Latest / Indispensável / Ep. 02 - A maior furada ao tentar adquirir um hábito
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- 0:00Você provavelmente já ouviu de alguém um mestre, um guru, um
- 0:04mentor seu, que para você realmente conseguir o que quer
- 0:07ter, constância, ter persistência, chegar onde você
- 0:11quer, na sua vida, você precisa dominar algo específico.
- 0:14Você precisa ter o poder sobre este algo.
- 0:18Alguém já falou para você que você precisa ter autocontrole e
- 0:22autocontrole é uma das maiores furadas que você pode buscar ter
- 0:27para realmente adquirir um novo hábito.
- 0:30E a ideia do programa de hoje é poder falar com você sobre por
- 0:34que essa tentativa de buscar ter autocontrole é a maior furada e
- 0:38provavelmente vai fazer com que você tenha muito mais sofrimento
- 0:42e angústia e, pasme, desista de fazer o hábito que você quer por
- 0:45causa disso. Bem-vindas e bem-vindos à
- 0:54gravação do podcast hábitos valiosos.
- 0:58Este é um programa em que eu converso com você.
- 1:00Estratégias para que você definitivamente adquira novos
- 1:06hábitos. É, eu sou Igor Finger e no
- 1:09programa de hoje eu quero falar sobre por que ter auto controle
- 1:13é uma furada. E eu quero falar furada porque
- 1:16sentido, o que que é o que que a ideia de furada furada?
- 1:19A ideia de que muito provavelmente já falaram para
- 1:21você, venderam para você a ideia de que ter autocontrole ao que
- 1:26vai ajudar você a conseguir adquirir as coisas mudaram, seus
- 1:29comportamentos mudaram a sua vida e o grande ponto é que
- 1:32autocontrole ou buscar ter autocontrole, na verdade, só
- 1:36aumenta o peso sobre uma responsabilidade que você não
- 1:40tem. É, e por isso é uma grande
- 1:42furada, porque quanto mais você tentar ter autocontrole, maiores
- 1:46as chances de você desanimar desistir, parar no meio do
- 1:50caminho de assumir a vida que você quer fazer, as coisas que
- 1:53são importantes para você, a suas próprias escolhas, porque o
- 1:58que que é autocontrole? Vamos tentar entender para poder
- 2:01ter esse contexto de porque autocontrole é uma furada, vale
- 2:05a pena falar porque, porque é o que é autocontrole,
- 2:09autocontrole, nada mais é do que um controle sobre si mesmo.
- 2:14Dominar, dirigir, e esse é o grande ponto, boa parte daquilo
- 2:20que acontece no nosso organismo, nós simplesmente não temos
- 2:23controle. Por acaso você tem controle
- 2:24sobre a sua respiração, sobre os batimentos cardíacos, você tem
- 2:29controle sobre dilatação da pupila?
- 2:31Muitas funções nossas orgânicas. Nós não temos o mínimo controle.
- 2:37Mas nós somos diferentes de outros animais, porque nós temos
- 2:39uma coisa chamada linguagem, é o nosso pensamento.
- 2:43Isso nos dá consciência de nós. Nós somos conscientes de que nós
- 2:47existimos, que nós somos seres em um planeta e que nós nos
- 2:52relacionamos e nos desenvolvemos, nos construímos
- 2:55nessa relação. E o ponto de quando me torno
- 2:58consciente de mim? Aparentemente, isso soma a isso
- 3:03uma ideia de controle de que eu consigo então controlar as
- 3:07minhas ações, os meus pensamentos, as minhas emoções e
- 3:12A Pura Verdade é que tudo isso que se chama pensamento, na
- 3:16verdade, ele. Nós somos a única espécie pensa,
- 3:19nós somos a única espécie que pensamos como nós pensamos,
- 3:22porque somos a única espécie que tem a linguagem como nós temos.
- 3:26E nesse sentido, quando nós tentamos construir essa ideia de
- 3:31domínio, fica um pouco complicado, porque.
- 3:35É bem provável que esse, na ideia da evolução da espécie
- 3:39entre várias outras espécies, nós somos as únicas que temos
- 3:42linguagem. É bem provável que essa
- 3:44linguagem, esse pensamento, está na nossa cabeça.
- 3:47Tem algumas falhas, não é tudo o que é primeiro tem alguma falha?
- 3:51Porque. Porque na aprendizagem que se
- 3:52resolve que se melhora. Mas de alguma forma, esse
- 3:56pensamento faz nos crer que podemos ter o controle sobre
- 4:00tudo em nós. E essa é uma grande furada.
- 4:05Por quê? Porque nós não temos controle
- 4:07sobre grande parte do que acontece com a gente.
- 4:11É em que Isaque quiçá dominar, quiçá dirigir.
- 4:17Muito pouco provável, não é? Enquanto isso, eu quero vir com
- 4:22esse caminho, porque provavelmente você já ouviu em
- 4:24algum momento que autocontrole é algo que você precisa buscar
- 4:27desenvolver, ter para você chegar aonde você quer ser e o
- 4:31que eu quero dizer nesse programa de hoje é que
- 4:33autocontrole ou buscar ter autocontrole é um dos problemas
- 4:36maiores. É o que na verdade, vai fazer
- 4:38você sofrer muito mais do que se aproximar da pessoa que você
- 4:42quer ser. Uma parte disso é, quer dizer,
- 4:44trazendo sobre isso aqui. Bom, você não tem controle, na
- 4:48verdade, de boa parte daquilo que faz você ter.
