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AGE + Ayuntamiento Madrid: el método real que me funcionó | Podcast Formación Ninja · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

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  Esta es una historia como la de muchas de las personas que están
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  preparando oposiciones en España.
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  Tras años trabajando en la empresa privada, acabamos
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  quemados y empezamos a preparar nuestras Opus, en este caso la
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  invitada del podcast que nuestra alumna se ha preparado, Age,
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  Administración General del Estado y Ayuntamiento de Madrid.
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  La última convocatoria hablaremos de técnicas de
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  estudio, de planificación y, sobre todo, de cómo compaginar
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  la oposición. Con la familia te dejo en el
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  podcast. Espero que te guste buenas.
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  Bienvenidos a todos, al podcast de formación Ninja, tu podcast
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  de oposiciones y hoy estamos con una alumna de Ninja.
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  Clara bienvenida. ¿Hola, Buenos días, qué tal?
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  ¿Estás opositando administrativos?
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  Administrativo, efectivamente. Administrativos o auxiliares.
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  Auxiliar de ahora mismo estoy en administrativo, vale, pero es.
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  Que estamos ahí con las dos puertas abiertas, no por si
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  acaso. Pero ahora me estoy presentando
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  la de la AGE. Vale AGE ahora mismo, 23 de
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  mayo. Eso es eso, es eso, voy a saco
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  hoy. Cuéntame un poco del principio
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  porque sé que has pasado por el Ayuntamiento de Madrid.
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  Sé que has pasado por comunidad Madrid ahora mismo en Aje.
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  Bueno, hay plazas, hay plazas, así que.
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  Yo realmente desde el inicio empecé con aje, que es la que me
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  presenté en diciembre. Diciembre 2, 1024.
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  Eso es vale y bueno, pues para ello, en ese momento no conocía
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  a Ninja. ¿Antes de antes de esto, por qué
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  empezaste a Opositar? Pues.
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  Por por bueno lo primero porque estaba.
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  Estaba en una empresa que lleva muchos años y estaba muy
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  saturada y no quería cambiar. Llevaba tiempo buscando trabajo
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  en lo privado y no encontraba. Y hablando con mi hermana pues y
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  mi cuñado, que los 2 = 11 acaba de terminar, acaba de ser
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  funcionario de presentarse en el en el cuestión informática y mi
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  y mi hermana de magisterio. ¿Pues me animaron, me dijeron,
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  mira, ahora es el momento, tienes que opositar, yo creo que
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  tú lo puedes conseguir porque yo sé, hay que conocer, soy muy
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  constante y cuando me empeño una cosa voy a sacar y al final
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  acabo consiguiendo, me suele costar más o menos, pero lo
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  acabo consiguiendo, me dice, yo creo que tú lo puedes sacar y
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  entonces en ese caso dije yo, a ver, yo no puedo, tengo mis
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  hijos, cómo lo voy a hacer? Imposible, imposible, imposible.
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  Y me dijo mi marido, Mira, Hazlo, Hazlo, Pídete una
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  excedencia y me he pedido una excedencia de 6 meses para
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  prepararme la de dice, Hombre, eso fue en agosto.
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  En agosto, en agosto del 2000. 24.
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  Sí, sí, sí, sí, sí. La verdad que en eso no me puedo
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  quejar porque por parte de mi marido siempre he tenido apoyo
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  en ese aspecto, porque por entonces en ese periodo pues es
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  él el que se ocupa, pues de recoger a los niños, de
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  llevarles de extra escolares, ya mis hijos tienen 10 años, no son
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  como tan pequeñines, no son tan dependientes.
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  A mí entonces pues bueno, eso me daba un poquito más de libertad
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  hasta que se acabó la abstenencia claro, no podía
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  aguantar la abstencia muchos meses.
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  Y ya entonces es cuando me tuve que compaginar el trabajo con él
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  este, pero ya partía con todo el estudio que ya tenía de esos 6.
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  Meses, eso es. Ya no es como de cero, ya iba
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  con una experiencia y ya no me ya era como bueno se me
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  organizó, puedo. Entonces ya empecé a hacer lo de
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  3 horas de trabajo. Tengo reducción de jornada en
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  esa época hasta las 3. Entonces llegaba a casa.
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  Vale, llegaba sobre las 4:30 H y de 4:30 H a 6:30 H a 7:30 H
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  Estudiaba y luego ya me venían a recoger a la Biblia y me iba
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  para casa. Pero si ya me estás hablando
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  después de aje, vale, cuando un poco aje, cómo fue aquella de
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  diciembre 2 1024 fue tu primera convocatoria.
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  Fue mi primera convocatoria. Llevaba realmente cuatro meses
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  ahí me la verdad es que. No lleva con ninguna Academia,
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  ni nada me me lo ni tampoco en ningún preparador porque me
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  decía, mi coño, un preparador, te vas a gastar el dinero, no
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  tienes necesidad. Me recomendaron una serie de
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  canales como vosotros, pues YY estuve siguiendo con él, pues un
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  vídeo con videos e iba estudiando el temario exacto y
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  efectivamente. Claro, como yo me iba a por los
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  temarios comunes, el pues la Constitución, el 39, los
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  comunes, los 40, pues lo que me dijo mi cuñado, vete por los
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  comunes y ya el específico ya irás viendo.
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  En esa época yo estudiaba escrito, vale, yo eso de vale,
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  vale, vale, y además es que yo lo estaba escuchando el audio y
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  yo me lo estaba estudiando y escribiéndolo y hacía mis
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  esquemas y todo claro, pues me llevó mucho tiempo.
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  Entonces estuve, pues. Pero sí que es cierto que me dio
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  tiempo abarcar la gran mayoría de los temarios más importantes.
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  Mucho los dejé fuera, pero me estudié la Constitución, lo de
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  lo de los contratos también me estudié lo del Treve.
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  Vamos, que aparqué como 5 o 5 5 contenidos bastante importantes.
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  Los temas más importantes los. Llevamos si se los llevaba.
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  ¿Y cuando cuando lo llevabas, te refieres a que habías escrito el
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  tema o a que habías escrito y había luego repasado y habías
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  hecho? Sí, sí.
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  Sí, test también hice y hacía plataformas de test en
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  plataformas sí, sí, y además eso era según terminaba el temario
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  que estuviera estudiando, hacía el test sobre ese temario y así
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  y así sucesivamente ahí. Ahí cometí un poco el error de
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  que yo iba sobre el temario. Es decir, termina el temario
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  hacia test, termina el temario hacia test y así entonces a lo
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  mejor. Nunca me veía preparado para
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  decir, Venga, pues me voy a hacer test de todo el.
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  Temario. ¿Pero decía, pero cómo si cómo
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  voy a hacerte si no me lo he estudiado?
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  No, no puede ser, tengo que estudiármelo primero y así aquí
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  luego ya cuando empecé con vosotros ya me di cuenta que que
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  que bueno, que no, que hay que intentarlo y que a pase de
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  hacerte test test, pues al final te lo acabas aprendiendo y luego
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  también. Empecé al final ya los últimos
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  meses. Empecé de aje, es decir, en
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  octubre, en octubre, noviembre. Bueno, realmente sí.
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  Octubre y noviembre. Empecé a a descargarme el
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  examen, los exámenes, los exámenes oficiales y entonces ya
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  es cuando me me me atreví a hacer un examen oficial y ya es
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  cuando me di cuenta que empecé a estudiar al revés.
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  Vale, me saque las cuestiones. Dije yo, hostia, esto no lo
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  controlo. Esto he fallado y me fui al
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  temario y me lo y me lo apuntaba muy.
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  Bien eso eso me gusta mucho, muy bien, muy bien.
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  Entonces eso ahí es cuando me di cuenta que dije yo y ahí es
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  cuando empecé a tocar temario, que no había tocado, pero me lo
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  estudié, pero de todas maneras. De los exámenes oficiales.
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  Exámenes oficiales. Vale, esa es la manera más.
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  No, no es la más eficaz, pero sí es la más eficiente.
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  Es decir, no, no es con la que más nota vas a sacar.
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  ¿Pero dices, mira, es que me quedan dos meses?
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  Pues y tengo un montón de temas sin reír.
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  Pues mínimo, mínimo. Me voy a me voy a aprender las
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  preguntas oficiales de años anteriores, porque muchas.
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  Veces son muy, muy similares. Vale, muy bien.
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  Además, en algunas ocasiones en el examen, algunas salvé.
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  Por eso sí, sí, sí. Sí, buena buena reacción, EH a 2
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  a. O sea, prepararse en una
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  posición como hace cuatro meses es muy, muy.
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  O sea, es improbable pillar. Es muy difícil, pero.
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  Joder, muy buena reacción y encima, sin Academia y demás muy
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  bien. Sí, sí, sí, saqué 25.
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  Vale. 25 saqué y bien era el supuesto, saqué nada, saqué eso,
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  fallé mucho, pero por lo menos en la parte teórica me dio
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  fuerza y me dio seguridad porque no me vi tan, tan, tan mal.
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  ¿Vale, fuiste administrativo? Fui administrativo, eso es, no
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  me fui, no me vi tan mal, dije yo, ostras, bueno, pues bueno,
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  te. ¿Fuiste con buenas sensaciones
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  de decir, Oye, esto lo puedo conseguir?
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  Sí, sí, sí, sí, me vi con buenas sensaciones, dije yo, bueno, por
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  lo menos no me he visto, Dios mío, qué horror, qué cagada.
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  No he sido capaz de enfrentarme a ello y no, y salí con y dije,
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  Uy, salí, bueno, salí positiva, dije yo, Ah, mira, pues no me
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  salió tan mal. Sabiendo que a lo mejor aprobar
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  aprobar sabía que era muy difícil, pero mi objetivo
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  siempre era interino, decir por lo menos meterme en bolsas e ir
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  metiéndome como interino en algún sitio y ir trabajando
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  hasta que haya ese era mi objetivo.
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  Eso se lleva mucho en en corporaciones locales, por
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  ejemplo. Eso se lleva mucho, mucho,
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  mucho. En corporaciones locales suele
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  tirar mucho más de bolsa que, por ejemplo, en el Estado.
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  He estado muchas veces se conforman en bolsa, pero luego
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  no las utilizan tanto como en locales, en locales se lleva
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  Mogollón. Luego he visto que vamos a
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  Street número 2000 y han llamado a 200, van por los número 200 y
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  digo, bueno, pues va a ser que. A eso me refiero, a eso me
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  refiero. Me puedo morir hasta que me
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  llamen, a lo mejor dentro de 10 años me llaman.
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  ¿Estuviste de esencia 6 meses, no?
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  Entonces. Luego, en febrero, por ahí te
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  tocaría volver a. Trabajar en enero, justo empecé
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  a trabajar. ¿Cómo era tu horario una vez
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  volviste a trabajar? De trabajo de estudio, pues
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  empezaba de 4:30 H a 5 porque bueno, siempre llegaba, me
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  tomaba un café, pues empezaba sobre las 5:00 H. 4:30 H.
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  A. Las 16:30 H de la tarde, claro,
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  llegaba a la biblioteca a las 4:30 H Entonces bueno, Siempre
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  pues antes me he tomado un cafecito y a las 5 empezaba más
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  en serio a las 4:45 h pendiente de 5 a 7, 2 o 3 horas le sacaba.
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  Y pero a tope, a tope no descansaba, vale, pero me
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  rendía, qué bien. O sea, que no era perder tiempo.
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  2:03 H bien echadas. Sí, sí, sí, sí me cundió, me
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  cundió y es más, luego en el examen del ayuntamiento es que
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  luego yo no sé traducirlo a nota, pero probé con un
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  cinquillo justo, pero probé. Vale, eso fue en noviembre 2
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  1025. ¿Por por qué después de a G
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  salió Seguridad Social? Muchas plazas.
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  ¿Por qué no te? Lanzaste para allá.
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  Porque es que Seguridad Social tenía mucha parte específica.
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  Sí, tiene mucha. Gente y sí que tenía una
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  compañía de trabajo que estaba presentándose a la Seguridad
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  Social. Y dije, Puf, pues vi más
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  factible por el temario ayuntamiento, lo vi más fácil.
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  Había oferta de plazas. Veía que tenía menos específico,
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  veía que yo veía el temario y vatica.
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  Cuando esto ya tengo, lo tengo, lo tengo, lo tengo, lo tengo, me
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  falta 4 o 5 temas que bueno, que en en 6 meses me lo puedo, me lo
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  puedo ir sacando y lo vi más fácil.
