Latest / El beneficio de la duda / Para dudar del capitalismo
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- 0:00Este es un podcast de Ibero 90 .9. Como dijera
- 0:11alguna vez Frederick Jameson, hoy parece más
- 0:14fácil imaginar el fin del mundo que el fin del
- 0:16capitalismo. Esta frase parecería sintetizar
- 0:19el marco ideológico en el cual vivimos y que
- 0:21nos atrapa en una lógica ya desde hace cientos
- 0:24de años destructora y al mismo tiempo seductora.
- 0:27Pero ¿cómo se ha pensado esto desde la filosofía?
- 0:30Hoy vamos a explorar una de las líneas de pensamiento
- 0:33crítico más importantes del siglo XX, que es
- 0:35la escuela de Frankfurt, basada en el Instituto
- 0:38de Investigaciones Sociales y que se fundó en
- 0:40la ciudad de Frankfurt en 1922. Fue un proyecto
- 0:43que intentó entender a la sociedad capitalista
- 0:46y sus contradicciones. Logró unir a filósofos,
- 0:49sociólogos, historiadores, economistas y psicólogos
- 0:53para cuestionar y criticar al fascismo, al antisemitismo
- 0:56y al capitalismo. En este episodio del beneficio
- 0:59del la duda, invitamos a Stefan Gandler. Él es
- 1:02investigador de la Universidad Autónoma de Querétaro
- 1:05y es autor del libro Marxismo Crítico en México,
- 1:08Adolfo Sánchez Vázquez y Bolívar Echeverría,
- 1:10y del libro Fragmentos de Frankfurt, ensayos
- 1:13sobre la teoría crítica. Estefan, el libro de
- 1:16Fragmentos de Frankfurt, que se va a reeditar
- 1:18este año, es un libro de cinco ensayos en torno
- 1:21al pensamiento de algunos de los integrantes
- 1:23de la escuela de Frankfurt, Horheimer, Adorno,
- 1:26Benjamin, Marcuse, así como de la historia posterior
- 1:29del instituto, retomando y reinterpretando el
- 1:32siglo XX a través de sus conceptos principales,
- 1:35como son el concepto de modernidad, el concepto
- 1:37de identidad, estado, la historia, la dialéctica.
- 1:41Y para comenzar este episodio, quisiera preguntarte
- 1:43por la escuela de Frankfurt sobre su pasado y
- 1:46sobre su actualidad. Se fundó hace casi 102 años.
- 1:50Por un lado, poco antes del nacional socialismo,
- 1:53que hoy en día se menciona mucho, pero también
- 1:55es importante mencionar que poco después de la
- 1:57primera guerra mundial hizo fin, y que no es
- 1:59el fin de muchos regímenes feudales en Europa.
- 2:03Y también una duda generalizada que había en
- 2:05Europa si el capitalismo realmente va a funcionar
- 2:08o no. Y en este contexto de una tendencia anticapitalista
- 2:11muy fuerte y a la vez ya los inicios o los momentos
- 2:15previos al fascismo sobre todo. Italia ya empezaba
- 2:18a sentirse algo, en este contexto surge la teoría
- 2:21crítica, justo con ese doble momento. Por un
- 2:23lado, la esperanza de poder superar eso, el capitalismo
- 2:26y sus males, y al mismo tiempo la presencia de
- 2:30tendencias que no solamente impiden que se supere,
- 2:32sino incluso sacan lo peor de esta sociedad,
- 2:35que es justamente el genocidio, el anti -semitismo,
- 2:37la persecución de grandes otros grupos también.
- 2:40Y yo creo que hasta el día de hoy estamos de
- 2:42alguna manera en esta edición activa. La perspectiva
- 2:44anticapitalista como Vinci. a lo mejor parece
- 2:47que cada vez es más lejana en el sentido en cambio,
- 2:50pero en el mismo tiempo tenemos cada vez más
- 2:51obvio que así no podemos seguir, no también por
- 2:54otros temas, por una cuestión del hoy en día
- 2:56muy discutida con toda razón de la ecología,
- 2:58nos enseña que algo no funciona, que algo va
- 3:01en muy mal camino. En los Alpes se cayó una montaña
- 3:04encima de un pueblo de 300 casas, por suerte
- 3:07la gente ya sabía que va evacuado, una montaña
- 3:09que por siglos y siglos estaba estable. Parece
- 3:12que por el cambio climatológico se descongestó
- 3:15el hielo que mantuvo unido a la roca y este pueblo
- 3:18desapareció estamos realmente en una crisis ecológica
- 3:21muy fuerte que es un tema entre muchos donde
- 3:24vemos que el capitalismo no funciona pero la
- 3:26necesidad de una política anticapitalista sigue
- 3:28siendo obvia aunque mucha gente ya no está tan
- 3:32consciente de ello y al mismo tiempo el surgimiento
- 3:34o resurgimiento en extrema derecha por ejemplo
- 3:37en europa es hoy en muchos países es hoy fuertísimo
- 3:40creo que también se ha sentido la necesidad de
- 3:42la teórica es nuevamente no me que asesinan o
- 3:45tal vez incluso hasta más. Porque insisto, de
- 3:48alguna manera pensábamos que se había superado
- 3:50el fascismo y el nacional socialismo y no. Esos
- 3:52patidos, de alguna manera, con otros nomos, con
- 3:54otras caras, que lo están regresando, juzgando
- 3:57a Alemania, prohibió al gobierno alemán de cerrar
- 3:59las fronteras sin dejar a las personas pedir
- 4:01asilo. En un juzgado, en tres casos de tres personas
- 4:04de Somalía, lo declaró ilegal que han sido regresados
- 4:07a Polonia sin ni siquiera meter los papeles de
- 4:10petición de asilo. Y el sectario interior de
- 4:12gobernación se llama en México dijo que no le
- 4:14importa y a pesar de esta decisión de un juzgado
- 4:17alemán va y sigue dando la orden a los policías
- 4:20a las semanas de acto de manera claramente ilegal.
