Latest / SuinoCast · by PPGVET / O Papel da Imunidade na Creche - Ana Paula Peconick | Ep. 322
Transcript
- 0:00O que que melhora a imunidade? De fato?
- 0:02Nada melhora mais do que vacinas, isso é indiscutível,
- 0:07mas também assim, minimizar o estresse, porque evitar a gente
- 0:11não vai conseguir nunca. E boa alimentação.
- 0:14Se eu consigo ir trabalhando essas Vertentes aí, de fato, eu
- 0:18estou trabalhando na imunidade agora.
- 0:21O resto é bobagem. Está no ar o primeiro podcast da
- 0:27sua inocultura brasileira, o swinocast.
- 0:33O swinocast só é possível através do apoio de empresas
- 0:37inovadoras e que apoiam a educação continuada.
- 0:40Na sua inocultura brasileira paxmart transformação digital
- 0:44para o campo tsm firminish moldando o futuro dos cuidados
- 0:50com suínos. Novos líder em soluções de
- 0:54nutrição inteligente para o crescimento dos negócios na
- 0:57produção de proteína animal, polinutri nutrição animal.
- 1:01Juntos vamos mais longe, cerva sempre com você além da saúde
- 1:07animal. Olá, sejam todos muito bem
- 1:11vindos a mais de norteção dos PMs com Guilherme Brant.
- 1:14Moço, no programa hoje eu tenho uma convidada muito especial,
- 1:20Ana Paula peconique. Ana Paula, seja muito bem-vinda
- 1:24esse a gente fala que é um programa leve, programa aberto,
- 1:29programa que é feito para a academia, para a produção dos
- 1:33consumidores, fala de academia falando especificamente que é o
- 1:38caso aí, professora, é pros professores que tem usado essa
- 1:42plataforma para os alunos, para quem está se decidindo dentro da
- 1:46caveira, para que área aí? Os produtores e futuros
- 1:50produtores. Que estão preparando a sucessão
- 1:54e também para os consumidores. E eu sempre falo para os nossos
- 1:57não consumidores, aquilo que a gente tem para falar de bom da
- 2:00nossa cadeia. A Ana Paula, que é veterinária,
- 2:04doutora em medicina veterinária pela Universidade Federal de
- 2:07Viçosa, diretora da faculdade de Zootecnia e medicina veterinária
- 2:12da federal de Lavras, é, Ana, você já esteja muito à vontade
- 2:18aqui conosco. Eu sempre falo que a leitura do
- 2:21currículo aqui é uma leitura fria.
- 2:23E eu já te pergunto, quem que é a Ana Paula?
- 2:25Peconic pela própria Ana Paula, qual que é essa trajetória
- 2:30dentro da da nossa cadeia? E como que foi parar como
- 2:35diretora numa área de, da, da, da sanidade aí da da nossa
- 2:41medicina veterinária? Seja muito bem-vinda.
- 2:43Olá a todos. Muito obrigada.
- 2:45A você, aos ouvintes. É um prazer estar aqui, porque
- 2:49eu sempre costumo brincar, mas com um tom muito Sério de que
- 2:53essa é a forma mais bonita da gente fazer ciência, né?
- 2:57A gente alcança as pessoas, a gente vem com linguajar mais
- 3:01fácil, mas trazendo ciência. E eu sempre brinco que ciência
- 3:05não tem opinião. Ciência é a informação correta.
- 3:09Se a gente consegue trazer ela pra mais pessoas, pros nossos
- 3:13futuros sul, inucutores os que já são os nossos estudantes, os
- 3:17profissionais, é um privilégio. Então muita gratidão.
- 3:21Talvez essa seja a pergunta mais difícil que você me fez a Ana
- 3:25Paula pela Ana Paula. Bom, eu me graduei, fiz toda a
- 3:29minha pós graduação na Universidade Federal de Viçosa.
- 3:33É, sempre trabalhei com Imunologia.
- 3:36Hoje eu trabalho com Imunologia em diferentes espécies, né?
- 3:39Na avaliação da resposta imunológica, aves, suínos,
- 3:43bovinos. Já trabalhei com epinos cães.
- 3:47Eu acho que a única espécie de animais domésticos que eu ainda
- 3:51não peguei foram os felinos. Trabalho com a população humana
- 3:55também contribuo aqui no programa de ciências da saúde.
- 3:58Sou docente permanente do programa de pós graduação em
- 4:01ciências veterinárias. É.
- 4:04E aqui a gente tem um carinho muito especial com a Imunologia,
- 4:07porque há muito tempo que ela deixou de ser uma disciplina só
- 4:12associada à doença. Hoje a gente pensa na Imunologia
- 4:15associada à saúde. Então, desde que eu entrei aqui,
- 4:19é o ministro disciplinas para Imunologia humana, para
- 4:23Imunologia veterinária. E nós temos uma disciplina
- 4:25especial só para o curso de exotecnia, que é obrigatória.
- 4:29Então, ao longo do dos meus 14 anos de ufa, eu fui crescendo
- 4:34aqui devagarzinho é profissionalmente.
- 4:37Hoje eu sou docente associada a 4, se Deus quiser, em breve,
- 4:41titular. Fui coordenadora adjunta da pós
- 4:45graduação de ciências veterinária, fui chefe do
- 4:48departamento de medicina veterinária e tem 1 ano que eu
- 4:51estou nessa missão da direção da faculdade de zotecnia e medicina
- 4:54veterinária. Uma missão difícil, mas muito
- 4:57prazerosa. Estou aprendendo muito e se Deus
- 5:01quiser, também estou contribuindo muito com o
- 5:03crescimento da nossa unidade acadêmica e não consigo largar
- 5:08docência, não consigo largar pesquisa nem as atividades de
- 5:11extensão, então. Agenda um pouquinho atribulada,
- 5:15mas é um é o que eu falei. Eu acho muito gratificante, uma
- 5:18oportunidade como essa de falar de mim, mas principalmente de
- 5:22levar a ciência de uma forma correta e muito tranquila para
- 5:26todo mundo. Imunologia tem aquele mito de
- 5:28que é muito difícil, é muito inalcançável, e não, a gente tem
- 5:32que tornar isso mais acessível, mais digerível e entender a
- 5:36importância da é Imunologia, não quando o animal está doente, só.
- 5:41Mas também na prevenção dessa doença, é no momento de saúde
- 5:46melhorar a imunidade. O que que é isso?
- 5:48A gente tem muito mito, né? Os tais dos shots imunes é o que
- 5:53que é efeito colateral, o que que não é o que vacina está é
- 5:58sofrendo um bombardeio de fake news, então eu acho um
- 6:01privilégio. Agradeço imensamente estar aqui
- 6:04e contem com a gente no que precisar na universidade federal
- 6:07de lapas. ADSM firminich pode ajudá lo a
- 6:12preparar, proteger e apoiar a resiliência dos seus leitões,
- 6:17fornecendo experiência local em suínos e soluções completas e
- 6:21personalizadas para ajudá lo a concretizar a sua visão ADSM
- 6:25firminich está moldando o futuro dos cuidados com os suínos.
