Latest / Mais Rúmen Podcast · by PPGVET / GESTÃO DE MICOTOXINAS EM RUMINANTES - Dr. Carlos Corassin | Ep. 94
Transcript
- 0:00As microtoxinas, elas elas são o que a gente chama de metabólito
- 0:04secundário do fungo. Então eu tenho que ter um fungo,
- 0:07esse fungo tem que ser tóxigênico, então é um fungo
- 0:10capaz de produzir essa toxina, não é qualquer fungo que faz
- 0:14isso. Então a gente tem os fusários,
- 0:16as pegilos, EE, alguns penicino que fazem isso.
- 0:21Então o que acontece No No momento do crescimento do fungo?
- 0:26No durante o crescimento pelo metabolismo dele, principalmente
- 0:29quando ele é, é, vamos dizer assim, agredido, né?
- 0:33Ele produz essas micotoxinas? Olá, ouvintes do mais um em
- 0:47podcast. Meu nome é Daniel barreta, eu
- 0:50sou professor da unoeste Xanxerê.
- 0:52Espero que gostem do episódio. Assim como eu gostei de gravar,
- 0:56não deixe de curtir, compartilhar com seus amigos e
- 0:59eventualmente comentar qual parte vocês mais gostaram de
- 1:02cada episódio. A novidade agora é que vocês
- 1:05também podem fazer parte da nossa comunidade do mais rumo em
- 1:08podcast. O link está na descrição do
- 1:11episódio e por meio dela vocês terão acesso a conteúdos
- 1:14exclusivos e também serão avisados em primeira mão sobre
- 1:18novos episódios. Fiquem agora com a gravação.
- 1:21O mais rumo em podcast só é possível através do apoio de
- 1:24empresas inovadoras e que apoiam a educação continuada na bove na
- 1:29cultura brasileira. Tortuga há 70 anos liderando o
- 1:34avanço no campo, a Dirceu, produtora do smartamini MA
- 1:40referência global em mediunina protegida para ruminantes há
- 1:44mais de 30 anos, novo anesis, transformando o mundo através da
- 1:50biologia. Rooenzin tradição que gera
- 1:55confiança. Ilana, agilidade e precisão na
- 2:01análise de alimentos com opções de resultados em tempo real.
- 2:06Agrewin há 7 anos, simplificando a gestão agropecuária do
- 2:11produtor pelo Brasil. Olá, ouvintes do mais jooman
- 2:14podcast. É aqui é o Daniel Augusto
- 2:17Barreto, tá falando? E hoje eu tenho, né, a
- 2:20satisfação de gravar com o professor Carlos.
- 2:23Agora sim, professor, muito obrigado por ter aceito o nosso.
- 2:27É convite, né? De estar participando aqui do do
- 2:30podcast junto conosco. Eu que agradeço.
- 2:34Aí é uma satisfação muito grande poder colaborar aí com com o
- 2:38projeto de vocês e poder compartilhar as informações que
- 2:43a gente tem aqui. Muito obrigado pelo convite.
- 2:46É obrigada, obrigada. Também bom professor é AA.
- 2:51Nossa temática hoje aqui é pra fazer 11 apanhado sobre a gestão
- 2:55de microtoxinas. Né?
- 2:57Então vai ser um dos primeiros episódios aqui do nosso é
- 3:01podcast, que vai tratar sobre o tema.
- 3:04Já tivemos uma série sobre nutrientes, já tivemos uma parte
- 3:08que falamos é muito da questão nutricional.
- 3:11Agora faz pouco tempo eu gravei uma minissérie sobre a questão
- 3:14das leguminosas na pastagem. Então a gente tenta englobar
- 3:17tudo o que envolve, né, o os animais do ponto de vista dos
- 3:21fulminantes, né? E hoje, né, para falar dessa
- 3:24questão da gestão de microtoxina.
- 3:26Mas antes disso, nós até brincávamos antes de eu apertar
- 3:30o botão aqui para gravar pessoal que é.
- 3:33E eu sempre falo, né? Para os convidados, bom, o
- 3:35professor é. O senhor é professor, né?
- 3:39Pesquisador, enfim, né, numa das instituições mais renomadas aí
- 3:43do nosso país. Mas é o Carlos, não, não nasceu
- 3:47assim. Né, houve toda uma trajetória
- 3:49que no seu caso em específico, acho que de todas as pessoas que
- 3:53que eu entrevistei, talvez o senhor seja um dos que mais teve
- 3:55trânsito, né, por instituições, né, fora do país, no Brasil, né.
- 4:01Então, se pudesse contar um pouco, compartilhar a história,
- 4:05né, de da, do, do local de origem, né?
- 4:08Depois, passando pela formação da graduação, né, o senhor é
- 4:11médico veterinário, né? É, e passando para para a pós
- 4:15graduação até AA posição em que o senhor ocupa.
- 4:18É hoje? Bom, então vamos lá, sou sou de
- 4:24São Paulo, né, na capital, e é muito engraçado que todo mundo
- 4:30fala assim, é por que que as pessoas vão fazer veterinária,
- 4:33né? Ah, eu falava que eu queria
- 4:35fazer veterinária porque eu não gostava de lidar com gente.
- 4:38Aí eu falava, preciso lidar com com bicho, que não dá.
- 4:42Hoje eu fico dando uma sala de aula com um Monte de gente, né?
- 4:45Então a gente vai mudando. Mas aí eu fui fazer veterinária.
- 4:49Eu fiz veterinária lá em Marília, lá no animar.
- 4:53Aí depois que eu terminei eu já tava fazendo estágio na área de
- 5:02aneijo leiteiro, né? Eu eu fiz o meu estágio de
- 5:05graduação junto a equipe, o veterinário que na época
- 5:10trabalhava com com o professor Paulo Machado, lá da esalq.
- 5:15E aí eu terminei minha graduação, eu fui fazer 11
- 5:19internship, né? Um era um, era um programa que
- 5:23tinha da da universidade da Flórida, que era o serviço é
- 5:27rural, animal Medicine service. Então era um serviço que você
- 5:31fazia, acompanhava lá o pessoal da universidade da Flórida um
- 5:34período e você ficava em algumas propriedades.
- 5:38Aí eu fiquei lá um ano. Aí durante esse um ano inteiro
- 5:42eu via nossa era. Era muito mais isso que nós
- 5:45estamos falando em 97, então é assim, era muito mais difícil da
- 5:50gente ter acesso as informações que hoje a gente tem.
- 5:53Só pra ter ideia, era não tinha e-mail pra você ficar
- 5:57escrevendo. Então era.
- 5:59Era bem complicado assim, você tinha um computador na.
- 6:02Na fazenda, para você conseguir escrever um e-mail para cá, para
- 6:05o Brasil, aqui poucos lugares que infraver, então era um
- 6:09tempo. Pessoal que tá escutando acha
- 6:11que que não existiu isso, mas existia.
- 6:14E aí o que acontecia? Tudo, todos os problemas Na Na,
- 6:18na fazenda era nutrição. Eu eu sempre falava, não, eu
- 6:22quero trabalhar com clínica e cirurgia, mas clínica, toda
- 6:24clínica e cirurgia dependia da nutrição.
- 6:26Aí eu falei, ó, eu preciso estudar mais nutrição.
- 6:31Aí eu vou falar a verdade, eu não aguentava morar mais nos
- 6:34Estados Unidos, eu tinha uma saudade grande do Brasil, quis
- 6:37voltar para cá, eu tinha oportunidade, fui convidado para
- 6:41poder fazer lá na universidade da Flórida, tentar fazer o
- 6:44mestrado, mas eu falei não. Aí eu voltei e vim aqui para
- 6:48Pirassununga. Na Na FMBZE, fiz o mestrado em
- 6:51nutrição animal, aí eu fiz o mestrado em nutrição animal,
- 6:55trabalhei com gordura protegida com a vaca leiteira.
- 7:01Aí, mas no meio mesmo do mestrado, eu voltei para
- 7:04Flórida. Mas aí eu voltei para trabalhar
- 7:07na numa fazenda, porque aqui o mestrado não tinha bolsa.
- 7:11Aí eu fiz todos os meus créditos, fiz o experimento, fui
- 7:14para lá, fui para ficar 6 meses, acompanhar 11 estação de parto e
- 7:20acabei ficando, ficando, ficando, ficando.
- 7:21Eu fiquei mais 1 ano. Aí voltei porque eu tinha que
- 7:25defender, senão eu IA perder o prazo.
- 7:26Aí voltei e defendi. Defendi o meu mestrado e fui.
- 7:33Não fui, não fiquei na universidade, fui trabalhar, fui
- 7:36trabalhar com sistema de ordenha, sistema de
- 7:41resfriamento. Era uma empresa, né?
- 7:45Para parte de limpeza, de de equipamento de ordenha.
- 7:51Eu fiquei trabalhando um tempo dessa empresa.
- 7:53Aí eu fui. Fui chamado, né?
- 7:55O professor Paulo Machado tinha um projeto lá na clínica, não é
- 7:59ainda a clínica do leite, mas ele tinha um projeto lá de um
- 8:03projeto temático. Aí eu fui fazer o doutorado com
- 8:05ele. Aí esse tempo lá surgiu a
- 8:09clínica, não é? Era só um laboratório, aí hoje é
- 8:13isso que é aí, né? Então acompanhamos tudo isso e
- 8:18no meu doutorado eu trabalhei com.
- 8:23É parto e pós parto, né? As as doenças e reprodução, o
- 8:28que afetava, né? Então dentro da nutrição, então
- 8:32fazia análise de gordura, proteína, nitrogênio, ureic,
- 8:36OCCSE, tentar ver o que que estava relacionado as doenças do
- 8:40Peri parto. Então a minha tese de doutorado
- 8:42foi em cima disso. Aí eu terminei o doutorado e
- 8:48voltou a trabalhar, né? Nesse tempo aí eu eu fazia muita
- 8:51consultoria em. Em em fazenda, né?
