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IA et école, la grande divergence cognitive

Deux personnes posent la même question au même ChatGPT, le même jour, et n’obtiennent pas la même réponse. C’est le point de départ de cet épisode consacré à l’école face à l’intelligence artificielle, et à une promesse qui pourrait bien se retourner contre nous : l’IA devait démocratiser le savoir, mais elle risque surtout d’amplifier les écarts entre ceux qui savent déjà penser avec elle et ceux qui la subissent.

À partir des échanges tenus à l’Assemblée nationale autour de Laurent Alexandre, Olivier Babeau et Luc Ferry, cet épisode explore la grande divergence cognitive qui se dessine…

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