- 6:32Muito bom nossa, eu, eu sinceramente, quando caiu para
- 6:36mim OOO tema. Guilherme vai discutir sobre
- 6:40Imunologia. Eu pensei, nossa senhora, vamos,
- 6:44vamos voltar? É essa impressão de todo mundo.
- 6:47EEE só na tua apresentação aqui eu escrevi várias coisas.
- 6:51EE, eu acho que é importante isso. 111 a primeira frase que
- 6:56tu fala, né? Ana Paula, uma linguagem fácil é
- 7:01da Imunologia. Eu lembro aqui talvez o meu
- 7:05primeiro contato com Imunologia. Veterinária, né?
- 7:08A gente tem contatos que a gente não imagina da Imunologia já e
- 7:11que já estava dentro da quando eu era, estava dentro da barriga
- 7:14da minha mãe, já era Imunologia, né?
- 7:16Mas vamos lá dentro da veterinária eu estava pensando,
- 7:20talvez fazem uns 40 anos, né, que eu tive contato com o
- 7:23teaser, que era Oo temido teaser, né, que a gente não
- 7:29conseguia nem ler o livro, né? EEE aqui, que já dá um recado
- 7:33para os estudantes. Né, dessa importância EEEE de
- 7:39uma maneira fácil, né? Tudo que a Imunologia está
- 7:42relacionada, e também pra mim é um.
- 7:45É um motivo de orgulho falar com uma veterinária que ensina
- 7:47Imunologia para a medicina humana, né?
- 7:51A gente aprendeu e teve esse contato principalmente no COVID,
- 7:55né? Eu lembro quando a gente
- 7:57assistia algumas alguns comentários.
- 8:01EE conversa de vizinho e conversa de família, e a gente
- 8:04falava é não, EE é Imunologia de feband, como é que sabe isso aí,
- 8:07greve, e depois aí a gente sabe muito melhor do que os médicos,
- 8:11né? Nada contra a medicina humana,
- 8:13mas OOA importância do feband e do indivíduo, né?
- 8:16Então é, é legal e eu acho que a nossa conversa vai estar bem
- 8:19direcionada. E a outra coisa, associar a
- 8:22saúde, não a doença, né, é eu, eu, eu pude estar a frente aí
- 8:27de, de. Na iniciativa privada de um
- 8:30grupo grande, né? E que a gente sempre falava para
- 8:33as equipes de sanidade, vamos tratar a sanidade com a saúde.
- 8:38Não, não, não com com os desafios, né, a saúde.
- 8:42E enquanto tu fala em Imunologia, na saúde é que a
- 8:45Imunologia Na Na doença é porque já foram as Barreiras, né?
- 8:50O que que a gente tem que reforçar?
- 8:52Mas vamos lá. Quando a gente fala aí de COVID
- 8:54EE, isso que o COVID nos trouxe e esse vocabulário um pouco
- 8:59mais, ficou um pouco mais acessível, né?
- 9:02Pra toda a população. 11 das 11 dos primeiros reforços aí da
- 9:08Imunologia também da nossa área veterinária foram as 10.
- 9:12As 20 regras de madex, né? E uma delas, que eu acho que é a
- 9:17Vega mais difícil de entender e de colocar em prática.
- 9:22É evitar o estresse. Se alguém, se alguém souber o
- 9:25que que é evitar estresse, por favor me ajude, né?
- 9:29Não sei se eu também preciso dessa ajuda, mas o quanto que o
- 9:32estresse é prejudica, né? As Barreiras imunológicas.
- 9:38E então eu gostaria de começar aqui nossa conversa com uma
- 9:42doutora Imunologia, o que que é? O que que a Imunologia em si,
- 9:49né? Em, em, em, em váp das palavras,
- 9:52né? O que que afeta toda a nossa, a
- 9:56nossa vida aí? Imunologia é o estudo do sistema
- 10:01imunológico, né? E o sistema imunológico é o que
- 10:05compõe. É no que remete a defesa de um
- 10:09organismo, por exemplo, os órgãos, as células, as
- 10:12proteínas. Quando esse sistema imunológico
- 10:16ele é ativado, a gente provoca uma resposta imunológica, que é
- 10:21a ação. Então aqui eu já vou quebrar o
- 10:23mito que muitas pessoas usam sistema imunológico como
- 10:26sinônimo de resposta. Não é sistema, é o constituinte.
- 10:30Todos nós temos, o tempo todo. Resposta é ação.
- 10:34Em alguns momentos eu tô provocando resposta, você tá
- 10:38provocando respostas. Os nossos suínos estão
- 10:40provocando resposta. Então esse sistema ele trabalha
- 10:44para proteger o animal, mas ele também trabalha para ser
- 10:48tolerante ao que não é perigoso. Então, por exemplo, um sistema
- 10:53imunológico, ele tem que ser Imuno, competente, funcionar
- 10:57adequadamente. Ele tem que responder,
- 11:00reconhecer e responder o que é estranho e perigoso, como os
- 11:06microrganismos patogênicos. Mas ele tem que ser tolerante ao
- 11:10que é próprio e ao que é estranho e não perigoso.
- 11:14Então ele tem que ser tolerante, por exemplo, aos alimentos, a
- 11:17microbiota. O problema é que no meio do
- 11:21termo, nós temos as condições de estresse, que você falou muito
- 11:24bem. Então eu também queria uma forma
- 11:27de acabar com os com estresse, mas nós vamos falar em minimizar
- 11:32esses estresses, porque o estresse é uma forma de ativar o
- 11:36sistema imunológico também. Então as pessoas ficam muito
- 11:40assim. O sistema imunológico precisa de
- 11:42um microrganismo estranho, precisa de um patógeno?
- 11:45Não. Ele tem outras formas de ativar
- 11:48além da presença desse corpo estranho que a gente chama de
- 11:51antígeno. E o estresse é essa forma.
- 11:55Então, na sua inocultura, nós temos os animais sofrendo com
- 11:58desmame, sofrendo com calor, o estresse social, o tamanho.
- 12:03São vários os fatores que são capazes de ativar o sistema
- 12:08imunológico, gerar uma resposta que não precisa.
- 12:12E essa resposta remete a perdas econômicas, redução de índices,
- 12:18ó técnicos, esse que é o problema.
- 12:20E aí às vezes as pessoas pensam assim, então vamos acabar com o
- 12:23estresse. Não tem jeito.
- 12:25Então vamos acabar com a resposta imunológica.
- 12:28Eu já ouvi, por exemplo, pesquisadores propondo e se a
- 12:32gente entrasse com, por exemplo, um anti inflamatório que é uma
- 12:36forma da gente minimizar a resposta inflamatória, uma vez
- 12:39que a manifestação dessa remete à produção de uma resposta
- 12:43inflamatória? E se a gente entrar com o anti
- 12:46inflamatório, por exemplo, preventivamente?
- 12:48Eu falei. Deus o livre, porque na verdade,
- 12:51a gente precisa da resposta na hora correta.
- 12:54A gente vai precisar dessa resposta na hora de vacinar os
- 12:57animais, na hora que eles forem desafiados com o que é perigoso
- 13:01para controlar uma gestação. Então, o sistema imunológico tem
- 13:05um papel importantíssimo na reprodução.
- 13:07Então a palavra chave aqui é equilíbrio.
