Latest / Peças Raras - Você em sintonia com o rádio / #231 #HOJEPOD: Episódios do Instituto Claro para descolonizar pensamentos
Transcript
- 0:01Peças raras. Hoje, pode?
- 0:06Com Marcelo abud. Olá, tudo bem?
- 0:09Eu sou o Marcelo abud. Estou aqui para uma edição extra
- 0:13especialíssima do hashtag hoje pode?
- 0:16Se você não sabe, desde 2011 eu produzo, podcast de educação e
- 0:22cidadania. Comecei como net educação e
- 0:25depois, quando net, claro, se uniram.
- 0:28Eu passei a produzir para um instituto claro, bom, e esta é
- 0:32uma semana repleta de Datas importantes para os assuntos que
- 0:36tratamos nos episódios de cidadania e educação.
- 0:39Do podcast do instituto claro, afinal de contas, dia 19 ao dia
- 0:44dos povos indígenas e 22 marca o dia em que aprendemos a chamar
- 0:50de Descobrimento do Brasil, mas que tem muito mais a ver com
- 0:55achamento ou invasão de Pindorama para você entender
- 1:00melhor o que eu estou querendo dizer, olha só nego bispo, caí
- 1:05guajara e Bárbara Karine são alguns dos destaques de março e
- 1:10abril. No site ou no canal do podcast
- 1:14do instituto claro nas plataformas de áudio, a vale
- 1:18também pedir para Alexa, tá no canal de cidadania.
- 1:22Caí. Guajara enumera termos que não
- 1:25devem ser mais usados para se referir aos povos originários.
- 1:29Acompanham trecho em que ela explica por que não devemos
- 1:33chamar 19 de abril como o Dia do Índio.
- 1:36Nós temos a nossa diversidade, o meu povo é guajara e aí vai ter
- 1:40o povo pataxó. Com essas pessoas indígenas
- 1:43vieram de um povo, elas são guajajaras, são pataxó, no elas
- 1:48não são índios, sabe? E esse nome?
- 1:50Ele foi dado pelo colonizador. Quando chegaram aqui no Brasil,
- 1:54né? Na Pindoretama, que aqui era,
- 1:56né? E quando olharam, achavam que
- 1:59estavam na Índia, né? Então eles falaram assim à índio
- 2:02para de generalizar, para dissolver toda a nossa
- 2:05diversidade. Chamam não saber de onde veio, e
- 2:18aí a outra palavra é tribo, porque tribo remete a uma coisa
- 2:24do passado, é uma coisa arcaica, né?
- 2:26Sem tecnologias e os povos indígenas têm muitas
- 2:30tecnologias, principalmente para ensinar para os não indígenas.
- 2:33Então, o ideal é que fale comunidades, aldeias para se
- 2:37referir aos territórios desses povos.
- 2:40O certo é falar indígena para falar assim o mais próximo, né,
- 2:44do respeito. Mas o ideal mesmo não é remeter
- 2:47a cada pessoa. Pelo seu polo Hulk, pelo seu
- 2:50nome e não sair reproduzindo muitas coisas que não nos
- 2:54representam, né? Nós temos, não.
- 2:59Nós não somos número. Já entre os episódios de
- 3:04educação do instituto, claro, o pensador e escritor quilombola
- 3:08nego bispo explica o que é a perspectiva contra colonial e
- 3:13qual a diferença em relação ao pensamento de colonial.
- 3:17Cabe AD foloni, alidade e cabe contra folia lismo.
- 3:21Quem é que vai fazer a the clone ali?
- 3:24Dade? É quem de fato foi ousado, se
- 3:26você for colonizado, isso te incomoda?
- 3:29Você vai precisar lutar para se descolonizar e descolonizar os
- 3:33seus. Isso é a função da decorrer
- 3:36alidade interno. embora, tem que eu não tinha, eu sou quilombola,
- 3:49eu não fui colonizado, eu fiquei.
- 3:51Se eu tivesse sido colonizado, eu seria um negro incluído na
- 3:55sociedade Brasileira. Então, no meu caso, eu tenho que
- 3:58contra a colonizar, contrariar o colonialismo.
