Latest / Verbos: AI og Softwareudvikling / #74 - Vi Snakker Ilya Sutskevers NeurIPS Talk m. Kenneth Enevoldsen og Thomas Kobber Panum
Transcript
- 0:00Hej allesammen og velkommen til hvad bos podcast afsnit nummer
- 0:0374 i den her episode der har vi desværre ikke Jonas med, men
- 0:07fordi han er syg, men Vi har til gengæld Kenneth og Thomas cover
- 0:12panum Kenneth Enevoldsen og Thomas kommer panum med i dag så
- 0:15velkommen til tak. Og det Vi skal snakke om i dag.
- 0:20Det er at Vi skal snakke om en talk som hedder skiver i skal i
- 0:24hvert fald tage udgangspunkt i en talk, som elias skiver
- 0:28udholdte i forbindelse med han vandt test of time Award til
- 0:32europs i Canada her for ja, Det var vel i sidste uge eller Sådan
- 0:37noget. Og i den talk, der gør han
- 0:40ligesom status på hans syn på hele det her ERI.
- 0:43Udviklingen hvordan op hertil. Og så også hvad han mener at der
- 0:49kommer hvad hvad han mener der kommer til at drive feltet
- 0:52fremad II fremtiden. Og i dag har vi hvad hedder det
- 0:57Thomas med som som Vi har skrevet lidt ind på LinkedIn i
- 1:01noget kommentarfelt og har diskuteret lidt Sådan.
- 1:05Ja omkring det her budskab, som ellers også skriver, har især
- 1:09hvor kernen især er at han mener at pres training det ligesom er
- 1:14dødt. Der er ikke så meget mere at
- 1:16hente der, så nu skal man må vi til til at hive nogle andre
- 1:19tricks op af bogen. Og så har vi dig Kenneth med
- 1:22også som som jo da du var jo derovre og til news konferencen
- 1:27og arbejder også en del med hvad hedder det pragtræning og
- 1:30træning og sprogmodeller og så videre.
- 1:32Så i danish found danl projektet.
- 1:34Men jeg tænker på om vi ikke lige om vi ikke lige skulle du
- 1:38har været med før Kenneth, men om i ikke lige alligevel skulle
- 1:41give en lille introduktion til os selv hvis du starter Thomas.
- 1:46Jeg hedder som sagt Thomas som Kasper sagde og har en.
- 1:50Ja så er uddannelse softwareingeniør som master og
- 1:52har en PHDI det man vil kalde at the sery machine learning så det
- 1:56handler meget om det her med maskinlæring og de fejl der
- 2:00bliver indlavet under de her træningsprocesser, som som
- 2:02modellerne har. Udover det, så har jeg mit eget
- 2:06lille firma, hvor jeg handler med strøm gennem modeller IUSA.
- 2:13Nice hvad med dig Kenneth? Du har været med før, men.
- 2:16Jamen Kenneth, Jeg har lige færdiggjort min PHD.
- 2:21På Århus Universitet, hvor Vi har hvor Jeg har.
- 2:24Hvad er det det hedder lavet modeller og hvad er det det
- 2:27hedder tidsbåde og prædikerer sprog og genetik.
- 2:31Sekvenser. Og så er jeg jo som sagt midt
- 2:35ude i en artikel til newebs, der blev accepteret, som jeg så var
- 2:40repræsenterer. Nice nice nice nice og hvordan
- 2:46var det egentlig ovre i 2 neurse Kenneth kan du ikke fortælle
- 2:49lidt om det? Jeg ved Det var tæt den her talk
- 2:51med elia, så jeg tænker Det var rimelig rimelig highligh en af
- 2:54en af highlightsen i hvert fald. Kæmpe highlight.
- 3:00Jamen altså lerrips conference altså Sådan en gammel relativ
- 3:03gammelt conference indenfor AI. Den startede egentlig først med
- 3:07omkring. Vi har Sådan neuro science.
- 3:10Poser og så skiftet mere overrasket intelligens
- 3:14efterfølgende. Men Det er Sådan en den foregik
- 3:18ikke at være en couffer, den er der.
- 3:19Det er en kæmpe konference man kommer til nu til glas wirift
- 3:23der lige spillet koncert dagen før.
- 3:27Det bestiller noget om Sådan hvor stort set Det var en
- 3:30kæmpestort franske som der. Fedt når du Sådan kommer ind der
- 3:35hvor ellia lavede hans så ser du Sådan en kæmpe sal hvor Der er
- 3:41Sådan. Hvis du Sådan tager Sådan en
- 3:44forelæsningssal på universitetet, så dem er der
- 3:47Sådan 4 af stikket op ved siden af hinanden og så gør du ligesom
- 3:515 rækker tilbage af de her, så Det er en kæmpe stor.
- 3:55Jeg tror Det er 2000 plus mennesker der sidder i Sådan en
- 3:57salo. Og så er det jo sjovt at se.
- 4:01Man ser alle de store navne sidder.
- 4:04Lige derovre. Han sidder lige der sidder lige
- 4:06nogle fra Google deep mine der der sidder lige nogle fra åbne
- 4:09jeg derovre og Det er meget sjovt at at være til.
- 4:17Ja, og så er det jo altså, så foregår der bare.
- 4:20Hvad er det det hedder? Masser af talks løbende.
- 4:25Og så er der et det her. Hvad er det det hedder?
- 4:28Så så kan du ligesom bare gå til den ene talk efter den 2.
- 4:32Nice. Megafedt jamen hvad hedder det
- 4:36som forberedelse? Det har vi jo og nok også bare
- 4:39Sådan for hyggens skyld har vi jo alle sammen set den her talk
- 4:42med ellie assrat skiver og har også læst lidt op på det paper
- 4:45som han vandt den her test of timer walt fra nemlig den her
- 4:49secons 2 sequent learning with euro network fra 2014 så vidt
- 4:53jeg husker. Og jeg tænker bare Sådan måske
- 4:56bare Sådan hvordan? Hvad fik du ligesom ud af den
- 4:59her talk Thomas Sådan indtryk. Ja så egentlig han vender jo
- 5:04Sådan her og test of timerwater for det her paper, som du
- 5:07nævner. Så så med de fleste andre, så
- 5:10gennemgår han jo selvfølgelig hvad, hvad hans paper eller
- 5:12artikel handler om og hvad han mener var de baneprøver ideer og
- 5:16hvad der var de lidt mindre banebrydende i Det er.
- 5:21Men han det Der er ret interessant synes jeg i hans
- 5:22talk der han bruger enormt meget tid på at snakke om det der
- 5:26kommer efter hans paper og endda også måske efter hvor Vi er i
- 5:29dag. Udover det, så kan man sige, så
- 5:33bruger han. II den både som inspiration til
- 5:38hans egen artikel, men også til fremtiden.
- 5:40Så end Jeg har den her tendens med han elsker at sammenligne.
- 5:46Det han kalder arte phishing neurogons med biologic con
- 5:49neuro's. Det er noget, der Jeg tror.
- 5:51Det er nok det det tema der går igennem hele Torben, næsten fra
- 5:54start til slut. Det er at.
- 5:57At på flere parametre, at han mener, at vi biologiske væsener
- 6:01er meget tættere på maskinerne, end vi går og tror.
- 6:05Og Det er både noget, der argumenterer for ligesom er
- 6:08inspirationen fra det de lavede dengang, men i høj grad også er
- 6:12noget af det, som han. Mener at repræsentere fremtiden
- 6:17for det her, og Det er Sådan et ret stort gennemgående tema som
- 6:21all around det. Er meget sjovt.
- 6:23Han har det der chart hvor han har.
- 6:25Hvad er det Sådan noget? Altså kropsstørrelse versus
- 6:29hjernemasse Sådan Sådan skatteplot med forskellige jeg
- 6:33forestiller mig Det er pattedyr og så kan man ligesom se på de
- 6:37er begge 2 Sådan lidt logskala så kan man ligesom se Der er
- 6:39Sådan en en lineær sammenhæng i forhold til det.
- 6:43Men, men så plotter han, så gør han ligesom opmærksom på Sådan.
- 6:47Hvad kan man kalde det Sådan? Menneskelignende dyr, der
- 6:51ligesom. Bryder ud af den der den der
- 6:55lineære sammenhæng, og så sammenligner han det.
- 6:57Det han han Sådan sammenligning er ligesom at OK alle pattedyr.
- 7:01Det er ret training og Sådan. Mennesket har så lige fundet ud
- 7:05af at altså blive klogere, og Det er så post træning.
- 7:07Og hvad hedder det test time inferien så og agents og så
- 7:10videre så. Det er meget sjovt.
- 7:13Så var der også en Der er en ret virkelig kongekommentar på på på
- 7:19youtube på hans talk som siger at vi holder et par ret stor
- 7:22kunstpauser, som nævner at Det er bare et bevis på at.
- 7:27At Det er test time at Det er Det er vejen frem.
- 7:32Som jo selvfølgelig også er underbygget nu du siger der, men
- 7:35fin klasse kommentar. Så skal man bare huske nogle
- 7:37gange ikke lige at tilføje lidt mere testtegn.
- 7:39Det kunne jeg godt lige have. Hvad med dig, Kenneth?
- 7:42Hvad hvad er din umiddelbare indtryk af af Torben der du var
- 7:45der jo. Ja altså.
- 7:49Bare lige for at pointere. Brand sizees og altså han, Der
- 7:54er en antagelse om, at den har den lægger op altså Sådan jo
- 7:57større hjerne du har jo klogere er du?
- 8:01Men vi mener jo ikke at at hvaler er klogere end os.
- 8:04Så Der er lige sendt en kaviar af at at den.
- 8:10Den skalering som ligesom også holde.
- 8:13Så som en, der i hvert fald er ved noget uddannelse II kon
- 8:18designs, så så vil jeg Sådan en. Så var jeg lige Sådan en
- 8:20skeptisk ved den med det plot. Men men Jeg synes generelt at
- 8:26hans holdning om at hans. Den prøver på at sige med, Det
- 8:29er at. Den måde du træner modeller i
- 8:33dag på det skalerer ligesom på en specifik måde, og vi kunne
- 8:38nok godt finde et smartere trick, så vi skulle studere det
- 8:42på. En.
