Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / Ecología para todos: El autillo, un buen vecino y mejor insecticida
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- 0:00Speaker 1: 11.41,
- 0:11Speaker 3: hora menos en Canarias, Ecología para Todos. Profesor Miguel del Pino,¿
- 0:14Speaker 3: cómo está? Buenos días. Buenos
- 0:16Speaker 4: días. Yo recuerdo un programa de radio que había cuando
- 0:18Speaker 4: yo era jovencito, muy jovencito, que
- 0:20Speaker 2: se
- 0:21Speaker 4: llamaba Conozca a sus vecinos. Y entonces invitaban a los
- 0:25Speaker 4: vecinos que cantaban, Iba a ir uno a cantar las
- 0:27Speaker 4: campanas de Madrid. Me acuerdo que se cantaba mucho en
- 0:30Speaker 4: una zarzuela del momento Roma. Total, que iban allá a
- 0:34Speaker 4: cantarnos y le daban al final un premio. Yo quiero
- 0:37Speaker 4: plantearos hoy un conozca a sus vecinos.
- 0:39Speaker 3: Me encanta la idea. Además es que, fíjate, yo creo
- 0:42Speaker 3: que nos haría falta tener un programa de ese tipo.
- 0:44Speaker 3: Hoy en día, porque son muchos los que no conocemos
- 0:47Speaker 3: a nuestros vecinos.
- 0:48Speaker 4: Quizás no me he explicado
- 0:49Speaker 3: bien. No, ya sé por dónde va. Por los vecinos animales, imagínate.
- 0:53Speaker 4: Ahí, ahí, ahí. Es un vecino simpaticísimo que tenemos al
- 0:56Speaker 4: lado de casa. Muchos más de los que creemos.¿ En
- 0:59Speaker 4: la ciudad se le puede ver por la noche? Se
- 1:02Speaker 4: le puede oír. Es un búho en miniatura de una
- 1:05Speaker 4: verdadera preciosidad.
- 1:06Speaker 2: Yo
- 1:07Speaker 4: los he tenido en la mano cuando era anillador. Caen
- 1:10Speaker 4: mucho en las redes verticales que se ponen para los pájaros.
- 1:13Speaker 4: Son tan pequeñitos que se les puede coger con la mano,
- 1:15Speaker 4: con cuidadito, que las garras son fuertes. Es el autillo.
- 1:19Speaker 3: El autillo
- 1:20Speaker 4: Otus Scops.
- 1:22Speaker 3: Buen vecino y un mejor insecticida.
- 1:25Speaker 4: Sí, porque el autillo come sobre todo por la noche. Perdón,
- 1:29Speaker 4: no han desayunado ustedes ya. No quisiera revolverles el estómago.
- 1:33Speaker 5: Si es tan duro de día, duerme y por la
- 1:35Speaker 5: noche come.
- 1:36Speaker 4: Cucarachas, lo dije, lo dije.
- 1:38Speaker 5: Bien, bien,
- 1:39Speaker 4: me gusta. Fundamentalmente cucarachas. Eso que nos ahorramos, ¿no? Me
- 1:41Speaker 4: gusta que se
- 1:42Speaker 5: las coma, sí, porque es un lío. Y
- 1:43Speaker 4: es que además es un insecto natural, las cucarachas. Hay
- 1:46Speaker 4: tres especies, espera, que voy a hablar de cucarachas, supongo.
- 1:50Speaker 4: Hay tres especies, es curioso lo que voy a contar. Bueno,
- 1:52Speaker 4: si digo
- 1:52Speaker 5: asquerosas, saldrá un defensor de las cucarachas.
- 1:54Speaker 4: Bueno, solamente te puedo decir que sus antepasados directos, los diptiósteros,
- 1:59Speaker 4: tenían tres pares de alas y luego las fueron perdiendo.
- 2:02Speaker 4: Se han quedado lo que tienen ahora, dos nada más, ¿no?