- 13:11Nós não queremos nem Imuno estimular de forma
- 13:14desnecessária, nem Imuno suprimir o sistema imunológico
- 13:19dos nossos animais. A gente precisa de ações que
- 13:22minimizem, sim, o estresse, mas que não suprimam a resposta
- 13:27imunológica em absoluta, porque isso seria, assim, absolutamente
- 13:31perigoso. Então acho que a palavra é vamos
- 13:34buscar imunocompetência. E aí a gente pensa em fatores
- 13:38pra aumentar. Quando eu preciso da resposta e
- 13:41controlar, eu não vou falar nunca imune suprimir em absoluto
- 13:45quando for necessário. Eu acho que a palavra que nós
- 13:49mais estamos buscando em resposta imunológica e sistema
- 13:52imunológico é moderação, equilíbrio e até bem pouco tempo
- 13:57atrás a gente achava que só conseguia influenciar na
- 14:00resposta imunológica. Aí vieram várias pesquisas de
- 14:04revistas conceituadas, como a Nature e a PLOS, falando que
- 14:08hoje a gente consegue modular não só a resposta, mas o sistema
- 14:13imunológico de pessoas e animais, porque a rentabilidade
- 14:17é média. Ela tá na ordem de zero ponto
- 14:2038, zero ponto 40. Isso é muito baixo, porque tudo
- 14:24que a gente não sabe explicar, a gente falava é a genética do
- 14:27animal, culpa é da genética. E hoje a gente tá vendo que não
- 14:30é assim. Então é enquanto profissionais,
- 14:34a gente vai ter que pensar sempre em modular sistema e
- 14:38resposta imunológica. Não agora, agora já veio outro
- 14:48desafio aqui, né? O primeiro era como como lidar
- 14:53com o estresse? E a outra palavra importante que
- 14:56é equilíbrio, né? É como ter um equilíbrio, né?
- 14:58O equilíbrio nosso e o equilíbrio da produção também.
- 15:02E mas eu importantíssimo reforçar aqui essa questão de
- 15:07sistema e de resposta, né? E quando, porque, quando?
- 15:12Quando entra o assunto em Imunologia, né?
- 15:15A resposta imune sistema é AA próxima AA conversa entre os
- 15:21veterinários ou entre os desafios, né?
- 15:24A resposta imunitária, beleza, a próxima, a próxima tópico vai
- 15:28ser vacina. Ah, daí a vacina, não, espera
- 15:31aí, vacina ninguém chegamos, nós estamos no animal ainda, né?
- 15:34Vamos depois a gente fala do capítulo de vacina, mas vamos
- 15:38vamos dar uma reforçada nessa questão de sistema,
- 15:41principalmente, né, porque eu tenho é sistema, é resposta, já
- 15:46vamos falar aqui de sistema e resposta.
- 15:48Porque eu falo AA as grandes, os grandes aprendizados que a gente
- 15:53teve da Imunologia, o que que atravessa barrero, o que que não
- 15:56atravessa barrero, o que que é uma barrero OOAAA questão da
- 16:01placenta, né? Pô, eu estou vacindo.
- 16:03Como que eu explico para um produtor?
- 16:06Eu já fui extensionista, como que eu explico em palavras?
- 16:11É ali Na Na madeira da Baia, aqui tem uma vacina.
- 16:16É que tu vai aplicar na fêmea gestante no 1/3 final 8090 dias
- 16:22é pra diarreia, tá? Uma diarreia da fêmea não é do
- 16:25leitão, tá, mas o leite não é melhor vacinar o leitão, né?
- 16:27Como como tornar isso acessível, né?
- 16:32EEE, beleza, não eu Oo Guilherme, eu fiz tudo certo, eu
- 16:36vacinei tudo certinho e deu deu diarreia, né?
- 16:40Como continuar essa história? Mas vamos lá, né?
- 16:43Antes da vacina vamos pôr o sistema, né?
- 16:45O que que é, o que que compõe aí?
- 16:47O sistema imunitário, né? Do desde a vamos pegar lá a rede
- 16:52até OOO leitão EEA sua a sua vida, né?
- 16:57Perfeito. O sistema imunológico é o que eu
- 16:59falei, são os órgãos imunes e a gente tem aprendido muita coisa
- 17:05sobre isso. Eu acho que muito em breve nós
- 17:08vamos, por exemplo, falar em tecido adiposo como um órgão
- 17:11imunológico. Tem muitos pesquisadores que
- 17:14estão levantando essa ideia, são as células de defesa, então nós
- 17:18temos as células, o sistema, ele é dividido em natural e
- 17:22adaptativo. O adaptativo é aquele onde a
- 17:24vacina vai atuar, é aquele que. Gera memória.
- 17:28O inato é aquele mais imediatamente pronto para atuar.
- 17:32Então nós temos células nesses 2 sistemas e temos o que a gente
- 17:36chama de componentes humorais, que são basicamente proteínas,
- 17:39né? Proteínas do complemento no
- 17:42inato, proteínas de fase aguda. E temos é os anticorpos como
- 17:47principal componente no adaptativo.
- 17:50E esse sistema, ele funciona tanto de forma localizada.
- 17:54Então, por exemplo, eu tenho uma imunidade de mucosa, quanto de
- 17:58forma sistêmica tem a imunidade do corpo todo.
- 18:01E o mais bonito é que esse sistema se comunica entre as
- 18:04diferentes mucosas, entre as diferentes imunidades locais.
- 18:09E como você falou de uma mãe para um filho?
- 18:13No caso de suínos, a gente sabe que não tem é imunidade.
- 18:18Passiva nós também dividimos a imunidade impassiva e ativa.
- 18:22A passiva é aquela que eu vou transferir os componentes
- 18:25prontos. A ativa é quando a gente vai
- 18:28falar de vacinas. É quando a gente induz o
- 18:31animalzinho a produzir a sua própria resposta.
- 18:35Tanto a imunidade passiva quanto a ativa podem se dividir.
- 18:39Em natural e artificial. E aí?
- 18:41Falando em imunidade passiva natural, os suínos não tem
- 18:45imunidade via placenta, não tem o anticorpo da mãe, não consegue
- 18:49passar pro leitãozinho por causa do tipo de placenta.
- 18:54Mas, conforme eu falei hoje, a gente sabe que tudo que acontece
- 18:59com a mãe vai influenciar no filhotinho em formação.
- 19:03Porque nós temos o que a gente chama de epigenética.
- 19:07É uma outra forma é de levar herança que não remete a
- 19:12mutação, mas quer dizer, como eu cuidar da minha gestante vai
- 19:16influenciar muito na formação do sistema imunológico do meu
- 19:20filhotinho isso eu não entrei ainda nem em uma unidade
- 19:23passiva. A própria microbiota da mãe pode
- 19:27influenciar na microbiota do filhotinho?
- 19:30Não passa anticorpo, mas a gente sabe que as características
- 19:33estão sendo influenciadas. Como estamos estudando como que
- 19:37a gente vai induzir? A gente fala modificação do do
- 19:40material genético, no que remete a enovelamento, não mutação.
- 19:45Então é um pouquinho diferente, mas isso é primordial.