- 8:56Tinha muita fazenda ainda no estado de São Paulo de leite,
- 8:59nós estamos falando. Aí foi quando começou o leite
- 9:01sair de São Paulo, EE ir muito pra Goiás e o pessoal mudar de
- 9:06atividade em São Paulo foi minguando isso.
- 9:10E aí eu já tinha doutorado, começou uma procura, várias
- 9:16universidades, faculdades pra dar aula.
- 9:19E aí eu fui, comecei a dar aula e.
- 9:21Trabalhava numa outra propriedade e foi isso, foi
- 9:24isso, foi, foi isso. E foi.
- 9:25Aí é como você falou, eu passei aí em inúmeras universidades aí
- 9:31no estado de São Paulo inteiro. É, eu brinco que eu eu dei aula
- 9:38de muita coisa. Teve, teve o teve o quando eu
- 9:42fui fazer a minha livre docência aqui, um dos professores da
- 9:45banca pegou e falou assim, ó, eu fiz a questão de contar.
- 9:49Você você já deu aula para 80% das disciplinas num curso de
- 9:53veterinário, que é aquela história, né?
- 9:57Você, você tá muitas vezes, você tá de coordenador, não tem um
- 10:00professor, você tem que ir lá e resolver.
- 10:05Aí eu fiquei nessa pegada, trabalhava, dava aula,
- 10:12consultoria em laticínio, indústria de leite, fazenda,
- 10:16essa ligação. E aí chegou um momento que eu
- 10:18falei, olha, eu tenho que voltar pra universidade.
- 10:21Aí eu continuei na docência, mas vim fazer 11 pós doutoramento
- 10:28aqui, né? Então eu fiz o eu fiz o mestrado
- 10:31na FMVZ em piracununga e eu fui fazer o doutorado na esalq
- 10:34Piracicaba e eu voltei pra fazer o pós doutorado em piracununga,
- 10:38mas aí era Na Na efiseia, na Zootecnia e engenharia de
- 10:41alimentos. Aí eu fiz o doutorado, então o
- 10:44pós doutorado. Terminei, fui embora, fui,
- 10:49continuei dando minhas aulas e aí fazendo concurso.
- 10:54Aí consegui, passei num concurso, fiz um outro pós
- 10:57doutorado antes aqui e vim e entrei aqui como como professor.
- 11:02Estou aqui há 1414 anos e aí eu tô aqui, né?
- 11:10Eu comecei a trabalhar com as microtoxinas mesmo, foi no.
- 11:14No pós doutorado, foi aí que eu que eu entrei nessa área.
- 11:17Então nós estamos falando aí, de 2008 para cá, eu tenho
- 11:22trabalhado nisso. E aqui nós nós temos um
- 11:29laboratório, são 2 professores, Carlos tem o Carlos graci e tem
- 11:33o Carlos Oliveira. E nós dividimos mais ou menos
- 11:36aqui, né? Ele fica muito mais na parte de
- 11:39microtoxina para humanos, então na parte de alimentação humana.
- 11:43E eu fiquei mais voltado, até por essa minha, meu gosto por
- 11:47vaca, por por ruminante. Eu fui puxando AAA brasa para
- 11:53parte dos ruminantes. E mas a gente faz coisa com com
- 11:57aves, com suínos, é. E também tem a toda parte aí com
- 12:01com humanos. Então nós temos um trabalho
- 12:02grande com gestantes, EE, crianças em alimentação
- 12:08infantil. A gente publicou agora um
- 12:11trabalho em cerveja, então acaba numa gama grande com
- 12:15microtoxinas, né, EEA, gente, tem também aqui OOA, aí dentro
- 12:21daqui eu oriento no programa de exotecnia lá da esalq, né?
- 12:26Então, na ciência animal é, pastagens lá demoram a exotecnia
- 12:29e é mais ou menos essa, né? A gente vai ficar conversando
- 12:32aqui. Perfeito.
- 12:34E tem uma síntese aqui do. Do negócio, né?
- 12:38Obrigado, já deu pra. Né, pra pra contextualizar aí um
- 12:41pouco da sua é, do seu trânsito, né, ao longo, vamos dizer assim,
- 12:46desses últimos quase 30 anos, né?
- 12:48De 97 da da da formação até quase, né?
- 12:52Agora 2025, o campo avançou muito, mas tem um detalhe que
- 12:59permanece o mesmo. A tortuga sempre esteve lá uma
- 13:03referência em nutrição animal, com soluções que sustentam o
- 13:06desenvolvimento de fazendas em toda América Latina.
- 13:10Há gerações, sustentabilidade e conhecimento são os componentes
- 13:14de todas as fórmulas tortuga é por isso, quando você encontra
- 13:18qualidade, tecnologia e produtividade, lá está tortuga.
- 13:22Acesse dsm.com barra tortuga para saber mais.
- 13:30Muito bem. E aí, em um certo momento, o
- 13:32professor começou AA trabalhar com essa questão de
- 13:35microtoxinas, né? E aí até acompanhando o senhor.
- 13:39É EE fazendo um paralelo com a nossa conversa, uma área que
- 13:44você tem mais perguntas do que respostas, né?
- 13:48E agora só o professor comentou também que aí Oo colega trabalha
- 13:52mais nessa parte de humana, né? Se você fala, bom, você sabia
- 13:55que a papinha de nenê tem fumo ninzina, né?
- 13:58Talvez as pessoas vão ficar chocadas, mas eu acho que ela
- 14:01está por toda parte. Né, é 11 dessas microtoxinas,
- 14:06mas assim, antes de entrar agora eu só dei um exemplo de uma
- 14:10delas. Mas antes de nós entrar nisso,
- 14:13né, eu gostaria que o professor fizesse uma caracterização, né?
- 14:16O que que são essas microtoxinas, né?
- 14:20E aí, acho que dá para classificar.
- 14:22Tem acho que 2 classes aí de fungos principais, né?
- 14:26Que que produzem essas microtoxinas?
- 14:28Então, essa visão mais geral, né?
- 14:30Do que são as microtoxinas e quem as produz?
- 14:34Sim, então vamos lá, o que que são, né?
- 14:37As as microtoxinas, as microtoxinas, elas elas são o
- 14:43que a gente chama de metabólito secundário do fungo.
- 14:46Então eu tenho que ter um fungo. Esse fungo tem que ser
- 14:49tóxigênico, então é um fungo capaz de produzir essa toxina,
- 14:53não é qualquer fungo que faz isso.
- 14:55Então a gente tem os fusários, as pegilus, EE, alguns
- 14:58pendissinam que fazem isso. Então, o que acontece No No
- 15:04momento do crescimento do fungo, no durante o crescimento pelo
- 15:08metabolismo dele, principalmente quando ele é, é, vamos dizer
- 15:12assim, agredido, né? Ele produz essas microtoxinas.
- 15:17E aí muitas vezes as pessoas confundem pelo seguinte, olha,
- 15:21eu, eu acabei com o fungo, eu matei o fungo.
- 15:23Ok, você matou o fungo, mas a microtoxina já tá lá formada ou
- 15:28muitas vezes, o que acontece? Você tem um fungo no milho, aí
- 15:33eu apliquei lá um fungicida, por exemplo, eliminei, o eliminei, o
- 15:38fungo moí esse milho eu vou ter um farelo, ninguém vai ver que
- 15:42tem o fungo ali, a pessoa acha que não tem nada demais, só que
- 15:46a microtoxicina já tá formada. Então assim é, eu costumo falar
- 15:50que você não precisa ter o. O fungo presente pra você ter a
- 15:55nicotoxina. E não é porque você não tá vendo
- 15:58o fungo que você não vai ter, a nicotoxina, porque o fungo já
- 16:01pode ter saído, mas ficou lá Oo resíduo dele.
- 16:06Então essa nicotoxina vai ficar lá, porque porque ela é termo
- 16:10estável, ela é termo resistente. Então assim, você pra você
- 16:14conseguir destruir a maior parte das microtoxinas, você teria que
- 16:17colocar aí temperaturas acima de 270°.
- 16:20Então você acaba o valor nutricional, você fez um carvão,
- 16:23então ó, tudo bem, é uma até amigrotoxina, mas aí tem alguns
- 16:27métodos que a gente trabalha no em laboratório, que às vezes
- 16:30funciona. Ah, então eu vou trabalhar com
- 16:32com plasma, com pressão, só que funciona em quantidades
- 16:37pequenas. Você não tem como aplicar isso
- 16:39em escala industrial. Então eu eu pego e falo assim,
- 16:42existem alguns métodos que são muito bons de bancada, mas você
- 16:46não consegue aplicar. Nem nem se a gente for pensar
- 16:51para alimento humano que que vamos dizer assim?
- 16:54O custo às vezes justificaria, mas quando a gente vai levar
- 16:57para produção animal fica muito distante.
- 17:00Por isso que a gente tem que trabalhar tanto na prevenção.
- 17:03É por isso que a gente tem que controlar, porque depois que ele
- 17:07está formado não tem o que fazer e muitas vezes nós não vamos
- 17:11desperdiçar aquele alimento. Então nós temos que manejar ele
- 17:15da melhor maneira possível para você utilizar o alimento.
- 17:18Então, Ah, eu eu tenho lá o alimento é o é o é a silagem que
- 17:24eu tenho para fornecer para os animais, mas como que eu vou?
- 17:27Ela está contaminada. E o que que eu faço?
- 17:30Ou Ah, eu tenho 11 casquinha de soja.