- 8:43Mere effektiv måde. Og den konklusion tror jeg ikke
- 8:48ændrer sig. Uanset om man sammenligner med
- 8:52hjerne eller noget andet. Ja.
- 8:56Ja. Men er det ikke også relativt?
- 8:59Er det ikke også det Der er interessant ved chartet er at
- 9:01Det er relativt til kropsstørrelse eller Sådan eller
- 9:05hvad? Sådan fordi eller hvad?
- 9:08Ja. Ja Jeg tror Det er bare fordi
- 9:12jeg der har været en del forskning før i tiden, som har
- 9:15konkluderet at nogle mennesker har været klogere end andre
- 9:18mennesker på grund af de har haft en større hjerne.
- 9:20Men Det kan godt blive lidt. En problematisk altså så skal vi
- 9:25til at sige noget omkring folks værdier ud fra deres
- 9:29hovedstørrelse og det det bliver lidt underligt.
- 9:32Vi får snakket den del af af forskningen.
- 9:35Og du siger større end Jeg er kende, så mener du på simpelthen
- 9:38på vægten ikke altså når vi. Ja.
- 9:43Og Det er vi jo ikke, altså i princippet.
- 9:46Altså. Når vi snakker sprogummet eller
- 9:48så i øvrigt sidder i deres evner og ikke i deres størrelse.
- 9:52Men jeg ved ikke om jeg prøver at veje dem endnu, men det.
- 9:54Jeg tror ikke den gør den store forskel.
- 9:57Det er jo ikke Der er jo Sådan det gør den ikke så Sådan Det
- 10:00er. Hvad tænker i så om der var lige
- 10:03en sjov vært joke der? Hvad tænker i så om altså fordi.
- 10:10Det har jo været Sådan lidt lidt.
- 10:11Vi har også lavet en podcast om det før det her med om de her.
- 10:17Nu har man ligesom fundet ud af hey, hvis vi bare skal lære
- 10:20datamængde op og af mængde af computere og modelstørrelser op
- 10:23i en uendelighed, så fortsætter Det bare scaling loss og det
- 10:27gapemerking ability, som vi snakkede på debat igen og så
- 10:30videre. Derudaf Det har ligesom været
- 10:33historien og meget den innovation, som har været i
- 10:37forbindelse med de store GBT modeller, og Jeg kan huske Sådan
- 10:40da GPT 3 kom ud. Der var der også rigtig mange
- 10:42der synes at Det var Sådan. Åh Det er ikke rigtig research
- 10:45og Sådan noget de de de skal lave bare op.
- 10:47De gør jo ikke rigtig noget andet end det og Sådan noget.
- 10:50Det er jo egentlig også rigtig nok.
- 10:54Men, men Jeg synes også det han ligesom siger Det er at han han
- 10:57mener at vi de ligesom altså Det er ligesom noget punkt hvor at.
- 11:04Det trick ikke virker mere hovedsagelig på grund af at der
- 11:06ikke er mere tekstdata, altså grunden til at man kunne gøre
- 11:11det. Det er fordi der har været en
- 11:13hel masse nedskrevet tekst frit tilgængeligt på internettet, som
- 11:17man har kunne hente ned. Og har kørt har kunne køre self
- 11:21supervised learning på så den her.
- 11:26Til nej altså hvad skal man sige data du skal notere ting du har
- 11:31ligesom bare kunne skalere datasættet rigtig effektivt og
- 11:35og trænet på på de mængder der det mener han så ikke er.
- 11:42Nu er vi løbet tør for data, og derfor skal der nogle andre
- 11:45tricks til. Er det også det Sådan i hørte
- 11:47det eller eller hvordan? Ja altså det Det kan man sige.
- 11:57Det, der påvirker mig i det. Det er jo at nogle af de ideer,
- 12:01som får nogle lidt måske nye begreber og navne her.
- 12:04Det minder enormt meget om ting man har set før, også før vi
- 12:07havde sprogmodeller, så før vi havde transformeren, så var der
- 12:11jo så er der Sådan et begreb indenfor forskning som hedder
- 12:14indoctive learning bios. Og Det er Sådan helt kogt ned,
- 12:18så er det ligesom hvis man hvis man ved man skal prøve at fitte
- 12:21et problem der for eksempel er linært.
- 12:24Så er det sjovt nok noget nemmere med en lineær
- 12:26regionsmodel, fordi at den simpelthen bare lærer mere
- 12:28effektivt lineær mønstre, fordi at den har en masse indoctive
- 12:32bias, altså den den. Den har aldrig nogen antagelse
- 12:34om hvordan læring foregår. Og for mig det her med, når vi
- 12:41udmatter Det kan godt være det går.
- 12:44Vi er tømt ud fra data, men Jeg synes også, Vi har rigtig mange
- 12:49naturlige årsager og grunde til at tro.
- 12:52At til trods for de her modeller virkelig kan absorbere
- 12:57information, så gør de det ikke særlig effektivt.
- 13:02Så det her om det så hedder test time eller vi får nye
- 13:06arkitektur. For mig er det lidt det mere om.
- 13:09Det er før eller efter vi træner.
- 13:12Jeg tror grundlæggende, Det er lidt det samme at samstå dags
- 13:15for mit vedkommende. Vi.
- 13:18Den matematik vi anvender til at til at til at lære de her ting.
- 13:22Den udvikler sig, og det kommer den nok både til at gøre.
- 13:26Efter Vi er færdige med at træne samme siger, men i høj grad også
- 13:30før, og det tror jeg ikke på den måde er udmattet.
- 13:33Det ligger han også en lille smule op til.
- 13:36Men Det er meget lidt Det er temaet er test-time.
- 13:43Ja altså Jeg vil sige Sådan bare lige til læge til lytteren der
- 13:47ikke Sådan så bare lige en kort introduktion, så tager du typisk
- 13:50det her. Hvad er det det hedder
- 13:52træningsdatas set og så hvad er det det hedder som er så stort
- 13:55som muligt og så finder du hvad er det det hedder model hvor den
- 13:58bliver prædikeret det næste år og så bagefter ser justerer du
- 14:01den her model til? Chatbots eksempelvis.
- 14:07Og det han siger den her meget naive ting med at samle en masse
- 14:10data og så rense det op og så træne model på det.
- 14:14Den er. Den er ved at være død.
- 14:17Og så Jeg tror måske misvisende nok har mange på nettet som
- 14:23været ude at sige Sådan at. At at præretræning som helhed er
- 14:29død. Det er med at træne modellen før
- 14:32eller og det tror jeg på ingen måde er sandt, og det tror jeg
- 14:34heller ikke i det, jeg siger det han i virkeligheden indikerer
- 14:37til, at Vi skal måske være smartere med den måde, vi samler
- 14:41data på. Altså vi kan for eksempel hvad
- 14:45er det, det hedder have modeller til at generere data i
- 14:47interaktion med hinanden? Eller vi kan, hvad er det, det
- 14:50hedder, vi kan samle data på nye måder?
- 14:53Altså måske skal vi give her modeller i stedet for bare
- 14:57straight mettet naturligt, så skal de måske lære selv at finde
- 15:00informationer på nettet. Ved selv og Sådan at navigere på
- 15:05internettet. Og han ligger også op til at man
- 15:09kan hvad er det det hedder? Hvad er det?
- 15:12Det hedder bruge andre moderniteter?
- 15:14Altså ikke kun hvad er det bedre?
- 15:17Ikke kunne gøre tekst, men også spillet og lyder.
- 15:23Han siger altså, han nævner det her med, at Vi har kun et.
- 15:27Internet explin tager data fra, men Jeg tror Det er ret.
- 15:33Ja, Det er i hvert fald en ting jeg blev lavet.
- 15:35Mærke til at. Der er en ret stor del af
- 15:38Kultur, som ikke befinder sig på internettet.
- 15:41Altså Det er ikke kun hvad er det det hedder?
- 15:43Hvad er det det hedder dataven? Det er kun på nettet, og Vi har
- 15:47også samtaler der. Hvad er det det hedder sker i
- 15:51hverdagen og Der er nok formentlig mere data i de
- 15:54samtaler, som ikke vil være bedre endnu.
- 15:58Bliver samtalen eller samlet, så Der er store muligheder for at
- 16:01forøge den mængde af data, selvom du kun har adgang til
- 16:04internettet. Jeg har Sådan set en meget god
- 16:07penge. Det du siger at Det er ikke
- 16:08fordi at han siger prætræning er død eller Sådan da det han siger
- 16:12Det er mere bare at Sådan Vi er ved at løbe tør for data i
- 16:15forhold til at kunne få mere ud af prætræningen.
- 16:20Jeg tænkte Sådan lidt, hvad med hvad med Sådan noget med?
- 16:22Altså fordi. Det tænker jeg du ved kendet er
- 16:25der et plejer der ikke at være Sådan en eller 2 sammenhæng
- 16:28mellem hvor meget data man har og hvor stor en model man skal
- 16:32have i forhold til hvor lang tid man træner og Sådan noget Der er
- 16:34nogle. Jo.
- 16:39Ja altså generelt så er der de her scaling loss, som siger alt
- 16:43efter hvor meget data du har, så skal du have en endnu større
- 16:46model for ligesom at få få en fordel ud af de data.
- 16:50Næ i hvert fald hvis du skal være effektiv, når dine
- 16:54ressourcer. Og så hvad er det, det hedder?
- 17:00Da Jeg tror også Der er hende altså Jeg tror helt sikkert Der
- 17:03er en begrænsning på datamængden, men Jeg tror også
- 17:06Der er en praktisk begrænsning på mængden af strøm.
- 17:10Altså vi ser mange af de her. Hvad er det det hedder?
- 17:13Virksomheder vil gerne have hvad er det det hedder adgang til
- 17:16egen kraftværk for at købe de her supercomputere det.
- 17:19Er sindssygt mand. Det kræver så en stor
- 17:21energiæbstruktur har kørt i de her datacentre.
- 17:26Og det tror jeg faktisk kan være en begrænsning i sig selv altså.
- 17:29At du kan ikke stillere de her centre store nok op, fordi der
- 17:32bare ikke er. Sådan overskudsenergi på de her
- 17:36netværk til at du kan bygge et helt ekstremt stort datasæt op.
