar el velo de
- 41:45lluvia, no vio a nadie. Una sensación de tranquilidad se
- 41:49asentó en su estómago, no los perseguían.
- 41:53El perrito saltó de la silla en el suelo, se sacudió el lomo
- 41:56empapado de tanto andar bajo el aguacero constante.
- 42:00Un cogollo de entusiasmo le despuntó adentro tras haber
- 42:03logrado el paso. El ánimo le alcanzó para mirar
- 42:07al perro con cariño desde su caballo.
- 42:10¿Cómo lo ponemos? Preguntó para todos.
- 42:14Jeremías. Respondió el hombre.
- 42:21Las historias y los temas que nos importan se dan cita en
- 42:23nuestro podcast escúchalo en tu plataforma favorita y no se te
- 42:27olvide compartirlo. Y además, si quieres déjanos un
- 42:30comentario sobre qué te han parecido nuestros episodios,
- 42:33esto es a contraluz el podcast. Un capítulo más que vamos
- 42:42terminando. Este nuestro podcast a contraluz
- 42:48gracias nuevamente a Esteban. Por habernos regalado su tiempo.
- 42:54Saber su experiencia. Y todo lo que nos regalan
- 42:59nuestros invitados siempre aquí en a contraluz el podcast, la
- 43:05próxima vez otro invitado, otra invitada.
- 43:08No sabemos todavía, pero les prometemos que, como siempre va
- 43:13a ser interesante a ustedes. Gracias por acompañarnos.
- 43:17Recuerden seguirnos en las diferentes plataformas, en
- 43:20youtube, en Spotify y también en Apple podcasts.
- 43:24Que estamos ahí como a contraluz.
- 43:28Lo que les dije al inicio si les gustó.
- 43:31Comenten, compartan sígannos y si no les gustó, pues se los
- 43:37mandan a sus enemigos como dicen por ahí en alguno de los teatros
- 43:41de la ciudad de Medellín, si les gusta, pues compártanselo a sus
- 43:45amigos y si no les gusta, compártanselo a sus enemigos.
- 43:47El caso es que compártanlo para que sigamos con este podcast,
- 43:53que pues tanto nos ha enseñado y.
- 43:58Que tanto hemos construido. Hemos aprendido con él y con
- 44:03nuestros invitados. Me despido Mauro Ceballos
- 44:07Montoya les agradece y los invito para nuestro próximo
- 44:12programa. En su plataforma favorita.
- 44:16Chau sigan con a contraluz el podcast permiso.
- 44:23A contraluz el podcast.