Latest / Fiti Oameni / Modelul pentru părinții contemporani - Timotei Floarea
Transcript
- 0:00Invită deschideți Biblia la Evanghelia după Ioan de la
- 0:02capitolul 6. Voi citi de la versetul 25 mai
- 0:07multe versete din acest pasaj foarte complex, ce zi frumoasă
- 0:11ne-a dat 9 astăzi Dumnezeu o zi senină o zi în care cu adevărat
- 0:16vedem că a venit primăvara și cu această ocazie spunem o
- 0:20primăvară binecuvântată tuturor Dumnezeu să vă protejeze și așa
- 0:24cum renaște Natura, aceasta să renască și sufletul nostru
- 0:29florile sufletului ofilite să fie înviorate prin cuvântul lui
- 0:33Dumnezeu deja a făcut-o și continuă să o facă.
- 0:37Doamne ajută? Așa cum deja am anticipat
- 0:40Evanghelia după Ioan de la capitolul 6.
- 0:44Mă grăbesc să citesc textul acesta că diseară trebuie să
- 0:46ajung la Sibiu. Voi citi de la versetul 25 până
- 0:51la versetul. 35, inclusiv și apoi vom mai privi către alte 3
- 0:56Versete 66, 67 și 68. Pentru ce și-au păstrat încă
- 1:03ediția preotului Cornilescu 1032 1033, respectiv 1034 vom începe
- 1:11lecturarea acestui pasaj biblic cu versetul 25.
- 1:15Când l-au găsit dincolo de mare, i-au zis.
- 1:19Învățătorule. Când ai venit aici?
- 1:23Drept răspuns, Isus le-a zis, adevărat, adevărat, vă spun că
- 1:27mă căutați nu pentru că ați văzut semne.
- 1:30Ci pentru că ați mâncat din pâinile acelea și v-ați săturat
- 1:34lucrați, nu pentru mâncarea pieritoare, ci pentru mâncarea
- 1:37care rămâne pentru viața veșnică și pe care v-o va da fiul
- 1:41omului, căci tatăl, adică însuși Dumnezeu pe el, l-a însemnat cu
- 1:46pecetea lui ei au zis CE să facem ca să săvârșim lucrările
- 1:51lui Dumnezeu. Isus le-a răspuns, lucrarea pe
- 1:54care o cere Dumnezeu este aceasta să credeți în acela pe
- 1:57care l-a trimis el. Cs ÎMI faci tu?
- 2:00Deci i-au zis ei ca să-l vedem și să credem în tine ce lucrezi
- 2:05tu. Părinții noștri au mâncat mană
- 2:08în pustie, după cum este scris, le-a dat să mănânce pâine din
- 2:11cer Isus, le-a zis adevărat, adevărat, vă spun că Moise nu
- 2:15v-a dat pâinea din cer, ci tatăl meu vă va da adevărata pâine din
- 2:19cer, căci pâinea lui Dumnezeu este aceea care se coboară din
- 2:23cer și dă lumii viață. Doamne i-au zis ei, dă-ne
- 2:29totdeauna această pâine. Isus le-a zis EU sunt pâinea
- 2:33vieții. Cine vine la mine nu va flămânzi
- 2:36niciodată și cine crede în mine nu va înseta niciodată.
- 2:41Versetul 66. Din clipa aceia mulți din
- 2:46ucenicii lui s-au întors înapoi și nu mai umblau cu el.
- 2:50Atunci Isus a zis celor 12 voi, nu vreți să vă duceți doamne?
- 2:57I-a răspuns Simon Petru. La cine să ne ducem tu ai
- 3:02cuvintele vieții veșnice, Amin până și cuvântul domnului vă
- 3:07invit să vă reașezați. Pentru că suntem astăzi la o
- 3:16dublă sărbătoare, pe de o parte, prin îndurarea lui Dumnezeu am
- 3:20putut sta la masa domnului, iar pe de altă parte, familia savu,
- 3:23Ovidiu, Gabriel și liliana și-au își vor aduce cel de al 3-lea
- 3:30copil. Este vorba despre enoh.
- 3:33La binecuvântare dorind din toată inima ca Dumnezeu să-și
- 3:36pună mâna peste nou și peste întreaga familie savu.
- 3:41Să-i protejeze, să-i ocrotească și enoch să crească armonios sub
- 3:46protecția lui Dumnezeu și binecuvântat de domnul așa să
- 3:49lucreze Dumnezeu. Dragii mei sigur că.
- 3:54Îmi revine o sarcină relativ grea în seara asta în ziua asta
- 3:58să poți să armonizezi pe de o parte, cuvântul de predică din
- 4:02Ioan 6, cu evenimentul binecuvântării de copil și.
- 4:07Aseară, venind de la o evanghelizare.
- 4:12Am tot stat până spre 3 dimineața, pentru că vedeți.
- 4:17Cu prietenii nu poți să te joci. Ori le predici ori nu le
- 4:22predici. Și m-am frământat, m-am rugat și
- 4:26am zis doamne ce cuvânt să aduc în această zi să pot să rămână
- 4:31în același text biblic și în același timp, să ținem cont și
- 4:34de sărbătoarea aceasta. Și pentru că lui Dumnezeu nu-i
- 4:37greu numai 9 ne este greu Dumnezeu.
- 4:39Întotdeauna e gata să dea cuvântul problema e dacă găsește
- 4:42suflete disponibile oameni care să aștepte și oameni care să
- 4:46primească de la el cuvântul care trebuie și socot, că în orele
- 4:50care s-au scurs așa de repede începând cu ora 11:00 noaptea și
- 4:54până spre 3 dimineața. Dumnezeu mi-a dat cuvântul
- 4:57acesta ca hrană proaspătă pentru familia sa, având în mod
- 5:01special, dar în general, pentru fiecare dintre noi, pentru
- 5:05fiecare familie, pentru fiecare părinte, tată sau mamă și chiar
- 5:10pentru fiecare slujitor, pentru că mesajul din această zi, prin
- 5:14extensie, se poate aplica la fiecare sector al vieții
- 5:20noastre. Dumnezeu să ne ajute.
- 5:22Așadar, am să vin în această zi cu un mesaj pe care l-am
- 5:25intitulat poate puțin pretențios, dar o să încercăm să
- 5:29le explicăm pe îndelete. Mentoratul cristologic model
- 5:33pentru părinții contemporani. Mentoratul cristologic model
- 5:38pentru părinții contemporani? Sigur că.
- 5:43Trăim într-o generație care. Din punct de vedere al bunuri
- 5:47materiale, cel puțin 9 în partea asta a lumii nu prea ne lipsesc
- 5:53lucruri, ba dimpotrivă, deseori se întâmplă să ajungem la
- 5:57saturație, nu-i așa? Copiii noștri dă multe ori de
- 6:01frămânți să mănânce și au atâta alternative și atâta diversitate
- 6:07și atât de complicate, câteodată să-i motivez să facă treaba
- 6:10asta. Vedeți oamenii din vremea
- 6:13domnului Isus și-au dat seama că mai mult decât o nevoie
- 6:19biologică de hrană de pâine, ei au nevoie de o altfel de pâine,
- 6:24pâinea despre care spunea însuși Isus cristos, care s-a coborât
- 6:28din cer cu referire la exact identitatea și misiunea domnului
- 6:33Isus Hristos. Arătând că de fapt moise nu le-a
- 6:37dat adevărata pâine din cer și acea mană ă a avut rolul să te
- 6:42hrănească în timpul pribegiei lor prin Pustiu, dar există o
- 6:46hrană mult mai onorantă și mai binecuvântată, nu hrana
- 6:50alimentară și hrana spirituală ce izvorăște din prezența lui
- 6:56Isus Hristos în viața omului. Așadar, dragii mei i-au înțeles
- 7:00că adevărata foame nu ține de bunuri materiale sau aspecte
- 7:05alimentare. Și adevărata foame este undeva
- 7:08în inimă, pentru că fiecare om are nevoie de direcție, de sens
- 7:12de adevăr și mai ales de iubire. Isus nu le oferă doar pâine, ci
- 7:18se oferă pe sine. El devine mentorul perfect, care
- 7:22descoperă, formează și transformă și vom primi în
- 7:26această zi dragii mei la modul în care Isus își formează
- 7:31ucenicii, se raportează la ucenici la ucenici și cei 12 la
- 7:36ucenicii, cei 70 și la toți. Cei care în decursul timpului
- 7:44l-au urmat în activitatea asta. De aproximativ 3 ani și jumătate
- 7:49și nu numai. Observăm dragii mei că Isus
- 7:53este, dacă vreți adevăratul model pentru formare de suflete
- 7:58de caractere. Și misiunea de părinte, ca și
- 8:02misiunea de cler de slujitori de pastor, de lideri religioasă și
- 8:08arată ca fiind slujbe foarte grele pentru că nu se lucrează
- 8:11cu aur. Nu se lucrează cu diamante a fi
- 8:14ușor, se lucrează cu suflete și sufletul este cel mai valoros și
- 8:20în același timp, cel mai sensibil și noi ca părinți ca
- 8:24slujitori trebuie să lucrăm cu foarte mult tact cu înțelepciune
- 8:28de la Dumnezeu. De fiecare dată în strictă
- 8:32dependență de Dumnezeul căruia eu personal, mă rog în fiecare
- 8:36zi și spun așa, doamne ajută, mă să fiu un soț bun.
