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📻🙋🏼‍♂️09/01/2026 Participa Mag. Ronald Caparó, director de sede San Sebastían Khipu, inicio de clases 12 de enero · Radio en vivo - Limatambo - Cusco - Perú

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Speaker 2: siete de la mañana y cuarenta y cuatro veinticuatro horas
0:08
Speaker 2: desde Lima Tambo Radio Tropical FM fin de semana buenos
0:12
Speaker 2: días Lima Tambo
0:21
Speaker 4: Son las 7 y 44 de la mañana, 16, estamos llegando a las 8
0:24
Speaker 4: de la mañana, 7 y 44. Ayer una lluvia torrencial, amigos, en
0:28
Speaker 4: toda la Pampa de Anta, en esta zona también del Imatambo.
0:31
Speaker 4: Lamentablemente en la Pampa de Anta parece que muchas edificaciones
0:35
Speaker 4: no han tomado en consideración de que las lluvias... que
0:37
Speaker 4: hemos estado anunciando, debido al retraso, las lluvias están viniendo
0:41
Speaker 4: muy torrencial, muy cargadas y lamentablemente provocando inclusive inundación en
0:46
Speaker 4: algunas viviendas. Ayer se inundó el local de la UGEL
0:49
Speaker 4: de Anta y también parte de una institución bancaria, lo
0:53
Speaker 4: cual ha provocado incluso que los bomberos voluntarios de Pujura
0:58
Speaker 4: lleguen al lugar para poder ayudar a los damnificados. Viviendas
1:02
Speaker 4: también continuas, inundadas, debido, reiteramos, a la acumulación de hablas pluviales,
1:07
Speaker 4: por lo cual se recomienda tomar estas medidas en consideración.
1:12
Speaker 4: Hay que prevenir si los canales, de repente, o las calles,
1:15
Speaker 4: o el tema de los desagües, estén despejados de cualquier
1:21
Speaker 4: tipo que pueda bloquear que las aguas de Ligubia puedan
1:26
Speaker 4: discurrir hacia los canales de desfogue y se vayan a
1:29
Speaker 4: los ríos. Pero si se acumula, se estancan por ahí,
1:32
Speaker 4: Puede desviarse a tu vivienda. Estás tú descansando tranquilo y
1:37
Speaker 4: notas que en el piso se está llenando el agua.¿
1:39
Speaker 4: Qué haces? Es un peligro, ¿no? Aparte de que tus
1:43
Speaker 4: enseres vayan a ser, digamos, perjudicados. Así que hay que
1:46
Speaker 4: tomarlo en consideración. Esperemos que aquí animatamos también nuestras autoridades,
1:49
Speaker 4: principalmente desde la Oficina de Gestión de Riesgos. o Defensa Civil,
1:54
Speaker 4: tanto en Limatami como en Mollepata, estén activando las antenitas porque,
1:59
Speaker 4: ya saben, los derrumbes en nuestras vías de comunicación no
2:03
Speaker 4: vaya a ser de que luego estén sucediendo. Hay que
2:06
Speaker 4: tomar inmediatamente asistencia correspondiente para que nuestros pobladores no estén
2:10
Speaker 4: aislados porque recuerden que también estamos ya en temporada de
2:14
Speaker 4: cosecha de las deliciosas paltas para llevar a los mercados 7
2:17
Speaker 4: y 46 amigos tenemos lo anunciado aquí ya estamos en la
2:21
Speaker 4: línea telefónica con el magister Ronald Caparo representante o director
2:28
Speaker 4: de la sede de San Sebastián de la corporación Kipu
2:31
Speaker 4: recuerden amigos oyentes que Kipu es una de las instituciones
2:34
Speaker 4: en el tema técnico profesional de varias carreras ya habíamos
2:40
Speaker 4: dicho para nosotros para la importancia el tema del turismo
2:44
Speaker 4: o para otros jóvenes en el tema de las tecnologías
2:46
Speaker 4: modernas que estamos en uso, para lo cual hay que prepararnos.
2:49
Speaker 4: Le damos la bienvenida. Magíster Ronald, muy buenos días. Estamos
2:52
Speaker 4: en vivo a través de Radio Tropical. Le saludamos desde Limatamo, Mollepati, Curahuasi,
2:56
Speaker 4: de esta parte de la región Apurímac y Cusco. Buenos
2:58
Speaker 4: días
3:00
Speaker 5: Muy buenos días. Muchísimas gracias por la oportunidad de dirigirnos
3:03
Speaker 5: a las familias, a los jóvenes de todas estas localidades.