- 19:48A gente sabe que tudo que essa mãe está sofrendo ou está sendo
- 19:52cuidada vai refletir na lei. Pegada dela bom filhotinho
- 19:58nasceu. Aí nós temos a imunidade
- 20:00passiva. A mãe concentrou ali,
- 20:03principalmente no 1/3 final de gestação, anticorpos na glândula
- 20:08mamária. Para quê?
- 20:09Para passar de forma passiva para o filhote.
- 20:12Então, para o nosso produtor, a gente vacina a mãe para ela
- 20:17produzir uma imunidade ativa. Ela que vai produzir aquela
- 20:20resposta, porque a vacina é isso.
- 20:23Ela é composta de alguma forma, desde um pedacinho até o micro
- 20:27organismo inteiro de ensinar. Ao sistema imunológico, como
- 20:31combater uma infecção? Como evitar uma doença grave?
- 20:35Então, a gente ensina para o sistema imunológico da mãe como
- 20:39produzir componentes imunológicos relacionados a uma
- 20:42doença específica. E esses componentes produzidos
- 20:46vão para o leite, vão para o colosso.
- 20:48Por isso que o filhotinho vai se beneficiar de uma vacina que foi
- 20:53administrada na mãe. Só que muito recentemente, mais
- 20:57importante do que essa imunização passiva, no sentido
- 21:01de proteção a imunização passiva pros filhotes, hoje ela é mais
- 21:06importante, tanto colosso quanto leite, porque ela acelera o
- 21:12amadurecimento do sistema imunológico do leitão.
- 21:15Então qualquer filhote, qualquer espécie, incluindo o ser humano.
- 21:20Se ele nasceu a termo que significa, nasceu dentro do
- 21:24período certo de gestação, o sistema imunológico desse
- 21:27filhote está completamente formado completamente.
- 21:31Mas por que que ele é tão vulnerável?
- 21:33Porque ele é um sistema imunológico que a gente chama de
- 21:35imaturo. Ele precisa entrar em contato
- 21:39com alguns corpos estranhos para ir amadurecendo.
- 21:43E o leite materno e principalmente o colosso,
- 21:46aceleram esse amadurecimento. Então, hoje o produtor tem que
- 21:51pensar em 2 vantagens, a imunidade passiva via vacina, lá
- 21:55na mãe vai conferir uma proteção imediata para o leitãozinho
- 21:59transitória porque a imunidade passiva não gera memória e vai
- 22:04conferir um aceleramento do da maturidade do sistema
- 22:09imunológico desse animal respondido.
- 22:13Não respondido e aqui tem. Até pro estudante, né?
- 22:17Aqui eu fico imaginando, eu fico, eu fico voltando do tempo
- 22:21aqui, pô, mas EE, pra quem tem gado de leite e ou gado EE, tem
- 22:26suino, né? Tá, tá, mas passa ou não passa a
- 22:30unidade, né? Então essa questão
- 22:32importantíssima EEEEE algumas palavras, só só reforçando
- 22:38algum, algumas, algumas explicações tuas.
- 22:42Essa necessidade da da do ambiente bem, bem bom pra pra
- 22:49matriz da vacinação, bem bem aplicada, do calendário, bem
- 22:54aplicado, é EEO mesmo. O leitão nascendo a termo, né?
- 23:00Que é o leitão concreto é AA importância sempre a importância
- 23:05do colosso, né? O importantíssimo.
- 23:08O papel do da colostragem e do colostro nesse nessa nessa
- 23:14proteção é imediata e depois nessa formação.
- 23:18EEE quando tu fala em leitões a termo, hoje a gente tem uma
- 23:22explosão de pronoticidade, né? Muitos leitões que eles nascem
- 23:26assim nascem a termo, porque eles estão completos e muito
- 23:30leitãozinho pequeno e leitão que precisa de uma atenção especial.
- 23:35Então, Oo capítulo, aula de Imunologia.
- 23:38Não é só AA as palavras difíceis, as explicações mais
- 23:44complexas, mas a palavra mais simplificada.
- 23:48E que todo indivíduo aí ele precisa, né?
- 23:51Aí não tem. Não tem o rebanho, né?
- 23:53O rebanho lá de 1520 leitões que estão nascendo, o indivíduo ali,
- 23:57ele, ele. É necessário esse cuidado
- 23:59individual mesmo, pra que depois o rebanho tenha sua proteção.
- 24:07Não 2 coisas importantes. A gente está aumentando o número
- 24:10de leitões e estão colocando as fêmeas cada vez mais precoce,
- 24:14né? Para poder entrar em reprodução.
- 24:17Isso também tem um impacto na Imunologia, porque às vezes ela
- 24:21não tem a mesma competência, por exemplo, para produzir um
- 24:24colosso de qualidade. Então a gente sempre tem que
- 24:27ponderar. Aqui na universidade nós
- 24:29realizamos um experimento que a diferença de poucos dias, 3 dias
- 24:34de desmame dos leitões deram uma diferença significativa no que
- 24:40remete a índices de imunidade. Então a gente tem que ir com
- 24:44cuidado nessa situação, porque a gente não sabe ainda.
- 24:48Vamos aumentar no número, vamos aumentar a leitegada, a que
- 24:51custo? É, vamos colocar as fêmeas cada
- 24:54vez mais cedo em reprodução aqui.
- 24:57Curso a gente tem que foi muito importante a gente parar de só
- 25:01olhar para índices ou técnicos e abrir um pouquinho para condição
- 25:05imunológica na saúde. Não.
- 25:07Só também esperar os animais adoecerem para avaliar, porque
- 25:11aí a gente pode ter uma nova visão.
- 25:15É, eu não sei se eu peguei a palavra certa é OOA diferença e
- 25:20índices de imunidade. É o que tu comentou a os dias aí
- 25:26No No. Isso foram a diferença de
- 25:29índice. Quais índices aí que são que
- 25:31foram medidos? Por exemplo, a gente a gente doa
- 25:35capacidade de produzir anticorpo, a gente precisa de
- 25:38mais estudos para. Fazer um desafio depois, porque
- 25:41nós não fizemos, mas a gente já viu claramente a diferença em
- 25:45apenas 3 dias. Aí nós vamos ter que equilibrar,
- 25:48né? Porque em veterinário a gente
- 25:50trabalha sempre com a ideia que o econômico também é importante.
- 25:54É diferente da mídia, ensino humano.
- 25:56Então, até que ponto é viável economicamente eu acelerar o
- 25:59desmame ou às vezes, se eu segurar 123 dias, isso pode
- 26:03mudar? Em breve teremos essa resposta
- 26:06para todos os produtores. Aqui, aqui, tu, tu, tu me remete
- 26:11a uma. Esses dias eu fiz uma palestra e
- 26:13o título da palestra era Oo efeito, alguma coisa assim, o
- 26:19efeito da dose de sening no, no, no animal, no gancho do
- 26:24frigorífico, né? E daí eu perguntava, quais?
- 26:27Quais são os efeitos, né? O primeiro efeito pode ser nulo,
- 26:30né? Porque eu posso ter feito tudo
- 26:32bem feito e não tem animal que morreu.