- 4:52O hábito que você tem. É boa parte que faz o que você
- 4:57faz como hábito, não tem a ver qual que você tenha controle.
- 5:04E vou repetir boa parte daquilo que você faz como hábito.
- 5:07Pegue os seus comportamentos habituados.
- 5:09É bem provável que boa parte daquilo que acontece com o seu
- 5:12hábito você não tem controle. Eu quero almoçar porque.
- 5:16Todo hábito que você faz, todo o comportamento que você quer
- 5:19fazer, toda a vida que você quer construir.
- 5:23Depende de um hábito, os seus hábitos.
- 5:26Eles definem a sua identidade, a sua personalidade.
- 5:31São eles que fazem quando você adquire novos hábitos, você muda
- 5:35a sua vida e, ao mudar a sua vida, você só permanece nessa
- 5:39vida diferente, porque você mantém esses hábitos, os seus
- 5:42hábitos constroem a sua vida. Essa é a mais pura verdade.
- 5:47O ponto é que um hábito ele é cristalizado, ele é a cimentado,
- 5:52ele é fundamentado. Em 4 etapas, que é o gatilho,
- 5:58clique aquilo que faz você fazer o que você faz a intenção.
- 6:03Que é o motivo de poder fazer aquilo.
- 6:05A ação em si e recompensa. Vamos pegar um exemplo de água,
- 6:10beber água. Um gatilho pode ser sensação de
- 6:12sede. A intenção pode ser saciar a
- 6:15sede. Eu tenho a intenção de não
- 6:17sentir mais sede. O comportamento é pegar um copo
- 6:20dágua e beber um copo dágua e a recompensa é o Alívio da cedia.
- 6:26Seja você sente saciado pela sede, se você sente saciado pela
- 6:30sede, aumenta sua se você beber água no futuro.
- 6:33Isso se torna um hábito com o passar do tempo, entende?
- 6:38O ponto, então, é que boa parte daquilo que faz você ter um
- 6:41hábito. Gatilho, intenção e recompensa
- 6:46não depende de você, você não tem controle sobre isso.
- 6:50Veja só que controle você tem se alguém aparece na sua frente
- 6:55comendo um doce e ver essa pessoa comendo doce é um gatilho
- 6:59para que você coma que controle você tem sobre a pessoa estar
- 7:03comendo um doce e você vai dizer não, Igor, eu preciso ter
- 7:06autocontrole. Eu preciso me dominar, afinal, o
- 7:08problema é que a pessoa está comendo.
- 7:10Eu não tenho que ter vontade de comer porque a pessoa está
- 7:13comendo. Não é assim que funciona.
- 7:16O seu cérebro, o meu cérebro funciona com gatilhos com
- 7:20cliques. É sim que nós fazemos o que nós
- 7:22fazemos, você não faz seu comportamento Do Nada, você não
- 7:26tem os seus pensamentos Do Nada, eles vêm com um clique com
- 7:29gatilho. Todos os seres vivos agem.
- 7:34Com um gatilho, com um clique. Que seja, as plantas com gatilho
- 7:39de claridade de sol e que muitas vezes podem se abrir ou se mover
- 7:43para pegar mais sol. Que seja você que olha uma
- 7:47pessoa com doce e tem vontade de comer doce, que controle você
- 7:52tem sobre as pessoas chegarem na sua frente com doce nenhum.
- 7:57Ou você recebe uma notícia ruim de alguma violência?
- 8:01Que controle você tem sobre uma notícia ruim?
- 8:06Sobre uma notícia de uma violência, teve seu me dizer a
- 8:10Igor, mas eu poderia não ter ligado à TV como você sabia?
- 8:15De ante mão? Que a notícia da TV seria
- 8:18especificamente essa violência ou essa notícia que fez você
- 8:23ficar mal ou agir da forma que você agiu?
- 8:27Você viu? Como você pode querer ter
- 8:29autocontrole se eu tô só pegando?
- 8:31Um exemplo que é do gatilho. Como é que os eventos
- 8:35ambientais, nem eu nem você temos controle?
- 8:39Devo dizer, tá, mas digamos, eu não tenho controle sobre algo
- 8:42externo, mas você está falando sobre autocontrole.
- 8:45Exato. O ponto é que boa parte das
- 8:48pessoas acreditam que autocontrole é controlar suas
- 8:52emoções e seus pensamentos. Para que a partir disso,
- 8:57controlando suas emoções, pensamentos consigam fazer
- 9:00melhores ações. E o ponto é que a suas emoções e
- 9:05os seus pensamentos também não são algo que você tenha
- 9:08controle. Meu Deus do céu.
- 9:11Igor agora ferrou de vez. Como eu não tenho controle sobre
- 9:15as minhas emoções e pensamentos, espera um pouquinho, são minhas
- 9:18emoções e pensamentos não são suas.
- 9:23As emoções que nós sentimos. Os pensamentos que nós temos,
- 9:27eles estão em nós. A suas emoções não são suas
- 9:33emoções, elas estão em você. Tanto é que o boa parte das
- 9:38emoções que você sente depende do gatilho ambiental.
- 9:42Você vai ter medo se você ver algo que é amedrontador para
- 9:46você, o senhor vir ouvir um barulho quanto a isso.
