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Como a Educação Financeira Infantil pode ajudar na captação de leads para seu negócio? · ED Podcast [@arthurdantaslemos]

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  Sejam todos muito bem-vindos a mais um episódio do clube do
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  livro do Podcast segredos financeiros, esse que é um
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  episódio especial extraordinário.
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  Estamos lendo aqui os segredos da mente milionária, mas a gente
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  vai fazer uma interrupção para ter esse episódio especial sobre
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  um Tema. Fundamental de fundamental
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  importância que a educação financeira infantil eu sempre
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  falei de educação financeira, me referindo à educação financeira
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  honesta, que é aquela que funciona na vida real.
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  Tô há muito antes, por exemplo, do do Querido Tiago Negro, tem
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  um livro lá, né? E esqueci o nome do título do
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  livro dele, mas o subtítulo e sem cortar o cafezinho.
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  Em 2013, já estávamos fazendo palestras de educação
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  financeira, empresas falando de que?
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  Essa ideia não é da conta de que você vai cortar um café que
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  custa 6 final de semana. Não sei o que é isso vai dar,
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  não sei quantos milhares ou centenas de milhares de reais lá
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  na frente Mathematica, mente que ela está correta, mas na vida
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  real não é bem assim que funciona.
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  E qual é a educação financeira da vida real?
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  Talvez isso tenha me trazido tanto para as finanças
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  comportamentais, né. Elas NOS ajudam a entender essa
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  distancia entre aquilo que eu digo que quero fazer, aquilo que
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  eu sei que eu deveria fazer, aquilo que efetivamente faço.
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  E puto episódio episódio de Hoje é sobre educação financeira
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  infantil, não é AAA verdadeira educação financeira, educação
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  financeira do comportamento e. Mais aquela também é que eu vou,
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  vou vou abordar aqui com uma educação financeira infantil da
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  vida real, a educação financeira infantil que funciona, né?
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  Falar da partir de casos práticos de vivência com
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  propriedade. É isso que a gente se propôs a
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  falar no encontro ao vivo do clube dos consultores, que
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  acontece no Canal do YouTube da empreender dinheiro não no clube
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  do livro aqui está. Então a gente teve um encontro.
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  Eu recebi um associado da Tech Finance aqui de Assis Amado
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  Paulo. E o que é especialista em
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  educação financeira? A para crianças e para pais, hã?
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  Então como é que se dá essa relação?
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  Como é que a gente educa financeiramente os filhos,
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  tornando estas crianças em em pessoas responsáveis que vão ter
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  uma atitude positiva para com dinheiro na sua vida adulta, não
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  é? E foi um papo muito legal ao
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  vivo, sem cortes sem edição. É Oo Paulo ele ele fala muito da
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  das experiências dele, então foi um papo muito leve e muito rico.
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  Eu acabei abrindo um pouco o Coração também da das minhas
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  vivências com o arturzinho, meu filho de 5 anos e ele falando da
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  experiência dele com Gabriel, é é e também um pouco da minha
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  experiência de de quando eu vendia programas de educação
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  financeira para escolas EEO que é que eu aprendi nesse processo?
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  Foram muitos anos fazendo isso. Foi muito legal, muito legal,
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  pessoal que estava ao vivo, curtiu muito e foi tão rico e
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  esse é um assunto tão importante que as pessoas ES perdem tanto
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  sabem nem onde procurar e têm quando têm formação.
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  Há pouca informação que tem na Internet ela.
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  É tão comum encontrar orientações equivocadas.
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  A gente fala sobre isso também no episódio.
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  Que no final do encontro os consultores eu disse.
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  Vou levar isso pro clube do livro.
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  Porque é muito mais fácil você encaminhar esse episódio para um
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  pai, uma mãe, um avô ou uma avó. Que talvez não queira trabalhar
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  com consultorias financeiras, mas tem um filho em casa, né?
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  Mas tem um sobrinho que é mais próximo e quer ajudar nesse
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  processo. É muito mais comum, é muito mais
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  fácil encaminhar um episódio de podcast que a pessoa coloca na
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  velocidade 1.5 escuta no trânsito do que uma aula ao vivo
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  para construtores que você tem que assistir e parar para fazer
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  aquilo, não? Então, dada a importância do
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  assunto, eu fiz esse pacto na aula.
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  Eu Estou Aqui cumprindo com essa promessa, trazendo pro nosso
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  podcast segredos financeiros esse bate-papo ao vivo.
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  Sobre educação financeira infantil que funciona de verdade
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  está. E aí, em seguida, eu vou colocar
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  o áudio desse encontro, essa entrevista aqui para que se
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  possa então aprender bastante sobre isso, apesar de ser um
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  episódio único. E você vai sair ao final desse
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  episódio diferente do que você é Hoje no que diz respeito ao
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  conhecimento de como levar educação financeira de forma
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  responsável para crianças. E eu vou fazer só um antes de
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  dar o play aqui, né? A gente mergulhar nesse nessa
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  entrevista. Eu vou fazer um convite muito
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  especial de algo que, desde o início do clube do livro eu
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  queria fazer e a gente vinha conversando com uma Amazon e
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  escolhemos a Amazon como parceira e finalmente saiu essa
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  parceria, que é a biblioteca da empresa, dinheiro ou a
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  biblioteca do clube do livro. Se você quiser, então, no link
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  da descrição aqui do podcast nesse episódio, por exemplo.
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  Você clica nele, você vai cair na loja da Amazon, está, mas
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  numa biblioteca de livros que eu selecionei sobre finanças e
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  negócios, dentre eles os próprios livros que nós já Lemos
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  até esse momento aqui no clube do livro.
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  E aí fica a minha sugestão, a minha recomendação é e o meu
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  pedido para que você e se for né, se você se interessar por
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  alguns destas obras que você adquire através desse link, é o
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  mesmo preço final da loja da da da, da Amazon ou Amazon se você
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  preferir. Mais comprando através desse
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  link e uma parte do valor desse livro é revertida para a gente
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  para apoiar o nosso show, para apoiar o clube do livro, não é?
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  E aí um comentário sobre isso. Sem nenhum exagero, mais de 20
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  pessoas andam para fazer essa conta, mas muitas pessoas que já
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  vieram me agradecer. Pelo projeto do clube do livro,
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  disseram, assim, Porto deveria ser um projeto pago cara putos é
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  muito legal e tal. Vocês estão de parabéns e não
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  sei o quê. Ajuda muito e tal se poderia ser
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  um assinatura. E Eu Não vou fazer isso.
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  Assinatura não é a proposta, não é a proposta que é disseminar.
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  SIM. 1 clube do livro é disseminar o conteúdo que vem
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  direto da fonte, ajudar pessoas que querem trabalhar com
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  finanças ou investidores, empresários, que tudo isso que a
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  gente come aqui no clube do livro de forma gratuita ã está
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  muito conectado com o meu propósito pessoal.
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  Além de estar conectado com um propósito da Ed, então nós
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  queremos manter assim, mas é óbvio que tem um custo
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  envolvido, então é para você. No final do dia, a mesma coisa
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  mais NOS apoia aqui e é esse apoio.
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  Obviamente ele é importante para a gente.
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  É, é isso que você vem acompanhando o clube do livro
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  fica aqui o convite também para para como, como como pontapé,
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  né? E como estimulo aqui dessa dessa
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  parceria que nasce oficialmente a partir desse episódio?
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  É. Cara compra o livro que você
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  mais gostou aqui do clube do livro, seja ele seja ele é
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  psicologia financeira, seja ele dobre, seus lucros, seja ele os
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  segredos da mente Milionária, Hã?
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  E se você não ouviu, porque qualquer que seja motivo nenhum
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  episódio do clube do livro e fico meu convite para que você
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  entre aqui agora no LINK. Pá que está aqui junto com esse
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  episódio na nossa biblioteca lá na Amazon, escolha um daqueles
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  livros na curadoria foi feita com foi feita na primeira
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  pessoa. Eu fiz a curadoria com muito
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  carinho, todos são livros que eu li que agregaram demais para
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  mim, para minha jornada e contra investido empreendedor EE que
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  por que deixar para amanhã a aquisição de um novo livro que
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  pode ser as portas para um mundo de conhecimento que vai fazer
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  com que você tome decisões mais inteligentes, né?
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  Então existem, você é e fica o convite para que você faça isso
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  através da nossa loja, através da nossa biblioteca da Ed, em
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  parceria com a Amazon beleza, então estou super feliz de dar
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  essa notícia a link tá aqui em baixo, é a.
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  Com esse recado dado com essa novidade comunicada, vamos ao
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  nosso episódio do clube dos construtores que versa sobre
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  educação financeira infantil, onde eu recebo como convidado,
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  constou. Financeiro é associado da Tech
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  Finance Paulo Rio Vanessa doutores aqui ó estou com Paulo
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  Rio, já já vou fazer devido apresentação do Paulo para que
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  vocês conheçam se você não conhece esse cara, se não segue
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  esse cara, você vai ter que conhecer esse cara com esses
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  Caras, não vão resolver isso Hoje antes da gente começar
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  antes de entrarmos ao vivo aqui, eu agradecia a presença do
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  Paulo. Tenho certeza que o que a gente
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  vai discutir e vai ser muito útil é de verdade.
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  Para a quem trabalha construir financeira para as pessoas que
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  estão ao vivo e tem pequenas coisas que o Paulo vai trazer,
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  que talvez mude a sua relação ou alguma atitude que você vai ter
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  com o seu filho, com seu neto ou com os filhos dos seus clientes,
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  e que isso talvez seja uma semente que vai mudar os hábitos
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  financeiros dessa criança pelo resto da vida dela.
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  Então é esse encontro para mim. Ele é emblemático pelo potencial
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  de impacto positivo que ele tem guardado há para ser distribuído
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  e a gente vem para cá com essa missão, então estou muito feliz
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  e eu estava dizendo Por Paulo também que eu estou 2 semanas a
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  férias, né? Eu tive algumas reuniões na
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  minha viagem, mais passei 2 semanas fora da empresa,
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  dinheiro fora do Brasil. E com muita saudade do clube dos
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  construtores, né? Então não sei se vocês estavam
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  com saudades de mim, mas eu estava com saudade que NOS
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  custos de vocês, então eu quero deixar aqui já um beijo para o
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  Guilherme, para yohana, que me ajudou muito a segurar as pontas
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  grandiosa, médias e médias. Estávamos tendo uma conversa
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  aqui na empresa dia. Não lembro contexto, não é com
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  quem eu sei que surgiu o seu nome é você foi extremamente
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  elogiado e Jorge eis boa noite, sejam todos muito bem-vindos,
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  vai colocando no grupo. Antes se tem um grupo com vários
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  outros educadores. Financeiros vai mandando todo
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  mundo ainda. Chega lá e fala assim, ó, então
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  diz que essa live aqui não pode faltar, não é?
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  Esse encontro do nosso clube com Stor Paulo, muito obrigado pela
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  presença. Não é se é um cara daqui, é um
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  cara que é para a função da gente atrair gente boa não é?
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  E quando eu vi o teu conteúdo e a verdade com a qual você fala
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  sobre o que você fala e a gente vai entrar nisso, Hoje eu digo
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  assim, pois é um cara diferente, é um cara que a gente quer por
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  perto para apoiar no crescimento que eu tenho certeza que o seu
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  conteúdo ajuda muita gente. É o meu começa aqui é que eu, eu
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  estou olhando aqui 11 missa no padre e o Padre e o peixe.
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  Olho no padre na missa pá e é. Onde o padre da missa ocorreu.
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  Eu fiz questão de abrir aqui é para acompanhar o os comentários
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  se você estava com saudade com os conselhos, escreve Saudade
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  aqui no chat, por favor é. Paulo se apresenta, eu sei que
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  tem gente aqui que já te conhece, não é?
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  É mais como é que ou quem é Paulo há como que você chegou na
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  educação financeira? Como é que você conheceu
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  empreender dinheiro? Até que Finance que eu vi que
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  você pegou sua placa? D é senhor a mostra e mostra aí
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  mostrei. Peguei uma plaquinha
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  oficialmente. Oficializado tá tá aqui, vou
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  guardar aqui atrás. Do meu da minha estante.
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  E sei e aí, como como você chegou na educação na série?
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  Como é que foi esse processo de a implementar, em primeiro
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  lugar, educação financeira na sua vida?
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  Tá? E tem que explicar quem é
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  Gabriel, Como É Que É esse ecossistema familiar e como é
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  que foi? A decisão de compartilhar isso
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  tá dizendo que isso começa a virar um negócio quando se
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  começa a virar 11 missão e, consequentemente, uma profissão?
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  Certo, primeiro eu gostaria disto, não, meu agradecimento,
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  minha gratidão e a mãe, minha Felicidade de ter sido convidada
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  convidado para você para estar aqui no clube dos consultores.
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  Você é um cara que eu admiro que eu respeito muito.
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  Para falar sobre um assunto que ninguém aqui a gente tem, uma
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  audiência bastante qualificada que ninguém tem a menor dúvida
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  de que esse é um assunto importa.
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  Ninguém tem então? AO que eu veio o que a gente
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  veio trazer o propor aqui para vocês que estão NOS assistindo e
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  reforçando ali o convite de Artur.
