Latest / Oser l'efficacité - Les stratégies de ceux qui font l’industrie / Accompagner la transformation - Retour d’expérience : accompagner la digitalisation dans une entreprise
Transcript
- 0:00Le monde des petites entreprises est fascinant.
- 0:02C'est un mélange unique de débrouillardise et d'adaptabilité.
- 0:05Mais parfois,
- 0:06on manque de compétences clés pour aller plus loin.
- 0:08Tu le ressens aussi ?
- 0:09Alors ce podcast est fait pour toi.
- 0:11Je suis Perrine Thiébaut,
- 0:12consultante en transformation numérique et je déniche pour toi les meilleurs outils,
- 0:16méthodes et technologies pour gagner en efficacité.
- 0:19Seule ou avec mes invités,
- 0:21je te partage des conseils actionnables pour avancer en toute sérénité.
- 0:24Alors,
- 0:25prêt à oser l'efficacité ?
- 0:28Alors Catherine,
- 0:29aujourd'hui tu nous proposes l'étude de cas d'une entreprise qui veut mettre en place un nouveau logiciel.
- 0:33Est-ce que tu peux nous mettre en place le contexte de l'étude de cas que tu vas nous donner ?
- 0:37Oui,
- 0:37alors l'entreprise dont on peut parler aujourd'hui,
- 0:40Perrine,
- 0:42c'est une belle entreprise,
- 0:43on peut dire que c'est une très belle entreprise même,
- 0:46qui décide évidemment,
- 0:47suivant la réglementation actuelle,
- 0:49de mettre en place un logiciel,
- 0:52un progiciel de dématérialisation de ses factures fournisseurs.
- 0:57Aujourd'hui...
- 0:58La dématérialisation nous arrive dessus,
- 1:00ça va être obligatoire pour beaucoup d'entreprises.
- 1:03Donc,
- 1:04elle anticipe le mouvement et elle décide de mettre en place un nouvel outil pour simplifier,
- 1:10accélérer ces processus et évidemment être parfaitement en conformité avec les obligations qui nous sont imposées.
- 1:18Je t'arrête une seconde,
- 1:19c'est hyper important ce que tu dis,
- 1:20parce que souvent,
- 1:21on vit la transformation vers un nouveau logiciel en tant qu'employé en disant oh là là,
- 1:24la direction n'impose que
- 1:26Mais en fait,
- 1:26la direction est aussi elle-même soumise à des contraintes légales qui l'obligent à évoluer.
- 1:31Et parfois,
- 1:32la transformation,
- 1:32c'est le choix de personne.
- 1:34Exactement.
- 1:34Et là,
- 1:34on est typiquement dans ce cas-là,
- 1:36on est dans une obligation réglementaire qui va s'imposer à énormément d'entreprises.
- 1:42La dématérialisation,
- 1:44d'ailleurs,
- 1:44va toucher à la fois le cycle client,
- 1:46mais aussi le cycle fournisseur.
- 1:48Et donc,
- 1:49là,
- 1:50ça s'impose à la direction,
- 1:51ça s'impose à tous.
- 1:52C'est une transformation subie et évidemment...
- 1:56il faut accompagner cette transformation.
- 1:58Donc jusqu'à présent,
- 1:59dans cette entreprise,
- 2:01le traitement des factures se faisait,
- 2:03alors pas totalement manuellement,
- 2:05parce que c'est une très belle entreprise,
- 2:07comme je l'ai dit,
- 2:07donc il y avait déjà une forme d'automatisation,
- 2:10mais on n'était pas dans la digitalisation et la dématérialisation complètes.
- 2:14Donc,
- 2:15il y avait quand même des tâches répétitives,
- 2:18de saisie,
- 2:19d'archivage papier,
- 2:20de rapprochement avec le bon de commande,
- 2:22etc.
- 2:24Et donc,
- 2:25Cette transformation,
- 2:27certes,
- 2:28qui a pour vocation d'automatiser le traitement des factures,
- 2:31de réduire les délais de paiement,
- 2:33de diminuer peut-être les erreurs de saisie,
- 2:36donc d'augmenter la productivité et la traçabilité,
- 2:39eh bien elle impacte fortement les équipes sur le terrain,
- 2:44aux services comptables,
- 2:46aux services approvisionnement,
- 2:47dans les services administratifs.