3:07
Speaker 4: Magíster... La Corporación Kipu tiene ya un aproximado de 42 años
3:13
Speaker 4: de vida institucional, seguramente en la formación de profesionales. Y bueno,
3:19
Speaker 4: ha logrado seguramente también muchas cosas en el trayecto. Se
3:23
Speaker 4: dice que la primera computadora que trajeron a Cusco fue
3:27
Speaker 4: de la Corporación Kipu.¿ Nos puede comentar algo de ello?
3:32
Speaker 5: Así es, ya hace... Más de 40 años, exactamente 42 años, la
3:37
Speaker 5: institución en aquellos días, en aquellos años, trajo una computadora,
3:42
Speaker 5: un aparato que en ese momento era sumamente novedoso, pero
3:46
Speaker 5: que atrajo muchísimo el interés de todos los jóvenes de
3:49
Speaker 5: esa época, pues viendo cómo la tecnología estaba traiendo una
3:53
Speaker 5: nueva corriente de herramientas, de tecnología que iba a ayudar
3:59
Speaker 5: en cosas muy interesantes a toda la población. Es así
4:03
Speaker 5: que la institución en ese momento trae la primera computadora
4:07
Speaker 5: de la región del Cusco y se forma el primer
4:09
Speaker 5: centro de cómputo en nuestra ciudad. A partir de allí
4:13
Speaker 5: se crea el Instituto Kipu y toda la gestión y
4:17
Speaker 5: toda la organización que en este momento ya tiene más
4:20
Speaker 5: de 42 años brindando servicio educativo. Y siempre la institución se
4:24
Speaker 5: ha caracterizado por implementar tecnología en sus procesos académicos Ahora, Kipu,
4:31
Speaker 5: a través de sus portales, principalmente en las redes sociales,
4:32
Speaker 5: menciona que la institución está haciendo una revolución educativa.¿ Nos
4:35
Speaker 5: puede explicar a qué se refiere ese
4:37
Speaker 4: término?
4:51
Speaker 5: Bueno, le llamamos revolución educativa a enseñar específicamente lo que
4:56
Speaker 5: el estudiante va a necesitar al momento de terminar la
4:59
Speaker 5: carrera e insertarse en todo el medio laboral, ya sea
5:03
Speaker 5: con su propio emprendimiento o ya sea trabajando para una
5:06
Speaker 5: empresa o para una institución. Es vital, es muy importante
5:10
Speaker 5: que lo que se enseña en la institución para nosotros
5:13
Speaker 5: es muy importante que esté alineada completamente a esas tendencias,
5:18
Speaker 5: a lo que realmente se necesita en las empresas, en
5:21
Speaker 5: las instituciones, y para eso, además de identificar qué es
5:24
Speaker 5: lo que se necesita, también identificar Estamos sumamente comprometidos en
5:29
Speaker 5: implementar métodos, técnicas, formas en que los estudiantes aprendan de
5:34
Speaker 5: la manera más eficaz posible para que terminando la carrera
5:37
Speaker 5: realmente estén preparados. Esto es un aspecto muy importante y
5:41
Speaker 5: una cualidad de la institución.
5:43
Speaker 4: Y díganos, estas nuevas tecnologías están siendo ya aplicadas en
5:48
Speaker 4: algunas escuelas profesionales como la inteligencia artificial, la realidad mixta.
5:55
Speaker 5: Es así, claro que sí, porque cuando en aquel tiempo
5:59
Speaker 5: la institución se funda, una de las consignas, como mencionaba,
6:02
Speaker 5: es lograr tener la mejor tecnología, la tecnología más actual
6:06
Speaker 5: para nuestros estudiantes. Y eso ha implicado en estas épocas
6:11
Speaker 5: que se implementen herramientas de tecnología como la inteligencia artificial
6:17
Speaker 5: en todo lo que implica ahora la formación académica del estudiante.