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  Se você está, conhece algum consultor e ele não está aí?
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  Agora chama ele lá chama de lá e eu gosto de vender tanto.
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  Essa essa esse papo nela e outro do clube, essa reunião da gente,
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  nesse caso, Hoje eu poderia ter sido mais enfático nesse
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  sentido, mas já que fez o convite agora é assim, minha
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  irmã. Tem um filho ou a filha?
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  Sim, que é meu sobrinho é que minha irmã não vai ser contra
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  financeira, mas esse encontro vale a pena chamá-la também vale
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  a pena compartilhar. Esse aqui isso aí, então é pra
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  vir falar sobre esse assunto. Que, que ainda é abordado de
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  maneira muito embrionária, muito superficial, muito rasa.
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  E a proposta que é que a gente consiga trazer algum panorama,
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  talvez um pouco mais denso, não suficiente.
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  O que temos? 11 tempo aí, o assunto também é
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  bastante HBO, então a gente vai dar-lhe pequenos lampejos de
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  informação para que você consiga usar isso para o seu líder na
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  captação de novos clientes e até para um fechamento ali de um
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  contrato, um cliente um pouco mais existente que ele consiga
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  enxergar o valor que tem ali no seu serviço.
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  Quando você toca num lugar muito sensível, geralmente de um pai
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  da mãe, que é a educação dos filhos perfeitos, então
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  basicamente essa nossa proposta Hoje é o que eu vou tentar
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  trazer com vocês para vocês com histórias pessoais, com coisas
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  que acontecem no cotidiano de um pai, de uma mãe que não é
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  diferente. A gente tem ali um panorama,
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  algo que acontece, que é muito comum acontecer.
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  E o que faz a diferença é como você lida.
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  Com aquela acontecimento na hora com a criança?
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  Deixa deixou, você tocou num ponto que é.
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  Oo Paulo chamou-me a atenção porque ele ele, ele, ele faz uma
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  documentação do que ele experimenta e do que ele vive,
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  né? A partir da observação que
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  quanto mais você fala sobre um assunto, mais você receber
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  relatos sobre este assunto, mas também da observação pessoal da
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  tua relação com o Gabriel, não é?
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  EE também da tua coragem de compartilhar esse mundo, então
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  aí eu volto aqui, a nossa promessa está dada e era era era
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  você, se possível, com com estofo nascer o Infante com
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  alguém que falava de educação financeira infantil, como é que
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  nasce isso por Paulo? Pá, EU deixa eu voltar um pouco
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  alta para me apresentar como pensei, havia pedido, então eu
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  me chamo. Paulo Rio, eu sou natural aqui
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  de Recife, somos conterrâneos, foi feito e eu vindo a família
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  assim estruturada está é a minha mãe, foi instrumentador
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  cirúrgico, meu pai gerente aí de de empresas Hoje é.
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  Hoje é ele, tem ali, representa algumas marcas e eu sempre fui
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  um cara tranquilo assim, com dinheiro tranquilo em termos eu
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  digo assim. Eu sempre.
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  Desde que eu entrei na vida adulta e passeia a ganhar o meu
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  dinheiro, eu gastava o trabalhava, não tinha muito
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  aquele aquele aquele ato de poupar nem nada está bom
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  voltando só um pouco na prestação.
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  Sou formado em direito, sou, fui advogado, exercia advocacia por
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  um tempo até que fui convidado para a integrar um corpo lá do
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  Tribunal de Justiça. Então, atualmente eu sou
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  assessor de um dos desembargadores do Tribunal
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  Estadual. Exerce uma função de assessoria
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  até Hoje. E voltando para a questão
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  financeira. Sempre desde que eu entrei nessa
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  vida, Eu Não tinha o ato de economizar, então era um empate
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  ali, até o momento em que meu salário caia na conta e a
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  vaporar em 3. Dias é feito.
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  Sabe. Que olhando para o que acontece
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  com a média da população economicamente ativa, já é um Se
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  Eu já estou melhor do que muita gente sendo, não é o que você
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  está colocando num ambiente com stores.
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  Eu Não era um cara que. Comprava título Público ou não
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  era isso, não é só empatava. E aí casa e em 2013 não é um
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  beijo almoço, não está assistindo mais achar registrado
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  aqui o meu carinho e minha admiração também por você, muito
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  do que vem acontecendo. É fruto também desculpa que eu
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  me emociono. Faço então finalmente quando eu
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  falo com a com um Coração, com as pessoas que eu gosto e no
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  final de acontece bastante. Está aqui para falar de família,
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  não é a final do dia. Isso, então, é é um assunto que
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  realmente me toca, não é? Então?
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  Releva essa questão aí? Um bom motivo?
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  E então agradecia a ela. Por tudo que ela que ela faz, e
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  enfim. E em 2017.
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  Foi quando nasceu Gabriel, Hoje ele tem 6 anos, está?
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  E a história da educação financeira na minha vida,
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  praticamente partindo desse pressuposto que Eu Não guardava
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  nada, foi justamente quando eu estava em uma comarca, né?
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  Em Caruaru no Tribunal de Caruaru.
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  E aí eu estava dormindo justamente por essa situação.
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  Assim Eu Não. Eu Não posso gastar muito mais
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  que eu já está ali no limite. Foi que eu comecei a dormir, eu
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  dormi ela 2 dias em Caruaru e pá e dormia no que eu chamo de
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  mukifo. Porque eram 4 que geralmente era
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  um quarto que era usado por caminhoneiros que estavam de
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  passagem. Eu tinha comodidade de ficar do
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  lado do Tribunal. E esse quarto, ele era muito
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  pequeno. Não tiveram.
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  A gente era um basco late, então Eu Não tinha vista para canto
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  nenhum. Era completamente
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  claustrofóbico. 11 eu dormi ali só é só para dormir, vou para o
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  hotel, para quê? Vou Ficar ali só para dormir.
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  E aí fui ficado, e aí um amigo meu, que também é assessor,
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  disse. Bicho, sai daí ver, vem aqui
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  para Casa, eu moro, só tu fica aqui tal.
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  Sempre a eu está bom, então aceitei o convite.
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  Foi fiquei lá numa noite dessas que a gente estava conversado.
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  Ele me fez uma pergunta que foi. Tu estás investido?
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  Ai eu como é? Então puto investe alguma coisa?
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  Ai eu velho, não sobra nada não para investir, ele não sobra
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  nada ele, ele ganha uma coisa, é sim, não sobra nada, sobra nada
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  e ele todo empolgado. Tunísia jogado tinha descoberto
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  fundos imobiliários. Eu nunca havia vindo falar em
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  fundos imobiliários, estava me mostrando todos os investimentos
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  que ele está fazendo bem para o ganho entusiasmado.
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  E a caraca aquilo tipo eu preciso de.
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  Sair eu preciso entender com esse cara que você assim a mim
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  com ISTO assim não pode ser assim não.
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  Foi foi alguma coisa? Ato exatamente foi ele mesmo.
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  Então aí eu disse, bem, mal, eu tenho muita, tem muito interesse
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  em aprender isso. Deixa eu fazer uma observação em
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  que os amigos construídos às vezes, mas principalmente que
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  está começando. Há tem, Eu Não vou entrar no
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  mérito do tanto que você deve ou não concordar com isso.
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  Está, mas há pessoas que todos aqui ao vivo e que goste depois
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  admiram demais. E que defendem o seguinte, para
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  eu ser seu professor de Volei, Eu Não tenho que se Bernardinho
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  eu tenho que entender mais de vólei do que você você tem que
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  estar disposto a aprender. Volei.
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  Se possível comigo sim, não é? Então ou se há gente que se
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  prepara, que estuda, que tem acesso à plataforma com a
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  metodologia clara, tem estado a validada por milhares de
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  pessoas. Você não, se você tem dúvida de
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  que você é capaz de ajudar alguém, você vê o poder de um
• 19:26
  diálogo de um cara que não era especialista em, infelizmente,
• 19:29
  só pelo seu testemunho do impacto de acreditar nisso.
• 19:33
  Tem um cara aqui agora que que transforma outras pessoas a
• 19:36
  partir. Disso e isso?
• 19:37
  Dá é que subestima o poder de de de uma fala convincente naquilo
• 19:43
  que acredito confio exato. Exatamente, então, no fim das
• 19:46
  contas, aí ele me emprestou nada, ele me deu 11 nisso, ele
• 19:49
  me emprestou depois ele ele me deu o homem mais rico da
• 19:52
  Babilónia. E eu li esse livro em 2 dias, 2
• 19:55
  ou 3 dias de Caralho eu estou, eu estou ali com realmente com
• 20:00
  vontade de aprender isso aí, então eu vou ler o livro.
• 20:03
  Comecei a ler o livro Eu sou tipo, João J 11, o que eu leio?
• 20:07
  Estudo, eu quero implementar logo, quero usar logo na
• 20:10
  prática, senão aquele conhecimento acaba se perdem,
• 20:13
  então vou me implementar logo e aí eu peguei os ensinamentos
• 20:15
  base do Homem da magia da Babilónia e fui trazendo a minha
• 20:19
  vida pessoal perfeita, fui fazendo todo aquele
• 20:21
  planejamento, tudo que que que ele tem, a história do livro.
• 20:26
  E até que cai no diálogo, que é logo no início do livro de Boa
• 20:29
  Cirino pedir conselhos a Arcádia, porque não lhe sobrava
• 20:33
  nada. Enfim, quem não leu o livro?
• 20:35
  Eu recomendo que lê e principalmente porque estamos
• 20:38
  diante de consultores financeiros.
• 20:39
  Não é esse estava discutindo próximos livros.
• 20:42
  Esse é um livro, não deve ser o próximo, mas esse é um livro que
• 20:45
  vai pro clube do livro. E tem que estar.
• 20:47
  Se há livro que mudou minha vida, mudou minha chave, mudou a
• 20:50
  chave, então fui colocando em prática.
• 20:55
  Fui para recebendo as decisões equivocadas que eu tomei ao
• 20:57
  longo da minha vida, da minha jornada.
• 21:00
  E que Se Eu tivesse tido esse conhecimento a.
• 21:04
  Talvez Eu Não tivesse tomado essas decisões precipitadas na
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  maioria das vezes. Foi então que eu pensei.eu não
• 21:13
  tive acesso a isso a esse conhecimento.
• 21:17
  Meu filho vai ter. Decisão, decisão na hora, meu
• 21:21
  filho vai ter. E a gente acha e eu já conversei
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  com alguns consultores. Inclusive já fiz live com.
• 21:30
  Que? Trazem.
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  A educação financeira infantil. Meio que muito próxima do que é
• 21:40
  a educação financeira do adulto. E Ela É Diferente.
• 21:43
  Ela É Diferente. Ela é bem diferente perfeito,
• 21:46
  então você não consegue você. Eu vejo as pessoas quando falo
• 21:50
  de educação financeira infantil, elas resumem em exata para meu
• 21:54
  filho. Quando?
• 21:58
  É muito mais profundo. Do que isso extrema, acho que
• 22:01
  aqui a gente tem muito a explorar, né?
• 22:03
  E inclusive. A mesa dela ainda tem 11 perigo
• 22:07
  adicional aqui, que é a falsa sensação de estar ensinando
• 22:12
  educação financeira quando um instrumento Como Ele É conhecido
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  popularmente. Ele, ele não educa
• 22:18
  financeiramente, ele dá uma diretriz de consumo isso.
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  Está é com o gol de mais contigo, não é?
• 22:25
  Vamos lá. E aí eu comecei a perceber que a
• 22:30
  educação que eu estava estudando para ter.
• 22:33
  Não era a mesma educação que eu tinha que estudar para ensinar
• 22:36
  meu filho. Perfeito.
• 22:38
  Eu precisei fazer esse essa distinção para começar da
• 22:42
  maneira adequada. Foi então que comecei a
• 22:47
  pesquisar e procurar sobre o assunto, e vi que realmente é
• 22:49
  muito escasso e muito superficial e muito conhecimento
• 22:53
  de base. E foi aí que eu.
• 22:57
  Então eu vou, acho, eu vou assumir primeiro a questão de
• 23:01
  que eu preciso aprofundar esse Tema.
• 23:04
  E conscientizar as pessoas de que a educação financeira ela
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  começa na infância. Então como é que eu posso fazer
• 23:13
  isso? Compartilhando as minhas
• 23:15
  experiências, as minhas dores? Com Público para que despertem
• 23:20
  neles esse interesse perfeito. Então tudo começou dentro dessa
• 23:26
  intenção em dar ao meu filho algo que Eu Não tive e algo que
• 23:30
  eu reputo que seja extremamente importante, porque acaba
• 23:33
  invadindo outras áreas da vida. É feito, né?
• 23:37
  Então, dentro desse contexto, foi basicamente assim que nasceu
• 23:41
  o Instagram até a partir de pedidos de alguns amigos que eu,
• 23:45
  quando eu sentava e quando a gente estuda alguma coisa que a
• 23:47
  gente gosta, a gente só quer falar sobre isso, não é exato,
• 23:50
  fala muito sobre isso. Então, quando eu sentava com um
• 23:53
  amigo e a gente, eu estou numa fase em que boa parte dos meus
• 23:57
  amigos já tem filhos, basicamente a idade do meu.