- 17:43Ja okay, så der begynder man begynder at ramme ind i nogle
- 17:45fysiske bremsninger, fordi Det er nemlig også det jeg tænkte på
- 17:47den her sammenhæng mellem model og træningsdatas og så videre
- 17:50altså. Jeg tænker ikke at de har
- 17:52overfittet til alt det data der findes på internettet.
- 17:55Sådan så jeg forestiller mig. Man må kunne lave, altså enten
- 17:59kan man vel træne i længere tid eller lave modellerne større og
- 18:03så stadig få noget juice ud af af det her data.
- 18:06Eller hvad er det ikke Sådan det hænger sammen?
- 18:09Så tror nok at du kan træne op til flere gange på det samme
- 18:11data uden at altså og det tror jeg.
- 18:14Jeg er helt sikker på at de ikke har trænet til.
- 18:17Til convergence det tror jeg altså.
- 18:21Det bliver mindre og mindre effektivt at tage ind på det
- 18:22samme data. Jeg kender igen, og så er der et
- 18:24punkt hvor det ikke giver mening.
- 18:27Ja. Ja.
- 18:31Men Jeg synes også, at nu er det ikke for lystende Sådan en
- 18:33supergammel mand, men men et vigtigt indspark synes jeg III
- 18:37de her snakke. Det er jo at Sådan
- 18:39forskningsområdet helt kogt ned. Vi ved meget meget lidt om
- 18:43hvordan de her teknikker de faktisk virker.
- 18:46Vi har en masse det man i forskningstagerne kalder empiri
- 18:50altså at vi beviser ting ud fra. Nu har vi prøvet at prøve at se
- 18:53det virker og det virker til det ikke er tilfældigt.
- 18:56Men vi ved faktisk ekstremt lidt om.
- 18:59Hvordan de her teknikker eller vi ved godt hvordan de virker,
- 19:02men hvorfor de virker på praktiske problemer.
- 19:04Det ved man faktisk stadigvæk ekstremt lidt om, og Det er jo
- 19:07også det der gør. Man kan nemt.
- 19:15Følge sit hjerte og blive forelsket i det vil jeg siger
- 19:17fordi Det er jo på en eller 2 måde meget filosofisk og også
- 19:20det her med at biologien møder maskinerne.
- 19:23Det er de samme, og han siger også på et tidspunkt der bruger
- 19:25han Sådan et begreb at. Jeg ved ikke lige hvor han har
- 19:28fået det fra, men han nævner Sådan et begreb om han siger
- 19:30theep learning dockmann at Det er at altså ligesom Sådan dogmet
- 19:35for deap learning. Det er at man.
- 19:38At de her artifion neuro som man kalder dem det det.
- 19:42Det skal man se som det samme eller tæt på det samme som
- 19:45biologiske neurogons, og Det er jo Sådan.
- 19:50Det er også bare et nu er det og lige såvel som man kan elske i
- 19:53det, så kan man jo også lidt komme til at hade ham fordi han
- 19:55nogle gange Sådan lidt inducerer nogle ting vi ikke rigtig har
- 19:58bevist. Og når vi ved så lidt om hvorfor
- 20:01tingene virker, så er det måske også voldsomt at lave nogle af
- 20:04de der koblinger han laver. Hvis man er lidt på
- 20:08pessimistiske sider omvendt, så kan man også blive fuldstændig
- 20:10drevet af det han siger. Men men er, men er årsagen til
- 20:14at man ved så lidt om det her. Er det ikke også fordi at Det er
- 20:17så ressourcekrævende? At køre eksperimenter.
- 20:22Det handler lidt om. Et af de lidt kedelige svar.
- 20:25Det er jo at det her med at lære ting i Sådan højdimensionelle
- 20:29matematiske rum, som det at bevæger sig om.
- 20:32Der kan man lave nogle antagelser om hvordan de rum de
- 20:34ser ud, men og under nogle antagelser, så kan vi godt
- 20:38bevise at tingene opfører sig Sådan.
- 20:39Men i virkeligheden så ved vi jo ikke.
- 20:42Et eller andet en betting space i et eller andet kæmpe en eller
- 20:452 kæmpe sprogmodel. Hvordan det opfører sig og
- 20:47hvorfor virker det, når vi tager tilfældige dataklumper og træner
- 20:51på dem lidt efter lidt? Vi har bare bevist, at den her
- 20:56optimiser den. Vi kan bare empisk vise, at det
- 20:59virker, men hvorfor det virker, og hvorfor den er bedre end den
- 21:022. Det er ikke ligesom måske lidt
- 21:05mere klassisk matematisk forskning, hvor vi ligesom
- 21:07beviser, at noget er mere noget er optimalt i forhold til noget
- 21:10andet. Det er mere at hey prøv at se.
- 21:13Nu har jeg lavet en ny op til mig, så nu har jeg kørt den på 4
- 21:15af de meget velkendte datasæt, og den er faktisk bedre end den
- 21:18herovre. OK tillykke velkommen til neurbs
- 21:21eller. Ikke Det er Sådan lidt grov
- 21:25skitseret. Så Det er dårligt.
- 21:29Resultater for det vil jeg da være glad for at lave en ny
- 21:31optimisering. Jeg tror også at der ikke lige
- 21:35er kommet en fra fra maider også der har udgivet et eller andet
- 21:39også bare som en sjov sammenligning der.
- 21:41Der sker jo meget på x Formel nogle af Twitter og Jeg kan
- 21:45huske her. Jeg ved ikke om Det er fra et
- 21:47par måneder siden hvor der var en eller 2 forsker fra fra Mette
- 21:50AI som. Jeg mener påstået at han havde
- 21:54lavet en bedre optomi så end en eller 2 variant af adam adam som
- 21:59jo har været stor. Og det der var ret interessant
- 22:03som parfed forskningsperspektiv synes jeg jo Det er at folk de
- 22:05spørger ikke, hvordan har du bevist den er bedre?
- 22:07Det er mere bare hvornår har du? Hvornår har du programmeret den
- 22:10så Jeg kan prøve den, så Jeg kan se om Det er også bedre på mine
- 22:12problemer. Altså det her med at vi og det
- 22:14Det er der jo ikke noget i vejen med, men man skal bare huske at
- 22:18Der er så meget vi ikke ved, så så så folk de jagter mere bare.
- 22:23Løsningerne mere end end beviserne, og Det er også OK,
- 22:26fordi beviserne er bare svære. Tror du ikke os Det er fordi at
- 22:32man har en tendens i forskning til dig?
- 22:33Først er et imperisk altså med flere felter, så går vi først og
- 22:39frem imperisk og så viser man kan gøre det her altså og så så
- 22:43prøver man en masse ting af og så finder man ud af hvad der
- 22:45fungerer og så selvfølgelig også Sådan formalismen ligesom med
- 22:49altså min fornemmelse er også at vi byggede et fly inden at vi
- 22:53vidste hvordan. Lavodynamik fungerede og
- 22:57lignende bedreste med. Hvad er det det hedder med
- 23:00dampmaskiner og så er der en hel.
- 23:02Hvad er det? Det hedder altså den den
- 23:05forklaring at det kommer senere og typisk altså Det er 100 år
- 23:09senere end selve. Hvad er det det hedder
- 23:12udviklingen? Måske ikke 100 år senere på fly,
- 23:16men altså på danmarkskina var de jo allerede lavet i rum ogrid
- 23:20til at åbne døre og. Jeg tror du har fuldstændig ret.
- 23:26Jeg er selvfølgelig når yilja han begynder at sige, at
- 23:27maskinerne de ligner menneskerne så meget som de gør så det det
- 23:31det med min baggrund og mit bijers der får jeg det en lille
- 23:36smule anspændt med det, fordi Vi har så meget bevis på.
- 23:39Vi har mange beviser på at. At Der er forskelle.
- 23:46Når når vi mennesker løser problemer i forhold til til
- 23:48sprogmodellerne og de fejl, som sprogmodellerne laver, ligner os
- 23:52slet ikke. Det er i hvert fald nemt at
- 23:54finde fejl, så sprogmodellerne laver som mennesker aldrig vil
- 23:57lave. Og ligeledes, hvis hvis vi bedte
- 24:02et eller andet menneske som kunne leve længe nok til at læse
- 24:04hele korpus af internettet. Og så prøv lige at huske det
- 24:08hele. Det er også der må man også sige
- 24:10der. Der vil jeg antage uden at have
- 24:12din baggrunds, at Jeg tror ikke at.
- 24:15Vedkommende i se den opgave kan jeg huske det hele, men Det kan
- 24:19de her sprogmodeller. Jo de kan virkelig indlejre
- 24:22viden. Ja.
- 24:28Jamen altså de. Og Det er jo også jeg ved Jeg
- 24:30kan ikke huske om han er inde på det eller.
- 24:31Men Det er jo også man vil jo rigtig gerne have at de her
- 24:35sprogmodeller skal være mere effektive til at lære ting ikke
- 24:37Sådan, så de ikke behøver at læse hele internettet flere
- 24:40gange før, for ligesom at få Sådan en god grundforståelse af
- 24:43sprog. Ja, og Det er vel også det han?
- 24:46Det er vel også lidt det hans budskab er.
- 24:48Jeg forestiller jeg mig ikke at eller Sådan hører jeg lidt, at
- 24:50nu har vi ligesom den her rodløse predict next
- 24:57token-til-gang med store transformere på random data på
- 25:00internettet. Den har vi ligesom presset alt
- 25:04det juice ud af vi kan. Så nu skal vi finde nogle lidt
- 25:07mere effektive måder at. Få viden ud af data på, ikke?
- 25:13Jeg ved ikke om i selv har lagt mærke til det, men men Jeg kan
- 25:16huske da o one modellen kom frem III twitterkredse eller x
- 25:22kredse. Der var jo meget snak om hvad
- 25:24var det for nogle teknikker og Det kan godt være jeg ikke er
- 25:26Sådan helt opdateret på rygtebørsen, hvad man konkret
- 25:29ved i dag og hvad man bare har gættet sig til, men Jeg kan
- 25:31huske. Da der var snakket om om
- 25:34modellen, så er der meget snak om det her.