- 26:35Então quando tu tu poderia dar? A gente poderia combinar essa
- 26:39mesma palestra aqui desse efeito, porque muitas vezes a
- 26:43gente tem uma quantidade grande de animais que é bom pra
- 26:47produtividade, é bom até o momento, só que esse animal tem
- 26:53que chegar. Não é a termo que a gente diz,
- 26:56mas esse animal tem que ser um produto viável lá no gancho.
- 27:01Então esse estudo, ele ele é, pô, esse estudo é interessante,
- 27:07né? A gente vê os índices, o
- 27:08técnicos, os índices de imunidade, porque cai lá naquela
- 27:13nossa primeira conversa, né? Transformar a Imunologia na
- 27:17saúde, né? A saúde de rebanho.
- 27:20Ela passa por um eventual desafio, se eu pegar aí uma
- 27:24Granja zero bala. Né?
- 27:26Só com que que no primeiro parto só vai ter no primeiro giz, só
- 27:30tem primíparas. Se eu pegar primíparas hiper
- 27:33prolíferas eu vou ter 111. Bando de de leitões é de filhos
- 27:40de primíparas que é o grande desafio, grande desafio pra pra
- 27:44todo o sistema. E depois quem recebe no sistema
- 27:47de integração cooperativa, quem recebe esses leitões?
- 27:50É, e é a briga, né? Pô, mas essa Granja não tá
- 27:53alojando agora, não é uma Granja nova.
- 27:56Como como lidar com isso, né? E depois, essa mistura desses
- 28:00animais é junto com animais já com uma capacidade imunológica
- 28:05ou uma Granja já com 11, característica já madura, né,
- 28:11vamos dizer assim. Eu adoro essa visão
- 28:14multidisciplinar. É meu colega aqui, né?
- 28:16Vocês devem conhecer muito Vinícius cantarelli.
- 28:19Eu adoro participar de experimentos que ele me pede
- 28:22colaboração banca, porque essa visão interdisciplinar que vai
- 28:26nos fazer avançar, não adianta nada eu ficar falando de
- 28:29Imunologia, defendendo a importância dos índices.
- 28:33Se eu não tiver associado os índices ou técnicos, a realidade
- 28:36do produtor, a dificuldade do manejo, então é muito importante
- 28:41a gente trabalhar junto. Juntos, com uma visão
- 28:44interdisciplinar, por exemplo, a gente vai falar daqui a
- 28:46pouquinho, vacina. Vacina é maravilhoso, mas não
- 28:49tem vacina que supere um desafio absurdo.
- 28:53Não adianta eu dar a melhor vacina se o animal está
- 28:57desnutrido. Então, vacinar, por mais que as
- 29:00pessoas usem como sinônimo de imunizar, tem uma distância.
- 29:04Vacinar significa só eu aplicar a dose da minha vacina normal se
- 29:08ele de fato vai estar protegido e imunizado.
- 29:12A distância é muito grande e muita coisa depende de nós.
- 29:17Bom, eu vou pegar essa tua fala já, já que tu falou da cadeia
- 29:21completa que que era mais ou menos o meu, o meu pastel, eu
- 29:25vou, eu vou te ajudar é e o recado para os teus alunos, né?
- 29:30Que muitas vezes EEE. Eu falo com várias pessoas que
- 29:34que trabalham dentro da cadeia. Ou se eu tivesse estudando mais
- 29:38epidemiologia, mais é, é AA Imunologia, né?
- 29:44Então pra quem nos escuta aqui é estudante, dá uma capixadinha
- 29:48que vai usar, né? É, mas eu, eu, eu já tenho, eu
- 29:51acho que eu já estou direcionado, vai usar.
- 29:55Vou trabalhar lá na ponta, no campo, vai.
- 29:58Se você entende O Mecanismo, você consegue ter ações práticas
- 30:03muito importantes. Uma coisinha desse tamanho muda
- 30:06muito a eficácia de uma vacina. Às vezes uma determinada vacina
- 30:10tem uma forma de ruim por causa do manejo dela, por causa do
- 30:14momento que foi aplicado, então coisas muito pequenas.
- 30:18Se ele tem uma ideia, eu ministro aula na pós graduação,
- 30:21eu tive, foi limite. Na no número de vagas, porque
- 30:25minhas turmas de pós ficaram tão grandes quanto a de graduação.
- 30:28Eu falei, agora vocês estão dando valor para tecnologia, mas
- 30:32é principalmente as nossas discentes que estão nos ouvindo,
- 30:36deem valor. A Imunologia.
- 30:38Eu brinco, por exemplo, aqui os alunos da Zootecnia tem uma
- 30:40disciplina obrigatória de Imunologia.
- 30:43Eu falo assim, eu tenho uma aula para convencer eles do tanto que
- 30:46aquilo é importante, porque senão eu perco.
- 30:48A turma. Eu falo é na nutrição, é
- 30:51importante na reprodução. Na produção em todos os
- 30:54segmentos, no momento que os animais vão ficar doente, então,
- 30:58ela é importantíssima, porque ela é uma disciplina de base.
- 31:01O problema é que as disciplinas de base são dadas muito no
- 31:04início do curso e às vezes o aluno não dá aquele valor lá.
- 31:08Quando ele tá na frente, aí ele vem atrás de pós graduação,
- 31:12cursos de especialização. Mas estamos aqui no que puder
- 31:15ajudar sempre. Então, EEE, talvez é essa a
- 31:19nossa conversa que possa ser usada até numa matéria de
- 31:23extensão rural. Como?
- 31:26Passar isso pro porque quando tu falou aqui que a vacina, ela não
- 31:31vai, não que a vacina não resolve, ela não é.
- 31:33Não é imediato, né? A vacina aí é quando eu
- 31:36trabalhava a campo e eu vou dar até dar o nome de um produto
- 31:41comercial aqui. Mas é lá dos anos 90, né, que o
- 31:45pessoal falava assim não, mas eu eu vacinei com o pentabiotico,
- 31:49né? Então o que que tá na cabeça,
- 31:51né? Se o se o se aplicação do
- 31:53antibiótico é uma vacina, a aplicação de uma vacina também
- 31:58vai funcionar como antibiótico. Essa é a cabeça, né?
- 32:01Então como a gente, e isso é assim, ó, o produtor não tem
- 32:06culpa, né? Ele, pô, se se o cara me mandou
- 32:09eu fazer isso para funcionar. Não.
- 32:12Por que que não funcionou amanhã, né?
- 32:13Ele não vai funcionar o uma vacina e a vacina EEE.
- 32:17Tratamento é tratamento, mas. Mas tá bom, vamos, deixa eu só
- 32:21ver o que que a gente já falou aqui de de.
- 32:25Eu acho que a gente tem que melhorar muito o nosso diálogo
- 32:28com o produtor, porque o produtor ele tem interesse em
- 32:31aprender. Só que se a gente chegar lá
- 32:32falando de uma forma muito inacessível, a gente pede a
- 32:35pessoa no primeiro minuto de conversa.
- 32:38Então é, eu também já ouvi isso muito do produtor associar que
- 32:41qualquer coisa injetável era uma vacina.
- 32:45E então a gente tem que conversar e explicar que vacinar
- 32:49não é sinônimo de estar protegido, que a gente precisa
- 32:52fazer algumas coisas para conseguir chegar nesse
- 32:56protegido. Isso é muito sincero quanto as
- 32:59expectativas da vacina, porque hoje nós temos vacinas que
- 33:02previnem infecção, vacinas que previnem a doença e vacinas que
- 33:07previnem a forma grave da doença.