• 24:00
  Então a gente conversando EE, como pena se fala, né?
• 24:03
  Ele faz analogia com Astronauta, está bom quando?
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  O Astronauta volta para a Terra, que foi pela primeira vez ao
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  espaço que volta para a Terra e volta tão maravilhado que se diz
• 24:16
  que ele só tem aquele assunto para falar ele não se não se
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  interessa mais por outro assunto, só de comentar como foi
• 24:22
  a experiência dele é feita aquele momento.
• 24:25
  Então, quando você tem um filho, você fica basicamente assim,
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  falando sobre as coisas que seu filho fez sobre as birras, sobre
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  os momentos engraçados sobre Como Ele É inteligente e como
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  sabe Como Ele É amigo, como ele compartilha, Como Ele É
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  selecionável, é perfeito dentro do que do do seu contexto.
• 24:45
  E dói quando você traz, quando eu sentava na mesa, só se falava
• 24:50
  sobre filho. E Como Eu estava estudando
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  bastante esse assunto. O assunto que eu trazia era as
• 24:58
  minhas descobertas perfeito e Como Eu colocava isso em
• 25:01
  prática. E eles eram bicho.
• 25:03
  Eu tenho interesse em saber como é que eu também tive, porque tu
• 25:07
  não começa compartilhar no Instagram.
• 25:09
  E Eu Não usava meu Instagram haha eu tinha pouquíssimo dele
• 25:13
  até recente que eu tenho mexido mais desde que comecei AA tratar
• 25:18
  desse assunto há, mas esse cara não vão, vão fazer isso mesmo,
• 25:21
  vou dar a cara ali, vou aprender como é a plataforma e vou e vou
• 25:25
  levar isso em frente. Até que.
• 25:28
  Isso começou a eu analisou Paulo Rio.
• 25:32
  Eu ponto Paulo Rio do lado segui lá.
• 25:34
  Se não segue no site da Net e por aí segue.
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  Lá marca ou marca esse papo aqui No No clube dos construtores e
• 25:40
  Marco meu arroba do Paulo também lá para gente poder repostar
• 25:43
  depois. Isso aí.
• 25:45
  Aí então aí foi quando começou eu Instagram que eu comecei a
• 25:50
  trazer mais na prática, aí eu e a ideia do Instagram é essa,
• 25:55
  pelo menos do do meu perfil é mostrar na prática que a
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  educação financeira se dá no cotidiano.
• 26:01
  E quantas? Quantas oportunidades a gente
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  perde sem sentir. De qual filho financeiramente?
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  Tem uma coisa que eu vou falar aqui também sobre uso de redes
• 26:11
  social, não é? Que é um grande Tabu ou muitas
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  vezes a pessoa ela não está fazendo, tem de ser feito fora
• 26:18
  da rede social, que é onde acontece a magia do faturamento.
• 26:21
  Para 95% das pessoas trabalham consultoria financeira.
• 26:25
  E aí eu eu começo a entender que é é OOOO caminho para ou Dourado
• 26:32
  assim ou é a saída, não é de falar, não, já sei, então tenho
• 26:35
  que estudar tráfego. Eu tenho que fazer um instante
• 26:38
  que o senhor queira lá e tal é. Normalmente não é isso, sendo
• 26:43
  que isso cumpre um papel sim, né?
• 26:45
  Então assim, por exemplo, e o papel e Eu Não quero imprimir um
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  ritmo de publicar conteúdo, não tem nenhum problema mesmo.
• 26:54
  Agora ajuda muito ter o cartão de visitas que eu estou falando.
• 26:58
  Isso não lembro como a gente se cruzou a primeira vez.
• 27:02
  Lembro. Eu lembro.
• 27:03
  Quando foi? Bom, eu fui convidado por Tiago
• 27:07
  Monteiro para. Para participar do mundo e os do
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  ano passado. A sim sim sim sim, vaidade,
• 27:13
  verdade, mas vimos a aí a gente vai OK mas.
• 27:16
  A. Como como nós começamos a NOS
• 27:19
  falar exato pronto quando nós começamos a NOS falar, foi
• 27:23
  quando é eu acho que a gente eu já interagia com você na Agenda
• 27:28
  Social, estando ali algo. Assim esse esse que eu estou
• 27:30
  falando, Eu Não lembro qual foi AO direcionamento a ciência, mas
• 27:36
  eu lembro de olhar o teu perfil, não é que era?
• 27:40
  A não me lembro, foi no mundo e arrows.
• 27:42
  Eu te mandei um direito no mundo e.
• 27:44
  Eu sei feito. Te mandei um direito lato estava
• 27:47
  palestrando na hora Eu te mandei direto lá e tu me respondeu esse
• 27:51
  direito aí, tu me mandou a Mensagem direito para o Bacana
• 27:55
  teu perfil massa pronto faz. Média uma palestra Hoje foi
• 27:58
  feito, mas é isso que eu. Para mim, é claro, deu deu abrir
• 28:01
  o perfil e falar o seguinte. Se calhar aqui de verdade?
• 28:06
  A sério? Então, mesmo que você não
• 28:09
  imprimisse um ritmo que você vê em cada vez, fazendo de forma
• 28:12
  mais bem estruturada? É ter o cartão de visitas para
• 28:16
  que o teu potencial cliente, o teu potencial parceiro, porque
• 28:19
  aqui não vai ser nem o cliente nem parceiro, mas vai te indicar
• 28:22
  alguém para aquele bate o olho e fala o seguinte, Porra Bacano
• 28:25
  que Paulo vi mais bacana do jeito que ele fala, ele fala de
• 28:27
  verdade, isso tem valor sim, não é?
• 28:30
  E isso está está ao alcance de todos nós, não só esse adendo
• 28:34
  aqui que é sem dúvida, é quando Eu Estou Aqui.
• 28:37
  Quando a jornada começa a compartilhar esses conteúdos,
• 28:40
  começa a perceber que isso tem valor sim e a coisa vai.
• 28:43
  Tomando a coisa vai tomando corpo, vai se lindo, né?
• 28:45
  Porque Como Eu disse, é um Tema que é muito pouco explorado,
• 28:49
  muito pouco abordado também e eu sinto.
• 28:52
  Infelizmente, que a maioria. Não despertou para isso ainda
• 28:56
  porque ele não tem. Sim saco, então talvez ele não
• 29:01
  não compreenda ainda. Esse é o meu papel.
• 29:04
  Trazer e levar esse nível de consciência são de que é
• 29:06
  importante é que ele precisa desenvolver o filho dele nesse
• 29:11
  aspecto. Se ele quer, se ele espera.
• 29:13
  Veja, isso é um paradoxo. Isso porque eu eu queria estar
• 29:17
  chamar que eu tenho certeza que tenho histórias aqui que são,
• 29:20
  que são pais que são mães ou que tem alguma criança minha.
• 29:23
  Filha escreve filho no Chat, por favor, quem tem filhos escreve
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  pode ser da idade. Fogo não é?
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  É é é mas escreve filho do site só para eu vejo eu vou escrever
• 29:32
  filho no chat que eu tenho filho.
• 29:34
  Espera aí 2 e que também está. É quando a gente tem um filho, a
• 29:39
  gente está engajada ali na educação do filho, que é que a
• 29:42
  gente espera que o filho seja? Eu espero que ele seja um bom
• 29:45
  filho. Quem tiver mais ideias aí pode
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  até mandar também aproveitar. Eu espero que ele seja um bom
• 29:50
  filho. Eu espero que ele seja
• 29:53
  responsável. Eu espero que ele seja educado.
• 29:58
  Eu espero também que ele seja um bom marido, uma boa esposa que
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  ele tenha sucesso NOS negócios que ele consiga se aposentar com
• 30:06
  dignidade, que é o que poucos conseguem Hoje.
• 30:08
  Não é isso que eu espero. E a gente volta pro ex e dos
• 30:12
  lados 2 anos, 2 anos e meio que estão entrando na escolinha
• 30:15
  estão entrando na creche. É muito comum que as crianças
• 30:18
  mordem umas das outras, tanto por falta ali, querem se
• 30:22
  comunicar e falta repertório. Paraíso, sim.
• 30:25
  Como porquê? Estão disputando alguma coisa?
• 30:27
  Elas querem para eles, não era a forma delas de se manifestar.
• 30:32
  Não, às vezes, para não dizer, em todas as vezes, os pais são
• 30:35
  chamados de o seu filho. Mordeu, a minha mãe está bem,
• 30:39
  amiga, vamos chamar ele. Você pode conversar com ele,
• 30:43
  fala com ele. A gente já conversou aqui, mas
• 30:45
  você fala com ele, o que você falou, filho?
• 30:47
  Amor, teu amiguinho. É assim que a gente faz, é para
• 30:49
  morder a gente amiga, gente, cuida, a gente faz carinho, a
• 30:52
  gente até pega a mão assim, a carinha, carinho.
• 30:55
  A gente faz isso, não é? Quando está no desporto de
• 30:57
  brinquedo. Existe 11 questão nesse ponto,
• 31:00
  quando você a partir ativa, quando seu filho que não está
• 31:03
  querendo compartilhar o brinquedo, o que é que você faz?
• 31:06
  Geralmente? Filho deixou ninguém brincar um
• 31:07
  pouquinho, vou brincar com outra coisa aqui.
• 31:09
  Depois a gente depois voltar brincar com ele.
• 31:12
  Quando você está do lado passivo, fica aquele olhar
• 31:15
  constrangido com outro pai, você esperando que ele tome uma
• 31:18
  atitude que nem sempre ele toma. E aí, o que é que se faz?
• 31:21
  O filhote deixa ele com esse, vamos brincar com outra coisa,
• 31:23
  então você desvirtua a atenção da criança.
• 31:26
  E um outro momento, ela chega numa fase que ela só quer
• 31:29
  brincar às tarefas de casa. Começam a chegar e ela só quer
• 31:32
  ver televisão, só quer jogar videogame, só quer jogar futebol
• 31:34
  e não quer fazer de ver o que é que a gente faz.
• 31:38
  Filho, primeiro as possibilidades, primeiro a
• 31:40
  tarefa. Depois eu achei que a gente está
• 31:43
  fazendo. A gente está mudando, a gente
• 31:47
  está mostrando. O que é?
• 31:50
  Regular outro médico, 11 agente está trazendo isso à tona.
• 31:54
  Não pode morder, não pode bater, tem que estudar, tem que.
• 31:58
  Isso é responsável, Se Eu não. Tende.
• 32:02
  Mas na parte financeira vítima para uma experiência nenhuma. 11
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  aí quando a criança fica adota, a gente espera que eles sejam
• 32:08
  vizinhos. Controladores ali do orçamento
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  familiar. A gente espera que eles sejam.
• 32:17
  Que eles consigo, saiba fome e multiplicar o patrimônio através
• 32:21
  de investimento. E quem diz, consigam essa
• 32:23
  aposentadoria tão sonhada e mantendo o padre.
• 32:25
  Filha claro EE. Como é que você lá?
• 32:28
  Isso é contra natural ainda de quebra.
• 32:30
  É um paradoxo, porque você não oferece experiência nem uma
• 32:33
  espera que ele seja tudo feito? Não, não, não tem como dar
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  certo. E eu vou até pedir para ver se
• 32:40
  você consegue meter alguma história para a gente trazer um
• 32:42
  tom prático de o que aconteceu te marcou pegando carona na
• 32:46
  palavra experiência porque é assim.
• 32:49
  Eu a isso, isso não é uma regra, não é?
• 32:52
  Mas um consultor financeiro. Ele tende a ter uma
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  sensibilidade maior, não alguém que é especialista em educação
• 32:59
  infantil. Um construto nascer o pessoal,
• 33:03
  alguém que fala de investimentos e ele tem de ter uma
• 33:05
  sensibilidade maior para o Tema com o seu filho do que alguém
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  que não trabalha com finanças pelo espirais todos os dias,
• 33:12
  entender a importância disso para o cidadão, para que ele
• 33:16
  conviva com Tranquilidade na sociedade sem poderes.
• 33:19
  Então, é com o meu processo, o meu relacionamento com o meu
• 33:23
  filho, que Hoje tem 5. Eu percebo que não assunto
• 33:26
  dinheiro, ele é ele, ele é muito mais desmistificado do que com
• 33:32
  amigos meus que têm filhos de aproximadamente 5 anos, talvez
• 33:35
  por isso 11. E há, adicionalmente, pode ser
• 33:40
  que o relacionamento do Artur com arturzinho tem alguns pontos
• 33:43
  a mais aqui por ter trabalhado educação financeira em escolas
• 33:47
  durante alguns anos. Sim, até nesse período eu
• 33:50
  aprendi bastante também. É no EE para mim uma coisa que
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  principalmente na tá Na Na infância.
• 33:59
  Hã é? A técnica sozinha, não leva ao
• 34:05
  conhecimento que a criança precisa.
• 34:07
  Eu preciso dar experiência para ele, o processo de conquistar um
• 34:12
  sonho. Ele é uma experiência que ao
• 34:15
  longo dela, a gente traz uma série de aprender.
