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T16E17- The Assessment: Fue sin querer queriendo · Estúpido Nerd

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Speaker 2: He estado bien y la vida intenta poderme, pero yo
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Speaker 2: no me he dado. La verdad, o sea, no me
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Speaker 2: ha pasado nada malo, solo me pareció heroico decirlo de
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Speaker 2: esa forma. Heroico. Claro, el héroe de mi propia vida. Ay,
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Speaker 2: déjeme empoderarme, perro, déjeme empoderarme. No, así es.¿ Cómo me
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Speaker 2: lo trata el mundo 1.5?
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Speaker 6: El segundo mundo? Bien, ya empezó a... A estar el calorcito,
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Speaker 6: todo empieza a mejorar, la vida empieza a
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Speaker 5: florecer. Lo siento mucho.
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Speaker 7: No odio. Lo siento mucho. Ayer estuve en la playita.
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Speaker 7: Estuvo un calentano, obviamente usted está feliz.
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Speaker 6: Obvio, obvio, obvio. Obvio, obvio. Pero sí, rico, rico, rico.
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Speaker 6: Y ya viendo que se va acabando la temporada.
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Speaker 2: Viga, qué impresión, ¿no?
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Speaker 6: Ya no queda sino tres episodios más que este.
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Speaker 2: Ya, se acabó el año. No se hizo nada. Se
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Speaker 2: acabó el año y no se hizo
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Speaker 7: nada. Los buñuelos. Ya, híjole, putas
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Speaker 7: Sabes qué, wey? Ya, cierremos esta chumbada, wey, puta, y
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Speaker 7: vámonos a... Hagamos capítulo de Navidad ya
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Speaker 7: wey. ¡Eso!
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Speaker 5: Pero este puede ser un capítulo de Navidad, tío. ¡Uy, no!¡
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Speaker 5: Qué bueno real! Porque...¡ Qué regalo más lindo!¡ No quiero
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Speaker 5: esa Navidad! ¿Ah?¡ No quiero esa Navidad! ¡Puedo! ¡Nerd! ¡Oye, hermano!¡
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Speaker 5: Dice ese estúpido nerd
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Speaker 3: Estúpido nerd!
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Speaker 6: Hola y bienvenidos a Estúpido Nerd! Un podcast sobre series, películas,
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Speaker 6: la paternidad y otras cosas ñoñas. Otras cosas ñoñas como
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Speaker 6: uno nunca está preparado para ser padre. Otras cosas ñoñas
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Speaker 6: como los futuros distópicos. Otras cosas ñoñas como los clientes españoles.
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Speaker 6: Otras cosas ñoñas.
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Speaker 5: Esa me la
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Speaker 6: explicará
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Speaker 5: luego
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Speaker 6: sí. Sí, otras cosas ñoñas como los complots gubernamentales. Porque
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Speaker 6: hoy vamos a hablar de una película de ciencia ficción
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Speaker 6: que se estrenó en Amazon Prime. The Assessment. Y como siempre.
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Speaker 6: La pruebita.
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Speaker 2: La pruebita. Acaba de decir que es la traducción. La
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Speaker 2: pruebita de amor. La pruebita de amor. Porque lo es.
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Speaker 6: Porque
2:54
Speaker 2: lo es. Porque lo es.
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Speaker 6: Y como siempre, estamos con Diego Babyface Arguello. Babyface, no quiero.
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Speaker 2: No
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Speaker 5: me gustó. Diego el bebito Arguello. El nene. Diego el
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Speaker 5: nene Arguello. Diego el
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Speaker 7: nens Arguello.
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Speaker 2: Y qué?
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Speaker 5: ¿Lloro? Agarra como estich.
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Speaker 10: Ojalá.
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Speaker 6: Diego es arroba lefrito y yo soy arroba juandapo y
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Speaker 6: todas las redes sociales de estúpido nerd las encuentran en
3:26
Speaker 6: estúpido nerd.com recuerden que si quieren apoyarnos no solo escuchándonos
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Speaker 6: pueden suscribirse a nuestro Patreon en patreon.com encontrarán todos los
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Speaker 6: tiers y los diferentes beneficios que tiene cada uno como
3:38
Speaker 6: doble capítulo un capítulo, extras de los episodios sobre todo
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Speaker 6: apoyar su podcast que es como un hijo entre nosotros
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Speaker 6: y ustedes También que quedan dos días para que pidan
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Speaker 6: sus camisetas del episodio 300 de Estúpido Nerd. Que recuerden que
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Speaker 6: están bordadas por enfrente y estampadas con todos los capítulos
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Speaker 6: que hemos hecho por detrás. Y es una preventa que
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Speaker 6: termina cuando termine mayo. El último día de mayo a
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Speaker 6: la última hora de mayo. Dicho todo esto, Don Diego,
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Speaker 6: usted es No, usted está... Pidió una prueba para ver
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Speaker 6: si usted puede ser el papá de los tropos. Así
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Speaker 6: que voy a estar cinco días con usted. Voy a
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Speaker 6: estar cinco tropos con usted. Voy a estar cinco tropos
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Speaker 6: con usted probando a ver si usted es capaz.
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Speaker 2: Esperemos lograrlo. Supongo que esto se lo dicen todos, pero
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Speaker 2: la verdad yo creo que yo sería un muy buen
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Speaker 2: papá de los tropos. Todos me lo dicen. Listo. Entonces...
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Speaker 2: Aquí están mis tropos, mis hijos tropos. El primero, Juan Dapo, es...
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Speaker 2: Chino Marica, cállese
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Speaker 5: Pensé
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Speaker 2: que era un aplauso
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Speaker 5: Sí, hice una seña de escribir y
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Speaker 2: tengo una libreta.
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Speaker 5: Me encanta
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Speaker 2: Pero el primero es un tropo, no tenía nombre como tal,
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Speaker 2: pero es un tropo que tiene que ver con Greta Thunberg.
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Speaker 2: Con el calentamiento global. Pero el tropo, este es el
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Speaker 2: tropo musical, Juan Dapo. Se llama It's getting hot in here,
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Speaker 2: so take off all your clothes. Eso significa que esta
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Speaker 2: película habla sobre el calentamiento global.
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Speaker 10: ¿Listo
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Speaker 2: Bien. Por otro lado, tenemos un tropo de la casa.
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Speaker 2: Lord de la distopía. Ositoco. Ositaca, sí. Lord de la distopía,
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Speaker 2: porque obviamente, como usted ya lo dijo, distopía. Este tropo,
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Speaker 2: Juan Dapo, es un tropo que quiero traer porque quiero
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Speaker 2: que recordemos que los tropos no solo son sobre las
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Speaker 2: grandes cosas de las que trata una película o una serie,
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Speaker 2: sino también sobre pequeños momentos y partes específicas. Y este
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Speaker 2: tropo se llama el Me hice pipí. Ay, sí. Porque
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Speaker 2: es algo que se usa como estrategia narrativa. Es un
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Speaker 2: muy pequeño momento, no es tan significativo, pero, Juan Dapo,
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Speaker 2: me hice pipí. Ok,¿ tienes que ir al olistín? No, no,
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Speaker 2: es un tecalítico. Por otro lado, Juan Dapo, tenemos el
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Speaker 2: tropo de la traumamanía. Ajá, traumamanía. Traumamanía, porque vida, hijo
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Speaker 2: de puta, traumamanía. Y uno que hubiéramos podido meter en
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Speaker 2: Lili y Stitch, no lo metí entre los cinco tropos,
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Speaker 2: pero sí lo hablamos y es la fucking burocracia, güey.
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Speaker 2: Fucking burocracia. Y esos son mis ojos, mis hijos, mis hijotropos. Tropijos.
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Speaker 2: Mis tropijos. Ok. Tropijos. Mis tropijos. Esos son mis tropijos. Bien. Bien. Bien. Bueno,
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Speaker 2: don Juan Dapo, después de haber hecho toda esta evaluación,
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Speaker 2: dígame cuáles fueron estos juandatazos que le quedaron como conclusión.
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Speaker 6: Primero, el exterior y el invernadero fueron construidos aquí en España,
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Speaker 6: en Tenerife.
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Speaker 10: Pero
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Speaker 6: lo cool es que el invernadero era real. Era un
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Speaker 6: invernadero real, con plantas reales, un sistema de riego que funcionaba. Entonces,
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Speaker 6: cool por ese lado, y aparte de las cosas que
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Speaker 6: construyeron entre Floor Fortune, que uno de los juegatazos que
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Speaker 6: está su debut fílmico, antes había dirigido videos musicales y
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Speaker 6: había dirigido comerciales para Apple, Nike, y un par de cortos,
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Speaker 6: esta es como su primera peli, y ella y el
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Speaker 6: director de producción evitaron todos los muebles de madera y
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Speaker 6: los detalles de madera porque querían dar esta sensación de
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Speaker 6: que No habían bosques.
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Speaker 2: Sí, lo orgánico ya no... No, no.
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Speaker 6: Exacto. Y también, pues, se le da un valor al
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Speaker 6: mismo tiempo al invernadero por ese
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Speaker 2: choque. Lo cual es que me parece particularmente cool que
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Speaker 2: la casa de ellos tenga tantos color tierra, ¿no?
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Speaker 6: Pero también es como súper retro futurismo. Sí. Porque ellos...
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Speaker 2: En el diseño, sobre todo. El diseño es muy retro futurista.
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Speaker 2: Sí
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Speaker 6: Entonces, eso está cool. La... La...¿ Qué hace de Virginia?
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Speaker 6: estaba embarazada cuatro meses hacia el final de la filmación.
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Speaker 6: Y entonces fue como que le dio un peso emocional
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Speaker 6: a lo que pasa al final de la peli. Y
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Speaker 6: no solo eso, Diego. Me voy a poner uno antes.
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Speaker 6: Ella ya se había hecho pasar por niña en un
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Speaker 6: cortometraje que se llama Soy Fácil de Encontrar, que de
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Speaker 6: hecho es fácil de encontrar, Amnesty to Fight. Está en YouTube,
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Speaker 6: buscan y ella hace este papel de ser una niña
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Speaker 6: a ver dedos para probar si dos personas pueden ser
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Speaker 6: padres entonces ahí ella hace de ahí se inspira por
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Speaker 6: lo que había hecho previamente pero el último es que
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Speaker 6: ella fue una de las primeras bebés in vitro nacida
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Speaker 6: en Suecia
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Speaker 2: ella fue hecha para hacer esta película
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Speaker 6: literal, en
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Speaker 2: un laboratorio.
