Latest / Backdoor Podcast / Kenny Atkinson: "Donovan Mitchell, a true leader"
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- 0:00Speaker 2: Quali sono gli aspetti più importanti dell'Eurocamp per i giocatori
- 0:05Speaker 2: e i giocatori
- 0:07Speaker 3: L'aspetto più importante è l'opportunità. È una grande opportunità per
- 0:13Speaker 3: ottenere esposizione. Come giocatore mi ha aiutato Questa è la
- 0:25Speaker 3: prima parte per me, la partenza all'Adidas EuroCamp. L'Adidas ci
- 0:32Speaker 3: dà questa piattaforma per esprimere noi stessi e poter essere
- 0:38Speaker 3: valutati come allenatori e giocatori. E possiamo farlo in questa
- 0:43Speaker 3: comunità globale. Abbiamo allenatori italiani, abbiamo allenatori serbi, I coach
- 0:51Speaker 3: NBA sono davvero unici e sono contento di essere parte
- 0:58Speaker 3: di questo e di tornare qui e di riconnettere con questo.
- 1:05Speaker 3: Dobbiamo dare molto credito a Adidas per aver fatto questo
- 1:12Speaker 3: e per investire in giovani giocatori e coach.
- 1:20Speaker 2: Ci sono molti giocatori giovani, ovviamente, se dovessi dare un
- 1:24Speaker 2: consiglio singolo per loro, guardando il loro cammino per la
- 1:29Speaker 2: sua carriera professionale, cosa sarebbe?
- 1:34Speaker 3: Penso che... Ho parlato di questo ieri, a questo livello,
- 1:39Speaker 3: a questo livello di elite, i margini sono molto piccoli,
- 1:45Speaker 3: sono piccoli, e i abiti che porti, sul campo e
- 1:51Speaker 3: fuori dal campo e non è solo il tuo abito
- 1:55Speaker 3: di basket è la tua dieta la tua dormenza tutte
- 2:02Speaker 3: queste piccole cose sono molto importanti perché l'NBA ha 82 partite
- 2:09Speaker 3: e ora la tua league ha quante
- 2:10Speaker 2: partite
- 2:11Speaker 3: la stessa cosa quindi la piccola parte che puoi ottenere
- 2:15Speaker 3: è il tuo abito e aggiungerei anche la tua mentalità
- 2:18Speaker 3: la parte della performance, la parte della gestione mentale, quando
- 2:23Speaker 3: ti prendi cura dei tuoi abiti, della tua prontezza per
- 2:29Speaker 3: fare il gioco. Come ho detto, vado da vedere come
- 2:33Speaker 3: i migliori giocatori lo fanno nella NBA. Sono fanatici. Donovan
- 2:37Speaker 3: Mitchell è insensibile, come tratta il suo corpo, come è
- 2:42Speaker 3: il primo a ottenere un trattamento sul suo corpo, sempre
- 2:47Speaker 3: guardando film, tutte le piccole cose, perché il livello di
- 2:51Speaker 3: talento a questo livello è molto simile, è come chi
- 2:54Speaker 3: fa questi sacrifici in tutte le altre aree, penso che
- 2:59Speaker 3: sia importante.
- 3:01Speaker 2: Hai parlato di Donovan Mitchell, hai anticipato la mia domanda.
- 3:05Speaker 2: Ha detto una domanda molto importante, secondo me. Posso vincere
- 3:10Speaker 2: un giro? Non posso. Probabilmente sì, probabilmente no, ma vengo
- 3:13Speaker 2: in vita. Siamo abituati a valutare il giocatore professionale solo
- 3:19Speaker 2: come risultato sul campo, ma c'è una più grande immagine
- 3:24Speaker 2: e è assolutamente bravo per share this with everyone? What
- 3:28Speaker 2: do you think about that? This is
- 3:31Speaker 3: more of a European mentality.
