Latest / Ti do la mia parola / 050 | Mentore o capo? La leadership che determina la tua crescita professionale | «Mentore» ★
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- 0:09Speaker 2: Benvenuti in Rifocast, i podcast del riformista.
- 0:20Speaker 3: Benvenute e benvenuti su Ti do la mia parola, il
- 0:23Speaker 3: mio podcast in collaborazione con il riformista. Io sono Andrea
- 0:26Speaker 3: Laudadio e ogni settimana ti darò una parola, la mia parola,
- 0:30Speaker 3: per capire il mondo del lavoro. La parola di oggi
- 0:33Speaker 3: è mentore. Nietzsche scrisse, quando non si ha un buon padre,
- 0:37Speaker 3: bisogna procurarsene uno. E per capirlo, dobbiamo partire da una storia.
- 0:41Speaker 3: C'era una volta, nell'isola di Itaca, un ragazzo di nome Telemaco.
- 0:45Speaker 3: Aspettava suo padre. Il padre era Ulisse, partito per Troia.
- 0:49Speaker 3: Doveva tornare in poche settimane, ma sono ormai passati vent'anni. Penelope,
- 0:52Speaker 3: la madre, è circondata da cento pretendenti che ogni sera
- 0:55Speaker 3: fanno baldori a casa loro e si mangiano il patrimonio
- 0:58Speaker 3: di Ulisse. Telemaco è solo, disperato, ha un'unica figura adulta
- 1:01Speaker 3: che dovrebbe occuparsi di lui, un vecchio amico del padre,
- 1:04Speaker 3: a cui Ulisse, prima di partire, aveva affidato il ragazzo.
- 1:07Speaker 3: Si chiama Mentore. E proprio qui inizia la bugia perché
- 1:11Speaker 3: Omero nell'Odissea lo presenta come un saggio anziano, ma Mentore,
- 1:14Speaker 3: anche quando prova a difendere Telemaco davanti ai pretendenti, non
- 1:17Speaker 3: ce la fa. È troppo debole, per vent'anni Telemaco non
- 1:20Speaker 3: riceve la guida che gli serve. A salvare Telemaco però
- 1:23Speaker 3: arriva qualcun altro, una dea, Athena, la dea della saggezza,
- 1:27Speaker 3: solo che non si presenta come una dea, si traveste,
- 1:29Speaker 3: indossa le sembianze di Mentore, lo stesso vecchio inadeguato. E
- 1:33Speaker 3: sotto quella maschera prende Telemaco per mano, gli insegna a
- 1:35Speaker 3: parlare in pubblico, a viaggiare, a giudicare le persone, a
- 1:38Speaker 3: diventare un uomo. Da quel libro che si chiama Odissea
- 1:42Speaker 3: e poi da un romanzo francese del 1699 di Fenelon, Le
- 1:45Speaker 3: avventure di Telemaco, nasce la parola che oggi usiamo. Mentore. Ossia,
- 1:50Speaker 3: quello che ti fa crescere. Solo che il mentore della
- 1:53Speaker 3: parola mentore non è il vero mentore. È Atena, una
- 1:56Speaker 3: divinità che si è messa la maschera del mentore inadeguato.
