Latest / Vivre avec son ado / Dit vs Entendu #1 : "Elle ne me parle plus", ce que ça cache vraiment
Transcript
- 0:01Speaker 2: Bienvenue dans Vivre avec son ado, le podcast pour les
- 0:05Speaker 2: parents qui veulent construire une chouette relation avec leurs enfants.
- 0:08Speaker 2: Je suis Camille, accompagnante parentale spécialisée dans la relation parent-ado.
- 0:13Speaker 2: Dans cet épisode de la série Fragments d'éducation, petits déclics,
- 0:16Speaker 2: grandes relations, où je parle d'éducation et de posture parentale
- 0:19Speaker 2: face aux ados, je voulais te parler d'un nouveau format,
- 0:22Speaker 2: dit VS Entendu. Le principe est simple. Une phrase de parent,
- 0:26Speaker 2: en apparence anodine, est ce qu'elle contient vraiment une fois
- 0:29Speaker 2: qu'on prend le temps de l'écouter jusqu'au bout. Et aujourd'hui,
- 0:32Speaker 2: la phrase, c'est celle-ci. Elle ne me parle plus. On
- 0:35Speaker 2: dirait qu'on ne compte plus. C'est ce que des parents
- 0:37Speaker 2: me disent, à un moment ou à un autre. Elle
- 0:40Speaker 2: ne me raconte plus rien. Il reste dans sa chambre
- 0:43Speaker 2: tout le temps. On dirait qu'on ne compte plus. Et
- 0:46Speaker 2: derrière ces phrases, j'entends surtout de l'inquiétude. La peur de
- 0:49Speaker 2: rater quelque chose. La sensation de perdre son enfant. Je
- 0:54Speaker 2: ne sais plus comment me positionner. J'ai peur de manquer
- 0:56Speaker 2: un signal. Et s'il se passait quelque chose sans que
- 0:58Speaker 2: je le voie? On me dit, on vit dans une
- 1:01Speaker 2: société très anxiogène. On entend parler de danger, de dérive,
- 1:05Speaker 2: de drame, alors la distance devient suspecte. Mais moi, ce
- 1:09Speaker 2: que j'entends aussi, c'est autre chose. Un adolescent ou une
- 1:12Speaker 2: adolescente normale. À l'adolescence, prendre de la distance, ce n'est
- 1:16Speaker 2: pas un rejet, c'est un mouvement de construction. Ton ado
- 1:19Speaker 2: ne s'éloigne pas contre toi. Il ou elle s'éloigne pour
- 1:23Speaker 2: devenir quelqu'un. Nuance énorme. Chercher d'autres confidents, protéger son intimité,
- 1:28Speaker 2: tester des limites. Ce n'est pas un drame, c'est du développement.
- 1:33Speaker 2: Mais la distance n'est pas synonyme de rupture. Un lien
- 1:36Speaker 2: peut changer de forme sans disparaître. Alors voilà ce qui
- 1:40Speaker 2: change quand on l'accepte vraiment. Ce n'est pas la preuve
- 1:44Speaker 2: que tu as mal fait. Au contraire, un ado qui
- 1:47Speaker 2: s'éloigne progressivement, qui protège son intimité, qui cherche d'autres repères,
- 1:51Speaker 2: c'est souvent un ado qui s'avance vers l'autonomie. Et ça,
- 1:55Speaker 2: c'est bon signe, non? Donc la vraie question est Ça
- 1:58Speaker 2: ne sera peut-être pas pourquoi il ne me parle plus,
- 2:00Speaker 2: mais plutôt comment j'accepte que la relation va évoluer et
- 2:04Speaker 2: comment je construis avec lui de nouvelles façons de communiquer.
- 2:08Speaker 2: Ça ne veut pas dire qu'il ne faut rien faire.
- 2:11Speaker 2: Ça veut dire qu'on agit autrement, moins en contrôle, plus
- 2:14Speaker 2: en présence. Concrètement, ça peut vouloir dire être disponible sans forcer,
- 2:19Speaker 2: remplacer les interrogatoires par des moments partagés, créer des temps
- 2:23Speaker 2: de jeu, d'activité, de complicité, s'intéresser sincèrement à ce qu'il aime,
- 2:29Speaker 2: même si ce n'est pas ton truc. Lui laisser de l'espace,
- 2:33Speaker 2: on ne force pas la confidence, on nourrit le lien autrement.
- 2:36Speaker 2: Et surtout, respirer, parce que ton calme sécurise plus que
- 2:41Speaker 2: tes questions. Si cette situation résonne avec toi, si tu
- 2:45Speaker 2: te reconnais dans ses phrases, c'est exactement ce que je
- 2:49Speaker 2: propose de faire dans mes séances des clics. On clarifie,
- 2:52Speaker 2: on remet du lien, on comprend ce qui se joue vraiment.
- 2:56Speaker 2: Et voilà. C'était Fragments d'éducation. Je suis Camille, accompagnante parentale
- 3:01Speaker 2: spécialisée dans la relation parent-ado. Et si cet épisode fait écho,
- 3:06Speaker 2: c'est peut-être le moment de faire un pas de plus.
- 3:08Speaker 2: Je propose des appels découvertes pour les parents qui sentent
- 3:11Speaker 2: que quelque chose coince dans la relation avec leur ado,
- 3:14Speaker 2: qui veulent comprendre ce qui se joue vraiment et passer
- 3:17Speaker 2: à l'action avant que la situation dérape. Le lien est
- 3:21Speaker 2: dans la description.