Latest / Τα podcasts του Newshub.gr / Δημοσθένης Δαββέτας: Η Γαλλία είναι σε βαθιά πολιτική, αξιακή κρίση! Οι νέοι δεν κάνουν πια όνειρα!

Transcript

Δημοσθένης Δαββέτας: Η Γαλλία είναι σε βαθιά πολιτική, αξιακή κρίση! Οι νέοι δεν κάνουν πια όνειρα! · Τα podcasts του Newshub.gr

• 0:02
  SPEAKER_00: Καλώ.
• 0:08
  SPEAKER_01: Καλώ δεκάκα και πάντα στα δεκαετία μου κρίθηκε.
• 0:15
  SPEAKER_00: Στην εργαλείο διαστηματικό, οπότε είστε μια ολοκληρωμένη εικόνα, γι' αυτό που συγκεντρώσει τώρα.
• 0:23
  SPEAKER_00: Και έχουμε μαθήσει την τοπική συγκεκριμένη εκλογέ στο οποίο φορά πολιτικά τώρα.
• 0:34
  SPEAKER_00: Στην εργαλεία που μπορεί να παρατήσει άλλε ομάδα και θέλω να ομαζήσουμε μια πρώτη εικόνα.
• 0:40
  SPEAKER_00: Είναι μόνο τα αιτήματα που έχουν μαθητέ και αντανακλάτει και κάτι ευρύτερα πολιτικό και κοινωνικό και αυτό που βλέπουμε.
• 0:48
  SPEAKER_01: Λοιπόν, αν θυμηθούμε λίγο τι προηγούμενε συζήτηση που είχαμε κάνει μαζί, θα δούμε ότι σα μιλούσα πάντα και αυτό δεν το λέω για να ευλογίσω στο γένεια μου, αλλά για να σα μεταφέρω το αληθέ τη ανάγνωση τη κατάσταση που έχουμε όμω τώρα.
• 1:03
  SPEAKER_01: Είναι ότι η Γαλλία έχει βαθύ πρόβλημα πολιτικό, υπαρξιακό πρόβλημα το οποίο έχει να κάνει με τον πολιτισμό τη, με τι αξίε τη, με οτιδήποτε αφορά την δευτότητα τη.
• 1:15
  SPEAKER_01: Τώρα, πάμε σιγά σιγά να φτάσουμε, να ξαναγυρίσουμε για να ξαναφύγουμε.
• 1:20
  SPEAKER_01: Καταρχήν να σα πάρουμε τα γεγονότα τα οποία δουσαν την αφορμή για επαναφορά αυτού του προβλήματο που μόλι ⁇ ανέφερα.
• 1:27
  SPEAKER_01: Τα γεγονόταν είναι το εξή.
• 1:29
  SPEAKER_01: Οι μαθητέ, εδώ και πάρα πολύ καιρό, διαμαρτίρονται.
• 1:33
  SPEAKER_01: Δεν είναι τώρα ξαφνικά εδώ και καιρό, διαμαρτίρονται για τα χρήση αιτήματα.
• 1:37
  SPEAKER_01: Πρώτο έτοιμα είναι ότι είναι πάρα πολλά παιδιά με στην τάξη.
• 1:42
  SPEAKER_01: Δηλαδή, σκεφτείτε ότι το κανονικό είναι 20 με 25 παιδιά, μάξιμο, και πολλά λέω.
• 1:48
  SPEAKER_01: Συνήθω είναι 18 με 20, εδώ έχουμε φτάσει σε ορισμένα σχολεία είναι 35 λεπτά, 45.
• 1:54
  SPEAKER_01: Λοιπόν, αυτό είναι πρωτοφανέ.
• 1:56
  SPEAKER_01: Αυτό τι σημαίνει σημαίνει ότι λύπουν οι καθηγητέ.
• 2:00
  SPEAKER_01: Διότι στα πλαίσια των περιοπών που κάνουμε κυβέρνηση συνέχεια κόβει από την παιδιά.
• 2:05
  SPEAKER_01: Αλλά ο πολιτισμό α το ξεχάσουμε τον πολιτισμό είναι το κομμένα τα πάντα, αλλά η παιδιά συνεχίζεται να κόβεται.
• 2:12
  SPEAKER_01: Και όλα αυτά στο όνομα μια πολιτική η οποία θέλει τη Γαλλία να κάνει τα πάντα για την Οκρανία για να φτιάξει μια πολεμική βιομηχανία, για να φτιάξει μια βιομηθεί βιομηχανία στα πλαίσια τη ιδικενικότητα οικονομική καταστροφή τη χώρα.
• 2:30
  SPEAKER_01: Οι μαθητέ, δεν μπορούν να το δεχτούν αυτό είναι το πρώτο έτοιμο.
• 2:34
  SPEAKER_01: Το δεύτερο έτοιμο είναι εκτό από περισσότερου καθηγητέ είναι καλύτερε υποδομέ.