- 2:50Ces équipes,
- 2:52elles vont voir leur quotidien profondément
- 2:55modifiées dans le futur,
- 2:57mais même au cours de la transformation.
- 2:59Et ça,
- 3:00inévitablement,
- 3:01ça génère beaucoup de résistance et beaucoup d'inquiétude.
- 3:05Ok,
- 3:05super,
- 3:06c'est très clair.
- 3:07Bon,
- 3:07le contexte est posé.
- 3:08Donc maintenant,
- 3:09il y a un projet à mener.
- 3:10Quelles sont les phases qu'il faut mettre en place pour que la transformation soit bien accueillie et que le projet soit une réussite ?
- 3:16Alors,
- 3:16comme on le disait tout à l'heure,
- 3:18Périne,
- 3:18je crois que la première étape,
- 3:20c'est d'identifier,
- 3:22finalement,
- 3:22quelle est la...
- 3:23de prendre la température et d'identifier quelle est la capacité des différents services,
- 3:28des différentes fonctions,
- 3:29des différents individus à appréhender cette transformation.
- 3:35Mais ça passe aussi par auditer finalement les processus et systèmes existants pour comprendre évidemment les flux actuels des différentes factures,
- 3:45du bon de commande jusqu'à la facturation,
- 3:46jusqu'au règlement fournisseur,
- 3:48puisqu'on va regarder le cycle de pit-to-pit,
- 3:51comme on dit,
- 3:51de bout en bout.
- 3:52et de regarder finalement comment interviennent les équipes,
- 3:55qu'est-ce qu'elles font véritablement,
- 3:57et à chacune des étapes de voir qu'est-ce qui les préoccupe en fait,
- 4:01qu'est-ce qui les préoccupe et quelles compétences vont peut-être leur manquer pour être capable de prendre part à la transformation à venir.
- 4:11Donc la première étape,
- 4:12c'est une étape en fait de préparation et de diagnostic.
- 4:17Cette étape de préparation,
- 4:18elle est essentielle parce qu'elle va permettre de préparer la communication.
- 4:21et la sensibilisation des équipes à ce projet de transformation.
- 4:26Pourquoi change-t-on ?
- 4:29Là,
- 4:29on est dans un cas de conformité réglementaire,
- 4:33mais qui induit aussi des bénéfices pour l'entreprise,
- 4:37une meilleure productivité,
- 4:39une diminution du risque d'erreur.
- 4:41Il peut y avoir plein d'opportunités qui peuvent être mises en avant.
- 4:44Donc,
- 4:45c'est important que la direction lance véritablement le projet pour partager.
- 4:51sa vision,
- 4:52ses objectifs.
- 4:54Peut-être déjà se faire l'écho de quelques résistances qui ont pu se faire jour lors de la phase de diagnostic et de préparation initiale,
- 5:02pour que les gens au cours de cette réunion puissent se sentir compris,
- 5:07entendus.
- 5:08Il faut que les supports de communication soient clairs,
- 5:11travaillés,
- 5:13pour démystifier ce projet.
- 5:15Le pire,
- 5:16c'est que les gens ne comprennent pas ce qui joue.
- 5:18Tu parles des bénéfices que peut apporter l'obligation réglementaire,
- 5:21mais j'ai l'impression que déjà,
- 5:22de savoir qu'on est tous dans le même camp,
- 5:24que finalement on subit tous,
- 5:26ça crée une certaine cohésion.
- 5:27Et au moins,
- 5:28tu n'as pas la friction direction terrain qu'on retrouve des fois.
- 5:31On est tous dans le même camp,
- 5:33je ne sais pas si c'est ce que tu ressens.
- 5:34On est tous dans le même bateau,
- 5:36sur de la conformité,
- 5:37oui.
- 5:37On est tous dans le même bateau,
- 5:39on doit tous y passer.
- 5:40Il n'y a pas le choix.
- 5:42Il faut qu'on se mette en conformité.
- 5:44C'est important pour l'entreprise,
- 5:45c'est important pour son business.
- 5:47Donc on va y aller,
- 5:48on va y aller tous ensemble et on va y aller en essayant de se porter tous ensemble pour limiter les résistances et pour finalement tirer tous les bénéfices,
- 5:57y compris individuellement et professionnellement,
- 5:59de cette transformation.
