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Manual 2: Por qué tus encuentros no son casualidad · Explorando Un Curso de Milagros con MoZ

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Bienvenidos, queridos milagronautas a explorando un
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curso de milagros con mos, el espacio donde recordamos que los
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milagros no se aprenden se permiten hoy.
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¿Tenemos un tema que, híjole, creo que nos toca a todos muy de
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cerca, pensemos en esas personas que han aparecido en nuestra
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vida, a veces como de la nada, no?
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Totalmente. Un encuentro que no esperabas
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una conversación con un extraño. ¿O alguien que de pronto
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reaparece después de años y de repente algo hace Clic?
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¿Sí, te traen un mensaje que justo necesitabas o te empujan a
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una lección que quizá estabas evitando uno?
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Se pregunta. Es suerte, es pura casualidad.
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¿O a veces ni siquiera es agradable, EH?
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A veces la persona que aparece es la que más nos saca de
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nuestras, la que parece nuestro némesis personal, claro.
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¿Y uno piensa, por qué a mí? Porque esta persona justo ahora.
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¿Pero la pregunta de fondo es la misma, hay un orden en esto o es
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sólo el caos de la vida? Porque bueno, un curso de
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milagros tiene una respuesta que es, por decir lo menos radical.
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Muy radical. Dice que nada de esto es al
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azar. Exactamente, y para explorar esa
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idea, hoy vamos a sumergirnos en una sección muy corta pero
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potentísima del manual para el maestro.
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¿Se titula quiénes son sus alumnos?
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Y la premisa es esa, que esas personas, las que nos inspiran y
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las que nos retan, no llegan por accidente.
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Son citas divinas. O K a ver, vamos a desglosar
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esto porque suena muy bien, pero también puede generar pues
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cierta resistencia. La idea central del texto es que
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a cada uno de nosotros en este papel de maestro de Dios.
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Que es básicamente cualquiera que elige el camino del perdón.
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Justo se nos asignan alumnos específicos y la parte que más
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me llama la atención es que dice que no tienes que buscarlos, o
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sea, no hay que hacer marketing espiritual.
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Nada de eso. Ellos te van a encontrar.
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Y no solo te encontrarán, sino que son los alumnos perfectos
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para TI y tú, la maestra perfecta para ellos.
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El curso lo llama el plan de estudios universal.
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Haz de cuenta que la verdad es una, pero hay infinitas formas
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de enseñarla y de aprenderla. Claro.
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A TI se te asignan aquellos para quienes tu forma particular de
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vivir y expresar esa verdad es la más clara, la más útil en ese
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momento de su camino. No es que seas mejor maestra,
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sino que tu frecuencia, por así decirlo, es la que ellos pueden
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sintonizar. Entiendo la belleza de esa idea,
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pero seamos honestas, puede sonar un poco paralizante.
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Si todo está asignado, significa que no tengo control.
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¿O sea, qué pasa si no me gusta el alumno que me asignaron?
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Ja, ja, claro. Hay relaciones que se sienten
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más como una condena que como una cita divina.
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¿Cómo encaja eso en este supuesto plan perfecto?
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Esa es la clave, el plan no es perfecto porque las
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personalidades siempre vayan a ser como de película.
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Es perfecto porque la lección, la lección que esa relación
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ofrece, es exactamente la que ambos necesitan para sanar.
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Ah. O K.
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A veces el alumno más importante es esa persona que nos aprieta
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todos los botones porque nos muestra con una claridad brutal
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dónde guardamos nuestros juicios, nuestro miedo, nuestra
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falta de perdón. El emparejamiento perfecto es a
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nivel del alma, a nivel de la lección, no necesariamente del
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ego. Visto así, la perspectiva cambia
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por completo. Ya no se trata de encontrar a tu
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alma gemela en cada esquina. Para nada.
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Sino de reconocer que la persona que tienes enfrente, sea quien
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sea, es tu compañero de clase y el universo o el Espíritu Santo.
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Ya hizo los horarios. Quita esa ansiedad de tengo que
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encontrar mi misión porque tu misión acaba de tocarte la
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puerta o te está esperando en la fila del banco.
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Exacto, hay una cita en el texto que es liberadora, dice.
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Los alumnos han estado esperándole, pues su llegada es
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segura y luego Añade, una vez que él ha elegido desempeñar su
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papel, ellos están listos para desempeñar el suyo.
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Guau. O sea, el único requisito es
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nuestra disposición en el momento en que decimos sí acepto
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mi función de perdonar aquí y ahora todo el mecanismo se
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activa. El tiempo dice el curso espera
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nuestra elección. Pero claro, aquí es donde mi
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mente lógica empieza a echar humo.
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¿Si estos encuentros son seguros e inevitables, cómo funciona
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eso? En mi experiencia del día a día,
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las cosas se sienten muy, muy aleatorias.
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Es que lo son desde nuestra perspectiva.
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Para que esto sea verdad, nuestra idea del tiempo tiene
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que estar fundamentalmente equivocada.
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Totalmente y el curso nos invita justo a eso, a cuestionar de
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raíz nuestra percepción del tiempo.