- 4:22Esto desde el 45 no se ha visto en Alemania que
- 4:25un político de tanta importancia, tan abiertamente
- 4:28y que en contra de la decisión de un juzgado
- 4:30decide dar órdenes claramente ilegales a la policía
- 4:34en contra de extranjeros. En este caso por su
- 4:36color de piel, porque son africanos. Eso sí es
- 4:38claramente un no es el nazismo claro, pero la
- 4:41lógica sí es muy parecido. lógica que tuvimos
- 4:43en Europa antes de los años que surgió el fascismo
- 4:46y llegó al poder. En ese sentido creo que es
- 4:48obvio que estamos en esta doble necesidad de
- 4:50la telecrítica nuevamente. Es interesante si
- 4:53el momento de la redición de este libro, porque
- 4:56se cumplen 100 años y hay cosas que parece aterradoramente
- 5:01parecidas. Quisiera preguntarte qué fragmentos,
- 5:03qué relación hay entre esta idea de fragmentos
- 5:06y el tipo de pensamiento de la escuela de Frankfurt.
- 5:09Macuse dice que el último pensador que pudo realmente
- 5:13pensar sin que esto se viera como una absoluta
- 5:15locura, quien podría pensar que hay un progreso
- 5:19que si nos lleva cada vez más cerca a una sociedad
- 5:21mejor, era Hegel. Y con esta forma de pensar
- 5:24pudo construir un sistema cada vez más complejo,
- 5:26un sistema filosófico, cada vez más complejo
- 5:29que realmente tiene un fundamento como muchos
- 5:31pisos, todo muy sistemático y muy homogéneo,
- 5:34justo a partir de la idea que sí vamos bien,
- 5:37que el progreso nos va a llevar a lo mejor. sociedad.
- 5:39Si llegue el tobilo puedo pensar y de alguna
- 5:41manera no podemos juzgarlo por pensar así. Mientras
- 5:44hoy en día después de Auschwitz, después de la
- 5:46teoría crítica llamada la ruptura de civilización,
- 5:49pensarlo todavía está fuera de cualquier conciencia
- 5:52histórica, fuera de cualquier conocimiento de
- 5:54lo que ha pasado y fuera de cualquier reflexión
- 5:56mínimamente crítica. Hoy en día un pensamiento
- 5:59tan sistemático que se justifica a partir de
- 6:02una perspectiva de una sociedad mejor que lógicamente
- 6:04es alcanzable y ya no existe. Hoy en día lo único
- 6:08que podemos pensar es justamente pensar ciertos
- 6:10fragmentos. La razón no ha desaparecido, pero
- 6:13esta esperanza que la razón coincide con el curso
- 6:16y la historia, esta esperanza para alguien que
- 6:18es mínimamente sincero con lo que ha pasado y
- 6:21que está sigue pasando, ya no puede darse. Podemos,
- 6:24por un lado, si defender la razón del mismo tiempo
- 6:26sabía que no se impone la historia. Volvamos
- 6:28hasta ahorita no. Ojalá que algún día sí, pero
- 6:31por lo pronto no. Como este político alemán que
- 6:33claramente llama a la policía, obliga a la policía.
- 6:36a romper la ley, entonces mismo el sindicato
- 6:38de policías ya lo critico, dijo nos obliga a
- 6:41cometer crímenes a los policías, pueden terminar
- 6:43la cárcel los policías, nos obliga a romper sistemáticamente
- 6:47el derecho, esto ya no tiene ninguna base racional,
- 6:50es claro el juez dice esto es ilegal, no por
- 6:53un caso concreto, son por la orden del ministro,
- 6:56es ilegal, así es la decisión del juzgado, ya
- 6:58no existe una fe en la razón y entonces tenemos
- 7:01que tratar de rescatar la razón de estos pensamientos
- 7:04más fragmentales. insisto, no porque es divertido
- 7:07pensar en fragmentos, sino porque si buscamos
- 7:09el sistema, automáticamente tenemos que ya meternos
- 7:12en esa lógica de progreso que felizmente y seguramente
- 7:15nos lleva a una mejor sociedad. Solo si podemos
- 7:18justificar este pensamiento de un sistema completamente
- 7:21bien hecho, mientras la realidad es tan contradictoria
- 7:24y tan irracional que el pensamiento, insisto,
- 7:27tiene que aceptar eso dentro de su forma de pensar.