- 25:37At åben jer at få fat i en forsker, der hedder nord and
- 25:40Brown, og Det er helt forståeligt, hvis man ikke lige
- 25:43ved hvem lauren Brown er. Og man tror han har haft en stor
- 25:48del med designet af o one modellen at gøre og bare lige
- 25:52for at give lidt historik på hvem noah er så de fleste de
- 25:55kender nok det her forskningsresultat for Google er
- 25:57med med med et paper der hedder alfa go som handler om det her
- 26:02med hvordan man byggede en matematisk model der kunne slå
- 26:04verdensmesteren i det her uhyre komplekse spilco.
- 26:08Og Sådan lidt kort fortalt, så kan man sige det som i meget
- 26:12grove termer som deepat min gjorde dengang.
- 26:15Det var jo at de. De lavede et viralt netværk, som
- 26:20kunne give en eller 2 brat tilstand på det her bræt kunne
- 26:23sige sandsynligheden for at vinde, og så brugte de i
- 26:25sammenhæng med noget de kaldte monte Carlo research.
- 26:29Som grundlæggende er Sådan, hvis jeg nu bare karikerer det helt
- 26:31vildt simpelt, så er det lidt ligesom Vi har et neuralt
- 26:33netværk herovre. Det kunne jo være en sprogmodel,
- 26:36og så søger vi igennem noget der ligner en træstruktur for at
- 26:39finde ud af hvad er udfaldsrummene her og hvad er
- 26:41chancerne for at vi ender i nogle bestemte?
- 26:45Grene af det her 3 og som jeg forstod det så er der mange der
- 26:49tror. At ham han noah han har haft en
- 26:51stor del i det fin Brown. Han er en af de her forskere,
- 26:55som har taget Googles resultater og så virkelig videreudviklet
- 26:58dem til andre former for spil end go.
- 27:02Og som jeg forstår det, så det her tjener fort i hvert fald da
- 27:05de ud, da det ligesom blev announdset, så var der mange der
- 27:08havde en ide om at Det var meget sammenligneligt med med det her.
- 27:11Monte Carlo tre-search altså man simpelthen undersøger nogle
- 27:15nogle grene i 1 3 og og. Om det så er reenforcement
- 27:20learning der navigerer her. Det ved jeg ikke noget om, men
- 27:22men man har et eller andet matrik for at sige hvad for
- 27:24nogle veje er mere sandsynligt end andre eller gavnlige eller
- 27:29andre. Ja altså så måske nogle ekstra
- 27:35ord til det, så hvad er det det hedder så så.
- 27:42Skak som jo er et ofte brugt eksempel indenfor AR enten til
- 27:48at have lavet forskning på eller til at bruge Sådan nogle
- 27:50eksempler. Så hvis man hvis folk er gode
- 27:53til skak, så laver de et eller andet træk og så har de allerede
- 27:56en ide fra starten af. Det er det her jeg skal gøre som
- 27:58den næste ting altså. Det kan bare se på brættet.
- 28:01Og så har de en god stilling. Og så det man ligesom laver med
- 28:05de her t shirts er at man ligesom.
- 28:08Man har et godt feeling, og så tjekker man så laver man Sådan
- 28:10en. Hvis han rækker det så rykker
- 28:12jeg det og så rykker jeg det og så rykker han det.
- 28:15Og så siger man nå, men nu har jeg ligesom tænkt hele det
- 28:17igennem, og så træner jeg på den tegning, og så kan jeg lige gøre
- 28:21mine beslutninger lidt bedre. Og så kan jeg få et lidt bedre
- 28:25godt feeding næste gang. Og det tror jeg Det er rigtigt,
- 28:30at han ser de her. Altså test.
- 28:33Og Det er det man. Hvad er det det hedder nu kalder
- 28:35testegn computer Det er man bruger mere tid på at lave det
- 28:38her ræsonnement efterfølgende. Men Det er jo ikke den eneste
- 28:42altså Der er også mange andre typer af læring som mennesker
- 28:45laver, og han henter også lidt til det.
- 28:49En ting han for eksempel snakker om og det her med Sådan.
- 28:52At modellen selv skal finde ud af, hvordan den skal lære fra.
- 28:56Og. Hvad er det?
- 28:58Det hedder lavet i eksemplet med mennesker?
- 29:01Hvis jeg nu er i tvivl om, hvad er det?
- 29:03Det hedder jamen for eksempel et klassisk eksempel er Sådan, hvis
- 29:08du har scanninger af menneskers Sådan, hvad er det, det hedder?
- 29:14Et hånd eller de har prangende. Der er brækket.
- 29:15Nu tager du et billede af det med hvad er det?
- 29:17Det hedder en scanner, og så giver det til en model.
- 29:20Så kan jeg godt sige brækket ikke brækket.
- 29:23Men lægen vil jo ofte sige at brækket ej Det kan jeg ikke lige
- 29:26se, fordi vinklen er lidt dårligere.
- 29:27Kvaliteten og billeder er dårlig, så tager jeg så søger
- 29:29jeg noget nyt information. Som man hvorimod modellen der
- 29:35kan jeg ikke sige tand et billede.
- 29:37Den kan kun sige brækkede ikke brækket.
- 29:41Hvorimod mennesker ofte søger information, hvor de ved de var,
- 29:45handler det. Og det hvad er det det hedder?
- 29:49Det er det man klarer. Hvad er det det hedder aktiv
- 29:51læring? Altså du er aktivt gået ud.
- 29:53Og hvad er du aktiv af information på hvor du føler du
- 29:55mangler datapunkter? Jeg har et Sådan super praktisk
- 30:00eksempel for for dinero. Der i Vores Sådan support chat
- 30:05der som jo er meget anvendt af Vores brugere.
- 30:07Der er det Sådan at folk skal ofte have.
- 30:11Hjælp til et eller andet bogføringsteknisk, og det vil
- 30:14sige, de har brug for adgang til hvad hedder det?
- 30:16Hvad skal man sige ekspertviden til at få løst et helt praktisk
- 30:21regnskabsteknisk problem de har. Og Der er det ofte Sådan at du
- 30:24ved, så skriver de et eller andet de oplever et spørgsmål de
- 30:27har ind i dinero support, og Det er nærmest Det er nærmest
- 30:32aldrig. Det er nærmest aldrig at alt den
- 30:35nødvendige information for at løse problemet er i den første
- 30:38besked. Så rigtig meget af supporternes
- 30:41arbejde er ligesom også at afdække.
- 30:43Hvad er det der foregår her ved at stille opfølgende spørgsmål
- 30:47og netop tilegne sig den her manglende?
- 30:49Hvad skal man sige information som som de har behov for for at
- 30:53kunne besvare spørgsmål korrekt. Og Der er det ofte, der ser man
- 30:56ofte en ret stor byas i de her chatbots, hvor at man ligesom
- 31:01bare ser de svarer du ved, de svarer bare.
- 31:04De antager ikke at at alt den information de har behov for for
- 31:08at kunne løse problemet. Ikke er i svaret, og det skal
- 31:12man. De fleste af os var lidt vigtige
- 31:14bullshitter, fordi Det er det de har trænet til.
- 31:18Jeg synes Det er en rigtig god pointe det her med at at Det er
- 31:22også begrænset hvad de her ER. Systemer man laver har.
- 31:26Hvad, hvad hvor mange hvad for nogle muligheder de har for at
- 31:29rage information til sig eller søge information.
- 31:33Men er det i virkeligheden at gøre Sådan lidt det han siger
- 31:35fordi at nu har man så ligesom lavet nogle gode Sådan altså
- 31:38Sådan OK imponerende Sådan grundmodeller der ligesom kan
- 31:41tage noget tekst ind og noget tekst ud.
- 31:44Det virker også som om at han han siger at OK Vi har Vi er
- 31:46løbet tør for data, så preetraining begynder og ikke at
- 31:49vise så meget fremskridt som Det har gjort, så det gør folk gør
- 31:53nu. Det er at de.
- 31:56At de begynder at rode med syntetisk data.
- 31:58De begynder at lave de her agent.
- 32:01Use cases og så begynder de med det her, at ligesom at prøve at
- 32:05forbedre performance i test time computer, er det i virkeligheden
- 32:09ikke også. Altså det kunne man da godt
- 32:10forestille sig at. Nu har vi nu har vi fået nogle
- 32:13modeller, Der er så udtryks rige, altså nogle nogle modeller
- 32:19der rent faktisk kan. Tage ansvar for at indsamle det
- 32:23her data eller den her information, de har behov for.
- 32:28Er det i virkeligheden det, han siger at at at.
- 32:32At, Der er noget fremtidig innovation indenfor det her
- 32:36felt, der kan hentes der eller hvordan.
- 32:38Hvad tænker i om det? Hvis jeg skal være helt ærlig,
- 32:46så er det så er det en lille smule svært.
- 32:49Fordi at. Han er han er en lille smule
- 32:55lige så visionær, så ville Jeg kan være lige så god er han til
- 32:57at lægge være en lille smule abstrakt i hans forudsigelser.
- 33:02Så Det er Sådan en blanding af at Jeg tror hvis vi sad her om
- 33:0510 år igen og så prins talk på det tidspunkt, så ville vi
- 33:08sikkert sige at. Der vil nok være nogle ting, som
- 33:12han får ret i, fordi vi kan presse det ind II det han siger
- 33:16fordi Det er en lille smule abstrakt.
- 33:18Der er et eller andet med han. Han siger faktisk også ordret at
- 33:21som man siger en af fremtiden, Det er syntetisk data.
- 33:24Vi skal bare lige finde ud af hvad Det er.
- 33:26Det siger han faktisk. Ordret og Det er bred hårdt.
- 33:29Og Det er ikke ikke for at angribe ilden på nogen måde, men
- 33:31Det er Sådan lidt. Det er lidt et paradoks altså.
- 33:32Man kan jo ikke rigtigt sige vi det her.
- 33:34Det er fremtiden. Vi ved bare ikke lige hvad Det
- 33:35er altså det det det det tror jeg Det kan mærke ind i rigtig
- 33:37mange sammenhænge. Så.
- 33:43At få helt sikkert ret i noget af det, men men Det er også lidt
- 33:46på bekostning af en lidt billig billet, hvor han er rimelig
- 33:49abstrakt II hvad Det kan han har også bare han.
- 33:52Jeg tror også han mener i Sådan et slide.
- 33:53Der skriver han også bare at noget med fremtiden.
- 33:56Det er aiens. Som man heller ikke Sådan helt
- 33:59kommer ind på. Hvad er det egentlig?
