Latest / El Arte de Contar Historias / Tavo Montañez: dibujar el mundo
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- 0:01Bienvenidas y bienvenidos al arte de contar historias.
- 0:05Este es un podcast de diálogos entre creadores hispanohablantes
- 0:09con mucha literatura y storytelling de verdad.
- 0:13En este episodio nos acompaña. Tavo montañez, ilustrador,
- 0:18diseñador y artista mexicano. Desde su ciudad Natal,
- 0:21Aguascalientes, vive con su esposa y 2 hijos y desarrolla su
- 0:25versatilidad creativa. Su trabajo ha sido publicado en
- 0:29Little White lies, the Washington Post, Chilango, entre
- 0:32otros, y ha trabajado en proyectos con ESPN, Disney, la
- 0:36NB a la NFL en México, converse, victoria y más.
- 0:42Amante del café, le encanta pasar tiempo con su familia y
- 0:45amigos. Lector de ficción y no ficción,
- 0:48le encanta escuchar bandas sonoras, jazz y surf con
- 0:53ustedes. León Rico, Tavo Montañez.
- 1:02Bienvenido al arte de contar historias.
- 1:04Muchas gracias por aceptar la invitación.
- 1:06Rico gracias a ti sólo honor es por aquí.
- 1:08No honor para mí porque bueno, los que nos están escuchando.
- 1:13Tavo, fuimos compañeros. Yo espero que un día regreses a
- 1:16la Universidad a dar clases de ilustración.
- 1:19Los alumnos estaban muy contentos con tu clase.
- 1:21Yo sé que te volviste tan famoso de pronto que ya la clase no
- 1:26tuvo un espacio ahí, pero bueno, ojalá pronto te tengamos por acá
- 1:29otra vez. Algún día, algún día rico.
- 1:33Platícanos de esto de cómo configuraste tu nombre Tavo
- 1:37Montañez porque me contabas que. ¿En realidad te llamas Gustavo
- 1:41Díaz Montañez cómo llegaste al tavo Montañez?
- 1:44Mira, básicamente fue por el contexto del del Internet en
- 1:49aquellos años. En la Antigüedad existía lo
- 1:51llamado Blogspot. Que era mi única plataforma para
- 1:55promocionar, promover mi trabajo y de repente me dio la
- 1:59oportunidad de conseguir un dominio para tener más
- 2:02formalidad con con mi trabajo. Pero no lograba obtener un
- 2:07dominio con mi nombre. Y aparte, mi nombre era muy
- 2:10largo para un solo dominio. Gustavo Díaz estaba asociado al
- 2:14Presidente y era un poco confuso para mucha gente.
- 2:17Entonces intenté compactarlo. Y recordé que en la secundaria y
- 2:22en la prepa, mis rastros de dibujo, curiosamente se dirigían
- 2:26a mí como señor Montañés, lo cual se me hacía un poco
- 2:28extraño, porque no era ni señor y no eran ni mi primer apellido.
- 2:33Entonces se me hacía como curioso, no que que asociaran mi
- 2:36mi labor como dibujante a a ese apellido y nada sin más me.
- 2:42Me incliné por compactar el Gustavo a Tavo por un poco la
- 2:46familiaridad. Una tía me me decía así, Tavo
- 2:49Taviyo y algunos amigos también. Entonces dije, bueno, es menos
- 2:54común que gus y el buen cañés, pues está también poco menos
- 2:58común. Y esa fue la razón en realidad
- 3:00por la cual me quedé con ese nombre y afortunadamente hizo
- 3:03Clic con mucha gente. Entonces desde ahí me ha me ha
- 3:06funcionado. ¿Sí, creo que esto es
- 3:09importante, no? O sea, configurar tu nombre
- 3:11artístico, pensarlo como marca, o sea, en ese sentido también
- 3:18como la musicalidad de de Tavo Montañez.
- 3:21O sea, creo que esto que hacían tus maestras del señor Montañez
- 3:25ya era como un síntoma. ¿No de es más mejorable el
- 3:29montañez que que el gus que el Díaz?
- 3:31Bueno, aparte dices el Presidente Gustavo Díaz.
- 3:34Pues es el responsable del evento del 2 de octubre en
- 3:38México. ¿Pues sí, un nombre con el que
- 3:39definitivamente no te convenía que te asociaran, no?
- 3:42No, definitivamente no. ¿Platícanos en qué parte del
- 3:45mundo estás y a qué te dedicas? Tavo vivo y trabajo desde aquí,
- 3:51desde Aguascalientes, en México. En realidad nunca me he ido
- 3:54mucha gente cree que a veces estoy en Estados Unidos o que
- 3:57estoy en México trabajando, pero en realidad nunca me he ido,
- 4:01desde aquí he trabajado, afortunadamente sí.
- 4:04Para diferentes países. Entonces no.
- 4:08En realidad me siento orgulloso de de trabajar desde aquí y soy
- 4:12un ilustrador, ilustrador independiente.
- 4:14Aunque mi formación es de diseñador gráfico.
- 4:18Yo me gradué en diseño gráfico en el 2006.
- 4:22Me especialicé de forma autodidacta en el mundo del la
- 4:25Ilustración. Como te digo, afortunadamente
- 4:28con la disciplina de autoformación, también he tenido
- 4:32varias experiencias profesionales que me han ido
- 4:34formando. Entonces yo creo que que ha sido
- 4:36un poco entre autodidacta y arriesgarme a trabajar en el
- 4:40medio sin ser un ilustrador con con título, digamos.
- 4:44¿Esto del autodidacta cómo fue? Porque bueno, ahorita 20 años
- 4:48después de esto que nos estás narrando, ya entras a YouTube y
- 4:52hay un montón de tutoriales y te pueden enseñar muchas técnicas.
- 4:56Pero en tu tiempo creo que no era tan fácil ser autodidacta.
- 4:59¿Entonces platícanos, cómo encontraste esa formación
- 5:03autodidacta? Definitivamente no fue.
- 5:06No fue fácil. Y es cierto, en aquellos años no
- 5:08existían tutoriales, no existía squirichare, no existía
- 5:12doméstica. Si querías aprender ilustración,
- 5:15recuerdo en aquellos años lo tenías que hacer casi
- 5:18preguntándole a los ilustradores o a los que pudieras, o los que
- 5:22te contestarán algún correo o en algún mensaje de blogspot.
- 5:25¿Algún consejo o alguna alguna sugerencia de cómo proceder en
- 5:30la industria para hacer con esto?
- 5:33Yo aprendí casi a escondidas porque me volví ilustrador
- 5:39siendo diseñador editorial mientras trabajaba, porque mucha
- 5:43poca gente lo sabe. En realidad, yo comencé mi
- 5:45carrera en el medio editorial, trabajando en el departamento de
- 5:49editorial del autónomo. Por las mañanas, entonces, una
- 5:52vez saliendo de de de trabajar, pues yo me dedicaba de lleno,
- 5:57como investigar en torno a la a la Ilustración y con
- 6:01investigación me refiero a ir a la biblioteca y ver libros, o
- 6:04meterme a Internet y escarbar con repito blogspot, que para mí
- 6:08fue como la forma de conectar con el el mundo exterior en el
- 6:12Internet. No existía como ahora, Facebook,
- 6:16Instagram, todas estas redes sociales donde inmediatamente
- 6:19puedes conectar con todo mundo a la hora que quieras.
- 6:23Y recuerdo mucho que incluso en la editorial, quizá mi jefa en
- 6:26aquel entonces me está escuchando, pero a hurtadillas
- 6:29me metí a Blogspot mientras trabajaba a un lado, tenía blogs
- 6:34de ilustradores que seguía en otras partes del mundo.
- 6:37Algunos de ellos eran David Bowary, un cuate de Inglaterra.
- 6:42Nicolás de Genova, que era en Canadá, y Jasper Goodall, me
- 6:45acuerdo muy bien de estos 3 nombres.
- 6:47Jasper estaba en Inglaterra. Me acuerdo que esos 3 nombres me
- 6:50marcaron porque eran ilustradores muy activos en en
- 6:55su, en su, en su medio. Entonces yo me daba cuenta que
- 6:58hacían cosas todos los días, todos los días, todos los días.
