Latest / Gamerhulen / Aaargh! Tilbage til hverdagen

Transcript

Aaargh! Tilbage til hverdagen · Gamerhulen

• 0:00
  Speaker 2: Hvad så, Inger? Ikke så meget. Hvad
• 0:06
  Speaker 3: så med
• 0:07
  Speaker 2: dig? Gør vi det igen, mand? Har du haft en
• 0:08
  Speaker 2: god weekend, eller?
• 0:09
  Speaker 4: Jeg har haft en kanon god weekend, og gode ferien
• 0:11
  Speaker 4: til videre, og sådan noget. Det har jo været sådan
• 0:13
  Speaker 4: lidt okay vejr, ikke? Altså, du ved. Det er
• 0:16
  Speaker 2: fandme blæst meget, mand. Hvad? Glæder du dig til at
• 0:18
  Speaker 2: starte i skole igen der på mandag, eller?
• 0:21
  Speaker 5: Hvad?
• 0:23
  Speaker 2: Hvad? Glæder du dig til at starte i skole igen
• 0:25
  Speaker 2: der på mandag? På hvornår? På mandag. På mandag? Nej!
• 0:31
  Speaker 2: Det er sgu da... Nej! Det er ikke på mandag! Hey,
• 0:34
  Speaker 3: rolig! Det er ikke på mandag!
• 0:36
  Speaker 2: Jeg gider det
• 0:37
  Speaker 6: ikke på mandag! Jeg ved det ikke
• 0:38
  Speaker 3: godt, mand!
• 0:41
  Speaker 6: Hvad skal jeg gøre? Du stop med at kaste mig tingene, Bersinger!
• 0:46
  Speaker 6: Stop med skoen! Stop! Nej! Jeg
• 0:49
  Speaker 7: gider ikke! Bersinger! Jeg låser døren! Jeg låser døren, så
• 0:54
  Speaker 7: der kommer ikke nogen lager herinde i hulen, og vi
• 0:56
  Speaker 7: kommer ikke ud af hulen. Hvor lang tid er
• 1:06
  Speaker 2: det her? Jeg har taget slik
• 1:11
  Speaker 7: med. Vi kan leve på slik. Det kan vi leve
• 1:14
  Speaker 7: i flere uger.
• 1:16
  Speaker 4: Er det syrligt
• 1:17
  Speaker 7: slik
• 1:17
  Speaker 4: Det er sådan noget med mentol.
• 1:21
  Speaker 6: Mentol
• 1:22
  Speaker 4: og
• 1:22
  Speaker 7: eukalyptus
• 1:23
  Speaker 6: Mentol og eukalyptus. Kom,
• 1:32
  Speaker 3: bror. Kan du... Det er en vandflaske.
• 1:35
  Speaker 4: Jeg har... Okay, det er ikke en helt vandflaske. Jeg
• 1:36
  Speaker 4: har sådan to deciliter
• 1:38
  Speaker 3: tilbage.
• 1:38
  Speaker 4: Indtil
• 1:39
  Speaker 6: nu bare sommertag. Den er slut, hvad jeg sagde
• 1:41
  Speaker 7: Nej, nej, nej. Den er slut, mand. Der har ikke
• 1:43
  Speaker 7: været varmt nok. Vi har kun haft en uges hedebølge.
• 1:46
  Speaker 7: Det er ikke nok. Der skal være mindst fire-tre
• 1:47
  Speaker 6: uger. Det har været rigtig varmt,
• 1:48
  Speaker 7: mand
• 1:48
  Speaker 6: Holy jeebus christ. De lovede,
• 1:50
  Speaker 7: der ville komme
• 1:51
  Speaker 6: en super el-ninjo. Super! Ja, sku da ikke Danmark... Der
• 1:54
  Speaker 6: har ikke engang været en el. Er du ikke også lige...
• 1:58
  Speaker 6: Du tager sutter på skiferie, gør du ikke?
• 2:00
  Speaker 7: Jo, men også ferie. Det skal da ikke have hedebølge.
• 2:05
  Speaker 7: Er
• 2:06
  Speaker 3: du klar over, hvad man kan lave, når man har ferie?
• 2:09
  Speaker 3: Du kan se så meget mere YouTube
• 2:13
  Speaker 2: Især når det blæser. Det er korrekt. Jeg er ikke uenig.
• 2:17
  Speaker 2: Har du set meget YouTube i ferien? Det har jeg
• 2:19
  Speaker 2: faktisk
• 2:20
  Speaker 2: Har du det? Ja
• 2:21
  Speaker 3: Har
• 2:22
  Speaker 2: du set
• 2:22
  Speaker 3: Komikin? Ja, jeg så en Komikin-video. Det gjorde jeg faktisk.
• 2:26
  Speaker 3: Gjorde du det? Ja, jeg så faktisk en Komikin-video.
• 2:29
  Speaker 4: Hvad var
• 2:29
  Speaker 2: det for
• 2:29
  Speaker 4: en? Det var den der... Den der, hvor han gemte sig.
• 2:38
  Speaker 4: Comkeen gemte sig. Nede i en kloak og sådan noget.
• 2:44
  Speaker 4: Og den der video med Comkeen, hvor han blev spist.
• 2:48
  Speaker 4: Af
• 2:49
  Speaker 2: Dames
• 2:49
  Speaker 4: man. Der
• 2:51
  Speaker 2: var du
• 2:51
  Speaker 4: også med, mand. Ja, det var rigtigt. Jeg
• 2:54
  Speaker 2: var også med i den.
• 2:54
  Speaker 4: Har du slet
• 2:55
  Speaker 2: ikke
• 2:56
  Speaker 4: været på ferie eller
• 2:56
  Speaker 2: noget?
• 2:57
  Speaker 4: Jo, det har jeg faktisk. Jeg har været en lille
• 3:00
  Speaker 4: smule på ferie. Vi har været ude på udflogter. Vi
• 3:04
  Speaker 4: har været i Zoologisk Have.
• 3:06
  Speaker 2: Jeg var i Zoologisk Have i dag. Var du det?
• 3:10
  Speaker 2: Det er da ikke at være på ferie.
• 3:11
  Speaker 4: Jo, når det tager lang tid at komme derind og
• 3:13
  Speaker 4: sådan noget for os. Vi kører bare lige forbi den.
• 3:16
  Speaker 4: Skal vi køre derind?
• 3:17
  Speaker 2: Ja, lad os køre derind
• 3:18
  Speaker 4: Og babygiraffen. Der var en babygiraf.
• 3:21
  Speaker 2: Har du slet ikke været på ferie, eller hvad?
• 3:24
  Speaker 4: Nej, jeg har ikke været... Jeg har været i Danmark.
• 3:26
  Speaker 4: Vi har lavet det, der hedder Staycation. Vi har bare
• 3:28
  Speaker 4: blevet i Danmark. Stille og roligt. Du kan da godt
• 3:30
  Speaker 4: være på Fed i Danmark, men... Jamen, det
• 3:31
  Speaker 2: har vi
• 3:32
  Speaker 4: også
• 3:32
  Speaker 4: Så har vi været ude steder i Somnatsjælland. Og så
• 3:36
  Speaker 4: har vi været på Sporvejsmuseet. Det, synes mine knægt, var sjovt.
• 3:41
  Speaker 4: Det kan jeg kraftedeme godt forstå.
• 3:43
  Speaker 3: Der er busser
• 3:47
  Speaker 2: Der var også busser derude. Sporvejsmuseet. Har du været på
• 3:50
  Speaker 2: Danmarks Tekniske Museum oppe i Helsingør?
• 3:52
  Speaker 4: Nej
• 3:52
  Speaker 2: der er lidt længere væk.
• 3:54
  Speaker 4: Men
• 3:54
  Speaker 2: Sporvejsmuseet ligger
• 3:55
  Speaker 4: lige så tæt på, som det ligger for dig at suge,
• 3:58
  Speaker 4: tror
• 3:59
  Speaker 2: jeg. Okay, så kan jeg godt forstå det. Men helt seriøst,
• 4:00
  Speaker 2: du skal tage en dag til Danmark. Det er ingen
• 4:03
  Speaker 2: reklame der eller noget. Men forestil dig tre kæmpe store lagerhaller,
• 4:06
  Speaker 2: hvor der bare er flyvemaskiner, du kan gå ind i,
• 4:09
  Speaker 2: og modeltog, og biler, og alt muligt sindssygt. Alt muligt sindssygt.
• 4:14
  Speaker 4: Var der nogen af dem, der bevægede sig? Kunne man
• 4:16
  Speaker 4: flyve i flyveren? Kunne man i
• 4:19
  Speaker 2: togene, bilerne? Du kan gå op i cockpitet. Hvor du
• 4:21
  Speaker 2: kan sidde i sådan et jetfly. Så kan du sidde
• 4:23
  Speaker 2: i sådan et jetfly fra 60'erne eller sådan noget. Og
• 4:25
  Speaker 2: sidde op i det. Prøv at gætte, hvad du kan
• 4:27
  Speaker 2: gøre
• 4:27
  Speaker 4: på sporvej, som sidder. Du kan sidde i en sporvand.
• 4:30
  Speaker 4: Du kan sidde i en sporvand. Og prøv at gætte,
• 4:31
  Speaker 4: hvad sporvanden nogle gange gør. Den siger ding-dong. Den siger
• 4:34
  Speaker 4: eddermame ding-dong. Og ved du, hvad den gør, mens den
• 4:36
  Speaker 4: siger ding-dong? Nej, hvad gør den? Den kører på sporene.
• 4:40
  Speaker 4: Det er sygt. Det er sygt. Og den
• 4:42
  Speaker 2: dobbeltdækker. Ved du, hvad der også kører I biler? Mig,
• 4:47
  Speaker 2: da jeg var på bilferie i Tyskland her i sommerferien.
• 4:49
  Speaker 3: Nå,
• 4:50
  Speaker 2: har du været simpelthen ude i udlandet og det hele? Ja,
• 4:52
  Speaker 2: jeg har været på bilferie. Vi tog børnene ind i
• 4:55
  Speaker 2: bilen og alle vores ting, vi skulle have med. Og
• 4:57
  Speaker 2: så kørte vi til Tyskland. Og så på vej hjem,
• 4:59
  Speaker 2: så kørte vi til Legoland. Det var rigtig, rigtig fedt. Ja,
• 5:03
  Speaker 2: var det godt i Legoland? Ja, børnene elsker Legoland. Vi
• 5:06
  Speaker 2: har været og været over det hele. Og hvis vi
• 5:10
  Speaker 2: alligevel skulle hjem fra Tyskland, så kommer vi jo lige forbi.
• 5:12
  Speaker 2: Så tænker vi, så gør vi det. Så er vi
• 5:13
  Speaker 2: lige en dag i Likolod. Men det er første gang,
• 5:16
  Speaker 2: vi har prøvet at være på bilferie. Sådan har jeg
• 5:18
  Speaker 2: aldrig prøvet før. Jeg har altid gerne ville det. Det
• 5:20
  Speaker 2: er ikke noget problem at flyve fra Danmark og ud.
• 5:22
  Speaker 2: Men at sidde i en eller anden lille lufthavn med
• 5:24
  Speaker 2: tusind millioner andre mennesker og vente på ens flyver med
• 5:26
  Speaker 2: to børn, der bare fiser rundt over det hele. Jeg
• 5:30
  Speaker 2: magter det ikke. Det er så stressende. Jeg magter det
• 5:32
  Speaker 2: seriøst ikke. Jeg sender dem rundt i bilen, så kører vi.
• 5:36
  Speaker 2: Fiser de rundt i bilen, eller hvad? Nej, så sidder
• 5:38
  Speaker 2: de der med sikkerhed på, og kan ikke komme nogen steder.
• 5:41
  Speaker 2: Det er ikke det der, de styrer musikken. Ja, og
• 5:43
  Speaker 2: så styrer de bare musikken. Så skifter de til at høre,
• 5:46
  Speaker 2: ellers vil vi gerne høre børstesangen, og hver seng, og
• 5:49
  Speaker 2: vi hører Christian. Jeg hører ikke med. Nej, du er
• 5:53
  Speaker 2: med nemlig, fordi Christian vil høre Fængsles Værste Vagter. What?
• 5:56
  Speaker 2: Var jeg med på ferie? Ja, hele tiden. Hver gang
• 5:59
  Speaker 2: vi sætter os ind i den bil, så kigger Christian
• 6:00
  Speaker 2: på mig og siger... far, kan vi godt spille den
• 6:02
  Speaker 2: der fængselsang, din ven har lavet? Ej, var du heldig?
• 6:09
  Speaker 2: Jeg spillede den for ham en gang, fordi jeg godt
• 6:11
  Speaker 2: selv kan lide den, ja. Og nu er han bare
• 6:13
  Speaker 2: fixeret på den. Han fixerer på den. Nå ja, okay.
• 6:19
  Speaker 2: Men gik
• 6:20
  Speaker 3: det godt, så med køreturen og det
• 6:22
  Speaker 2: hele? Ja, det gjorde det. Og så det fede er jo,
• 6:25
  Speaker 2: når man kommer frem, så har man sin bil.
• 6:26
  Speaker 4: Ja.
• 6:28
  Speaker 2: Så kan man selv
• 6:28
  Speaker 4: bestemme, hvad man vil. Så
• 6:30
  Speaker 2: er
• 6:31
  Speaker 4: det ikke sådan noget, at vi skal gå, eller vi
• 6:32
  Speaker 4: skal tage bus, eller vi skal tåle, eller vi skal
• 6:34
  Speaker 4: lege en bil. Det
• 6:35
  Speaker 2: er lidt bøvlet at skulle lade i Tyskland, føler jeg.
• 6:38
  Speaker 2: Men det er børnene, der hører den her podcast nok,
• 6:40
  Speaker 2: det er hun ligeglad med, men det er nemmere i Danmark,
• 6:42
  Speaker 2: end det var i Tyskland. Men det gik fint. Okay.
• 6:45
  Speaker 2: Stor succes med bilferien. Næste gang, så bliver det kraftedeme
• 6:47
  Speaker 2: en autocamper. Skal du gøre det igen? Jeg vil gerne. Ja.
• 6:51
  Speaker 2: Men en historie, jeg kan fortælle en anden gang. Vi
• 6:55
  Speaker 2: tog afsted uden hævekort, fordi vi tænkte, at vi kan
• 6:58
  Speaker 2: betale alt i Tyskland, som vi kan herhjemme med vores
• 7:00
  Speaker 2: telefoner
• 7:02
  Speaker 2: Det kan man ikke. Der er sygt mange steder i Tyskland,
• 7:04
  Speaker 2: du ikke kan få lov til at betale med sådan
• 7:06
  Speaker 2: en kontaktløs betaling. Det var en katastrofe. Det var så galt,
• 7:11
  Speaker 2: at vi var et sted, hvor der var tyskere, der
• 7:13
  Speaker 2: kom hen og spurgte mig, om jeg vidste, at man
• 7:15
  Speaker 2: kunne betale med kontaktløs betaling, for ellers så var de
• 7:18
  Speaker 2: også screwed. Ja... Så det var
• 7:21
  Speaker 4: det. Kom lige bare ind til, gutter, højdeløgte. Har du
• 7:24
  Speaker 4: en kontaktenlosen, besalen?
• 7:27
  Speaker 2: Ja, noget af det sige. Og så sagde jeg billedet langsomt.