- 34:01Hvad hvad hvor starter og stopper det?
- 34:03Hvad er det begreb er? Der er lidt madlikt shots han
- 34:10får fyret af, men Jeg tror nogen tager til sig.
- 34:15Det er at de siger Sådan. Han har ligesom lagt en retning
- 34:18ud hvor han tror. Der er meget dumlig.
- 34:20Forskning og så så kommer folk til at afdække.
- 34:25Nå, men Der er noget med agents. Det er fedt det skal vi kigge på
- 34:27og så hvad er det? Det hedder kikker og og de er
- 34:30ramt dengang lagt ud har ikke der var ikke noget eneste
- 34:32retning af dem han sagde hvor at hvor at jeg følte man sad
- 34:35tilbage også var en 2 what den har jeg ikke hørt om før.
- 34:38Syntes data hvad? Er det for noget?
- 34:42Så på den måde, så kan han så har han ligesom han har talt ind
- 34:44i hvad feltet allerede laver. Og så siger jeg Jeg tror Der er
- 34:47noget gavnligt det gør. Og Det er på samme måde Sådan.
- 34:53Altså Det er et klap på ryggen til dem der laver noget i den
- 34:54retning og så altså, men Det er jo ikke Sådan hvor vi tænker
- 34:58Sådan nå og Det er det vi skulle.
- 35:00Lave Jeg tror mig og Jonas vi var Sådan eller grunden til at
- 35:03jeg var Det er fordi der har været lidt Sådan at folk i
- 35:06begyndte altså der har været lidt Sådan.
- 35:08Ja der har været snak om det der helt klart mange af de ting han
- 35:11siger så Det er rigtig nok. Det er jo ikke fordi Der er
- 35:13Sådan noget wow OK hvor er du vild er det også den Det har vi
- 35:16aldrig hørt om før. Det kunne ellers være fedt hvis
- 35:19han lige havde Sådan en. Hey nu skal i høre.
- 35:21Men Jeg tror bare måske også. Det det for mig var det nok også
- 35:26bare det der med Sådan. OK nu kommer det også fra ham
- 35:28agtigt ikke? Ja.
- 35:33Så er det ligesom om at Der er den ja og Det er nok bare fordi
- 35:36han han. Han vejer lidt tungt ikke tænker
- 35:38også Det er derfor han lige får den helt store den helt store
- 35:41keynote der til neurobs. Hvad tænker i egentlig, at han
- 35:46siger også på et tidspunkt? Det er måske også meget Sådan
- 35:49filosofisk og løst og Sådan noget, men han siger også det
- 35:51her med, at jo mere Sådan Sådan reasning case bilities ER
- 35:56systemer, får jo mere Sådan uforudsigelige vil de også
- 35:59blive. Jeg ved ikke om i lagde mærke
- 36:01til det. Jo altså jeg går ud fra at han
- 36:06også talte ind med de den der formodede det der formodede
- 36:09fænomen hvor de stikker af og begynder at gøre et eller andet
- 36:12vi ikke kan kontrollere. Det spiller jo lidt ind i det
- 36:15der. At maskiner og biologiske
- 36:19væsener, så vi kender dem. De er meget altså han.
- 36:21Der er ikke nogen tvivl om, at han ser de er på samme vej.
- 36:23Altså de lever på et andet de de er så og samme ting.
- 36:26Vi har selvfølgelig også snakket om det mange gange, men Det er
- 36:29virkelig et stort tema i hans talk.
- 36:33Jeg synes. Hvis man skal gå lidt
- 36:36videnskabeligt til værk, så er vi jo nødt til ligesom at basere
- 36:38på ting vi ved. Og Jeg synes en af de ting man
- 36:41virkelig kan klandre i jer for Det er det her med at han når
- 36:45han laver den her sammenligning mellem at vi bare antager at
- 36:48arthition neurouns og by logicle neurouns.
- 36:51Det er det samme. Jamen, hvorfor er det vi lige
- 36:54kan gøre det? Altså Jeg tror Jeg tror de
- 36:57fleste til en kandidateksamen. De ville blive ret hårdt
- 37:01udfordret af censor, hvis de hårdnakkede påstod at.
- 37:04Det var Sådan Det var, fordi Det er jo stort set umuligt at
- 37:07bevise eller Jeg har i hvert fald ikke endnu ikke set noget
- 37:09bevis på, at de er det samme. Jeg har mere set beviser på, de
- 37:14er forskellige. Så al respekt for al teknologi
- 37:19kan misbruges. Det tror jeg også det her kan om
- 37:21det kommer til at stikke af og komme til at angribe os eller om
- 37:24det bliver brugt. Til ubehagelige ting som
- 37:27krigsførsel fremadrettet. Det er jo ikke til at vide.
- 37:31Det var bare Sådan rent intuitivt Sådan Sådan.
- 37:33Hvis man bare lige tænker over det.
- 37:35Sådan giver det mening, at Der er en sammenhæng mellem hvor god
- 37:38man er til Sådan ja reasing hvor hvor god man er til det, og hvor
- 37:43hvor uforudsigelig man man er jeg jeg da jeg tænkte på det, så
- 37:47tænkte jeg på Sådan, at hvis man har med et eller andet altså.
- 37:53En intelligens som er mindre har mindre risning kabelality end en
- 37:58selv, så er det nemt, og så er det nemmere at regne hvad hedder
- 38:02det den ud for eksempel børn. De kan nogle gange være meget
- 38:08Sådan nemme at regne ud, fordi at de ikke har helt den samme.
- 38:11Hvad kan man sige måde at producere verden på?
- 38:14Så på den måde, så man. Altså man er nemmere at regne ud
- 38:18hvis man ikke har. Altså hvis man ikke har lige så
- 38:20meget intelligens power eller hvad man skal sige hvorimod hvis
- 38:24man har hvis man er imod nogen der har rigtig meget altså
- 38:28virkelig processerer verdenen på en på en meget.
- 38:34Hvad skal man sige intelligent måde, så kan de regne så er det
- 38:38så er det måske en selv der bliver nem at regne ud.
- 38:41Jeg ved ikke Sådan. Hvad tænker du om det, Kenneth?
- 38:44Er det Sådan en? Hvis man ikke ligesom kan, er
- 38:47det Sådan en intuitivt. Tænker du det?
- 38:50Der er en sammenhæng der. Ja ja ja jeg kunne godt Jeg kan
- 38:57se det lidt begge veje. Altså hvis man kigger på Sådan.
- 39:02Hedder. Jamen altså.
- 39:05Du kan forestille dig en som er hvad er det det hedder?
- 39:10Som er, men det giver en eller 2 ide om den skal være.
- 39:14Altså hvis du er i konkurrence med nogen, så er det ofte en
- 39:18fordel at altså lad os sige at vi spiller et spil hvor jeg
- 39:24tager min airbots her putter den ind i en af mine hænder og så
- 39:28jobfor dem og så skal du gætte på den henne af ikke så så skal
- 39:31jeg forudsige hvad du vil gætte og du skal prøve at forudsige
- 39:34mig. Og hvis hvis mit mål er at kæmpe
- 39:39for dig og dit mål er at finde den, så så skal jeg være på
- 39:43uforudsigelig. Men jeg skal også statibiljen
- 39:46også kunne forudsige hvad du jeg skal være uforudsigelig for dig
- 39:49og du skal være forudsigelig for mig.
- 39:52Men hvis Vi skal samarbejde, så er det modsatte.
- 39:56Ja så skal jeg være forudsigelig for dig.
- 40:01Og du skal også have altså så skal jeg lige sætte den om, så
- 40:03ligger jeg den i højre hånd og så ved du at du skal vælge højre
- 40:05hånd. Og det skal vi kommunikere, og
- 40:10så Der er Sådan en, det kommer an på hvilke relationer man er
- 40:14i, og hvis man antager den konkurrencesituation, Vi er i.
- 40:19Så vil man ofte være altså mere intelligente banggaard som mere
- 40:23uforudsete. Mm ja.
- 40:26Så er der måske Sådan en eller 2 antagelse af at det Det er a mod
- 40:30b eller den ene mod den 2 hvis. Ja og Jeg tror måske.
- 40:38Der altså eksempelvis. Der er jo mange systemer, Der er
- 40:42super effektive. Fordi at de bygger på tillid?
- 40:47Ja altså hvad er det det hedder? I forventningen om at hvad er
- 40:52det, det hedder? I Sådan handler man gør sig for
- 40:56mennesker, så forventningen om, at Der er med penge, kan vi
- 40:59bruge som et middel for at og vi stoler allesammen på at den den
- 41:03populere en ting. Det er en Det er super
- 41:06effektivt. Det gør, at vi behøves ikke
- 41:07allesammen at gå rundt nedenunder faktisk at blive
- 41:09fulgt. Men Det er også en super.
- 41:13Hvad er det det hedder? Og så lige pludselig nogen der
- 41:16ikke mener den ting så den. Det var Sådan at sige Sådan, at
- 41:19tillid er ret effektivt. Ja altså man kunne også.
- 41:24Man kunne jo også godt lave en lille ekstrapolering til et
- 41:27andet paper som også var med i test og time som er det her IN
- 41:30good Peter US paper med med general the sery networks.
- 41:33Der er det jo også præcis den her konkurrencesituation bare i
- 41:36modelsammenhæng man laver. Du beskriver Kenneth hvor man
- 41:38har det ene neurale netværk der prøver at snyde det andet, og så
- 41:42lærer de jo Sådan ligesom i, og Det er jo ikke sikkert Det er
- 41:46det der kommer til at ske i den her sammenhæng, men en lille
- 41:48sjov anekdote med den arkitektur som var både banebrydende og.
- 41:54Inspirerende Det var at når man skulle træne de her Games
- 41:57tilbage i dinosaur tiden, så havde de altid Sådan en tendens
- 42:01med at de ledere et fænomen, at de kunne kollapse, kaldte man
- 42:04det, og Det var faktisk noget af det, der var det sværeste ved at
- 42:06lave de her gams. Det var at de nogle gange
- 42:08kollapsede, og det svarer lidt til at den ene model ligesom
- 42:12blev for god for hurtigt i forhold til den 2.
- 42:14Kan man sige så lidt ligesom at hvis man spillede et spil, så
- 42:17blev den ene bare så god at den 2 nærmest bare blev trynet.
