Latest / Rádio Livre com Nonato Lima / Programa Rádio Livre - 22/04/2026
Transcript
- 0:00A universitária FM apresenta rádio livre conversando nas
- 0:05ondas do rádio. 7 horas, 31 minutos.
- 0:21A gente tá no ar pra se informar, saber o que é que há
- 0:25pra se ajudar. A gente tá no ar pra se
- 0:27comunicar. A gente tá no ar pra se
- 0:32divertir, pra falar eu vim pra dançar e pra ficar feliz pra ser
- 0:36livre, rádio livre, rádio livre. Destaque do rádio livre desta
- 1:13quarta-feira 22/04/2026, sem acordo e com cessar fogo meia
- 1:22boca prorrogado. Esta é a situação hoje no
- 1:26conflito entre Estados Unidos e Israel contra Irã e LÃbano.
- 1:33PDT aciona Supremo Tribunal Federal para anular a eleição de
- 1:37Douglas ruas. Para a presidência da assembleia
- 1:40legislativa do Rio de Janeiro, entram em vigor hoje novas
- 1:45regras para financiamento do minha casa minha vida, propostas
- 1:53que sou como ameaça ao trabalhador no perÃodo pré
- 1:57campanha presidencial. Este é o tema para a nossa
- 2:01conversa hoje com o economista, filósofo e professor da
- 2:04Universidade Federal do Ceará, Fábio Sobral, aqui no rádio
- 2:07livre. Rádio livre rádio livre.
- 2:14Rádio livre apresentação, Nonato Lima.
- 2:20Bom dia, você que nos acompanha aqui ao vivo na universitária
- 2:23FM. Nossos cumprimentos também é
- 2:25você que acompanha o podcast rádio livre com Nonato Lima.
- 2:28Obrigado pela companhia. O partido democrático
- 2:35trabalhista OPDT entrou. Com a ação no Supremo Tribunal
- 2:38Federal pedindo uma liminar para anular a eleição de Douglas ruas
- 2:43para a presidência da assembleia legislativa do estado do Rio de
- 2:47Janeiro, a ação, assinada pelo presidente nacional da legenda,
- 2:52Carlos Lupi, foi protocolada depois da sessão de sexta-feira,
- 2:56em que ruas recebeu 44 votos dos 45 parlamentares presentes, em
- 3:03meio a tentativas de obstrução no plenário.
- 3:06O ponto central da contestação é o modelo de votação.
- 3:10O PDT sustenta que a escolha deveria ter sido feita por voto
- 3:15secreto e não por voto nominal. Aberto.
- 3:19Na arguição de descumprimento de preceito fundamental, o partido
- 3:24trabalhista PDT pede que seja declarada a
- 3:29inconstitucionalidade definitiva de normas ou práticas.
- 3:33Que sustentem a eleição aberta para esse tipo de cargo por
- 3:37entender que houve violação a princÃpios constitucionais como
- 3:42moralidade, separação de poderes e simetria federativa.
- 3:47Então, Douglas ruas, resumidamente, é o seguinte, já
- 3:50vai para a rua antes de assumir o posto?
- 3:52A situação do Rio é complicada, né?
- 3:56Agora, há uma suspeita de que o ex governador quando saiu na
- 4:01véspera da cassação. Já tinha deixado um plano mais
- 4:05ou menos montado pra que o poder que ele reunia junto com os
- 4:12vamos chamar assim integrantes do grupo refletiria na
- 4:17assembleia legislativa. E teria consequência desse tipo,
- 4:21né? Agora então, o Douglas vai pra
- 4:24rua? Douglas ruas vai pra rua antes
- 4:26mesmo de tomar Posse na presidência da assembleia
- 4:29legislativa do estado do Rio de Janeiro.
- 4:31Agora. Eu eu vou voltar aqui a um, a um
- 4:34tema que, aliás, chegou a ser citado agora numa discussão
- 4:40sobre esse tema por um dos ministros do supremo, né?
- 4:43O Flávio Dino, ele não disse dessa forma, mas ele é, é,
- 4:49destacou. AA questão do andamento de ações
- 4:54na área da justiça eleitoral, o então governador do Rio.
- 5:00Cassado há poucos dias, agora há poucos dias, ele passou
- 5:04praticamente o mandato inteiro, né?