- 9:50Você vai ter pensamentos de fracasso quando você estiver
- 9:55próximo o gatilho for escrever um projeto ou apresentar uma
- 9:58live começou aqui e você pode ter pensamentos de farsa, de
- 10:02fracasso, assim como muitas vezes eu mesmo tenho.
- 10:06Quando vem pensamentos como esse, você não teve controle
- 10:09sobre ele. Você não consegue ter ou não ter
- 10:12esses pensamentos simplesmente não dá.
- 10:16Porque. Porque o pensamento, quando ele
- 10:19vem ou a emoção que ele vem, ele muitas vezes vem graças a esses
- 10:22gatilhos, que independe da sua vontade, da sua escolha.
- 10:27Então não tem como você ter controle sobre os seus
- 10:30pensamentos e suas emoções. Eles vão simplesmente vir.
- 10:35Ver. Veja.
- 10:38Vamos pensar No No no gatilho, na intenção, na ação e na
- 10:42recompensa, não é? Você pode dizer bom e.
- 10:45Por acaso? Você tem controle sobre as suas
- 10:48memórias. Sob suas lembranças.
- 10:52Sobre sua, sobre sensações corporais, fome, frio, sede,
- 10:58você não tem controle sobre essas sensações.
- 11:01Você não tem controle sobre a sua memória, simplesmente não
- 11:05tem. E o ponto é que.
- 11:09Quando você tenta ter controle sobre isso, você vai sofrer
- 11:12muito. Quanto mais você tentar
- 11:16controlar suas emoções e seus pensamentos, numa tentativa de
- 11:20que assim você vai conseguir fazer aquilo que você quer
- 11:23fazer, vai sofrer muito, porque você não tem controle sobre isso
- 11:27e você vai notar que você não está conseguindo.
- 11:31Já aconteceu. Não sei se você tem alguma
- 11:32experiência com algumas. É crianças, eu.
- 11:35Eu tenho 2 filhos, não é? E eventualmente, os meus 2
- 11:40filhos, ou um deles, resolve desafiar um.
- 11:44Eu falo pra eles fazerem uma coisa, e eles olham para mim e
- 11:47falam, não vou fazer gente, eu pedi algo e eles falaram, não,
- 11:53vou fazer. Quando eles falam não vou fazer
- 11:56me sobe, não sobe com você também.
- 11:58Se você tem filho, vê se não sobe, sobe aquele aquela
- 12:00situação desconfortável de que estou sendo desafiado e eu vou
- 12:04lá que eu faço, falo com mais veemência.
- 12:07Você precisa fazer isso, é sua responsabilidade, é sua tarefa.
- 12:10O dever vai lá e faça. E quanto mais eles começaram a
- 12:13negar, eu não vou fazer. Não vou fazer.
- 12:16Mas sobre essa angústia, essa raiva, esse sofrimento, porque
- 12:19eles estão me desafiando. Veja a sua história de vida.
- 12:24Isso não aconteceu com você também, ou não acontece com você
- 12:27também? Quanto aos seus pensamentos e
- 12:29emoções. O quanto a eventos que
- 12:31aconteceram na sua vida, você tem controle sobre esses
- 12:34eventos? O chefe que te demitiu.
- 12:38O parceiro ou parceira que acabou o relacionamento com
- 12:40você? A dívida que você tem.
- 12:45A doença que algum familiar seu tem ou que você mesmo tenha.
- 12:49Você tem algum controle sobre isso?
- 12:52Tentar controlar pensamentos e emoções e boa parte dos eventos
- 12:56que acontecem. Vamos fazer com que você fique
- 12:57com mais raiva, mais angústia, mais sofrimento.
- 13:00Assim como eu tive ou eventualmente, tendo os meus
- 13:03filhos quando eles me desafiam e por isso que autocontrole não
- 13:09vai te ajudar a você ter novos hábitos.
- 13:12Autocontrole vai te ajudar a ficar mais irritado, mais tenso,
- 13:16sofrer mais, porque você vai tentar um controle daquilo que
- 13:19você não tem controle. E aquelas pessoas que estão
- 13:23vendo ao vivo esse programa, eu quero muito.
- 13:25Entender se vocês compreenderam ou se vocês de certa forma
- 13:29reconhecem que vocês não têm controle sobre seus pensamentos
- 13:34e emoções e nem controle sobre os eventos que acontecem com
- 13:38você, se você tem alguma dúvida sobre isso, como assim?
- 13:41Eu não tenho controle sobre os meus pensamentos emoções sobre
- 13:43os eventos, me diga aqui nos comentários que eu quero
- 13:45clarificar um pouco mais sobre isso para ajudar vocês a seguir
- 13:50adiante, porque existe uma outra estratégia muito mais efetiva do
- 13:53que o autocontrole que eu quero estimular que vocês tenham.
- 13:56Mas para isso é importante que você note o quanto o
- 13:59autocontrole é uma furada. Ana Karine está dizendo a morte
- 14:02do meu pai, não tive controle, só venceu os dias que ele ficou
- 14:05na UTI. Pois é, sinto muito, Anna, sinto
- 14:08muito mesmo, Bernardes dizendo verdade verdade sobre essa
- 14:11questão de autocontrole. Que bom, Bernardes, fico feliz
- 14:14que você tenha. Também é reconhecido isso.