- 7:29No solamente critica la realidad, sino criticarse
- 7:32a sí mismo también. Justo este pensamiento totalmente
- 7:34homogéneo y ya no va a funcionar. Y eso es tal
- 7:37vez algo que muchos filósofos no han entendido
- 7:39hasta hoy. No es así que lo seguimos usando en
- 7:41la filosofía como antes para criticar la gravedad
- 7:43cada vez peor, sino el mismo pensamiento está
- 7:45en cuestión. Un pensamiento ilustrado que tenía
- 7:48este optimismo. Quiero contar que Estefan fue
- 7:51mi profesor en la licenciatura en la Universidad
- 7:54Autónoma de Querétaro y justo siempre hacías
- 7:56esto de traer noticias, noticias de ayer o anterior
- 7:59siempre y de todo tipo para analizar no solamente
- 8:02el dato sino como es el tipo de pensamiento y
- 8:05su raíz, sus genes. Lo que la escuela de Frankfurt
- 8:07quería entender es una pregunta que sigue muy
- 8:09vigente que es ¿cómo es posible que la forma
- 8:12de reproducción capitalista a pesar de su obvia
- 8:15disfuncionalidad siga existiendo y tenga y haya
- 8:18tenido a popular. Sí, este es el gran enigma
- 8:22para ellos, porque ellos son científicos de muy
- 8:24diferente formación, filósofos, sociólogos, historiadores,
- 8:28economistas, lingüistas, gente de formación jurídica,
- 8:31enjugados, prácticamente todas las ciencias sociales
- 8:34y humanidades. Y ese es justo el proyecto de
- 8:36ellos, hacer una gran ciencia social. Pues el
- 8:39instituto no se llama Instituto de Investigaciones
- 8:41Sociales, se llama Instituto de Investigación
- 8:43Social en Singular. Piensan que debería ser una
- 8:46sola ciencia social que supera esas limitaciones.
- 8:49Y entonces, Ellos dirían lo que los une. Muchos
- 8:52tienen un origen marxista en su formación, pero
- 8:54más importante, lo que los una aún más es porque,
- 8:57a pesar de que es obvio que en la Primera Guerra
- 8:59Mundial, muchas otras catástrofes que ha provocado
- 9:02el capitalismo en ese entonces, es obvio que
- 9:05algo anda mal y de todos modos la gente sigue
- 9:07y sigue apoyando. Incluso hoy hasta más, casi
- 9:10100 años. Había todavía una cierta resistencia.
- 9:12Los competidores comunistas eran bastante fuertes
- 9:14en Europa y en el resto del mundo había apenas
- 9:17pasado desde las revoluciones. la revolución
- 9:20mexicana un poquito antes, etcétera. Entonces
- 9:22había todavía más un ambiente incluso tenencialmente
- 9:25anticapitalista. Hoy en día mucho menos, digo,
- 9:27en este sentido la pregunta es aún más vigente.
- 9:29Hoy en día prácticamente ningún partido que tiene
- 9:31cierto apoyo popular, más o menos fuerte, tiene
- 9:34esa postura de los partidos que hoy se llaman
- 9:35de izquierda porque todos son procapitalistas.
- 9:38Critican algunos excesos. En México por ejemplo
- 9:40lo llaman neoliberalismo, que critican como una
- 9:42versión que ven especialmente agresiva del capitalismo.
- 9:46El capitalismo en sí, tal cual. o partidos más
- 9:49o menos reconocidos y ya ninguno lo critica que
- 9:52yo sepa ni siquiera el partido más grande comunista
- 9:54del mundo que es el chino esta pregunta los una
- 9:57cómo funciona eso y lo llaman lo que hacen crítica
- 9:59a la ideología más lo que hace es la crítica
- 10:02a la economía política desde la crítica a los
- 10:05textos de ciertos actores missy ricardo y otros
- 10:07trata de demostrar cómo se funciona la sociedad
- 10:10capitalista aparte de criticar la teoría económica
- 10:12que tica la realidad económica de polo, etcétera,
- 10:18que se matizan. Es muy importante lo que hace
- 10:21Max, pero no explica todavía 100 por ciento porque
- 10:24la gente lo sigue apoyando. Estamos crítica la
- 10:26crítica, perdón, la ideología, cómo funciona
- 10:28el proceso ideológico, por qué la gente defiende
- 10:31algo que no les hace bien, un poco lo que hoy
- 10:33le llamamos el síndrome de Stockholm. Este famoso
- 10:36caso de una mujer que fue sequestrado por un
- 10:39señor que la amenazó varias veces con la pistola
- 10:41de muerte y finalmente se enamoró de él. Y todo
- 10:43el mundo dice cómo te enamoras del señor o del
- 10:45tipo que casi te mata. Y algo muy parecido nos
- 10:48pasa hoy, no sé si a todos, pero a muchísima
- 10:51gente. Nos están amenazando todo el tiempo, nos
- 10:53están llevando al límite, destruyendo el planeta.