• 2:41
  SPEAKER_01: Δεν μπορούν να ζουν σε σχέδια τα οποία έχουν προβλήματα τεχνικά, δηλαδή, όταν βρέει κάποια μανπάζουν, μου θυμίζει λίγο Ελλάδα αυτό το θέμα ή σε άλλε περιπτώσει, όταν έχει πολύ θερμοκρασία να μην υπάρχουν οι υποδομένε αυτέ οι οποίε μπορούν να δροσήσουν γιατί ή γάλλη δεν έχουν συνηθίσει στι μεγάλε θερμοκρασία.
• 3:02
  SPEAKER_01: Έτσι, ξεχνάμε ότι έχει να κάνει για την Γαλλίαχα με τον κάψονα.
• 3:06
  SPEAKER_01: Και επίση, το τρίτο το οποίο είναι το πιο σημαντικό και για το οποίο έχουν απέτησε να φύγει γι' αυτό, είναι ένα όργανο ελέγχου, ένα όργο προσανατολισμού των φοιτών, επαγγελματικού προσανατολισμού.
• 3:20
  SPEAKER_01: Τι σημαίνει αυτό ότι λίγο πριν πά προ τι τελευταίε τάξει, λίγο πριν μπει δηλαδή στον μπακαλοία, υπάρχει αυτό το όργαμα που συναντά κάποιου καθηγητέ και αυτή σύμφωνα με τα δεδομένα που έχει εσύ την βαθμολογία σε κατευθύνουν προ τον ΑΕΠΑ χώρο.
• 3:40
  SPEAKER_01: Δεν σε κατευθύνουν απλώ.
• 3:42
  SPEAKER_01: Αλλά έτσι όπω άκουσα τα πράγματα, σε υποχρεώνουν.
• 3:47
  SPEAKER_01: Καταλαβαίνει λοιπόν, κάποιο έχει τάσει να γίνει για τρό και α μην έχει πολύ καλή βαθμολογία τώρα, αλλά ελπίζω θα το καταφέρει αργότερα, και αυτή το δεύτερο έτοιμο, τον υποχρεώνει να πάει να γίνει, ξέρω εγώ, μηχανό λόγο, ή να γίνει βοτανόδο.
• 4:07
  SPEAKER_01: Τέτοια πράγματα.
• 4:08
  SPEAKER_01: Αυτό έχει ξεσκειχει τον κόσμο, γιατί θεωρούν ότι υπάρχει η επέμβαση του κράτου στη ζωή του, των νερό παιδιών, σύμφωνα με τι ανάγκε τη αγορά του κράτου.
• 4:20
  SPEAKER_01: Άρα, δηλαδή, οι αγορέ καθορίζουν την παιδιά, οι αγορέ καθορίζουν την πορεία του κάθε μαθητή.
• 4:28
  SPEAKER_01: Αυτό όλο σε συνδυασμό με το γεγονό ότι δεν υπάρχουν πλέον όνειρα στα παιδιά.
• 4:35
  SPEAKER_01: Έτσι δεν μπορούν τα παιδιά να έχουν όνειρα.
• 4:37
  SPEAKER_01: Έχει καταστραφεί κάθε ονική αξία στα παιδιά.
• 4:41
  SPEAKER_01: Κάποιοι όταν είχα ερχότη στην Γαλλία και ακόμα ήταν ο Μητερά μετά ΣΥΡΑ.
• 4:46
  SPEAKER_01: Τα έζησε όλα αυτά.
• 4:46
  SPEAKER_01: Ήταν μια όμορφη εποχή.
• 4:48
  SPEAKER_01: Δηλαδή τα παιδιά κάνουν όνειρα.
• 4:50
  SPEAKER_01: Θέλω να κάνω αυτό, θέλω να κάνω αυτό, κάνε project.
• 4:53
  SPEAKER_01: Ήταν μια χαρά και για όλα υπήρχε μια οικονομική απάντηση βοήθεια.
• 4:58
  SPEAKER_01: Αυτή είναι που είστε παγκοσμιοποίηση.
• 5:00
  SPEAKER_01: Όλα αυτά ήρχουν να κόβονται στην παγκοσμίση.
• 5:04
  SPEAKER_01: Ακολούθησε ο πόλεμο στην Ουκρανία και διάφορα άλλα ζητήματα τα οποία έχουν κάνουν στην εξωτερική πολιτική τη Γαλλία, όπω το θέμα τη γράφεια, στο οποίο η κυβέρνηση πήρε απόλυτη θέση υπέρτου Γενταϊχου, όλα αυτά αν τα βάλετε μαζί κάνουν ένα τεράστιο κοκτέλ στην Ευρωπαία, η οποία αγωνίζεται για μια διαφορετική ζωή, για μια ποιότητα τη ζωή.
• 5:27
  SPEAKER_00: Τι αξίε, τέλει όνειρα.