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  ¿Qué tal fue? Bien es más.
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  Posiblemente la del ayuntamiento si sale de nuevo.
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  ¿Estaba dudando si continuar estudiando con el ayuntamiento
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  gasta? Yo creo que o empezar con ange
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  porque como me vi bien en el Ayuntamiento, dije, pues a lo
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  mejor es mejor insistir más en el ayuntamiento y aunque salga
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  más tarde. Pero ya pregunté en la
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  plataforma en el y me dijo que es que no hay una fecha, puedes
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  tardar 1 año o 3. ¿Hay oferta de empleo?
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  La de 2025 fueron 111 plazas, entonces hay 111 plazas que en
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  algún momento saldrán. Es posible que junten con oferta
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  de empleo público 2026. Entonces será una una posición
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  más grande. Pero claro, es que a lo mejor te
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  sale en 2027, claro. Claro, entonces, pues ya, claro.
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  De auxiliares, por cierto que digo que estoy hablando de
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  auxiliares. Sí, sí, en los ayuntamientos, en
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  auxiliares es que no ha salido administrativo en ayuntamiento,
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  por eso auxiliares. Y no, pues bueno, pues al final
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  pues me recomendaron que ya que estoy me centrenaje.
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  ¿Cuéntame, por qué no comu? Comunidad de Madrid, 551 plazas.
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  Examen en abril y ayer. Porque ahora me estoy planteando
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  la de la Comunidad cuando termine.
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  Cuando. A lo mejor AGE termina Aje, que
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  es en mayo. Pues a lo mejor me planteo
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  empezar, es por los malditos psicotécnicos que.
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  ¿Qué pasa con los icos? Que creo que que no, que que no
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  lo saco. ¿Has ido viendo las oposiciones
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  que ibas saliendo y has dicho voy esquivando los icos y lo que
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  haya? Sí, si lo sé, si es es que eso
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  escucho, me decir los psicotécnicos.
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  Es cuestión de de ensayar, de practicar, que no es tan difícil
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  que es ponerse que tal sí, y es más.
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  Créeme, porque yo mi idea principal era cuando terminara
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  el ayuntamiento meterme en la Comunidad de Madrid y dice, YY
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  dije, me voy a meter a hacer ahora tests a chicos a lo bestia
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  para practicar. Y claro, me metí en vuestra
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  plataforma y empecé a hacer tests icos.
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  Y es que dije yo, Ostia, pero es que no sé ni por dónde
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  empezarlos YY yo no encontré el el famoso curso ese que dices
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  que tenéis de que enseñéis a hacer los chicos, dije yo, Ah,
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  guay, porque si ni ya me enseñan a hacer los chicos, pues
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  adelante, voy a por ellos. Te he hablado 1 minuto antes de
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  empezar a grabar, te he dicho, pero mírate el curso antes de
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  hacer psicotécnico, no, pues. Sí, pero no, no lo encontré en
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  la plataforma no lo encontré. Vi Texico y yo pensé que dentro
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  de Texico, pues a lo mejor daban una explicación de cómo se hacía
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  o. Hay un curso entero de
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  psicotécnico. Pues pues eso.
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  Pues igual me pasó con el con los con el uso de no me sale
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  ahora la palabra del iPad de sí. Él no.
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  Yo no conocía esa plataforma, yo estaba con.
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  Cuéntame eso que sea, porque la primera de a G estabas
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  estudiando en el. ¿Papel qué tal?
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  La transición a las técnicas de estudio, porque hay un.
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  Momento en que. ¿Bien, es decir, al principio
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  era como, pero de qué va esto? Sí.
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  ¿Porque yo decía demasiado simbolito, demasiado dibujito,
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  demasiado, dije yo, pero para qué tanta tontería?
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  Pero bueno, luego sí que es cierto que me di cuenta que dije
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  yo, ostras, pues se me está quedando este dibujito, me
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  conlleva a esto sobre todo lo de lo de los números y eso.
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  Pero sí que es cierto que me pasaba, que me aprendía la
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  palabra, pero luego la transformación al número me
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  costaba. Tenía que estar pensando, espera
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  n era dos NYY decía, Joder, tardaba un montón en la
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  transformación y dije yo pues no sé yo si eso.
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  Eso al principio siempre cuesta un poco y luego ya cuando lo
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  pillas es un es un cañón. O sea, te ayuda Mogollón a a
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  descartar. Además, el en un examen tipo
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  test descartas opciones súper rápido porque recuerdas la
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  palabra. Lo que me ha venido muy bien con
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  vosotros es las palabras claves. Ahora los tipo test me doy
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  cuenta. Antes me lo me lo leía.
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  Todo y. Ahora, efectivamente, ahora me
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  doy cuenta que dices ostras, pero si es que está haciendo la
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  misma pregunta YY son solo me tengo que fijar, es que aquí es
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  exactamente igual el a, B y C, pero lo único que ha cambiado es
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  el número. Entonces ya voy directo a paso,
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  paso a paso el 15 o el 30%. Ah, vale 15 y no me tardo tanto
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  en leer el y entonces yo no he ganado velocidad en los test en
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  ese aspecto sí YY luego pues la forma en que es esquematizáis el
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  temario me encanta. Sí, sí, sí, porque es que un un
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  tocho así lo lo montáis en a B, C, Pum, Pum, Pum, Pum a o
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  ostras, pues esto está tirado. O sea, es como que es mucho más.
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  Yo recuerdo cuando empezaba a opositar y a mí la legislación
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  me me parecía un infierno y luego, mirando mucho exámenes
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  oficiales, decía, si al final las preguntas casi siempre son
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  como muy similares, no muy parecidas, si son siempre de los
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  4 o 5 datos más importantes, pues céntrate en eso, que luego
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  que esto vaya a aprobar un examen tipo test.
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  No, no, no, no voy a ser abogado.
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  ¿O sea, tengo que saber responder un examen tipo test
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  entonces? En su momento ya te habló, hace
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  años, cuando ya empezaba a dar clases, lo enfocaba mucho por
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  ahí. Luego ya Ninja nació con esa,
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  con esa filosofía. ¿En qué, en qué punto estás
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  ahora? 2025, después de Aje, has estado
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  estudiando decidiste Ayuntamiento de Madrid,
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  Ayuntamiento de Madrid. Primera vez aprobase una
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  oposición aún sin plaza. Pero bueno, estoy.
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  Esperando la nota de corte porque todavía no, no ha llegado
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  la nota de corte del Ayuntamiento tengo atendido.
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  ¿No recordaba eso, vale? Creo que todavía no, no lo sé.
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  La nota de corte está justo mirándolo, yo digo.
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  Vale desde primera oposición. Buenas sensaciones.
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  Seguimos opositando y ahora mismo te plantas de sale a G
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  porque ahora mismo sale por todos los lados.
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  Sale a G oferta de empleo público en el Ayuntamiento de
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  Madrid, 111 plazas que ya ya veremos cuando salen a G 23 de
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  mayo y justo ayer como Comunidad de Madrid con examen en octubre.
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  En principio, hacia dónde estás tirando es 23 de mayo a G.
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  A por ella lo que la la conseguimos, si la conseguimos
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  perfecto, que de repente sale antes del ayuntamiento, pues
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  también mejor aún que y si por lo que sea no salen, pues
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  comunidad Madrid, octubre. Eso es o comunidad Madrid o
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  ayuntamiento, dependiendo de o si sale ayuntamiento.
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  Me tiro hacia ayuntamiento. Lo tengo claro.
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  Si no, pues me me me centro como ayuntamiento y Comunidad de
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  Madrid. ¿Más o menos el temario es
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  semejante? Pues puedo hacerlo, pero.
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  Comunidad de Madrid. La situación ahora mismo es
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  examen en abril de las 5:51 H y luego otras 645 que se van a
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  examinar en octubre. Algo muy bueno para los que van
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  a 645 es que se acaban de quitar de delante 551 personas que.
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  ¿Son buenas? Eh, o sea, el nivel de las 6:45.
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  H, yo creo que va a ser bajo. O puede pasar como pasa en la
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  Seguridad Social. Diciembre, el año pasado fue
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  relativamente fácil el examen de la Seguridad Social y en este
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  fue en este fue súper súper Chungo, pero fueron la mitad.
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  De plazas, 2500, 1250. Aquí son más plazas aún, o sea
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  YY no, no. Lo de la dificultad del examen,
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  la dificultad del examen da igual.
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  Yo me refiero al al nivel que llevan los opositores es.
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  Decir es. ¿Verdad que habrá?
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  No lo puedes saber, pero de abril a octubre es que pasan 6
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  meses. Es que no pasa nada YY ya no
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  solo que pasen 6 meses, o sea, no, no da tiempo a generar todo
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  una, o sea, no da tiempo a que surja toda una generación de
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  opositores preparando a G como por ejemplo ahora sí lo hay, no,
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  es decir, hace 1 año y medio que no hay examen de a G entonces
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  claro, 1 año y medio la gente ha ido cogiendo nivel, no, los que
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  han ido opositando es que en Comunidad de Madrid no va a
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  ocurrir porque van a pasar solamente 6 meses de examen,
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  examen y no solo eso, sino que encima son más plazas y que te
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  acabas de quitar a 550 personas de delante que han aprobado, o
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  sea que han conseguido su plaza. Entonces yo me vuelo, o sea, yo
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  ayer, cuando salió la convocatoria 645, dije,
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  convocatoria, increíble, increíble esta, pero a mí eso
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  me. ¿Sorprende por qué?
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  ¿Por qué salen 500? Se supone que si salen 500 es
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  que necesitaban 500 plazas. ¿Si esperan cobrarlas en abril,
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  por qué sacan otras 600 en noviembre o en octubre?
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  ¿No lo entiendo, caducan? ¿Las ofertas de empleo público
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  tiene necesidad de personal? Ya ya se se están jubilando todo
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  El Mundo, eso es lo que yo. Había oído el tema de la
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  jubilación, o sea, el 60%. De la administración se va a
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  jubilar en los próximos 10 años. Ya sí, sí, sí, sí, sí, o sea,
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  tienen que convocar. ¿Como sea, porque si no, claro,
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  entonces el la anterior de la comu?
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  Juraría que fue oferta de empleo público 2023 2024 esta fue en
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  fuerte empleo público 2025. Creo que fue así, pero vamos, es
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  que básicamente tienen que. Necesitan gente.
• 18:36
  ¿Es que haya? Puesto ya una fecha, sí, eso ya
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  lo. Pusieron anterior en abril por
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  sí, pero. La de la Comunidad de Madrid
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  lleva desde el año pasado un montón de tiempo y no había
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  fecha hasta hasta sí en las bases, pone abril.
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  No, no. En las bases.
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  De originales de las 5:51 H pone abril, lo que no te dicen es el
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  día. En las bases de esta.
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  Convocatoria te pone octubre, pero tampoco te dice el día.
• 18:59
  De hecho, el día no, el día de abril no está publicado.
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  No sabemos el día. Sabemos que según las bases,
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  pone abril, entonces en principio va a ser en abril.
• 19:06
  Pero Ah, pues Fíjate tú no me. ¿Fijé porque yo estaba
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  pensandolo, joder cómo? Y a Madrid llevo un montón de
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  tiempo puesta y no sale la fecha, no sale la fecha o.
• 19:14
  Sea, es raro que que salgan en 1 año dos convocatorias con 6
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  meses de distancia de 500 y 600 plazas es raro.
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  Es raro por eso a mí me gusta, o sea, me me gusta.
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  Porque no, no, no, no, no. No te estoy tratando de
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  convencer, no, no, no, pero pero no sería, pero no sería
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  descabellado. No sería.
• 19:34
  ¿Descabellado? O sea, yo yo ahora mismo, si
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  estuviese opositando a administrativos en Madrid, que
• 19:39
  si ya sabes que cuando estás en Madrid pues se te abre
• 19:42
  ayuntamiento, comunidad, el estado, Seguridad Social, se se
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  te abren muchas oportunidades porque hay muchas plazas en
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  Madrid en general, no yo comunidad en Madrid.
• 19:51
  No digo tu caso concreto, no, pero yo Comunidad de Madrid y la
• 19:53
  pondría muy, muy, muy, muy en el centro, ya ya muy en el centro
• 19:56
  antes que en el. Ayuntamiento, pero luego dicen
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  que se gana más en el ayuntamiento, en la Comunidad de
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  Madrid que incluso en el Aje sí, sí.