6:21
Speaker 5: Por un lado, nuestros docentes han recibido más de una,
6:25
Speaker 5: varias capacitaciones en el uso de inteligencia artificial, primero para
6:30
Speaker 5: la gestión académica, es decir, para cómo enseñan en los
6:33
Speaker 5: salones de clases. Y también se han creado herramientas como
6:37
Speaker 5: docentes especializados de inteligencia artificial que los jóvenes ahora tienen
6:43
Speaker 5: a su disposición para hacerle todas las consultas que requieran,
6:46
Speaker 5: que necesiten, que les ayuden a comprender aquello que necesitan
6:50
Speaker 5: entender y que forma parte de sus cursos, forma parte
6:53
Speaker 5: de su enseñanza. Y también, dentro de la enseñanza, los
6:58
Speaker 5: profesores de la especialidad, por ejemplo, un contador, le esté
7:02
Speaker 5: enseñando a nuestros estudiantes cómo utilizar herramientas de inteligencia artificial
7:06
Speaker 5: en la especialidad de la contabilidad. Y de esa misma forma,
7:10
Speaker 5: en las diferentes carreras que tenemos en la institución.
7:13
Speaker 4: Claro. Y ahora, con todo este trabajo que viene realizando,
7:17
Speaker 4: imagino que el instituto ha conseguido ya, digamos, reconocimientos académicos,
7:22
Speaker 4: méritos académicos por parte del Ministerio de Educación.
7:27
Speaker 5: Sí, también es un aspecto importante, una misión importante de
7:30
Speaker 5: la institución brindar servicio de calidad.¿ Qué implica esto? Implica
7:35
Speaker 5: que nosotros o la institución siempre nos sometemos a los
7:40
Speaker 5: estándares de calidad que nos plantea no solamente el Ministerio
7:44
Speaker 5: de Educación, sino también diferentes instituciones nacionales o internacionales. Nacionales
7:50
Speaker 5: como el CINEACE o internacionales como el ISO 9001 o el ISO 21001.
7:58
Speaker 5: Todas estas organizaciones plantean estándares que las instituciones educativas como
8:03
Speaker 5: la nuestra pueden alcanzar fruto de trabajar de determinada forma.
8:08
Speaker 5: Es decir, cumpliendo estándares como cuál es la plana docente,
8:13
Speaker 5: si es idónea para la enseñanza en las diferentes carreras
8:16
Speaker 5: que tiene la institución educativa. cómo es la implementación administrativa,
8:20
Speaker 5: cómo es la implementación de equipamiento, de infraestructura, los laboratorios,
8:25
Speaker 5: las aulas, los diferentes servicios como biblioteca, el área de bienestar, enfermería,
8:32
Speaker 5: el área de empleabilidad. Entonces todo este trabajo se somete
8:39
Speaker 5: a estas organizaciones y a los estándares que tienen estas organizaciones.
8:45
Speaker 5: Es así que en el año 2018 somos la primera institución,
8:49
Speaker 5: el primer instituto que se licencia en la región del Cusco.
8:53
Speaker 5: Y luego en el año 2023 somos la primera escuela superior
8:57
Speaker 5: que se licencia en la región del Cusco en obtener
8:59
Speaker 5: el licenciamiento, un aspecto muy importante que le da garantía
9:03
Speaker 5: a los estudiantes de dónde están estudiando. Y también en
9:08
Speaker 5: esos años también obtuvimos la certificación ISO 9001, ISO 21001 a la calidad.
9:16
Speaker 4: Ahora, Magíster, también hace poco, el año pasado, se anunció
9:22
Speaker 4: que el Instituto Kipo tenía ya una escuela superior.¿ Nos
9:26
Speaker 4: puede explicar de qué se trata?¿ Cuál es la diferencia
9:29
Speaker 4: de tener una escuela superior? Y si esta también ya
9:31
Speaker 4: cuenta con licenciamiento por parte del Ministerio de Educación.
9:36
Speaker 5: Efectivamente. En el año 2023, la institución logró licenciar la Escuela
9:43
Speaker 5: Superior Kipo.¿ Por qué es importante? Porque en una escuela superior,
9:48
Speaker 5: la institución ahora, la Corporación Kipu, puede tener carreras de
9:52
Speaker 5: cuatro años. Y los jóvenes que estudian estas carreras de
9:56
Speaker 5: cuatro años pueden lograr y pueden obtener el grado de bachiller.