- 17:33É uma casquinha de soja que está contaminada.
- 17:35Tá, mas muitas vezes eu não posso utilizar 1 kg, mas se eu
- 17:41colocar meio quilo. Eu consigo utilizar isso, então
- 17:45dá tem essas maneiras da gente trabalhar, mas você tem que
- 17:49conhecer. E aí quando a gente fala, né, de
- 17:52microtoxinas, eu, eu, eu sempre saliento que isso é uma divisão
- 17:57teórica, né? Que a gente fala microtoxinas do
- 18:00campo e microtoxinas de estocagem.
- 18:02Eu falo que ela é teórica, porque na prática a gente tem
- 18:05visto que muitas vezes uma acaba crescendo onde não deve, o fundo
- 18:10acaba indo onde não deve, então a gente tem.
- 18:13As microtoxinas do campo geralmente são os os fusarium,
- 18:15né? Então o fusarium é o que vai dar
- 18:18os tricotecenos, que é dom t 2, HT 2 e as as commonizinas, né?
- 18:25A commonizina, principalmente b um EB 2 e a zero lenona.
- 18:29Então nós temos aí dos dos fusari, dom t 2, HT 2 Zé e fumo.
- 18:36E aí nós temos as microtoxinas de estocagem que a gente tá
- 18:40falando aí de afla afrotoxina, né?
- 18:42Que aí ela vai dar a afrotoxina b um B2G 1G 2 é as afrotoxinas.
- 18:48É o grupo mais perigoso, porque elas são carcinogênicas, é pro
- 18:54animal e pra gente. Então é uma vaca que tá
- 18:58consumindo a fratoxcina b um. Ela vai secretar um leite com a
- 19:03fratoxcina n um. E se você consumir esse leite,
- 19:06você tem um risco. Dependendo da da do grau de
- 19:10contaminação, né, você tem um risco de desenvolver um
- 19:13carciname pato celular. Então por isso que ela acaba
- 19:16sendo a mais preocupante. E nós temos outra, né?
- 19:19Também de do campo, que são as ocratoxinas.
- 19:22E o principal principal é ocratoxina, AE essa de todas as
- 19:27nicotoxinas que a gente tem aí pensando nesse, nesse, nesse
- 19:30grupo principal, né? Porque toda hora a gente tá
- 19:32descobrindo novas, mas esse grupo principal, ela é a que
- 19:34menos afeta ruminantes. Porque o roomen consegue lidar
- 19:38muito bem com a oca, então assim ela é acabam os micro organismos
- 19:45ruminais acabam inativando grande quantidade de oca.
- 19:48Então você teria que ter uma quantidade muito grande de oca
- 19:51para você ter, por exemplo, um risco de transmissão para o
- 19:53leite, porque o roomen dentro das de todas essas outras, a que
- 19:58funciona bem é para oca, a outro consegue controlar, consegue
- 20:03mais uma proporção muito pequena.
- 20:05É isso que bom, eu queria entrar já na parte do do próprio leite,
- 20:09mas é pegando esse recorte que o senhor falou do roaming.
- 20:13O roaming também é ele. Ele desempenha um papel
- 20:16importante, porque essas é, é essas microtoxinas, elas vão ser
- 20:20absorvidas no intestino, certo? E aí, mas assim, o roaming tem
- 20:24uma capacidade, como é que eu poderia chamar até de inativar
- 20:29algumas delas, então, professor. É, o roomen tem uma capacidade
- 20:33de a gente fala de biotransformar biotransformar,
- 20:39porque assim, na verdade, ele ele altera as moléculas dessas
- 20:43microtoxinas. E aí o que acontece?
- 20:45Em alguns casos, você transforma em moléculas menos tóxicas, em
- 20:51alguns casos mais tóxicas. Então, eu sempre gosto de falar,
- 20:53por exemplo, da zera lenona a zera lenona.
- 20:57Por muito tempo o se pregar, muito tempo, os estudos mais
- 21:01antigos, como nós, tínhamos limitações de métodos de
- 21:06diagnóstico, né? Métodos de determinação.
- 21:08O que que você fazia? Eu tinha zero lenona no
- 21:11alimento, eu IA procurar zero lenona no rume, então eu dava
- 21:15pra vaca, zero lenona e IA lá no rume e procurava zero lenona,
- 21:18não achava. Aí o que que eu falava, nossa,
- 21:22acabou. O rume funciona muito bem.
- 21:25Só que a zero alenona no roomen ela era quebrada.
- 21:28Em alfa ela é quebrada, né? Em alfa e beta zero non, que são
- 21:3460 a 90 vezes mais tóxicos do que a zero alenona.
- 21:39Então, nesse caso aí o se a gente pega uns trabalhos mais
- 21:42antigos e fala não elimina a zero alenona, a zero alenona
- 21:46sim, mas você cria metabólitos que são muito mais prejudiciais.
- 21:50Então, no caso, por exemplo, a zero alenona não acontece nada.
- 21:53No caso de afrotoxina, você tem uma parte que realmente é
- 21:57destruída, é biotransformada e a vaca consegue eliminar.
- 22:01E uma das vias de eliminação é no leite, então ela por proteção
- 22:05dela, ela vai eliminar na urina, nas fezes e no leite.
- 22:10Então assim, quando a vaca está eliminando no leite, ela está se
- 22:13protegendo. Sim.
- 22:15Só que aí quando a gente vai consumir, quando o bezerro vai
- 22:19consumir, você está consumindo. Esse alimento com a microtoxina,
- 22:27porque ela É Ela foi secretada no leite e você tá absorvendo do
- 22:30leite. Isso acontece em qualquer fêmea.
- 22:33Então assim é o é o que quando a gente estuda em em crianças é
- 22:36isso. Então se a mãe tá comendo um
- 22:38alimento com microtoxina e ela tá amamentando o bebê vai tá
- 22:42consumindo microtoxina a flatina principalmente.
- 22:46E isso isso é extremamente perigoso, porque quando a gente
- 22:49tá falando. É tudo é pra uma dose por peso,
- 22:54e aí você pega assim a um bebê só pequeno, só consome leite,
- 22:57então praticamente o que ele tá consumindo é uma alta
- 23:00concentração de afrotoxina do tamanho dele, então por isso que
- 23:04é perigoso, é a mesma coisa, tem pouquíssimos estudos, né?
- 23:08A gente tem tentado trabalhar com isso, começou a fazer isso
- 23:11em bezerro porque tem muito Ah, não, não se preocupa ou leite de
- 23:16descarte é uma das coisas pra gente se preocupar no leite de
- 23:19descarte, quer dizer. Ou até mesmo quando a gente
- 23:22compra um leite em pó, um sucedâneo, esse sucedâneo não
- 23:26tem as ricotoxinas. Você tem um risco grande porque
- 23:30é, é, é, é. A grande parte da alimentação do
- 23:33animal, vai vim daquilo. Então se você tiver 11, porque
- 23:37assim, quando eu tô falando de uma vaca que tá comendo, aí seus
- 23:4025, 30 kg de matéria seca e eu falo de 1 kg de milho
- 23:46contaminado. Muito pouco perto do restante.
- 23:53Agora, quando eu estou falando de um bezerro que ele está
- 23:55consumindo meio quilo e aquilo está contaminado, extremamente
- 24:02perigoso. É, não, e aí eu fiz um para o
- 24:04bom é o leite vai ter lá a formação da goteira, esofágica
- 24:08vai passar pelo é, não vai cair dieta no rumen, né?
- 24:13Bom, mas quando fornecer uma dieta a Bezerra, vamos pensar
- 24:17uma dieta, um concentrado, a Bezerra também vai estar com o
- 24:19rumen, num processo de formação, né?
- 24:22E antes disso só, né, vou pegar desse também uma parte do que o
- 24:27senhor falou. Bom, e do ponto de vista de
- 24:29afrotoxina, há um limite. Pro leite ser entregue pro
- 24:33produtor e os laticínios fazem algum tipo de avaliação de
- 24:37microtoxinas No No leite. O limite existe?
- 24:42O limite existe. A legislação diz que você tem
- 24:46que fazer análise de microtoxina, mas na prática isso
- 24:51é feito muito pouco. É esporádico.
- 24:59Às vezes Oo Ministério chega e pede pra você fazer o laticínio,
- 25:03fazer uma série de todos os produtos.
- 25:05Então ele chega e fala assim, ó, eu quero que você faz do queijo,
- 25:08do leite em pó, do iogurte. Aí a gente recebe um Monte de
- 25:12amostra que Ah, tem que fazer afrotoxicina m um nesses
- 25:16produtos que o Ministério está pedindo, mas não é uma na
- 25:20prática, não é 11 coisa regular, é por amostragem, não é?
- 25:27A gente sabe que existe que alguns laticínios estão fazendo
- 25:30isso, alguns laticínios estão cobrando dos produtores.
- 25:33Isso aí eu até pego e falo que você tem que ficar alerta,
- 25:38porque muitas vezes você acaba fazendo esses testes com métodos
- 25:44que não são os mais ideais, então você acaba condenando,
- 25:48porque o limite de detecção do método é muito.
- 25:52Incorreto, vamos dizer assim. Então é, é, você teria uma das
- 25:57dificuldades da gente, a gente fala, Ah, teria que fazer em
- 25:59todo lado, sim, em todo leite, só que a dificuldade do método é
- 26:04grande. Então assim é uma é uma análise
- 26:07que por amostra só para passar no equipamento, eu estou falando
- 26:10em 10 minutos, isso depois de está tudo extraído, tudo
- 26:14certinho, aí você imagina se avaliar todos os tanques do do
- 26:18Brasil? Como então a gente realmente tem
- 26:22que avaliar no produto final isso vamos, vamos lá, você tem
- 26:27um limite. O limite do Brasil é de 0.5
- 26:30miligramas, microgramas por litro.