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  No, no, el aje seguro que menos de todas formas a mi el.
• 20:07
  Aje me da un poco de aunque me estoy presentando el problema.
• 20:12
  De que me toque. A lo mejor a freír espárragos,
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  es decir, que no me toque dentro de Madrid.
• 20:17
  Cobrar €100 menos. Ah, solo son. €100, Ah, yo
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  pensaba que era muy o. Sea, pero que luego que si luego
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  quieres luchar esos 200 puedes hacer o promoción interna
• 20:26
  dentro. O seguir opositando.
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  ¿Porque luego resulta que tienes 3 meses más tarde en la otra
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  convocatoria, no sería la primera persona que aprueba nage
• 20:32
  y luego acaba 3 meses más tarde aprobando el Ayuntamiento de
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  Madrid, o sea, no? No sería la primera.
• 20:37
  Persona la que lo ocurre sí que sigas estudiando.
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  Como que crea adicciones, esto de las oposiciones hay o.
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  Sea cuando apruebas una vez ganas mucha confianza.
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  Si ganas. Mucha confianza.
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  ¿Entonces ya es como oye, si le meto 6 meses más de esfuerzo, a
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  lo mejor consigo un sitio mucho mejor, no?
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  ¿En qué? ¿Función estás ahora?
• 20:57
  Mismo 23 de mayo, ahora. Pues estoy estudiando.
• 21:02
  Lo primero cuando hice cuando empecé a estudiar en la agen fue
• 21:08
  cuando empezaste en. Diciembre, después del examen de
• 21:11
  noviembre del Ayuntamiento, realmente empecé.
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  En enero, porque diciembre lo he perdido.
• 21:15
  Bueno, en Navidades que descansar o.
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  Sea que también lo metiste en noviembre, o sea que vale.
• 21:21
  ¿Entonces realmente en serio? Empecé en enero y lo mismo yo al
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  principio decía, pues me pongo a estudiar lo que no me dio tiempo
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  a estudiar el año pasado. Entonces me dije, yo me como
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  tenía yo los exámenes, pues analicé el examen y dije que
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  tontería de transparencia, que por ejemplo dije que no me dio
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  tiempo. Solo entro dos preguntas.
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  De presupuestos me entró como 5 o 6 de yo que sé que esa sí que
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  me dio tiempo a estudiar, pero un poco con pinzas, por ejemplo
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  de Treve entro como 5 o 6, de Constitución 5 o 6 así.
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  Entonces dije yo no, no me voy a estudiar, la de transparencia
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  voy a me empezar y luego también comparé con la de El supuesto
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  que entra mucho de presupuesto y también treve bueno, personal y
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  financiera sobre todo, y también algo de 39.
• 22:12
  Y dije, yo, bueno, pues estoy ahora con presupuesto por la
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  zona financiera. Empecé por el por el final.
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  ¿Has adaptado? No solamente al examen oficial,
• 22:21
  sino a los temas comunes del Ayuntamiento de Madrid, sí es
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  que. Es lo mismo, es que en el
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  Ayuntamiento de Madrid me entraba lo mismo, exactamente lo
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  mismo, salvo 4 o 5 temas que que eran específicos de y además
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  luego esos me los aprendí en dos meses.
• 22:41
  ¿Y dije yo, pero que chorrada en comparación con todo, dije yo
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  porque andaba un poco agobiada y ostras, es más, se lo pregunté
• 22:50
  en en el la plata de Ninja en en el Whatsapp y dije, qué hago?
• 22:55
  Vuelvo repaso o me pongo que en específico y estábamos en en
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  agosto o septiembre y estaba, pues a dos meses del examen.
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  Y dice, saco por el específico y digo, no me va a dar tiempo en
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  dos meses, porque es que yo decía en 39 la Constitución me
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  tardaba un mes y medio o así YYY, si si porque iba como como
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  muy rápido, porque me parecía muy fácil y bueno, YYY como y
• 23:20
  dije yo, bueno, pues mira también el.
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  Específico de El específico Cuando vas a un ayuntamiento,
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  esto mucho más exagerado cuando vas a incorporaciones locales,
• 23:30
  pero bueno. El especifico muchas veces te
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  memorizas, me metes técnicas de estudiar los datos son más
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  preguntables y luego otras cosas.
• 23:38
  Preámbulos. Ni.
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  Ni lo Leo. Entonces, claro, el el enfoque
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  en el estudio es mucho más superficial, pero es muy
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  rentable, muy eficiente, no, porque te memorizas el 80% de lo
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  que te va a caer. Sí, efectivamente.
• 23:52
  Y además es que fue así, pues ya, pues es que esto es justo lo
• 23:55
  que lo que me y digo. Hostia, qué suerte he tenido.
• 24:00
  ¿Cómo te ves ahora de cara a Ángel?
• 24:01
  Estamos a febrero, quedan 3 mesaditos.
• 24:04
  Pues estoy un poco nerviosa porque aunque ahora me estoy
• 24:09
  organizando de tal manera que intento, lo que pasa es que soy
• 24:13
  un poco obsesiva y hasta que no termino un tema no empiezo otro
• 24:17
  intento lunes y martes estudiar, por ejemplo, presupuestos martes
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  y miércoles y jueves personal y luego viernes y sábado.
• 24:26
  Pues repaso de 39 o Constitución o 40, o lo que sea.
• 24:31
  ¿En principio esos temas los llevas bien, no?
• 24:33
  Ya por. Lo menos los he dado más de una
• 24:35
  vuelta 2, 2 o 3 vueltas. Vale, YY me he dado cuenta que
• 24:43
  en en el curso de supuestos dije yo qué guay, porque me sirve de
• 24:48
  repaso del 39. Porque claro, como hace lo que
• 24:51
  hace el curso es precisamente y dice, pues el supuesto te viene
• 24:55
  bien, este, este, este, este, este.
• 24:57
  Pues estoy repasando el 39 y yo como tengo mis, mis, mis apuntes
• 25:01
  que a mano, pero los sigo utilizando porque yo me hice mis
• 25:04
  esquemas y me lo he currado, pues yo estudio con mis
• 25:06
  esquemas. YY me lo voy YY lo voy repasando
• 25:10
  al mismo, al mismo tiempo que estoy escuchando a al supuesto
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  práctico. Sí, YY me la.
• 25:15
  Voy parando, me lo voy repasando en mi cabeza, patatín patatán y
• 25:18
  Así pues estoy estudiando el 39 se te está.
• 25:20
  Ocurriendo lo de mezclar temas, lo de lo de que conectas tú.
• 25:23
  ¿Por ejemplo, has cogido la 39, no?
• 25:25
  Y la has memorizado con un enfoque muy teórico, no muy de
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  datos. Recordar los datos y ya está,
• 25:29
  técnicas de estudio. Y luego de repente ves el curso
• 25:31
  de supuestos y empiezas como con un enfoque mucho más práctico y
• 25:34
  empiezas hacer así. ¿Paz en tu cabeza y dices, wow,
• 25:36
  empieza a dominar, no? La 3915 empieza a dominar
• 25:38
  Constitución, empieza a dominarlo porque bueno,
• 25:41
  Constitución en este caso no, pero pero que empiezas a
• 25:44
  conectar los datos y dices, domino el tema y empiezo,
• 25:47
  empiezo a o sea, pregúntame lo que quieras, que empiezo a a
• 25:50
  sabes responder, sí, sí, sí. Eso sí, sí, efectivamente, eso
• 25:54
  ya. Ya, efectivamente, bueno, hay
• 25:56
  siempre cosas que siempre te hacen dudar, incluso en muchas
• 25:59
  ocasiones digo Dios mío, pero estoy fallando tests y
• 26:01
  preguntas, que es que antes ni lo dudaba y ahora me estoy
• 26:04
  equivocando y te da rabia y también te da, te dices, ostras,
• 26:08
  pues venga, tengo que repasar más, tengo que ponerme otra vez
• 26:12
  a estudiarlo y a repasarlo, pero al mismo tiempo dices, pero
• 26:15
  joder, también quiero esto, esto, esto y bueno, pues en esas
• 26:17
  estoy, a ver si consigo organizarme de esa manera, no sé
• 26:22
  si puedo. Sí.
• 26:24
  Estoy haciendo test, otra de las objetivos que tengo, porque
• 26:27
  claro, sí que es cierto que yo me pongo a estudiar la teoría
• 26:30
  con los cursos y todo y al final pasa la mañana y no he hecho
• 26:36
  test, no me ha dado tiempo y llego a la tarde porque la tarde
• 26:40
  la utilizo para informática. Utilizo. 2 horas o 3 en
• 26:44
  informática y por la mañana, teoría.
• 26:48
  Bien informática. La ayuda vale informática, lo
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  llevo bien porque bueno. Has dicho la.
• 26:55
  Tarde, pero ahora mismo estás trabajando.
• 26:59
  ¿Por las mañanas, Ah, vale, vale, vale?
• 27:01
  O sea, ahora ya estás full full con la oposición, sí, porque en.
• 27:04
  Enero en enero me dieron la opción de de irme, vale, y lo
• 27:09
  acepté. Y qué tal ahora en.
• 27:11
  Cómo es decir ahora mismo estás estudiando por las mañanas, por
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  la mañana y por la tarde por. La mañana y por la tarde por.
• 27:16
  ¿La mañana cuánto tiempo yo de 9?
• 27:17
  A dos, ahí sí, descanso bueno, realmente de 9 a 2.
• 27:21
  Estoy intentando a ver si es que si al final es decir yo me
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  quiero estudiar de 9 a 2 pero luego al final mientras me pongo
• 27:28
  y eso 10 10:30 H, porque claro qué pasa que luego siempre hay
• 27:31
  cosas en la casa que tenías que hacer y al final empiezas más
• 27:33
  tarde mi mi. Mi teoría era estudiar de 9 a 1
• 27:37
  o de 9 a 2, pero al final y al cabo de 10 a 2 a veces lo alargo
• 27:41
  hasta las 2:30 H y ahí sí que descanso a lo mejor. 10 minutos
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  y yo suelo hacer de 9 a 11 o de 9 a o de 10 a 12, por ejemplo.
• 27:49
  Y a las 12 siempre entra hambre. Mis descansos son mi tripa.
• 27:53
  Cuando empiezo a sentir hambre, digo, te canso yo, yo lo hacía.
• 27:57
  Igual o sea yo yo estudiaba de 9 a 1 normalmente y a las 11 era
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  pues yo iba a la biblioteca. Entonces siempre salía con un
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  sandwich y claro, sí, sí, sí, efectivamente y luego.
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  De 12 a de 12 a dos y lo mismo comer.
• 28:11
  Luego ya sí que descanso un poco.
• 28:13
  Veo la serie o veo cualquier una.
• 28:14
  Algo que me desconecte y luego empiezo a estudiar de de 5 a 7 o
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  algo así. ¿Me estás metiendo caña ahora?
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  Claro, es que aprovechando no llevas.
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  Mes y medio. Vale.
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  Qué tal mes y medio con este ritmo son una me salen unas 6
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  horas más o menos 6:07 H al día sí.
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  Pero veo que no avanzo tan rápido como yo quisiera, o sea,
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  la. Diferencia entre 3 y 6 no es el
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  doble ya. No es el doble, eso es lo que
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  me. ¿He dado cuenta que a lo mejor
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  me un día más cuando estaba solo por la tarde a tope, a lo mejor
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  así, pero bueno, pero o? Sea, no es el doble de horas,
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  aunque aunque objetivamente sí lo sean, no estudias igual las
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  primeras 3 horas que las últimas 3, claro.
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  Aquí en otro punto, otro punto en contra que tienes que has
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  dejado el burro. Entonces eso implica como un.
• 29:06
  Puntito extra de. Depresión puesto.
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  Luego luego tiene. Una cosa muy a favor es que
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  descansas mejor, o sea, descansas más también.
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  Descanso más, más que nada porque antes iba corriendo a
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  todos lados y ahora es como. Eso es un poco entonces bueno.
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  Pues eso también me ayuda psicológicamente un poco.
• 29:26
  Vale. Pero bueno, ya el.
• 29:27
  Tema del dormir porque al principio no, no pegaba, no
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  dormía, llegaba y llegué al médico y dije, yo mira, dame
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  algo para dormir, no consigo dormir porque es que estaba.
• 29:38
  Tenía tanta tensión y tanto estrés que no dormía y eso era
• 29:44
  yo. Soy nerviosa de primeras.