10:01
Speaker 5: Un grado de bachiller registrado en la SUNEDU, que es
10:05
Speaker 5: el mismo tipo, el mismo nivel de los jóvenes que
10:07
Speaker 5: egresan de las universidades. Así también su grado profesional o
10:12
Speaker 5: su título sale o obtienen como nivel de profesional o
10:17
Speaker 5: de licenciado en la carrera que ha estudiado. Y ese
10:20
Speaker 5: título también está registrado en la SUNEDU. y ambos, tanto
10:24
Speaker 5: el grado académico como el título, tienen el rango universitario también,
10:29
Speaker 5: pero estudiando en este caso cuatro años. Entonces la Escuela
10:33
Speaker 5: Superior es ahora una organización, una institución que forma parte
10:36
Speaker 5: de la Corporación Kipu y que ofrece a nuestros jóvenes
10:39
Speaker 5: diferentes carreras con este objetivo, lograr el grado académico de bachiller.
10:44
Speaker 5: Esto les permite a los jóvenes, posteriormente, si desean, hacer
10:47
Speaker 5: maestrías o doctorados en cualquier universidad de nuestro país.
10:51
Speaker 4: Ahora, hace poco también la institución ha anunciado que han
10:56
Speaker 4: firmado un convenio con una empresa muy reconocida de tecnología,
10:59
Speaker 4: como es la IBM, y con esta puedan capacitar a
11:03
Speaker 4: través de la modalidad de responsabilidad social a estudiantes de
11:07
Speaker 4: instituciones educativas a nivel de la región Cusco con las
11:10
Speaker 4: tecnologías emergentes. Díganos, Magíster...¿ Cómo pueden inclusive los alumnos que
11:16
Speaker 4: están escuchándonos de repente postular para ser instruidos, capacitados gratuitamente
11:21
Speaker 4: de estas tecnologías con este convenio que ha hecho la institución?
11:26
Speaker 5: Así es. Hace aproximadamente un año y medio que la
11:29
Speaker 5: institución ha logrado un convenio con esta empresa tan importante
11:33
Speaker 5: internacional que es IBM. IBM a través de este convenio
11:38
Speaker 5: nos permite sus contenidos para adquirir habilidades especialmente en tecnologías,
11:45
Speaker 5: en tecnologías emergentes como inteligencia artificial, machine learning, entre otros.
11:51
Speaker 5: Y estos contenidos nosotros dentro de la institución se los
11:57
Speaker 5: brindamos a nuestros estudiantes. De forma gratuita, no se tiene
12:01
Speaker 5: ningún pago adicional. Y nuestros jóvenes... estudian estos contenidos y
12:05
Speaker 5: obtienen una certificación que es avalada por IBM. Esa certificación
12:12
Speaker 5: es una certificación digital, una certificación electrónica y que le
12:17
Speaker 5: permite a los jóvenes enriquecer su CV o su bagaje profesional.
12:22
Speaker 5: Pero en este caso no solamente se lo hemos ofrecido
12:24
Speaker 5: a nuestros estudiantes, sino también hemos podido brindárselo a jóvenes
12:28
Speaker 5: de cuarta secundaria, quinto de secundaria de diferentes colegios. de
12:31
Speaker 5: forma también totalmente gratuita... y eso ha permitido que los jóvenes...
12:36
Speaker 5: puedan pues reconocer... qué tipo de tecnologías actualmente hay... y
12:41
Speaker 5: que realmente brindan... diferentes posibilidades... diferentes oportunidades... y estos jóvenes
12:46
Speaker 5: también han adquirido... esta certificación digital de parte de IBM...
12:49
Speaker 5: y con lo cual pues creemos realmente... que los jóvenes
12:52
Speaker 5: están muy contentos... de haber podido aprender estas tecnologías... tan interesantes...
12:56
Speaker 5: y obtener una certificación digital... que demuestre que han hecho
13:02
Speaker 5: estos cursos. Ese es el convenio que tenemos con IBM
13:05
Speaker 4: Magíster, pero digamos, aquí tenemos tres colegios en Nimatambo, los
13:11
Speaker 4: grados de cuarto y quinto.¿ Cómo ellos podrían acceder a
13:14
Speaker 4: este servicio que ustedes están brindando de manera gratuita?¿ Quién
13:18
Speaker 4: se debe de poner en contacto, el estudiante o la
13:21
Speaker 4: institución educativa?
