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La Biblioteca de Elia: Burricornio, el ataque de los unicornios karatekas · Es la Mañana de Fin de Semana

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  Speaker 2: Si quieres aventura, ya sabes, lánzate a la lectura. Hoy, Burricornio,
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  Speaker 2: el ataque de los unicornios karatekas. La editorial se llama nopeediciones.com,
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  Speaker 2: esa es la página web. Y su autor es José Fragoso.¿
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  Speaker 2: Qué tal, José? Buenos días. Hola
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  Speaker 3: qué tal? Buenos días.
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  Speaker 2: Oye,¿ cómo llegas al mundo de la ilustración? Es algo
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  Speaker 2: que me interesa mucho saber.¿ Cuándo te acercas por primera
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  Speaker 2: vez a un texto ilustrado?
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  Speaker 3: Bueno, yo llevo trabajando en ilustración toda mi vida, pero
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  Speaker 3: lo que es en literatura infantil, pues los últimos 15 años,
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  Speaker 3: entre 15 y 20, porque la verdad es que yo he trabajado
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  Speaker 3: en publicidad, en cine... en prensa, pero siempre dibujando. Lo
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  Speaker 3: que pasa es que cuando eres más joven no consideras
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  Speaker 3: la literatura infantil una posibilidad porque no tratas con niños
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  Speaker 3: y prácticamente no la conoces. Además, cuando eres veinteañero quieres
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  Speaker 3: ser mayor, no quieres que te asocien con cosas infantiles.
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  Speaker 3: Pero luego te haces mayor y te das cuenta de
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  Speaker 3: que el mundo de la literatura infantil creativamente es el
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  Speaker 3: más interesante, el más libre y a mí es el
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  Speaker 3: que más me gusta. Ahora es lo único que hago,
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  Speaker 3: literatura infantil.
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  Speaker 4: Cómo hiciste esto? Esto es una colección, creo que es
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  Speaker 4: el segundo título de Borricone, el 24,
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  Speaker 3: y
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  Speaker 4: creo que estás en un tercero ahora, ¿no?
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  Speaker 3: Estoy ahora mismo, sí, trabajando en la historia del tercero,
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  Speaker 3: que confío que salga, yo creo que será mediados, finales
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  Speaker 3: del año que viene.
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  Speaker 4: Y cómo surge esta idea?
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  Speaker 3: Pues es interesante porque a mí me encantan las tiras cómicas,
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  Speaker 3: me encanta Calvin y Hobbes, me encanta Snoopy y todo esto.
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  Speaker 3: Y entonces yo hace como 16 años, yo vivía en Nueva
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  Speaker 3: York y muchos años allí, y entonces un poco influenciado
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  Speaker 3: por el afán de la gente que va a Nueva
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  Speaker 3: York a hacerse famosa, pues creé unas tiras de un
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  Speaker 3: burro que para hacerse famoso se disfraza de un piconio.
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  Speaker 3: y entonces empieza a ser muy famoso y
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  Speaker 2: ahí
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  Speaker 3: empezó todo y ahí se quedó año 2010 y hace un
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  Speaker 3: par de años recuperé las tiras las volví a ver
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  Speaker 3: viendo antiguos proyectos me
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  Speaker 2: volví a reír con
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  Speaker 3: ellas Y pensé que merecían más historia, así que creé
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  Speaker 3: más personajes, creé más historias y de hecho en el
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  Speaker 3: número uno de Burricornio hay algunas páginas que son directamente
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  Speaker 3: las tiras de 2010 tal cual, colbreadas pero tal cual.
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  Speaker 2: De hecho en este número dos de Burricornio, es un
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  Speaker 2: libro que está dedicado a la ciudad de Nueva York,
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  Speaker 2: a los años que pasamos allí, a los amigos que
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  Speaker 2: nos trajimos. Y a mi neoyorquina favorita, Olivia, dices que, claro, José,
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  Speaker 2: empiezas a tratar con niños cuando te conviertes en padre.
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  Speaker 2: Entiendo que la paternidad influye muchísimo a la hora de
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  Speaker 2: elaborar estos libros porque son los críticos más sinceros.
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  Speaker 3: Muchísimo, muchísimos. Tienes toda la razón. De hecho, yo he
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  Speaker 3: hecho mucho álbum ilustrado. Es el libro este grandote de
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  Speaker 3: tapadura para niños más pequeños. Y empecé a hacerlo sobre
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  Speaker 3: todo cuando mis hijas tenían esa edad. Y ahora que
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  Speaker 3: son un poco más mayores estoy muy metido en el
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  Speaker 3: cómic infantil, que es lo que leen ellas. Entonces siempre
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  Speaker 3: digo que tengo que aprovechar hasta antes de que sean
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  Speaker 3: más mayores, porque se me acaba la inspiración que me dan.
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  Speaker 4: O sea,¿ lo hacéis a seis manos o ellas controlan
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  Speaker 4: lo que publicas o son las primeras supervisoras del tema?