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  Pero sí, nunca decir, yo dormía muy bien a como mucho me
• 29:50
  despertaba, a lo mejor leía un poco y otra vez me dormía, pero
• 29:53
  es que ella era, me leía y seguía y no dormía en toda la
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  noche. Y yo decía, no puedo seguir así,
• 29:58
  claro, y encima mi obsesión era Dios mío, tengo que estudiar, me
• 30:01
  tengo que levantar a estudiar y si aprovecho este tiempo que no
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  puedo dormir para estudiar, pero luego tampoco porque no, no me
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  cundía, luego por la mañana estoy, vamos un desastre.
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  A mí me pasaba. Exactamente igual eso me pasaba
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  exactamente igual yo si me levantaba a las dos.
• 30:15
  No me podía volver a dormir porque porque pensaba, o sea,
• 30:18
  estoy. Estoy perdiendo el tiempo porque
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  podría podría levantarme y ponerme a estudiar y ya está y
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  al menos pues me saco las horas del día o o o me duermo, pero
• 30:28
  estoy aquí dando vueltas, entonces estoy dando vueltas y
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  no voy a descansar bien. Entonces mañana voy a estudiar
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  mal y es como un círculo vicioso.
• 30:36
  Sí, sí, sí, sí, sí y al final o. Sea, yo me me.
• 30:40
  Si te sirve, yo me daba media hora.
• 30:42
  Si en media hora volvía a dormirme, perfecto.
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  Si en media hora no me dormía, me levantaba, me levantaba y me
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  ponía a estudiar. Me echaba un café tal y
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  estudiaba normalmente a las 10:11 h de la mañana ya estaba
• 30:52
  reventado y ya está. No estudiaba más ese día, o sea,
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  era como que sí. Y.
• 30:57
  A las 11 pues a lo mejor me iba a dormir, pero me iba a dormir
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  con 4 o 5 horas metidas ya encima, pero ya no tenías.
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  Esa comodidad de cabeza y decir, he perdido el tiempo hoy la
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  jornada en vez de. Empezarla a las 10, pues.
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  La he tenido que adelantar, pero eso no implica que vaya a ser el
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  doble. ¿La jornada hoy no, simplemente
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  la he adelantado y ya está y empezado antes y acabo antes,
• 31:15
  no? Sí, sí, y.
• 31:16
  Con eso es lo que me. Ocurrió, curiosamente fue que me
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  dormía. O sea, fue como vale, ya está.
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  Hay un plan si tengo media hora, si en media hora me duermo, pues
• 31:26
  me vuelvo a dormir y si no, pues no pasa nada.
• 31:28
  Me levanto y me pongo a estudiar.
• 31:31
  Y me funcionó increíble porque me me conseguía dormirme mucho
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  más que cuando estaba dando vueltas y pensando, joder, otros
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  están estudiando y yo estoy aquí perdiendo el tiempo, bla, bla,
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  bla, bla. Por si te sirve, sí, sí, no.
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  Pues eso no pueden planteamiento, sí es cierto,
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  pero no implica luego. ¿Volver a estudiar hasta las
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  dos? Sí, sí, sí, te flagelas.
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  ¿Te sientes culpable? Joder, es que no he dormido
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  nada. Encima he estudiado.
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  Mal y claro, no, yo hacía eso, yo me.
• 31:52
  Levantaba a las dos, me ponía a estudiar y ya está hasta hasta
• 31:56
  las 10, pero pero ahí ya ahí ya acababa.
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  Eso sí, eso es. Buena idea, o sea, no sigas
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  hasta. Las dos, no, no, no, no, ya
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  está. O sea, ya he sacado mi jornada y
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  luego ya pues tengo que descansar, tengo que dormir, voy
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  a recuperar las horas bla, bla, bla, claro, claro.
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  Claro, y sí que es cierto que por lo menos tenías la noche,
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  que a lo mejor te cunde más porque no tienes el ruido y la y
• 32:15
  cosas de eso. Eso yo no lo forzaba.
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  Simplemente era cuando las dos abrían los ojos YY de repente
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  empezaba a pensar en la Constitución española y decía,
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  venga, no David, Duérmete tal y no lo conseguía.
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  Sí, sí, sí. Sí, no, yo fui yo fui a darme
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  pastillas para dormir. Empecé con.
• 32:39
  ¿Melatonina, no? Me funcionaba y acabé con contra
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  un poquito más fuerte. Pero bueno, lo bueno es que no
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  me no me no conseguí, no me no me es decir.
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  Llegó un momento en que ya lo dejé de tomar y ya no tomo ni
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  melatonina ni nada ya. ¿He conseguido, pero porque he
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  conseguido esa tranquilidad que tú dices de planificación, vale?
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  Cuéntame claro. Porque ya digo, a mí me entra
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  mucho agobio cuando veo que me planifico y no consigo llegar.
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  Entonces pues digo yo, cuando no consigues llegar o cuando.
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  No consigues cumplir, pues eso. Es semejante, vale, es decir, tú
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  una. ¿Semana, te has propuesto 40
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  horas de estudio o 30 horas de estudio y has conseguido 25?
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  ¿O querías este el salto que llegará hasta aquí y no ha
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  llegado y decir? Pues no, no he llegado.
• 33:32
  O o tengo el examen a tal. O me agobia mucho para decir,
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  ostras, tengo que hacer 5, un montón de temario y tengo el
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  examen aquí a la vuelta y me lleva.
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  Me agobiaba mucho el decir. ¿Un mes y llevo un mes y medio
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  con la Constitución, como puede ser que no sé qué y es que
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  tengo, me quedan 2 o 3 meses y me queda esto, un montón de
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  temas que no me va a dar tiempo, porque si me estoy tirando un
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  mes y medio con la Constitución de cómo voy a tirarme tanto
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  tiempo con todas? La diferencia es que antes tenía
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  una obsesión de decirme lo tengo que estudiar todo.
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  Porque no sé lo que me puede entrar, que no sé qué, que no sé
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  cuántos, aunque también me decían, Céntrate en esto,
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  estudia esto sobre todo tal cual tal más importante, los números,
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  los puntos, no sé qué, pero al final mi obsesión era esto, y
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  luego entonces tuve, por ejemplo en la ley 40, que entonces se se
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  aprenden en el primer título y luego los demás no.
• 34:31
  Porque no suele entrar nada, pues yo me me lo leí o me lo me
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  lo. Por lo menos me lo escuché.
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  Estudié estudiar a fondo, no, pero me escuché toda la entera
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  de principio a fin porque me sale y decía, no, no, tío.
• 34:43
  ¿Y si luego entra de este tema y si luego entra de este otro?
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  Claro. YY yo iba a eso y cada me di
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  cuenta que perdía un montón de tiempo porque digo yo, joder,
• 34:53
  pero es que luego al final esto no me entra y yo mismo decía, yo
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  soy idiota, estoy perdiendo el tiempo estudiando un tema que
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  luego al final no va a entrar, pero.
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  Y siempre estaba con esa, con esa, con ese rollo, hasta que ya
• 35:05
  ya empecé a planificarme decir, pues yo, pues eso a lo que
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  entra. Vale, a lo que entra.
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  Es decir, me voy a estudiar lo que entra, voy a priorizar lo
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  que. Eso es.
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  No voy a estar en con esas cosas de por si acaso, por si acaso,
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  por si acaso. También me dio la experiencia de
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  ver los exámenes y aquellas que no llevo varios exámenes hechos,
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  aunque a me presenté al de la Seguridad Social.
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  Para verlo, sí, sí, para. Sí, me presente.
• 35:33
  A a al la del ayuntamiento y a la.
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  Entonces ya son 3 exámenes de training que ya me doy cuenta de
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  decir, ostras, pues tienes. Razón claro, claro, claro.
• 35:47
  Jo, yo te lo juro, yo no me lo creía, me sobró.
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  Es decir, si son 2 horas, el examen 1 hora me sobró tanto.
• 35:57
  Te lo juro. ¿O sí?
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  Sí, me sobró un montón de tiempo, 1 hora o media.
• 36:01
  Bueno, yo diría que me sobró un montón.
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  YY lo respondí, y eso yo creo que falló a mí en contra porque
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  me dio tiempo a repasar mucho. Y.
• 36:11
  Muchas fallé por por por por, pues eso que dejé.
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  En. Blanco y dije, yo no venga, me
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  voy a arriesgar y yo no funciono para arriesgar.
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  Es un curso que hiciste tú sobre.
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  Eso. Precisamente francotirador.
• 36:29
  Frente a Metralleta, no ser más de respondo todo o de no
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  respondo, solamente lo que me sé, eso es.
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  ¿Que porque me dijiste haz una prueba?
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  ¿Te gusta test, sí, claro, y si? Ves que arriesgando acierta
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  sobre todo perfecto. Arriesga.
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  Si ves que no es que no es lo tuyo y he visto que no es lo
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  mío, pero espera, espera. ¿Espera el test, lo has hecho o
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  solamente es la sensación de Ayuntamiento de Madrid?
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  ¿A ver, a ver, sabes lo que me pasa a mí que yo cuando hago los
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  test? Haztelo 4 o 5 veces no que no te
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  quedes solamente con la sensación de un examen oficial
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  en. Casa en casa.
• 37:13
  Exámenes en años anteriores, cogételo y lo haces, pues con
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  con este criterio no bolígrafo azul, bolígrafo negro y ves si
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  jugándotela más. Sacas más puntos Espéralo 4 o 5
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  veces porque estás cogiendo esta estrategia.
• 37:26
  Esta estrategia es clave para saber si sacas más o menos nota
• 37:29
  y estás tomando una decisión solamente sobre un examen
• 37:31
  oficial. Una vez.
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  Un examen en en con nervios y que encima me has dicho que que
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  te sobre un montón de tiempo. O sea que probablemente ahí por
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  protocolo hay cosas a mejorar. O sea, no, no te debería sobrar
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  un montón de tiempo en un examen.
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  O sea, te puede sobrar si tienes un dominio de la hostia, no, si
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  sacas un 9 y pico, pero con un 5 no te debería sobrar.
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  Vale, desde ahí por protocolo y cosas mejorables.
• 37:55
  ¿No, no, no tomes la decisión de la estrategia, esta solamente
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  por el examen de ayuntamiento, vale, es decir, Repítelo 4 o 5
• 38:01
  veces, si si a las 4 o 5 sacas peor nota, jugándotela que no
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  jugándotela, efectivamente no te lo juegas, pero si de repente de
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  los 5 ves que cuatro sacabas más nota, espérate, porque a lo
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  mejor te merece la pena, EH? Ya ya ya.
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  Arriesgarme es que yo por. Ejemplo.
• 38:17
  ¿Realmente cuando hago los test de la plataforma?
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  No dejó. Ninguna en blanco.
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  Intento acertar todas, pero intento ir a por todas, pero es
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  diferente hacerte. Esa volumen en la plataforma que
• 38:27
  hacer un examen, o. Sea, yo no digo en.
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  En la plataforma está bien, podemos fallar y demás, pero el
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  día el examen no podemos ir a ir a ir a saco, no respondiendo
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  todo por la. Cagamos.
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  ¿Hazte un examen, sabes? Pues cógete la plataforma y
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  haces un examen, un examen normal.
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  Coges todos los temas. 50 preguntas.
• 38:44
  ¿Vale, no tiene por qué ser un examen oficial, 50 preguntas y
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  respondes y en un papel, te apuntas?
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  Cuáles has respondido de manera súper segura y en cuáles te las
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  has jugado YY luego lo corriges de las dos maneras y Hazte esto
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  5 veces en diferentes diferentes semanas, por ejemplo los
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  próximos 5 sábados te lo haces YY luego evalúa, vale, me sale
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  mejor, si si no me la juegos pues perfecto, no me la juegos
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  ya seguro o vaya, pensaba que me salía mejor no jugándomela, pero
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  sí si me la juegos en realidad rasco un poquito de puntos.
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  Entonces me la juegos, o sea. Pero pruébalo.
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  En eso, en en Estado normal, sin que sea un examen oficial en
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  casa tranquila, YYY varias veces ya ya ya ya.
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  Ya, claro, lo que pasa, que yo, por ejemplo, cuando dos, dos
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  tengo yo siempre me suele pasar. Digo entre 2, venga, que es esta
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  y es la otra, pero eso. Es que me jode.
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  Si eso ocurre. Siempre no te la juegues, pero a
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  lo mejor es sesgo. Sesgo, que tú digas.