• 7:29
  Speaker 2: Ich bin dane. Und ich spreche nicht gut Deutsch. Ich
• 7:32
  Speaker 7: bin særskrækkelig
• 7:34
  Speaker 2: Men det gik. Det gik, det gik, det gik,
• 7:36
  Speaker 7: det gik
• 7:36
  Speaker 2: Men hvad jeg tænker, lige om lidt, der får vi
• 7:38
  Speaker 2: besøg af Magnus og Marcel.
• 7:39
  Speaker 7: Uh, Magnus
• 7:41
  Speaker 2: Jeg ved ikke, hvordan man udtaler Marcel.
• 7:43
  Speaker 4: Hvad, hvorfor ikke? Hvad vil du, hvordan vil du sige det?
• 7:46
  Speaker 2: Markel
• 7:47
  Speaker 4: Markel? Marcel? Marcel? Marcel?
• 7:50
  Speaker 2: uanset hvad, så ved jeg bare, at der er 90%
• 7:54
  Speaker 2: chance for, at en af dem går til fodbold. Men
• 7:57
  Speaker 2: der er 100% chance for, at en af dem går
• 7:58
  Speaker 2: til svømning, fordi der er kraftedme altid, når en
• 8:00
  Speaker 4: anden går til svømning. Prøv at høre, om de går
• 8:02
  Speaker 4: til fodbold eller svømning. 100p. Ja. Ja, der er 90-100. Ja,
• 8:10
  Speaker 4: på den ene eller
• 8:11
  Speaker 2: anden. 90-100. Giv en hånd til Magnus og Markel. Markel. Markel. Markel. 3, 2, 1.
• 8:20
  Speaker 10: Yes
• 8:28
  Speaker 4: Vil du have nogen, der giver endnu større hånd? Der
• 8:31
  Speaker 4: er endnu mere yay over det? Ja. Det kan vi godt.
• 8:35
  Speaker 4: Magnus
• 8:36
  Speaker 2: og Marcel. Der var publikum. Og Marcel, vi snakkede om
• 8:39
  Speaker 2: det i introen. Dit navn. Siger man Marcel, eller siger
• 8:43
  Speaker 2: man Morsal
• 8:45
  Speaker 2: Marcel. Uden S. Jeg tænkte bare, Marcel. Det lyder meget fedt.
• 8:50
  Speaker 2: Jeg tænkte, det lyder som sådan en fin fransk pande.
• 8:53
  Speaker 2: Eller kød eller sådan noget. Marcel. Ræk mig lige Marcel-panderne.
• 8:57
  Speaker 2: Så skal man lave rigtig god mad. Det er den
• 8:59
  Speaker 2: bedste mad, man laver derpå. Laver I mad? Laver du mad,
• 9:01
  Speaker 2: Marcel
• 9:02
  Speaker 11: Jeg laver min egen målmad og frokost
• 9:04
  Speaker 2: Hvad spiser du til målmad
• 9:06
  Speaker 2: Fedt
• 9:06
  Speaker 11: Jeg spiser havregryn
• 9:09
  Speaker 2: Stærkt. Solid, solid. Med rosiner på
• 9:12
  Speaker 11: Nogle gange
• 9:13
  Speaker 2: Hvad kommer du ellers på?
• 9:15
  Speaker 11: Øh, ellers propper jeg ikke noget andet på.
• 9:18
  Speaker 2: Bare havgryn plain med mel på? Eller kommer du ikke
• 9:21
  Speaker 2: engang mel på?
• 9:22
  Speaker 11: Jeg kommer ikke.
• 9:23
  Speaker 2: Nå, okay. Eller sukker? Lidt sukker
• 9:25
  Speaker 11: Kanelsukker.
• 9:26
  Speaker 2: Kanelsukker! Det er da ikke dumt. Jeg har engang været
• 9:29
  Speaker 2: op og vandre op i Norge også. Og så havde
• 9:31
  Speaker 2: vi havgrød med til alle dagene. Eller sådan havgrøn. Og
• 9:36
  Speaker 2: jeg kunne ikke lide havgrød. Så en dag, nogle af
• 9:38
  Speaker 2: de der måneder, så sad jeg bare og spiste havgrønene.
• 9:39
  Speaker 2: Og så prøvede jeg at putte vand på, fordi det
• 9:43
  Speaker 2: fungerer ikke. Nej. Havregryn med mælk, rigtig godt. Havregryn med vand,
• 9:46
  Speaker 2: ikke så godt. Ja, 100%.
• 9:49
  Speaker 11: Det smager ikke godt
• 9:50
  Speaker 2: Det smager ikke så godt, nej.
• 9:51
  Speaker 11: Nej
• 9:51
  Speaker 2: Magnus, hvad spiser du så morgen
• 9:54
  Speaker 11: Havregryn.
• 9:55
  Speaker 2: Også havregryn? Kommer du så rosiner på
• 9:58
  Speaker 12: også
• 9:59
  Speaker 2: Ja. Den er altså god.
• 10:00
  Speaker 4: Med rosinerne på?
• 10:00
  Speaker 2: Rosinerne er gode
• 10:02
  Speaker 4: Den er jeg med på, 100% i hvert fald
• 10:04
  Speaker 2: Jeg leder efter inspiration, fordi jeg laver havregryn og havregryd
• 10:07
  Speaker 2: hver morgen til mine børn. Og jeg putter rosiner på
• 10:10
  Speaker 2: hver eneste morgen. Hvad kan man ellers putte på sin havregryn?
• 10:13
  Speaker 4: Øh, jordbær. Det er sæson. Sommeren er jo sæson for jordbær.
• 10:19
  Speaker 11: Man kan putte grøntsager.
• 10:20
  Speaker 4: Hvad?
• 10:21
  Speaker 11: Kan man ikke putte sådan nogen, der er frugter på?
• 10:23
  Speaker 4: Jo,
• 10:24
  Speaker 2: jo. Bananer. Bananstykker. Eller
• 10:27
  Speaker 11: kanelsukker.
• 10:29
  Speaker 2: Kanelsukker. Kanelsukker. Men det er på min havgrød, ikke også?
• 10:32
  Speaker 2: Men på min havgrøn putter jeg kanelsukker på havgrønene med
• 10:34
  Speaker 2: mel på.
• 10:35
  Speaker 11: Jeg putter det på havgrød.
• 10:36
  Speaker 2: På havgrøn. Ja, fordi havgrøden, den næler jeg. Der kommer
• 10:39
  Speaker 2: blåbær på, eller... hvad der er frugt, og jeg putter
• 10:42
  Speaker 2: også noget banan i grøden og sådan noget. Men havregryn
• 10:44
  Speaker 2: er da sådan et, der er rosiner, men hvad kan
• 10:46
  Speaker 2: man mere putte på, som har den samme sådan... Det
• 10:48
  Speaker 2: er jo noget med teksturen også, ikke også
• 10:51
  Speaker 4: Ja, det må det... Altså, jeg vil sige, at mysli,
• 10:53
  Speaker 4: det knaser jo også godt og grundigt
• 10:55
  Speaker 2: Det er sukker. Men mysli,
• 10:56
  Speaker 4: det er jo som om, det er sådan en helt
• 10:57
  Speaker 4: anden kategori, jo. Der er ret meget sukker i
• 10:59
  Speaker 2: det. Havregryn, rigtig sødt. Mysli, overhovedet ikke sødt. Nej. Det
• 11:03
  Speaker 2: er en anden. Spiser I mysli, drenge
• 11:05
  Speaker 11: Nogen
• 11:06
  Speaker 2: gange. Nogen gange. Nogen gange mysli, jo. Jeg har prøvet
• 11:10
  Speaker 2: at spise krydslig. Krydslig, hvad er det? Det er rent slik. Nå, okay.
• 11:14
  Speaker 2: Det er jo, fordi Morten Mønster spiser krydslig til morgenmad,
• 11:17
  Speaker 2: så skal jeg også prøve krydslig. Ja, okay. Det er
• 11:19
  Speaker 2: rene chokolade, sukker, kugler. Det er bare sådan dessert morgenmad.
• 11:22
  Speaker 2: Helt vildt. Det er ligesom en Nutella-mad. Ja, det kan
• 11:26
  Speaker 2: man ikke. Ikke i hverdagen. Nej. Ikke i hverdagen. Men
• 11:30
  Speaker 2: der er en, lad os lige starte med, hvor gammel
• 11:32
  Speaker 2: er
• 11:33
  Speaker 11: I
• 0:00
  Speaker 2: 10. Marcel er 10 år, og Magnus er? 10. De er begge
• 11:38
  Speaker 2: to 10 år. 10 år, begge to. Og
• 11:40
  Speaker 11: befølgende i de samme årstal, men jeg er bare ældre.
• 11:43
  Speaker 11: Ja
• 11:44
  Speaker 4: Er I tvillinger
• 11:45
  Speaker 11: Nej.
• 11:46
  Speaker 4: Hvordan kender en af dem
• 11:47
  Speaker 11: Vi er venner.
• 11:49
  Speaker 2: Jeg
• 11:49
  Speaker 11: kendte ham, siden vi gik i børnehaven.
• 11:51
  Speaker 2: Børnehaven. Marcel har kendt Magnus, siden de gik i børnehaven.
• 11:54
  Speaker 2: Hvornår har du så kendt Marcel, tror jeg? Siden
• 11:56
  Speaker 11: børnehaven.
• 11:57
  Speaker 2: Og siden børnehaven. Ej, det er heldigt.
• 11:58
  Speaker 11: Jeg gik i børnehaven før dig, Magnus
• 12:01
  Speaker 2: Okay, så er der lidt battle der. Så
• 12:04
  Speaker 4: indtil Magnus kom i børnehaven, var du bare sådan, what's
• 12:06
  Speaker 4: up buddy, skal vi være venner? Skal vi
• 12:08
  Speaker 2: være bros? Bros for life
• 12:10
  Speaker 11: Det er mig, der viste ham rundt.
• 12:11
  Speaker 4: Du
• 12:12
  Speaker 2: viste ham rundt i børnehaven? Kan du huske de der ting?
• 12:14
  Speaker 2: Nej
• 12:15
  Speaker 4: Okay, det er også lang
• 12:16
  Speaker 2: tid siden
• 12:17
  Speaker 4: Her har vi gyngerne. Her har vi lejehuset. Her har
• 12:21
  Speaker 4: vi kælkebakken. Havde I en kælkebakke i børnehaven?
• 12:23
  Speaker 2: Og her har vi skuber, der må du aldrig gå ind.
• 12:25
  Speaker 2: Der må du aldrig gå ind, der bor heksen. Sidst
• 12:27
  Speaker 2: der gik et barn, der kom der, har det levet igen.
• 12:30
  Speaker 2: Man må godt gå ind i skuret. Okay, de har
• 12:33
  Speaker 2: ikke sådan en skur. Der kunne også være sådan en
• 12:34
  Speaker 4: skur. Det havde vi også. Vi havde sådan en skur,
• 12:36
  Speaker 4: men det var ikke sådan et lejeskur. Jeg ved ikke,
• 12:38
  Speaker 4: hvad det var for en skur. Der stod det oven
• 12:40
  Speaker 4: på en trailer, men den var der. Var
• 12:42
  Speaker 2: det stået oven på en trailer
• 12:44
  Speaker 2: Ja, altså sådan et lade.
• 12:45
  Speaker 4: Sådan et lade med sin egen hjul, som kunne transporteres væk. Skurvogn. Skurvogn, ja.
• 12:51
  Speaker 4: Men der var sådan helt faldefærdigt, og vi var bare
• 12:53
  Speaker 4: alle sådan, jeg tror ikke, der går derind. Jeg tror
• 12:55
  Speaker 4: heller ikke, der går derind. Der var ingen, der tog
• 12:56
  Speaker 4: og går derind, og så bankede på eller noget som helst.
• 12:57
  Speaker 4: Der var ikke nogen, der var derinde overhovedet. Jeg kan
• 12:59
  Speaker 4: godt lide det. Men en eller anden grund, hvor jeg
• 13:01
  Speaker 4: er meget bange og bange for, at der er både
• 13:02
  Speaker 4: en og
• 13:03
  Speaker 2: en heks derinde. Der findes ikke hekser, vil jeg sige.
• 13:06
  Speaker 4: Nej
• 13:07
  Speaker 2: det fandt
• 13:08
  Speaker 4: vi så aldrig ud af
• 13:10
  Speaker 2: Vi gik aldrig derhen. Du var en god dreng. Vi
• 13:20
  Speaker 2: skal gætte, hvilken klasse de går i. Nå
• 13:22
  Speaker 4: ja, ja.
• 13:23
  Speaker 2: Så det er jo
• 13:23
  Speaker 4: begge to 10.
• 13:24
  Speaker 2: Det
• 13:24
  Speaker 4: er begge to 10, ja. Og jeg
• 13:26
  Speaker 11: er blevet rykket i en klasse nu.
• 13:27
  Speaker 4: Okay,
• 13:28
  Speaker 2: der får vi lige et hint
• 13:29
  Speaker 4: der. Tak for det, Marcel. Tak for det.
• 13:31
  Speaker 11: Så jeg går i anden.
• 13:32
  Speaker 4: Jeg
• 13:32
  Speaker 11: gætter
• 13:33
  Speaker 4: på anden. Jeg gætter på anden. Jeg gætter på anden klasse. Nej, nej, okay.
• 13:35
  Speaker 4: Så gætter jeg på Magnus' tredje klasse.
• 13:38
  Speaker 12: Ja, snart fyre.
• 13:39
  Speaker 4: Ja,
• 13:41
  Speaker 2: præcis. Det er jo lige efter sommerferien. Snart tredje der. Okay, hvad...
• 13:44
  Speaker 2: Sommeren er slut. Marcel, fortæl mig lige, hvad er det
• 13:46
  Speaker 2: fedeste ved at gå i anden klasse?
• 13:49
  Speaker 11: Ej, det ved jeg ikke.
• 13:50
  Speaker 2: Er der ikke noget fedt ved det overhovedet
• 13:51
  Speaker 11: Men det er fordi, jeg kommer ikke til at være
• 13:52
  Speaker 11: i en samme klasse som mit venner.
• 13:54
  Speaker 2: Det er fordi, jeg
• 13:55
  Speaker 11: skal i sådan en lille gruppe
• 13:57
  Speaker 2: En lille gruppe
• 13:58
  Speaker 11: Hvor vi er mindre, og hvor vi har fået en
• 14:01
  Speaker 11: fri klasse.
• 14:02
  Speaker 2: En fri klasse. Hvad skal I lave der så
• 14:05
  Speaker 11: Så har vi normale timer der
• 14:07
  Speaker 2: Og hvad er det fedeste fag at have lige nu?
• 14:10
  Speaker 2: Hvad er dit yndlingsfag?
• 14:10
  Speaker 11: Engelsk. Engelsk? Og matematik.
• 14:13
  Speaker 2: Engelsk? Og matematik? Hvad er dit favorit om engelsk? Øh
• 14:21
  Speaker 11: Det er, fordi vi skal gætte sådan nogle ting, og
• 14:23
  Speaker 11: så skal vi sige ordene.
• 14:25
  Speaker 2: Sådan nogle ting. Så skal versængere gætte det dæk, der
• 14:30
  Speaker 2: gør denne lyd. Hors
• 14:35
  Speaker 11: Hors.
• 14:35
  Speaker 2: Horsi. Horsi. På tysk hedder det en pferd. Pferd? Pferd.
• 14:41
  Speaker 2: Pferd
• 14:42
  Speaker 4: Er det ikke en pære? P-F. Pferd. Nå. Jeg havde
• 14:45
  Speaker 4: gættet på, at det ville være en pære. En pære
• 14:47
  Speaker 2: laver ikke den
• 14:47
  Speaker 4: lyd. Nej, men den kommer ud af den lyd, åbenbart. Hvad?