- 26:34Então o que acontece? Eu posso até ter num tanque uma
- 26:38quantidade grande. Quando eu coloquei 5000 l em
- 26:42100000 l do do laticínio, isso vai ser diluído, então o risco
- 26:47para o consumidor é muito baixo. Então, assim, nós temos eu eu
- 26:53fico tranquilo da segurança por causa disso.
- 26:56É o risco maior, é para os animais mesmo.
- 26:59É o que a gente tá perdendo no bolso, é o que a gente tá
- 27:01perdendo de saúde, é o que a gente tá perdendo de
- 27:03produtividade. Essa é o data maior do que da da
- 27:09saúde pública, vamos dizer assim.
- 27:12Certo? É, talvez.
- 27:13Nós até nos adiantamos aqui na nossa prosa.
- 27:16Acabamos vindo agora da saúde pública e fomos voltando para o
- 27:19laticínio, do laticínio, voltamos para o produtor, né, o
- 27:23da glândula mamária. Daqui a pouco estamos vamos
- 27:27voltar construindo a lactose, o acetato butirato para o pionato.
- 27:32Mas antes disso, professor, bom, vamos voltar então, agora da
- 27:36vaca para dentro, né? Daquilo que nós estávamos
- 27:40conversando. É e que realmente bom.
- 27:44E o senhor comentou que em alguns.
- 27:46Bom, Ah, o que o mais me preocupa é o que está sendo
- 27:49perdido, né? Porque me parece que é uma perda
- 27:52que ela pode ser invisível, anão ser que você tenha o problema
- 27:56entre com tratamento e depois a gente vai entrar nisso.
- 27:59E aí é melhore. Mas tem algumas delas que atacam
- 28:04ou que afetam, por exemplo, a reprodução e que o dano não é de
- 28:08hoje para amanhã ou para a próxima semana, às vezes é.
- 28:12É, é, vai, é de uma geração quase para outra.
- 28:15É algum é de 1 ano, né? Para o outro, que isso possa
- 28:18pode comprometer, né? Então, assim, se brevemente o
- 28:22professor pudesse sintetizar para nós, né?
- 28:26Bom, quais seriam os principais? É as principais.
- 28:31Eu não queria usar a palavra sinais clínicos, né?
- 28:34Mas as as, o que, quais são essas principais
- 28:36características, né? Importantes para se olhar na
- 28:38propriedade, para talvez você ter um diagnóstico do problema,
- 28:42né, de de microtoxina, né? E aí depois disso talvez nós
- 28:46entramos, bom, pensando nos animais hoje confinados que há
- 28:50uma tendência, né? O sistema pensando em leite que
- 28:52migraram, né? Ou muitos deles no sistema passo
- 28:56para os sistemas confinados, que é praticamente né, uma dieta.
- 29:00A ideia que a fazenda mantém uma dieta muito próxima ao ano todo.
- 29:04Pra de nós entrar nessa questão de quais são os alimentos né,
- 29:07que normalmente são chave né? Pra pra se fazer a avaliação de
- 29:11microtoxina. É, vamos lá.
- 29:14Então pra falar dos do das características, a gente tem que
- 29:18dividir um pouco, porque cada microtoxina vai levar um a um
- 29:21quadro específico. Então assim, quando a gente
- 29:25pega, por exemplo, afla, fumo, fumonizina.
- 29:30A deoxin valenol t 2 HT 2. Elas são muito mais ligadas a
- 29:36diminuição de gestão em matéria seca.
- 29:39Elas os animais começam a ter problemas digestivos, então você
- 29:44algumas propriedades começam a reclamar de diarreia,
- 29:49empazinamento de animais. Aí tem 2 opções, né?
- 29:56Dependendo do nível de contaminação.
- 29:57Quando a gente fala de de, de dom, né, dom, dom e suína, o
- 30:01pessoal costuma chamar de vômitoxina, porque o animal o
- 30:05suino vume, né? Então aí o que que acontece se
- 30:09eu tiver baixa contaminação? O animal, ele, ele pega e ele
- 30:16vai comer normalmente. Agora, se ele tiver uma alta,
- 30:22ele ele refuga, ele deixa de comer, deixa ele.
- 30:25Então, dependendo você pode ter uma redução de de ingestão de
- 30:29matéria seca ou não. Vai depender do nível de
- 30:32contaminação que você tem pra dar esse resultado.
- 30:35Mas hoje a gente sabe que todas essas microtoxinas, quando elas
- 30:39afetam o trato gastrointestinal, o que que elas facilitam é, eu
- 30:44não preciso ter grande quantidade dessas microtoxinas.
- 30:49É muito mais uma questão de eu ter várias.
- 30:52Então é o conjunto de 2 ou 3 microtoxinas é muito pior em
- 30:57baixa quantidade do que eu ter uma grande.
- 30:59Então, antes, antes da gente se preocupar, Ah, eu tenho altos
- 31:03níveis em tá? Não, não tá alto, eu não vou me
- 31:05preocupar. Mas hoje você vê que quando eu
- 31:07tenho um pouco de 11, pouco de outro, um pouco de outro, eu
- 31:10tenho um efeito sinérgico elevado.
- 31:13E uma das coisas que que eles afetam muito é permeabilidade
- 31:18intestinal. Então, aí o que que acontece?
- 31:21Muitas vezes os animais ficam doentes, mas eles não estão com
- 31:25a micotoxicose, né? Porque quando você, o animal
- 31:28consome a micotoxicina, ele vai desenvolver a doença que a gente
- 31:31chama de micotoxicose. Mas não é que ele desenvolveu a
- 31:34micotoxicose? Mas essa eu não gosto de falar,
- 31:38mas é mais fácil pra entender, né?
- 31:40Uma micotoxicose subclínica. Ele está permitindo que, por
- 31:46exemplo, um clostridium que está numa quantidade muito pequena no
- 31:50trato gastitestinal, seja absorvido.
- 31:53E aí o animal vai ter uma clostridose por causa da
- 32:00nicotoxina. Mas é, é, é, é assim, você vai
- 32:03juntando fatalidades no mesmo caso.
- 32:06Isso a gente tem encontrado. Com uma certa frequência, então
- 32:09ela ela serve como porta de entrada de outros patógenos,
- 32:14então ela ela debilita o animal, proporcionando que isso
- 32:18aconteça. No caso da Zé aralenona, por
- 32:20exemplo, ela vai afetar a reprodução.
- 32:23É o que você falou, é uma coisa que você vai ver a longo prazo,
- 32:27uma prática muito comum, né, que que ainda acontece, Ah, o que, o
- 32:33que que as novilhas vão comer, né?
- 32:35Então você dá o melhor alimento. Para as vacas, porque elas estão
- 32:39produzindo leite e você dá uma parte pior do silo para as
- 32:45novilhas. E aí Ah, porque ela não está
- 32:47produzindo, ela só tem que crescer.
- 32:50Só que aí, por exemplo, se ela tiver 00 lenona, você está
- 32:54atrapalhando. Você está destruindo a glândula
- 32:56mamaré dela, porque a zero lenona, ela vai agir como o
- 33:03organismo encontra a molécula dela, como se fosse uma molécula
- 33:07de estrógeno. Então AAA novilha vai continuar
- 33:10produzindo estrógeno, só que Oo os sítios de ligação estão
- 33:15cheios de zero lenona. Então aquele estrógeno fica, dá
- 33:20um hiperestrogenismo. E aí, por exemplo, você começa a
- 33:23ter danos ao Uber de novilha. Então assim, você está lesando
- 33:30essa novilha que vai te estragar uma vaca Futura quando a gente
- 33:34está falando de uma vaca adulta. É, eu tô atrapalhando, eu vou,
- 33:39eu vou a mesma coisa, ela vai ficar retornando em cio, ela vai
- 33:42ter aborto, ela pode ter AA perda embrionária, tudo por
- 33:50esses hiperestrogenismo. Então ela, ela hoje a gente sabe
- 33:54que é um dos maiores prejuízos que tem.
- 33:56Só que o que que é difícil? É difícil você detectar isso
- 34:01numa propriedade se você não tem uma reprodução direitinho.
- 34:04Então eu pego e falo assim, é muito fácil a gente falar que
- 34:07tem microtoxina. Se eu for numa que a gente fala
- 34:10assim nas nas 25 top, se eu pegar lá, eu divido as fazendas
- 34:17e eu pego AAA porção que tem as 25 melhores índices
- 34:21reprodutivos. É fácil de detectar se tem
- 34:24problema de microtoxina ou não. Agora numa fazenda que tem falha
- 34:27de detecção de sil. Tem problemas de sanidade
- 34:30enorme, eu nunca vou poder pensar em microtoxina.
- 34:34Isolar o fator. E às vezes eu eu falo isso
- 34:37porque às vezes o que acontece, a pessoa vai vai escutar nossa
- 34:40conversa e ele vai falar todos os problemas reprodutivos que eu
- 34:44tenho na minha propriedade de ser.
- 34:45É um microtoxina. Aí ele vai fazer análise da
- 34:49alimente, ele vai achar microtoxina, vai.
- 34:53Aí ele vai trocar o alimento ou vai entrar com o aditivo
- 34:57antimicrotoxina e não vai resolver o problema dele.
- 34:59Por quê? Porque ela afeta a reprodução.
- 35:03Mas é o que eu falo assim, é naquele no ajuste fino, não é
- 35:08que assim, Ah, eu, eu, eu não dou microtoxina, mas eu não tô
- 35:12dando a quantidade de alimento necessário.
- 35:14Eu não tô, eu não, as marcas não tem sanidade.