- 5:06Falta pouco para concluir o mandato com a pendência da
- 5:09eleição. Então eu fico.
- 5:12Eu me pergunto é, é a legislação?
- 5:17à a própria justiça eleitoral que tem dificuldade de fazer
- 5:21andar esse tipo de. De processo, porque não era uma,
- 5:25não era uma ação que tinha a ver com o exercÃcio do mandato que
- 5:30começou. Não era uma ação que tinha a ver
- 5:33com a eleição. Então, se tem uma justiça
- 5:37eleitoral bem remunerada para cuidar das questões eleitorais e
- 5:42ela passa praticamente o mandato inteiro do do acusado para tirá
- 5:47lo do cargo no fim do do mandato.
- 5:50Aà a gente aqui de baixo pergunta, por que, aliás, o caso
- 5:56do do ex governador do Rio de Janeiro, o Cláudio Castro, o
- 6:00processo de caçacé ser julgado no final do ano passado?
- 6:03Aà o ministro pediu vista, pediu vista na véspera de um recesso,
- 6:08que a gente acha estranho. O recesso é.
- 6:12E aÃ, OAA volta. Só foi em fevereiro, porque são
- 6:1540 dias de recesso, mais ou menos 45 por aÃ.
- 6:19Quando volta a ter uma agenda, né?
- 6:21E essa agenda arrastou o processo por mais janeiro e
- 6:24fevereiro, 3 meses, 3 meses. Oo Cláudio Castro se
- 6:30beneficiando do mandato, não chama se beneficando porque se
- 6:34tinha motivo pra cassação e houve a cassação.
- 6:37Por que que demorou tanto? Eu estou citando o caso de
- 6:40Cláudio Castro, mas eu podia citar n casos de prefeito, por
- 6:43exemplo, eu até citei na última. Eleição de prefeito eu disse por
- 6:48isso é praticamente uma boca de urna.
- 6:50Só com a boca de urna pelo avesso, né?
- 6:53Porque o cara passou o mandato quase todo, aà foi cassado no
- 6:56ano da eleição. Eu acho que devia ter sido
- 6:58cassado mesmo. Eu acho que não deve ter sido
- 7:00errado, não. O problema é que o cidadão vota,
- 7:04espera que a eleição seja correta, que quem está errado.
- 7:08à a justiça eleitoral. Alcance não é claro que tem todo
- 7:12um processo de investigação, direito de defesa, Ministério
- 7:15público se manifesta, tem todo, todos os procedimentos, mas é,
- 7:19não é possÃvel. Quase 4 anos pra pra descobrir
- 7:23Oo que para todo mundo era mais ou menos óbvio, não é uma das
- 7:27coisas. Lá do Rio de Janeiro empregou
- 7:2840000 pessoas, sei lá quantas, é tudo irregular, 4 anos quase,
- 7:35né? Quase 4 anos.
- 7:37Então tá aà a situação, o pobre do Rio de Janeiro parece que os
- 7:41últimos governadores que entraram e saÃram pela porta da
- 7:44frente do Palácio lá do Rio de Janeiro foi Benedita da Silva e
- 7:49Leonel Brizola teve mais alguém. Assis, tem uma lista aà de 6
- 7:54governadores, né? Todos passaram pelo mesmo
- 7:58caminho. E aÃ, bom, o presidente da
- 8:01assembleia, o anterior ao ruas é não está nas ruas.
- 8:04Ele foi preso. Porque estava envolvido com com
- 8:07crime, et cetera e tal. Enfim, fica aà Oo registro e a
- 8:13preocupação também, né? Ou se aperfeiçoa a justiça
- 8:16eleitoral e as leis também, porque eu acho que tem uma coisa
- 8:21aà de um lado e do outro, né? Tem a questão das leis que
- 8:24precisam ser mais mais avançadas.
- 8:28Mas se foi cassado quase 4 anos depois, com as mesmas leis que
- 8:31estão em vigor, talvez elas pudesse ter sido aplicadas
- 8:34antes, né? E eu não estou defendendo aqui
- 8:37julgamento sumário não, né? E com todos os procedimentos
- 8:41necessários é possÃvel, né? Que a gente se orgulhe um dia de
- 8:46de ver processos contra corruptos é andar dentro do dos
- 8:52padrões que devem. Uma outra coisa que eu não IA
- 8:56nem tocar nisso agora, mas assim o sujeito passa o mandato
- 8:59todinho, aà é caçado. Aà sai do posto, em alguns casos
- 9:05até fazer a eleição suplementar, aà elege um parente, não é bem
- 9:09próximo e tem vários casos aà na história do paÃs desse tipo.