• 14:52
  Speaker 4: En pære kommer ud af den lyd.
• 14:54
  Speaker 2: Pferd. Eller altså, ud af heste. Har du en god
• 14:57
  Speaker 2: engelsklærer som mig selv? Er du glad for den lærer
• 15:00
  Speaker 11: Det er min matematiklærer, der er min engelsklærer
• 15:03
  Speaker 2: Åh. Og det er så dine to
• 15:06
  Speaker 4: yndlingsfag, simpelthen, matematik og engelsk
• 15:08
  Speaker 2: Handler det om, at du har en lærer, du synes
• 15:09
  Speaker 2: er rigtig fed? Er det en god lærer
• 15:12
  Speaker 11: Ja, men han skal stå på skolen.
• 15:14
  Speaker 4: Goddammit! Man kan bare ikke catch a break her,
• 15:18
  Speaker 11: mand
• 15:19
  Speaker 4: Jeg kan huske, jeg kom i 10. klasse, der gik jeg
• 15:22
  Speaker 4: fra sådan en klasse, hvor i 9. klasse var vi rigtig
• 15:25
  Speaker 4: mange elever, og så i 10. klasse kom vi ned, og
• 15:27
  Speaker 4: så var der ikke særlig mange elever. Og det var
• 15:29
  Speaker 4: jeg faktisk rigtig glad for, at der ikke var særlig
• 15:30
  Speaker 4: mange
• 15:31
  Speaker 2: Vi havde det på samme måde, men vi var rigtig
• 15:32
  Speaker 2: mange i 9. klasse, 10. klasse var vi væsentligt færre, 11. klasse, der
• 15:36
  Speaker 2: var vi helt nede at være sådan 12-13 stykker, og i 12. klasse,
• 15:38
  Speaker 2: der var vi 11, tror jeg.
• 15:40
  Speaker 4: Nå, og hvornår forsvandt I så helt? Har
• 15:46
  Speaker 2: I
• 15:46
  Speaker 4: været i klasser? Har I været i 20. klasse? Så
• 15:47
  Speaker 2: er der ingen tilbage. Nej, hvad siger I? Man går
• 15:50
  Speaker 2: til og med 12. klasse på en stejnerskole.
• 15:52
  Speaker 4: Nå, jeg glemmer hele tiden, at du har gået på stejnerskole.
• 15:54
  Speaker 4: Har du ikke gået på stejnerskole? Nej, det har jeg
• 15:56
  Speaker 4: jo ikke. Jeg har gået i den almindelige. Er der
• 15:58
  Speaker 4: nogen
• 15:58
  Speaker 2: af jer, der går på stejnerskole? Nej, almindelig. Almindelig stejnerskole?
• 16:01
  Speaker 2: Det er også ikke almindeligt. Så der er ikke nogen
• 16:03
  Speaker 2: af jer, der skal gå i 12. klasse? Nej, jeg ved ikke,
• 16:06
  Speaker 2: om jeg kan klippe af. Specialskole
• 16:08
  Speaker 2: Jamen, det kan man godt kalde en start af skole også. Ja,
• 16:11
  Speaker 2: den er lidt anderledes. Jeg snakkede med Værtsinger til, fordi
• 16:14
  Speaker 2: vi snakkede om fodbold, og vi havde ikke nogen mål
• 16:17
  Speaker 2: overhovedet på hele skolen. Vi havde bare en græsplan. Så
• 16:19
  Speaker 2: hvis vi skulle spille fodbold, så lagde vi nogle jakker,
• 16:21
  Speaker 2: og så sagde vi, det her er stolperne. Og så
• 16:24
  Speaker 2: var målet inden for jakkerne. Har I nogensinde gjort det
• 16:27
  Speaker 12: Nej.
• 16:28
  Speaker 2: Men de har rigtige mål
• 16:29
  Speaker 2: Har I rigtige mål
• 16:30
  Speaker 12: Ja
• 16:32
  Speaker 2: Har I en mose ved siden af jeres fodboldbane?
• 16:34
  Speaker 12: Vi har bare en normal fodboldplane
• 16:37
  Speaker 2: Vi havde en græsplæne, og så nogle jakker, der var
• 16:39
  Speaker 2: et mål. Og en mose. Og en mose nede bagved.
• 16:41
  Speaker 2: Vi har bare en
• 16:42
  Speaker 11: græsplæne og
• 16:43
  Speaker 2: to
• 16:44
  Speaker 11: mål.
• 16:44
  Speaker 2: Og så har vi
• 16:45
  Speaker 11: en rigtig, hvor der er hegn.
• 16:48
  Speaker 2: Vi spiller
• 16:48
  Speaker 11: på asfalt.
• 16:50
  Speaker 2: Spiller I også på asfalt? Også eller kun
• 16:52
  Speaker 11: Kun
• 16:53
  Speaker 2: Der var 0 hegn på min skole. Den var omkranset af
• 16:56
  Speaker 2: en mos på den ene side, og marker på de
• 16:58
  Speaker 2: to andre sider, og så en vej på den anden side.
• 17:00
  Speaker 2: Så børnene kunne ikke stille løb så mange. Altså mosen,
• 17:02
  Speaker 2: der kunne de ikke rigtig løbe væk i. Markerne, de
• 17:04
  Speaker 2: kunne godt løbe på marken, men så kunne man se dem. Ja,
• 17:06
  Speaker 2: man kunne se dem. Og vejen, det var, når man
• 17:08
  Speaker 2: skulle hjem. Vi bruger ikke hegn på sin
• 17:11
  Speaker 12: skole. Vi har hegn
• 17:16
  Speaker 4: Har I rundt om helskolen, eller bare i fodboldbanen? Der
• 17:18
  Speaker 4: er sådan nogle rige skoler i
• 17:19
  Speaker 11: går. Vi har sådan et der fodboldstad, hvor der er
• 17:22
  Speaker 11: en helt Helt ganske normal fodboldbane, men den er bare
• 17:25
  Speaker 11: lidt mindre.
• 17:26
  Speaker 4: Ja. Er det sådan en lille boks? Har I en boks,
• 17:30
  Speaker 4: eller hvad? Ja. Ja, okay.
• 17:32
  Speaker 11: Ja. Bokken rører jeg bare nogle gange ud.
• 17:35
  Speaker 4: Alligevel
• 17:35
  Speaker 2: Rører I så i mosen
• 17:36
  Speaker 11: What? Nej.
• 17:37
  Speaker 2: Der er ikke nogen mose på deres skole. Der er
• 17:39
  Speaker 2: ikke nogen mose
• 17:39
  Speaker 12: Nej, der er der ikke.
• 17:40
  Speaker 2: Nej, vi havde en mose. En moseskole. Er I glade
• 17:43
  Speaker 2: for at spille fodbold, drenge
• 17:45
  Speaker 12: Lidt. Nej
• 17:47
  Speaker 2: Marcel lidt. Magnus? Nej. Så I går ikke til fodbold
• 17:50
  Speaker 12: Nej, jeg har gået.
• 17:52
  Speaker 2: Min
• 17:52
  Speaker 12: lillebror
• 17:54
  Speaker 2: har gået. Bare alle går til fodbold?
• 17:56
  Speaker 4: Ja, det var det, vi sad og snakkede om. Hvad
• 17:59
  Speaker 4: var chancen for, at I gik til fodbold?
• 18:01
  Speaker 2: Den var høj, tænkte vi. Og så sagde vi 90 procent? Ja, 90 procent,
• 18:05
  Speaker 2: hvis man inkluderede
• 18:06
  Speaker 4: svømning. Nej, der var det 100 procent. Så var det 100 procent.
• 18:08
  Speaker 4: At der var en af jer, der ville gå til svømning?
• 18:10
  Speaker 4: Eller fodbold. Går I
• 18:11
  Speaker 12: til svømning?
• 18:11
  Speaker 4: Jeg
• 18:11
  Speaker 12: gik til svømning.
• 18:12
  Speaker 4: Gik? Ja. Hvorfor er du stoppet? Er
• 18:14
  Speaker 12: du
• 18:14
  Speaker 4: fattig med at svømme? Er der ikke mere vand
• 18:16
  Speaker 11: Det er, fordi jeg har sommerferie.
• 18:18
  Speaker 4: Nå, skal du ikke
• 18:19
  Speaker 12: begynde
• 18:20
  Speaker 4: igen efter sommerferien? Ja. Ja, okay, så går du stadig
• 18:22
  Speaker 4: til svømning.
• 18:23
  Speaker 11: Men Magnus, er det ikke et andet sted, du skal det? Nej,
• 18:25
  Speaker 11: jeg går
• 18:27
  Speaker 10: i slangehåb.
• 18:33
  Speaker 2: Men inden vi snakker for meget fritid, skal vi lige
• 18:36
  Speaker 2: snakke om det vigtigste. Det, som lytterne, der udsæder og tænker,
• 18:39
  Speaker 2: hvornår kommer de til det? Det er selvfølgelig, at vi
• 18:41
  Speaker 2: skal snakke gaming. Gaming. Er I sådan nogle drenge, der
• 18:44
  Speaker 2: gamer rigtig meget?
• 18:45
  Speaker 11: Jeg
• 18:46
  Speaker 2: spiller Roblox hver dag. Jeg spiller
• 18:48
  Speaker 11: Roblox hver dag.
• 18:50
  Speaker 2: Hver dag. Fortnite hver dag. Fortnite all day, all night.
• 18:52
  Speaker 2: Han har også
• 18:52
  Speaker 11: en computer.
• 18:55
  Speaker 2: Hvad spiller du på
• 18:56
  Speaker 11: Jeg
• 18:57
  Speaker 2: spiller
• 18:57
  Speaker 11: på telefon
• 18:58
  Speaker 2: og
• 18:58
  Speaker 11: iPad
• 18:59
  Speaker 2: Der spiller du Roblox. Men jeg tænker, inden vi dykker
• 19:03
  Speaker 2: ned i det, så lad os lige prøve en gang.
• 19:06
  Speaker 2: Hvis I tænker på jeres yndlingsspil. I må ikke sige det.
• 19:11
  Speaker 2: Jeg kigger på dig, Marcel. Hvad er et eller andet spil,
• 19:15
  Speaker 2: du tænker, det er mit yndlingsspil? Jeg
• 19:17
  Speaker 12: ved
• 19:17
  Speaker 2: det. Det bedste spil, du nogensinde
• 19:18
  Speaker 12: har spillet
• 19:19
  Speaker 2: Jeg ved det. Så skal vi prøve at gætte det nemlig.
• 19:21
  Speaker 2: Så nu prøver jeg at gætte Magnus' spil.
• 19:23
  Speaker 11: Ja
• 19:24
  Speaker 2: Jeg har
• 19:25
  Speaker 11: fået det på min hjerne også nu
• 19:26
  Speaker 2: Okay, fedt. Så Magnus, hvis jeg nu starter med at
• 19:29
  Speaker 2: spørge dig, er det et Roblox-spil?
• 19:31
  Speaker 11: Nej
• 19:32
  Speaker 2: Goddammit, jeg gætter dig aldrig. Er det et skydespil
• 19:38
  Speaker 11: Ja.
• 19:39
  Speaker 2: Det er et skydespil. Så
• 19:40
  Speaker 11: ved jeg det allerede
• 19:41
  Speaker 2: Er det... Jamen,
• 19:43
  Speaker 11: det kan være Minecraft
• 19:44
  Speaker 2: Jeg synes, du skal give det... Kan man bygge i
• 19:48
  Speaker 2: det
• 19:50
  Speaker 13: Ja.
• 19:50
  Speaker 2: Man kan bygge i det? Ja. Jeg tænker Minecraft. Man
• 19:53
  Speaker 2: kan skyde i Minecraft. Man kan både skyde og bygge
• 19:55
  Speaker 2: i Minecraft? Ja. Kan man mine i det
• 20:00
  Speaker 11: På en måde. Det
• 20:01
  Speaker 4: er Minecraft! Har man en pickaxe i det
• 20:04
  Speaker 11: Magnus, er det... Er det Minecraft? Nej.
• 20:08
  Speaker 4: Men man har en pickaxe i det
• 20:09
  Speaker 11: Det har man i midten. Jeg ved det. Jeg ved det.
• 20:11
  Speaker 11: Skal jeg sige det?
• 20:12
  Speaker 2: Er det Fortnite
• 20:15
  Speaker 11: Ja.
• 20:15
  Speaker 2: Det var det. Jeg vidste det. Jeg vidste det også.
• 20:18
  Speaker 2: Det var nemt. Prøv
• 20:19
  Speaker 11: at gætte midten.
• 20:20
  Speaker 2: Vi spiller Fortnite. Jamen, det skal Vasinger så gøre, fordi
• 20:22
  Speaker 2: jeg er
• 20:22
  Speaker 11: jo
• 20:23
  Speaker 2: gættemesteren herovre. Jeg har gættet
• 20:25
  Speaker 2: Marcel, Marcel. Hvad tænker
• 20:27
  Speaker 4: du
• 20:27
  Speaker 2: på det? Du
• 20:27
  Speaker 4: skal ikke kigge væk. Jeg skal kunne læse det i
• 20:29
  Speaker 4: dine øjne. Du skal kunne
• 20:31
  Speaker 2: læse dine
• 20:31
  Speaker 4: tanker. Mentalist. Kig mig i dine øjne.
• 20:34
  Speaker 11: Jamen, jeg har aldrig fundet på det.
• 20:37
  Speaker 4: Okay, og så skal du sige aum.
• 20:40
  Speaker 11: Hvorfor
• 20:41
  Speaker 4: Fordi så kan jeg høre det
• 20:42
  Speaker 11: Marcel, kig
• 20:43
  Speaker 12: væk. Nej
• 20:45
  Speaker 4: du skal ikke sige, at han skal kigge væk. Nej, okay, okay.
• 20:48
  Speaker 4: Du tænker på det nu, Marcel. Okay, er det et Roblox-spil? Ja.
• 20:52
  Speaker 4: Det er et specifikt Roblox-spil? Okay, okay, okay. Er det et,
• 20:55
  Speaker 4: hvor man kan skyde i? Øh, ja. Okay. Handler det
• 21:01
  Speaker 4: kun om at skyde de andre modstandere? Er der hold?
• 21:05
  Speaker 11: Ja, hvor man skal gå op på sådan nogle plader,
• 21:08
  Speaker 11: hvor sådan der er hold.
• 21:09
  Speaker 4: Hvad? Øh, det
• 21:11
  Speaker 9: hjalp mig ikke.
• 21:12
  Speaker 11: Så går man ind i en runde.
• 21:14
  Speaker 9: Du gætter dig, Lømsen Mads. Nej, øh, altså, nu bliver
• 21:17
  Speaker 9: jeg nødt til at... Er det Rivals? Er det Rivals?
• 21:19
  Speaker 12: Ja. Det er Rivals! Vi synes ikke.
• 21:21
  Speaker 4: Var vi gode?
• 21:22
  Speaker 12: Jeg vidste.
• 21:23
  Speaker 4: Jeg vidste, jeg vidste. Spiller I Rivals sammen nogensinde
• 21:27
  Speaker 11: Ja, meget lidt.
• 21:28
  Speaker 4: Meget lidt. Hvad spiller I sammen
• 21:31
  Speaker 11: Ej, der er nogen.
• 21:32
  Speaker 4: Det kan I ikke huske.