- 8:40Ajută mă să fiu un tată bun și mai apoi.
- 8:44Zic ajută mă să fiu și un slujitor bun.
- 8:47Pentru că, de fapt, ceea ce validează slujirea mea în public
- 8:50este slujirea mea în privat, în viața de familie și slujirea
- 8:56vieții de familie, legitimează dragii mei și slujirea în cadrul
- 9:00eclezial. De aceea cred că conștienți de
- 9:04acest adevăr a faptului că depindem în mod absolut de
- 9:07Dumnezeu. Nu e greșit de fiecare dată să
- 9:11ne uităm spre modelul lui Isus Cristos și la modul în care el a
- 9:15format suflete și a mentorat. Vedeți Isus nu a format ucenici
- 9:20prin control, așa cum deseori se întâmplă în vremurile noastre și
- 9:25prin comuniune vă uitați a fost pur și simplu capturat un
- 9:32președinte al unui stat abuziv. Mai ieri, probabil că ați văzut
- 9:38ce s-a întâmplat la știri. Ă a fost Israelul și America au
- 9:42atacat Iranul, mai apoi ca o ripostă.
- 9:44Iranul a atacat alte cel puțin 10 țări prin diferite zone ă și
- 9:50oamenii au un cuvânt pe buze. Știți care este cuvântul, nu?
- 9:53Război. Război Mondial, însa noi nu știm
- 9:58ce aduce ziua de mâine. Lumea este pe un butoi de
- 10:01pulbere, ba chiar am văzut intelectuali oameni de mare
- 10:04clasă care au venit și au spus, pentru că tot ă azi noapte am
- 10:10aflat că ă Ayatollahul Guru ă iranian.
- 10:17A fost omorât, cel puțin așa a vuiesc știrile și au fost
- 10:22reafirmate și de către președintele Americii Donald
- 10:25Trump și auzeam intelectual de mare clasă, care au scris încă
- 10:30de dimineață despre faptul că domnul zice ar trebui să urmeze
- 10:34cel din Rusia, în sensul în care să terminăm cu controlul și cu
- 10:39abuzul cu samavolnici cinismul și cu despotismul.
- 10:43Însă uitați-vă că oameni puternici din toate timpurile au
- 10:47încercat să-și impună autoritatea prin control prin
- 10:52despotism, prin dictatură. Isus vine și răstoarnă tot
- 10:56sistemul de gândire. Metodologia de lucru a
- 10:59imperiului egiptean, mai apoi a imperiului Asirian, mai apoi a
- 11:03Imperiului Babilonian, mai poate imperiului ce urmează PE babilon
- 11:07medo persan, mai apoi grec și în cele din urmă cel roman și
- 11:11uitați-vă că. Schimbă metodologia de lucru
- 11:15măcar că era într-un context profund roman într-o cultură
- 11:18elenistică, în care erau subjugați de către pe de o
- 11:22parte, filosofia grecească, dar pe de altă parte, de autoritatea
- 11:26romană a Vremii de atunci și Iisus Hristos vine și le oferă
- 11:31un altfel de paradigmă de lucru, o altfel de metodologie, de
- 11:36formare, de prelucrare, de mentorare de formare oamenilor.
- 11:42Așadar, el nu le-a impus reguli și le-a oferit relație.
- 11:45Nu doar i-a învățat și i-a hrănit cu adevărul cu dragostea
- 11:49și cu prezența asta. În această zi.
- 11:54Aș vrea să vă spun că. Atunci când încercăm să definim
- 11:59mentoratul. Aș vrea să privim.
- 12:06Aș vrea să privim dragii mei din mai întâi, din perspectiva
- 12:10definiției a ceea ce presupune mentoratul este procesul prin
- 12:14care o persoană matură ghidează, sprijină sau modelează
- 12:19dezvoltarea altei persoane prin relație.
- 12:23Exemplu, fapt dacă ne uităm în Sfânta Scriptură, mentoratul
- 12:27este lucrarea de Ucenicizare Relațională prin care o persoană
- 12:31matură din punct de vedere spiritual îl ajută pe altul să
- 12:35crească în cunoașterea. Credința și mai ales în
- 12:38asemănarea cu domnul Dumnezeu. Dacă ne uităm în Biblie,
- 12:42observăm atâtea exemple de mentorat Moise și.
- 12:47Eu sunt la elice și. Eli și Samuel, Ilie și Elisei.
- 12:58Naomi și Rut haideți să ne uităm în noul testament Pavel și.
- 13:03Și timotei și mai presus de toți Isus.
- 13:06Si Ucenicii sai. Așa că dragii mei în Biblie,
- 13:10Mentoratul este inima ucenicizării.
- 13:12Un om format de Dumnezeu. Va trebui la rândul lui să
- 13:16formeze un alt om pentru Dumnezeu.
- 13:21Ă sigur că atunci când vorbim despre modelarea, mentorarea,
- 13:26educarea, formarea omului, mentorarea comportă o dimensiune
- 13:30bidirecțională. Pe de o parte, vorbim despre
- 13:33dimensiunea informativă, iar pe de altă parte despre dimensiunea
- 13:38formativă. Dimensiunea informativă.
- 13:43Vorbește mai degrabă despre. Suita.
- 13:48De adevărul convingeri. Noțiuni concepte cu care
- 13:55părintele trebuie să lucreze cu copilul sau slujitorul cu
- 14:00ucenicul. Dar, pe lângă dimensiunea
- 14:03informativă, este cealaltă dimensiune, dimensiunea
- 14:06formativă care coboară de la nivelul cognitiv la nivelul.
- 14:12Afectiv. Și mai apoi, la nivelul conativ,
- 14:15în sensul în care trebuie toate informațiile primite să se
- 14:20constituie într-o conduită și comportament de viață care să
- 14:24fie expresia caracterului cu care prin zestrea informativă a
- 14:30fost dragii mei modelat, prelucrat, educat ucenicii zat.
- 14:37Vedeți noi informăm cu mintea, dar e obligatoriu să formăm cu
- 14:42inima. Și în ziua asta vom învăța. 6
- 14:49metode de lucru. Pentru formarea copiilor noștri.
- 14:55Sau pentru formarea. Noilor convertiți în cadrul
- 15:00eclezial. Și toate aceste 6 metode de
- 15:03lucru le-am văzut la domnul Isus cristos în textul pe care l-am
- 15:07citit din Evanghelia după Ioan, în capitolul vi Î 6 verbe, toate
- 15:12vor începe cu litera AP, dacă pe care dacă le vom învăța.