13:24
Speaker 5: Nosotros hemos tenido coordinaciones con las autoridades de las diferentes
13:27
Speaker 5: instituciones educativas,
13:28
Speaker 4: como
13:28
Speaker 5: el Colegio Garcilaso, entre otros. Hemos coordinado cómo poder lograr
13:33
Speaker 5: que los estudiantes en un laboratorio con un docente nuestro,
13:37
Speaker 5: un especialista nuestro, puedan recibir esta capacitación a través de
13:41
Speaker 5: la plataforma de IBM. Entonces, básicamente podríamos hacer que nuestro
13:46
Speaker 5: especialista se acerque a los colegios de Lima Tambo, brinde
13:49
Speaker 5: esta capacitación allí y previa coordinación con las autoridades de
13:54
Speaker 5: los colegios. Ese podría ser un mecanismo muy interesante y
13:57
Speaker 5: realmente súper práctico que podríamos hacer. O también, si desean,
14:01
Speaker 5: si es que hay las posibilidades, los jóvenes de los
14:04
Speaker 5: colegios de Lima Tambo podrían venir a las instalaciones de
14:07
Speaker 5: equipo viendo el tema logístico como transporte o permisos también
14:11
Speaker 5: de los papás y podemos brindarles este servicio en nuestros laboratorios.
14:16
Speaker 5: Va a ser cuestión de coordinar con las diferentes autoridades
14:19
Speaker 5: de los colegios.
14:20
Speaker 4: Muy bien. Se anuncia, Magister, el examen de ingreso para
14:24
Speaker 4: este 12 de enero, el inicio de clases.¿ Nos puede un
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Speaker 4: poquito más ahondar sobre este proceso de examen de admisión?
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Speaker 5: Sí, efectivamente, iniciamos este lunes 12 de enero en nuestras diferentes
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Speaker 5: carreras profesionales. Carreras de tres años, carreras de cuatro años,
14:42
Speaker 5: carreras ligadas a los negocios como contabilidad, marketing, una carrera
14:47
Speaker 5: tan importante y novedosa en estos tiempos para los jóvenes creativos,
14:51
Speaker 5: nuestra carrera de marketing, también nuestra carrera de desarrollo de
14:54
Speaker 5: sistemas de información, una carrera donde se implementa mucha tecnología
14:57
Speaker 5: y los jóvenes aprenden a hacer software, aprenden a hacer
14:59
Speaker 5: sistemas especialmente con inteligencia artificial. Tenemos carreras ligadas al turismo también,
15:06
Speaker 5: como guía oficial de turismo, gastronomía, administración de empresas turísticas
15:11
Speaker 5: y hoteleras. Por otro lado, también tenemos carreras ligadas a
15:15
Speaker 5: la administración, como administración de empresas de negocios bancarios y financieros,
15:19
Speaker 5: administración de negocios internacionales o administración de empresas básicamente. Y
15:25
Speaker 5: toda esta gama de posibilidades, esta gama de oferta educativa
15:28
Speaker 5: está a disposición de los jóvenes, de todos aquellos jóvenes
15:32
Speaker 5: o de todas aquellas personas que quisieran lograr una carrera
15:35
Speaker 5: profesional en equipo. Carreras con alta demanda de trabajo, alta
15:40
Speaker 5: demanda laboral y que pueden ser terminadas rápidamente, en tres
15:44
Speaker 5: años o menos en algunos casos o cuatro años o
15:47
Speaker 5: menos en otros casos. Y bueno, gracias a los convenios
15:50
Speaker 5: que tenemos con diferentes empresas, nuestros jóvenes pues, luego de estudiar,
15:54
Speaker 5: acceden a diferentes oportunidades laborales.
15:57
Speaker 4: Ahora, los alumnos que todavía de repente o padres de
15:59
Speaker 4: familia que quieran matricular a sus hijos, inscribirlos,¿ dónde y
16:02
Speaker 4: cómo pueden hacerlo, Magister?
16:05
Speaker 5: Tenemos tres ubicaciones físicas en Quipu, tres edificios que son
16:09
Speaker 5: infraestructuras propias, construidas específicamente para la educación superior. Una está
16:15
Speaker 5: en la Avenida Centenario, nuestro local central. Luego tenemos otro
16:19
Speaker 5: local en Avenida Camino Real, que está frente a Santa Úrsula.
16:22
Speaker 5: Es otro edificio de la corporación, de la institución Quipu.
16:26
Speaker 5: Y otra en el cuarto paradero de San Sebastián. Estos
16:30
Speaker 5: tres locales siempre tenemos personas, compañeros que están atentos a
16:34
Speaker 5: recibir a todos los jóvenes, a todas las familias que
16:36
Speaker 5: quieren información, gustosos de poder brindarla. También tenemos ubicación digital
16:42
Speaker 5: en las plataformas. Por un lado, pueden ubicarnos en la
16:45
Speaker 5: página web de Kipu, que es kipu.edu.p. Ahí está toda
16:50
Speaker 5: la descripción de las carreras, los logros que ha tenido
16:53
Speaker 5: la institución e incluso también van a poder conversar con
16:56
Speaker 5: alguna persona que ahí atiende de forma virtual o digital.