• 34:17
  A gente pode exemplos práticos aqui, provavelmente vão fazer
• 34:19
  isso sendo Q. A experiência exige do pai.
• 34:25
  O Hall de quem está entregando essa educação?
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  Envolvimento. Sendo.
• 34:30
  Não é sendo, então eu queria que você trouxesse EEEE.
• 34:34
  É assim também para adultos, não é?
• 34:36
  Se precisa de algum envolvimento para ter mais saúde nascer.
• 34:40
  Não quero ter envolvimento nenhum carro, tudo bem, mas tem
• 34:43
  um custo, talvez até muito maior do que o custo de envolvimento.
• 34:46
  Então tem algumas passagens que que vem à tua cabeça da do desse
• 34:51
  teu processo de construir com o Gabriel na.
• 34:54
  Ó a primeira coisa, a primeira coisa, e isso é.
• 34:58
  E também se você concorda com a com com com essa, você tem que
• 35:01
  se envolver. Ecológico.
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  Claro claro EE sem o envolvimento, você não gera
• 35:06
  conexão, você não tem, você não consegue promover a experiência
• 35:10
  adequada. Você tem que estar envolvido
• 35:12
  nesse processo, porque a educação financeira é muito
• 35:16
  pouco sobre dinheiro. Quando se vai falar uma criança
• 35:18
  e eu estabelecimento de hábitos foi feito comportamentais, tanto
• 35:22
  que a gente chama de educação do comportamento financeiro, então
• 35:26
  eu vou dizer, Como Eu comecei a aproveitar esse gajo mim veio
• 35:30
  agora me surgiu agora Como Eu comecei a tocar financeiramente
• 35:32
  Gabriel. Quem é pai?
• 35:35
  Quem é mãe conhece, sem dúvida, nenhuma a fase do tributo
• 35:39
  conhece que a criança ali já se vê?
• 35:42
  Como ser autónomo, desprendido da mãe, então ele quer ali, de
• 35:47
  toda forma, manifestar que ele é um ser que tem vontade.
• 35:50
  Ele quer de todo jeito fazer isso.
• 35:52
  Então, se você tem uma separa, uma roupa para ele para
• 35:56
  endereçar da avó, ele quer essa roupa para descer, para se
• 36:00
  espojar no chão. Sim, quando você usa uma roupa.
• 36:03
  Para Assis para os anos elas a OPA davam, então ele quer tudo
• 36:06
  contrário à disso, então. Eu comecei a educação financeira
• 36:11
  com Gabriel. No momento em que ele eu pegava
• 36:17
  neste momento de roupa, por exemplo, eu dava aquela escolha
• 36:21
  filtrada. Para que ele tivesse essa essa?
• 36:27
  Esqueci-me fugiu de temas. Que autonomia da.
• 36:30
  É porque eu acho que ele sentisse que a escolha era dele
• 36:33
  quando não era 11, tá? Então ele tinha 2 opções, ele
• 36:37
  escolhia um entre eles, eles exercia o poder de escolha e
• 36:40
  autonomia, disse. Quem manda sou eu que estou
• 36:42
  nela, sou eu e isso funcionava. E ele sabia que escolher uma
• 36:48
  coisa, ele estava abrindo mão da outra.
• 36:50
  Chego à fase do bem, Gabriel chegou à fase que nunca tinha
• 36:54
  criança que quer parar de brincar para Tomar banho.
• 36:57
  E aí a gente mantinha a questão do tributo de outra forma, tá
• 37:01
  bom, ó? A hora é de Tomar banho.
• 37:06
  Isso aí é inegociável. A hora de Tomar banho.
• 37:10
  Você quer? Tomar banho indo sozinho.
• 37:16
  Ou você quer que papai leve você no braço era assim que eu fazia.
• 37:20
  E a esse eu quero sozinho. Às vezes que não eram raras
• 37:28
  vezes que ele não queria aí mesmo com a escolha.
• 37:31
  E Jó, eu te dei a escolha. Você tem 10 segundos, ele não
• 37:37
  sabia o que era 10 segundos, não é a realização da gama.
• 37:39
  Você tem 10 segundos para escolher ai.
• 37:41
  Eu fazia aquele famoso relógio que a gente fazia quando era
• 37:45
  criança, o. Se você não escolha quem
• 37:47
  escolhe, sou eu, você vai perder o direito de escolher.
• 37:52
  Ele ia. Às vezes batendo o pé, assim às
• 37:56
  vezes. Queria ir brincando no limite do
• 37:59
  tempo. Ele corria assim aqui.
• 38:01
  Então. São essas.
• 38:03
  Eu falei de dinheiro aí. Zero.
• 38:06
  Zero dinheiro. Zero dinheiro, mas a gente está
• 38:09
  trabalhando princípios que me ajudam a gestão do género.
• 38:14
  Exatamente esse, então, no fim das contas, quando a gente é
• 38:17
  óbvio que o dinheiro vai ter o seu.
• 38:20
  O seu ingresso na educação. Mas quando você?
• 38:25
  Trai se a essência do que é um comportamento, a criação de um
• 38:29
  hábito e a percepção de que, nesse caso, eu preciso escolher
• 38:33
  algo. Tem muito valor Na Na etapa de
• 38:38
  construção, é tudo um processo, uma criança com 2 anos que eu
• 38:41
  vou falar de dinheiro com a criança de 2 anos.
• 38:43
  Pois é EE quando a gente levava para a escola, era muito bom,
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  mas com uma educação financeira no ensino infantil, isso é coisa
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  de adolescente, tal e é quando a gente trabalha aspetos como ou
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  não como exemplo, como paciência, como escolhas.
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  Tudo isso é a raiz do que a gente manifesta enquanto exato
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  educação financeira. No final do dia, a gente está
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  muito mais habituado a falar da reeducação daqueles conceitos
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  não saudáveis que foram estabelecidos pela pela falta
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  disso, do que é educação. Educação francesa propriamente
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  dita, está muito mais nesse ambiente aqui.
• 39:19
  E você e você percebe que. Como hábito que é quando a gente
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  fala em educação, ela é muito mais sofrido, muito mais
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  doloroso, porque é um hábito que está estabelecido, que você vai
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  ter que desconstruir. Você tem crenças envolvidas ali,
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  você tem um modelo familiar que você está levando consigo, que
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  provavelmente, se você está numa situação aí de dificuldade,
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  provavelmente não foi um modelo que tem ali agregado algo
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  positivo. É óbvio que isso é bem relativo,
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  mas sim, digamos que que esteja envolvido nisso também e que
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  para você traz educar uma criança.
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  Como as janelas de aprendizagem estão ali escancaradas.
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  Defeito. O processo se você souber lidar
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  e moldar, ele vai sair muito natural. 11 basta você conseguir
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  acessar a linguagem da criança. Foi quando você entende qual é a
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  fase de desenvolvimento que ela está, o que é que ela consegue
• 40:13
  captar e como você acessa a ela. Golaço como você, Como Eu falo?
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  Só tem, eu estou, caiu essa ficha agora para mim que tem
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  tanto assunto para a gente falar, tem que eu acho que o
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  nosso desafio a partir de agora e eu vou trazer vários pequenos
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  temas e a gente vai fazer um esforço muito de vigilância para
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  a gente tentar aí matando eles de forma não objectiva no
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  sentido de perder qualidade, mas assertiva.
• 40:40
  Certo. É.
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  Tudo bem? Alguma hora o dinheiro entra,
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  não é? Sim, então entre a.
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  Ou a. A mesada como, como, como.
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  É instituição, não é? É.
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  Pequenos comentários sobre ela, primeiro, o que não fazer da
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  vontade vira e mexe na Internet. Tem alguém dizendo que o meu
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  filho fez uma tarefa doméstica e aí, por isso eu liguei dinheiro,
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  tá? Então o que não fazer?
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  E é e como fazer quando? Porque é porque a semanada
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  primeiro e vira amizade depois já é.
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  É como conduzir numa forma saudável.
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  Tá eu vou tentar ser conciso, não é?
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  Foda disse que tinha que ser muito acessível, já trouxe o
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  assunto. Bom é a semana dela tem um
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  objetivo muito específico que é ensinar a criança a ordenar um
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  orçamento. Então, a partir daí é onde a
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  criança vai ter. Vai perceber que o dinheiro é
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  finito e escasso, e ela precisa fazer escolhas que sejam mais
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  assertivas, se não? Acabou 11 e a semana e aí onde a
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  semana ainda e porque primeiro é a semanada.
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  Por quê a criança? Ela tem pouca capacidade de
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  abstração e O Tempo é algo muito abstrato.
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  É feito então a criança, ela vai.
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  Imagina, você dá uma mesada para a criança além de 56 anos.
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  Ela gasta tudo no primeiro dia e tem que esperar 30 dias para
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  receber de. Novo EE, Você não vai também
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  esperar os 30 dias exato EE, Você já descobriu com a.
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  Regra exato exato porque a criança vai se vai te sentir as
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  necessidades ao longo da semana Você não vai conseguir nega.
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  Todo e ele descumprir também, ensina.
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  Exato. Exatamente é um reforço
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  negativo. Exato, então a semanada ali para
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  entre. 6 anos, eu e é o ideal porque a Alice já está na fase
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  do primeiro ano fundamental, né? Então já está lidando com nossas
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  matemática. Já tem uma capacidade maior de
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  de entender a questão numérica do dos generais e tal, mas você
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  pode. É da semanada ali há uma métrica
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  que é bastante recomendada. É 1 BRL por idade por semana.
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  Atende ali, bem óbvio que não. Não é nada escrito em pedra,
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  como se costuma falar. Vai depender do projeto que você
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  quer ali do que da proposta. Não é verdade que você quer
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  trazer para criança, geralmente Ali Gabriel, por exemplo, essa
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  pessoa já acha, ele tem 6 anos, seja de semana, é o suficiente.
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  E o que a gente precisa fazer ou não é, não é dar o dinheiro que
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  eu vejo muitos pais fazendo, é dar o dinheiro e tirei.
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  Não é uma. Experiência a experiência não é
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  experiência, então o que é que a gente faz?
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  Eu, na prática, falando da prática, agora existem um pouco
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  do campo teórico, é que eu faço quando eu comecei a andar semana
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  de Gabriel. Primeiro eu expliquei para ele,
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  porque eu estava dando aquele dinheiro porque ele estava
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  recebendo. Tem um motivo para isso, então
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  só filha partir de Hoje, papai vai dar um dinheiro, então você
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  está querendo comprar algumas coisas, então resolveu lidar
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  algum dinheiro para você aprender?
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  Como É Que É usar o dinheiro? Então eu vou lidar 6 e às?
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  A capacidade de abstração dele não se consegue absorver ainda
• 43:44
  foi SA. Como tantos outros aprendizados
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  que a criança não pessoa de primeira mão.
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  Exato exatamente, então toda vez que eu lidei agora eu vou
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  perguntar a você, porque eu estou lidando?
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  E eu quero saber se você entendeu.
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  Que eu quero fortalecer isso na cabeça em conceder, então, antes
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  da data, o filho, porque papai está ali na semana mesmo, eles
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  pro aprender a usar o dinheiro. É isso que ele responde.
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  Ai só ótimo. E como é que a gente faz isso?
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  Qual a primeira coisa que a gente precisa fazer?
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  Então o que é que a gente faz na prática é isso, tá?
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  Ele tem desejo de longo prazo que para ele ali há uns 3 meses,
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  11. E os desejos de curto prazo.
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  Que ele usa durante semana foi quais são os que tem então 26 2
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  BRL? A gente é óbvio que o adulto
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  precisar é apurar aí na criança. O que é que ela pode escolher
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  que eu quero um PS 5 pronto? Bom, acabei, não cabe no
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  orçamento, então ela não vai conquistar tão cedo, então
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  conseguia ali um item algo que ela queira que dê para alcançar
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  dentro desse prazo de 1 a 3 meses e um ano foi para a
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  carteira para comprar um chocolate, um Tico leva, então
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  abri a Guarda, 2 BRL economiza e bota 4 na carteira.
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  Ele inverteu recentemente isso. É nisto está colocado.
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  Ele penso eu que ele percebeu que não precisa usar os 4 e
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  agora ele está colocando 4 lá para conquistar mais rápido.
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  E os 2 BRL ele vem usando para comprar um picolé no dia um dia
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  da semana na escola. A escolha dele foi então?
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  A criança saber por que ela está recebendo é importante porque
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  não fazer. Veja.
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  Quando você oferece dinheiro em troca de boas notas?
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  Quando você parece um dinheiro em troca de tarefas domésticas?
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  Ou de bem comportamento 11. Você está colocando o
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  protagonismo? E algo que não deve ter, que é o
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  dinheiro. 11. O dinheiro não pode ser o
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  protagonista das relações. É como se você tivesse abdicando
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  do seu. Poder, que é um pseudo poder de
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  pai. De mãe e cocando o peso disso no
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  dinheiro. O que é que você fará então?
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  Quando você disser o seu filhote?
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  Se você tirar nota 10. Eu vou lhe dar 10 BRL um
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  exemplo. O que é que acha que seu filho
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  vai fazer? Em algum momento em?