- 35:18Eu não estou observando o sil, eu não estou inseminando.
- 35:20Eu não vou ter como resolver o problema da reprodução.
- 35:24Eu falo porque assim, às vezes a gente é chamado, a gente vai na
- 35:27propriedade, vai ver. E aí o problema é muito, muito
- 35:31maior de manejo do que você chegar a mexer no ponto da
- 35:36microtoxina. Você fala, tudo bem, você tem
- 35:38problema de microtoxina, mas cadê sua observação do sil?
- 35:42É, não, eu IA. Nesses casos, a pessoa teria que
- 35:45quase torcer para ser só de fato amigo, toxina.
- 35:49Mas infelizmente não é só ela, né?
- 35:52Então, nesses nesses casos. Mas o que a gente observa é o
- 35:55seguinte, algumas propriedades que tenham uma reprodução boa.
- 35:59Aí quando você começa a fazer um controle de microtoxina, você dá
- 36:0211 Salto. É muito visível.
- 36:08Você consegue resolver isso. É fácil, então Pra Ele fala
- 36:11assim, as propriedades que estão melhores ficam mais fáceis de
- 36:16você isolar e resolver esse problema reprodutivo, mas não
- 36:21vamos esquecer das outras. Então então você tem todo esse,
- 36:27esse, esse apanhado aí, como é que vai afetar isso?
- 36:31Você afeta a absorção, ingestão, produção de leite, só que não é
- 36:38uma coisa visível, não é assim. Ah.
- 36:41Eu abri um silo novo que está com microtoxina, eu dei pra
- 36:44vaca, é o primeiro dia. Amanhã vai cair a produção de
- 36:47leite dela, não é assim. Você vai observar aí que dentro
- 36:51de 1015 dias você começa a ter uma AA produção, vai estagnando,
- 36:57os animais começam a apresentar problema digestivo, problema
- 37:01sanitário. Então, então eu pego e falo
- 37:04assim que a pergunta que você falou, Ah, como que na
- 37:06propriedade eu eu visualizo isso.
- 37:10O mais comum que o Pra Ele fala é, você tem que ter o controle
- 37:13sanitários ou técnico dos animais e você cruzar essa
- 37:18informação com uma informação de de mudança de manejo
- 37:23nutricional, porque assim tá indo.
- 37:28Minhas vacas estão produzindo lá o ano inteiro, produz 25 l de
- 37:33leite. Eu abri um silo novo.
- 37:39Aí começou a ter diarreia, começou a esses 25, foi pra 24,
- 37:45foi pra 23, aí volto pra 25. O consumo um dia diminui, outro
- 37:51dia aumenta, você começa a ter essas oscilações.
- 37:53Por que que o que o animal tá tentando?
- 37:55Ele tá ele ele tem aquele desconforto, ele tá tentando se
- 37:58ajustar. E aí você vai ter uma vaca mais
- 38:02sensível, uma vaca que não é. Você tem a vaca que come muito,
- 38:05a vaca que come pouco. Então quando a gente vê o
- 38:07rebanho, você tem que ver isso. OPA, eu tive mudança nutricional
- 38:11e eu estou tendo alteração so técnica ou sanitária.
- 38:15Eu cruzo essas 2 informações, pego uma amostra de alimento e
- 38:18mando para o laboratório. Eu cruzo isso, mas eu sempre eu
- 38:23sempre uso essa frase, todo mundo que vem meus palácios para
- 38:25ele falar assim. A clínica é soberana.
- 38:29Quem vai dizer não é o laboratório.
- 38:31Eu posso apresentar 11 laudo aqui falando que se tem
- 38:35contaminação ou que não tem contaminação.
- 38:38Muitas vezes o laudo vem que não tem contaminação.
- 38:41Por quê? Porque aí nós vamos entrar num
- 38:43outro problema. Como foi feita essa amostragem?
- 38:47Isso é 11 outra ciência, porque porque se você for amostrar da
- 38:53mesma maneira que você amostra, por exemplo, fazer uma análise
- 38:55normatológica, vai dar erro. Muitas vezes o pessoal fala
- 39:00assim, Ah, eu vou pegar onde está mofado.
- 39:02Ciro, tá errado assim, na prática, a gente tem, tá, a
- 39:09gente tá tocando aqui. 11 experimento grande.
- 39:13De avaliação de silagem e a gente já observou, se eu se eu
- 39:16for próximo do do mofo, eu não tenho.
- 39:19Se eu for uns 30, 40 cm do foco do mofo, eu consigo pegar
- 39:23microtoxina, então você tem. Então assim você não, você não
- 39:28pode escolher a sua mostra, então o ideal que que é pega do
- 39:33coxo, então assim, pega lá, põe uma lona, 1 m de coxo, distribui
- 39:38a ração, pega aquela ração, vai. Acionando, vai, dividindo e
- 39:42chega numa amostra aí de 1 kg e manda pra gente pro laboratório.
- 39:45Então aí o risco é muito menor. Agora aquela história de Ah, eu
- 39:48vou lá no coxo, pega uma mãozada, isso não funciona, isso
- 39:53dá muita falha, aí você vai ter um resultado que é muito baixo e
- 39:57você vai achar que não tem problema, ou vice versa.
- 40:00Então é um cuidado grande que tem que ter nisso.
- 40:04E tem métodos e métodos de análise, tem métodos que são
- 40:08mais sensíveis, tem métodos que não são.
- 40:10Então aqui a gente usa cromatografia espectrometria de
- 40:14massas, então assim eu consigo pegar 11 picograma de
- 40:17contaminação. Então assim, é muito sensível,
- 40:23só que tem métodos, por exemplo, tem um teve esse caso aí da dos
- 40:28cavalos, né? E um Monte de gente mandou
- 40:30análise pra gente fazer aqui. E aí o pessoal fala assim, não,
- 40:34mas eu fiz análise de própria monizina, não deu nada.
- 40:37E aí com vocês deu. 350 microgramas o que que é?
- 40:42Eu falei assim, manda o Lauro. Aí quando mandou o lado ele tava
- 40:44lá. O limite de detecção do método
- 40:48era 400, OOO, nosso limite pegou, era, deu 350, pegou o
- 40:55outro, o outro só vai dar se for acima de 400.
- 40:58Só que qual que é o problema? Um cavalo pode morrer com 300 de
- 41:02fumonizinho, porque o cavalo é extremamente sensível ao
- 41:05fumonizinho. Então a gente tem que ter esse
- 41:08cuidado na hora de escolher o método que que você vai pedir,
- 41:12né? Pra fazer análise, às vezes tem
- 41:14que ter esse cuidado aí e pra você entender o laudo EE sempre
- 41:20pensar com grupos de microtoxina.
- 41:22Hoje o prédio falou assim, quando alguém fala assim, Ah, me
- 41:24faz uma análise de afrotoxina. Eu pergunto, pra que que você
- 41:29quer? Uma análise de afrotoxina só
- 41:33justifica se você for vender o produto.
- 41:36Porque AA nossa legislação só exige que tenha isenção de
- 41:40afrotoxina. Então se eu vou vender um
- 41:43produto, eu quero me garantir que não tenha afrotoxina.
- 41:45Agora um produtor gastar dinheiro pra fazer análise de
- 41:49afrotoxina e não fazer das outras não tem sentido.
- 41:53Perfeita. Porque assim igual você faz do
- 41:56conjunto e você tem uma visão ou você não gasta dinheiro.
- 42:01Era nesse ponto que eu queria entrar, porque assim, bom,
- 42:05pensando em gestão da microtoxina, né?
- 42:08E que aí talvez o técnico que está nos estudando está está nos
- 42:12escutando estudante que daqui a pouco vai estar no campo, né?
- 42:15O mesmo profissionais. Bom, entrou na numa propriedade.
- 42:18Há uma suspeita talvez de de que haja um problema com
- 42:22microtoxina. Qual que é o caminho?
- 42:25É, primeiro vamos pensar numa propriedade confinada, né?
- 42:29O primeiro passo é avaliar ATMR para depois ver se tem ou não
- 42:34tem, e daí para depois separar, né?
- 42:37E tentar identificar da onde que está vindo ou se ou qual que
- 42:40seria uma outra abordagem alternativa.
- 42:42O que que o senhor recomenda? Vamos pensar assim para para
- 42:45alguém que vá para o campo, né? E que possa se deparar com uma
- 42:48condição em que haja suspeita, né?
- 42:50De microtoxina. É, eu acho assim, é, é o que eu
- 42:54preconizo aqui nós temos uma questão que não dá pra gente
- 42:58deixar de lado, que é o custo. Custo da análise não é barato,
- 43:03então o que que acontece? Eu não posso.
- 43:05Eu tenho uma dieta que tem 10 ingredientes, não tem sentido eu
- 43:10pegar os 10 ingredientes e mandar pro laboratório, então
- 43:13por que que por isso que eu pego e falo assim, mande uma amostra
- 43:16de TMR. Uma boa amostra de TMR, uma
- 43:20amostra de TMR bem coletada. E tem aquela história, aquela
- 43:23TMR que você acabou de bater, colocou no coxo.
- 43:26A vaca ainda não fuçou, porque se você for pegar uma TMR que já
- 43:30está depois de meia hora ali, não é OOOO que você está
- 43:34fornecendo, como não? Então você tem que ter.
- 43:38Então assim, você tem que ter todo esse cuidado com a mostra,
- 43:40aí você essa com essa amostra aí, você tem que pedir hoje você
- 43:46tem que pedir fumonizina. 97% das amostras de qualquer coisa
- 43:51que entra aqui no laboratório tem fumonizina em níveis baixos,
- 43:56em níveis elevadíssimos, mas tem.
- 43:58Então é fumonizina aflatoxina pelo risco.
