Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 08-11-2024
Transcript
- 0:01Sakamoon ly ngày 8 tháng mười một năm 2024.
- 0:08Trọng tâm. Có ngọt ngào.
- 0:12Con đang học ra sao? Yoga này để đạt được vườn quốc.
- 0:17Đây là việc học mới dành cho con.
- 0:22Câu hỏi. Tại sao một số đứa con lại rớt
- 0:28trong việc học này? Câu trả lời.
- 0:32Trưởng đúm bút diễn ra với magia trong khi chúng đang học.
- 0:39Trí tuệ tổn thương nghiêm trọng do đấm bốc với ma ra.
- 0:45Vì thế do bị tổn thương, linh hồn không còn chân thật với
- 0:51người cha. Những đứa con chân thật thì liên
- 0:56tục an toàn. Ủng sàn kỳ.
- 1:01Tất cả các con đều có niềm tin rằng.
- 1:05Người cha linh hồn tuổi cao đang dạy cho các con những linh hồn.
- 1:13Người cha vô hạn chỉ đến một lần vào mỗi 5000 5.
- 1:19Và dạy cho các con những đứa con vô hạn.
- 1:25Nếu bất kỳ người mới nào nghe được điều này, họ sẽ không thể
- 1:31hiểu được. Họ sẽ không thể hiểu.
- 1:35Người cha tâm linh là ai? Và những đứa con tâm linh là ai?
- 1:43Còn biết rằng tất cả các con đều là anh em trai với nhau.
- 1:48Và đứng ý là cha là thời và là guru tuổi cao của con.
- 1:57Chắc chắn có phải tự động nhớ đến điều này?
- 2:03Trong khi đang ngồi ở đây. Con hiểu rằng.
- 2:07Chỉ có một người cha tâm linh của tất cả các linh hồn.
- 2:15Cho dù họ thuộc về tôn giáo, lỗi sụn nào.
- 2:21Thì tất cả các linh hồn đều nhớ đến người.
- 2:25Tất cả con người chắc chắn nhớ đến người.
- 2:29Người cha đã giải thích rằng. Có linh hồn bên trong mỗi người.
- 2:37Giờ thì người cha nói. Con hãy từ bỏ tất cả những lối
- 2:42sống tôn giáo thuộc về cơ thể. Và Xem con là linh hồn.
- 2:50Giờ đây các con những linh hồn. Đang diễn phần vai của con ở
- 2:55đây. Cũng đã được giải thích cho con
- 3:00rằng. Con diễn phần vai nào?
- 3:04Con hiểu điều này theo thứ hạng. Theo nỗ lực mà con thực hiện.
- 3:11Con là ra. Yugi, tất cả những ai học thì là
- 3:17oggy. Chắc chắn họ phải có yoga với
- 3:24người thầy dạy cho họ. Họ cũng nhận thức về mục tiêu và
- 3:31mục đích của họ. Họ biết.
- 3:35Họ sẽ trở thành gì thông qua việc học của mình?
- 3:41Chỉ có một việc học ở đây. Nó được gọi là việc học để trở
- 3:47thành vua của những vị vua. Đây là rhcsa yoga.
- 3:54Còn có yoga với người cha để đạt được vương quốc.
- 4:00Không có người nào có thể dạy ra sao yoga này?
- 4:06Còn người thì không dậy cho con. Linh hùng tối cao đang dạy cho
- 4:12các con những linh hồn. Rồi sau đó.
- 4:16Con giày cho người khác. Con cũng phải Xem con là linh
- 4:21hồn. Người cha đang dạy cho chúng ta
- 4:25những linh hồn. Do điều này không được nhớ đến.
- 4:31Cho nên sức mạnh không được tích lũy.
- 4:36Đây là lý do vì sao những điều này không đọng lại trong trí tuệ
- 4:41của nhiều người. Vì thế, người cha luôn nói.
- 4:47Có hãy liên tục. Kết nối trong yoga.
- 4:52Và ở trên cuộc hành hương tưởng nhớ rồi sau đó con hãy giải
- 4:56thích. Tôi đang dạy cho người anh em
- 5:01của tôi. Mỗi người các con đều là linh
- 5:05hồn và người là người cha, người thầy.
- 5:09Là guru của mọi người. Con phải Xem mỗi một người như
- 5:16là linh hồn. Đã được nhớ đến rằng sự giải
- 5:20thoát trong cuộc sống đạt được trong vòng một giây.
