Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 14-12-2025
Transcript
- 0:01Akmu lee ngày 14 tháng mười hai năm 2025.
- 0:08Ngành gốc 18 tháng hai 5 2, 0 lẻ 8.
- 0:15Chủ đề. Để mang đến sự chuyển hóa thế
- 0:18giới, hãy thực nghiệm với sức mạnh của tĩnh lặng.
- 0:24Hổm này bác dadaev vui lòng khi nhìn thấy những đứa con của
- 0:30người ở khắp mọi nơi. Là những ngọn đèn hy vọng của
- 0:34người cha chuyển hóa thế giới. Bắp đà đà biết rằng.
- 0:41Còn có tình yêu thương cực kỳ sâu đậm dành cho 3 prada.
- 0:47Và baccara cũng có tình yêu gấp muôn triệu lần dành cho mỗi một
- 0:54đứa con. Và còn sẽ liên tục nhận được
- 0:59tình yêu thương này vào thời kỳ chuyển giao.
- 1:04Bác dadaev biết rằng khi thời gian tiến đến gần.
- 1:09Mùi đứa con có suy nghĩ lòng hăng hái và nhiệt tình trong
- 1:16trái tim của chúng rằng. Giờ đây chúng phải làm điều gì
- 1:20đó. Bởi vì còn đang nhìn thấy rằng
- 1:25hôm nay cả 3 loài thẩm quyền. Đều đang ở trong biến động cực
- 1:30đồ. Cho dù đó là thẩm quyền của tôn
- 1:34giáo. Thẩm quyền của chính trị hay
- 1:37thẩm quyền của khoa học. Giờ đây đến cả khoa học cũng
- 1:44không thể làm cho vực chiếc vận hành một cách chính xác.
- 1:49Họ nói nó phải diễn ra. Bởi vì thẩm quyền của khoa học
- 1:55được dựa trên việc phải làm việc với vật chất.
- 2:00Vì thế, mặc dù họ có các tiện ích của khoa học.
- 2:05Nhưng vật chất vẫn khung ở dưới sự kiểm soát của họ.
- 2:10Khi con tiến bộ hơn những trò chơi khu vực, chất sẽ gia tăng,
- 2:15thậm chí còn nhiều hơn. Bởi vì vật chất không còn có sức
- 2:20mạnh như ở thời kỳ đầu nữa. Vào những lúc như thế, con hãy
- 2:27suy nghĩ về điều này. Thẩm quyền nào có thể mang đến
- 2:32sự chuyển hóa? Sức mạnh tỉnh lần này sẽ mang
- 2:37đến sự chuyển hóa thế giới. Còn có biết?
- 2:41Ai sẽ chấm dứt biến động ở khắp mọi nơi không?
- 2:46Khủng ai, ngoại trừ những linh hồn có quyền.
- 2:51Nhận được sự nuôi dữơng của thượng đế.
- 2:54Mới có thể làm việc này. Vì vậy, tất cả các con có lòng
- 3:01hăng hái và nhiệt tình về việc là linh hồn zamin.
- 3:07Người luôn ở bên bác đa đa và cũng là người đồng hành của
- 3:13pabst đa đa trong nhiệm vụ chuyển hóa không?
- 3:20Đặc biệt là vào giờ à react về la.
- 3:24Bắp đa đa đà thấy rằng. Trong khi tiến lên cùng với con.
- 3:29Có biến động của cả 3 thẩm quyền này đến mức độ nào?
- 3:35Thì các con những vị thần của bình an đang thực nghiệm với sức
- 3:40mạnh tĩnh lặng đầy mạnh mẽ. Vẫn còn kém hơn.
- 3:46Vì thế giờ đây bác dada đang chao long nhiệt tình này cho tất
- 3:53cả những đứa con. Còn đang lan tỏa âm thanh trên
- 3:58cả tùng phục vụ thật tốt. Mặc dù có một vài điều quỹ phiền
- 4:04trong đó. Nhưng vẫn có sức mạnh tĩnh lặng.