- 9:13Estranho, não é estranho? Ah, mas a lei permite, é, mas
- 9:17onde é que está o Congresso Nacional, que ô, que Congresso é
- 9:21esse que permite isso? O cara passa 3 anos e meio num
- 9:25cargo, aà ele deixa o cargo porque era acusado de crimes e
- 9:29etc, etc. Aà bota alguém no.
- 9:32Do parentesco. Se ele fosse uma pessoa normal,
- 9:37prefeito normal ou prefeita, cumprindo tudo direitinho,
- 9:41dentro da ética, não podia ter um parente, candidato, mas sendo
- 9:46cassado, anulado a eleição, aà pode botar uma pessoa de casa.
- 9:51Não é estranho isso? à muito estranho.
- 9:54Aà vem, Ah, põe a legislação, onde é que tá o Congresso que
- 9:57não muda, né? Que Congresso é esse?
- 9:59A gente sabe também que Congresso é esse, né?
- 10:01Mas enfim, é nosso direito de cobrar, né?
- 10:09O ditador norte americano Donald Trump prorrogou por tempo
- 10:12indeterminado o cessar fogo. Pelo menos ele diz, né?
- 10:18No caso dos ataques ao Irã, à o Fim, seria o fim da trégua.
- 10:23Aà ele prorrogou trégua, que acabou não acontecendo, né?
- 10:26à só ver todos os fatos. Nem aconteceu no Irã, nem
- 10:30aconteceu no LÃbano, porque inclusive depois da trégua,
- 10:34Israel disse que não nem se combinaram por debaixo dos
- 10:37panos, né? Que não tinha nada a ver com a
- 10:39trégua e continuou matando, bombardeando, et cetera, et
- 10:41cetera. E o presidente ditador norte
- 10:45americano. Ele disse que pediu a
- 10:48prorrogação. Na verdade, quer ganhar tempo,
- 10:49né? Para tentar melhorar a situação
- 10:53dele nas negociações, o que é bastante difÃcil.
- 10:58O ditador norte americano é contra o fechamento do state de
- 11:01ormuz. AÃ ele mesmo fechou o state de
- 11:03ormuz, atacou embarcações iranianas.
- 11:06Agora, durante o que ele está chamando de trégua.
- 11:10E a pessoa pergunta, que trégua? à essa?
- 11:14Aà ninguém sabe o que mais vai ocorrer, porque também ninguém
- 11:17pode confiar no, sobretudo no governo do ditador norte
- 11:22americano. E sabe que ele tá exigindo que o
- 11:27Irã mude. A posição é que que faça uma
- 11:30proposta de é adequada para os interesses americanos por cessar
- 11:34fogo. Ora, mas quem na verdade começou
- 11:37a guerra foi Irã ou contra o Irã?
- 11:40Quem começou a guerra contra o Irã foi foram os Estados Unidos,
- 11:43junto com Israel. Então, o Irã tem uma série de
- 11:47exigências de um paÃs que foi atacado, reagiu, reagiu, mas é o
- 11:52paÃs que foi atacado. Então parece parece brincadeira
- 11:57com a vida das pessoas essa posição do governo norte
- 12:01americano. O presidente do parlamento
- 12:05libanês também advertiu que as forças israelenses é enfrentarão
- 12:12resistência se permanecerem ocupando o sul do LÃbano.
- 12:16à outra situação dentro do mesmo quadro lá, absolutamente
- 12:20insustentável. Israel disse que quer paz, mas
- 12:23nem desocupa o território nem deixa de matar pessoas dentro do
- 12:27território libanês. Então é uma guerra que tende a
- 12:33se arrastar e a fazer mais vÃtimas, vÃtimas civis,
- 12:38sobretudo porque AA é Israel e Estados Unidos costumam matar
- 12:44crianças, mulheres é pessoas civis, né?