- 2:04Speaker 4: Hay una de ellas, la periplaneta americana, de manera que
- 2:08Speaker 4: tiene asombrados a los que trabajan en el control de plagas,
- 2:11Speaker 4: se está imponiendo. La cucaracha anterior, grande, la plata oriental
- 2:16Speaker 4: y negra, está siendo sustituida por la periplaneta, un poquito
- 2:19Speaker 4: mayor que ella. No se sabe muy bien por qué,
- 2:21Speaker 4: pero hay una sustitución de ambas especies. Y el autillo
- 2:24Speaker 4: es nuestro principal basurero para limpiar, que es romántico. Bueno,
- 2:28Speaker 4: pero es
- 2:29Speaker 3: que es necesario también, ¿no?
- 2:31Speaker 4: Otro día hablaré de zarzuela, hoy tocan las cucarachas. Entonces,
- 2:35Speaker 4: el autillo es el principal limpiador de estos insectos por
- 2:37Speaker 4: la noche y durante las noches. las tranquilas jornadas de
- 2:41Speaker 4: nuestro sueño. Mira que corren las cucarachas, las debe perseguir
- 2:43Speaker 4: volando el tío. Volando, claro, volando y las caza, las
- 2:47Speaker 4: caza saltando sobre ellas. Ahí va. Saltando sobre ellas. El autillo,
- 2:50Speaker 4: como buen búho que es, aunque chiquitito, se coloca sobre
- 2:54Speaker 4: un tocón de un árbol, observando, oye maravillosamente los sonidos
- 2:58Speaker 4: y esto es la pérdida, la perdición de las cucarachas,
- 3:03Speaker 4: que al hacer ruido, ¡zas! Tiene
- 3:04Speaker 3: un superpoder.
- 3:06Speaker 4: Y otra, y otra... de fantasmita de la noche, es
- 3:09Speaker 4: en realidad un vecino que es un excelente amigo nuestro
- 3:12Speaker 3: Cómo diferenciamos a un macho de una hembra?
- 3:14Speaker 4: El macho tiene, son muy parecidos. El macho suele ser
- 3:19Speaker 4: un poquito, espérate que no lo diga al revés, el
- 3:21Speaker 4: macho suele ser un poquito más pequeño que la hembra,
- 3:24Speaker 4: más pequeño que la hembra.
- 3:25Speaker 3: No suele ocurrir esto habitualmente? En las rapaces sí. Ah, sí,
- 3:28Speaker 3: en las rapaces sí, es más grande la hembra siempre.
- 3:31Speaker 4: En las rapaces puede pasar. Entonces el color es muy crístico,
- 3:35Speaker 4: los colores se camuflan perfectamente con la corteza de los
- 3:38Speaker 4: árboles y está ahí todo el santo día sin que
- 3:40Speaker 4: sepamos que está ahí en el jardín de al lado
- 3:42Speaker 4: y tenemos dos o tres aquí cerquita, cerquita, cerquita. Es
- 3:45Speaker 4: muy abundante, mucho más de lo que pensamos en las ciudades.¿
- 3:48Speaker 4: Y
- 3:50Speaker 3: qué tipo de hábitat prefieren los autillos para vivir?
- 3:54Speaker 4: El que les permita camuflarse, que es un bosquecito, pero
- 3:57Speaker 4: son muy próximos al hombre. Lógicamente en la naturaleza, en cañaverales,
- 4:02Speaker 4: en lugares sombríos, donde se pueden camuflar bien. Ya digo
- 4:06Speaker 4: que poniendo redes para cazar pájaros incestivos por la noche, bueno,
- 4:10Speaker 4: para cazar con perdón, para anillarlos y soltarlos a continuación. Cogerlos.
- 4:14Speaker 4: Es lo que hacíamos los anilladores. Llega a coger. 180
- 4:18Speaker 4: ruiseñores en un día yo, con la red japonesa para anillar,
- 4:22Speaker 4: y bastantes autillos también que caen en ellos, ¿verdad? El
- 4:26Speaker 4: autillo es, para mi gusto, el más bonito de los búhos. Chiquitín, chiquitín, estilizadito,
- 4:32Speaker 4: nada que ver con el enorme búho real, que se
- 4:34Speaker 4: come hasta un conejo en cuanto puede, ¿verdad? Pero el
- 4:36Speaker 4: autillo es una monada, una monada
- 4:39Speaker 5: de búhito. Si lo seguís entonces,¿ se mueve mucho o
- 4:42Speaker 5: suele estar siempre en un hábitat más cercano?