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Speaker 6: Sí.
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Speaker 5: Diría más, en un vitrio. Es que fue hecha para
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Speaker 5: hacer esta película.
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Speaker 2: En un vitrio
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Speaker 2: Yo quiero que sepas que yo soy mi propio público.
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Speaker 2: Yo hago estos chistes para... Yo soy muy lento para
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Speaker 2: hacer su público, porque yo me río, pero me demoro
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Speaker 2: Aparte,¿ qué chiste tan malo? Exacto, ese es el problema.
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Speaker 2: Es como... Un, dos, tres, cuatro, maricas.
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Speaker 6: Pero sí, esos son los Juan Datazos que le traigo.
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Speaker 6: Me parecieron cool. Y después de la siguiente cortinilla, después
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Speaker 6: de estos tropos y Juan Datazos, vienen todos los spoilers
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Speaker 6: de la evaluación de Ashes.
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Speaker 7: La prueba. No creo que me voy a dormir mucho
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Speaker 7: esta noche. A mí tampoco.
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Speaker 8: Qué pasa si no somos buenos? Si no somos,¿ quién es?
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Speaker 8: Tu visita ha llegado. Soy Virginia, tu asesora. En los
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Speaker 8: próximos siete días, tendrás observación clara y testeo formal para
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Speaker 8: acertar la suitabilidad para la maternidad. Quiero conocer la verdadera tú.¿
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Speaker 8: Es una buena idea
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Speaker 11: Sí. Estaba bromeando.
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Speaker 8: El asesoramiento
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Speaker 3: es un proceso riguroso.¿ Qué hará? Con un alto riesgo
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Speaker 3: de
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Speaker 8: éxito. Virginia. Oh, Dios mío. Necesito asesorar todos los aspectos
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Speaker 8: de tu relación.¿ Cómo está el asesoramiento? Es un
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Speaker 11: desastre. ¡Jesús! ¡Bienvenido
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Speaker 8: Este es... El asesor.¿ Hay alcohol
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Speaker 4: en esto? Sí, un poco.¿ Está bien? Necesito algo más fuerte.
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Speaker 4: The
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Speaker 6: Assessment cuenta la historia de la bruja escarlata y el
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Speaker 6: man de Jester. Porque
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Speaker 2: obviamente son del mismo
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Speaker 6: papel. Pues es un poco El de ella un poco
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Speaker 2: Es que tiene Una similitud Pero aún así Si son
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Speaker 2: distintos Pero es una buena Es una buena
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Speaker 6: Ella no es la bruja escarlata Pero el punto es
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Speaker 6: que Las cosas del futuro distópico No las van contando
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Speaker 6: en la película Porque no es como que queda claro
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Speaker 6: Y de eso no trata la peli como que tampoco
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Speaker 6: es que haya una exposición y eso me gustó, pero
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Speaker 6: trata de que hay un mundo posapocalíptico en el que
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Speaker 6: hay un viejo mundo y un nuevo mundo y ellos
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Speaker 6: viven en este nuevo mundo que está controlado por la tecnología,
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Speaker 6: hay datos, ella es como una científica botánica y él
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Speaker 6: es como un científico más de entretenimiento y de conexión
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Speaker 6: humana porque él hace mascotas virtuales.
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Speaker 2: Él hace tamagotches.
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Speaker 6: Él básicamente hace tamagotchis y DLCs de los Sims. Y
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Speaker 6: ella pues hace maticas. Ella vivió en el 2020 y se
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Speaker 6: quedó ahí cultivando sus matas. En este mundo la gente
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Speaker 6: puede vivir para siempre. Hay una pastilla que los deja
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Speaker 6: estar saludables, la gente no envejece y tal. Y ellos
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Speaker 6: quieren ser padres. Pero entonces, claro, como la población hay
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Speaker 6: que controlarla, la gente no se muere y tal, hay
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Speaker 6: que pasar una prueba que es de assessment para ver
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Speaker 6: si ellos son capaces de tener hijos. Esa prueba la
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Speaker 6: hace Virginia, que es una funcionaria del gobierno, y ella
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Speaker 6: se muda y se va a mudar con ellos siete días,
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Speaker 6: como en el aro, básicamente. Es igual de terrorífica. O sea, morirse,
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Speaker 6: tener un hijo... Sí, básicamente como si alguien del ICBF
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Speaker 6: fuera uno a la casa y se comportara como los niños.
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Speaker 6: Entonces es como
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Speaker 2: yo quiero que a mí me quede... Es una persona
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Speaker 2: que está siete días cantándole esa canción todo el tiempo.
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Speaker 2: En la noche saca los bongos
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Speaker 6: Vemos que la evaluación de assessment... Es que ella se
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Speaker 6: comporta como una niña. Lo cual es putamente
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Speaker 2: raro. Es lo más creepy del universo. Lo más molesto
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Speaker 2: es que la vieja es muy buena actriz. Entonces es
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Speaker 2: más cringe. Es más payla.
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Speaker 6: No, es... Uy, sí. No, yo la odiaba.
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Speaker 2: Detestable. Pero
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Speaker 6: también los pone ellos en situaciones sociales. Y en pruebas
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Speaker 6: como armar cosas. Como verse con los ex. Y todo
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Speaker 6: para ver cómo funcionan como pareja. Pero... Hay un punto
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Speaker 6: en el que ella... Y lo voy a decir así,
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Speaker 6: viola a Arianna, que es el man. Lo viola, le
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Speaker 6: pone una trampa a Mia para que se vaya a
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Speaker 6: la casa y ella abusa del man. Básicamente. Y luego
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Speaker 6: les dice que no pueden tener hijos, que no pasaron.
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Speaker 6: Él dice que hizo todo lo que ella le dijo.
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Speaker 6: Mia solo se ríe, nunca se habla. Aparte le intenta
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Speaker 6: decir ahí mismo y nunca se habla de que el
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Speaker 6: man fue violado.
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Speaker 10: Sí.
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Speaker 6: Nunca se habla de esto. Nunca lo dicen con
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Speaker 2: estas palabras. No, las palabras nunca lo usan. O sea,
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Speaker 2: en la confrontación de las dos viejas, ella sí le dice,
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Speaker 2: usted engañó al man. Sí, pero eso es abuso de
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Speaker 2: mi esposo. Pero si no, no llega a decirle eso.
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Speaker 6: Que fue payla. O sea, es grave. Es grave lo
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Speaker 6: que hizo. Es
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Speaker 2: muy
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Speaker 6: grave. Gravísimo. Es que la vieja es una psicopata. Psicopata. Bueno,
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Speaker 6: es claro.¿ Cómo los rechazan? Ellos enloquecen, se pelean y
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Speaker 6: ella quiere averiguar por qué los rechazaron. Como, vale, listo,
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Speaker 6: no me van a dar el hijo, la decisión es final,
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Speaker 6: pero ella quiere entender por qué. Y va y la
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Speaker 6: confronta y básicamente la vieja le dice, es que no
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Speaker 6: estamos dando hijos.
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Speaker 2: Es que nadie le está dando hijos, hace seis años.
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Speaker 6: Y como,¿ por qué no quitan esto, este programa? Es
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Speaker 6: como porque hay que mantener en la esperanza a la gente.
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Speaker 6: Es una gonorrea. Y le dicen,¿ por qué hace esto?
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Speaker 6: Y le dicen, es que a mí me prometieron un hijo.
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Speaker 6: Y Elizabeth Olsen es como...
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Speaker 2: ¡Mamita! A ver, yo estoy manteniendo a las plantas con
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Speaker 2: vida y mi marido le está dando mascotas a los ricos.
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Speaker 2: A nosotros no nos están dando un hijo.¿ A ti
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Speaker 2: te lo van a dar?
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Speaker 6: Y ya como que se emputa y se queda así como...
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Speaker 6: Se pelean. Entonces Elizabeth Olsen, que tenía una cosa con
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Speaker 6: su mamá, se va al nuevo, al viejo mundo, saliendo
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Speaker 6: pues de esta protección climática que tienen, porque sí, el
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Speaker 6: cambio climático lo arruinó todo. Pero hay un momento en
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Speaker 6: la escena en la que ellos hablan de que es
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Speaker 6: posible que esta gente esté sobreviviendo allá afuera. No se mueren.
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Speaker 6: Y con la medicina también los esteriliza temporalmente, entonces como
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Speaker 6: dejaron de tomarla puede que se puedan seguir reproduciendo.
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Speaker 10: Entonces
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Speaker 6: yo siento que ella se va en busca de un niño.
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Speaker 6: Y él pues se queda en casa y como hacía
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Speaker 6: mascotas virtuales, pues hizo una esposa virtual y una niña virtual. ¿Sí?¿
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Speaker 6: Y
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Speaker 2: se echaló? Se echaló una gonorrea.¿ Se echaló? También, como
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Speaker 2: que también cuadra mucho con, o sea, no con lo
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Speaker 2: que era el man, pero digamos, es el tipo de
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Speaker 2: locura que le caería a ese man.
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Speaker 6: Pues
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Speaker 2: sí. cada uno
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Speaker 6: resolvió a su manera y Grace termina yendo a una
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Speaker 6: nueva prueba pero con las palabras que le dice que
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Speaker 6: le quedaron con Mia pues al final decide romper ese
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Speaker 6: ciclo y se bota, se mata se suicida y ahí
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Speaker 6: termina la peli, bueno termina con Elizabeth Olsen saliendo al
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Speaker 6: mundo viejo pero ya, esa es la peli me tocó
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Speaker 6: pausarla muchas veces la voy a querer ver en cine
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Speaker 6: porque me tocó pausarla muchas veces
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Speaker 2: Por la incomodidad?
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Speaker 6: Sí, es
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Speaker 2: muy incómodo
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Speaker 6: ver a esta vieja haciendo
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Speaker 2: de niña. Es muy incómodo, muy incómodo.
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Speaker 6: Y...