- 5:24Nhưng rất nhiều nỗ lực được cần đến cho việc này.
- 5:30Bởi vì còn không trở nên ý thức linh hồn trở nên không có sức
- 5:35mạnh. Trong lời nói của con.
- 5:38Vì thế con không thể giải thích theo cách mà người cha giải
- 5:43thích. Một số người giải thích thật
- 5:48hay. Có thể hiểu rằng.
- 5:52Ai là gai và ai là hoa. Học trò học trong trường đến lớp
- 6:005 hoặc lớp 6. Rồi sau đó được chuyển cấp.
- 6:07Khi học trò giỏi được truyện đi. Tất cả các giáo viên.
- 6:12Của lớp học khác. Nhanh chóng hiểu được rằng.
- 6:17Đứa trẻ nào nỗ lực thật tốt và đứa trẻ nào học hành tốt?
- 6:23Đã nhận được số hàng cao. Người thầy chắc chắn hiểu được
- 6:32điều này. Kia là những việc học đời
- 6:36thường. Trong khi đây là việc học vượt
- 6:41thoát. Ở đây, con không thể nói rằng.
- 6:46Bởi vì ai đó đã học tốt trước kia.
- 6:49Truyền hình người ấy đang học tốt vào lúc này.
- 6:54Khủng. Ở ngoài kia, khi học trò được
- 7:00chuyển cấp sau một kỳ thi. Người giáo viên hiểu rằng học
- 7:05trò ấy đã nỗ lực tốt. Theo đó, người học trò ấy nhận
- 7:12được số hàng dẫn đầu. Còn ở đây đây là việc học mới.
- 7:19Không ai đã học việc học này trước kia bởi vì đây là việc học
- 7:25mới. Đứng mà dậy là mới.
- 7:30Mọi điều là mới. Người dạy cho những người mới.
- 7:36Và trong số đó. Những ai học giỏi thì còn được
- 7:41biết đến như là những người nỗ lực tốt.
- 7:46Đi làm kiến thức mới dành cho thế giới mới.
- 7:50Không có ai khác dạy kiến thức này.
- 7:55Con càng chú ý đến việc học của mình.
- 7:59Con sẽ càng đạt được vị trí cao. Một số người thật ngọt ngào và
- 8:06vâng lời. Ngay khi con nhìn thấy họ con
- 8:11cảm nhận được rằng họ là những người sẽ dạy học tốt.
- 8:17Con có thể hiểu từ hành vi của họ và cách nói năng của họ rằng
- 8:23họ không có khiếm khuyết. Và bà hỏi mọi người.
- 8:29Người này dạy như thế nào? Có điểm yếu nào trong người này
- 8:35không? Nhiều người nói rằng không ai
- 8:40nên chao tin tức về những người như thế cho 3 3.
- 8:44Mà trước tiên không hỏi họ. Một số người dạy rất tốt, trong
- 8:54khi những người khác. Thì không có trí tuệ tin nhài.
- 9:01Chuẩn bị tấn công bởi ma ra rất nhiều.
- 9:05Người cha biết người nào bị ma da lược vĩnh thật nhiều.
- 9:12Mặc dù chúng đã dạy học được 10 5.
- 9:16Nhưng ma da mạnh đến mức chúng trở nên y đứp cơ thể.
- 9:21Và bị vững bởi. Người cha giải thích rằng tất cả
- 9:26những ai mạnh mẽ. Thì bị làm cho tổn thương bởi
- 9:31mazza. Mà da cũng trở nên mạnh mẽ và
- 9:35đánh nhau với những người mạnh. Con hiểu rằng.
- 9:41Người mà. 3, bà đi vào ông ấy. Thì người ấy là số một.
- 9:47Và có nhiều người theo thứ hạng. Ở sau ông ấy.
- 9:53Và bà đưa ra ví dụ về một hoặc 2 người.
- 9:57Nhưng có nhiều người theo thứ hàng.
- 10:02Đứa con guitar. Ở dehli này đây thì thật thông
- 10:07minh, khéo léo. Cô ấy là đứa con thật ngọt ngào.
- 10:133 3 luôn nói rằng. Guitar này là kinh ghi ta thực
- 10:19sự. Người ta đọc kinh guitar kia như
- 10:24họ không hiểu thượng đế đã dạy và sai yoga.
- 10:29Và làm cho con trở thành vua của những vị vua như thế nào?
- 10:34Khi đó là thời kỳ vang. Thì thực sự.