17:00
Speaker 5: También nos pueden encontrar en Facebook o en otras redes
17:03
Speaker 5: sociales como Corporación Kipu o Instituto Kipu o Escuela Superior Kipu.
17:08
Speaker 5: También allí pueden obtener toda la información necesaria y también
17:11
Speaker 5: hay personas que están atendiendo, jóvenes o compañeros nuestros que
17:15
Speaker 5: brindan la información para todas las dudas que puedan tener.
17:18
Speaker 5: Entonces pueden ubicarnos de forma física o también pueden ubicarnos
17:21
Speaker 5: de forma digital.
17:22
Speaker 4: Muy bien, muchas gracias Magister Ronald Caparo, Director de la Universidad.
17:28
Speaker 4: de la sede de San Sebastián, que nos ha brindado
17:30
Speaker 4: una información importante. Esperemos que nuestros estudiantes o padres de
17:33
Speaker 4: familia hayan tenido atento a esta información para que puedan
17:38
Speaker 4: tener la oportunidad de sus hijos ingresar de repente a
17:41
Speaker 4: estas diferentes carreras que ofrece la institución. Principalmente aquí en
17:44
Speaker 4: Limatamo están muy interesados nuestros estudiantes en el tema del turismo.
17:47
Speaker 4: Recuerde que Limatamo, Mollepata, en estos momentos está siendo una
17:51
Speaker 4: zona también de bastante difusión debido a los atractivos naturales Y, obviamente,
17:57
Speaker 4: también de nuestros antepasados, los incas, que nos han dejado
18:00
Speaker 4: algunos restos arqueológicos, los cuales merecen y necesitan ser, digamos, visualizados.¿
18:06
Speaker 4: Y quién podría hacer eso? Profesionales del tema del turismo.
18:09
Speaker 4: Muchas gracias, Magister. Estaremos hasta cualquier momento.
18:11
Speaker 3: Muchísimas gracias.
18:16
Speaker 4: Un gran saludo a toda nuestra audiencia. Muy buenos días.
18:18
Speaker 4: Son las 8 y 2 de la mañana, amigos oyentes. 8 y 2
18:19
Speaker 4: de la mañana en todo el Perú. Gracias siempre a
18:22
Speaker 4: la gente que nos escucha, nos están escribiendo, nos dice...
18:25
Speaker 4: Un saludo al profesor que ha sido mi docente en
18:28
Speaker 4: la institución KIPO. Así es, KIPO es una institución, por
18:33
Speaker 4: lo menos, bueno, yo sí me matriculé, pero apenas acudí
18:38
Speaker 4: una semana debido a que decidí, pues, continuar mis estudios
18:44
Speaker 4: en otra institución educativa. Bueno, había, pues, en ese entonces
18:48
Speaker 4: estas carreras que estaban emergiendo por el tema de la computación.
18:52
Speaker 4: Todos querían estudiar computación, ¿no?, Pero ahora la gente ya
18:59
Speaker 4: de por sí sabe computación, sino que ahora hay otras
19:02
Speaker 4: carreras técnicas y profesionales vinculadas, principalmente ahora con el uso
19:08
Speaker 4: de las nuevas tecnologías, como es la inteligencia artificial. No saben,
19:14
Speaker 4: si mucha gente de repente no han hecho todavía el
19:16
Speaker 4: uso de estas tecnologías, están quedándose en el atraso, en
19:21
Speaker 4: la prehistoria, porque la inteligencia artificial... está que avanza a
19:25
Speaker 4: pasos acelerados y está ofreciendo herramientas, muchas de ellas gratuitas
19:30
Speaker 4: y algunas por la complicidad con métodos de pago. Pero
19:36
Speaker 4: desde ya podemos experimentar en la elaboración. Si eres un profesional,
19:41
Speaker 4: tienes que escribir textos y textos, pues puedes ordenarlo a
19:45
Speaker 4: la inteligencia artificial o puedes inclusive hacerle un dictado mientras
19:49
Speaker 4: tú vas leyendo un cierto documento para desarrollarlo, para sintetizarlo,
19:53
Speaker 4: para mejorarlo. le puedes ir dictando que la inteligencia artificial
19:57
Speaker 4: va tipeando por ti y una vez terminada, te lo envía,
20:01
Speaker 4: lo analizas, le dices que haga correcciones y finalmente puedes
20:06
Speaker 4: entregar el trabajo. Eso es un tema también. Ahora, como radio,
20:09
Speaker 4: por ejemplo, utilizamos la inteligencia artificial. Tan solamente en nuestra
20:14
Speaker 4: pauta publicitaria hay voces que escuchas, ¿no? Todas las voces
20:18
Speaker 4: son mías, o casi todas, pero he utilizado inteligencia artificial también.