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Speaker 2: Y demasiado. Demasiado en extensión de tiempo. Como que llega
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Speaker 2: un punto en el que es como ya esto no
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Speaker 2: le está añadiendo a la película. Llega un momento que
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Speaker 2: eso ya... Buena parte de eso es como... algo más
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Speaker 2: hubiéramos podido haber hecho con este tiempo. Incluso tal vez
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Speaker 2: la película hubiera podido ser un poquito más corta, tal vez,
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Speaker 2: en ese sentido. Porque sí extienden demasiado eso. Es muy incómodo,
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Speaker 2: por eso es muy efectivo y funciona muy bien. Pero
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Speaker 2: por lo que lo extienden tanto, ya al final alcanza
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Speaker 2: a ir un poquito...
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Speaker 6: Y a mí me pasó algo con esto y es
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Speaker 6: que siento que Ok, obviamente es una prueba falsa, pero
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Speaker 6: es una prueba, es una evaluación mal hecha. Obviamente. O sea, pero,
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Speaker 6: en la lógica, aparte, primero, ella es una actriz de métodos,
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Speaker 6: de métodos pocos. Claro.¿ Por qué tiene que seguir en
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Speaker 6: el papel cuando nadie la está viendo? Eso... Es raro.
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Speaker 6: Porque está
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Speaker 2: loca. Es raro que ella se
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Speaker 6: siga comportando como... Porque está loca. Pero hay una cosa
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Speaker 6: de la prueba que me parece paila y que es
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Speaker 6: injusta y es como... Cuando ella se pone en peligro
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Speaker 6: en el invernadero que casi se muere, es como...¿ Por
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Speaker 6: qué un niño tendría acceso a todos los protocolos de
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Speaker 6: seguridad de una casa? Esto es... Ella se los pide
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Speaker 6: para joderlos, pero es como... Si ellos son padres, evidentemente
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Speaker 6: esto nunca hubiera pasado.
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Speaker 2: Claro. Ahí está la vaina. Bueno, ahí hay varias cosas.
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Speaker 2: Ahí hay varias cosas. Uno... Esta vieja empezó a actuar
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Speaker 2: como un niño malcriado de cinco años ante una pareja
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Speaker 2: que nunca ha tenido contacto con un niño realmente.
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Speaker 6: Que no sabemos si ellos hubieran criado un niño así
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Speaker 6: de
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Speaker 2: malcriado. Y que para que un niño llegue, para el
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Speaker 2: momento en el que el niño llega a esa edad,
19:05
Speaker 2: ellos han tenido años de, uno, crianza y dos, práctica.
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Speaker 2: Por algo se empieza con el bebé. Que es un reto,
19:13
Speaker 2: no digo que no sea un reto, pero es un
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Speaker 2: reto distinto. Muy distinto. Además que lidiar con un niño
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Speaker 2: que está haciendo pataletas y todo eso es muy distinto
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Speaker 2: cuando es como haga el Iván de ese a yo
19:26
Speaker 2: tengo una conexión muy personal con este niño porque es mío.
19:29
Speaker 2: Claro
19:30
Speaker 6: Te he criado, te he visto crecer, estamos en este problema,
19:33
Speaker 6: estás teniendo estas pataletas de niños normales de 5 años y
19:37
Speaker 6: todo bien, tengo este vínculo. Cuando uno tiene el vínculo porque,
19:40
Speaker 6: no sé, es profesor de colegio, es más fácil porque
19:43
Speaker 6: no tiene como 30 años el niño. Es que era como
19:46
Speaker 6: criar al chavo. O sea... Era la chilindrina.
19:50
Speaker 2: Marica.
19:51
Speaker 6: Chimba
19:51
Speaker 2: cuando uno ve al
19:52
Speaker 9: chavo, pero ahí es raro.
19:54
Speaker 2: Muy gonorrea. Marica, el momento en el que esta vieja
19:57
Speaker 2: se le orina a la otra encima.
20:00
Speaker 6: Es que es...
20:01
Speaker 2: Qué gonorrea.
20:05
Speaker 6: Y lo misma prueba es como, es mega injusta porque
20:08
Speaker 6: evidentemente ella está en una situación de absoluto poder.
20:10
Speaker 2: O
20:11
Speaker 6: es una prueba fiel de cómo ellos se comportarían.
20:14
Speaker 2: Exacto, pero pues también hay, digamos que por eso desde
20:17
Speaker 2: un principio, digamos que en la película yo nunca llegué
20:21
Speaker 2: a pensar, o bueno, desde temprano pensé como, claramente esta
20:27
Speaker 2: prueba está amañada. por esa injusticia. Y a mañana no
20:32
Speaker 2: en el sentido de que yo supiera, obviamente no les
20:33
Speaker 2: van a dar el hijo, no. Sino por el lado de,
20:36
Speaker 2: obviamente simplemente va a pasar lo que a esta vieja
20:38
Speaker 2: se le dé la gana y no es que haya
20:39
Speaker 2: un protocolo súper claro detrás de todo esto. Yo vi eso.
20:43
Speaker 6: Algo que sí, lo tengo que decir a la peli,
20:45
Speaker 6: es que obvia no es. No, no, no, no, no.
20:48
Speaker 6: Obvia no es. O sea, como que yo sabía que
20:49
Speaker 6: ella les iba a negar el bebé quizás, pero sentí que,
20:52
Speaker 6: nunca sentí que nunca les iban a dar el bebé
20:54
Speaker 6: porque no iban a dar bebés. Yo sentí que ella
20:57
Speaker 6: iba a ser Como esta peli donde la chica que
21:00
Speaker 6: adoptan realmente tiene una enfermedad y siempre se queda como
21:04
Speaker 6: una niña. Como que iba a ser eso. Como que
21:05
Speaker 6: esta vieja era una loca que trabajaba para el gobierno
21:08
Speaker 6: y solo era ella la loca que estaba abusando. Sí,
21:11
Speaker 6: que no era una cosa del gobierno. Se quedaba en
21:13
Speaker 6: las casas. Exacto. Que ella estaba abusando de ese poder
21:16
Speaker 6: que le había dado al gobierno o que iba a
21:18
Speaker 6: ser que ella no era la que hacía el assessment
21:21
Speaker 6: o alguna cosa así iba a ser el giro. No
21:23
Speaker 6: me imaginé este giro, pero también siento que la prueba...
21:27
Speaker 6: O sea, está amañada, pero siento que no lo veo
21:30
Speaker 6: yo solo como desde este punto de espectador, sino si
21:33
Speaker 6: estuviera ahí, evidentemente le digo, esto está amañado.
21:36
Speaker 5: Sí, sin duda.
21:39
Speaker 6: Como que uno podría decir, no me dieron el hijo
21:41
Speaker 6: porque claramente esta persona me lo quería negar. Nunca me
21:45
Speaker 6: evaluó justamente.¿ Cómo queda uno satisfecho después de tener esta prueba?
21:50
Speaker 6: Esto no es justo. Jejeje.
21:53
Speaker 2: Pues por eso es que también esta vieja queda como
21:56
Speaker 2: que tiene esa necesidad imperativa. Necesito saber por qué fallé.
22:03
Speaker 2: Necesito que me diga la razón de por qué fallamos.
22:05
Speaker 2: Y voy a buscarla.
22:06
Speaker 6: No, es que justo eso es lo que me parece que, bueno,
22:09
Speaker 6: tiene sentido para Elizabeth, pero para el personaje, pero para mí, pero...
22:12
Speaker 6: Para mí, si yo viviera en ese mundo, no, porque
22:14
Speaker 6: para mí la razón de por qué fallé es porque
22:16
Speaker 6: esta es una malparida tramposa.
22:18
Speaker 2: Obvio.
22:18
Speaker 6: Esa sería mi respuesta.
22:19
Speaker 2: Obvio,
22:19
Speaker 6: pero la vaina... Si el asesmen estuviera bien hecho, yo
22:22
Speaker 6: sí tendría la duda de por qué fallé y no como, ah,
22:25
Speaker 6: fallé porque, pues, la malparida simplemente se enamoró de mi
22:29
Speaker 6: marido y quería jodernos. Claro,
22:31
Speaker 2: pero también la vaina... Y ya
22:32
Speaker 6: está, no hay otra, no soy mala madre, eso no
22:34
Speaker 6: es una... De acuerdo
22:35
Speaker 6: Esta loca.
22:35
Speaker 2: Pero también la vaina y la razón por la cual,
22:37
Speaker 2: por ejemplo, yo como espectador siento que vi que esa
22:39
Speaker 2: era una mierda amañada, pero entiendo que ellos no lo
22:42
Speaker 2: hubieran visto tan así. Por un lado, el lavado de
22:46
Speaker 2: cerebro tan hijueputa que trae el vivir en una sociedad
22:48
Speaker 2: como esa. Y por otro lado, el misterio y el
22:53
Speaker 2: aura como de ominosidad que le ponen a el assessment. ¿Sí?
22:58
Speaker 2: Esta cosa como de que es famoso que no se
23:02
Speaker 2: habla de qué es el assessment. Y de que no
23:05
Speaker 2: se puede saber qué es el assessment. Hasta que sucede.
23:10
Speaker 2: Entonces es una cosa como de que cualquier cosa puede pasar.
23:16
Speaker 2: Entonces tal vez por ese lado, tal vez por ese
23:17
Speaker 2: lado un poquito más
23:18
Speaker 6: Entiendo lo de lo ominoso que puede ser el assessment.
23:21
Speaker 6: Aparte que se los ponen en la cara cuando sí
23:24
Speaker 6: le dan una pareja con una hija. Pero a la
23:28
Speaker 6: vez es como, no sé, yo me ponía en la
23:32
Speaker 6: piel de ellos y decía como, a mí me quieren chimbear.
23:36
Speaker 6: O sea, en cualquier momento esta chica era penalti para
23:39
Speaker 6: el Real Madrid. Es como, marica.
23:41
Speaker 2: Sí, la vieja, o sea, obviamente estaba ese vibe completamente
23:47
Speaker 2: todo el tiempo.
23:47
Speaker 6: Y Mía tenía esa joda que esta vieja le gustó,
23:51
Speaker 6: a usted le gustó. Entonces,¿ cómo voy a...?¿ Por qué
23:54
Speaker 6: tengo la duda de por qué me lo negaron? Es como, pues, marica,
23:57
Speaker 6: primero le gustó, se lo folló y no los negó
24:00
Speaker 6: porque es una mal parte. Sigamos juntos, mi amor, y
24:03
Speaker 6: pues ya qué. Tengamos nuestro bebé que no huele a nada.