- 6:01Alors après,
- 6:02au fur et à mesure de l'avancée,
- 6:03c'est-à-dire la conception du projet Ciel à proprement parler,
- 6:07et surtout les premières étapes de test,
- 6:10de paramétrage,
- 6:11de paramétrage d'abord,
- 6:12de récupération des bases de données historiques,
- 6:15ça c'est toujours,
- 6:16alors là...
- 6:17La reprise des historiques,
- 6:18c'est toujours très compliqué sur des projets de dématérialisation.
- 6:21Parce que typiquement,
- 6:22c'est là qu'on s'aperçoit que les bases de données ne sont pas parfaitement conformes aux attentes du nouvel outil ou du nouveau projet Ciel.
- 6:31Que par exemple,
- 6:32deux fournisseurs ont le même nom,
- 6:34mais des identifications différentes dans les bases.
- 6:38Qu'un même fournisseur peut avoir plusieurs établissements et des codifications différentes.
- 6:43Enfin,
- 6:43il peut y avoir...
- 6:44plein de difficultés finalement techniques qui se profilent et que Périne,
- 6:48tu connais vraisemblablement aussi bien,
- 6:50voire mieux que moi,
- 6:51mais qui créent des difficultés dans les reprises qui sont essentielles évidemment sur ce type de projet,
- 6:58qui créent évidemment beaucoup d'efforts,
- 7:00enfin qui du coup requièrent beaucoup d'efforts d'analyse,
- 7:03sont souvent à cause de dérapages de délais,
- 7:06donc induisent un stress un peu exceptionnel et il faut là que vraiment la direction soit là pour pour
- 7:14au fur et à mesure que les difficultés émergent,
- 7:16se font jour,
- 7:18pouvoir les traiter,
- 7:20pouvoir résoudre le problème en prenant des positions et des positions qui soient claires et faciliter la vie des équipes projet au maximum.
- 7:29Donc c'est important de pouvoir se lancer dans une forme de prototypage pour que toutes les équipes finalement puissent s'approprier très progressivement au fur et à mesure des étapes
- 7:44Ce projet de transformation.
- 7:46On n'est plus à l'époque où on travaille en vase clos.
- 7:48Il y a un début,
- 7:48une fin.
- 7:49Non,
- 7:49il faut montrer la progression.
- 7:51Il faut montrer les étapes.
- 7:52Sinon,
- 7:53on se lasse.
- 7:53Un projet qu'on annonce en janvier,
- 7:54ce qui sort en décembre,
- 7:56on l'a oublié au milieu.
- 7:57Il faut que ce soit visible tout le temps et qu'on voit que ça avance.
- 8:00Oui,
- 8:00et puis,
- 8:00il y a des délais de mise en conformité.
- 8:03On en parlait tout à l'heure,
- 8:04évidemment,
- 8:05qui sont légales et réglementaires.
- 8:06Mais les équipes,
- 8:08les équipes administratives,
- 8:11l'administration des ventes,
- 8:13a aussi son quotidien à gérer avec les périodes de clôture qui s'intercalent ou elles sont très peu disponibles pour le projet,
- 8:18etc.
- 8:19Tout ça crée beaucoup de tensions au sens du stress et d'une modification de l'organisation de son travail.
- 8:26Donc c'est important de le prendre en compte,
- 8:29c'est important d'accompagner les individus et puis au moment où le projet vraiment démarre,
- 8:35alors là c'est fondamental d'accompagner le démarrage.
- 8:39Par préalablement à la...
- 8:41enfin aujourd'hui,
- 8:42si je puis dire,
- 8:42de démarrage par des actions de formation,
- 8:46sans en négliger aucune,
- 8:47en fait,
- 8:48pour que les gens puissent s'approprier le nouvel outil,
- 8:51le faire fonctionner par eux-mêmes,
- 8:53etc.,
- 8:53avancer.
- 8:54Ça,
- 8:55ce sont des formations pratiques outils qui peuvent être en petits groupes ou en plus grands groupes de manière interactive.
- 9:02Et puis,
- 9:02il y a aussi un accompagnement au démarrage.
- 9:04Donc,
- 9:05peut-être avec des démarrages.
