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Malvinas Argentinas! Excombatientes del distrito de Puan, Dardo Fonseca y Roberto Grill · Libertad Radio 105.5

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Tenemos noticias de ayer hoy con fabi Álvarez, nuestra profe de
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historia, Buenos días y bienvenida.
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Hola Manu Buenos días y a toda la audiencia también.
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Y bueno, y gracias por recibirme con una canción de.
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Divididos, fanática de divididos.
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Me gusta mucho la banda, sí me gusta.
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Mucho. Mira que bien.
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Tengo por ahí, mi corazón está repartido así, Charly García
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divididos es como que tengo el corazón repartido entre algunos
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cantantes de de nuestro. Rock bien excelente, bueno, otro
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grande también Charlie Charlie García bueno la, la noticia de
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ayer tiene que ver con la noticia de mañana, podemos decir
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o en la conmemoración de mañana 2 de abril.
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Que es el día del veterano y de los caídos en la guerra de
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Malvinas, ese es el tema de hoy. Exacto Manu eh yo tengo el
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testimonio de 2 ex combatientes de nuestro distrito si que voy a
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hacer primero una aclaración, el testimonio de Roberto Gil es un
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testimonio que le dio a mis alumnos en el año 2005.
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Sí que teníamos un proyecto de periodismo histórico que
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publicábamos en el diario perfiles de Nancy marchi y para
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la conmemoración del 2 de abril del 2005.
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Y se le hizo una nota y bueno, voy a usar ese recurso como como
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insumo ajá y el otro testimonio, Roberto Gil, que es de la
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localidad de Villa iris y el otro testimonio que voy a
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emplear es el de dardo Fonseca, que es un ex combatiente también
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de la localidad de puan y recordemos además que su al
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menos tengo 6 excombatientes registrados y Roberto grill.
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Ante, Bravo, Omar sarden, Luis Heredia, Jorge tunessi y dardo
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Fonseca son los que yo tengo registro.
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Desconozco si si hay algún ex combatiente más y pido disculpas
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si existen y no, no lo no lo nombro, sí.
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Pero bueno, eh me estás, me están escuchando.
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Sí, sí, te estamos escuchando atentamente.
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Ah perfe. Su antes de pasar a los
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testimonios de brevemente porque tal vez fabrizio en su próxima
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columna quiera. Eh dedicarse al tema, pero son
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brevemente quiero explicar por qué las Malvinas son argentinas,
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porque nosotros vemos la frase las Malvinas son argentinas, las
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vemos en remeras, carteles pintadas en las paredes.
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¿Pero bueno, por qué son argentinas las islas ajá?
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¿Y bueno, hay razones históricas, geográficas y
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jurídicas que dicen que esas islas nos pertenecen a nosotros?
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Sí. El primer descubrimiento en el
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primer avistaje que hay de de las islas es en 1501 y lo hace
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el marino vespucio que vana es un marino portugués, pero va
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bajo bandera española. Sí que las llama tierra ignota
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en 1520 la expedición de Magallanes las ubica y las
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registra perfectamente en un mapa que después ese mapa es
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reelaborado por los franceses y allí a partir de 1520 empiezan a
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aparecer en en los mapas de de la época.
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¿Ese mapa todavía existe y se encuentra en Francia como bueno,
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obviamente como una reliquia, no?
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Las llamaban a estas islas las islas sansón y el BOP.
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El buque iba al mando de un portugués, también bajo bandera
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española, que era de apellido Gómez.
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Inglaterra tiene el primer contacto con las islas 72 años
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después que las descubriera la expedición de Magallanes.
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Sí, es decir que llegaron 72 años más tarde.
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Ahora, cuando comienzan los tratados por el reparto del
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mundo en el siglo 16 y en el siglo 15, el Tratado de
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Tordesillas que divide los territorios descubiertos entre
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España y Portugal. Al juridica todo lo que es hoy
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Sudamérica, incluidas las Islas Malvinas a España.
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El tratado fue firmado en 1494, luego se firma el Tratado de
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Utrecht, el Tratado de Utrecht, casi más de 200 años después de
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otro tratado en 1713, es el clima entre España e Inglaterra.