24:09
Speaker 2: Qué momento tan cool también. Momento tan cool como ese
24:13
Speaker 2: momento en el que ella coge al bebé Y es
24:16
Speaker 2: un momento muy eufórico de felicidad cuando de repente la
24:19
Speaker 2: repulsión absoluta. Y que Gonorrea es realmente el sonido del
24:25
Speaker 2: bebé cayendo al suelo. No sé por qué me acordé
24:33
Speaker 2: de un estándar de un man que decía que él
24:37
Speaker 2: estaba muy triste porque había perdido a muchos de sus
24:41
Speaker 2: amigos a ser padres. Y que decía que él siente
24:47
Speaker 2: que ser padres es como tener sida. Sí, es una conorrea.
24:54
Speaker 2: Porque lo aleja de la sociedad, es algo que solo
25:00
Speaker 2: entienden las personas que realmente lo tienen, pero que hay
25:02
Speaker 2: una ventaja que tiene el sida y que no tienen
25:04
Speaker 2: los bebés. Y es que usted no va a la
25:06
Speaker 2: cárcel por dejar caer accidentalmente al SIDA. Entonces, bueno... Entonces, obviamente,
25:14
Speaker 2: el momento en que había caído ese bebé, obviamente, vino
25:17
Speaker 2: a mi cabeza ese... Ese momento, ese stand-up que quedó
25:22
Speaker 2: en horrea. Qué chistoso, pero quedó en horrea. Porque, uy,
25:26
Speaker 2: qué enfermizo ese sonido del cráneo del bebé contra el suelo.
25:31
Speaker 9: Sí.
25:31
Speaker 2: Obvio, es falso completamente. Sí, pero... Uy, pero igual es
25:37
Speaker 2: una imagen muy fuerte.
25:39
Speaker 6: Pero usted ve a ese Casimerito caer y no piensa
25:43
Speaker 6: luego como... Y es que Lord Voldemort sí es que
25:47
Speaker 6: es mucho manco, marica.¡ Mucho manco
25:51
Speaker 2: Mata a un pez muy fácil. Eso, pero yo creo
25:54
Speaker 2: que ahí entiende... Digamos que ahí uno entiende es que
25:58
Speaker 2: Lord Voldemort lo que pasa es que era un show
26:01
Speaker 2: cero completo. Porque es como... No, yo no puedo Yo
26:06
Speaker 2: no puedo matarlo como lo mataría un humano Yo tengo
26:09
Speaker 2: que sacar un Una ojiva nuclear para matar a este
26:12
Speaker 2: güey puta
26:13
Speaker 9: Una diva es valiente Poderosa Dijo Lord Voldemort Sí señor
26:21
Speaker 6: Marica, de verdad Qué gran papel de esta malparida Porque
26:25
Speaker 6: sí parece una niña Pero al mismo tiempo tiene esta
26:28
Speaker 6: cosa Creepy con el man O papá, papá, papá Y
26:32
Speaker 6: la vieja es como, esta es una malparida, güey Súbeme, tócame,
26:35
Speaker 6: no sé
26:35
Speaker 2: qué. O sea, es Paila. Obviamente es Paila, pero es
26:40
Speaker 2: Paila por lo menos en el inicio, ¿no? En los
26:42
Speaker 2: primeros días. Pero igual es Paila, pero dentro de parámetros
26:45
Speaker 2: que uno todavía puede excusar dentro de la prueba. Como
26:48
Speaker 2: que se está acercando raro al man. Hay niños que
26:52
Speaker 2: prefieren a uno de sus dos papás y lidiar con eso,
26:54
Speaker 2: que yo no sé qué. O sea, como que hay
26:57
Speaker 2: una razón detrás que no justifica porque sigue siendo lo
27:00
Speaker 2: más creepy y horrible del universo. Sí, pero para ellos
27:04
Speaker 2: es justificable. Para ellos es súper justificable. El man está
27:07
Speaker 2: tratando de jodernos, está tratando de meterse en nuestras cabezas.
27:10
Speaker 2: Que sí, claramente, más de lo que pensaban.
27:14
Speaker 7: Pero
27:15
Speaker 6: hay un momento en la escena que también entendemos por
27:20
Speaker 6: qué el man está tan tranquilo con el comportamiento de
27:22
Speaker 6: esta persona y ella no. Y es que le dice, ah,
27:25
Speaker 6: es que a ustedes dos no les dieron el niño.
27:27
Speaker 6: Y Mía dice como, ah,¿ cómo así usted ya lo
27:29
Speaker 6: había intentado? Cada
27:31
Speaker 2: vez que hay una vaina de comunicación entre ellos fuerte. También.
27:35
Speaker 6: Ese momento me gustó porque primero dicen como, ah, que
27:37
Speaker 6: Mía tuvo este amorío y le dejó la espalda llena
27:41
Speaker 6: de rasguños al man, qué rico. Y ya como, ah,
27:45
Speaker 6: pues estaba aquí el man y pues todo bien, yo
27:48
Speaker 6: creo que igual el man se aprovechó un poco de mí,
27:49
Speaker 6: pero ya, todo bien, ya estoy contigo y tal. Es
27:53
Speaker 6: como que ya se siente mal porque sacaron eso a
27:55
Speaker 6: la luz. Y luego sacan esta bomba a la luz.
27:58
Speaker 6: Es como, ya pasó por esto y no pensó en contarme.
28:01
Speaker 6: Y la respuesta del man me parece una chimba porque
28:06
Speaker 6: siento yo muy honesta como uno se podría sentir como man.
28:13
Speaker 6: Es como, no le conté porque no quería que pensara
28:16
Speaker 6: que yo no podía tenerlo. Que
28:19
Speaker 2: yo era el problema
28:20
Speaker 6: que no lo han
28:20
Speaker 2: dado a mí. Al principio saca la excusa más fuckboy
28:25
Speaker 2: del mundo. Pero eso fue otra realidad.¿ Por qué eso?¿
28:30
Speaker 2: Que acaso tengo que contarte todo de mi vida? Y
28:32
Speaker 2: es como, hijo de puta, eso no te está preguntando
28:36
Speaker 2: porque comiste hace un mes. Te está preguntando por...¿ Cuándo
28:40
Speaker 2: hiciste esta misma prueba antes? Eh... Pero luego sí, como
28:45
Speaker 2: buen hombre, se sincera con sus sentimientos después de quedar
28:48
Speaker 2: como un culo por no haberlo podido hacer. Claro, es
28:51
Speaker 2: muy real ese miedo. Es muy real. En ese mundo...
28:55
Speaker 2: Que no está bien que no se lo haya dicho, claro.
28:58
Speaker 2: Porque además eso hubiera hecho que ese momento no hubiera
29:01
Speaker 2: sido tan payna para ellos dos. Pero ese miedo es
29:05
Speaker 2: obviamente muy real.
29:08
Speaker 6: Y en ese mundo... imagínese como marica es que a
29:11
Speaker 6: mí ya me lo hicieron ya me hicieron esta prueba
29:13
Speaker 6: y no pasé bueno pero también y no pasé y
29:19
Speaker 6: no solo no pasé sino la malparidad ahora sí tiene
29:21
Speaker 6: un niño o sea el problema sí soy yo
29:23
Speaker 2: pero además además es que es la vaina como de
29:27
Speaker 2: sí pero no pasaron porque su pareja se rindió en
29:32
Speaker 2: las preguntas o sea no pasaron del primer día Fue
29:41
Speaker 2: la pareja la que dijo que no quería tener un
29:45
Speaker 2: hijo con él. Ni que era fue el Estado, fue
29:48
Speaker 2: la pareja. Por eso era un miedo tan, ni que
29:51
Speaker 2: era hacia la prueba, sino hacia la relación con. No,
29:58
Speaker 2: muy conorrea.
29:59
Speaker 6: Muy bueno. Me gusta que sea una película contenida. De verdad,
30:05
Speaker 6: algo que me gustó mucho es cómo nos contaron que
30:08
Speaker 6: era un mundo posapocalíptico que era un mundo que estaba
30:13
Speaker 6: mal en población, que todo está controlado, que tiene un
30:18
Speaker 6: estado de bienestar, pero es muy frágil, como todas esas
30:21
Speaker 6: cosas no las contaron, sin explicarnos, sin hacernos como, este
30:27
Speaker 6: es el mundo en el que vivimos, el distrito 12, cada
30:30
Speaker 2: año tenemos, cada
30:31
Speaker 6: cinco años tenemos que presentar una prueba, no, es como, no,
30:34
Speaker 6: porque la película no va de
30:35
Speaker 2: esto, no, para nada,
30:36
Speaker 6: esto es una parte, la película va de este, de
30:38
Speaker 6: estas
30:38
Speaker 2: ganas de ser padres, o sea, La ambientación es ciencia ficción,
30:44
Speaker 2: pero si me preguntan por el género, yo diría mucho
30:47
Speaker 2: antes que es un thriller psicológico. Es un thriller. Por
30:51
Speaker 2: encima de ciencia ficción. Como hemos dicho, la ciencia ficción
30:57
Speaker 2: es el sabor, pero no la comida como tal. Es
31:00
Speaker 2: el color, más no el objeto como tal.
31:06
Speaker 6: Sí, podría ser un país... Con un dictador, podría ser
31:12
Speaker 6: como cualquier cosa que no los dejara tener
31:14
Speaker 2: hijos. Exacto.¿ Por qué
31:15
Speaker 4: no pueden
31:15
Speaker 6: tener hijos? Y una cosa que sí no me gustó
31:18
Speaker 6: del mundo fue la alarma de todo está bien. En
31:22
Speaker 6: todo momento hay una malparidad
31:24
Speaker 9: de voz diciendo, la cúpula chimba. Sí, vamos bien.¿ En serio?
31:28
Speaker 9: O sea, niveles normales de aire. Marica, sí, la alarma
31:32
Speaker 9: de todo está bien todo el tiempo.
31:34
Speaker 2: Pero,¿ no le gustó porque no le gustó, o sea,
31:37
Speaker 2: porque no le gustó como elemento de la película o
31:39
Speaker 2: no le gustó porque qué gonorrea vivir en eso?