- 4:09Lúc đó bác đã đa liên tục ho. Công cụ khủng được khỏe.
- 4:15Nhưng bác đa đa vẫn không thể ở yên mà không gặp gở những đứa
- 4:21con. Và những đứa con cũng không thể
- 4:24ở yên mà không gặp gở 3 3. Vì thế bác đặt ra đang trao dấu
- 4:31hiệu đặc biệt này. Giờ đây con hãy lan tỏa sống
- 4:36xung động, mang theo sức mạnh tĩnh lặng đi khắp mọi nơi.
- 4:43Giờ đây con đã đặc biệt nhìn thấy drama 3 3 và zagat -3.
- 4:50Trong khi ủng ấy là adygea. Ủng ấy đã nỗ lực thầm lặng rất
- 4:56nhiều với sức mạnh tĩnh lặng. Đã đi của con cũng đã làm cho
- 5:03một điều trở nên thật kiên định để trở nên thoát nghiệp.
- 5:09Trong khi có trách nhiệm và lên những kế hoạch cho công việc
- 5:14phục vụ. Cho dù công cụ có bất ổn như thế
- 5:18nào? 3 pdata vẫn có tình yêu thương.
- 5:24Củng cố lại ho. Vì thế, cho dù trách nhiệm phục
- 5:29vụ có lớn đến mới. Con không thể nhận được thành
- 5:33công quả trái tức thì và thực tế từ công việc phục vụ nhiều như
- 5:40con muốn mà không thực hành sức mạnh tĩnh lặng.
- 5:44Bởi vì chỉ sau đó còn mới có thể tạo ra phần thưởng cho cả chu kỳ
- 5:50cho bản thân con. Để làm được điều này.
- 5:54Giờ là lúc mỗi người các con tích lũy phần thưởng là vương
- 6:00quốc và trở nên xứng đáng được tôn thờ trong suốt cả chu kỳ.
- 6:07Bởi vì khoảng thời gian mong manh sắp sửa đến.
- 6:13Vào những lúc như thế, với sức mạnh tĩnh lặng, sức mạnh tiếp
- 6:18chạm và sức mạnh nắm bắt. Thì thật là cần thiết.
- 6:24Thời trang ấy sẽ đến khi những tiện ích này không làm được việc
- 6:29gì cả. Chỉ duy nhất sức mạnh tâm linh
- 6:33và cái chạm của những lời chỉ dẫn từ bác đa đa mới có thể làm
- 6:39cho con thực hiện nhiệm vụ. Vì thế, hãy kiểm tra bản thân.
- 6:45Vào những lúc như thế. Con có thể nhận được cái chạm
- 6:49của 3 prada trong tâm trí và trí tuệ của con khung.
- 6:54Con cường thực hành điều này trong suốt một thời gian dài.
- 6:59Cách để làm việc này liên tục. Không phải thỉnh thoảng mà là
- 7:04liên tục. Đó là.
- 7:06Giữ cho tâm trí và trí tuệ của con trở nên trong sạch và rõ
- 7:11ràng. Giờ đây những cuộc diễn tập sẽ
- 7:16gia tăng. Và chúng sẽ trở nên thật trong
- 7:20vòng một giây. Nếu có một chút tiêu cực nào
- 7:25trong tâm trí hoặc trí tuệ của con.
- 7:28Dành cho bất kỳ linh hồn nào. Bất kỳ nhiệm vụ nào hoặc bất kỳ
- 7:34người đồng hành hợp tác nào. Như thế sẽ không được gọi là
- 7:40trong sạch và rõ ràng. Đây là lý do vì sao bác dada
- 7:46đang lôi kéo sự chú ý của con vào điều này.
- 7:50Hãy kiểm tra. Tôi đã tích lũy bao nhiêu sức
- 7:54mạnh tĩnh lặng trong suốt cả ngày.
- 7:57Trong khi đang làm công việc phục vụ.
- 8:00Nếu tôi không có sức mạnh tĩnh lặng trong lời nói của tôi.