- 4:44Speaker 4: No, están, muchos de ellos se han hecho... oportunistas, aprovechan
- 4:49Speaker 4: las plagas que nos acompañan en las ciudades para venirse
- 4:53Speaker 4: con nosotros y colocarlos donde nadie los ve. Un sonidito así,
- 4:58Speaker 4: no me ha salido mal, creo que no me ha
- 5:00Speaker 4: salido
- 5:01Speaker 3: mal. Ellos no confunden como las palomas a los edificios
- 5:05Speaker 3: con acantilados, por ejemplo. No, ellos se meten en
- 5:08Speaker 4: los bosquecillos, los jardines. Pero los jardines urbanos, incluso, basta
- 5:12Speaker 4: con que haya un pequeño jardín, un oseto o tal,
- 5:15Speaker 4: para que allí pueda tener su autillo. No son muy territoriales,
- 5:19Speaker 4: pueden vivir cerquita. Porque decía, si no me pongo solemne
- 5:23Speaker 4: me da algo, decía Herodoto que un arbusto no soportará
- 5:29Speaker 4: más de un petirrojo, porque los petirrojos, que también son
- 5:31Speaker 4: muy urbanos, no aguantan verse cerquita unos de otros, son
- 5:35Speaker 4: tremendamente territoriales. Los autillos también, pero no tanto. Entonces puede
- 5:39Speaker 4: haber bastante concentración de autillos cerca de la ciudad. También
- 5:43Speaker 4: pueden meterse en graneros, meterse también en sobrados del tejado,
- 5:48Speaker 4: en buhardillas. El entorno urbano que les permita protegerse. La
- 5:52Speaker 4: comida corre de cuenta del ser humano.¿ Y los nidos
- 5:57Speaker 4: los hacen
- 5:57Speaker 5: en el interior de casas?
- 5:59Speaker 4: Por ejemplo, los tejados. Y tiene verdad, Jaume, que es
- 6:03Speaker 4: que las construcciones ahora modernas no dan apenas refugio a
- 6:06Speaker 4: muchos animales, a las golondrinas, esos edificios de cristal y
- 6:13Speaker 4: de cemento y de hormigón dan pocos refugios. Sin embargo,
- 6:16Speaker 4: hay muchos animales que pueden ser útiles estando cerquita. El
- 6:23Speaker 4: Lautillo tiene también su gran hermano, porque la Sociedad Española
- 6:28Speaker 4: de Ornitología, y también algunos aficionados, simplemente como nuestro querido
- 6:32Speaker 4: amigo Ángel Febrero, Feliz papá en los últimos tiempos, por cierto, enhorabuena.
- 6:36Speaker 3: Muchas felicidades.
- 6:37Speaker 4: Querido Ángel y querida Miriam, que es su santa esposa
- 6:42Speaker 4: y madre.
- 6:43Speaker 3: Una pieza fundamental.
- 6:46Speaker 4: Básicamente así
- 6:47Speaker 4: Ángel tiene puestas cámaras en la terraza de su casa,
- 6:51Speaker 4: en lugares donde va siguiendo. Es una especie de gran hermano,
- 6:55Speaker 4: va siguiendo la vida de los... O sea,¿ va a
- 6:57Speaker 4: pillar a algún ladrón además de un autillo? Por ejemplo,
- 7:00Speaker 4: pilla alcaldes también. Ya estoy despartando. Porque el año pasado,
- 7:05Speaker 4: al llegar la fiesta del pueblo, él estaba siguiéndole el
- 7:08Speaker 4: nido con unas cámaras a una hembra de estornino que
- 7:11Speaker 4: estaba criando en su terraza, en su tejado. Y entonces,
- 7:16Speaker 4: en el momento que empiezan las fiestas del pueblo, se
- 7:19Speaker 4: oyen los cohetes y sale disparada la hembra de estos
- 7:23Speaker 4: niños que estaban en sus terrazas, abandonando a sus tres
- 7:26Speaker 4: polluelos que murieron de frío. Luego murió al mismo tiempo
- 7:29Speaker 4: toda la población de aves nidificantes que había en ese
- 7:32Speaker 4: momento en su pueblo. Es significativo. Si esa hembra lo
- 7:38Speaker 4: hizo salir despavorida y abandonarla, en ese momento terminó la
- 7:41Speaker 4: temporada de crío. Como pasa en muchos parques... con los
- 7:45Speaker 4: conciertitos de verano, con los conciertitos donde en vez de
- 7:49Speaker 4: una pequeña orquestita hay un escándalo, atroedan medio barrio con
- 7:54Speaker 4: el sonido
- 7:55Speaker 3: Estaba pensando en parques o zonas verdes que incluyan, por ejemplo,
- 7:59Speaker 3: pistas de pádel. Profesor, claro, al ser aves nocturnas,¿ esos cristales?