- 10:56Muchísima gente se hunde por un mediterráneo,
- 10:58como es un ejemplo también muy actual de Europa.
- 11:01En uno de los mares más tranquilos biológicamente
- 11:03o físicamente hablando, se convirtió en el más
- 11:05peligroso del planeta. Cada año mueran ahí tres,
- 11:07cuatro, cinco, seis mil personas. Prohibido incluso,
- 11:10o por lo menos muy dificultado, salvar gente.
- 11:13Las ONGs que lo hacen todo el tiempo tienen problemas.
- 11:16en la cárcel solo porque salvaron vidas o que
- 11:18es persiguido. Antes la regla era que los capitanes
- 11:21tenían que rescatar los náufragos que están a
- 11:23su cercanía. Es la ley marítima por siglos y
- 11:26siglos, hoy en día es al revés. Hay varios capitanes
- 11:29que tienen problemas legales graves. Algunos
- 11:31estaban incluso en algunos meses en la cárcel
- 11:33por el único hecho que hayan salvado vidas, a
- 11:35pesar que el gobierno italiano, por ejemplo,
- 11:36lo había prohibido. Se preguntan ¿por qué un
- 11:39china está de acuerdo con esto? Los europeos,
- 11:41la mayoría están de acuerdo. No sé si esto se
- 11:43llama genocidio, pero si es una política claramente
- 11:45racista en contra de una población por su color
- 11:47de piel, por su origen, por su procedencia. Porque
- 11:50esta gente no cometieron ningún crimen. Lo único
- 11:52que han hecho es tratan entre esa Europa con
- 11:54la piel equivocada, con el color de piel equivocado,
- 11:57según los racistas. Y a los europeos no les va
- 11:59mejor por eso. Les haría mejor a los europeos.
- 12:02Podrían contratar como sirvientes, como jardinero,
- 12:06a veces incluso como médico o ingeniero. Y a
- 12:08trabajarían a la mitad de lo que trabajarían
- 12:10los europeos era un poco lo como hacen los mexicanos
- 12:13en Estados Unidos, pero... son aún más racistas
- 12:15que los estadounidenses y dicen no, ni siquiera
- 12:17los creemos expo. Queremos que mueran en el mar.
- 12:20No lo dicen tan explícitamente como ahorita yo
- 12:22lo resumo, pero en el fondo es lo que piensan.
- 12:24Votan por los patidos que dicen así. Los patidos
- 12:26de extrema derecha tienen muchísimos votos. No
- 12:28todos votan por eso, porque tienen más de 30
- 12:30% de esos patidos. Entonces la pregunta es ¿por
- 12:32qué? Insisto, no tiene ventaja económica alguna.
- 12:35La ventaja es exclusivamente psicológica e ideológica.
- 12:38Y esa es la pregunta, ¿cómo funcionan esos mecanismos
- 12:41ideológicos y psicológicos? Que en el fondo es
- 12:43lo mismo. Esa es la gran pregunta de la teoría
- 12:45crítica. la afirmación de Frederick Jameson que
- 12:47me parece fuerte porque es justamente el tema
- 12:50de la imaginación. Ya ni siquiera sentarnos a
- 12:53planear una alternativa sino no podemos imaginarla.
- 12:56Eso ya cuando se mete la ideología a la zona
- 12:58de la imaginación es muy aterrador. Estefan hace
- 13:01algunos meses justamente vimos por ejemplo a
- 13:04Elon Musk que hizo un gesto nazi durante un discurso
- 13:07para celebrar la toma de posesión de Trump y
- 13:09justamente en este contexto del ascenso de las
- 13:12ultraderechas y de posturas neofascistas. Quisiera
- 13:15preguntarte si existe una relación intrínseca
- 13:18entre el fascismo y el capitalismo. Bueno, de
- 13:21hot camera esta famosísima frase que traducía
- 13:24a los españoles más o menos, el que no quiere
- 13:26hablar del capitalismo quiere que quede callado
- 13:28también en relación al fascismo. La teoría de
- 13:30crítica diría por supuesto, pero no en el sentido
- 13:33tan simple como a veces piensan algunos marxistas
- 13:36que se podrían explicar directamente de estas
- 13:38necesidades económicas. ¿Por qué los nazis mataron
- 13:41tanta gente? Un millón, cien mil personas, solo
- 13:43en un campo que es Auschwitz, la gran mayoría
- 13:45de judíos. No así que hay una relación económica
- 13:48directa que lleve al acto del genocidio. vez
- 13:51económicamente hubiera sido más útil explotarlos
- 13:53en vez de matarlos. Pero indirectamente sí, no,
- 13:56ellos dicen las relaciones capitalistas provocan
- 13:58una psicología social tan nefasta donde estos
- 14:02grupos de extrema derecha como por ejemplo los
- 14:04nazis empiezan a tener éxito. La explicación
- 14:06muy rápidamente dicho es que en esta sociedad
- 14:09por un lado nos prometen igualdad, felicidad
- 14:11y libertad para todos, las grandes promesas de
- 14:13la revolución francesa y todos los momentos de
- 14:16burgueses revolucionarios, por un lado nos prometen
- 14:18eso y al mismo tiempo prácticamente no se cumple,
- 14:21la gran mayoría de la gente sigue siendo explotada,
- 14:24no está feliz, está infeliz, todo el tiempo está
- 14:27estresada, no se sienten vibras y en vez del
- 14:29fondo no son libros porque tienen que someterse
- 14:32a reglas muy represivas todo el tiempo para poder
- 14:34sobrevivir. Entonces en esa decisión tibia nos
- 14:37sentimos de repente culpables, pasa algo muy
- 14:39raro, como ya no es prohibido como antes, el
- 14:42feudalismo era prohibido para los campesinos,
- 14:44salía de su conexión después de campesino. Dios
- 14:46mismo, según la teoría existente, no lo quería.