- 4:01Tem umas pessoas que falam de pós colonialismo, essas pessoas
- 4:04estão navegando, colonialismo está aí vigente cada vez mais
- 4:08sofisticado. Então, enquanto nós dissemos
- 4:10contra colonialismo, os meninos disseram retomada e nós estamos
- 4:13juntos. É outro dia.
- 4:14Eu conversando com babau, isso foi lindo.
- 4:16Eu perguntei Pra Ele assim que o babau.
- 4:19Eu digo que nós não somos afro brasileiros, nós somos afro,
- 4:22Pindorama, mico, porque quando eu falo de África eu falo de um
- 4:26lugar. Quando eu falo de Pindorama,
- 4:28também não falo de um fogo. Eu falo de um lugar, porque
- 4:30quando os colonialistas chegaram aqui.
- 4:33Uns povos originários, chamava aquele lugar onde eles chegaram
- 4:36de Pindorama, Terra das Palmeiras.
- 4:40Então aqui é Pindorama, aqui não é Brasil.
- 4:43Para nós aqui é pior. E no avião e África, então eu
- 4:47encontro a confluência entre africanos, né?
- 4:50E pô, vindo orango, eram contra o afro, pendurando aí eu
- 4:53perguntei pro babau, babau, a gente pode mesmo dizer isso?
- 4:56Porque eu tenho sido questionado, porque isso não são
- 4:58vários povos indígenas, não foi o fato de não ser Pindorama não
- 5:01é um povo, Pindorama é um lugar. Como África, não é o povo África
- 5:06é um lugar denominado também por ele e babau super me, diz nego
- 5:10bispo. Gostam?
- 5:11É junto, é confluência. Na retomada e no arroba roça de
- 5:15Quilombo no Instagram você encontra 2 momentos da conversa
- 5:19com nego bispo, que foram gravados por mim durante A
- 5:22Entrevista para o podcast lá na USP.
- 5:25Vale muito conferir ainda na linha de conteúdos que repensam
- 5:30a COL li dade no Brasil. Eu conversei com a professora
- 5:34finalista do Jabuti. Bárbara Carine.
- 5:37No áudio, ela comenta 5 livros que escreveu e que trazem
- 5:41perspectivas afro centradas e antirracistas.
- 5:45Confira o trecho deste papo, em que Bárbara Karine fala sobre o
- 5:49mais recente livro escrito Por Ela, então, o que os meus livros
- 5:54fazem é mostrar que pessoas negras, muito antes de serem
- 5:57escravizadas, elas eram gente, elas eram intelectualmente
- 6:01potentes. Elas eram pioneiras, criaram as
- 6:04bases científico tecnológicas do mundo contemporâneo.
- 6:08Imagine a dor de uma mulher negra, auxiliar de classe, em
- 6:13uma escola, compreender mediante esses processos formativos que
- 6:17ela só tem interesse em pentear? As meninas de cabelo liso e
- 6:22descobrir as razões disso, razões estas que estão muito
- 6:26distantes de serem apenas por grau de praticidade ou não no
- 6:31pentear. É doloroso para essas mulheres
- 6:34entenderem que elas não gostam de pentear o cabelo de crianças
- 6:38negras porque ninguém gostava de pentear o cabelo delas.
- 6:45Para acompanhar todos os episódios do instituto claro,
- 6:48basta você entrar em institutoclaro.org.br ou então
- 6:54no Spotify, em outras plataformas de áudio, buscar
- 6:58pelo instituto claro no canal de podcast tem ainda a
- 7:02possibilidade de você pedir para a Alexa para que ela toque o
- 7:05podcast do instituto, claro. Por hoje é isso.
- 7:09Espero que você tenha gostado das nossas reflexões e que agora
- 7:14vá buscar os episódios completos.
- 7:17No podcast do instituto claro, eu te espero por lá e logo mais,
- 7:22a qualquer momento eu volto com mais novidades da pó dos fera,
- 7:27este incrível universo dos podcast.