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  ¿Jo, es que siempre respondo lo mal, no?
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  A lo mejor de las últimas 8 ha habido 3 que has respondido mal,
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  pero tras 5 has respondido bien, lo que pasa como le respondiste
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  bien, no, no revuelven en tu cabeza todo el tiempo, o sea, a
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  tu cabeza vuelve lo malo las 3 que has fallado, pero ojo, te
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  sale mejor responder 5 bien y fallar 3 que.
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  No que no. Responder ninguna.
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  O sea, hay mucho sesgo en los test de Jo, es que siempre que
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  me la juegos respondo mal, no espera, esto es real o es algo
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  que que es mentira no que te lo estás creyendo tú, pero que no,
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  no es no es verdad. Yo tenía un amigo que de las 8
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  fallaba 7, yo decía Oye, o sea, no te la juegues porque es que
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  tu intuición no, no, no funciona, es que está fallando
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  todas, pero yo por ejemplo de 8 acertaba a 5, Joder 5 menos.
• 40:33
  Menos el el 1/3, no, por pregunta, son cuatro, 4 puntos
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  de 8. Siempre me salía a favor
• 40:39
  siempre, entonces Pruébalo tú. Pruébalo en, en y mira en la
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  pregunta 13 en la 27 y en la 35 dudaba entre 2 y he acertado
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  dos. Te sale, te.
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  Sale favorable, incluso aunque aciertes una te sale favorable.
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  El único caso malo es que las 3 las falles, incluso acertando en
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  una te sale favorable. Ya ya, osea normalmente.
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  Suelen verdad que da miedo, pero normalmente la la la lógica te
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  dice que que es es mejor jugártelo un poquito normalmente
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  en. El examen siempre primero voy a
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  las que me sé, las que no tengo ni idea las dejo en blanco
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  directamente. Es que cuando veo lee una ley
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  que no me he estudiado tanta, la dejo en blanco y voy.
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  Y luego claro, ya en la segunda vuelta del examen es cuando
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  empiezo a decir. A ver, esta que dudaba entre 2
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  me arriesgo, no me arriesgo. Venga, me arriesgo Pum.
• 41:34
  Y bueno, en esta casa no me ha salido bien.
• 41:36
  ¿Arriesgado? Bueno.
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  Pruébalo, Pruébalo 4 o 5 veces y vemos.
• 41:42
  ¿Vale, okay, qué tal vas ahora? ¿3 meses, dos meses?
• 41:45
  Me has dicho que estás ahora con la planificación esta que se te
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  estaba yendo un poco pero que le estás cogiendo otra vez el.
• 41:52
  ¿La cómo se llama por los cuernos?
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  No, que es como eso es que coges el toro por los cuernos y dices
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  no espera, no me puedo tirar un mes y medio con Constitución
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  española porque tengo examen en 3 meses.
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  No, no, no, claro. No que ahora estoy en modo
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  repaso. ¿Qué nota estás?
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  O sea. Ya ya todos los temas los tienes
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  vistos, no, no, no, no. ¿Cuántos se quedan por ver?
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  ¿Unión Europea? La transparencia, pues que
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  tendría que tener aquí el temario de de los que.
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  Vayas a ver, o sea porque me has dicho que hay algunos que vas a
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  decir, bueno. ¿Si me sobra tiempo, si?
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  Vale, esos son de los que me sobra tiempo.
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  Unión Europea. Estoy dudándola porque Unión
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  Europea también he visto que salen algunas preguntas, aunque
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  sea. Lo más preguntable eso.
• 42:33
  ¿Es eso, es lo que pensaba y luego qué más, cuáles me faltan
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  más? Y luego sabes lo que pasa, que
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  luego está del trevet. Luego está, por ejemplo, de
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  personal laboral. Hay una parte de personal
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  laboral. De un temario personal que no lo
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  he estudiado. Por ejemplo, en la parte de
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  subvenciones tampoco me lo he estudiado.
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  Dentro de personal de Seguridad Social hay dos dos apartados
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  dentro del del temario de personal que se llama Seguridad
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  Social, que a. Ver, no estoy metiendo.
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  En mis en mis, en mis exámenes es que estoy practicando todo el
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  temario, solo me estoy poniendo el temario que he estudiado,
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  que. Que por lo menos me lo he leído
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  y me llevo alguna vuelta. ¿Es decir, los que no he tocado
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  nada, no? Pues no estoy sacando buenas
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  notas. ¿Estoy sacando 5 o 5 y pico,
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  pero tampoco estoy haciendo todos los días, vale?
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  Ahora. Me he propuesto porque he visto
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  que eso es mejor, es hacer primero el test y luego estudiar
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  por hacerlo al revés, porque al final si luego al revés.
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  Me centro en el estudio y luego se me ha ido la hora y ya es la
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  hora de comer. No sé qué me lío y no he hecho
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  los test. También me había pensado hacerlo
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  por la tarde noche, pero pasa lo mismo, acuesto a los niños tal
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  cual se me dan las 10:11. ¿H, me pongo a hacer un test
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  ahora? Pues al final no lo hago.
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  Entonces pues los test hay que. Encajarlos, quedan 3 meses para
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  examen, hay que hacer test, claro, eso es lo.
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  Que me he propuesto, me he propuesto ahora si voy a
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  intentar ponerme a estudiar a las 9.
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  De 9 a 10 hacer test y luego de 10 a a en adelante, pues
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  estudiar la teoría, por ejemplo, o o por o si empiezo a las 10,
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  es decir, la primera hora hacer test o si no son ahora 3/4 de
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  hora, sí test y corregir. El examen y ver los datos que os
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  fallaban. Pero claro, yo, por ejemplo,
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  cuando hago los test está la explicación que ponéis vosotros
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  en la plataforma. Pero es que me hace gracia
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  porque ponéis exactamente lo mismo que pone es para.
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  Que sepas donde está, efectivamente.
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  Entonces me toca buscarlo en el temario y ya pierdo un montón de
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  tiempo. Vale a ver test hay que.
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  Hacer test hay que hacer. Lo de hacerlo a las 22:00 H de
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  la noche ni de coña para que no lo.
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  Vas a hacer, o sea, llega reventada a.
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  Última hora y ya estás cansada, no lo vas a hacer, hay que hacer
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  test. Puedes hacerlo al final de la
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  mañana, o sea buenas, buenas horas, puede ser o al final de
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  la mañana o por la tarde o o a primera hora.
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  Ventaja de hacerlo a primera hora que por ejemplo, si hoy vas
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  a estudiar trevet vale y haces un test de trevet antes de
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  estudiar algo que puede estar bien.
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  Es que como vas a fallar preguntas, luego a la hora de
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  estudiar priorizas un poco el estudio sobre esas preguntas que
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  has fallado y eso eso está bien. Eso gente que he escuchado lo
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  hace, me me gusta. Hacer la última hora del día
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  también me gusta en ese bloque, no de una 1:30.
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  H por ahí de 1 a 2 puede estar bien hacer la última hora de la
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  tarde después de Haberte metido 6 horas ya me empieza, me
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  empieza a costar y de 10 y a la 10 ni de coña a.
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  La 10 ni de coña. Prueba por la mañana, pero no
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  puedes no hacerte eso, o sea, me me.
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  Da la sensación. ¿De que tú una vez te pones a
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  estudiar? ¿Te te come todo, sabes?
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  O sea, te te te dilata todo el tiempo posible hasta que
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  obligatoriamente tienes que parar por hambre, porque hay los
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  niños, por lo que sea no, pero tiene que haber una excusa
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  fuerte. Si la excusa es los test, como
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  que bueno, lo puedo, como ahí medio aparcar, que es lo que te
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  está pasando ahora, entonces como hay que hacerla sí o sí y
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  esto te ocurre no, que acabas prolongando la jornada hasta que
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  o no puedes más o revientas o hay una obligación.
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  No me parece mal poner en la primera hora.
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  Sí, lo voy a hacer. Así lo voy a hacer, pero pero
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  hay que. Hacer tests, sí, sí es.
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  ¿Que queda padre? A ver, yo hacía.
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  Yo hago test, pero a lo mejor no lo hago todos los días, a lo
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  mejor hago dos o cada dos o 3 días o algo así o yo lo haría
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  todos los días. Ya no lo hago todo.
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  Y hago más o menos, tampoco hace falta hacer. 150 no es lo que
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  digo. Hago como unos 2020202030.
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  ¿Preguntas todos los días, conforme se vaya acercando, lo
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  podemos subir un poquito más? 2030 preguntas.
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  Y luego de las que hayas acertado, pues perfecto, y las
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  que hayas fallado, pues te las vas pasando, vale, te las vas
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  guardando o le haces una captura, lo metes en el temario
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  bla, bla bla. Vale, eso me gusta, seleccionas
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  dificultad aleatoria, lo. Pongo, empecé con fácil y luego,
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  cuando estaba preparando al ayuntamiento, cuando ya estaba
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  muy cerca del examen, empecé con aleatoria.
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  Y. Y ahora en AGE empecé con
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  aleatoria, pero veía que fallaba mucho y me bajaba fácil y.
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  Fácil estoy. Sacando por lo menos estoy, no
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  estoy sacando doses como en aleatoria.
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  Entonces es que eso era muy bien la magica y yo decía, pero no
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  puede ser porque ponía, le dijeron de 2019 bien, 8 mar.
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  ¿Cómo puede ser que saque un 3? Y digo pensé, claro, si es que
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  me están restando los los fallos, claro, yo decía no,
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  porque a mí me tenía que haber sacado un 5 y ya mi cabeza decía
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  que claro que te están resultando los fallos y.
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  Yo. Vale.
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  Más que nada. Para crearme seguridad hombre,
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  yo sacaba 667 antes cuando solo hacía entrevet o solo hacía en
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  39 o solo hacía en Constitución. Como eso, ya más o menos lo
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  controlo. Claro, por.
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  Eso yo empiezo claro, yo empiezo a fallarte si sacar malas notas
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  cuando me meto temario todo el temario o un temario más más
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  ampliado. Así conforme se vaya.
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  Acercando el examen. Tus test se tienen que parecer
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  cada vez más al examen, es decir, ahora que me hagas un
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  test de 3 no pasa nada. Está perfecto.
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  ¿Vale? ¿En el último mes o las últimas
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  semanas? Al menos ya tiene que ser de
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  todos los temas e. Incluso de temas.
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  Que no hayas estudiado. Para dejarla en blanco, Ah, ya
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  para yo que me den el resultado entrenar el.
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  Dejarla en blanco, Ah, vale, pues.
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  Si tú respondes todo. ¿Y ya también vas a responder
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  todo, no? Pues pues aquí igual.
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  Es decir, que que que te aparezca un.
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  Un dato que no te sabes y no pasa nada.
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  La dejo en blanco, claro, sí, porque.
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  Yo empiezo, o sea, y paso a divagar, bueno, empiezo a
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  divagar, no, sí, empiezo a razonar.
• 49:00
  Ah, pues yo pienso que es esto. No sé qué claro es que no sé no
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  lo. Que sí, que me doy.
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  Cuenta póntelas en un papel. Pero no las respondas. 19, no me
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  lo he estudiado, pero viendo cómo está enfocada la pregunta
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  por el tipo de datos y por cómo lo está, diría, voy a decir que
• 49:13
  es la A te lo apuntas en un papel, pero aquí la dejo en
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  blanco y cuando acabe el examen evalúas coges las 7.
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  Que que has dejado en blanco y dices anda, y a las 7 hubiera
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  acertado dos ya, pero es que las otras no se fallaba.
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  Entonces mejor fallar, mejor dejarlas en blanco ya está
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  claro. Sí, sí, sí, sí, sí, pero
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  entrena. ¿Eso no, no, no respondas, todo
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  vale, vale, no? Sí, voy a hacerlo así, sobre
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  todo, sobre todo las. Últimas semanas, o sea, para que
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  se parezca lo máximo posible a lo que va a ocurrir el día del
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  examen. Sí, sí, sí.
• 49:41
  Sí, eso sí que lo hacía la semana antes hacía un examen
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  tipo examen. Me ponía como si fuera eso, me
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  hacía como si si fuera estuviera en el examen y me lo hacía y ya
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  y es como ponerme un a prueba y me lo ponía el tiempo del examen
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  y todo. Y bueno, lo que pasa que el
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  resultado no, no lo sé, porque los supuestos, por ejemplo, no
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  están dentro del bueno. En el práctico están los
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  supuestos también. Pero bueno, yo ahora mismo lo
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  importante es sacar la primera parte porque si no apruebas la
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  primera parte no te van a aprobar.