- 44:03E aí, dependendo da região, eu falaria, dom, e como nós estamos
- 44:10falando de vaca, de leite, Zé, por que que eu falo dependendo
- 44:13da região, dom. A gente fez um estudo, não foi
- 44:17com vaca, mas foi com confinamento e a gente percebeu,
- 44:21foi no Brasil inteiro. A gente conseguiu perceber, por
- 44:23exemplo, que os animais do centro Oeste não, não, não estão
- 44:27sujeitos a dióxido. Valenal a dom por quê?
- 44:30Porque nas dietas lá você não tem ingrediente que tem dom.
- 44:33Quando a gente pegava os confinamentos do sul, todos
- 44:37tinham dom. Por quê?
- 44:39Porque se tem a particularidade da região, é o ingrediente que
- 44:42você utiliza. Então você tem, aí você pega
- 44:45alguns confinamentos do nordeste e dava dom.
- 44:48Aí eu não entendia, porque aí eles estão próximo de de
- 44:51moinhos, de que o pessoal que usa farela de farinha de trigo,
- 44:56então eles compram o resíduo do dos, do de de fábrica de
- 45:00macarrão, de bolacha, de de farinha.
- 45:03E aí eles utilizavam lá porque é é uma coisa que não é comum da
- 45:07região. Então assim, você tem essa
- 45:10particularidade, mas vamos lá, você tem que pedir afla.
- 45:13Fumo, nizina, zéia, isso é o mínimo.
- 45:17E se você for do sul, eu pediria dom.
- 45:21Entendi. Se você está no estado de São
- 45:24Paulo, você tem que ficar alerta, depende do que você vai
- 45:26utilizar, porque se você utiliza perigo, você vai.
- 45:32Aí você pensa no dom, não precisa, mas aí você manda e
- 45:37você? Com isso você vai ter 11 visão
- 45:39se o seu problema é grave. Ou não o emanejável e o que que
- 45:48acontece? Ah, aí você tem um resultado que
- 45:51foi elevadíssimo a contaminação. Eu tenho níveis elevados.
- 45:56Aí o que que eu vou falar pra você?
- 45:57Bom, você vai falar assim, o que que eu vou fazer, o que que eu
- 46:00vou dar? O que mais tem nessa dieta, qual
- 46:03o ingrediente que tem maior quantidade?
- 46:05Aí você manda os 2 ingredientes que tem maior quantidade, então
- 46:08aí você vai mandar silagem e você vai mandar ó o concentrado.
- 46:13E aí a gente vai saber onde que está o problema.
- 46:16Mas é diferente de você. A maior parte das vezes a gente
- 46:20consegue resolver só com ATNR. Por quê?
- 46:24Porque a solução vai ser o uso do aditivo antimicotoxina.
- 46:29Só que você tem que saber qual que você vai utilizar.
- 46:32Para você saber qual que você vai utilizar.
- 46:34Você precisa saber quais microtoxinas que você tem.
- 46:37Não exato. EEE.
- 46:38Pegando até esse recorte antes, o senhor comentou sobre, bom, É
- 46:43Ela. Uma é uma microtoxina, tem um
- 46:47efeito XA, outra tem efeito y, mas elas combinada, tem XEY ao
- 46:52quadrada, né? Acho que seria o ideal para
- 46:55mostrar. Você quiser dar uma aula de
- 46:57estatística sobre interação. Acho que talvez seja 11 dos bons
- 47:01exemplos. E aí eu IA passar justamente
- 47:03para esse segunda, esse segundo questionamento, que é bom.
- 47:07É, e aí foi detectado. O caminho é tentar fazer uma
- 47:11gestão, né? Para entender, aumentar e
- 47:14diminuir é prevenir nos alimentos ou o custo, por
- 47:18exemplo, de prevenir via um aditivo.
- 47:22Hoje ele é competitivo No No mercado.
- 47:25Eu sei que assim a pergunta é bem ampla, né, professor?
- 47:27Mas para ouvir assim a sua, o seu posicionamento quanto a
- 47:31isso. É, eu vejo o seguinte.
- 47:35As microtoxinas, as microtoxinas, nós não temos como
- 47:38evitar, porque elas vão estar no alimento, mas nós temos como
- 47:43evitar as microtoxicoses, que é o problema.
- 47:46Então é, o animal vai comer a microtoxicina e eu não quero que
- 47:50ele tenha a microtoxicose. Como que eu evito isso entrando
- 47:53com aditivo antimicrotoxino. O aditivo antimicrotoxina vai
- 47:58evitar que ocorra a microtoxicose.
- 48:00Só que o que que eu preciso saber?
- 48:02Qual aditivo eu vou utilizar? Porque nós temos muitos aditivos
- 48:06no mercado, por exemplo, os mais antigos que eles funcionam pra
- 48:10afla tucsin. Por quê?
- 48:12Porque a legislação só pedia pra afla.
- 48:15A legislação só fala de afla, então tem muito produto que
- 48:19funciona muito bem pra afla, então você pega bentonita,
- 48:21bentonita funciona pra afla, pra zéia não vai fazer nada, pra
- 48:25fomonezina, não vai fazer nada. Então você tem que ter cuidado
- 48:29porque Ah, na minha análise, deu dom.
- 48:32Deu t 2 Deus é a lenona. Não vai adiantar nada você
- 48:38gastar dinheiro nesse aditivo que não serve para aquilo.
- 48:42Você precisa ter um aditivo que sirva para as microtoxinas que
- 48:47você tem na sua dieta. Essa que é a questão é, eu
- 48:51sempre brinco e falo assim que os os colegas no nos Estados
- 48:55Unidos falam assim, Ah, você fica trabalhando com isso, não
- 48:57precisa. Aqui nos Estados Unidos a gente
- 48:59não tem mais essa preocupação porque todo mundo usa aditivo.
- 49:04O cara já coloca o aditivo na dieta, tipo, é menos um
- 49:07problema. Do mesmo jeito aqui que Ah, eu
- 49:10vou utilizar uma mechanina, eu vou utilizar uma, eu vou
- 49:14utilizar o aditivo antimicrotoxina já está no
- 49:17custo. Aí entra a questão que você
- 49:19falou do custo. Isso cada um tem que avaliar,
- 49:23porque é muito complicado. Tem tem um cliente nosso do
- 49:27laboratório aqui. E ele compra um Monte de aditivo
- 49:31e aditivo caro. Só que que acontece, o
- 49:34subproduto que ele utiliza não custa nada para ele.
- 49:40Então assim, ele é, é, tem uma, é uma fábrica de
- 49:44biofertilizante. E eles sobram depois que eles
- 49:49produzem. O biofertilizante tem tem uma
- 49:51carga de contaminação, só que ele não tem custo, o custo dele
- 49:53é retirar e levar para o confinamento dele, não é, não é
- 49:57leite, mas é corte, ele leva aí o que que ele faz, ele entra com
- 50:00o aditivo, ele fala, não, eu quero aditivo, ele, ele ficou
- 50:03analisando vários meses com a gente, vinha uma, todas as
- 50:07microtoxinas, né? Tinha mês que vinha abaixo,
- 50:09tinha mês que vinha alto, ele falou, quer saber do o que que
- 50:11eu faço? Eu falei, ó, usa sempre a dose
- 50:14recomendada e acabou, aí ele fez o custo.
- 50:18Ótimo, compensa. Então depende de cada um.
- 50:22Tem gente que o que que faz usa um tempo para, começa aí, ele vê
- 50:30como é que dá o problema, volta aí, tem gente que o que que tá
- 50:33fazendo? Tá usando uma dose mais baixa o
- 50:36tempo todo de como se fosse uma prevenção.
- 50:40E aí quando ele percebe, ou ele. Compra um alimento novo, pior,
- 50:45ele aumenta essa dose. Então tudo isso tem que AA
- 50:48estratégia de eu pego e sempre falo assim, é complicado porque
- 50:52cada um compra um produto por um preço, tem isso, tem uma
- 50:55diferença muito grande, então não dá para você falar assim, ó,
- 50:58e pelo preço que você vende leite, você tem que avaliar tudo
- 51:01isso. Qual que é seu custo de
- 51:03alimentação, quanto vai pesar você entrar com esse aditivo ou
- 51:06não? Mas o que eu falo é, você
- 51:08precisa escolher um aditivo que funcione para as microtoxinas
- 51:11que você tem. Isso é o principal, e depois que
- 51:15o produto funcione? É, era essa a minha questão, se
- 51:20justamente o senhor comentou desse sinergismo que existe,
- 51:24digamos assim? Bom, quando junta é uma
- 51:27microtoxina com outro e tudo mais.
- 51:29Há produtos que possam ser eficazes contra essas
- 51:33principais, quando há mais do que uma.
- 51:36Sim, o que acontece é o seguinte, os produtos, eles
- 51:39funcionam. São diferentes tipos, né?
- 51:43Então você tem produto que por isso que eu eu, às vezes o
- 51:47pessoal tá estranho que eu tô falando aditivo antimicrotoxina
- 51:50e não tô falando absorvente. Eu quero mais absorvente.
- 51:54Eu não falo só absorvente porque porque quando a gente tá falando
- 51:57de absorvente, você tá falando do mineral.
- 52:01Hoje em dia, um aditivo antimicrotoxina, ele tem um
- 52:04mineral muito bom. Ele faz a parte dele, mas aí ele
- 52:08entra, por exemplo, com uma bactéria específica, com uma
- 52:11enzima específica, com um protetor com 11 sacaro misses,
- 52:18porque. Porque quando eu começo a
- 52:20formular esse produto e vou colocando várias tecnologias num
- 52:24produto só, eu vou colocando ou eu consigo colocar proteção pra
- 52:28cada uma das microtoxinas, eu eu sempre falo que é o seguinte,
- 52:33por exemplo, você pega. Por que que a bentolita funciona
- 52:36muito bem Na Na Na afrotoxina, né?