- 10:39Chỉ có một lối sống. Đó là chuyện của ngày hôm qua.
- 10:46Người cha nói ngày hôm qua ta đã làm cho con trở nên thật giàu
- 10:51có. Con từng may mắn gấp mưu triều
- 10:56lần. Còn giờ đây con hãy nhìn Xem con
- 11:00đã trở thành gì? Con có thể cảm nhận được điều
- 11:04này. Con không có được bất kỳ cảm
- 11:09nhận nào. Từ những ai rao giảng kinh
- 11:13guitar kia. Thậm chí họ không hiểu được một
- 11:19chút xíu nào. Streamer bao cavet ghi ta được
- 11:25nhớ đến như là ạ. Kinh sách hướng thượng nhất.
- 11:30Họ ngồi và học kinki ta rao giảng kinh guitar cho người
- 11:36khác. Người cha không cầm lấy bất kỳ
- 11:40quyển sách nào. Có sự khác biệt.
- 11:45Họ không có cuộc hành hương tưởng nhớ.
- 11:49Họ tiếp tục sang ngã. Con hãy nhìn Xem mọi người đã
- 11:55trở thành gì. Khi mang theo ý niệm về sự hiện
- 12:00diện ở khắp mọi nơi. Con hiểu rằng chuyện này sẽ xảy
- 12:05ra từ chu kỳ này đến chu kỳ khác.
- 12:10Người cha nói ta dạy cho con và đưa con vượt băng qua đại dương
- 12:17chất độc. Có sự khác biệt lớn.
- 12:21Việc học kinh sách. Là con đường thờ cúng.
- 12:26Người cha nói. Không ai gặp gở ta bằng cách học
- 12:31những kinh sách kia. Họ nghĩ rằng.
- 12:36Tất cả các con đều sẽ tiến đến cùng một đích đến.
- 12:42Cho dù cô chọn đi theo con đường nào.
- 12:45Thỉnh thoảng họ nói rằng. Thượng đế sẽ đi vào hình dáng
- 12:50nào đó? Và dạy cho chúng ta.
- 12:54Trong trường hợp đó, bởi vì người cha phải đến để giày.
- 13:00Thì những gì họ đang dạy thì là gì?
- 13:07Người cha nói rằng. Những lời đúng đắn trong kênh
- 13:11guitar thì giống như một nhúm muối trong cả bao tải buộc.
- 13:18Còn có thể trích lọc những điểm kiến thức đúng ấy từ đó.
- 13:26Không có kinh sách nào vừng vừng trong thời kỳ vang.
- 13:30Những kinh sách kia thì thuộc về con đường thơ cũng.
- 13:35Con không thể nói rằng. Những kinh sách ấy đã tồn tại
- 13:41vĩnh cửu. Rằng nó đã tồn tại từ lúc ban
- 13:47đầu. Không phải.
- 13:50Họ không hiểu ý nghĩa của từ vĩnh cửu.
- 13:54Người cha giải thích rằng. Vở kịch vĩnh cửu này.
- 14:00Thực sự là vĩnh cửu. Người cha đang dạy cho con và
- 14:05sai yoga. Người nói.
- 14:08Bây giờ ta dạy cho con sau đó ta biến mất.
- 14:13Cô nói rằng vương quốc của con là vĩnh cửu.
- 14:19Nó cũng chính là vương quốc ấy. Chỉ là tên gọi của nó thay đổi
- 14:24bởi vì. Nó đã trở nên u trọng từ thanh
- 14:28khiết. Thay vì được gọi là thánh thần.
- 14:31Thì con được gọi là những người hindu.
- 14:35Nhưng con vẫn thuộc về lỗi sủng thánh thần nguyên thủy vĩnh cửu.
- 14:41Giống như những người khác. Trải qua trạng thái hoàn toàn
- 14:46thanh khiết satura đan. Thần, khí sát tù.
- 14:52Bản thanh khiết da sô. Và út trọc tam mù.
- 14:57Tương tự như thế còn cũng đi xuống.
- 15:01Khi con trở nên bán thanh khiết da sô.
- 15:05Do sự ô trọc của con. Thay vì được gọi là thánh thần.
- 15:10Thì con được gọi là người hindu. Thực ra tiếc gọi hindú thi thuộc
- 15:17về vùng đất hindú stone. Còn về nguyên thủy còn là thánh
- 15:22thần. Thánh thần thì liên tục thanh
- 15:26khiết. Giờ đây con người đã trở nên u
- 15:30trọng. Vì thế.