- 8:05Tôi sẽ không thể nhận được quà trái tức thi của thành công đến
- 8:09mức độ mà tôi muốn. Sẽ có nỗ lực nhiều hơn.
- 8:16Mà phần thưởng lại ít hơn. Con hãy làm công việc phục vụ.
- 8:23Nhưng hãy làm cũng vì phục vụ mà đông đầy sức mạnh tĩnh lặng.
- 8:29Bằng cách làm như thế, con sẽ nhận được nhiều kết quả còn mong
- 8:35muốn hơn. Hãy kiểm tra bản thân hết lần
- 8:39này đến lần khác. Bác dadaev vui lòng rằng bất kỳ
- 8:45công việc phục vụ nào còn là mỗi ngày.
- 8:48Và cho dù con đang phục vụ ở đâu, điều đó cùng tú.
- 8:54Tuy nhiên, giờ đây có phải chú ý nhiều hơn đến bản thân để tích
- 8:59lũy sức mạnh tĩnh lặng và mang đến sự chuyển hóa?
- 9:06Giờ đây, cả thế giới đang tìm kiếm rốt cuộc.
- 9:11Ai sẽ là công cụ để chuyển hóa thế giới?
- 9:15Bởi vì ngày qua ngày đau khổ và bất an đang gia tăng.
- 9:21Và nó sẽ tiếp tục gia tăng. Vì thế, các tín đồ đang nhớ đến
- 9:28những vị thần đặc biệt của họ. Một số người đã rơi vào cực độ
- 9:33và họ đang sống trong nỗi tuyệt vọng.
- 9:37Tôn giáo thì hướng đến các guru. Và các nhà khoa học cũng đang
- 9:43nghĩ. Chúng ta có thể làm việc này như
- 9:46thế nào? Khi nào chuyện này sẽ diễn ra?
- 9:51Vậy thì ai sẽ phản hồi cho họ? Có tiếng gọi này bên trong trái
- 9:59tim của mọi người. Cuối cùng thì khi nào buổi sáng
- 10:04vàng sẽ đến? Tất cả các con là những người sẽ
- 10:10mang buổi sáng vàng ủy đến phải khung.
- 10:15Các con chính là những người như thế phải không?
- 10:19Hãy giơ tay lên. Những ai nghĩ rằng.
- 10:22Còn chính là công cụ cho việc này.
- 10:26Còn có phải là công cụ không? Asia.
- 10:31Rất nhiều người, các con là công cụ, vậy thì nó nền diễn ra trong
- 10:36bao lâu? Tất cả các con cũng trở nên hạnh
- 10:39phúc và bắp đa đa cũng vui lòng. Con hãy nhìn Xem, mỗi người các
- 10:45con có cơ hội vàng này dựa theo khoảng thời gian vàng này.
- 10:53Giờ đây con đang có cuộc họp phục vụ giữa các con với nhau.
- 10:59Còn có những cuộc họp kia để giải quyết vấn đề phải không?
- 11:03Tương tự như vậy, hãy có cuộc họp cho việc này.
- 11:08Hãy lên kế hoạch để có sự tưởng nhớ và làm công việc phục vụ.
- 11:14Tưởng nhớ nghĩa là sức mạnh của tĩnh lặng.
- 11:17Ruồi con sẽ đạt được điều đó khi con ở trên trạng thái đỉnh cao.
- 11:24Khi con đứng trên đỉnh ở một nơi nào đó.
- 11:28Con có thể nhìn thấy rõ mọi thứ. Tương tự như vậy, trạng thái của
- 11:34con ở trên đỉnh. Đỉnh cao nhất là gì?
- 11:38Đó là vùng núi cao. Baghdad đã nói.
- 11:43Con hãy phục vụ. Rủi đến và ngồi bên cha.
- 11:48Trong trạng thái đỉnh cao. Khi con mệt.
- 11:53Có ngồi yên lặng trong 5 phút và tạo nên sự khác biệt.