• 5:29
  SPEAKER_00: Αυτό όλο που περιγράψετε ανταν κλάτε βέβαια και πολιτικά, αλλά πριν πάνω στο πολιτικό πώ ⁇ δηλαδή έχουμε τη γεωγραφία των πραγμάτων, τη λεπτά μελλαγων και όλο το κατασκευή.
• 5:38
  SPEAKER_00: Είπατε κάτι και θέλω να σταθώσουμε.
• 5:40
  SPEAKER_00: Και αυτό βλέπουμε στην Ευρωπαϊκή μετά την σχολή στην Ουκρανία και σταπάνεστε.
• 5:49
  SPEAKER_00: Και αλλιώνα στην αστυνομία.
• 6:39
  SPEAKER_00: Να σκεφτείτε να πέστε αυτό ότι η Ευρώπη έτσι αναπτυξαν σύνολο θα μπορούσε να σκεφτεί κανεί Ευρωπαϊκή Γεντηση αυτό το πράγμα να γίνεται στη Ρωσία και ευρωπαϊκέ χώρε να εξοπλίζουν τον δυνητικό κίνδυνο.
• 6:57
  SPEAKER_01: Λοιπόν, μεταχείο να ξεκινήσουμε από τον πρώτο βοήθεια.
• 7:01
  SPEAKER_01: Ο κίνδυνο από τη Ρωσία είπατε ότι είναι δυνητικό.
• 7:05
  SPEAKER_01: Εγώ θα έλεγα ότι είναι φανταστικό.
• 7:07
  SPEAKER_01: Γιατί η Ρουσία δεν έχει καμία μακαμία στρατηγική ανάγκη να επεκταθεί σε χώρε τη Ευρώπη.
• 7:15
  SPEAKER_01: Η Ρωσία την ενδιαφέρει να βρίσκεται στα σύνορά τη.
• 7:18
  SPEAKER_01: Είπαμε το ότι μπορεί να είναι μια ενδεχόμενη απειλή για τι Βαλτικέ χώρε.
• 7:23
  SPEAKER_01: Αυτό μπορούν να το δεχτώ μέχρι σε ένα σημείο.
• 7:26
  SPEAKER_01: Αλλά ότι είναι απειλή προ την Ευρώπη, αυτό είναι γελίο και είναι αστείο.
• 7:31
  SPEAKER_01: Δηλαδή αυτό είναι μια δικαιολογία για να καλύψουν τα οικονομικά έξω των βιομηχανών και να συντρίψουν καιρολογικά τη μεσία τάξη και του πολίτε.
• 7:42
  SPEAKER_01: Τώρα, από εκεί και πέρα.
• 7:44
  SPEAKER_01: Το γεγονό ότι η Γαλλία, όπω και όλη η Ευρώπη, έχει ανάγκη να φτιάξει μια άλλη οικονομία, ναι, πρέπει να φτιάξει μια άλλη οικονομία.
• 7:58
  SPEAKER_01: Μια οικονομία η οποία δεν θα συστηρίζεται μόνο ήμω στην απειλή των δρόσεων και να λέμε μόνο ότι είναι ηρόση εκεί και επειδή ορόση είναι εκεί, δεν μπορούμε να έχουμε τη σωστή ανάπτυξη, κόβουμε την πεδία.
• 8:10
  SPEAKER_01: Αυτό είναι να παραμύθει προσοχή, έχει να κάνει με την ίδια την παγκοσμιοποίηση, η οποία στόχο έχει την πρόθεση πολιτιστικά και οικονομικά τη Ευρώπη και την εσωμάτωσή τη στην αναγνωστοική πολιτική των ΗΠΑ.
• 8:23
  SPEAKER_01: Δεν θα πρέπει να.
• 8:27
  SPEAKER_00: κυρίω στο κομμάτι τη Τουρκία.
• 8:29
  SPEAKER_00: Αυτό που περιγράπετε δεν θα πρέπει να τεθεί και για την Τουρκία σε αυτή τη βάση.
• 8:35
  SPEAKER_01: Βεβαίω και η Τουρκία είναι μέσα στο πιστο πρόγραμμα.
• 8:38
  SPEAKER_01: Αλλά σα πω κάτι.
• 8:39
  SPEAKER_01: Η Τουρκία δεν είναι απειλεί για την Ευρώπη.
• 8:44
  SPEAKER_01: Είναι απειλή για την Ευρώπη σε περίπτωση που μπει μέσα, λόγω του ότι έχει πάρα πολλού μετανάστε και δηλαδή θα αυξηθεί πάρα πολύ το εργατικό, αν θέλουμε, δυναμικό.
• 8:57
  SPEAKER_01: Και δεν θα έχουμε πρώτα πρόβλημα.
• 8:59
  SPEAKER_00: Όταν υπάρχει αυτή τη στιγμή, στρατό καταρχήσει σε ένα κράτο μέλο τη Ευρωπαϊκή Ένωση που είναι η Κυπροχή.
• 9:05
  SPEAKER_00: Και όταν υπάρχει η απειλή που πολέμουν το κάτω μπέι σε μια ευρωπαϊκή χώρα, είναι απειλή για την Ευρώπη.