- 14:49Aparentemente tenemos derecho a ser felices,
- 14:52así hasta el presidente de la república y Carlos
- 14:54Slim, todos, etcétera. Todos podemos ser poderosos
- 14:57y ricos. No está prohibido, pero prácticamente
- 14:59nadie lo logra. No lo hacemos. Así lo percibimos.
- 15:01A esto voy y esto es muy desagradable. Obviamente
- 15:04sentí me responsable de mi propia desgracia.
- 15:07Es mucho peor que solo sea pobre porque Dios
- 15:09o algún sea supremo o la misma del rey o quien
- 15:12sabe lo quiere. Es triste, es feo, pero por lo
- 15:15menos no soy el culpable. Entonces soy así porque
- 15:17así fue el destino. no como lo llaman, hay diferentes
- 15:19explicaciones, pero si estoy malo y pobre, etcétera,
- 15:23porque yo mismo no la hice, yo mismo no supe
- 15:25aprovechar las grandes libertades que me ofreció
- 15:28esta nueva sociedad, esta nueva forma social
- 15:30que es la burguesía, entonces tengo también problemas
- 15:32psicológicos, entonces busco el culpable, sentirme
- 15:34yo el responsable es feísimo, entonces mejor
- 15:36busco a alguien a quien echar la culpa, busco
- 15:38a alguien una explicación por qué, y ahí claro,
- 15:41los judíos, hoy en día son los turcos o los africanos,
- 15:44etcétera, ya no soy yo, sino alguien más es el
- 15:46malvado o ese grupo. malvado que es el responsable
- 15:49de mi desgracia y claro y ya no digo son los
- 15:51ricos no sé los capitalistas o los reyes o lo
- 15:54que sea pero entonces esta gente pobre o india
- 15:57los migrantes son los que son supuestamente los
- 15:59culpables de mi desgracia entonces tengo ahí
- 16:01un efecto indirectamente del capitalismo aunque
- 16:03no tiene una razón económica directa sino solo
- 16:06indirectamente eso es algo que lamentablemente
- 16:08muchos marxistas o en general personas de izquierda
- 16:10o india no entienden se puede explicar directamente
- 16:13de manera económica y no no es tan fácil no es
- 16:15algo indirecto y por eso están más difíciles
- 16:18de entender y todavía es más complejo. Ahorita
- 16:20lo simplifiquen mucho para decir una respuesta
- 16:22rápida. Es más complejo todavía en un capítulo
- 16:24que se llama Clementos del antisemitismo en el
- 16:27libro dialéctica de ilustración de Orca Me Adorno.
- 16:30Ahí dan más razones. La que ahorita vi en verdad
- 16:32es la más simple. Incluso ellos mismos después
- 16:34se retractan un poco porque dicen bueno el problema
- 16:37con la teoría del chivo expiatorio es que si
- 16:39funciona y si es fácil explicarse su ventaja
- 16:42y encaja muy bien en todas las situaciones capitalistas
- 16:44y encaja por ejemplo también hoy. con el antiafricanismo,
- 16:48no sé cómo llamarlo, que existe en Europa. Pero
- 16:50en verdad, ya para el anti -semitismo nazi que
- 16:52ya es genocida y quiere matar a todos los judíos,
- 16:55ahí sí en verdad ya no aplica, dicen después
- 16:58en la autocrítica, porque... No matarías a todos.
- 17:01El chivo expectorio si lo matas por completo
- 17:03ya no funciona como chivo expectorio, no. Necesitas
- 17:05siempre dejar vivir en la parte del grupo perseguido.
- 17:08Como hoy en día todavía pasa. Los europeos no
- 17:10quieren matar a todos los americanos. Sólo aquellos
- 17:12que cruzan en el militaráneo los dejan morir
- 17:14ahí. Algunos se hidlogan incluso salvadas y a
- 17:16lo mejor tampoco los matan en la orilla del NACO
- 17:19en pistola. Solo los dejan un día ser lentamente
- 17:21en el NACO. Entonces, en eso sí es chivo de exploratorio.