- 11:59Tương tự như vậy, từ giờ trở đi, con hãy đến và ngồi bên tre.
- 12:05Còn nơi nào khác ở trên đỉnh không?
- 12:09Cô hãy nhìn vào chu kỳ thế giới. Nơi nào ở trên đỉnh?
- 12:14Vào thời kỳ chuyển giao. Kể kim đồng hồ đang hướng về
- 12:19phía đỉnh phải không? Vì thế còn đi xuống làm công
- 12:25việc phục vụ rồi quay về vị trí đỉnh cao.
- 12:30Còn có hiểu con phải làm gì không?
- 12:34Thời gian đang kêu gọi con. Hay là cô đang mang thời gian
- 12:40đến gần. Ai là người sáng tạo.
- 12:44Vì thế, hãy lên kế hoạch giữa các con với nhau.
- 12:49Asia. Những đứa con nói rằng 3 3 phải
- 12:54đến và người cha nói hari thư vừng.
- 12:58Tương tự như vậy. Con hãy tiếp tục hiểu tình huống
- 13:03tính cách và thái độ của nhau. Rồi nói hari.
- 13:08Bởi vì bằng cách làm như thế, sức mạnh của tập thể sẽ tạo ra
- 13:14ngọn lửa tĩnh lặng. Cô đã nhìn thấy núi lửa rồi phải
- 13:21không? Vì vậy, sức mạnh của tập thể này
- 13:25sẽ tạo ra ngọn lửa tĩnh lặng. Asia.
- 13:31Đây là lượt phục vụ của maharashtra.
- 13:34Andhra pradesh và bông bay. Tên gọi là m horustr a.
- 13:42Theo vở kịch maharashtra đã nhận được món quà bằng vàng.
- 13:48Món quà gì? Mà họ rút ra đã nhận được sự
- 13:52nuôi dữơng trực tiếp từ chap drama và mẹ.
- 13:56Dehli và uttar pradesh cũng đã nhận được qua.
- 14:01Nhưng maharashtra đã nhận được qua nhiều hơn.
- 14:06Dù sao thì maharashtra cũng vĩ đại.
- 14:10Giờ đây có phải làm gì? Ma ha ra xtra.
- 14:15Tất cả các con phải lên kế hoạch và có cuộc họp trong đó.
- 14:20Mọi người có cùng bản tính tầm ứng và cùng mục tiêu cho công
- 14:25việc phục vụ. Đó là làm thế nào để lan tỏa sức
- 14:30mạnh tĩnh lặng? Hãy lên kế hoạch cho việc này.
- 14:34Con sẽ liền những kế hoạch này phải khung.
- 14:38Asia. Hãy báo cáo cho pháp đa đa sau
- 14:44một tháng về những kế hoạch mà có đã lập.
- 14:48Từ những cuộc trò chuyện từ tim đến tim này.
- 14:52Sẽ bổ sung thêm nhiều điều. Những vùng khác nhau cũng sẽ bổ
- 14:57sung thêm. Còn có thể khuôn hình tạo dáng
- 15:03và những người khác sẽ đính kim cương lên.
- 15:07Còn có lòng can đảm này ma phải không?
- 15:11Các giáo viên còn có lòng can đảm này không?
- 15:15Những đứa con đang ngồi ở hàng phía trước.
- 15:19Còn có lòng can đảm này khung. Vùng nào sẽ trình diễn vũ điệu
- 15:26hài hòa tung hứng? Một vùng nào đó có thể cho chủ
- 15:31đề. Làm thế nào để có thái độ thành
- 15:35khí, ánh nhìn thành khí và hành động thành khí?
- 15:40Vùng khác có thể cho chủ đề. Nếu linh hồn không thể chuyển
- 15:45hóa tâm ứng của mình. Linh hùng ấy có mong muốn nhưng
- 15:50không thể thực hiện việc đó. Thì làm thế nào còn có thể tha
- 15:54thứ, nhưng từ hợp tác và yêu thương linh hồn ấy.