• 9:11
  SPEAKER_00: Όπω συμβαίνει αυτή τη στιγμή και με τη Ρωσία από τι βαλτικέ χώρε.
• 9:16
  SPEAKER_01: Ναι, μπορούμε να το κάνουμε αυτό μόνο στην περίπτωση που δεχτούμε ότι το πρόβλημα τη Κύπρου παραμένει για του Ευρωπαί το πολύ σημαντικό.
• 9:26
  SPEAKER_01: Από,τι φαίνεται όμω, και δυστυχώ δεν είναι το καθοριστικό πρόβλημα.
• 9:30
  SPEAKER_01: Το καθοριστικό γι' αυτό είναι η Ρωσία.
• 9:32
  SPEAKER_01: Αλλιώ θα το είχαν λύσει στο πρόβλημα τη Κύπρου.
• 9:35
  SPEAKER_01: Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι πρόβλημα το πρόβλημα τη Κύπρου για την Ευρώπη.
• 9:38
  SPEAKER_01: Ούτε σημαίνει ότι δεν είναι ευρωπαϊκό πρόβλημα.
• 9:41
  SPEAKER_01: Αλλά αυτοί οι Ευρωπαίοι, ειδικά οι γραφειοκράτε των ρήξιών, έχουν μία, αν θέλετε, ιεράρχηση των άμεσων αναγκών.
• 9:51
  SPEAKER_00: Άρα που έχω αφήσει και τι τρέχει.
• 9:53
  SPEAKER_00: Άρα λοιπόν μου λέει ότι υπάρχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά.
• 9:56
  SPEAKER_00: Δηλαδή, με άλλο τρόπο μετράμε τι απειλέ και τι δαπάνε για να καλύψουμε τι απειλέ από το Βορρά και με άλλο τρόπο από την Ανατολή.
• 10:07
  SPEAKER_01: Τώρα λήμω ότι το συντηρούν και όλα στο κυβέρνηση.
• 10:11
  SPEAKER_00: Σε αυτή τη βάση, η ελληνική διπλωματία, η ελληνική εξωτερική πολιτική.
• 10:16
  SPEAKER_00: Και ο Πρωθυπουργό δεν έπρεπε να κοινωνεί πολύ επιθετικά και να πετήσουν τα ανάλογα.
• 10:22
  SPEAKER_01: Θα έπρεπε.
• 10:23
  SPEAKER_01: Θα έπρεπε.
• 10:24
  SPEAKER_01: Αυτή η τακτική, το έχω πει πολλέ φορέ και το ξαναλέω.
• 10:27
  SPEAKER_01: Αυτή η τακτική τη λεγόμενη διπλωματική Ειρηνή είναι ένα στοιχείο πολιτική το οποίο πρέπει να συνοδεύει όμω καθαρά την πολιτική τη δύναμη την οποία πρέπει να έχει, τη αμηντική δύναμη, που πρέπει να έχει μια χώρα.
• 10:44
  SPEAKER_01: Η ψηφική δύναμη εδώ πέρα στην περίπτωση τη Ελλάδα πρέπει να είναι κυρίω αμηντική δύναμη.
• 10:49
  SPEAKER_01: Και ενώ αμητική δύναμη.
• 10:50
  SPEAKER_01: Η Ελλάδα να είναι πολύ ισχυρή στα οδηγωικά, να είναι κυρία των αγιοντικών όπλων, όχι να έχει όπλα τα οποία να εξαρτώνται από τελική απόφαση των ΗΠΑ, να είναι κυριαρχή των όπλων.
• 11:02
  SPEAKER_01: Και να μπορεί ταυτόχρονα παράλληλα να έχει μια διπλωματία η οποία να μπορεί να ασκύει και να επηρεάζει, να κάνει ένα δυνατό λόμπι, να επηρεάζει τα μεγάλα κράτη.
• 11:12
  SPEAKER_01: Αλλά πάνω από όλα πρέπει να είναι κυρίαρχη του οπλισμού τη.
• 11:17
  SPEAKER_01: Και όχι να είναι ο οπλισμό τη κάτι το οποίο θα εξαρτάται από τι αποφάσει αυτών που ελέγχουν τα όπλα.
• 11:23
  SPEAKER_01: Αυτό είναι τεράστιο πρόβλημα.
• 11:24
  SPEAKER_01: Μια σκεφτείτε να γίνει ένα πόλεμο στην Τουρκία και δεν μπορούν να ελέξουν τα αμερικάνικα τα αροπλάνα.
• 11:33
  SPEAKER_00: Τώρα να μείνουμε λίγο στο κομμάτι των μαθητικών διαδηλώσεων.
• 11:39
  SPEAKER_00: Είδαμε σκηνέ πρωτοφανή τη Γαλλία και όλο αυτό το σκηνή.