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  No te van a corregir el supuesto.
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  Mira como como corrigieron. La última vez, porque en
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  realidad es es el objetivo de sacar apto en la primera parte,
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  es decir, llegar a que te corrija los supuestos.
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  Eso es y hacer muy buenos supuestos.
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  O sea, la estrategia en AGE y en Seguridad Social también es apto
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  en la primera parte, apto justito, o sea.
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  Llegar a los supuestos. Porque el Corte de la.
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  Plaza, en realidad se hacen los supuestos.
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  Se nota, hacen una. Media luego la media es para
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  para la baremación, no para los puestos, pero pero para pillar
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  plaza es pasar el pasar el corte de la primera parte.
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  Da igual la nota, pasar el corte de la primera parte y sacar muy
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  buena nota en el supuesto. Porque.
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  Porque el Corte fuerte está en el supuesto, no está en la
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  teoría. Vale, vale, si ese también era
• 51:12
  un supuesto, no puedes dejarlo. Debajo del sofá en mí.
• 51:15
  No, no, yo también. Una de mis propósitos era eso,
• 51:18
  por lo menos 1 día a la semana, dedicarme a supuestos, a
• 51:21
  practicar supuestos y conforme. Se va acercando más claro, vale,
• 51:26
  mínimo hay hay un huevo de supuestos en en la plataforma
• 51:30
  mínimo 2, 3 a la semana. Te puedes hacer dos 3.
• 51:33
  A la semana que no vas a repetir supuestos o.
• 51:36
  Sea que. 3 supuestos a la semana, claro, supuestos reales,
• 51:41
  no el el ver el curso, sino hacer el supuesto el curso de.
• 51:45
  ¿Supuesto el curso de supuesto lo has visto?
• 51:47
  Estoy en. Ello vale, pues cuando lo.
• 51:49
  Termines dos 3 supuestos a la semana.
• 51:51
  ¿Ah, vale, vale? Dos 3 supuestos a la.
• 51:53
  ¿Semana que las preguntas tienes debajo la explicación de oye,
• 51:56
  por qué tal YY vas estudiando mientras o cuando corriges el
• 51:59
  supuesto no, entonces y a la hora de elegir?
• 52:01
  El supuesto es que, por ejemplo, como te dan a elegir entre otros
• 52:04
  supuestos, yo nunca sé. ¿Cómo elegir cuál es 1 u otro?
• 52:09
  ¿Porque qué pasa que tampoco puedes perder mucho tiempo en a
• 52:12
  ver, me lo Leo entero los dos YY Contrasto no veo las preguntas,
• 52:18
  pues cómo eliges el supuesto correcto?
• 52:21
  Yo, por ejemplo, lo que me he. ¿Fijado cuando he estado mirando
• 52:23
  supuestos de aje es longitud, longitud del supuesto longitud
• 52:29
  de las preguntas y más que o sea el supuesto, miro el tema, vale
• 52:33
  si me siento cómodo con el tema? ¿Más puntos, no?
• 52:36
  Si me siento incómodo con el tema menos puntos y luego miro
• 52:39
  mucho las preguntas más que el propio supuesto que está bien.
• 52:42
  O sea, hay hay que leerlo, vale el enunciado o así lectura
• 52:45
  rápida. Vale.
• 52:47
  Es un tema que controlo o o parece que hay temas que
• 52:49
  controlo, vale perfecto. El otro parece que son temas que
• 52:53
  no controlo, ya está. No, no lo vuelvo a mirar.
• 52:55
  Pero si más o menos los dos los controlo o los dos no los
• 52:57
  controlo, pero están más o menos iguales.
• 52:59
  ¿Me voy a las preguntas y en las preguntas veo como de largas
• 53:02
  son, qué tipo de datos se están mezclando?
• 53:04
  Son muchos datos numéricos, por ejemplo, hay hay supuestos en
• 53:07
  los que tienes por lo que sea el de repente, un supuesto es mucho
• 53:11
  más complicado que el otro. ¿Opciones de respuesta muy
• 53:13
  largas, hay pocas preguntas de fechas, por ejemplo, que son
• 53:17
  fechas, ya sabes lo que es, no? Pues plazos por ejemplo, no, no,
• 53:21
  que que están como revesadas opciones muy diferentes tal.
• 53:25
  No me gusta y ves la otra que de repente son como cuatro opciones
• 53:27
  súper cortitas, muy de datos, sí, cuatro párrafos, pero ves
• 53:30
  que los párrafos es 10152030 lo que hemos dicho antes no dices,
• 53:34
  wow, tiene, tiene mejor pinta este yo sí destinaría 3 minutos
• 53:39
  a a elegir su puesto vale lectura vertical del del
• 53:44
  enunciado y luego de las diferentes opciones de las
• 53:47
  diferentes preguntas que nos vayamos a enfrentar.
• 53:51
  YY tenéis los dos, ves en cuál te sientes más cómodo y una vez
• 53:54
  elijas 1 por ello, vale. Pero si, pero si.
• 53:57
  Es clave elegir bien, entonces es que eso tampoco lo.
• 54:01
  Puedes saber porque pues eliges bien.
• 54:04
  Haciendo 100 supuestos antes, claro.
• 54:06
  Tienes que llegar al examen. Habiendo hecho 100, entonces
• 54:09
  cuando ya has hecho 100, ya sabes cuando hay supuestos
• 54:13
  difíciles y cuando no, ahora mismo es muy complicado
• 54:15
  solamente con el curso. O sea, el curso está bien, te da
• 54:18
  una, De hecho se te da consejos, no para para ver, mira por aquí,
• 54:21
  por allá y tal, pero, pero tienes que hacer 100.
• 54:25
  Entonces si llegas al examen, imagínate que haces de aquí al
• 54:27
  de aquí al examen. 23 de mayo, 3 meses.
• 54:31
  Quedan 12 semanas. 13. 14 semanas, 1314 semanas, si haces
• 54:37
  3 supuestos a la semana son 5040 supuestos, no te da tiempo ni a
• 54:45
  llegar a la mitad de los que hay.
• 54:46
  Ya ya ya ya. Claro.
• 54:48
  Eso es 103, si es que no queda tanto tiempo, entonces yo no, yo
• 54:54
  daría supuestos en cuanto yo me viese que en la teoría, o sea,
• 54:58
  en cuanto yo me viese que en la teoría estoy sacando 66 sietes,
• 55:02
  en Age Estoy hablando 66 sietes, me empiezo a meter.
• 55:07
  No te hablo más horas de supuestos que de teoría, porque
• 55:10
  tampoco es así, pero sí un 30 o 40% de mi tiempo supuestos.
• 55:16
  Eh. Sí, sí, quiero pillar.
• 55:18
  Claro, claro. Sí, quiero pillar el Corte
• 55:22
  fuerte está en los supuestos corte de Plaza, eso a mucha
• 55:25
  gente lo sorprende. Se piensa que es la media, la
• 55:27
  migratoria o la suma, no la suma de la nota aleatoria, la suma de
• 55:30
  la nota de los supuestos y ahí se cogen a a los mejores y ya
• 55:33
  está. No, no, no se corrija, así es,
• 55:36
  se se se decide cuántos pasan a los supuestos, no, entonces hay
• 55:40
  que pasar el corte de la teoría para llegar a los supuestos y
• 55:43
  luego en la en los supuestos van a coger a los mejores.
• 55:45
  Ya 1000 plazas, los 1000 mejores.
• 55:47
  Entonces es ahí donde hay que meterse, hay que llegar al
• 55:51
  supuesto y luego colocarse de los de los 1000 mejores.
• 55:54
  Ya, ya, ya, ya ya. ¿Bueno, ya no me estás diciendo
• 55:57
  100000? Hay muchas más, pero se se
• 56:03
  corrige así. Vale, vale, vale, vale, vale,
• 56:05
  pues. Es tenerlo en cuenta, pues es
• 56:07
  que a lo mejor me meto yo mucha caña de estudio.
• 56:13
  Porque yo por ejemplo, hago este curso, estoy por ejemplo con los
• 56:16
  gastos presupuestarios y me voy por curso y todo y 1, 2, 3 y a
• 56:24
  lo mejor no me hago dos y me lo estudio y tal, claro, y el curso
• 56:29
  lo voy parando tal cual lo voy maquetando lo voy haciendo, pues
• 56:34
  eso y me lo voy memorizando al mismo tiempo que a lo mejor
• 56:39
  restar tiempo de eso. Para meter su puesto es que si
• 56:42
  no, no veo yo tiempo para poder hacer test, estudiar y repuesto
• 56:47
  3 veces a la semana me has dicho que ofimático.
• 56:50
  Lo llevabas bien, la ofimática, lo.
• 56:51
  ¿Llevo, me falta, estoy ahora estudiando Access cuál?
• 56:55
  Y este lo tengo. Me queda Access, que lo estoy
• 56:58
  estudiando YY Outlook. Bueno, hablo, luego no lo veo
• 57:02
  tampoco y luego la parte teórica que Windows también lo estoy
• 57:06
  llevando al mismo tiempo. O sea que todavía me falta
• 57:09
  cosillas. Para mí es un tema.
• 57:10
  Como o sea, son temas como cualquier otros en general.
• 57:13
  A ver, aquí veo tienes 3 frentes, los test, o sea,
• 57:23
  estudiar es toda la parte teórica, no avanzar y abrazar.
• 57:26
  Los estamos los test. ¿Que hay que hacerlos?
• 57:30
  ¿Y los supuestos prácticos? Vale, tenemos estos 3.
• 57:33
  Vale por la parte de todavía me da la sensación de que se te
• 57:38
  está alargando, se te está haciendo bola, entonces intento
• 57:43
  ir más rápido, intento ir más rápido.
• 57:45
  Implica solo implica una cosa, no implica estudiar más vale
• 57:49
  implica estudiar menos datos, es decir, profundizar menos.
• 57:53
  Cuando abras una página. Tienes que memorizar menos datos
• 57:56
  para ser capaz de pasar la página antes, vale si hay si.
• 57:59
  Si antes habrías Constitución española no y te dices no, pues
• 58:03
  lo abro y me es que me lo memorizo todo.
• 58:06
  ¿Vale? Pues a lo mejor en los primeros
• 58:07
  artículos sí merece la pena, pero a lo mejor de otros no
• 58:11
  tendrás que meterte menos información, vale, si es un tema
• 58:15
  que luego sabes que te va a caer en supuestos, pues a lo mejor le
• 58:18
  puedes. ¿Venga, profundiza un poquito
• 58:19
  más no, pero pero no, no, no vayas con todas las capas
• 58:24
  estudiadas porque te quedan 3 meses, vale?
• 58:30
  Esto por la parte del estudio, si acabas la vuelta por ejemplo,
• 58:32
  y te quedan dos semanas para examen, creo que te has
• 58:35
  alargado, o sea tendría. Entiendo que mientras vas
• 58:38
  abriendo temas vas repasando anteriores, no por lo que me
• 58:41
  estás contando, vas como haciendo un arrastre de de temas
• 58:44
  anteriores y demás, vale, está bien, o sea, yo intentaría que
• 58:50
  mínimo maximisimo un mes antes, tengas como todos los temas ya
• 58:54
  abiertos YY con muchos ya repasados entonces.
• 58:58
  Ya solamente te quiere repasar, pero lo que no estés abriendo
• 59:01
  temas hasta la última semana yo haría eso.
• 59:03
  Ya ves que. Llega un momento que yo no veo
• 59:04
  temas claro, los temas es que no me dé tiempo a a tocar, ya no
• 59:08
  los toco, es que pero que no te ocurra el 1 de mayo.
• 59:11
  Eso. ¿Sabes que que?
• 59:13
  Que que que decidas hoy a partir de este día ya no voy a abrir
• 59:16
  más a ver los. Temas que estoy ahora mismo, por
• 59:18
  ejemplo, de por supuesto, ya los he estudiado eso en.
• 59:22
  Realidad es un. Repaso porque ya lo he
• 59:25
  estudiado, es más. En el temario me he dado cuenta
• 59:28
  que en los 2 o 3 primeros se repite mucho, es decir, Coño,
• 59:35
  esto de presupuestos, que es un un nombre vuestro y luego está
• 59:39
  presupuestos generales y veo que se está repitiendo un montón de
• 59:42
  lo que me habéis Estado dando vosotros.