- 15:32Họ được đặt cho tên gọi là hindu.
- 15:37Con hãy hỏi họ. Thế đạo hindu được thiết lập khi
- 15:42nào? Và ai đã thiết lập nên đạo
- 15:45hindu? Họ sẽ không thể đưa ra cho con
- 15:50câu trả lời. Lửa, súng thánh thần nguyên thủy
- 15:54vĩnh cửu thì đã tồn tại. Nó đã được đặt cho nhiều tên gọi
- 16:02thật đẹp, chẳng hạn như. Thì đường vân vân.
- 16:10Cái gì đã qua đi thì sẽ lặp lại? Vào lúc này còn biết về mọi
- 16:17điều. Từ lúc ban đầu cho đến lúc kết
- 16:21thúc. Khi con tiếp tục biết nhiều hơn.
- 16:25Con sẽ sống? Thậm chí một số người chết đi.
- 16:30Cuộc chiến của con với ma da bắt đầu khi con thuộc về người cha.
- 16:35Như một số người cũng cho thành kẻ phản bội.
- 16:40Con từng thuộc về zavans rồi sau đó con thuộc về drama.
- 16:46Rồi raval đánh bại những đứa con của drama.
- 16:51Của thượng đế. Lôi kéo chúng về phía hắn ta.
- 16:58Một số người các con trở nên bệnh tật.
- 17:01Sau đó con không thuộc về nơi đó và con cũng không còn ở lại đây.
- 17:09Con không có niềm vui và con cũng không trải nghiệm đau khổ.
- 17:15Còn cứ ở lưng chừng. Trong số các con cũng thế.
- 17:20Có nhiều người ở lưng chừng. Chúng không thuộc về người cha
- 17:24một cách hoàn toàn. Và chúng cũng không hoàn toàn
- 17:28thuộc về zavans. Bây giờ con ở trong thời kỳ
- 17:33chuyển giao hứa hẹn nhất. Còn đang nỗ lực để trở thành con
- 17:39người cao quý nhất. Những điều này phải được hiểu
- 17:44cho thật tốt. Khi 3 3 hỏi con điều gì đó nhiều
- 17:49người các con giơ tay lên? Nhưng được hiểu rằng.
- 17:55Con không có trí tuệ được như thế.
- 17:58Mà bà nói bằng mọi cách. Có hành nói những điều đầy hứa
- 18:03hẹn. Tất cả các con đều nói rằng con
- 18:07sẽ thay đổi từ con người bình thường trở thành narayan.
- 18:13Câu chuyện này. Là câu chuyện về việc thay đổi.
- 18:17Từ con người bình thường trở thành narayan.
- 18:22Trên con đường u mê, con từng lắng nghe câu chuyện.
- 18:27Về việc trở thành narayan thật sự.
- 18:31Nhưng không có ai ở đó có thể hỏi câu hỏi này.
- 18:37Ở đây, người cha hỏi con. Có nghĩ gì?
- 18:43Còn có lòng can đảm không? Chắc chắn có cuộc phải trở nên
- 18:48thanh khiết. Khi ai đó đến người ấy được hỏi
- 18:53rằng. Bạn có phạm phải bất kỳ tội lỗi
- 18:58nào trong kiếp này không? Tất cả con người đều là những kẻ
- 19:05tội lỗi từ kiếp này đến kiếp khác.
- 19:10Nếu con nói về những tội lỗi trong kiếp này.
- 19:14Con trở nên vừa nhẹ. Nếu không lương tâm của con sẽ
- 19:20cắn rứt con từ bên trong. Bằng cách nói ra sự thật, con
- 19:26trở nên nhẹ nhõm. Một số đứa con không nói sự
- 19:31thật. Vì thế mà nhà đứng trúng thực
- 19:35đau. Chừng đấm bốc của con thì thật
- 19:41khốc liệt. Trong trường đúng bút kia.
- 19:46Cơ thể của con. Bị tổn thương trong khi ở đây
- 19:51trí tuệ của con bị tổn thương nặng nề. 3 3 cũng biết chuyện
- 19:57này. Rama iii ban này nói.
- 20:01Ta đã tiến đến ký cuối cùng trong nhiều kiếp sinh của ta.
- 20:07Ta từng là thành khiết nhất. Còn giờ đây ta đã trở nên u
- 20:12trọng nhất. Ta đang trở nên thanh khiết một
- 20:16lần nữa. Ta khùng nói rằng.