- 9:06échelonnés suivant les régions,
- 9:08suivant les business,
- 9:09suivant...
- 9:10Bon,
- 9:10ça,
- 9:10c'est une stratégie de démarrage qu'en général,
- 9:12les chefs de projet arrêtent bien en amont,
- 9:15en liaison avec la direction.
- 9:17Mais du coup,
- 9:17quand ces petits...
- 9:19Quand les premiers démarrages...
- 9:20Enfin,
- 9:22démarrent,
- 9:22si je puis dire,
- 9:23là,
- 9:23il est important de noter tout ce qui se passe,
- 9:25en fait,
- 9:25de journaliser toutes les difficultés qui se passent et de les accompagner et d'en faire un suivi rigoureux pour que toutes les anomalies rencontrées sur les premiers démarrages,
- 9:34évidemment,
- 9:34puissent être...
- 9:35on puisse capitaliser pleinement dessus pour les démarrages suivants.
- 9:38Donc ça,
- 9:39c'est essentiel en matière d'accompagnement.
- 9:41Et puis ça permet là aussi d'être tous ensemble dans le même bateau,
- 9:44de pouvoir déployer progressivement l'outil,
- 9:46de réduire finalement tous les risques liés au changement,
- 9:50de réduire les blocages et de prévoir les cas aussi où il peut y avoir certains cas exceptionnels où le traitement manuel reste en vigueur.
- 9:59Et à ce moment-là,
- 10:00il faut pouvoir avoir ce plan B,
- 10:01l'avoir prévu,
- 10:02l'avoir rodé,
- 10:03testé.
- 10:04et puis s'inscrire après post-déploiement dans un processus d'amélioration continue finalement.
- 10:10Ok,
- 10:10très clair.
- 10:11Dans ce projet-là,
- 10:12quels sont les obstacles que tu as pu rencontrer ?
- 10:14Et bien évidemment,
- 10:15comment on les surmonte ?
- 10:16Alors,
- 10:17les principaux obstacles que l'on rencontre sur ces projets,
- 10:21ils sont de différentes natures en fait.
- 10:23Il y a d'abord des difficultés,
- 10:25il y a d'abord d'emblée une résistance au changement.
- 10:28On était habitué à fonctionner comme ça,
- 10:31c'est le fameux on a toujours fait comme ça
- 10:34On a toujours fait comme ça.
- 10:35C'est un peu le classique.
- 10:37Je crois que si on n'entend pas un projet de transformation,
- 10:40c'est qu'on n'est pas dans une transformation.
- 10:42Donc,
- 10:43pourquoi faut-il qu'on change ?
- 10:44Parce que c'est obligatoire.
- 10:46C'est obligatoire,
- 10:47mais malgré tout,
- 10:49il y a une résistance au changement.
- 10:50Et cette résistance,
- 10:51elle est intime.
- 10:52C'est la peur de l'individu,
- 10:53finalement,
- 10:55de perdre le contrôle sur ce qu'il faisait,
- 10:59voire sur des projets de digitalisation ou des matérialisations comme ça,
- 11:03de ne pas...
- 11:04plus avoir de place.
- 11:06La personne qui passe aujourd'hui,
- 11:09la personne en administration des ventes,
- 11:12qui est en fin de carrière,
- 11:13qui passe ses journées à rapprocher des bons de commande et des factures,
- 11:16à contrôler des papiers,
- 11:17etc.,
- 11:19avec des bons de livraison,
- 11:20etc.
- 11:21Le jour où tout est dématérialisé,
- 11:23quelle est sa place dans les nouveaux processus ?
- 11:26Donc,
- 11:26il est très,
- 11:27très important de pouvoir ça l'accompagner.
- 11:30C'est pour ça que la résistance au changement,
- 11:32la...
- 11:32plus importante finalement.
- 11:35C'est une résistance qui est encore une fois individuelle,
- 11:38mais aussi intime.
- 11:40Qu'est-ce que je vais devenir ?
- 11:42C'est presque une question existentielle en fait.
- 11:45Qu'est-ce que je vais devenir ?
- 11:47Et ça,
- 11:48il faut l'écouter,
- 11:49il faut l'entendre.
- 11:50Sinon,
- 11:51on gère un projet de transformation de manière exclusivement presque managériale au sens de la gestion de projet,
- 11:57ou technique,
- 11:58mais on n'entend pas l'individu,
- 12:01le cri.