- 15:18Va fi foarte simplu să reținem predica aceasta și apoi doamne
- 15:21ajută să o punem în practică. Eu doar vi le prezint mai
- 15:27înainte pe toate aceste 6 verbe și apoi sigur că vom și explica
- 15:33fiecare dintre aceste vor verbe care se constituie în lecții
- 15:38pedagogice pentru viața noastră de credință.
- 15:42Am descoperit în urmă cu ceva vreme o poezie foarte faină.
- 15:46Și poeziile faine, de unde credeți că pot veni?
- 15:50Decât de la botoșani. Și.
- 15:57Doamna, poet, scriitoare burac are, mai multe poezii.
- 16:02Din ce am citit eu foarte faine, majoritatea din cele pe care
- 16:06le-am citit. Dar o poezie care pur și simplu
- 16:09m-a marcat și se potrivește și contextului de astăzi, cu
- 16:13referire la micuții noștri pe care Dumnezeu ni i-a dat.
- 16:18Și n-o să citesc toată poezia, nici n-am înclinația poetică a
- 16:22surorii noastre. Monica, probabil că ar fi
- 16:24trebuit să-i dau Dumnezeu microfon ă să recite, pentru că
- 16:28ar face-o de 10 ori mai bine decât mine.
- 16:31Dar în orice caz, eu vreau doar să subliniez ceva foarte
- 16:33important. Și spunea Această poetă E așa
- 16:36frumos când e micuț e nou. Un îngeraș în legă, nu-ți când
- 16:41vorba începe să îngâne când șade numai lângă tine cu mâinile pe
- 16:46după gât. Când lumea lui Ești TU și atât
- 16:48când zâmbetul îi prisosește și nici nu știe la ce crește.
- 16:54EO comoară între comori cu primii lui 2 dințișori cu nasul,
- 17:00cât un năsturel, gurița, cât un mugurel cu plete rare mătăsoase
- 17:04și cu fălcuțele pufoase cu ochișori limbi mirați și atât de
- 17:08des. Înlăcrimați.
- 17:11Dar cât de greu? Când plânsul său va revărsa în
- 17:15plânsul tău când vei simti printre suspine durerea lui, cum
- 17:20doar în tine, când seva neodihnei tale va fi hrana
- 17:23odihnei sale și câtă veghi al apăra de însăși inocența sa.
- 17:31Dar. Când va face primul pas?
- 17:35Va fi întâiul bun rămas. Cu fiecare pas ce vine se va
- 17:42îndepărta de tine cu fiecare clipă în parte.
- 17:45Va fi o clipă mai departe și în orice îmbrățișare.
- 17:50Va fi un strop de îndepărtare. Va fi acea iubire pură,
- 17:55neîntinată de măsură izvor de har și de puteri.
- 17:58Cea mai adâncă între dureri blagoslovită în rugi sfinte
- 18:02stăpână în suflet și în minte balanța între rău și bine, cu
- 18:06mult mai tare decât tine, căci pruncul tău.
- 18:11Nu e al tău e un suflet dat de Dumnezeu.
- 18:14Dar din iubire spre iubire o jerbă mai presus de fire de
- 18:17treci prin RAI de treci prin ea spre ocrotești cu același Rack
- 18:21până se încheia zidirea și atunci ți-ai împlinit menirea.
- 18:26Și realitatea este că misiunea de părinte este o misiune foarte
- 18:31grea. Și știți de ce?
- 18:33Dacă vrei să devii un avocat, tu trebuie să faci o facultate de
- 18:37drept. Dacă vrei să devii un mecanic
- 18:40bun, trebuie să faci o școală, o specializare.
- 18:43Dacă vrei să fii un profesor, nu știu de orice altă materie,
- 18:47trebuie să faci o specializare de câțiva ani, dacă asta devii
- 18:51părinte. Noi ce școală absolut nimeni nu
- 18:54ne învață să fim părinți. Pur și simplu ne trezim în
- 18:59realitate, aceasta crudă a vieții apare căsătoria, mai
- 19:03apoi, ulterior căsătoriei e de dorit să apară copiii și te
- 19:08trezești dintr-o dată că nimeni nu te-a învățat să fii tată și
- 19:13nimeni nu te-a învățat să fii mama.
- 19:15Cum nimeni nu te-a învățat să fii soț sau soție și tot ceea ce
- 19:19noi întreprindem în viață. Am dobândit cel mai adesea prin
- 19:25preluare de la sau imitare, de la ce am văzut că a făcut vechea
- 19:30familie din care am ieșit, adică proprii noștri părinți.
- 19:34Și oricât ai vrea să crezi sau să nu crezi climate tinere, o
- 19:39să-ți dai seama după ce te vei căsători cât din Tata e în tine.
- 19:44Uneori să te sperii. Și o să zici, Bă, da, chiar eu
- 19:48sunt omul ăsta. Și o să-ți dai seama că ați
- 19:52același fel de replici. Câteodată același fel de a gândi
- 19:56și trebuie să te reconstruiești. Și practic.
- 20:01Când apare primul copil. E un copil mai mare cu unul mai
- 20:06mic. Și în timp ce vrei să-l crești,
- 20:09îți dai seama că el te crește pe tine și de fapt vă creșteți unul
- 20:14pe celălalt. Și este vorba despre o creștere
- 20:17în tandem. Așa că în această zi vom priviți
- 20:23spre cristos Mentorul adevărat de cal de la care vom învăța cum
- 20:27ar trebui să cultivăm valorile în sufletul lor și cum ar trebui
- 20:31să îi formăm pe ei pentru devenirea lor ca oameni în
- 20:36societate și mai ales ca oameni a lui Dumnezeu, pentru că de
- 20:40dincolo de timp spațiu și materie Dumnezeu a pus un suflet
- 20:44imaterial care trebuie să fie mântuit doamne ajută.
- 20:50Iată care sunt aceste 6 verbe pe care trebuie să le învățăm noi
- 20:54în această zi află apropie te, afirmă arată Așterne și
- 21:01angajează. Și asta este structura predicii
- 21:05din această zi. Prima metodologie de mentorare
- 21:09pe care o învățăm de la domnul Isus cristos este constituie sub
- 21:13forma verbului. Află.
- 21:17Ce vrem să spunem. De fapt, prin acest verb află
- 21:21vrem să spunem, de fapt, dragii mei.
- 21:24Că părintele și slujitorul trebuie mai întâi de toate, să
- 21:30cunoască în mod realist adevăratele căutări a inimii
- 21:35lor. Află înseamnă cunoaște inima.
- 21:40Și un proces educațional nu poate începe niciodată.
- 21:46De cât de aici aceasta este rădăcina formării lor.
- 21:51Mai întâi află află care sunt căutările lor și ca fundament
- 21:55biblic vreau să vă citesc versetul 26.
- 21:59Drept răspuns, Isus le-a zis adevărat, adevărat, vă spun că
- 22:03nu mă căutați pentru că. Că mă căutați nu pentru că ați
- 22:07văzut semne, ci pentru că ați mâncat din pâinile acelea și
- 22:10v-ați săturat, știți și observăm aici cunoașterea intimă în
- 22:16detaliu a domnului Isus cristos cu privire la căutările lor,
- 22:21motivațiile lor, frământările lor, intențiile RO și,
- 22:24doleanțele lor. Dragii mei noi nu putem să
- 22:29aplicăm procesul educației și mentor ării decât dacă vom pleca
- 22:34mai înainte de la acest prim adevăr.
- 22:36Mai întâi află i căutările află inima.
- 22:42Mentoratul nu începe cu să spui ceva, ci mentoratul începe cu
- 22:48stă asculți. Atent cu discernământul inimii
- 22:53nu poți vindeca ceea ce nu cunoști.
- 22:56Nu poți forma ceea ce nu asculți caută să înțelegi ce caută
- 23:00copilul tău cu adevărat, nu doar ce spune ascultă.