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  Speaker 3: Son las supervisoras
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  Speaker 4: primeras
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  Speaker 3: Lo hago a tope, ojalá me pudieran ayudar ahí, pero
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  Speaker 3: todavía no. Pero yo lo hago y ellas en cuanto
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  Speaker 3: tengo ya los bocetos y algo que se pueda leer,
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  Speaker 3: siempre lo leen ellas. Entonces yo según su reacción, si
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  Speaker 3: no les provoca ni frío ni calor, digo esto hay
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  Speaker 3: que cambiarlo. Si se ríen, ve donde se ríen y
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  Speaker 3: si les ha encantado, entonces yo ya voy con una
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  Speaker 3: seguridad total.
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  Speaker 2: Hablamos de un personaje que es 99% burro y 1% unicornio.¿
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  Speaker 2: Has descubierto ya cuál es el poder de los unicornios?
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  Speaker 2: Porque es algo que fascina a los más pequeños. Sí,
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  Speaker 3: pero de hecho yo me parece muy divertida esa imagen
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  Speaker 3: del unicornio como algo mítico, mitológico, precioso y lleno de purpurina.
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  Speaker 2: Eso es
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  Speaker 3: algo que hemos creado ahora, porque la historia real del
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  Speaker 3: unicornio no te sé decir al detalle, pero es algo
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  Speaker 3: así como que clavaba, mataba a la gente con el cuerno.
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  Speaker 3: Si
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  Speaker 2: hacían
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  Speaker 3: determinada cosa, no sé exactamente qué era. Entonces me parece
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  Speaker 3: muy bonito ese giro que le hemos dado para que
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  Speaker 3: sea algo que adoran los niños pequeños. Y que adoran
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  Speaker 3: sobre todo las niñas, que eso es algo que debemos
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  Speaker 3: también hacernos ver, porque los niños también pueden disfrutar de
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  Speaker 3: la purpurina y de los unicornios totalmente. Pero es parte
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  Speaker 3: de la guasa que tengo yo con un burricornio también,
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  Speaker 3: el darle ese toque purpurinesco que tiene.
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  Speaker 4: De todas maneras, el hecho de poner un burro y
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  Speaker 4: un unicornio, también el burro tira más a nosotros igual, ¿no?
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  Speaker 4: O sea, lo juntas ahí y además es un bicho
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  Speaker 4: aburrido que tiene ganas de juerga, como un niño, ¿no?
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  Speaker 3: Tal cual, sí, sí. De hecho, yo creo que yo
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  Speaker 3: por lo menos, la mayoría somos el burro, ¿no? Que
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  Speaker 3: tenemos esa, el burro Bruno se llama, que tiene esa
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  Speaker 3: idea permanente de que él vale más de lo que
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  Speaker 3: está haciendo. Siempre pensamos que nosotros somos mejores que lo
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  Speaker 3: que estamos haciendo y a veces es verdad. Pero la
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  Speaker 3: mayoría de veces no. Pero bueno, tienes que probar, intentar
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  Speaker 3: hacerte más grande para darte cuenta que lo que tienes
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  Speaker 3: y cómo eres es genial. No necesitas, no tengas complejo
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  Speaker 3: de ser más.
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  Speaker 2: Como ilustrador, José,¿ qué opinión tienes sobre el impacto de
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  Speaker 2: la inteligencia artificial en este sector?
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  Speaker 3: Pues me parece algo horroroso, espantoso, sí, sí, mucho más
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  Speaker 3: peligroso de lo que pensamos, porque es muy fácil quedarte
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  Speaker 3: embelesado porque una máquina da algo que tú no sabes hacer.
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  Speaker 3: Pero eso no quiere decir que esté bien hecho. Y
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  Speaker 3: sobre todo, aparte de, por supuesto, la pérdida de puestos
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  Speaker 3: de trabajo, que incluso el cerebro privilegiado que está en
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  Speaker 3: lo alto de una empresa que decide quitar a alguien
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  Speaker 3: para que le haga la inteligencia artificial su trabajo, no
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  Speaker 3: se da cuenta que el día de mañana le van
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  Speaker 3: a quitar a él, porque también hay una inteligencia artificial
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  Speaker 3: que hace lo que hace él. Entonces, sobre todo en
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  Speaker 3: el mundo creativo, me parece que la inteligencia artificial es
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  Speaker 3: capaz de crear cosas que impresionan pero no que emocionan.
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  Speaker 3: Y para emocionar puede que llegue el momento que sepan hacerlo,
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  Speaker 3: pero ahora no, porque para emocionar necesitas tener experiencias. Las
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  Speaker 3: experiencias de vida es lo que te hace crear cosas
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  Speaker 3: que puedan emocionar a otros, para
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  Speaker 4: conectar
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  Speaker 3: con su
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  Speaker 4: sensibilidad. Eso iba a decir que a un creador como
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  Speaker 4: tú te puede ayudar la biblioteca de la IA, pero
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  Speaker 4: en cambio el alma lo tienes que poner tú, con
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  Speaker 4: lo cual al final te necesitan a ti.
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  Speaker 3: Totalmente. Yo no uso ni la biblioteca de la IA.