- 12:01finalement qui s'exprime dans l'âme de l'individu.
- 12:05Bon,
- 12:05la deuxième difficulté,
- 12:06évidemment,
- 12:06ce sont des difficultés techniques.
- 12:08Tout projet,
- 12:09évidemment,
- 12:09de dématérialisation,
- 12:11comme je le disais,
- 12:12soulève des tas de problèmes techniques de cotification des bases,
- 12:16d'intégrité des bases,
- 12:17d'interface avec les systèmes,
- 12:19amont,
- 12:20aval.
- 12:20Donc tout ça,
- 12:21ce sont des problèmes très liés au système d'information qui nécessite évidemment des campagnes de tests approfondies.
- 12:28une conception déjà bien éprouvée,
- 12:29bien revue,
- 12:30des tests approfondis et un support technique au moment des déploiements.
- 12:34Là aussi,
- 12:35on doit être tous ensemble sur le pont.
- 12:37Quand ça démarre,
- 12:38on ne peut pas avoir des systèmes qui tombent ou des bugs qui ne soient pas immédiatement résolus.
- 12:44Et puis,
- 12:45il y a toute la peur qui est liée à ces outils numériques,
- 12:48en particulier chez les individus qui sont en fin de carrière.
- 12:51D'abord parce qu'ils n'ont pas grandi avec ces outils professionnellement,
- 12:54ils ne sont pas familiarisés avec ces outils.
- 12:58Et là,
- 12:59il y a deux peurs.
- 13:00Il y a la peur d'abord de ne pas être à la hauteur ou de ne pas y arriver,
- 13:03de ne pas en être capable.
- 13:04Voilà,
- 13:05comme on n'est pas familiarisé avec le numérique,
- 13:07ça fait peur,
- 13:08comme dans toute nouveauté.
- 13:10Mais il y a aussi le découragement ou cette forme de lassitude psychologique qui est de nature,
- 13:18mais est-ce que ça fait vraiment sens que j'apprenne ça maintenant alors que je suis à deux ans ?
- 13:27finalement,
- 13:27de partir à la retraite.
- 13:29Oui,
- 13:29parce que ça vaut le coup.
- 13:30Pourquoi tous ces efforts ?
- 13:32Et pourquoi ça tombe sur moi ?
- 13:34Et pourquoi,
- 13:34voilà.
- 13:35Il y a toute cette forme de...
- 13:37Et cette motivation,
- 13:39il faut la maintenir.
- 13:40L'enthousiasme,
- 13:40il faut le maintenir,
- 13:41mais il faut l'accompagner parce que c'est difficile.
- 13:45On est dans de telles révolutions techniques et technologiques que pour des personnes qui n'ont pas été formées avec ces outils et qui les ont découvertes sur le tard,
- 13:55c'est un effort d'adaptation.
- 13:57colossal.
- 13:59Pour prendre une métaphore,
- 14:01je serais tentée de prendre par exemple la métaphore du piano.
- 14:03Tous ceux qui connaissent un peu la musique le savent bien.
- 14:06Un enfant de 5 ans qu'on met sur un piano,
- 14:08il coordonne parfaitement sa main gauche et sa main droite.
- 14:12C'est une évidence.
- 14:14Ça,
- 14:14je ne savais pas,
- 14:15tu vois.
- 14:15Voilà.
- 14:16Enfin,
- 14:16main gauche,
- 14:17main droite,
- 14:17et même les pédales,
- 14:18il arrive.
- 14:19Demandez à quelqu'un de 50 ans d'apprendre le piano,
- 14:24vous allez voir comme c'est difficile
- 14:26pour lui de lire une partition,
- 14:29de lire une clé de sol,
- 14:31une clé de fa,
- 14:32de traduire la coordination main gauche,
- 14:35main droite,
- 14:36ce qui est totalement naturel et facile pour un enfant de
- 14:405-6 ans,
- 14:42ne l'est plus du tout pour une personne de 40 ou 50 ans,
- 14:46parce que nous vieillissons.
- 14:47Voilà.
- 14:48Donc cette adaptation au changement,
- 14:49il ne faut pas non plus la mésestimer.