- 42:20De skulle ligesom lære et par af den ene blev lidt bedre end den
- 42:232. Så fulgte den 2 efter.
- 42:25Sådan filosofisk set kan man sige også, og så når de har kørt
- 42:29parløb, så kunne de ligesom nå rigtig langt sammen.
- 42:30Og så endte man med 2 stærke modeller, så vi ved ikke om Det
- 42:34er det der kommer til at ske i den her sammenhæng.
- 42:36Men hvis man skulle lære en analogi til det, så kunne man
- 42:38godt frygte at Der er et eller andet der kommer til at
- 42:39kollapse. Det så er.
- 42:42Modellerne eller om det? Jeg håber Det er modellerne og
- 42:44ikke menneskeheden der. Ja.
- 42:49Men hvad altså Sådan hvad hvad hvad er Sådan os?
- 42:51Måske bare lige jeres Sådan take på det her.
- 42:53Jeg ved kender måske svaret, men Sådan i hvor høj grad synes i
- 42:56Sådan at. Det er Sådan lidt poppet alt det
- 43:00han siger. Det er jo ikke meget.
- 43:04Det er Sådan altså Sådan den der med at.
- 43:10Ja altså Det er jo lidt ligesom Kenneth var inde på før.
- 43:13Det er jo ikke Sådan de helt altså de helt vilde ideer de er
- 43:16ikke. Det er jo ikke lige dem der kom
- 43:17der og Det kan også godt være de blev inde i hans eget firma.
- 43:20Det er jo ikke til at vide det kunne.
- 43:21Man godt forestille sig. Og Det er jo ikke for at tage
- 43:24noget fra ham på nogen måde. Omvendt at forudsigelserne jo
- 43:26også som Vi har snakket om før lidt brede, så Det er også Sådan
- 43:29om det man kan kaldte det røgsløg.
- 43:31Det er måske voldsomt, men de er ikke så de er ikke Sådan super
- 43:33konkrete. Så.
- 43:39Ja Jeg synes Det var. Det var ikke den mest
- 43:41interessante tal der var til neeribes.
- 43:43Det må jeg sige. Men Jeg synes at Jeg tror altså
- 43:48heller ikke helt hvad er det det hedder?
- 43:51Tag det fra ham at fordi han er i den position han er, så kan
- 43:55han der kommer til at være nye folk der starter på deres PHD er
- 43:59og starter med forskningen og de kommer ind i et felt og så er de
- 44:02Sådan en her får jeg leveret hvad Der er en etableret forsker
- 44:07der synes er en god ide at starte på.
- 44:09Og så starter man på det i stedet for at starte på noget
- 44:11andet. Og og den den retning ligger jo,
- 44:15ligesom han siger Sådan her at sted med en retning.
- 44:19Jeg føler at Der er gavnlig og det gør der.
- 44:21Det er der mange forskere der gør.
- 44:24Og så får jeg ligesom lov til at hvad er det det hedder så på den
- 44:28måde, så Det er det, Det er det jeg føler.
- 44:30Han har bidraget med. Han har bidraget med en retning
- 44:33på et felt. Og det ja det føler Jeg er ret
- 44:37gavnligt. Men Jeg synes faktisk også ikke
- 44:39ikke for at tage noget fra dig på nogen måde at kende, men Jeg
- 44:41synes faktisk også godt man kan diskutere lidt.
- 44:43Er det ild? Jeg foreslår her er det mere
- 44:46ingeniørkunst eller er det forskning?
- 44:48Og nu er det ikke for at tage noget fra ild, men bare for at
- 44:50være en lille smule kritisk fordi.
- 44:54Er det will jeg foreslår er det det der skal til for at vi i
- 44:57praktiske termer får bedre sprogmodeller og nye varianter
- 45:01af tilgivitet? Eller er det mere retninger der
- 45:04måske laver noget banebrydende metoder, så effektiviteten den
- 45:09fordobler læringsprocessen eller?
- 45:12Testtime, chain of ford. Det det.
- 45:17Det er ikke for at tage noget fra nogen, fordi begge dele kan
- 45:19også godt være. Appliceret forskning og det
- 45:23andet. Det kan være lidt mere metodisk
- 45:24forskning det Jeg er med på, men.
- 45:27Jeg hørte det faktisk Vi skal være, eller så hørte det faktisk
- 45:29mest som en mand med en ingeniørhat på, og Det er ikke
- 45:31for at tage noget fra ham på nogen måde.
- 45:35Han Jeg synes han går meget til opgaven at sige.
- 45:37Nu har vi et praktisk problem. Vi fik det her fantastiske paper
- 45:39der hedder scaling loss. Det lovede os nogle ting og det
- 45:42her. Det er også holdt et langt hen
- 45:43ad vejen. Nu er vi så noget Der er til
- 45:45prografen, hvor vi kan ikke hente mere data, så Vi er nødt
- 45:49til at prøve at kigge på noget andet for at komme videre
- 45:51praktisk set, fordi han er jo faktisk også enormt praktisk, må
- 45:55man sige. Anlagt mere end.
- 46:01Måske visse andre store navne, som er ikke fossile, ikke
- 46:05metodisk, men Der er måske andre store navne, som er ekstremt
- 46:08metodiske og kunjagt og metoder og ikke så meget.
- 46:14Forståelsen om er den største bottlæknende bussen på GPU en.
- 46:18Eller er det netværket til at sende tekst rundt med, eller
- 46:22hvad er det Der er blevet det? Tror Jeg er egentlig er
- 46:24stadigvæk også ekstremt optaget af.
- 46:26Og Det kan man jo også. Det er også lidt det hans hans
- 46:29paper som han fik til at slå timer watch var en del af og
- 46:31også noget af det han selv kalder en cork contribution
- 46:34altså det her med. Man må ikke give credit for at
- 46:38være den der har brugt KPU er som det første.
- 46:40Det må vi nok tilegne det der hedder alex net i 2012 men.
- 46:45Der er ikke nogen tvivl om, at secons var er værre at erindre
- 46:48noget af det første, hvor man Sådan for alvor er begyndt at
- 46:50distribuere ting og. Endnu mere det der med at at
- 46:54have modeller der lever på flere GPU er eller er nødt til at leve
- 46:57på flere GPU er grundet deres størrelse.
- 46:59Det kan godt være at de 2014 var en 2 skala end Det er i dag.
- 47:05Men, men Det er jo. Det er jo også nogle meget
- 47:09praktiske problemer, synes jeg og ikke så meget metodiske.
- 47:12Hvis man var rent matematiker, så ville man ikke forholde sig
- 47:14til noget der hedder ram og memory.
- 47:15Det var nogle andre der skal løse det problem, men Det er jo
- 47:18i virkeligheden ilde her 100% forholde sig til.
- 47:22Jeg synes faktisk Det er en super god pointe det her med
- 47:24ingeniørkunst versus forskning og et virkelig spørgsmål er om
- 47:29det i virkeligheden ikke er altså fordi Det er så tæt på
- 47:31produkt det her, så Det er meget Sådan ingeniørkunst for at få
- 47:35lavet et produkt, så man kan sende noget noget nogen tjene
- 47:38nogen penge, ikke og lave et godt produkt.
- 47:42Og i virkeligheden på mange måder, så er det jo.
- 47:45Hele historien omkring GPT modellerne er jo meget en
- 47:47blanding af de 2 ting. Ikke fordi.
- 47:50Der var mange der, og det går pludselig op for mig nu.
- 47:52Her det her med, når de skalerede op til 3 der der var
- 47:56der jo ikke super meget innovation andet end at de havde
- 47:58set en kurve, og hvis de kunne ligesom forudsige at den ville
- 48:01have en eller 2. En eller 2 retning og hvis de
- 48:06fik ligesom fik det her ingeniørmæssigt til at ske.
- 48:10Så ville det give nogle interessante resultater, så Det
- 48:13er meget Sådan i altså. Det er meget Sådan.
- 48:15Det er meget Sådan i krydsfeltet mellem ingeniørkunst og og
- 48:18forskning det her nok i virkeligheden også ikke på mange
- 48:21måder. 100%. Altså.
- 48:24Jeg tror heller ikke Jeg tror ofte mange interessante
- 48:26resultater der sker i på spillet.
- 48:29Altså Der er også meget interessant resultater der sker
- 48:32udelukkende i forskning, og Der er sikkert også instant.
- 48:34Der sker udelukkende II ingeniørkunst.
- 48:39Og Jeg vil bare lige sige Sådan meget Sådan klart at det Jeg
- 48:43synes det han bidrager med er en han giver den her retning her om
- 48:46Det er en god retning det i don't know.
- 48:49Det kan være at det leder os ned af en helt forkert vej, og så
- 48:54bliver den helt generation af den store der kommer til at gå
- 48:57den retning. Men jeg altså.
- 49:01Jeg tror bare ofte det ligesom at det hedder det man har
- 49:05muligheden for og altså og Vi har sit historiske eksempler på
- 49:10på forskningsretninger Der er gået enten.
- 49:13Et forkert vej. Men spørger ja, men.
- 49:17Spørgsmålet er ikke også om om i virkeligheden grund til, at han
- 49:20siger de her retninger er ikke også bare fordi Det er ikke så
- 49:22meget forskning, men Det er i virkeligheden bare metoder, der
- 49:24har vist sig at være praktisk anvendelige for altså Sådan rent
- 49:27ingeniørkunstmæssigt i forhold til at få de her systemer til at
- 49:30performe bedre. Ja og så, men Jeg kan godt høre
- 49:34hvad du siger det her med. Der er også en fare for at det
- 49:36bare ikke er den rigtige retning og så at Der er en masse der
- 49:39bare ligesom løber den vej, ikke?
- 49:41Og så ensretter hele feltet, så tager ja.
- 49:46Det tror jeg nu ikke sker. Jeg tror der kommer til at være
- 49:48mange andre, Der er andre Der er også men.
- 49:51Men Det er også nogle altså han er lige lidt læge, Sådan nogle
- 49:53nogle nødder op som hvis de bliver knækket, så så står han
- 49:57et sted hvor vi kommer til at gå godt for ham ja.