- 33:10Então a gente tem que ser muito honesto, olha.
- 33:13Essa vacina, considerando as características dela e a
- 33:16condição sanitária aqui da sua Granja ou histórico
- 33:20epidemiológico, que nós estamos tentando contornar a expectativa
- 33:23de evitar que doença grave, então nós vamos ver menos
- 33:27animais morrendo, mas a gente ainda vai ver animal doente,
- 33:30porque aí ele fica mais ciente de que ele está fazendo as
- 33:33coisas certas, que está no caminho correto, que aquele
- 33:36produto é bom. Porque o problema é quando você
- 33:38se frustra, não, eu vou dar uma vacina aqui, pronto, nunca mais.
- 33:42Eu não ouvi falar da doença e de repente começa a doença e ele
- 33:45não tem a dimensão de que você talvez não tivesse feito aquilo.
- 33:49A situação era muito pior. Então eu falo muito com o
- 33:52pessoal quando eu dou curso para os meus discentes, vamos alinhar
- 33:56as expectativas com o produtor. Qual é o objetivo do nosso
- 34:01protocolo aqui de imunização? É prevenir infecção.
- 34:04Não vamos mais falar nela por um tempo, então nós vamos manter
- 34:08reforços, tal não evitar a doença.
- 34:11Então pode ser que o vírus ainda vai circular.
- 34:13Bactéria não evitar a doença grave, então paciência para
- 34:18tratar os animais que vão aparecer com a clínica.
- 34:20Mas a ciência que nós estamos evitando o pior.
- 34:24Deixa deixa eu associar aqui essa essa tua fala AA.
- 34:30É aquela nossa conversa lá do do começo, o quanto o COVID nos nos
- 34:35ajudou, né? Porque assim, OA as propagandas,
- 34:40dizia, diziam, se tiver com, se tiver, já com a doença, se tiver
- 34:46com resfriado, nem vai tomar vacina, né?
- 34:49Isso, de uma certa maneira, isso para nós era barbar, né?
- 34:52Mas isso de uma certa maneira. Nos ajudou, ó, não adianta eu
- 34:57assinar um animal Imuno deprimido ou ou que já esteja
- 35:01começando EOE uma, eu tô voltando aqui hoje a nossa
- 35:06conversa é nostálgica, eu tô voltando aqui, o meu tempo de
- 35:09extensionista, o pessoal sempre me fala assim, o Guilherme, que
- 35:12é muito objetivo, eu lembro, uma vez eu fui numa Granja com
- 35:15problema respiratório, é no interior do Rio Grande do Sul,
- 35:20no inverno pesado, né? EEO pessoal falou ó na ajuda aí
- 35:25que a gente tá com o desafio respiratório grande, se puder
- 35:28vir aí nos dar a mão, que a gente não tá sabendo o que
- 35:31fazer. Eu cheguei na Granja, as
- 35:33cortinas estavam furadas, vento hoje, hoje, felizmente, isso é
- 35:40um passo que já passou, cortina muito ruim e quando eu fui ver
- 35:45as vacinas, o congelador, o era uma era uma geladeira é
- 35:50adaptada. E estava congelado, né?
- 35:54Eu abri OA geladeira, fechei e disse, eu vou embora, né, pra
- 35:59mim encerra a nossa visita, a gente conversa lá no escritório,
- 36:03o produtor ficou me olhando assim, o cara falou, pô,
- 36:06Guilherme, mas tu veio, não veio ajudar, eu falei, depois ele
- 36:09falou, velho, daí eu falei, ó, não, não tem vacina, coitado
- 36:13desse fornecedor, né? E coitado de nós, né?
- 36:17A partir daí nós temos que fazer um novo.
- 36:21Né não, não é milagre, a gente não tá dando, ninguém tem esse
- 36:24milagre. Então, EE, esse recado é
- 36:27importante às vezes de ações, é o que eu vou vacinar agora tem
- 36:33um desafio, quais são as expectativas em tempo de
- 36:37funcionamento? Eu vou dizer, ela tá assim, ó, a
- 36:40tua grandeira não vai, não vai gerar.
- 36:44É importante a gente ressaltar que o sucesso da vacinação é o
- 36:48animal de fato estar protegido. Aí sim, a gente fala imunizado,
- 36:53mas que nenhuma vacina tem 100% de eficácia, nenhuma e que o
- 36:58sucesso da vacinação depende da qualidade da vacina.
- 37:03Então, nós temos uma vacina que tem cepas que realmente protegem
- 37:07o que nós estamos aqui? Esse é um ponto.
- 37:10Segundo, o manejo, né? Congelar a vacina é tão grave
- 37:14quanto deixar ela esturricano no sol.
- 37:17As pessoas lembram do Sol, lembram do gelo, luz solar, luz
- 37:21solar também é capaz de degradar uma vacina, então o manejo é
- 37:25muito importante. Eu escolhi a hora mais fresca do
- 37:28dia para vacinar os meus ruínas, escolher uma época que eu
- 37:33consegui favorecer um pouquinho, não, mas pelo menos é bem de
- 37:36manhãzinha, isso muda. A eficácia de uma vacina.
- 37:39Então, todas as ações de manejo que eu pensar vão influenciar e
- 37:44por último, ter as questões individuais do animal, né?
- 37:47Então é por mais que você faça tudo corretamente, por uma
- 37:51questão individual, um determinado animal pode não ser
- 37:54imunizado. Por isso que a gente trabalha
- 37:57sempre com o conceito de um mínimo de proteção em grange,
- 38:01até que a gente não tem esse problema, porque a gente vacina
- 38:03todo mundo. Mas, por exemplo.
- 38:06Trazendo para saúde humana, igual você falou, COVID gripe,
- 38:09por que que a gente tem que vacinar 90% da população para
- 38:12estar protegido, para evitar a circulação daquele agente
- 38:16patogênico? Então, nunca uma vacina é 100% e
- 38:21o sucesso dela depende da qualidade da vacina.
- 38:25Muita ação nossa no manejo, a orientação correta, a elaboração
- 38:30de um programa adequado para aquela realidade.
- 38:32Não existe receita de bolo. O programa vacinal da minha
- 38:36grande vizinha pode ser diferente do meu.
- 38:39Isso é muito importante, falar para o nosso produtor, Ah, não,
- 38:42no meu vizinho tá dando tudo certo, vou lá copiar e aí comigo
- 38:46não dá certo. Por quê?
- 38:47Porque às vezes tem uma questão pontual que é diferente, e aí a
- 38:51gente precisa analisar essa questão.
- 38:53Claro que a epidemiologia do local é muito importante para
- 38:56saber. E as questões individuais?
- 38:59Essa é a mais difícil, ter um negocinho chamado genética
- 39:02epigenética que a gente bate. Claro que a gente, desde o
- 39:06nascimento, desde a gestação, vai tentando trabalhar muito bem
- 39:10nessa questão individual. Mas até se o meu animal está
- 39:13desnutrido, por exemplo, está faltando algum elemento
- 39:17importante na nutrição dele. Isso vai influenciar na
- 39:20construção da imunidade. E aí a gente fala que a vacina
- 39:23não funcionou e aí a gente tem que tomar muito cuidado, é só
- 39:27ainda pegando um gancho nisso. Hoje a gente fala muito shot
- 39:31imune, melhorar a imunidade com isso, com aquele muito cuidado.