- 17:25Ya si llegamos a un proceso sistemático de genocidio,
- 17:27como si pasó en el nazismo, necesitamos ya otras
- 17:29explicaciones. Pero para situaciones como la
- 17:32de hoy, creo que sí aplica la teoría de chivo
- 17:34de exploratorio. Son más elementos para procesos
- 17:37más avanzados, como pasó entre el 42 y el 45
- 17:41en el nazismo. Estás hablando mucho de Europa
- 17:44y la escuela de Frankfurt surgió en Europa, la
- 17:46teoría crítica surgió en Europa y quisiera traer
- 17:49a cuento que tú tienes una línea de investigación
- 17:50que se llama teoría crítica desde las Américas.
- 17:53Tu línea supone un desplazamiento geográfico
- 17:55pero también un desplazamiento del pensamiento.
- 17:58Cuéntanos qué es esto de teoría crítica desde
- 18:00las Américas. La teoría de crítica analiza muy
- 18:04bien ciertos procesos, por ejemplo, en el nazismo
- 18:06o el fascismo en Europa. Y parten mucho de Lukács,
- 18:10de Job y Lukács en alemán, que hizo un texto
- 18:13importantísimo, que apareció justo hace 102 años,
- 18:17en 1923, que se llama Historia y Consciencia
- 18:19de Clase, donde hay un capítulo que sobre todo
- 18:21han leído ellos de la teoría de crítica, que
- 18:23se llama La cuasificación y la conciencia del
- 18:25coletariado. Y en este capítulo, Lukács analiza
- 18:28justo esto, cómo en el capitalismo todos somos
- 18:30tratados como cosas por los capitalistas. Necesitan
- 18:34carbón, necesitan fiero, necesitan luz eléctrica,
- 18:36etcétera, etcétera. Y otra cosa más que se llama
- 18:38mano de obra. Y así nos tratan como si fuéramos
- 18:40una cosa más en el proceso de producción. Y Lucas
- 18:43dice, y lo retoma de Marx, que así nos tratan
- 18:45los capitalistas es bastante entendible la lógica
- 18:48económica existente, lo que es terrible, que
- 18:51también la clase obrera empieza a auto percibirse
- 18:53también como una cosa. Y su familia, su esposa,
- 18:56sus hijos, sus amigos, los sus hijos, los su
- 18:58Dios y otras personas. La clasificación que si
- 19:01los capitalistas la piensan, insisto, es terrible,
- 19:04pero es intentible de alguna manera, que los
- 19:06obreos lo hacen, que no lo sirven para nada.
- 19:08Esto es mucho peor. No moralmente, no es un juicio
- 19:11moral, pero para un cambio social sí es mucho
- 19:13peor, porque son los que más tienen la esperanza
- 19:15que van a cambiar algo. Entonces es un poco muy
- 19:17rápidamente la teoría de Lukács que aún el proletariado,
- 19:20que era la esperanza de los nazistas, tiene una
- 19:22conciencia cosificada, puesto que fue un gran
- 19:24escándalo este libro. Muchos nazistas lo rechazaron.
- 19:26¿Cómo el proletariado va a ser así? Incluso hoy
- 19:29en día hemos tenido tres políticos de izquierda
- 19:32que dicen el pueblo tiene razón, el pueblo es
- 19:34bueno, etcétera. Es un poco diferente, porque
- 19:36no dicen el proletariado, dicen el pueblo, pero
- 19:38la idea es parecida en el fondo. Y Lucas Cheyenne
- 19:41no. Nada más por estar de abajo no automáticamente
- 19:43tienes una conciencia más crítica que los de
- 19:46arriba. Lamentablemente no es así. Justo por
- 19:48lo original, que se llama rápidamente dicho el
- 19:50síndrome de Estocolmo. Este concepto no lo usa
- 19:53porque es posterior al evento. La pregunta es...
- 19:56Por qué pasa eso? Y Lucas lo explica muy rápidamente
- 19:58dicho así. Y Bolívar Chavarria no es un autónomo.
- 20:01Él diría que hay cuatro formas diferentes de
- 20:04pensar y vivir en el capitalismo y sólo una es
- 20:06la que describe Lucas. El dominante Bolívar lo
- 20:09llama retos realista, pero Bolívar Chavarria
- 20:11diría en América Latina, en México, por ejemplo,
- 20:14Ecuador, los dos países que ha vivido prácticamente
- 20:16todas sus vidas. Ahí funcionan también mecanismos
- 20:19diferentes que no son exactamente el pensamiento
- 20:21posificado. Yo creo que efectivamente es una
- 20:23razón por qué me gusta vivir en México. porque
- 20:25hace 30 años decidí salir de Europa y venía acá.
- 20:28Y yo creo que efectivamente la conciencia cosificada
- 20:30es menos en México, porque hay más todavía un
- 20:32espíritu. Somos personas, somos objetos. Podemos
- 20:36afarnos, podemos salirnos de la logia capitalista,
- 20:38aunque sea una tarde, una fiesta, una noche.