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Y en ese tratado que pone fin a la guerra de sucesión en España,
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España logra conservar los territorios sudamericanos y
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tiene exclusividad de navegación en el Atlántico sur, es decir,
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donde están ubicadas las islas. Inglaterra firmó ese tratado.
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Sí y se comprometía a respetar que la jurisdicción del
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Atlántico sur la tenía España. Entonces Gran Bretaña le
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reconoce la soberanía sobre las Islas Malvinas a España y este
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es el tratado que nos sirve a los argentinos como fundamento
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jurídico para defender nuestra soberanía, por haber recibido
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las islas como herencia de España.
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España designó autoridades en 1767 en las islas porque ya los
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ingleses y los franceses hacían permanentes incursiones.
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Sí, para tratar de establecer alguna base en las islas ajá.
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A fines del siglo 18 se firma el tratado de San Lorenzo del
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Escorial, que Inglaterra se compromete en ese tratado a no
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establecerse en América del sur. Firmado por Inglaterra, el
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tratado sí, es decir que el respeta la soberanía española
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sobre el Atlántico sur, que es el lugar donde se encuentran las
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islas. ¿Es decir, que estos estas
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razones de orden jurídico internacional nos sirven a
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nosotros para reclamar las islas como herencia a España?
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Sí, porque cuando en 1810 nosotros iniciamos el proceso de
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de independencia de de España largo y sinuoso, el el camino,
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pero bueno, el es más. El el derecho internacional
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reconoció que las provincias Unidas del río de la plata
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recibían los territorios que habían sido de España.
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Así, al haber sido España derrotada en en América del sur.
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Y no solo eso, sino que Inglaterra aceptó.
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Y convalidó si que se formara una nueva nación en América del
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sur y que recibía los territorios que había tenido
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España con anterioridad, es decir, que la instalación de
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Inglaterra en las Malvinas es un claro acto ilegítimo y de
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usurpación colonial de un territorio.
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Así que. Recordé.
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Sí, no digo, Argentina heredó, podemos decir y ocupó la.
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El ejercicio de la soberanía hasta el 1008 33.
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Exacto. Ahí hay las provincias Unidas
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del río de la plata que eran en ese momento tuvieron
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dificultades ya, ni bien producida la revolución, ni bien
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se inicia la revolución. En 1810 el Gobierno de la
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primera Junta ya dio directivas sobre las autoridades que se
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encontraban en las islas porque eh España puso autoridades a
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partir de 1767 en las islas. Decir que en la segunda mitad
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del siglo 18 ya había presencia de autoridades españolas que
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dependían de Buenos Aires, que era la capital del virreinato
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del río de la plata. Los ingleses iban ponían
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factorías, les pedían que la sacaran, se iban, volvían.
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Bueno, iniciada la revolución, la primera Junta empieza a dar
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hoy. Ordenanzas y a dar legislación
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sobre esas autoridades que estaban en las Islas Malvinas.
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Ahora bien, el mismo proceso de la revolución que fue tan
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dificultoso y que requería de recursos en armamento y en
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soldados para librarse de de España, finalmente hizo que la
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cuestión de Malvinas quedará un poco descuidada.
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Sí, ahora en 1820 hay van. Que representantes del Gobierno
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de Buenos Aires hacia las islas sí y la ocupación efectiva con
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un gobernador designado por el Gobierno de Buenos Aires, se
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produce en 1829, que es el gobernador vernet, que es el que
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se hace cargo jurídicamente y políticamente e
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institucionalmente de las Islas Malvinas.
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En 1833, es decir, 4 años después de de instalada las las
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provincias Unidas del río de la plata se produce la usurpación
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ilegítima de las islas por parte de los ingleses.
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Nuestras autoridades son expulsadas, deben volver a
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Buenos Aires y desde ese momento las islas se encuentran en poder
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de Inglaterra. Bien buena esta.