- 14:18Tem um ponto importante. Muitas vezes, quando nós
- 14:22queremos ter autocontrole. Nós falamos de ter auto controle
- 14:26sobre um comportamento que a gente faz e que não gostaria
- 14:30mais de fazer, não é? Eu quero ter autocontrole, não
- 14:34comer mais doce. Eu quero ter autocontrole e não
- 14:37ficar mexendo no celular ou procrastinando.
- 14:40Eu quero ter autocontrole e não brigar tanto com a minha esposa,
- 14:45marido, filho ou filha. Normalmente, nós queremos ter
- 14:49autocontrole para parar de fazer um hábito.
- 14:54E sabe qual é o problema? O problema é que esse hábito que
- 14:57você quer parar você já adquiriu.
- 15:00Você já come doce ou aquela comida que você quer parar?
- 15:03Você já procrastina, você já mexe no celular muito mais do
- 15:06que você gostaria. Você já briga muito mais do que
- 15:10você gostaria. E esse é o ponto, como você já
- 15:13adquiriu? Nós não esquecemos esse hábito
- 15:17nunca mais. Lembre-se, hábito é como andar
- 15:21de bicicleta. Quando você aprende um hábito
- 15:25que você tem, você não desaprendi esse hábito.
- 15:27Você pode parar de realizar o hábito, mas ele está lá guardado
- 15:32na memória. A única forma de você esquecer
- 15:35um hábito, eu não desejo para você, é com morte cerebral com
- 15:38traumas mortal, machismo craniano.
- 15:40Eu olha, não desejo isso mesmo para você de coração.
- 15:43Agora, se você tem um cérebro intacto, OK, funcionando, né?
- 15:47Tendo as mortes cerebrais esperadas no desenvolvimento da
- 15:49nossa vida. Você vai saber, você já sabe
- 15:54esse hábito de uma forma está lá, está lá, você sabe, esse
- 15:58hábito, você sabe comer doce, você sabe brigar, você sabe
- 16:01procrastinar. E quando você tenta ter auto
- 16:04controle sobre isso, você tenta simplesmente não fazer o
- 16:07comportamento e esquece de olhar.
- 16:11Que o seu cérebro já sabe o caminho antes mesmo de você
- 16:15escolher fazer ou não. O cérebro sabe o gatilho, o
- 16:18cérebro sabe a intenção e o pior, o cérebro sabe qual é a
- 16:23ação mais fácil para resolver isso?
- 16:25E é por isso que às vezes você se dá conta e já comeu se dá
- 16:28conta, já está no seu lar, se dá conta, já gritou, brigou com
- 16:31alguém que você não gostaria? Porque esse é o caminho mais
- 16:34fácil de fazer. O servo sabe e faz.
- 16:39Não tem como ter autocontrole, não queira ter autocontrole, na
- 16:43verdade, porque boa parte daquilo que faz você fazer
- 16:46aquilo que você faz é um ambiente que você vive, é o
- 16:50gatilho. Está fora de você, não dentro de
- 16:53você, se o cérebro não tivesse identificado o gatilho que
- 16:56levasse a comer doce, você não comeria se o cérebro não
- 17:00identifica se o gatilho que levasse você a procrastinar a
- 17:03ficar mexendo no celular, você não ficaria mixando celular
- 17:05procrastinando se o cérebro não identifica se o gatilho de você
- 17:09gritar com o seu familiar brigar com ele, você não estaria
- 17:12brigando. Esse é o ponto.
- 17:14Você quer ter um autocontrole, mas é uma grande furada, porque
- 17:17o controle começa fora de você, não dentro.
- 17:22Para que você consiga diminuir a intensidade e frequência do
- 17:25hábito que você quer parar, não é fora de não, é dentro de você
- 17:29que você tem que procurar a resposta e o controle, porque é
- 17:33bem provável que coisas dentro da gente a gente tem muito menos
- 17:35controle, mas fora de nós nós temos.
- 17:39Realmente de coração, o que dentro de nós mesmos, o que
- 17:43dentro de você mesmo, você tem controle.
- 17:47Praticamente nada. Nada.
- 17:51Nós não temos controle sobre nossa mente como nós pensamos
- 17:54que temos. Nós não temos controle sobre os
- 17:56nossas produções de hormônios. Nós temos controle sobre
- 18:00batimentos cardíaco, sua produção de qualquer coisa no
- 18:02nosso organismo. Nossa máquina foi feita para que
- 18:05nós não consigamos ou não precisemos ter controle sobre
- 18:07isso para que nós consigamos aprender com aquilo que está
- 18:10fora de nós e não dentro. E não dentro.
- 18:17Deixa eu ver. Isabel fez uma pergunta, que bom
- 18:18te ver aqui, Isabelle. Você acha que de poucos em
- 18:22poucos a gente consegue exterminar totalmente esses
- 18:25hábitos? Depois ela falou, vixi, tô
- 18:27ferrada, é Isabelle. Nós não conseguimos eliminar
- 18:32hábitos que nós já temos. Nós, nós podemos inativar Los é.
- 18:37É como um interruptor de luz que nós desligamos.