- 7:01David fallary trabajaba para the The Guardian, Inglaterra.
- 7:05Entonces estaba muy conectado con el mundo editorial y yo
- 7:08decía, este cuate hace ilustraciones cada semana para
- 7:12para este periódico y luego revistas lo contactan, ya se
- 7:15portaba y todo lo hace con su estilo muy particular.
- 7:18Me acuerdo que manejaba tinta, ya me fascinó verlo.
- 7:21Entonces yo trataba de trasladar todo eso que veía a mi trabajo
- 7:25en el medio editorial. ¿En algún momento se presentó la
- 7:29oportunidad de trabajar algunas portadas?
- 7:32De hecho me acuerdo mucho. En aquellos años estaba Martha
- 7:35esparza en el departamento y alguna vez me atreví a decirle,
- 7:38Oye Martha, si te interesa, pues yo también puedo hacer portadas.
- 7:42Yo también puedo ilustrar libros.
- 7:44Estoy en este proceso de intentarlo y me gustaría tener
- 7:46la oportunidad. Afortunadamente, y estoy
- 7:49eficientemente agradecido con Martha, me dio la oportunidad de
- 7:52de arriesgarse. Más bien ella se dio la
- 7:55oportunidad de arriesgarse a a meter ilustración en algunos
- 7:59libros. Y yo creo que desde ahí me
- 8:02acuerdo mucho de un autor de España que estaba buscando 10
- 8:07ilustraciones, cerca de 10 ilustraciones para un un libro
- 8:10que hablaba sobre realismo mágico y diferentes ensayos en
- 8:14torno a a la literatura fantástica.
- 8:16Crítica social, etcétera. Era muy diverso el libro.
- 8:19Entonces aproveché lo que había visto en en en el trabajo de
- 8:23David Follary y traté de llevarlo al contexto de aquí, de
- 8:27de México, Aguascalientes, España.
- 8:29¿Con con este libro se llamaba las fábulas mentirosas, de
- 8:32acuerdo? Entonces recuerdo mucho ese
- 8:35libro porque fue mi primer libro ilustrado que se publicó en
- 8:39realidad y desde ahí empecé a a meterme en el mundo de la de la
- 8:44Ilustración. ¿Que bueno, hay varias cosas por
- 8:47ahí que que me interesan mucho, que quiero rescatar, primero voy
- 8:51como para de adelante para atrás, no?
- 8:53¿Primero que pues que las cosas hay que pedirlas, no?
- 8:56O sea, si si tú tienes la inquietud como tú tenías la
- 8:59inquietud de hacer una portada, de ilustrar un libro, si tú no
- 9:02dices nada, pues tu jefa nunca se iba a enterar, no, entonces a
- 9:08por ahí está el dicho, no, quien no habla, Dios no lo oye,
- 9:11entonces creo que eso hay que aprenderlo y hay que.
- 9:15Ejercitarlo no. O sea, cada vez que quieres
- 9:16algo, pues hay que decirlo a las personas correctas.
- 9:20Y luego esto de de apropiarte del estilo aprender del estilo
- 9:24de otra persona. Se se da mucho en las artes
- 9:26visuales, en donde primero es copiar y copiar y entonces ahí
- 9:31vas aprendiendo cosas. Y creo que esto puede ser
- 9:33también muy útil como para ir desarrollando también
- 9:36habilidades en el en el proceso creativo de escritura, no, y por
- 9:40ahí hay un libro también de. ¿Austin, que se llama roga con
- 9:44guión como roga con un artista, no?
- 9:47Este lo tengo muy presente. Y entonces de eso se trata.
- 9:51O sea, voy a copiar, voy a escribir un cuento, igual que
- 9:55este señor lo escribió con la misma estructura para poder
- 9:57aprender estos códigos y estas cosas que están debajo, que que
- 10:00a la aparentemente no son tan visibles, pero a la hora de
- 10:03hacerlo se vuelven evidentes para TI.
- 10:07¿Y las puedes interiorizar? ¿No?
- 10:09Entonces me parece que que esa parte es muy interesante.
- 10:12Y bueno, la última también es que si tú lograste como aprender
- 10:17con todas, pues las limitantes, por así decirlo, de los 2 miles
- 10:21que bueno, todavía en los 80 había, eran todavía más
- 10:24limitantes, no, pero ahorita no hay pretexto.
- 10:26¿O sea cual esto? ¿Esto es algo que te quiero
- 10:28preguntar antes de que nos platiques cómo desarrollas una
- 10:32ilustración a partir de un texto?
- 10:34Te quiero preguntar si cualquiera puede ser ilustrador
- 10:37porque luego. Muchos decimos no, pues es que
- 10:40yo no soy bueno dibujando. ¿No sé que pero nadie nace bueno
- 10:44dibujando, no? Entonces quiero preguntarte si
- 10:46cualquiera puede ser un buen ilustrador.
- 10:49¿Una pregunta y yo creo que son de esas preguntas que se le
- 10:52plantean constantemente en el salón de clases con los con los
- 10:55chavos, en aquellos años de del taller de Ilustración?
- 10:58Yo creo que sí, la verdad sí. Yo creo que el dibujo es parte
- 11:04de del ser humano, es una forma de expresión muy del ser humano.
- 11:08Y si te das cuenta todos los niños, todos, todos desde niños,
- 11:11de alguna manera dibujamos, o sea, buscamos de entrada
- 11:15expresarlos de alguna manera. Entonces algunos usan el dibujo,
- 11:19algunos usan el deporte, algunos usan otro tipo de artes
- 11:23plásticas, algún tipo de escritura, el hablar, el actuar,
- 11:27etcétera. Entonces yo creo que sí.
- 11:30¿Obviamente todo está en cómo canalices ese deseo, porque
- 11:34obviamente mucha gente siendo niño pues le gusta dibujar, pero
- 11:38con el tiempo vas dejando el dibujo de lado porque te
- 11:41interesan otras cosas, no? Yo considero que los
- 11:43ilustradores somos niños que nunca dejamos de dibujar.
- 11:46Sabe que en algún momento fuimos arrastrando el gusto por el
- 11:49dibujo hasta un punto en el que se volvió.
- 11:52Algo que no conocías, que te conectaba con el mundo, después
- 11:56un hobby, algo que te divertía o te entretenía y después un
- 11:59trabajo. Entonces yo creo que es como una
- 12:01evolución natural del ilustrador desde que es niño hasta que va
- 12:05creciendo y va puliando la la técnica.
- 12:08Y repito, todo eso está en la forma en la que uno encaminó, se
- 12:11se desea, o ese gusto a veces te topas con obstáculos,
- 12:15ciertamente, porque pues no es una disciplina sencilla, es
- 12:19rozando en el mundo del arte. Pues la expresión artística no
- 12:24siempre es un buen medio para vivir.
- 12:28Es decir, tienes que hacer muchos sacrificios, dedicar
- 12:31mucho tiempo y suele ser muy ingrata porque puedes dedicar
- 12:34mucho esfuerzo y mucho tiempo y al final las cosas no salen como
- 12:38uno desea y no tiene uno la misma proyección mediática.
- 12:41Hay gente que en un mes se vuelve súper popular y ya tiene
- 12:46súper trabajos. Y uno puede seguir por años y
- 12:48años. Y las cosas no salen, no salen.
- 12:50Entonces yo creo que si el deseo de de trabajar esto siempre sale
- 12:54a flote, yo creo que cualquiera puede ser un un ilustrador.
- 12:58Sí, creo que es lamentable. Por ahí también hay un libro que
- 13:01que habla de esto. ¿Las imágenes están en la vida
- 13:05cotidiana de los niños, no? Y parte del destierro de las
- 13:09imágenes de esta vida es la educación, o sea.
- 13:15Vas a la escuela y la tarea es hacer dibujos y dibujar, YY de
- 13:19pronto eso va quedando de lado y hasta quedar en el olvido, hasta
- 13:23el punto en que no sé si te pasó a ti.