- 12:49Costumam fazer isso. à o que está acontecendo agora
- 12:51contra o Irã, contra o LÃbano, aconteceu e continua acontecendo
- 12:55contra os palestinos lá na Palestina e por aà vai, e depois
- 12:59justifica, né? Ah, mas é porque é combate ao
- 13:02terrorismo, não sei o que combate ao terrorismo, combate
- 13:05de Israel também, né? Estado terrorista agora são 7 e
- 13:1240. E 4.
- 13:29A Caixa Econômica Federal e o Banco do Brasil começam hoje a
- 13:34financiar imóveis com as novas regras do minha casa minha vida.
- 13:38As mudanças ampliam, né? O alcance do minha casa minha
- 13:41vida para para o financiamento de imóveis.
- 13:46De até 600000 BRL para famÃlias com renda mental de até 13000
- 13:51BRL. à então agora o minha casa minha
- 13:58vida tem 4 faixas diferenciadas. A primeira faixa vai pra 3, até
- 14:04financiamento de até 3200 BRL. Na verdade, pra quem tem renda,
- 14:09né? à a renda.
- 14:10Quem tem renda de de 2850 a 3200.
- 14:14A segunda faixa é de 4700 a 5000 BRL, a terceira faixa de 8600 a
- 14:209600 e a quarta faixa passou de 12000, renda mensal de 12000
- 14:25para 13000 BRL 7 e 40. E. 5 rádio livre entrevista.
- 14:45Olha, esse é o perÃodo das chamadas pré candidaturas, então
- 14:49tem aà uns uns 8, 10 pré candidatos e os pré pré né?
- 14:54Pré candidato e os pré pré quer dizer, aquele que não é ainda,
- 14:58mas tão dizendo que pode ser. E aà vão chegando.
- 15:02A cena pública é propostas que parecem ameaças ao povo
- 15:08brasileiro e às instituições. Eu vou citar aqui algumas assim.
- 15:12Mais ou menos aleatoriamente, né?
- 15:14Um dos candidatos acabou de se lançar, acabou um candidato não
- 15:17pré candidato acabou de se lançar pré candidato prometendo
- 15:21um novo Supremo Tribunal Federal e 11 lei trabalhista paralela Ã
- 15:29CLT, que disse que seria uma opção pros trabalhadores
- 15:33negociarem com os patrões e querendo avançar na.
- 15:37Esse cara de trabalho pensa que é para diminuir, não é para
- 15:39ultrapassar as 44 horas, porque ele acha que poderia ser sem
- 15:42muito problema. Esse novo é o supremo tribunal.
- 15:46Ninguém sabe qual é a caracterÃstica que ele propõe,
- 15:49mas claramente, se o atual já não é um lugar onde o
- 15:54trabalhador espera muito de suas decisões sobre os seus direitos,
- 15:58imagina a promessa desse pré candidato que que quer um?
- 16:04Uma CLT paralela. Vamos chamar assim, né?
- 16:07Outro pré candidato defende o legado do pai.
- 16:13Uma pessoa declaradamente é avessa a democracia, sempre
- 16:19esteve em posições contrárias as lutas dos trabalhadores e com a
- 16:24posição de submissão à ditadura norte Americana de Donald Trump,
- 16:31outro pré candidato. Já se lança renunciando a
- 16:36soberania nacional que não é dele, é do povo brasileiro,
- 16:39colocando as terras raras nas mãos do dos norte americanos, do
- 16:45governo norte americano, afrontando a própria
- 16:47Constituição brasileira, além da soberania do povo brasileiro.
- 16:51Mas há também um pré candidato que se coloca numa outra
- 16:55posição. Manter o salário mÃnimo é com
- 16:59ganho real, por exemplo. Acabar com a jornada 6 dias da
- 17:03semana por um de folga, reduzindo pra 5 ou pra 4, é dias
- 17:09da semana, enfim, 11 jornada que seja mais humana, né?
- 17:14Como o trabalhador pode enfrentar esse quadro aà tão
- 17:17confuso? Professor Fábio Sobral, bom.
- 17:23Dia. Como é que pode?
- 17:26Como eu eu citei aqui um bocadinho.
- 17:29De propostas assim, algumas mais ou menos na mesma linha, outras
- 17:34é diferentes, né? Como é que Oo trabalhador pode
- 17:39se situar diante de um quadro desse que inclusive é cheio de
- 17:42de pegadinhas e fake news? Aliás, eu eu fui escrever na
- 17:45mensagem pra você, pegadinha, mas não saiu pegadinha, saiu
- 17:48outra coisa. Você viu, até pesquisei pra
- 17:53saber o que? Era isso?