31:42
Speaker 6: No, no me gustó porque
31:42
Speaker 2: qué gonorrea vivir en eso. Sí, porque es genial para
31:44
Speaker 2: el evento de la película. Recuerda, recuerda. Recuerda el mundo
31:48
Speaker 2: de mierda en el que vivimos, que tenemos que estar
31:50
Speaker 2: pendientes de todo esto todo el tiempo, claro. Esto es peligroso,
31:53
Speaker 6: acuérdate, acuérdate. Ese lavado de cabeza de todo lo
31:56
Speaker 2: que hace tiene que estar
31:57
Speaker 6: pensado y puesto para el servicio social. A mí
32:01
Speaker 2: me gustó mucho que hubiera una inteligencia artificial, entre comillas,
32:08
Speaker 2: y que no fuera para nada el objeto de lo
32:11
Speaker 2: que estaba pasando. Fue una pistola de Chekhov en el
32:14
Speaker 2: momento del invernadero y todo esto, pero no fue el
32:18
Speaker 2: centro del problema de la ciencia ficción. No te puedo
32:21
Speaker 2: dejar salir. Me gustó que fuera eso. Por un lado
32:24
Speaker 2: porque pues se ha hecho bastante y por otro lado
32:27
Speaker 2: porque se ha hecho con esta misma actriz. Porque ella
32:30
Speaker 2: es la ex máquina. Entonces como bien que Alicia Vikander.
32:35
Speaker 2: Alicia Vikander es la ex máquina.
32:37
Speaker 5: Yo sí como... No, no, no. Alicia Vikander es la
32:39
Speaker 5: ex máquina. Esta chica no sale en la ex máquina. No,
32:42
Speaker 5: el de Jester es el de la ex máquina.
32:48
Speaker 2: el de el de el de Yesterday es la vieja
32:50
Speaker 2: de X-Machina el de Yesterday es la vieja de X-Machina
32:52
Speaker 2: o sea que decía que él no tenía rango y
32:54
Speaker 2: vea no sé Alicia Vikander es la de X-Machina
32:58
Speaker 6: ya ya sí
32:59
Speaker 2: sí sí
32:59
Speaker 6: y siempre se me hizo parecida en X-Machina a Natalie
33:03
Speaker 2: Portman no me acuerdo pero pero hay y hay estas
33:06
Speaker 2: cosas como que esta vieja es muy buena haciendo papeles
33:09
Speaker 2: de persona como que ha perdido su humanidad o que
33:13
Speaker 2: o que no tiene humanidad porque pues en X-Machina pues
33:17
Speaker 2: no hay inteligencia artificial Y aquí, la vieja que ha
33:20
Speaker 2: perdido completamente su humanidad. Eso
33:23
Speaker 6: es muy fuerte. Me encanta cómo muestran la manipulación tan
33:27
Speaker 6: sencilla que puede tener este tipo de gobierno. Hay un
33:33
Speaker 6: punto en el que quieren una cosa, porque lo dice
33:35
Speaker 6: la vieja que tiene 150 años, esto es pura vanidad. Tener
33:40
Speaker 6: un hijo en este mundo es pura vanidad. Pero en
33:42
Speaker 6: algún punto también pensé como, y no. Porque sí tienen
33:46
Speaker 6: que tener una cosa para morir o si no, ese
33:48
Speaker 6: pool de gente envejeciendo,¿ qué sociedad es? Si no traen
33:57
Speaker 6: nunca nada nuevo, solo gente cada vez más vieja que
33:59
Speaker 6: se conserva cada vez más, pero... Sí
34:02
Speaker 2: No, es... Una cosa que me gusta mucho es que
34:05
Speaker 2: además nos dan pistas de que De que nos dan
34:09
Speaker 2: pistas para que, no para que, uy, lo adivinamos, pero
34:12
Speaker 2: para poder conectar con esto de que ya no están
34:14
Speaker 2: dando hijos, pero siguen haciendo el assessment. Y es con
34:17
Speaker 2: lo de las mascotas. Y es porque el man dice,
34:21
Speaker 2: el gobierno la cagó cuando simplemente se deshizo de las
34:24
Speaker 2: mascotas porque subestimó la importancia psicológica que eso tiene para
34:28
Speaker 2: las personas. Entonces ahora estamos tratando de resolver un problema
34:32
Speaker 2: que se creó con eso. Entonces el gobierno dijo, claro,
34:36
Speaker 2: necesitamos es mantener la ilusión. sigan haciendo el assessment, porque
34:42
Speaker 2: aprendimos gracias a lo de las mascotas.
34:46
Speaker 6: Sí, sí, porque igual el assessment se hacía, porque lo
34:49
Speaker 6: último fue hace seis años, y todavía mantengámoslo, porque aprendimos
34:52
Speaker 6: de las mascotas, que en un punto pensé que también
34:57
Speaker 6: iba a ser como esta cosa de,¿ estás hablando mal
34:59
Speaker 6: del gobierno? Y no, no, o sea, lo más lógico
35:03
Speaker 6: es mucha naturalidad, y la otra como, ah, sí, sí,
35:05
Speaker 6: el gobierno sí la cagó, o sea, todos lo sabemos,
35:06
Speaker 6: lo sabes tú, lo sabes yo, lo estamos solucionando, Porque
35:13
Speaker 6: es este gobierno totalitario que tiene todo el control y
35:17
Speaker 6: no hay nada que no pueda hacer, pero en últimas
35:19
Speaker 6: no es este gran hermano, sino que se siente muy normal.¿
35:24
Speaker 6: Por qué se iba uno a rebelar? Porque iba a
35:27
Speaker 6: haber una revuelta, una revolución contra este gobierno que no
35:31
Speaker 6: es un controlador, que sí lo está haciendo, pero como
35:34
Speaker 6: no lo está haciendo así claramente... Uno sí puede decir
35:37
Speaker 6: cosas malas del gobierno, puede decir que la cagó, puede
35:39
Speaker 6: decir que está solucionando. Y además que no perdamos de
35:42
Speaker 6: vista la ilusión de la escogencia, la ilusión de la
35:47
Speaker 6: crítica y el mundo de hoy.
35:49
Speaker 2: Y no perdamos de vista que igual este gobierno y
35:52
Speaker 2: este lugar es el de los muy pocos. O sea,
35:55
Speaker 2: es la élite la que vive en este mundo. La
35:58
Speaker 2: gran mayoría vive allá en el viejo mundo, que me
36:01
Speaker 2: gusta mucho que le digan el viejo mundo.
36:03
Speaker 6: Y hay gente como Grace que sí vive en Condiciones baila.
36:08
Speaker 2: Sí, en condiciones no tan élite, digamos. E igual sigue
36:11
Speaker 2: siendo la élite. O sea, sigue estando el miedo como
36:15
Speaker 2: de la mayoría no vive así. La mayoría no vive, además.
36:21
Speaker 2: La mayoría se va allá al otro lado a la mierda.
36:25
Speaker 2: Que me gusta que nunca sabemos si eso es cierto
36:27
Speaker 6: o
36:27
Speaker 2: no. A mí me gusta mucho que no lo muestran.
36:28
Speaker 2: Es solo un miedo
36:29
Speaker 6: Es solo un miedo. Podría ser peor. Podrías estar allá
36:34
Speaker 6: afuera con ellos. Es que es el miedo de la
36:38
Speaker 6: gente sin techo en el capitalismo. Es como, es mejor
36:41
Speaker 6: que te quedes en tu trabajo de mierda cobrando, porque
36:44
Speaker 6: si no, puede ser ese, loquito de la calle, loquito
36:46
Speaker 6: del centro. Acuérdate que es ese. Y para ellos es
36:50
Speaker 6: lo mismo, como, ok, estás viviendo en un cuchitril, no
36:53
Speaker 6: vives como Elizabeth Olsen y su esposo, todo bien, pero
36:56
Speaker 6: al menos tienes una vida, tienes un trabajo, puedes comer,
36:59
Speaker 6: te puedes comer a los del assessment. No, y Y
37:04
Speaker 6: también está la cosa de... Y te vamos a dar
37:07
Speaker 6: un hijo si te portas bien.
37:10
Speaker 2: Pero también está la cosa de que, por ejemplo, el
37:13
Speaker 2: personaje de Elisa... Mía, Mía. Yo sí pedí un par
37:18
Speaker 2: de puntos sobre eso, es verdad. Pero está la cosa
37:20
Speaker 2: de que Mía, todo el principio de la película vive
37:22
Speaker 2: con miedo de ser como la mamá. Y al final,
37:25
Speaker 2: la única forma de encontrar su lugar después de todo
37:31
Speaker 2: esto es seguir el camino de la mamá. Porque es
37:35
Speaker 2: lo mismo. Usar esto como un elemento de represión y
37:41
Speaker 2: de miedo, cuando viéndolo de otra forma, es lo mismo
37:46
Speaker 2: que viene a liberarlo. Que es el camino por el
37:48
Speaker 2: que ella va. Diferente de las dos formas de liberación
37:51
Speaker 2: que encontraron los otros dos. Uno, creando una fantasía y
37:53
Speaker 2: viviendo en ella.
37:55
Speaker 6: Vivo en un mundo de mentiras, fabricando fantasías. Esa sí
38:00
Speaker 6: es la canción para no llorar. Y la otra,
38:03
Speaker 2: pues... Matando a un suizo. Matando a un suizo. Y
38:06
Speaker 2: ella que vea.¿ Quién iba a matar a un suizo
38:11
Speaker 6: si no? El mundo que construyen o que nos muestran
38:14
Speaker 6: como que está tan bien hecho porque no está tan hecho.
38:18
Speaker 6: No sé cómo explicar esto. Como que
38:19
Speaker 2: no me lo
38:20
Speaker 6: explican
38:21
Speaker 2: para ser creíble. Para que tenga sentido, claro. Que nos
38:24
Speaker 2: podría dar curiosidad. Nos podría dar curiosidad de qué más hay.
38:28
Speaker 2: Pero no es para esta historia.
38:31
Speaker 6: Exacto, porque hay una cosa que me parece muy cool
38:33
Speaker 6: que poco veo en este tipo de cosas de control
38:37
Speaker 6: y de hijos y tal, y es como ella se
38:39
Speaker 6: quiso ir y no se tuvo que volar. No
38:42
Speaker 2: Y ya pasó los
38:43
Speaker 6: papeles.