• 11:50
  SPEAKER_00: Το έκανε ο δημοσίευμα στου αντιστοιμ και το κόστη δεκαετία ασθενή τη μεταφραστή και προσωπικό δεξαμε πολιτή που έχουμε να κάνουμε με την ΛΕΝ την Άνθου των μελλατών.
• 12:18
  SPEAKER_00: Και θέλω να μα πείτε πώ αυτό ανακλάται και τροφοδοτή την πολιτική γεωμετρία αυτή τη στιγμή στον κοινοβούλιο.
• 12:27
  SPEAKER_01: Λοιπόν, καταρχήν να πάρω μια θέση ευθεω και να συνοδευτεί από την ανάλυση τάλλ.
• 12:34
  SPEAKER_01: Δεν αντιμετωπίζουν με του μαθητέ με αυτή τη βία.
• 12:38
  SPEAKER_01: Και έχω ακούσει πολλέ φορέ να σχολιάζουν διάφοροι δικά στην Ελλάδα ότι αυτοί όλοι που είναι εκεί οι νεροί μαθητέ, είναι λέει Ισλαμάχια.
• 12:46
  SPEAKER_01: Αυτό είναι ψέματα.
• 12:47
  SPEAKER_01: Οι περισσότεροι είναι γοιτέ, προφανώ υπάρχουν και άλλοι άνθρωποι οι οποίοι είναι νεαροί, οι οποίοι έχουν ακόμα τα προάστη, αλλά κυρίω πρόκειται για άλλου μαθητέ, οι οποίοι διαμαρτύρονται.
• 13:02
  SPEAKER_01: Άρα αυτό το κίνδυνο περισχάνει όλα αυτά είναι παραμύθια τη καλλιμάτια και να μην το λένε αυτό.
• 13:08
  SPEAKER_01: Τα παιδιά σου μια καλύτερη ζωή και έχουν δίκαιο σε αυτό.
• 13:11
  SPEAKER_01: Δεύτερον.
• 13:12
  SPEAKER_01: Δεν αντιμετωπίζονται με τα μάτια τα παιδιά.
• 13:14
  SPEAKER_01: Τα παιδιά τα κάνει αυτό που έκανε προθέ που έκανε τον Πρωθυπουργό.
• 13:20
  SPEAKER_01: Τι έκανε.
• 13:21
  SPEAKER_01: Λέει, αναλαμβάνω, δέχθηκε τι ⁇ ομάδε ⁇ των μαθητών και λέει Οκ, σα ⁇ υποσχολώμαι να ζητήσω 3.000 καθηγητέ ⁇ περισσότερου.
• 13:33
  SPEAKER_01: Έτσι είναι ανάγκη να γίνει ολόκληρο καιλιό για να δεχτεί το έτοιμο των παιδιών για περισσότερου ⁇ καθηγητέ ⁇ , παιδιά 14 και 15 χρονών να τρώμε να μελάει τα ξύλο, άλλο παιδί έχθεσε το μάτι του, άλλο παιδί έχθεσε το χέρι του, άλλο κορίση που πήγαινε επιγείρει, ένα άλλο παιδί, ένα άλλο κορίση του έκαναν ερωτικέ επαφέ πάνω στο σώμα του, η αστυνομική και ούλιοκαστή.
• 14:01
  SPEAKER_01: Συγγνώμη, αυτό είναι η αντίδραση μια κυβέρνηση πολιτισμένη.
• 14:05
  SPEAKER_01: Μια κυβέρνηση κυβέρνηση πολιτισμένη συνομιλία με τα παιδιά.
• 14:08
  SPEAKER_01: Αυτό είναι παιδιά και αν είναι 14 χρονών, 15 χρονών θα βγει.
• 14:14
  SPEAKER_01: Μα υπάρχουν και αυτοί οι οποίοι δημιουργούν τα προβλήματα.
• 14:17
  SPEAKER_01: Πισόλεπτα.
• 14:18
  SPEAKER_01: Υπάρχουν πάντα σε όλε ⁇ τι διαδηλώσει, κάποιο οι ονομοί οι οποίοι ονομάζονται τα μαύρα μπλοκ.
• 14:25
  SPEAKER_01: Αυτά τα μαύρα μπλοκ είναι τα λεγόμενα, όπω ⁇ εμεί ⁇ θα έχουμε εμεί ⁇ στην Ελλάδα, η γνωστή όμω ⁇ .
• 14:31
  SPEAKER_01: Είναι τι μέσα στα μαύρα, οι οποίοι δημιουργούν καταστάσει.
• 14:34
  SPEAKER_01: Αυτά τα μαύρα μπλοκ.
• 14:36
  SPEAKER_01: Είναι κάποιοι άνθρωποι οι οποίοι μπορεί να είναι από το χώρο του αρχικό ή δεν ξέρω πού.
• 14:41
  SPEAKER_01: Όμω ⁇ , συνελήσει ⁇ με δύο από αυτού ⁇ , από του ⁇ βουλευτέ ⁇ του μελασών και τα παιδιά, είχαν πάνω του ⁇ αστυνομική ταυτότητα προσοχή γιατί αυτό και λέει.