- 13:26¿Pero a mí me llegaron a regañar a sacar del salón por estar
- 13:31dibujando en clase, no? O sea, de pronto ya se vuelve un
- 13:35síntoma criminal, no de de transgresión de las reglas.
- 13:39¿Este por qué está dibujando? ¿O sea, está casi que perdiendo
- 13:41el tiempo, no? Sí, me pasó lo mismo, de hecho
- 13:45en mi libreta era curioso porque empezaba el ciclo y no realmente
- 13:48uno empieza de izquierda a derecha las libretas, no,
- 13:51entonces, pues empiezas las clases, la parte formativa de la
- 13:54Academia, de la escuela, la exigencia de la escuela y del
- 13:56lado contrario de la libreta yo hacía mis dibujos.
- 14:00Entonces era estaban ocultos en el final de la libreta, nadie
- 14:03llegaba hasta el final de la libreta.
- 14:05Entonces, pues yo hacía trampa y empezaba de derecha a izquierda,
- 14:08no, entonces yo dibujaba desde otra y pues ahí nadie, nadie.
- 14:11En la escuela se daba cuenta que estarán en los dibujos y solía
- 14:14sentarme también un poco más a escondidas para poder dibujar,
- 14:17hasta que con el tiempo nos hicimos de algún club en
- 14:20primaria y secundaria. Me hice de amigos que también
- 14:22les gustara el dibujo y era un club básicamente de los era el
- 14:26club de la gente que dibujaba en sus libretas o que dibujaba
- 14:29escondida. Porque el dibujo siempre se vio
- 14:31como algo que te distraía de las matemáticas o que te distraía de
- 14:35de otras materias. Pero afortunadamente fue algo
- 14:38que siempre pude hacer, aunque sea escondidas.
- 14:41Y pues sigue ahí. En realidad, retomando lo que
- 14:44decías de la imitación, cuando uno ve a pares o amigos que les
- 14:48interesa lo mismo, yo creo que se vuelve un poco más sencillo
- 14:52salir adelante en ese en ese mundo.
- 14:55Igual los niños lo veo con mis, con mis hijos que cargan sus
- 14:59libretas a todos lados. A mi me sorprende cómo pueden
- 15:01dibujar en el coche cuando vamos en movimiento, dibujar mientras
- 15:05comemos en el desayuno, en la cena, dibujar incluso mientras
- 15:09están viendo la tele. Es muy curioso, es dibujar en
- 15:13todos lados. Se me hace increíble.
- 15:15¿Entonces para mí ellos son como mi inspiración, a seguir siendo
- 15:18un un niño ilustrador o un ilustrador?
- 15:20Niño como lo quieras ver. Y es increíble tener esa esa
- 15:25experiencia otra vez cerca, porque es como volver a las.
- 15:27Oye, las paredes de tu casa están borroneadas por tus niños
- 15:30o no, sí. Bueno, nos acabamos de mudar a
- 15:34una casa nueva. Yo creo que no tardan en invadir
- 15:36una que otra pared, pero la casa que acabamos de dejar está
- 15:41tapizada. De hecho, no me he animado a
- 15:43pintarla a Repintarla por esa razón, porque dejaron ahí ahora
- 15:47que quitamos todos los muebles. Quedaron todas sus obras
- 15:50expuestas, así como un museo, una galería increíble porque es
- 15:54una casa abandonada, sin mueble y lo que queda son sus dibujos.
- 15:57Entonces es una aldea bastante inspiradora.
- 16:00Espero poder registrarlos con buenas fotografías antes de
- 16:04pintar. ¿Sí quiero rescatar lo que dices
- 16:06de la parte social, no? Porque luego también está este
- 16:09mito. No sé en qué época de nuestra
- 16:12historia surgió el mito del genio creativo.
- 16:14El icono es quizá Leonardo da Vinci en su.
- 16:18Estudio entre velas y pintando y dibujando.
- 16:21Y no sé que, pero en realidad hay mucho beneficio de del
- 16:25proceso creativo cuando se hace en comunidad, no como tú dices.
- 16:28Entre los que se apoyan aprendes del compañero, le ayudas a otro
- 16:32y me parece que que esto no o sea el desarrollo creativo.
- 16:36¿Es más nutritivo cuando se da en sociedad, no?
- 16:39Sí, sí, definitivamente. Incluso aunque aunque no estén
- 16:42las personas presentes físicamente, como te decía el el
- 16:46aprender por imitación, aunque el ilustrador que admires esté
- 16:49al otro lado del mundo, el solo hecho de ver su proceso, digo,
- 16:53obviamente depende de que tanto comparta la otra persona, pero.
- 16:57Afortunadamente estos estos cuates eran muy abiertos en
- 17:00cuanto a su proceso, lo cual permitiera prácticamente estar
- 17:03en su estudio, en su proceso, sin estar ahí físicamente.
- 17:07Entonces yo ver fotografías de cómo trabajaban las herramientas
- 17:10que utilizaba por imitación o como un niño en realidad por
- 17:14imitación. Yo yo solía aprender, aprendí a
- 17:18usar un escáner viendo que este cuate tenía un escáner, aprendí
- 17:21a escanear dibujos en tinta viendo como este cuate escaneaba
- 17:24sí. Entonces sí, en parte en
- 17:26Comunidad y sí, también en parte por por imitación, aprendemos
- 17:30todos. Platicamos ahora, bueno, has
- 17:33como decías, has trabajado para distintos países, cuéntanos un
- 17:38poquito de eso de los medios más importantes en donde has
- 17:41colaborado con tus ilustraciones.
- 17:43¿Y cómo fue esa experiencia? Muy buena pregunta.
- 17:46Han sido. Afortunadamente han sido muy
- 17:49muchos y muy diversos en el sentido de que ningún proyecto
- 17:53es igual. Eso es algo que agradezco como
- 17:55ilustrador independiente, que cada proyecto es diferente y
- 17:58obviamente implica un reto y una exigencia diferente.
- 18:01¿Pero pues qué te puedo decir? He ido desde pintar murales
- 18:07hasta diseñar etiquetas para cervezas.
- 18:11Pasando por libros, revistas, portadas de libros, artículos,
- 18:16carteles. He trabajado incluso
- 18:20interviniendo tenis. Entonces ha sido como muy
- 18:23diverso. Entre los más significativos
- 18:26para mí han estado trabajar con converse casi durante un año.
- 18:31Hicimos varios proyectos con ellos, tanto converse México
- 18:34como Estados Unidos. Al Washington Post, es un
- 18:37proyecto que que a mí me agrada mucho y estamos ahorita
- 18:40intentando trabajar con ellos otra vez.
- 18:43Ediciones acal en edellives, editoriales, perdón, revistas
- 18:50aquí en México como chilango, expansión, odewan han sido
- 18:55varias, en realidad Tierra adentro y cuando veo a veces mis
- 19:00archivos yo tampoco me creo haber tenido esas experiencias.
- 19:04Entonces sí, sí han sido. He sido varios, por decirlo
- 19:07hola. ¿Bueno, cuéntanos ahora sí,
- 19:10cómo? ¿Cómo surge la idea de la
- 19:12Ilustración? ¿O sea, si te comparten el texto
- 19:16con mucha anticipación, que casi por conocer el proceso de diseño
- 19:20no sucede a Menudo, entonces cómo empiezas a desarrollar una
- 19:23idea para a partir de o que tiene que ir a la par de un
- 19:27texto? ¿No, que es un complemento de un
- 19:28texto? ¿O qué es la antesala, un texto
- 19:31no? Sí pues, mira, usualmente
- 19:33empieza con el requerimiento. Llega alguien con la necesidad
- 19:37particular de agregar una ilustración para un artículo o
- 19:41varias ilustraciones, o un libro que requiere una portada o una
- 19:46portada YY algunos interiores. Pero existe una figura que pocos
- 19:50conocen, que se llama director de arte.
- 19:53En realidad, yo creo que es lo mejor que nos pudo pasar a los
- 19:57ilustradores. Porque funcionan como un punto
- 20:01intermedio, un eslabón intermedio entre el producto
- 20:04final y el proceso creativo. Si no fuera por ellos, yo creo
- 20:08que divagariamos demasiado. Entonces, ellos, de entrada,
- 20:11delimitan mucho las necesidades del proyecto.