- 18:40Entendi, a lâmpada está lá, mas não está acesa, não está
- 18:44iluminando porque está inativo e quando eu digo inativo eu quero
- 18:48dizer que quanto mais hábitos nós tivermos que podemos fazer
- 18:52sobre mesmas circunstâncias, imagina isso como se fosse um
- 18:56jogo de cartas. Isabelle, se antes você tinha só
- 18:59o hábito de, por exemplo, comer. Gritar, procrastinar mexendo no
- 19:03celular, você tem só esta carta no jogo você vai usar essa carta
- 19:07no seu jogo, concorda? Agora, se você tiver outras
- 19:10cartas na sua mão. Outros outras formas de lidar
- 19:14com o mesmo jogo. Você se torna muito mais hábil.
- 19:19Você tem muito mais hábitos que você pode fazer nas mesmas
- 19:22circunstâncias, então você não precisa sempre lançar mão
- 19:24daquela carta que você já fazia de comer, de brigar ou de
- 19:30procrastinar. Você pode ter outros hábitos e
- 19:33assim que nós e nativa mozi, um hábito adquirindo novos hábitos
- 19:37a sua vida, Isabelle pode mudar? Sim, você pode ter novos hábitos
- 19:42e ao adquirir novos hábitos, isso, esses novos hábitos fará
- 19:46você se aproximar da vida que você quer.
- 19:48Dos comportamentos que você quer e é super possível isso.
- 19:53Porém, como estou trazendo aqui para todos vocês, o primeiro
- 19:56ponto importante é poder notar, notar que o autocontrole é uma
- 20:02grande furada. Nunca me esqueço do meu avô, por
- 20:07exemplo, eu tenho uma história que meu avô, meu avô, fumava 2
- 20:10maços de cigarro Plaza longo. Meu avô, eu morava com ele,
- 20:15então eu via ele todos os dias, e eu mesmo ele pedia às vezes
- 20:18para ir lá comprar no bar, eu ia lá, comprava no bar.
- 20:20Vejo naquela época, estava para menor de 18 anos comprarem
- 20:23cigarro, então ia lá, comprava cigarro pro meu avô.
- 20:27Meu avô, diz a lenda, eu nunca vi, diz a lenda que o meu avô
- 20:31parou de fumar por alguns anos. E como ele parou de fumar, ele
- 20:36pegou o maço de cigarro, botou na frente dele e ele ficou
- 20:41olhando para aquele maço de cigarro.
- 20:43E cada vez que tinha vontade de fumar cigarro, ele se
- 20:46controlava. Ele olhava para aquele, mas
- 20:49cigarro e dizia, não vou fumar. Não vou fumar.
- 20:54E ele não fumou? Fantástico, né?
- 20:57Baita autocontrole, determinação e ele ficou alguns anos sem
- 21:02fumar, acredite. Anos sem fumar.
- 21:07E voltou depois. Voltou porque.
- 21:11Porque muito provavelmente ele não se deu conta de que o hábito
- 21:14de fumar não se referia apenas a ter ou não um maço de cigarro.
- 21:18Referia ser vários outros passos que envolvem um hábito, o
- 21:22gatilho. A intenção, o comportamento em
- 21:25si e a recompensa. E deve ter tido algum gatilho
- 21:30inesperado na história dele. Alguma notícia ruim, alguma
- 21:34lembrança, algum gatilho ambiental que fez ele voltar
- 21:38enlouquecidamente a voltar a fumar e ele foi lá e voltou.
- 21:43O hábito estava instaurado nele. De podemos dizer, aquele então
- 21:47não teve autocontrole. Ele teve só que o autocontrole
- 21:52funcionou por um curto espaço de tempo.
- 21:54Isso quer dizer para você buscar controlar seus pensamentos, as
- 21:57suas emoções, a sua energia funciona num curto espaço de
- 22:00tempo, mas provavelmente não vai durar por 1 ano para sua vida
- 22:04inteira. Pro resto da sua vida.
- 22:07Esse é o ponto. Esse é o ponto.
- 22:13Bernard, te perguntando um aspecto muito importante, quanto
- 22:16tempo para criarmos um hábito? Bernardes eu certamente vou
- 22:19fazer um podcast sobre isso. Então é, aliás, de repente, até
- 22:23seja podcast, te amanhã eu recomendo que você vem amanhã
- 22:25pra mim te amanhã eu vou falar sobre isso com mais propriedade,
- 22:28tá OK? Então eu te convido amanhã às
- 22:318:00 da manhã, vou estar aqui, vou falar exatamente sobre isso,
- 22:34sobre o tempo para um hábito, entre outros aspectos também, tá
- 22:38bom como nosso podcast hoje refere-se autocontrole, vou
- 22:42centralizar um pouquinho mais no tema de de autocontrole.
- 22:45Tá bom, Bernardes. Espero que você compreenda.
- 22:48Focando aqui. Bom.
- 22:51Quanto mais você tentar não pensar.
- 22:54Não sentir. Não fazer.
- 22:58Mas sofrimento você vai ter. Você compreendeu.
- 23:01Autocontrole é uma furada, porque nós simplesmente não
- 23:04temos controle sobre o que você pensa sobre o que você sente.
- 23:09Nós não temos controle sobre os nossos pensamentos.
- 23:11Nós não temos controle sobre nosso cérebro.
- 23:15Nós não temos controle sobre nada disso.
- 23:19Nada disso. Nós temos controle sobre um
- 23:22ponto. Um ponto.
- 23:26E esse ponto que eu quero propor para você.