- 8:04Speaker 4: Sí, lo que ocurre es que muchas veces esas instalaciones
- 8:07Speaker 4: son letales para los pollos. Los adultos se pueden acostumbrar.
- 8:11Speaker 4: Mira qué mal juega ese que le da al revés más.
- 8:14Speaker 4: Pero los pollos, cuando dan los primeros vuelos
- 8:17Speaker 4: a veces se estrellan. Yo recuerdo, cuando yo trabajaba también,
- 8:20Speaker 4: que lo hice hace 14 años en Telemadrid, recuerdo que
- 8:24Speaker 4: todos los años yo sabía indefectiblemente que en tal época
- 8:27Speaker 4: iban a aparecer dos picos verdes, un carpintero verde muy bonito,
- 8:32Speaker 4: muertos en la puerta, porque se estrellaban contra las cristaleras enormes,
- 8:36Speaker 4: nada más salían los nidos que anidaban enfrente. Mira, estos detalles...
- 8:40Speaker 4: Habría que tenerlos en cuenta si es que no queremos
- 8:43Speaker 4: resignarnos a vivir sin animales cerca, que se vayan matando
- 8:46Speaker 4: todos los que conviven con nosotros.
- 8:50Speaker 3: Entiendo que el plumaje es fundamental para su supervivencia, si
- 8:54Speaker 3: se van camuflando.
- 8:55Speaker 4: Total. El camuflaje en las aves nocturnas es espectacular. Precisamente
- 9:01Speaker 4: el que tengan orejitas, porque las rapaces nocturnas, Podríamos dividirlas
- 9:06Speaker 4: con orejas y sin orejas.
- 9:08Speaker 2: No, ya
- 9:08Speaker 4: sé que no tienen orejas. Le llamamos orejas a esos plumeros,
- 9:11Speaker 4: esas plumitas que se levantan a ambos lados de la
- 9:14Speaker 4: cabeza y que tienen el búho real, el búho chico
- 9:17Speaker 4: y el autillo, y que en cambio no tienen ni
- 9:19Speaker 4: la lechuza, ni el cárabo, ni
- 9:22Speaker 5: el mochuelo. Dice el carterista japonés, el autillo es ese bicho,
- 9:25Speaker 5: ese muchacho.¿ Qué te hace pensar que te has dejado
- 9:27Speaker 5: la puerta abierta del frigorífico toda la noche
- 9:30Speaker 4: Es
- 9:30Speaker 3: verdad
- 9:32Speaker 2: Es
- 9:32Speaker 4: verdad. Encima avisa. Oye
- 9:35Speaker 3: si suele confundir su canto con el de algún otro animal,
- 9:40Speaker 3: o sea, es único, del auxilio. Es
- 9:41Speaker 4: inconfundible.
- 9:42Speaker 3: Ahí no tenemos que dudar, entonces. No, no,
- 9:44Speaker 4: no. Por eso localizamos. Tenemos un autillo...
- 9:48Speaker 3: Cuando estemos con nuestros cuñados, entonces... María José Manuel dice
- 9:51Speaker 3: que como hay
- 9:52Speaker 5: muchas cucarachas
- 9:53Speaker 4: haría falta más autillos.¿ Cuántos
- 9:54Speaker 5: crían al año?¿
- 9:55Speaker 4: Crian mucho cada uno? Más que los que críen allí,
- 9:58Speaker 4: es los que puedan venir de las proximidades. Pero claro,
- 10:01Speaker 4: son territoriales, no puede haber una masa de autillos tampoco.