- 23:03Întrebările din spatele întrebărilor.
- 23:06Pentru ca întotdeauna e ceva mai mult decât ce se spune, îți
- 23:10freci îți curiozitați, îți întrebări uneori Nerostite care
- 23:15sunt acolo înghesuite în inima lui de copil?
- 23:18Și atunci mentoratul începe cu să afli inima zbaterile și
- 23:24frământările dragii mei. Noi toți știm că.
- 23:30Românii în general, au crescut într-o cultură în care.
- 23:33Nu prea. S-a cultivat acest lucru.
- 23:38Faci așa? Pentru că așa spun eu și punct.
- 23:41Da Tata de CE. Important, tu trebuie doar să
- 23:44faci și asta se numește exigență fără explicație.
- 23:49Ori el are impresia că este un fel de robot.
- 23:55Respectat automatizat a cărui voință este frântă categoric și
- 24:00el, nu nici măcar nu are voie să discearnă.
- 24:04De ce ar trebui să facă asta sau nu?
- 24:06Că de exemplu, el ar avea altă părere și atunci el trebuie să
- 24:09știe care dintre aceste 2-a părere când concura între ele
- 24:13este opinia sau perspectiva cea mai bună, de aceea dragii mei.
- 24:18Ne uităm la domnul Isus Cristos, domnul Isus Cristos în tot
- 24:22discursul său. Mai întâi află care sunt
- 24:26frământările, întrebările și nevoile oamenilor.
- 24:32Știți de ce și în relații, câteodată noi greșim.
- 24:36Pentru că nici măcar nu oferim timpul, stau cadru să ascultăm
- 24:41ce vrea să spună cealaltă persoană?
- 24:44Cu mulți ani în urmă am auzit o poveste, cred că am mai spus o
- 24:47dată aici, dar cu mult timp în urmă, peste 10 ani în urmă.
- 24:50Cred. Cineva, unul dintre elevi, a
- 24:55întrebat un profesor. Domnule profesor zici, deci
- 25:00zbiară oamenii între ei? Credeți că eu mă uit la ei și
- 25:03stau atât de aproape unul de altul că ei ar fi distanță mare,
- 25:06înțelegeam. Ori le puneam un microfon.
- 25:10Dar eu am văzut zicea copilul că deseori oamenii mari, iar este
- 25:14ceartă între ei, în timp ce stau aproape la 1 m unul de celălalt.
- 25:18Nu aud e nu aud. Zice TU ai dreptate e ceva cu
- 25:24des cu distanța, dar nu cu distanța geografică și cu
- 25:27distanța emoțională. Aproape, dar totuși foarte
- 25:32distanți din punct de vedere psihologic și mai ales
- 25:35emoțional. Și atunci ei simt nevoia să
- 25:38ridice tonul. Și știți de ce?
- 25:41Pentru că nu mai există dragii mei disponibilitate să ascultăm
- 25:46ce vrea să spună Interlocutorul sau partenerul nostru de dialog?
- 25:51Și să știți că cele mai multe certuri între noi, cele mai
- 25:53multe falimente relaționale au fost din cauza faptului că noi
- 25:57n-am avut timp și n-am oferit cadrul să ascultăm.
- 26:00Ce vrei să spui ce are inima ta de spus care sunt rănile tale,
- 26:05care sunt durerile tale și la fel am procedat deseori și în
- 26:10viața de familie. Amy am inhibat sentimentele
- 26:14soției. Am blocat inima și întrebare pe
- 26:21care ea le avea, pentru că am zis, nu trebuie să taci că așa
- 26:25zice Biblia nu dorințele femeii se țin după ale bărbatului.
- 26:29Și n-am creat decât abuzuri. Și așa am făcut și ca părinți cu
- 26:34copiii noștri. Și câteodată noi oamenii așa
- 26:38facem și în relațiile cu cei de lângă noi la locul de muncă.
- 26:45La facultate. În trafic și unde ne aflăm?
- 26:50Pentru că nu suntem dispuși. Să aflăm.
- 26:54Mentorarea începe cu verbul a afla.
- 26:58Cunoaște inima, ascultă îl. Și încearcă să înțelegi,
- 27:03punându-te cum zice românul în papucii lui se auzi inima bătând
- 27:07frământările durerile, știți câte certuri ar dispărea dintre
- 27:11noi? Știți că toată distanțarea asta
- 27:14s-ar transforma într-o apropiere?
- 27:17Dar într-un cadru în care nu ni se oferă spațiul comunicării.
- 27:23Într-un context în care noi nu suntem dispuși să ascultăm,
- 27:27v-ați întrebat vreodată de ce Dumnezeu ne-a dat o gură și 2
- 27:29urechi? Să vorbim mai puțin și să
- 27:33ascultăm măcar dublu decât vorbim.
- 27:36De aceea, îți 2 urechi și o gură.
- 27:38Problema e că noi vrem să compensăm câteodată avem o gură,
- 27:43dar să fie cam cât 2. Și aici dragii mei putem greși
- 27:50în procesul mentor ării frate ovidiu, sora lily, aș vrea să vă
- 27:55spun că enoh, în primul rând are nevoie de o pereche de urechi.
- 28:02Este o carte celebră. E scrisă de către un autor
- 28:05liric. Se numește chiar așa foarte
- 28:09sugestiv mami tati, mă auziți. Când am pus ultima dată în
- 28:16mintea lor să înțelegem ce i doare, ce ia pas care sunt
- 28:20provocările lor? Vin de la școală, vin de la
- 28:23grădiniță cu tot felul de complexe, cu frustrări, ba că un
- 28:26coleg a râs de el, că arată, nu știu cum că n-are pantofi, nu
- 28:29știu cum și el vine cu acest bagaj.
- 28:33De frustrări de complex. Și deseori nici acasă, nu le
- 28:39oferim cadrul de a se detensiona și de a își vindeca sufletul
- 28:44dragii mei. Mentorarea biblică începe cu
- 28:47verbul a afla cunoaștere realistă a căutărilor inimilor.
- 28:54Vedeți? Aș vrea să, deși poate aici.
- 29:01Pot să pun puțin cuțitul în rană.
- 29:05Dar până la urmă, noi trebuie să spunem adevărul pentru că numai
- 29:07adevărul ne vindecă e ca siropul amar pe care îi administrăm
- 29:10copilului copilului nostru nu îl vrea de atât de sănătos pentru
- 29:14el. Nu eu nu eu la spitalthe dragii
- 29:20mei și nu e un act de slăbiciune.
- 29:23Noi părinții să spunem uneori copiilor noștri, nu știm.
- 29:28Ați observat că deseori, în dialogul dintre părinte și
- 29:31copil? Noi vrem să arătăm că suntem
- 29:35garantul tuturor răspunsurilor. Știu eu.
- 29:40Dar și asta poate să se constituie într-un act de
- 29:42ipocrizie. Dragii mei trebuie să
- 29:45recunoaștem că. Multe dintre provocările cu care
- 29:51tinerii de astăzi se confruntă dumneavoastră nu le ați avut.
- 29:56Și multe dintre luptele pe care ei astăzi le iau dumneavoastră
- 29:59nu le ați avut. Și provocările sunt mai mari și
- 30:02întrebările sunt din ce în ce mai complicate și poți sa
- 30:07apelezi la una din 2 alternative, fie să-ți astup
- 30:10urechile și să spui, nu mă interesează tu faci așa cum spun
- 30:13eu și nu te interesează deloc sau.
- 30:18Chiar să tratezi cu mult realism.
- 30:20Ceea ce se întâmplă și știți de ce?
- 30:23Câteodată noi vrem să contestăm realitatea, nu pentru că nu
- 30:26știm, ci pentru că ne e prea teamă că o știm și ne-ar durea
- 30:30teribil, dar să știți că soluția vindecării sufletului copilului
- 30:34nostru nu începe cu negarea realități și nici măcar nici
- 30:39măcar cu faptul că tu închizi ochii și-ți spui ca și cum te-ai
- 30:42suit pe un morman de gunoi, nu-i gunoi, nu-i gunoi.