- 2:00Speaker 3: Te lo ridico perché è importante, il mentore che tutti
- 2:02Speaker 3: citano non ce la fece, perché il lavoro vero lo
- 2:05Speaker 3: fece Atena. Beh, e già con questa storia partiamo forte,
- 2:08Speaker 3: perché quante volte nella nostra vita è capitato che l'aiuto
- 2:12Speaker 3: che ci aspettavamo da qualcuno per crescere, invece è arrivato
- 2:15Speaker 3: da qualcun altro, inaspettatamente. E ora cominciamo da capo, anzi meglio,
- 2:20Speaker 3: dal capo. Perché la storia di oggi parte da lì
- 2:23Speaker 3: e gira tutta intorno a una domanda. Quanto vale davvero
- 2:25Speaker 3: un buon capo? Allora la risposta è vale tantissimo più
- 2:29Speaker 3: di quanto immaginiamo. Leaser, Shaw e Stanton pubblicano nel 2015 uno
- 2:34Speaker 3: studio che è diventato un classico. Hanno preso un'azienda di
- 2:37Speaker 3: servizi tecnologici e hanno tracciato giorno per giorno la produttività
- 2:40Speaker 3: di quasi 24.000 lavoratori. abbinati a 1940 capi per 5 anni di fila
- 2:46Speaker 3: il risultato in estrema sintesi è questo sostituire un capo
- 2:50Speaker 3: del decile più basso cioè una pippa con uno del
- 2:52Speaker 3: decile più alto cioè uno bravo aumenta l'output del team
- 2:56Speaker 3: più di quanto farebbe aggiungere un'altra persona al team cioè
- 2:59Speaker 3: il capo bravo vale 1,75 volte un lavoratore medio Non perché
- 3:04Speaker 3: lavori il doppio, ma perché il suo contributo è migliorare
- 3:08Speaker 3: la produttività della squadra. Ma il pezzo mio preferito di
- 3:11Speaker 3: questo articolo non è un numero ma una frase. Il
- 3:14Speaker 3: primo compito del capo è insegnare abilità che persistano. Motivare
- 3:18Speaker 3: i lavoratori sul momento è secondario. Cioè insegnare, non motivare,
- 3:23Speaker 3: non spingere, non controllare, insegnare. Cinque anni dopo su un'altra
- 3:27Speaker 3: rivista top di economia esce un altro studio che traduce
- 3:31Speaker 3: il valore del capo in soldi. Hanno preso un'azienda scandinava
- 3:34Speaker 3: di servizi e hanno calcolato cosa succede ai tuoi guadagni
- 3:37Speaker 3: quando passi sotto un capo top rispetto a uno scarso,
- 3:41Speaker 3: cioè che cosa cambia al tuo reddito. La risposta è
- 3:44Speaker 3: che un anno solo passato sotto un capo tra quelli
- 3:47Speaker 3: più bravi cioè del novantesimo percentile invece che del decimo
- 3:50Speaker 3: percentile vale in guadagni futuri tra il 7 e il 14 per
- 3:53Speaker 3: cento di un salario annuale cioè lo dico diversamente perché
- 3:56Speaker 3: questa cosa è importantissima. Un anno con il capo giusto
- 4:00Speaker 3: te lo porti dietro per il resto della carriera in
- 4:03Speaker 3: termini di salario. Capito? Quindi alla fine la frase di
- 4:06Speaker 3: Nietzsche ce la dovremmo portare sempre dietro, sempre in testa.
- 4:09Speaker 3: Chi non ha un buon capo deve procurarselo. Certo però
- 4:12Speaker 3: adesso la domanda è come lo riconosco un buon capo?
- 4:15Speaker 3: Che cosa fa esattamente un buon capo? Secondo me la
- 4:18Speaker 3: risposta più ricca a questa domanda non viene da uno
- 4:21Speaker 3: studio universitario ma viene da Google. Non nel senso di
- 4:24Speaker 3: fare una ricerca su Google per trovare la risposta ma
- 4:26Speaker 3: una ricerca che Google ha fatto su se stessa. Nel 2008
- 4:30Speaker 3: in Google gli ingegneri pensavano che i manager fossero inutili,
- 4:33Speaker 3: anzi addirittura dannosi. Li consideravano un'intermediazione che rallentava il vero lavoro,
- 4:38Speaker 3: che era quello di programmare. La cultura aziendale era« i
- 4:41Speaker 3: capi servono solo a fare le carte». Già sei anni prima, nel 2002,
- 4:46Speaker 3: i due fondatori avevano persino sperimentato un'organizzazione completamente piatta, eliminando
- 4:51Speaker 3: i manager e però la cosa è durata solo pochi mesi.
- 4:54Speaker 3: Nonostante questo, la cultura dominante in Google era che i
- 4:57Speaker 3: capi tendenzialmente non servono a un cazzo. Però c'era un
- 5:00Speaker 3: gruppo di tre ragazzi che studiavano e facevano un dottorato
- 5:03Speaker 3: in psicologia delle organizzazioni che decide di far partire un
- 5:06Speaker 3: progetto che si chiama Project Oxygen nel quale vogliono proprio
- 5:09Speaker 3: andare a verificare se questa vulgata organizzativa è vera. In
- 5:13Speaker 3: pratica si mettono ad analizzare 10.000 osservazioni sui manager, cioè per
- 5:17Speaker 3: esempio prendono le performance review, le nomination per il premio
- 5:20Speaker 3: del miglior capo più altre 100 variabili. si mettono in pratica
- 5:23Speaker 3: a codificare tutti i dati che trovano e alla fine
- 5:26Speaker 3: il risultato è l'esatto opposto della cultura di google i
- 5:29Speaker 3: manager i capi fanno una differenza enorme in particolare su
- 5:33Speaker 3: alcune variabili cioè quanto le persone restano in azienda quanto
- 5:37Speaker 3: sono soddisfatte e soprattutto su quanto rendono e vabbè quindi
- 5:42Speaker 3: i capi non vengono defenestrati da google ma uno dei
- 5:45Speaker 3: risultati più importanti è che loro identificano otto comportamenti precisi
- 5:50Speaker 3: otto Io adesso te li elenco, ascoltali nell'ordine perché l'ordine
- 5:54Speaker 3: è veramente importante. 1. Essere un buon coach. 2. Dare
- 6:00Speaker 3: autonomia al team. Non fare mai micromanagement. 3. Prendersi cura
- 6:05Speaker 3: del successo e del benessere dei collaboratori. 4. Essere produttivi
- 6:10Speaker 3: e orientati al risultato. 5. Comunicare bene, ascoltare e condividere informazioni. 6.