- 15:59Và làm cho gia đình brahmin của con trở nên vững mạnh.
- 16:05Có hãy lên kế hoạch cho việc này.
- 16:08Việc này khả thi không? Có khả thi không?
- 16:13Những ai đang ngồi ở hàng đầu tiên, việc này khả thi không?
- 16:19Hãy giơ tay lên nếu còn nghĩ nó là khả thi.
- 16:24Tất cả những ai đang ngồi ở hàng đầu tiên thì chính là mà họ ra
- 16:29thì. Giờ đây, bác đa đa khung đề cập
- 16:34đến bất kỳ cái tên nào, nhưng mỗi vùng có thể có cuộc trò
- 16:40chuyện, tự tìm đến tim về bất cứ điều gì mình thích.
- 16:45Rồi nộp kết quả sau lễ ship rạch trì sau một tháng nữa.
- 16:52Đây là mrush ra. Và thực là tốt.
- 16:56Sự mở rộng đang diễn ra ở khắp mọi nơi.
- 17:00Bắp dada đang chào lời chúc mừng cho điều đó.
- 17:05Chúc mừng các con. Các con có lời chúc mừng cho
- 17:10những gì các con đã làm từ trước tới nay.
- 17:14Nhưng giờ đây, hãy để cho chất lượng gia tăng.
- 17:19Chất lượng không có nghĩa là họ nên giàu có.
- 17:24Chất lượng có nghĩa là. Họ đưa ra được bằng chứng cho sự
- 17:29tự nhớ như là kỉ luật trong cuộc sống.
- 17:33Dù gì cô cũng biết về những người phát ngôn và những người
- 17:38thừa kế án rồi. Hãy để trí tuệ của con có niềm
- 17:42tin. Và trở nên vụ lo xa.
- 17:48Những đứa con 2 lần nước ngoài đứng dậy.
- 17:52Chương trình retreat đặc biệt đã diễn ra dành cho các cặp đôi và
- 17:55các kumari. Những kumari này đã đến cùng với
- 18:01biểu tượng của minh. Trùng thật là hay.
- 18:04Các kumari hãy xoay người lại để mọi người có thể nhìn thấy con.
- 18:10Hãy xoay lại. Tốt lắm.
- 18:14Tất cả các con đều may mắn nhưng các kumari thì may mắn gấp đôi.
- 18:20Tại sao? Thực ra các kumar cũng may mắn.
- 18:25Nhưng nếu các kumari giữ mình bất tử trong cuộc đời kumari của
- 18:31mình. Các con sẽ nhận được chiếc ngai
- 18:35của bác đa đa. Nghĩa là trở thành guru.
- 18:40Ngang hàng với guru. Dù gì con cũng có ngai vàng trái
- 18:46tim rồi. Tất cả các con đã có ngai vàng
- 18:50trái tim nhưng chiếc ngai của guru là nơi có nguội và đọc
- 18:55murle. Còn trở thành giáo viên và dạy
- 18:59cho người khác. Đây là lý do vì sao 3 đã nói.
- 19:04Các kumari may mắn gấp đôi. Và là người nâng đở cho 21 gia
- 19:10đình. Nghĩa là 21 thế hệ.
- 19:15Vị thế còn đã nâng đở cho 21 kíp của con.
- 19:20Nhưng con cũng nâng đở cho những ai mà con trở thành công cụ cho
- 19:25họ trong suốt 21 kíp. Các con là những kumari như thế
- 19:33phải khùng. Có nó là như thế chứ?
- 19:37Có chắc chắn khung những ai hơi yếu một chút, hãy giơ tay lên.
- 19:43Các con là những người vững vàng, kiên định.
- 19:48Còn có thuỷ, đây là những kumari vững vàng khi định khung.
- 19:54Baghdad đã hỏi mô hình mi band New York.
- 19:59Có hãy nói nhóm của mari này có vững vàng kiên định không?
- 20:05Ai là người phụ trách nhóm này. Là mirabel.
- 20:11Tất cả các con có thể vỗ tay bác đa đa cũng vui lòng.