• 14:57
  SPEAKER_01: Δηλαδή, μεταξύ αυτών των Βαχαλάκειων, από το 190 γιατί λέμε, υπήρχαν και κάποιοι οι οποίοι ήταν αστυνομικοί και οι οποίοι κατέστραγαν μαζί με του ⁇ άλλου ⁇ διάφορα κτίρια.
• 15:11
  SPEAKER_01: Άρα λοιπόν, ανάμεσα στου αυτού ⁇ του πρώτο προβάξα.
• 15:15
  SPEAKER_01: Και στου ⁇ Βαχαλάκει ⁇ , σε κάποιε περιπτώσει υπάρχει μια συνεργασία η οποία στόχο έχει να αποδυναμώσει το κίνημα αυτό και να το αποδιανανώσει ιδιωτικά.
• 15:28
  SPEAKER_01: Δεν το κατάφερε.
• 15:30
  SPEAKER_01: Και τώρα έχουμε στι ⁇ 13 του μηνό, την τρίτη, μια διαδήλωση των μαθητών στι ⁇ 17 του μηνό έχουμε συνολική μεγάλη διαδήλωση με συμμετοχή στην επιστροφή για πρώτη φορά των γύρω των εγλλέχων.
• 15:48
  SPEAKER_01: Συμμετέχουν όλα τα συνδικά.
• 15:51
  SPEAKER_01: Καταλαβαίνει δηλαδή τι θα γίνει και τι γίνεται, ότι οι μαθητέ αυτοί κινητοποιήσαν όλε τι δυνάμει, τι κοινωνικέ δυνάμει τη Γαλλία, οι οποίε διεκδικούν τα αυτονόητα.
• 16:05
  SPEAKER_01: Δηλαδή, παιδιά, καλύτερη οικονομία, όχι πόλεμο, και ούτωκα δεξή.
• 16:13
  SPEAKER_00: Πόσο κεφαλείται τώρα για να καταλήγουμε.
• 16:17
  SPEAKER_00: Πόσο κεφαλαίου πείτε αυτό την αντιπολίτευση συνδυαστικά με την οικονομική τη Προϊέγητε γιατί και το μεταναστευτικό το συνταξιοδοτικό ήταν κάτι α πούμε που οκρόνησε πει ότι δεν θα το πειράξει, όμω παραμένουν.
• 16:32
  SPEAKER_01: Ναι, κοιτάξτε να δείτε.
• 16:34
  SPEAKER_01: Καταρχήν το συνταξιοδοτικό να κάνω μια εισαγωγή και είναι μια απόδειξη ότι όλα αυτά τα παραμύθια που λένε λόγω τη Ευρωπαϊκή Ένωση, οι κυβερνήσει, είτε ελληνικέ είτε άλλε δεν μπορεί να κάνουν τίποτα.
• 16:45
  SPEAKER_01: Αυτό είναι παραμύθι.
• 16:46
  SPEAKER_01: Αυτά λέγεται και ο μακρό στην αρχή.
• 16:47
  SPEAKER_01: Δεν μπορούμε να αλλάξει το συνταξιο γιατί η Ευρωπαϊκή Ένωση πει αυτό.
• 16:51
  SPEAKER_01: Τελικά ενώ σε να πέσει η κυβέρνηση του αντιπολίτευση, αναγκάζει και πάγω σε το συνταξιοδικό και η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν του είπε τίποτα.
• 16:59
  SPEAKER_01: Άρα, αφήζουμε αυτά τα παραμύθια που λένε μονήθρο που έχουμε έξει την Ευρωπαϊκή Ένωση και αυτό το πράγμα το καλύπτει την ανδυυναμία ή την μη θέληση των εσωτερικών κυβερνήσεων να δώσουν λύστα τα προβλήματα όταν μπορούν.
• 17:14
  SPEAKER_01: Τώρα πάμε στο άλλο.
• 17:15
  SPEAKER_01: Στι εξελίξει αυτέ έχουμε, είμαστε 6 μήνε, 7 μήνε πριν τη εκλογία.
• 17:20
  SPEAKER_01: Τα πράγματα οξύνονται.
• 17:22
  SPEAKER_01: Ο μελασών αποδεικνύεται πιο οργανωμένου από όλου.
• 17:25
  SPEAKER_01: Ο μελασών από μόνο ⁇ του έφτασε να έχει 20% ίσω και παραπάνω, περιμένουν νέα δημοσιοποίηση.
• 17:33
  SPEAKER_01: Από μόνο ⁇ του ξαναλέγω, χωρί τη βοήθεια τη αριστερά.
• 17:36
  SPEAKER_01: Τελευταία φορά έχει φτάσει 17-18% στι προεκτικέ και 25 στι κοινοβουλευτικέ, αλλά με όλη την αριστερά μαζί.
• 17:46
  SPEAKER_01: Μόνο του είχε 7-9%.