• 21:33
  Speaker 2: Fortnite i
• 21:34
  Speaker 11: Roblox
• 21:34
  Speaker 2: Fortnite i Roblox. Okay. Det er ligesom kompromis. Jeg er
• 21:37
  Speaker 2: glad med at
• 21:38
  Speaker 11: prøve på at få Fortnite hjemme på min telefon, og
• 21:40
  Speaker 11: det kan jeg godt. Det er bare hårdt.
• 21:42
  Speaker 2: Man kan faktisk godt spille Fortnite på telefonen. Jeg husker,
• 21:44
  Speaker 2: jeg lavede en video om det nemlig for et års
• 21:46
  Speaker 2: tid siden. Den
• 21:48
  Speaker 11: har jeg set. Den har jeg
• 21:49
  Speaker 2: ikke set. Det er noget med, at man skal downloade
• 21:53
  Speaker 2: en anden app. Nu er det på iPhone i hvert fald.
• 21:55
  Speaker 2: Man skal downloade en anden appstore, og så via den
• 21:58
  Speaker 11: Jeg skulle hente Epic Games
• 22:05
  Speaker 2: Ja, men jeg skulle hente Epic Games inde i App Store,
• 22:08
  Speaker 2: og så inde i Epic Games kunne man hente Fortnite.
• 22:12
  Speaker 2: Det lyder super kringeligt. Og nogle
• 22:13
  Speaker 11: andre spil.
• 22:15
  Speaker 2: Og nogle andre spil, men det var også kringeligt. Men
• 22:18
  Speaker 2: det var lige... Jeg troede
• 22:20
  Speaker 4: det var helt normalt inde i...
• 22:22
  Speaker 2: Jeg kan ikke huske, der var en retssag og alt
• 22:24
  Speaker 2: muligt om det. Har de ikke blevet færdige med den?
• 22:26
  Speaker 2: Er de ikke blevet gode venner igen? Jo, men det
• 22:28
  Speaker 2: er også derfor, man nu kan igen. Du skal bare
• 22:30
  Speaker 2: gøre det gennem Epic Games App Store. Men kan man godt...
• 22:35
  Speaker 2: Jeg kan ikke finde ud af at spille sådan nogle
• 22:36
  Speaker 2: spil på telefonen. Det er svært at ramme mig sådan noget.
• 22:38
  Speaker 2: Jeg kan ikke finde ud af det, hvis jeg ikke
• 22:40
  Speaker 2: har en mus. Men jeg har brug på
• 22:41
  Speaker 11: at tage niveauen. Hvad er
• 22:42
  Speaker 2: hemmeligheden
• 22:45
  Speaker 11: Du skal bare prøve dine fingre. Jamen dvælt! Hvad? Jeg
• 22:49
  Speaker 11: kan godt
• 22:50
  Speaker 2: vise, hvordan man gør det.
• 22:51
  Speaker 3: Pejfinger og tommelfinger.
• 22:52
  Speaker 2: Men peger du så bare på det, der skal dø?
• 22:54
  Speaker 11: Når jeg skal være tryk på sådan nogle knapper, som
• 22:57
  Speaker 2: der er på
• 22:57
  Speaker 11: telefonen. Men
• 22:58
  Speaker 2: er der noget auto-aim, når man er på telefonen
• 23:01
  Speaker 11: Ja, der er auto-aim
• 23:02
  Speaker 2: inde på
• 23:03
  Speaker 11: Vibles, når man jojner. Men det er der ikke
• 23:05
  Speaker 2: på
• 23:05
  Speaker 11: andre så meget
• 23:07
  Speaker 4: Det giver
• 23:08
  Speaker 10: mening. Det er forskelligt
• 23:09
  Speaker 4: spil
• 23:10
  Speaker 10: til spil, tror jeg. 3, 2, 1...
• 23:17
  Speaker 2: Hvad er dit yndlingsspil
• 23:19
  Speaker 9: egentlig? Skal jeg gætte det? Jamen, jeg
• 23:21
  Speaker 4: kan jo ikke gætte det
• 23:22
  Speaker 11: Jeg har set hver senge spille nogle par spil inde
• 23:24
  Speaker 11: på Rolex.
• 23:25
  Speaker 4: Ja, det har jeg i hvert fald. Jeg
• 23:26
  Speaker 11: gætter på 99 Nights. Ja
• 23:29
  Speaker 4: det gør jeg også.
• 23:31
  Speaker 11: Det er ikke 99 Nights. Det
• 23:32
  Speaker 4: er en af dem lige i øjeblikket faktisk. Det er
• 23:34
  Speaker 4: det
• 23:35
  Speaker 11: Men jeg gætter jo hurtigt andet.
• 23:37
  Speaker 4: Hvad vil du gætte på?
• 23:38
  Speaker 11: Øh, det ved jeg ikke, men jeg ved ikke, hvad
• 23:41
  Speaker 11: for en af dem, du har spillet. Jeg ved ikke,
• 23:43
  Speaker 11: hvad for en det er. Så jeg giver op
• 23:45
  Speaker 4: Okay. Det er i hvert fald lidt forskelligt, hvad det
• 23:48
  Speaker 4: er i perioder, hvad der er mit yndlingsspil.
• 23:51
  Speaker 2: Hvad lige
• 23:51
  Speaker 4: nu? Lige nu? Mmm... Det ved
• 23:57
  Speaker 3: jeg faktisk
• 23:58
  Speaker 4: ikke. Det ved jeg faktisk ikke. Altså lige nu, altså
• 24:01
  Speaker 4: jeg har jo her på det sidste år spillet rigtig
• 24:02
  Speaker 4: meget 99 Nights, men jeg ved ikke, der er ikke lige
• 24:05
  Speaker 4: noget at spille, der er sådan lige sådan en ting,
• 24:06
  Speaker 4: og det glæder jeg mig til at komme hjem og spille.
• 24:08
  Speaker 2: Mit er den nye James Bond spil. Ja, det har
• 24:09
  Speaker 2: jeg slet ikke fået prøvet. Det er sgu lige i gang,
• 24:11
  Speaker 2: men holy shit, det er fedt. Ja. Det er virkelig,
• 24:13
  Speaker 2: virkelig godt. Ja. Jeg spiller den nye James Bond spil.
• 24:15
  Speaker 2: Det har også været nogle danskere. IO Interactive. Dansk spilstudie. Ja,
• 24:20
  Speaker 2: de gamle hitman-skabere. Det er rigtigt. Jeg var overrasket over det. Altså,
• 24:25
  Speaker 2: jeg skulle lige i gang med det, Jeg kan huske,
• 24:27
  Speaker 2: at jeg synes, at introen, optagten i spillet, var utrolig lang.
• 24:31
  Speaker 2: Jeg var sådan træt af det til sidst. Men da
• 24:34
  Speaker 2: spillet for alvor gik i gang, var jeg meget, meget
• 24:37
  Speaker 2: positivt overrasket. Særligt synes jeg, at de formår at skabe
• 24:40
  Speaker 2: nogle missioner, nogle verdener, der føles rigtig ægte, fordi de
• 24:44
  Speaker 2: er så store, og de er fyldt af mennesker, der
• 24:48
  Speaker 2: render rundt og gør deres egne ting. Det virker meget,
• 24:50
  Speaker 2: meget ægte. Jeg er meget fascineret. Jeg synes virkelig, det
• 24:54
  Speaker 2: er godt. Men det er som at være James Bond.
• 24:58
  Speaker 2: Det er som at se en film. Det er som
• 24:59
  Speaker 2: at være James Bond. Og jeg har også besluttet mig for,
• 25:01
  Speaker 2: at nu skal jeg se en James Bond film. Jeg
• 25:02
  Speaker 2: har ikke set en James Bond film i vildt lang tid. Hvad?
• 25:04
  Speaker 2: Siden Pierce Brosnan.
• 25:05
  Speaker 4: Nå, okay
• 25:06
  Speaker 2: Jeg har ikke set nogen med Daniel Craig. Det er
• 25:09
  Speaker 2: jeg nødt til. Nej, ja. Så der har ikke været
• 25:11
  Speaker 2: nogen mellem Pierce Brosnan og Daniel Craig, har der? Der
• 25:13
  Speaker 4: er i hvert fald... Øh, nej. Jeg kan ikke huske det. Eller,
• 25:16
  Speaker 4: det ved jeg ikke. Skifter
• 25:18
  Speaker 2: det fra ham til ham
• 25:19
  Speaker 4: Kender I James Bond
• 25:20
  Speaker 12: Nej, nej. Kender I James Bond? Kender I James Bond
• 25:23
  Speaker 4: Ej, de er måske lidt for unge til James Bond
• 25:24
  Speaker 12: Men jeg har mødt Comkeen før.
• 25:26
  Speaker 4: Det er næsten lige så godt
• 25:28
  Speaker 2: Til Gaming Week. Til Gaming Week i Bellesundet?
• 25:32
  Speaker 12: Ja.
• 25:32
  Speaker 2: Var det fedt?
• 25:33
  Speaker 12: Ja.
• 25:33
  Speaker 2: Var der lang kø
• 25:35
  Speaker 11: Ja.
• 25:35
  Speaker 2: Fedt. Eller ikke for dig, men var det sjovt at
• 25:38
  Speaker 2: være til Gaming Week
• 25:39
  Speaker 11: Ja
• 25:40
  Speaker 2: Yes
• 25:41
  Speaker 11: Men jeg har også set mange af jeres videoer. Mest værsinger.
• 25:44
  Speaker 2: Mest værsinger? Nej, tak.
• 25:46
  Speaker 11: What
• 25:46
  Speaker 2: Tak for det. Har vi en lille battle herovre? Det
• 25:48
  Speaker 2: ved jeg da ikke. Hvad med dig, Magnus? Har du
• 25:50
  Speaker 2: set flest værsinger eller flest kumkine-videoer?
• 25:52
  Speaker 12: Flest kumkine.
• 25:53
  Speaker 2: Okay, færdig. Eller så var jeg gået. Så er det bare,
• 25:55
  Speaker 2: hvad jeg tænker om, når jeg gemmer. Jamen,
• 25:56
  Speaker 4: så står den lige nu. Det er godt
• 0:00
  Speaker 10: 3, 2, 1.
• 26:05
  Speaker 2: Lad os gå over til noget helt andet. Ja. Vi
• 26:08
  Speaker 2: snakkede en lille smule om, hvad I går til i
• 26:10
  Speaker 2: jeres fritid. Og vi kom frem til, at I ikke
• 26:13
  Speaker 2: rigtig gik til fodbold. Jeg har... Hvad går I til?
• 26:17
  Speaker 2: Går I til noget lige nu
• 26:18
  Speaker 11: Nej, jeg går jo ikke. Du
• 26:19
  Speaker 2: går ikke til noget. Har du lyst til at gå
• 26:20
  Speaker 2: til noget? Eller er det, fordi du ikke har lyst
• 26:22
  Speaker 2: til at gå til noget?
• 26:22
  Speaker 11: Jeg har ikke lyst til at gå til noget lige
• 26:23
  Speaker 11: nu
• 26:24
  Speaker 2: Du vil bare gerne hjem og game?
• 26:26
  Speaker 11: Alle sæsonerne er stoppet
• 26:28
  Speaker 2: Alle sæsonerne er stoppet. Hvad var det, du gik til?
• 26:31
  Speaker 2: Går du til svømning, Magnus, ikke også
• 26:32
  Speaker 12: Ja, og jump for
• 26:34
  Speaker 2: fun. Jump for fun? Hvad er det? Ja. Hvad gør man?
• 26:37
  Speaker 2: Det er jump
• 26:38
  Speaker 12: for fun i Skiby.
• 26:39
  Speaker 2: Hvad gør man, når man går til det
• 26:42
  Speaker 12: Leger
• 26:42
  Speaker 2: Hopper man bare?
• 26:43
  Speaker 12: Nej.
• 26:44
  Speaker 2: Hopper man ikke? Nej. Det hedder jump? Det hedder hoppe. Marcel,
• 26:49
  Speaker 2: hvad betyder jump? Du er god til en. Løber du? Hop.
• 26:51
  Speaker 2: Så hvad betyder jump for fun
• 26:54
  Speaker 11: Hop for sjovt.
• 26:54
  Speaker 2: Hop for sjovt, ja. Så skal man da hoppe, Magnus.
• 26:57
  Speaker 2: Det
• 26:58
  Speaker 4: gør
• 26:58
  Speaker 11: man
• 26:58
  Speaker 2: ikke
• 26:58
  Speaker 4: Det gør man ikke. Hvad, løber du bare rundt, eller hvad?
• 27:01
  Speaker 11: Så skal de give det et andet navn
• 27:03
  Speaker 4: Sit down for fun. Ruller rundt. Gamer man til det
• 27:06
  Speaker 11: Nej
• 27:06
  Speaker 4: Nej, okay, godt. Hvad laver man så?
• 27:08
  Speaker 11: Jeg vil nok sige, så skal man give det et
• 27:10
  Speaker 11: andet navn. Hvis
• 27:12
  Speaker 2: man ikke
• 27:12
  Speaker 11: hopper. Jeg vil ønske, jeg gik til e-sport
• 27:17
  Speaker 2: E-sport? Det er der også faktisk mange, der går til.
• 27:19
  Speaker 2: Det kan jeg godt forstå. Det vil jeg ønske, jeg gjorde.
• 27:21
  Speaker 2: Er der ikke en e-sportsforening nede hos jer, du kan gå? Nej.
• 27:24
  Speaker 2: Det sker heller ikke.
• 27:26
  Speaker 4: Du
• 27:26
  Speaker 2: kan
• 27:27
  Speaker 12: starte en e-sportsforening
• 27:28
  Speaker 4: Magnus' Slangerup e-sportsforening.
• 27:31
  Speaker 12: Det er mig selv, der bor i Slangerup.
• 27:33
  Speaker 4: Nå, det er fordi, du snakker om, at du gik
• 27:34
  Speaker 4: til svømning i Slangerup, ikke
• 27:36
  Speaker 12: Jo.
• 27:36
  Speaker 4: Jo, okay
• 27:37
  Speaker 2: det var derfor. Ja, Magnus bor i, det er jeres pris, ikke? Jo.
• 27:39
  Speaker 2: Men altså, mig og Vassinger, begge to er gået til fodbold. Ja.
• 27:42
  Speaker 2: Og du har gået til fodbold, ikke også, mig selv
• 27:44
  Speaker 11: Prøvet, ja, det var mange år siden.
• 27:47
  Speaker 2: Hvorfor står du nu
• 27:48
  Speaker 11: Øh, fordi jeg ikke havde lyst mere. Det er
• 27:50
  Speaker 2: præcis derfor, jeg har stået med Vassinger. Jeg var vildt dårlig.
• 27:54
  Speaker 2: Det forstår jeg da godt. Jamen, det kunne man da
• 27:56
  Speaker 2: ikke tro ved at se på mig, men det vejer
• 27:57
  Speaker 2: jeg jo vildt dårligt til fodbold. Nå, okay
• 28:00
  Speaker 11: Jeg kiggede på det samme hold som en fætter.
• 28:03
  Speaker 2: Har du gået til andre ting
• 28:05
  Speaker 11: Nej
• 28:05
  Speaker 2: Fodbold, og så fandt du ud af, at det var
• 28:07
  Speaker 2: ikke noget for dig, og tænkte bare, så skal jeg
• 28:08
  Speaker 2: bare slet ikke gå til noget.
• 28:10
  Speaker 4: Er der kun gaming på tapetet?