- 17:56Tem um novo tema? Não foi o corretor do?
- 18:00Tá bom? O corretor corrigiu pra eu não
- 18:03sei se se tá errado completamente não, né?
- 18:08Que os cara alisa, né? Vamos dizer assim.
- 18:12Então é uma proposta difÃcil pra hoje, quarta-feira.
- 18:18Não é? à impressionante como é as
- 18:22propostas da da Extrema direita e direita antes eram eram
- 18:29ocultas, né? Você sempre todos os candidatos
- 18:35é propunham o melhor possÃvel, né?
- 18:38Quando chegavam lá, mudavam, né? Aà hoje perderam AA.
- 18:44Então, no descarramento de de dizer abertamente o que pensam,
- 18:49né? E as pessoas apoiam, o pior é
- 18:51isso, gente que não se acha trabalhador, gente que se acha
- 18:57empresário, né? Você tem empresário de si mesmo,
- 19:00né? Então é é chocante que as
- 19:04pessoas apoiem o retrocesso. E esse retrocesso é baseado na
- 19:09ideia, uma antiga ideia de arrancar.
- 19:14Todas as conquistas que surgiram da revolução francesa para cá,
- 19:20educação pública, cidadania e direito de voto, direito das
- 19:25mulheres, direito das minorias, desde até arrancar toda qualquer
- 19:30forma de de é mecanismos de ascensão social, distribuição de
- 19:38renda. Esse esse é o caos, é o colapso.
- 19:41A Argentina. Por exemplo, está no colapso que
- 19:46e a propaganda das grandes redes de televisão ainda salvando como
- 19:54se lá fosse fosse fosse um modelo a ser seguido.
- 19:59O próprio FMI fez elogios AA Argentina.
- 20:04Né, só pode, né? Só pode?
- 20:06Exatamente. Quer dizer, é uma.
- 20:08à uma situação. Perigosa porque houve uma
- 20:13reforma trabalhista lá. HorrÃvel.
- 20:15Lembra daquele OA? Argentina é o Brasil amanhã, né?
- 20:20Naquela velha, naquela velha é, é frase, né, que existia na nos
- 20:27anos 80, né? Então é perigoso.
- 20:30Se a gente, se esse pessoal ganham, nós vamos repetir a
- 20:34Argentina aÃ, sem uma crise monumental e miséria.
- 20:40Voltando como o governo Bolsonaro, o desgoverno
- 20:43Bolsonaro foi, é é impressionante que as pessoas
- 20:48hoje tenham essa cara de pau de defender propostas horrÃveis,
- 20:53né? Agora é, é.
- 20:57Nós tivemos uma que chamá lo de reforma trabalhista em 2017, né?
- 21:02Na, na, no, no primeiro governo autoritário dessa da fase que
- 21:06foi que terminou com Bolsonaro, né?
- 21:09Que era Oo golpista. Michel Temer acelerou uma
- 21:13reforma trabalhista que na verdade era uma tentativa de
- 21:16enterrar Getúlio, né? E por outra, enterrar as as
- 21:21conquistas do povo brasileiro que ocorreram, sim, num dado
- 21:24momento da era Vargas e né. O Vargas era no plural, né?
- 21:30à então essa essa tentativa lá deixou já a lei, as leis dos
- 21:37direitos trabalhistas, bastante. Avariados, né?
- 21:40Hoje a gente tem AAO caso do dos trabalhadores de aplicativo
- 21:44trabalhando sem direito nenhum, é e outras categorias
- 21:48extremamente é exploradas. à como entender que num quadro
- 21:53como esse, haja proposta desse tipo, né?
- 21:57Aumentar a jornada de trabalho é tirar direitos e ainda assim ter
- 22:03uma repercussão positiva, inclusive entre trabalhadores.
- 22:08à estranho? Ã, é um processo.
- 22:13à Nonato e que a gente discutia há muito tempo.
- 22:16à aqui hoje já se discute porque é a ideologia, né?