- 20:14¿Hasta dónde pueden llegar tus ilustraciones?
- 20:16¿Cuál sería el el tope? Digamos porque siempre hay un un
- 20:19tope, ya sean dimensiones. Ya sean colores, ya sean
- 20:24tiempos, siempre hay un una limitante.
- 20:26Entonces eso ayuda a que el proceso creativo se encamine con
- 20:31con un cauce, con lo que es lo que lo diferencia la ilustración
- 20:35del arte. No, no, no, no puedes pasar 2
- 20:38meses haciendo una ilustración esperando que la inspiración
- 20:42llegue, etcétera. Hay un deadline, hay un
- 20:45presupuesto, hay un un editor del otro lado, hay un impresor
- 20:50del otro lado esperando tu pieza.
- 20:51Entonces, una vez que llega el requerimiento y usualmente en
- 20:56una charla con el director o el autor, se establecen como los
- 20:59parámetros, empezamos a bocetar. A veces es con algunos
- 21:03garabatos, a veces es con algunas notas o ambos al mismo
- 21:07tiempo y escuchando lo que espera ver el autor, escuchando
- 21:11lo que espera ver el director de arte, empieza uno a imaginar
- 21:15cómo sería esta imagen. No empieza a volverse uno un
- 21:18traductor de todas estas palabras, de todas estas ideas.
- 21:21Y empiezas a convertir palabras en imágenes.
- 21:23En mi caso, suele ser en mi mente antes de llegar al boceto.
- 21:28Una vez que llegamos a la etapa de bocetaje, hay que compartirlo
- 21:32con con el director de arte y el autor para que ellos den el
- 21:37visto bueno de que la la idea fue bien traducida.
- 21:40Si tenemos suerte, procedemos a seguir puliando el boceto con
- 21:44algo de color. Si no tenemos suerte, hay que
- 21:47generar nuevas ideas y volver a empezar.
- 21:49No recrear otra vez bocetos, ver si la idea se puede traducir de
- 21:54otra manera y una vez aprobada, ya con color o ya con con blanco
- 22:00y negro, dependiendo de la pieza, se procede a trabajar en
- 22:04la versión final. Ya en este punto técnico de de
- 22:07técnica depende mucho del de la salida.
- 22:10Por ejemplo, hay hay autores o editoriales, publicaciones que
- 22:15requieren piezas en blanco y negro o a color.
- 22:18Hay hay clientes que prefieren que la Ilustración se haga
- 22:21primero a mano y luego se agregue color digital.
- 22:25Hay también clientes que prefieren que se haga todo en
- 22:28digital, dependiendo mucho te digo de la de los requerimientos
- 22:31que requiera la pieza. Entonces, si es en tradicional y
- 22:35digital, paso el boceto a papel y empiezo a trabajar con tinta o
- 22:39lápiz, también dependiendo de las características por la
- 22:42naturaleza de la pieza. Y luego ya lo llevó a a digital.
- 22:46Para mí el escáner fue así como el mejor invento que que haya
- 22:49podido existir en el mundo de la Ilustración, porque te permite
- 22:52llevar fielmente tu pieza que hiciste a malo, al al mundo
- 22:57digital y mandarlo hasta el otro lado del mundo.
- 23:00Ya una vez, obviamente, durante el proceso este que te menciono,
- 23:04hay revisiones intermedias. Voy indicándole al director de
- 23:07arte, al autor, cómo va su pieza.
- 23:10Mando un correo. Usualmente casi todo ha sido por
- 23:13correo en los últimos 20 años. Entonces mando avances, aquí
- 23:17está ya la dibujo en tinta escaneado.
- 23:20Si hay algún ajuste, trato de que no sea así.
- 23:24Trato de que todo se defina desde el boceto para que la
- 23:26tinta no esté tan intervenida, tan modificada, ya aprobada la
- 23:30parte de tinta. Bueno, aquí está el color.
- 23:32Estas son algunas pruebas de color, algunas variantes,
- 23:35dependiendo del gusto particular del cliente se vaya, se va
- 23:39dirigiendo esta parte. Y nada.
- 23:42Una vez que está terminada la pieza, preparo el archivo.
- 23:45Obviamente, desde el principio, por mi formación en diseño
- 23:48gráfico, estoy acostumbrado a tener muy claro las dimensiones,
- 23:53los rebases toda la parte previa a la a la solución final.
- 23:58Para que después no surjan sorpresitas, no como a mi a mi
- 24:01pieza le faltó 5 cm, no, no va a caber, hay que estirarla.
- 24:05O Sabes qué le sobró esta parte o se va a perder en el en el
- 24:09lomo de la pieza. Cuando doble el papel en esta
- 24:11página se va a perder este detalle.
- 24:13Entonces me anticipo mucho esa parte y trato de tener todo en
- 24:17orden desde el principio para que la pieza al final quedé como
- 24:20como debe de ser el archivo. Lo comparto a través de la nube.
- 24:25Y nada. El cliente descarga manda
- 24:29imprimir. Usualmente trato de mandar la
- 24:31pieza. Si el cliente me dice tiene que
- 24:32estar para el 15 de tal mes, yo solo mandarlo 2 días antes por
- 24:37cualquier cosa. Eso le gusta mucho a mis
- 24:40clientes, que me siempre me adelanto un poco para tener un
- 24:43margen de de por cualquier cosa, no una reserva de tiempo.
- 24:47Y nada una vez que el archivo llega con ellos, pues ya es este
- 24:51esperar que el trabajo del impresor y la gente del otro
- 24:55lado de donde sea que estén, haga bien su chamba.
- 24:58Si hay que hacer pruebas de impresión las hacen y la parte
- 25:04como más emocionante, digamos después del proceso, obviamente
- 25:07el proceso siempre es lo más divertido, pero ver la pieza
- 25:09final ya impresa cuando te llega tu ejemplar o tu tu tu pieza
- 25:14impresa. O verla publicada en alguna
- 25:16página siempre es muy satisfactoria.
- 25:19Sí, me parece insuberante. A grandes rasgos sí, sí, me
- 25:23parece importante esto que dices de del proceso.
- 25:26¿Es la parte más divertida, no? ¿Porque luego también como
- 25:29escritores estamos pensando ya en el libro y en la y en la
- 25:33presentación y a quién vamos a invitar, pero hay que darle
- 25:37tiempo al proceso, no? O sea disfrutarlo.
- 25:40Tengo algunas cosas que preguntarte sobre.
- 25:43Me voy a regresar hasta el principio de todo el proceso que
- 25:46detallaste en estas primeras charlas con los clientes.
- 25:52¿Dices que entregas un boceto, lo entregas el boceto es digital
- 25:55o es como en las clases que el estudiante hace un dibujito de 2
- 26:00cm y este es mi boceto profeo? O como es un boceto profesional,
- 26:03pues ese es su primer paso. También buena pregunta.
- 26:06Al principio hacía eso, no como estudiante, y al principio me me
- 26:11remonto al 2008 2009. Realmente cuando empezaba
- 26:15todavía tenía como el la inercia del mundo académico, pero
- 26:19conforme fui avanzando me di cuenta de que la presentación de
- 26:22bocetos requiere 111 buen arranque, digamos una buena
- 26:26presentación, porque eso depende que también.
- 26:30¿Qué tan buen futuro tiene el proyecto?
- 26:32Entonces sí, suelo hacer miniaturas en mis libretas, pero
- 26:36creo yo que no son suficientemente claras para el
- 26:39cliente. Entonces trato de pulirlas un
- 26:42poco en digital para que también el cliente entienda cómo se va a
- 26:45ver la Ilustración en contexto, por ejemplo.
- 26:48Si es posible, el el cliente me me me da un layout.
- 26:53De dónde va a convivir la Ilustración, por ejemplo, si es
- 26:55una una doble página, está el texto maquetado o todavía sin
- 27:00maquetar. Pero perdón.