- 3:35Speaker 2: Yeah, I agree with
- 3:36Speaker 3: you, absolutely. I think, you know, it's like champion, everybody
- 3:41Speaker 3: wants to be a champion, but there's only one, and
- 3:44Speaker 3: so there can be levels of success, and we're all
- 3:47Speaker 3: striving to be that champion, no doubt about it, but
- 3:51Speaker 3: we also have to have perspective, and Donovan has great perspective,
- 3:55Speaker 3: e quest'anno, quando stavamo avendo problemi, eravamo 17 e 16, le cose
- 3:59Speaker 3: stavano andando bene, il suo abilità di prendere un'idea globale,
- 4:06Speaker 3: di avere una prospettiva, di mantenere i nostri abiti, di
- 4:10Speaker 3: tenere un buon spirito e un buon carattere, e poi, finalmente,
- 4:16Speaker 3: faremo questo. Personalmente, penso che di essere con una persona
- 4:23Speaker 3: come quella ti rende la tua esperienza di giorno più
- 4:27Speaker 3: divertente è divertente andare a lavorare con lui ogni giorno
- 4:32Speaker 3: perchè se perdiamo non è negativo e dice oh ma
- 4:34Speaker 3: non abbiamo fatto questo, non abbiamo fatto quello se vinceremo
- 4:38Speaker 3: è la stessa cosa, non è oh siamo grandi, è
- 4:40Speaker 3: solo un po' stabile quindi questa parola, l'aggredo, parla molto
- 4:46Speaker 3: di ciò che ha dato la nostra cultura a Cleveland
- 4:50Speaker 3: Potresti spiegare
- 4:51Speaker 2: il metodo di allenamento della CLA? Sono molto interessato a
- 4:56Speaker 2: capire in dettaglio
- 4:58Speaker 3: cosa è questo. Sì, penso che sia la forma più semplice,
- 5:02Speaker 3: è veramente una maniera di allenamento di decisione. E' un
- 5:07Speaker 3: po' l'opposito del blocco di allenamento, dove il blocco di
- 5:14Speaker 3: allenamento si ripete. Penso che l'antica maniera di allenare fosse
- 5:18Speaker 3: quella di prendere 5.000 gol allo stesso posto. CLA è più
- 5:22Speaker 3: di variabilità. Aggiungere o toglieri le restrizioni per concentrarsi su un'intenzione,
- 5:29Speaker 3: qualcosa che vuoi davvero ottenere. Può essere tattico, può essere sviluppo,
- 5:35Speaker 3: sviluppo individuale, può essere sviluppo team. Quindi abbiamo abbracciato il 100%.
- 5:42Speaker 3: È la maniera in cui ci alleniamo. Non facciamo mai
- 5:48Speaker 3: niente di inopposto. C'è sempre una lezione, una leggenda del gioco,
- 5:53Speaker 3: una leggenda di una situazione, sia offensiva che difensiva. Come
- 5:58Speaker 3: allenatore devi creare l'intenzione e poi capire i costretti e come...
- 6:05Speaker 3: implement that in your training so last thing I would
- 6:11Speaker 3: say my experience is it's the most enjoyable way for
- 6:13Speaker 3: the player the players enjoy it enjoy this way of
- 6:17Speaker 3: training because I think it takes a lot of the
- 6:20Speaker 3: boredom and Alla fine della giornata, quando eri bambino e
- 6:26Speaker 3: eri in giocatore, forse non avevi il gioco perfetto. Forse
- 6:31Speaker 3: avevi un gioco più piccolo, il tappeto era più basso,
- 6:36Speaker 3: e stavi giocando uno su uno con un amico o
- 6:39Speaker 3: due su due, e hai fatto le regole. Ok. Questo
- 6:41Speaker 3: mi fa piacere di imparare un sport. Penso che si
- 6:49Speaker 3: possa fare in un ambiente professionale. Abbiamo portato con noi
- 6:57Speaker 3: i cavi. Potresti fare un esempio per un esercizio?
- 7:06Speaker 2: Sì, noi giochiamo molti
- 7:07Speaker 3: giochi di piccoli, quindi è parte della filosofia della CLA,
- 7:14Speaker 3: quindi molti 3x3, noi riduciamo il spazio a volte, o
- 7:17Speaker 3: riduciamo il spazio, ma noi giochiamo un gioco di 3x3
- 7:24Speaker 3: e diciamo che c'è qualcosa... C'è qualcosa che vogliamo, facciamo così,
- 7:30Speaker 3: qualcosa che vogliamo che il nostro team faccia meno di.