- 6:17Speaker 3: Aiutare i collaboratori nello sviluppo di carriera. 7. Avere una visione
- 6:22Speaker 3: e una strategia chiara per il team. 8. Avere competenze
- 6:26Speaker 3: tecniche utili per consigliare il team. 8. Te le rileggo
- 6:31Speaker 3: dal fondo. All'ottavo posto, avere competenze tecniche. Ottavo, ultimo. L'azienda
- 6:37Speaker 3: più tecnica del mondo, dove la cultura era il manager
- 6:40Speaker 3: più bravo e quello che capisce di codice più degli altri,
- 6:43Speaker 3: ha scoperto, guardando i propri dati, che la competenza tecnica
- 6:46Speaker 3: è l'ultima delle otto cose buone che contano per essere
- 6:49Speaker 3: un buon capo. Certo, ci deve stare, cioè, un capo
- 6:52Speaker 3: che non capisce un cazzo di quello che fa il
- 6:53Speaker 3: proprio gruppo di lavoro non è un buon capo per definizione.
- 6:56Speaker 3: Però quello che è importante è altro, cioè avere una strategia,
- 6:59Speaker 3: darla al proprio gruppo, dare la possibilità al gruppo di
- 7:03Speaker 3: viverla autonomamente, di svilupparla, riuscire ad essere dei coach del
- 7:07Speaker 3: proprio gruppo di lavoro, preoccupandosi anche della loro carriera. Bok,
- 7:12Speaker 3: che era allora il capo del People Operation di Google,
- 7:14Speaker 3: ha detto molto meglio di me. risulta che la competenza
- 7:17Speaker 3: tecnica sia in assoluto la cosa meno importante cioè certo
- 7:20Speaker 3: è importante ma impallidisce in confronto è molto più importante
- 7:24Speaker 3: creare quella connessione ed essere soprattutto accessibili e quindi che
- 7:29Speaker 3: succede in google? in google succede che si smette di
- 7:32Speaker 3: promuovere a capo l'ingegnere più bravo ma si inizia a
- 7:35Speaker 3: promuovere il più bravo a far crescere gli altri otto
- 7:38Speaker 3: comportamenti e se a questo punto stai pensando al tuo
- 7:41Speaker 3: capo beh sappi che è un effetto voluto e andiamo
- 7:44Speaker 3: adesso su una domanda diversa Va bene, il buon capo
- 7:47Speaker 3: ti fa rendere mentre lavori per lui, ti fa anche
- 7:49Speaker 3: guadagnare di più, ma dopo, quando il capo cambia, quando
- 7:52Speaker 3: vai in un'altra azienda, l'effetto resta? Ho trovato su questo
- 7:55Speaker 3: uno studio recentissimo di tre ricercatori cinesi, è ancora un
- 7:58Speaker 3: working paper, forse cambieranno ancora qualcosa, però il setting mi
- 8:01Speaker 3: è piaciuto. È una grande azienda cinese di costruzione in
- 8:04Speaker 3: cui i lavoratori vengono assegnati ai manager quasi a caso
- 8:07Speaker 3: per via della riassegnazione di progetti che viene fatta di continuo.
- 8:10Speaker 3: Permette così in questo modo di stimare l'effetto del capo
- 8:13Speaker 3: separato da tutto il resto. Il risultato è sorprendente. Lavorare
- 8:17Speaker 3: sotto un capo di alta qualità aumenta le tue probabilità
- 8:20Speaker 3: di promozione successiva di 13 punti percentuali. Soprattutto se sei una
- 8:25Speaker 3: persona in crescita manageriale. È lì che l'effetto è più forte.