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  Algum momento ele vai se preocupar com o processo de
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  conhecimento. Ele vai se preocupar com o
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  resultado, quer dizer o que importa?
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  Eu tiro 10, não importa como. Perfeito.
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  Sabe. E vai vai lá amor.
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  A ISO se você passear com cachorro, dou 5 BRL e no dia que
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  ele não quer dizer passear com cachorro, isso não está, não
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  quero não. E aí, quem é que vai passar?
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  Acho porque eu estou imaginando que isso você propõe.
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  Só ele é que de algum momento não pode, né ou não quer pelo
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  menos esse trabalho? EE, tal delegado, aí Eu Não
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  quiser. Qual é a moeda de troca que você
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  vai usar para isso? Foi feito então, no fim das
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  contas, o que a gente precisa separar o joio do trigo?
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  Uma coisa é educação financeira. Outra coisa é a consciência
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  sobre o dever de cooperação para um núcleo familiar saudável que
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  tem que ser construído. Ele tem os deveres, ele tem os
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  direitos. E os deveres está incluído no
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  meu quarto, tirar boas notas. Entende então?
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  Isso aqui é muito importante. Eu só provoquei isso aqui porque
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  é talvez a junto da da mesada não implementada, é?
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  A maior fonte. De.
• 47:33
  Deseducação financeira, em que toda vez que esse negócio é
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  publicado, viralizou. Então tá fantástico, adorei, vou
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  fazer também eu estava lá, não é?
• 47:42
  E aí eu, eu, eu eu e eu significo de uma forma muito
• 47:46
  negativa. O papel que essa criança, o que
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  esse indivíduo tem no lar para a família?
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  Eu deveria contribuir para o bem-estar da família, porque eu
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  faço parte desse núcleo e não porque eu vou excedente de troco
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  em virtude disto. Disso não é isso?
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  É isso aí. EEE é assim.
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  Talvez o Tema da amizade. Ele precisa de um pouquinho
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  mais. De e de profundidade e tal, mas
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  eu vou trazer uma questão que é muito pouco abordada, está bom
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  dentro do contexto da educação financeira infantil e que eu
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  acho que talvez se você é um cara ou se você é uma mãe, um
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  pai que talvez não tenha despertado assim, para realmente
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  a educação financeira infantil, tudo bem, cada um com todos
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  boas, está tudo bem. Mas você?
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  Trazer para a criança pelo menos?
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  Questões relacionadas ao conhecimento e auto regulação
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  emocional. Não adianta gente ensinar sobre
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  como é que ordena o orçamento para a criança.
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  Se a gente não ensina a ela o que ela sente, como se, como
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  essa emoção se expressa num corpo dela e formas dela dela se
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  auto regular daí aqui a criança pode aprender a estabelecer uma
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  amizade, mas no meio de uma frustração, quando o cérebro do
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  andar de baixo ou reptiliano, quando o sistema límbico está em
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  ação, esses ensinamentos não tem valia, porque não é racional que
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  está ali. Então.
• 49:11
  Ela não vai só tem o aspecto financeiro, mas ela vai
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  descontar a comida. Ela vai descontar no álcool, nas
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  drogas. E no dia. 11.
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  Então, se às pessoas não despertam para isso, que ensinem
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  seus filhos, ao menos essa auto regulação interna?
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  Não te busque o mundo exterior para se sentir melhor.
• 49:36
  Que têm esse repertório emocional muito sólido?
• 49:40
  E isso, sem dúvida nenhuma vai interferindo no inferno.
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  Dinheiro na tua história que aconteceu recentemente com
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  Gabriel. Bom, eu vou começar um pouco da
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  história agora que vou seguinte são 2.
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  Na verdade, ela estava a dizer isso.
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  Inclusive, quando estava dirigindo.
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  Agora a gente trouxe presentes para a cozinha e.
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  Sendo que eu estava conversando, foi engraçado que a minha
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  esposa, Carol ela teve a mesma percepção.
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  Não é que a gente bateu esse papo?
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  Eu acho que não é História, não história, que eu gosto muito que
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  envolvia a Voice. Sim, não é que acho que vale a
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  pena também. Vou dar conta.
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  Aqui é. E foi de não trazer o
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  protagonismo presente. Isso deixa esse segundo plano, é
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  isso aí, né? Vamos chegar nela.
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  Vamos chegar na Vanessa, eu vou contar 2 que tem relação com a
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  inteligência emocional, está bom?
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  A primeira delas é uma que me marcou bastante.
• 50:30
  Gabriel tinha 5 anos na época e na educação financeira.
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  Ela ela acontece no Cotidiano. Pessoal, vocês estão gostando
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  desse papo? Se estiver gostando desse papo e
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  dá um like aqui tá e coloca aqui no chat para a gente poder, para
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  poder compartilhar aqui com pause ele saber que está
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  curtindo para ficar mais animado e trazer mais histórias.
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  Para isso aí vai lá, vê só ele tinha Como Eu, Como Eu dizendo,
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  ele tinha 5 anos e essas coisas de educação financeira e tal
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  elas. Elas acontecem muito no
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  cotidiano e geralmente quando a gente não está esperando.
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  Por isso que a gente precisa até assim despertar para essa
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  sensibilidade, entender que ali é um momento é um, é um momento.
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  E não raras vezes a gente acaba até agora.
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  E agora, como é que eu? Como é que eu vou falar sobre
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  isso? E chegam, Eu Não vou conseguir
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  reproduzir essa história como ela aconteceu, mas aconteceu um
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  momento em que eu tive uma conversa muito profunda com a
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  criança de 5 anos. Caramba, como é que eu vou
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  acessar essa criança de Gabriela, 5 anos sobre impulsos
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  na hora de consumo? Não me lembro, é difícil, não me
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  lembro como foi que só essa conversa aconteceu antes de
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  dormir, mas ela aconteceu. E a gente começou a conversar
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  sobre isso. Eis que no dia nós estávamos Na
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  Na leitura, na livraria que não morre.
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  E eu sempre passo lá para ver livros infantis, essa história
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  e. Eu tenho uma contribuição
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  também, que eu fiquei mais atento depois de um papo que.
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  A gente teve aqui longo. É porque vai lá, vai lá, vai lá,
• 52:04
  eu vou nota até sobre leitura lá.
• 52:08
  E eu vou muito lá Na Na seção infantil para para ver livros
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  que me auxiliem também. E Gabriel sentou lá comigo, eu
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  fiquei folheando um livro, ele sentou lá e folheando um livro
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  de mágica que tinha uma varinha num plástico.
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  É é existir, não é? Para trazer ali AA Ludicidade da
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  criança tona e aí ele sentado no chão assim, puxando plástico que
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  envolvia a varinha. E eu fiquei olhando.
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  E ele cada vez puxando mais a esse filho.
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  A gente atua na previsibilidade, então ele já sabe todo o roteiro
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  que a gente vai fazer. Então, filha Ó se lembra que a
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  gente não veio comprar nada aqui a gente só veio olhar, então, se
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  você fizer isso, você vai abrir a varinha e a gente não pode
• 52:47
  abrir. Ele prontamente se levantou e
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  disse, então eu vou colocar num lugar seguro.
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  Na hora eu realmente estranha. Eu Não entendi que o castigo.
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  Como assim? Filho?
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  Lugar seguro eu vou colocar no lugar que Eu Não veja.
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  Se não vou ter vontade de comprar.
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  Porrada. Olá.
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  Então foi, foi um momento de caramba.
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  Eu consegui acessar. Consegui acessar.
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  E a gente ia acha por que é comodismo que não acesso, né?
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  Acesso. Consegui acessar, diz Caramba, é
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  esse aí foi foi show de bola e a outra foi recente.
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  Eu achei ele foi semana passada. Ele entrou nessa fase do
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  YouTube, então eles vêm acompanhando e naldinho e
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  resolveu que queria colecionar o álbum do e naldinho perfeito.
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  E aí ele tinha tem tem vários tipos de mesada.
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  Não sei se pessoal conhece que a mesada voluntária, eu ou a avó
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  saio com ele pro shopping e aí ele ele, ele ele IA Pros linha
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  para aquela fábrica, diz lá e tal e ele lembrou disso que
• 53:53
  partiu dele só invés do Slyme. Você pode comprar o álbum do
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  naldinho? A ela fez pó e você não vai por
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  lá. Ele disse, não, eu prefiro álbum
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  porque era 40 BRL. Ele não tinha uns 40 BRL no usou
• 54:06
  isso para e subterfúgios para conseguir o álbum.
• 54:09
  Yeah, vocês posso claro aí foi lá, comprou o álbum, já vinha
• 54:13
  com algumas figurinhas e tal e aí a semana dele agora ele vem
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  usando para isso para completar o álbum, então o pote dos Sonhos
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  dele, que é como a gente chama ele usa para guardar dinheiro
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  para comprar os pacotinhos. E aí ele tinha conquistado, já
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  vale o suficiente e a gente foi no shopping fazer essa compra,
• 54:29
  né? E eu achava que ia ser mais uma
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  conquista de sonho, porque essas experiências vão reforçando a
• 54:34
  questão de que é possível? Sim, desde que você pode você
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  conquista ções aí, então a gente estava na fila e ele próprio
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  protagonista tudo, digo, filha, vocês são um mero acompanhante,
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  ele que vai No No no vendedor que pergunta que você sabe preço
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  e vai. Entregar o dinheiro?
• 54:50
  Faz tudo, eu só fico só observando e filmando, claro,
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  preciso documentar 11 então. Ele perguntou tudo, quando a
• 54:58
  gente chegou na fila que tinha uma fila, sabe aquelas gôndolas
• 55:01
  define? Sim.
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  Pronto, ele ficou parado ali alisando em só aquele celular na
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  hora Alisando fim a ele, olhou se papai, tá tanta vontade de
• 55:14
  comer? Ai eu, disse, Ana filho, eu acho
• 55:17
  que é por isso que eles colocam aqui porque a gente fica
• 55:20
  esperando O Tempo que a gente espera.
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  A gente acaba comprando coisas que a gente nem quer.
• 55:25
  Mas assim você tem, você pode escolher, você está com dinheiro
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  das suas figurinhas, mas não se você quiser, você pode escolher
• 55:32
  comprar o Fini agora não vai dar para as figurinhas.
• 55:35
  Eu mal terminei de falar. Ele largou o fim, eu quero as
• 55:38
  seguinte, então ele reforçou ali que realmente aquilo ali e foi
• 55:43
  um impulso saltando. Sim, fomos no caixa, chegou no
• 55:46
  caixa de Moça, tem figurinha do naldinho, a mo sei está só, tem
• 55:50
  o álbum, as figurinhas acabaram. Aquela cara de euforia e de
• 55:56
  alegria, mas sumiu. E olhou para mim com os olhos
• 56:01
  todos marejados. Eu Não esperava, por isso foi
• 56:06
  feito, então foi trocar o pneu com o carro andando, então eu
• 56:11
  comecei. A trazer nele.
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  Conceito do que ele estava sentindo, daí eu acho que é um
• 56:19
  sinal da coisa. E a esse filho, está tudo bem
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  isso que você está sentindo aí é frustração.
• 56:25
  Eu sei como eh, pá, Pá, já sentiu você esperar que algo
• 56:30
  aconteça e por algum motivo ele não aconteceu?
• 56:32
  É normal, todo mundo já sentiu isso.
• 56:35
  Então o que é que a gente pode fazer agora é o seguinte.
• 56:38
  A gente pode sentar um pouquinho lá fora, eu e você, Respirar
• 56:42
  fundo, se concentrar, deixar Oo, sentimento flui e ele vai
• 56:46
  embora. A gente pode trocar agora,
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  embora a gente coloca uma música que você pode escolher a música
• 56:52
  que você quiser para a gente ouvir, gente bota no volume bem
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  alto, canta bem alto. Para ver se você fica um pouco
• 56:58
  mais alegre. Hoje ó ó ó eu posso a gente pode
• 57:02
  ficar um pouquinho abraçadinho aqui em silêncio.
• 57:05
  O que é que você escolhe agora a ele?
• 57:07
  Se Eu quero ficar sentado ali? Ai sim, então a gente sentou no
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  chão ali, mais ou menos na frente da loja.
• 57:13
  Não os 10 segundos. Na cabeça dele deve ter passado
• 57:16
  a Internet. Sim, sim, não é, é isso, papai
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  acho. Na verdade eu queria mesmo
• 57:20
  abraço e pronto é esse abraçar. Depois de mandar para casa
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  tranquilo, ele saiu sem as figurinhas mais.
• 57:30
  O álbum emocional e per tório dele de soluções para a para a
• 57:35
  autoregulação fortalecida. Não.
• 57:38
  São gigantes, assim dá uma contribuição sobre isso.
• 57:42
  Aqui você foi brilhante, não é? Aqui se foi brilhante EE fora
• 57:46
  que quando é que fala pelo adulto quando me fala muito de.
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  Juros compostos 11 é é incalculável o tamanho do
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  impacto positivo dos juros compostos emocionais de várias
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  experiências como essa, ao longo da formação de uma criança.