• 59:45
  De presupuesto, ahora estoy por supuesto de gastos y los qué
• 59:48
  presupuesto gastos, ya me lo has dado también en el presupuesto
• 59:51
  general del Estado. Claro.
• 59:52
  Entonces es que me estoy dando cuenta que a lo mejor estoy
• 59:55
  repitiendo mucho, pero qué digo yo a guay porque así me sirve de
• 59:58
  repasar a guay, porque así me sirve de repasar, pero a lo
• 1:00:00
  mejor también estoy perdiendo tiempo.
• 1:00:02
  No está, está. Bien, lo que tienes que ir más
• 1:00:04
  rápido esta información ya la sé, voy más rápido.
• 1:00:07
  O sea, no, no te digo que no lo hagas.
• 1:00:09
  Te estoy diciendo que tienes que ir más rápido, ya está si si.
• 1:00:12
  Si tú te memorizas la parte del cuerpo, tú no tienes que
• 1:00:14
  memorizar, que tiene dos pulmones, ya está.
• 1:00:16
  ¿Ya lo has visto? Pues pues otra cosa, salto.
• 1:00:18
  O sea, no digo salto el tema directamente, no, no, es que
• 1:00:21
  paso al siguiente dato rápido, rápido, porque.
• 1:00:23
  Si no voy a llegar. Al 1 de mayo YYY no me da tiempo
• 1:00:27
  a repasar, me quedan 3 días para repasar.
• 1:00:30
  O sea, a esto me refiero con velocidad a cosas que tú ya te
• 1:00:33
  sepas. Tira, tira, que no pasa nada,
• 1:00:36
  que ya te lo sabes. ¿Ya lo has visto ya lo
• 1:00:38
  controlas? Sí, sí, sí.
• 1:00:39
  Es que hay veces que me obsesiono y pienso que no me lo
• 1:00:43
  sé y a lo mejor me lo sé. Sabes que dices, ostras, espera,
• 1:00:46
  me lo tengo que repasar porque creo que no, no me lo sé, tengo
• 1:00:49
  que repasarlo más y a lo mejor sí que me lo sé, porque por
• 1:00:52
  ejemplo, yo que sé hay muchos porcentajes que del presupuesto,
• 1:00:56
  que yo me lo sé, de de la primera vez que me lo estudié y
• 1:01:00
  está bien o. Sea.
• 1:01:01
  Mira, o sea, lo que lo que estoy diciendo es que ese dato, ese
• 1:01:04
  porcentaje, lo vas a repasar. Lo que te digo es que no lo
• 1:01:07
  repases hoy ya ya, sino que termines rápido la vuelta para
• 1:01:10
  poder repasarlo en abril. Sí, sí, sí, sí, cuando te queda
• 1:01:13
  un mes. Para el examen.
• 1:01:15
  Que no ahora por. Estar repasando todo esto de la
• 1:01:17
  gente que estudia mucho por arrastre le pasa un montón que
• 1:01:20
  está todo el tiempo repasando lo que ya ha estudiado y eso le
• 1:01:22
  impide avanzar, le. Le.
• 1:01:25
  Impide progresar en en temario no, y acaban y llegan al examen
• 1:01:29
  y dicen, Jo, es que me estoy dado el 40 por 100 de los temas.
• 1:01:31
  ¿Si esos 40 te los sabes de puta madre, pero el otro 60 qué
• 1:01:35
  entonces? Yo intentaría llegar a mi.
• 1:01:37
  Cien por cien que a lo mejor no son todos los temas, vale, pero
• 1:01:39
  a mi cien por cien lo antes posible para ya solo tener que
• 1:01:42
  repasar ya ya. Ya sin tener que abrir nada.
• 1:01:45
  Claro, vale entonces esto por la parte del estudio, horas más que
• 1:01:49
  de sobra, no metas más horas. Está bien, porque además ya a
• 1:01:52
  partir de ahí a las horas van a ser inefectivas.
• 1:01:54
  Lo único que vas a conseguir es cansarte y fustigarte porque no
• 1:01:57
  no salen bien esas últimas horas.
• 1:01:59
  No, lo normal es que salgan mal. Test, lo que estás planteando de
• 1:02:04
  1 hora por la mañana me parece correctísimo eso me.
• 1:02:07
  Gusta no sé dónde meter los supuestos supuestos.
• 1:02:12
  Prácticos, a lo mejor lo. ¿Que puedo hacer?
• 1:02:14
  Se me ocurre estudiar de 9 a 10 test, de 10 a 12 o una y de 1 a
• 1:02:23
  2 supuestos. Supuestos yo le daría mucho más
• 1:02:28
  peso cuando vaya sacando mejores notas en el teórico.
• 1:02:30
  Ya o sea, los supuestos no valen de nada si no pasan la teoría,
• 1:02:33
  claro por eso. Ese es el tema, pero una vez
• 1:02:35
  pases. La teoría y te asegures de que
• 1:02:36
  la estás de que la estás pasando los supuestos es lo que te da la
• 1:02:41
  plaza. Ya ya ya o sea, tiene esa
• 1:02:42
  dicotomía de que no vale nada hasta que pase la teoría.
• 1:02:45
  Pero una vez pasa la teoría, vale todo claro.
• 1:02:48
  Claro, claro, entonces. Si ahora mismo tú ves que estás
• 1:02:52
  pasando la teoría o no, que vas o que te sientes segura y dices,
• 1:02:54
  oye, ya los los exámenes los estoy pasando, me hago un
• 1:02:56
  simulón y lo paso. De, llevo ya varios exámenes en
• 1:02:59
  los que estoy sacando eso seises, vale, es decir, paso el
• 1:03:04
  corte a priori luego nunca se sabe no, pero a priori siento
• 1:03:06
  que estoy pasando el Corte de ahí.
• 1:03:08
  Mi manera de estudiar empieza a cambiar hacia supuestos y le
• 1:03:10
  empiezo a meter mucha caña de supuestos y ya los pre
• 1:03:13
  presupuestos sabes que te están sirviendo para repasar la
• 1:03:16
  teoría. Entonces lo que me lo que hace
• 1:03:19
  que me empuje la teoría del 5 y medio al 6 y medio o o incluso
• 1:03:23
  al 7 son los repasos de los supuestos.
• 1:03:26
  Ya ya, pero. Además, estoy trabajando.
• 1:03:27
  Supuestos claro, claro. Claro, entonces.
• 1:03:30
  Si ahora mismo me dices, oye, ahora yo me vería el curso de
• 1:03:33
  supuestos, solo solo me enfocaría a un curso de
• 1:03:35
  supuestos, empezaría a hacer supuestos 2, 3 a la semana
• 1:03:40
  cogéis en sábados Estudiabas. No martes, jueves y sábado.
• 1:03:45
  Por ejemplo, no por decir 3 días o lunes, miércoles y viernes en
• 1:03:47
  un horario concreto de 12 a dos, por decir un ejemplo, no, y ahí
• 1:03:52
  sí o sí tiene que hacer supuesto, no puede alargar la
• 1:03:54
  teoría. Ya, claro, es que eso es lo que.
• 1:03:55
  Me pasa que se me va la el tiempo en la teoría, pues por
• 1:03:58
  ejemplo. Hemos dicho que descansabas a
• 1:04:00
  las 11:30 H por ahí no, sí a. Las 12, pues ya está cuando
• 1:04:03
  vuelva a. Supuestos vale, sí.
• 1:04:05
  ¿Lo puedo plantear aunque me haya quedado a medias de la
• 1:04:07
  teoría, te aguantas? Te aguantas, te recuperas por la
• 1:04:10
  tarde, ya recuperas por la tarde.
• 1:04:12
  Os lo hago al día siguiente. Ya ya ya ya.
• 1:04:15
  Pero supuestos hay que. Hacerlos vale ahora que me dices
• 1:04:19
  no es que estoy sacando dos estrés en teoría enfoque en
• 1:04:22
  teoría, ya ya ya. Porque sino no.
• 1:04:24
  Ni siquiera te lo van a corregir presupuestos y aparte que vas a
• 1:04:27
  ver la clase de supuesto, vas a hacer un supuesto y es que vas a
• 1:04:29
  fallar porque es que no te sabes la teoría.
• 1:04:31
  ¿Entonces lo primero es el acto en en en la teoría esto siempre
• 1:04:36
  el acto, en la teoría, es decir, el acto dónde está?
• 1:04:38
  No lo sabemos, pero a priori no. Mirando convocatorias anteriores
• 1:04:41
  dices venga que pase los cortes, Vale, una vez hemos pasado los
• 1:04:44
  cortes supuestos a saco, si hay que hacer, si hay que estudiar
• 1:04:49
  la mitad para poder hacer más supuestos en el último tramo se
• 1:04:52
  hace. Pero siempre, siempre, siempre
• 1:04:54
  te tienes que asegurar. Paso a la teoría, entonces el.
• 1:05:00
  Actualmente hay en supuestos. No haría más que el curso
• 1:05:03
  empezaría con dos 3 las próximas semanas y cuando ya veas que
• 1:05:08
  efectivamente, en la teoría te sientes cómoda, ya te has visto
• 1:05:10
  todos los temas. Hemos progresado rápido,
• 1:05:12
  empiezas a dominar el temario, los exámenes, empiezas a verte
• 1:05:15
  cómoda, empiezas a sacar más notas y demás supuestos.
• 1:05:20
  Cuando tengas la. ¿Sensación de que vas a pasar al
• 1:05:22
  corte en la teoría, no? Te digo sacar un 9.
• 1:05:24
  ¿No necesitas un 9 en la teoría? No, no, claro.
• 1:05:27
  No se necesita. Pero en su puesto sí necesitas
• 1:05:30
  meter muchas preguntas, no te vale con 10 preguntas, 11 no te
• 1:05:35
  vale, no, no, no, no se consigue plaza ya ya ya ya.
• 1:05:38
  ¿Cuánto tendría que ser como más?
• 1:05:40
  No recuerdo la última, creo. Que fueron 14, sí.
• 1:05:43
  Me suena, sí. Sí me.
• 1:05:45
  Sí, 12, sí me suena que sí me suena 14.
• 1:05:47
  Enaje 11 y medio en Seguridad Social, pero no estoy seguro,
• 1:05:51
  sí, sí, sí fue. Bastante elevado, 14 de 20.
• 1:05:53
  Y 11 y medio de 15, es que 14. 20 es muchísimo, solo falla 5,
• 1:05:57
  claro. ¿Sí o 6?
• 1:06:01
  Claro. Bueno, pues es que no te vale un
• 1:06:04
  6 en supuestos. ¿Te vale?
• 1:06:06
  Pues bueno, has pasado la teoría.
• 1:06:09
  Y me quedo en Bolsa, claro, pero.
• 1:06:10
  Pero una bolsa que de 2000 pillan 200 o.
• 1:06:13
  Sea, pero. Por ejemplo, o sea, pilló mucha
• 1:06:17
  gente en la última convocatoria, con un 6 en teoría, pero un 8 en
• 1:06:21
  supuestos, con eso pillas, pero con 1 9 y 1 6 no pillas 9 en
• 1:06:28
  teoría, 6 en supuestos no pillas.
• 1:06:29
  Hubo gente en anterior que no pilló y se quejaban porque
• 1:06:32
  joder, es que tal no sé cual, pero es que esto tenía las
• 1:06:35
  bases, o sea esto bueno la base no esto corrigieron, o sea
• 1:06:37
  decidieron. ¿Que se iba a hacer?
• 1:06:39
  Así que ese es el criterio YY ya lo sabemos porque ya lo hemos
• 1:06:42
  visto. Entonces hay que adaptar el
• 1:06:45
  estudio a esto hay. ¿Que los pesos entonces es?
• 1:06:49
  Todo teoría. Y una vez pases teoría, todo
• 1:06:52
  teoría. Me refiero a eso dos 3 supuestos
• 1:06:54
  a la semana. Vale, no, no, no meterte 10.
• 1:06:57
  En todo teoría, y una vez sientas que estás segura y que
• 1:07:00
  vas a pasar el corte de la teoría viendo más o menos cortes
• 1:07:02
  de anteriores convocatorias, esto nunca se sabe que puede
• 1:07:04
  subir, puede bajar, pero que te sientas cómoda, supuestos.
• 1:07:08
  Un 30 o 40% de tu tiempo en supuestos, por ejemplo, 2 horas
• 1:07:13
  todos los días de supuestos en abril.