- 20:20Ta là linh hùng vĩ đại. Người cha xác nhận điều này và
- 20:27cũng nói. Người này là người yêu trọng
- 20:30nhất. Người cha nói ta đi vào vùng đất
- 20:35ngoại bang, đi vào một cơ thể xa lạ.
- 20:41Ta đi vào cái người mà đã nhận trọn vẹn 84 kíp vào lúc cuối
- 20:48trong nhiều kiếp của người ấy. Chiều đi, người ý đang nỗ lực để
- 20:54trở nên thanh khiết một lần nữa. Có phải giữ mình thật cẩn trọng?
- 21:02Người cha biết điều này. Người con này của baba thì thật
- 21:08gần gũi. Ông ấy không bao giờ có thể chia
- 21:14lìa với người cha. Thậm chí ta còn không có ý nghĩ
- 21:20rằng. Ta nền rời bỏ người và ra đi.
- 21:27Ủng ý. Đang ngồi bên cạnh ta. 3 3 là
- 21:34của ta. Người đang ngồi.
- 21:39Bên trong ngôi nhà của ta. 3 3 biết điều này và ủng ý cười
- 21:46vang. Nói đùa với chip 3 3.
- 21:53Người này nói, hôm nay 3 3 ơi. Người có thể tắm cho con.
- 22:00Người có thể cho con ăn? Con là đứa con bé bỏng của
- 22:04người. Và giữ điểm ship 3 3 theo nhiều
- 22:09cách khác nhau. Rồi sau đó ta giải thích cho các
- 22:14con. Hãy nhớ đến 3 3 theo cách này. 3
- 22:193 ơi, người thật đổi ngọt ngào. Người làm cho chúng cô trở thành
- 22:24chủ nhân của thế giới. Những khía cạnh này thì không
- 22:28thể. Đọng lại trong trí tuệ của bất
- 22:32kỳ ai khác. Người cha tiếp tục làm cho con
- 22:35trở nên tươi mới. Tất cả các con tiếp tục nỗ lực.
- 22:40Nhưng hành vi của con cũng nên phản ánh điều đó.
- 22:46Nếu con. Mắc sai lầm.
- 22:49Ngay lập tức còi viết và nói cho 3 3 biết. 3 3 ơi con đã phạm
- 22:56phải lỗi lầm đây. Một số người viết ra và nói.
- 23:01Bà bà ơi, con đã phạm phải lỗi lầm, xin hãy tha thứ cho con.
- 23:08Nếu sau khi trở thành con của ta.
- 23:12Còn mắc sai lầm. Thì lỗi lầm ấy.
- 23:15Sẽ được nhân lên gấp trăm lần. Nếu con bị ma gia đánh bài.
- 23:22Con trở nên giống như con trước kia.
- 23:26Nhiều người bị đánh bài. Đây là trường đứng boot thực
- 23:31khốc liệt. Đó là cuộc chiến giữa drama và
- 23:36raval. Người ta mô tả rằng.
- 23:41Thượng đế đã nhắc theo đội quân khỉ.
- 23:46Kia là vở kịch đã được tạo ra. Là cho con.
- 23:53Những đứa con nhỏ thì không có nhiều hiểu biết.
- 23:58Người cha nói trí tuệ của những người kia cùng chỉ đáng giá có
- 24:03vài xu. Người ta nói rằng mỗi một người
- 24:08đều là hình dáng của thượng đế. Liệu điều đó có nghĩa là.
- 24:15Mỗi một người đều trở thành thượng đế.
- 24:19Thực hiện công việc sáng tạo, nuôi dữơng và phá hủy sao?
- 24:25Thử đế thì không phá hủy bất cứ thứ gì.
- 24:30Nó như thế là u mê. Đây là lý do vì sao được báo
- 24:36rằng. Có người cứ tiếp tục thờ những
- 24:39con búp bê. Quả là điều kỳ diệu.
- 24:45Trí tuệ của con người đã trở thành gì?
- 24:48Người ta từ tốn rất nhiều tiền. Người cha giải thích cho con và
- 24:53nói. Ta đang làm cho con trở nên thật
- 24:56vĩ đại nhưng con đã làm gì? Con cũng hiểu rằng con từng là
- 25:02thánh thần. Sau khi đã đi tròn một chu kỳ,
- 25:08giờ đây con đã trở thành brahmin, sau đó con sẽ lại trở
- 25:13thành thánh hơn. Điều này phải đọng lại trong trí
- 25:17tuệ của con. Khi có đang ngồi ở đây, có hãy
- 25:22để cho kiến thức này đọng lại trong trí tuệ của con.