- 22:21A Conquista de processos, de formação das pessoas é por meio
- 22:30de novas ferramentas e de antigas, as televisões e as
- 22:35redes sociais. Porque esse pessoal da Extrema
- 22:38direita é passou AA desenvolver o que eles chamam de guerra
- 22:42cultural. Eles dizem que estão baseados em
- 22:47gramsci e o gramsci. Ele é um comunista louvável, né?
- 22:53E a ideia de guerra cultural? E parece que é isso mesmo.
- 22:56Eles vão formando as pessoas para defender interesses
- 23:02contrários aos dela, né? Então você sai defendendo.
- 23:08à redução de direitos trabalhistas, como se isso fosse
- 23:11benéfico. E utiliza uma linguagem moral
- 23:16para que as pessoas se sintam constrangidas, né?
- 23:21Você ter mais tempo é entendido como, vamos dizer, malandragem,
- 23:26vagabundagem, né? Você ganhar melhor, você ter
- 23:30sistemas de assistência social. Também são são criticados como
- 23:37malandragem. Na verdade, o esses sistemas de
- 23:40assistência social são estabilizadores da economia e
- 23:45são possibilidades para que as pessoas acendam socialmente.
- 23:49Quantas pessoas não estão na universidade que são filhas e
- 23:54filhos do bolsa famÃlia, né? Quer?
- 23:57Dizer, você dá 111 ajuda porque a pessoa?
- 24:02Um certo momento ela descole daquilo, sabe?
- 24:06Entende, certo é. Pois não?
- 24:08Você citou um exemplo interessante, porque tem pessoas
- 24:11que fazem campanhas contra o bolsa famÃlia, mas elas nunca
- 24:14precisaram do bolsa famÃlia. E a gente vai ver os números do
- 24:17bolsa famÃlia, indica o caminho completamente diferente dos da
- 24:21da do do que dizem os os crÃticos.
- 24:23Sem fundamentação nenhuma, né? As pessoas vão pro bolsa famÃlia
- 24:27quando precisam e na hora que tem as condições adequadas, elas
- 24:30saem e seguem a vida e conquistam outros patamares de
- 24:35de renda EE de emprego etcétera não é isso?
- 24:40Exato, é o é, o é o comum que tem ocorrido.
- 24:44Além do mais, é, não são só as pessoas que tem baixa renda que
- 24:49dependem do bolsa famÃlia, sabe? Uma grande parte do da indústria
- 24:57brasileira, que produz bens de consumo leves, depende do bolsa
- 25:01famÃlia, eles são beneficiários indiretos do bolsa famÃlia, né?
- 25:07Isso muito interessante, você tá dizendo.
- 25:08Quer dizer, o rico precisa do bolsa famÃlia, né não?
- 25:12Pra receber o dinheiro diretamente, né?
- 25:14Isso, essa, esse é o que mantém boa parte da indústria de
- 25:19alimentos. De roupas, né?
- 25:23Calçados de transporte. à um bolsa famÃlia, entende?
- 25:28Quer dizer, é moradia, gente, pequenos aluguéis, né?
- 25:32Então é um é uma mecanismo essencial para para a manutenção
- 25:40da própria e do próprio funcionamento da economia.
- 25:44Eu eu participei de uma atividade da da igreja católica.
- 25:51Né, aqui em Fortaleza era preparando AO grito dos
- 25:55excluÃdos, sabe? E aà uma senhora perguntou sobre
- 26:00o bolsa famÃlia, era numa comunidade aqui, na comunidade,
- 26:05na, na beira da praia, aà perguntou sobre o bolsa famÃlia,
- 26:09eu fui, aà disse Pra Ela, a senhora rasga o dinheiro, disse
- 26:13não, o que é que a senhora faz, não?
- 26:17Eu vou no mercadinho compras. Quer dizer, a senhora tá, tá?
- 26:21A senhora tá contribuindo com a economia, né?
- 26:23Ela Foi de ser mesma. Nem Ela tinha Descoberto isso,
- 26:27né, é? Na verdade, ela não.
- 26:29Ela se sentia constrangida, oprimida por por ser
- 26:35beneficiária da bolsa famÃlia, né?
- 26:37Ela não entendia que o seu papel é outro, é outro.
- 26:40Se você juntar a todos, é um papel central na.
- 26:44Na manutenção da economia, muito mais importante.