- 8:28Speaker 3: Anche quando quel capo non è più il tuo capo
- 8:31Speaker 3: perché ti ha trasmesso competenze manageriali, e quelle restano. Beh,
- 8:35Speaker 3: diciamolo in un altro modo, un buon capo è per sempre.
- 8:39Speaker 3: C'è una frase del paper bellissima, in un contesto reale
- 8:42Speaker 3: i futuri capi si formano lavorando con capi eccellenti. Punto.
- 8:46Speaker 3: A questo punto, dopo 8 minuti di podcast, sembrerebbe tutto bello.
- 8:50Speaker 3: Trovi il capo giusto, impari le 8 cose, fai carriera, diventi
- 8:53Speaker 3: a tua volta un buon capo, solo che la ricerca,
- 8:55Speaker 3: quando è onesta, racconta anche l'altra metà della storia due
- 8:58Speaker 3: cose scomode che dobbiamo affrontare prima cosa scomoda c'è una
- 9:02Speaker 3: professoressa del texas che ha passato gli ultimi vent'anni a
- 9:05Speaker 3: studiare il managerial coaching cioè il capo che fa il
- 9:08Speaker 3: coach lei si chiama andrea ellinger e tutti i suoi
- 9:11Speaker 3: studi li possiamo condensare in una frase i capi con
- 9:13Speaker 3: un orientamento allo sviluppo dei propri collaboratori sono rari Non
- 9:17Speaker 3: per cattiveria, ma per mancanza di tempo, di competenze specifiche
- 9:20Speaker 3: e perché soprattutto l'azienda non li premia mai per questo.
- 9:24Speaker 3: Il capo coach esiste, ma è una minoranza. La maggior
- 9:27Speaker 3: parte dei capi non lo è. Punto. Seconda cosa scomoda,
- 9:30Speaker 3: ma occhio che c'è una sfumatura. Hoffman, Ted Ellis, due economisti,
- 9:34Speaker 3: hanno pubblicato uno studio su una grande azienda tecnologica, hanno
- 9:37Speaker 3: misurato separatamente quanto contano la people management skill del capo,
- 9:41Speaker 3: cioè gentilezza, ascolto, supporto, e le altre competenze. Il risultato
- 9:45Speaker 3: è sorprendente, cioè queste management skills riducono fortemente il turnover. Ottimo,
- 9:51Speaker 3: direte voi, cioè la gente non se ne va perché
- 9:53Speaker 3: il capo è gentile. Sì, ma non aumentano la produttività
- 9:56Speaker 3: dei collaboratori. il capo gentile è uno che ti tiene
- 9:59Speaker 3: in azienda non è automaticamente il capo che ti fa
- 10:02Speaker 3: crescere il capo gentile e il capo coach a volte
- 10:05Speaker 3: coincidono ma spesso no quindi ti metto un warning attenzione
- 10:09Speaker 3: il buon capo non è per forza il capo gentile
- 10:12Speaker 3: anzi alle volte possono coincidere ma saresti fortunatissimo ma spesso
- 10:17Speaker 3: non coincidono il capo da cui imparare esiste ma è
- 10:20Speaker 3: molto prezioso è prezioso perché è raro il suo valore
- 10:24Speaker 3: è tra il 7 e il 14 per cento di uno stipendio
- 10:27Speaker 3: annuale anche solo per un anno passato con lui ti
- 10:30Speaker 3: fa rendere di più ti porta avanti in termini di
- 10:32Speaker 3: carriera anche dopo che è cambiato o che tu sei
- 10:35Speaker 3: andato via fa otto cose precise di cui la competenza
- 10:38Speaker 3: tecnica è l'ultima non lo giudicare su questo ricordati però
- 10:42Speaker 3: che è raro che ne esista una versione contraffatta cioè
- 10:45Speaker 3: il capo gentile ma che non ti insegna nulla ora
- 10:48Speaker 3: fermati un secondo così rifiato anch'io Chi ti ha davvero
- 10:52Speaker 3: fatto crescere nel lavoro? Era il tuo capo o qualcun altro?
- 10:55Speaker 3: Quante delle otto cose di Google ha fatto con te
- 10:58Speaker 3: e quante di quelle tu stai facendo con gli altri?