20:23
Speaker 4: para variar voces femeninas o voces masculinas las cuales pueden
20:28
Speaker 4: a veces no ser notadas por nuestros oyentes pero son
20:32
Speaker 4: con gracias al uso de la tecnología como es la
20:35
Speaker 4: inteligencia artificial o a veces algunos clientes nos mandan spots
20:40
Speaker 4: grabados en baja calidad o mal grabados el fondo es
20:44
Speaker 4: muy alto y la voz está muy perdida entonces como
20:46
Speaker 4: que no se entiende¿ qué hacemos? utilizamos la inteligencia artificial
20:50
Speaker 4: separamos el audio separamos la música, mejoramos la calidad de audio,
20:56
Speaker 4: le damos una mejor calidad de audio, nuevamente editamos, incluso
21:01
Speaker 4: dejamos de utilizar ese fondo, algunos que ponen por poner
21:05
Speaker 4: unos fondos que no se prestan acorde a ese producto
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Speaker 4: o anuncio, entonces intervenimos, desarrollamos otro spot, le entregamos al
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Speaker 4: cliente y muy gratos ellos, nos dicen está mejor, prográmalo,
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Speaker 4: así que Ahí hacemos uso de tecnología de la inteligencia artificial.
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Speaker 4: A veces también cuando hacemos nuestros pods en nuestras redes sociales,
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Speaker 4: en imágenes o videos también. Por ejemplo, otro uso de
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Speaker 4: la tecnología que estamos haciendo aquí en la radio. Ustedes
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Speaker 4: han visto en Facebook, en WhatsApp, que ante la publicación
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Speaker 4: de invitaciones a misa o participación de corológicas, siempre ya
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Speaker 4: ahora nos estamos acostumbrando a postearles un bonito recuerdo de
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Speaker 4: la persona, ¿no? pero las personas, los deudos, nos mandan
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Speaker 4: imágenes muy bajas de calidad, uno, luego que la persona
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Speaker 4: está en una posición no de frontal, a veces mirando
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Speaker 4: para un costado, y eso no se presta, digamos, para
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Speaker 4: un bonito recuerdo. Entonces,¿ qué hacemos? Utilizamos la inteligencia artificial,
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Speaker 4: primero para elevar la calidad de la fotografía, luego utilizamos
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Speaker 4: la inteligencia artificial para para mejorar la posición de la
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Speaker 4: persona de manera frontal y de repente la persona estuvo
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Speaker 4: en ese momento con la boca abierta y eso se
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Speaker 4: vería un poquito mal, entonces le decimos a la inteligencia artificial,
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Speaker 4: ponle una sonrisa sutil, que esté mirando. A veces nos
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Speaker 4: mandan con prendas, digamos, que no tienen nada que ver, digamos,
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Speaker 4: para ese recuerdo, entonces le decimos a la inteligencia artificial
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Speaker 4: que le cambie de ropa, que le ponga una camisa blanca,
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Speaker 4: un terno gris, un pantalón gris, unos zapatos negros, Que
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Speaker 4: esté parado, muy serio, tranquilo y generamos la imagen y
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Speaker 4: luego trasladamos a nuestra plataforma de trabajo y lo editamos
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Speaker 4: y luego lo subimos a nuestras redes sociales y queda
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Speaker 4: muy bonito. Nos ha facilitado.¿ Se podía hacer de manera manual?
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Speaker 4: Por supuesto que se hace, pero demora mucho y... Ahora
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Speaker 4: con la inteligencia artificial avanzamos más rápido. Cuando nos solicitan
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Speaker 4: la creación y elaboración de flyers, de la misma forma.
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Speaker 4: Antes teníamos que estar ahí recortando las imágenes. Ahora nada,
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Speaker 4: simplemente también mejoramos la calidad de imagen y luego ordenamos
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Speaker 4: a la inteligencia artificial que le quite el fondo, por ejemplo.