38:45
Speaker 2: Entregó sus papeles, devolvió las pastillitas para vivir
38:50
Speaker 6: mucho y
38:50
Speaker 2: chao.
38:51
Speaker 6: Sí, le quitaron la green card. Aquí está una máscara,
38:55
Speaker 6: seguramente se la dio el Estado, unos guantes, sus pertenencias
38:59
Speaker 6: con las que viaja. Listo, aquí está. Obviamente queda claro
39:03
Speaker 6: que no puede volver.
39:04
Speaker 10: Claro.
39:06
Speaker 6: Eso lo suponemos. todos, queda claro que es una decisión,
39:09
Speaker 6: pero es como, ah, sí, esto no es un secuestro,
39:10
Speaker 6: ahí está la puerta, usted puede ir cuando
39:12
Speaker 10: quiera
39:13
Speaker 2: Porque también, claro, tiene sentido que no estén poniendo tanto, uno,
39:17
Speaker 2: porque obviamente se nota que casi nadie quiere ir, ¿sí?
39:20
Speaker 2: Y por otro lado, porque igual, si el problema son
39:24
Speaker 2: los recursos, pues váyase, todo
39:27
Speaker 6: bien. Pero igual, para controlar a la gente, o sea,
39:29
Speaker 6: es que siento que, sí, como si uno le dice
39:31
Speaker 6: a la gente, no puedes salir, porque afuera es malo,
39:35
Speaker 6: Siempre va a haber alguien que dice,¿ por qué me
39:37
Speaker 6: están diciendo que no puedo? Sí, en estas topias en
39:40
Speaker 6: las que hay una cúpula y no sé qué, y afuera,
39:42
Speaker 6: y luego se dan cuenta que afuera vive la revolución,
39:44
Speaker 6: los rebeldes, no sé qué, y viven bien, tal. Aquí
39:47
Speaker 6: es como, pero si me quiero ir, ¿qué? Ah, sí,
39:50
Speaker 6: ahí está, le damos una máscara, le damos un traje,
39:53
Speaker 6: se puede llevar lo que quiera. Hay ciertas cosas que
39:55
Speaker 6: no le permitimos seguramente llevarse, porque son parte... No los
40:01
Speaker 6: pueden subir al avión, pues. No puede llevarse ese encendedor
40:03
Speaker 6: y ese corta uñas. Pero, de resto, ahí todo bien chímalo.
40:08
Speaker 6: El bus sale cada ocho días. El
40:11
Speaker 9: rápido va para el viejo mundo y...
40:16
Speaker 6: De veras? Es un problema suyo, chao. Pues claro, ese
40:20
Speaker 6: tipo de cosas que me cuentan del mundo es un
40:22
Speaker 6: mundo que es más fácil que no tenga unos rebeldes.
40:29
Speaker 2: Pero ahí sale otra cosa. Tal vez haya, porque igual
40:32
Speaker 2: se da la idea de que tal vez la mamá
40:35
Speaker 2: de la vieja, no rebelde, rebelde, pero sí disidente de
40:37
Speaker 2: alguna forma, porque allá la castigan sacándola. Sí. Entonces, sí
40:44
Speaker 2: se da una idea, pero, de nuevo
40:47
Speaker 6: no es la historia. No, pero seguramente hay gente que
40:50
Speaker 6: han echado. Exacto. Y no todo el mundo se ha
40:52
Speaker 6: dado voluntariamente, pero...
40:53
Speaker 2: Pues, exacto, no es un mundo en el cual lo
40:55
Speaker 2: importante es que hay unos rebeldes, que no es un
40:57
Speaker 2: mundo en el cual lo importante... No. Es un mundo...
41:01
Speaker 2: en el cual lo que importa es lo difícil que
41:05
Speaker 2: fue para esta pareja conseguir un hijo. Y lo que
41:08
Speaker 2: significa para ellos y para la sociedad tener hijos. Esa
41:14
Speaker 2: es la historia. Y está bien que esa sea la historia.
41:18
Speaker 2: Y nuestros
41:18
Speaker 6: personajes tampoco son mega complejos.
41:21
Speaker 2: No. Si son tridimensionales, si son personajes completos, están bien hechos,
41:25
Speaker 2: muy bien actuados. Principalmente las dos viejas me parece que
41:28
Speaker 2: la totearon. Sí. O sea, el man también lo hizo bien, digo,
41:32
Speaker 2: pero es que los papeles de estas dos, o sea,
41:35
Speaker 2: Mía y Virginia son una...
41:37
Speaker 6: Uy, como mamá desesperada y también como esta malparida raro. Uf,
41:43
Speaker 6: el asesme, tengo que tener un hijo para este
41:45
Speaker 2: man. Y todo el proceso de Mía, de los primeros
41:51
Speaker 2: días de esto es ridículo, cómo me están pidiendo esto,
41:54
Speaker 2: a luego... llegar a encariñarse realmente, porque igual luego ella
41:58
Speaker 2: cuando se confrontan le dice, pero hubo una conexión. Y
42:02
Speaker 2: la vieja le dice, es normal que la gente sienta conexión,
42:05
Speaker 2: es una piroa, es una piroa. Pero obviamente no hubo nada. Sí,
42:10
Speaker 6: soy un monstruo. Aparte siempre le dice, vino a decirme
42:16
Speaker 6: que soy un monstruo. Ella nunca le dice que es
42:18
Speaker 6: un
42:18
Speaker 2: monstruo
42:19
Speaker 2: Es ella la que
42:21
Speaker 6: sabe
42:21
Speaker 2: Es ella la que sabe. Es el miedo con el
42:24
Speaker 2: que vive también. El monstruo en el que se está
42:27
Speaker 2: volviendo con tal de tener un hijo. Que no le
42:31
Speaker 6: van a dar, qué bueno rea.
42:32
Speaker 2: Que no le van
42:32
Speaker 6: a
42:33
Speaker 2: dar. Porque además dicen, muchas de las personas que hacen
42:36
Speaker 2: el assessment no duran unos meses. Lo cual da a
42:39
Speaker 2: entender que ella lleva bastante tiempo haciendo esto.
42:42
Speaker 6: Es que se lo dice. Pues no sé si le
42:44
Speaker 6: dice que lleva haciendo el assessment. Le dice que no
42:46
Speaker 6: puede salir. Exacto. No puede salir porque ya sin las
42:50
Speaker 6: pastillas seguramente su cuerpo va a envejecer a la velocidad que...
42:54
Speaker 6: alcanzar la edad seguramente pero pero es como entre esas
43:00
Speaker 6: dos frases uno si cree o al menos yo si
43:03
Speaker 6: asumo que lleva haciendo esto
43:05
Speaker 2: mucho buen tiempo
43:07
Speaker 6: pues
43:09
Speaker 2: especialmente para algo en lo que ella misma dice las
43:12
Speaker 2: personas no duran más de un par de meses o
43:15
Speaker 2: sea para algo así para algo así llevar dos años
43:18
Speaker 2: es mucho y ella quien sabe cuánto lleva Y se
43:22
Speaker 2: nota en, de nuevo, la deshumanización completa. Tanto que ella
43:27
Speaker 2: misma diga y se crea lo de que es un
43:29
Speaker 2: monstruo
43:31
Speaker 6: Qué sacrificios haría uno para tener un hijo?
43:36
Speaker 2: Además, que ella diga, yo me merezco más el hijo
43:39
Speaker 2: que todos ustedes porque yo me he sacrificado más que
43:41
Speaker 2: todos ustedes.
43:43
Speaker 6: Y porque yo ya
43:43
Speaker 2: he perdido un hijo. Y porque yo ya he perdido
43:45
Speaker 2: un hijo. Eso no es lo que le importa al Estado.
43:48
Speaker 6: Y le tengo una pregunta.
43:49
Speaker 2: Dígalo. No, no quiero tener hijos.
43:54
Speaker 6: pues mándese a cortar.
43:56
Speaker 2: Lo pondré en mi lista de pendientes.
43:59
Speaker 6: No, ya, ya, el asesme no lo vamos a pasar.
44:01
Speaker 6: La pregunta era,¿ usted no cree que cuando ella habló,
44:05
Speaker 6: usted no hizo un hilo en el que cuando ella
44:07
Speaker 6: habló de su simio mascota, que ella lo tuvo que matar,
44:10
Speaker 6: y al final habló de que tuvo una hija? Mmm...
44:16
Speaker 2: Conectar. Que no estaba hablando
44:20
Speaker 6: de
44:20
Speaker 2: un simio.
44:21
Speaker 6: Que quizás la hija que perdió La tuvo que matar
44:25
Speaker 6: por lo que pasó en el mundo. Y por eso
44:28
Speaker 6: quiere de vuelta a un hijo con tanta intensidad. O sea,
44:31
Speaker 6: no solo la perdió. Simplemente
44:32
Speaker 2: se iba a
44:32
Speaker 6: morir
44:32
Speaker 4: la niña. Pero en vez de
44:33
Speaker 6: que muriera sola con sus desconocidos, que es lo que
44:36
Speaker 6: le dice que le dolía. Y le dice como, es
44:39
Speaker 6: que yo quiero el tacto. No admirarlo. Claro, estaba medio
44:44
Speaker 6: en personaje y tal. Pero cuando le dijo esto, sí
44:48
Speaker 6: pensé como maricas. Es que hay
44:50
Speaker 2: momentos, y de nuevo ahí es donde yo siento que
44:52
Speaker 2: viene la brillantez de Alicia, de doña Alicia. Y es
45:00
Speaker 2: que hay momentos en los que a pesar de que
45:01
Speaker 2: uno siente que nunca puede creerle nada a esta vieja,
45:05
Speaker 2: hay momentos en los que uno le cree. A pesar
45:08
Speaker 2: de que uno esté súper prevenido, hay momentos en los
45:11
Speaker 2: que uno le cree. Ese. Ese momento uno se lo cree.
45:16
Speaker 2: Pero el man se lo cree, uno se lo cree.
45:17
Speaker 2: El man se lo cree, uno se lo cree.
45:20
Speaker 6: Y la violación es una... Uf, es fuerte. Porque claro,
45:25
Speaker 6: por fuerza no le va a ganar, no lo violó
45:28
Speaker 6: a la fuerza física.
45:29
Speaker 2: No. Pero si ejerció sobre él todo el poder. El
45:32
Speaker 2: poder que tenía, claro.