- 25:27Người cha thì tràn đầy kiến thức.
- 25:30Mặc dù người cư ngụ ở vùng đất bình an.
- 25:35Nhưng người vẫn được gọi là trang đề kiến thức.
- 25:39Toàn bộ kiến thức này cũng được lưu lại trông con linh hồn.
- 25:45Người ta nói rằng đôi mắt của họ mở ra.
- 25:49Với kiến thức này. Người cha trao cho mỗi người các
- 25:54con. Còn mắt kiến thức.
- 25:57Giờ đây linh hồn biết về lúc ban đầu giữa và kết thúc của thế
- 26:03giới. Chu kỳ tiếp tục xoay chuyển.
- 26:08Chính các brahmin nhận được chiếc đĩa xoay từ nhận thức bản
- 26:13thân. Không có ai dạy cho thánh thần.
- 26:19Thánh thần thì không cần đến bất kỳ lời giải nào.
- 26:24Các con, những người sẽ trở thành thánh thần.
- 26:28Thì phải học. Giờ đây, người cha ngồi đây và
- 26:33giải thích những điều mới mẻ này.
- 26:37Con trở nên hướng thượng bằng cách học kiến thức mới này.
- 26:43Những ai? Là người đầu tiên thì trở thành
- 26:46người cuối cùng. Và những ai.
- 26:50Là cuối cùng thì trở thành người đầu tiên.
- 26:54Đây là việc học. Giờ đây con hiểu rằng 3 3 đến
- 26:58vào buổi chu kỳ và thay đổi con từ con người, ô trọc trở nên
- 27:03thanh khiết. Sau đó kiến thức này kết thúc.
- 27:08Asia. Gửi đến những đứa con, chú yêu
- 27:12ngọt ngào nhất. Đã thất lạc từ lâu nay vừa tìm
- 27:17lại được. Nổi nhớ niềm thương và lượt chào
- 27:21buổi sáng từ người mẹ, người cha bà đà đa.
- 27:27Người cha linh hùng cúi chào những đứa con linh hồn.
- 27:33Trọng tâm thực hành. Kỷ thứ nhất.
- 27:36Hãy thật là thực là vâng lời và tiến lên với sự ngọt ngào.
- 27:43Đừng có bất kỳ sự cao ngạo nào liên quan đến cơ thể.
- 27:48Sau khi trở thành con của người cha, đừng mắc sai lầm nào cả.
- 27:54Con phải hết sức cẩn thận khi đâm bút với ma ra.
- 27:59Ý thứ 2 để đong đầy sức mạnh cho lời nói của con.
- 28:04Hãy thực hành ý thức linh hồn. Giữ trong nhận thức của con
- 28:08rằng. Con đang truyền đạt những điều
- 28:11người cha đã dạy cho con. Rồi sẽ có sức mạnh trong lời nói
- 28:16của con. Lời chúc phúc mong con duy trì
- 28:21niềm hân hoan say sưa bất diệt về việc là da min.
- 28:27Người sẽ trở thành thiên thần và trải nghiệm niềm vui tâm linh.
- 28:33Các con những zamin người sẽ trở thành thiên thần.
- 28:39Thậm chí còn cao hơn cả thánh thần.
- 28:43Kiến thức của người cha sẽ không xuất hiện trong cuộc đời của
- 28:48thánh hưng. Thậm chí sẽ không có trải nghiệm
- 28:52được gặp gở thượng đế. Vì thế giờ đây con hãy liên tục
- 28:59có niềm hân hoan say sưa rằng. Con làm dramamine, người sẽ trở
- 29:05thành thiên thần. Thậm chí con còn cao hơn cả thần
- 29:10thừng. Chỉ niềm hân hoan say sưa bứt
- 29:14diện này sẽ làm cho con trải nghiệm được niềm vui chùm linh.
- 29:19Nếu con khùng liên tục có niềm hân hoan say sưa này, thỉnh
- 29:24thoảng con sẽ vui thỏa. Thỉnh thoảng còn hoang mang, rối
- 29:30bời. Khẩu hiệu khi con dừng đột kể cả
- 29:36công việc phục vụ của mình cho người cha.
- 29:39Con sẽ được gọi là linh hồn dần nổ.
- 29:44Ủ sao?