- 52:41Então vou pegar aqui um exemplo, ó, eu tenho aqui uma isso vai
- 52:44uma molécula de afrotoxcina, ela é chatinha aqui que que vai
- 52:48acontecer? A bentolita vai grudar em torno
- 52:50disso tudo e vai funcionar. Quando eu pego a fumnizina, a
- 52:56molécula dela não vai ser mais assim, a molécula dela vai ser
- 52:58assim, ela tem, ela tem um. Muda a?
- 53:03Aí o que que vai acontecer? Ela vai pegar todo Oo em volta,
- 53:08só que quando vai digerir isso, vai soltar essa parte.
- 53:13Nem essa parte vão estar com sítios de ligação protegidos.
- 53:18E aí o que que vai acontecer? Você vai ter uma redução de
- 53:22efetividade. Então você vai falar assim, Ah,
- 53:24ele funciona para formunizina funciona.
- 53:27Isso funciona muito pouco. Então, assim, se eu tiver pouco
- 53:31comunizina, pode ser que funcione, se eu tiver muito,
- 53:34não, e assim não dá para você. Aí a pessoa fala assim, Ah, vou
- 53:38analisar, não dá para aí aí pro outro lado, não dá para você
- 53:41analisar todo mês, toda hora, porque você vai coletar uma
- 53:44amostra, você vai mandar para o laboratório.
- 53:47Essa análise vai levar aí, na melhor das hipóteses, aqui a
- 53:50gente vai levar uma semana para te dar o resultado.
- 53:54Você já está usando o produto lá.
- 53:57Tem confinamento que quando a amostra chega aqui já acabou
- 54:02cedo, você pega aí, confinamento, 5060-1000 animais.
- 54:08Né? EE, algumas delas, até o efeito
- 54:11pode. Bom, não, não ganha DPS não, mas
- 54:13ele vai dar lá no rendimento de carcaça.
- 54:16Aí você consegue observar muito consumo, tem queda de consumo,
- 54:20então assim até é, é muito. Pra mim foi muito interessante
- 54:25porque eu trabalhei a minha vida inteira.
- 54:26Eu trabalho muito mais com gado de leite.
- 54:29Eu fui trabalhar com gado de corte por causa das microtoxinas
- 54:33e eu sempre achei que IA ser muito mais difícil eu conseguir
- 54:36ver esses efeitos. O confinamento é uma maravilha
- 54:40porque você tem um mundo de animal e é muito igualzinho, né?
- 54:46É. Então, quando quando tem o
- 54:48problema fica muito evidente. Então é, eu diria que é até mais
- 54:54fácil de você observar no confinamento, No No
- 54:58finamegalicórdia do que quando você tá falando em vaca de
- 55:00leite. Mas assim, voltando, nós temos
- 55:04que evitar a microtoxicose. Então a alternativa que hoje a
- 55:08gente tem são esses produtos aí. Você tem que ver produto que tem
- 55:13teste vivo, tem que ter teste animal, porque assim?
- 55:18Tem muito produto que funciona muito bem no laboratório, mas o
- 55:23que o que funciona num tubo de ensaio não funciona no roomen da
- 55:26vaca, não funciona nem no cocho. Então a gente tem que ter esse
- 55:32cuidado. Então é é ficar atento isso.
- 55:36Existem bons produtos no mercado, produtos que funcionam,
- 55:40mas também tem produtos que não não fazem nada.
- 55:45Mas é uma boa melhora no mercado porque?
- 55:48Nós temos que ter renovações de licença do Ministério e aí todo
- 55:53mundo vai ter que fazer esses testes.
- 55:55Quem quiser ficar no mercado vai ter que fazer os testes em vivo.
- 55:58Então aí nos próximos daqui a uns 5 anos, só vai estar no
- 56:01mercado quem tiver o teste em vivo.
- 56:04Então, se você se você quer vender para vaca de leite, você
- 56:07vai ter que ter um teste de vaca de leite.
- 56:09Se você quiser vender para confinamento, você vai ter que
- 56:10ter um teste em confinamento. Se você quiser vender para
- 56:13Bezerra, você vai ter que ter um teste de Bezerra.
- 56:14Se for para a suína, tem que vender para a suína.
- 56:18É, o produto vai ser específico, porque hoje muitas vezes eu eu
- 56:23consigo registro para galinha aditivo antimicrotoxina eu fiz
- 56:27lá só para galinha. Eu venho para tudo.
- 56:31São condições totalmente diferentes.
- 56:35Professor, é, passamos lá No No início sobre as principais.
- 56:42Tratamos de gestão, tratamos mais depois dessa questão de o
- 56:46manejo na fazenda, né? Tangenciamos aí alguns dos
- 56:51principais é efeitos, né? Deletérios que as microtoxinas
- 56:56causam, né? O senhor explicou sobre essas
- 56:58particularidades, digamos assim, né?
- 57:01Regionais, daria para dizer. Né?
- 57:03E agora fechamos essa parte de de produto, da importância, né,
- 57:08de um bom produto para se fazer essa gestão.
- 57:11Então eu queria só abrir 11. Última pergunta, na verdade
- 57:15pergunta não, mas 11 tempo para que se o senhor quiser deixar
- 57:18uma mensagem final especialmente para os técnicos, né?
- 57:21Que que muitos que nos nos ouvem é então algo que talvez a gente
- 57:25não tenha tratado aqui como uma última mensagem aí do professor
- 57:29Carlos, quanto essa gestão de microtoxina nas fazendas.
- 57:34Ah, eu acho que o principal é o seguinte, você tem que estar
- 57:38atento ao que está acontecendo na sua propriedade.
- 57:41Então assim é hoje, a gente sabe que as microtoxinas estão em
- 57:45todos os lugares. A gente precisa saber quanto que
- 57:49é o meu problema. Então assim, você vai ter
- 57:51microtoxina, vai, mas você ter às vezes 300, 400 de fumonizina
- 57:59não vai afetar. Só que quando você atinge 1000.
- 58:02Você já começa a ter efeitos deletérios na sua produção.
- 58:06Então você precisa ter esse controle.
- 58:08Aí você tem 2 opções, que o Caio fala assim, ou você mantém esse
- 58:12controle e aí você vai ficar fazendo análise de tempo em
- 58:16tempo, faz esse monitoramento. E aí você escolhe quando você
- 58:20vai utilizar ou não o aditivo, ou você faz o seguinte, você
- 58:26escolhe um aditivo que que que abrange a situação que você tem?
- 58:32E utilize ele. Então é aquela história, olha,
- 58:36eu vou do do mesmo jeito que a gente vacina.
- 58:39Sim. Vai utilizar o aditivo?
- 58:42Ele vai ser mais você? Não, você não vai, você não dá
- 58:45fósforo, você vai dar um aditivo, você mantém aquilo lá,
- 58:50aí você não precisa ficar preocupado em ficar fazendo
- 58:53análise, alimento só quando você a OPA saiu, as a coisa saiu do
- 58:59controle, deixa eu ver o que que é.
- 59:01Para ver se o aditivo realmente está funcionando ou não, ou o
- 59:04grau de contaminação que você tem, o que você também tem que
- 59:08fazer? Você tem que minimizar esse
- 59:09problema. Então, é manejo de Ciro.
- 59:11É extremamente importante na produção.
- 59:14Então é uma coisa que você começa na hora que você vai
- 59:16plantar um milho para fazer o Ciro.
- 59:19Assim, todo esse cuidado diminui, porque hoje o maior, o
- 59:24alimento que mais a gente encontra esse Laje.
- 59:28Então, outro cidade de milho, outro cidade de Capim que muita
- 59:30gente tá fazendo agora você vai ter a contaminação.
- 59:33É, acabou passando antes essa essa pergunta acho que nós nem
- 59:37né? Pensando nas dieta dos animais
- 59:38que é né? Praticamente é feno, pré cecado,
- 59:41silagem e o concentrado né? Igual o feno a gente encontra
- 59:46pouco, você tem uma, quando a gente vai para o pré cecado é
- 59:50extremamente variável. Você tem pré cecados que não tem
- 59:53pré cecados que são extremamente perigosos.
- 59:57Então, pra secado, eu diria que não tem um padrão.
- 1:00:00A silagem, elas elas variam muito de como estava sua roça.
- 1:00:06Ela reflete a sua roça, se você tiver uma roça boa, você vai ter
- 1:00:10uma silagem boa. Em relação à nicotoxina, não
- 1:00:12estou falando nos outros nutrientes, eu estou tudo
- 1:00:15falando em relação à nicotoxina, se você tiver.
- 1:00:19Muita esfiha, bichada, muito atacado, pegou muita chuva,
- 1:00:24pegou muita seca. Você vai esperar que você vai
- 1:00:26ter 11 silo com alta risco de metodoxina acabou.
- 1:00:32Aí você tem os milhos em geral é risco etger.
- 1:00:37A gente tem que ficar alerta. Hoje em dia você tem a gente
- 1:00:40sempre tem que ficar atento que. AA empresa tá comprando milho
- 1:00:46pra fazer etanol, ela não tá comprando milho pra fazer ddg,
- 1:00:50então assim a preocupação dele é produzir álcool, aí ele tem o
- 1:00:54ddg. Algumas empresas trabalham muito
- 1:00:57bem e elas fazem controle desse ddg, fazem as análises pra não
- 1:01:01colocar um produto com risco, mas tem empresas que não tem
- 1:01:05esse controle, então você você precisa se preocupar, por quê?