- 20:40No hay como más el espíritu de que no somos cosas
- 20:44o a veces sí lo somos, nos somete, pero a veces
- 20:46lo hacemos afano. Yo creo que lo importante es
- 20:49entender que eso tampoco es un pensamiento anticapitalista.
- 20:52Es simpático, sagrado, habla a mi personal. también
- 20:54me atrae, por insisto, por esto vine acá, pero
- 20:57de todos modos es parte de la lógica capitalista.
- 20:59Bolívar llama esta actitud que aquí es muy fuerte
- 21:02en México, esto es barroco. Pero también son
- 21:04estos, insisto, donde la subjetividad de los
- 21:06oprimidos no se niega por completo. Pero esto
- 21:09no lo hace más anticapitalista o menos capitalista
- 21:11que esto es realista. Solo es otra forma de vivir.
- 21:14Puesto a México, América Latina en general, luego
- 21:16parece más izquierda. Aquí, por suerte, los patitos
- 21:19de extrema derecha tienen menos impacto y que
- 21:21bueno, hoy en día yo creo que se podría decir
- 21:22que esto es realista también hasta creciendo
- 21:24en América Latina y pues todos sus grupos de
- 21:27extrema derecha tienen también más presencia
- 21:29en Argentina, en Brasil un tiempo también. Ahorita
- 21:32Bolsonaro. hasta el poder, pero en tiempo sí
- 21:34lo era democráticamente elegido. Bolívar de Río,
- 21:36de todos modos, que hay que analizar la realidad
- 21:38y sobre todo la ideología y el ethos, como lo
- 21:40llaman de América Latina, diferente al que el
- 21:42Europeo. Insisto, porque en verdad, a lo mejor
- 21:44ni siquiera está más de izquierda de América
- 21:46Latina. Como a primera vista parece, solo su
- 21:48forma de la gente aquí, de su matías, que el
- 21:50capitalismo es diferente. Y yo también creo que
- 21:52a lo mejor tiene menos al fascismo, está incluso
- 21:54también lo creador, pero que el ethos barroco,
- 21:56el fascismo no se llevan. Pero de todos modos
- 21:58es poco capitalista, justo lo que dije hace rato.
- 22:00Los partidos de izquierda de América Latina,
- 22:02no critican el capitalismo, critican excesos
- 22:04del capitalismo. No son anticapitalistas. Ese
- 22:06es el punto, él diría, para entender América
- 22:08Latina y también otras partes del mundo, que
- 22:10su forma de ver el capitalismo hay que entender
- 22:12que hay por unos cuatro ET, en todo el plural,
- 22:15en vez de ETOS que es singular, ET como plural,
- 22:18que normalmente no existe. En el diccionario
- 22:20no existe un plural de ETOS ni en griego antiguo
- 22:23y tampoco en español, ni en inglés, ni en alemán.
- 22:25Tiene que ver justo con esta idea falsa que hay
- 22:27un solo ETOS en las sociedades. No es tan fuerte
- 22:30esta idea que ni gramática existe el plural de
- 22:32ethos, E .T. Lo República dice que hay que introducir
- 22:34el plural de ethos, que es E .T. para él, no
- 22:37solamente lingüísticamente, sino también filosóficamente.
- 22:40En el capitalismo, en una zona puede existir
- 22:42al mismo tiempo ponemos cuatro E .T. o pueden
- 22:45existir cuatro E .T. No, él los llama realistas,
- 22:47clásicos, barrocos y románticos, y cada uno hay
- 22:49que analizar de otra manera. No existen, ninguno
- 22:51es anticapitalista, ninguno es pro -socialista,
- 22:54pro -comunista, algo así, pero barrocos sí es
- 22:56efectivamente un poquito menos pro -fascista,
- 22:59pues eso le interesa. Es una cuestión pero en
- 23:01el día es un poco que hay que para entender lo
- 23:03que pasa aquí hay que alejarse un poquito la
- 23:06teoría crítica. Digamos, si retomar muchos de
- 23:08sus elementos, la gran mayoría sí aplica, pero
- 23:11algunos detalles, como justamente la idea de
- 23:13la cosificación de la conciencia, que sea un
- 23:15poco más cauteloso en América Latina. Insisto,
- 23:17yo estoy convencido que la cosificación de la
- 23:19conciencia aquí es menos, pero extrañamente esto
- 23:22no lleva a una conciencia anticapitalista. Esta
- 23:24primera vista parece inexplicable. Si nos quedamos
- 23:27con Lucas, esto no se puede explicar, por eso
- 23:29creo que hay que ampliar la teoría, decir aquí
- 23:31otras formas de someterse, que a primera vista
- 23:34parecen rebeldes y lo son un poquito de repente
- 23:36incluso si la gente se safa a medio día para
- 23:38festejar, está con sus amigos, tiene algo rebelde,
- 23:40pero Bolívar dice de estos barrocos rebelde y
- 23:42conservado al mismo tiempo. Y esta contradicción,
- 23:45como dicho de paso, lo también son ciertos partidos
- 23:47de Mérida que lo tienen ahorita en el poder,
- 23:49que son rebeldes y, claro, que a la vez son profundamente
- 23:52conservadores. Esta contradicción a veces es
- 23:54hasta más conservadora que ciertos partidos social
- 23:56y homogálicos de Europa, pero a la vez más rebeldes.