- 20:17Đây là vị trí dành cho các kumari lực thứ 8 và chủ đề là
- 20:22trải nghiệm thuộc về. Có 80 kumari đến từ 30 nước.
- 20:26Mọi người đã có trải nghiệm rất tốt về việc thuộc về.
- 20:31Chúc mừng các con, đây là các kumari.
- 20:35Tất cả các con là ai? Các con nói họ là kumari, còn
- 20:41chúng ta là pragma kumar và pragma kumari.
- 20:46Các con không hề thua kém. Còn đây là nhóm cắt cu mo.
- 20:51Đây là nhóm kết hợp. Tốt lắm.
- 20:55Các con các cặp đôi có niềm hân hoan say sưa nào?
- 21:00Còn có biết còn có thêm niềm hân hoan say sưa nào nữa không?
- 21:08Từ lúc những người chủ gia đình hấp thu kiến thức này.
- 21:12Đa số mọi người đạp phát triển lòng can đảm rằng.
- 21:17Họ cũng có thể thực hiện việc này.
- 21:20Chúng ta cũng có thể thực hiện việc này.
- 21:23Trước kỳ, họ từng nghĩ rằng. Trở thành drama kumari, nghĩa là
- 21:29họ phải từ bỏ mọi thứ. Trong khi giờ đây họ hiểu rằng
- 21:35kể cả sau khi trở thành drama cu mo hoặc pramad kumari.
- 21:41Họ có thể làm mọi việc. Súng với gia đình của họ và tiếp
- 21:46tục làm mọi việc. Các cặp đôi cùng có một điểm đặc
- 21:51biệt khác. Họ đã thách thức những linh hồn
- 21:55vĩ đại xăng. Trong khi súng cùng với nhau.
- 21:59Chúc khi tương giao với mọi người.
- 22:02Mối tương giao giữa họ với thượng đế là hướng thượng.
- 22:07Và họ chiến thắng. Vì thế.
- 22:12Tiếp thêm lòng can đảm để chiến thắng.
- 22:15Đó là nhiệm vụ của các cặp đôi. Đây là lý do vì sao bác dada
- 22:20đang chúc mừng các cặp đôi. Có đúng không?
- 22:24Các con chính là những người sẽ thách thức họ phải khung.
- 22:29Các con có kiên định trong việc này không?
- 22:33Nếu ai đó đến và điều tra cứ để họ làm việc đó.
- 22:39Hãy nói với họ rằng họ có thể làm việc đó.
- 22:44Các con có lòng can đảm này khung.
- 22:47Hãy giơ tay lên asia. 3 prada luôn Xem những đứa con 2 lần
- 22:55nước ngoài là người có lòng can đảm.
- 22:58Tại sao? Bắp đà đà đa thấy rằng.
- 23:03Các con đi làm các con tham dự lớp học.
- 23:07Một số người các con cùng hướng dẫn lớp học.
- 23:11Và các con trở thành người giúp đở trong công việc phục vụ đa
- 23:16năng ở các trung tâm. Đây là lý do vì sao bác dada
- 23:21đang trao cho con tước hiệu. Có là nhóm đa năng.
- 23:27Hãy tiếp tục tiến về phía trước theo cách này.
- 23:31Và tiếp tục làm cho người khác tiến về phía trước theo cách
- 23:36tương tự. Asia.
- 23:40Bắp dadaev nói với các giảng viên.
- 23:45Các con có ổn không? Có nhiều giáo viên.
- 23:49Asa. Kể cả những đứa con lâu 5 cũng
- 23:53đang đứng dậy. Tốt lắm, các con cũng đã nhận
- 23:58được tước hiệu ngang bằng với người cha.
- 24:02Người trẻ cũng đến đây với vai trò là người thầy.
- 24:05Giáo viên là người làm cho người khác có trải nghiệm.
- 24:10Dựa trên trải nghiệm của bản thân mình.
- 24:12Thẩm quyền trải nghiệm là vĩ đại nhất.