• 17:48
  SPEAKER_00: Τώρα έχει 20%.
• 17:50
  SPEAKER_00: Επειδή στι παλιότερε εκπομπέ που έχουμε κάνει αν θυμούνται οι Βίλια κροατέ, ο μελαμισών είχε πολύ σοβαρό πρόβλημα, είχε τρομαρία δυναμιά.
• 18:01
  SPEAKER_00: Σε αυτή τη βάση, η δημοσκοποίηση στη Γαλλία τι δείχνουν από ποιε πολιτικέ ομάδε είναι οι δεξαμενέ που απορροφάψει ο φόρου του μελαμσών.
• 18:12
  SPEAKER_01: Καταρχήν από την κεντροαριστερά που φέρνει ο μακρόν.
• 18:17
  SPEAKER_01: Ένα αυτό.
• 18:18
  SPEAKER_01: Πάει προ αυτόν.
• 18:19
  SPEAKER_01: Δύο, από την αριστερή βάση, η οποία σιγά σιγά κινείται συνολικά προλαστών, χωρί ακόμη επισήμω να έχει τα κόμματα του να έχουν πάρει θέση ότι θα κατέβονται μαζί με το μελασον.
• 18:32
  SPEAKER_01: Τρίτον, από την νέα γενιά, γιατί εδώ ψηφίζουν από τα 17-18 ψηφίζουν, τη νέα γενιά, η οποία προσοχή, ξαναλέω, το γύρω στο 65% τη νέα γενιά είναι όλοι μελασών.
• 18:48
  SPEAKER_01: Αυτή και πολλοί από τι οικογένειε του οι οποίοι έχουν ταχθεί ενό τη αστυνομική βία, αυτή έχουν συστραφεί προ το μελασών.
• 18:56
  SPEAKER_01: Ο οποίο έχει ένα προφίλ πάμα τον δείτε τώρα και να χράσετε.
• 19:01
  SPEAKER_01: Ενό σοβαρού κειρίου πολιτικού έχει ερμηθεί εμπληπώσει και έχει φύγει από τον άνθρωπο που βλέπαμε στο πεζοδρόμιο να φωνάζει.
• 19:09
  SPEAKER_01: Είναι ένα πάρα πολύ σοβαρό ⁇ κύριο ο οποίο κάνει πολιτική υποψηφίου σοβαρού υποψηφίου για εκλογέ.
• 19:16
  SPEAKER_01: Τώρα, από την άλλη μεριά, η κυρία Αλεπέ, έχει ενδυνάμε προβλήματα παρά το ότι έχει μια σταθερή αναδική πορεία.
• 19:24
  SPEAKER_01: Δηλαδή τι σημαίνει σταθερή αναρωδική, είναι μεταξύ 32 και 34.
• 19:28
  SPEAKER_01: Σα ακόμα.
• 19:30
  SPEAKER_01: Είναι το πρώτο κόμμα.
• 19:32
  SPEAKER_01: Κάνω τώρα οι εκλογέ με βάση τι σημερινέ εκλογέ, αυτή θα κέρδει.
• 19:36
  SPEAKER_01: Όμω οι αποστάσει μικρένουν.
• 19:39
  SPEAKER_01: Γιατί το λέω αυτό, γιατί αποδείχθηκαν ότι υπάρχουν εσωτερικά προβλήματα, κατηγορίθηκε ο κύριο Μπαρτελά επιστήμονε για αντισημιτισμό.
• 19:49
  SPEAKER_01: Βρέθηκαν κείμενα του.
• 19:51
  SPEAKER_01: Και αυτή τη στιγμή υπάρχει ένα μικρό εσωτερικό πρόβλημα.
• 19:55
  SPEAKER_01: Ανάμεσα στον κύριο Μαρτελά και στην κυρία Αλεπέν.
• 19:58
  SPEAKER_01: Πολλοί λένε ότι η κυρία Λεπέμπτα θα τον βάλει στην άκρη, ακόμη δεν ξέρουμε, και ούτε καταδείξει.
• 20:04
  SPEAKER_01: Άρα η εικόνα του Εθνικού Μεθόπου, του κόμματο τη κυρία Ελεπέντ, περνάει μια κρίση όντα στατικό.
• 20:14
  SPEAKER_01: Έχει βέβαια κάποια μικρή άνολο τη Γερσία κέρδισε κάποιου διερουσιαστέ και έβγαλε ομάδα διερουσίαστών.
• 20:21
  SPEAKER_01: Όμω δεν έχει την αναμενόμενη άνοντα σε επίπεδο αριθμών που θα ήθελε να έχει παρότι παραμένει πρώτη.
• 20:30
  SPEAKER_01: Αυτά, αν περάσει στον δεύτερο γύρω, που θα περάσει αυτή και κατά πάση και καταλογική συνέπεια και ο μελαστών, τότε έχουμε το εξή παράδοξο.