- 11:00Speaker 3: Quella persona, magari un tuo ex capo, un collega più grande,
- 11:04Speaker 3: un cliente, un mentore informale, lo sapeva di essere il
- 11:07Speaker 3: tuo mentore? L'hai mai ringraziato per quello che ha fatto
- 11:09Speaker 3: per te? Se rispondere a qualcuna di queste domande ti
- 11:12Speaker 3: ha messo a disagio, non ti preoccupare, è normale, capita
- 11:15Speaker 3: a tutti, perché è veramente difficile trovare un buon capo,
- 11:19Speaker 3: ed è veramente difficile essere un buon capo. E proprio
- 11:22Speaker 3: per questo e siccome le aziende lo sanno che i
- 11:24Speaker 3: buoni capi sono rari, esistono i buoni capi artificiali, cioè
- 11:29Speaker 3: i progetti di mentoring che vengono fatti nelle aziende. Il
- 11:31Speaker 3: principio è buono, cioè quello di cercare di darti una
- 11:35Speaker 3: mano assegnandoti un mentore che possa svolgere proprio la funzione
- 11:39Speaker 3: di mentore. Però facciamo un passo indietro. Il capo mentore esiste,
- 11:43Speaker 3: ma è raro. Se ti è capitato, ottimo, sei stato fortunato, applauso.
- 11:47Speaker 3: Se non ti è capitato, e probabilmente è il caso
- 11:49Speaker 3: più frequente, devi sapere una cosa importante. Il mentore non
- 11:52Speaker 3: è automaticamente il tuo capo. Il mentore è un'altra cosa
- 11:55Speaker 3: e si può anche cercare altrove. C'è una ricercatrice dell'Università
- 11:59Speaker 3: di Boston che ha scritto un libro che ha fondato
- 12:01Speaker 3: la ricerca scientifica sul mentoring. Mentoring at work. Lei dice
- 12:05Speaker 3: che il mentore ha due funzioni. Ti aiuta nella carriera
- 12:08Speaker 3: con consigli, sponsorizzazioni, ti aiuta a trovare occasioni e ti
- 12:11Speaker 3: aiuta nell'identità con il modello, con l'ascolto, con la conferma.
- 0:00Speaker 3: 16 anni dopo però la stessa cram insieme a un'altra
- 12:17Speaker 3: autrice ha aggiunto una cosa importante. Non esiste il mentore,
- 12:23Speaker 3: esistono i mentori. Una costellazione, persone diverse in momenti diversi
- 12:28Speaker 3: per fare cose diverse. Chi ha avuto successo nella carriera
- 12:31Speaker 3: ha quasi sempre avuto una costellazione, non un singolo mentore.
- 12:35Speaker 3: E c'è uno studio di Regins e Cotton proprio su
- 12:38Speaker 3: questi mentore artificiali, un loro studio del 1999 che fa riflettere
- 12:42Speaker 3: ancora oggi. cioè loro hanno cercato di comparare chi ha
- 12:47Speaker 3: un mentor informale e chi invece ha un mentor trovato
- 12:51Speaker 3: attraverso questi programmi che si fanno in HR di mentoring
- 12:54Speaker 3: il risultato è terribile perché chi ha un mentor informale
- 12:57Speaker 3: guadagna di più va più avanti è più soddisfatto mentre
- 13:01Speaker 3: chi ha un mentor formale diciamo un po' artificiale statisticamente
- 13:07Speaker 3: non si distingue da chi non ha un mentor cioè
- 13:10Speaker 3: i programmi di corporate mentoring cioè quelli che si fanno
- 13:12Speaker 3: in azienda in media non funzionano hanno un effetto medio
- 13:16Speaker 3: così piccolo da essere statisticamente irrilevanti perché perché lo hanno
- 13:20Speaker 3: spiegato 22 anni fa alcuni ricercatori la ragione è meccanica i
- 13:25Speaker 3: programmi volontari attraggono chi è già bravo e chi è
- 13:28Speaker 3: già bravo ha meno bisogno di un mentore quelli che
- 13:30Speaker 3: avrebbero più bisogno di solito non si iscrivono non vengono
- 13:34Speaker 3: intercettati dal mondo hr C'è una frase che ho letto
- 13:36Speaker 3: una volta su qualche documento di Harvard. Chi ha più
- 13:41Speaker 3: bisogno di guida raramente la cerca. E c'è anche uno
- 13:44Speaker 3: studio di Abbey. Su 156 menti di persone che hanno ricevuto
- 13:50Speaker 3: progetti di mentoring aziendale, il 50% ha riferito di avere
- 13:55Speaker 3: almeno un'esperienza significativamente negativa con il proprio mentor, soprattutto mismatch, distanziamento,
- 14:01Speaker 3: manipolazione e purtroppo anche incompetenza, cioè più della metà dei
- 14:06Speaker 3: menti diceva che questo mentoring non era andato bene. la
- 14:10Speaker 3: retorica del corporate mentoring è molto più luminosa della realtà
- 14:14Speaker 3: statistica che c'è dietro torniamo alle parole di Nietzsche quando
- 14:17Speaker 3: non si ha un buon padre bisogna procurarsene uno tradotta
- 14:21Speaker 3: sul lavoro significa all'incirca così sulla base di quello che
- 14:24Speaker 3: abbiamo detto Se il tuo capo non è il capo
- 14:26Speaker 3: da cui imparare, cioè quello degli otto comportamenti di Google,
- 14:29Speaker 3: non aspettare. Statisticamente il prossimo non sarà migliore. La ricerca
- 14:34Speaker 3: di Hellinger è chiara. I capi con un orientamento davvero
- 14:37Speaker 3: sviluppo sono una minoranza. Non procurartene un altro. Procurati invece
- 14:42Speaker 3: un mentore, che è una cosa diversa e si trova altrove.