• 28:12
  Speaker 11: Ja
• 28:12
  Speaker 4: Ja. Du spiller meget Roblox på telefonen.
• 28:16
  Speaker 11: Ja
• 28:17
  Speaker 2: Du kunne gå til e-sport, så. Gå til gaming. Kunne
• 28:19
  Speaker 2: det ikke være meget fedt
• 28:21
  Speaker 11: Er det der, man hele tiden spiller? Ja.
• 28:23
  Speaker 2: Ja, det... Det er ikke ligesom et jump for fun,
• 28:26
  Speaker 2: hvor man ikke hopper. Det er e-sport, der spiller man
• 28:27
  Speaker 2: rent fra. Så kan du spille Fortnite.
• 28:31
  Speaker 11: Er du computer, eller?
• 28:33
  Speaker 2: Det skulle man mene
• 28:34
  Speaker 4: Der er computer som regel til sådan en e-sport der.
• 28:36
  Speaker 4: Så kan du sidde og spille med alle venner.
• 28:38
  Speaker 11: Jeg er ikke så god på computer. Jeg er meget
• 28:40
  Speaker 11: dårlig på computer.
• 28:41
  Speaker 2: Men det
• 28:41
  Speaker 11: er
• 28:41
  Speaker 2: derfor, man går til det. Så bliver man det. Så
• 28:43
  Speaker 2: lærer
• 28:44
  Speaker 11: man
• 28:44
  Speaker 4: det
• 28:45
  Speaker 11: Jeg har prøvet computer, fordi Magnus har
• 28:47
  Speaker 4: en
• 28:48
  Speaker 11: Ja
• 28:49
  Speaker 4: Man er jo aldrig god i starten. Man skal altid
• 28:52
  Speaker 4: til alting. Skal man lige blive lidt bedre og øve
• 28:55
  Speaker 4: sig og sådan noget? Jeg
• 28:56
  Speaker 11: er bedre til controller.
• 28:57
  Speaker 4: Ja
• 28:58
  Speaker 4: Det kan jeg godt forstå.
• 29:00
  Speaker 11: Controller er bedst
• 29:02
  Speaker 4: Der er også mange ting, du kan spille selv på
• 29:03
  Speaker 4: en computer, kan spille med controller.
• 29:05
  Speaker 11: Du er god til Nintendo Switch. Ja.
• 29:09
  Speaker 2: Hvad spiller du på din Switch
• 29:11
  Speaker 11: Det er Magnus, der har en. Det
• 29:12
  Speaker 2: er Magnus, der har en. Hvad spiller du? Er det Fortnite?
• 29:14
  Speaker 2: Der kan man spille Fortnite,
• 29:15
  Speaker 11: kan man ikke
• 29:17
  Speaker 12: Det har jeg ikke.
• 29:18
  Speaker 2: Hvad spiller du så på den
• 29:19
  Speaker 12: Mario Kart.
• 29:21
  Speaker 2: Mario Kart. Har du så de der, man kan få
• 29:23
  Speaker 2: sådan nogle små grat til den
• 29:25
  Speaker 12: Nej. Nej,
• 29:26
  Speaker 2: det ved jeg så meget ikke om. Så kan I
• 29:29
  Speaker 2: spille mod hinanden, jo. Ja. Så kan I battle. Hvem
• 29:33
  Speaker 2: er bedst til Mario Kart?
• 29:35
  Speaker 11: Magnus
• 29:36
  Speaker 2: Det er Magnus. Magnus er vinderen. Magnus er the Mario
• 29:39
  Speaker 2: Kart man. Jeg har vundet
• 29:40
  Speaker 12: over ham nogle
• 29:41
  Speaker 2: par gange. Jeg er blevet
• 29:42
  Speaker 12: trænet af min morbror. Du er
• 29:43
  Speaker 2: blevet trænet af din morbror? Ja. Så har du gået
• 29:47
  Speaker 2: lidt til e-sport, jo? Ja. Det kan man også gå til.
• 29:50
  Speaker 2: Man kan gå til Morbo og e-sport. Morbo og e-sport
• 29:54
  Speaker 4: Det
• 29:54
  Speaker 2: kunne være en e-sportsforening, der hedder
• 29:56
  Speaker 4: Morbo
• 29:57
  Speaker 11: og e-sport. Hvilken by er e-sport egentlig
• 30:01
  Speaker 4: Almulby. Det er ligesom at gå til fodbold. Så er
• 30:03
  Speaker 4: det bare i hver enkelt by, så har de deres
• 30:06
  Speaker 4: egen lille klub, altså e-sportklub. Slangerup i
• 30:08
  Speaker 2: e-sport. Skal man ikke
• 30:10
  Speaker 11: være ældre for at være med?
• 30:12
  Speaker 4: Ikke nødvendigvis. Der er masser i jeres alder, der også
• 30:14
  Speaker 4: går til e-sport og sådan
• 30:15
  Speaker 2: noget.
• 30:15
  Speaker 11: 10-årige? Ja
• 30:17
  Speaker 2: Frederiksund ligger ikke så langt fra dig, vel
• 30:19
  Speaker 11: Nej, min mormor bor jo ude i Fuglested, så
• 30:22
  Speaker 2: nej, det tror jeg ikke. Der er en e-sports-forening i Frederiksund,
• 30:25
  Speaker 2: kan jeg se.
• 30:27
  Speaker 11: Er
• 30:27
  Speaker 2: der
• 30:27
  Speaker 11: ikke et hold på Frederiksund?
• 30:28
  Speaker 2: Så der kan man starte, når man er 10 år
• 30:31
  Speaker 11: Jeg kan godt starte
• 30:33
  Speaker 2: Så kan du godt starte. Jeg er
• 30:33
  Speaker 11: nærmest lige blevet 10. Jeg kan også godt starte, tror jeg.
• 30:36
  Speaker 2: Ja, det kan du godt starte. Nå, nu skal vi
• 30:37
  Speaker 2: til os
• 30:37
  Speaker 11: at starte til.
• 30:38
  Speaker 2: Det kan du. Det kan du være, at I
• 30:40
  Speaker 4: skal understøtte
• 30:42
  Speaker 2: det. Skal vi
• 30:42
  Speaker 11: ikke spørge om dit mor først?
• 30:43
  Speaker 2: Jo. Jeg siger, at I er et godt mor.
• 30:46
  Speaker 11: Du er ikke vores mor og far. Nej
• 30:48
  Speaker 2: Nej, selvfølgelig kan I lige spørge jeres mor og far først.
• 30:51
  Speaker 2: Jeg kan se, at der ligger noget i hvert fald
• 30:53
  Speaker 2: i Frederikssund. Så hvis du har lyst til at gå
• 30:55
  Speaker 2: til den, det kunne da være meget sjovt. Så findes
• 30:57
  Speaker 2: der noget i hvert fald, hvor man kan få udledt
• 30:59
  Speaker 2: sin gaming passion. Og samtidig lære noget. At gå til
• 31:03
  Speaker 2: e-sport for mig handler også om at lære at arbejde
• 31:06
  Speaker 2: sammen med andre. Hvordan bliver man god til den her
• 31:09
  Speaker 2: bestemte ting i spillet? Det synes jeg er meget sjovt
• 31:12
  Speaker 2: også nogle gange
• 31:13
  Speaker 5: Ja. Ja
• 31:14
  Speaker 4: man sidder sammen, som regel. Altså, så sidder du inde
• 31:16
  Speaker 4: i lokalet sammen, så du er jo faktisk også social
• 31:18
  Speaker 4: på den måde samtidig. I stedet for, at man kun
• 31:20
  Speaker 4: er igennem en skærm eller over, hvad hedder det, hvis
• 31:23
  Speaker 4: man bruger sådan noget som Discord eller sådan noget, ikke? Ja.
• 31:24
  Speaker 4: Og sidder og snakker indover der.
• 31:25
  Speaker 11: Men vær' sikker. Så sidder man fysisk
• 31:26
  Speaker 4: ved sådan noget
• 31:27
  Speaker 11: hinanden. Ja. Hvem er egentlig ældst af jer to?
• 31:29
  Speaker 4: Hvad tror du? Hvad tror du?
• 31:32
  Speaker 11: Komkin.
• 31:33
  Speaker 2: Hey! Hvorfor det? Det er komkin. Hvorfor det mig? Hvorfor
• 31:36
  Speaker 2: tror du det mig? Hvad har jeg gjort
• 31:38
  Speaker 11: Det ved jeg ikke.
• 31:39
  Speaker 2: Det... Du ser bare lyttet til afsnitene. Hvad tænker jeg
• 31:43
  Speaker 2: er skaldet? Han ser da meget ældre ud end jeg.
• 31:45
  Speaker 2: Jeg har lyttet til afsnitene
• 31:47
  Speaker 2: så jeg ved det. Det er ikke, fordi han har
• 31:49
  Speaker 2: klippet sig. Jeg synes, vi skal lytte til Magnus. Hvis
• 31:54
  Speaker 2: Værsinger ikke klippede sin højre, så ville han have sådan
• 31:57
  Speaker 2: noget gammel mandshår.
• 31:58
  Speaker 11: På alle videoerne har jeg set, at han har bare
• 32:00
  Speaker 11: brunt hår.
• 32:01
  Speaker 2: Han har kasket på i alle videoerne.
• 32:03
  Speaker 4: Jeg
• 32:03
  Speaker 11: begynder at have
• 32:03
  Speaker 4: kasket på, fordi jeg klipper mit hår af. Helt af
• 32:06
  Speaker 4: har jeg klippet mit hår af nu
• 32:08
  Speaker 2: Så det ikke bliver så varmt? Mit skæg kan jeg
• 32:11
  Speaker 2: ikke løbe fra. Det er sådan rimelig gråt efterhånden. Så
• 32:14
  Speaker 2: det er mig, der er ældst. Vi kalder det dig
• 32:16
  Speaker 2: lidt salt i peberet. Ja. Men det er jo fedest
• 32:18
  Speaker 2: at være ældst af det, ikke? Så må jeg tænke først.
• 32:23
  Speaker 2: Må du det? Ja, altså hvis nu man skal være 42
• 32:25
  Speaker 2: for at prøve en eller anden bestemt rusjebane, så må
• 32:27
  Speaker 2: jeg prøve den, og du må ikke prøve den
• 32:29
  Speaker 4: Ja, det er selvfølgelig rigtigt
• 32:30
  Speaker 4: Ja
• 32:31
  Speaker 2: Ja. Haha. Det kunne være fedt at lave sådan en forlyftelsebakke,
• 32:34
  Speaker 2: hvor man skulle være forfører. Jeg stiller mig i kø,
• 32:37
  Speaker 4: og så venter jeg bare. Så går der lige
• 32:38
  Speaker 2: på. Jeg tror, vi får
• 32:40
  Speaker 4: lov
• 32:41
  Speaker 2: til
• 32:41
  Speaker 4: at gå igen.
• 32:41
  Speaker 2: Ja,
• 32:41
  Speaker 4: der går lige
• 32:43
  Speaker 2: på. Skal I se i det på ham der? Ja
• 32:44
  Speaker 4: Han er ikke gammel nok, ham der. 3, 2, 1.
• 32:52
  Speaker 11: Punkt 1. Er det her, I også gamer nogle gange
• 32:56
  Speaker 2: Nej, vi gamer ikke herinde i gamerhulen så meget, fordi
• 32:59
  Speaker 2: der er ikke nogen gamerhule. Det er en snakkehule. Snakkegaminghule.
• 33:03
  Speaker 2: Vi gad godt have gaming-computere henne også. Problemet er bare,
• 33:07
  Speaker 2: at vi har ikke studiet hele tiden. Og vi vil
• 33:09
  Speaker 2: gerne game hele tiden. Og så kommer nogle andre og
• 33:12
  Speaker 2: gamer på vores computer. Men gamer ikke på hinandens computer.
• 33:18
  Speaker 2: Hvad mindre man har fået lov. Hvad mindre man har
• 33:20
  Speaker 2: fået lov. Drenge, når I gamer ikke også, har I
• 33:24
  Speaker 2: så nogle mega fede gamertags?
• 33:26
  Speaker 11: Nej.
• 33:27
  Speaker 2: Hvad hedder du, Marcel
• 33:28
  Speaker 11: Jeg hedder bare mit normale navn.
• 33:30
  Speaker 4: Heder du bare Marcel i Roblox? Marcel...
• 33:33
  Speaker 3: Har du
• 33:33
  Speaker 4: ikke et brugernavn inde i Rolex? Fordi jeg vil... Det
• 33:37
  Speaker 4: er svært ved at tro på, at der ikke er 10.000
• 33:40
  Speaker 4: andre Marcel. Så kan han jo være Marcel 1001.
• 33:42
  Speaker 12: Der er også nogle tal.
• 33:44
  Speaker 4: Hvad sagde
• 33:45
  Speaker 12: du? Der er også nogle tal i hans navn.
• 33:47
  Speaker 2: Ah, okay. Ja, der er nogle tal. Det hjælper jo
• 33:48
  Speaker 2: så på det. Så Marcel, du hedder bare Marcel. Hvad
• 33:50
  Speaker 2: med dig, Magnus? Hvad hedder du nu, gamer
• 33:52
  Speaker 12: Muffe
• 33:53
  Speaker 2: Muffe? Muffe! Godt. Muffe. Grunden til at spørge. Det er
• 33:57
  Speaker 2: jo fordi, at vi har en del herinde i Gamehunden,
• 33:59
  Speaker 2: hvor vi skal hjælpe en, der har skrevet ind til podcasten,
• 34:03
  Speaker 2: med at finde på et mega fedt gamertag til ham
• 34:05
  Speaker 2: eller hende. Og til at starte med, så kunne jeg
• 34:07
  Speaker 2: lige tænke mig at høre jeres. For os for at høre,
• 34:09
  Speaker 2: om I vil have vores hjælp til at lave et
• 34:11
  Speaker 2: mega fedt gamertag.
• 34:12
  Speaker 11: Det vil jeg gerne.
• 34:13
  Speaker 2: Det vil Marcel i hvert fald gerne
• 34:14
  Speaker 11: Jeg
• 34:15
  Speaker 2: har
• 34:15
  Speaker 11: min telefon med
• 34:16
  Speaker 2: Jamen, jeg skal lige høre en gang, Marcel
• 34:18
  Speaker 2: Hvad er dit yndlings vanddyr? Det skal jeg bruge nemlig.
• 34:21
  Speaker 11: Under vandet
• 34:22
  Speaker 11: Ja. Axel Lotte.
• 34:24
  Speaker 2: Axel Lotte, den er også en klassiker. Så vi skal
• 34:27
  Speaker 2: finde et mega fedt gamertag til Marcel og hans yndlingsvandyr.
• 34:32
  Speaker 2: Det er en axolotl. Mit
• 34:34
  Speaker 11: Roblox-navn skal ikke være med axolotl.
• 34:37
  Speaker 2: Nej, nej, nej. Vi finder også bare på nogle fede navne,
• 34:39
  Speaker 2: og så må du selv bestemme, om du vil bruge
• 34:40
  Speaker 2: dem eller ej. Man behøver selvfølgelig ikke bruge dem. En
• 34:43
  Speaker 2: af
• 34:44
  Speaker 11: mine venner hedder ProGamer, er det noget
• 34:46
  Speaker 2: ProGamer, det er ikke kompagene. Men du kan hedde ProMarcel. ProCel. Pro...
• 34:54
  Speaker 2: Max Lottel.
• 34:57
  Speaker 11: Men jeg tror ikke, jeg har prøvet for et nyt
• 34:58
  Speaker 11: navn lige
• 34:59
  Speaker 2: nu. Hørte du lige mit fedt? Max Lottel. Max Lottel.