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Argentina nunca dejó de reclamar ante los organismos
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internacionales que esas islas le fueron robadas y que le
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pertenece. Nos pertenecen históricamente
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jurídicamente y geográficamente porque geográficamente se
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encuentran dentro de la plataforma continental de
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nuestro país y están a 600 km de u de Tierra del Fuego y a 12000
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km de Inglaterra. ¿Y si nadie puede reclamar su
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gráficamente algo que se encuentra a semejante distancia?
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Sí, es un claro hecho de usurpación colonial que en pleno
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siglo 21 se sigue manteniendo. Sí, sí, y que este sucedía mucho
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hace en esa época, no contaba con tierras, con lugares.
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Desde que España y Portugal. Sobre todo España, desde que
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España descubrió sí o se encontró mejor dicho, pues ya
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estaba descubierto, se encontró con el continente que hoy es
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América. Las potencias europeas se
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largaron a los mares a buscar territorios porque sabemos que
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los recursos europeos, los recursos naturales europeos.
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Son escasos sí, y bueno, salieron en la búsqueda de
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recursos al al resto del mundo, sí a los mares.
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Y bueno, fue una competencia y una rivalidad terrible entre
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ellos. Por eso todos estos tratados que
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yo fui fui enumerando, pero que nos sirven a nosotros para decir
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que las islas nos pertenecen y que han sido usurpadas hace casi
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ya 200 años y que recién en 1965.
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Las Naciones Unidas reconocieron que había una disputa por las
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islas. Que las Naciones Unidas han
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reconocido que hay una disputa por las islas.
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Es ventajoso para nosotros porque obliga a Inglaterra a
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sentarse en la mesa de negociaciones, cosa que
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Inglaterra se ha negado siempre rotundamente y más aún después
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del 2 de abril de 1982 en que el gobierno.
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Argentino en ese momento estábamos en la dictadura,
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decide recuperar las islas. Sí, es a partir de ese 2 de
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abril e Inglaterra cerró toda posibilidad de de negociación
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diplomática. Bien bueno, ahí está un poco el
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repaso de esta línea de tiempo para entender por qué las
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Malvinas son argentinas y hiciste un gran trabajo y no con
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con alumnos. Este con con entrevistas, en
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este caso para el diario de de Nancy March con.
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En el año 2005 teníamos un proyecto que se llamaba la lupa
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histórica y que para las efemérides de de nuestra
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historia nacional construyamos una página periodística como si
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fuera de en la época no y si le hicimos un reportaje a Belgrano
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le hicimos reportaje. A San Martín, si eso a mí me
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daba la oportunidad de que trabajaran documentos y que
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armaran una entrevista a partir de lo de lo que ellos habían
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dicho. ¿Qué bueno y bueno para el 2 de
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abril hicimos una entrevista a Roberto grill que es
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sobreviviente del hundimiento del crucero Belgrano?
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Sí. Bien y eso.
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¿Esto fue en el en el colegio fue invitado cómo fue?
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La hicimos a través de vía mail, la hicimos porque Roberto creo
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que ya no estaba en el distrito. Si mal no recuerdo, estaba en
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Bahía Blanca, me parece y bueno, era como medio improbable que
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que pudiera acercarse a la escuela y bueno, le hicimos.
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Le mandamos la entrevista por mail, él le respondió, y bueno,
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y nosotros la la publicamos, sí, y el testimonio de dardos
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Fonseca es muy reciente, muy de hacer hacer le hice la la
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entrevista ayer a las 17:00 h de la tarde.
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Que acá en puan. ¿Los dos está lo bueno de estos
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testimonios es que son muy diferentes, muy diferentes, eh?
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Estaban también en diferentes armas y Roberto Gil estaba en la
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Marina, en la Armada y dardo Fonseca en Ejército.
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El en lo que coinciden ambos en. En que bueno que la guerra eh es
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totalmente reprochable en ninguno de los dos coincide en
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que es un mecanismo para recuperar los territorios que
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nos pertenecen. Y también los dos coinciden en.
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El aislamiento que sufrieron una vez que llegan al continente
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después de producida de producido el la derrota de las
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tropas argentinas. Eh ellos dice que que vivieron
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tanto Roberto Gil como dardo Fonseca dice que vivieron
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momentos muy difíciles que se sintieron parias, los dos usan
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la misma palabra, se sintieron parias que nadie les quería dar
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trabajo, que nadie los recibía que fueron escondidos.