• 20:41
  SPEAKER_01: Θα ανακαθούν να τη στηρίξουν πολύ από την κέντρο δεξιά, οι οποίοι τι μισούσαν μέχρι τώρα, λέγοντα ότι είναι η ακροδεξιά κλεισον νόμο του ρατσιστή και φασίστα Ζαμαρίπε, θα ανακατούν να τη στηρίξουν γιατί δεν θέλουν το μελασών.
• 20:58
  SPEAKER_01: Και απ' την άλλη θα υπάρξει η λεγόμενη, α το πούμε, δεξιά κοινική πλευρά, η οποία θα θεωρεί τη μελαστών.
• 21:11
  SPEAKER_01: Δηλαδή, πολλοί πολιτικοί οι οποίοι ανοίγουν στη δεξιά λένε ότι θα προτιμήσουν μελασών και ποτέ λεπτέμβαν.
• 21:18
  SPEAKER_01: Άρα, είναι λίγο μπερδεμένη η κατάσταση παρά του αριθμού που δείχνουν.
• 21:25
  SPEAKER_01: Και δεν ξέρουμε τι γαίνει.
• 21:27
  SPEAKER_01: Υπάρχει μια ακόμη δεξαμενή τελευταία, θα πρέπει να το επισημάνω, είναι ότι υπάρχει η δεξαμενή αυτών που δεν ψηφίζουν, που δεν έχουν ψηφίσει, η οποία είναι αντισυστημική, διότι αρνούται όλα τα κόμματα.
• 21:39
  SPEAKER_01: Αν αυτοί πιστούν ότι το μελαστών είναι μια πολύ δυνατή περίπτωση αντισυστημικού, είναι ικανή ένα μεγάλο μέρο αυτών σκεφτεί ότι αυτή είναι γύρω στο 25%.
• 21:51
  SPEAKER_01: Δεν είναι μικρό κράμα.
• 21:52
  SPEAKER_01: Έτσι το τέταρτο τη Γαλλία δεν ψηφίζει.
• 21:55
  SPEAKER_01: Αν κάποιο από αυτού σε ένα σημαντικό ποσοστό φύγει και δεχτεί να υποστηρίξει το μελαστών, δηλαδή να μπει στο παιχνίδι μόνο και μόνο για να φύγει ο μακρόν, ο οποίο ⁇ έχει φτάσει προσοχή παρακαλώ στο 14% ρεκόρ, δεν υπάρχει χειρότερο πρόεδρο σε δημοφιλία στη Γαλλία.
• 22:13
  SPEAKER_01: Στο 14% μιλάμε για ξεφύλλον από επιτραπή όρο.
• 22:19
  SPEAKER_01: Αν λοιπόν πάρει μερίδα από αυτού, το μέλλον έχει μια άξία δυναμική να τα βάλουμε την Λεπέρι, δεν ξέρω αν θα είναι για το φοβολή, αλλά σίγουρα μπορεί να την αντιμετωπίσει σε πολλά θέματα και να είναι πάρα πολύ κοντά.
• 22:34
  SPEAKER_01: Και αν χάσει η προσοχή, αν τύχει και χάσει τι προεδρικέ, δεν θα δώσει στη μεγάλη μάχη να κερδίσει τι βουλευτικέ με συμμαχίε, διότι θα συμμαχίσουν όλοι οι δυνατόν του Λεπέμπ.
• 22:47
  SPEAKER_01: Και τότε θα έχουμε το ίδιο φαινόμενο με το μακρών.
• 22:49
  SPEAKER_01: Δηλαδή θα έχουμε πρόεδρο τη Λεπέν και το κοινοβούλιο θα ελέγχεται την επιπολίτε.
• 22:54
  SPEAKER_01: Πάλι η Γαλλία για μια πενταετία, θα έχει αυτό που ονομάζουμε θα είναι ακίνητη χώρα, με συνεχόμενη κρίση, μεγαλώντα το χρέο του οποίου φτάσει στο 65% στο 6,5%, από τρία που επιτρέπεται έχει φτάσει στο 6,5% και με αυτή την κατάσταση η Γαλλία, έτσι όπω οδηγεί, οδηγείται σε μια απόλυτη καταστροφή στα διακά, που κανεί επισώσει.
• 23:19
  SPEAKER_01: Εάν δεν βγει δυνατό πρόεδρο και δυνατό κοινοβούλιο, δεν πρόκειται να υπάρξει συνέχεια.
• 23:26
  SPEAKER_00: Μάλιστα αυτέ τι παράδοξε αν τη πληρώσει που μα περιγράφει κατακλούν, κύριε Δεβέτα, θέλω να σα ευχαριστήσω τελικά και θα πούμε κεντρική εξαλληση δεν θα μα αφήσουν να εξετάσουμε.
• 23:37
  SPEAKER_00: Ευχαριστώ πολύ.
• 23:37
  SPEAKER_00: Γεια σα.
• 23:38
  SPEAKER_01: Και εγώ ευχαριστώ.
• 23:39
  SPEAKER_01: Γεια σα.