- 24:16Nếu ai đó có trải nghiệm về điều gì đó một lần, người ấy không
- 24:21quên trải nghiệm í trong suốt các cuộc đời mình.
- 24:26Điều gì đó cô đã nghe được hoặc nhìn thấy được.
- 24:30Có thể bị quên đi. Nhưng bất cứ điều gì con đã trải
- 24:36nghiệm thì không bao giờ có thể bị quên đi.
- 24:41Vì thế giáo viên nghĩa là người có trải nghiệm và làm cho người
- 24:46khác có trải nghiệm. Đây là những gì con làm phải
- 24:51khung. Tốt lắm.
- 24:54Bất cứ điều gì đang thiếu trong trải nghiệm của con.
- 24:58Hãy lấp đầy khoảng trống ủy trong vòng một tháng.
- 25:03Sau đó bác đã đang sẽ hỏi vì kết quả.
- 25:08Astra. Gửi đến tất cả những đứa con
- 25:12được đặt ngồi trên cái vàng. Trái tim của bắp đa đa và ngai
- 25:15vàng vườn quốc thế giới. Trong khi liên tục gia tăng sức
- 25:21mạnh tĩnh lặng của con và tiếp thêm lòng hăng hái nhiệt tình
- 25:26cho người khác để làm cho họ tiến về phía trước.
- 25:32Gửi đến những ai giữ mình liên tục hạnh phúc.
- 25:36Và trao cho mọi người món quà hạnh phúc.
- 25:40Gửi đến những đứa con may mắn và vú yêu của bắp đà đa.
- 25:45Ở khắp mọi nơi, nổi nhớ niềm thương và lời chào namaste của
- 25:51Baghdad. Lười, chúc phúc.
- 25:55Mong con đạt được quyền nhận được chiếc vé có điều hòa nhiệt
- 26:00độ bằng cách giữ mình an toàn trong mọi điều kiện.
- 26:06Những đứa con giữ mình an toàn ở đây trong mọi điều kiện.
- 26:11Thì là người sẽ nhận được chiếc vé có điều hòa nhiệt độ.
- 26:16Cho dù tình huống nào xuất hiện. Cho dù vấn đề nào đến.
- 26:23Con cần được chứng nhận vượt qua bất kỳ vấn đề nào trong vòng một
- 26:28giây. Giống như con phải trả tiền cho
- 26:32chiếc vé ấy. Tương tự như vậy.
- 26:36Ở đây con cũng cần có tiền. Nghĩa là liên tục chiến thắng.
- 26:42Qua đó còn có thể nhận được chiếc vé này.
- 26:46Con không cần phải gắn sức vất vả để kiếm số tiền này.
- 26:51Mà con chỉ cần ở bên người cha. Suốt toàn bộ thời gian.
- 26:57Rồi con sẽ tiếp tục tích lũy được thu nhập không đếm xuể.
- 27:03Khẩu hiểu chưa? Dù tình huống có thế nào, hãy
- 27:07cho qua đi. Nhưng đừng bao giờ buông bỏ niềm
- 27:11hạnh phúc của con. Ốm sạch.
- 27:17Trở nên hoàn thiện và thoát nhiệt.
- 27:21Tạo vật của con con rùa. Có khả năng rút các cơ quan của
- 27:27nó vào bên trong trong vòng một giây.
- 27:31Kể cả tàu vượt còn có sức mạnh đóng gói.
- 27:34Dựa trên sức mạnh đóng gói. Còn chủ nhân sáng tạo.
- 27:39Có thể dừng mọi suy nghĩ trong vòng một giây.
- 27:44Và ổn định trong một suy nghĩ trong vòng một giây.
- 27:50Khi con ổn định mình trong hình thể ý thức linh hồn.
- 27:55Vượt thoát khỏi bất kỳ nhận thức nào về hành động của các cơ quan
- 28:01thể lý của con. Rồi con sẽ trải nghiệm được
- 28:05trạng thái thoát nhiệt. Uống sạch.