- 7:33Speaker 3: Quindi quando sono arrivato alla Cavs ho sentito che abbiamo
- 7:37Speaker 3: giocato troppo a pick and roll. Ok. ogni volta c'era
- 7:40Speaker 3: Jared Allen e io volevamo giocare meno pick and roll
- 7:42Speaker 3: volevamo tagliare più screen di off- ball più drive e kick
- 7:45Speaker 3: meno pick and roll, meno DHO quindi giocheremo un gioco
- 7:52Speaker 3: di 3 su 3 e io direi ok, 3 su 3 giocheremo un gioco
- 7:56Speaker 3: di 10 ma non puoi giocare pick and roll o DHO
- 8:05Speaker 2: Quindi c'è questo confronto
- 8:06Speaker 3: Prendiamo queste due cose da fuori e poi il calcio
- 8:08Speaker 3: si riprende. Il giorno prima che lo abbiamo fatto i
- 8:14Speaker 3: giocatori non sapevano cosa fare. Trovare una soluzione
- 8:20Speaker 2: senza giocare a
- 8:20Speaker 3: pick and roll o DHL. Loro passano, lo tagliano, lo
- 8:27Speaker 3: scattano e fanno altre cose. Ci sono altre cose che
- 8:30Speaker 3: si fanno nel basket. Poi puoi fare una constrinzione positiva.
- 8:37Speaker 3: L'unica maniera di scorrere in questo 3 su 3 è con lo scattone.
- 8:40Speaker 2: Ok
- 8:42Speaker 3: Se vogliamo concentrarci sull'intenzione. Ok. E ora dovrebbero capirlo. Ok,
- 8:46Speaker 3: ho passato. Oh, wow, devo scattare per questo ragazzo. E
- 8:49Speaker 3: potrei scorrere al rim. Se stiamo lavorando sul tagliamento, è
- 8:54Speaker 3: come dire, ok, 3 su 3, puoi solo raggiungere un taglio. Grazie,
- 8:57Speaker 3: molto
- 8:59Speaker 2: interessante. Sì,
- 9:01Speaker 3: e ancora, i giocatori devono capire la soluzione tattica, la
- 9:07Speaker 3: soluzione di movimento per questo. È divertente, penso sia una
- 9:11Speaker 3: funzione divertente di allenamento e di allenamento divertente.
- 9:16Speaker 2: Come è stata importante la relazione tra il coach e
- 9:24Speaker 2: i giocatori? Sappiamo che il livello tattico è un'elite nell'NBA,
- 9:31Speaker 2: la relazione crescente con il giocatore, come la valutate in
- 9:37Speaker 2: un successo per
- 9:39Speaker 3: la squadra? Direi che è la cosa più importante. Anche
- 9:43Speaker 3: prima delle tattiche. Soprattutto a livello NBA. Soprattutto con i
- 9:45Speaker 3: tuoi giocatori superstar. Stai collaborando con loro. A livello NBA.
- 9:51Speaker 3: E stai costantemente facendo conversazioni. per tutto, soluzioni tattiche, pattern
- 10:02Speaker 3: di sostituzione, se non comunicati con i tuoi migliori giocatori
- 10:08Speaker 3: e con il tuo roster, penso che sia stato un
- 10:12Speaker 3: grande miglioramento come coach perché E questo è quello che
- 10:19Speaker 3: succede con la CLA. Loro devono trovare le soluzioni. Possiamo
- 10:24Speaker 3: fare le discussioni, possiamo parlare, ma tu devi trovare la soluzione.
- 10:29Speaker 3: Mi piace trovare la soluzione parlando con loro e portando
- 10:33Speaker 3: la soluzione a me, invece di dire, tu fai questo,
- 10:36Speaker 3: tu fai questo, tu fai quello. attraverso collaborazione, attraverso parlare,
- 10:41Speaker 3: attraverso domandare, domandare, troviamo soluzioni insieme. E' un modo divertente
- 10:48Speaker 3: di allenare, perché sentono che hanno l'autorità del loro gioco,
- 10:56Speaker 3: del team e poi... penso che sia così che fai
- 11:00Speaker 3: il più grande salto è attraverso questa comunicazione con i
- 11:08Speaker 3: tuoi migliori giocatori e i tuoi giocatori di ruolo. Grazie mille.