45:36
Speaker 6: Y si le... Viendo la peli, uno... Ella no le
45:40
Speaker 6: dice que si va a pasar la prueba si hace eso.
45:42
Speaker 2: Pero le da a entender que... Pero le da a
45:44
Speaker 2: entender que sí. Que le ayuda, que lo necesita, que...
45:47
Speaker 9: Yo siento que sí le da a entender que sí.
45:49
Speaker 9: Como que utiliza bien las palabras para hacer el gaslighting.
45:52
Speaker 9: Yo nunca le dije que sí, pero cuando está ahí,
45:58
Speaker 6: sí.
45:58
Speaker 2: Lo cual es abuso de poder 101.
46:01
Speaker 6: Sí, y el man mucho está diciendo, no quiero, no quiero,
46:04
Speaker 6: no quiero, por favor, no quiero, no quiero, esto me
46:06
Speaker 6: va a ayudar, esto es parte de la prueba, no quiero,
46:09
Speaker 6: no sabe qué hacer, y luego ya termina y el
46:12
Speaker 6: man se siente como una basura. O sea, fuerte, fuerte,
46:19
Speaker 6: el no poder decir que no.
46:22
Speaker 2: Muy bueno. Y que, y que bueno, digamos que eso
46:26
Speaker 2: fue una de las muchas cosas que sumó, pero eso
46:28
Speaker 2: también ayudó mucho a a que esa relación terminara de
46:31
Speaker 2: irse a la mierda.
46:33
Speaker 6: Que me parece mega injusto. Claro, no,¿ por qué la
46:37
Speaker 6: vieja es un monstruo? No, pues, bueno, de mí también
46:41
Speaker 6: por lo suyo y tal, pero es como, bueno, tampoco
46:43
Speaker 6: es que peleen por eso, pero como marica lo violaron
46:46
Speaker 6: y no estuviste ahí para él, no sé, pero eso
46:49
Speaker 6: ya es como
46:51
Speaker 2: fuera de la peli.
46:51
Speaker 6: Sí, sí,
46:53
Speaker 2: sí, y como que obviamente muy baila, Pero también, lo
46:59
Speaker 2: que digo, es una cosa más en un montón de cosas.
47:02
Speaker 2: Creo que igual también desde que empieza esta película uno
47:04
Speaker 2: sabe que esa relación
47:06
Speaker 6: no le va muy bien. Ay,¿ por qué se ven
47:09
Speaker 2: tan lindos juntos? Por eso mismo. Es un thriller psicológico
47:15
Speaker 2: de ciencia ficción en el cual la pareja se ven
47:17
Speaker 2: muy lindas juntos. Uf, maricas, esto se ve una puta
47:19
Speaker 2: mierda
47:21
Speaker 6: Esa pareja ya está muerta.
47:24
Speaker 7: Exacto.
47:26
Speaker 6: Pero sí, eso... Eso fue como, marica, quizás deberían haberle
47:30
Speaker 6: dado un poquito más de luz. Uf. Porque fue como
47:36
Speaker 6: el hombre en el refrigerador.
47:39
Speaker 2: El hombre en el refrigerador? Tiene que le pasaron muy
47:41
Speaker 2: por encima de eso.
47:43
Speaker 6: Yo siento que le pasaron muy por encima de eso.
47:48
Speaker 6: Como que al otro día el man, pues estaba normal,
47:51
Speaker 6: pero como que tenía más miedo de que contaran que
47:55
Speaker 6: de marica lo que usted hizo fue una gonorrea. me
47:59
Speaker 6: siento mal entonces yo siento que pasaron muy por encima
48:04
Speaker 6: de ese tan fuerte y es un momento fuerte, paila
48:08
Speaker 6: gráfico
48:11
Speaker 2: si
48:13
Speaker 6: la cámara de ella si es como un monstruo encima
48:15
Speaker 6: de él es horrible
48:18
Speaker 2: es uno de esos momentos y lo hemos hablado acá
48:21
Speaker 2: en el que yo sé que jugar a esto es
48:24
Speaker 2: caprichoso pero Si los géneros estuvieran al revés, sería algo infilmable. Sí.
48:33
Speaker 2: O sea, cambiaría completamente la película y la percepción de
48:37
Speaker 2: la película en muchos, en muchos, en muchos sentidos.
48:41
Speaker 6: Sí, porque al final también es como pobrecita Grace que
48:43
Speaker 6: está sufriendo por su hija. Es como
48:46
Speaker 2: violó a alguien. Pero igual me gusta que a mi
48:50
Speaker 2: parecer por lo menos como que sí le dan un
48:52
Speaker 2: contexto al por qué la vieja es así, pero creo
48:54
Speaker 2: que en ningún momento tampoco la... La excusan.
48:57
Speaker 6: No, no, no, no a nosotros.¿ Y tanto qué?
48:59
Speaker 2: Pero Mía
49:00
Speaker 6: sí. No, sí, o sea, como película, no. Pero Mía
49:03
Speaker 6: sí es como, ay, lo siento por tu vida. No. Ah, no,
49:06
Speaker 6: es Mía sí, Mía sí. No sé, no sé. Mía sí.
49:09
Speaker 6: Apuñále la chuse a la marica, haga algo. Muchillo para matarte.
49:14
Speaker 6: Igual no le va
49:15
Speaker 2: a dar el niño, que no se le va a
49:16
Speaker 2: dar a ella, si no
49:16
Speaker 6: es para mí,
49:17
Speaker 2: no
49:17
Speaker 6: es para nadie
49:18
Speaker 2: Igual que ahí se iba a morir, e igual Mía
49:20
Speaker 2: se iba a ir, pues de veras podía matar. El
49:23
Speaker 2: resultado hubiera sido muy probablemente lo mismo.
49:25
Speaker 6: Exacto. Y si el otro se hubiera quedado loquito porque
49:28
Speaker 6: obviamente ya no puede confiar en el contacto humano después
49:31
Speaker 6: de la terrible experiencia que acaba de pasar. Qué
49:34
Speaker 5: buena idea.
49:35
Speaker 6: ¿También
49:37
Speaker 2: No. Llevado. Yo creo que la pastilla previene. Yo me imagino. Sí,
49:43
Speaker 2: porque no deben enfermar tampoco.¿ 150 años que tenía la
49:47
Speaker 2: vieja de la reunión? Y Grace debía estar por ahí
49:50
Speaker 2: si no más.
49:51
Speaker 6: Sí, porque yo creo que Grace viene del Claro, porque
49:54
Speaker 6: ella tuvo una hija
49:54
Speaker 2: Ella tuvo una hija, la perdió.¿ Qué es eso?
49:58
Speaker 6: No le dieron el assessment y la perdió
50:00
Speaker 2: Ella
50:00
Speaker 6: tuvo
50:00
Speaker 2: una hija. Porque esa es la cosa, ella no hubiera
50:03
Speaker 2: pasado un assessment. No, por pobre. Exacto. A mí esta
50:08
Speaker 2: película sobre todo me hizo pensar mucho el hecho de
50:10
Speaker 2: que yo sí he dicho activamente que la gente debería
50:14
Speaker 2: pasar un examen antes de tener hijos.
50:17
Speaker 6: Ah, ahora cómo se siente Diego.
50:19
Speaker 2: Que cambiaría la examinadora. No, es que...
50:26
Speaker 6: Bueno, cuando yo empecé el capítulo dije que era como
50:28
Speaker 6: clientes de españoles. Sí,
50:31
Speaker 2: explícame
50:32
Speaker 6: eso. Son adultos que se comportan como... Sí, marica. De verdad.
50:38
Speaker 6: Es que hoy me tocó explicarle, hoy de la grabación
50:41
Speaker 6: de esto me tocó explicarle a una mujer adulta cómo
50:45
Speaker 6: abrir una caneca. Porque la caneca estaba girada. Es como, marica,¿
50:49
Speaker 6: en serio? No puedes darte cuenta que no está abriendo
50:52
Speaker 6: la tapa de un lado... de repente abre el otro
50:57
Speaker 6: como señora le pegaran los vidrios como quiero esta es
51:03
Speaker 6: que esta es más grande son todas iguales no esa
51:06
Speaker 6: es más grande tienes 40 años José Luis te puedo mostrar
51:11
Speaker 6: que todas son iguales no pero quiero esa porque es
51:13
Speaker 6: más grande te acabo de mostrar que son todas iguales
51:15
Speaker 6: quieres esa todo bien pero como una infantilización que me
51:19
Speaker 6: raya un montón Le pegan a los vidrios como la
51:25
Speaker 6: niña de Nemo, maricas. Pero creo que yo... Y los niños,
51:30
Speaker 6: y los niños sí llegan y dicen como, hola,¿ tienes margarita? Sí,
51:34
Speaker 6: sí tengo, dame una. Pum, lo que quiero, lo que necesito,
51:38
Speaker 6: lo pido y me voy. Pero ahí yo
51:39
Speaker 2: diría que no creo que sea necesariamente algo de España.
51:44
Speaker 2: Yo siento que... Wisk, no. O sea, las historias de
51:49
Speaker 2: terror que existen de...¿ De gente que trabaja en servicio
51:54
Speaker 2: al cliente? Uf.
51:57
Speaker 6: La gente es como...
51:58
Speaker 2: La gente se vuelve muy paila. La gente se vuelve
52:03
Speaker 2: muy paila.
52:06
Speaker 6: Es increíble. Lo último, Diego. Usted sabe cómo funciona la pizza, ¿verdad?
52:15
Speaker 2: Sí, yo la cojo con mi mano y me la como.
52:18
Speaker 6: Vale, justo.¿ Cómo sabe usted
52:20
Speaker 2: qué está comiendo? Ese es el lado del que yo
52:22
Speaker 2: estoy normalmente cuando hablamos de pizza. Sí
52:25
Speaker 6: sí, sí.¿ Cómo sabe qué pedazo está comiendo?
52:29
Speaker 2: Cómo
52:29
Speaker 6: sé cuál me estoy comiendo? Sí, sí, sí. Si digamos,
52:32
Speaker 6: tenemos una pizza que tiene trozos de pepperoni, tiene trozos
52:35
Speaker 6: de margarita, tiene trozos de jamón con champiñones.