- 23:29Ao invés de você buscar ter autocontrole, busque esse ponto.
- 23:34E o que é este ponto, tá? Você tem a clareza, a lucidez da
- 23:43escolha. E isso é diferente de
- 23:46autocuidado, é, acredite. Ó.
- 23:52Ao invés de buscar ter auto controle.
- 23:55Busque uma escolha lúcida consciente.
- 24:00Você pode escolher fazer o comportamento que você quer
- 24:03fazer. Mesmo que o comportamento que
- 24:06você faça faça você ficar irritado, com medo, angustiado
- 24:09assim por diante, deixa eu dar um exemplo.
- 24:12Eu estou fazendo essa live agora eu estou fazendo esse programa
- 24:15agora gravando esse podcast. Mas o primeiro, a primeira vez
- 24:19que eu falei em público. Para pessoas que estejam me
- 24:22assistindo agora, ao vivo, ouvindo esse podcast.
- 24:25Depois, a primeira vez que eu falei em público, eu tive muito
- 24:30medo. Medo de falhar, medo de errar,
- 24:34medo de falar algo que as pessoas possam ver e dizer,
- 24:38nossa, que, que, que besteira que o Igor está dizendo?
- 24:41Que nada a ver? Foi uma palestra que eu dei, eu
- 24:44era adolescente e nessa palestra eu tinha.
- 24:47Eu me recordo muito, eu tinha meia hora falar palestra, eu
- 24:50falei em 10 minutos porque eu estava nervoso.
- 24:53Eu estava com medo. A minha emoção na hora era medo.
- 24:59Eu não tive nenhum controle sobre o medo, ele continuava lá.
- 25:05E quanto mais eu continuava falando, mais medo eu sentia.
- 25:09Eu não posso dizer isso de controle, porque o medo está
- 25:12presente ao meu batimento cardíaco.
- 25:14Suor, tremores. Os pensamentos de que ninguém ia
- 25:18gostar da minha palestra estavam presentes.
- 25:22Entendi. Eu tinha pensamentos de que a
- 25:26minha palestra sendo horrível na hora da minha palestra e eu não
- 25:29consegui simplesmente não ter esses pensamentos.
- 25:31Eles vinham. Enquanto eu estava dando uma
- 25:34palestra mais forte, eles vinham.
- 25:38Isso eu vi alguém bocejando, tipo.
- 25:41Hã, hã, ou escrevendo algo que não fosse olhando para mim, ou
- 25:45seja, nitidamente não interessado no que eu estava
- 25:48falando, mas medo eu tinha. Um gatilho de uma pessoa
- 25:54desinteressada me fazia ter mais medo.
- 25:58Mais receio e mais pensamentos de que estava sendo horrível a
- 26:02minha fala horrível. Não posso chamar isso de
- 26:06autocontrole, porque autocontrole é não sentir essas
- 26:09coisas ou controlar essas coisas.
- 26:11Eu não quero ter medo na hora da palestra e não quero ter esses
- 26:15pensamentos na hora da palestra e simplesmente não era possível
- 26:18fazer isso. Eu não conseguia controlar
- 26:21minhas emoções e pensamentos. Eu só tinha controle sobre uma
- 26:25coisa. E isso você tem.
- 26:30Escolher? Somente escolhi.
- 26:35Permanecer fazendo um comportamento.
- 26:38Ou mudar o comportamento? A escolha é sua.
- 26:43E isso você tem controle. Nessa palestra eu escolhi
- 26:47permanecer na palestra, mesmo que tivesse meia hora para falar
- 26:51e eu falei em 10 minutos, mesmo tendo uma das piores palestras
- 26:54que eu fiz, Ela Foi importantíssima porque Ela Foi a
- 26:57Pedra angular, para agora estar aqui nesta live, falando com
- 27:00vocês, foi ela que fez eu estar aqui olhando para vocês neste
- 27:05momento e foi ela que fez eu estar todos os dias nas redes
- 27:09para ajudar você a adquirir novos hábitos.
- 27:12Foi essa escolha que eu fiz nessa palestra de permanecer
- 27:16fazendo o comportamento que me aproxima.
- 27:18Do Igor, que eu queria ser. Isso você tem escolha.
- 27:23Isso você pode fazer. Só que o ponto quer dizer para
- 27:26você que quando você escolhe. Fazer ações que te aproximem da
- 27:31pessoa que você quer ser. Os pensamentos, as Emas, as
- 27:35emoções e os eventos continuam fora do seu controle.
- 27:41Você não vai ter o mínimo controle do que vai passar pela
- 27:44sua cabeça, pelo que você vai sentir, pelo que as pessoas vão
- 27:49reagir pelos eventos fora de você, você não tem o mínimo
- 27:52controle sobre isso e se você quiser ter controle sobre isso,
- 27:55você vai se perder. Você vai se angustiar e não vai
- 27:59continuar fazendo o comportamento que você quer.
- 28:01Essa é a verdade. Você quer comer menos doce, por
- 28:06exemplo, pergunte se. Por que a pessoa que você quer
- 28:10ser comeria menos doce? Que o ponto é que quando você
- 28:15escolher comer determinada fruta ou determinado alimento tipo,
- 28:19sei lá, brócolis, cenoura ao invés de comer um doce.
- 28:23Quando você escolher fazer isso, os seus pensamentos emoções vão
- 28:27vir aos Montes para que você não faça isso.