• 35:02
  Speaker 2: Det er da fedt. Er det ikke fedt? Han ryster
• 35:05
  Speaker 2: på hovedet. Nej, han ryster på hovedet. Han er ikke solgt.
• 35:09
  Speaker 2: Max Lottel er mega fed. Nej. Hvis du ikke er
• 35:12
  Speaker 4: solgt på den, så
• 35:12
  Speaker 2: skal du heller ikke tage den. Skal der nogle tal i? Nej.
• 35:17
  Speaker 2: Max Lottel 24-7? Nej. Nej? Axel? Hvad tænker du? Den bliver
• 35:22
  Speaker 2: hårdt ned at knække den.
• 35:24
  Speaker 4: A-X-C-I-L.
• 35:27
  Speaker 2: Max, hvad
• 35:28
  Speaker 4: Nej, ikke Max. Jeg siger bare Axel. Så det er
• 35:32
  Speaker 4: ligesom Axelotl og Marcel, så det bliver Axel. Så den
• 35:35
  Speaker 4: skal bare hedde Axel? Nej, nej, det bliver ikke Axel.
• 35:37
  Speaker 4: Der er også C i. Der er et C efter
• 35:39
  Speaker 4: X'et
• 35:41
  Speaker 2: Wincel. Fordi du vinder hele tiden. Ej, den har en dårlig... Ej, øh...
• 35:48
  Speaker 2: Jeg holder stille. Maxolotl, det er mega fedt.
• 35:51
  Speaker 11: Jeg er god til at svinde.
• 35:52
  Speaker 2: Maxalot? Ja, netop. Maxalot. Jeg har ikke
• 35:56
  Speaker 11: brug for et nyt navn lige nu, men jeg har
• 35:57
  Speaker 11: snart brug for et.
• 35:58
  Speaker 2: Okay, så kan du lige gå tilbage til... Maxalot. Og
• 36:03
  Speaker 2: lytte til det i fremtiden måske. Og spænde ud af,
• 36:05
  Speaker 2: om det er det, du vil. Og hvad med Muffet?
• 36:07
  Speaker 2: Skal vi også svinde på noget fedt til dig? Ja. Ja, Muffet.
• 36:11
  Speaker 2: Magnus de Muffet. Jeg kan godt lide Muffet, må jeg sige.
• 36:13
  Speaker 4: Ja,
• 36:14
  Speaker 2: enig. Men hvad er dit yndlingsvenddyr, der skal du bruge først?
• 36:17
  Speaker 11: En haj
• 36:18
  Speaker 2: En haj.
• 36:19
  Speaker 4: Har
• 36:19
  Speaker 2: du en bestemt haj
• 36:20
  Speaker 11: Man kan svømme med hejer. Nej
• 36:22
  Speaker 4: Man kan blive spist af hejer også. Der er jo
• 36:24
  Speaker 4: mange typer hejer, der også hejer, der ikke spiser mennesker
• 36:28
  Speaker 11: De spiser andre ting.
• 36:30
  Speaker 4: De spiser andre ting. Fisk. Plankton.
• 36:33
  Speaker 11: Fisk
• 36:33
  Speaker 4: Gril. Fisk. Ja, ja, ja.
• 36:36
  Speaker 2: Ja. Kabalhej. Hejer. Man skal sige,
• 36:40
  Speaker 11: hvad mit aller yndlingsdyr er. Det er en odder.
• 36:44
  Speaker 2: Så skulle du have sagt odder, så havde jeg fundet
• 36:45
  Speaker 2: på noget mega fedt odderagtigt gamertag til dig. Men nu
• 36:50
  Speaker 2: finder vi på... Muffe. Muffe
• 36:52
  Speaker 4: Heijn. Hej. Muffe. Muffe.
• 36:57
  Speaker 11: Må jeg godt tage at høre telefonen af, så jeg
• 36:59
  Speaker 11: kan tage mine briller på?
• 37:00
  Speaker 2: Ja, selvfølgelig må du det. Du behøver ikke at høre
• 37:02
  Speaker 2: telefonen på. Du kan sagtens høre, hvad vi siger ellers.
• 37:04
  Speaker 2: Og du kan også godt have briller og høre telefonen på,
• 37:06
  Speaker 2: forstår du?
• 37:06
  Speaker 11: Det er, fordi jeg skal have mine briller på. Jeg
• 37:08
  Speaker 11: har holdt din pause nu. Ja
• 37:09
  Speaker 4: okay. Helt i orden.
• 37:10
  Speaker 2: Det giver mening. Det siger du. Jeg har
• 37:12
  Speaker 11: skrevet pause
• 37:13
  Speaker 2: Han har taget brillerne på nu, og han er en
• 37:15
  Speaker 2: helt ny dreng at se på. Det ændrer det hele.
• 37:18
  Speaker 2: Kan du se, hvor du er henne nu?
• 37:19
  Speaker 11: Øh, ja.
• 37:21
  Speaker 2: Du er gamer, hun. Ja, far er helt vild. Vi
• 37:25
  Speaker 2: skal finde på noget fedt til Magnus. Ja. Magnus, har
• 37:28
  Speaker 2: du noget, du sådan selv synes er fedt?
• 37:30
  Speaker 13: Gaming
• 37:31
  Speaker 2: Gaming. Okay, okay, okay. Gamermus. Gamermus, Magnus. Muffet
• 37:37
  Speaker 4: Ja.
• 37:38
  Speaker 2: Gamermus
• 37:39
  Speaker 12: kan jeg
• 37:39
  Speaker 4: godt
• 37:39
  Speaker 12: lide
• 37:41
  Speaker 4: Undskyld, vil jeg snakke ind over, men hvordan fandt du
• 37:44
  Speaker 4: på muffe
• 37:44
  Speaker 12: Min far.
• 37:45
  Speaker 4: Der er din far. Kalder din far dig for muffe
• 37:48
  Speaker 11: Nej
• 37:48
  Speaker 4: Nå, okay, det kan godt være. Det
• 37:50
  Speaker 11: er hans hovedbloksnavn, der er Muffet. Hvad
• 37:52
  Speaker 4: kalder
• 37:52
  Speaker 3: du din
• 37:53
  Speaker 4: far
• 37:53
  Speaker 11: Jeg ved godt, hvad hans far hedder.
• 37:55
  Speaker 4: Nej, ikke hvad han hedder, men det kunne godt være,
• 37:56
  Speaker 4: at du kaldte din far for Muffet også
• 37:58
  Speaker 12: Jeg kalder ham for far. Ja,
• 37:59
  Speaker 4: okay, det kan jeg godt forstå.
• 38:01
  Speaker 12: Selvom han hedder Peter
• 38:02
  Speaker 4: Ja, men det er også meget bedre at kalde ham
• 38:03
  Speaker 4: for
• 38:04
  Speaker 2: far. Ja, det vil jeg sige. Jeg synes, det er mærkeligt,
• 38:05
  Speaker 2: at Christian kalder mig for Charlie nogle gange. Men han synes,
• 38:08
  Speaker 2: det er sjovt, at jeg synes, det er mærkeligt, at
• 38:09
  Speaker 2: jeg siger det nogle gange. Charlie? Nej, Christian. Det er far.
• 38:13
  Speaker 2: Jeg hedder far. Det ved jeg godt
• 38:16
  Speaker 4: Ja. Øh... Okay, men så hvis du er Muffe, så
• 38:19
  Speaker 4: er din far enkelt hedder Puffe. Fordi det er Magnus
• 38:23
  Speaker 4: og Muffe. Peter
• 38:25
  Speaker 11: og Puffe
• 38:26
  Speaker 4: Peter og Muffe, som bliver på Puffe.
• 38:28
  Speaker 2: Jeg synes, Gamermus er fed.
• 38:31
  Speaker 4: Gamermus. Kan du godt lide den, Magnus? Gamermus.
• 38:35
  Speaker 2: Vi skulle hjælpe en lytter med at finde på en
• 38:37
  Speaker 2: mega fed gamertag. Er det en lydfil? Jeg tror, det
• 38:42
  Speaker 2: er en lydfil, ja.
• 38:44
  Speaker 4: Der er en lydfil. Men jeg skal lige se, om
• 38:45
  Speaker 4: jeg kan afspille den. Skal vi prøve?
• 38:47
  Speaker 13: Hej gamerhulen, mit navn er Harve, og jeg er 10 år,
• 38:52
  Speaker 13: og jeg kunne godt tænke mig et nyt gamertag i
• 38:55
  Speaker 13: Fortnite og Brawl Stars, og mit yndlingsfandør, det er en guldfisk, p.s.
• 38:58
  Speaker 13: jeg elsker at lytte til jeres podcasts.
• 39:01
  Speaker 4: Sådan. Sådan, hej. Tak for det. Guldfisk. Guldfisken.
• 39:05
  Speaker 2: Harve,
• 39:06
  Speaker 4: guldfisk. Hvad
• 39:07
  Speaker 2: var yndlingsbilledet? Det hørte jeg ikke. Kan I huske det?
• 39:10
  Speaker 2: Jeg hørte guldfisk.
• 39:11
  Speaker 4: Kan
• 39:11
  Speaker 2: vi høre
• 39:12
  Speaker 4: det igen
• 39:12
  Speaker 2: Hvad var yndlingsbilledet? Hørte I, hvad yndlingsbilledet var, drenge?
• 39:14
  Speaker 13: Hi, gamerhulen. Mit navn er Harry.
• 39:16
  Speaker 11: Fortnite er på Brawl Stars.
• 39:17
  Speaker 13: Og
• 39:18
  Speaker 2: jeg er 10 år
• 39:18
  Speaker 13: Og jeg kunne godt tænke mig et nyt gamertag i
• 39:21
  Speaker 13: Fortnite og Brawl Stars. Og mit yndlingsband, det er en guldfisk. P.S.
• 39:24
  Speaker 13: Jeg elsker at lytte
• 39:26
  Speaker 4: til jeres podcast. I Fortnite og Brawl Stars. Der var
• 39:28
  Speaker 2: slet ikke noget
• 39:28
  Speaker 4: yndlingsbillede. Du snød mig, Vassinger. Harry, ha' et nyt.
• 39:32
  Speaker 2: Harry. Harry, guldfisk. Goldenary. Gabby. En guldfisk hedder det ikke
• 39:39
  Speaker 4: også
• 39:40
  Speaker 2: en guppy? Nej, det er en anden fisk. En golden...
• 39:43
  Speaker 2: Golden fish? I stedet for golden eye, så er det
• 39:47
  Speaker 2: golden arie
• 39:49
  Speaker 4: Ja... Gold
• 39:51
  Speaker 2: Gold dairy? Hairy goldfish. Gold dairy? Hairy fish. Gold dairy?
• 39:56
  Speaker 2: Hairy the fish. Gold... Gold... Gold
• 40:01
  Speaker 12: Goldfish?
• 40:02
  Speaker 2: Hairy the goldfish. Hvad tænker du ved at slå guldfiske
• 40:05
  Speaker 2: op som politi? Ja, men det er lidt svært. Hvorfor
• 40:10
  Speaker 2: Jamen, jeg
• 40:12
  Speaker 4: kan ikke vente der. Hvad? Jeg fandt et eller andet,
• 40:17
  Speaker 4: noget der hedder en sølvkaruse. Jeg ved ikke, om det
• 40:19
  Speaker 4: er et andet ord for en guldfisk. Sølvkaruse
• 40:21
  Speaker 2: Det er jo også en
• 40:22
  Speaker 4: karpe. En guldfisk er jo også en karpe.
• 40:24
  Speaker 2: Jeg holder stadig fast i Golden Arie. Ja. Golden Arie.
• 40:32
  Speaker 2: Har du nogen bud værd til den?
• 40:33
  Speaker 9: Jamen, så tager jeg... Auratus. Auratus?
• 40:39
  Speaker 2: Auratus. Goldenary og Auratus, Harry. Hvis du sidder derude og tænker... Goldenfish.
• 40:46
  Speaker 2: Der er også Goldenfish.
• 40:46
  Speaker 11: Goldenary the fish.
• 40:48
  Speaker 2: Goldenary the fish. Der er mange fede. Og hvis du
• 40:50
  Speaker 2: sidder der og bliver lidt... Der er mange at vælge mellem,
• 40:53
  Speaker 2: så kan du altid lige spole tilbage, og så skrive
• 40:55
  Speaker 2: dem ned. Og så kan du vælge det, du selv
• 40:57
  Speaker 2: synes er fedt. Jeg håber i hvert fald, at der
• 40:59
  Speaker 2: er ét af dem, du kan bruge. Ja. Og hvis
• 41:01
  Speaker 2: du er dig, der ikke er Harry, men alle de
• 41:03
  Speaker 2: andre sidder ude og lytter, så kan du skrive ind
• 41:04
  Speaker 2: til gamerhulen på gamerhulen.dk. Så hjælper vi også dig med
• 41:09
  Speaker 2: at finde på et mega fedt
• 41:10
  Speaker 10: gamertag
• 41:18
  Speaker 2: Og drenge, der er ikke nogen her i dag, der
• 41:20
  Speaker 2: er kommet for at danse, vel?
• 41:21
  Speaker 12: Nej
• 41:22
  Speaker 2: Negativt. Hvad er vi kommet for? At vinde gamerhulen-koppen
• 41:27
  Speaker 4: Har du fortalt ham det, Magnus, at man kan vinde
• 41:29
  Speaker 4: en gamerhulen-koppe?
• 41:30
  Speaker 11: Ja, det har de. Jeg
• 41:32
  Speaker 2: har
• 41:32
  Speaker 11: hende der også, som der fyldte os heroppe
• 41:36
  Speaker 2: Ja, men det betyder nemlig, at vi er nået til quizzen.
• 41:44
  Speaker 2: Det var min. Det var mig, der lavede den. Vil
• 41:47
  Speaker 2: du sige den? Jeg har sagt den før. Drenge, I
• 41:50
  Speaker 2: kan få lov til at bestemme, om vi skal starte
• 41:52
  Speaker 2: med en værsingerkvist eller en komkin-kvist. Komkin. Konki. Så I
• 42:00
  Speaker 2: kan vælge mellem en gamer quiz eller en YouTube quiz.
• 42:02
  Speaker 2: Bare roligt, hvis nok når dem alle sammen. Det er
• 42:04
  Speaker 2: bare for det, vi starter med. YouTube quizzen. Alright. Reglerne
• 42:09
  Speaker 2: er simple. I hører et lyd fra en YouTube video.
• 42:15
  Speaker 2: Et stykke fra en YouTube video. Herefter kommer jeg med
• 42:17
  Speaker 2: et spørgsmål til det, vi lige har hørt. Der kommer
• 42:20
  Speaker 2: til at være tre svarmuligheder. Og lige så snart I
• 42:22
  Speaker 2: kan gætte det, må I gerne svare. Når man svarer
• 42:26
  Speaker 2: Så svarer man, og så må man ikke svare igen,
• 42:30
  Speaker 2: før den anden har fået lov til at svare. Okay,
• 42:32
  Speaker 2: så man kan bare sidde og gætte helt vildt og sige, guitar, Rolex,
• 42:35
  Speaker 2: Harry Potter. Man vælger en af dem, og så man
• 42:38
  Speaker 2: må gerne ændre sit svar. Men
• 42:39
  Speaker 11: skal vi gætte, hvad YouTube-videoen hedder? Ikke nødvendigvis
• 42:44
  Speaker 2: I hører noget fra en YouTube-video, jeg har valgt, og
• 42:46
  Speaker 2: så stiller jeg et spørgsmål til det, vi lige hørte.