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Para entender este plan divino hay que entender que para el
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curso el tiempo es una ilusión, no es una línea recta, sino más
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bien como un salón de clases donde podemos repetir las
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lecciones hasta que las aprobemos.
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Y aquí entra un concepto denso pero crucial, la expiación.
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Espera, ayúdame a aterrizar ese concepto, porque cuando oigo
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expiación pienso en pecado, castigo, sacrificio.
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Ideas muy pesadas, muy religiosas en el mal sentido.
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Sí, con una carga muy fuerte. Pero el curso le da un giro
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completo. Un giro de 180°.
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Pensemos en la expiación no como un pago por un pecado, sino como
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el deshacer de un error de un malentendido.
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Es como presionar control plus Z en un error que, desde la
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perspectiva de la realidad, con mayúscula, nunca ocurrió de
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verdad. Me encanta esa analogía.
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La idea de que nos separamos de Dios fue un pensamiento fugaz,
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un error que nunca se guardó en el disco duro de la eternidad.
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La expiación es el plan de corrección que se activó en ese
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mismo instante para despertarnos de ese sueño.
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O K el control plus deta cósmico me gusta el error nunca fue
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real, por lo tanto la corrección ya está hecha fuera del tiempo.
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¿Pero entonces, por qué sigo yo aquí sintiendo que todo es muy
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real y cometiendo errores a cada rato?
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Ahí es donde entra la idea del instante ancestral.
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Es un concepto muy poético para describir algo que está más allá
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del tiempo. Imagina que el big bang de
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nuestra separación no fue un evento en el pasado lejano, sino
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el código fuente de un programa que se ejecuta constantemente.
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O K en. Ese instante ancestral se
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tomaron 2 decisiones al mismo tiempo, la de Lego de separarse.
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Y la del Espíritu Santo de Sanar, o sea, la expiación.
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Cada vez que nuestra vida elegimos el juicio o el perdón,
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estamos en realidad re ejecutando una de esas 2 líneas
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de código originales. Claro, por eso se siente tan
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presente y tan personal, no estamos lidiando con un pecado
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antiguo. Estamos lidiando con una
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elección que hacemos ahora mismo en este instante.
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Exacto. Entonces, cuando me encuentro
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con mi maestro o alumno asignado y siento esa conexión o ese
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conflicto tan intenso, en realidad estoy reviviendo una
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especie de deja vu espiritual. Es un déja vu espiritual, me
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gusta esa definición. ¿Estamos ambos frente a esa
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misma elección ancestral, repetimos el código de la
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separación o ejecutamos el código del perdón?
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Exactamente así, el encuentro parece nuevo, pero el guión de
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fondo es antiquísimo y es inevitable que ocurra porque el
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plan de estudios está diseñado para que nos encontremos una y
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otra vez hasta que juntos elijamos la sanación.
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El encuentro no es coincidencia, es la consecuencia de una
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decisión ya tomada a nivel del alma, un eco de la eternidad.
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¿Y esto nos lleva a la pregunta del 1000000, la que siempre sale
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con estos temas, el libre albedrío?
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Si el encuentro es inevitable, el plan de estudios es fijo y la
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lección está diseñada. ¿Dónde quedo?
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Yo soy solo una marioneta en una obra cósmica que ya fue escrita.
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Me incomoda un poco esa idea, la verdad.
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Es una incomodidad supernatural porque el ego valora por encima
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de todo su capacidad de elegir y de controlar.
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Y el curso es muy, muy específico.
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¿Aquí nos dice, no eres libre de elegir qué vas a aprender?
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El plan de estudios es el perdón.
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No hay materias optativas. Es una incomodidad supernatural
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porque el ego valora por encima de todo su capacidad de elegir y
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de controlar. Y el curso es muy, muy
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específico. ¿Aquí nos dice, no eres libre de
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elegir qué vas a aprender? El plan de estudios es el
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perdón. No hay materias optativas.
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O K eso queda claro. Tampoco eres libre de elegir
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cómo lo aprenderás. Porque las lecciones y las
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personas que las traen ya están perfectamente asignadas para tu
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mayor bien. ¿Bueno, entonces qué me queda
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por elegir si no elijo el qué ni el cómo, cuál es mi libertad?
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Tu libertad es absoluta, total y la única que de verdad importa.
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Eres libre de decidir cuándo quieres aprenderlo y el texto
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Añade algo precioso y cuando lo aceptas ya está aprendido.
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Toda la lucha, todo el sufrimiento, viene de posponer
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la aceptación de la lección que tenemos justo enfrente.
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Es la famosa analogía del viaje entre no tienes un boleto de
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primera clase para un destino glorioso y garantizado, no
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puedes cambiar el destino es inevitablemente maravilloso.
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Correcto. ¿Pero tienes total libertad para
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decidir? Cuando te subes al tren puedes
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quedarte en la estación meses años.
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Vidas enteras. Quejándote del clima del precio
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del café de los otros que sí se suben.
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Puedes analizar el horario hasta el infinito, pero tu asiento con
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tu nombre te está esperando tu única libertad.