- 39:35O que que melhora a imunidade de fato, nada melhora mais do que
- 39:40vacinas. Isso é indiscutível.
- 39:43Mas também assim, minimizar o estresse, porque evitar a gente
- 39:47não vai conseguir nunca. E boa alimentação.
- 39:50Se eu consigo ir trabalhando essas Vertentes aí, de fato, eu
- 39:54estou trabalhando na imunidade agora.
- 39:57O resto é bobagem. A nossa conversa poderia ir ir
- 40:05longe, né? E eu e eu tô vendo que o nosso
- 40:08tempo aqui tá tá acabando EEEOEOEOE amanhã, amanhã AA
- 40:14nossa manhã que tá fresquinha, daqui a pouco vou ter que
- 40:17vacinar, né? Deixa eu te perguntar, fazer uma
- 40:21pergunta que ela é recorrente é, vamos lá, vacinas vivas, vacinas
- 40:29atenuadas, vacina os tipos de vacinas.
- 40:33EE vamos pegar um desafio aqui. Ou ou uma maternidade que tenha
- 40:41algum algum surto de diarreia que esteja sendo tratado, né?
- 40:46Ou e que use alguma vacina viva ou AAA creche numa creche que
- 40:55tenha algum choque de identificação.
- 40:59Como que é? EE?
- 41:00Muitas vezes os produtores perguntam, pô, mas eu estou com
- 41:02a vacina aqui. Eu, eu preciso posso ou não
- 41:05posso, né? Usar o medicamento, tanto
- 41:09injetável quanto. É, primeiro vamos só lembrar
- 41:15como é que as vacinas podem ser produzidas.
- 41:17A primeira que você falou que são as vacinas atenuadas.
- 41:20A gente mantém um micro organismo vivo e tira os fatores
- 41:24de virulência. Essa talvez seja uma das vacinas
- 41:27melhor em ativar o sistema imunológico, gerar uma memória
- 41:31duradoura. Raramente ela precisa de
- 41:34adjuvante, que é o que às vezes causa uma lesão na carne, né?
- 41:37Do animal. Mas essa é a vacina mais
- 41:40perigosa, porque ela é uma vacina que pode ter uma reversão
- 41:44de patogenicidade ou se o animal tiver comprometido, igual você
- 41:48falou, o animal já está doente. Ela pode ser muito forte.
- 41:52Porque nós vamos ter uma ativação do sistema imunológico.
- 41:55Vou voltar já, já. E temos as vacinas inativadas
- 41:59que a gente mata o microorganismo.
- 42:01Podemos disponibilizar uma vacina inteira com
- 42:04microorganismo inteiro, podemos fracionar em subunidades ou
- 42:08podemos trabalhar apenas com pedacinhos desse microorganismo,
- 42:13que é o que a gente chama de epítoco, produzindo de forma
- 42:16recombinante por peptídeo sintético, enfim.
- 42:19Todas são formas de produzir vacina.
- 42:21E mais recentemente, né? Muito em moda por causa da
- 42:25COVID, mas a gente já tinha o veterinário, as vacinas com
- 42:28ácido nucleico que a gente coloca o material genético e o
- 42:31animal é quem produz a própria vacina.
- 42:34Bom, cada uma tem uma vantagem e uma desvantagem.
- 42:38Todas são importantes. Acho que nenhuma vai deixar de
- 42:41ser utilizada, porque todas tem imitações e muitas, muitos
- 42:45potenciais. Falando especificamente da
- 42:48condição que você colocou, a vacina vive, então ela é
- 42:51excelente para produzir resposta imunológica.
- 42:55Mas eu tenho que tomar. É a que eu mais tenho que tomar
- 42:57cuidado quando eu posso utilizar.
- 42:59Porque se eu estou numa Granja onde os animais já estão
- 43:02doentes, significa que eles já estão Imuno comprometidos.
- 43:07E a resposta imunológica, ela não tem a capacidade de
- 43:10duplicar. Quando eu tenho um animal doente
- 43:13e eu dou uma vacina, a resposta imunológica não dobra, ela
- 43:16divide. Então tende do animal, por
- 43:20exemplo, ter a doença mais grave e a vacina não funcionar, salvo
- 43:27se existe algum estudo muito raro ensinocultura mais
- 43:31frequente pra pets. Quando eu vejo o uso da vacina
- 43:35como imunoterapia. Aí é interessante porque aí eu
- 43:40tenho um estudo falando que a vacina vai dar um gás
- 43:42imunológico para proteger aquela situação que já está ocorrendo.
- 43:46O que a gente utiliza mais na suinocultura são vacinas ainda
- 43:50de forma profilática, mas respondendo a um surto.
- 43:54Então a gente tem que tomar um pouquinho mais de cuidado se
- 43:57aquela estratégia ela é boa ou se eu estou usando, porque não
- 44:01tem mais o que fazer. Então eu sei que existem muitos
- 44:04riscos, que a vacina viva, ela tem esse comprometimento.
- 44:08E uma coisa que é muito importante falar é que quando
- 44:12for possível não vacinar animal doente, porque a resposta sempre
- 44:17vai dividir, Ah, mas tá no meu calendário vacinal aqui, tá no
- 44:20dia, eu preciso seguir, é possível, existe a possibilidade
- 44:24daquele animal melhorar em alguns dias.
- 44:26É uma condição transitória. Então avalia com o médico
- 44:30veterinário responsável se vale a pena.
- 44:33Agora, então, vacinar animal doente?
- 44:35Se possível, nunca, porque a resposta imunológica vai
- 44:38dividir, vai dividir para produzir a memória e vai dividir
- 44:42para tentar combater a doença. Ele tá.
- 44:45Agora, se é um caso de surto que eu tô colocando, uma vacina que
- 44:49tá relacionada com aquilo tudo, muito cuidado.
- 44:52Se não tiver um estudo mostrando que a resposta não vai ser mais
- 44:56prejudicial do que benéfica, cuidado principalmente para
- 44:59vacina viva, porque o meu animal está muito Imuno comprometido.
- 45:03Então, embora aquela vacina seja a virulenta, pode ser virulenta
- 45:07para ele, considerando as condições imunológicas que ele
- 45:10já está normalmente. Tem que ser aquele último
- 45:14recurso. Eu não, eu já tentei de tudo,
- 45:16meus animais estão morrendo. Eu vou junto com o veterinário
- 45:20tentar. Imunizar de repente, vale até
- 45:22uma parcela para ver os efeitos e tratar os mais doentes.
- 45:27Mas é perigoso você vacinar em qualquer condição.
- 45:31Animal doente. A viva é um pouco pior.
- 45:36Muito bom. Vários, várias, vários recados.
- 45:40Aqui estamos chegando ao final. Aqui vão ficar certamente muitas
- 45:45perguntas, mas. Muitos, muitos esclarecimentos.
- 45:49EE de uma maneira direta, né? Dentro da produção?