- 28:32Porque. Porque você não tem o hábito de
- 28:34comer verdura, você não tem o hábito de comer brócolis, você
- 28:37tem o hábito de comer doce. Eu não tinha um hábito de dar
- 28:40palestras, eu tinha o hábito de assistir palestras a partir do
- 28:44que eu estou dando palestras. É um novo hábito e o meu
- 28:47cérebro, o seu cérebro. Ele é preguiçoso.
- 28:51Ele vai fazer com que você e eu façamos os mesmos comportamentos
- 28:55de sempre. Não mudemos.
- 28:57Esse é o ponto. Então, se eu era uma pessoa que
- 29:00assistia a tendência que meu servo fazia, que eu continue
- 29:03assistindo. Se você come doce, a tendência é
- 29:06que você continue comendo. Se você briga, a tendência é que
- 29:09você continue brigando. Então quando você tenta ter auto
- 29:13controle tentando controlar esses pensamentos e emoções,
- 29:17você vai sofrer muito mais do que se você estivesse atento à
- 29:21escolha que você fez. Essa é a verdade.
- 29:26Você ao invés de buscar autocontrole.
- 29:31Ao invés de buscar autocontrole, busca, busque escolhas lúcidas,
- 29:38escolhas conscientes do que a pessoa que você gostaria de ser
- 29:43faria de qual é a vida que você gostaria de viver.
- 29:47Você tem um poder de escolher. Você não tem o poder de
- 29:51controlar. Mas de escolher, você tem.
- 29:56E o fortemente estímulo, você escolher a sua vida, escolher as
- 30:00suas ações e fazer essas ações. Agora não, espere.
- 30:05Que ao fazer essas suas ações, você vai se sentir melhor, ou
- 30:08pensar melhor ou menos, você não tem controle sobre isso,
- 30:12abandone o autocontrole, abandone.
- 30:16Antonio. E você vai me dizer?
- 30:20Mas Igor. Existem pessoas que têm
- 30:23autocontrole. Tem?
- 30:28Você nem que também te vê, são pessoas que conseguem controlar
- 30:30suas emoções, seus pensamentos. Elas não conseguem controlar
- 30:33suas emoções, seus pensamentos. Elas continuam pensando e
- 30:36sentindo. Elas continuam pensando em
- 30:39sentindo. Agora, se você realmente
- 30:43reconhece, tem pessoas que conseguem adquirir hábitos que
- 30:45você não consegue. Deixa eu dizer algo importante
- 30:48para você. Elas não são mais do que você,
- 30:52não são melhores do que você. Não, elas não são superiores a
- 30:57você. Essas pessoas que você olha que
- 31:00aparentam ter autocontrole. Na verdade, elas não são mais
- 31:06nem melhores nem superiores. A verdade é que elas passam
- 31:09menos tempo em situações tentadoras.
- 31:14Do que você? Quando digo situações tentadoras
- 31:17ou desafiadoras, é que o gatilho que faz você.
- 31:22Não permanecer no comportamento que você quer e que você disse
- 31:25que não tem autocontrole. Ele continua presente e quanto
- 31:28mais presente vai ser, mais difícil você tolerar.
- 31:31Um exemplo, o celular. Você quer mexer menos no celular
- 31:35para brincar mais com seus filhos pra fazer outras coisas
- 31:37na sua casa para ler, para estudar, mas o celular está
- 31:40sempre presente. Ele é muito tentador.
- 31:42O gatilho está ali presente. E você vai ver pessoas que tem
- 31:46auto controle, não ficam mexendo muito no celular, o que que elas
- 31:49fazem? Elas silenciam todas as
- 31:51notificações. Elas chegam e bota o celular
- 31:54delas numa gaveta. Quando chego em casa, elas
- 31:57determinam que um determinado tempo não vão tocar no celular e
- 32:01isso faz com que o celular não esteja visível.
- 32:04A pessoa não vai ouvir. Ela colocou no não perturbe
- 32:06enquanto está brincando com os filhos e ao não ouvir o seu lar.
- 32:10Isso não se torna um gatilho tentador para pegar o celular.
- 32:14Elas não são maiores ou melhores do que você.
- 32:17Ela simplesmente tem menos eventos, tanta dores.
- 32:20Então para você, ao invés de você ter autocontrole, não, você
- 32:26não precisa de autocontrole. O que você precisa?
- 32:31É mudar o seu ambiente, essa é a verdade.
- 32:35Você, você. Você não precisa de disciplina,
- 32:38entende? Você pode dizer assim, Igor é.
- 32:44Será que eu preciso? Preciso manter a constância,
- 32:49preciso manter a disciplina. Será que isso é me ajudar anão
- 32:52precisar mais do autocontrole? EE talvez você fique vendo isso
- 32:55olhando para as pessoas que aparentemente tem autocontrole.
- 32:58Eu quero deixar bem claro para você.
- 33:00Essas pessoas que aparentemente tem autocontrole não é
- 33:04autocontrole que elas têm, elas continuam não controlando seus
- 33:06pensamentos, as suas emoções e nem os eventos que acontecem com
- 33:09elas não é autocontrole? O que acontece é que elas
- 33:13exercem minimamente o autocontrole por causa do
- 33:17ambiente delas. O ambiente muito menos tentador
- 33:20e que parece que elas controlam mais.