• 1:07:18
  ¿Vale, vale? Vale.
• 1:07:22
  Vale y 3 por la mañana, 30 preguntas, 30 preguntas, dejando
• 1:07:29
  algunas en blanco. Ahora tampoco pasa nada, no por
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  por jugar teléfono y demás, pero conforme se vaya a hacer con el
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  examen. Modo de examen, modo de estudio,
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  que te aparezcan todas las preguntas del tirón y dejándote
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  cosas en blanco para entrenar, el dejar cosas en blanco del día
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  del examen y que cuando leas una pregunta digas ni idea o cuando
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  digas creo que es la A estoy dando a entrar a la C Creo que
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  es la A respóndela y luego evalúo si me merecen la pena más
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  jugármela o no. Sí, voy a hacer.
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  Eso a ver, voy a hacer como tú dices, intentar ver si me merece
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  la pena o no el arriesgarme o no haciendo más pruebas.
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  ¿Efectivamente, 5 pruebas, no? No hace falta 50, claro, los.
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  Próximos. 5 test de 30 preguntas, por ejemplo, lo
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  haces, no lo apunto y es. Sí que antes ya no tanto, pero
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  sí que antes me apuntaba los. Pues eso me.
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  Apuntaba a los fallos. Lo buscaba en el temario y me lo
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  apuntaba. Pues eso lo escribía el lo que
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  el fallo en sí y así lo iba estudiando.
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  Pero si son si haces tests. En fáciles eso lo haría siempre
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  si haces tests en aleatorios. A veces no, porque a veces es
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  una pregunta que es una fumada en aleatorio.
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  Nosotros metemos preguntas muy difíciles entonces.
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  Claro. En aleatorio te sale de todo, es
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  aleatorio claro, una fácil. A priori, bajo el equipo de bajo
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  el criterio del equipo de test es una pregunta fácil.
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  Entonces no, no hay que fallarla.
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  Entonces si nos vamos al temario corregimos ta, ta, ta, pero en
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  un aleatorio dices, Jo, es que falla esta pregunta ya que se
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  pregunta la falla de todo El Mundo, o sea porque es una
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  pregunta muy difícil. Entonces no merece la pena ni
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  correr ni ni apuntártela, oye. Si estás sacando.
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  Nueves sí, apúntatela a pero pero alguien que está en 5 no te
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  apuntes. Si estás en aleatorio y estás en
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  fáciles todo lo que falles tienes que borrarla.
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  Ya ya ya ya ya. O sea, tiene que ser, tienes.
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  Que la fallar ya, claro, yo. Lo también lo que hago es las
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  hacer el test de los fallados. Es decir.
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  Me pongo a ello y voy restando. Los que los que se han fallado
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  ya no son fallados, pero todavía fallan los fallados, a veces la
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  la. Carrera, esa siempre la vas a
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  tener. Siempre vamos a fallar
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  preguntas. O sea, pregunta fallada.
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  O sea, pregunta, por ejemplo, fácil que tú falles ahora es un
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  regalo. Es un regalo porque en realidad
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  no te la sabes. ¿YYY, Joder, es una pregunta
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  fácil, debería sabérmela? Pues prefiero 1000 veces fallar
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  la hora que fallarla en mayo. Ah, no, claro.
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  ¿Claro, claro, no? Y a base de hacer los fallados,
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  inconscientemente te estás aprendiéndolos está repitiendo.
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  O sea, esto por ejemplo, hubo hubo una persona que que ha
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  probado varias software, no que vino aquí hace poco al podcast y
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  contaba que él trabajaba todo sobre las preguntas falladas.
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  Toda su preparación se basaba en las preguntas falladas.
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  O sea, él no estudiaba, él estudiaba lo que fallaba.
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  Él hacía mucho test, mucho, mucho, mucho test y lo que
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  fallaba lo estudiaba sobre. Todos los temas.
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  Cogía todos los temas y hacía test y lo que fallaba estudiaba.
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  Entonces él optimizaba todo ese estudio siempre sobre lo que
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  fallaba. Me parece curioso.
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  Sí, sí, sí. Porque ahí se queda mucho, ahí
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  se arriesga mucho porque puede que te salgan preguntas de
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  cosas. Rarísimas, pero bueno.
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  Puedes jugar con las dificultades seleccionar, no
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  digo en el. Examen en sí que te pueden salir
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  preguntas que no haya, o sea, yo nunca recomiendo.
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  Estudiar solo de test pero bueno, a él le sale muy bien, o
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  sea que y lo que. Consiguió sacar la plaza, era su
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  Quinta Plaza, 5 plazas ya lleva aprobadas.
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  Ostia, o sea que. También era un tío muy bueno, es
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  como por ejemplo. No está mal, era un tío muy
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  bueno. Era un tío muy bueno, oye,
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  muchísimas gracias por venir al podcast y por contarnos. 23 de
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  mayo, tiene buena pinta, el el día tiene buena pinta
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  ayuntamiento, salimos con buenas sensaciones, esto está en en
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  buenas circunstancias, ahora para para para llegar, para
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  llegar, eso está, eso está muy bien.
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  Felicidades al al marido, marido, no a tu pareja.
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  ¿Y que que importante es tener alguien cerca que que te eche
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  una mano y que te ayude si? No hubiera sido por él,
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  realmente no me hubiera presentado, no, ni siquiera
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  hubiera empezado a estudiar las oposiciones, porque no, porque
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  antes era yo la que me encargaba de todo.
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  Entonces pues y él es lo que me ha apoyado y me ha dicho, venga
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  así, adelante, porque sino te vas a arrepentir toda tu vida
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  YY. ¿Nada que quedan meses, Eh?
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  Se puede mejorar mucho, se puede mejorar mucho.
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  Mucho, mucho, mucho, sí, sí, en eso.
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  Estoy segura porque me he dado cuenta que el último mes es
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  cuando curiosamente, Eh, el último mes es cuando más rindo.
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  Es cuando empiezo a decir Ostia. Sí, yo creo que es.
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  La presión a lo mejor es que yo se de toda la vida.
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  Digo la presión. El trabajar bajo presión a lo
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  mejor por mi trabajo, muchas ocasiones y trabajo de por
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  presión. A lo mejor yo funciono bien así
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  cuando lo tengo cerca. Entonces me he dado cuenta que
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  cuando estoy a un mes o dos meses del examen veo que avanzo
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  mucho más rápido. Y digo yo, ostras, y bueno, a
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  ver si así el intenta. ¿No como como última
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  recomendación, no te quemes de aquí al examen, en qué?
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  Sentido, te da tiempo quemarte. En 3 meses que no, que no, que
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  no llegues, que no llegues fatigada, Ah.
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  Vale, es. Decir que.
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  Que si un día hay que descansar, descansa.
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  Ah, no, no, no soy. ¿Solo tengo claro, es decir,
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  este domingo me voy de excursión, eso es con mis
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  amigos, no? Yo.
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  El domingo descanso, pero total no nada y el sábado por la tarde
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  lo mismo. Hay gente que le puede la.
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  Presión y empieza a y empieza a apretar, apretar, apretar y
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  acaba. O sea, todo el trabajo que ha
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  hecho muy bien en los últimos meses.
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  La caga dos semanas antes porque se ha quemado, se ha, se ha
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  fatigado, ha tenido ansiedad o lo que sea no YYY.
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  La hemos jodido. Que no te ocurra, no, no, no.
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  No, eso lo tengo claro yo lo que tengo, que es organizarme bien
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  mis tiempos, yo tengo claro mis tiempos y en mi tiempo saber
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  cuadrar bien cada cosa y en su lugar.
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  Y poder. Abarcar todo lo que yo quiero
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  abarcar. Pero al.
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  Final es que es que es eso, es que yo empiezo a estudiar un
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  tema y digo yo venga lunes ya. Y digo no, que no he terminado
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  el tema que estaba y el jueves me pongo otra vez con el tema
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  anterior y no empiezo con el tema que yo quería empezar de lo
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  mejor de otra de otra asignatura, como se suele decir.
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  Y digo yo, mierda tenía que haber empezado con recursos, con
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  personal, por ejemplo, o con repaso.
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  Y no, ya sí, sí. Voy a intentar esa página y no
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  pasa. ¿Nada, en abril lo vas a volver
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  a ver o a lo mejor? Sí o a lo mejor decir o a lo
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  mejor no no obsesionarme tanto de decir tengo que terminar esto
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  de dejarlo a la mitad y voy a continuar aquí y así, justo a
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  eso me refiero. Con pasar página.
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  Ah, vale, a eso me refiero que no vayas todo el tiempo
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  arrastrando porque entonces no llegas.
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  Es mejor decir, bueno, pues no pasa nada.
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  No ha salido perfecto, pero ha salido bien, mejor bien que
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  perfecto. Pasamos página siguiente, vale,
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  si si consigues hacer esto. ¿Meterte si al final del todo
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  apretarlo en supuestos te agarras muy bien, EH?
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  Te agarras muy bien. Piensa que la mayoría de la
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  gente que ahora mismo está opositando a a a G ha empezado
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  hace muy poco. Vale porque la gente estaba más
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  con Seguridad Social. En el Estado en.
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  El 2025 casi todo, casi nadie, estaba en a G e todo El Mundo
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  estaba en Seguridad Social. Siempre hay excepciones,
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  obviamente no, pero la media. Y en diciembre, cuando se era la
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  convocatoria, pues todo El Mundo volvió a a G.
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  Así que bueno, ahí está hay. Hay.
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  En el caso de Madrid hay mucha gente apuntándola la como la
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  Comunidad de Madrid. ¿Entonces, eso hace también?
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  ¿Que sí? Que se vayan para.
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  Allá no que se vayan al examen de abril YY no estén pensando en
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  auge. Y tú estás en Age, o sea, cuando
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  cuando hay muchas plazas se eclipsan entre ellas, la gente
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  va a diferentes sitios y eso lo normal.
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  Es que baje un. Poco el nivel, la dificultad.
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  Claro, claro. Y ahora mismo está saliendo.
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  Plazas en todos lados, pero bueno, sí.
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  Que la Comunidad de Madrid está muy cerca de la de a G entonces,
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  efectivamente, mucha gente se sobre todo en Madrid, porque en
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  a G tiene el riesgo de que si no sacas buena nota te manden fuera
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  en que te arriesgas. Casi las últimas plazas casi
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  siempre van a Cataluña y a Baleares.
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  También van. Depende mucho de la
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  convocatoria, pero normalmente van a Cataluña, Baleares, pero
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  en Madrid suele ser relativamente sencillo.
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  Otra cosa. Es que te quieras ir.
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  A yo qué sé, León ya es más complicado, pero en Madrid suele
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  ser sencillo, salvo que quedes en puestos muy.
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  Lejos en las últimas. Si quedas de las 20 últimas pues
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  es complicado, pero el 95% de la gente que quiera ir a Madrid va
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  a conseguir ir a Madrid. Eso no solo es en un sitio
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  difícil porque hay mucho organismo público.
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  Sí, eso es. Lo que efectivamente eso es lo
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  que me decía mi cuñado me decía, eso precisamente dice, no te
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  preocupes, porque en Madrid es donde están todos los
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  ministerios y es en dónde más plaza hay tú preséntate, porque
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  si sacas tal conseguirás en Madrid, que siempre está en eso
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  mucho más complicado. Los.
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  Gallegos, por ejemplo, sí, claro, claro, claro, no el.
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  Claro, yo por eso también tenía idea de centrarme, por ese miedo
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  de que no me toque en Madrid. Centrarme en el ayuntamiento,
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  Comunidad de Madrid y no tanto en el Aje.
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  Pero bueno, pues ahí es. 23 de mayoraje y luego ya.
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  Luego, ya en Madrid, luego ya sale.
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  Oye, muchísimas gracias, caña con los.
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  Psicotécnicos, a ver si soy capaz de momento.
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  Supuestos sí, de momento no nos centre, no nos derivimos.
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  Eso ya veremos ahí. Ya.
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  Ahí hablamos. Te enseño el curso de supuestos,
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  digo de eso, sí, enséñame. Lo de chicos y lo de chicos.
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  Y ahí, bueno, pues que sepas dónde está y ya está.
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  Sí, sí voy. Metiéndome el caña, eso también,
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  pero luego más adelante, ahora mismo lo otro.
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  Muchísimas gracias por. Venir y espero que te haya
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  gustado. Sí, sí, sí, sí.
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  En ese sentido, me a gusto.