- 30:45Dar tu nu poți opri mirosul? Ori vreau să spun în această zi
- 30:50că soluția începe, de fapt cu acea doză de realism în care
- 30:55cunoști afli știi exact care sunt frământările, întrebările
- 30:59și lasă-i cadrul potrivit să-și pună întrebările.
- 31:04Trebuie să recunoaștem că copiii noștri sunt mai îndrăzneți decât
- 31:07am fost noi. Noi nu primim prea ne-am permis
- 31:11să punem întrebări. Că dacă puneam întrebare de vreo
- 31:15stea verde, începeam să vedem stele verzi.
- 31:21Dar realitatea este că ei au întrebări, au frământări.
- 31:27Și uitați-vă că lumea cu cât cunoașterea este din ce în ce
- 31:30mai avansată, tehnologia a crescut și accesul către
- 31:33informația este din ce în ce mai mare apar și tot felul de
- 31:37întrebări și frământări. De ce eu sunt altfel, de ce unii
- 31:40sunt într-un fel și eu sunt într-un alt fel și uitați-vă
- 31:43dragii mei că de aici se nasc o grămadă de probleme.
- 31:46Soluția ei ca noi părinții. Să le cunoaștem inima
- 31:51frământările și dragii mei. Să afirmăm cu doză de
- 31:56obiectivitate, uneori chiar nu știm.
- 31:59Și uneori, chiar nu ne pricepem. Știți cât de onest E să te uiți
- 32:04la copilul tău, să-i spui uite la întrebarea asta, nu știu
- 32:07să-ți dau un răspuns, dar vom căuta un răspuns împreună.
- 32:11Chiar și în dezbaterea teologică.
- 32:13Sunt unele lucruri pe care poate uneori nu ne pricepem.
- 32:16Ne uităm în anumite taine ale Sfintei Scripturi și încercăm
- 32:19câteodată să așezăm lucrurile și să arătăm că știm da dragii mei,
- 32:24nici ca lideri noi nu suntem mai slab și mai vulnerabil că uneori
- 32:28spunem chiar nu știm. Sau s-ar putea înțelege și
- 32:31altfel. Eu cred că biserica și eu cred
- 32:34că enoriașii și eu cred că copiii noștri apreciază treaba
- 32:39asta. Pentru că va trebui să le arătăm
- 32:41și vulnerabilitățile noastre, așa că procesul educației și
- 32:45mentor ării începe cu verbul a afla cunoașterea realistă a
- 32:49căutărilor din inima lor II. Apropie te.
- 32:55Este al 2-lea Verb al Mentor Ării.
- 32:58Pe care o învățăm de la domnul Isus cristos Apropiete este de
- 33:02fapt dragii mei. O chemare la comuniune nu este
- 33:07vorba despre doar un cadru ritualic sau plin de reguli ci
- 33:10de un cadru relațional intim. Mentorul autentic se
- 33:14construiește în. Proximitate în părtășie în
- 33:18comuniune formarea nu se face de la amvon ci din apropiere.
- 33:22Părinții sunt chemați. Nu doar să dea reguli, ci să fie
- 33:27prezenți pâinea frântă pentru sufletele copiilor flămânzi
- 33:34apropiate prin timp petrecut prin atenție sinceră prin
- 33:37vulnerabilitate. Vedeți.
- 33:40E atât de important dragii mei. Cadrul acesta al apropierii și
- 33:45uitați-vă ce face de fapt? Domnul Isus domnul Isus cristos,
- 33:50în timp ce stă de vorbă cu ei. Creează un cadru de apropiere.
- 33:56Și le vorbește despre. Faptul că el este pâinea vieții.
- 34:03Și ce dacă mănâncă cineva din pâinea aceasta va trăi în veac
- 34:06și pâinea pe care o voi da eu este trupul meu pe care îl voi
- 34:10da pentru viața lumii. Cine mănâncă trupul meu și bea
- 34:14sângele meu are viață veșnică și EU îl voi învia în ziua de apoi,
- 34:18căci trupul meu este cu adevărat, o hrană și sângele meu
- 34:21este cu adevărat o băutură, știi ce înseamnă asta?
- 34:24O invitație la comuniune a părtaș fie la apropiere veniți
- 34:30și mâncați din mine. Sigur că canibali sau oamenii cu
- 34:34o gândire simplistă au înțeles total diferit, ba chiar fi parte
- 34:39din ucenici și cei 70 s-au înțeles, au înțeles greșit
- 34:42mesajul domnului. Da era dragii mei ori referire
- 34:45exact la moartea la Jertfa domnului Isus Cristos și Isus
- 34:49Hristos le face o invitație la apropiere.
- 34:52Află. Dar după ce a aflat apropie te.
- 34:57Știți de ce frații lui Iosif l-au vândut pe Iosif?
- 35:01Că au luat decizia de departe, nu din proximitate.
- 35:05Că dacă l-ar fi lăsat pe iosif să se apropie de ei, ar fi văzut
- 35:09că avea hrană pentru ei. Știți de ce eli a avut cuvinte
- 35:15disprețuitoare la adresa lui David?
- 35:17În timp ce s-a coborât în valea războiului care să dea acolo
- 35:22pentru că a luat decizii decizia de departe, dar în momentul în
- 35:26care s-ar fi apropiat, ar fi văzut ca recaș care are.
- 35:29E foarte greu pentru el și are hrană pentru confrații săi.
- 35:35Așadar, dragii mei, mentorarea biblică.
- 35:38Continuă cu acest al 2-lea Verb apropie te.
- 35:42Vedeți? Avea dreptate rial bălan, care
- 35:45spunea că mai sfinte sunt mâinile care ajută decât gurile
- 35:49care se roagă. Și deseori preferăm orice alt
- 35:54context pentru copiii noștri, mai puțin contextul apropierii.
- 35:58De ce în general părintele. Nu vrea să fie atât de aproape
- 36:03de copil, de ce liderul câteodată nu vrea să creeze
- 36:06această relație de apropiere de copii, de enoriași de membri?
- 36:11Câți există? Un fel de exact cum zic englezii
- 36:15echidistant un fel de concert din astea în care eu te țin la
- 36:19distanță cu totul. Știți de ce?
- 36:24Pentru că câteodată noi nu vrem să ne arătăm rănile.
- 36:29Nu vrem să ne arătăm vulnerabil. Însă vreau să vă spun că fiecare
- 36:34om are rănile lui întrebările lui.
- 36:37Are frustrările lui. Și să știți că creind un cadru
- 36:43de apropiere. De fapt se creează un cadru de
- 36:47familie în care poți crește și educația bazată pe o relație de
- 36:53apropiere. Pe un cadru relațional intim să
- 36:58știți că va ajuta atât de mult casele noastre familiile noastre
- 37:02fi lucrarea la care Dumnezeu ne-a chemat.
- 37:06E mult mai ușor să dai reguli, e mult mai ușor să spui, faci așa
- 37:09sau așa, dar dragii mei e mult mai greu să stai aproape de ei,
- 37:13spunea Billy Graham. Și ăă trebuie să afirmăm în
- 37:17această zi. Nici o nici un amvon nu este mai
- 37:22sfânt. Decât podeaua în care stai cu
- 37:24copiii tăi într-un cadru apropiat în care le vorbești
- 37:28despre Dumnezeu în care le explici din Biblie și în care te
- 37:33cobori la nivelul lor de înțelegere.
- 37:35Uneori, chestia asta nu pare prea spirituală.
- 37:37Am auzit treaba asta cu ani în urmă la pastorul Paul Negrut.
- 37:42Dumnealui povestea că atunci când copiii lui erau mici, avea
- 37:47o zi pe săptămână în care și-au dedicat copiilor.
- 37:52Și cineva l-a sunat într-o zi frate.