- 50:01Det er måske en meget interessant trendition til at
- 50:04prøve lige at snakke lidt om, som du især var inde på Thomas i
- 50:08det. Det LinkedIn afslag jeg lavede
- 50:11også. Det her med Sådan altså Jeg tror
- 50:15Der er mange altså i og med at EI er så stort et felt i
- 50:18øjeblikket, så er der rigtig mange der søger information og
- 50:20Der er rigtig meget information og Der er rigtig mange der har
- 50:23en stor interesse i ligesom at få.
- 50:26Få tage fat ved roden af informationen og så ligesom
- 50:30lytte der hvor Der er højt signal, og man kan få nogle der
- 50:33Sådan ikke bullshitter og så videre.
- 50:35Det kan vi også mærke på podcasten her at Vi har.
- 50:37Der er mange der lytter med, fordi de bare vil orientere sig
- 50:39og Det er super nørdet og så kan de Det kan være de ikke kan
- 50:44forstå det hele, men i det mindste så er det så er det ikke
- 50:47en eller 2 konsulent der prøver at sælge dem et eller andet.
- 50:51Og og det jeg gerne vil sige med det.
- 50:53Det var at altså da jeg jo fik øje på den her.
- 50:56Talk der var der Sådan lidt der synes jeg at.
- 51:00Der synes jeg Sådan altså jeg personligt så er det bare du ved
- 51:03eller skriver er en af dem jeg lytter til Sådan i forhold til
- 51:07det hans mening. Varer tungt hos mig, fordi jeg
- 51:12tænker, han har trods alt bedrevet en del, og jeg læste
- 51:14lige han. Han var jo han alex net var jo
- 51:18lavet. Det stod i hvert fald på
- 51:19wikipedia i altså han var med ind over alex net, så på mange
- 51:23måder har han vel også altså været med til ligesom at starte
- 51:26hele den her deep learning GPU. Ting der tilbage i 12 eller hvad
- 51:32Det var. Ja, så der var jo en masse ting
- 51:36for mig personligt i hvert fald som.
- 51:39Der er en masse ting, der gør, at jeg også når han siger noget,
- 51:41så lytter jeg. Men Jeg synes du har meget god
- 51:43pointe Thomas det her med at han har jo også nogle kommercielle
- 51:47interesser i det her. Kunne man forestille sig?
- 51:49Jeg ved ikke, du kan jo lige prøve at uddybe.
- 51:53Ja, så Jeg tror i forhold til det, så skal man jo altid huske
- 51:57hvem som du også selv sagde Kasper, hvem er det der snakker?
- 51:59Og så skal man jo også lige huske ikke for at tage noget fra
- 52:02illa, men man skal huske han lever et.
- 52:06Meget specielt liv i forhold til os andre.
- 52:08Både selvfølgelig, hvad han har opnået forskningsmæssig
- 52:10historie, men også det her med at man kan.
- 52:12Hop ud af åbent jeg. Holde et par måneders pause
- 52:16eller sæt noget op. Find nogle tidligere kollegaer
- 52:19og så overnight uden at have den eneste form for værdi i et firma
- 52:24kan man starte et firma der bliver vurderet til af det 5
- 52:27mia. Dollars mener jeg og der bliver
- 52:30sprøjtet 1 mia. Dollars ind som kapital bare til
- 52:33som et velkomstbonus. Om han har penge nok det synes
- 52:38jeg også. Det er også fair nok spørgsmål
- 52:40til er han er han noget interesseret når man kan få så
- 52:42mange penge så nemt? Det er jo også OK at at være
- 52:46kritisk på den front, men men man skal huske.
- 52:52Jeg tror også Det er som allman der på et tidspunkt har sagt at.
- 52:56Man kender den her klassiske frase med at.
- 53:00I ved you dire hero lee bloggen oted wc come a billown der har
- 53:03sat wallman noget lignende, hvor han på et tidspunkt har sagt at.
- 53:07I hiver jo dire teknission og i becommer sales man eller Sådan
- 53:10et eller andet har han sagt noget i den stil, altså hvor
- 53:12hans pointe er, at når du er tekniker, så når du bare kommer
- 53:15langt nok i en karriere, så bliver du lige pludselig
- 53:16salgsperson. Og Det er faktisk mig selv har
- 53:20sagt, og Det er ikke for at sige man ikke må lytte til sam, men
- 53:23det bliver bare for at sige, han er jo Sådan lidt næsten selv
- 53:27advaret mod, at når man når rigtig langt i tech, som man må
- 53:30sige han er, så er man salgsperson og hvis Vi skal tage
- 53:33ham for det, så skal man jo. Selvfølgelig tage imod hans
- 53:37dejlige produkter med åbne arme, men man skal jo selvfølgelig
- 53:39også huske på at. Det er nok nogen der har sat
- 53:43alle deres aktiekroner på nogle bestemte ting sker, og derfor
- 53:48har de måske også lidt tendens til at love nogle ting.
- 53:51Ikke for jeg siger at Der er jo også løfter der bliver holdt al
- 53:54respekt for det o one-modellen, som Jeg tror blev kaldt
- 53:57strawberry som Sådan et cover name altså den fantasy.
- 54:01Jo kan vi jo se, så Det var jo. Det er jo ikke for at sige at
- 54:04han har løjet som Sådan, men. Men han er måske ikke hammer
- 54:08illard, måske ikke de første til at sige.
- 54:11Vi har ikke flere ideer. Vi kan ikke se, hvordan vi kan
- 54:14skele det her mere iltja han brugte jo Jeg synes næsten 60%
- 54:17din talk bare siger hvordan kommer vi videre herfra?
- 54:20Og jeg siger ikke, at Det er på grund af han nye aktiekursen i
- 54:23hans eget selskab, men. Det er i hvert fald heller ikke
- 54:26noget, der, der slår den ihjel. Sådan må man sige det.
- 54:29Altså han har en interesse i at folk er sejt over det her felt
- 54:34fortsat altså min umiddelbare tanke var at jeg tænker jeg i
- 54:38læst slår mig som en type der for det første som har lavet de
- 54:42penge han skulle. Jeg tænker han.
- 54:44Han har haft nogle tidlige opinayer i noget tid tidlig oppe
- 54:47i equie, som han har kastet OK godt ud på og.
- 54:51Så du ved, jeg forestiller mig også, at man bliver så rig på et
- 54:54tidspunkt at. At man Sådan du ved, så er det
- 54:57ikke længere penge der driver en.
- 55:00Og hvis man så i forvejen har været meget drevet af selve
- 55:03Sådan forskningsdelen, så så kunne man måske håbe på at at
- 55:07Det var stadig, at Det var det, der var så main down ikke.
- 55:10Jeg ved ikke hvad. Tænker du Kenneth.
- 55:13Sådan. Jeg tror Jeg tror.
- 55:15Synes du synes du han har været lyttet til heller?
- 55:19Jeg tror, at man er nødt til at tage den.
- 55:22Det der bliver sagt med hvad er det det hedder med skepsis, og
- 55:26det tror jeg generelt altså det. Det gælder ikke kun ham.
- 55:29Det gælder også andre af de her populære.
- 55:33Sprogskrev. Og ikke fordi at der
- 55:36nødvendigvis gør det for pengenes skyld, men han kunne
- 55:37også gøre altså han har. Han har også interesse for, at
- 55:41det her felt, som han ligesom har været med til at være en del
- 55:45af, at det bliver større, fordi det giver ham et et andet
- 55:48eftermæle. Altså så det og det.
- 55:51Det kan godt være at det ikke engang er bevidst altså han.
- 55:53Hvad er det det hedder? Det er en og formentlig ikke
- 55:56bevidst. Det er formentligt bare at han
- 55:57føler at Det er spændende og han har investeret meget tidligt og
- 55:59man er interesseret i det man har investeret i lang tid i, og
- 56:03så vil man gerne se det klarer sig godt, og så vil man ligesom
- 56:06påvirke den retning. Men det betyder også, at man
- 56:10nogle gange kan være lidt blind for andre retninger.
- 56:15Altså hvad er det det hedder? Jeg tror da Vi har en tendens
- 56:17til at sige Sådan. Nå men altså jamen lad os sige
- 56:21hvis jeg nu. Hvor er det underligt.
- 56:24Det er eksempelvis, når man Sådan, når man hver for en
- 56:27miljømæssig påvirkning har det. Nå, men hvis Jeg er den, der
- 56:30også kan lave modellerne oppe, så så tænker jeg nå men Det er
- 56:32godt for miljøet, fordi at så får de skyllet de her modeller
- 56:35op, og så hjælper de os med at lave løsninger, og der hjælper
- 56:37med at løse miljøet, og hvis jeg ikke er dem der skal lære
- 56:40modellerne op, så siger jeg de her store moder de dårlige
- 56:44miljøet de kommer til at bruge masser af strøm, og Det er jo
- 56:47ikke fordi Der er nogen af de ting Der er altså Det kan være
- 56:50Det er den ene ting Der er sandt, det gør det den 2 ting
- 56:52Der er sandt. Altså Det er satte de borgmester
- 56:55energi men men det kunne måske også potentielt løse.
- 57:00Det problem altså og Der er en hvad er det?
- 57:03Det hedder en forhandling om i virkeligheden den her altså for
- 57:06eksempel hvis Det er en forfatter der bruger en time
- 57:09eller en journalist skulle bruge en time på at skrive en side
- 57:12eller en model bruger 2 minutter.
- 57:14Hvem har altså fordi den her forfatter skal have varme og han
- 57:17skal have tøj, og han skal ligesom leve sit liv, og det
- 57:21bruger han nutiden på noget andet sted end før.
- 57:23Så på den måde, så kan man sige er det mere miljørigtigt at det
- 57:26Det er noget strøm vi betaler i stedet for at vi betaler energi
- 57:30ressourcer på den her person? Men, men Det er som Sådan en en
- 57:35forhandling om om virkeligheden og den du vil gerne forhandle
- 57:39virkeligheden over til noget, for at hvor som passer med dit
- 57:43verdenssyn ikke. Helt sikkert.