- 27:02El texto simulado o el final. Pero si tienen indicado el
- 27:06espacio que va a ocupar la ilustración, entonces a mí me
- 27:08sirve ese espacio para yo colocar el boceto y mandarlo
- 27:12así. Entonces eso al cliente le ayuda
- 27:13a visualizar cómo se va a ver la Ilustración, más o menos en el
- 27:16contexto final. Creo yo que ese es un boceto que
- 27:19augura un buen futuro para la Ilustración, porque una
- 27:22miniatura en un sketchbook difícilmente puede llegar lejos
- 27:27si no lo pones en un contexto o si no hay lo suficientemente
- 27:30claro con las intenciones de ese boceto.
- 27:32Sí, creo que hay como o sea como diseñadores o en tu caso,
- 27:37ilustrador. Es muy difícil comprender que
- 27:41que el cliente no va a poder visualizar a partir de un boceto
- 27:44hasta dónde puede llegar la idea no, y entonces el cliente lo que
- 27:47está esperando con la primer cosa que le muestres es la
- 27:51ilustración terminada, no, o sea, te pedí esto porque me
- 27:53estás enseñando un garabato, si yo quiero que tenga un chorro de
- 27:56color y tenga garigoles y lo que sea y me estás mostrando 3
- 28:00líneas, no, entonces es muy difícil, creo que.
- 28:02El visualice que no está acostumbrado a visualizar porque
- 28:05no pueda hacerlo, pero no tiene ese hábito.
- 28:07Digamos que visualice la ya el dibujo completo, la Ilustración
- 28:13terminada, no con toda la calidad.
- 28:14¿Entonces me parece que que entregar un boceto profesional,
- 28:19pues como dices es es un gran punto de partida, no?
- 28:23Y luego me me llama la atención esto que dices, primero lo
- 28:27pienso. Y luego lo dibujo.
- 28:30¿Yo te quiero preguntar qué tan qué tan cerca queda el dibujo de
- 28:34de lo que imaginaste? No, porque me parece a mí que ha
- 28:38estudiado un poco más a fondo el proceso creativo.
- 28:40O sea, el dibujo es como un espejo.
- 28:43¿Estás tratando de reflejar lo que estás pensando, pero no
- 28:46necesariamente llegas al resultado que hayas pensado, a
- 28:48veces a uno mejor, a veces a uno peor, es decir, también el
- 28:51proceso de bocetar es un proceso de pensamiento, no?
- 28:54Entonces quiero preguntarte qué tan cerca está.
- 28:58El boceto de la idea que habías imaginado o si simplemente era
- 29:01como el punto de partida. Muy interesante y he
- 29:04reflexionado también al respecto, porque en ciertos
- 29:07momentos es un proceso muy caótico, se vuelve muy orgánico
- 29:11al principio. Pero he tratado de aprender a
- 29:15tener todo bajo control para que la pieza no.
- 29:18La idea no se fugue, es decir, suelo cargar con una libreta
- 29:22casi a todos lados cuando me es posible.
- 29:24Y a veces ideas han llegado a mí, no tenían todo mientras me
- 29:28estoy bañando mientras estoy lavando los trastes.
- 29:31Y la idea en mi mente es muy clara.
- 29:33De hecho, en mi mente veo la pieza, incluso moverse hasta el
- 29:36punto en el que a lo mejor la pieza puede animarse, pero si no
- 29:40la bajo el mundo real. De alguna manera es probable que
- 29:43se escape. Entonces lo que hago es algún
- 29:46garabato que me permita por lo menos conectar con lo que está
- 29:49arriba en el pensamiento para que la próxima vez que vea ese
- 29:52garabato recuerde que había en mi memoria en aquellos momentos
- 29:55donde no podía hacer un dibujo más detallado.
- 29:57A veces lo mezclo con textos. Por ejemplo, si voy a hacer el
- 30:02boceto de un no sé, pensé en la última ilustración que hice para
- 30:06cal sobre La Condesa sangrienta, trabajando la metáfora del
- 30:10cabello de la realeza. ¿Empezaba de la de la feminidad,
- 30:13de la elegancia con el contexto de la sangre y yo trataba de
- 30:17pensar, bueno, cómo puedo asociar uno con otro?
- 30:19Y me acuerdo que mientras me me bañaba, yo veía el agua caer.
- 30:24Entonces pensaba si tuviera cabello y empezaba como
- 30:27quedarme, así como de cosas medio extrañas sobre sobre cómo
- 30:31funciona el cabello cuando está mojado, etcétera.
- 30:33Y el proceso creativo funciona de formas muy, muy extrañas,
- 30:37entonces en situaciones totalmente ajenas a lo que estás
- 30:40trabajando. Puedes llegar a soluciones
- 30:43bastante fortuitas. Entonces, conectar pensamiento
- 30:47con notas, dibujo y también pensar en referencias ayuda
- 30:51mucho a como a clarificar. Es decir, trabajar desde la
- 30:55imaginación como ilustrador, a menos que seas un genio como da
- 30:59Vinci, es muy difícil. Yo personalmente uso las notas
- 31:04también para acudir a referencias.
- 31:05¿Por ejemplo, repito, la forma en la que se comporta el
- 31:08cabello, pues es difícil verla en uno mismo, no?
- 31:11Pero ver referencias ayuda como a clarificar lo que está en tu
- 31:15mente. Entonces, si tienes notas sobre
- 31:17cabello pero no hay un cabello en la vida real que te permita
- 31:21explorar, acudes a referencias para poder hacer tus tus bocetos
- 31:26y es una mezcla. Es una amalgama entre tu
- 31:28imaginación, tus notas y el mundo que está fuera.
- 31:31Proporcionándote imágenes de referencia para que todo en
- 31:34conjunto se vuelva un boceto o unos lustros.
- 31:38¿Y logras después este proceso con nitidez?
- 31:40Reproducir tu imagen inicial. A veces sí, a veces no.
- 31:45¿Honestamente, las limitantes a veces pueden hacernos un poco de
- 31:49trampa, porque uno puede imaginar una ilustración muy
- 31:53detallada, muy compleja, pero tienes 2 o 3 días para hacerla
- 31:57entonces? Sobre ese límite hay que hacer,
- 32:00creo yo, lo mejor que uno uno puede con el tiempo que quiere.
- 32:03Hay veces en que sí. También hay clientes que te
- 32:06darán el tiempo necesario y afortunadamente se llega a una
- 32:09Asunción mucho más parecida a lo que tienes en en tu mente, no
- 32:13con las aspiraciones tanto técnicas como conceptuales.
- 32:16¿Oye, aprovechando has explorado la inteligencia artificial?
- 32:20¿Te has metido hacer pruebas? ¿Te ayuda a bocetar la
- 32:23incorporaste en tu proceso? Buena pregunta, me la han
- 32:26preguntado un montón de veces y para serte honesto, no me he
- 32:31metido. ¿Por curiosidad, es así como
- 32:33bueno, de qué tanto? ¿O sea, qué es esto de lo que
- 32:35tanto habla, no? De qué se trata todo, si el
- 32:39problema no, ajá. Si entonces ni recuerdo muy bien
- 32:44que plataformas fueron las que revisé, en realidad no lo he
- 32:49visto como una herramienta. Quizá no lo he explorado lo
- 32:52suficiente, pero en parte por todo el ruido que hay acá afuera
- 32:57en torno a la inteligencia artificial, digo, habrá gente a
- 33:00la que le funcione. Quizá hay gente que está como
- 33:04muy enamorada de los resultados. Inmediatos.
- 33:07Y a esas personas les funciona no tener una imagen
- 33:09inmediatamente para solucionar un problema.
- 33:12Pero vemos gente que todavía nos gusta disfrutar del proceso.
- 33:16Entonces ver una imagen que proviene de la nada y con nada
- 33:19me refiero a casi ninguna influencia de la inteligencia
- 33:23artificial. Creo que hace más disfrutable el
- 33:26el el proceso, porque pues yo vengo de un de un tiempo en el
- 33:31que todavía uno podía bocetar a mano o generar ideas con algunas
- 33:35notas, algunos garabatos. Y sí, obviamente, usar algunas
- 33:38referencias para para calificar ciertos detalles de tus piezas o
- 33:42para entender cómo funcionan ciertos elementos.