- 37:54Aș vrea să ne întâlnim să stăm de vorbă pentru că uite am și eu
- 37:57probleme și a zis cu mare drag ne întâlnim, dar nu în ziua asta
- 38:01din săptămână. În următoarea zi, nu II vreau
- 38:05acum. Deocamdată, eu îmi conduc singur
- 38:08viața. Și am programul meu.
- 38:11Și zice eu știu ce am, dar ce aveți atât de important?
- 38:16Îi treaba mea zice. În momentul când un om te ia cu
- 38:19asalt în modul ăsta, înseamnă că.
- 38:23A avut 7 ani, dar nu de acasă. Din altă parte.
- 38:29Și vreau să vă spun că, de fapt, fratele Paul i-a spus foarte
- 38:32clar. Ziua asta din săptămână este
- 38:35ziua în care este cel mai sfânt, lucru pe care îl fac.
- 38:38Eu am crezut că duminică la biserică nu am o zi pe săptămână
- 38:41în care mi-o dedic total familiei copiilor.
- 38:45Copiii mei au nevoie nu doar de un pastor, nu doar de un
- 38:50slujitor, au nevoie de un tată care să fie prezente audă inima
- 38:54frământările și să se ocupe personal de ei.
- 38:58Și îmi dau seama dragii mei că la distanță de zeci de ani.
- 39:03Toate astea, toate aceste rădăcini amare ale educației vor
- 39:07converge către roade dulci. Cine știe că mama care ține
- 39:15copilul și leagănă astăzi. Este de fapt cea care.
- 39:21Direcționează destinele unei țări prin oamenii pe care îi
- 39:25formează prin copiii care este nas și prin copiii pe care îi
- 39:28formează. Habar n-avem dacă ar fi
- 39:31întrebat-o pe ookee Bet, ce fel de copil fiind braț, ar fi știut
- 39:35ea că este cel mai proeminent lider pe care Dumnezeu l-a
- 39:38folosit să scoată națiunea lui Israel de sub o presiune a
- 39:41Egiptului. Nici pe departe.
- 39:43Dacă aș fi întrebat pe mama lui Pavel dacă ar fi întrebat pe
- 39:46unit despre timotei episcopul de Efes, dacă aș fi întrebat dragii
- 39:51mei. Pe mama lui Petru, dacă aș fi
- 39:54întrebat pe mama lui Ilie sau elisei, probabil că n-au fost
- 39:58conștiente la vremea de atunci. De misiunea măreață, pe care
- 40:02Dumnezeu le face prin copiii ăștia, dar noi trebuie să
- 40:05creștem copiii cu gândul că ei pot deveni capodopere și perle
- 40:10prețioase în mâna lui Dumnezeu, pe care Dumnezeu va folosi
- 40:13pentru biserică, pentru societate, ca lumea asta să
- 40:16sufere mai puțin datorită binelui lor ajutorul lor și
- 40:20implicării lor Dumnezeu să ne ajute 3.
- 40:25Află apropie t 3, afirmă. Ce înseamnă afirmă, afirmă,
- 40:30înseamnă dragii mei confruntă. Căutările lor greșite prin
- 40:35dragoste și adevăr. Îi spun foarte clar, se uită în
- 40:38dreptul acestor ucenici și le spune foarte clar, eu știu care
- 40:42sunt motivațiile voastre. Și voi nu mă credeți?
- 40:48Și dacă ne uităm mai departe în întreg textul.
- 40:52Din nou versetul 64 unii din voi nu cred.
- 40:58Și în clipa aceea, mulți ucenici s-au întors înapoi.
- 41:01Isus i-a certat Iisus i-a confruntat direct.
- 41:07Știți ce înseamnă această metodă de mentorare înseamnă.
- 41:13Afirmă ai curajul să-i confrunți cu adevărul?
- 41:17Pentru că educația nu înseamnă doar apropiere, doar iubirea
- 41:21Paternă sau maternă, educația și mentorarea înseamnă să-i combați
- 41:27apucăturile greșite. Vorba lui Vasile militaru că din
- 41:30aceeași din același gen se face și icoană și măciuca.
- 41:36Totul depinde de valorile pe care noi le inoculăm în sufletul
- 41:42lor. De aceea, dragi prieteni, dragi
- 41:45frați cum părinți dragi slujitori.
- 41:48Va trebui să învățăm că mentorarea înseamnă și curajul
- 41:52afirmării confruntati ve. A căutărilor greșite prin
- 41:57dragoste și adevăr dragii mei dragostea adevărată nu exclude
- 42:01confruntarea ce o purifică. Poate există adevăr fără
- 42:05dragoste, da, dar dragoste fără adevăr, Nu?
- 42:09Poate există adevăr fără dragoste în numele adevărului,
- 42:12oameni, omul state până la cazanul numărului genial în
- 42:15numele adevărului să te condamni să spună pentru tine nu mai
- 42:18există nici o șansă. Dar vreau să vă spun că nu
- 42:22există niciodată. Dragoste.
- 42:25Fără adevăr. Există adevăr fără dragoste.
- 42:29Dar dragoste fără adevăr nu există, pentru că atunci când
- 42:33iubești tu trebuie foarte confruntati să te uiți spre
- 42:36nevoia spre frământarea spre limitele lui.
- 42:41A afirmat, nu înseamnă doar a dominat, ci a direcționa.
- 42:45Pentru că. Isus cristos.
- 42:48Foarte confruntati, le spune unde e greșeală.
- 42:52Ne uităm și se spunea încă de la ora de rugăciune că.
- 42:56Există noi. Apucături rele.
- 43:00Există noi tendințe greșite și ne uităm încă din zorii
- 43:03copilăriei la pruncii noștri și Bella vorbește despre a nu
- 43:07cruta, nuiaua, nu iau acolo este mai mult decât.
- 43:11O înțelegere adlittera este mai degrabă dragii mei.
- 43:16O dimensiune de înțelegere metaforică, adică nu evita
- 43:22disciplinarea. Nu evita adevărul spus în
- 43:26dragoste, nu evita afirmarea categorică a greșelilor pe care
- 43:30le faci. Nu lăsa orice să îngâne, nu lăsa
- 43:34orice să facă, trebuie să existe niște limite, trebuiește niște
- 43:38reguli foarte clar. Și Isus cristos, în actul Mentor
- 43:41ării sale foarte categoric, le spune ucenicilor unde greșesc.
- 43:46Care sunt adevăratele lor motivații și asta dragii mei ne
- 43:50învață și pe noi că trebuie să fim foarte categorici și
- 43:54confruntati. Vă atunci când trebuie cu copiii
- 43:57noștri. Mentor aria înseamnă în al 4-lea
- 44:01rând, arată al 4-lea verb. Află apropie te, afirmă arată.
- 44:11Arată înseamnă să conștientizezi pe copii prin modelul personal
- 44:16prin exemplul propriu. Și Isus cristos zice uitați-vă
- 44:21dumneavoastră. Tot ce îmi dă tatăl va ajunge la
- 44:24mine și pe cel ce vine la mine, nu-l voi izgoni afară și voia
- 44:28celui ce m-a trimis. Este să nu pierd nimic din tot
- 44:30ce mi-a dat el, ci să-l înviez în ziua de apoi voia tatălui meu
- 44:33este ca oricine vede pe fiul și crede în el să aibă viață
- 44:36veșnică și eu îl voi învia în ziua de apoi.
- 44:39Știți ce înseamnă aceste versete?
- 44:41Arată de fapt, dragii mei Iisus Hristos se pune exemplu și arată
- 44:46relația simbioza, legătura dintre tată și fiul dintre
- 44:51Dumnezeu și domnul Isus Hristos. Și arătând această legătură în
- 44:56care tatăl îl trimite, el ascultă de voia tatălui.