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Por el mismo gobier. No.
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Y bueno, en esto en esto coinciden los dos, sí, y después
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bueno, tienen algunas diferencias.
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Por ejemplo, Roberto grill es un gran participante de los grupos
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de ex combatientes que participa el de estos grupos y en cambio
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dardo Fonseca. ¿No?
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Dardo Fonseca dice que comenzó a participar, pero bueno, le
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resultaban encuentro muy tristes y.
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Porque bueno había tanto, había recuerdos dolorosos y que él
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decidió de dejar de participar de de estos grupos porque bueno,
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le hacía mal. Lo hacía sentirse mal.
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Tal vez YY decidió dejar de participar.
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Los dos estaban en el servicio militar.
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Dardo Fonseca ya está eres él nació en 1962 en la localidad de
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puan y ya estaba finalizando su conscripción después de Semana
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Santa de Del año 1982. Le daban la baja porque ya había
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concluido su formación y se encuentra con que el 2 de abril
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los reúnen. En él estaba en la Tablada, en
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el regimiento de la Tablada. Que hoy está acá en en pigüé la
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Tablada mhm los reúnen y bueno y les dicen que no van a obtener
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la baja porque El País está en guerra.
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Eh y que tienen que quedarse porque bueno los van a necesitar
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para la guerra. Inmediatamente a darnos lo
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trasladan a campo de mayo. Llevaron a todo el regimiento de
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la Tablada a campo de mayo los tuvieron 3 o 4 días, así como
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concentrados en en campo de mayo y desde allí los trasladan en un
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avión de aerolíneas. Sí, pero sin asientos los
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trasladan hacia río gallegos. Y de río gallegos en una
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Hércules los trasladan a las islas.
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Él estuvo en un regimiento que se llamaba regimiento de
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servicios. Y estaban cerca de Del pueblo de
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la capital de de Malvinas, de la capital inglesa de Malvinas y
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estuvo durante toda la guerra en ese lugar.
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Eh tuvo la fortuna de no ser herido, pero bueno, vio todo el.
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Coma de de los heridos y de los fallecidos.
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Obviamente estas cuestiones están tan tristes.
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Y él cuenta mucho YY lo, reiteró en dos momentos de la entrevista
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que los recursos eran muy escasos.
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Que comieron durante esos días que estuvieron.
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Él llegó a las islas a mediados de abril y estuvo hasta el
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momento de la rendición. En junio que la comida era una
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sola vez por día y que era una especie de polenta que que les
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daban YY con eso tenían que pasar el el día, el frío dice
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que es el recuerda mucho el frío que pasaron porque él estaba
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como según yo pude entender porque yo no, no entiendo mucho
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de cuestiones militares, pero según pude entender, estaban
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como repeliendo los ataques por ahí aéreos.
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El de los ingleses y dice que se refugiaban en unos pozos que
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habían construido en el en el suelo, pero como estaban al
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nivel del mar y el suelo de Malvinas es una turba que es muy
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húmeda. Se llenaban de agua y que entre
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el frío que hacía porque estaban abajo cero y ese agua fría en
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los pozos en los que se refugiaban.
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Bueno, dice que el frío que sintieron este que nunca más
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volvió a sentir ese frío. De que terrible que llegaba
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hasta los huesos. En él estuvo entonces en esa
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posición hasta el momento de de la rendición.
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Dice que en su ubicación no hubo HP pelea cuerpo a cuerpo porque
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los ingleses no podían desembarcar por ahí y
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desembarcaron en otro sector de las islas donde sí hubo batallas
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cuerpo a cuerpo. Y él también resalta la
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incapacidad de Del armamento, o sea, el armamento que no estaba
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preparado, que el tenía un falso, andaban con fusiles fal y
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que por el frío se congelaban y dejaban de funcionar.
