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【台灣怎麼想?】從體罰到濫訴,看見台灣教育現場的困境

主持人王家軒專訪人本教育基金會執行長馮喬蘭,針對台灣教育現場的體罰與校事會議爭議進行探討。 王家軒指出,隨著台灣社會民主化,他原本以為體罰在校園中已經絕跡,但後來聽聞許多年輕人的經驗,才發現並非如此。對此,馮喬蘭表示,台灣雖在2006年立法禁止體罰,讓學生的體罰受害率從立法前的69%大幅下降至23%,但這個數字近幾年卻停滯不前。他說明,當年為了讓法案順利通過而妥協未訂定相關罰則,導致嚇阻力有限,不過,明確的禁令確實也給予了不願體罰的老師很大的政策支持,讓他們不必去承擔大環境下的同儕壓力。 針對近年引發教育界強烈反彈的「校事會議」,王家軒談到,許多認真教學的老師苦於家長的濫訴,有時無心之過卻被無限上綱,導致老師疲於奔命應付調查,不僅名譽受損,也讓整體教學士氣低迷。馮喬蘭回應,她十分理解現今老師面臨的困境。隨著網路社群發達與權益意識抬頭,家長更重視小孩權益,但因過去教育體系較為封閉,部分家長容易產生過度防衛,認為必須大聲控訴才能逼迫校方處理。加上老師失去了過去的控制手段,面對青少年的教學挑戰確實比以往更大。…

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