- 10:04Speaker 4: No puedes poner uno en cada esquina, vamos. En cada huertecito,
- 10:08Speaker 4: en cada pequeño jardín, en cada parque diminuto, en cada... urbanización,
- 10:13Speaker 4: hay varios bastantes autillos.
- 10:16Speaker 3: Y es una especie migratoria? Sí
- 10:18Speaker 4: también.
- 10:19Speaker 3: En qué época del año está? Normalmente
- 10:20Speaker 4: son más abundantes cuando hay insectos. O sea,
- 10:23Speaker 3: primavera-verano, ¿no?
- 10:25Speaker 4: Pero el haberse acostumbrado a la predación sobre cucarachas hace
- 10:28Speaker 4: que muchos de ellos, como pasa con las cigüeñas, se
- 10:30Speaker 4: estén acostumbrando a quedarse y no tengan necesidad de marcharse
- 10:33Speaker 4: de aquí
- 10:35Speaker 3: Qué curioso
- 10:37Speaker 5: Quién puede con el autillo?¿ Qué es lo que le
- 10:39Speaker 5: puede hacer temer por la vida? Pues pocas
- 10:41Speaker 4: cosas. Aparte de los venenos, porque claro, comer insectos cerca
- 10:45Speaker 4: del hombre es indisponerse fácilmente con la vida, ¿verdad? Si
- 10:49Speaker 4: hay insecticidas en el entorno, ¿verdad? Porque enemigos naturales, los
- 10:57Speaker 4: rapaces excluyen unas a otras. Pero es curioso que suelen
- 11:01Speaker 4: ser las rapaces nocturnas Las que atacan a las diurnas. ¿Ah, sí?
- 11:06Speaker 4: Por ejemplo, sí, sí, por ejemplo, el gran búho.
- 11:09Speaker 5: Mientras duermen, ¡fa!
- 11:10Speaker 4: De hecho, los cazadores antiguos solían tener, ahora está prohibido terminantemente,
- 11:16Speaker 4: búhos vivos para ponerlos sobre una percha y espantar a
- 11:22Speaker 4: las rapaces que creían ellos que se alimentaban de sus
- 11:25Speaker 4: cosechas y de sus pajas. Curiosa. Pero el búho de
- 11:29Speaker 4: día duerme, claro. El dúo de día duerme siempre que
- 11:32Speaker 4: no lo cojas en una percha
- 11:35Speaker 4: Lo machacas porque luego le cambias el ritmo de sueño.
- 11:37Speaker 4: A los dos días muere. Las rapaces nocturnas suelen ser
- 11:42Speaker 4: excluyentes con las rapaces diurnas.
- 11:46Speaker 3: Profesor, leía en la web de la SEO que el
- 11:49Speaker 3: autillo está ampliamente distribuido por toda España, en Baleares, en Ceuta, Iberia,
- 11:55Speaker 3: pero no en Melilla ni en las Islas Canarias. Cierto
- 11:58Speaker 4: sí, así es, así
- 11:58Speaker 3: es.¿ A qué se debe esto?
- 11:59Speaker 4: Fundamentalmente a la gran barrera que supone el Océano Atlántico
- 12:03Speaker 4: por esos puntos que no son de paso, porque Melilla
- 12:05Speaker 4: no está ya al lado del estrecho.
- 12:06Speaker 3: Claro, es curioso, sí, eso, que en Ceuta sí y
- 12:09Speaker 3: en Melilla no.
- 12:10Speaker 4: Efectivamente,
- 12:10Speaker 3: efectivamente. Bueno, pues una población, además, reproductora,¿ cuántas crías pueden
- 12:16Speaker 3: llegar a tener?
- 12:18Speaker 4: Pocas, pocas, un par de ellas y a veces uno
- 12:20Speaker 4: nada más, ¿eh? A veces uno nada más. Porque claro,
- 12:23Speaker 4: tampoco se podrían permitir nidades muy grandes. A veces pueden
- 12:26Speaker 4: llegar hasta nidades de tres y cuatro.
- 12:29Speaker 2: Pero
- 12:29Speaker 4: generalmente la naturaleza es tacaña con los depredadores a la
- 12:33Speaker 4: hora de reproducirse para que no se conviertan en plagas
- 12:36Speaker 4: Aunque hay una fórmula, ahora ya me tengo que poner serio.