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Entonces dice que también cuando ellos llegan de después de la
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guerra, nadie les creía eso, que también en eso se sintieron
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abandonados. Nadie les creía que el armamento
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no era el adecuado para llevar adelante una guerra contra una
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potencia mundial. Mmm y bueno, es ese es el relato
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de dardo y en él recuerda del momento de la rendición que
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bueno que tuvieron que tirar las armas y levantar la bandera
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blanca de de rendición para que las fuerzas británicas no los
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pasan por arriba con el con el armamento que tenían, porque
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desde la posición de El que se veía la capital de de Islas
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Malvinas dice que ellos veían cómo avanzaban las fuerzas
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británicas unos días antes de la rendición.
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Y que se dieron cuenta que hizo, era imparable que que no lo no
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lo podían parar por la superioridad en en el armamento.
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¿Ajá bueno, la verdad que cada relato es increíble, no?
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Este estaba pensando todo lo que tuvieron que pasar después, no
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el pensándolo desde el lado de la salud mental, no todo lo que
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tuvieron que vivir más allá de poner el cuerpo y de pelear en
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ese lugar, algunos más cerca, otros no ver lo que vieron digo
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bueno, tener que luchar con todo eso.
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Después cuando regresaron. Exacto, vos sabes que dardo me
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contó que un amigo de él con el que estuvo estaban en la misma
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en la misma posición al los meses de llegar al continente
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después de terminada la guerra, se suicidó porque justamente no
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pudo enfrentar el no pudo solucionar esto que vos decís la
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cuestión mental de haber sufrido un trauma, porque una situación
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límite, porque bueno estar entre bombas que explotan y.
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Y tener que estar manipulando armas que no andan bien, debe
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generar un estrés mental importante, pero además el
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abandono de la sociedad Argentina una vez que llegaron
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sí y dardo 2 o 3 veces me me insistió, hizo mucho hincapié en
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el apoyo de la familia y él dice que tuvo mucho apoyo familiar.
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Dardo ha dardo, lo criaron los abuelos y las tías.
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Cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, se van
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de Juan a Buenos Aires y por eso él estaba en la Tablada cuando
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hace el el servicio militar. Cuando vuelve, bueno dice que
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los tuvieron unos días sin poder ver a la familia y los vuelven a
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campo de mayo y cuando dejan entrar a las familias no había
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nada organizado. No, no había, no les decían a la
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familia, su hijo, su sobrino, su Nieto se encuentra en este
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lugar, sino que las familias iban preguntando porque había un
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montón. Eran, no sé, la cantidad de
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soldados que había iban preguntando en un galpón gigante
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hasta que bueno logra encontrarse con su abuela, con
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sus tías y que fueron un apoyo y una contención muy grande.
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Y una, un mes después de que ya estaba en la casa con y que
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recibió la baja y que ya estaba en la casa con la abuela y sus
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tías la lo mandan a puan a que venga apoyan a instalarse que se
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quede un mes acá y bueno dice que volver a tomar contacto con
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puan es como que le dio una paz y una tranquilidad que hasta ese
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momento no no había tenido él. Después se vuelve a Buenos Aires
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con su familia. Trabaja.
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Era en obras sanitarias y logró que que le consiguieran por unos
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contactos que le consiguieran un trabajo allí.
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Y luego las tías y la abuela se vuelven a vivir a Juan y él
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queda solo en en Buenos Aires. Y bueno, y empieza a sentir esto
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de la soledad y las tías y la abuela se lo traen a Juan si de
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nuevo y bueno, y así este comienza a vivir nuevamente acá
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en la localidad. Pero él me insistió mucho en el
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apoyo de la familia. Sí, sí que no hubiera tenido.
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¿La contención de la familia? Sí, sí, él la hubiera pasado muy
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mal. Sí, sí, bueno, cada historia no
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obviamente eh nos pone. Nos agarra escalofrío estaba
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pensando, bueno, qué guerra absurda.
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¿Siempre se habló de la guerra absurda, no?
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Este gobierno militar que digamos, podemos jugó con los
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sentimientos de la gente, no para prolongar la dictadura.
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No sé cómo fue visto en esa época, pero digo, eh.
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¿Es terrible, no? Sí, además pensemos que eran
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chicos de 18 años. ¿Que estaban haciendo el
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servicio militar obligatorio, o sea, no eran fuerzas de élite
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profesionales como tenía Inglaterra?