- 45:00Această raportare exemplară. Această relație extraordinară
- 45:05între. Tata și fiul domnul Isus
- 45:09cristos, de fapt se constituie sub forma verbului, arată, adică
- 45:14stretea. Exemplu personal e atât de
- 45:17important să înțelegem că mentorarea înseamnă nu doar
- 45:21afirmă, ci arată arată. Înseamnă inspiră pentru că
- 45:26întotdeauna faptele noastre vor vorbi mai tare decât vorbele
- 45:29noastre. Și modelul personal este lecția
- 45:33care rămâne când cuvintele se uită pentru copilul tău și ea ce
- 45:38vrei ca el să devină. Și mereu și mereu eu personal
- 45:42îmi pun întrebarea asta și cred că fiecare părinte tată sau mamă
- 45:47trebuie să spună mereu aceeași întrebare.
- 45:52Ce ziceți, ați vrea copilul dumneavoastră să fie ca
- 45:54dumneavoastră? Ați vrea să se roage cât vă
- 45:58rugați dumneavoastră? Aș vrea să citească Biblia că
- 46:01citiți dumneavoastră. Aș vrea să fie oameni pocăiți că
- 46:04sunteți dumneavoastră de pocăiți ați vrea să aibă atitudinea,
- 46:07comportamentul, realizările ă pe care dumneavoastră l-ați avut?
- 46:12Vedeți dragii mei. E atât de important.
- 46:16Să încercăm să le arătăm copiilor noștri, nu doar să le
- 46:19afirmăm. A arăta înseamnă, dă-te pe tine
- 46:22exemplu. Dacă îi spui copilului tău, nu
- 46:25mai stau ore întregi pe telefon, dumneata câte ori îl ai pe
- 46:28telefon. Dacă spui copilului tău, Vino la
- 46:32biserică, TU vii la biseric. Dacă spui copilului tău,
- 46:36Roagă-te Dumneata te roți. Dacă spui copilului tău.
- 46:39Citește Biblia Dumneata citești Biblia.
- 46:42Dragii mei copiii noștri au nevoie de acest mentorat de
- 46:47această acest proces educațional, spiritual, moral,
- 46:51creștinesc, dar pentru a își dovedi eficiența, mentorarea și
- 46:57ucenicizarea noastră. Trebuie să le arătăm.
- 47:03Prin exemplul personal. Să faceți ce ați văzut la tata?
- 47:09Să faceți și ați văzut la mama nu vorbele alea pe care deseori
- 47:13nu le am. Le-am afirmat și ne ascundem în
- 47:15spatele lor să faceți și ați văzut la mine ce nu bun?
- 47:19Eu înțeleg că fiecare are conturile lui de umbră, dar în
- 47:22același timp, Petru și Ioan a zis Uită-te la noi.
- 47:25Pentru că înainte ca oamenii să-l vadă pe Dumnezeu înainte ca
- 47:28ai noștri copii să îl vadă pe Dumnezeu, ei ne văd pe noi ca
- 47:31părinți. Mă văd pe mine și te văd pe
- 47:33dumneata și el înțeleg pe Dumnezeu din prisma a ceea ce
- 47:37sunt eu ca tată. Mare mi-a fost mirarea când
- 47:40pentru prima dată în viața mea, în urmă cu vreo 7 8 ani de zile,
- 47:44eram undeva în Italia într-un oraș și predicam Evanghelia și
- 47:48am vorbit, printre altele, despre Dumnezeu ca tată.
- 47:50Asta a fost ideea principală a predicii.
- 47:52Dumnezeu ca tată al creației sale.
- 47:56La final eu am crezut că am avut o predică extraordinară și poate
- 47:59că n-a fost o predică rea, dar ascultati mă m-a oprit o doamnă
- 48:04care cred că se ducea spre 35 40 de ani.
- 48:09Și dumneaei mi-a spus așa. Domnul timotei zici am înțeles
- 48:14clar după exprimare că vine dintr-o altfel de tradiție.
- 48:18Vreau să vă spun că toată predica din această zi.
- 48:22A fost cea mai mare rană a vieții mele și am zis cum.
- 48:28Nu credeți că Dumnezeu este tatăl dumneavoastră 90.
- 48:32Pentru că am crescut într-o familie în care tatăl meu m-a
- 48:34abuzat de mic. M-a călcat în picioare și-a
- 48:38bătut joc de mine, m-a azvârlit, m-a abandonat, am crescut
- 48:41într-un centru de plasament. Ori de câte ori aud cuvântul
- 48:45tată pentru mine tată, vă rog să mă înțelegeți aici, pentru mine,
- 48:48numai când aud cuvântul, tată mă apucă criza teroarea.
- 48:52Atacurile de panică, stări convulsive.
- 48:55Și mi-am dat seama dragii mei că termenii, oricât de frumoși ar
- 48:58fi ei devin frumos sau urât prin prisma omului locului
- 49:02evenimentului careia social. Nu-i așa?
- 49:05Dacă spui România și a avut o amintire faină cu România,
- 49:08România e tare faină. Dacă spui tale, aș fi avut o
- 49:11amintire rea cu Italia. Îți pare că toată Italia e urât
- 49:15tot la fel când ea auzea cuvântul tată pentru că a
- 49:18crescut într-un context în care a fost abuzată și călcată în
- 49:21picioare pentru a cuvântul tată, era cel mai terifiant îngrozitor
- 49:25cuvânt. Nu faceți ca ele cuvintele
- 49:27frumoase să fie călcată în picioare și să-și redefinească
- 49:32sensul. Lăsați cuvintele frumoase și să
- 49:35păstreze sensul EO mare artă să fii mama și unul din cele mai
- 49:39frumoase cuvinte din lumea asta și în zilele care urmează
- 49:42tradiția creștină în largul ei va celebra puterea cuvântului
- 49:46mamă că nu cred că există o forță mai mare în lumea asta.
- 49:50Pe lângă cuvântul numelui lui Dumnezeu, care este
- 49:52incomensurabil, forța cuvântului mamă care iubește care se
- 49:56sacrifică. Care nu doarme noaptea, mă uit
- 49:59la soția mea câte trei-patru ori pe noapte se trezește fără
- 50:02lapte. Du-te eu, uneori sunt obosit
- 50:04aud, mă fac că nu aud efectiv, vreau, nu pot să mă ridic din
- 50:07Pat de există ceva ce dă putere lor să se ridice din Pat la 3
- 50:12dimineața, când somnul e mai dulce și trebuie să se ducă să
- 50:14facă lat, trebuie schimbat dragii mei, există o forța
- 50:18cuvântului mamă, nu lăsați cuvântul mamă să fie călcat în
- 50:21picioare, nu lăsați cuvântul tată să-și piardă sensul și
- 50:25forța de semnificație, cuvântul tată înseamnă autoritate tată
- 50:29înseamnă protecție. Tată înseamnă să îmi sprijin
- 50:32cuibul căminul să acoperi nevoile de bază, să fiu acolo
- 50:36când ei au nevoie de mine, de spălatul meu, de rugăciunea mea
- 50:39când au nevoie de banul meu de ajutorul meu de sprijinul meu,
- 50:42eu să fiu un tată care să lupte până până la ultima bătălie
- 50:48pentru reconstrucția familiei și pentru binele familiei.
- 50:52Tatăl nu evadează tatăl nu fuge toată, nu știu astupă urechile
- 50:56tată, nu știu coboară ochii. Tatăl luptă pentru binele
- 50:59familiei. Și de va fi nevoie, sacrifică pe
- 51:02el însuși sacrifică somnul sănătatea uneori.
- 51:07De câte ori în efectiv ca să te duci la muncă, te-ai târât
- 51:11efectiv, nu puteți să ridici din pat că știu că trebuie să fac
- 51:15treaba asta. Copiii mei au nevoie de mine.
- 51:19Ei n-au nevoie doar de cuvinte, au nevoie de mâncare, au nevoie
- 51:21de pâine, au nevoie de hrană și eu trebuie să mă ridic din Pat
- 51:25cu dureri de cap, cu durere de oase cu parter, cu lupte cu
- 51:28dezamăgiri. Eu trebuie să șterg lacrimile.