- 33:45Y siempre han recomendado que use la inteligencia artificial
- 33:48para para ello. Pero honestamente, no me he dado
- 33:51la oportunidad. Quizá o un día de estos lo haga
- 33:53cuando tenga como más, como tiempo de explorar.
- 33:57Pero no estoy peleado. ¿En realidad con la inteligencia
- 33:59artificial sería como estar peleado con el escáner, no?
- 34:02En realidad, en aquel tiempo pudo haber causado miedo a los
- 34:06pintores puristas. ¿Decir no, pero cómo puedes
- 34:08escanear o fotografiar la pintura y luego verle?
- 34:11La pantalla no es la misma experiencia táctil y física,
- 34:14pero algunos nos funciona y. Nos ha salvado la vida.
- 34:17Entonces yo creo que es la misma tecnología de hace algunos años
- 34:21a ahora, no todo lo que daba miedo o era extraño en algún
- 34:24momento se volvió normal. ¿Si exacto, como sucedió con la
- 34:27fotografía digital, también creo que en cuanto baje el ruido, el
- 34:31ruido y aprendamos sobre todo usarla como herramienta, pues va
- 34:34a ser muy distinto, no? ¿O sea, me vino a la mente
- 34:36porque mencionabas esto del cabello y pienso que a lo mejor
- 34:40por ahí podría haber una exploración, no?
- 34:42O sea, con una inteligencia artificial, generar diferentes
- 34:44tipos de cabello hasta. ¿Ver o identificar esas
- 34:48referencias que estabas buscando, no en tavo,
- 34:52aprovechando tu experiencia en el sector editorial y tu
- 34:55experiencia como ilustrador, Platícanos Qué hace una buena
- 35:00portada del libro? Porque luego, de pronto
- 35:02pareciera que o sea, que en el mundo actual quizá la portada ya
- 35:07no importa tanto, no tanto la portada como el título, porque
- 35:10ahora los libros se mueven por otros medios.
- 35:14¿En dónde? Si ganó premios o si el autor es
- 35:17galardonado. Y entonces ya no importa tanto
- 35:19ni como se llama la novela ni que le pongan en la portada,
- 35:23porque lo que importa es el nombre del autor y la garantía,
- 35:26quizá del sello editorial no, pero en los autores
- 35:32independientes que tenemos que competir contra todo eso, yo soy
- 35:36y siendo diseñador también. Yo soy fiel creyente que la
- 35:40portada pues es la primera. Herramienta a la Carta de
- 35:44presentación, la primer forma de paladear la historia, no tanto
- 35:49la portada como el título. ¿Entonces sí me ayudas?
- 35:52¿Cómo a identificar? ¿Que hace una buena portada del
- 35:55libro? Y pues bien, dicen que uno no
- 35:57puede juzgar al libro por su portada, no, pero pues no hay
- 36:00otra forma de acceder al libro más que por la la portada.
- 36:04Es decir, pocas veces se te permite hojear un libro a
- 36:08profundidad, es decir, no hay manera de acceder a toda la
- 36:11información del libro si no es primero por la portada.
- 36:13Y yo creo que hay de todo, definitivamente hay hay muchas
- 36:18portadas particularmente. Me gustan las portadas que de
- 36:23entrada me invitan a pensar o a o que sugieren que detrás hubo
- 36:27un ilustrador. Se nota cuando en una portada
- 36:30hubo un ilustrador de fondo que pensó en la imagen, que que hizo
- 36:34sus notas, no que trabajó el bostaje y usualmente si puedo
- 36:38abrir el libro, veo no la la portadilla.
- 36:42Busco el nombre de ilustrador y investigo sobre su historia y me
- 36:46doy cuenta de que efectivamente es un ilustrador que se enfoca
- 36:49en ese tipo de cosas. Y compruebas no, que la portada
- 36:52efectivamente estuvo bien trabajada.
- 36:54También sé que hay portadas no tan buenas, pero conociendo cómo
- 36:58es el medio editorial, quizá es un poco comprensible con la
- 37:02premura o esta tendencia a hacer las cosas de prisa porque urge
- 37:06no sacar un libro pronto, porque sino voy a perder seguidores o
- 37:09voy a perder dinero dentro de esta urgencia, pues obviamente
- 37:12se ha curido mucho la inteligencia artificial.
- 37:15¿Para qué esperar a un ilustrador que va a tardarse 2
- 37:17semanas o un mes en hacerme una buena portada?
- 37:20Si nada más doy Clic aquí ya tengo una portada lista para
- 37:23vender mis libros. No es comprensible, digo.
- 37:26Obviamente es el tiempo de la gente y es la urgencia, y eso
- 37:30dependerá mucho del autor y de. O el o el recurso no, también si
- 37:34es un autor independiente que ya.
- 37:37Y tuve que pagar para que alguien maquetara el libro.
- 37:40Pues a lo mejor ya no puedo pagar como para encargar el
- 37:43diseño de de una portada. ¿No?
- 37:45Entonces yo pues ya le pico aquí y acá y ya salió la portada, sí.
- 37:49Yo creo que la la mejor fórmula para mi honestamente es cuando
- 37:53conjuntas de alguna manera un buen texto o un buen libro y en
- 37:59en contenido con un buen ilustrador, yo creo que esa
- 38:02amalgama. Favorece a ambas partes,
- 38:05favorece tanto al autor como al ilustrador, porque es como
- 38:08convertir un solo producto no va a salir un poco extraño, pero es
- 38:11como tener un hijo en realidad es lo mejor de ambas partes.
- 38:15No estás conjuntando genética de ambas partes y dejan de ser
- 38:19ambas partes por separado y se vuelve un ser independiente.
- 38:23Yo creo que es como la mejor fórmula para un buen libro.
- 38:26Obviamente hay ilustradores que tienen incluso más fama que de
- 38:31ciertos autores y viceversa, no muchos autores que tienen más
- 38:34fama que otros ilustradores, pero creo que de alguna forma
- 38:37esta simbiosis ayuda a que ambos se hayan beneficiado.
- 38:40Es como estaba recordando el otro día con este tema de deus
- 38:44usan el el artista ilustrador que hacía los carteles para Star
- 38:49Wars, CT, Diana Jones. Me llamaba la atención porque
- 38:52mucha gente empezó a sentirse atraída por esas películas, por
- 38:56lo que veía en los carteles, por lo que veía en las
- 38:59ilustraciones. Es decir, las ilustraciones eran
- 39:01demasiado buenas, demasiado impactantes, que invitaban
- 39:04inmediatamente a ver la película, no con solo hecho de
- 39:07ver los personajes con este acabado épico, los súper
- 39:10detalles que estaba increíble su trabajo, muchos de nosotros,
- 39:14incluso yo, yo me incluyo. En esa lista veíamos esos
- 39:17carteles. Yo realmente te invitaba a ver
- 39:19la película, no era una puerta abierta para entrar a ver la
- 39:22película. Yo creo que pasa a mí lo mismo
- 39:24con la portada. Cuando una portada está muy bien
- 39:26trabajada, es una invitación abierta a entrar a ver a hojear
- 39:31el libro. Si ya de por sí el libro es
- 39:33interesante y aparte le agregas una buena portada.
- 39:36El libro se vende solo, pero también suele pasar que las
- 39:39portadas suelen ser engañosas. Me ha pasado ver muy buenas
- 39:43portada. Y el libro no lo es tanto.
- 39:45¿Es también un poco curioso? ¿No?
- 39:47Yo he llegado a comprar libros porque veo en la portada a
- 39:51ciertos ilustradores que reconozco.
- 39:53Por una vez que veo el libro pienso, ah, pues la portada
- 39:57estaba bien, pero el libro no tanto.
- 39:59Y también al revés. Portadas muy sencillas, muy
- 40:02simples, que a lo mejor se resolvieron en uno o 2 días.