• 58:02
  Assim se torna, se não. Oo sobre a frustração, não entra
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  no aspecto emocional. Mais da experiência da conquista
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  do sonho e às vezes não é um bom processo de algumas coisas
• 58:13
  básicas, não é? Eu fiz isso algumas vezes quanto
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  Zinho. Algumas delas documentadas, têm
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  destaque no meu no meu Instagram, que eu tenho maior
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  orgulho dele lá que chama mesada dele.
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  Não falo só de mesada, mas falo um pouco da minha relação com a
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  cozinha, que é menos documentado.
• 58:27
  Obviamente que a tua né que está mais adentro para isso e para
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  documentar isso. Mas que é AA importância de
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  entender Oo requer esse gesto? Qual é o sonho a ele?
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  Ele tem muito protagonismo sim, né?
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  Então ele ele escolher qual, como que a gente vai fazer o
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  primeiro cofre? Então era um brinquedo que era
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  dele, que eu gostava muito, era um ovo de dinossauro, ele
• 58:49
  escolheu sonho, não é porque ele colecionava os os cães, os
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  cãezinhos da patrulha canina. Ele escolheu Tracker, que era o
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  único que faltava e entender que o dinheiro era um meio para
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  conquistar aquele sonho e cabe ao pai.
• 59:01
  Nas primeiras vezes que você faz isso, então eu escolhi um sonho
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  mais representativo para ele, que exigia uma mesada maior.
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  Mais para a vincular emocionalmente OA relevância que
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  tem o benefício em troca desse sacrifício que para a criança e
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  para a gente, é um sacrifício ato de poupar uma troca de
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  qualidade de vida no futuro pelo presente.
• 59:25
  É, e aí ele desenhou comigo, ele Colou, eu fui dando todas as
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  vezes que eu ia dando e aí foi um processo, é de de de uma
• 59:34
  semana completa e todos os dias ele fala aí daqui a pouco, bicho
• 59:38
  no terceiro quarto dia, tem que dar uns toques sobre isso, que
• 59:41
  ele falou o seguinte é aquela perguntando para ele assim, não
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  é o dano dinheiro daquele dia que ele estava colocando No No
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  No No cofre dele e disse assim o Tutu para que esse dinheiro aqui
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  ele é, eu coloco o dinheiro no meu cofrinho a para a conquistar
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  meu sonho e disse assim, e qual seu sonho?
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  Ai era pequenina. Eu dizia, era só que eu disse
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  não o seu sonho com ele, o Tracker, Né?
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  Aí a gente foi lá nesse processo.
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  Assim vai lá cada escola, ele procura.
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  Ele está nervoso que está à frente dele.
• 1:00:09
  Ele procura se ele achou a gente foi lá ia sobre frustração.
• 1:00:14
  E o pai entender que daqui a pouco Gabriel para a idade
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  deles, se já não for um professor de educação francesa,
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  não é comparado AAO repertório de educação financeira que os
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  amigos dele têm média e nas primeiras vezes, ou seja, neste
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  processo de construção, mesmo que para a idade, a cuidado do
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  pai de de não promover essa frustração a toa.
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  Então pela tua história, se esse deparou com isso e a vida ela
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  assim não é EEEE, você ainda tem?
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  Muita. Muita habilidade para conduzir,
• 1:00:46
  mas é entender Se Eu chegar nesse detalhe pequeno que eu já
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  ouvi. Eu lembro na época que eu falava
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  mais sobre esse assunto. Que eu ouvi alguns relatos assim
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  de pais que se depararam com a frustração de não conseguir.
• 1:00:57
  É e não souberam, não tiveram essa habilidade.
• 1:01:00
  CT, não é é que é o seguinte entender que usando matemática
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  simples, Se Eu vou guardar 1 BRL por dia para conquistar um sonho
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  de 10 anos e eu tenho que estar preparado para um eventual
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  flutuação de preços, para não nas primeiras oportunidades,
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  frustrar criança de falar, gente, aguardo, você fez tudo
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  que tinha que fazer, mas OOA vida real veio EE vai dizer que
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  Hoje você não pode, então cai desistisse um pouco mais para
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  frente, é isso é Você, você falou em.
• 1:01:32
  Ainda em oferecer porque no Wa, pelo produto que vocês.
• 1:01:36
  Ele havia escolhido, não é ser um valor maior para permitir.
• 1:01:39
  Sim, eu me lembrei da. História ai só e só e só com
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  isso. E quando eu falo isso tem gente
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  que diz assim. Apagou tudo, mas.
• 1:01:47
  Tem gente diz assim, bom, mas Eu Não posso nesse momento eu
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  quero, eu quero fazer educação financeira com meu filho, mas Eu
• 1:01:52
  Não posso comprar um brinquedo de 100 ou 120.
• 1:01:54
  Acho que talvez seja relevante para ele.
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  Agora eu calibro mais em experiência.
• 1:01:58
  Essa jornada toda uma grande experiência, mas aí vai ser um
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  cinema. Vai ser uma pipoca em família
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  com o que for. Não vou te contar uma história
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  sobre isso. E Gabriel também tinha 5 anos.
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  A maioria da história dele é boa parte tem 5 anos.
• 1:02:12
  Ele estava ali no terceiro Jardim.
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  É na no pré, não é? Eu Não sei, não me lembro como é
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  que chama mais ano antes do primeiro ano fundamental da aqui
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  no aqui chama terceiro Jardim e ele.
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  E estava naquela época da COPA. A gente coleciona o álbum da
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  COPA tal já estava tudo colecionado, mas a planilha
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  obviamente que é lucrar mais e cima aí tudo bem criou.
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  Não sei quem acompanhou a Copa e mas criou os cargos de uma lata
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  cheia de Cardos, cardos bonitos. Assim eu que gosto muito de
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  futebol, eu até sei espera aí aqui aqui aqui eu também quero,
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  mas segurei o que eu sou com alexandrou de colecionador de
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  Álbuns de Copa e só de Copa EAO meu jeito não ainda não.
• 1:02:57
  Era para ele. Então é o gatilho, é esse?
• 1:02:59
  Então eu já reconheço isso, dá. Muita gente a agradecer dizendo
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  que é muito interessante, excelente, está muito massa.
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  Obrigado pessoal. E ai é.
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  A gente já tinha colecionado o álbum.
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  Gabriel levava o álbum para mostrar para os amigos e chegou
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  um amigo dele com a lata desses cargos.
• 1:03:18
  E aí, obviamente, isso desperta o desejo da criança, despertou
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  do pai meu despertar da criança foi e aí garoto, Se Eu quero um
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  desses. Ai um amigo, um amigo de onde
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  ele já chegou, só tivessem reais.
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  Eu sei que por 100 BRL uma lata de carne de.
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  A aí ele disse, eu queria. Iá eu a sensibilidade já estava
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  mais aflorada de filho. Olhe com a sua semanada.
• 1:03:40
  Eu consigo quando ele já recebia com a sua semanada.
• 1:03:44
  Vai Ficar, acho que a gente não consegue conquistar no tempo ali
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  da COPA até a copa terminar, mas eu acabei de ter uma ideia.
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  A tia dele faz uns biscoitos. Que essa negócio de comer?
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  Iá eu tiro ele faz um mascote eu disse a gente fizer um risco,
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  aqueles biscoitos que tu gosta que tinha faz e a gente vender
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  esses biscoitos. A gente vai conseguir, pois
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  assim com amizade empreendedora, a gente pode querer conseguir
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  conquistar esse valor. Você compra lá, o que é que você
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  acha? Então, aquele aquele símbolo de
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  no fim no que é como a gente chama, ele reacendeu e tu topa
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  ele topo, então. No final nem nesse final de
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  semana a gente se organizou. Ele fabricou os biscoitos, ele
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  fez a massa, ele decorou, ele fez tudo.
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  Obviamente, não botou no forno, mas isso é gente, enquanto uma
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  coisa estava sendo feita no forno, ele estava fazendo marca,
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  desenvolvendo um nome às embalagens do produto dele, e
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  ele escolheu nome é eu botei na minha rede sociais sugestões de
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  nomes de títulos e as pessoas foram falando e eu fazia há uns
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  que ele gostava, ele fazia assim, não tinha, não gostava,
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  ele fazia assim e ele escolheu lá que era biscoito do chefinho,
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  e aí ele foi fazendo, foi quando chegou na hora de vender.
• 1:05:01
  A gente sábado de produção inteiro, mas de brincadeira, 11
• 1:05:05
  não é, não é um trabalho sim, então era brincadeira.
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  Domingo de manhã a gente terminou, vão vender de tarde.
• 1:05:13
  E a ideia inicial era vender para a.
• 1:05:16
  E trajeto familiares, vizinhos, amigos ainda para ali, a gente
• 1:05:20
  até de seu ficou embaixo do prédio lá, esperando a
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  vizinhança passar para te oferecer.
• 1:05:25
  Ele era bem o seu pai. Eu queria vender na rua.
• 1:05:29
  Sair na rua velha. Bateu aquela ansiedade em mim,
• 1:05:35
  porque Eu Não sou vendedor, nunca vendi nada, nada para
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  ninguém, porque como é que eu vou abordar pessoa que não
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  conheço na rua? Não sei fazer isso.
• 1:05:42
  Bateu aquela ansiedade, mas espera aí.
• 1:05:45
  Se Eu ensino ele a superar isso? Como é que Eu Não vou ter que
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  superar isso na frente dele? Eu exijo entre aspas, né eu.
• 1:05:56
  Trago coisas para que ele faça aquele super Eu Não vou superar,
• 1:05:59
  vou superar, agora vamos na rua, a gente foi lá, avenida aqui na
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  praia e eu obviamente continuava tímido e Emídio a educom é
• 1:06:08
  sério, estou com receio aí eu pensei, Caramba, como é que eu
• 1:06:12
  vou abordar? O que é que eu vou falar para as
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  pessoas? Eu resolvi ser sincero.
• 1:06:17
  Ó eu eu vou na sinceridade eu vou pessoal é boa tarde.
• 1:06:22
  Eu Estou Aqui para promover uma experiência para o meu filho.
• 1:06:25
  Ele está querendo comprar um produto que é 11 dinheiro maior
• 1:06:28
  do que ele consegue juntar com a semana dele e ele?
• 1:06:30
  Ele confessou esses biscoitos, a gente está vendendo para que ele
• 1:06:34
  consiga conquistar esse sonho. Então, no fim das contas, é se
• 1:06:38
  vocês puderem, se vocês quiserem puderem ajudar, contribuir para
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  que ele conquiste esse esse som aí entenda como é que o dinheiro
• 1:06:45
  gerado entenda Como É Que É, como é custoso gerar dinheiro,
• 1:06:49
  como exige trabalho, dedicação para isso, vocês puderem
• 1:06:52
  contribuir, eu ficaria muito feliz, Hobbit, pá.
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  Ai pra cá é do do gato do Shrek é é eu ai ai ai.
• 1:07:04
  No fim das contas é a pessoas abraçaram Ai delarue 45 minutos.
• 1:07:09
  A gente tinha vendido tudo e ele tinha encerrado na mão para
• 1:07:13
  comprar o produto. No dia seguinte, a gente foi no
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  shopping. Para completar a experiência,
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  ele comprou e na hora que ele pegou a cara dele de conquista.
• 1:07:25
  Ya eu vou entrando no defeito. Um defeito, como que as pessoas
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  fazem, sabem que o filho quer na posse da casa.
• 1:07:33
  Dele Alli eu dou. Você deitado com microfone aqui
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  a gente deixa de promover um experiência perfeita, não POP,
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  eu dou é assim, está aqui pronto.
• 1:07:46
  Não EEO que também acontece, quer perigoso, tanto quanto às
• 1:07:50
  vezes mais, não é, é assim. E vão para esta semana?
• 1:07:56
  E quando chega na hora de comprar para o meu bichinho
• 1:07:59
  junto tanto, não fique com esse pra Você, Né e?
• 1:08:02
  Não é? É muito, é muito comum acontecer
• 1:08:05
  e você tira da criança. Ou o sentimento da conta está?
• 1:08:10
  Pois fosse eu abdiquei de coisas que eu queria de de tudo, tudo
• 1:08:16
  que eu vi que passou pela minha frente para juntar e chega na
• 1:08:18
  hora e outro que você Vai Ficar feliz.
• 1:08:20
  Mas é é muito mais poderoso você deixar que ela sinta que ela
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  conquistou. Sabe está Oo é engraçado como
• 1:08:29
  mestre, não é com arthuzinho. Ele tinha 4 anos na época da
• 1:08:32
  COPA e que mexeu muito com ele também com a Copa e tal se
• 1:08:36
  apaixonou por futebol em. E como na a consequência, quase
• 1:08:41
  que natural, pelo menos para a gente que eu observei muitos
• 1:08:44
  fenómeno por figurinhas da COPA e Coleccion aldana do álbum, que
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  não tem nem uma semana que segura, o homem não dá, e aí
• 1:08:51
  você vai lá, até é um artuzinho a gente.
• 1:08:54
  Eu Não precisei vender um chocolate na América, Né?