- 33:22Mas não é autocontrole, é só menos tentador.
- 33:26Você, ao invés de ter tentar ter autocontrole.
- 33:29Se você quer adquirir novos hábitos que você não está
- 33:32conseguindo, foque no seu ambiente.
- 33:36Não seja você disciplinado, tem um ambiente disciplinado.
- 33:40Organize o seu ambiente o contexto em que você vive e isso
- 33:44vai ajudar você a poder, fazer escolhas mais lúcidas, que é
- 33:48muito melhor do que o autocontrole.
- 33:51A Fabiana está falando, ô, Fabiana, que bom te ver aqui.
- 33:54Faz tempo que a gente não se fala perfeito.
- 33:56Exemplo do celular funciona muito.
- 33:58Você. Você já fez isso, é isso,
- 33:59Fabiane? Você faz sobre o celular de
- 34:02deixar no silencioso de não botar notificações ou de guardar
- 34:06que se você faz isso dá muito bom, dá muito bom mesmo é.
- 34:11Gente, um aspecto importante quer dizer para você é.
- 34:17Em de uma forma geral, assim, em resumo disso tudo, o que eu
- 34:21quero dizer aqui? A Fabiana dizendo sim, faço isso
- 34:25direto, que show e funciona, né? O Bernard Bernardes também
- 34:29dizendo sim, eu também desativo perfeito.
- 34:32De Nessas Horas em que você desativa, promete, você está
- 34:34fazendo uma escolha lúcida. Olha só, eu quero reiterar isso
- 34:39com você, não tente ter autocontrole dos seus
- 34:43pensamentos, emoções. Isso é uma grande furada.
- 34:45Mas busque ter escolhas lúcidas, escolhas conscientes, escolhas
- 34:52que te aproximam da vida e pessoa que você quer ter e saiba
- 34:55que ao fazer o hábito ao adquirir esse comportamento que
- 34:58te aproxima dessa pessoa que você quer ser da vida que você
- 35:01quer viver, os seus pensamentos e emoções vão vir com Turbilhão.
- 35:06E se você não mudar o gatilho ambiental, o gatilho ambiental
- 35:08também vai ser importante. Turbilhão.
- 35:11Por exemplo, você você quer? Você quer?
- 35:18Vou pegar um exemplo do cotidiano.
- 35:19Você quer passar mais fio dental?
- 35:21Você quer ter o hábito de higiene bucal?
- 35:22Você não consegue ter de nada adianta você querer passar mais
- 35:25o dental se ele está na gaveta. Não está visível?
- 35:29Torne visível o comportamento que você quer fazer.
- 35:33Água, por exemplo, água, eu. Nós bebemos menos água que
- 35:37bebemos hoje. Nós moramos uma casa de 3
- 35:39andares e daí nós tínhamos a água lá no primeiro andar.
- 35:43O que nós fizemos, compramos um filtro de Barro e colocamos no
- 35:46segundo andar no móvel que tem no segundo andar, que é nos
- 35:49dormitórios. Ou seja, o filtro de Barro é
- 35:52visível. Ele está ali e ele é
- 35:53gritantemente visível. E ao lado do fruto de Barro, nós
- 35:57temos um copo para que nós possamos beber água.
- 36:01Olha que interessante, bebemos muito mais água hoje do que
- 36:03bebíamos antes, simplesmente porque nós mudamos algo do
- 36:07ambiente. E não precisa me cobrar, tem que
- 36:09beber mais água. Que droga mais uma vez não bebi
- 36:12mais água. Eu não tenho persistência, eu
- 36:14não consigo me comprometer. Pare com isso.
- 36:17Você não precisa disso, mais alto.
- 36:20Cobrança, não. Melhor o seu ambiente.
- 36:26E tem escolhas mais lúcidas que te aproxime da pessoa que você
- 36:30quer ser. É muito melhor do que você
- 36:34buscar ter auto controle daquilo que você não tem controle.
- 36:38Essa é a mais pura verdade. O programa de hoje tinha o
- 36:43objetivo de mostrar para você uma ideia minha, um valor meu,
- 36:47uma crença minha, e é bem provável que você possa ouvir de
- 36:51outros profissionais a necessidade de você ter
- 36:53autocontrole, ter disciplina. E isso diferencia eu de outros
- 36:57profissionais. E eu tô falando que eu sou
- 36:59melhor do que outros profissionais.
- 37:00Longe disso, eu penso muitas vezes que eu sou pior do que
- 37:03muitos profissionais que você ouve.
- 37:05Isso eu quero que você saiba que ao me acompanhar nesse podcast
- 37:08ao me acompanhar nos meus programas como um todo, nos
- 37:11meus, nas minhas publicações, é importante que você saiba que um
- 37:15dos meus valores, uma das minhas idéias e que eu vou propagar e
- 37:19defender aqui, é que autocontrole é uma furada e eu
- 37:23usei esse podcast hoje para fundamentar, para sustentar de
- 37:27porque. Que Eu Acredito que a
- 37:28autocontrole é uma furada e que muito melhor do que buscar ter
- 37:32autocontrole é você buscar escolher.
- 37:36Conscientemente ou mais, lúcido a suas ações que a escolha você
- 37:41tem poder, você tem poder de escolha.
- 37:44Você não tem poder em todo o resto, mas de escolher a sua
- 37:47ação. Você tem.