- 1:01:10Aquela contaminação que estava no milho, ela vai ser
- 1:01:12concentrada no ddg. Não é porque no processo você
- 1:01:17aumentou a contaminação, é porque se concentrou.
- 1:01:20É igual o pega e fala assim, Ah, eu tenho a fantoxina n um no
- 1:01:24leite. Quando eu faço um queijo, eu vou
- 1:01:26ter muito mais. Por quê?
- 1:01:29Porque eu tirei a água e eu fiquei com a ocaseína.
- 1:01:31Então ali que vai estar é a mesma coisa, eu eu tirei.
- 1:01:35A água do milho eu tirei outros, outras outros nutrientes e
- 1:01:39concentrei aqui. Então no ddg eu vou ter uma
- 1:01:42concentração de microtoxina, porque ela não vai sair no
- 1:01:44processo. Eu não vou perder.
- 1:01:48Tem isso aí, tem o amendoim sempre, né?
- 1:01:50É um risco. O amendoim é marginalizar para
- 1:01:55consumo humano, é extremamente seguro assim, porque as empresas
- 1:01:59elas sofreram tanto? Que hoje as empresas lá que
- 1:02:03fazem parte da da associação abicab lá eles são bem bem
- 1:02:08controlados, mas o que não vai para humano, vai para o animal,
- 1:02:13aí você tá no risco. Soja é muito variável, você tem
- 1:02:17sojas boas, sojas ruins o trigo, geralmente você vai ter dom.
- 1:02:24Então assim, cada grupo de alimento você vai ter uma
- 1:02:27característica específica. Tem a polpa de polpa cítrica,
- 1:02:32então você você vai, você tem que se preocupar com isso.
- 1:02:37E como é? Eu acho complexo você ficar
- 1:02:41fazendo esse monitoramento. Eu há, na minha opinião, eu
- 1:02:45recomendo assim, olha, é mais fácil, se for financeiramente
- 1:02:52viável, você fazer o uso do aditivo.
- 1:02:55E também quando nós estamos falando de análise.
- 1:02:57Gente, não é uma análise barata. Se você for fazer isso aí, todo
- 1:03:02mês, essa análise. Tem uma ou poderia compartilhar
- 1:03:06mais ou menos Oo valor aproximado, professor?
- 1:03:10Olha, está em torno aí. Se você for pensar nessas 4 ou 5
- 1:03:15afla fumo e Zé afra fumo. Zé e dom, você está falando
- 1:03:18entre 1200 a 1500 BRL. Vamos por amostra.
- 1:03:20Então, assim, você vai fazer uma tnr, coloca isso no preço do
- 1:03:25produto. Quanto de produto você consegue
- 1:03:30comprar por isso é assim, fala assim, ô, você tá dando um tiro
- 1:03:35no pé, né? Porque eu venho da análise, eu
- 1:03:36não vendo o produto, mas é assim, se você for pensar na
- 1:03:41produção, é isso. A produção é é principalmente
- 1:03:47uma propriedade onde você já tem que lidar com muitos outros
- 1:03:52problemas. Eu não recomendaria você se
- 1:03:56preocupar com esse monitoramento.
- 1:03:58Ah, não, eu tenho uma propriedade, tá tudo bem, tá
- 1:04:00tudo tranquilo, eu tô com um probleminha reprodutivo, Ah,
- 1:04:05então eu vou, não vou monitorar pra ver se eu resolvo isso aí.
- 1:04:08Tudo bem, agora você tá com aquela bagunça aquela você tem
- 1:04:12outros problemas maiores pra lidar, entra conditivo.
- 1:04:17Eu acho que eu acho que não, eu tenho certeza, é a única opção
- 1:04:20que você vai ter, porque o que que acontece, você vai fazer o
- 1:04:23monitoramento e você vai chegar no ponto.
- 1:04:27E você vai ver assim, eu preciso entrar com o aditivo.
- 1:04:30A única diferença é que você vai ter certeza.
- 1:04:33Um é, Ah, eu tô gastando, eu tô investindo no aditivo e eu não
- 1:04:39sei se eu vou, se eu preciso. E o outro é, eu gastei nas
- 1:04:43análises e vou gastar no aditivo porque eu tenho certeza.
- 1:04:46Então depende muito do da escolha.
- 1:04:49Tem algumas propriedades que querem manter esse, esse, esse
- 1:04:53controle e usam o aditivo, e tem algumas que hoje já passaram a
- 1:04:56usar direto. Nós começamos a fazer
- 1:04:58experimento com confinamento e aí eram 2 lotes.
- 1:05:04Depois de 18 dias, era um era um confinamento comercial.
- 1:05:08O dono do do confinamento falou, não, eu não vou, eu vou acabar o
- 1:05:12experimento. Porque o que que os animais
- 1:05:15estão consumindo menos os que não estão recebendo aditivo?
- 1:05:18Eu não quero saber usar o seu e acabou o experimento, eu perdi o
- 1:05:22experimento nessa e mas mas aí aquela história, você em
- 1:05:28contrapartida é bom, porque você nós tivemos realmente o
- 1:05:32resultado do produto, o produto funcionou.
- 1:05:36EEEE, às vezes isso precisa na propriedade, então a pessoa tá
- 1:05:41queixando, tem a queixa dos animais, aí ela faz análise e aí
- 1:05:45ela entra com o produto. Aí quando ela entra com o
- 1:05:48produto, é como se tirar com a mão.
- 1:05:50O problema desaparece em 45 dias, porque os animais se dizem
- 1:05:56intoxicar. Quando você tem esse problema de
- 1:05:59de que já começou a dar um dano no trato digestivo, às vezes
- 1:06:02você tem que tratar os animais pro dano do trato digestivo.
- 1:06:06Mas o restante o animal é uma semana depois pra pra aquela
- 1:06:11tranquilidade, acabou todos os seus problemas.
- 1:06:13Tinha sido inoculado nesse caso aí AA as micro oficinas ou era
- 1:06:17uma condição normal da fazenda? Normal, condição normal da
- 1:06:20fazenda, só que era era um, era um silo de Capim.
- 1:06:25É, tá? 111 ddg que não era bom, então
- 1:06:33assim a gente sabia que tinha uma contaminação grande.
- 1:06:36E aí você entrou nos 2 grupos, ele falou, não, eu tô perdendo
- 1:06:39dinheiro No No no grupo que não tá, não vou parar, eu não vou
- 1:06:44esperar pra ver. Então assim, você, mas não era,
- 1:06:49era uma é? Ele IA utilizar aquela aquela
- 1:06:51dieta do mesmo jeito. Não é que nós precisamos entrar,
- 1:06:56então é é bom quando a gente vê isso, então às às vezes é o
- 1:07:02produtor quer ver isso? Para poder usar o produto.
- 1:07:05E hoje, muitas vezes o que as as empresas acabam fazendo é isso,
- 1:07:09né? Elas fazem a análise.
- 1:07:11Muitas vezes elas bancam a análise pro produtor para ele
- 1:07:15poder utilizar o produto. Perfeito, professor, acho que
- 1:07:20né, com essa parte final abordando também essa parte, né,
- 1:07:23econômica e essa visão geral, né, do uso dentro da
- 1:07:26propriedade, né, eu acho que a gente fecha pelo menos 11 parte,
- 1:07:32né? Um recorte aí sobre né, as as
- 1:07:35microtoxinas e a questão dentro da fazenda para quem quiser
- 1:07:39entrar em contato com o senhor, né, qual é o seu contato,
- 1:07:43professor, não sei se o grupo de pesquisa ou então e-mail, enfim,
- 1:07:47né, como é que. A pessoa que queira saber mais
- 1:07:49ou quem sabe algum aluno interessado, né?
- 1:07:51E entra em contato com o professor Carlos.
- 1:07:53É pra entrar em contato comigo, pode ser meu e-mail
- 1:07:56neecarloscoracim@usp.br ou se não é só entrar no site da da
- 1:08:05fsea USP faculdade de tecnologia, elementos da USP,
- 1:08:09que tem lá todo o nosso contato aqui do laboratório para quem
- 1:08:13quiser mandar análise. Aí a gente trabalha em parceria
- 1:08:18com a exalqilab, então a exalqilab é que faz a captação
- 1:08:21das amostras, então eles recebem as amostras, eles fazem toda
- 1:08:25parte de cadastro e aí eles encaminham as amostras pra gente
- 1:08:28fazer análise. Então a gente acaba captando por
- 1:08:31lá e não, não por aqui é mais fácil, é esse é a parceria que a
- 1:08:36gente tem com eles. Então tem essas 2 coisas, então
- 1:08:40é pelo exalqilab ou se não diretamente no meu e-mail, fico
- 1:08:43à disposição. Eu ainda, como você diz, né?
- 1:08:48Já tem uns 30 anos assim, então não tem site, não tem Instagram,
- 1:08:52não tem nada. É uma coisa meio meio já
- 1:08:54dinossauro, sabe? Então eu, eu, eu fico mais aí no
- 1:08:59e-mail. Mesmo.
- 1:09:00Tá bem? Não.
- 1:09:01Ótimo. É professor.
- 1:09:02Obrigado né, pela sua participação, por emprestar pra
- 1:09:07mim. Aprendi muito, né, nessa nessa
- 1:09:09conversa e acredito que os ouvintes que ficaram até o fim
- 1:09:12aqui também é, aprenderam. Né?
- 1:09:16E essa foi a nossa conversa com o professor Carlos coracin sobre
- 1:09:18gestão de microtoxinas. Professor, muito obrigado, né?
- 1:09:23Um abraço e até uma próxima oportunidade.
- 1:09:26Eu que agradeço a oportunidade que vocês ofereceram aí e fico à
- 1:09:30disposição de vocês, muito obrigado mesmo.