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Sí, sí, eran conscriptos y que además dardo, por ejemplo en el
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en el Ejército me decía que habían recibido dos meses de
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instrucción cuando él ingresó al al servicio militar, pero que
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luego no habían seguido manejando armas, así que en lo
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que tenía era el recuerdo de esos dos meses de instrucción,
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de cómo manejar un fal. Pero bueno, se encontraron que
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cuando fueron allá con el frío. Que congelaban las armas y no
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andaban. Eh, entonces bueno, o sea, es
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realmente sí, es una fue toda guerra es absurda y bueno y esta
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que que nos tocó a nosotros también lo es.
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Ajá sí te te quería. Preguntar sí.
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No, no perdón perdón. No que nos tiene que servir de
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de ejemplo, esto para que no haya más.
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Estas cruzadas que se quieren intentar así mesiánicas y que en
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El Mundo moderno en el siglo 21 el reclamo es diplomático, es
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decir, las filas hay que recuperarlas, pero a través de
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los reclamos diplomáticos no podemos ir a.
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Y a guerras que lo único que hacen es costar vidas y que no
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son las vidas, justamente de los que deciden las guerras y si no
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de de soldados, y en este caso del.
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El conscriptos del servicio militar obligatorio Roberto Gil
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tenía la misma edad, tenía 18 años también.
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Sí, sí eran todos muy jóvenes. Te quería preguntar nada como
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docente, cómo ves, hiciste ese trabajo para que los chicos
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conecten con historias reales en primera persona o en este caso
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fue por medio, pero un gran trabajo que se hizo durante
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muchos años y por ahí hoy vemos una generaciones, las
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generaciones nuevas, tal vez un poco de desinterés.
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¿Vemos un gobierno que apoya, no sé a Margaret tatcher, digo cuál
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es tu mirada sobre eso? Bueno, yo estoy obviamente en
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desacuerdo si con esa mirada de de ser complacientes que ha ante
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la usurpación de Inglaterra y solo eh sí, lo que veo es que
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desde las escuelas, si bien se hacen esfuerzos grandísimos PC
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para tratar de de formar a los alumnos en una mentalidad de que
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las islas son argentinas y que fueron usurpadas por las fuerzas
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británicas. ¿Está costando mucho si los
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chicos están bombardeados por información que cuenta, eh estas
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cosas no de que las Malvinas no son nuestras, que ya está, que
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son de los ingleses, que qué vamos a estar reclamando ese
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lugar? No es así, primero por una
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cuestión de soberanía y estas cuestiones coloniales se tienen
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que terminar, no puede ser que en el siglo 21 siga habiendo
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enclaves coloniales y que el de las Islas Malvinas no es el
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único, eh, porque Inglaterra tiene otros enclaves coloniales.
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No puede ser ya eso está como pasado de moda en el siglo 21,
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pero además también. ¿O sea, tenemos que que tener
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una mirada a futuro de los recursos que tienen esas islas?
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Sí. ¿Que nos pueden a nosotros
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servir para movilizar y motorizar sectores de la
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economía que que están dormidos, que no tienen funciones en este
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momento sí, pero tenemos que pensar en en nuestra soberanía
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económica también? Sí, entonces a mí me parece que
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hay que insistir mucho y mucho en esto y que no tiene que ser
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solamente el 2 de abril, es el día de los veteranos y caídos en
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Malvinas. Sí, también hay que insistir con
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el 10 de junio que desde la década del 30 del siglo 20.
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Se instituyó como el día de los derechos argentinos sobre las
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Islas Malvinas de los derechos soberanos sobre las Islas
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Malvinas, que está en el calendario escolar y se lo
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recuerda. Pero bueno, yo creo que hay que
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hacer mucho hincapié y hablarle a estas generaciones que no
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vivieron la guerra porque por ejemplo, yo tenía 13 años cuando
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fue la guerra, entonces es me acuerdo absolutamente de todo.