- 40:07Y que no haya un un ilustrador de por medio y el contenido es
- 40:10muy bueno. Obviamente también depende qué
- 40:11es lo que estés buscando, no contenido o forma o las 2.
- 40:15Encontrar ambas juntas es muy, muy difícil.
- 40:18Y pondrías, por ejemplo, digamos, si es una clásica
- 40:23historia de amor entre 2 personajes, recomiendas como esa
- 40:28ruta, o sea, mostrar a los personajes en la portada.
- 40:31Ah, yo creo que dependerá mucho de la como del autor, del
- 40:35contexto de la editorial, del publico meta de los lectores que
- 40:40esperan ver en la portada. Yo creo que es muy difícil tener
- 40:43una fórmula en particular, que sí hay editoriales honestamente,
- 40:47que tienen como ciertas fórmulas no para para poner imágenes en
- 40:51portada porque saben que el el público meta.
- 40:53A lo mejor sí se siente atraído, pero inmediatamente se va a
- 40:56volcar la lectura. Es decir, la portada no requiere
- 40:58demasiado concepto ni ni demasiada sí o trabajo.
- 41:04¿Les preocupa más mantener la línea editorial, como por
- 41:06ejemplo Alfaguara? No que siempre son como estas
- 41:08pinturas este renacentistas. ¿O no sé en las portadas, no?
- 41:13Sí, también depende exactamente del estilo del de la editorial.
- 41:16Hay ilustraciones como para un público más juvenil, donde las
- 41:20ilustraciones suelen ser así muy épicas con efectos así súper
- 41:24este súper acabados, detalles, piezas que parecen como como
- 41:28salidas de una película y eso para el público juvenil.
- 41:32¿Funciona entonces a lo mejor para alguien ya más grande,
- 41:36cuarentón, cincuentón? Pues eso es irrelevante, no, yo
- 41:38lo que quiero es leer. Independientemente de de cómo
- 41:42luzca la portada, incluso en la estantería o en un librero, no
- 41:46es es irrelevante cuando el contenido es lo primero que se
- 41:48llama. Oye, bueno, siempre dedico como
- 41:52un espacio para hablar de estrategias de promoción, pero
- 41:56no sé si tú como el visitador, tienes alguna estrategia como
- 41:59para promocionar tu trabajo. Ah, es otra pregunta complicada
- 42:05porque los tiempos cambian. Yo creo que en la forma de
- 42:08promover tu trabajo no ha sido la misma a lo largo de los años
- 42:13y me atrevo a decir que no es no era la misma en el 2008, no era
- 42:17la misma en el 2010 y no es la misma ahorita, entonces yo creo
- 42:22que depende mucho de de dónde se mueva uno, yo creo que
- 42:26independientemente de cómo se mueva la tecnología.
- 42:30El el trabajo siempre debería permanecer con una buena
- 42:34calidad. Es decir, alguna vez escuché con
- 42:38un colega decir que tu mejor tarjeta de presentación es tu
- 42:42trabajo. En realidad, no hay manera de
- 42:44que una red social, la plataforma.
- 42:47Haga un buen trabajo por ti. ¿Entonces, de entrada, yo creo
- 42:50que hacer un buen trabajo ayuda a abrir puertas, porque
- 42:54prácticamente lo que dices con tu trabajo es cuáles son tus
- 42:57capacidades, cuáles son tus habilidades, en qué eres bueno y
- 43:01qué soluciones resuelves? ¿Si un cliente entiende esas
- 43:05capacidades y esas soluciones que aportas eventualmente la la
- 43:11promoción, se puede volver de boca en boca?
- 43:13No, tú no sabes esta persona a quien vaya y te recomiende
- 43:17dónde. También de tu trabajo una vez
- 43:18que ha sido publicado, quien lo vea, quien más se interese por
- 43:21tu trabajo y quién sabe, a lo mejor el día de mañana meta
- 43:27cierre sus puertas y ya no quede nada en el Internet más que tu
- 43:30portafolio o tu tu tu proyecto publicado, es decir, si ahorita
- 43:35se pausara todo el Internet y ya no pudiera subir nada más, yo
- 43:38creo que uno debería de confiar en el trabajo que ha hecho uno
- 43:42hasta momento y esperar que que los ojos adecuados lo lo vean.
- 43:47¿Este alguien más joven te dirá no?
- 43:49Pues para probar tu trabajo te sugiero que publiques todos los
- 43:53días en Instagram y Subas historia y hagas videos.
- 43:57Pero esas recomendaciones creo que son muy temporales y muy por
- 44:01la tendencia. Entonces, siendo un poco más
- 44:04atemporal con mi mi, mi consejo sería estar siempre haciendo
- 44:09cosas y hacerlo de la mejor manera posible.
- 44:12Yo creo que hacerlo hacer tu trabajo bien.
- 44:15Es la mejor promoción que puedas hacerle.
- 44:18¿Oye, y qué consejo le darías a alguien que va a contactar a un
- 44:23ilustrador para que ya sea ilustre, su libro o ilustre, la
- 44:26portada? ¿Qué?
- 44:28¿Qué cosas hay que decirle al ilustrador como para que te
- 44:30entienda bien lo que quieres? Pues fíjate que no me lo habían
- 44:35preguntado de esa manera, pero uno está acostumbrado a recibir
- 44:39cualquier tipo de peticiones de las más claras, concisas y con
- 44:44objetivos más claros. Hasta los los peticiones más
- 44:47vagas YY pérdidas que pueda uno encontrar, pero yo creo que
- 44:52también como ilustrador tenemos la la breve función de canalizar
- 44:56el proyecto de de entrada, decir o K.
- 44:59Por mi experiencia en libros previos, en publicaciones
- 45:02previos y recomendaciones que empecemos por aquí, creo que
- 45:05también como ilustradores podemos ser guías para la gente
- 45:08que llega más o menos perdida. Indicarles cómo es un proceso
- 45:11adecuado para para publicar un libro, porque a veces llega
- 45:14gente. Me ha pasado gente joven
- 45:17diciendo, Oye Abu, quisiera sacar un libro Autopublicado y
- 45:21no sé cómo hacerlo, entonces más o menos, explica.
- 45:24Hay gente que llega diciendo cago yo le quiero una portada
- 45:28pero me urge, ya tengo mi libro, pero quiero sacar la portada
- 45:31para subirla a razón lo más pronto posible.
- 45:34¿Qué hay que hacer entonces? Bueno, las ciertas como
- 45:37sugerencias no, y también un poco cómo funciona el proceso,
- 45:41tiempos, dinero, etcétera. Y hay gente que una vez
- 45:44conociendo el proceso se anime a trabajar con con ilustrador.
- 45:48¿O que se asuste, no? Y se dé cuenta de que el proceso
- 45:50es más complejo, más más arduo de lo que se podía imaginar
- 45:54cuando llego aquí, porque, sobre todo, los más jóvenes piensan
- 45:58que llegar con ilustradores. ¿Cómo llegar con inteligencia
- 46:01artificial? Que la solución es inmediata,
- 46:04no, que es llegar con un click y a cabo rápido.
- 46:07¿Te metes a photoshop y saccas una ilustración?
- 46:10Pues no. O sea, es es un poco entonces un
- 46:12poco más complejo, no un poco más tradicional.
- 46:15Te ayuda, por ejemplo, si te llegan con 3 portadas de quiero
- 46:19que se vea como esto, o sea, que te traigan como esas referencias
- 46:22o o o entorpece más tu proceso. No, en realidad, la más claridad
- 46:28de cuáles son las intenciones del del autor.
- 46:31¿Obviamente es mucho mejor que un autor llegue con un libro
- 46:35terminado, no? O que incluso te pueda compartir
- 46:37para para que tengas material sobre el cual trabajar, porque
- 46:41hay gente que también puede llegar a decir.
- 46:43¿Sabes que estoy escribiendo un libro y quisiera una portada,
- 46:46pero el libro todavía no lo termino, pues es un poco más
- 46:49difícil, no? Porque pues no, no hay un
- 46:51producto terminado que ya requiera esa portada.