• 1:08:57
  Mas eu fiz essa provocação para ele de falar, é filho, a gente
• 1:09:02
  não consegue comprar o álbum, é a gente não consegue comprar
• 1:09:06
  todas as figurinhas, principalmente Se Eu ver só o
• 1:09:09
  que é que a gente pode fazer. Eu gostei muito de 11 coisa cê
• 1:09:13
  falou que em alguns diálogos tem uns, como Gabriel, Você estava
• 1:09:16
  falando? Disse assim ele estava?
• 1:09:19
  Ele não estava absorvendo tudo, tiveste primeira, mas isso é
• 1:09:22
  normal e já estão quando quando eu viro pro pro pro outro dia
• 1:09:25
  falo assim, filho. O que é que a gente pode fazer
• 1:09:27
  então para pé estes eu me lembro.
• 1:09:30
  Semana 80 BRL ou o álbum normal com O Mestre grão é uma.
• 1:09:35
  E aí. Da não tinha a resposta para
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  isso, não é? Ele não está, não é a história
• 1:09:41
  da criança precisa do do do, do input de falar PO, não tem
• 1:09:45
  aquele biscoito da sua tia aqui da sua.
• 1:09:47
  Vou me lembro agora que a gente adora e tal aí.
• 1:09:50
  Aí ele disse, Eu Não sabe, né? É difícil essa pergunta é assim,
• 1:09:54
  o que é que você adora fazer? E aí nessa ele disse assim, eu
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  adoro desenhar eu. Que ideia massa totô.
• 1:10:02
  E se a gente fizesse uns desenhos bem bonitos e a gente
• 1:10:05
  pode vender esse desenho bem bonito para algumas pessoas, se
• 1:10:09
  ele estiver bonito, eu tenho certeza que algumas pessoas tipo
• 1:10:11
  bobo Graça no seu kopp vão querer comprar esse desenho para
• 1:10:15
  ter na casa delas. Não serão máquina de ai.
• 1:10:20
  Tem um áudio que a Coisa Mais Linda do mundo Eu Não é meu
• 1:10:23
  artista, a minha e que é ele fazendo Pit para a família.
• 1:10:26
  Não é bem pequenininho. Assim dizendo família e eu fiz
• 1:10:29
  uns desenhos porque eu quero conquistar o sonho do álbum da
• 1:10:32
  COPA e tal não sei quê, não sei quê vendeu?
• 1:10:35
  Ele inflacionou porque era para a família, não é?
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  Mas fez e foi também muito gostoso de acompanhar e ver,
• 1:10:41
  tanto que aquele álbum e aquele álbum completo de gente para
• 1:10:45
  completar o álbum demorou muito tempo.
• 1:10:47
  Ainda não é sendo que até ele completar, você percebia que
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  tinha 11 senso de recompensa diferente?
• 1:10:55
  A dúvida. Hã e é bem.
• 1:10:58
  Acho que a gente trouxe muitos exemplos práticos, né?
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  EE, dá para ver que você se emociona assim que é uma coisa
• 1:11:04
  muito é. É até até pedir um exemplo do
• 1:11:07
  biscoito, não é como a verdade vende isso é para qualquer
• 1:11:10
  coisa, mas mas vamos lá, é o Papo está muito bom.
• 1:11:14
  Eu Não vou deixar de tocar em outros pontos aqui eu queria, eu
• 1:11:18
  queria a, eu vou deixar por último, até umas 2 perguntas
• 1:11:21
  está ou por último e como é que eu uso?
• 1:11:25
  Esse diálogo, a capacidade de falar sobre essas coisas desse
• 1:11:28
  jeito aqui, hã para a de repente aumentar as minhas vendas de
• 1:11:33
  construir financeira. Se Eu vou deixar pra gente
• 1:11:35
  fechar. Certo.
• 1:11:36
  Antes disso tem uma coisa, tem 1111.
• 1:11:41
  O CFP não constou financeiro planejador financeiro, é
• 1:11:45
  conhecido mundialmente, ele é muito conhecido.
• 1:11:47
  Estados Unidos, chamado Karl Richards, é que é o cara do B
• 1:11:51
  hover GAP. Não é que ele consegue
• 1:11:53
  sintetizar ideias complexas de finanças em desenhos de uma
• 1:11:57
  página e esse cara é um dos livros dele.
• 1:12:01
  Ele e eu até falo desse livro na no neuro e que espero que a
• 1:12:04
  formação da gente para construir financeiros ou especialistas em
• 1:12:07
  finanças comportamentais. Ele usa a definição de wannsee.
• 1:12:13
  Que é o seguinte, Você pode sofisticar e por necessidade,
• 1:12:19
  mas você é. Tem que ter a capacidade de
• 1:12:26
  sintetizar um plano financeiro, um planeamento financeiro em uma
• 1:12:30
  página no mar. Porque se você precisa de muito
• 1:12:35
  para explicar algo que para as pessoas já não é natural,
• 1:12:39
  provavelmente as pessoas não vão seguir isso.
• 1:12:42
  Então, a habilidade a didática de conseguir traduzir conceitos
• 1:12:46
  complexos quando o assunto é dinheiro, ela é muito
• 1:12:49
  importante. Quem usa Tech Finance você falou
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  da Tech Finance aqui se você for olhar?
• 1:12:54
  O isso é implementado na Finance ou Apolo Você tem?
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  Várias coisas que dá para fazer. Mais o que é o Apollo?
• 1:13:03
  Ele cabe em uma página o apelo que você vai lá para dashboard.
• 1:13:06
  O Apollo é uma paz, sim, né? Está lá, é Oo preciso, tem um
• 1:13:11
  Monte de input ou preciso se assume, é um gráfico.
• 1:13:15
  Que é o gráfico da evolução do saldo financeiro, dá para
• 1:13:18
  comprar um apartamento ou não? Aquilo é preciso.
• 1:13:20
  Todo o resto é perfumaria, não é o oráculo, ele tem.
• 1:13:24
  Ele entrega uma leitura que é um chegar visualmente a minha
• 1:13:29
  estratégia de investimento através da minha aba de locação.
• 1:13:31
  Então isso para mim didaticamente é muito
• 1:13:33
  importante. Eu trouxe alguns exemplos
• 1:13:34
  práticos aqui e aí eu queria dentro desse conceito de de de
• 1:13:38
  de resumir aquilo que é essencial.
• 1:13:42
  Alguém que não vai investigar profundamente a educação, que
• 1:13:47
  seria o comportamento. Aplicada ao construção dos
• 1:13:51
  hábitos na infância, como Paulo. Qual é o mínimo que um consultor
• 1:13:58
  financeiro? E o pai.
• 1:14:02
  Deveria se atentar. Para contribuir para a educação
• 1:14:06
  financeira do seu filho. A acima da média está?
• 1:14:12
  Pegou a pergunta? Peguei, peguei, sim, é para um
• 1:14:15
  pai, seja ele consultor financeiro ou.
• 1:14:18
  Não tá bom? O quê?
• 1:14:20
  Eu posso dizer, em síntese, se você não quer ser um estudioso
• 1:14:26
  ou saber profundamente o assunto, é simples, seja
• 1:14:30
  exemplo. Quando você exemplo.
• 1:14:35
  A criança aprende por espelhamento, então quando você
• 1:14:38
  exemplo, ela percebe quais são os seus comportamentos, seus
• 1:14:42
  hábitos e ela internaliza aqui. E então, se eles aptos
• 1:14:46
  financeiros são saudáveis, se ela vê você planejando com sono,
• 1:14:52
  se você tem diálogos com ela ou ou com o seu parceiro com sua
• 1:14:56
  parceira, que são saudáveis do ponto de vista financeiro, se
• 1:15:01
  isso não é um Tabu na sua casa, tem a certeza que a sua criança
• 1:15:06
  está percebendo cada palavra que você está falando.
• 1:15:10
  E cada hábito, cada comportamento e ela tende a
• 1:15:14
  espelhar isso. Então.
• 1:15:17
  Esse é o básico, é o mínimo perfeito é o mínimo, então seja
• 1:15:20
  você consultou pai ou o que é que deixe?
• 1:15:23
  Você tem uma criança em casa? Saiba, você é a principal
• 1:15:25
  referência dela, 11 e cabe a você ser uma boa ou uma má
• 1:15:30
  referência, ser uma boa, exercer uma boa má influência e isso não
• 1:15:34
  só do ponto de vista financeiro, está do ponto de vista do
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  tratamento das pessoas do ponto de vista da de.
• 1:15:40
  Em Casa. Entre o casal exatamente.
• 1:15:43
  A melhor forma de incentivar o hábito de leitura.
• 1:15:45
  E lendo. Eu Não estava lá, não estava na
• 1:15:49
  minha cabeça falar de agora, hã? Mas sobre o ato da leitura só
• 1:15:53
  bem rápida, eu estudo com marca texto.
• 1:15:56
  E eu vou marcando os pontos importantes para depois vou
• 1:15:59
  direto no ponto. Gabriel me viu fazendo isso
• 1:16:02
  semana passada. Lá, eu também quero marcar aí,
• 1:16:04
  se não, filho, mas aqui para marca, quando ele está lendo e
• 1:16:07
  acha que é uma coisa importante para ele, é o que eu Marco
• 1:16:10
  assim, não é? Pintando um livro de maneira
• 1:16:13
  aleatória. É isso, mas eu também quero
• 1:16:15
  marcar. Eu peguei um livro Pequenininho.
• 1:16:19
  Que é proibido ficar triste, é tipo um minuto de sabedoria.
• 1:16:22
  Amém pequenino, assim está bom o meu Livro Você lê, ele já está
• 1:16:27
  alfabetizado, ele já está liberado e está no processo de
• 1:16:31
  alfabetização. E aí, o que você achar que é
• 1:16:34
  importante? Você grifou, me deu um segundo,
• 1:16:38
  sim? Eu peguei esse livro.
• 1:16:41
  O enquanto você pega a segunda e eu vou fazer uma coisa que eu
• 1:16:45
  nunca fiz antes, o costures. Eu vou pegar o áudio desse
• 1:16:49
  episódio aqui boa e vou me colocar isso no clube do livro
• 1:16:53
  do Podcast segredo financeiro Gabriel, se você tiver aí,
• 1:16:56
  coloca aí o link do podcast segredo financeiro falando até
• 1:16:58
  de leitura, conector foi tudo, né neto e?
• 1:17:03
  Porque é é mais fácil se tem muita gente elogiando a aula, é
• 1:17:08
  mais fácil encaminhar isso para o pai de uma criança que eu
• 1:17:12
  quero bem que eu quero que eu quero ajudar esse pai nesse
• 1:17:15
  processo. Encaminhar ao podcast é muito
• 1:17:17
  mais fácil consumir do que essa aula que vai sair de lá, sim,
• 1:17:20
  né? Então vamos fazer isso, a gente
• 1:17:21
  vai publicar, está, vamos colocar aí para publicar e
• 1:17:25
  assim, um dos próximos episódios, mas vai ser muito em
• 1:17:28
  breve, quando tiver publicado, eu mesmo vou falando Instagram e
• 1:17:31
  a gente manda uma comunidade do clube do livro e o Paulo também
• 1:17:34
  a falar Na Na rede. Dele, você pode ler, claro, por
• 1:17:36
  favor. Pode passando, eu tenho algumas
• 1:17:39
  folhas, você pode ir. Só destacado e está destacado.
• 1:17:43
  E só para não vai dar para tudo mais.
• 1:17:45
  Realmente tem um livro com com várias, várias linhas aqui da um
• 1:17:50
  parágrafo grande. Ele destacou poucos pedaços.
• 1:17:52
  Realmente houve consciência, liga.
• 1:17:55
  Creio no que posso fazer em benefício de um necessitado?
• 1:17:58
  Creio NOS amigos, creio na família.
• 1:18:02
  Perdoar aqueles que erram. Passa para outra.
• 1:18:07
  Nunca tenha medo de enfrentar a vida.
• 1:18:10
  Nunca tenha medo. Ô ô.
• 1:18:15
  Fantástico da consciência que a frase toda nunca tenha medo de
• 1:18:18
  se olhar e ele destacou, nunca tenha medo.
• 1:18:21
  E quem tem Jesus no Coração nunca teme.
• 1:18:25
  Passa por outra. Que seja fruto de teu trabalho,
• 1:18:29
  que porra. Que tua alma se torne pura.
• 1:18:36
  Ouviste aqui tinha, mas tinha tudo para ir fechar agora, mas
• 1:18:39
  Eu Não posso deixar de fazer a minha.
• 1:18:44
  Minha última pergunta, que, em virtude do horário.
• 1:18:47
  Que é a seguinte, é. Como é que eu pego tudo isso
• 1:18:51
  aqui? E talvez isso me ajuda.
• 1:18:53
  A na venda de consultorias financeiras.
• 1:18:57
  Paradoxo. Tá é quando você qual é que é a
• 1:19:02
  grande questão disso? A gente falou até no início da
• 1:19:04
  da Live isso. É de você quando você perceber
• 1:19:08
  que existe ali 1111 cliente, talvez um pouco resistente, não
• 1:19:13
  fechamento ou até Na Na Na entrega do que você pode
• 1:19:18
  oferecer a ele, você toca nesse ponto entender, perceber que ele
• 1:19:22
  é um pai ou uma mãe engajado na educação.