- 57:45Men så er der på andre altså det ligger Vi skal prøve at nævne
- 57:48nogle af de personer som. Som ligesom prøver at sige noget
- 57:52i en 2 retning. Derhjemme lidt kunne som
- 57:56arbejder for milsa. 2 hvad er det det hedder er jo en af dem
- 58:01der siger at han tror ikke på den nuværende retning ved de her
- 58:05generative sprog eller hvor hvad er det det hedder som man mener
- 58:09er de har pattian matching systemer og det jeg mener de er
- 58:12for svære at teste fordi at de simpelthen træner penge nettet
- 58:15så. Det får Det er for svært for os
- 58:18at vurdere altså den chancen for at vi spørger dig mellem
- 58:21spørgsmål og så siger den. Når man du har den
- 58:25matematikproblem, når du løser du det faktisk, eller husker du
- 58:28bare svaret byt du har set det på nettet og Det kan være super
- 58:32svært at at adskille de 2. Ja så er jeg mener Der er en 2
- 58:37retning Der er mere. Mere gavnligt.
- 58:47Men apropo eftermiddag Jeg synes bare de folk en kommentar til
- 58:50noget. I har faktisk også sagde at du
- 58:51lige minder om at omkendte og han går op i sit eftermæle.
- 58:55Han siger faktisk en af deres core kontutions.
- 58:57Det står som headline at han mener at secons of secons
- 59:00paperet er. Er det første bevis på, at der
- 59:03findes skaling andords og så og så nødt til.
- 59:07Jeg kan simpelthen ikke huske om Der er.
- 59:08Jeg kan godt huske kapel som er hovedforfatter på det der
- 59:11scaling-orsp. Man kan simpelthen ikke huske de
- 59:12andre kobber, så jeg var lige inde og kigge om i det.
- 59:14Han var en del af det scaning med Vores pber.
- 59:15Det er han altså ikke. Så ikke for at sige han stjæler,
- 59:20men Det er Sådan. Måske Sådan lidt at strække sit
- 59:24bidrag lidt lidt langt, når man Sådan lige tager noget før
- 59:28paper, der har udgivet 6 år senere og sige Det var faktisk.
- 59:30Det var faktisk let mig der der startede det.
- 59:35Ja. Jeg synes Det er interessant i
- 59:38hvert fald. Jeg synes Det er interessant det
- 59:41her med Sådan lige at huske på hvem Det er der siger tingene.
- 59:44Der er jo også de her Sådan store konsulenthuse, for
- 59:47eksempel mckinsey. De udgiver jo også årlige
- 59:49rapporter med hvordan det går indenfor AI og i øvrigt også
- 59:52alle mulige andre ting, alle mulige andre emner, som de jo
- 59:56også tilfældigvis. Hvad hedder det sælger
- 59:58konsulentydelser indenfor de områder der så, så hvad hedder
- 1:00:01det? Så og der læser man jo også tit,
- 1:00:04at nu er der så mange flere procent virksomheder, som er
- 1:00:07begyndt at adopte EI og så videre.
- 1:00:09Du er også der skal man også bare huske på det der med at de
- 1:00:12er jo også interesseret i at piske en stemning op så de får
- 1:00:15kunder i butikken ikke et andet eksempel.
- 1:00:18Det var også. Jeg tror jeg hørte en en podcast
- 1:00:21fra børsen, hvor at der var nogen der snakkede om det her
- 1:00:24event, hvor gefion blev launchet, hvor den gode Jensen
- 1:00:28var med ude til til det event der og og Det var også Sådan.
- 1:00:34Og så står Jensen der og siger Sådan, amen, Det er helt
- 1:00:36fantastisk ære. Det bliver kæmpestort og de Det
- 1:00:39er den bedste beslutning overhovedet at i har købt de her
- 1:00:42den her kæmpestore supercomputer og Sådan noget.
- 1:00:44II, foregangsland og Sådan noget og Sådan noget.
- 1:00:48Og Det er jo klart, han siger det, fordi det Det er jo ham der
- 1:00:51har solgt den der computer til til mange, mange millioner og
- 1:00:55han har jo en kæmpe jeg Sådan du også siger kender altså en kæmpe
- 1:00:59interesse i at feltet her bliver pustet op og hypet op, så der
- 1:01:04kommer en masse investering ind i det så.
- 1:01:07Så ja man skal huske man skal huske.
- 1:01:11Jeg synes det skal være. De her de her mennesker.
- 1:01:15Det er jo også folk der har kæmpe teams bag sig, så jeg
- 1:01:18tænker Kenneth sad med samme oplevelse når man er til nerves.
- 1:01:23Der er så mange dygtige folk inden for de her felter, som
- 1:01:27ikke får så meget taletid, fordi man måske ikke lige har haft en
- 1:01:30helt rigtig PHD vejleder som lille har haft.
- 1:01:32Der har givet ham lidt ekstra rygstød og Sådan nogle ting.
- 1:01:36Så hvem skal man lytte til? Bare lige for at give det lidt
- 1:01:38en opfordring til til fremtidige PHD.
- 1:01:40Studerende eller lignende eller folk der bare er nysgerrige.
- 1:01:43Prøv at søg bredt, fordi Der er virkelig, virkelig mange dygtige
- 1:01:48mennesker, som ikke lige får det taler af ild jeg får hver gang
- 1:01:52han beder om det. Ja.
- 1:01:57Rigtig godt budskab. Nu er vi jo ved at nu nu har Det
- 1:02:01har været gået en time, så skyggerne ved at blive lange,
- 1:02:04som vi plejer at sige, og de er faktisk utrolig lange her, hvor
- 1:02:07jeg i hvert fald. Jeg ved også at du kender et.
- 1:02:11Du lider lidt under noget jetlag, så jeg tænker også, at
- 1:02:14Jeg vil sætte dig fri her inden længe.
- 1:02:19Ja men inden inden bare inden vi slutter, har i Sådan nogle
- 1:02:21afsluttende tanker. Omkring det Vi har snakket om
- 1:02:24som i vil dele. Vi lukker ned.
- 1:02:27Vi kan starte med dig, Kenneth. Jeg havde det.
- 1:02:33Jeg synes Det var det fedeste ved at talk var faktisk at gå
- 1:02:36tilbage til det paper han havde været for 10 år siden og så
- 1:02:41alligevel altså. Jeg synes Det er værdifuldt og
- 1:02:45rekritisk, men også helt vildt fedt at se at Vi er gået fra et
- 1:02:49felt hvor at dengang så havde man Google translate og det
- 1:02:53bruger de til overs eller så på et tidspunkt og Det var den, Det
- 1:02:56var den opgave man skulle løse. Det var hvordan oversætter vi
- 1:02:58tekst-tap. Og Det er faktisk i dag blevet
- 1:03:01en ting, som som vi kan relativt fornuftigt gøre med, altså med
- 1:03:07på din laptop i dag. Det er noget så nemt.
- 1:03:12Ja og det så det synes jeg var fedt og se og ligesom gå tilbage
- 1:03:15og Sådan kigge 10 år tilbage og se okay vi faktisk nåede et ret
- 1:03:19stykke vej, men Der er også ting som man altså.
- 1:03:24Men men Sådan måden de gør. Tingene på er egentlig den
- 1:03:27ligner lidt noget der bløder på 10 år siden, hvilket både kan få
- 1:03:30det vi laver nu tider. Vi er ikke imponerende, men også
- 1:03:32ret Sådan om Vi er alligevel ikke nået længere.
- 1:03:37Ja, hvad med dig, Thomas? Jamen Jeg tror Jeg vil tage lidt
- 1:03:41lave lidt atypisk ud, for Jeg er faktisk lidt Sådan et skud ud
- 1:03:43til Kenneth fordi at Jeg synes faktisk i Danmark Vi skal være
- 1:03:46ekstremt stolte af at vi kan sende Sådan nogle som Kenneth
- 1:03:48til de her konferencer, fordi Jeg er nødt til bare at sige Det
- 1:03:50er uhyre svært at komme igennem de her nulleøje og kender det
- 1:03:55ved os er ikke den eneste der har været derovre i år og Jeg
- 1:03:57har vi begynder at have flere og flere repræsenteret.
- 1:04:00Det synes jeg bare Vi skal være ekstremt stolte af som danskere,
- 1:04:02fordi Det er Det har altid været svært, men.
- 1:04:06Som tiden er gået, er det bare blevet endnu sværere, så der
- 1:04:09skud ud til dig ikke kendt på at være den danske ilde er lidt.
- 1:04:13Inde i volden. Der var nogle imponerende
- 1:04:18faktisk paperus fra både Aarhus og København også.
- 1:04:23Der er vel blandt andet nogle, der har lavet det her bæver,
- 1:04:25hvor de viser, at de kan træne på meget mindre computere gepur
- 1:04:30som jo er noget af det der kan lede vejen til at vi kan få de
- 1:04:32her modeller som bare kan køre på Vores laptops.
- 1:04:36Så er det Sebastian og Mads, Der er førstudfatter nede paper.
- 1:04:41Der kunne og æ u. Megaskud til dem også.
- 1:04:47Jeg tror bare Sådan afsluttende, at Jeg har fået.
- 1:04:49Jeg synes Jeg er blevet ret inspireret af det her du nu
- 1:04:51snakker om. Kenneth det her med at.
- 1:04:55At Det er lidt en teknologi som er anvendelig før den er
- 1:04:59forstået. Sådan lidt ligesom jeg ved
- 1:05:01bekendt til om flyveren også har været og forskellige andre
- 1:05:04teknologier. Det virker som om Der er Sådan
- 1:05:05et mønster der hvor at ingeniørkunsten går lidt forud
- 1:05:09for videnskaben og forskningen. Som du sagde Thomas det her med
- 1:05:13og og det det tror jeg i virkeligheden, der var nogle
- 1:05:16brikker der faldt på plads hos mig, der i hvert fald med at.
- 1:05:20Det er i virkeligheden også rigtig meget ingeniørkunst det
- 1:05:23her. Og det skal man bare huske Sådan
- 1:05:27lige at skal tænke på hvordan de 2 ting hænger sammen.
- 1:05:32Ja så. Det gav mig lige mig en lidt
- 1:05:35fort food for flot i hvert fald. Men hvad hedder det?
- 1:05:40Skyrerne vil blive langsom vi siger Kenneth og Thomas 1000 tak
- 1:05:43fordi i ville være med i vil bruges podcast.
- 1:05:46Tak fordi jeg måtte. Tak Det er godt.
- 1:05:48Ja og til alle lyttere derude. Vi lyttes igen i næste uge og
- 1:05:51hav det rigtig godt til vi lyttes igen.
- 1:05:53Hey.