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Me acuerdo de ese día cuando nos nos lo dijeron en el colegio y
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se inició toda una movilización. Eh criticada por amplios
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sectores de la sociedad Argentina, pero bueno, la
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sociedad se movilizó por los soldados que habían ido a la
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guerra. A mí me tocó, voy a contar una
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anécdota, breve personal, un proyecto con HP.
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La alumna del instituto María Susana, una escuela religiosa,
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una de las hermanas, nos convocó, yo estaba en primer año
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de la secundaria, acá nos convocó a hacer cremas para las
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manos, para los soldados, porque llegaban noticias de que por el
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frío se les agrietaban las manos, me dijo el otro Fonseca
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que era realidad. Tenían todas las manos
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agrietadas por el frío. Nosotros hicimos crema para las
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manos, no soy la hermana de dónde había sacado la fórmula,
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pero bueno, nosotros hicimos crema para las manos, desconozco
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si esa crema le llegó. Dardo dice que no usó ninguna
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crema para las manos. Sí, sí, como tantas otras cosas,
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no que nunca llegaban. Nunca llegaron, nunca llegaron,
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dice Ah una cosa que me contó dardo también es que tenían muy
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controlado lo que escribían en las cartas y les dejaban
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escribir una carta cada tanto. No es que podían escribirle a la
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familia cuando quisieran y contarles lo que quisieran.
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Se tenían que dar una versión de que todo está que le tenían que
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decir que estaban bien. Sí, cuando en realidad estaba
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todo mal, la guerra se iba perdiendo, las bajas eran muchas
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y el frío era insoportable. El el mal funcionamiento de las
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armas, también la falta de comida.
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Dardo también me habló de los castigos de los estaqueos.
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Eh que eso lo se negó, pero bueno dardo me confirma que él
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vio compañeros estaqueados en el frío por desobedecer alguna
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orden que también vio compañeros que serían ellos mismos.
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Se pegaban un tiro en los pies o en una mano para que lo sacaran
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de ese lugar y los trajeran al continente en el barco vaya
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paraíso. Creo que era el el barco que
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hacía de hospital en Siria. ¿Opciones de o sea terrible de
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pensar que chicos de 18 años, o sea, son situaciones límites?
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Sí, ni hablar del relato de Roberto grill en las balsas
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sobre tratando de sobrevivir 48 horas en una balsa con 20° bajo
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cero olas de 9 m y mojados completamente mojados.
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Roberto Gil relató que con lo único que se daban calor era con
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lo que salía de sus cuerpos, la orina, la materia fecal y los
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vómitos. Con eso se lo pasaban en las
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piernas y manos. Para poder darse calor son
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testimonios de situaciones límites extremas que creo que ni
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siquiera podemos ponernos en el lugar de dardo y de Roberto de
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lo que les pasó, sí. Este entonces los chicos tienen
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que conocer estas cosas. Hoy dardo me dijo, debe estar en
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este momento dardo en una de las escuelas de puan que lo habían
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invitado para ir a charlar con los chicos que le iban a hacer
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preguntas, así que me parece totalmente valorable.
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Y se ve en esta situación en en las escuelas, los chicos tienen
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que estar en contacto con lo que nos pasó porque tampoco 43 años
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son tantos años, no es tanto, o sea, históricamente es poco sí y
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bueno, y los alumnos tienen que estar en conocimiento de esto
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para que no se pueda, no se vuelva a repetir.
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Exactamente bueno es Fabio Álvarez aquí en mañanas urbanas
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con noticias de de ayer de la entrevista va a estar en el
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local en algún momento. Sí la de dar la de dardo la
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tengo en audio, la tengo que desgravar el y la de Roberto
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grill la tengo en la hoja del periódico que editábamos, así
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que la tengo que transcribir me va a llevar unos días, pero las
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las dos entrevistas van a estar publicadas en la página y en las
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redes sociales. Bien gracias fabi como siempre y
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nos volvemos a encontrar en 15 días.
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Bueno y gracias a ustedes y gracias a los excombatientes que
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se encuentran en el distrito de puan y que fueron con 18 años a
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pelear por la soberanía de nuestro territorio.
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Es así gracias fabi. Gracias Manu hasta la próxima.