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Speaker 4: O mejoramos los colores, ahí armamos rápido los flyers y
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Speaker 4: le presentamos a nuestros clientes. En la elaboración de textos
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Speaker 4: de nuestros reportes también, a veces... uno puede escribir mal ¿no?
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Speaker 4: entonces¿ qué hace? mandamos a la inteligencia artificial y nos
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Speaker 4: los corrige y nosotros con mucho gusto ya verificando de
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Speaker 4: que está bien lo publicamos para que ustedes estén ahí
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Speaker 4: también visualizando las informaciones entonces es de gran ayuda imagínense
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Speaker 4: tenerlo como estudiante una inteligencia artificial ¿no? ya les decía
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Speaker 4: la vez pasada uno como padre de familia observa que
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Speaker 4: oye¿ qué haces en el chat GPT? le preguntas a
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Speaker 4: tu hijo Estoy haciendo mi tarea, pero¿ cómo haces tu tarea?
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Speaker 4: Le dices, ¿no?¿ Qué tarea estás haciendo? De matemática. Entonces
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Speaker 4: te muestra... que ese ejercicio o esa ecuación estaba para él, digamos,
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Speaker 4: un poco difícil de resolverla, y le ha preguntado, a
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Speaker 4: través de una fotografía que le sube al chat, GPT
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Speaker 4: le pregunta, resuélveme el problema, pero enséñame los pasos. Y
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Speaker 4: el chat GPT, la inteligencia artificial, le enseña al alumno
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Speaker 4: el procedimiento de cómo hizo, cómo procede, por qué razones,
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Speaker 4: y el resultado final. Entonces, el estudiante responde, aparte de
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Speaker 4: querer estar indagando de repente con otros, porque antes uno decía,¿
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Speaker 4: quién me va a enseñar este problema? Pregúntale a uno
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Speaker 4: mayor que ya pasó el grado, a tu primo, a
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Speaker 4: tu hermano o a tu papá, de repente todavía se acuerda.
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Speaker 4: Esa era la única modalidad, pero ahora los estudiantes son
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Speaker 4: independientes y agarran el celular y preguntan a la inteligencia artificial.
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Speaker 4: Así que por ahí, padres de familia o estudiantes que
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Speaker 4: nos están escuchando, Utilicen el chat GPT, que de alguna
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Speaker 4: forma hasta cierto punto es gratuito. Pueden utilizarlo de forma gratuita.
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Speaker 4: O el Gemini, también muy eficaz y más veloz que
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Speaker 4: el chat GPT, pero tiene también algunas limitaciones. Si es
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Speaker 4: que pagas, obviamente te suelta todas las herramientas. Así que
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Speaker 4: utilicen las nuevas tecnologías en nuestra educación y también nuestros
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Speaker 4: agricultores también pueden hacer las preguntas, pero siempre verificando. No
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Speaker 4: es que todo lo que les dé pueda que esté
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Speaker 4: bien hecho. Siempre ha habido errores que muestran. Seguramente en
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Speaker 4: el paso del tiempo se seguirá haciendo ajustes por parte
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Speaker 4: de estas empresas que brindan este servicio de la inteligencia artificial.
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Speaker 4: Son las 8 y 10 de la mañana. Atención, tenemos un llamado
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Speaker 4: desde Sondor Lechería. Nos dice, por favor, un llamado al
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Speaker 4: propietario de una vaca blanca que parece extraviada. está nos
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Speaker 4: dice provocando daño a los sembríos en el anexo de
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Speaker 4: lechería Sondor vamos a compartir la imagen para que los
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Speaker 4: propietarios lo reconozcan o de repente alguien reconozca a su
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Speaker 4: propietario y pueda pasarle la voz vaca blanca provocando daño
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Speaker 4: en sembríos en el anexo de lechería Sondor así que
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Speaker 4: pasen la voz muy bien 8 y 10 de la mañana nosotros
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Speaker 4: nos vamos retirando del programa amigos Nos vamos retirando. Gracias,
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Speaker 4: gracias a toda nuestra gente que nos escucha. 98.9 FM,
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Speaker 4: hoy 9 de enero del año 2026. Nos vamos temprano a nuestro
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Speaker 4: centro de labores. Muchas gracias a cada uno de ustedes.
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Speaker 4: Muy buenos días. Permiso.
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Speaker 2: Este y todos los fines de semana. Programación gigante. Radio Tropical.