- 14:51On en revient à ce que tu disais dans les épisodes précédents,
- 14:53chacun est différent,
- 14:55même dans sa réaction au changement de base,
- 14:57mais aussi de par son âge,
- 14:58de son contexte.
- 15:00Une personne n'a pas forcément envie de plonger dans la transformation de la même manière qu'une autre,
- 15:04et l'accompagnement,
- 15:04ça s'adapte.
- 15:05Un individu vraiment réticent au changement,
- 15:08comment on le ramène à bord ?
- 15:09Est-ce que c'est possible déjà ?
- 15:10Et si c'est possible,
- 15:11comment on fait ?
- 15:12Merci pour cette question.
- 15:13Oui,
- 15:14je crois que les plus réticents...
- 15:16L'expérience montre que souvent les plus réticents parfois au départ,
- 15:19mais dont la réticence ou la résistance a été bien accompagnée,
- 15:23sont finalement les meilleurs prescripteurs à la fin.
- 15:25Donc on peut évoluer,
- 15:27on ne reste pas forcément enfermé dans sa résistance,
- 15:30si je puis dire,
- 15:31dans sa réticence.
- 15:33Je pense que ce qui est très important,
- 15:34c'est d'aider la personne à travailler sur ses valeurs,
- 15:37dans son rapport à la transformation,
- 15:39ses valeurs au travail.
- 15:41Finalement,
- 15:42quelles sont les valeurs les plus importantes pour elle,
- 15:44et de lui démontrer que,
- 15:46est-ce que c'est par exemple de diriger une sous-partie du projet,
- 15:51est-ce que c'est la façon dont l'amélioration de la relation client,
- 15:58est-ce que c'est la diversité,
- 16:00est-ce que c'est…
- 16:02C'est un certain nombre de valeurs,
- 16:03on pourrait en citer plein,
- 16:04je pointe juste quelques-unes,
- 16:06mais c'est important que l'individu puisse faire ce travail d'introspection.
- 16:11sur ses valeurs propres et les projeter sur le projet de transformation pour qu'on puisse l'accompagner.
- 16:17Parce que là,
- 16:17il va trouver ses marques dans le projet et ça va faire baisser le niveau de stress et le niveau de résistance.
- 16:23Ça marche.
- 16:24D'ailleurs,
- 16:25sur ce sujet-là,
- 16:26dans une transformation,
- 16:27on dit souvent qu'on a trois types de comportements.
- 16:31On a ceux qui sont toujours partants,
- 16:32quel que soit le changement.
- 16:33Ils sont hyper animés par le changement.
- 16:35On a ceux qui sont toujours réfractaires.
- 16:37Et au milieu,
- 16:38on a ceux qui ne savent pas exactement comment se positionner.
- 16:40Ce que j'ai entendu,
- 16:41c'est que s'il faut choisir où on met ses efforts,
- 16:44on en met sur ceux qui sont moteurs,
- 16:46pour qu'ils puissent être des prescripteurs faciles auprès de ceux qui ne savent pas comment se positionner,
- 16:50et on en met aussi sur ceux qui sont très réfractaires,
- 16:53pour pas qu'ils tirent la masse de leur côté.
- 16:55T'es d'accord avec ça ou pas ?
- 16:56Oui,
- 16:57je suis d'accord avec toi.
- 16:59L'idée,
- 16:59c'est vraiment,
- 17:00pour les plus réfractaires,
- 17:02de les amener vers un état désiré,
- 17:04en fait.
- 17:05De leur permettre d'arriver progressivement à un état désiré.
- 17:08Et puis après,
- 17:09tu sais comme moi que l'enthousiasme,
- 17:11la motivation,
- 17:12l'engagement,
- 17:13ça se diffuse par capillarité.
- 17:15Donc quelque part dans la collégialité,
- 17:18plus les gens finalement deviennent des promoteurs ou adhèrent,
- 17:23plus finalement c'est facile.
- 17:25Oui,
- 17:25ça se tient.
- 17:26Parfait Catherine,
- 17:27on va arrêter là pour aujourd'hui.
- 17:28Demain,
- 17:29c'est notre dernier épisode déjà.
- 17:31Et cette fois-ci,
- 17:31on va parler d'avenir de la transformation et comment la transformation de l'entreprise va évoluer dans les prochaines années.