• 42:48
  Speaker 2: Det kan være alt muligt. Jeg lytter. Og det er
• 42:50
  Speaker 2: ikke nødvendigt, at jeg har set videoen, for at kunne
• 42:52
  Speaker 2: gætte sig til, hvad svaret er altid. Men er I klar,
• 42:54
  Speaker 2: drenge
• 42:55
  Speaker 6: Ja.
• 42:56
  Speaker 2: All right. Spørgsmål nummer et.
• 42:59
  Speaker 6: Jeg har fået nyt arbejde som praktikant i en zoologisk have,
• 43:02
  Speaker 6: og min første opgave bliver
• 43:04
  Speaker 2: Hvad er Konkines første opgave? Er den et? At fodre krokodillerne? Hvad? To?
• 43:10
  Speaker 2: At muge ud hos elefanterne? Ja. Tre? At male zebraerne hvide,
• 43:13
  Speaker 2: for der kommer nogle sorte streger på dem.
• 43:15
  Speaker 11: Fodre krokodillerne
• 43:16
  Speaker 2: Fodre krokodillerne, siger Marcel. Okay.
• 43:19
  Speaker 12: Der
• 43:21
  Speaker 2: er dem, jeg lige vil sige også, at hvis begge
• 43:24
  Speaker 2: to gætter på det samme, så er det den, der
• 43:26
  Speaker 2: gættede først, der får pointet. Jeg gætter først. Det vil sige,
• 43:30
  Speaker 2: at hvis Marcel har gættet på krodillen, så giver det
• 43:32
  Speaker 2: mening for dig at gætte på en af de andre, Magnus.
• 43:35
  Speaker 12: Ja
• 43:36
  Speaker 2: Så du kan vælge mellem at må ud hos elefanterne,
• 43:37
  Speaker 2: eller at male zebraerne hvid, for der kommer nogle sorte
• 43:40
  Speaker 2: streger på dem
• 43:41
  Speaker 12: Må ud hos elefanterne.
• 43:42
  Speaker 2: Den havde jeg også da. Og så lad os høre,
• 43:45
  Speaker 2: hvad det rigtige svar er. All right.
• 43:48
  Speaker 6: Og foderkrokodilen.
• 43:50
  Speaker 2: Så Marcel tager lige første point. Og så er vi
• 43:53
  Speaker 2: ellers kommet fint. Hvis du
• 43:54
  Speaker 11: snakker om sådan noget hos en zoologisk have, så ved jeg,
• 43:58
  Speaker 11: at du skal vække foderkrokodilerne
• 44:01
  Speaker 4: Men man skal også må ud hos elefanterne. De laver
• 44:04
  Speaker 2: nogle kæmpe kære
• 44:05
  Speaker 11: Først krokodilerne.
• 44:07
  Speaker 2: Er I klar til spørgsmålet nummer to? Spørgsmålet nummer to.
• 44:12
  Speaker 7: I denne her video af 99 Nights skal jeg bygge en base,
• 44:14
  Speaker 7: som måske gør, at vi bliver vandret. Jeg ved faktisk
• 44:16
  Speaker 7: slet ikke, om det er tilladt at være der, hvor
• 44:18
  Speaker 7: vi skal bygge basen.
• 44:19
  Speaker 2: Forut tror I, at Værtsinger bygger basen? Er det 1. oven
• 44:22
  Speaker 2: på en kæmpe bunke af kultister? 2. på spidsen af
• 44:26
  Speaker 2: en vindmølle, som snor rundt? Eller 3. oppe på kanten af
• 44:30
  Speaker 2: mappet
• 44:31
  Speaker 11: Oppe på kanten af mappet
• 44:33
  Speaker 2: Marcel siger, oppe på kanten af mappet. Magnus tænker, du
• 44:37
  Speaker 2: kan vælge mellem oven på en kæmpe bunke af kultister, eller...
• 44:41
  Speaker 2: Hvor spidsen er en vildmølle, som snor rundt?
• 44:43
  Speaker 12: Hvor spidsen er en vildmølle?
• 44:46
  Speaker 2: Lad os høre, hvad det rigtige svar er.
• 44:48
  Speaker 7: Vi gjorde det! Jeg er oppe! Er du oppe? Jeg
• 44:51
  Speaker 7: er oppe på kanten! Jeg går rundt oppe på kanten
• 44:53
  Speaker 7: lige nu
• 44:54
  Speaker 10: Det skal
• 44:56
  Speaker 2: jeg også være med til. Havde du set videoen af
• 44:58
  Speaker 2: mig selv
• 45:00
  Speaker 11: Lidt af den.
• 45:01
  Speaker 2: Så er der noget til gode. Men det betyder, at
• 45:06
  Speaker 2: stillingen efter de første to spørgsmål er 2-0 til mig selv.
• 45:09
  Speaker 2: Bare roligt, Magnus. Der kommer til at være masser af
• 45:11
  Speaker 2: spørgsmål
• 45:11
  Speaker 11: Så jeg fører af stadig
• 45:12
  Speaker 2: med 2-0? Du fører af med 2 lige nu.
• 45:15
  Speaker 11: Lige nu gætter jeg bare lidt, fordi jeg kan ikke
• 45:16
  Speaker 11: huske så meget
• 45:18
  Speaker 2: Vi er klar til spørgsmål nummer 3. Sidste YouTube-spørgsmål kommer her
• 45:24
  Speaker 8: Emil, hvad laver du? Hvad er det der for et billede,
• 45:26
  Speaker 8: der er på din bag der
• 45:29
  Speaker 2: Hvad er det et billede af? Er det et? Et
• 45:31
  Speaker 2: billede af Værsinger, som laver yoga. 2. Et billede af Comkeen,
• 45:35
  Speaker 2: som spiser Nutella ud af glaset som Bamse. 3. Det
• 45:39
  Speaker 2: er bare et billede af dig med en lort på hovedet.
• 45:41
  Speaker 2: Det
• 45:41
  Speaker 11: er bare et billede af dig med en lort på hovedet.
• 45:44
  Speaker 11: Jeg gætter først
• 45:47
  Speaker 2: Vi kan udtage den i hvert fald, Marcel. Hvad gætter
• 45:51
  Speaker 2: du så på? Comkeen. Et billede af Comkeen, som spiser
• 45:54
  Speaker 2: Nutella ud af glaset som Bamse. Lad os høre, hvad
• 45:58
  Speaker 2: det rigtige svar er. Nå, det er bare dig med
• 46:01
  Speaker 2: en bag på hovedet. Det er bare dig med en
• 46:03
  Speaker 2: bag på hovedet. Det er
• 46:05
  Speaker 11: fordi, Emil laver kun billeder af... Nej, det er fordi,
• 46:08
  Speaker 11: jeg ved, at Emil laver billeder af bror Mikkel
• 46:15
  Speaker 2: Og
• 46:15
  Speaker 11: melder lort på hovedet og alt muligt
• 46:17
  Speaker 2: Så skulle de bare alle sammen have været billeder af Mikkel.
• 46:20
  Speaker 2: Hvor
• 46:20
  Speaker 11: mange point har jeg så
• 46:21
  Speaker 2: nu? Stillingen efter første quiz er 3 point til mig selv,
• 46:25
  Speaker 2: og 0 point til Magnus. Så jeg har 3. Det er rigtigt.
• 46:28
  Speaker 2: Og nu hopper vi over til Værsinger, som har en
• 46:31
  Speaker 2: spændende Mario-quiz. Jeg
• 46:32
  Speaker 4: har
• 46:32
  Speaker 2: i
• 46:32
  Speaker 4: hvert fald noget kissevissevis bom bom her. Kunne I tænke
• 46:36
  Speaker 4: jer at få en lydkvist, eller vil I have en gamerkvist?
• 46:38
  Speaker 4: Det
• 46:39
  Speaker 12: ved jeg ikke.
• 46:41
  Speaker 4: Det er faktisk dig, der får lov til at bestemme,
• 46:43
  Speaker 4: i og med at du er bagud på point. Hvad
• 46:46
  Speaker 4: vil du have? Lydkvist
• 46:47
  Speaker 12: eller
• 46:47
  Speaker 4: gamerkvist?
• 46:49
  Speaker 12: Lydkvist.
• 46:50
  Speaker 4: Du, vi fortsætter
• 46:51
  Speaker 12: med lydkvisten. Ja,
• 46:53
  Speaker 4: den er
• 46:54
  Speaker 12: lyd.
• 46:55
  Speaker 2: Lort. Prut.
• 46:56
  Speaker 4: Ja, det giver ikke point. Tæt på. Men i hvert fald, drenge,
• 47:01
  Speaker 4: jeg har taget et lyd fra et spil, og så
• 47:05
  Speaker 4: har jeg delt det op, så I får lov til
• 47:07
  Speaker 4: at høre en lille bid af gangen. Og mere og
• 47:10
  Speaker 4: mere og mere af spillet. Og til sidst kan I
• 47:12
  Speaker 4: få lov til måske at gætte, hvad det er for
• 47:14
  Speaker 4: et spil. Okay? Så hvis I er klar, det er
• 47:18
  Speaker 4: præcis de samme regler, gælder om at være den første.
• 47:20
  Speaker 4: I den her er der ikke nogen, hvad
• 47:21
  Speaker 11: man hører. Men må jeg godt sige, hvilket spil jeg
• 47:22
  Speaker 11: kender lyd fra?
• 47:24
  Speaker 4: Du må sige ét spil ad gangen. Hvad er ført
• 47:27
  Speaker 11: Minecraft.
• 47:27
  Speaker 4: Ja.
• 47:28
  Speaker 11: Den kender jeg mange liv
• 47:30
  Speaker 4: Jamen, hvis den kommer, så kan det være, at det
• 47:31
  Speaker 4: er den. Så skal du gemme den.
• 47:33
  Speaker 11: Det var villagerlivet.
• 47:34
  Speaker 4: Men i hvert fald, hvis det er, at du gætter Minecraft,
• 47:37
  Speaker 4: så skal du give vent på, at Magnus han gætter noget,
• 47:39
  Speaker 4: før du må gætte igen
• 47:40
  Speaker 11: Gætter jeg Magnus selv til først?
• 47:42
  Speaker 2: Det er den, der gætter først, der får pointet.
• 47:44
  Speaker 11: Okay, så er jeg langsomt der
• 47:47
  Speaker 2: Er I klar, Magnus?
• 47:49
  Speaker 4: Er du klar
• 47:50
  Speaker 11: Ja. Let's
• 47:52
  Speaker 4: go. Den kommer her. Det er første spil. Der er det.
• 47:57
  Speaker 4: Hvad
• 47:57
  Speaker 11: Format. Øh, Minecraft.
• 48:01
  Speaker 4: Okay, ja, men det er ikke Minecraft, det er heller
• 48:03
  Speaker 4: ikke Fortnite, så her kommer lidt mere af spillet
• 48:07
  Speaker 11: Roblox.
• 48:08
  Speaker 4: Det er heller ikke Roblox.
• 48:09
  Speaker 11: Hvad
• 48:11
  Speaker 4: Hvad er det
• 48:11
  Speaker 11: der? Counter-Strike.
• 48:13
  Speaker 4: Det er heller ikke Counter-Strike.
• 48:14
  Speaker 11: Så kender jeg ikke andre spil. Nu kommer der
• 48:16
  Speaker 4: Det er svære. Det her, nu er der lige lidt mere.
• 48:19
  Speaker 4: Det er en nikke efter der fra Counter-Strike
• 48:22
  Speaker 12: Mario.
• 48:23
  Speaker 4: Det er heller ikke Mario, det er godt budet. Det
• 48:25
  Speaker 4: er stampe. Jeg ved ikke hvad, der kommer endnu mere
• 48:28
  Speaker 4: lyd her nu. I tjerne
• 48:35
  Speaker 11: at høre for i hvert fald.
• 48:37
  Speaker 4: Ja, det er rigtigt. Nu kommer det hele klip med
• 48:41
  Speaker 4: det hele.
• 48:53
  Speaker 2: Det giver ingen mening, det der. Det kan jeg ikke gætte.
• 48:56
  Speaker 2: Det
• 48:56
  Speaker 11: kan jeg heller ikke. Jeg giver op.
• 48:57
  Speaker 2: Det
• 48:57
  Speaker 11: går lidt stærkt i
• 48:58
  Speaker 4: hvert fald.
• 48:59
  Speaker 11: Vi giver op
• 49:00
  Speaker 4: Drenge, skal I have nogle valgmuligheder så?
• 49:01
  Speaker 11: Ja
• 49:02
  Speaker 4: Er det Tetris? Er det Bloons, Tower Defense, TD6 hedder det?
• 49:07
  Speaker 4: Eller er det... Sonic
• 49:10
  Speaker 12: Sonic? Sonic
• 49:11
  Speaker 4: Magnus gætter på Sonic.
• 49:13
  Speaker 11: Sonic? Du skal
• 49:13
  Speaker 4: gætte noget andet, hedder det
• 49:15
  Speaker 11: Nå, øh... Det der bygting.
• 49:18
  Speaker 4: Hvor du skulle bygge det. Tetris. Tetris eller Bloons?
• 49:22
  Speaker 11: Bloons.
• 49:23
  Speaker 4: Bloons. Spillet er Bloons. TD6
• 49:26
  Speaker 4: hvor man skal skyde balloner. Var det speedet op, eller? Nej, nej,
• 49:29
  Speaker 4: det var bare meget sent på banen, og de skyder
• 49:31
  Speaker 4: rigtig hurtigt, fordi de har opgraderet rigtig meget.
• 49:33
  Speaker 11: Så jeg har fået fire point.
• 49:35
  Speaker 4: Du har lige nu fire point, Marcel. Så det
• 49:37
  Speaker 11: ser ud til, at
• 49:39
  Speaker 4: jeg fører. Ja, lige nu. Men der er mulighed for comeback,
• 49:41
  Speaker 4: fordi nu kommer der en lyd. Er I klar fra
• 49:43
  Speaker 4: et nyt spil
• 49:44
  Speaker 11: Så Magnus, du er nødt til at lave
• 49:46
  Speaker 4: en comeback. Er du klar, Magnus?
• 49:48
  Speaker 11: Ja.
• 49:50
  Speaker 4: Skal jeg hente igen?
• 49:52
  Speaker 11: Ja
• 49:55
  Speaker 4: Okay, jeg tror, at vi tager lidt mere lyd. Jeg
• 49:56
  Speaker 4: tror også, vi gør. Igen. Ja, der kommer lidt mere her.
• 50:04
  Speaker 11: Hvad er det der? Roblox!
• 50:07
  Speaker 4: Der er kommet et bud derfra
• 50:10
  Speaker 11: Jeg giver op
• 50:11
  Speaker 4: Okay, så tager vi lidt mere af lyden.
• 50:16
  Speaker 11: Jeg giver op. Jeg giver op, Magnus. Magnus, vi har
• 50:21
  Speaker 11: allerede givet op
• 50:22
  Speaker 4: Nej, nej, nej. Der er kommet et Fortnite-bud derhenne, fordi
• 50:25
  Speaker 4: Magnus havde ikke kommet med et bud. Jeg
• 50:28
  Speaker 11: giver det på Roblox.
• 50:42
  Speaker 4: Kan du høre det nu, Magnus
• 50:46
  Speaker 11: Det var Fortnite. Det
• 50:47
  Speaker 4: var Fortnite
• 50:49
  Speaker 11: Magnus.