- 14:45Speaker 3: ricordati la storia di Telemaco il mentore non si presenta
- 14:48Speaker 3: sotto la sua vera forma Atena non disse ciao sono
- 14:51Speaker 3: Atena indossa la maschera di un vecchio inadeguato il tuo
- 14:54Speaker 3: mentore potrebbe essere ad esempio un ex collega una persona
- 14:57Speaker 3: incrociata in un corso un parente con esperienza qualcuno fuori
- 15:00Speaker 3: dal tuo settore cercalo nella costellazione non nella gerarchia tra
- 15:05Speaker 3: l'altro poi Telemaco la verità non la seppe mai per
- 15:08Speaker 3: lui mentore restò mentore non scoprì mai che dietro a
- 15:11Speaker 3: quel vecchio inadeguato c'era una dea travestita forse questa è
- 15:15Speaker 3: la lezione vera il mentore non si chiama mentore è
- 15:18Speaker 3: quella persona che a un certo punto ti ha dato
- 15:19Speaker 3: un consiglio oppure ti ha dato un'occasione e quell'occasione o
- 15:22Speaker 3: quel consiglio hanno cambiato tutto e che forse non saprà
- 15:26Speaker 3: mai cosa ha fatto per te a meno che tu
- 15:28Speaker 3: non lo ringrazi Atena con una maschera ha procurato a
- 15:32Speaker 3: Telemaco il padre che non aveva ora tu non perdere
- 15:35Speaker 3: tempo e se non ce l'hai procurati un buon padre
- 15:38Speaker 3: grazie per aver ascoltato ti do la mia parola oggi
- 15:41Speaker 3: la parola è stata mentore adesso quattro cose che puoi
- 15:45Speaker 3: fare la prima scrivi nei commenti dimmi chi è stato
- 15:48Speaker 3: il tuo atena travestito lo hai mai chiamato così lo
- 15:51Speaker 3: hai mai ringraziato la seconda condividi questo episodio con il
- 15:54Speaker 3: tuo capo o ancora meglio con quella persona che ti
- 15:57Speaker 3: ha fatto crescere e a cui non l'hai mai detto
- 16:00Speaker 3: la terza Scrivimi ad andreachiocciololaudodio. it e dimmi qual è la
- 16:04Speaker 3: tua parola. Io le leggo tutte e qualcuna, come questa,
- 16:07Speaker 3: diventa un episodio. E poi c'è la quarta cosa che
- 16:10Speaker 3: puoi fare. È appena uscito il mio nuovo libro, Persone,
- 16:13Speaker 3: plurale maiestatis del valore organizzativo, edito da Franco Angeli. Lo
- 16:17Speaker 3: trovi su Amazon. Se segui questo podcast e coordini persone
- 16:21Speaker 3: in un'azienda o ti stai formando per farlo, è la
- 16:23Speaker 3: sintesi di quello che ho imparato in 20 anni a provarci.
- 16:26Speaker 3: Dentro c'è quello che ho capito sul vero mestiere più
- 16:29Speaker 3: antico del mondo, cioè gestire le persone. Spero ti dia
- 16:32Speaker 3: delle idee utili e ti risparmi qualche errore che magari
- 16:35Speaker 3: ho fatto io in passato prima di te. Ci sentiamo
- 16:38Speaker 3: la prossima settimana con una nuova idea, una nuova storia
- 16:41Speaker 3: e una nuova parola. Ciao!
- 16:57Speaker 2: Rifocast, i podcast del riformista.