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Es decir, o k basta de esperar a bordo.
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Y esa elección de abordar la hacemos a cada momento.
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Cada vez que nos encontramos con esa persona asignada tenemos la
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opción de verla con los ojos del ego, juicio, ataque, defensa.
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Lo de siempre. O de detenernos 1 segundo y
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elegir de nuevo verla como parte de este plan divino, como la
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compañera perfecta para mi aprendizaje de hoy.
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¿Y entonces, qué pasa cuando finalmente 2 personas dicen o K
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subimos al tren juntas? ¿Qué ocurre en esa relación
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cuando ambos, consciente o inconscientemente, aceptan la
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lección ahí? Es cuando se crea lo que el
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curso llama una situación de enseñanza aprendizaje.
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Y es aquí donde la idea de maestro y alumno se vuelve
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todavía más interesante. ¿Cómo?
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El texto aclara que ninguna de las 2:00 personas es el
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verdadero maestro con mayúscula. El verdadero maestro es el
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Espíritu Santo, esa voz de la cordura y del amor que habla a
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través de la relación cuando 2 se unen con el propósito de
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sanar. La relación misma se convierte
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en el aula y esto me parece clave.
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¿No es que una persona iluminada le enseña a otra ignorante?
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Para nada es que su voluntad conjunta de encontrar una mejor
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manera crea un espacio para que una sabiduría mayor que la de
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ambos pueda manifestarse. Por eso esas Conexiones a veces
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se sienten tan mágicas o guiadas.
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¿No sientes que hay algo más grande que sus 2 egos operando
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ahí? ¿Y la transformación es
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inevitable, todas esas barreras que habíamos construido, yo
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tengo razón, y tú no? Yo soy la víctima y tú el
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verdugo. Yo necesito esto de TI.
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Empiezan a disolverse. Los roles se vuelven borrosos.
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¿Por qué? Porque en ese espacio de
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aprendizaje mutuo, ambos descubren que en el fondo
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quieren exactamente lo mismo. Ambos quieren paz.
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Exacto. Ambos quieren sentirse amados y
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seguros. Ambos quieren dejar de sufrir y
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en ese proceso aprenden una de las lecciones más radicales del
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curso. ¿Quedar y recibir son lo mismo?
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Sí, es una idea que suena muy bien.
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Pero vivirla es otra cosa. El curso la presenta casi como
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una ley de la física espiritual. Es que lo es cuando ofreces paz
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genuinamente a la otra persona. Eres el primero en sentir esa
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paz. Cuando eliges perdonar el ataque
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que percibiste, eres tú quien se libera de la carga del
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resentimiento, el acto de enseñar o de dar.
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Es el mecanismo por el cual recibes la lección para ti mismo
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al instante. Es la forma más rápida de
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generar lo que crees que te falta.
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Totalmente. ¿No te ha pasado?
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Llegas a una conversación con toda la intención de ayudar a
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alguien, de darle un consejo y al final quien se va con la
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Epifanía eres tú. Uff, sí, casi siempre.
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La lección más profunda te la llevaste tú.
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En ese instante, los roles de maestro y alumno se disuelven
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por completo. Solo queda un aprendizaje
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compartido, una sanación conjunta.
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Y ese es el giro final del texto.
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La persona que llegó como alumno se convierte también en maestro
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de Dios porque ha hecho la única cosa necesaria, ha reconocido en
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el otro los mismos intereses que los suyos.
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Ha visto más allá de las diferencias superficiales y ha
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encontrado la unidad. La hermandad ha perdonado.
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Resumiendo, esta idea tan potente lo que nos propone el
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curso es dejar de ver nuestra vida como una serie de
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accidentes. ¿Afortunados o desafortunados?
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Ajá. En su lugar, nos invita a verla
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como un tapiz perfectamente tejido, donde cada encuentro es
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una cita divina diseñada para nuestro despertar.
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No hay errores en el casting de nuestra vida.
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Cada actor tiene un papel crucial para nuestra sanación.
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¿Es un cambio de paradigma total pasar del por qué me pasa esto a
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mí al para qué me pasa esto a mí?
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Exacto. ¿Qué puedo aprender aquí junto a
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esta persona? ¿Y eso nos deja con una
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reflexión para llevarnos una pregunta, para observar en
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nuestro día a día no como una teoría, sino como un
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experimento, y si cada persona con la que nos cruzamos hoy,
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desde el familiar con el que siempre chocamos hasta el
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desconocido en la fila del súper, es en realidad ese alumno
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o ese maestro asignado que llegue en el momento perfecto?
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¿Cómo cambiaría nuestra manera de verlos?
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¿Cómo cambiaría nuestra manera de tratarlos?
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Quizás ahí, en esa pequeña pausa, antes de reaccionar, es
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donde empieza el verdadero milagro.
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Esto fue explorando un curso de milagros con Mouse, un espacio
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para recordar juntos que el amor sigue siendo la respuesta.
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Si esta reflexión te ayudó a ver las cosas con más paz,
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unautas y recuerda siempre. Primero tu paz y después lo
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demás.