• 50:50
  Speaker 4: Magnus er på tavlen. Magnus ser meget lettet ud.
• 50:53
  Speaker 11: Men jeg fører stadig.
• 50:54
  Speaker 4: Man kunne næsten høre det, men han er på tavlen, Magnus.
• 50:57
  Speaker 4: Der er mulighed for comeback
• 50:59
  Speaker 11: Hvem får en sæson
• 51:01
  Speaker 4: Det ved jeg ikke. Der var i hvert fald en,
• 51:03
  Speaker 4: der landede der, og så begyndte at skyde med shotgun.
• 51:05
  Speaker 4: Det er bare Fortnite. Det er helt rigtigt
• 51:07
  Speaker 4: Magnus. Godt arbejde
• 51:09
  Speaker 11: Så gav du, Magnus.
• 51:10
  Speaker 4: Ja, så derfor går vi videre til næste lyd. Den
• 51:16
  Speaker 4: kommer første bid her. Minecraft
• 51:20
  Speaker 11: Minecraft. Magnus
• 51:20
  Speaker 4: siger
• 51:21
  Speaker 11: Minecraft. Jeg
• 51:22
  Speaker 4: siger Minecraft, jeg siger Minecraft.
• 51:24
  Speaker 11: Jeg ved ved det, at det er en endermand.
• 51:27
  Speaker 4: Det var en endermand. Og hvis vi skal have hele
• 51:30
  Speaker 4: lyden her, så kan I gætte, hvad der er i gang.
• 51:34
  Speaker 11: Indre dragen. Der
• 51:35
  Speaker 4: er indre dragen.
• 51:37
  Speaker 11: Og en, der kaster en... En, der skyder med en buge.
• 51:43
  Speaker 11: Prøver på at dræbe Enderdragon.
• 51:45
  Speaker 4: Det er rigtigt.
• 51:46
  Speaker 11: Du får ikke point for
• 51:47
  Speaker 4: det, Marcel, men det er rigtigt nok. Magnussen fik pointet.
• 51:49
  Speaker 4: Det var Minecraft. Det var en, der var i gang
• 51:50
  Speaker 4: med at fighte Enderdragon.
• 51:52
  Speaker 11: Jamen, kan vi ikke lade være med at sige spillet,
• 51:54
  Speaker 11: vi skal sige, hvad lyden er
• 51:57
  Speaker 4: Jeg har ikke lige den her. Der var det bare spillet,
• 51:59
  Speaker 4: vi lette efter. Men det er meget godt klaret, at du...
• 52:02
  Speaker 11: Magnus får en comeback.
• 52:04
  Speaker 4: Det står nemlig lige nu 4-2 til... Det
• 52:06
  Speaker 11: er fordi, jeg er bedst til at sige, hvad for
• 52:08
  Speaker 11: en lyd det er
• 52:10
  Speaker 4: Ja, ja, ja. Men der er jo masser af muligheder
• 52:12
  Speaker 4: ved quizzerne her. Magnus, du er kun bagud med to point.
• 52:15
  Speaker 4: Den står 4-2 lige nu til mig selv. Og så går
• 52:18
  Speaker 4: vi videre til Com Kings. Jeg
• 52:18
  Speaker 2: bliver halet
• 52:19
  Speaker 4: ind, og vi hopper
• 52:20
  Speaker 2: direkte ud i en gamerkvist, drenge. Er I klar
• 52:23
  Speaker 2: Hvorfor ikke
• 52:24
  Speaker 11: en YouTube-quiz?
• 52:25
  Speaker 2: Den har vi haft.
• 52:26
  Speaker 11: Jo, den kan jeg bedst lide
• 52:27
  Speaker 2: Nu har vi gamerkvisten. I Fortnite på PC. Hvilken knap
• 52:32
  Speaker 2: takker man buschaufføren på?
• 52:34
  Speaker 11: B
• 52:35
  Speaker 2: Jeg
• 52:36
  Speaker 11: kender ikke keyboards, så det er faktisk jo hårdt for mig.
• 52:38
  Speaker 2: Svarmulagene er A, B eller C
• 52:40
  Speaker 11: C.
• 52:40
  Speaker 2: Marcel siger C. C for thank you. Og Magnus siger B.
• 52:45
  Speaker 2: Er der rigtigt svar? A, B. B for thank you.
• 52:50
  Speaker 2: I Roblox, hvad skal man skrive for at danse? Kan
• 52:53
  Speaker 2: I huske det
• 52:54
  Speaker 11: E-dance too
• 52:56
  Speaker 2: Svarmulagene er E-dance, D-dance eller B-dance.
• 53:01
  Speaker 11: E-dance too. Det er det, jeg skriver for at danse.
• 53:03
  Speaker 2: Mm. Det er dansk 2.
• 53:05
  Speaker 11: Men jeg kan ikke skrive mere i chatten. Fordi man
• 53:07
  Speaker 11: ikke er gammel nok
• 53:09
  Speaker 2: Kan du selvfølgelig ikke skrive dansk mere?
• 53:11
  Speaker 11: Hvad?
• 53:12
  Speaker 2: Det er snydt. Det rejse svar er e-dance. E-dance. Så
• 53:15
  Speaker 2: du får lige et point der. Og det betyder, at
• 53:18
  Speaker 2: du står 5-3 nu
• 53:18
  Speaker 11: Så Magnus, nu er du bag med 3.
• 53:20
  Speaker 2: Jeg er bag med 2. For han fik den første. Så
• 53:24
  Speaker 2: han er stadig godt på vejen. Men nu kommer vi
• 53:26
  Speaker 2: til Minecraft
• 53:27
  Speaker 11: Fik jeg ikke et point lige der?
• 53:29
  Speaker 2: Jo. Det er derfor, du har 5.
• 53:32
  Speaker 11: Og han har kun 2. Han
• 53:33
  Speaker 2: har 3. Han sagde B til busseføren. I Minecraft, hvordan laver
• 53:39
  Speaker 2: man et crafting table
• 53:41
  Speaker 11: Tre, fire stykker træ
• 53:44
  Speaker 2: Skal man bruge to but og to uld? Eller to
• 53:47
  Speaker 2: sten og to jern? Eller fire træplanker
• 53:49
  Speaker 11: Fire træplanker. Det ved jeg godt.
• 53:53
  Speaker 2: Det rigtige svar er fire træplanker. Ja, ja, ja, ja. Okay,
• 53:59
  Speaker 2: så bliver det hele jo afgjort nu ved Værsingers sidste quiz.
• 54:03
  Speaker 4: Det er endnu en gamer-quiz, hvor vi skal finde ud af,
• 54:08
  Speaker 4: hvor meget viden I har fra forskellige spil. Fordi i Fortnite,
• 54:13
  Speaker 4: hvad gør en boogiebomb?
• 54:14
  Speaker 12: Det gør, som en danser
• 54:15
  Speaker 4: Der er kommet et svar i hvert fald der. Hvad
• 54:17
  Speaker 4: mulighederne var, at den får modstanderen til
• 54:19
  Speaker 11: at danse? Hvad er det?
• 54:21
  Speaker 4: Er
• 54:21
  Speaker 11: det en
• 54:22
  Speaker 4: boogiebomb? Enten var det for, at den får modstanderen til
• 54:23
  Speaker 4: at danse, eller den giver dig ekstra skjold, eller den
• 54:26
  Speaker 4: bygger en mur automatisk for dig
• 54:29
  Speaker 11: Danser?
• 54:30
  Speaker 4: Ja, men Magnus, han er allerede kommet med bud, og
• 54:32
  Speaker 4: det er den danser, så derfor får Magnus point.
• 54:34
  Speaker 11: Så har han 6-4. 6-4
• 54:36
  Speaker 4: lige nu
• 54:37
  Speaker 2: Så han er
• 54:37
  Speaker 11: stadig bagud med det. Han
• 54:38
  Speaker 2: er stadig bagud med det. Hvis han får tre mere,
• 54:40
  Speaker 2: så står den 6-7. Come back. Yay! Hvad? Gør den? Nej, nej,
• 54:42
  Speaker 11: nej,
• 54:42
  Speaker 2: det skal vi ikke. Nej, nej
• 54:45
  Speaker 4: nej.
• 54:46
  Speaker 11: Jo!
• 54:47
  Speaker 4: I Roblox-drengen, hvad betyder det, hvis et spil er en
• 54:49
  Speaker 4: obby
• 54:51
  Speaker 11: Forændringsbøgen. Nej, det gør det ikke, Magnus, fordi... Jeg kan
• 54:57
  Speaker 11: ikke huske, hvad det hedder, men det er sådan noget...
• 55:00
  Speaker 11: Kan du godt give os sådan noget gæt
• 55:02
  Speaker 4: Altså, valgmulighederne er en forhindringsbane, som man skal klare, eller
• 55:05
  Speaker 4: et spil, hvor man kun kan chatte, eller et spil
• 55:07
  Speaker 4: med en hemmelig bossfight.
• 55:09
  Speaker 11: Det er ikke det, jeg har set deroppe. Jeg har
• 55:13
  Speaker 11: også spillet sådan noget, hvor det er sådan et atom,
• 55:17
  Speaker 11: hvor man skal komme op i toppen, og så skifter
• 55:19
  Speaker 11: den hver nogle par minutter. Tower of Hell. Ja, Tower
• 55:22
  Speaker 11: of Hell. Det er jo også en forhindringsbane
• 55:23
  Speaker 4: hvor du
• 55:23
  Speaker 11: skal
• 55:25
  Speaker 4: klare forhindringer
• 55:26
  Speaker 11: opad. Men er det den
• 55:27
  Speaker 4: Det er en forhindringsbane. Så
• 55:29
  Speaker 11: pointet går
• 55:29
  Speaker 4: til Magnus. En obby er simpelthen en obstacle course. Og
• 55:34
  Speaker 4: obstacle på engelsk betyder forhindring. Så
• 55:36
  Speaker 2: nu er stillingen 6-5. Stillingen er 6-5, boys. Det er meget spændende
• 55:41
  Speaker 2: lige nu. Det er meget, meget spændende
• 55:44
  Speaker 11: Han er
• 55:45
  Speaker 2: en baby. Er det
• 55:45
  Speaker 11: her den sidste quiz?
• 55:48
  Speaker 4: Jeg ved ikke, om det er sidste spørgsmål. Ja, det
• 55:50
  Speaker 4: siger jeg ikke. Hvad er det, man skal dræbe for
• 55:54
  Speaker 4: at gennemføre Minecraft
• 55:55
  Speaker 11: Ender dragonen. Indre dragen
• 55:58
  Speaker 4: Magnus, han var hurtigst. Den
• 56:00
  Speaker 3: står nu 6-6.
• 56:02
  Speaker 2: Han tager meget let ud. Jamen, det er,
• 56:04
  Speaker 11: fordi jeg
• 56:06
  Speaker 2: gerne vil have 6-7. Magnus,
• 56:08
  Speaker 11: skal jeg ikke også
• 56:10
  Speaker 2: have 6-7? Uanset hvem, der svarer rigtigt, så bliver den jo 6-7 nu.
• 56:14
  Speaker 5: Men
• 56:16
  Speaker 11: det bliver rigtigt 6-7, hvis han er sikker
• 56:19
  Speaker 2: Ikke uenig. Enig, enig. Hvad siger jeg? Har du sidste spørgsmål?
• 56:23
  Speaker 2: Nu har jeg ikke givet dig
• 56:24
  Speaker 4: de sidste spørgsmål.
• 56:25
  Speaker 2: Nej, det skal du. Okay
• 56:27
  Speaker 4: okay. Hvilken spilfigur har en rød kasket, overskæg og hopper
• 56:32
  Speaker 4: rundt ofte oven på sine fjender
• 56:35
  Speaker 11: Øh, den her har jeg. Den her har jeg.
• 56:37
  Speaker 4: Ja. I skal bare gætte, hvis I
• 56:39
  Speaker 11: kan. Prøv lige at sige det igen
• 56:41
  Speaker 4: Hvilken spilfigur har en rød kasket, overskæg og hopper ofte
• 56:48
  Speaker 4: på sine fjender?
• 56:50
  Speaker 2: Vi skal have nogle svarmuligheder. Magnus,
• 56:52
  Speaker 11: ved du den der? Nej. Skal vi give op? Ja.
• 56:57
  Speaker 11: Vi kan ikke give op. Vi giver op. Vi kan
• 56:59
  Speaker 11: give os op.
• 57:00
  Speaker 4: Der kommer
• 57:01
  Speaker 11: svarmuligheder
• 57:01
  Speaker 4: Nej, okay. Svarmulighederne er, det er Sonic, det er Mario
• 57:04
  Speaker 4: eller Steve
• 57:07
  Speaker 11: Mario.
• 57:07
  Speaker 4: Sonic, Mario
• 57:09
  Speaker 11: Sonic
• 57:11
  Speaker 11: Eller Steve. Sonic.
• 57:13
  Speaker 4: Der er kommet et rigtigt svar. Og det rigtige svar er... Mario!
• 57:19
  Speaker 4: Betyder
• 57:20
  Speaker 2: det, at Magnus lige kommer ind fra højre og vinder
• 57:23
  Speaker 2: comebacket til en win? Stort tillykke, drenge. I var rigtig
• 57:27
  Speaker 2: gode med det. Det er det. 6-7. Gjorde det igen.
• 57:30
  Speaker 2: Og stort tillykke til Magnus for at vinde koppen. Det
• 57:33
  Speaker 2: var meget, meget intens, drenge. 6-7. Prøv at se, hvor
• 57:36
  Speaker 2: klar han er. 6-7, drenge. Hvor var I gode. Tusind tak,
• 57:39
  Speaker 2: fordi I var med i dag, drenge. Kæmpe stor fornøjelse.
• 57:41
  Speaker 2: Der kommer koppen ind. Producer kommer løbende med koppen. Og
• 57:44
  Speaker 2: hvis du sidder derude og tænker, at jeg skal også
• 57:45
  Speaker 2: være med i game af hunden. Den knirker den. Ja,
• 57:47
  Speaker 9: det er den
• 57:48
  Speaker 2: Hvis I skal med i gamehålen, så skriv til gamehålensnablet.dk,
• 57:51
  Speaker 2: så sidder vores producer klar til at tage imod jer. Værsinger,
• 57:54
  Speaker 2: det har været en kæmpe fornøjelse i dag. Det har
• 57:56
  Speaker 2: været
• 57:56
  Speaker 4: en kæmpe fornøjelse, drenge. Magnus og Marcel, I var super gode.
• 57:58
  Speaker 4: Det var en vanvittig quiz. Det
• 58:00
  Speaker 2: var et
• 58:00
  Speaker 4: vanvittigt opløb. Super sjovt og superspændende. Og til dig, der
• 58:04
  Speaker 4: lyttede med, tusind tak, fordi du lyttede med. Vi lyttes
• 58:06
  Speaker 4: ved i næste episode.
• 58:07
  Speaker 3: Hej, hej.
• 58:16
  Speaker 6: Og hvis du kunne tænke dig at være
• 58:17
  Speaker 2: gæst i Gamerhulen og komme herind og snakke gaming og
• 58:20
  Speaker 2: hygge med Comkeen og Værtsinger, så skal du skrive til
• 58:23
  Speaker 2: Gamerhulens Snabelag, der er huligennem.dk. Fortæl en lille smule om
• 58:27
  Speaker 2: dig selv. Du kan også finde e-mailadressen i programteksten nedenunder,
• 58:37
  Speaker 2: der hvor du lytter til denne her podcast.