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  Speaker 3: De la IA no uso absolutamente nada. Porque
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  Speaker 2: a mí
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  Speaker 3: me parece lo bonito de crear es el ponerte tú
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  Speaker 3: a prueba y ver capaz de hasta dónde llegar y
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  Speaker 3: el proceso es lo más bonito. Entonces yo en principio
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  Speaker 3: no quiero atajos, quiero hacerlo entero porque me parece que
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  Speaker 3: el lujo es el proceso. No busco un resultado final,
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  Speaker 3: busco un proceso que me lleve a algún sitio.
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  Speaker 2: Cuál es la lección principal de Burricornio?¿ Cuáles son los
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  Speaker 2: valores que esconden estos libros?
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  Speaker 3: Pues la historia más evidente es el no intentes ser
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  Speaker 3: quien no eres, sino simplemente mira a tu alrededor y
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  Speaker 3: date cuenta de que a lo mejor como eres lo
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  Speaker 3: que tienes y la gente que te quiere, ya es genial,
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  Speaker 3: no necesitas ir más allá. Pero para mí también, cuando
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  Speaker 3: yo creí la historia, lo que me gustaba mucho era
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  Speaker 3: la idea de un grupo de personajes muy distintos, que
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  Speaker 3: son los animales de la granja, un cerdo, una cerdita,
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  Speaker 3: un rebaño de ovejas, una gallina y un pollo, el burro.
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  Speaker 3: que no tienen nada que ver uno con otro, pero
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  Speaker 3: que se adoran y se apoyan en todo lo que hacen.
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  Speaker 3: Y eso me gustaba mucho, por ejemplo, de los Muppets,
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  Speaker 3: de los teleñecos, de Jim Henson, cómo están siempre entusiasmados
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  Speaker 3: por lo que hace el otro. Están
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  Speaker 2: a lo
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  Speaker 3: mejor todos en el teatro y sale uno a escena,
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  Speaker 3: todavía no ha hecho nada y ya le están aplaudiendo.
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  Speaker 2: Y a
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  Speaker 3: mí me gustaba mucho esa idea de alegrarte mucho, sinceramente,
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  Speaker 3: por el éxito de otro. Eso me gusta mucho y
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  Speaker 3: no siempre pasa. A veces el éxito de otro provoca
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  Speaker 3: complejo en nosotros y debería provocarnos alegría.
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  Speaker 4: O sea, el ser diferente, la autoaceptación, encajar o incluso
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  Speaker 4: llegar a aparentar para encajar, ¿no?
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  Speaker 3: Totalmente, sí, sí. Es que yo no tengo ninguna... A
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  Speaker 3: mí no me gusta nada ser igual que otro. Me
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  Speaker 3: gusta ser diferente porque todos somos diferentes. Exacto.
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  Speaker 2: Y
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  Speaker 3: entonces me parece que, no sé, forzarte a ti mismo
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  Speaker 3: para ser parecido, para que gustara a otros, es un
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  Speaker 3: error enorme. Ya gustarás a alguien. En el
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  Speaker 2: mundo que
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  Speaker 3: yo me dedico, la sensación de inseguridad es permanente, ¿no?
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  Speaker 3: De que lo que hagas... va a gustar, no va
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  Speaker 3: a gustar, se van a reír, no se van a reír.
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  Speaker 3: Y sobre todo los adolescentes. Totalmente, porque ellos no mienten.
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  Speaker 3: Si no les gusta, no lo terminan, el libro siquiera.
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  Speaker 2: Entonces
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  Speaker 3: si tú haces algo sincero, siempre va a haber alguien
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  Speaker 3: que sienta como tú y conecte, aunque sea uno. No
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  Speaker 3: sé si será uno o un millón, eso ya depende,
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  Speaker 3: pero siempre va a haber alguien.
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  Speaker 2: Pues buena elección, José. Si no estoy mal informada, creo
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  Speaker 2: que ayer estuviste por la Feria del Libro, ¿verdad?
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  Speaker 3: Eso es, sí.¿ Qué tal
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  Speaker 2: el ambiente?¿ Qué tal el ambiente?
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  Speaker 3: Muy bien, muy bien. Mucho calor, pero muy bien. Mucha gente,
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  Speaker 3: muchos niños y
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  Speaker 2: firmamos mucho, dibujamos mucho,
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  Speaker 3: nos hicieron muchas fotos y hoy volvemos
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  Speaker 2: Qué bien. Pues nada, que vaya fenomenal en la Feria
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  Speaker 2: del Libro de Madrid. José Fragoso es el autor de Burricornio,
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  Speaker 2: el ataque de los unicornios. Karateka, este es el número dos,
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  Speaker 2: pero es una colección fantástica de NOP Ediciones. Libros que
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  Speaker 2: forman parte ya de la Biblioteca en Memoria de Elia Rodríguez.
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  Speaker 2: Que vaya fenomenal. Muchísimas gracias.
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  Speaker 3: Muchas gracias a vosotros y gracias por hablar de literatura infantil.
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  Speaker 4: Es la mañana de fin de semana, con María Díez
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  Speaker 4: Rodida y Jaume Sagalés.