- 23:59A primera vista eso es inexplicable. Entonces,
- 24:01pero con la teoría de oposiciones como Bolívar
- 24:03Churjo, sí sí pueden tener esa extraña contradicción.
- 24:05La política actual en México tiene elementos
- 24:08barrocos muy fuertes y de una teoría crítica
- 24:10típica y grande europea no se puede captar, los
- 24:12progresos europeos se notan. no pueden explicar
- 24:14lo que pasa ahorita en México. No puede. Yo,
- 24:16muchos periódicos de Alemania, de Francia, de
- 24:19mi Inglaterra, es interesante que no capta qué
- 24:21está pasando. Ni con el actual gobierno, ni con
- 24:23el anterior. A veces se van por una crítica medio
- 24:25exagerada, a veces un elogio también exagerado.
- 24:28No captan. Se van, si me pongo los dos extremos,
- 24:30los que son un poco más de izquierda me refiero.
- 24:32Lo de derecho, a mí te los odia, ¿no? Pero los
- 24:34que son un poco más de izquierda van ida y vuelta,
- 24:36ida y vuelta en las dos posturas. Se nota que
- 24:38no entienden que justo lo que critican y lo que
- 24:40les gusta es parte del mismo de lo que llama
- 24:43Bolívar Chavarretos Barroco. A veces para...
- 24:45Es demasiado conservador que aquí se hace a veces
- 24:47para que sea radical y rebelde todo. Y Bolivia
- 24:50es una sola cosa. No es así que a veces son radicales
- 24:53y a veces son conservadores. Y en el otro barroco
- 24:55tiene esta doble cara. Y creo que eso sí es importante
- 24:58adaptar la teoría a las realidades de acá, en
- 25:00el mundo entero, ¿no? Porque Europa es solo una
- 25:03excepción en la realidad mundial. Y que la periodología
- 25:07analiza muy bien esta excepción. Y se agradece
- 25:09yo. aprendido muchísimo de ellos. Pero insisto,
- 25:12es esto, es una excepción. La realidad mundial
- 25:14es muchísimo más compleja. En claro, entre paréntesis
- 25:17también, recordando que él financió todo al inicio.
- 25:21Felix Weil era un argentino, un judío argentino
- 25:23que en Alemania inventa que es alemán. No es
- 25:25cierto, era alemán. Él tenía padres alemanes,
- 25:28eso sí, judíos alemanes que me quedaron en Argentina
- 25:30y se hicieron ricos. Papá y mamá heredaron muchísimo
- 25:33dinero y él decidió invertir en un instituto
- 25:35de instituciones en Frankfurt. Sus amigos son
- 25:38justamente Horkhama. Horkhama es muy amargo.
- 25:39de él. Es lo que quiero decir, la teoría surge
- 25:42con dinero de Argentina y con un señor que viene
- 25:45de Argentina que apoya y el mismo es teórico,
- 25:47él no se hizo tan famoso que el X -File como
- 25:49escritor, él también aporta teóricamente las
- 25:52discusiones, etcétera, y luego se exilian en
- 25:54el continente, también soltó en Estados Unidos.
- 25:57Henry Fromm, que en NISO está con el grupo, luego
- 25:59se aleja, se bajó en Navaja muchos años, somos
- 26:01fundadores de la Facultad de Psicología de la
- 26:03UNAM. Algunas cosas tienen en común con el resto
- 26:05del grupo, del cual se aleja, y Jorge Amadono,
- 26:19entonces es totalmente subestimado es algo me
- 26:28molesta mucho que en Europa primero los corren,
- 26:31los europeos, ellos corren por su vida, logran
- 26:34sobrevivir en el continente americano, uno no
- 26:35lo dejan ser alemana aunque quiere y luego en
- 26:38las teorías alemanas. Eso es absurdo. Ni desde
- 26:40el origen, pero también hoy no lo es para la
- 26:42razón que dije al inicio de la respuesta. Me
- 26:45quedo con dos cosas. Una conclusión es que parece
- 26:48una obviedad, pero bueno, esto que dices de no
- 26:50somos cosas. Y otra es que me gustaría invitarte
- 26:53a otro episodio para hablar solamente sobre el
- 26:56etos barroco y tratar de divulgar qué es esto
- 26:59el etos barroco que no es nada sencillo, pero
- 27:01que es muy pertinente. Muchas gracias por escuchar
- 27:04este podcast. El Beneficio de la Duda es una
- 27:06producción de Ibero 90 .9 y el Departamento de
- 27:09Filosofía de la Universidad Iberoamericana de
- 27:12la Ciudad de México. La producción de este episodio
- 27:14estuvo a cargo de Daniel Maldonado y Fernando
- 27:16Pérez García. Mi nombre es Sandra Loyola.