- 51:31Trebuie să îmi acopere rănile și să mă duc să înfrunt viața cu
- 51:35toate desișurile și provocările ei.
- 51:37Dumnezeu să ne ajute. Așa că dragii mei ă aluat.
- 51:42Și mă apropii de încheiere, spunând.
- 51:45Pe de altă parte. În al 5-lea rând așterne.
- 51:52Așterne înseamnă cultivă valorile spirituale în raport de
- 51:55nevoile, nu de cerințele lor care erau cerințele ucenicilor,
- 51:59pâine, pâine și doar pâine alimentară.
- 52:03Și Isus i-a zis, eu n-am venit doar să vă dau pâinea asta și pe
- 52:07asta că el însuși s-a spus căutați mai întâi împărăția lui
- 52:10Dumnezeu și toate celelalte lucruri se vor da pe deasupra,
- 52:13dar eu am venit să vă dau alt fel de pâine.
- 52:15Eu am venit să vă dau mântuirea să cultiv în voi valorile
- 52:18spirituale, eu pâinea vieții și cine mănâncă din ea?
- 52:22În veac nu va mai flămânzi zi pentru că ea va răspunde
- 52:26nevoilor spirituale pe care orice om din lumea asta le are.
- 52:31Vedeți mentoratul creștin nu se impune, ci se așterne exact ca o
- 52:36sămânță în suflet. Când se aștern valorile
- 52:41spirituale. Păi la momentul potrivit?
- 52:48Când l-au găsit dincolo de mare, i-au zis învățătorule când ai
- 52:51venit aici. Drept răspuns Isus.
- 52:55A zis. Asta înseamnă.
- 53:00Există un moment. Propice pentru a așterne
- 53:04valorile în sufletul lor. Iar momentul propice probabil că
- 53:13este între. Zero.
- 53:18Și 12 ani. După aceea e cam prea târziu.
- 53:24Dar în acest interval de timp între zero și 12 ani.
- 53:29Părinții sunt prea ocupați să-și termine casa.
- 53:33Să-și termine proiectele lor? Și nu prea își fac timp pentru
- 53:38copii. Ori vreau să vă spun dragii mei.
- 53:43Acesta este momentul cel mai potrivit.
- 53:46Momentul cel mai potrivit pentru cultivarea valorilor în sufletul
- 53:49lor este momentul când pun întrebări de data asta, cum îi.
- 53:52Da mama asta cum îi. Atunci oferiți-le timp și e
- 53:57momentul cel mai potrivit pentru treaba asta.
- 54:00Motivația așterne, dar cu motivația potrivită, Isus le
- 54:05recalibrează motivația, încercând să le explice că nu
- 54:09totul în viață este acțiunea, ci motivația din spatele acțiunii.
- 54:13De ce vrei treaba asta? Și sigur mediul așterne în
- 54:18mediul potrivit tu poți să spui pruncule, nu fuma și stai
- 54:21într-un cerc de prieteni care toți fumează.
- 54:24Nu merge. Isus îi cheamă într-o
- 54:27comunitate, îi cheamă în părtășia ucenicilor și de fapt,
- 54:32acest act de părtășie se constituie într-un climat
- 54:36congregațional. E nevoie de un mediu, potrivit
- 54:39în care ei să crească. Pentru că în timp ce eu le spun
- 54:42niște informații corecte, s-ar putea să le spun într-un context
- 54:46sau loc nepotrivit. Și asta nu va ajuta cu nimic, va
- 54:50zădărnicii și va goli de conținut tot mesajul meu, oricât
- 54:54de bine ar fi fost el structurat, E nevoie de un
- 54:56moment potrivit de motivație potrivită și de un mediu
- 55:00potrivit în care să aștern valorile în sufletul lui și
- 55:03vreau să închei, spunându-vă ultimul lucru.
- 55:07Astfel de la verb alimentării domnul Isus cristos angajează.
- 55:12Angajează în decizii prin ai învățat să-și asume
- 55:15responsabilitățile sale delegate și acordă libertatea de acțiune.
- 55:19Iisus se uită spre ei în Ioan 6. În versetul 67 și le-a zis celor
- 55:2512 că ceilalți 70 plecați, voi nu vă.
- 55:29Voi nu vă duceți ce înseamnă voi, nu vă duceți voi nu vă
- 55:32duceți. Înseamnă că domnul îi angajează
- 55:35într-un act de a lua ei înșiși decizia îi responsabilizează, le
- 55:40acordă libertatea să facă ce vor cu ceea ce au auzit în tot
- 55:46discursul domnului Isus. Pentru că vine un moment în
- 55:49viață când săgeata va zbura. Copilul va pleca din cămin va
- 55:53merge la liceu. Mai apoi va merge la facultate,
- 55:55se va detașa de tine și atunci va conta foarte mult ce valori
- 56:00ai pus în sufletul lor cu mult înainte ca ei să fie angajați
- 56:06prin decizii prin asumarea de responsabilități.
- 56:09Dar ca să își asume responsabilitățile.
- 56:11Zile va trebui să învățăm dragii mei, să le delegăm de mici
- 56:15funcție de etapa lor de viață. Delegare de responsabilitate și,
- 56:20în același timp, acordă le suficientă libertate ca să poată
- 56:23acum să materializeze ceea ce dumneata le-ai transmis.
- 56:28Cel frumos, le spune Isus, voi nu vă duceți?
- 56:32Voi nu vă duceți este mai mult decât.
- 56:36Faptul că le acordă o libertate, voi nu vă duceți, înseamnă vă
- 56:41angajez pe voi în a decide. Pentru că eu, după ce m-am
- 56:45învățat, vă ce v-am spus care este adevărata pâine care s-a
- 56:49coborât din cer? E momentul ca voi înșivă acum să
- 56:53luați decizia, funcție de ceea ce ați auzit.
- 56:56Și să știți că este momentul cel mai îngrozitor pentru părinți.
- 57:00Momentul când ei zboară, când îi pleacă și trebuie să se angajeze
- 57:04în decizii dragii mei. Fie momentul acela, momentul în
- 57:08care să ne uităm spre pruncii noștri.
- 57:11Și să spunem doamne, îți mulțumim.
- 57:14Că i-au luat deciziile care trebuie și s-au angajat în
- 57:17proiectele care trebuie și când te vei uita spre ei să spui a
- 57:21meritat tot drumul tot traseul, chiar dacă n-a fost ușor, chiar
- 57:24dacă n-a fost facil a meritat pentru că te uiți spre ei și ei
- 57:29vor duce mai departe moștenirea și mandatul de copiii lui
- 57:33Dumnezeu frate ovidiu ăstora li i dragă familie savu stimați
- 57:38frați din alte familii, îmi doresc din toată inima ca de
- 57:41dincolo de noi să se ridice o generație care să ducă mai
- 57:44departe stindardul Evangheliei. Și să poată să duc această
- 57:48moștenire sfântă cu toată pasiunea, onorându-l și
- 57:52slujindu-l pe domnul. Și dacă ne mai dă Dumnezeu ani
- 57:55și Viață să ne uităm peste timp și ani la ei și să spunem a
- 57:59meritat, pentru că acești copii îi slujesc Pe Dumnezeu și aduc
- 58:05onoare bisericii lui Dumnezeu și familiei lui Isus Hristos,
- 58:09Dumnezeu să ne ajute și Dumnezeu să ne binecuvinteze acum.
- 58:12Probabil că ne apropiem de momentul când trebuie să facem
- 58:16acest act sacramental. Al binecuvântării de copil.
- 58:20De aceea îmi doresc din toată inima Dumnezeu să binecuvânteze
- 58:23familiile noastre, conștienți, fiind mereu dragii mei de faptul
- 58:26că. Familii sănătoase vor genera o
- 58:31biserică sănătoasă și o comunitate de frați întru
- 58:34credința în domnul Isus cristos, care îl vor sluji pe Dumnezeu cu
- 58:38toată inima.