- 26:48Ã assim, extremamente digno comparado a quem recebe um
- 26:53trilhão de juros na especulação do mercado financeiro da faria
- 26:58Lima, né, entende? à uma economia, é guerra, sabe?
- 27:06Não, nada. à guerra, só um momento.
- 27:13Falhou um pouquinho aÃ. Voltou, Ah, então tá bom.
- 27:19Pronto. Voltou.
- 27:21à uma economia, é uma guerra, é luta polÃtica entre diversas
- 27:25classes, né? à uma luta só um momento.
- 27:31Nós estamos conversando com o professor Fábio Sobral aqui no
- 27:35programa, ok, vamos lá. Então, a economia é uma guerra
- 27:40entre classes? Ã uma.
- 27:42São propostas diferentes. Você tem que ter consciência
- 27:47polÃtica para apoiar uma proposta.
- 27:49Mas como voltando à direita, A estabelecer uma guerra cultural
- 27:54que está sendo bem, bem efetiva nas redes sociais e nas nas
- 28:01televisões, né? As grandes televisões?
- 28:05Para manter as pessoas apoiando o que é contra elas, né?
- 28:09Sabe? Então, formou um bloco
- 28:13ideológico que não ouve, não enxerga e não vê, né?
- 28:20Não ouve, não vê e fala muito de de de defesa contra os
- 28:27interesses da sua própria vida, sabe?
- 28:31Ã, eu não vou entrar No No agora, nesse momento na história
- 28:34das pesquisas eleitorais. Aliás, é uma coisa que a gente
- 28:36podia até conversar No No próximo, no próximo encontro, é
- 28:40porque EE foi identificado assim.
- 28:41Uma das uma das pesquisas aà apontou que a pessoa que teve a
- 28:45isenção do imposto de renda de até 5000 BRL não percebeu isso.
- 28:50Como é que, como pode perguntar, você se sentiu bem?
- 28:54Não, não, não passou por mim, não, isso o jeito lá.
- 28:58à tendo a isenção. Claro que a gente acha que é
- 29:00justo. Deveria ter mesmo, né?
- 29:02Ã uma Conquista importante pro povo brasileiro.
- 29:04Mas como não perceber isso, né? Ã.
- 29:10Não sei se a isenção já tá valendo pra esse ano, mas é, há.
- 29:16Há certos setores que são, são mesmo, é, é imunes a essas
- 29:23propostas, sabe? Ã essa.
- 29:26Essa é a percepção, né? Ganha.
- 29:28Mas não vê, né? Não vê?
- 29:30Ã. à a percepção EE.
- 29:35Ela se mantém firme nessa nessa na linha que adotou, sabe?
- 29:4311 linha de de ódio a tudo o que é governamental.
- 29:51Isso é isso. à um trabalho aà de uns pelo
- 29:54menos. Desde os anos do governo Collor,
- 29:59sabe? 89 em diante, 90, né?
- 30:02Ã, não começa 89 e 90. à uma, é uma é dizer que isso é
- 30:08o moderno. Dizer que direitos trabalhistas
- 30:12são atrasados, dizer que direitos sociais são atrasados,
- 30:16que o moderno é essa, à o Fim do estado moderno?
- 30:21à o. Sabe, aà as pessoas vão
- 30:24acreditando, né? Vão acreditando.
- 30:28Uma vez eu eu discutindo com um pequeno empresário aqui em
- 30:32Fortaleza e dizendo não, mas ele estudou na universidade, né?
- 30:38Aà não. Mas se você baixa é Oo salário e
- 30:45baixa as os gastos do governo, é óbvio que a economia vai
- 30:50melhorar. Como, meu amigo, me explique
- 30:53como é que se desaparecem 2 Fontes de receita na economia?
- 30:58A economia melhora, né? Quer dizer, você diminui e a
- 31:02coisa aumenta. Como é que?
- 31:04Pode, né, que que? Matemática é essa.
- 31:08Onde é que você aprendeu essa matemática?
- 31:11Então é um é um mecanismo mesmo de construção ideológica, de
- 31:17sabe? De perceber a verdade até 11
- 31:20tempo. Ã onde a verdade ela ela ficou
- 31:27muito frágil. São narrativas, né?
