從行政逃亡潮反思校園治理的困境與解方
這篇專欄文章探討了台灣校園中日益嚴重的**「行政逃亡潮」現象，分析教師不願兼任行政職務的結構性原因。作者指出，校長領導風格不當**、教師團體帶來的輿論壓力，以及繁重且碎片化的業務負擔，共同造成了行政職務高風險、低成就的困局。這種體制失靈導致校園內部信任瓦解，行政人員往往淪為執行命令與承擔責任的犧牲品。為了扭轉此一困境，文中建議應建立權責相符的文化，並透過實質減量行政庶務與提高津貼等方式，重構良善的校園治理環境。最終目標是停止對行政人力的過度消耗，以維護學生的受教權益與學校的永續運作。 Powered by Firstory Hosting
The skinny
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