- 45:52Eu sou empolgadíssima, não. Se a gente pudesse, era o dia
- 45:55inteiro falando, mas estou sempre à disposição.
- 45:58Se quiserem, depois tiver alguma dúvida, quiser mandar um e-mail
- 46:02meu e-mail aqui da universidadeanaepeconicpsonick@ufla.br,
- 46:10mas tem na página da ufla também.
- 46:13Estou à disposição para qualquer dúvida eventual.
- 46:16Outro momento também vai ser um prazer e uma analogia.
- 46:19Eu falo que a gente não para, né?
- 46:21A gente consegue discutir um dia inteiro.
- 46:25Então, muito legal. E também essa tua chamada, né,
- 46:27Ana? Que que como como é um programa
- 46:30que fica gravado, pode ter, ele pode ter nos nos questionamentos
- 46:35lá, né, ó, fiquem em dúvida. Então dá para ter essa interação
- 46:38e o pessoal da produção manda. Pra, pra manda pra ti, né?
- 46:42A as eventuais dúvidas. Deixa eu.
- 46:45Te fazer uma pergunta Oo que o que que a Ana faz no seu momento
- 46:49de de lazer, no seu momento de folga pra pra pra gente voltar
- 46:55lá? Como?
- 46:56Como tentar buscar a redução do estresse, né?
- 46:58Como que tu busca a tua? Sim, eu.
- 47:00Falo muito isso agora falando de Imunologia humana.
- 47:03Eu falo muito com meus alunos. Querem melhorar a imunidade,
- 47:06saúde mental. Que é um objeto importante, é o
- 47:10mais difícil, talvez atividade física, boa alimentação, e aí
- 47:15dentro da saúde mental é é o nosso tempo livre.
- 47:17Então, primeira coisa, eu tenho um filho de 11 anos, chama
- 47:21Miguel. A gente se diverte muito junto,
- 47:24a gente faz atividade física junto.
- 47:27Atualmente estamos começando temes é, a gente vê muito filme
- 47:32junto e aqui eu vou até mostrar aqui, ó, meu maior hobby é esse
- 47:36livros. Então eu sempre tô carregando o
- 47:38livro, eu tô na fila de espera do consultório, eu tô com livro,
- 47:42tô esperando os meus alunos chegar.
- 47:44Então eu sou a louca dos livros, aquela que lê mais de 50 livros
- 47:48no ano. O pessoal fala assim, que horas
- 47:49que você dorme? Eu falei, eu durmo às 8:00,
- 47:51normal, mas eu ando com um livro debaixo do bolso e leio tudo.
- 47:56Eu acho que toda informação ela é bem-vinda.
- 47:58Eu não tenho um estilo, não, leio só sobre Imunologia e.
- 48:03Eu acho que importante também é o não meu tempo livre.
- 48:06Eu amo meu trabalho, eu amo o que eu faço.
- 48:09Conforme eu falei, a direção aqui está sendo um grande
- 48:12desafio, mas é um desafio prazeroso.
- 48:14É com muita humildade que eu vou tentando contribuir para essa
- 48:17unidade, para nossa universidade.
- 48:19Mas eu acho que é tanto no tempo livre ter o tempo livre, porque
- 48:24eu falo muito com os meus alunos e aí vale para todos os nossos
- 48:27ouvintes se você não parar. Pra se cuidar, pra ter um tempo
- 48:32livre, o seu corpo vai te obrigar a parar da pior forma
- 48:35possível. Então acho que ter o tempo livre
- 48:38é o segredo. Se você gosta de dormir, vai
- 48:40dormir. Se você gosta de ver televisão,
- 48:41vai ver televisão. Não importa, mas faça uma coisa
- 48:44que realmente dê prazer e quando não estiver no tempo livre,
- 48:48tentar fazer as coisas da melhor forma possível.
- 48:51Se não puder ter paixão, faça com muito profissionalismo, com
- 48:54muita ética, porque isso vai engrandecendo aquele seu momento
- 48:58que não é tão livre. Muito legal.
- 49:02Eu IA, eu IA ter. Eu vou, eu vou quebrar o
- 49:04protocolo aqui. Eu IA uma sugestão de um livro,
- 49:08mas eu vou sugerir o livro hoje, né?
- 49:11Baseado exatamente no que tu falou e na tua experiência.
- 49:14O livro a semente da Vitória do Nuno cobra.
- 49:17Ele fala do equilíbrio. E ele fala de 4 coisas, por
- 49:21equilíbrio alimentação, que tu comentou o exercício físico.
- 49:27Comentou. Ele foi o preparador físico do
- 49:29Senna e de várias outras pessoas.
- 49:31Independente da né, de pessoas mais velhas também com exercício
- 49:35físico, sono, alimentação e meditação.
- 49:38Ou ou ou meditação ou ou essa parada, né?
- 49:44E quando tu fala que tu lê 50 livros, EE dorme às 8:00.
- 49:49Eu e eu acabei de ler um outro livro.
- 49:51Agora que ele fala que Oo. OOO que era considerado uma
- 49:57vergonha, agora é considerado 11 status.
- 50:00A pessoa que dorme né? A importância do sono né?
- 50:05Então finalizando a nossa questão aqui do estresse, do
- 50:08equilíbrio e a busca da Imunologia, eu acho que fica
- 50:11ficam boas dicas aí te agradeço de de coração e deixo aqui para
- 50:15uma palavra final pra, pra. Vou pegar seu gancho na
- 50:19meditação, porque é uma prática que eu adquiri na pandemia.
- 50:24Porque eu tava perdendo minha saúde mental e aí eu tive que
- 50:27aprender a me centrar. Meditar não é difícil, pessoal.
- 50:30A gente tem que começar, nem que seja com 5 minutinhos, só para,
- 50:34respira. Às vezes não precisa ficar
- 50:37parado. Às vezes você admirar uma
- 50:39paisagem, tomar um banho um pouquinho mais caprichado,
- 50:42sentir a água no não importa é parar.
- 50:46Isso alinha a gente literalmente.
- 50:48A gente raciocina melhor, pensa melhor e aí sim, melhor.
- 50:52Status imunológico. Minha mensagem final é para
- 50:55todos se cuidarem. É, é o que eu falei, cuidar é.
- 51:00Nós temos o privilégio de trabalhar com animais, né, sua
- 51:03inocultura? Ela é importantíssima porque ela
- 51:06é uma Riqueza do nosso país, nós somos referência nos nossos
- 51:09trabalhos internacionalmente. 6 up pessoa no cargo mais humilde,
- 51:15até o pesquisador que tá descobrindo coisas fantásticas,
- 51:19todos são igualmente importantes.
- 51:21Então é cuidar de si, cuidar dos animais com muito respeito, com
- 51:25muita ética que é sucesso. Nós precisamos da sua
- 51:29inocultura, precisamos de proteína de origem animal, mas a
- 51:32gente precisa fazer isso tudo com muito respeito, muito
- 51:36obrigado, um enorme prazer, um prazer conhecê lo e.
- 51:40Estou sempre à disposição quando quiser continuar esse bate-papo.
- 51:44Da mesma forma, nos encontramos aí no mundo da sinocultura,
- 51:47muito obrigado. Agora.
- 51:51Tchau.