- 31:31Mas você pode dizer, você pode dizer qualquer coisa, desde que
- 31:37haja diga de uma certa forma. Existem técnicas para dizer em
- 31:43livros, para como dizer as coisas no YouTube, para que as
- 31:47pessoas acreditem. E aà isso gera um movimento de
- 31:53pessoas que não houve, né? De pessoas que se fecham de uma
- 31:59necessidade, é quase uma necessidade tribal, sabe?
- 32:03No nado. De.
- 32:06à de reconhecimento mútuo de um grupo que se reconhece
- 32:09mutuamente. Então, de fato, isso indicam a
- 32:13carência da sociedade? Não, não, não tô defendendo que
- 32:16a sociedade tá correta. E a está havendo uma carência,
- 32:21uma falta, e isso está sendo explorado, entende?
- 32:26Ã, Fábio, você acha que isso tem a ver com com a educação?
- 32:29Não, não estou falando que é educação escolar pura e simples,
- 32:33mas estou falando educação mesmo, Oo conjunto dos processos
- 32:37que envolve famÃlia, envolve comunidade, entidades de um modo
- 32:41geral. E escola, né?
- 32:44Sim, envolve, envolve a educação.
- 32:46Ã o que eu disse. Ã Oo.
- 32:49A ideia de guerra cultural, né? Que eles dizem se basear em
- 32:54gramsci, né? A esquerda entrou na escola, por
- 33:00isso que eles atacam tanto a escola.
- 33:02Sabe, e? Por isso que eles incentivam.
- 33:07à esses que começou pelos Estados Unidos incentivam esses
- 33:12ataques armados à escola, né? Nos Estados Unidos isso ocorre
- 33:16constantemente, né? E no e no Brasil, durante o
- 33:20governo Bolsonaro, teve muitos, né?
- 33:23Muitos ataques. E porque?
- 33:26Porque eles querem afastar as pessoas das escolas, querem
- 33:30aprovar o ensino somente em casa para controlar isso de forma é
- 33:38religiosa e familiar. Ideológica, né?
- 33:43Ã. E ao mesmo tempo, informando as
- 33:46pessoas por meio simplesmente desses grupos de influência.
- 33:51Você sai da escola, a escola, a escola pública é uma invenção da
- 33:57própria revolução francesa, sabe não?
- 33:59AA escola pública era 111, Conquista da revolução francesa,
- 34:07EE da cidadania, com o direito de votar e ser votado, né?
- 34:14Ã, então eles querem um retorno ao medievalismo, sabe?
- 34:19Retorno AA ausência da escola. Uma pessoa é distante disso e
- 34:27podem ir conquistando esses grupos, essas tribos, esse esse
- 34:31movimento tribal de de manada, né?
- 34:37Então a educação é central, eles têm clareza disso.
- 34:40Aquele Ex assessor do. Donald Trump, Steve be não diz
- 34:45isso, né? No que ele escreve, no que ele
- 34:48fala, então é a educação, é um campo de Batalha, é, e de um
- 34:54lado existe a educação formal, a universidade, a escola pública,
- 35:00as escolas. Essas são atacadas pela Extrema
- 35:03direita. Por isso se fala tão mal, eles
- 35:06falam tão mal das universidades federais, né?
- 35:10Sabe por isso. Por isso há é pessoas com
- 35:15problemas psiquiátricos que atacam crianças nas escolas.
- 35:19Por isso que eles falam mal das escolas, falam mal de
- 35:22professoras e professores, né? Por isso que os governos tratam
- 35:27tão mal, né? Os governos da direita tratam
- 35:31tão mal. Professores são vistos como
- 35:34inimigos, né? Porque esse é o grande campo de
- 35:37Batalha desse nosso século, sabe?
- 35:42Meu amigo Fábio Sobral, muito obrigado pela sua participação,
- 35:46pela contribuição aqui para nós no programa rádio livre.
- 35:50Um abraço até nosso próprio encontro.
- 35:56Aà foi o filósofo, economista e professor da Universidade
- 35:59Federal do Ceará, Fábio Sobral, conversando com a gente aqui no
- 36:02programa rádio livre, chegamos ao final do rádio livre, que tem
- 36:05um tem a operação de áudio de Assis Lima.
- 36:08Teve apoio técnico de almira morta e nós voltamos amanhã à s
- 36:127:30 com mais um rádio livre universitário FM.
- 36:15Um abraço, obrigado. A universitária FM apresentou
- 36:22rádio livre. Rádio livre.