Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / Debo ser BUENA con todos
Transcript
- 0:00Maricel, Natalia, amigo, no entiendo cuando dice que busca
- 0:03unirte a otros. ¿A qué se refiere?
- 0:06Me molesta esa idea de que tengo que ser buena con todos incluir,
- 0:10como pensaba la Madre Teresa, algo haz.
- 0:13Vamos a ver, querida maricel, en primer lugar, la última parte de
- 0:17tu pregunta. Me molesta si hay idea de que
- 0:21tengo que ser buena con todos, pues si te molesta, no la uses.
- 0:28Ya está. No es obligación ser buena.
- 0:32Dentro del curso de milagros. Ser buena es una obligación
- 0:37dentro de las actividades cristianas o religiosas.
- 0:41Un buen cristiano es bueno para sus hermanos dentro de la ética
- 0:45de la moral, ser bueno o tener comportamientos aceptables para
- 0:51la sociedad que se traducen en bondad.
- 0:55¿Es algo maravilloso, pero tú tienes que ser libre de pensar,
- 0:59por qué te obligarías a ser buena?
- 1:02¿Por qué o para qué? ¿Te gusta no lo seas?
- 1:07Pero sé consciente de lo que significaría eso ahora también,
- 1:11querida maricel, yo me cuestiono qué significa ser buena para ti
- 1:14quedarte callada, pararte de cabeza, rascarte el peyoyo.
- 1:18¿Qué significa para ti ser bueno para mucha gente?
- 1:21Ser bueno es una actividad más moral que otra cosa.
- 1:25Por ejemplo, para mí ser bueno es decirle al vecino archivaldo
- 1:29buenos días vecino, y tal vez tú me digas, OYE, hemos para mí eso
- 1:32no es ser bueno, eso es ser respetuoso.
- 1:36Y alguien dirá, para mí eso es una tontería, porque para qué le
- 1:39da los buenos días cuando en realidad eso no aporta nada,
- 1:43entonces ser bueno, querida maricel, tiene un contexto como
- 1:46todo el curso de milagros no pide que seas bueno, no pide
- 1:50eso, probablemente tu deseo de ser buena corresponde a algún
- 1:55tipo de dogma por un lado, o de actitudes morales y éticas, y
- 2:01eso es algo que tú tienes que resolver.
- 2:03¿A qué le llamas ser bueno y qué camino deseas tomar al respecto?
- 2:07¿Incluir cómo pensaba la Madre Teresa o algo así?
- 2:10Pues a mí esa vieja no me cae bien nunca me cayó bien la la
- 2:14Madre Teresa, yo no voy a hacer lo que ella hizo.
- 2:18A mí no me cae bien la vieja ni modo.
- 2:21¿Alguien no le gusta, me vale queque yo lo digo, Oye, hemos
- 2:25tienes que ser como la Madre Teresa, por qué?
- 2:27¿Para qué? ¿Para que puedas cumplir tu
- 2:31bondad en el mundo? No, no, no, mi bondad la voy a
- 2:33cumplir de otra manera, haciendo reír a la gente, disfrutando la
- 2:36buena vida. Además, a mí me cae mal, la
- 2:39vieja me cae mal y lo puedo decir sin pelos en la lengua.
- 2:44¿Entonces, por qué te tendrías que obligar tu querida maricel?
- 2:49A ser buena como la Madre Teresa, si es algo que ni te
- 2:52interesa ni te motiva, eres libre.
- 2:57Somos libres, queridos amigos, si quieres ser como la madre de
- 3:00Teresa porque te motiva y te interesa, pues entonces dale con
- 3:05todo. Es respetable también a mí, no,
- 3:08a mí no me motiva. No, pero habrá alguien que sí
- 3:13ahora dice Maricela, no entiendo cuando dice que busca unirte a
- 3:18otros. ¿Quién lo dice y en qué
- 3:22contexto, porque yo tampoco lo lo entiendo, no?
- 3:27¿Unirte a otros qué significa? Por ejemplo, yo me uno a mi
- 3:32amigo archivaldo a mí. Amigo Herculano.
- 3:38A mis amigos, los trillizos que son austreberto, Heriberto y
- 3:42Roberto. Cada viernes por la noche, yo me
- 3:47uno a ellos en la borrachera, me uno a su borrachera.
- 3:54Para mí eso es unirme a otros, me estoy uniendo a otros.
- 3:58Es el contexto que yo estoy expresando como base de la Unión
- 4:03porque ellos me invitan y yo acepto, o sea, nos unimos en una
- 4:07celebración donde sale el mezcal, 400 conejos, las
- 4:10cervecitas, el Juanito caminante, el whisky y 1000
- 4:13cosas más. ¿Volvemos al contexto, querida
- 4:18Maricel, dónde lo escuchaste? ¿Quién te lo dijo?
- 4:21Desde dónde, desde la parte espiritual, desde la parte
- 4:24mental, desde la pachanga, la fiesta.
- 4:28Unir al otro significa que estás integrándote a algo que parecía
- 4:33fuera de TI. Me voy a unir el curso mos el
- 4:39curso dice que te unas a los demás, entonces significaría.
- 4:44Que el otro. Es parte de TI.
- 4:49Unirte a los demás en el curso de milagros significaría que los
- 4:53demás son extensiones de ti y tu extensión de los demás significa
- 4:59que los pensamientos que el otro te.
- 5:03Te exprese. También son pensamientos que
- 5:06están en tu mente. Unirte al otro en el curso de
- 5:09milagros es negar el pensamiento de que cada cabeza es un mundo.
- 5:14Tendríamos que negar eso. Unirte al otro es que todas las
- 5:18mentes están unidas, conectadas y que todas las mentes piensan
- 5:23lo mismo, aunque con diferentes enfoques.
- 5:29Unirte al otro significaría elegir los pensamientos.
- 5:33Que son significativos para tu paz y para La Paz del otro.
- 5:39Eso es unir, unirme al otro es en este momento querida maricel,
- 5:45que leo tu pregunta, tú escuchas mis comentarios y juntos
- 5:50encontramos una respuesta juntos, me estoy uniendo a ti,
- 5:55maricel, y tú te estás uniendo a mí.
- 5:58¿Eso es unir, ves que fácil es tú me prestas atención?
- 6:04Yo te ofrezco ideas sobre la pregunta que haces.
- 6:09Tú y yo estamos unidos en este instante ya.
- 6:14¿No es un aspecto tan místico y espiritualide, pero cubre las
- 6:18características que el curso de milagros plantea porque tu
- 6:22pregunta la podría ver como parte de mi pregunta, la
- 6:27pregunta que tú me estás haciendo no es tuya?
- 6:29Y yo no tengo preguntas, unirme a los demás, querida mariceles,
- 6:34aceptar que tus preguntas son mis preguntas y que tus
- 6:39respuestas también son las mías. ¿Ves sencillito?
- 6:44Facilito. Divertido.
- 6:47Tú y yo estamos ahí. ¿En esa misma Unión, qué te
- 6:52parece, maricel? Déjame tus comentarios.