• 1:19:24
  Você trazer isso para ele, essa consciência de que para ele
• 1:19:29
  ensinar o filho, ele precisa ser o exemplo.
• 1:19:32
  Sarah, aqui ele não a situação como ele está agora o que ele
• 1:19:35
  deseja pro filho é o que ele deseja para filha.
• 1:19:39
  Imagino que não, sim, então olhe.
• 1:19:43
  Vou fazer uma coisa agora, também não comentei nada com
• 1:19:45
  você sobre isso. Eu o que?
• 1:19:48
  O que ele pode fazer é trazer essa consciência que ele, sendo
• 1:19:53
  se resolvendo financeiramente, ele vai poder ajudar o filho
• 1:19:58
  dele a trazer essa naturalidade. Elevar o nível de consciência
• 1:20:04
  dele sobre o trabalho que você vai exercer em prol da família.
• 1:20:10
  Não em prol dele em particular, mas o valor que você vai agregar
• 1:20:16
  no aspecto familiar, seja pai, seja a mãe.
• 1:20:21
  E às crianças juntos? Então eu acho que isso é elevar
• 1:20:24
  o nível de conheci. Realmente com a avó?
• 1:20:26
  Isso a família, porque a família tem perfeito agregado.
• 1:20:29
  Aí tem que estar no pacote todo. Então como isso pode exercer um
• 1:20:34
  papel fundamental para que o filho dele não esteja passando
• 1:20:38
  para ele passa actualmente, se ela se alguém que precisa se
• 1:20:42
  ajustar financeiramente, está então.
• 1:20:45
  A gente falou de alguns aspetos que você pode utilizar na hora
• 1:20:51
  de trazer a questão à tona. É óbvio que, como a gente falou,
• 1:20:55
  é um assunto muito, é muito. Grande.
• 1:20:57
  Mas é muito profundo. Mas eu vou dar outro presente
• 1:20:59
  aqui agora também nunca fizeste outros estudos.
• 1:21:03
  Estou vendo que muita gente gostou.
• 1:21:05
  E aí o cara diz assim ó realmente faz todo sentido do
• 1:21:08
  mundo, mas como é que eu vou fazer esse pedido?
• 1:21:10
  Como é que eu vou tratar desse assunto?
• 1:21:12
  Então, normalmente, quando a gente tem uma aula que a gente
• 1:21:15
  chama, que é uma reunião do clube, a gente faz a ATA a pauta
• 1:21:20
  a. Ata dessa reunião, que é o
• 1:21:23
  resumo da aula, sim, não é isso, dá no clube, desconstrói.
• 1:21:26
  A gente precisa de um código para destravar este documento.
• 1:21:32
  É um resumo desse nosso. Sendo que Hoje, então, se você
• 1:21:36
  tem uma sugestão, uma palavra, 2 palavras, eu alguma coisa para
• 1:21:39
  ser o Código que vai ser a Sema para acessar esse documento, não
• 1:21:43
  é quem já conhece o clube com store já está habituado.
• 1:21:45
  Essa dinâmica coloca aqui como sugestão que vai escolher Hoje o
• 1:21:48
  pau. E sendo que Hoje eu vou pedir.
• 1:21:53
  Alguns dias a mais. Então, ao invés de entregar
• 1:21:56
  isso, por exemplo, até segunda-feira, vou pedir para
• 1:21:57
  entregar esse material até o final da próxima semana, podendo
• 1:22:01
  chegar antes ou depois. Eu Não combinei isso com ninguém
• 1:22:03
  do Time da gente aqui, da Ed. E eu vou pedir para que Oo algum
• 1:22:08
  designer do nosso time se envolva na construção desse
• 1:22:11
  material. Ele não vai ser um resumo dessa
• 1:22:13
  aula. Ele vai ser um mini para ser
• 1:22:16
  justo, tem que ser mini e-book. Sobre educação financeira
• 1:22:20
  infantil. E aqui calma tem, tem 2 coisas,
• 1:22:25
  não é? Já vão poder pedir uma
• 1:22:26
  contribuição Pro Paulo. Está a ser dito para escrever um
• 1:22:30
  capítulo para 11, contar algumas dessas passagens lá.
• 1:22:35
  Mas, sobretudo está é esse livro, ele vai ter esse mini
• 1:22:39
  e-book de educação financeira infantil.
• 1:22:41
  Ele vai ter 2 utilidades para o consultor que está NOS vendo
• 1:22:43
  agora está não é a primeira é para você, de forma organizada e
• 1:22:48
  estruturada, com com um design lúdico bacana, você poder é, é
• 1:22:54
  olhar para esse material de novo e ter a segurança de falar de
• 1:22:58
  coisas e usar exemplos que a gente utiliza Hoje, né?
• 1:23:01
  Então fica muito mais fácil, né? AAA retenção desse desse
• 1:23:05
  conteúdo travou aqui, é só minha.
• 1:23:09
  Não acabou, não travou aqui. A tá tá estou aqui assim sei Q é
• 1:23:16
  desse conteúdo. EE também é um instrumento que o
• 1:23:19
  construtor Finance está connosco.
• 1:23:21
  Ele pode entregar como presente pro cliente dele, com storia ou
• 1:23:25
  até pelo lide dele que é pai, não é para ajudar nesse
• 1:23:29
  processo, sobretudo na hora que você utiliza um argumento como
• 1:23:32
  esse top a. Top claro.
• 1:23:33
  Então a Deus eu Sei Lá, não gostaram da ideia de se vai dar
• 1:23:36
  trabalho aqui, não é? Então por favor, comentem aqui
• 1:23:39
  se vocês gostaram ou não. Por gentileza.
• 1:23:42
  Vai inclusive, eu havia preparado.
• 1:23:45
  É algo semelhante, a gente pode fazer isso incrementado, tá bom?
• 1:23:50
  Mas eu deixei um e book Hoje, especialmente para o Asociadas
• 1:23:55
  Tech Finance. E eu sabia disso, pois é, estou
• 1:23:58
  te falando agora. Vez específico para os
• 1:24:01
  associados Tech Finance, com orientações gerais sobre
• 1:24:05
  educação financeira infantil. Estamos pilares da educação
• 1:24:08
  financeira infantil que você pode abordar na hora de uma
• 1:24:12
  consulta, tá é? E também algo que vocês que até
• 1:24:17
  Finance que é empreender dinheiro, chama de sim, e aí
• 1:24:21
  você pode baixar lá tem um formulário, você preenche
• 1:24:23
  formulário pode baixar, tem acesso a esse book e os receber
• 1:24:27
  por e-mail. E também e isso é algo inédito
• 1:24:31
  que eu estou fazendo para empreender dinheiro e para
• 1:24:34
  agregar valor aí à medida de que as pessoas forem é procurando.
• 1:24:41
  Eu posso oferecer para quem é da empreender dinheiro para quem é
• 1:24:45
  associado Tech Finance, o que você chama o que se chama de
• 1:24:48
  Mentor e Express? Eu chamei de mentoring
• 1:24:53
  experience. Os clientes ou os consultores
• 1:24:57
  que quiserem entender um pouco mais sobre o assunto e saber a
• 1:25:01
  melhor forma de talvez dar um direcionamento em casa ou com
• 1:25:06
  clientes. Eu me comprometo AAA entrou em
• 1:25:10
  contato comigo. Tal também tem o formulário.
• 1:25:12
  Há a indicação de para entrar em contato pra gente marcar um dia
• 1:25:17
  gratuito, 11 papo pra trazer mais à tona, com mais detalhes
• 1:25:23
  essas questões. E aí e aí?
• 1:25:25
  Aonde mais integrado? No Instagram tem lá nada tem um
• 1:25:28
  link na bio que eu botei antes de vir para cá, ele a não
• 1:25:30
  divulguei para deixar o lugar aqui.
• 1:25:32
  Onde vai ter esse formulário? Você vai preencher lá?
• 1:25:35
  As coisas são poucas perguntas só para entender também na
• 1:25:38
  frente Leste. E aí você a gente agenda um dia
• 1:25:42
  para fazer ali uma call com com seu cliente.
• 1:25:45
  Pode ser que o seu cliente. Pode ser também com você se você
• 1:25:48
  quiser saber melhor sobre o assunto, a gente aqui fala, dá
• 1:25:50
  um panorama geral, mas às vezes a pessoa que tem melhores
• 1:25:53
  coisas, então estou à disposição para fazer com.
• 1:25:55
  As coisas aqui para a gente finalizar, vou poder, pause novo
• 1:25:59
  que se está a dormir, Então Vai lá No No no Instagram, diz, ou
• 1:26:03
  se você gostou dessa aula e tire um Print agora reposta e dá um
• 1:26:08
  faz um elogio por Paulo, Marco Paulo e marca também por
• 1:26:11
  gentileza, tá? E esse termômetro para a gente é
• 1:26:15
  importante a você sabe disso e de custa muito pouco para a
• 1:26:18
  gente e as faz diferença, então fica esse convite, vai no
• 1:26:24
  Instagram dele. A para para você ter essa
• 1:26:27
  consultoria experiente. Esse momento de papo direto com
• 1:26:30
  Paulo, que ele colocou à disposição.
• 1:26:31
  Agradeço por isso. É.
• 1:26:34
  Oo livro o mini é bom que a gente junta ou os esforços aqui
• 1:26:39
  faz um material bem bacana que eu tenho certeza que vai ajudar
• 1:26:43
  bastante, não é a temos que escolher AO código que vai
• 1:26:46
  destravar esse material, né? E aí, deixa eu ver aqui a
• 1:26:51
  fantástico, a Seção, divertimos Gabriel criança, código é Paulo,
• 1:26:57
  cada um código aqui especial. A.
• 1:27:02
  Quer sugerir. Cara a gente fala em educação
• 1:27:07
  financeira infantil, nada mais é do que é promover experiências.
• 1:27:12
  Para uma experiência, então, promover experiências,
• 1:27:14
  experiência, experiências, experiências estão acolhendo
• 1:27:18
  para destravar o mini ebook e vão avaliar como é que a gente
• 1:27:23
  coloca esse permanentes na TEC Finance, Né?
• 1:27:24
  De repente, até com esse papo lá em documentos oficiais, mas para
• 1:27:28
  o clube com stores ou minibus de educação, está a ser infantil,
• 1:27:32
  com a contribuição do Paulo com resumo bem feito dessa aula de
• 1:27:35
  forma lúdica etc. Pessoa vai puxar minha orelha
• 1:27:37
  aqui porque estamos cheio de coisa, mas vai sair, tá?
• 1:27:39
  E para você ter acesso a ele, mas experiências, o código da
• 1:27:42
  aula, esse e para a gente fechar com chave de Ouro, Paulo,
• 1:27:46
  obrigado, mais uma vez curti muito papo, acabamos ficando um
• 1:27:50
  pouquinho mais. Maravilhoso é pelo que eu vi
• 1:27:52
  aqui, as pessoas adoraram também e tal e vamos fechar com a
• 1:27:56
  palavra do consultor de um cara que tem muita experiência.
• 1:28:00
  Cara que tem muita experiência de um cara que é 11.
• 1:28:04
  Consultor nessa do nosso ecossistema, que ele disse-me,
• 1:28:07
  eu tenho certeza que se ele tivesse nessa nessa mesa, que
• 1:28:09
  ele é contribuir muito para esse assunto.
• 1:28:11
  Tem tem filhas crescidas, aa que que fala dela com com, com muita
• 1:28:17
  paixão NOS olhos, que é o Grandíssimo Leo Motta.
• 1:28:20
  Então vou deixar palavra para Leo Motta e a gente se encontra,
• 1:28:23
  vamos fechar aqui com a com com, com a fala dele.
• 1:28:26
  A gente se encontra no próximo clube dos construtores na
• 1:28:28
  próxima quinta-feira às 19:00. Muito obrigado pela sua
• 1:28:31
  presença. Foi um prazer contar com o seu
• 1:28:33
  tempo e por favor, compartilhe este conteúdo.
• 1:28:37
  Beleza valeu pessoal um abraço com vocês do L Mota valeu Paulo,
• 1:28:41
  pois bem. Esse foi o clube dos condutores
• 1:28:44
  sobre educação. Está a ser infantil.
• 1:28:45
  Espero que você tenha gostado. Aliás, se você chegou até aqui,
• 1:28:48
  eu imagino se gostou, né? E eu particularmente curti
• 1:28:51
  muito, como falei no início aqui do nosso episódio, é a além de
• 1:28:55
  convidar você para o próximo episódio do clube do livro e
• 1:28:59
  agradecer a sua companhia nesse episódio comigo e fica aqui a
• 1:29:04
  lembrança, né? Se você gostou da notícia da
• 1:29:06
  loja, né? Da biblioteca da IDA, em
• 1:29:08
  parceria com a Amazon é, mas esqueceu de entrar no link lá
• 1:29:12
  porque começou o papo sobre educação financeira infantil, Eu
• 1:29:15
  Estou Aqui para te lembrar, então faz isso agora, clique
• 1:29:18
  aqui a adquire um livro, tenho certeza que vai fazer.
• 1:29:21
  Muito bem para você e assim você apoia o nosso episódio e o nosso
• 1:29:25
  projeto até o próximo episódio. Forte abraço.