- 12:40Speaker 4: Vamos allá. La del Locta y Volterra, que dice que
- 12:44Speaker 4: las especies de rapaces generalmente modifican el número de sus
- 12:48Speaker 4: crías en función del número de sus presas. Cuando, por ejemplo,
- 12:52Speaker 4: la naturaleza ha sido fértil en algunas especies y hay
- 12:55Speaker 4: muchos ejemplares de determinadas presas, entonces los búhos, entre ellos
- 12:59Speaker 4: el autillo y
- 13:00Speaker 2: otras
- 13:00Speaker 4: criaturas cazadoras, multiplican también su número de crías y bajan,
- 13:05Speaker 4: en cambio, ese número cuando las presas son menores
- 13:10Speaker 4: Por eso, en los casos de las plagas de topillo,
- 13:14Speaker 4: generalmente tratan las rapaces de compensarlas criando ellos más ese
- 13:18Speaker 4: año y viceversa.¿ Podríamos decir que es
- 13:19Speaker 3: una especie vulnerable?
- 13:22Speaker 4: Sí, lo es, como todas las rapaces, como todas las rapaces,
- 13:24Speaker 4: las nocturnas, el ruido nocturno, las luces nocturnas, iba a
- 13:29Speaker 4: decir los tontos, bueno.
- 13:30Speaker 3: Los tontos nocturnos que también... Los
- 13:32Speaker 4: tontos nocturnos.
- 13:33Speaker 3: A ver los ailos. El autillo europeo, este es el
- 13:37Speaker 3: protagonista de Ecología para Todos en este sábado, mañana en
- 13:43Speaker 3: Zarzuela para todos, para todos, el Teatro de la Zarzuela.
- 13:47Speaker 4: Acabas de tener un lazo mental
- 13:48Speaker 3: Sí, pero me ha venido maravilloso.
- 13:51Speaker 4: A ver, dirige, que
- 13:52Speaker 3: me da una idea a mí. Los toros y los todos.
- 13:54Speaker 4: Exactamente, las zarzuelas y los toros. Así que tomo nota.
- 13:57Speaker 3: El Teatro de la Zarzuela que está de cumpleaños.
- 13:59Speaker 4: Está de cumpleaños, 170 años de su inauguración. El 10
- 14:03Speaker 4: de octubre de 1856, a las 8 de la tarde.
- 14:08Speaker 4: Que no fue la reina. Y fue una gran desilusión.
- 14:12Speaker 3: Que no fue la reina. No fue
- 14:14Speaker 4: la reina. La reina, no... Como
- 14:16Speaker 3: gran impulsora no fue.
- 14:17Speaker 4: Gran impulsora y no fue. Y la pusieron en verde.¿
- 14:19Speaker 4: Sabéis lo que pasaba? Que tuvo que invitar a merendar
- 14:23Speaker 4: en palacio a O'Donnell y Narvaez porque le había llegado
- 14:27Speaker 4: onda de que estaban a punto de salir peleándose y
- 14:29Speaker 4: formar un nuevo golpe de estado. Los paró la reina.
- 14:33Speaker 4: perdiéndose ella la inauguración del Teatro de
- 14:34Speaker 3: la Zarzuela. Oye, pero una estrategia fantástica.
- 14:38Speaker 4: Fue Isabel II la que lo consiguió. De vez en cuando,
- 14:41Speaker 4: cuando los espadones estaban muy enfadados, lo llamaba, platicaba con
- 14:45Speaker 4: ellos y a veces consiguió calmarlo, como en este caso.
- 14:47Speaker 3: Oye, mañana hablaremos de la historia del Teatro de la
- 14:50Speaker 3: Zarzuela y de todo lo que influyó la reina para
- 14:53Speaker 3: que saliera adelante. Apunte ese lapsus. Toros, todos y zarzuela.
- 15:00Speaker 4: Muy bien.
- 15:01Speaker 3: Yo creo que es una buena combinación.
- 15:02Speaker 4: Es muy buena y la grabo directamente en mis neuronas.
- 15:05Speaker 3: Fenomenal. Miguel del Pino, gracias. Hasta mañana. Hasta mañana.