- 46:55Entonces mi sugerencia ahí es, primero termina tu libro
- 46:57Plantéalo como un producto terminado y sobre ese ya vamos
- 47:01trabajando. No es es como complicado
- 47:03procesar una ilustración, si el libro no está, no está
- 47:07terminado. ¿Sí, o sea, que te ayude algo a
- 47:09darte cuenta como del tono de la atmósfera de de este tipo de
- 47:12elementos, no? ¿Sí, al final le puedes cambiar
- 47:15el ritmo del de la historia y pues ya la Ilustración no sirvió
- 47:18de nada, no? ¿Como te ha pasado a TI con esos
- 47:20libros que nos contabas? Sí, tavo, pues estamos llegando
- 47:25al final de nuestra entrevista. ¿No sé si nos pudieras
- 47:28recomendar un libro o una película o un ilustrador viendo
- 47:33que estás metido en este medio o una edición ilustrada también
- 47:37puede ser, no? Y.
- 47:38Híjole, no, pues hay de todo. Mira, te voy a sugerir una
- 47:44trilogía de película, 2 ilustradores y un par de libros.
- 47:49¿Te parece bueno? ¿Lees un libro con 2 volúmenes y
- 47:52voy a hacer un poco gratis? Sí, dale con con el cine.
- 47:57Me encanta mucho un director noruego que se llama.
- 48:00La Kim Thier me encanta la forma en la que cuenta historias y yo
- 48:04creo que tiene una forma muy particular de tanto visual como
- 48:09de de guión para contar historias muy particulares.
- 48:14La trilogía es se llama así trilogía Oslo o Oslo Trilogy,
- 48:20donde cuenta la historia de 3 diferentes personajes usando
- 48:23siempre la Ciudad de Oslo como como escenario.
- 48:25Y hasta ahí te voy a dejar la recomendación porque.
- 48:28Ya lo demás, sí, sí, sí, de hecho va a sacar una nueva
- 48:33película ahora en diciembre, que se llama valor sentimental y la
- 48:36verdad estoy esperando con ansias.
- 48:37Sus películas son muy muy envolventes.
- 48:40Entonces esas son son mis recomendaciones en la en el área
- 48:43del cine ilustradores te voy a sugerir un ilustrador local y un
- 48:48extranjero como local, pues obviamente siempre recomiendo a
- 48:52mi amigo Christopher Cisnegost Leoper Nauer, que también estuvo
- 48:56dando clases ahí el autónomo de un tiempo.
- 48:58Estuvimos dando clases juntos y pues ya llevamos más de 10 años
- 49:02siendo amigos, colegas y compartiendo experiencia de el
- 49:05aprendí muchísimo de la Ilustración, entonces siempre,
- 49:09siempre lo estoy recordando con cariño, un saludo a choppers y
- 49:12me y me escucha y él vivía en Sinaloa y ahora vive aquí en
- 49:17Aguascalientes, entonces Chopper Nawards es un ilustrador, pues
- 49:21ya local mexicano en Aguascalientes.
- 49:25Un ilustrador extranjero es Simón Prades.
- 49:28De él aprendí muchísimo, también sin conocerlo en persona, pero
- 49:32con el solo hecho de ver su trabajo en el mundo editorial me
- 49:34resulta muy inspirador, sobre todo como mezcla técnicas
- 49:38tradicionales con digitales y la fuerza con la que trabaja las
- 49:42ilustraciones para transmitir mensajes, a veces muy complejos
- 49:46en libros YY revista. Claro, así lo recomiendo
- 49:49bastante. Simón Prades es un ilustrador
- 49:52alemán. Y en libros hay una serie de 2
- 49:57libros de la Maison Curry que habla precisamente sobre los
- 50:02rituales cotidianos que tienen los artistas.
- 50:06Lo decían en español. Así se llama rituales
- 50:07cotidianos, uno y 2 como subtítulo creo que tienen.
- 50:12Como la la forma en que los los artistas trabajan.
- 50:15Entonces el volumen uno habla sobre escritores, científicos,
- 50:20pintores, políticos y sus rituales en torno a su proceso
- 50:24creativo. Está está bastante interesante,
- 50:26pero volumen 2 se especializa en mujeres, entonces artistas y
- 50:31escritoras, y cómo cada artista o cada escritora lidia con sus
- 50:36sus procesos diarios, es decir, madres de familia de trabajos
- 50:42primarios. Que que los las orillaban a
- 50:44escribir por la noche cierto tipo de de rutinas que a mí me
- 50:49resultaron muy inspiradoras, como ved al al artista en el
- 50:52mundo real y cómo se hacían un un espacio en su tiempo y en sus
- 50:56días para para producir su arte. Entonces son 2 libros que
- 50:59recomiendo mucho de Madison, curry, rituales cotidianos.
- 51:02UY 2. Excelente, bueno, pues ahí la
- 51:04trilogía de recomendaciones. Sí, sí.
- 51:08¿Tavo, cómo te contactan? ¿Cómo encuentran tu trabajo?
- 51:11¿Estás en redes sociales? ¿Tienes tu portafolio en línea?
- 51:14¿Cuéntanos cómo se pueden poner en contacto contigo?
- 51:18Sí, este tengo mi mi propia página es tavomontanez.artel.com
- 51:26por algún por alguna extraña razón, Google lo suspendió.
- 51:29Nunca entendí por qué todavía estoy lidiando por recuperarlo,
- 51:33pero ahora mi página es esa tavo montanés punto punto AR.
- 51:37Y afortunadamente, desafortunadamente, poniendo
- 51:40como lo quieras ver, también estoy en redes sociales la mayor
- 51:44parte del tiempo en Instagram bajo el arroba Tavo Montanez con
- 51:48n por aquello de la ñ inexistente.
- 51:51¿Soy como tavo montanez en Instagram, básicamente ahí me
- 51:56pueden me pueden encontrar? Y está disponible para ilustrar
- 52:00un libro para cualquier tipo de este proyecto.
- 52:02Luego a lo mejor asustó un un poco.
- 52:04Si dices no, pues ya lo usó para the Washington Post.
- 52:07No me va alcanzar para pagarle la portada de mi pequeño libro
- 52:11independiente. No, no, claro que no, sí, sí me
- 52:13ha pasado, no sé por qué. De repente mucha gente se
- 52:16espanta con esos clientes y no, para nada.
- 52:19Sigo trabajando para cualquier tipo de de cliente en cualquier
- 52:23parte del mundo, siempre y cuando sea ilustración, siempre,
- 52:27siempre esté disponible y por cualquier cosa, pues ahí estoy,
- 52:30en mi página, en mi página está mi hoja de contacto, mi correo,
- 52:34igual en Instagram. Y claro, estoy abierto a
- 52:37comisiones. ¿De acuerdo?
- 52:39Pues tavo me dio mucho gusto conocerte más a fondo habiendo
- 52:43sido colegas durante un rato. Espero regreses a las clases,
- 52:47pero me parece muy inspiradora tu trayectoria, conocer todo, tu
- 52:52proceso creativo, tu disciplina, esta también apertura de
- 52:56enseñar, abrir el proceso al cliente.
- 52:59Que me parece que es atípica porque luego muchos ilustradores
- 53:03no les gusta empezar a mostrar por miedo a los cambios y pero
- 53:07al contrario, creo que es muy atinado como ir dando paso
- 53:10seguro y que el cliente tenga realmente lo que está esperando.
- 53:14¿No? Entonces gracias por aceptar la
- 53:16invitación. Te deseo que sigas teniendo el
- 53:18éxito que hasta habrás tenido y espero en algún momento podamos
- 53:21trabajar juntos. Claro que sí, rico no, pues yo
- 53:24muy agradecido por la invitación esta charla para MENA y
- 53:27permitirme compartir estas experiencias contigo y tu
- 53:30escucha. Gracias por escuchar este
- 53:36episodio del arte de contar historias si quieres compartir
- 53:40tu experiencia, tu proceso de creación.
- 53:42O tu forma particular para contar historias, no dudes en
- 53:45Contactarme a través de leonrico.com o mandando un
- 53:49mensaje a la cuenta de Instagram.
- 53:51León rico guión bajo escritor hasta la próxima.