52:39
Speaker 2: Por qué fue la que yo pedí
52:40
Speaker 6: Porque es la que tengo en mi mano. No, digo,
52:41
Speaker 6: hay una caja gigante con varios trozos.¿ Cómo sabe usted
52:44
Speaker 6: cuál es cuál?
52:46
Speaker 5: Porque se ve...
52:48
Speaker 6: ¿Verdad?
52:49
Speaker 5: Por qué se ve?
52:50
Speaker 6: Por qué
52:50
Speaker 6: ¿Verdad?¿ Porque están encima las cosas? Sí.
52:54
Speaker 2: Y se ven? Esa es la idea de la pizza,
52:55
Speaker 2: que los toppings estén encima, no es un pan cerote.
52:59
Speaker 6: Entonces,¿ por qué la gente llega preguntando
53:02
Speaker 9: esta qué es? ¡Champiñones! O sea, están ahí,¿ y esta
53:09
Speaker 9: qué tiene? ¡Nada! O sea, nada, solo que, o sea,¿
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Speaker 9: no la ves?¿ Esta es pepperoni?
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Speaker 6: ¿Sí? Yo digo también que tienen 5 años. Parecen niños preguntando,¿
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Speaker 6: esto qué?¿ Y por qué?¿ Y por qué?¿ Y por
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Speaker 6: qué es de champiñones? Sí, porque pues está de encima.¿
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Speaker 6: Y por qué?¿ Quién los echó?
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Speaker 2: Las gallinas. Y hay gente
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Speaker 6: adulta. Ese se volvió un capítulo de carnes. Hay gente
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Speaker 6: adulta que me dice, comerse una pizza, Diego, es un
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Speaker 6: puto triángulo igual.¿ Qué será?¿ Puedo cortar?
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Speaker 2: Para
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Speaker 6: que sea, escuches esto, más fácil de comer.
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Speaker 2: Una pizza.
53:55
Speaker 6: Una pizza.
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Speaker 5: Ay, no. Una señora
54:05
Speaker 6: que lo pide en cuatro trozos.
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Speaker 5: Uy, lo pide en cuatro. Trozos. Marica.
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Speaker 7: Aquí le tengo el
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Speaker 5: salami.
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Speaker 2: Aquí tiene champiñón.
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Speaker 6: ¿Qué? Pero volviendo un poquito a la peli, visualmente linda.
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Speaker 2: Visualmente bien linda, sí.
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Speaker 6: La luz es muy cool. El sonido
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Speaker 2: también.
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Speaker 6: Uf,
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Speaker 2: la respiración es súper angustiada.
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Speaker 6: Los colores de cada día son
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Speaker 2: chéveres
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Speaker 2: Muy
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Speaker 6: de niño, pero raro. Es como que combinan raro, como
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Speaker 6: que nunca es cómodo nada.
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Speaker 2: Y la ambientación sonora del cuarto este de donde el
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Speaker 2: man trabaja.
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Speaker 6: De Charlie
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Speaker 2: Pitney. Heavy metal
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Speaker 6: Le pone uno en un futuro... Chimba.
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Speaker 2: Sí.
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Speaker 6: Eso me gustó
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Speaker 2: En cuanto a tecnología, ¿no? No en cuanto a la
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Speaker 2: parte de...
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Speaker 6: Sí, en
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Speaker 2: cuanto a... Sí
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Speaker 6: Sí, luego va gente y se le orina a uno...
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Speaker 6: Gente haciéndose pasar por niños que se le orina a uno, ¿no?
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Speaker 6: Pero no... La tecnología del manco que pueda tocar... que
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Speaker 6: me gusta que digan lo del dolor es chévere porque
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Speaker 6: es como ya no hemos llegado a eso todavía, pero
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Speaker 6: me parece como puedo trabajar en eso. Entonces sí, me gustó.
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Speaker 6: Siempre el cielo que tenía como este halo de cúpula
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Speaker 6: y no sé, todo me gustó. Me pareció un gran peli,
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Speaker 6: pero sí la tuve que pausar. Diego, yo no podía
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Speaker 6: con esta malparidad. Me causaba
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Speaker 2: una incomodidad. Si la hubiera visto en cine se hubiera
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Speaker 2: forzado a tener que verlo de corrido.
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Speaker 6: Que es cosas que por lo que me gusta ir
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Speaker 6: al cine. Claro,
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Speaker 2: claro. Eso es meterse en serio en la experiencia, claro.
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Speaker 6: Pero cuando la veo, yo tengo que pausarla. O sea,
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Speaker 6: no
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Speaker 2: puedo controlar
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Speaker 6: la pausa.¿ Sabes
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Speaker 2: qué me pasa a mí en cine que no me
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Speaker 2: pasa en la casa? En la casa para mí es
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Speaker 2: mucho más fácil sorprenderme distraído en el celular. En el
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Speaker 2: cine no.
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Speaker 6: Sí, yo apago el teléfono.
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Speaker 2: En el cine no. En el cine tiene que ser
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Speaker 2: algo muy extremo. O sea, la película tiene que ser
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Speaker 2: demasiado pelle o tiene que haber una emergencia para que
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Speaker 2: yo me distraiga del celular por alguna razón. De resto,
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Speaker 2: metida en la película.
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Speaker 6: Esta en sí no hubiera sido una experiencia muy pesada, siento,
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Speaker 6: para mí, porque me odiaba. Es que es bien incómoda.
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Speaker 6: Bien incómoda. Sí, la odiaba.
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Speaker 2: Sobre todo
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Speaker 6: la odiaba cuando actuaba como niña sin que hubiera nadie. No,
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Speaker 6: mientras la odiaba en todos lados. Cuando le daba un
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Speaker 6: besito a mí ahí como...
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Speaker 2: Uy, es re creepy esa parte. O sea, no.
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Speaker 6: No, horrible
56:34
Speaker 2: Horrible. Me encanta.
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Speaker 8: Está horrible. Me encanta. You shouted
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Speaker 11: at
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Speaker 8: me. I did not. Virginia! What if I can't do
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Speaker 8: this
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Speaker 11: She's just pushing buttons, okay? We just need to stay cool.
56:50
Speaker 11: She likes you. You jealous? You cannot
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Speaker 8: behave like this if you want a child. I
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Speaker 11: want a real child, not this. Virginia!
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Speaker 8: I'm bored. You wanna play a game? You're having a nightmare.
57:16
Speaker 8: Help me, I'm scared. This is crazy. Mommy! Daddy! Stop!
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Speaker 8: End of test.
57:36
Speaker 6: Ese fue nuestro episodio sobre The Assessment. Muchísimas gracias por
57:42
Speaker 6: escuchar este episodio. Si te gustó, puedes compartirlo en tus redes,
57:46
Speaker 6: con tus amigos, con tus futuros hijos, con tu evaluadora, evaluador.
57:50
Speaker 6: A ver si puedes tener el siguiente capítulo estúpido. También
57:54
Speaker 6: que si quieren apoyarnos solo escuchándonos, también puedes suscribirte a
57:57
Speaker 6: nuestro Patreon en patreon.com es lasestupidonerd. Tienes todos los tiers
58:01
Speaker 6: con todos los beneficios que tienen cada uno de ellos.
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Speaker 6: Y así, pues, ver si podemos tener este bebé.¡
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Speaker 10: Qué
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Speaker 6: horrible! Dicho todo esto, no podemos irnos sin antes darle
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Speaker 6: la inter... infantilmente famosa puntuación de Estúpido Nerd para Teases.
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Speaker 2: Don Juan Dapo. Y esto fue algo de lo que
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Speaker 2: no hablamos. Del 0 al 10,¿ cuántas orquídeas le da esta película
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Speaker 6: Me gustó. O sea, me pareció densa, pero interesante. Me
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Speaker 6: gustó el mundo de ciencia ficción que no fuera sobre
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Speaker 6: desmontar nada, sino solo una relación muy humana, una búsqueda
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Speaker 6: muy humana. Pero igual tuviera elementos mega incómodos y... Cosas
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Speaker 6: como raras, no sé, me hizo sentir mal. Tuve que pausarla,
59:03
Speaker 6: pero creo que igual era la idea de la peli
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Speaker 6: y la logró. Y me gustó que no fuera tan
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Speaker 6: obvio el giro. Puede que haya gente que lo haya visto.
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Speaker 6: Yo igual esta vez nunca lo vi. Esta vez no
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Speaker 6: lo vi, entonces me siento bien también cuando pasa eso.
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Speaker 6: Pensé que iba hacia otro lado, como les dije. Sí,
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Speaker 6: es verdad. Y por eso yo le pongo un 9. A
59:24
Speaker 6: mí me gustó harto. 9 me gustó.
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Speaker 5: Bien, bien
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Speaker 6: Don Diego, del 0 al 10,¿ cuántos palos de la construcción de
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Speaker 6: los de niño le sobra a esta película
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Speaker 2: O sea, tampoco hablamos de la construcción del domo ese.
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Speaker 2: A mí me pareció chévere, también me gustó. Siento que
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Speaker 2: para mí el problema fue lo que le digo. Tal
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Speaker 2: vez me hubiera pegado más duro si no hubiera sido
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Speaker 2: tan larga. Si no se hubiera extendido tanto en esos
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Speaker 2: momentos de incomodidad. Como que los comentarios de comida fueron
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Speaker 2: muy buenos y muy bien armados, pero se volvían un
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Speaker 2: poquito repetitivos porque seguía siendo la misma estrategia para hacer
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Speaker 2: que las cosas fueran incómodas. Ok, ok. ¿Sí? O hubieran
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Speaker 2: podido mezclar algo más o simplemente pues hacerlo tal vez
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Speaker 2: un poquito más corto. Tal vez, no sé, cinco días.
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Speaker 5: Algo así
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Speaker 2: Ok. Pero me gustó mucho las actuaciones, me parecieron muy tesas.
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Speaker 2: La premisa me pareció muy cool y el mundo que
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Speaker 2: crearon también me pareció muy cool. A mí también me gustó.
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Speaker 2: Tal vez no tanto como a Honda, pero me gustó,
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Speaker 2: sin duda. Le voy a poner un 8.5. Ok,
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Speaker 6: ok. Entonces 9 más 8.5 da un promedio de 8.7 para The Assessment.
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Speaker 6: Dicho todo esto, muchas gracias por escucharnos y adiós, estúpidos nerds.